小學督導檢查報告（通用12篇）

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小學督導檢查報告篇一

我校根據(jù)教育局新學期開學文件精神以及長石鎮(zhèn)教管中心的安排部署，結(jié)合學校自身實際情況，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：

為了做好開學的各項準備工作，我校于8月30日下午召開全體教師會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據(jù)學年初的安排落實好本學期的各校工作。今年我校教師有所變動，給教育教學工作帶來了一定的影響，9月2日教師全部返崗，同日，特崗教師鄭鳳到我校報到。根據(jù)有關文件精神和教管中心的安排，本學年度長石鎮(zhèn)中心小學楊國田老師到我校進行支教，支教時間一年。開學即到崗到位。但我校胡永老師未經(jīng)學校部門同意，擅自到畢節(jié)教育局應聘特崗，于9月4日已離崗。為確保學校教學工作正常開展，經(jīng)學校領導會議，暫聘在家待業(yè)青年趙明洋為我校代課，現(xiàn)學校各項工作已正常開展。我?，F(xiàn)實有教師7人。本學期，實際在校學生119人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入5人，一年級新生15人，學前班38人。

開學初，我校組織了教師對校舍進行安全排查，修理損壞門窗，添置必須的辦公用品，對食堂設備做了全面的檢查，做好開學前的一切準備工作。

我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。

注重教育的公平公正，注重減輕學生的學習負擔和家長的經(jīng)濟負擔。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息，嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠占、挪用綜合學科的現(xiàn)象;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設中，繼續(xù)抓教師強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風。

學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。

開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。對教師實行嚴格的'考勤制度。繼續(xù)實施優(yōu)秀班級流動紅旗評比制度，值周教師每周二和周五組織衛(wèi)生檢查小組對每個班級打掃、保持、紀律等進行量化打分，每周一總結(jié)。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。值日教師每天利用午間集合時間對學生進行安全、飲食、衛(wèi)生、防疾病、乘車等方面的教育，增強學生的意識。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，在9月5日召開了家長安全會議，明確了雙方職責，還與學生及家長簽訂了安全目標責任書。在學生的安全管理方面，我校的做法是得到長石鎮(zhèn)教育管理中心的認可的，但是，我們并不會因此而放松，一定會常抓不懈，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

我校營養(yǎng)餐工作正常開展，9月2日已正常開餐，嚴格按照上級有關文件精神，營養(yǎng)餐物品采購實行統(tǒng)籌統(tǒng)配，不能進入食堂的高風險食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，嚴格控制，堅決不進入學生食堂。拒絕閑雜人員進入食堂參觀，清洗、加工程序嚴格按照有關要求，確保學生吃上安全可靠的營養(yǎng)餐。

除了保證學校各項工作的正常開展，在開學期間，還應按照有關要求做好學生的學籍工作，確保學籍系統(tǒng)人數(shù)與實際在校生的一一對應。

本學期，正值學生體質(zhì)健康測試時間，今年的測試工作比較復雜，為達到真正鍛煉學生的體質(zhì)，每天必須保證學生課外體育鍛煉一小時，學校還根據(jù)要求采購了各種測試儀，讓學生先鍛煉在進行測試，確保數(shù)據(jù)的真實性，讓學生的體質(zhì)在鍛煉中得到提升。

開學以來，一個潔凈的、安全的新校園展現(xiàn)在學生、教師、家長面前。李進捐資60余萬元修建的校舍于9月2日舉行了搬遷典禮，并投入了使用，我校師生皆有了奮發(fā)向上的動力，這都與李進的這種偉大的精神分不開的。

本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構(gòu)建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質(zhì)量為要務，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階。

小學督導檢查報告篇二

20xx年，我區(qū)以建設高質(zhì)量教育體育體系為主題，以改革創(chuàng)新為動力，積極實施“內(nèi)涵提升三年行動計劃”，奮力實現(xiàn)“立德樹人、五育并舉、全員全面?zhèn)€性發(fā)展”的育人目標，用教育事業(yè)的更好發(fā)展回應百姓期待。本年度，環(huán)翠區(qū)教體局獲評“全國群眾體育先進單位”“國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施縣級優(yōu)秀組織單位”“全省首批教育強鎮(zhèn)筑基改革試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“山東省學前三年行動計劃先進單位”；承辦山東省幼小科學銜接現(xiàn)場推進會，并作典型發(fā)言，展示了幼小銜接“環(huán)翠樣板”?，F(xiàn)將全區(qū)教育工作進行簡要總結(jié)，希望各學校相互借鑒、改進提升、共同發(fā)展。

（一）完善黨領導教育工作的體制機制。

堅持為黨育人、為國育才，著力加強教育系統(tǒng)黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保障。一是黨史教育扎實開展。在“三紅工程”基礎上，深入推進“四領四融”工作機制，致力于打造“立德樹人，傳承紅色基因”黨建品牌，開展校長講黨史等“七個一”系列活動，舉辦專題黨課50余場、黨史宣講近500場，開設多種形式現(xiàn)場教學活動64場，受眾師生達5萬余人。二是黨組織建設提檔升級。各學校、幼兒園黨組織常態(tài)化抓牢黨支部標準化規(guī)范化建設，嚴格落實各項議事規(guī)則、三會一課、主題黨日等組織生活，基層黨建規(guī)范化水平進一步提升。三是特色黨建品牌成效顯著。圍繞“雙創(chuàng)雙高”建設標準，制定“一校一品”黨建品牌晉升辦法，激勵學校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，指導40個黨組織做好黨建與業(yè)務“融合”文章，評選出各級別黨建品牌示范校28所；推行黨員“五星”評定管理考核辦法，開展黨員“五亮”我為群眾辦實事實踐活動。1所學校黨支部被市委組織部評為“紅色引擎”黨建示范點，6所學校黨組織獲評市、區(qū)先進黨組織，41名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、28名優(yōu)秀黨務工作者受到表彰。全系統(tǒng)“一校一品”黨建品牌特色形成“全面亮”的格局。

（二）構(gòu)建現(xiàn)代學校教師隊伍建設體系。

一是優(yōu)化教師資源配置。為進一步盤活優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，20xx年出臺《關于開展20xx-2022學年度城區(qū)中小學教師赴農(nóng)村學校支教工作實施意見》和《關于開展20xx年城鄉(xiāng)學校部分學科崗位競聘的工作意見》，遴選城區(qū)骨干教師到農(nóng)村任教。先后組織兩次引進優(yōu)秀高校畢業(yè)生考試，吸納人才67人。交流輪崗和人才引進工作，極大推動了城鄉(xiāng)師資水平的整體提升。二是科學提升培訓效度。圍繞“課程領導力”“情境教育”“作業(yè)設計”“整體推進教學改革”等國家級教學成果推廣應用專題，邀請上海方略致遠專家進行線上指導與專題培訓；圍繞優(yōu)勢學科建設，以“專題講座—主題閱讀—小課題研究—課堂實踐—反思糾偏—提煉輻射”的結(jié)構(gòu)化思路，推動教研訓一體化發(fā)展。環(huán)翠區(qū)第二期名師工作室啟動的三年中，輻射帶動青年教師105人，8節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)級一等獎，4節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲市級一、二等獎；1人獲山東省優(yōu)秀思政教育工作者榮譽稱號，15人獲市級學科帶頭人、教學能手稱號，32人獲區(qū)級學科帶頭人、教學能手稱號。三是加強師德師風建設。以師德師風建設提升年為新起點，以專項治理和典型表彰為抓手，著力推進教體系統(tǒng)作風建設，積極營造人人爭做“四有教師”的濃厚氛圍。本年度，組織師德師風培訓學習130余次，選樹區(qū)級師德標兵100名，市級師德標兵17名，2所學校被評為“市級師德先進集體”。

