制定方案的過程中需要充分的溝通和協(xié)作。參考過往成功的方案經(jīng)驗,借鑒其他行業(yè)的先進做法,可以提升方案的質(zhì)量。了解行業(yè)相關(guān)的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)可以幫助我們制定更好的方案。
中學植樹節(jié)活動方案篇一
“中國欲強,須急興農(nóng)學,講究樹藝”是1893年孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的,學校植樹節(jié)活動方案。
他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。
也就是因為他,1979年,第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日(3月12日)定為我國的植樹節(jié)。
在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,根據(jù)蕭教學〔2010〕24號關(guān)于開展“應對氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”活動的通知的精神,開展“創(chuàng)浙江省綠色學校”植樹節(jié)活動。
增強師生植綠護綠的環(huán)保意識,共同參與綠化校園、美化校園的實際行動,強化生命意識與責任意識,增強師生的榮譽感與集體觀念,在校園里留下生命的痕跡,努力在學習、工作中實踐人生的價值,不斷提高師生的成就感和社會責任感。
活動力求實效,從實際出發(fā),重過程,同時也要結(jié)果,要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。
各班要積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
“建綠色校園,樹綠色理想”
三、活動時間
20xx年2月27日-20xx年6月10日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、宣傳動員階段
(1)梁校長在班主任會議上動員發(fā)動(2月27日)
(2)結(jié)合國旗下講話,由環(huán)保班205班向全校同學,發(fā)出倡議(3月8日)
(3)政教處召開短會宣布活動方案,強調(diào)自愿原則,以年級為單位成林掛牌、立碑,個人捐助可以單獨掛牌。
各班上報認捐數(shù)目(3月9日)
2、實施階段
(1)總務處根據(jù)各班上報數(shù)據(jù),聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實好樹苗(3月12日前),并負責養(yǎng)護、保活。
(2)舉行種樹、認養(yǎng)儀式
(3)掛牌、合影工作(寫上、****屆****班 2010年**月**日或種植人姓名等)(6月10日前)
五、配套活動
1、 綠色環(huán)保主題班會
各班開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,向?qū)W生傳授綠化知識,對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
2、出好一期以“綠色、環(huán)?!睘橹黝}的黑板報。
3、由語文組牽頭,初一、初二年級各班組織學生寫好一篇以“綠色、環(huán)保”為主題的征文。
3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。
學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園,樹綠色理想
三、活動時間
20xx年3月10日-20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)
結(jié)合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發(fā)出倡議,然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
2、 綠色環(huán)保主題班會(3月11日)
各班在周二下午主題班會上,開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的`班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強調(diào)自愿原則。
3、 “植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)
3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。
4、 室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設計大賽(3月10日-3月21日)
以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。
我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡,供教師、學生、網(wǎng)絡游客進行網(wǎng)絡投票,請專業(yè)老師評價,評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名,給與獎勵。
5、 室內(nèi)綠色實踐活動(3月22日-3月31日)
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。
6、 室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(4月16日-5月30日)
請大家通過網(wǎng)絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。
7、 室內(nèi)綠化檢查、驗收評比(6月1日)
五、獎項設置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
中學植樹節(jié)活動方案篇二
20xx年3月12日是第35個植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我園決定在植樹節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開展一系列的植樹節(jié)活動。通過植樹感受粗淺的植樹知識;通過家庭認領(lǐng)樹木,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法;通過護理自然角活動,讓幼兒感知種植的樂趣。活動目標:
1、知道“3月12日”是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹木的認識,了解樹木與人類的關(guān)系。
2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。
4、增進親子感情。
多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
3月10日——3月12日。
二、各年級組開展活動:
1、小班組:“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹,并將照片電子稿給老師,并以班級為單位布置主題墻飾。
