總結(jié)是對過去一段時間的學習、工作或生活經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。怎樣寫一篇有邏輯性、條理性和清晰度的總結(jié)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇一
2018年6月。
為了切實加強我校教育技術(shù)裝備管理和使用，進一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我校對教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。我?，F(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室。學校建有校園網(wǎng)，成立了信息技術(shù)管理中心（臨時），完善了學校網(wǎng)絡(luò)，使學校網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。
二、規(guī)范制度。
強化管理。
發(fā)揮效應(yīng)。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。1.組織管理。
成立以校長為組長的學校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由教導處牽頭，各室室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。
我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到制度上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室有總帳、明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。4.教師培訓。
為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。5.常規(guī)應(yīng)用。
教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好。現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
2018.6。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇二
順利組織實施了初三理科實驗操作考查，全體學生均順利通過考查。
（一）物理實驗室。
本學期順利完成了學校安排的物理教學實驗任務(wù)，配合上課老師做好以下物理實驗：
初二學生實驗13個26班次。
教學實驗26個52班次。
初三學生實驗2個2班次。
實驗操作考試1個。
高一學生實驗5個70班次。
教學實驗30個420班次。
高二學生實驗4個56班次。
教學實驗26個324班次。
另外，積極參加學校安排的高三模擬考試，協(xié)助總務(wù)處做好實驗樓高考考場的清理、準備。平時嚴格按照實驗室規(guī)章制度，做好實驗的常規(guī)管理工作，做到帳、物、卡一致，認真做好物理儀器的保養(yǎng)與維修工作，協(xié)助總務(wù)處做好防水、防火、防電等安全工作，經(jīng)常做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。
（二）化學實驗室。
（1）積極配合化學教師開展實驗教學。
本學期按各年級化學教師要求（實驗通知單），順利地完成了初、高中化學演示實驗、學生實驗的開設(shè)。按照實驗通知單提前做好實驗的準備工作，叏調(diào)好各年級各班級開展學生實驗。實驗過程中，協(xié)助教師督促學生安全規(guī)范操作，解決學生實驗過程中出現(xiàn)的問題，及時補充實驗易耗品。實驗結(jié)束后，回收藥液，清潔保養(yǎng)相關(guān)儀器，妥善處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液。
演示實驗：初三10個，計20個班次；高一化學班30個，計150個班次；高一其它班19個，計171個班次；高二8個，計80個班次，高三處復習階段，配合有關(guān)實驗的復習，開放實驗室，成立展示室，向?qū)W生展示所有實驗儀器和有關(guān)實驗裝置。
學生實驗：初三5個，計10個班次；高一化學班9個，計45個班次；高一其它班7個，計63個班次；高二3個，計30個班次。
（2）認真做好實驗室的各項常規(guī)管理工作。
期初，根據(jù)儀器、藥品庫存量，提出易耗品補充計劃，及時添置一些儀器、藥品，確保了本學期實驗的正常開設(shè)。平時認真做好實驗儀器、設(shè)備的維護工作，對發(fā)生的故障能盡力維修，彎制各型導管，補充實驗需求；定期檢查各類化學藥品，特別是危險品，經(jīng)常通風換氣，防泄露，對于易燃品k、na等，勤添煤油，確保不出事故；本學期初按上級_門的要求，藥品室和化學危險品室安裝了ck報警監(jiān)控裝置，相關(guān)部門對之實行24小時監(jiān)控。搞好實驗室資料建設(shè)，及時做好各項記錄：實驗教學情況記載、儀器借用維護記錄、危險品領(lǐng)用記錄等。
（三）生物實驗室。
（1）常規(guī)工作。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。全力支持生物奧林匹克競賽,精心準備所需各種器材,藥品和相關(guān)準備工作。
(2)完成的實驗統(tǒng)計。
初中演示實驗20次合計40班次;分組實驗25合計50個班次。
初二實驗會考考試前練習實驗4個班次;考試4個班次。
高一演示實驗8次,合計168個班次。高一分組實驗10次,合計160個班次。
高二演示實驗12次,合計192班次。高二分組實驗15次,合計240班次。
高三演示實驗5次,合計10次;高三分組實驗8次合計16次班次。
生物奧林匹克競賽實驗95次。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇三
大王莊小學教育技術(shù)裝備管理和使用工作總結(jié)教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實踐教學和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，在教育現(xiàn)代化工作中，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場機制，注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。
一、日常維修，及時保障。
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。
二、及時登記，正常使用，為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應(yīng)的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。
三、加強培訓，落實到位。
在計算機技術(shù)方面的興趣。
四、加大硬件設(shè)施投入。
教育技術(shù)裝備是學校教育教學活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用。教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化使教學方法和教學手段得到了徹底的更新，改變了傳統(tǒng)的教學模式，更新了教學方法和教學手段,突破了時間和空間上的教學局限。同時,增加了學生對當代先進科學技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇四
本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。
學校網(wǎng)絡(luò)從沒有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的“實名制”登陸，從辦公區(qū)到教學區(qū)，每一臺電腦都必須通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全認證和mac、ip核對之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò)，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內(nèi)得到保障。學校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中絕大多數(shù)電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，大大增強了抗內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力，教學區(qū)的正常教學幾乎很少被網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞而打斷。
服務(wù)器從建立之初的幾天出故障一次，發(fā)展到現(xiàn)在幾乎兩三個月不用重啟。網(wǎng)站在本學期中經(jīng)歷了幾個模塊的修改，一定程度上增強了抗非法入侵的能力，同時也方便了大家的訪問。特別是20xx年末的一次修改，即符合了學校提出的應(yīng)用方面的要求，也進一步美化了界面，視覺效果得到了較大的提升。
我們成功的完成了中考和高考考場的音頻傳輸工作，沒有出現(xiàn)任何疏漏。內(nèi)部電視網(wǎng)沒有出現(xiàn)大的問題，極少量的衛(wèi)星接收機故障都能夠最短時間內(nèi)自主解決。同時，我們的視頻直播系統(tǒng)也成功的通過了實際測試，在12月12日的法制教育講座中，發(fā)揮了較大的作用。
