總結是對時間的利用和管理的一種方式，可以更有效地提高學習和工作的效率?？偨Y的語言要簡練明了，清晰流暢，讓讀者易于理解和接受。以下是一些成功人士的總結經驗，供大家參考和借鑒。
上課不聽課的檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
特別抱歉昨天在您的課堂上做出這樣的事情，讓您為難了。我昨天在您認真講課時，我沒有認真聽講，和同學們用遞小紙條的方式和別人聊天，不僅打擾了上課秩序，還讓您為這件事中斷了上課。用遞小紙條的方式和別人聊天從嚴格意義來講是一種違紀行為，雖然行為不會造成特別大的影響，但是還是給老師和同學們帶來了困擾。所以我希望我今天對上課不認真聽講的行為進行檢討會在以后有效果，讓自己養(yǎng)成讓一個好的學習習慣，也希望同學們不要學我這樣以后再在上課時間，做與課堂無關的事情，違反課堂紀律。遞紙條因為要其他同學幫們遞，所以這次的事情不僅僅耽擱的是我自己的`學習效率，更是影響了那些幫我遞紙條同學的學習效率，我想他們其實是不想幫我遞的吧，但是礙于同學情分還是幫我這樣做了，特別抱歉把你們也牽扯進來了，本來只是兩個人的錯，但是這個違反班規(guī)行為的后果卻讓你們來承擔，這個后果我指的不是老師的批評，而是因為上課不認真聽講，讓你們幫我傳紙條而耽擱的聽課時間和被我們打斷的學習思路，我這種上課不聽講的行為可以說是最后拖累的不是自己一個人而是整個班集體。為了我們班級的共同榮譽，我務必將這種行為杜絕，讓自己在課堂上認認真真的聽課，并以這件事情延伸到其他的學習方面，查找其他學習方面上的不足，然后盡快的改正，希望同學們對自己的這些問題不要掉以輕心，務必嚴格處理。
上課認真聽講在考試中取得一個好成績的必然條件，沒有在課堂上都沒有獲得到知識，那么我還有什么資格去承諾我在開學時我答應老師的要求。所以為了提高我下一次的考試成績，達到老師針對我的學習目標，讓自己不再對自己失望，我對本次行為作出了此次深刻的檢討，我會將我的檢討內容貫徹在自己的日常學習行為中，不會讓自己在犯打擾同學們學習和讓自己悔恨的事情了。希望以后老師同學也可以接受我在學習方面的請教！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇二
尊敬的xxx老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不范xxx的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得xxx。但是我這次還是xxx。關于xxx的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證xxxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
xxx。
上課不聽課的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不尊重，又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體里，健康的成長。
我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽課的檢討書篇四
尊敬的領導：
您好！
前幾天我在上課的時候沒有認真聽講，這是不尊重老師的行為，也是對自己的不坦誠，因此我要對自己的這種行為做一個深刻的檢討，用來警醒以后的自己，其實對于這件事情我也感到很懊惱。
那天正是上課的時候，老師您聲情并茂地敘述著課本上的知識，同學們也都聽得津津有味，唯有我沒有認真聽講，興許是走神了吧，前段時間還好，那時還沒有動什么小心思，我和其他同學一樣，抬頭望黑板，抬頭望老師?？上н@種狀態(tài)沒有持續(xù)太久，不知不覺中我將頭轉向窗外，操場上許多人在上體育課，唉！怎么還不下課，有些想出去玩了，同樣是學生，為什么有的人可以在體育課上玩，而我卻只能在教室聽課呢？這時候您從我身邊經過，并用教材敲了一下我的頭“上課認真聽講，不要走神，你將我剛剛念的那一段讀一遍”。這一話語令我的思緒瞬間回到課堂，當時我滿腦子都是問號，剛剛老師念的是那一段？只聽您接下來說道：“知道這節(jié)課上的是語文課嗎？語文書都沒拿出來，給我站著聽講！”上課不認真聽講，我這也算是自找的。
