人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)作文我的夢(mèng)想三百字篇一
夢(mèng)想是可以多種多樣的，而我的夢(mèng)想，則是當(dāng)一名歌唱家。
“我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到，小鴿子的歌唱……”每到夜深人靜的時(shí)候，我總是會(huì)情不自禁地歌唱，雖然很多人覺得那樣做很怪異，但是我覺得挺好的。因?yàn)橹挥性谌f籟俱寂之時(shí)，我才會(huì)靜下心來，讓歌聲沉淀。
追夢(mèng)的路上總不是一帆風(fēng)順的。我們難免會(huì)遇見挫折。
一次，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)歌唱比賽，我興高采烈地報(bào)了名。我在家里日日夜夜地練習(xí)，練到最后嗓子都快啞了，但我還是很快樂。可是走上舞臺(tái)的那一刻，我的心弦瞬間亂了起來，好像一大坨亂麻，交織在一起。我舉起話筒時(shí)，居然忘了將話筒打開，甚至連背景音樂都沒有跟上！簡(jiǎn)直是糟糕透了！我在人們的笑聲里灰溜溜地走下了舞臺(tái)。
回到教室，我心灰意冷，以后都再也不想唱歌了。我居然在眾目睽睽之下做出了這么多的事情，簡(jiǎn)直是可以當(dāng)做一個(gè)學(xué)期的笑柄了。音樂老師見我很失落，便叫我到她的辦公室里。她很慈藹地鼓勵(lì)了我，叫我不要放棄，不要放棄自己的夢(mèng)想。“請(qǐng)不要這么輕易就放棄了你自己的夢(mèng)想，其實(shí)你的聲音真的是很好聽，你就吃一塹長(zhǎng)一智吧，當(dāng)這次試煉為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力下午吧，老師會(huì)為你喝彩的！”直到現(xiàn)在，我還依然記得她當(dāng)時(shí)的笑臉。
即使遇見了挫折，我也會(huì)笑著和挫折握手言和的。我不會(huì)被小小的挫折打敗！
幾場(chǎng)風(fēng)雨過后，終于在一個(gè)大晴天，我參加了另一個(gè)歌唱比賽。當(dāng)我開口時(shí)，瞬間驚艷了四座的評(píng)委老師們。后來，我捧著我的獎(jiǎng)杯給老師看，老師給我了一顆小小的糖果。我將糖果含在嘴里，聽著老師的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還要甜。
盡管我現(xiàn)在離自己的夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的一段距離，但是在老師的鼓勵(lì)下，我想我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的。我們一定要永久地銘記住自己的初心與夢(mèng)想，不迷失自己，向著前方，砥礪前行吧！
三年級(jí)作文我的夢(mèng)想三百字篇二
三年級(jí)開始，我明確了自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是加入國(guó)家籃球隊(duì)，去參加nba比賽。
今年三月的一天，陽光明媚，我正從小區(qū)籃球場(chǎng)旁走過。突然，一個(gè)籃球飛了過來，我下意識(shí)地一躲，說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)一米八的大哥哥一個(gè)飛躍，接住了球，然后他運(yùn)球，接著一個(gè)三步上籃，最后一個(gè)扣球，球進(jìn)了。大哥哥的動(dòng)作行如流水，真是帥氣極了。我想，要是我能有那樣的本領(lǐng)就好了！
回到家，我便開始練習(xí)籃球。我央求媽媽給我報(bào)一個(gè)籃球課，可媽媽卻說沒時(shí)間。經(jīng)過我的苦苦哀求，媽媽終于同意了。
第一次去上課，教練先教我們運(yùn)球，運(yùn)球十分簡(jiǎn)單，一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。接下來，老師又教了我們左右變向，這個(gè)我已經(jīng)練過了，也一下子就學(xué)會(huì)了。下課了，我不顧休息，模仿那個(gè)大哥哥的動(dòng)作，可是我的水平還是不夠。下半節(jié)課，老師又教了我們?nèi)缴匣@，老師先運(yùn)球到二分線，然后跨了兩步，最后單腳起跳，一個(gè)投籃。我躍躍欲試，可是我的腳不聽使喚，我跨了三步才起跳，怎么都練不好。