我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進行及時的整理。同時，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場和臨時性活動的音響方案的前期實施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設(shè)備能方便快捷的接入。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時；我們對于教學區(qū)的多媒體設(shè)備的愛護工作的宣傳做的'不到位，導致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學使用；我們對于大型活動的音響配置工作還需要不斷學習，盡量能讓設(shè)備低成本正常運行。但是，正是我們的工作還存在一定的問題，也促使我們不斷的學習和改進，將來我們一定會做得更好的。
20xx—2—2。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇五
我校有一個強有力的學校管理隊伍，領(lǐng)導班子成員中連58歲的總務(wù)主任能打字會課件，使用一體機、修電腦樣樣在行，領(lǐng)導帶好頭，統(tǒng)一認識，讓全體教師充分意識到了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的深遠意義，學校的長遠發(fā)展必須依靠現(xiàn)代教育技術(shù)，教育現(xiàn)代化的觀念深入人心。
2、加強管理落實制度。
為保證教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的在我校順利有序的開展，對教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書、一體機、電腦及音體器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護。
同時，學校制定了一系列的制度，包括《教學制度》《圖書室閱覽室借閱制度》等一系列規(guī)章制度，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地在我校進行。
3、加強培訓注重實效。
學校十分重視對教師的培訓，通過培訓，教師使用現(xiàn)代化教學設(shè)備的.能力有顯著提高——參加職稱計算機考試、國培計劃和英特爾未來教育的老師均以高分順利過關(guān)。
現(xiàn)在我校有90%的教師可以熟練打字，制作簡單ppt，上學期我校在教學開放月活動中全體教師均使用一體機進行教學。
4、加強宣傳資源共享。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇六
(2011-2012學上學期)我校領(lǐng)導高度重視設(shè)備使用與管理工作，從組織領(lǐng)導到課程設(shè)置，從授課人員到日程安排都落實到位，使全體參與人員充分認識到設(shè)備使用與管理工作的重要性，從組織領(lǐng)導上保證了設(shè)備使用與管理工作的有序進行。設(shè)備使用與管理工作做到了有計劃、有過程、有考核、有評價，使設(shè)備使用與管理工作落到實處。重點加強實驗教學、現(xiàn)代教育技術(shù)、圖書室的管理與應(yīng)用，加強信息技術(shù)、校本培訓工作，全面提高了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，努力探索信息技術(shù)與學科課程整合，在學區(qū)中心校的領(lǐng)導下創(chuàng)造性地為學校發(fā)展、學科建設(shè)、教師成長、學生學習服務(wù)。
一、實驗室工作完成情況。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員（實驗員），具體管理實驗室工作。
2、明確了實驗室管理員的任務(wù)目標。實驗員提前擬定了科學教學計劃，各年級科學教學工作都按計劃進行實驗教學，演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格填寫完整。充分利用了現(xiàn)有儀器設(shè)備，在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，實驗教師對每組實驗都充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，保證了實驗的科學性，安全性及效果。
3、在實驗教學、教研方面，科學任課教師進行了相應(yīng)的科學教學與實驗教學研究，并嘗試常規(guī)實驗與信息技術(shù)整合，不斷提高科學學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>
5、實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還做好了作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；每周組織學生打掃實驗室，保證儀器和實驗室的衛(wèi)生，并處理好實驗室，保管室的用電設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，有效防止了意外事故發(fā)生。
二、圖書的管理使用情況。
1、充分利用了現(xiàn)有圖書資料，加大了借閱量，制訂了合理規(guī)范的借閱方法，使借閱記錄與借閱登記卡內(nèi)容保持一致，保證學生能夠隨時看到想看的圖書，使圖書的基礎(chǔ)管理水平得到以提高。
2、根據(jù)本校實際，建立了符合班情的圖書角，并使其發(fā)揮真正的作用。鼓勵學生多讀書，讀好書，并給學生交流所得的機會。讀書匯報課有過程資料。規(guī)范了學生的讀書筆記，在學校和班級借閱的圖書與讀書筆記內(nèi)容一致。開展了書香校園、讀書匯報會、讀書評比競賽等形式多樣的讀書活動。
三、信息技術(shù)工作。
質(zhì)教育教學資源。組織、各種規(guī)章制度、崗位職責健全，有信息技術(shù)工作計劃總結(jié)，有課程表，有使用記錄；定期對教師進行信息技術(shù)培訓，有培訓記錄、教研記錄及成果；我校在期末以測試的形式對教師的信息技術(shù)基本知識進行了考核。主要內(nèi)容是計算機基礎(chǔ)知識、“word”、“excel”、“課件制作”等。網(wǎng)管員充分完善了資源庫，本校教師的優(yōu)秀課件、教學設(shè)計、優(yōu)秀論文、師生習作等也保存在了資源庫中。設(shè)備保養(yǎng)維護好，無違法違規(guī)使用現(xiàn)象；檔案齊全規(guī)范。
四、今后努力方向。
1、科學使用設(shè)備，確保資源庫日趨完善。
科學使用現(xiàn)有設(shè)備，把更多更好的教育資源（分段分年級的各種教學資源、優(yōu)秀課件等）下載存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學中去，從而達到彌補農(nóng)村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的下載、存儲、整理、使用成為這一建設(shè)項目的幾項主要工作。科學地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)是這一項目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對較高的老師作為設(shè)備的管理人，對資源的下載、儲存、整理、分類、指導使用等進行管理。做到以下幾項：填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護管理，保證設(shè)備的正常使用。保證設(shè)備專項用于下載資源，制作課件等，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。
2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。
資源下載、儲存完成后，資源的應(yīng)用成為現(xiàn)代信息教育建設(shè)項目的再一個重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計劃是：
（1）定期組織老師觀看優(yōu)秀課等，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。
（2）組織老師參加各項教學研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。
（3）項目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動，做好相關(guān)活動記錄。
五三學區(qū)西道小學2011.12.5。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇七
目前，圖書館藏書9萬余冊，工具書及教學參考書1000多種，訂有報刊305種，為開展深層次信息服務(wù)，提供了強有力的文獻保障。圖書館已初步成為一所傳統(tǒng)與數(shù)字化文獻并存的現(xiàn)代化復合型圖書館。
除做好常規(guī)的借閱工作外，還做好了如下工作：
（1各庫室切實做好流通、閱覽、資料收集及圖書宣傳、導讀工作。做好每日報刊收發(fā)、登錄，學生及各教研組現(xiàn)刊實行簽發(fā)制，盡力做到無差錯、無缺漏。
（2）對學生發(fā)行員進行報刊征訂、發(fā)行及信件收發(fā)工作培訓。
（3）完成下半年全校教師、高初中54個班級的報刊征訂，及相應(yīng)的登記入冊工作。
（4）清理2008屆高三十八個畢業(yè)班級學生借書記錄，催還及索賠，登記造冊。
（5）分期制作新書視窗，進行圖書和書目宣傳；揭示館藏信息；以及資料檢索、目錄運用、利用圖書館知識等。
（6）二樓設(shè)個專門的房間作為靈巖文學社的活動地點，和靈巖文學社合作開展讀書節(jié)、讀后感活動等；學校在高一年級開設(shè)了閱讀指導課，推薦新書、好書，積極引導學生閱讀。
（7）答復咨詢、查找圖書資料，及時編錄科室、奧賽中心臨時用書。急師生之需求。
（8）期末整理、裝訂、裝幀報紙27種，80份；期刊225種，225冊。