2、中班組:“護綠小天使”——各家庭來園制作“護綠卡”,在幼兒園中認領(lǐng)一棵樹進行養(yǎng)護,以照片形式記錄活動。
3、大班組:“護綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹倡議書。
中學植樹節(jié)活動方案篇三
二、活動背景。
__年7月,在__的倡議下,當時的北洋政府正式下令,規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié),指定地點,選擇樹種,全國各級政府,機關(guān),學校如期參加,舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。經(jīng)當年__月__日批準后,通令全國如期遵照辦理。自此我國有了植樹節(jié)。
為提高城鄉(xiāng)居民參加義務植樹活動的盡責率,__決定在_月_日至_月__日開展市級__年度市區(qū)適齡公民定點義務植樹活動,原內(nèi)五區(qū)適齡公民均可申請參加義務植樹活動。為了響應__市政府的要求,教科院20__級應用心理班青志協(xié)積極參與到這場義務植樹的活動中。
三、活動目的。
通過這次義務植樹活動,20__級__班希望能帶領(lǐng)大家在享受植樹所帶來的樂趣與鍛煉中充分培養(yǎng)大學生的社會責任感,把綠化星城的意識深入貫徹。同時,在同學們的相互配合中,拉近心與心之間的距離,增強班級凝聚力。
四、活動時間。
_月__日上午八點到下午三點。
五、活動地點。
__區(qū)__湖__社區(qū)義務植樹基地。
六.參與人員。
20__屆__班全體成員。
七、前期準備。
(1)聯(lián)系好義務植樹基地,確定好具體植樹時間,與公交車隊長聯(lián)系,包好公交車;。
(3)通知所有成員有關(guān)活動的具體事宜,如帶好干糧和水,暈車上車前采取一定的措施等等。
八、活動流程。
(一)出發(fā)嘍。
大家登上了出發(fā)的大巴,懷著激動的心情,為待會兒植樹在計劃著,我們的宣傳委員正在抓緊時間補充體能,以便有力氣捕捉一個個美好的鏡頭。
出發(fā)啦!抑制不住激動的心情先補充體能,檢查工具,待會兒好干活。
(二)到點了。
經(jīng)過長途奔波,望穿秋水,終于到達目的地了,來個合影。
(三)開工嘍。
九、活動總結(jié)。
本次植樹活動讓同學們掌握了植樹的基本知識,對植樹有了更深刻的認識。同學們在勞動中體驗到合作的快樂,增強了同學們的團隊協(xié)作能力,提高了同學們的責任感與集體榮譽感。此外,此次活動還很好地宣傳了植樹,能帶動更多的人加入到綠化星城的隊伍中來,讓我們的綠化工作做得更好。
中學植樹節(jié)活動方案篇四
先播放《植樹節(jié)》片段,然后由學生來自己說說樹有哪些作用,最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用:1、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。
利用圖片介紹,一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,破壞了地球媽媽的容顏,以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了學生的心思)。
地球也愁眉苦臉了,請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》。
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》。
師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標志講解(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈),告訴他們植樹不是只在這一天,而是要“過好植樹節(jié),留下植樹月”,即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式,但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,我們還要在植樹節(jié)過后,實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周,植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
1、圖片欣賞其他學校的環(huán)保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
3、描繪心中的大樹(畫畫)。
中學植樹節(jié)活動方案篇五
今天,我們以"3.12植樹節(jié)"為主題開了一節(jié)中隊課。本次隊會活動,主要是讓學生們了解"植樹節(jié)",增強學生"愛我學校,美我學校,綠化環(huán)境"的意識,讓學生明確環(huán)保的重要性,讓學生們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
植樹節(jié)的由來
中國植樹節(jié)的由來
先播放《植樹節(jié)》片段,然后由學生來自己說說樹有哪些作用,最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用:
1、報曉季節(jié)的變化;
2、大樹底下好乘涼;
3、防風固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);
4、凈化空氣。
利用圖片介紹,一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,破壞了地球媽媽的容顏,以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了學生的心思)
地球也愁眉苦臉了,請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》
師結(jié)合"植樹節(jié)"會徽標志講解(樹形、"中國植樹節(jié)和3.12"五棵樹、綠色外圈),告訴他們植樹不是只在這一天,而是要"過好植樹節(jié),留下植樹月",即我們可以在節(jié)日舉辦不同的"植樹"、"植綠"儀式,但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,我們還要在植樹節(jié)過后,實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周,植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
1、圖片欣賞其他學校的環(huán)保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
3、描繪心中的大樹(畫畫)
中學植樹節(jié)活動方案篇六
活動目標:
1.通過前期常識課程講解,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣,培養(yǎng)幼兒勞動技能,激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。