我每天都會(huì)練習(xí)，有一次在我打球時(shí)，因?yàn)橥兜奶昧α耍碜酉虻厣系谷?，狠狠地摔了一個(gè)狗啃泥，腿上還多了一個(gè)傷口，血正往外溢呢?？晌也还芡壬系膫嵌嗝吹奶?，還是堅(jiān)持繼續(xù)打球。
最近的天氣越來越炎熱，打個(gè)十分鐘就汗流浹背了。不管有多少熱，我依然堅(jiān)持。這些天，我每天堅(jiān)持打一個(gè)小時(shí)了，汗多的像淋了一場(chǎng)大雨一樣。
昨天，我和小區(qū)里一個(gè)年紀(jì)比我大一點(diǎn)的伙伴打比賽。比賽開始了，我搶到籃球，然后運(yùn)到籃筐下，一個(gè)飛躍，球在天空中劃出一道優(yōu)美的線條，一個(gè)穿心球。一個(gè)伙伴心急了，來搶球，我一個(gè)轉(zhuǎn)身又進(jìn)了一個(gè)?；@球被他搶到了，我防著他，趁他不注意，搶過了籃球，然后運(yùn)球，投籃，5比0，勝利了！
雖然我的夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn)，我會(huì)向我的目標(biāo)努力的！
三年級(jí)作文我的夢(mèng)想三百字篇三
那天，我和哥哥一起在小區(qū)散步，哥哥帶著球。只見他一個(gè)后撤步，球就落到了籃筐的懷抱里。我看見了，覺得哥哥球技實(shí)在太厲害了，就央求道：“哥哥，哥哥！你教我打籃球嘛！”哥哥說：“好吧！那我先教你后撤步吧！”我先右腳向前跨一步，左腳也跟了上來，再后退一步，然后輕輕一跳，用力一投，我的球便穩(wěn)穩(wěn)地掉進(jìn)球筐。
到了我和弟弟比賽那天，我們來到了體育場(chǎng)。另外兩個(gè)弟弟早就在那里等了。我們擺好陣勢(shì)，哥哥在中間把球往上一丟，我跑上去一跳，把球拍了下來，球就穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手上。我一邊拍球，一邊飛快地往對(duì)面籃筐去跑去。到了籃筐下面，我一個(gè)后撤步，往上一扔，球就進(jìn)了。哥哥宣布說：“1比0，誰先到5誰就贏了。”這回弟弟接到了，他剛剛要投，被我一個(gè)蓋帽把這個(gè)球防了下來。球又落了下來，我在空中一接，可弟弟把球搶了下來，球就落在了他的手上。我不甘心，趁他不注意的時(shí)候我猛的一拍，球就落到了我的手中。弟弟如箭一般沖向我，也來搶我的球，就是搶不到，氣的直跺腳。這時(shí)我一個(gè)箭步?jīng)_到籃球板下，一個(gè)后揚(yáng)沒進(jìn)，我又接住了球，一個(gè)暴扣，球就進(jìn)了。哥哥大喊2比0，中場(chǎng)休息。
休息之后，弟弟先拿到了球，他好狡猾，假裝要投球，當(dāng)我一個(gè)蓋帽過去，弟弟才投，球進(jìn)了?，F(xiàn)在是2：1。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，我搶到了球，我使出全身力氣向球筐投去，投進(jìn)了。哥哥還沒喊，弟弟就搶過球一扣，朝我笑笑。球再一次落了下來，我一搶球，球就在我手中，弟弟死守在我面前死守我，我沒有辦法，隨便一投，可是我做夢(mèng)也沒有想到，居然進(jìn)了。哥哥這時(shí)說道：“快結(jié)束了！”
弟弟拿到了球，我又趁他不注意一拍，弟弟好像知道我要這樣做。他右手一接，跑到了籃球筐下，一個(gè)勾手就進(jìn)了。我不想要弟弟搶到就假裝往這邊跑。我一個(gè)翻身一投就進(jìn)了。哈哈哈我贏了，我高興得跳得三尺高。
哈哈，經(jīng)過這場(chǎng)比賽，我有了當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。
三年級(jí)作文我的夢(mèng)想三百字篇四
我們的人生就是一個(gè)夢(mèng)，我們就是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)警察，保家衛(wèi)國(guó)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
小時(shí)候，我們一個(gè)班二十五個(gè)人，一起玩警察捉小偷。我們想著一起去當(dāng)警察;長(zhǎng)大啦，我們有能力去完成我們的夢(mèng)想啦!我們中間有幾個(gè)成為了真正的軍人。雖然他們不在一個(gè)崗位上，但是也是他們夢(mèng)想的成真就是小時(shí)候那個(gè)小小新年的萌芽。
