范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)開學(xué)周記的手抄報(bào)篇一
一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)第一天。
有關(guān)開學(xué)周記的手抄報(bào)篇二
開學(xué)之前，我們老師在一起十分坦誠的總結(jié)一些上學(xué)期的不足，兒童之家在經(jīng)歷一段非常艱難的時(shí)期后，終于走出低谷，開始向著健康有序的方向出發(fā)，雖然，仍會有些困難，但我們已經(jīng)是信心滿滿。我們都感覺到跟之前完全不同的狀態(tài)，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。
現(xiàn)在，每天中午的時(shí)間，我們會一起討論一些日常的問題，看法，及時(shí)的溝通。會學(xué)習(xí)一些好的文章，一邊不斷的進(jìn)步，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們也覺得很有收獲。
這學(xué)期，我們安排教師的培訓(xùn)。9月中旬我們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤?xùn)見習(xí)四天，上海甜媽那里是我們非常喜歡的，是我們的成長方向。期待也相信我們會在那里收獲很多。我們還請我們親愛的朋友陶玲老師給我們6次系統(tǒng)的心理培訓(xùn)，這套培訓(xùn)主要是幫助老師的自我成長。我們已經(jīng)上一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對我們的熱情支持。就像我們老師每天早上的頌詞一樣：當(dāng)我們完全信任的敞開自己時(shí)，我們會感受到偉大的愛，這偉大的愛使這里成為一座美麗的愛的花園。
課程上，手工課會比較豐富，烹飪課我們這兩周做菜包和壽司，孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排上課步驟以及具體的改進(jìn)，終于畫的比較有感覺。周四的偶戲我們決定重復(fù)講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理，周五遠(yuǎn)足我們有很多計(jì)劃啊，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣的戶外玩耍。會根據(jù)季節(jié)做不同的活動(dòng)。
想想如果不是因?yàn)樽隼蠋?，恐怕不會對生活投入這么大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因?yàn)楹⒆觽兌际鞘ト颂焓?，每天跟他們在一起，照顧這些可愛的孩子，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛的孩子們，感謝我的伙伴們，感謝從開始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過的所有人，你們都給我們重要的啟示，路還很長，只要信念十足，終會枝繁葉茂，成為一顆大樹！祝福我們。
有關(guān)開學(xué)周記的手抄報(bào)篇三
在我成長的過程中，有過失敗，有過成功；我哭過，也笑過。其中，令我印象最深刻的是那一次同學(xué)間的分別。
8月31日，我永遠(yuǎn)記得那一天。這是開學(xué)報(bào)到的日子，我開開心心地走進(jìn)了教室。
“又可以跟同學(xué)們嬉戲、玩耍了！”我興奮地想。然而，想法是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我剛坐下就聽到一個(gè)消息：我們分班了！這個(gè)消息猶如晴天劈霹，我的心“咯嘣”一下就碎了。雖然我心里很悲傷，可表面上卻滿不在乎地問同學(xué)：“我被分到幾班了？”“不知道，你待會兒聽吧?！蓖瑢W(xué)說。我長長地舒了一口氣——因?yàn)槲疫€有一線希望跟自身最好的朋友鄒州一班。
老師走了進(jìn)來，說：“我現(xiàn)在報(bào)一下分班情況，聽好了！李昕恬（6）班，王笑笑（9）班……王曉楠（9）班，鄒州（4）班?！碑?dāng)?shù)弥也桓u州在一班時(shí)，我的心情一下了跌落到了最低點(diǎn)。
回家后，我無力地往床上一癱，回想著跟同學(xué)們一起相處四年的日子：一起跳長繩，齊心協(xié)力拔河，下課談笑風(fēng)生，交換看日記……這些日子里，我們就像兄弟姐妹一樣形影不離。突然將我們打散，就像把一個(gè)好好大家庭拆散一樣。想著，想著，眼淚不知不覺蒙住了雙眼，我極力想忍住不哭，可是，不爭氣的眼淚卻奪眶而出。我越哭越難受，狠命地用手捶打著枕頭：“嗚……我不想分班，嗚……”
哭過之后，我平靜了好多，我默默地接受了現(xiàn)實(shí)，暗暗對自身說：新的學(xué)期新的開始。值得欣喜的是，五（9）班有很多優(yōu)秀的朋友，他們有的寫得一手好字，有的說著一口流暢的英語，有的是馳騁運(yùn)動(dòng)場的體育健兒……
有時(shí)我懵懵懂懂地想：經(jīng)歷過事情是不是就會成長？媽媽告訴我：“人的一生就像一列開往前方的列車，有人上車就有人下車，有相逢就有別離！”是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不過，我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我哭了，因?yàn)閯e離讓我哭得那么揪心，那么難過。
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