無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇一
大家好!今天，我演講的內(nèi)容是總結(jié)期中考試。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們及時(shí)總結(jié)反思。通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮。而這正是每個(gè)成功者必經(jīng)的階段。通過(guò)磨練、反省達(dá)到升華自我的目的，這正是我們最大的收獲。
我們要正確面對(duì)考試成績(jī)。俗話說(shuō)勝敗乃兵家常事，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué)，我要提醒你們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，做每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端只是成功的一半，那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地反思，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功。沒(méi)有最好，只有更好，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，靠什么來(lái)孕育成功?那就是——態(tài)度、目標(biāo)、勤奮。
首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切。態(tài)度決定高度，高度決定成功。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”，學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的享受時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦，誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
其次是目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功，最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的.實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較，反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。因此，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
再次是勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，應(yīng)該是沒(méi)有注意方法，缺少思考和反思，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!或許一次次的努力，換來(lái)的仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功!那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)。你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求、頑強(qiáng)不屈的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備，有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學(xué)大師冰心告誡我們：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，那成功可能是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪。
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的內(nèi)容是總結(jié)期中考試。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們及時(shí)總結(jié)反思。通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮。而這正是每個(gè)成功者必經(jīng)的階段。通過(guò)磨練、反省達(dá)到升華自我的目的，這正是我們最大的收獲。
我們要正確面對(duì)考試成績(jī)。俗話說(shuō)勝敗乃兵家常事，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué)，我要提醒你們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，做每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端只是成功的一半，那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地反思，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功。沒(méi)有最好，只有更好，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，靠什么來(lái)孕育成功?那就是——態(tài)度、目標(biāo)、勤奮。
首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切。態(tài)度決定高度，高度決定成功。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”，學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的享受時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦，誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
其次是目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功，最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的.實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較，反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。因此，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
再次是勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，應(yīng)該是沒(méi)有注意方法，缺少思考和反思，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!或許一次次的努力，換來(lái)的仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功!那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)。你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求、頑強(qiáng)不屈的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備，有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學(xué)大師冰心告誡我們：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻。覀儫o(wú)須遺憾，那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，那成功可能是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪。
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇三
同志們：
大家好！
今天，我很高興來(lái)參加農(nóng)村實(shí)用技術(shù)系列培訓(xùn)班開(kāi)班儀式?？h委組織部、縣人才辦牽頭組織的這次農(nóng)村實(shí)用技術(shù)系列培訓(xùn)班，思路很好，縣委高度重視，縣直涉農(nóng)有關(guān)部門(mén)給予了大力支持，借此機(jī)會(huì)，向大家表示衷心感謝！下面，就舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班與農(nóng)村黨員交流下思想，談幾點(diǎn)看法。
從農(nóng)村黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀看，目前全縣現(xiàn)有農(nóng)村黨員8584人，其中60歲以下農(nóng)村黨員6491人，農(nóng)村生產(chǎn)、生活比較困難的黨員還占有部分比例。農(nóng)村60歲以下農(nóng)民黨員是農(nóng)村黨員的生力軍，是保證黨的方針政策在農(nóng)村能夠貫徹落實(shí)的重要力量，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。而貧困黨員則是農(nóng)村黨員隊(duì)伍的弱勢(shì)群體，是農(nóng)村發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，做好農(nóng)村中青年黨員特別是貧困黨員的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，意義重大深遠(yuǎn)。
從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求看，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全縣205個(gè)行政村（居委會(huì)）集體收入總計(jì)613萬(wàn)元，其中財(cái)政轉(zhuǎn)移支付460萬(wàn)元，其它收入150萬(wàn)元，只占25%，村級(jí)債務(wù)近1億，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，集體經(jīng)濟(jì)薄弱。究其根源，就是農(nóng)村缺人才、缺技術(shù)、缺資金。農(nóng)村黨員只有走在了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有可靠保障。廣大基層黨組織只有加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力，才能帶領(lǐng)全村群眾致富，才能樹(shù)立權(quán)威。只有富了，我們才能更好地為群眾辦好事、辦實(shí)事。我們要通過(guò)培訓(xùn)，提高中青年黨員的致富帶富能力，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力。
