最新元旦晚會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 元旦晚會(huì)主持詞串詞四篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:38:12
最新元旦晚會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 元旦晚會(huì)主持詞串詞四篇(大全)
時(shí)間:2023-06-06 15:38:12     小編:文友

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大學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞篇一

女:還有為我們交通事業(yè)奉獻(xiàn)青春和汗水的老領(lǐng)導(dǎo)

合:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的!

女:同時(shí)讓我們向關(guān)心、支持__交通事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友,致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!

合:祝大家合家歡樂(lè)、心想事成!

女:下面有請(qǐng)局黨委蘇書(shū)記致新

男:有請(qǐng) 市長(zhǎng)為我們做重要講話

男:下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》表演單位__縣交通局

女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞展現(xiàn)出青春的活力和風(fēng)采的舞蹈《快樂(lè)崇拜》表演

單位市質(zhì)監(jiān)站

女:下面是快板劇《贊__交通人》表演單位市山水大道建設(shè)管理處

男:請(qǐng)欣賞市渡口管理所表演的健美操

男:下面是游戲搶凳子,請(qǐng)每個(gè)單位上來(lái)一位同志,男女不限

女:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《路政員之歌》表演單位__縣交通局

男:下面是舞蹈:《幸福山歌》表演單位山水大道建設(shè)管理處

女:請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱:《駝鈴》表演單位市拖收站

女:為活躍氣氛,我們?yōu)榧磁d上來(lái)表演的觀眾都準(zhǔn)備了禮物,請(qǐng)大家踴躍上臺(tái)表演,請(qǐng)潘局長(zhǎng)為我們帶個(gè)頭,大家說(shuō)怎么樣!

女:現(xiàn)在請(qǐng)潘局長(zhǎng)抽取今天的第一位幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)號(hào)

男:恭喜恭喜,開(kāi)門(mén)大吉,恭喜中獎(jiǎng)的同事虎年行大運(yùn),

女:請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《公路小曲》表演單位公路分局大武口收費(fèi)站

男:下面請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)即興演唱

男:現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)K書(shū)記抽取第二位幸運(yùn)獎(jiǎng)得主的號(hào)碼

女:恭喜恭喜,好運(yùn)降臨,恭喜中獎(jiǎng)的同事虎年大發(fā)

女:請(qǐng)欣賞市運(yùn)管處帶給大家的舞蹈《吉祥謠》

男:現(xiàn)在請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)為大家表演節(jié)目,大家說(shuō)好不好!

女:請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)抽取今天第三位運(yùn)獎(jiǎng)得主的號(hào)碼

男:恭喜中獎(jiǎng)的朋友虎年事業(yè)發(fā)展、財(cái)源廣進(jìn)

女:現(xiàn)在請(qǐng)中獎(jiǎng)的三位朋友上臺(tái)

男:獎(jiǎng)品有三份,價(jià)值各不同,誰(shuí)是誰(shuí)的哪?試過(guò)才知道。

女:請(qǐng)三位選擇在觀眾中各選擇一位異性搭檔上臺(tái)

男:選好了沒(méi)有?選好了,下面開(kāi)始奪獎(jiǎng)競(jìng)賽。我們競(jìng)賽的項(xiàng)目是吹

女:比賽結(jié)束了,我們的獎(jiǎng)品也有主了,現(xiàn)在請(qǐng) 為幸運(yùn)著發(fā)獎(jiǎng)。

女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)的草原》表演單位市渡口管理所

男:請(qǐng)欣賞舞蹈《紅火的日子》表演單位市治超站

女:下面是市公路管理段表演的舞蹈《今夜無(wú)眠》

男:下面是游戲搶凳子,請(qǐng)每個(gè)單位上來(lái)一位同志,男女不限

女:請(qǐng)欣賞二人快板:

共建和諧頌交通表演單位__縣交通局

男:請(qǐng)欣賞市拖收站表演的男女聲小合唱《明天會(huì)更好》

女:下面我為大家演唱

男:春敲起了戰(zhàn)鼓,年吹響了號(hào)角!我們把愿望寫(xiě)在今天,和祖國(guó)一起在明天的跑道上沖刺。

女:不管汗流多少,也不怕苦吃多少,我們?cè)诮裉煦懣滔氯松睦硐耄覀儗⒂肋h(yuǎn)和懶惰與渙散作別。

男:_,是豐收的年景,_,是騰飛的起點(diǎn)。

女:市委、市政府繪制的宏偉藍(lán)圖,要求我們每一位交通人仔細(xì)描畫(huà)。

男:親愛(ài)的朋友們,春天優(yōu)美的旋律已緩緩響起,

女:親愛(ài)的朋友們,我們?cè)谝黄鸸餐冗^(guò)了祥和歡樂(lè)的喜慶之夜,

女:虎年辭舊歲,金牛報(bào)春來(lái),明年豐收的時(shí)候我們?cè)谙嗑?

男:讓我們?yōu)榻煌ㄊ聵I(yè)的繁榮、為_(kāi)_的明天祝福。

女:各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的朋友們

男、女:迎新春聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們!再見(jiàn)!

甲(女):尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們

合:大家下午好!