（一）五育并舉，落實德育為首理念。

一是深入推進德育課程一體化。開展“一校一案”德育工作實施方案和學科德育案例評選，將德育目標和內(nèi)容融入到教育教學各環(huán)節(jié)，切實做到全學科育人。威海七中、錦華小學的德育實施方案在省級評比中獲獎，實驗小學的《啟智養(yǎng)正，立德樹人》德育實施方案被推薦參加教育部評選。二是全面提升城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。張村鎮(zhèn)成功獲評山東省首批教育強鎮(zhèn)筑基試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，明湖路學校榮獲山東省鄉(xiāng)村溫馨校園建設優(yōu)秀案例。我區(qū)《激發(fā)辦學活力的“環(huán)翠行動”——環(huán)翠區(qū)創(chuàng)新教育協(xié)作區(qū)管理機制的實踐探索》入圍省級典型案例評選，并與錦華小學分獲山東省鄉(xiāng)村教育教學改革優(yōu)秀案例獎。三是充分發(fā)揮勞動育人功能。印發(fā)《環(huán)翠區(qū)關于加強新時代勞動教育的實施意見》，系統(tǒng)構(gòu)建“課程譜、實踐場、評價軸”三大育人模塊，整體設計生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動三類課程，著力打造“家庭、學校、社區(qū)三維+”的勞動教育實踐場，探索實施學生管理、教師發(fā)展、家校共育的綜合素質(zhì)評價軸，全面提升學生勞動素養(yǎng)。環(huán)翠區(qū)教體局榮獲“山東省美麗庭院創(chuàng)建”勞動小模范優(yōu)秀組織單位，勞動教育成果在威海市勞動教育現(xiàn)場會和《山東教育報》進行交流宣傳；多篇勞動教育案例在省、市級評選中獲獎。

（二）三管齊下，助推教學提質(zhì)增效。

一是構(gòu)建課程體系，強化課程育人。以國家課程校本化的深入推進為著力點，從開發(fā)與實施兩個維度雙軌推進，提升課程建設品質(zhì)，進一步深化單學科或跨學科拓展課程的內(nèi)涵建設。統(tǒng)一路小學依托全科“悅”讀理念，切中“1+x”國家課程與全科“悅”讀的聯(lián)接點，形成具有濃郁書香特色的拓展學科群；第二實驗小學將“成長力、共生力、勝任力”作為課程建設與實施的核心目標，構(gòu)建完整的云朵課程體系；實驗中學構(gòu)建“三智”課程體系，落實課程內(nèi)容和實施的綜合化，滿足學生個性化學習和多樣化成才需求；威海十中基于“幸?！闭n程育人體系，持續(xù)深耕國家課程、構(gòu)建全學科拓展課程、做精特色課程。3所學校的課程設計在山東省中小學優(yōu)秀課程設計評比中獲獎。

二是加強課堂教學，活化學科育人。本著“小切口、深作為”的工作理念，開展全學科推進單元整體教學實踐研究，通過“情境創(chuàng)設與問題驅(qū)動”“教學評一致性”，引導學生對知識與技能、思想與方法的理解、掌握，在激趣、促思、明理、導行的同時，更關注學生在經(jīng)歷思考、解決問題過程中獲取的思維能力和學科核心素養(yǎng)。古寨小學從課堂策略入手，引導教師對情境從“用其形”到“悟其意”再到“傳其神”；溫泉學校開展全學科基于單元起始課引領的單元整體教學設計與作業(yè)設計研究；環(huán)翠中學深化“課程領導力”研究，形成連環(huán)式課程集群，驅(qū)動課堂教學更加高效。

三是遴選教研成果，培育推廣兩手硬。從國家級教學成果中遴選4項適合區(qū)域校情的項目，制定區(qū)域推廣應用三年規(guī)劃，通過對實驗校進行高端引領和培育，推進項目校本化實施。組織四場基礎教育國家級優(yōu)秀成果推廣應用階段成果展示活動，塔山小學“教·研”統(tǒng)整，以數(shù)學學科帶動全學科進行大單元課堂教學改進，不斷提升教育品質(zhì)；塔山中學結(jié)合“研究型校園”特色，緊扣大單元學習的四個核心要素開展深度集體備課研究；古寨中學創(chuàng)新開展“作業(yè)設計”與“教學活動”一體化應用實踐，賦能教育質(zhì)量。各實驗校在實踐中的深入探索，有力促進了教學成果到教育質(zhì)量的快速轉(zhuǎn)化。

（三）創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效，促進學生全面發(fā)展。

一是科創(chuàng)教育，賦能啟智創(chuàng)新。20xx年，投資4500萬元的38個人工智能實驗室全部建設到位，組織人工智能教師參加全員培訓和賽課活動，為教師鋪設專業(yè)化成長之路。確定“規(guī)定+自選”的課程開設方案，鯨園小學、翠竹小學、實驗小學全面開設人工智能教育課程，教育氛圍濃厚。以賽促進，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，普陀路小學、望海園中學等學校在優(yōu)創(chuàng)未來競賽活動中表現(xiàn)優(yōu)異；實驗中學連續(xù)兩年在信息學奧賽中榮獲“金牌學?！狈Q號；我區(qū)在20xx年省、市中小學生信息化素養(yǎng)評選和青少年科技創(chuàng)新大賽中，參賽作品數(shù)量和獲獎比例均居全市第一；在2022年參加省賽的作品中，我區(qū)入圍作品占全市的50%，教研中心被評為20xx年國家級人工智能活動特色單位。

二是藝體教育，健體尚美怡情。以課程建設為載體、以教師專業(yè)成長為重點、以高端賽事為抓手，不斷提升藝體教育水平，陶冶學生情操。區(qū)域?qū)用鎲印皶r代之聲”五項藝術(shù)展演和六大體育聯(lián)賽，參與學生11800多人次，獲得市級藝術(shù)項目一等獎8個，體育項目冠軍18個，區(qū)教體局獲得“20xx年威海市藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎”，實驗中學、千山路小學獲評“全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學?！?，北竹島小學獲評“山東省中醫(yī)藥文化進校園試點學?！?。在藝體課程開發(fā)方面，城里中學的《創(chuàng)意橡皮章》，促進學生的美術(shù)素養(yǎng)呈階梯化穩(wěn)步提升；威海七中的《魅力排球》《校園排球游戲百種玩法》，推動了排球特色項目的可持續(xù)發(fā)展。全區(qū)多所學校通過課堂教學、社團活動、校外拓展等途徑，不斷促進學生藝體素養(yǎng)的提升。