從加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要看，近幾年，我縣農(nóng)村基層黨組織為加快農(nóng)村發(fā)展不斷進(jìn)行探索，目前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了好的勢(shì)頭，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐加快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣規(guī)模畜禽養(yǎng)殖戶432家，養(yǎng)殖總量達(dá)180萬(wàn)頭（只），存欄生豬1。8萬(wàn)頭，禽類養(yǎng)殖量174萬(wàn)只；大棚蔬菜種植56家，面積達(dá)550畝，食用菌香菇420畝，年產(chǎn)干菇305噸。在產(chǎn)業(yè)調(diào)整加快的同時(shí)，在郭家河鄉(xiāng)、滸灣鄉(xiāng)出現(xiàn)了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作社，通過(guò)合作社對(duì)外聯(lián)系，降低了成本，拓展了市場(chǎng)，可以說(shuō)農(nóng)村致富產(chǎn)業(yè)的龍頭，已經(jīng)舞了起來(lái)。農(nóng)村困難黨員政治覺(jué)悟高，但由于缺技術(shù)、缺資金，致富問(wèn)題一直沒(méi)有很好的解決，所以，抓好了困難黨員和中青年黨員的教育培訓(xùn)就等于抓住了農(nóng)村基層組織建設(shè)的“牛鼻子”。我們要通過(guò)培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，黨員隊(duì)伍強(qiáng)了，基層組織也就強(qiáng)了。
今年以來(lái)，縣委不斷健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷和幫扶機(jī)制，在全縣城鄉(xiāng)基層黨組織深入開(kāi)展“聯(lián)、幫、促”活動(dòng)，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，計(jì)劃舉辦新西蘭紅梨、杭白菊、天椒、食用菌、淮南豬、淡水養(yǎng)殖等系列農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。怎樣組織舉辦好這些培訓(xùn)班，達(dá)到理想效果，值得我們研究、探索。
要面向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須進(jìn)入市場(chǎng)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，“為賣(mài)而產(chǎn)，為賺而賣(mài)”，才能增收致富。單一種糧，不可能致富。目前，縣委組織部通過(guò)終端遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)把社會(huì)各類信息直接送到了農(nóng)村，廣大農(nóng)村黨員要善于從捕捉市場(chǎng)信息，市場(chǎng)需要什么種什么，需要多少種多少。同時(shí)，我們舉辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，也要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求，服務(wù)相應(yīng)的實(shí)用技術(shù)。前段時(shí)間，我到新集鎮(zhèn)調(diào)研，聽(tīng)徐生祥書(shū)記介紹，彭河村蘭河阮成安種植新西蘭紅梨，產(chǎn)品供不應(yīng)求，需提前預(yù)訂，效益很好，我到現(xiàn)場(chǎng)看了，確實(shí)不錯(cuò)。我認(rèn)為這就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向的成功例子，很好。
要突出特色。特色就是優(yōu)勢(shì)。對(duì)一個(gè)村來(lái)講，關(guān)鍵是要從本村實(shí)際出發(fā)，根據(jù)本村優(yōu)勢(shì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)；對(duì)一個(gè)黨員來(lái)講，就是結(jié)合自身?xiàng)l件，根據(jù)個(gè)人能力，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。還拿新西蘭紅梨來(lái)說(shuō)，目前，新西蘭紅梨是全省要大力推廣和普及的水果新品種，在全省只有四個(gè)示范區(qū)（鄭州、新鄉(xiāng)、商丘、新縣），彭河村新西蘭紅梨示范基地就是其中之一。新西蘭紅梨經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，見(jiàn)效快，只需三年就可以掛果，現(xiàn)在市場(chǎng)價(jià)大約每斤10元，每個(gè)平均8兩左右，每棵樹(shù)平均產(chǎn)80個(gè)，每畝地種60棵果樹(shù)，這樣算來(lái)每畝新西蘭紅梨可以收益2。5萬(wàn)元，經(jīng)濟(jì)效益相當(dāng)可觀。我們舉辦培訓(xùn)班，就是推廣應(yīng)用象新西蘭紅梨這樣具有推廣價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品，建設(shè)一批特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，形成我們的特色。近年來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、交通條件都有了極大的改善，這都為發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，關(guān)鍵是大家要找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，打造特色產(chǎn)業(yè)，把區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
要?jiǎng)?chuàng)新思路。堅(jiān)持因人因材施教，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)內(nèi)容上，按照“干什么教什么、缺什么補(bǔ)什么、什么富傳什么”的要求，力求實(shí)際、實(shí)用，不搞形式。在培訓(xùn)方法上，針對(duì)農(nóng)村黨員基層干部的文化素質(zhì)和年齡結(jié)構(gòu)情況，因地制宜，形式多樣，實(shí)行分層次、分類別培訓(xùn)，通過(guò)典型示范，帶動(dòng)農(nóng)村黨員學(xué)技術(shù)、用技術(shù)，達(dá)到“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”的`效果。在培訓(xùn)方式上，采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“集中與分散”、“課堂講解與科技示范”、“遠(yuǎn)程電化教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)”等多種方式，使農(nóng)村黨員易于接受，做到學(xué)用結(jié)合。
要搞好服務(wù)。要整合農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、科技、畜牧等部門(mén)培訓(xùn)資源，形成全縣整體培訓(xùn)合力。要進(jìn)一步建立健全由縣委組織部牽頭，縣農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、科技局、水利局等涉農(nóng)部門(mén)具體負(fù)責(zé)，財(cái)政、金融、鄉(xiāng)、村等各級(jí)各部門(mén)共同參加的培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。要建立信息共享平臺(tái)，縣委組織部要充分發(fā)揮全縣各終端接收站點(diǎn)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的作用，使廣大農(nóng)村黨員能夠更加方便地學(xué)習(xí)科技知識(shí)，為農(nóng)民提供更多的科技信息?？h涉農(nóng)部門(mén)要把培訓(xùn)工作任務(wù)納入本部門(mén)、本單位工作計(jì)劃，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，充分履行職責(zé)，定期組織專業(yè)技術(shù)人員到各種養(yǎng)殖基地搞好技術(shù)服務(wù)，編寫(xiě)適合我縣實(shí)際的鄉(xiāng)土教材，包括文字資料、多媒體聲像資料等?？h農(nóng)行、農(nóng)村信用聯(lián)社等金融部門(mén)要拿出專項(xiàng)信貸資金，對(duì)全縣種養(yǎng)殖大戶給予資金扶持。
培訓(xùn)只是手段，目的在于運(yùn)用。使大家盡快掌握實(shí)用技術(shù)，既帶頭致富，又帶領(lǐng)農(nóng)民致富。
要帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)。培訓(xùn)能否達(dá)到目的，不僅要看大家是否學(xué)到了實(shí)用知識(shí)，更重要的是，要看大家是否做到了學(xué)以致用。要找到自己的致富項(xiàng)目，明確自己的發(fā)展方向，大膽去闖、大膽去干、大膽去實(shí)踐、大膽去應(yīng)用。要帶頭學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)新科技，帶頭轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，帶頭調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量。近年來(lái)，我們通過(guò)實(shí)施“金種子計(jì)劃”，每年培訓(xùn)農(nóng)民黨員1000多人次，使很多農(nóng)民黨員學(xué)會(huì)了實(shí)用技術(shù)。吳陳河鎮(zhèn)馬鞍村孔令嚴(yán)在培訓(xùn)中掌握了大棚蔬菜技術(shù)，興辦了蔬菜大棚基地；陳店鄉(xiāng)高灣村吳衛(wèi)國(guó)通過(guò)培訓(xùn)掌握了炒茶技術(shù)，興辦了茶葉基地，等等，象這樣的例子還有很多，他們掌握了技術(shù)先富起來(lái)，并帶動(dòng)周圍的群眾不斷富起來(lái)。相信不用太長(zhǎng)時(shí)間，我們還會(huì)有更多的農(nóng)村黨員，走向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，沖刺經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最前沿，真正成為新時(shí)期的一名新型黨員。