學校持續(xù)增加圖書館的投入，加強藏書建設(shè)，極大地豐富了館藏，只是新書購買這一年太少，希望領(lǐng)導同意購買新書，以增強流通性。同時我們加強館員服務(wù)意識，規(guī)范管理,認真做好圖書宣傳，積極開展流通、閱覽、資料收集以及參考咨詢等多渠道工作。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇八
2016年，我校以加強實踐教學和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以完善教育裝備硬件設(shè)施及配套建設(shè)、創(chuàng)建裝備現(xiàn)代化為目標，逐步完善適應(yīng)新課程改革要求的學校教育裝備，全面提高我校教育裝備管理應(yīng)用水平，推進教育裝備管理規(guī)范化、使用正?；⑿б孀畲蠡?。
領(lǐng)導高度重視，我校由校長負責教育裝備工作，由專任教師負責管理教育裝備，學校成立了實驗、圖書、體藝、信息技術(shù)等管理小組，按標準配齊配足實驗、圖書、體藝、信息技術(shù)專職人員，定期開展工作。落實省、市、縣裝備管理規(guī)章制度及工作要求，裝備工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，解決問題及時。學校領(lǐng)導重視實驗教師（實驗管理員)、圖書管理員等相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓工作。學校重視裝備應(yīng)用，督促開足開好實驗課,學校領(lǐng)導每學期聽2節(jié)以上實驗課；抓好專業(yè)課教研活動。
二、學?，F(xiàn)有教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備情況。
1.學?，F(xiàn)在已有36個普通多媒體教室；專用教室有1個標準化圖書室，閱覽室、3個科學實驗室，2個計算機教室、2個音樂教室、2個美術(shù)室和2個體育器材室，1個總控室和1個廣播室，共計十四室，各室均有專職人員管理。另外，學校建有風雨操場一個，250米環(huán)形塑膠報道一個。
（1）計算機教室現(xiàn)有教學用學生機110臺，教師用機2臺，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。
（2）圖書室現(xiàn)有圖書三萬多冊，本學期新增了3100冊，生均增書達2冊，均為正版、內(nèi)容健康的書籍，無嚴重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。
（3）儀器實驗室面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊，賬目規(guī)范。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務(wù)。
（4）音樂教室面積達標，配備鋼琴、電子琴、多媒體一體機等設(shè)備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學。（5）美術(shù)室面積達標，配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干，能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。
（6）體育器材室現(xiàn)有各類體育器材300多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。
三、抓好裝備管理，提高教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理水平。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
學校按《江山市中小學校教育技術(shù)裝備規(guī)范管理評估細則》的規(guī)范要求做好實驗室管理工作。學校以依法治校作為一項基本策略，各類專用教室制度齊全，其中包含：實驗室、圖書館、信息中心、音樂、美術(shù)、體育活動室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等專用教室各類管理制度。學校十分重視各項制度的實施，各專用教室規(guī)章制度和崗位職責均張貼上墻，以便隨時對照執(zhí)行，學校每學期組織實驗室、圖書館、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等專兼職管理員學習相關(guān)管理制度，明確崗位職責。
1.規(guī)范實驗室管理，提高實驗室裝備管理水平。
學校每學期記好《實驗室日志》，整理好各類管理資料，如：實驗室工作計劃與總結(jié)，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等記錄完整。
2.規(guī)范圖書館管理，提高圖書裝備管理水平。
學校圖書館管理工作規(guī)范有序，配備有計算機管理系統(tǒng)，按《中圖法》體系對所有圖書進行編目，新書及時編目上架流通，書架架標齊全，圖書排列整齊；過刊能及時裝訂并入編上架流通；實行師生全開架借閱；每學期對生均新增圖書、流通率等進行統(tǒng)計分析，為學校各部門制訂各類計劃提供依據(jù)。
3.規(guī)范專用室場管理，提高現(xiàn)代化裝備管理水平。
我們加強了班級電教員管理，落實了班主任和班級電教員工作職責，由一名教師專門負責電教員的培訓和設(shè)備監(jiān)測維護，通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級電教設(shè)備的運行狀態(tài)，確保正常教育教學秩序。學校十分重視各專用教室的臺帳建設(shè)工作，把各類臺帳記錄作為各部門考核的重要指標。專用教室總賬、明細賬數(shù)據(jù)準確；圖書館建有個別登記帳、總括登記帳和剔舊帳；各類帳冊能及時、準確記載。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制了櫥卡，做到櫥上設(shè)卡，帳、物、卡相符。
各專用教室都能認真記載各類使用和管理記錄，每年年底學校對各相關(guān)部門進行帳物的檢查核對，并作為部門考核指標之一，各部門總帳由教育技術(shù)裝備室記錄備查。通過定期檢查和抽查等形式掌握學校設(shè)備管理情況，通過看臺帳、查記錄了解管理執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出和修正，期末對師生進行問卷調(diào)查，了解各部門服務(wù)情況，我們認識到：只有認真執(zhí)行、規(guī)范管理才能真正提高設(shè)備設(shè)施的使用效率，才能為教育教學服務(wù)。特別是成立教育技術(shù)裝備室以后，將學習、檢查、管理、執(zhí)行納入了管理工作常規(guī)，各項工作日趨規(guī)范。
江山市石門小學。
2016.12.18。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇九
本年度，我校領(lǐng)導十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，以校長為總負責，總務(wù)處馬強、教導處王立云負責具體實施，田曉燕、賈精明、連英等幾位老師負責具體操作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入”的原則，排查現(xiàn)有電教設(shè)備并進行整頓。
（二）電教設(shè)備的使用情況。
加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學科課程整合研究，使電教室、微機室成為教師、學生學習活動的理想場所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，其中有多份課件在市課件比賽中獲獎。
（三）教師的培訓情況。
努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。多次組織專職教師出去培訓，并購置相應(yīng)的培訓資料，供感興趣的老師學習。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十
20xx年是園區(qū)十中獨立辦學的第五個年頭，在上級部門的正確領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，學校秉承已有成功經(jīng)驗，努力提升辦學內(nèi)涵，較好的完成了年初制定的工作目標。
學校繼續(xù)進一步規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行“三項規(guī)定”，嚴格執(zhí)行新生入學和收費政策，開齊開足上好每一門課程，堅持開展好陽光體育運動，教育教學成績穩(wěn)步提升。