（四）聚焦特色，打造品質(zhì)學校集群。

在特色理念引領下，各學校不斷完善特色頂層架構(gòu)，優(yōu)化特色實施策略，特色建設在深度和廣度上有了質(zhì)的突破和提升，內(nèi)涵底蘊和文化品位日益彰顯。望海園中學以“未來教育”為辦學特色，全面構(gòu)建“無邊界智慧+”課程體系，致力于建設面向未來、創(chuàng)造未來的學校。河北小學以信息化應用和多元創(chuàng)新為策略，依托“知識—智慧—人格”的特色發(fā)展脈絡，打造特色課程，以“智慧教育”特色成就每個孩子的智慧人生。兩所學校順利獲評威海市第七批特色學校。福泰小學、鯨園小學不斷探尋甲骨文特色融入學科課程的路徑，讓學生了解博大精深的甲骨文化，用文字感知世界，獲評山東省甲骨文特色學校。

以“強化執(zhí)行力，全面促提升”為工作主基調(diào)，圍繞規(guī)范管理和內(nèi)涵發(fā)展兩條主線，通過深化全員培訓、幼小銜接推進、游戲質(zhì)量提升三輪融合驅(qū)動，全面推進學前教育由規(guī)范管理向內(nèi)涵發(fā)展提質(zhì)增效。目前，普惠性幼兒園覆蓋率達98.2%，全區(qū)幼兒園已形成布局合理、優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展格局，規(guī)范管理水平和保育教育質(zhì)量得到全面提升。

（一）緊抓規(guī)范辦園，助力健康發(fā)展。

一是規(guī)范辦園。先后四次召開幼兒園規(guī)范管理暨重點工作推進會議，加強幼兒園規(guī)范管理，提高園長管理水平；以《環(huán)翠區(qū)幼兒園綜合督導及分類認定細則》為依托，組織督學對幼兒園保教活動、規(guī)范管理進行全面排查，加大常態(tài)督導力度。二是規(guī)范招生。做到信息發(fā)布前備案，過程中監(jiān)管，按照“整體調(diào)控、分批招生、定向疏導、個別化解”原則，積極統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)各類學前教育資源，做到簡章公開、程序規(guī)范、公平公正。

（二）深化全員培訓，推進隊伍建設。

持續(xù)推進教師隊伍建設，打造園長、業(yè)務園長和骨干教師、保育員三支隊伍，累計組織15個專題培訓，受益人數(shù)1627人次。對接上海名師專業(yè)機構(gòu)，做好全區(qū)68處幼兒園線上培訓專業(yè)支持，全面提升幼教隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

（三）深化內(nèi)涵建設，提升保教質(zhì)量。

一是推進游戲?qū)嶒瀰^(qū)建設。先后4次邀請安吉幼兒教育研究中心專家實地入園指導，同步簽訂合作協(xié)議，確定5處幼兒園為安吉游戲合作試點園，面向全區(qū)開放6處幼兒園，進行游戲環(huán)境創(chuàng)設暨現(xiàn)場觀摩研討活動，引領幼兒園將以游戲為基本活動理念落地。組織業(yè)務園長游戲案例展評，5篇游戲活動案例分別獲得省級獎項，立項中國教育研究會課題16個。二是推進幼小銜接實驗區(qū)工作。全區(qū)25所小學和40所幼兒園組建25個園校研究共同體，建立聯(lián)合教研機制，確立“問題導向，雙向聯(lián)動，整區(qū)推進”的研究思路，開展以“342”支撐體系為依托，區(qū)域推進幼小銜接的實踐研究，先后承辦“威海市幼小銜接實驗工作啟動會”“山東省幼小科學銜接工作推進會”，并進行現(xiàn)場交流，典型經(jīng)驗先后在山東教育發(fā)布、山東教育信息網(wǎng)上推送，3篇案例入選山東省幼小科學銜接優(yōu)秀案例匯編，評選幼小銜接實驗項目階段性成果27個。

（一）建設平安校園。

一是落實精嚴實工作作風，提升疫情防控水平。20xx年，疫情防控形勢仍然嚴峻，一年來，通過線上線下相結(jié)合的方式，開展各類培訓、部署工作會議8場次，參會人員3700多人次；建立健全聯(lián)防聯(lián)控機制8項，制定完善疫情防控工作方案、流程、模板、制度等50多項，匯報、簡報240余個，檔案資料5573件；開展校園疫情防控督導、核驗11個輪次，排查重點人員9035人；配合衛(wèi)健部門開展學生新冠疫苗接種和全員核酸抽檢工作，全力保障學校安全和師生健康。二是健全網(wǎng)格化管理體系，提升隱患排查整治水平。理清人、崗、職責關系，明確“點、線、片、面”安全職責，不斷完善《校園安全主體責任清單》；常態(tài)化推行全員參與的每日、每月隱患排查整治工作機制，完善“一月一排查、一月一研判”工作制度，切實把校園風險隱患化解在萌芽之時、成災之前。三是抓牢安全關鍵環(huán)節(jié)，提升標準化監(jiān)管水平。全區(qū)113輛校車按照“六定”管理模式運行，嚴格執(zhí)行“一日三檢”制度；在全市率先完成公辦幼兒園校園智慧門禁安防系統(tǒng)建設，實現(xiàn)安防調(diào)度、應急、指揮一體化；嚴格落實食堂安全“三定六常管理法”，“明廚亮灶”達標率100%；常態(tài)化推進聯(lián)防聯(lián)控機制，全面完成校園安防“四個100%”，切實保障全區(qū)校園平安穩(wěn)定。

（二）落實“為民實事”

一是課后服務實現(xiàn)“普惠+特色”。積極回應家長需求，課后延時服務實行“三覆蓋”，即學段全覆蓋、學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋，惠及中小學生5萬余人，占學生總數(shù)85%以上；為家長提供可供選擇的彈性服務“三時段”，解決家長后顧之憂；設置80余項拓展類活動課程，滿足學生多樣化、個性化需求。暑期期間，積極對接文明辦、婦聯(lián)、科協(xié)等8個部門，提供多樣化的小學生暑期托管服務場所33個，統(tǒng)籌傳統(tǒng)文化浸潤、科普活動體驗等特色課程資源14個，惠及中小學生1092人。二是招生服務平臺3.0版上線。20xx年招生服務平臺完成與“愛山東”app數(shù)據(jù)的資源共享，民辦學校電腦隨機派位系統(tǒng)更加健全，電子證照在外來務工子女入學轉(zhuǎn)學工作中的應用得到進一步落實，一網(wǎng)通辦比對通過率大幅提升，更好地實現(xiàn)義務教育招生入學“零證明”“零跑腿”。20xx年暑期共完成1萬多名學生平臺報名篩選工作，為學生和家長提供更多便捷服務。三是心理健康教育精準發(fā)力。開展心理普查、輔導活動，確保學生心理、人格積極健康發(fā)展；組建家庭教育指導師團隊，為家校共育提供專業(yè)支撐；成立環(huán)翠區(qū)教師志愿服務團隊，以心理健康教育“六個一”活動為抓手，不斷強化體驗式生命教育，區(qū)域心理健康服務團隊獲評20xx年威海市教師志愿團隊品牌團隊稱號。

督導過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在，一是對“雙減”改革的認識不到位。很多學校僅僅將“雙減”作為一項工作甚至一個活動來抓，沒有做到以“雙減”為總牽引，架構(gòu)適合學校實際的“輕負優(yōu)質(zhì)”教育模式，在作業(yè)設計的科學精準性、課堂教學的高效性以及課后服務的內(nèi)涵品質(zhì)等方面，仍有很大的提升空間。二是課程架構(gòu)有待進一步厘清。部分學校沒有基于校情和學情來設計課程體系，頂層架構(gòu)缺失或邊界不清，拓展課程與國家課程關聯(lián)不密切，沒有找到學科課程融合實施的正確路徑。三是學前教育以游戲為基本活動理念落實落地不到位。部分幼兒園在一日活動時間調(diào)整、游戲環(huán)境創(chuàng)設、游戲材料填充等方面還有很大提升空間。