上課算是學習時間，作為學生不認真聽講那就是對自己的不負責，應該將老師講課的內容全部理解以后才能在下課的時候安心地玩，可是我上課在干什么？完全沒有認真聽，連老師講到哪里都不知道，如果認真聽講的話，絕不會發(fā)生這般令人窘迫的事情。誠然這節(jié)課我沒有認真聽講，如果我不思進取的話，很可能下節(jié)課又會發(fā)生同樣的'事情，這樣下去所有的科任老師都會對我失望的，因此決不能讓這樣的事情發(fā)生在我的身上。首先我應該清醒清醒，認識到我在上什么課，不要像這次一樣，在語文課的時候看著窗外，這明顯就是不認真聽講的表現(xiàn)，其他同學要么看黑板，要么看課本，就我一人扭頭朝外看，老師在講臺上一眼就能看得到，最終這節(jié)課我不但什么都沒聽進去，而且我還站了一節(jié)課，明顯這是沒將您以往的指導放在心上，事后回想起來，真令人羞愧。
以后我應該認認真真地聽講，上課之前就將相應的課本放在桌子上，這樣老師在上課叫我回答問題的時候，我就不會一問三不知，而且老師這樣也是為了我好，讓我清醒清醒，身為學生，上課不認真聽講，怎么可能將知識學進去，即便是學進去一點也會記不住，也幸好是語文課，如果是數(shù)學的話，一節(jié)課沒聽進去，下節(jié)課就變成了聽“天書”，不準時補齊知識點，漏洞就會像滾雪球一樣越來越大，直到最后一發(fā)不可收拾，因此我應該牢記這個教訓。
無論什么時候我都要牢記學生這個身份，畢竟我到學校里來時學習的，不是來玩的，上課期間就應該認真聽講，不然怎么對得起父母的“血汗錢”和老師的指導，不認真聽講不但是不尊重老師的行為，還是不尊重自己的行為，因此我要檢討自己，讓自己好好記住，下次肯定不要再犯了，還請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
x月x日上午的語文課，我在上課的時候因為發(fā)燒，睡著了，沒有認真聽講。被政教處主任當場抓獲，被全校通報批評，給班級抹黑了。在此，我向您，向語文x老師，向班上的同學們說一句：“對不起！”
我對不起x老師的辛勤教導，她每天認認真真的給我們上課，臨近高考的時候，而我卻在這樣緊張、重要的課堂上分心，還睡覺，這是對她極其不尊重的表現(xiàn)。
步入高三的最后一學期，這個學期和上課學期想比，作業(yè)任務更加重了，來自學校，來自老師家長的壓力也越來越大，讓我有些難以忍受。但我每天還是認認真真的做著作業(yè)，上課聽講。這學期的課程還是以復習為主，各科目都在將之前所學的知識進行查漏補缺。很多知識點被翻來覆去講了又講，結合課本上的一些文章、題型。不說十遍，五遍是肯定有的，這樣的講課對我們來說是很枯燥的。而每天晚上的作業(yè)也非常的多，每天晚上基本就是靠著題海戰(zhàn)術在奮斗著，一種題型，反反復復的做上七、八遍，把這些題目深深刻印在腦海里。今天做完，隔陣子還得再做一遍，就這樣加深我們對于題目的理解。每天這樣辛苦的學習，為高考而奮斗，我認為是值得的。但是我也覺得很累，作為高中生的我，每天都要學習到晚上凌晨時分，自高三開始，沒有一天晚上能早過十二點睡覺，而學校早上還有早讀，七點半的早讀，我每天早上六點半就得出門，不然就會遲到，早上六點就得起床。長期的睡眠不足，讓我精神非常的疲憊。幾乎每天都是強打著精神，靠喝咖啡，還有中午的午休撐過來的。
最近天天越來越暖了，我坐著靠窗的位置，打開窗戶，風一吹，搖搖欲睡。在我?guī)捉洅暝?，我最后還是睡著了。我不知道x老師是如何看待我的，但是我想，她應該也看見我在睡覺了吧，我的同桌叫了我?guī)状?，也沒能把我叫起來，我迷迷糊糊的趴在桌上。直到被教導主任直接把我從桌上提起來，我才反應過來。
老師，雖然我上課睡覺是有多方面的原因，比如學習太累，比如發(fā)燒，但是沒有什么好狡辯的，沒聽課就是沒聽課，睡覺就是睡覺。這還是我的自身問題，如果我在想睡覺的時候直接站到教室后面去的話，那我就不會睡著了。我在這向您保證，我在以后的課堂上再也不會睡覺了。這樣的事情絕對不會再出現(xiàn)第二次，我會合理安排好時間。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課不聽課的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我們現(xiàn)在開始網課了，不用在去學校一起上課，有了更多的休閑時間，也有了更多的娛樂時間，我卻沒有用好，在上課的時候我在電腦上面打游戲，把網課關閉了，這樣做法即刻被您察覺，我也因為犯了錯收到批評。