信念，也許就是起源一句簡(jiǎn)單的話語，但是，它卻可以成為我們成長(zhǎng)路上的支柱。我們的成長(zhǎng)路上總是有那么多的坎坎坷坷，我們總是會(huì)在挫折中長(zhǎng)大，有所收獲。
夢(mèng)，終究是夢(mèng)，夢(mèng)想成真的路上是我們的實(shí)際行動(dòng)中，一步步實(shí)踐得到的結(jié)果。我的夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，它變了。夢(mèng)想隨著我們的成長(zhǎng)，他也在一步步成長(zhǎng)壯大。夢(mèng)想成長(zhǎng)的路上是實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)的摩擦。只有我們的信念堅(jiān)定，我們最初的夢(mèng)想就會(huì)向我們靠近。
夢(mèng)想是我們一路上向前的階段目標(biāo)，我們的人生路就是一個(gè)一個(gè)臺(tái)階鋪成的。有時(shí)候夢(mèng)想落空，我們總是會(huì)在過往中吸取教訓(xùn)，一路走一路成長(zhǎng)。人各有志，有人如夢(mèng)以償;有的人為夢(mèng)奔波一生一無所獲。我們要堅(jiān)定自己的信念。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要的不僅僅是一股拼勁，更重要的是切合實(shí)際。任何脫離實(shí)際的設(shè)想都是空幻想。我們的每一步不僅要有動(dòng)力，還要不斷的充實(shí)自己。為完成夢(mèng)想，作進(jìn)一步的努力。天道酬勤，夢(mèng)，是我們最想的人生追求;鍥而不舍而踏實(shí)際者得之。
夢(mèng)，為追求者開路;夢(mèng)，為切實(shí)著展笑顏。
三年級(jí)作文我的夢(mèng)想三百字篇五
大家都有我們的夢(mèng)想，它促進(jìn)大家披荊斬棘、經(jīng)風(fēng)沐雨；它攜帶期望，引領(lǐng)大家走向遠(yuǎn)方。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書法家。
母親說過，寫書法可以被人變得專心、細(xì)心、有耐心、有毅力，于是，我變成了一名書法班的學(xué)生。
星期六下午四點(diǎn)，那是我首次去學(xué)書法。老師給大家寫的字，一筆一畫都非常漂亮，而我寫的時(shí)候卻橫不平，豎不直，我心里很難過，心想：老師的字能寫這么好，我為何就寫不好呢？后來，老師寫字時(shí)我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)老師坐姿端正，筆握的非常緊，更要緊的是用心的在寫字。我目前寫的時(shí)候，也根據(jù)老師那樣，橫平豎直，認(rèn)認(rèn)真真。學(xué)校的老師們都說我的字進(jìn)步多了。
最初，我只是抱著一種好玩兒的心態(tài)，目前確實(shí)對(duì)書法如癡如醉了。我的書法是愈來愈好了，經(jīng)過了長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我終于得到了書法老師的好評(píng)。
學(xué)習(xí)書法能使我變“靜”，常言道：寧靜致遠(yuǎn)，靜能生智。學(xué)書法將來，我變得更有耐心，更細(xì)致，更有毅力了，無論學(xué)習(xí)上遇到什么困難，我都堅(jiān)決不服輸，肯定克服掉，繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)我安靜的考慮時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我的字目前一天比一天好，老師也愈來愈喜歡我，母親也夸我進(jìn)步非常大，并且鼓勵(lì)我要堅(jiān)持訓(xùn)練，把字寫的更好。
母親不知曉，我不只會(huì)把字寫的更好，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。成為一個(gè)將中華文明的漢字傳承下去的使者。
為了我的夢(mèng)想，我要加油！
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