以上僅是全區(qū)“面”上問題的反饋，“點”上的具體問題在學校督導報告中已作了詳細反饋。希望各學校足夠重視，認真反思，以新學期為契機，在深刻領會國家關于提高基礎教育質(zhì)量系列政策、文件的基礎上，研究謀劃好新一年工作要點，貫徹落實好立德樹人的根本任務，真正走以人為本、創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量優(yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展的道路，不斷深化教育教學改革，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，努力辦好人民滿意教育。

小學督導檢查報告篇三

優(yōu)秀作文推薦！今年5月12日，xx市政府教育督導室組織對我校進行了素質(zhì)教育綜合督導評估。在一天的時間里，評估組領導通過聽、看、查、訪、測等途徑對我校實施素質(zhì)教育的情況進行了認真細致的全方位評估，在評議后的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學行為、民主管理學校、干部教師隊伍素質(zhì)等方面做得很好，切實保障了素質(zhì)教育的實施；在素質(zhì)教育的實施過程中，各種計劃、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一；傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一；立足現(xiàn)實與力足長遠發(fā)展統(tǒng)一。特別是德育常規(guī)落實到位，能積極倡導生活化、人性化，構(gòu)建適合學生實際的德育，避免了知行脫節(jié)；教學常規(guī)管理規(guī)范嚴謹，教研活動開展扎實有效，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升；學校關注學生的全面發(fā)展，學生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會影響。

在肯定成績的同時，評估組的領導指出了學校在實施素質(zhì)教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會議，會上傳達了領導的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長督促，各分管校級干部牽頭，各部門為責任主體開展，學校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。

會后，校長集中校委成員的整改建議，依據(jù)評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下：

1．深入挖掘辦學理念的內(nèi)涵，制定落實辦學理念（為學生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展）的策略，使圍繞辦學理念形成的辦學思想深入人心，讓學校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。

2．進一步加強功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強化管理員的責任意識，搞好管理員的評價工作；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄，衛(wèi)生等一個星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設施設備挪用現(xiàn)象；四是建立檢查機制，一月一查，一學期一清理；五是爭取上級部門的支持，適時更新和補充功能室里的圖書、器材等。

3．進一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細節(jié)。一是下一學年力爭音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程；二是進一步加強對非語、數(shù)、外學科的常規(guī)落實情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實效的作業(yè)，期末要拿出成果。

4．加強師風建設，建設一支高效的教師隊伍。一是通過師德學習，提高教師的認識，同時學校進一步加強學習的實效性，要求學習后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優(yōu)秀的材料作為評優(yōu)的`依據(jù)之一；二是領導干部加強政治學習，提高政策水平；三是樹立典型，以典型引導人。

5．進一步加強檔案建設，充實檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學性、具體性、可操作性。一是學校中長期發(fā)展規(guī)劃要在分析學校優(yōu)勢和劣勢的基礎上充實實施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實施；二是依據(jù)漢川市政府教育督導室下發(fā)的《中小學素質(zhì)教育綜合督導評估指標》加強對各部門資料建設的指導，每學期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。

6．成立家長學校，加強家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長委員會的組織機構(gòu)；二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計劃；三是依據(jù)計劃制定可行的方案，開展活動，一學期召開二次家長委員會，一次家長會，讓家長參與到學校與學生的評價中來。

7．進一步深化特色建設，做到關注每一個學生。一是藝術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發(fā)展下去，依據(jù)各年齡階段學生的情況，自編教材，對全體學生普及藝術(shù)教育，對有特長的學生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學模式，課堂突出口語訓練，老師加強自身修養(yǎng)，力爭每年的英語口語競賽取得可喜的成績；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設。

8．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學校特色；二是加大精神文化建設力度，加強學生的養(yǎng)成教育與學生的自主管理，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

我們決心在今后的工作中以《xx市小學素質(zhì)教育綜合督導評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力彌補學校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。

小學督導檢查報告篇四

我校一貫重視體育衛(wèi)生工作，成立了以校長俞惠忠同志任組長，書記倪黎月、副校長張建新同志任副組長，周嫻、呂建東、陸建國、宋穎英、陳鶴同志為成員的體衛(wèi)工作領導小組。由教務處負責體育工作的日常工作，由德育處負責思想工作的日常工作。領導小組堅持學習貫徹國家有關體育衛(wèi)生方面的政策和規(guī)定；制定貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》的規(guī)劃；學校每學期都把體育衛(wèi)生列為學校正常工作內(nèi)容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結(jié)先進經(jīng)驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的計劃、總結(jié)、考核、評比、督促檢查中都有體育衛(wèi)生工作，并列入校行政議事日程，實行目標管理，學校部門之間工作協(xié)調(diào)，齊心協(xié)辦地搞好學校體育衛(wèi)生工作。

1、教育管理方面：

（1）我們嚴格按教學計劃開足體育課、健康教育課，并列入課表，保證學生每天有一小時體育活動時間。學校嚴格按《體育教學大綱》和課本規(guī)定內(nèi)容制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果好。

（2）積極推行《國家體育鍛煉標準》。堅持了每天的兩操，并制定了評分細則，并且嚴格按照細則對學生進行督促、檢查，做好詳細的記載。按照教務處的統(tǒng)一安排，各班在沒有體育課的當天安排課外體育鍛煉，做到了時間、學生、教師、場地器材及鍛煉內(nèi)容五落實。同時積極認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，各種體育活動，每位輔導教師都制定了教學輔導計劃，認真組織學生進行活動，培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長。

（3）學校每學年都要舉辦一次全校性運動會，學生參賽率在40%以上。通過這些活動的不斷開展，豐富了學生的課余生活，既增強了他們的體質(zhì)，又陶冶了他們的情操，同時也促進了他們對科學文化知識的學習和掌握，對全面提高學生的素質(zhì)，提高學校的教育教學質(zhì)量起到一個良好的推動作用。

（4）我們嚴格執(zhí)行學生體育合格標準，切實抓好達標工作，施行面達100%，達標率確保98%以上，優(yōu)秀率逐年提高。學校建立健全學生體育檔案）等。

2、條件保障方面：

（1）我校有專職體育教師4人，平均年齡35歲。其中：本科學歷4人，按初中每4-6個班配備1名體育教師，基本達到《條例》規(guī)定的體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽的要求。我們十分重視體育衛(wèi)生師資隊伍建設，通過鼓勵教師參加在職進修培訓，不斷提高這兩支隊伍的素質(zhì)。

（2）即使學校經(jīng)費困難，學校仍堅持從公用經(jīng)費中年年投入體育經(jīng)費，用于場地、設施的維修改善，器材、教具的購置，體育教師業(yè)務培訓及勞保待遇的落實等，基本保證了體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的進行。

（3）學校落實專人負責衛(wèi)生管理，學校衛(wèi)生組織、工作計劃（包括宣傳教育工作計劃）及管理制度齊全，職責明確。定期檢查環(huán)境衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。檢查及時到位，確保學生健康成長。但學校目前無專職校醫(yī)。