3.給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅,在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中,促進幼兒對樹木生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。
活動地點:xx市xx鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場。
活動形式:各家庭自愿選擇是否參加,每位寶寶由1-2位家長進行陪同,有意參加此項活動的家長需于3月10日(周二)17:00前在班級主班教師處進行報名,同時需提供的是寶寶姓名,家長參與人數(shù),是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關(guān)于車輛的備注:如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師,當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排,以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)。
園方活動準備:
1、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點、確定交通工具。
2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容,了解活動意義。
3、確定活動方案,考慮相關(guān)細節(jié),組織活動正常安全開展。
家長活動準備:
1、確定是否參加此項活動,確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。
2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”),植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,便于日后負責照看和護理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具,鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。
活動過程:
1、8:20-8:30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側(cè))集合,園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。
2、8:30-9:00行車到達目的地,xx市xx鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場。
3、9:00-9:20停車,統(tǒng)一進行集合,小朋友進行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢,認領(lǐng)小樹苗一棵。(備注:寶寶姓名牌、種植工具、5元錢,三項缺一項不得領(lǐng)取樹苗)。
5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項,并示范種植方法。
6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置,各家庭進行種植屬于自己的小樹苗,植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上,便于日后負責照看和護理。
8、10:10-10:30開車行至農(nóng)場,參觀奶牛養(yǎng)殖場,通過觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒喜愛愛護動物的情感意識。
注意事項:
1、此次活動為親子植樹活動,所有參加此項活動的小朋友均需由家長進行陪同。如因家長無時間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園,在園內(nèi)由班級教師組織進行課程。
2、此項活動為xx博苑幼兒園與xx博苑未來幼兒園聯(lián)合組織,為保證活動正常安全的開展,請您一定要認真閱讀我們相關(guān)的活動方案,尤其明確活動時間、活動地點、家長活動準備以及活動過程,并在活動開展過程中配合園方有序組織進行,如有特殊情況請您及時與我們進行溝通。(為方便家長進行辨認,老師均會著統(tǒng)一園服,并且服裝左胸前會貼統(tǒng)一標志。)。
3、活動結(jié)束后我們會發(fā)表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間,xx電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制,電視臺播放時間再做統(tǒng)一通知,敬請關(guān)注。
中學植樹節(jié)活動方案篇七
二、認識樹的作用。
先播放《植樹節(jié)》片段,然后由學生來自己說說樹有哪些作用,最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用:1、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為。
利用圖片介紹,一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,破壞了地球媽媽的容顏,以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了學生的心思)。
地球也愁眉苦臉了,請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》。
四、贊美綠色的春天。
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》。
五、了解“植樹節(jié)”會徽的含義。
師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標志講解(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈),告訴他們植樹不是只在這一天,而是要“過好植樹節(jié),留下植樹月”,即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式,但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,我們還要在植樹節(jié)過后,實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周,植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動起來,綠化周圍。
1、圖片欣賞其他學校的環(huán)保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
3、描繪心中的大樹(畫畫)。
中學植樹節(jié)活動方案篇八
行動。
口號。
行動起來,爭做護綠小使者。
活動時間:
2010.3.11~2010.3.31。
活動內(nèi)容:
1、植物種植全校播種行動:
2、環(huán)保護綠行動:
3、"我知道……"植物生長知識交流活動:
電視資料片輔導和科常課講座,收集有關(guān)植物生長知識在十分鐘隊會上交流,宣傳。
4、"綠意角"的設計評比:
充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力,將綠化,生物養(yǎng)殖,植物種植等融為一體。
5、"我為黃浦江,蘇州河開發(fā)智力獻計策"環(huán)保金點子征集:
中學植樹節(jié)活動方案篇九
1.讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節(jié),三月十二日是植樹節(jié)。
2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用,知道要愛護花草樹木。
3.培養(yǎng)孩子的動手能力。
活動總指導:史麗芳
活動總策劃:辛倩玲 張燕
具體負責人:分園各班級教師
本次活動具體由各班負責,活動形式根據(jù)不同的具體情況進行,如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類,可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動,每班認領(lǐng)土地,自選植物種植,讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣。同時各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動,激發(fā)家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。
20xx年3月12日—4月12日
各班自定
各班做好活動過程、活動總結(jié),上傳保教處,并放入幼兒成長紀念冊。
中學植樹節(jié)活動方案篇十
學習目標:
1、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解,使幼兒產(chǎn)生保護樹的欲望,說出為何喜歡它。
2、學會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。
學習準備:
1、活動前對園內(nèi)樹木進行觀察,不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習性)及編號(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學習過程:
3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動,讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上,與大樹擁抱感知粗細,與小樹牽手,給小樹澆水。
4、觀察記錄:用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花);記錄小樹家的路線圖。
5、讓幼兒說出樹的種類,老師用圖表示出數(shù)量,讓幼兒學習點數(shù)。
6、把自己喜歡的樹畫下來,并畫上它的鄰居,組成一幅完整的圖畫,放在展區(qū)展覽。
中學植樹節(jié)活動方案篇十一
學一班自然區(qū)。
1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草?;顒与y點:了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
活動準備:請幼兒收集自己喜歡的`植物的資料或花草、水杯活動過程:
一、活動開始。
1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?老師小結(jié):因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。
二、老師分享和談論有關(guān)植樹節(jié)的資料。
1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)
2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。
四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。
1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結(jié):我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。
中學植樹節(jié)活動方案篇十二
20xx年3月12日,是我國第xx個植樹節(jié)。為了進一步為省會生態(tài)環(huán)境改善貢獻自己的力量,充分體現(xiàn)社會責任感和使命感。x房地產(chǎn)開發(fā)有限公司將舉辦“約會綠色扮靚春天”植樹節(jié)活動,同時也為答謝廣大業(yè)主對我們支持和信任,讓廣大業(yè)主在這個春風和煦,春意盎然的春天里,感受春的腳步,呼吸20xx的第一縷清新空氣。
重在答謝支持項目的新老客戶,讓其感受公司的人性化管理氛圍,體驗作為項目業(yè)主的優(yōu)越性。同時向社會展示項目信息及概況,吸引更多購房置業(yè)者的關(guān)注。
:20xx年3月12日(暫定)。
:小壁林場。
主辦方:x房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
協(xié)辦方:銀河房地網(wǎng)石家莊經(jīng)濟廣播石家莊新聞廣播。
承辦方:智聯(lián)傳媒。
石家莊銀河房產(chǎn)網(wǎng)負責全面宣傳和現(xiàn)場組織執(zhí)行。
:200人左右(注:根據(jù)具體報名人數(shù)可以調(diào)整)。
此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶,彰顯企業(yè)文化理念,同時也讓廣大業(yè)主在此次活動中,了解和體驗綠色環(huán)保在我們?nèi)粘I钪械闹匾饬x。并借助銀河房產(chǎn)網(wǎng)對活動的`全程報道,擴大知名度,從而達到銷售的目的。
為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功,通過活動執(zhí)行方石家莊智聯(lián)傳媒及旗下銀河房產(chǎn)網(wǎng)以及合作媒體進行前期預熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案,將全方位的為此次活動進行宣傳報道,可以說活動本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體,具有較高的價值回報。
至3月11日通過銀河首頁、房產(chǎn)首頁、論壇、電臺等平臺進行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動購房者了解此次活動的情況。
3月12日條幅宣傳和活動現(xiàn)場拍攝。通過專業(yè)的采編、視頻團隊?,F(xiàn)場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。
活動結(jié)束在所有參與媒體刊登此次活動。并在銀河房產(chǎn)網(wǎng)首頁ppt上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接,并在項目論壇中發(fā)布此次活動的照片和相關(guān)內(nèi)容。
1、物料準備:
2、聯(lián)系業(yè)主,確定人數(shù)。