要起好示范帶動(dòng)作用。個(gè)人富了不算富，大家富了才算富。要先富帶動(dòng)后富，在群眾想富而不敢富時(shí)，要敢于起示范作用；在群眾想富又沒(méi)有致富門(mén)路和致富本領(lǐng)時(shí)，要能夠傳幫帶，毫不保留的傳授技術(shù)，帶領(lǐng)群眾共同致富。要能從本地實(shí)際出發(fā)，緊貼農(nóng)民的需要，通過(guò)各種方式和途徑，著力解決農(nóng)民群眾“想干不敢干”、“想干不會(huì)干”、“想干無(wú)力干”等問(wèn)題，尋找致富路子，確定致富項(xiàng)目，有針對(duì)性地進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。
要?jiǎng)?chuàng)建產(chǎn)業(yè)區(qū)。要通過(guò)培訓(xùn)，有意識(shí)的引導(dǎo)農(nóng)民群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，規(guī)?；N養(yǎng)殖，優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)，以種養(yǎng)殖大戶為點(diǎn)，以示范村為線，區(qū)域化布局，逐步實(shí)現(xiàn)“一村一品、一鄉(xiāng)一色”，打造特色品牌，創(chuàng)建特色產(chǎn)業(yè)區(qū)。新集鎮(zhèn)彭河村新西蘭紅梨種植就為我們帶好了頭，前幾年剛起步時(shí)，只有一戶種植，面積不過(guò)2畝，如今已發(fā)展到5戶種植，面積達(dá)130多畝，年收益10多萬(wàn)元，并呈逐年上漲趨勢(shì)，初步形成了彭河新西蘭紅梨示范區(qū)。象這樣的示范區(qū)，我們要培育、扶持、推廣，而且越多越好，形成規(guī)?；厣a(chǎn)業(yè)。
同志們，希望通過(guò)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)系列培訓(xùn)，使廣大農(nóng)村黨員，特別是困難黨員，真正學(xué)到新知識(shí)、新技術(shù)，在加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上理出新思路，在“帶頭致富、帶領(lǐng)致富”方面增長(zhǎng)新本領(lǐng)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，祝大家學(xué)習(xí)圓滿成功！
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇四
同志們：
大家好！
今天，我很高興來(lái)參加農(nóng)村實(shí)用技術(shù)系列培訓(xùn)班開(kāi)班儀式?？h委組織部、縣人才辦牽頭組織的這次農(nóng)村實(shí)用技術(shù)系列培訓(xùn)班，思路很好，縣委高度重視，縣直涉農(nóng)有關(guān)部門(mén)給予了大力支持，借此機(jī)會(huì)，向大家表示衷心感謝！下面，就舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班與農(nóng)村黨員交流下思想，談幾點(diǎn)看法。
從農(nóng)村黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀看，目前全縣現(xiàn)有農(nóng)村黨員8584人，其中60歲以下農(nóng)村黨員6491人，農(nóng)村生產(chǎn)、生活比較困難的黨員還占有部分比例。農(nóng)村60歲以下農(nóng)民黨員是農(nóng)村黨員的生力軍，是保證黨的方針政策在農(nóng)村能夠貫徹落實(shí)的重要力量，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。而貧困黨員則是農(nóng)村黨員隊(duì)伍的弱勢(shì)群體，是農(nóng)村發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，做好農(nóng)村中青年黨員特別是貧困黨員的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，意義重大深遠(yuǎn)。
從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求看，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全縣205個(gè)行政村（居委會(huì)）集體收入總計(jì)613萬(wàn)元，其中財(cái)政轉(zhuǎn)移支付460萬(wàn)元，其它收入150萬(wàn)元，只占25%，村級(jí)債務(wù)近1億，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，集體經(jīng)濟(jì)薄弱。究其根源，就是農(nóng)村缺人才、缺技術(shù)、缺資金。農(nóng)村黨員只有走在了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有可靠保障。廣大基層黨組織只有加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力，才能帶領(lǐng)全村群眾致富，才能樹(shù)立權(quán)威。只有富了，我們才能更好地為群眾辦好事、辦實(shí)事。我們要通過(guò)培訓(xùn)，提高中青年黨員的致富帶富能力，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力。
從加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要看，近幾年，我縣農(nóng)村基層黨組織為加快農(nóng)村發(fā)展不斷進(jìn)行探索，目前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了好的勢(shì)頭，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐加快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣規(guī)模畜禽養(yǎng)殖戶432家，養(yǎng)殖總量達(dá)180萬(wàn)頭（只），存欄生豬1。8萬(wàn)頭，禽類養(yǎng)殖量174萬(wàn)只；大棚蔬菜種植56家，面積達(dá)550畝，食用菌香菇420畝，年產(chǎn)干菇305噸。在產(chǎn)業(yè)調(diào)整加快的同時(shí)，在郭家河鄉(xiāng)、滸灣鄉(xiāng)出現(xiàn)了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作社，通過(guò)合作社對(duì)外聯(lián)系，降低了成本，拓展了市場(chǎng)，可以說(shuō)農(nóng)村致富產(chǎn)業(yè)的龍頭，已經(jīng)舞了起來(lái)。農(nóng)村困難黨員政治覺(jué)悟高，但由于缺技術(shù)、缺資金，致富問(wèn)題一直沒(méi)有很好的解決，所以，抓好了困難黨員和中青年黨員的教育培訓(xùn)就等于抓住了農(nóng)村基層組織建設(shè)的“牛鼻子”。我們要通過(guò)培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，黨員隊(duì)伍強(qiáng)了，基層組織也就強(qiáng)了。
今年以來(lái)，縣委不斷健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷和幫扶機(jī)制，在全縣城鄉(xiāng)基層黨組織深入開(kāi)展“聯(lián)、幫、促”活動(dòng)，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，計(jì)劃舉辦新西蘭紅梨、杭白菊、天椒、食用菌、淮南豬、淡水養(yǎng)殖等系列農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。怎樣組織舉辦好這些培訓(xùn)班，達(dá)到理想效果，值得我們研究、探索。
要面向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須進(jìn)入市場(chǎng)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，“為賣(mài)而產(chǎn)，為賺而賣(mài)”，才能增收致富。單一種糧，不可能致富。目前，縣委組織部通過(guò)終端遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)把社會(huì)各類信息直接送到了農(nóng)村，廣大農(nóng)村黨員要善于從捕捉市場(chǎng)信息，市場(chǎng)需要什么種什么，需要多少種多少。同時(shí)，我們舉辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，也要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求，服務(wù)相應(yīng)的實(shí)用技術(shù)。前段時(shí)間，我到新集鎮(zhèn)調(diào)研，聽(tīng)徐生祥書(shū)記介紹，彭河村蘭河阮成安種植新西蘭紅梨，產(chǎn)品供不應(yīng)求，需提前預(yù)訂，效益很好，我到現(xiàn)場(chǎng)看了，確實(shí)不錯(cuò)。我認(rèn)為這就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向的成功例子，很好。
要突出特色。特色就是優(yōu)勢(shì)。對(duì)一個(gè)村來(lái)講，關(guān)鍵是要從本村實(shí)際出發(fā)，根據(jù)本村優(yōu)勢(shì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)；對(duì)一個(gè)黨員來(lái)講，就是結(jié)合自身?xiàng)l件，根據(jù)個(gè)人能力，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。還拿新西蘭紅梨來(lái)說(shuō)，目前，新西蘭紅梨是全省要大力推廣和普及的水果新品種，在全省只有四個(gè)示范區(qū)（鄭州、新鄉(xiāng)、商丘、新縣），彭河村新西蘭紅梨示范基地就是其中之一。新西蘭紅梨經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，見(jiàn)效快，只需三年就可以掛果，現(xiàn)在市場(chǎng)價(jià)大約每斤10元，每個(gè)平均8兩左右，每棵樹(shù)平均產(chǎn)80個(gè)，每畝地種60棵果樹(shù)，這樣算來(lái)每畝新西蘭紅梨可以收益2。5萬(wàn)元，經(jīng)濟(jì)效益相當(dāng)可觀。我們舉辦培訓(xùn)班，就是推廣應(yīng)用象新西蘭紅梨這樣具有推廣價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品，建設(shè)一批特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，形成我們的特色。近年來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、交通條件都有了極大的改善，這都為發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，關(guān)鍵是大家要找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，打造特色產(chǎn)業(yè)，把區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