對不起，里面，我更加應該珍惜時間，學習在哪里都一樣，不能隨便的浪費時間在不必要的地方，一旦沒有做好學習，只會害了自己，人需要看的員知道努力，不能輕易的放棄自己的學習任務，更不能隨便的遺忘自己的身份。因為在家里面學習，讓我覺得有機可乘，我認為在電腦上玩游戲老師也不會發(fā)現(xiàn)，沒想到家里還有爸媽看著，還有老師在授課，輕易的被抓住了。
我不該因為在家上課就怠慢學習，就不當做一回事情，每天為玩著其他的任務做的并不好，這是我做到的失誤，我錯了，以后必定會記住這一點的，一定好好聽話，作為一個學生做到的錯誤就是不聽哈，玩游戲。以后上課，不管在那，只要是老師在指導我們我都會珍惜的，不會在隨便的犯錯了，我保證，我一定會學好，不給老師添堵，不讓爸媽擔心，一定做到認真聽話。
每天早早起來，不需要爸媽來叫我，和以前上學一樣不睡懶覺，在家電腦只用來學習，不會玩游戲，電腦里面安裝的游戲我都會卸載，一定保證桌面沒有任何游戲軟件，同時做到一個人在家也不會走神，和學校一樣認真，不管最后如何自己都要在規(guī)定的時間里面完成學習的任務，做好學習的工作，保證自己在學習期間有時間好好學習。
在家里面是熟悉的環(huán)境，我的書房，是我學習的地方，我只會在休息的時候離開電腦，正在上課的時候我會認真的'做到把網課放在第一位，沒有上完課，不下課，自己監(jiān)督自己，自己高度自覺，同時我會積極的提問和發(fā)言，不會緘默的聽，會積極參與其中，要振奮多面搶占時間，抓緊學習，不浪費生命中最珍貴的學習光陰。我可以失敗，但是不能放棄，我一定堅持到底，一定奮力學習，努力完成自己的學習任務做好學習規(guī)劃，在家也要積極向上。
從今以后，做到遠離游戲，控制自己，不在輕易的犯錯，不在玩游戲，做一個挺好的學生，不讓老師擔憂，一切都把老師的學習工作都準時做好。老師布置的作業(yè)也會按時完成。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇七
尊敬的岳老師：
您好！由于我貪玩，上課不認真聽講，私下玩手機，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。
上課玩手機是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學生的我一點也不珍惜上學的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的'就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進入這個學校，由于外界的一些因素，讓我對這個學校產生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學的心理已經根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個中職生也能有好的前途。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。
致此。
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我在上網課的時候，沒有認真去把學習給搞好，反而是在家里玩起了游戲，我這樣對待學習的行為是很不好的，我也是需要好好的來檢討下。
即使是在家里，但是其實和在學校里面的學習都是一樣的，都是要聽老師講課，按照老師的要求去學好知識，去讓自己能有收獲。特別是現(xiàn)在這個階段，更是需要我們學習上面要去主動一些，在家里的學習，其實環(huán)境相對來說是寬松一些，但是也是會讓自己松懈下來，畢竟學校老師會監(jiān)督我們上課的，無論是睡覺，或者是做其他的事情，老師在講臺上都是可以看到的，但是網絡的直播卻不是那么容易，我們在家也是有很多的方面會促使我們在學習之中會松懈下來，可是即使如此，我們也是要盡可能的去自覺一些，上課的時候要認真的聽好課，下課之后要要好好的來復習，來把知識給精通了。
老師讓我們在課堂上去學好知識，而且這次開網課雖然說和在學校是有區(qū)別，而且也是不那么容易的監(jiān)督，其實我們不能貪玩，畢竟我們也不是剛進入到學校的那個階段，我們也是有挺多的知識需要去學的，只有自己學了，那么才能真的成長起來。并且我也是知道既然老師其實為這次的網課也是做了很多的一個工作，為了能讓我們能在家把知識給學好，老師也是通過了各種的方式來讓我們更加的感興趣，通過打卡的一個方式來監(jiān)督我們、作業(yè)也是采取了一些方法，來讓我們能有更大的收獲。