3、評價機制和體質(zhì)狀況。

（1）實施《學生體質(zhì)健康標準》及學生體質(zhì)監(jiān)測情況。學校對全體體育教師進行了《學生體質(zhì)健康標準》的實施培訓，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學會了表格的填寫和統(tǒng)計。建立有學生體質(zhì)健康卡，掌握了學生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。

（2）學校配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院對全校學生進行一次體質(zhì)健康檢查，對檢查結(jié)果進行了統(tǒng)計測查，及時與病例學生家長聯(lián)系，保證學生健康成長。

總之，學校體育工作在各級領導的重視和關心下，通過全校師生的共同努力－特別是體育教師們的勤奮工作和無私奉獻，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們要珍惜所取得的成績，并在此基礎上，踏實的工作，不斷進步來回報關心和支持我們工作的領導、同行和同學，為努力開創(chuàng)學校體育工作的新局面而作出自己的貢獻。

小學督導檢查報告篇五

為了切實貫徹落實xx市教育局文件晉教監(jiān)〔20**〕20號文《關于嚴格執(zhí)行教育收費政策嚴肅教育收費紀律的通知》，進一步規(guī)范學校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，學校高度重視，根據(jù)通知精神，從大局出發(fā)，從小處著手，我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。

學校自辦校以來，成立了"規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費"工作領導小組：(此處省略了工作領導小組名單)。

校長與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規(guī)范教育行為目標責任書》，并對照相關文件要求，開展自查自糾工作。

治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩(wěn)定，也關系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當前，一些學?；蚪處焸€人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。辦學三年來，我校領導對此高度重視，正確認識。在5月8日學習了《南城縣教育局關于對教師有償家教、亂訂教輔教材的處罰規(guī)定》(城教字【20**】4號，20**年5月8日印發(fā))的文件基礎上，又進一步領會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執(zhí)行"廉潔從政，廉潔從教"的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的"三亂"行為。

每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規(guī)范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監(jiān)督檢查，加大處罰力度。

學校收費問題事關學生家長的切身利益，事關教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，學校高度重視，從嚴治教，治理亂收費工作，采取了行之有效的措施，為打造廉潔學校做出了的巨大努力。

學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：

1.未發(fā)現(xiàn)擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。

2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象。

3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。

4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內(nèi)外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。

5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。

6.未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現(xiàn)象。

第1條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經(jīng)查實，在全校通報批評;全額退回違規(guī)收取的費用;當年年度考核為不合格，扣發(fā)12個月績效工資;取消三年評先評優(yōu)和參加評聘高一級職稱的資格;對情節(jié)嚴重的，終生低聘一級教師職稱。

第2條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，是學校中層以上干部的，除按第1條處理外，免去所有職務。是校級優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人的，除按第1條處理外，取消相應的待遇和榮譽稱號;是縣級及以上的，除按第1條處理外，建議上級相關部門取消其相應的待遇和榮譽稱號。

我校未發(fā)現(xiàn)教師有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象，但站在長遠發(fā)展的高度上，校長居安思危，遵照文件精神，根據(jù)我校實際，對全體教師提出了"四項要求"，并在以后的工作中認真貫徹、執(zhí)行、落實，做到居安思危，絕不松懈。

1.堅決執(zhí)行、貫徹城教字【20**】4號文件精神，嚴禁教育"三亂"現(xiàn)象;。

4.持之以恒，堅持長期廉潔從政，廉潔從教，以自塑形象換人民滿意。

通過開展自查自糾工作，全體教師進一步充分認識到了廉潔從政、廉潔從教的重大意義，以及規(guī)范辦學行為，治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我校將繼續(xù)認真學習貫徹上級有關文件精神，為學生、家長、社會做實事，辦好事，加快教育發(fā)展，樹學校光輝形象，展教師廉潔風格，辦人民滿意教育，贏社會良好口碑。

小學督導檢查報告篇六

xxx區(qū)衛(wèi)生局業(yè)務科：

根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局“關于轉(zhuǎn)發(fā)xx市衛(wèi)生局關于印發(fā)20xx年醫(yī)療質(zhì)量萬里行——血液安全督導檢查組織實施方案的通知”（沙衛(wèi)業(yè)20xx19號）的文件要求，現(xiàn)將我院20xx年輸血安全自查情況匯報如下：

一、我院檢驗科依法開展醫(yī)院輸血工作，無非法自采自供現(xiàn)象，我院使用的血液無非法定供應渠道。

二、我院檢驗科下設輸血室，輸血室人員配置滿足工作需要，有24小時服務能力，保證臨床用血的技術(shù)指導和技術(shù)實施，確保儲血、配血和其他科學、合理用血措施的執(zhí)行。輸血室從業(yè)人員專業(yè)資執(zhí)符合要求。

三、檢驗科輸血室有專用儲血冰箱和儲血低溫冰箱。

四、檢驗科輸血室制定有應急用血管理措施。

五、檢驗科輸血室制定了《用血管理規(guī)定》，受血者血標本采集與送檢符合《區(qū)縣級醫(yī)院輸血科（血庫）督導檢查表》的相關要求。

六、檢驗科制定了《血型鑒定、交叉配血操作規(guī)程》，血型鑒定和交叉配血符合《區(qū)縣級醫(yī)院輸血科（血庫）督導檢查表》的相關要求。

七、檢驗科輸血室有相關血液入庫、核對、儲存管理規(guī)程，符合《區(qū)縣級醫(yī)院輸血科（血庫）督導檢查表》的'相關要求。

八、檢驗科輸血室有血液發(fā)放管理規(guī)程，符合《區(qū)縣級醫(yī)院輸血科（血庫）督導檢查表》的相關要求。

九、檢驗科輸血室全體工作人員進行了《縣級血庫人員應知應會一百問答》的培訓。

不足與整改措施：

一、輸血室設有工作區(qū)和生活區(qū)，但無半清潔區(qū)，布局不完全符合院感要求。

整改措施：將對輸血室進行改建。

二、輸血室無血小板保存箱，融漿機。

整改措施：將申請購入以上設備。

三、輸血室未參加室間質(zhì)評。

整改措施：將向市臨檢中心申請輸血室相關項目的室間質(zhì)評。

四、輸血室未開展抗體篩選試驗。

整改措施：將開展抗體篩選試驗。

小學督導檢查報告篇七

昆寨苗族彝族白族鄉(xiāng)位于納雍縣西北部，距納雍縣城58公里，距杭瑞高速公路巴雍出口24公里，總面積89.83平方公里，轄17個村103個村民組（其中2019年4月設置易地移民安置點和豐社區(qū)），2020年未總?cè)丝跀?shù)為6641戶27632人，居住著苗族、彝族、白族等9個民族，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?6%；昆寨鄉(xiāng)溝壑縱橫，山高坡陡，土地破碎，海拔2280米的霧嘎大山是最高海拔，海拔1333米的碓窩河是最低海拔，平均海拔1700米。很多土地不成片，較為貧瘠，耕種成本高，投入多產(chǎn)出少，生產(chǎn)成本較高，昆寨鄉(xiāng)是全市18個級貧鄉(xiāng)之一。