要?jiǎng)?chuàng)新思路。堅(jiān)持因人因材施教，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)內(nèi)容上，按照“干什么教什么、缺什么補(bǔ)什么、什么富傳什么”的要求，力求實(shí)際、實(shí)用，不搞形式。在培訓(xùn)方法上，針對(duì)農(nóng)村黨員基層干部的文化素質(zhì)和年齡結(jié)構(gòu)情況，因地制宜，形式多樣，實(shí)行分層次、分類別培訓(xùn)，通過(guò)典型示范，帶動(dòng)農(nóng)村黨員學(xué)技術(shù)、用技術(shù)，達(dá)到“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”的`效果。在培訓(xùn)方式上，采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“集中與分散”、“課堂講解與科技示范”、“遠(yuǎn)程電化教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)”等多種方式，使農(nóng)村黨員易于接受，做到學(xué)用結(jié)合。
要搞好服務(wù)。要整合農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、科技、畜牧等部門(mén)培訓(xùn)資源，形成全縣整體培訓(xùn)合力。要進(jìn)一步建立健全由縣委組織部牽頭，縣農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、科技局、水利局等涉農(nóng)部門(mén)具體負(fù)責(zé)，財(cái)政、金融、鄉(xiāng)、村等各級(jí)各部門(mén)共同參加的培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。要建立信息共享平臺(tái)，縣委組織部要充分發(fā)揮全縣各終端接收站點(diǎn)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的作用，使廣大農(nóng)村黨員能夠更加方便地學(xué)習(xí)科技知識(shí)，為農(nóng)民提供更多的科技信息。縣涉農(nóng)部門(mén)要把培訓(xùn)工作任務(wù)納入本部門(mén)、本單位工作計(jì)劃，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，充分履行職責(zé)，定期組織專業(yè)技術(shù)人員到各種養(yǎng)殖基地搞好技術(shù)服務(wù)，編寫(xiě)適合我縣實(shí)際的鄉(xiāng)土教材，包括文字資料、多媒體聲像資料等。縣農(nóng)行、農(nóng)村信用聯(lián)社等金融部門(mén)要拿出專項(xiàng)信貸資金，對(duì)全縣種養(yǎng)殖大戶給予資金扶持。
培訓(xùn)只是手段，目的在于運(yùn)用。使大家盡快掌握實(shí)用技術(shù)，既帶頭致富，又帶領(lǐng)農(nóng)民致富。
要帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)。培訓(xùn)能否達(dá)到目的，不僅要看大家是否學(xué)到了實(shí)用知識(shí)，更重要的是，要看大家是否做到了學(xué)以致用。要找到自己的致富項(xiàng)目，明確自己的發(fā)展方向，大膽去闖、大膽去干、大膽去實(shí)踐、大膽去應(yīng)用。要帶頭學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)新科技，帶頭轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，帶頭調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量。近年來(lái)，我們通過(guò)實(shí)施“金種子計(jì)劃”，每年培訓(xùn)農(nóng)民黨員1000多人次，使很多農(nóng)民黨員學(xué)會(huì)了實(shí)用技術(shù)。吳陳河鎮(zhèn)馬鞍村孔令嚴(yán)在培訓(xùn)中掌握了大棚蔬菜技術(shù)，興辦了蔬菜大棚基地；陳店鄉(xiāng)高灣村吳衛(wèi)國(guó)通過(guò)培訓(xùn)掌握了炒茶技術(shù)，興辦了茶葉基地，等等，象這樣的例子還有很多，他們掌握了技術(shù)先富起來(lái)，并帶動(dòng)周圍的群眾不斷富起來(lái)。相信不用太長(zhǎng)時(shí)間，我們還會(huì)有更多的農(nóng)村黨員，走向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，沖刺經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最前沿，真正成為新時(shí)期的一名新型黨員。
要起好示范帶動(dòng)作用。個(gè)人富了不算富，大家富了才算富。要先富帶動(dòng)后富，在群眾想富而不敢富時(shí)，要敢于起示范作用；在群眾想富又沒(méi)有致富門(mén)路和致富本領(lǐng)時(shí)，要能夠傳幫帶，毫不保留的傳授技術(shù)，帶領(lǐng)群眾共同致富。要能從本地實(shí)際出發(fā)，緊貼農(nóng)民的需要，通過(guò)各種方式和途徑，著力解決農(nóng)民群眾“想干不敢干”、“想干不會(huì)干”、“想干無(wú)力干”等問(wèn)題，尋找致富路子，確定致富項(xiàng)目，有針對(duì)性地進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。
要?jiǎng)?chuàng)建產(chǎn)業(yè)區(qū)。要通過(guò)培訓(xùn)，有意識(shí)的引導(dǎo)農(nóng)民群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，規(guī)?；N養(yǎng)殖，優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)，以種養(yǎng)殖大戶為點(diǎn)，以示范村為線，區(qū)域化布局，逐步實(shí)現(xiàn)“一村一品、一鄉(xiāng)一色”，打造特色品牌，創(chuàng)建特色產(chǎn)業(yè)區(qū)。新集鎮(zhèn)彭河村新西蘭紅梨種植就為我們帶好了頭，前幾年剛起步時(shí)，只有一戶種植，面積不過(guò)2畝，如今已發(fā)展到5戶種植，面積達(dá)130多畝，年收益10多萬(wàn)元，并呈逐年上漲趨勢(shì)，初步形成了彭河新西蘭紅梨示范區(qū)。象這樣的示范區(qū)，我們要培育、扶持、推廣，而且越多越好，形成規(guī)?；厣a(chǎn)業(yè)。
同志們，希望通過(guò)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)系列培訓(xùn)，使廣大農(nóng)村黨員，特別是困難黨員，真正學(xué)到新知識(shí)、新技術(shù)，在加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上理出新思路，在“帶頭致富、帶領(lǐng)致富”方面增長(zhǎng)新本領(lǐng)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，祝大家學(xué)習(xí)圓滿成功！
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
捧著累累的碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來(lái)了我校期中考試總結(jié)表彰會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!希望通過(guò)這次考試總結(jié)表彰大會(huì)，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績(jī)。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就 一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀
起學(xué)習(xí)高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的.學(xué)生，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能獲得如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是棗中的驕傲!我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家!
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
捧著累累的碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來(lái)了我校期中考試總結(jié)表彰會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!希望通過(guò)這次考試總結(jié)表彰大會(huì)，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績(jī)。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就 一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀
起學(xué)習(xí)高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的.學(xué)生，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能獲得如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是棗中的驕傲!我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家!