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的對不起！希望您能原諒我今天在您的課上犯下的那些蠢事！在您的批評和教導后，我清楚的認識到了自己犯下的究竟是怎樣的錯誤！給老師、給同學，甚至是給我們的班級！都造成了怎樣的影響！
之后課間的時候，我也好好的反省過自己的所作所為究竟導致了什么，對自己，對朋友們又有哪些影響。在對自己的反省中，我漸漸的看清了，至今為止我一直沒有去看清的路，是我們當初尋找的路，也是老師們希望我們走上的路！升上大學，去自己理想的學院！這是過去我們的目標也是我們現(xiàn)在的希望！但是，在艱苦的學習道路上，我卻逐漸變得懶散、任性，甚至不去考慮后果?。∵@才導致了現(xiàn)在這樣的結局，導致了學習上的嚴重失誤！對于變成這樣的自己，我深深的感到懊悔！這是我對自己的不負責，是對未來的不負責，更是對父母期望的.辜負！
認識到了自己做的是錯事，看到了自己這些日子犯下的錯誤，我不禁對自己現(xiàn)在的狀況好好的反思了一次，認真的總結了自己的問題。希望能得到老師的指點：
首先，我的心態(tài)是我在學習上的最大問題！在過去的學習里，我基本忘記了自己是為了什么來到的學校，忘了自己是為什么走上這條學習之路！
學習是我們自己的路，但是只有刻苦的學習才能體會到成長。因為嘗到了放任自己的“甜頭”，我居然因為這樣一點小小的誘惑就放棄了自己的職責，放棄了自己的責任！這真的讓我感到很后悔！
其次，作為學生，我不僅偏離了前進的道路，還在錯誤的道路上不斷的橫沖直撞！擾亂了課堂紀律，干擾了同學們的學習，破壞了老師上課的情緒，在犯下這些錯誤的時候，我明明都清楚的知道這些錯誤會給班級帶來設那么樣的影響，可是我卻選擇性的不去理解，不去思考！最終導致這樣錯誤的行為給大家?guī)砹寺闊?/p>
作為學生，我真的很失敗，自己沒有學好，連其他的同學也受到我的影響！但是，現(xiàn)在還有時間，也正是因為我們的年紀，我還有改過的機會，我希望老師能給我一次機會，讓我能將自己的錯誤彌補，能重新走回正確的道路！我明白改正比犯錯難很多，但是我會努力，希望能讓大家看到我的改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽課的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
嗯……老師，對不起，學生我的確是上網課逃課了，可我要是說出真正逃課的理由，或許老師您得哭笑不得了。昨天我之所以會在您的那節(jié)網課上缺席，不是因為我想逃課，而是因為我調錯了網課的頻道……因為我起晚了一些的緣故，我打開電視收看網課時，把頻道無意中跳到了一個高中的物理課，聽到我的外公外婆都過來問我，是不是聽錯了課時，我還沒有意識到我聽錯了課。一直以來我的數(shù)學也學的不好，老師，這您應該是知道的`，昨天我看見那個網課的老師講得內容，雖然我完全沒有聽懂，但我還是認認真真記下了筆記，我以為那正是我們的數(shù)學課，我還以為老師您昨天找人代班了呢！
直到昨晚上吃完飯，我拿著我的上課筆記問我那最終下班有空管我的爸爸媽媽時，他倆才意識到我白天聽了一節(jié)高中的物理課。他倆先是緊張地慌了神，后來又看在我筆記記得特別認真的份上，原諒了我。只是他們告知我，要好好的跟老師您解釋這件事情，因為我聽錯了課而逃了一節(jié)網課。老師，對不起，我不是故意要上網課逃課的，我覺得數(shù)學就跟高中的物理一樣難懂，所以我才會上錯了網課的，希望老師您能夠原諒我這一次，下次我一定會確認好了再認真聽課做筆記了，再也不犯這種低級的錯誤了。
說實話，老師，我犯了這樣的一個錯誤，我覺得自己像是傻子似的?，F(xiàn)在一想到自己能夠聽網課聽錯了課，還聽到了高中的物理課去了，這讓我覺得有些匪夷所思。不過老師您放心，以后我一定不會再犯這樣的錯誤了。我現(xiàn)在我們家一定會留下爸爸或者媽媽來援助我上網課了，外公外婆雖然也不是不懂這些，只是他們總是拗不過我，最后還是得我的爸爸媽媽出馬才可以搞定堅持認定某堂網課的我。老師，對于我這次的錯誤，您也可以在網課上跟同學們說一說，我不介意老師把我這么丟人的事情說給大家聽，只要大家能夠此后吸取教訓，不像我一樣犯這樣聽錯了網課的低級錯誤，能夠讓大家更好的進行學習就好。我樂意做一個讓大家引以為戒的“榜樣”，讓大家再也不出現(xiàn)這樣上網課的烏龍事件。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇十一