3、提供業(yè)主的聯(lián)系方式用于活動當天簽到。
1、本次活動由銀河房網(wǎng)策劃和全程執(zhí)行;
2、晟日xx項目只需提供相關(guān)經(jīng)費和相關(guān)物品;
3、希望晟日xx項目相關(guān)工作人員積極配合此次活動。
中學植樹節(jié)活動方案篇十三
一、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機,在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動內(nèi)容:
1.植物種植全校播種行動:
學校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體老師和學生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
學生自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?、文章等進行成果展示。
2.環(huán)保護綠行動:
按照護綠小隊,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。
3.“我知道??”植物生長知識交流活動:
相關(guān)樹木的資料片輔導,收集有關(guān)植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。
4.“綠意角”的設計評比:
充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。
集體進行活動。
1、在家內(nèi)與爸媽共植一棵樹,并記錄小樹的成長過程。并進行植樹登記統(tǒng)計。
2、進行與植樹節(jié)相關(guān)的調(diào)查表,并在班內(nèi)交流。
3、自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記、植樹征文。
4、園內(nèi)認養(yǎng)小樹掛牌活動,表愛樹心意。
5、觀看相關(guān)樹木的資料。
6、“綠意角”評比活動:
我和小樹同長高:
1、撿垃圾、落葉活動。
2、給小樹澆水。
我是樹的好朋友。
1、上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。
2、園內(nèi)外擦花壇活動。
3、給小樹脫“棉衣”
2、給樹松土,施肥等,讓樹快快長。
3、給樹整枝,給小樹建立成長檔案。
中學植樹節(jié)活動方案篇十四
2)8號前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹地點和樹苗。
3)確定拾撿垃圾的草坪,如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。
4)宣傳部11號前出宣傳大板一塊、海報兩張并準備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)。
5)項管部負責借鐵锨40余把、水桶若干。
8)12號下午到周山森林公園二次踩點,確定植樹的相關(guān)細節(jié)。
2、活動內(nèi)容。
1)12號中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報置于食堂門口,擺出桌子宣傳環(huán)保知識。
2)12號中午11:50志愿者在前操場集合,分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。
3)垃圾拾撿完畢后集合留念。
4)13號早上7:00志愿者在食堂門口集合并清點人數(shù),強調(diào)安全。
5)7:15準時出發(fā)。
6)三人一組進行分工,發(fā)放種樹工具進行植樹。
8)活動結(jié)束,集合并合影。
9)清理現(xiàn)場垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。
10)活動過程中宣傳部康熙做好照片采集工作。
3、后期總結(jié)。
2)收回志愿者服裝和種樹用品,及時歸還。
3)宣傳部寫通訊稿。
4)活動部寫總結(jié)。
八、可能出現(xiàn)的問題和解決方法。
中學植樹節(jié)活動方案篇十五
早春三月,草長鷹飛,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的`熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛護環(huán)境、熱愛溫州的情感,將在3月14日,通過都市報組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
1.情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助。
2.能力目標:在實踐過程中每名孩子要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色小衛(wèi)士的自豪與自律,從小鍛煉身體。
3.知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并能向周圍的人宣傳。
20xx.3.14
1、植樹的鐵鍬
2、水桶一個
2、3.14日早上8點30分體育館西大門(奧林匹克大酒店)集合
1號車車牌11405
2號車車牌18289
3、抵達澤雅寨下堂青少年活動基地
活動安排:植樹拔蘿卜抓田魚造紙
搗年糕參觀私塾(模擬學堂上課)
4、下午3點30返回,結(jié)束愉快旅程
1、運動裝備,帶好雨具。
2、如遇雨天,活動照常。
中學植樹節(jié)活動方案篇十六
3月12日是一年一度的植樹節(jié),希望通過活動,使學生體驗勞動的樂趣,懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗,讓我們的生活到處都充滿了綠色,并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義。
2各個班通知在周末回家的時候可以帶一些綠色植物回來班級。
1. 創(chuàng)設綠意角活動。
為了培養(yǎng)學生們愛護植物的意識,讓每個班的陽臺成為自己班級里的小花園,各班組織成立綠意角。植物一部分是學生們從家中帶來的,另一部分是學校統(tǒng)一發(fā)的種子和植物。通過栽種、呵護植物,觀察其生長過程,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識及觀察能力。并且每個班選一位學生定期對各班植物生長的情況進行照料。
2.種植班樹活動。
3月14日,學校派發(fā)樹木給每個班級(高一和初一),利用第九節(jié)課下課后的時間,由班主任帶隊到指定的地方種上自己班的班樹,并掛上吊牌。在植樹的過程中,把學生們植樹的情景用照片的形式記錄下來,以后用作展示。
3.插花活動比賽
學生處3月12日前下發(fā)通知,要參加的學生們(主要針對非畢業(yè)班)星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來,星期一(3月14日)下午放學后(5點10分)在圓形廣場進行現(xiàn)場插花比賽,時間為40分鐘左右,評比老師由學生處選出來。所有比賽相關(guān)準備工作由學生會成員負責安排。
一、比賽規(guī)則