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇七
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我校開(kāi)展有效教學(xué)系列研討活動(dòng)已經(jīng)有一段時(shí)間了，今天的“有效課堂教學(xué)研討會(huì)”，是在努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量，是在研究新方法、呼喚新模式的學(xué)習(xí)、探索中，是在向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益，促進(jìn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育的背景下召開(kāi)的，教學(xué)研討會(huì)發(fā)言稿。首先我代表學(xué)校向前來(lái)參加研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！向?yàn)楸緦醚杏憰?huì)順利召開(kāi)做了大量細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作的老師們表示誠(chéng)摯的謝意！
昨天的觀摩研討課和今天的經(jīng)驗(yàn)交流，以兩種不同的形式向我們展示了近年來(lái)我市廣大英語(yǔ)教師在課堂教學(xué)改革方面取得的成績(jī)。在此，我謹(jǐn)代表與會(huì)的所有的老師對(duì)為我們提供寶貴經(jīng)驗(yàn)的單位和老師們表示衷心地感謝！
通過(guò)昨天下午的說(shuō)、評(píng)、議活動(dòng)，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到了課堂教學(xué)中的一些無(wú)效、低效現(xiàn)象。這些現(xiàn)象影響著課堂教學(xué)的效率，制約著課堂教學(xué)向高效目標(biāo)的發(fā)展。什么是高效？怎樣才能高效？如何克服課堂教學(xué)中一些常見(jiàn)的低效現(xiàn)象，使課堂走向高效？我認(rèn)為是我們亟待解決的問(wèn)題。所以，今天借此機(jī)會(huì)和老師們一起就這方面的問(wèn)題做個(gè)交流。
隨著教育改革的不斷深化，課堂教學(xué)作為教育過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道、主陣地，愈來(lái)愈受到高度的關(guān)注。新課程理念最終要通過(guò)課堂中的教師得以落實(shí)，新課程的目標(biāo)最終要體現(xiàn)在學(xué)生的變化上。新課程改革推進(jìn)到今天，關(guān)注課堂，研究課堂，創(chuàng)新課堂，實(shí)現(xiàn)課堂的高效，毫無(wú)疑問(wèn)是實(shí)施素質(zhì)教育和時(shí)代發(fā)展新形勢(shì)下的必然趨勢(shì)，是當(dāng)前我們教學(xué)、教研的中心工作和重要課題，發(fā)言稿《教學(xué)研討會(huì)發(fā)言稿》。本屆研討會(huì)以“精雕課例、集體研討、探索模式”為主題，旨在進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)廣大教師更深層次地感悟新課標(biāo)、聚焦課堂、理解有效、提升質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展有效教學(xué)系列研討活動(dòng)，研討課堂教學(xué)有效性的策略，進(jìn)一步明確有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)及特征，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)高效，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展。我們還想通過(guò)此次研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校資源進(jìn)行中小學(xué)銜接教育研究，以期達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
本次研討會(huì)提供的中小學(xué)各兩堂研究課，是在全校語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師人人都參與“同課異備”的前提下，開(kāi)展集體備課的基礎(chǔ)上形成的。我要特別指出的是，這兩堂課不是常規(guī)意義上的示范課，我們的目的不僅在于展示我校對(duì)有效課堂教學(xué)研究的現(xiàn)狀，更在于引起大家的爭(zhēng)論和思考，以期探索出一種開(kāi)展有效課堂教學(xué)的有效載體。為了突出“有效”這一概念，我們專門(mén)設(shè)計(jì)了課后的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。我相信，通過(guò)本次研討會(huì)，必將增進(jìn)老師們對(duì)有效教學(xué)的學(xué)習(xí)和思考，必將推動(dòng)我校新課程改革的深入實(shí)踐。
在推進(jìn)新課改的過(guò)程中，在對(duì)有效教學(xué)的'研究中，學(xué)校就“什么樣的課堂教學(xué)才是有效的教學(xué)？”進(jìn)行了前期的較深入的探究，初步形成了有效的教學(xué)必將是“有助于學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)，有利于學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)”這一結(jié)論。關(guān)于有效教學(xué)我們可以大體這樣認(rèn)定：有效教學(xué)是效果優(yōu)良的教學(xué)；有效教學(xué)是互動(dòng)的教學(xué)，簡(jiǎn)言之，課堂要“動(dòng)”起來(lái)，課堂教學(xué)既包含“教”更蘊(yùn)含“學(xué)”，教學(xué)是否有效很大程度上取決于學(xué)生的“學(xué)”；有效教學(xué)是教師高素質(zhì)的展示，正確處理好“教”與“學(xué)”的雙邊和諧關(guān)系，讓教師具有誘導(dǎo)學(xué)生使其“想學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生讓其“會(huì)學(xué)”，輔導(dǎo)學(xué)生令其“能學(xué)”的技能。
總之，我們要以提高學(xué)校的教育質(zhì)量，追求課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)。堅(jiān)持教育科研為學(xué)校的教育改革和發(fā)展服務(wù)，努力提高校本教研的實(shí)效性，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，始終站在教育改革的前列，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。
舉科研興教旗幟，走素質(zhì)教育道路。 我們期待著各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁能在這次交流智慧、集中思想、凝聚力量的研討會(huì)上為我們提出寶貴的意見(jiàn)。祝愿我校有效課堂教學(xué)研討會(huì)圓滿成功！
謝謝！
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇八
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我校開(kāi)展有效教學(xué)系列研討活動(dòng)已經(jīng)有一段時(shí)間了，今天的“有效課堂教學(xué)研討會(huì)”，是在努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量，是在研究新方法、呼喚新模式的學(xué)習(xí)、探索中，是在向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益，促進(jìn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育的背景下召開(kāi)的，教學(xué)研討會(huì)發(fā)言稿。首先我代表學(xué)校向前來(lái)參加研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！向?yàn)楸緦醚杏憰?huì)順利召開(kāi)做了大量細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作的老師們表示誠(chéng)摯的謝意！
昨天的觀摩研討課和今天的經(jīng)驗(yàn)交流，以兩種不同的形式向我們展示了近年來(lái)我市廣大英語(yǔ)教師在課堂教學(xué)改革方面取得的成績(jī)。在此，我謹(jǐn)代表與會(huì)的所有的老師對(duì)為我們提供寶貴經(jīng)驗(yàn)的單位和老師們表示衷心地感謝！