先后獲得“江蘇省平安學校”（江蘇省教育廳、江蘇省綜治辦、江蘇省公安廳，20xx.05）、省級“健康促進學?！便y獎（江蘇省衛(wèi)生廳、教育廳，20xx.04）、“xx市學校體衛(wèi)藝工作先進集體”（xx市教育局，20xx.01）、“xx市第十三批綠色學?！保▁x市環(huán)保局、xx市教育局，20xx.06）、“xx市行風建設(shè)群眾滿意示范學?！保ㄖ泄瞲x市委教育工作委員會、xx市教育局，20xx.04）、“xx市中小學教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例提名獎”（xx市教育局，20xx.04）、“蘇州工業(yè)園區(qū)學校后勤管理先進單位”（園區(qū)教育局，20xx.01）、“蘇州工業(yè)園區(qū)體育藝術(shù)教育先進學?！保▓@區(qū)教育局，20xx.01）、“蘇州工業(yè)園區(qū)集體用餐食品安全先進集體”（蘇州工業(yè)園區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，20xx.03）、“園區(qū)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例評選活動一等獎”（園區(qū)教育局，20xx.04）、“蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”（中共蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委，20xx.06）、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽第九名”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，20xx.12）、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽優(yōu)秀組織獎”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，20xx.12）第十一屆中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽江蘇賽區(qū)選拔賽最佳組織獎（中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽組委會20xx.01）、看我72變“周冠軍”（中央電視臺少兒頻道，20xx.06）、“20xx年xx市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學組銅獎”（xx市科學技術(shù)協(xié)會、xx市教育局，20xx.05）。
學校進一步完善教師專業(yè)發(fā)展制度建設(shè)，加強校本教研和培訓的措施落實，本年度新增區(qū)教壇新秀3人、區(qū)教科研新秀1人、區(qū)教學能手1人、區(qū)教科研能手1人、xx市教育信息化先進個人1人、區(qū)優(yōu)秀班主任1人、20xx年度全國教育科研先進個人1人、區(qū)“專業(yè)組十大歌手”1人等，現(xiàn)有各類區(qū)級及以上榮譽稱號者占46%；100%的老師參與現(xiàn)有區(qū)級及以上21項課題的研究；本年度教師發(fā)表或獲獎的全國、省、市、區(qū)級教育論文、教育案例總計95篇，其中獲獎61篇，發(fā)表34篇，其中上傳在“中國知網(wǎng)上”的有21篇，省級以上獲獎或發(fā)表的文章數(shù)量、質(zhì)量與往年相比有大幅度提升；20xx年教師對外開設(shè)公開課，不完全統(tǒng)計達人次，其中省級4節(jié)，市級4節(jié)，區(qū)級4節(jié)；教師參加評優(yōu)課，基本功、說課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，20xx年各級競賽中獲獎達69人次，其中國家級10人次，省級8人次，市級23人次，區(qū)級28人次。
學校不斷豐富學生的校園活動，繼續(xù)完善學生社團組織建設(shè)，以校園狂歡節(jié)和班級文化建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學生自主管理和創(chuàng)新的能力。“20xx年xx市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學組銅獎”（xx市科學技術(shù)協(xié)會、xx市教育局，20xx.05），20xx年xx市冬季三項比賽（團體第三、第四）、xx市中學生田徑運動會（團體第五）、xx市城市商報杯七里山塘杯中學生乒乓球比賽（團體第五）、xx市中學生游泳比賽（100米自由泳第一名）、xx市中學生羽毛球比賽（男子單打第一）、xx市中學生籃球比賽、xx市中學生排球比賽（團體第七）、市區(qū)初中組大眾五級健美操（團體第一）、xx市中、小學生航空模型比賽（團體第一），另外共計有316余人次在各級各類學科競賽中獲獎，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區(qū)級33人次，涵蓋語文、數(shù)學、英語、化學、科技等學科。
按照規(guī)范辦學、依法治校的各項要求，學校各級管理人員緊緊圍繞學校發(fā)展目標，強化服務(wù)意識，實行精細化管理，向科學管理要質(zhì)量、要效益、要形象、要地位，努力實現(xiàn)學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。從新生入學、分班、收費、教輔用書征訂、社會實踐聽證，到課程計劃、作業(yè)布置、在校學習時間、陽光體育運動等，嚴格按照規(guī)定執(zhí)行。
2、完善德育機制、活動創(chuàng)新。
以民主評議政風行風活動為抓手，加強師德規(guī)范學習，在黨支部、工會、團總支的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，總結(jié)原有德育活動經(jīng)驗，不斷完善德育活動機制，通過師德演講比賽、開展“三走進三服務(wù)”活動、深入外來務(wù)工子女學校的“燭光行動”、愛心慈善捐助活動等，引導教師愛崗敬業(yè)、為人師表、進取奉獻；通過各種形式的常規(guī)教育、環(huán)保活動、社區(qū)志愿者服務(wù)、法制夏令營、愛心助學、自主社團、校園狂歡節(jié)、對外交流等活動，引導學生志存高遠、誠實守信、積極向上。學校已經(jīng)形成以“校園狂歡節(jié)”（快樂融入）—“學生社團”（自主發(fā)展）—“畢業(yè)典禮”（幸福成長）為學生校園生活、成長歷程的特色文化系列活動，書寫每一個學生在初中三年學習生活的美好記憶。
學校積極探索和拓展社會實踐活動的內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，利用假期，36名學生與4名帶隊老師完成為期5天的愛心之旅，走訪貴州山區(qū)學校，體驗山區(qū)孩子生活，交流學習經(jīng)驗與心得，愛心結(jié)對互助，激發(fā)師生珍惜自身所擁有的優(yōu)越條件、積極奮發(fā)學習上進的決心。另外，14名學生與2名帶隊老師圓滿完成為期15天的英國修學旅行。師生一方面走進英國的城市與鄉(xiāng)村，充分感受現(xiàn)代都市與鄉(xiāng)村生活，感受英國的歷史文化的積淀，另一方面也走進英國中學生課堂，與英國孩子近距離的交流接觸互動?！白x萬卷書，行萬里路”，修學旅行讓學生不僅學會了很多知識，還鍛煉自理能力、自主能力、表達能力，更使學生擁有一種國際的視野，培養(yǎng)時代的責任感與使命感。
認真學習領(lǐng)會新課程標準精神，嚴格實施課程計劃，積極推進課程改革，強化教研組、備課組職能，通過理論學習、教材鉆研、集體備課、同題異構(gòu)、課例觀摩，以及包括聽課、學生問卷、作業(yè)量和批改情況檢查、當堂反饋等校級教育教學督導，努力提高課堂教學效益，較好的完成了20xx屆中考目標。20xx年10月，學校更推出校長點課、推門聽課制度，加強學校的課堂教學管理，促進教師鉆研教材教法、大練教學內(nèi)功，全面提高課堂教學效益，更提倡教師有智慧的教學。
一方面，學校教師發(fā)展中心根據(jù)校長室的要求，結(jié)合教務(wù)處的工作，大力開展校本教研活動，讓教師在教育教學實踐中的經(jīng)驗智慧、反思教訓等得到分享與交流，提高教師的總結(jié)與反思能力；另一方面，學校積極邀請專家來校講座，從理論的高度對教師進行專業(yè)發(fā)展指導，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的.自覺意識與主動目標。積極開展形式多樣、富有實效的教師專業(yè)發(fā)展系列活動，每位教師制定成長規(guī)劃，明確奮斗目標，通過把握學科能力競賽、新進教師亮相課、青年教師評優(yōu)課、教學設(shè)計比賽、教壇新苗評選，以及《拾得》讀書沙龍、“外塑形象、苦練內(nèi)功”粉筆字訓練、師徒結(jié)對、立足課堂和班級管理的課題研究等，青年教師不斷成熟，基本素養(yǎng)不斷提高，優(yōu)秀教師群體不斷壯大。
今年在許紹杰副局長的主持下，舉行了和園區(qū)六中締結(jié)“學校發(fā)展共同體”的簽約儀式。
學校將在以下六個方面合作交流探究：一是建立牽頭負責制度，有效組織，擔當責任；二是簽訂《目標責任書》，細化任務(wù)，全額達成；三是實施定期例會制度，共商議題，建立臺賬；四是加強工作全程跟蹤，要求明確，重在落實；五是建構(gòu)立體研習群體，無縫對接，追求實效；六是探索師資交流模式，共享資源，服務(wù)教育；七是建立考核表彰機制，凝心聚力，共同發(fā)展。簽約結(jié)對儀式是兩校成為“學校發(fā)展共同體”的開端，交流可以促進融通，合作必定帶來共贏，“學校發(fā)展共同體”要傾情教育，銳意進取，深度合作，服務(wù)民生，全心打造優(yōu)質(zhì)均衡的教育，努力辦好人們滿意的教育。
黨支部、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教工活動，學校關(guān)心教工身心健康，每年組織教工進行體檢，并組織教工參加陽光體育活動，大課間時間跳健美操、跑操、跳長繩、拔河等體育運動項目，組織教工自行車俱樂部活動，周末到陽澄湖邊上騎行野餐活動，組織教工籃球、排球、羽毛球等比賽，組織師生籃球?qū)官?，組織教師一對二的走訪學生家庭活動，不僅豐富教工生活，也增進了師生間的了解與情感，促進新教師能更好更快的融入園區(qū)十中這個大家庭，也提升了普遍教師對園區(qū)十中的認同感與歸屬感，加深了對園區(qū)十中“真實·浪漫”校園文化內(nèi)涵的理解，教師的職業(yè)幸福感也在無形中得到提升。
繼續(xù)加大了后勤服務(wù)人員服務(wù)教育教學、服務(wù)師生的能力和水平的宣傳教育力度，完善了校務(wù)管理平臺的功能，促進了教育技術(shù)裝備更好地為教育教學服務(wù)，強化了校園安全防范與食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，制定了學校保安業(yè)務(wù)資料匯編、開展了保安業(yè)務(wù)培訓與考核，校園安全臺帳電子網(wǎng)絡(luò)化管理突顯成效，切實保障了學校工作的有序高效運轉(zhuǎn).