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶！”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了?！睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
日后我一定吸取教訓，好好聽講，決不辜負老師和家長的殷切期盼。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽課的檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的`疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。
您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽課的檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。
您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復指導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告知自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得極其重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的.特征吶！”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔憂我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
日后我一定吸取教訓，好好聽講，決不辜負老師和家長的殷切期盼。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇十四
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代學生該具有地認識問題的水平。
未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的`效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、在同學們中間造成不良的影響,可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.
4、讓同學們監(jiān)督我。
保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是___，今天上課我走神了，上課的時候您講的課我沒有聽進去，您講課一貫是不會跟很多次的今天我上課不聽講，錯過了您講的課，這是對自己學習的不負責，這次事情，我覺得是我思想上的錯誤，也即將要考試了，最后沖刺的時間，上好每一堂課，也是為了在考試中考個成績，您經常說，放假回家沒有一個好的成績怎么能夠過一個好的假期呢，在最后后的時間里我還不重視起來，這時候一件嚴重的事情，今天上了沒有好好聽講，以至于您問我的問題我一問三不知，當時我站在下面簡直就是羞愧至極，到現(xiàn)在回想今天上課走神的事情，我這的為自己羞愧，讓班級的同學笑話了。
事情是這樣的，放假來了學校集體今天第一天上課，我還沉浸假期的歡樂中，周期兩天假期在家里玩的太瘋了，今天來到學校的時候我還在想兩天假期的事情，心沒有收住，在假期這兩天中我放空了自己，把學習拋在了一邊，您經常讓我們在家里嗎，沒事都看點書，做點習題什么的，但是我這兩天一直就沒有想到學習，我跟小伙伴玩的很嗨。
到了今天來學校上課的時候，早上我還在跟同學們分享愉快的假期，今天第三節(jié)課是您的課，上您的課之前我還在跟同學們聊天講這兩天發(fā)生的事情，一直停不下來，上課我還在想，您在講課我完全不在狀態(tài)，心神不在課堂上，以至于您講了什么我都不知道，到了您點名回答問題的時候，大家都在認真的回答了您的問題，您當時看到我不在狀態(tài)，知道我妹聽講，您問我您剛剛講了什么，我站起來什么也不知道，我真的`沒注意您講了什么，上課一直心不在焉，注意力不在您=課堂上。