乙(男):我們正踏著時(shí)代的節(jié)拍,伴著這冬日和煦的陽(yáng)光,滿懷著喜悅和興奮的心情,歡天喜地的迎來(lái)了激情的20__年。

合:在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們給大家拜年啦。

甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新的一年絢麗的色彩

乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新的一年動(dòng)人的旋律

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙:在這一刻,我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂(lè)中。

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,快樂(lè)將澎湃云霄

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,播種春夏、收獲秋冬,暢想明年。

乙:今天,我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望。

甲:過(guò)去的一年,龍文猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,風(fēng)正一帆懸

乙:過(guò)去的一年,龍文的所有員工都勤勤懇懇,龍文碩果累累

甲:今后,我們將再接再厲,用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果

乙:今后,我們將滿懷激情,以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)

甲:讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,愿明天更加美好;

乙:讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌!

甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;

乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲:高平市運(yùn)管所20_年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

乙:首先由牛局長(zhǎng)致辭,大家!

大學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞篇二

合:大家晚上好!

周:新年拉近了我們生活的距離

陳:新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光

周:新年讓我們截取了四季的片段

陳:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

周:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

陳:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

周:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,激情滿懷、心潮澎湃

周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托

陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩

陳:聽(tīng),聲樂(lè)瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律

陳:首先,由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)___先生致新年祝詞!

周:感謝_校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

陳:今天,參加晚會(huì)的還有,對(duì)你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。

節(jié)目串詞

節(jié)目1:《新年隨想》

節(jié)目2:《山路十八彎》

節(jié)目3:《千紙鶴》

周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4:《春暖花開(kāi)》

節(jié)目5:《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6:《月滿西樓》

陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感,并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),今天,___以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7:《she》

節(jié)目8:《在那桃花盛開(kāi)的地方》

陳:你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?

周:桃花三月嘛。

陳:對(duì),你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?

周:這個(gè),好像不知道。不過(guò),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

節(jié)目9:《一個(gè)真實(shí)的故事》

周:人們都愛(ài)聽(tīng)故事,特別是真實(shí)感人的故事:有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái),人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,今天,___老師也把這故事傳承,有請(qǐng)王老師。

節(jié)目10:《囚鳥(niǎo)》

節(jié)目11:《紅旗飄飄》

節(jié)目12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》

結(jié)束語(yǔ):

周:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

陳:在玲小,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

周:在玲小,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!

陳:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

大學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞篇三

合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融,分外愜意舒心。同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。

甲:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們,

乙:讓我編織你們,用青春的金線,

甲:讓我編織你們,用燃燒的信念,

乙:編成絢麗的歲月,

甲:編成遐思的年華,

乙:過(guò)去的日子是充滿遐想的日子,

甲:紛紛的心愿迷離,像春天的雨,

乙:我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念,

甲:我們渴望生活,渴望在天上飛,

乙:所有的日子都去吧,生活中我歡樂(lè)地向前,

甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮,

乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

合:應(yīng)對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),活力與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。

甲:讓我們今日再一次種下成功與期望,再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和活力之筆,書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!

合:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí),我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章!

合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)!

大學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞篇四

1.(鞭炮齊鳴,開(kāi)場(chǎng)《春節(jié)序曲》 禮花四射 ,主持人上場(chǎng))

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

(女)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

(男女合)大家晚上好!

(男)春風(fēng)傳喜訊、玉兔踏歌來(lái)

(女)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

(女)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

(男)舞起醉人的紅扇,我們從書(shū)山中走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從析城山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

(女)踏著時(shí)代的節(jié)拍,帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬,我們衷心的祝愿全體老師在新的一年里,身體健康,工作順利,心想事成!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?,學(xué)習(xí)進(jìn)步,在明年的中考中取得理想的成績(jī)!

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻

(男)駕嶺中學(xué)128班 “走進(jìn)春天”元旦文藝晚會(huì)演出

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

(女)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):_x

班主任:_x

科任老師:_x,_x等

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!

(男)首先由班主任致新年賀詞:

2. 相聲(小品)是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目

幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。

請(qǐng)出由_x,_x為您合說(shuō)相聲(小品)《_x》

3、下面這個(gè)精彩的節(jié)目_x和她的搭檔們帶來(lái)的舞蹈《綠光》

這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我?!扒啻焊栉璐筚悺钡囊坏泉?jiǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞。

_

束語(yǔ):《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起 (配樂(lè):年輕的朋友來(lái)相會(huì))

踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

附錄:在晚會(huì)過(guò)程中,可以穿插 一下的游戲,增加活動(dòng)的氣氛

游戲1、循環(huán)相克令

用具:無(wú)

人數(shù):四個(gè)人

方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,主持人說(shuō)令詞,在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。

興奮點(diǎn):這個(gè)游戲的樂(lè)趣在于雙方的動(dòng)作大,非常滑稽

游戲2、官兵捉賊

用具:分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數(shù):4個(gè)人

方法:將四張紙折疊起來(lái),參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

興奮點(diǎn):簡(jiǎn)單易行,不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制

缺點(diǎn):人數(shù)不易過(guò)多。

游戲4、拍七令

用具:無(wú)

人數(shù):無(wú)限制

興奮點(diǎn):沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

缺點(diǎn):無(wú)

游戲5、開(kāi)火車(chē)

用具:無(wú)

人數(shù):兩人以上,多多益善

方法:在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē),北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車(chē)就要開(kāi)?!比缓蟠蠹乙黄饐?wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?,說(shuō):“往某某地方開(kāi)?!比绻麑?duì)方稍有遲疑,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。

附加:可以適當(dāng)穿插讓老師表演的節(jié)目;

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