過去的一年，學校各方面工作都取得了一定的成績，但對照園區(qū)教育發(fā)展的要求和人民群眾對學校教育的要求，還有差距，我們將在以后的工作中著重抓好以下幾方面工作：
1、進一步繼續(xù)堅持規(guī)范辦學，堅持遵循教育規(guī)律、運用科學方法、提高教育質(zhì)量。
2、進一步加強師資隊伍建設(shè)，強化師德規(guī)范要求，明確班主任工作和學科教學工作的具體要求，明確各類教師發(fā)展規(guī)劃。
3、進一步完善德育工作的規(guī)范化和制度化，探索適合不同年級的德育系列化活動，寓教于活動之中，提高德育工作的實效性。
4、進一步加強針對課堂教學的課題研究，認真落實“七認真”的要求，不斷提高課堂教學效率。
5、進一步豐富校園活動，在繼續(xù)抓好學生陽光體育運動和社團活動的基礎(chǔ)上，積極推進教職工的文體俱樂部活動。
6、進一步培育辦學特色，做大做強“一校一品”乒乓球項目，深化學校信息化管理、班級文化和自主社團建設(shè)。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十一
南環(huán)實驗小學脫胎于原南環(huán)中心小學，學校創(chuàng)辦于1981年，幾經(jīng)積淀，歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學傳統(tǒng)奠定了學校生存與發(fā)展的基石。20xx年，借南環(huán)危舊房改造的盛世東風，學校拆除重建，迎來了前所未有的發(fā)展新機遇，開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍圖。
20xx年，當南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時，學校也如浴火的鳳凰一般實現(xiàn)了涅磐重生，并更名為“南環(huán)實驗小學?！?。新校南臨南環(huán)高架，北依護城河，西靠城市發(fā)展中心軸人民路，地處南門商圈，與南環(huán)實驗小學附屬幼兒園、南環(huán)中學一起，構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標。“新學校，新家園”。校園內(nèi)，樹木蔥蘢，花影搖曳，小憩座排列錯落有致；室場中，功能規(guī)劃合理，數(shù)量配置到位，儀器設(shè)備先進，操作應(yīng)用便捷?，F(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應(yīng)俱全。
新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計，能容納近1600名學生，占地面積16772平方米，建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學設(shè)施設(shè)備完善，圖書館、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標準建設(shè)的現(xiàn)代化專用場室一應(yīng)俱全，同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風雨操場。目前學校擁有教學班13個，在校學生490人，專任教師31人。學校建成了千兆校園網(wǎng)絡(luò)，做到了室室通、班班通，現(xiàn)擁有學生電腦331臺，生機比達2。4：1，教師辦公電腦人手一臺，基本實現(xiàn)了辦公無紙化。學校圖書室藏書達35804冊，人均擁有圖書73冊，各學科教學參考書、工具書、教學掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達到了省i類標準的指標要求，為學生的學習與活動，成長與成才，提供了優(yōu)美的場所和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為更好地提高教育教學質(zhì)量，打造學校辦學特色品牌，學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標準，堅持合理規(guī)劃、認真準備，踏實推進、有效實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系，不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校的契機，在硬件達標的基礎(chǔ)上，狠抓管理和應(yīng)用，加快推進教育技術(shù)裝備整體工作向科學化、標準化、規(guī)范化發(fā)展的進程，具體工作如下：
1、提高認識。
在思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義，把這項工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。
2、加強領(lǐng)導。
學校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，制訂了領(lǐng)導小組工作職責；在總務(wù)處下設(shè)教育技術(shù)裝備室，并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導，具體負責學校裝備工作，明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責，并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機制，做到標準、任務(wù)明確，責任落實到人。學校制定了教育技術(shù)裝備項目計劃，并認真落實執(zhí)行。
3、建章立制。
學校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度，建立了專用室場管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等，并做到上墻公示。在日常管理中，堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立了一套實用有效的檢查機制和監(jiān)督體系。
4、精配人員。
學校按照標準要求配備和落實各專用教室的專兼職管理人員，管理人員學歷達標，持證上崗。目前學校有信息技術(shù)專職教師1人、科學專職教師1人、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人。同時，學校能積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，組織他們參加各級各類培訓。
我們依托重建東風，高標準配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備。學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)室室通、電視直播班班通，滿足了在校師生的日常教育教學需求。此外，學校配備有5個美術(shù)教室（其中一個是書法教室）、4個科學實驗室（其中一個是科學探究室、還有一個科學體驗館）、3個計算機網(wǎng)絡(luò)教室（兼做電子閱覽室）、3個音樂教室（其中一個是電子琴教室）、1個舞蹈教室、1個勞技教室和2個多媒體開課教室，每個專用教室的面積達標，并配有先進的多媒體教學設(shè)備，每個音樂教室都配置了鋼琴。學校建有200米標準運動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學校按省標還配有美術(shù)準備室2個，科學準備室2個，音樂器材室1個，舞蹈器材室1個，體育器材室1個、圖書館1個、網(wǎng)絡(luò)信息中心1個和校園電視臺1個。
學校不僅高標準配足配齊了每個專用教室，還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間，用于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。靈動空間中，設(shè)計獨具匠心，落地式玻璃幕墻全景開放，流虹廳（美術(shù)教室）、圓方閣（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、夢想天梯（機器人工作室）、論哲坊（辯論室）、高朋齋（接待室）、彩樂屋（電視臺）、海聚川（開課教室1）、萬花筒（多功能劇場）、愉墨軒（書法教室）等特色場室精彩紛呈，給孩子提供了張揚個性、施展才華的場所。
學校各室場儀器設(shè)備配置達標，有專人負責，各項管理制度健全，儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊齊全，并及時做好使用、維護記錄。
（一）強化過程管理。
學校按標準調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應(yīng)新課程標準下的實驗教學課題研究。
1、期初，組織信息中心、實驗室、專用室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面檢查、清理，做到帳目清楚，帳、冊、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備，堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。
4、每學期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
6、認真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。
（二）優(yōu)化實驗室管理。
學校專門為實驗室公示了“學期實驗教學計劃執(zhí)行表”，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄，并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實驗操作進展情況。在實驗室的醒目位置也建立了插卡式“實驗教學周課程表”公示板，方便師生明確實驗室使用時間。此外，教師能做好實驗室工作計劃，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等工作。積極推進實驗教學、管理信息化，結(jié)合教育裝備網(wǎng)站，初步實現(xiàn)了實驗管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡(luò)化。
（三）規(guī)范圖書館管理。
1、開放學生圖書館，組織全開架借閱。