通過(guò)昨天下午的說(shuō)、評(píng)、議活動(dòng)，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到了課堂教學(xué)中的一些無(wú)效、低效現(xiàn)象。這些現(xiàn)象影響著課堂教學(xué)的效率，制約著課堂教學(xué)向高效目標(biāo)的發(fā)展。什么是高效？怎樣才能高效？如何克服課堂教學(xué)中一些常見(jiàn)的低效現(xiàn)象，使課堂走向高效？我認(rèn)為是我們亟待解決的問(wèn)題。所以，今天借此機(jī)會(huì)和老師們一起就這方面的問(wèn)題做個(gè)交流。
隨著教育改革的不斷深化，課堂教學(xué)作為教育過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道、主陣地，愈來(lái)愈受到高度的關(guān)注。新課程理念最終要通過(guò)課堂中的教師得以落實(shí)，新課程的目標(biāo)最終要體現(xiàn)在學(xué)生的變化上。新課程改革推進(jìn)到今天，關(guān)注課堂，研究課堂，創(chuàng)新課堂，實(shí)現(xiàn)課堂的高效，毫無(wú)疑問(wèn)是實(shí)施素質(zhì)教育和時(shí)代發(fā)展新形勢(shì)下的必然趨勢(shì)，是當(dāng)前我們教學(xué)、教研的中心工作和重要課題，發(fā)言稿《教學(xué)研討會(huì)發(fā)言稿》。本屆研討會(huì)以“精雕課例、集體研討、探索模式”為主題，旨在進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)廣大教師更深層次地感悟新課標(biāo)、聚焦課堂、理解有效、提升質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展有效教學(xué)系列研討活動(dòng)，研討課堂教學(xué)有效性的策略，進(jìn)一步明確有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)及特征，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)高效，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展。我們還想通過(guò)此次研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校資源進(jìn)行中小學(xué)銜接教育研究，以期達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
本次研討會(huì)提供的中小學(xué)各兩堂研究課，是在全校語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師人人都參與“同課異備”的前提下，開(kāi)展集體備課的基礎(chǔ)上形成的。我要特別指出的是，這兩堂課不是常規(guī)意義上的示范課，我們的目的不僅在于展示我校對(duì)有效課堂教學(xué)研究的現(xiàn)狀，更在于引起大家的爭(zhēng)論和思考，以期探索出一種開(kāi)展有效課堂教學(xué)的有效載體。為了突出“有效”這一概念，我們專門(mén)設(shè)計(jì)了課后的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。我相信，通過(guò)本次研討會(huì)，必將增進(jìn)老師們對(duì)有效教學(xué)的學(xué)習(xí)和思考，必將推動(dòng)我校新課程改革的深入實(shí)踐。
在推進(jìn)新課改的過(guò)程中，在對(duì)有效教學(xué)的'研究中，學(xué)校就“什么樣的課堂教學(xué)才是有效的教學(xué)？”進(jìn)行了前期的較深入的探究，初步形成了有效的教學(xué)必將是“有助于學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)，有利于學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)”這一結(jié)論。關(guān)于有效教學(xué)我們可以大體這樣認(rèn)定：有效教學(xué)是效果優(yōu)良的教學(xué)；有效教學(xué)是互動(dòng)的教學(xué)，簡(jiǎn)言之，課堂要“動(dòng)”起來(lái)，課堂教學(xué)既包含“教”更蘊(yùn)含“學(xué)”，教學(xué)是否有效很大程度上取決于學(xué)生的“學(xué)”；有效教學(xué)是教師高素質(zhì)的展示，正確處理好“教”與“學(xué)”的雙邊和諧關(guān)系，讓教師具有誘導(dǎo)學(xué)生使其“想學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生讓其“會(huì)學(xué)”，輔導(dǎo)學(xué)生令其“能學(xué)”的技能。
總之，我們要以提高學(xué)校的教育質(zhì)量，追求課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)。堅(jiān)持教育科研為學(xué)校的教育改革和發(fā)展服務(wù)，努力提高校本教研的實(shí)效性，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，始終站在教育改革的前列，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。
舉科研興教旗幟，走素質(zhì)教育道路。 我們期待著各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁能在這次交流智慧、集中思想、凝聚力量的研討會(huì)上為我們提出寶貴的意見(jiàn)。祝愿我校有效課堂教學(xué)研討會(huì)圓滿成功！
謝謝！
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，同學(xué)們，上午好：
今天，我站在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成兩個(gè)詞：感謝感動(dòng)。
時(shí)光荏苒，三年的高中生活即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，所有的一切仿佛就在昨天。一路走來(lái)，是辛苦更是幸福。
高中三年，同學(xué)們一定記得，是誰(shuí)從一位懵懂少年培養(yǎng)成有志青年，是誰(shuí)一年四季早晨七點(diǎn)陪你們?cè)诮淌易粤?xí)，是誰(shuí)晚上十點(diǎn)還在批改作業(yè)，是誰(shuí)在你生病時(shí)，關(guān)心的逼你去醫(yī)院打針輸液也許你曾厭煩過(guò)，曾不理解過(guò)，但是今天，你們一定是更多的感謝。能和家人散散步逛逛街，對(duì)于高三老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望。世之攘攘，皆為利往，只有老師收獲了且不能裝進(jìn)自己的背囊，而要放飛你們。孩子們，請(qǐng)記住，無(wú)論你走的那里，你都要心存感恩，感恩省錫中，感恩你成長(zhǎng)路上的每一位老師。再次，我代表所有的家長(zhǎng)道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！
同學(xué)們，六月是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，畢業(yè)是一個(gè)讓人難忘的名詞，畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)讓人流淚的形容詞，畢業(yè)是當(dāng)以后一個(gè)人寂寞是帶著微笑去回憶的副詞，畢業(yè)是夜半夢(mèng)醒時(shí)觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。三年的高中生活馬上結(jié)束，留下的是同學(xué)間的.喜怒哀樂(lè)，是青蔥歲月里一抹綠色的記憶。這里有你們的豪情，這里有你們的歡笑，這里有你們的酸澀，這里有你們的郁悶，更多的是你們辛勤汗水凝聚成的感動(dòng)，你們努力了，你們奮斗了，你們付出了，不過(guò)結(jié)果如何，你們可以驕傲的說(shuō)；我們青春無(wú)悔！
徐志摩說(shuō)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。孩子們告別母校時(shí)，請(qǐng)你也揮一揮衣袖，帶走省錫中的明德，省身，博學(xué)，篤行。同學(xué)們，是你們給我們帶來(lái)了絲絲情意，縷縷感動(dòng)。
作為家長(zhǎng)，我想送你們十個(gè)字：智慧的思想，健康的身體。因?yàn)橥饷娴氖澜绾芫剩饷娴氖澜缫埠軣o(wú)奈，希望你們悄悄承擔(dān)起家庭、社會(huì)的責(zé)任，風(fēng)雨兼程，去實(shí)現(xiàn)你心中的理想。
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇十
各位家長(zhǎng)：
下午好!