2020年昆寨鄉(xiāng)脫貧攻堅工作在省市縣各級各部門傾力幫扶下，取得了決定性成績，全鄉(xiāng)16個貧困村全部出列，整鄉(xiāng)實現(xiàn)脫貧摘帽，2255戶11432人貧困人口全部脫貧，在省級第三方評估驗收過程中，以“零問題”贏得大考，12月份順利通過國家脫貧攻堅普查驗收，撕掉了千百年來絕對貧困的標簽。

堅持以人民為中心的發(fā)展理念，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。我們始終牢固樹立以“人民為中心”的發(fā)展理念，堅持以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局，緊扣“一達標兩不愁三保障”，奮力攻堅克難，農(nóng)村基礎設施、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)革命、村莊人居環(huán)境等方面取得較好成績，教育、醫(yī)療、住房和安全飲水全部保障到位，群眾滿意度達99.87%，鄉(xiāng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。一是建成了一大批基礎設施。完成建新河流域新民村角開大橋、長春村汪家寨大橋建設，巴雍至昆寨二級公路、維新至昆寨s211省道路面提質(zhì)改造工程全面完工通車，納赫高速公路昆寨段已全面開工建設，建成通村通組公路104條128.699公里，實現(xiàn)村村寨寨通硬化路。完成全鄉(xiāng)16個村安全飲水鞏固提升工程，新建及改造農(nóng)村電網(wǎng)10余千米，完成國家新一輪農(nóng)網(wǎng)和通訊網(wǎng)絡改造升級，實現(xiàn)村村通動力電，4g網(wǎng)絡全覆蓋。二是培育了一大批特色產(chǎn)業(yè)。全鄉(xiāng)累計種植瑪瑙紅櫻桃、蠶桑、脆紅李、皂角、藥用銀杏等經(jīng)濟林共計30450畝，森林覆蓋率提升到77.91%，名列全縣第一。建成全省最大茶葉育苗基地800畝，建成規(guī)?；馀ｐB(yǎng)殖場4個，規(guī)?；B(yǎng)殖安格斯肉牛1049頭，建成5萬羽以上蛋雞養(yǎng)殖場2個，2000頭生豬養(yǎng)殖場2個。三是補齊了一大批脫貧短板。完成昆寨中學、昆寨中心小學、治溝小學“薄改”工程建設，完成長春小學、大德希望小學、夾巖夢想小學、巖上小學、長春幼兒院、高峰幼兒園及村級校點提質(zhì)改造。完成16個村級衛(wèi)生室標準化建設，落實城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保率100%，全面落實三重醫(yī)療保障，實現(xiàn)應報盡報、應助盡助，切實讓群眾有“醫(yī)”靠。集中推進農(nóng)村危房改造、老舊住房透風漏雨整治、人畜混居整治等共計3173戶，實施院壩和連戶路硬化1341戶，全面解決住房安全問題和改善人居環(huán)境。

在昆寨鄉(xiāng)奮戰(zhàn)脫貧攻堅征程中，全體干部舍我忘家，拋灑汗水，經(jīng)過決戰(zhàn)洗禮，干部作風得到錘煉，能力得到提升，實干業(yè)績得到組織認可，2019年昆寨鄉(xiāng)先后被評為“全國民族團結(jié)進步模范集體”“全省脫貧攻堅先進黨組織”，6名干部得到省市表彰，先后有4名同志走上副縣級領導崗位，8名股級干部得到提拔為副科級。全鄉(xiāng)干部用汗水澆灌收獲，以實干篤定成果，涌現(xiàn)出了不少決戰(zhàn)故事和典型做法：扶貧特崗黃滿“祖孫三代人”駐村，一家人全力支持她奮戰(zhàn)脫貧攻堅；市委辦派駐永新村駐村干部高學恒三次推遲婚期，只為帶領群眾脫貧致富；更有善于開群眾會凝聚民心的新民村黨支部書記向杰；作繭自縛是為羽化成蝶的種桑致富帶頭人謝曉露；想群眾之所想、思群眾之所思，差點累倒在工作崗位上的扶貧特崗張楨等不一而足。他們用實際行動凝聚人心、托舉民心，積極引導廣大群眾主動發(fā)展脫貧致富。金珠村、夾巖村建設法治廣場助力脫貧攻堅，大寨村傳承苗族文化發(fā)展苗族刺繡服飾建設扶貧車間帶領貧困戶脫貧致富等典型做法為脫貧攻堅添磚加瓦、純化成色。

一是健全防止返貧動態(tài)監(jiān)測和響應機制。成立鄉(xiāng)防止返貧動態(tài)監(jiān)測領導小組，對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶，以及因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導致基本生活出現(xiàn)嚴重困難戶，開展定期檢查、動態(tài)管理，重點監(jiān)測其收入支出狀況、“兩不愁三保障”及飲水安全狀況。建立健全易返貧致貧人口快速發(fā)現(xiàn)和響應機制，分層分類及時納入幫扶政策范圍，實行動態(tài)清零。建立農(nóng)戶主動申請、部門信息比對、基層干部定期跟蹤回訪相結(jié)合的易返貧致貧人口發(fā)現(xiàn)和核查機制，實施幫扶對象動態(tài)管理。堅持預防性措施和事后幫扶相結(jié)合，精準分析返貧致貧原因，采取有針對性的幫扶措施，確保不出現(xiàn)返貧。

二是保持幫扶政策總體穩(wěn)定。嚴格落實“四個不摘”要求，摘帽不摘責任，防止松勁懈?。徽辈徽撸乐辜眲x車；摘帽不摘幫扶，防止一撤了之；摘帽不摘監(jiān)管，防止貧困反彈。堅持幫扶干部每個季度開展一次走訪排查，對邊緣易致貧戶和脫貧監(jiān)測戶建立定期走訪制度，建立完善檔案，逐戶研判制定幫扶措施，消除致貧風險。

三是鞏固“兩不愁三保障”成果。緊盯就業(yè)保障，定期對脫貧戶就業(yè)情況進行動態(tài)抽查，用好就業(yè)扶持政策，確保收入穩(wěn)定。緊盯教育保障，繼續(xù)落實雙線包保、送學上門等政策，確保脫貧家庭義務教育階段適齡兒童少年不失學輟學。緊盯基本醫(yī)療保障，重點對因病、突發(fā)事故產(chǎn)生大額醫(yī)療支出的家庭實施動態(tài)管理，落實分類資助參保政策，有效防范因病返貧致貧風險。緊盯住房安全保障，重點對因災農(nóng)戶房屋進行動態(tài)檢測，及時采取措施保障基本住房安全。緊盯飲水安全保障，加強已建農(nóng)村供水工程和凈化設施后續(xù)管護，做好枯水季節(jié)應急供水，不斷提升農(nóng)村供水保障水平。

四是做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持工作。抓實就業(yè)扶持，繼續(xù)用好東西部扶貧協(xié)作勞務輸出政策，動員安置點勞動力外出務工；依托小花苗服飾扶貧車間，扶持手工假發(fā)加工坊，增加不能外出勞動力收入。抓實思想文化建設，繼續(xù)完善“新市民·追夢橋”品牌創(chuàng)建工程，落實‘搭五橋、建五家’“四點半課堂”等工作舉措，讓搬遷社區(qū)更有人情、更有溫度、更有熱度。完善后續(xù)扶持政策體系，持續(xù)鞏固易地搬遷脫貧成果，確保搬遷群眾穩(wěn)得住、有事做、能致富。