圖書館全天開放，并在各班發(fā)放流動圖書箱，由班主任負責組織本班學生借閱，每天中午及興趣課安排集體閱覽，圖書的流通率比較理想。
2、適時培訓，及時宣傳。
利用晨會課對全校學生進行借還書的培訓。內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分類體系，怎樣找書，借還書手續(xù)等。對新購圖書科學合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳，讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、悉心安排，竭誠服務(wù)。
切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間。并認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。
（四）注重信息化管理。
1、注重信息技術(shù)運用。
學校嚴格按課程標準開全開足信息技術(shù)課程，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展信息技術(shù)與學科教學整合的研究與推廣，加強各學科在實施新課程標準時對網(wǎng)絡(luò)教室的使用。教導處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學科整合的教學活動，把教學課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學校大力推廣信息技術(shù)在教務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、人事、學籍、檔案、圖書管理等方面的應(yīng)用，并利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等開展形式多樣的教育教學活動。
2、加強學校網(wǎng)站建設(shè)。
學校網(wǎng)站對版面的設(shè)計和欄目的設(shè)置進行了精心的設(shè)計，注重美觀性、交互性、體驗性和實效性，內(nèi)容豐富，及時更新，架起了學校、師生與家庭社會的橋梁，實時反映校園動態(tài)，起到很好的窗口宣傳工作。
3、重視信息技術(shù)培訓。
有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，是教育信息化的重點任務(wù)，也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學校通過教師集中學習的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請行家來校講座，以及骨干教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學實踐中學習、合作、反思，使教研、教學日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程；同時積極組織教師參加各級教育主管部門舉辦的培訓班和信息技術(shù)考試，并充分發(fā)揮學校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用，引領(lǐng)全體教師共同提高。
1、打造“家文化”品牌，立學校文化重心。
學校將在南環(huán)大家園的背景下，用家園式教育的理念來構(gòu)建校園，讓校園的每一處都充滿教育的思想，校內(nèi)校外、師生之間，處處洋溢著祥和、幸福的氛圍，充滿家園的溫暖和關(guān)懷。學校始終恪守“品‘家’之溫暖，享教育之幸?！边@一辦學理念，力爭在校園中營造家的影子，創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的辦公、學習條件。讓師生一進學校，如進家門，感覺親切、放松，創(chuàng)設(shè)最佳的育人環(huán)境。學校“持家、安家”，打造溫馨家園，關(guān)注每個家庭成員的成長，是家園發(fā)展的守望者。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”，做孩子的家人，為孩子的成人成才傾盡專業(yè)所長，為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛和個性化服務(wù)。學生“當家、愛家”，做家庭的小主人，自立、自信，進而把愛和自豪感傾注在學習上。
通過以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實施，引導師生形成陽光、感恩的生活態(tài)度，享受教育的幸福，產(chǎn)生對學校的歸屬感。將“家文化”理念滲透到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的各個方面，包括校園環(huán)境建設(shè)、管理實施、課堂建設(shè)、教師培養(yǎng)、學生成長等各個方面，且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點。
2。傳承“琴棋書畫”特色，顯學校文化品質(zhì)。
學校傳承老南環(huán)“琴棋書畫”的特色，開設(shè)“琴棋書畫特色角”，讓學生在互動游藝中得到熏陶和浸染，發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場中漫步，書法教室、繪畫教室、手工室、勞技室、機器人工作室等特色專用教室，設(shè)計風格各異，給孩子提供了張揚個性、施展才華的舞臺?！稗q理室”讓學生在明理、辯理中，實現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀的積極轉(zhuǎn)換；開放式的學生活動場館，我們感受到的不僅是學校秉承的“琴棋書畫”的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風景。
南環(huán)實驗小學有一定的歷史積淀，同時也是一所新建學校，這就注定了她不管在哪一方面，都會在擁有先天優(yōu)勢的同時面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校過程中，一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢，堅定了創(chuàng)建的信心；另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建，進一步對照標準，提升目標，尋找差距，相信通過不懈的努力，學校教育技術(shù)裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，一定能更好地服務(wù)于教學，服務(wù)于學校，服務(wù)于學生。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十二
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)裝備資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學校領(lǐng)導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。各功能室配備業(yè)務(wù)技能較熟練的兼職教師管理。各功能室管理、借用制度健全，各類帳目明細記載規(guī)范完整。
期初期末，組織專人對學校的實驗室、音、體、美室、圖書室、微機室等專用教室以及對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、物相符一致。
1、微機室和實驗室
要求對微機室和實驗室的實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
信息技術(shù)開課率100%，演示實驗開出率和分組實驗開出率均達80%以上。
同時，做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
2、音、體、美室
音、體、美三室器材基本滿足了教學的需要。分類科學合理，擺放整齊，環(huán)境整潔。器材登記冊、借用記載冊完整、規(guī)范。器材的使用率達到75%以上。對破損的器材進行及時有效的維修。確保了器材的正常使用。
3、圖書室
圖書室占地面積32平方米，現(xiàn)有圖書2350冊，生均20冊。圖書均按國標分類貼簽。圖書借閱定期開放，安排了科學合理的借閱時間，師生借閱率高。圖書保管完好。并有計劃有組織的開展了師生的讀書心得交流活動。利用校園廣播系統(tǒng)在全校廣播評選的優(yōu)秀心得，進一步促進了師生的讀書興趣與積極性。
圖書館管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，能本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。在“讀書”系列活動中，圖書室積極做好了服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書擺有序，符合規(guī)范。我們每周要對書庫內(nèi)的書整理一次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。要求圖書管理員認真記載好圖書圖書帳目，登記好圖書借閱冊，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。
堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊記錄。
1、微機室電腦配顯落后，運行速度慢，不能滿足教學的高層次需求。
2、實驗室的器材配備還不能滿足教學的實際需要。
3、各功能室的管理工作還沒有做到精細化，各功能室的防盜設(shè)施不夠得力。
4、資金的投入量不足。
今后，我校在教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用方面繼往開來、揚長辟短，加大資金的投入，使其更好的為我校教育教學工作服務(wù)。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十三
本年度，我校教育信息化工作及教育技術(shù)裝備工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學校的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。
1、期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