我感覺很丟臉，那么多同學看著我，我卻站在那里一言不發(fā)，我自己都感覺丟人，站在那里什么也不說，耽誤大家時間，拖慢上課進度，問題很嚴重，最后的考試階段，您也在加快我們的學習進度，每一堂課都非常的用心在跟我們講，我不好好的珍惜這樣的機會，上課不好好聽講，特別是這最后的階，這最后的學習階段我們我們也要考試了，我上次就是這門課沒有考好，導致了排名下降了很多，我不好好的加強學習，我都感覺對不住自己。
這次您說過我之后我覺得自己應該好好地反省，雖然這次是一個上課不聽講，但是不重視起來，就會越來越嚴重，自身的就會墮落，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：___。
20__年_月_日。
上課不聽課的檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應該上課不聽講。對不起老師，我沒有尊重老師您的勞動成果。我知道，老師您的工作不止是上課這么簡單，還要準備教案，課后還要批改我們的作業(yè)。我卻在上課的時候沒有認真聽講，在開小差，對不起老師。
老師為了能夠更好的、更合理的利用好這上課是四十五分鐘，課下不知道要花多少時間準備，才能夠把很多知識壓縮在這么短的時間內講完。一節(jié)課的重點、難點要怎么講，怎么樣才能夠讓學生把知識牢牢的掌握、學懂，這都是很困難的事。我為自己不尊重老師的勞動成果向您道歉。
我知道，我坐在教室里，就應該好好的利用學校給我們的教學資源，認真聽老師講課，把知識都學進腦子里，才是不浪費老師的辛苦。我們學生的責任就是要認真聽講，做好筆記，把知識記在腦子里比不上把知識記在本子上。上課聽講是學生成績好的必要條件。如果上課不認真聽講，有些東西自學是沒有辦法能夠學懂的，但是因為是自己上課沒有認真聽導致的不懂，就會不好意思去問老師。但是問同學的話，他倒是會愿意告訴我，但是我還是會聽不懂。所以這樣的一個情況就會造成一個惡性循環(huán)，上課又不認真聽，下課也不問，這個知識點就學不會，等這個知識點好不容易學會了，老師又開始講下一個知識點了，下一個知識點可能會因為上一個知識點沒有掌握好而也學不會。
所以說，老師說的話都是有道理的，老師讓我們上課認真聽講，就是希望我們可以掌握好這一部分的知識，等這一部分的知識掌握好了，就可以投入到下一部分知識的學習中?，F(xiàn)在這個階段，我們的課本知識都是呈螺旋狀的，這一部分的知識可能是下一部分知識的基礎，也可能會在下一部分的知識中出現(xiàn)。所以如果有一個知識沒學懂的話，很可能就會一大片的知識都是不懂的。
我以后一定會好好聽講，不懂的地方也會去問老師，再也不會不敢問了。我知道，如果我沒學懂這個地方的知識的話，老師肯定是很樂意教我的。因為老師知道，問問題才是好現(xiàn)象，說明我學習的積極性高。老師不怕被我煩，就怕我一次都不去找他。
我保證，我以后上課一定認真的聽講，認真的做筆記，遇到不會的，我也一定會去問老師。我會努力提高自己的學習成績的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課不聽課的檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我在上網課的時候，沒有認真去把學習給搞好，反而是在家里玩起了游戲，我這樣對待學習的行為是很不好的，我也是需要好好的來檢討下。
即使是在家里，但是其實和在學校里面的學習都是一樣的，都是要聽老師講課，按照老師的要求去學好知識，去讓自己能有收獲。特別是現(xiàn)在這個階段，更是需要我們學習上面要去主動一些，在家里的學習，其實環(huán)境相對來說是寬松一些，但是也是會讓自己松懈下來，畢竟學校老師會監(jiān)督我們上課的，無論是睡覺，或者是做其他的事情，老師在講臺上都是可以看到的`，但是網絡的直播卻不是那么容易，我們在家也是有很多的方面會促使我們在學習之中會松懈下來，可是即使如此，我們也是要盡可能的去自覺一些，上課的時候要認真的聽好課，下課之后要要好好的來復習，來把知識給掌握了。
老師讓我們在課堂上去學好知識，而且這次開網課雖然說和在學校是有區(qū)別，而且也是不那么容易的監(jiān)督，其實我們不能貪玩，畢竟我們也不是剛進入到學校的那個階段，我們也是有挺多的知識需要去學的，只有自己學了，那么才能真的成長起來。并且我也是知道既然老師其實為這次的網課也是做了很多的一個工作，為了能讓我們能在家把知識給學好，老師也是通過了各種的方式來讓我們更加的感興趣，通過打卡的一個方式來監(jiān)督我們、作業(yè)也是采取了一些方法，來讓我們能有更大的收獲。