存在的問題

雖然我區(qū)全力抓好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施,但面臨的困難和問題不少,主要表現(xiàn)為:

一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平較低。我區(qū)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體數(shù)量雖然在不斷增加,但總體規(guī)模偏小、產(chǎn)業(yè)錢條短,農(nóng)產(chǎn)品附加值不高,市場競爭力不強,輻射帶動力不大,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程仍需進一步加快。

二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金短缺問題突出。多數(shù)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體自有資金不足,區(qū)級財政支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的資金有限,農(nóng)業(yè)金融機構(gòu)貸款門檻高、擔保難、時間短、額度小,產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金短缺,難以擴大經(jīng)營規(guī)模。

四是鄉(xiāng)風文明建設有待加強。力不強,沒有形成良好的衛(wèi)生習慣意識。部分農(nóng)村存在娛樂活動單一、文化陣地建設滯后、示范帶動作用發(fā)揮不充分等問題,與廣大人民群眾對精神文化的雪求還有不小差距。

緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！?0字方針，綜合考慮各村經(jīng)濟社會發(fā)展水平、區(qū)位條件、鞏固拓展脫貧攻堅成果任務等情況，將全鄉(xiāng)所有村分為三類：新民等5個村為引領示范村、高峰等7個村為重點推進村、巖上等5個村為夯實基礎村，按時序分類推進鄉(xiāng)村振興工作。

一是探索鄉(xiāng)村振興“支部聯(lián)建”，形成基層黨建合力。通過“強聯(lián)強、強聯(lián)弱、大聯(lián)小、近聯(lián)遠”方式，進行鄉(xiāng)內(nèi)支部聯(lián)建、幫扶協(xié)作單位支部與結(jié)對幫扶村支部聯(lián)建、東西部幫扶企業(yè)支部與結(jié)對幫扶村支部聯(lián)建，打通地域、行政、行業(yè)限制，利用各支部優(yōu)勢，解決基層黨組織能力參差不齊、地區(qū)發(fā)展差異較大的問題。

二是實施鄉(xiāng)村振興“產(chǎn)業(yè)聯(lián)合”，助推農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興中，按照“產(chǎn)業(yè)同質(zhì)聯(lián)營”方式，探索推行產(chǎn)業(yè)聯(lián)合。根據(jù)分布在7個村的5000畝蠶桑、分布在3個村的800畝茶苗基地、分布在8個村的5500畝瑪瑙紅櫻桃、分布在2個村的152個大棚和分布在7個村的7個養(yǎng)殖場，在“支部聯(lián)建”的基礎上，各支部合作社資源聯(lián)享，鄉(xiāng)合作聯(lián)社與引進龍頭企業(yè)聯(lián)合管理、銷售，逐步形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)聯(lián)合發(fā)展。同時繼續(xù)推動好食用菌、天麻等林下產(chǎn)業(yè)，切實增加群眾收入，助推群眾生活富裕。

三是抓實鄉(xiāng)村振興“10戶聯(lián)管”，營造良好振興環(huán)境。利用疫情防控“10戶聯(lián)動機制”，將農(nóng)戶進行區(qū)域劃分管理，每10戶組成一個“聯(lián)管體”，選好“聯(lián)管長”，實行“10戶聯(lián)管”，“聯(lián)管長”負責所管戶的政策宣傳、衛(wèi)生發(fā)動、“黨建+積分”、合作醫(yī)療收取，群眾會動員等，大大降低管理成本，提高管理治理效率。同時繼續(xù)用好“10+n”人員，大力推進鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治，完善村規(guī)民約，扎實推進鄉(xiāng)風文明、治理有效。

四是謀劃鄉(xiāng)村振興可行項目，打造生態(tài)文旅示范。依托建新河河堤風光、經(jīng)果林、梯田等資源，謀劃實施生態(tài)河堤、庭院提質(zhì)、鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治等項目，打造以新民村為中心輻射長春、千秋兩個村的沿河生態(tài)文旅鄉(xiāng)村振興示范點。依托金珠水庫在建工程，結(jié)合昆寨鄉(xiāng)豐厚的彝族文化底蘊，將新搬遷移民點謀劃建設成為一個彝族風情鄉(xiāng)村振興示范點。

小學督導檢查報告篇八

20xx年4月9日烏拉特后旗衛(wèi)計局聯(lián)合旗科教局，組織疾控中心、婦幼保健所、衛(wèi)生監(jiān)督所等部門對我幼兒園進行督導檢查,經(jīng)檢查督導組指出了存在的問題和督導意見，引起了園領導的高度重視,我們認真對待。就檢查中存在的'問題我們做了如下整改：

1.更加健全完善了各項衛(wèi)生保健制度。

2.完善了體弱兒管理制度，并及時的跟蹤隨訪進行記錄。

3.新增配備了一名有執(zhí)業(yè)資格的衛(wèi)生保健技術(shù)人員。

4.新建了健康教育專欄，并及時的更新教育內(nèi)容。

小學督導檢查報告篇九

社區(qū)健康教育工作督導檢查報告各區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦、愛衛(wèi)辦：

為了認真貫徹落實《xxxx市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市健康教育工作實施方案》，全面推動社區(qū)健康教育活動的有效開展，市創(chuàng)衛(wèi)辦、市創(chuàng)衛(wèi)辦公共衛(wèi)生處抽調(diào)人員組成檢查組，于10月23日至24日對我市社區(qū)健康教育工作開展情況進行了專項督導檢查，現(xiàn)將督查情況通報如下：

這次督導檢查分成兩組分別由市創(chuàng)衛(wèi)辦主任助理xx和市衛(wèi)生局副調(diào)研員xx帶隊，先后對印臺區(qū)、王益區(qū)、耀州區(qū)六個辦事處、八個社區(qū)、三個社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)的健康教育開展情況進行了督導檢查。同時，針對新區(qū)社區(qū)剛剛組建，社區(qū)健康教育剛剛起步的實際情況，檢查組利用半天時間，組織人員對新區(qū)辦事處、社區(qū)主任和主管健康教育專兼職工作人員進行了健康教育網(wǎng)絡建設、組織機構(gòu)、資料完善和健康教育具體操作等方面的專題培訓。通過督導檢查來看，我市社區(qū)健康教育工作已全面起步，網(wǎng)絡體系已基本形成，主要表現(xiàn)在：一是各區(qū)、辦事處、社區(qū)領導對社區(qū)健康教育工作重視，建立了機構(gòu)，有行動、有安排，做了大量工作;二是辦事處所在轄區(qū)單位基本落實了健康教育專兼職人員;三是大部分社區(qū)建立了健康教育資料檔案;四是多數(shù)社區(qū)設立了專門的健康教育專欄并且能夠按時更換教育內(nèi)容;五是社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)普遍設立了健康教育室，適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。全市社區(qū)健康教育取得了一定的成效，廣大市民的健康知識進一步增強，健康知識知曉率和行為形成率有了較大提高。

這次檢查采取聽匯報、看資料、實地查看和現(xiàn)場指導方式，重點檢查了各區(qū)辦事處、社區(qū)的健康教育網(wǎng)絡機構(gòu)建設，健康教育規(guī)劃計劃制定，健康教育活動開展，宣傳欄設立，宣傳資料歸檔以及健康知識知曉率行為形成率等情況，從檢查來看，各區(qū)、辦事處、社區(qū)做了大量工作，取得了較好成效。好的方面主要有：