4、定期檢查、督促各年級組、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。
3、抓住實踐教育課題研究契機，組織優(yōu)秀學生開展了打字、電腦繪畫、課件制作等課外活動，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學生參加上級組織的電腦操作比賽。
1、認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。
2、實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園文化節(jié)“好書伴我成長”。
在“讀書節(jié)”等系列活動中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。學校圖書館網(wǎng)站在計算機老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實。
認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十四
xx鎮(zhèn)xx小學地處xx地區(qū)中心地段，占地面積約xx平方米。學校創(chuàng)建于xx年，以xx老街城皇廟為校舍，屬私塾民辦性質(zhì)，1952年改為公辦小學。其間屢次搬遷，數(shù)易其名。xx年始更為“xx鎮(zhèn)xx小學”。xx年9月，學校整體搬遷至現(xiàn)址。
我校自優(yōu)秀畢業(yè)生xx先生捐建教學樓后，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，辦學條件不斷改善，辦學特色不斷強化。我校現(xiàn)有一個集閱覽室、會議室、遠程播放室等包括利用一體機上課為一體的多功能教室一間，圖書室一間，定時向全校師生開放。我校現(xiàn)有電腦14臺，其中屬教師個人的10臺，dvd2臺，電視機3臺，衛(wèi)星接收機一套，打印一體機一臺，收錄機兩臺，一體機一臺，卡西歐電子琴兩臺，led電子顯示屏一塊，貓、路由器、交換機各一部，藏書近萬冊。
1、加強領(lǐng)導統(tǒng)一認識。
我校有一個強有力的學校管理隊伍，領(lǐng)導班子成員中連58歲的總務(wù)主任能打字會課件，使用一體機、修電腦樣樣在行，領(lǐng)導帶好頭，統(tǒng)一認識，讓全體教師充分意識到了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的深遠意義，學校的長遠發(fā)展必須依靠現(xiàn)代教育技術(shù)，教育現(xiàn)代化的觀念深入人心。
2、加強管理落實制度。
為保證教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的在我校順利有序的開展，對教育技術(shù)裝備的'管理和使用，做到圖書、一體機、電腦及音體器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護。
同時，學校制定了一系列的制度，包括《教學制度》《圖書室閱覽室借閱制度》等一系列規(guī)章制度，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地在我校進行。
3、加強培訓注重實效。
學校十分重視對教師的培訓，通過培訓，教師使用現(xiàn)代化教學設(shè)備的能力有顯著提高——參加職稱計算機考試、國培計劃和英特爾未來教育的老師均以高分順利過關(guān)。
現(xiàn)在我校有90%的教師可以熟練打字，制作簡單ppt，上學期我校在教學開放月活動中全體教師均使用一體機進行教學。
4、加強宣傳資源共享。
學校建有新教育博客，校方qq空間，充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學校，將學校的一些活動開展情況，優(yōu)秀論文、教案、試卷、總結(jié)、報告等放在其中，深受同行、學生及其家長好評，真正實現(xiàn)同在藍天，資源共享。
對照《xx縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作檢查評分表》，通過認真自查，我校主要還存在下列問題：
圖書室藏書較多，雖配備了專管電腦專管教師但受沒有掃描槍，缺少管理軟件等原因目前借書量很少。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十五
為進一步提升學校辦學水平，提高學校教育技術(shù)裝備配備質(zhì)量，加強學校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，抓好“十四五”開局下“新時代、新基建、新裝備”背景下教育裝備服務(wù)與發(fā)展創(chuàng)新工作，對照省i類標準，繼續(xù)完善學校技術(shù)裝備建、配工作，扎實做好管、用流程，為學校教育教學提供有力保障?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
本學期以來，認真學習“十四五”背景下，基于新時代的新基建計劃，緊跟時代發(fā)展，既對照《江蘇省教育技術(shù)裝備標準》查漏補缺，及時更新，也努力尋找教育技術(shù)裝備熱點，努力提供高質(zhì)量服務(wù)，努力探路，努力突破。
努力做好20xx年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學校行政和教育教學工作的需求。
本學期以來，我校共進行了四個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理，嚴格保障項目質(zhì)量，為教師管理和使用提供支持，努力做好項目資料和施工過程材料的收集整理，加強巡視與檢查，做好施工現(xiàn)場的各項清查和管理，為各項目建立完整的記錄。
1、做好項目施工準備工作。
本學期學校改造理化生實驗室各一間，改造融合教室一間，繼續(xù)完成了勞技教室建設(shè)。所有室的建設(shè)，均在施工進場前與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細節(jié)，努力在施工前做好細節(jié)準備，確保施工按期進行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約1500張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
隨著近兩年教育技術(shù)裝備的大量增加和更新，管理維護工作量也隨之提升，為有效做好維護工作，不斷更新管理方法，為學校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、繼續(xù)做好班級設(shè)備管理，根據(jù)使用反饋，進行每學期一次的班級希沃系統(tǒng)更新工作，繼續(xù)理清教室內(nèi)部分雜亂線路，更改班級班牌線路跳轉(zhuǎn)至無線網(wǎng)絡(luò)等，使班級內(nèi)設(shè)備持續(xù)保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，保障教學使用。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，在此過程中學校嚴格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進，學校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
2、認真做好閑置資產(chǎn)清查工作。
根據(jù)上級要求，進一步梳理學校閑置資產(chǎn)。繼續(xù)梳理學校實物固定資產(chǎn)與資產(chǎn)管理網(wǎng)中的相關(guān)資產(chǎn)匹配情況，盡量掌握學校老舊、淘汰、閑置資產(chǎn)的真實狀況，為下學期的固定資產(chǎn)處置提供保障和依據(jù)。
3、嚴格做好?；诽幹霉芾砉ぷ?。
本學期以來，我校陸續(xù)按上級要求進行了?；方y(tǒng)計、?；诽幹霉ぷ鳎恿寺?lián)合檢查組對?；肥业亩啻螜z查并根據(jù)檢查及時進行了整改，按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作。
過去的一個學期中，學校的教育技術(shù)裝備配備水平依然在快速提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，基本滿足行政管理、教學教學的需求，為學校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進一步完善和改進，在學校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空間。我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
__中學。
20__年__月__日。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、專家、各位老師。
“十一五”，是重慶天星橋中學教育技術(shù)裝備工作發(fā)生革命性變化的五年，五年來學校教育技術(shù)裝備工作，在沙區(qū)教委關(guān)心支持，尤其在沙區(qū)教師進修學院教儀站的領(lǐng)導、支持和具體指導幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學為中心，緊緊圍繞沙區(qū)教委和教儀站的工作布署，突出學校重點、體現(xiàn)天中特色，使我校教育技術(shù)裝備工作緊跟全區(qū)乃至全市的發(fā)展步伐，不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
下面我擇其要點，向各位領(lǐng)導、專家、老師匯報我校教育技術(shù)裝備的工作。不當之處敬請領(lǐng)導、老師指正。
一、健全機構(gòu)、強化有效領(lǐng)導、指導和能級管理
長期以來學校在教育技術(shù)裝備功能室建設(shè)與配置上，堅持以總務(wù)處、教務(wù)處、科信處、相關(guān)裝備室工作人員組成專項小組。對涉及的教育技術(shù)裝備建與配進行專項負責。
學校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由教學校長主管，教務(wù)處主任具體指導督促，各裝備室工作人員具體負責實施的三級管理。主管領(lǐng)導經(jīng)常深入各裝備室檢查指導工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學習先進的管理經(jīng)驗。通過健全機構(gòu)和能級管理，使我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。