今天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
本班的班風(fēng)班紀(jì)一直以來(lái)都是很好的，得到各領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)習(xí)慣往越來(lái)越好的方向發(fā)展。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。更加懂事有禮貌了。
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！苯裉?，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)。
下面我就將我班學(xué)生在這次考試中的表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)。
我將班級(jí)孩子大體分為三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這次考試考得很好。比如：趙婧琦，趙海鵬，郭曉陽(yáng)，冀佳蔚，找子心，楊爽，魏守旭，魏明達(dá)，李培華，石玉琪，石玉珍，葛孚圳，孫啟浩，張晶等，希望我們的家長(zhǎng)在生活當(dāng)中也要有意識(shí)的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力。
第二類，能力很強(qiáng)的孩子，這次考試成績(jī)良好，比如：王藝霏，魏鑫偉，郝晗杰，于金鑫，冀心怡，田雪薇，張雨芳，張曦鑫，郝延鵬，張峻瑋，趙家浚，孫鑫濤，宋子航等
他們往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績(jī)不是很理想，這點(diǎn)我也是看在眼里，我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給他們做一些工作，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持。和他們多多溝通，讓他們知道自己要以學(xué)業(yè)為重，不能把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒她們，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。
第三類，是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，他們成績(jī)普遍不是很好。比如：李建霖，馮昕偉，張涵，王娜娜，趙鑫磊，趙瑞成，楊雨陽(yáng)。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說(shuō)：‘老師，這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說(shuō)：老師，我忙，我沒(méi)有時(shí)間!”我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!
請(qǐng)家長(zhǎng)們記好我們的聯(lián)系方式，有什么問(wèn)題可以和我聯(lián)系，我能夠幫到的，我都會(huì)盡量解決。我也會(huì)及時(shí)的向你們匯報(bào)你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動(dòng)，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好更優(yōu)秀。
為了教育好孩子我提一下建議：
1、用平和的心態(tài)去看待孩子，
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子，其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)??蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。
2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
父母要重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。
3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的'紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。
4、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，切記要一步一步地?lái)，切不可因火氣大，而給以過(guò)高的要求，尤其是我們?nèi)昙?jí)。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵(lì)和提醒?？荚囘^(guò)后，有些孩子因考砸了，生怕被家長(zhǎng)責(zé)備，所以不敢在家長(zhǎng)面前說(shuō)實(shí)話，在這種情況下，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)該耐心細(xì)致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更多地給他鼓勵(lì)和自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。
5、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子
每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。
6、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。希望家長(zhǎng)們多和我們聯(lián)系，一方面可以使自己的教育更具有針對(duì)性;另一方面，也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。聯(lián)系的方式很多，你們可以選擇自己覺(jué)得方便的方式。
以上是我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所提的一點(diǎn)建議，如有不當(dāng)之處還敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝大家!
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇十一
各位家長(zhǎng)：
下午好!
今天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
本班的班風(fēng)班紀(jì)一直以來(lái)都是很好的，得到各領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)習(xí)慣往越來(lái)越好的方向發(fā)展。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。更加懂事有禮貌了。
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！苯裉欤覀冋匍_(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)。
下面我就將我班學(xué)生在這次考試中的表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)。
我將班級(jí)孩子大體分為三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這次考試考得很好。比如：趙婧琦，趙海鵬，郭曉陽(yáng)，冀佳蔚，找子心，楊爽，魏守旭，魏明達(dá)，李培華，石玉琪，石玉珍，葛孚圳，孫啟浩，張晶等，希望我們的家長(zhǎng)在生活當(dāng)中也要有意識(shí)的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力。
第二類，能力很強(qiáng)的孩子，這次考試成績(jī)良好，比如：王藝霏，魏鑫偉，郝晗杰，于金鑫，冀心怡，田雪薇，張雨芳，張曦鑫，郝延鵬，張峻瑋，趙家浚，孫鑫濤，宋子航等
他們往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績(jī)不是很理想，這點(diǎn)我也是看在眼里，我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給他們做一些工作，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持。和他們多多溝通，讓他們知道自己要以學(xué)業(yè)為重，不能把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒她們，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。
第三類，是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，他們成績(jī)普遍不是很好。比如：李建霖，馮昕偉，張涵，王娜娜，趙鑫磊，趙瑞成，楊雨陽(yáng)。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說(shuō)：‘老師，這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說(shuō)：老師，我忙，我沒(méi)有時(shí)間!”我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!
請(qǐng)家長(zhǎng)們記好我們的聯(lián)系方式，有什么問(wèn)題可以和我聯(lián)系，我能夠幫到的，我都會(huì)盡量解決。我也會(huì)及時(shí)的向你們匯報(bào)你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動(dòng)，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好更優(yōu)秀。
為了教育好孩子我提一下建議：
1、用平和的心態(tài)去看待孩子，
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子，其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)??蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。
2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
父母要重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。
3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的'紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。
4、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，切記要一步一步地?lái)，切不可因火氣大，而給以過(guò)高的要求，尤其是我們?nèi)昙?jí)。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵(lì)和提醒。考試過(guò)后，有些孩子因考砸了，生怕被家長(zhǎng)責(zé)備，所以不敢在家長(zhǎng)面前說(shuō)實(shí)話，在這種情況下，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)該耐心細(xì)致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更多地給他鼓勵(lì)和自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。
5、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子
每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。
6、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。希望家長(zhǎng)們多和我們聯(lián)系，一方面可以使自己的教育更具有針對(duì)性;另一方面，也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。聯(lián)系的方式很多，你們可以選擇自己覺(jué)得方便的方式。
以上是我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所提的一點(diǎn)建議，如有不當(dāng)之處還敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝大家!
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的各位同胞們：
大家下午好，在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來(lái)了新的一年。今天，我懷著無(wú)比高興和感恩的心情站在這里，和大家共同度過(guò)這個(gè)愉快而難忘的夜晚。
首先，我想對(duì)公司營(yíng)銷部的所有同事們致以最真誠(chéng)的感謝，因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)人的努力和付出，因?yàn)槟銈儗?duì)工作的盡心盡責(zé)，全力以赴，我們才能取得今天的成績(jī)。你們辛苦了，謝謝你們!