而我卻并沒有珍惜這次學習的機會，而是還在上課的一個時間里面去玩游戲，不想著怎么珍惜學習的時間，不去考慮我們學習的時間是多么寶貴的。這樣是特別不好的，并且我也是在這次玩游戲的過程之中有些安心老師知道我在玩游戲。讓我也是明白了讓我能更好地去調理，去讀書，然后真的學一些知識。其實上網課真的很考驗我們，只要我們愿意自己自主的去學習，自己愿意去把知識學好，也是有蠻多的一個收獲，而不是說還在家里覺得還是放假的時候，不去自覺一些，這樣的話，不但是學不好好的東西，也是會養(yǎng)成一些不太好的習慣，老師，我錯了，我以后一定不會再這樣下去，會好好的來上好網課，無論是哪一個科目的都是一樣，并且對于老師布置的作業(yè)也是會認真的做好的。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年x月x日。
上課不聽課的檢討書篇十八
老師：
我錯了！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。
度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
你的學生：xxx。
上課不聽課的檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
特別抱歉，在上網課的時候，我又開始開小差了。以前在教室上課的時候，我也總是上課的時候開小差，沒想到現(xiàn)在上網課了，我還是會開小差……對不起，老師，我錯了。今天上網課的時候，其實連我自己都沒有意識到自己又開起了小差，還是老師您下課了給我的學習賬號發(fā)了我上課開小差的畫面，我才知道我上課又開小差了。我的爸爸媽媽帶我去看過醫(yī)生，他們擔憂我上課總是集中不了注意力是有什么問題，可是醫(yī)生告知我們，我上課注意力不集中，喜歡開小差，這些并不是大腦有什么問題，只是我可能比一般的同學要更貪玩而已。老師，我也沒覺得我上課的時候在玩什么，我只是聽著聽著課，不自覺的就走神兒去做想別的事兒，去做別的`事兒了。
或許是我沒有發(fā)自內心的熱忱學習吧？不過我似乎也不是什么課都開小差兒，我會在我學得不太順暢的課上開小差，比如老師您的數(shù)學課，以及體育課，我會一不留神就走神開小差去了。老師，您的數(shù)學課，我會開小差，您也許還是能夠理解吧，可是我體育課也會開小差，這一點連體育老師也無法理解。過去我在學校上體育課的時候，我常常上著上著課就開小差了，甚至都差點兒出危險。現(xiàn)在線上的體育課，體育老師一節(jié)課要點我好幾次名，我有一次甚至看著老師在視頻里做操，我竟然睡著了。這些事情，老師，我真的也不想的，可是我卻沒有辦法，控制不住自己，總是聽著聽著課就開始開小差了。
老師，您如果有空的話，可以教教我如何愛上數(shù)學嗎？我似乎對數(shù)字一點也不敏感，聽見數(shù)字只覺得頭暈暈的，即使我們現(xiàn)在學的數(shù)學還是特別簡易的數(shù)學，可是我卻總是聽著聽著數(shù)學課就開小差兒了。再回想一下我今天上您的課開小差兒那會兒，我似乎是被外面飛來停在我家窗臺上的小鳥兒吸引住了，所以我才會在上著上著課探頭去看窗臺，雖然這些連我自己都記不太清了，可是您在上課的視頻里卻已經看到我在開小差了。
老師，對不起，我錯了。我不想再這樣一上課就開小差了。尤其現(xiàn)在還是在家上網課，能夠上課的機會就是老師們花費心血換來了的，我要是還在線上的課里也開小差的話，真的太對不起老師們了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇二十
尊敬的老師：
您好!
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
上課不聽課的檢討書篇二十一
尊敬的老師：
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的'錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。
您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!
20xx年xx月xx日。
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