二、與時俱進，樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統(tǒng)化、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作。
我們認識到，建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。
首先，高標準建設(shè)、配置相關(guān)功能室和儀器設(shè)備。十一五期間，學校投入1200多萬元，建設(shè)了綜合大樓。在綜合大樓內(nèi)按國家教育部，市教委教育技術(shù)裝備處制定的標準要求設(shè)置了理、化、生實驗室，教師閱覽室、學生閱覽室、藏書室、心理健康咨詢室、科技活動中心、專用美術(shù)教室、專用音樂教室、計算機室、多媒體教室、高中通用技術(shù)教室。同時實現(xiàn)了全校班班通。
通過建設(shè)和配置，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)和教學保障基礎(chǔ)。
第二、堅持對學校教育技術(shù)裝備工作實施目標化、標準化、制度化、規(guī)范化、信息化管理
我們認為：有一種最大的力量，他來自于“目標”和“機制”。明確的工作目標和工作標準，使學校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。
在目標的引領(lǐng)下，學校專門制定了各裝備室工作人員的職位說明書。，擬定了一系列符合學校實情的規(guī)章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩，做事有依據(jù)，管理有章法”
第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。
在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。
學校各個裝備室做到了專人專職管理。按有關(guān)規(guī)定落實裝備室工作人員的職稱評定、評優(yōu)評先、晉級等待遇。
學校堅持各功能室每學年兩次進行儀器設(shè)備檢查，以保證設(shè)備儀器的完好率和使用率。
學校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學要求之一，每學期進行統(tǒng)計與考核。
每學年伊始教務(wù)處、理化生備課組、實驗室工作人員三方在認真學習課程標準和課程計劃基礎(chǔ)上，共同擬訂學年實驗教學計劃，實驗選修課計劃，實驗競賽計劃。教務(wù)處以指令形式下達，期末檢查總結(jié)。多年來我校的理、化、生實驗保持了較高的覆蓋率和開出率。其它裝備功能室的使用率也非常高。
三、取得的成績
十一五期間，我校在沙區(qū)實驗教學績效考核評比中，連續(xù)四年獲一等獎三次，二等獎一次。20xx年1月，我校實驗室代表沙坪壩區(qū)接待重慶市教學儀器研討會的考查參觀團，展示了沙區(qū)學校實驗教學工作成果，展示了沙區(qū)實驗室、圖書室、計算機室、電教室的管理水平。今年我校被評為沙坪壩區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進集體。
我校張宇老師代表重慶市參加在浙江舉行的全國信號息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課決賽，獲一等獎。20xx年在沙區(qū)承辦的全國特色學校高峰論壇上展示課，獲得高度好評。同時我校多年來在教具制作，教育技術(shù)裝備論文發(fā)表和評選，課題研究等方面獲獎也非常豐富。
各位領(lǐng)導，各位老師。隨著重慶市高中課程改革的實施，新課程背景下的中學教育技術(shù)裝備的發(fā)展也呈現(xiàn)出：規(guī)模擴大化，功能拓展化，多層次化、多學科化、開放化的特點?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作是一項日新月異、不斷推陳出新的事業(yè)，無論硬件投入、軟件管理還是實踐應(yīng)用都需要我們持續(xù)推進，不斷研究，不斷改善。
我們相信以沙區(qū)中小學教育技術(shù)裝備工作十二五開局為契機。在沙區(qū)教委，沙區(qū)教師進修學院教儀站的領(lǐng)導、指導、支持、幫助下，虛心向先進學校學習，真抓實干，務(wù)求實效。使我校教育技術(shù)裝備工作成為促進學校新課改、確保教育教學質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的一個重要支撐，學校也將一如繼往的從人力、物力、財力等方面保證教育技術(shù)裝備的投入。使我校教育技術(shù)裝備成為學校工作的一大靚色。
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝各位的聆聽。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十七
注重學生興趣的培養(yǎng)，提高信息技術(shù)教學水平。每節(jié)課前5分鐘，都作為學生快樂打字的聯(lián)系時間。除了開好信息技術(shù)課之外，還利用課余時間給學生進行第二課堂的興趣活動。在青島市中小學電腦制作活動中，我校的陳曦同學獲得程序設(shè)計的一等獎、楊同斌同學獲得三等獎的好成績，李文帥老師獲得青島市優(yōu)秀輔導教師榮譽稱號。
1、本學期，為了提高教師對于教學資源庫的使用、電腦的安全維護、班班通的使用效率，我們結(jié)合老師的實際情況開展了有主題的校本培訓。通過一系列的培訓，老師們使用電腦的能力有了一定水平的提高，并且能夠制作出使用效果較好的課件。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十八
我們緊扣全鎮(zhèn)教育教學工作這一中心，認真落實上級精神，創(chuàng)新工作思路，加強實驗教學，注重設(shè)備運用，取得了一定的成績，也為學校在班班通運用、實驗教學和遠程教育資源應(yīng)用上積累了一些工作經(jīng)驗。
一、貫徹上級精神，落實遠教任務(wù)。
鎮(zhèn)中心學校及時召開專題會議，學習上級有關(guān)文件精神，制訂了教育技術(shù)裝備、班班通運用和遠程教育資源應(yīng)用工作方案，具體明確了全鎮(zhèn)裝備和遠程教育工作的年度工作任務(wù)和工作要求。由于工作抓得主動，各校根據(jù)實驗教學的工作要求、班班通運用和遠程教育應(yīng)用工作任務(wù)分別擬訂了分年度工作計劃，保證了學校裝備、班班通運用和遠程教育工作的順利開展。
二、加強制度建設(shè)，完善管理措施。
加強制度建設(shè)，是各項工作能順利開展的前提。我鎮(zhèn)電教裝備工作有很好的基礎(chǔ)，在各項管理工作上也取得了一些經(jīng)驗，我們在過去取得成績的基礎(chǔ)上，將裝備和遠程教育工作的管理統(tǒng)一起來，專人管理，專人負責，進一步健全了各方面的管理制度。特別是隨著湖北省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃的啟動，在過去只有裝備管理制度的基礎(chǔ)上，還擬訂和完善了設(shè)備使用制度。這些制度的建立和完善，也確保了全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育項目學校的建設(shè)、管理、培訓教研順利實施，讓遠程教育資源發(fā)揮最大效益，積累遠程教育成果并創(chuàng)造遠程教育特色。
三、建立激勵機制，促進應(yīng)用工作。
隨著形勢的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教學設(shè)備，對促進教學質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實驗教學和遠程教育工作中，對現(xiàn)代學校教學裝備、設(shè)施的管理應(yīng)重點放在保管和使用上，保管好是基礎(chǔ)，使用好是目的。在過去的一年里，如何應(yīng)用現(xiàn)代教學設(shè)備服務(wù)教學，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開齊課程，按學校工作計劃要求認真上好實驗課和信息技術(shù)課。
各校按照新課程標準要求，開齊了課程，也開足了課時，全鎮(zhèn)小學充分利用遠程教育“空中英語課堂”上好小學英語課。根據(jù)學校教學工作要求，初中理、化、生實驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開展班班通運用教學研究，促進全體教師積極將現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學有效整合。
班班通配備安裝到位后，各學校制定了相應(yīng)的工作計劃，并含有對班班通培訓的計劃，做到了學用結(jié)合促進步的效果。中學還向上申請了班班通與學科整合教學的研究課題，更有力促進了班班通在教學中的運用，激發(fā)了學生學習興趣，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新能力，提高了教育教學質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設(shè)備上課要求，開展教學比武活動，促進電化教學工作的開展。
各校根據(jù)學校實際情況，制訂“應(yīng)用率”活動計劃，具體規(guī)定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學的具體時間要求，各校以教研組為單位開展“應(yīng)用”活動。通過建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動的熱情。
四、今后工作要求。
在今后的工作中，全鎮(zhèn)各校在班班通運用、電化教學方面和實驗教學方面要繼續(xù)努力。
一是加強班班通的運用，特別是電子白板的運用；
二是進一步完善管理制度，確保各種儀器、電教設(shè)備萬無一失，尤其是班班通設(shè)備要保持良好的運行狀態(tài)。
三是加大全鎮(zhèn)中小學實驗教學工作力度，方法是建好室、立好制、促活動，要按照教材要求，認真做好教師的每一個演示實驗和學生的每一個分組實驗，培養(yǎng)學生動手獨立操作的能力和書寫實驗報告的能力。
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