其次，我謹(jǐn)代表營(yíng)銷部全體同事對(duì)公司其他部門(mén)的協(xié)助表示感謝，沒(méi)有你們的幫助，我們可能不會(huì)如此順利的獲得現(xiàn)如今的成績(jī)。希望接下來(lái)的日子，我們能夠一如既往的保持這種默契的互助精神，當(dāng)然，我們?cè)谄渌块T(mén)同事需要我們幫助的時(shí)候會(huì)提供最大的支持。
回顧過(guò)去的一年，在剛開(kāi)始接到銷售目標(biāo)的時(shí)候大家臉上不可思議的表情，到后期為了達(dá)標(biāo)拼盡全力、通宵達(dá)旦。終于，我們?cè)谧畛趿憧蛻魞?chǔ)備的狀況下，實(shí)現(xiàn)了x地產(chǎn)項(xiàng)目銷量最佳的目標(biāo)，成為xx人氣最高、最受矚目的項(xiàng)目。可以說(shuō)這是一個(gè)奇跡，一個(gè)xx速度的奇跡，一個(gè)城市商業(yè)變革的`奇跡，更是每一個(gè)xx人自我超越的奇跡。
過(guò)去的一年，公司的同胞們都克己敬業(yè)、始終把公司的利益放在第一位，讓我們的項(xiàng)目在x一炮而紅，從營(yíng)銷中心開(kāi)放到各個(gè)產(chǎn)品開(kāi)盤(pán)再到領(lǐng)導(dǎo)視察、工地開(kāi)放日等，xx每一場(chǎng)活動(dòng)都是人氣爆棚，座無(wú)虛席。除了銷量的成績(jī)，在與x其他企事業(yè)的聯(lián)誼上，我們也博得滿堂彩。銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)院、商會(huì)、茶協(xié)等，我們用最真誠(chéng)的態(tài)度結(jié)交廣大x有識(shí)之士，希望在未來(lái)了日子里能夠合作共贏。
盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，展望未來(lái)。在新的一年里，我們將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，宏觀市場(chǎng)轉(zhuǎn)入了機(jī)遇期和變革期。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、國(guó)家調(diào)控不利等多重壓力下，我們將面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但我們會(huì)順應(yīng)新形勢(shì)、新變化，加強(qiáng)管理，拓展市場(chǎng)，最終順利實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)和任務(wù)。我們會(huì)充分利用公司現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，挖掘資源、整合資源，進(jìn)一步拓展市場(chǎng)，突破銷售瓶頸，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的支持下使公司的品牌形象進(jìn)一步深入人心，以促成最終銷售。
鯤鵬展翅正此時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里，是因?yàn)榈滋N(yùn)深厚的_與萬(wàn)千股雄風(fēng)托負(fù)起它的巨大翅膀。xx就是托負(fù)起我們?cè)谧恳晃痪蕹岬那f(wàn)股雄風(fēng)，當(dāng)然xx也會(huì)因?yàn)榫蕹岬陌肯瓒渝賱庞辛?。志存高遠(yuǎn)的xx人將用自己的智慧與勤奮支撐xx的展翅騰飛，xx愿與所有志在未來(lái)的追求者和實(shí)踐者一道，智慧博弈，競(jìng)合多贏，精誠(chéng)合作。我相信，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，所有與xx共同奮斗過(guò)的人，都會(huì)帶著驕傲去回味每一個(gè)我們共同打拼的日子，并自豪的說(shuō)：我們創(chuàng)造了xx的商業(yè)傳奇，我們助力了x商業(yè)從平凡走向卓越的新航程!
最后，在這辭舊迎新的日子?，F(xiàn)場(chǎng)所有的同事朋友們新的一年里，工作順利、身體健康、闔家幸福、新春愉快!謝謝大家!
普通發(fā)言稿 經(jīng)典發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的各位同胞們：
大家下午好，在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來(lái)了新的一年。今天，我懷著無(wú)比高興和感恩的心情站在這里，和大家共同度過(guò)這個(gè)愉快而難忘的夜晚。
首先，我想對(duì)公司營(yíng)銷部的所有同事們致以最真誠(chéng)的感謝，因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)人的努力和付出，因?yàn)槟銈儗?duì)工作的盡心盡責(zé)，全力以赴，我們才能取得今天的成績(jī)。你們辛苦了，謝謝你們!
其次，我謹(jǐn)代表營(yíng)銷部全體同事對(duì)公司其他部門(mén)的協(xié)助表示感謝，沒(méi)有你們的幫助，我們可能不會(huì)如此順利的獲得現(xiàn)如今的成績(jī)。希望接下來(lái)的日子，我們能夠一如既往的保持這種默契的互助精神，當(dāng)然，我們?cè)谄渌块T(mén)同事需要我們幫助的時(shí)候會(huì)提供最大的支持。
回顧過(guò)去的一年，在剛開(kāi)始接到銷售目標(biāo)的時(shí)候大家臉上不可思議的表情，到后期為了達(dá)標(biāo)拼盡全力、通宵達(dá)旦。終于，我們?cè)谧畛趿憧蛻魞?chǔ)備的狀況下，實(shí)現(xiàn)了x地產(chǎn)項(xiàng)目銷量最佳的目標(biāo)，成為xx人氣最高、最受矚目的項(xiàng)目?？梢哉f(shuō)這是一個(gè)奇跡，一個(gè)xx速度的奇跡，一個(gè)城市商業(yè)變革的`奇跡，更是每一個(gè)xx人自我超越的奇跡。
過(guò)去的一年，公司的同胞們都克己敬業(yè)、始終把公司的利益放在第一位，讓我們的項(xiàng)目在x一炮而紅，從營(yíng)銷中心開(kāi)放到各個(gè)產(chǎn)品開(kāi)盤(pán)再到領(lǐng)導(dǎo)視察、工地開(kāi)放日等，xx每一場(chǎng)活動(dòng)都是人氣爆棚，座無(wú)虛席。除了銷量的成績(jī)，在與x其他企事業(yè)的聯(lián)誼上，我們也博得滿堂彩。銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)院、商會(huì)、茶協(xié)等，我們用最真誠(chéng)的態(tài)度結(jié)交廣大x有識(shí)之士，希望在未來(lái)了日子里能夠合作共贏。
盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，展望未來(lái)。在新的一年里，我們將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，宏觀市場(chǎng)轉(zhuǎn)入了機(jī)遇期和變革期。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、國(guó)家調(diào)控不利等多重壓力下，我們將面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但我們會(huì)順應(yīng)新形勢(shì)、新變化，加強(qiáng)管理，拓展市場(chǎng)，最終順利實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)和任務(wù)。我們會(huì)充分利用公司現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，挖掘資源、整合資源，進(jìn)一步拓展市場(chǎng)，突破銷售瓶頸，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的支持下使公司的品牌形象進(jìn)一步深入人心，以促成最終銷售。
鯤鵬展翅正此時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里，是因?yàn)榈滋N(yùn)深厚的_與萬(wàn)千股雄風(fēng)托負(fù)起它的巨大翅膀。xx就是托負(fù)起我們?cè)谧恳晃痪蕹岬那f(wàn)股雄風(fēng)，當(dāng)然xx也會(huì)因?yàn)榫蕹岬陌肯瓒渝賱庞辛?。志存高遠(yuǎn)的xx人將用自己的智慧與勤奮支撐xx的展翅騰飛，xx愿與所有志在未來(lái)的追求者和實(shí)踐者一道，智慧博弈，競(jìng)合多贏，精誠(chéng)合作。我相信，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，所有與xx共同奮斗過(guò)的人，都會(huì)帶著驕傲去回味每一個(gè)我們共同打拼的日子，并自豪的說(shuō)：我們創(chuàng)造了xx的商業(yè)傳奇，我們助力了x商業(yè)從平凡走向卓越的新航程!
最后，在這辭舊迎新的日子?，F(xiàn)場(chǎng)所有的同事朋友們新的一年里，工作順利、身體健康、闔家幸福、新春愉快!謝謝大家!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1249669.html】