1.比賽以班內(nèi)組成一個小組為單位參賽,每組參賽不超過6人,中途不得換人。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽?,F(xiàn)場提供給每班選手桌子用于作品制作和展示。
2.參賽選手根據(jù)設計自帶插花所需各種花材、工具等,如:花材、花泥、花器、水、輔材,作品標簽、噴壺和修剪工具?;ú牟坏锰崆靶藜?,必須是天然的植物,不能是假花。
3.比賽時間為40分鐘,請選手合理安排時間,超時操作均視為無效,不予參加評比。完成作品后,不得隨意離開現(xiàn)場,比賽全部結(jié)束方可離開。
4.參賽選手需根據(jù)自己的設計創(chuàng)意為作品命名,填在作品標簽上,待作品完成后放于作品前。
二、評獎
評委名單: 楊美玲 劉峰 杜海萍 宋靖芳 樊曉紅 劉日祥 劉晶 曾婕等
評獎項目:高中年級評出一等獎4個,二等獎8個,三等獎17個。初中年級評出一等獎3個,二等獎5個,三等獎8個。
1.主題創(chuàng)意30分 主要評價設計的主題是否得以合理的表現(xiàn)、獨創(chuàng)性。
2.整體構(gòu)圖造型20分 主要評價作品的設計和平衡是否恰當,使用的材料是否恰當,是否每個要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺和實質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三度空間,各部分的銜接是否自然、適當。
3.視覺、色彩20分 評價作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性,與主題相關(guān)的顏色使用的是否協(xié)調(diào),色彩的過度是否給人美感。
4.技巧20分 主要評價選手在設計結(jié)構(gòu)、枝葉裁剪上表現(xiàn)出來的技巧,使用其他設計材料時,是否正確和合理。
5.素材新鮮適當10分
三、展示
時間:3.15-3.20
地點:格致樓大廳
中學植樹節(jié)活動方案篇十七
2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;。
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風采;。
1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)。
4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。
2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用?!胺N一棵小樹,綠一方凈土”
1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
4、幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
中學植樹節(jié)活動方案篇十八
以三月份植樹節(jié)為契機,在關(guān)嶺民族高級中學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學生們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 行動口號:
行動起來,爭做護綠小使者。
三、活動時間:
四、活動內(nèi)容:
(一)植樹節(jié)宣傳活動
1、高一、二學生自編“環(huán)?!敝黝}手抄報一份,3月20日以前各班上交1—2份手抄報,校團委將評選優(yōu)秀作品,在宣傳窗內(nèi)展出。
2、在國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
(二)環(huán)保護綠活動
組織關(guān)嶺民族高級中學青年志愿者開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化?
等活動。
1、在學校區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。
3、我和小樹留個影:在護綠活動中,學生可以拍一些養(yǎng)護小樹
的過程,最后還可以與小樹合影。
活動時間:3月12日,如天氣異常則順延。
(三)“綠意角”的設計評比活動
在3月份期間,在自愿的原則下,學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月23日將其拿到班里,教師、學生可以利用這些植物,充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境?;顒咏Y(jié)束后,由校團委評出活動積極分子,將作為“五四”評選優(yōu)秀團支部的參評條件。
共青團關(guān)嶺民族高級中學委員會
今天,我們以"3.12植樹節(jié)"為主題開了一節(jié)中隊課。本次隊會活動,主要是讓學生們了解"植樹節(jié)",增強學生"愛我學校,美我學校,綠化環(huán)境"的意識,讓學生明確環(huán)保的重要性,讓學生們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
一、了解"植樹節(jié)"的由來
植樹節(jié)的由來
中國植樹節(jié)的由來
二、認識樹的作用
先播放《植樹節(jié)》片段,然后由學生來自己說說樹有哪些作用,最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用:1、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為
四、贊美綠色的春天
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》
五、了解"植樹節(jié)"會徽的含義
師結(jié)合"植樹節(jié)"會徽標志講解(樹形、"中國植樹節(jié)和3.12"五棵樹、綠色外圈),告訴他們植樹不是只在這一天,而是要"過好植樹節(jié),留下植樹月",即我們可以在節(jié)日舉辦不同的"植樹"、"植綠"儀式,但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,我們還要在植樹節(jié)過后,實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周,植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動起來,綠化周圍
1、圖片欣賞其他學校的環(huán)保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
在讓學生討論"綠化周圍,保護環(huán)境"你想怎么做的時候,學生們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹;有的說要在家里種幾盆花;有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥;有的說學校的花草樹木也要愛護,校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們,要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時),也不能踩進去,要找(學校的門衛(wèi))伯伯幫忙......
3、描繪心中的大樹(畫畫)
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