(一)印臺區(qū)區(qū)、辦事處及社區(qū)領導普遍重視社區(qū)健康教育工作，北街社區(qū)、南苑社區(qū)、芳草堤社區(qū)向居民發(fā)放了健康教育知識問卷調(diào)查表，舉辦了公務員和居民(村民)健康教育知識培訓，受教育人員面廣、健康知識普及率高。城關辦事處還在河東村舉辦了滅鼠知識講座，芳草堤社區(qū)領導包抓健康教育知識宣傳普及，群眾參與率、資料入戶率較高。

(二)王益區(qū)高度重視健康資料入戶工作，召開專門會議，部署健康手冊進社區(qū)工作，通過層層落實，健康教育資料入戶率比較高。紅旗社區(qū)開展健康知識一傳十、十傳百、百傳千的宣傳承諾，為社區(qū)健康教育知識普及探索出新的方法。

(三)耀州區(qū)注重抓好健康教育長廊建設，利用工地、單位臨街圍墻在公共場所建立了20多個健康教育知識長廊，對普及健康教育知識、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。

(四)新區(qū)咸豐路辦事處創(chuàng)新宣傳載體，通過印制健康教育知識手提袋、折頁等入戶發(fā)放，收到較好的效果。

(五)設立在市職防所的金華社區(qū)衛(wèi)生服務中心、耀州區(qū)鄰德社區(qū)衛(wèi)生服務中心建立了社區(qū)居民健康檔案，開展了高血壓、糖尿病社區(qū)防治，舉辦了多期社區(qū)居民健康教育知識講座，充分發(fā)揮了衛(wèi)生行業(yè)優(yōu)勢，展示了社區(qū)衛(wèi)生服務的新形象。

自我市創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，各區(qū)在社區(qū)健康教育方面做了一定工作，但與省級衛(wèi)生城市標準相比，還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，主要問題是：

(一)健康教育網(wǎng)絡不完善。按照健康教育工作要求，應建立區(qū)、街道、社區(qū)、單位四級網(wǎng)絡。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區(qū)建立了網(wǎng)絡，但不規(guī)范、不詳細、需要羅列的數(shù)據(jù)沒有羅列，網(wǎng)絡圖該上墻的沒有上墻。

(二)健康教育資料收集不完整、種類不齊全、分類不規(guī)范，沒有建立專門的健康教育檔案;宣傳資料入戶率達不到要求;資料發(fā)放登記不完善或沒有登記。

(三)宣傳欄面積不夠，宣傳內(nèi)容無檔可查。各辦事處、社區(qū)雖然都辦起了健康教育宣傳欄，但面積多數(shù)達不到3平方米要求。宣傳欄內(nèi)容基本能做到兩月更換一次，但大都沒有標明日期，沒有留底稿，考核無檔可查。

(四)多數(shù)社區(qū)未開展居民健康教育知識問卷調(diào)查，一些已開展調(diào)查的社區(qū)既沒有問卷記錄，也沒有調(diào)查分析報告。

(五)社區(qū)健康教育知識培訓力度不夠，居民健康行為干預措施少，效果不明顯，居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率達不到要求。

針對這次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，對照省級衛(wèi)生城市社區(qū)健康教育驗收標準要求，下一步各區(qū)在社區(qū)健康教育工作中應重點抓好以下六個方面：

(一)完善教育網(wǎng)絡，明確工作職責，保證四到位。各區(qū)要建立完善社區(qū)健康教育四級網(wǎng)絡，明確各級工作職責，保證機構(gòu)、經(jīng)費、設備、人員四到位，建立健康教育考核評價體系，扎實有效開展健康教育工作。

(二)加強骨干培訓，規(guī)范開展工作，做到六個有。各區(qū)要利用各種行之有效的辦法，加強健康教育專兼職人員培訓，建立骨干隊伍，確保社區(qū)健康教育工作按照創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市標準要求有序開展，切實做到有機構(gòu)，有專干、有陣地、有資料、有活動、有評價。

(三)健全健康教育資料，及時做好歸檔立卷工作。各區(qū)要結(jié)合實際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及時做好創(chuàng)衛(wèi)健康教育資料收集工作，分類歸檔，建立專卷，便于考核檢查。

(四)總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，發(fā)揮示范帶動作用。各區(qū)要注意總結(jié)工作中好的經(jīng)驗和做法，及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型，積極推廣先進經(jīng)驗，帶動面上工作。

(五)加強督導檢查，建立社區(qū)評價制度。各區(qū)要層層落實工作責任制，加強經(jīng)常性督查，定期開展社區(qū)居民問卷評價，確保居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到省級衛(wèi)生城市驗收標準要求。

(六)制定實施方案，有聲有色抓好活動開展。各區(qū)應本著簡便易行、形式多樣、各具特色、全員參與的原則，精心籌劃、周密部署，盡快制定各自實施方案并付諸行動，要做到社區(qū)健康教育工作年有目標、季有計劃、月有主題、周有形式，切實把這項工作抓緊抓好抓出成效。

小學督導檢查報告篇十

一是完善教育督導制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學能力評估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應社會能力評估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評估制度。研究制定《省級政府履行教育職責評價辦法》，對省級人民政府履行教育職責評價的原則、內(nèi)容、程序及結(jié)果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學管理暫行辦法》，建立督學管理制度，對各級督學隊伍的選拔、聘任、培訓、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。

二是加強督學隊伍建設。召開全國教育督導改革暨第十屆國家督學聘任工作會議，劉延東副總理出席會議并講話，總結(jié)“十二五”期間教育督導成績，部署“十三五”期間教育督導改革工作，聘任新一屆國家督學243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學、科研各個領域，結(jié)構(gòu)更加合理。舉辦4期省、市、縣級督學培訓班，開展《督學培訓大綱》研究，加強督學培訓工作，提高督學履職能力和水平。研究建立督學信息系統(tǒng)。

三是深化教育督導改革。召開國務院教育督導委員會第四次會議，總結(jié)20xx年教育督導工作，審議《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法（試行）》《幼兒園辦園行為督導評估辦法》兩個文件，部署20xx年教育督導工作，劉延東副總理出席會議并講話。指導各地落實《教育督導條例》，出臺地方教育督導法規(guī)規(guī)章，深化教育督導改革，健全督導機制，強化督導力量。

四是加大督導問責和信息公開力度。對義務教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門、教育熱點難點問題、學位論文作假行為處置不力的地方教育部門進行約談，要求限期整改。全年對外公布督導檢查反饋意見26份，形成國家督導報告10份，接受媒體和社會監(jiān)督。

一是繼續(xù)做好義務教育均衡發(fā)展督導認定。發(fā)布《20xx年義務教育均衡發(fā)展督導評估工作報告》，全面總結(jié)20xx年均衡發(fā)展督導評估認定工作。召開全國義務教育均衡發(fā)展推進會，推動各地特別是中西部地區(qū)加大義務教育均衡發(fā)展工作力度、進度和質(zhì)量。繼續(xù)開展義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估認定，全年522個縣（市、區(qū)）通過國家督導評估認定。截至目前，全國已有1824個縣（市、區(qū)）通過國家督導評估認定，通過縣區(qū)總數(shù)達到全國總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗收。對20xx-20xx年已通過國家認定的1302個義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）進行監(jiān)測復查，發(fā)布國家監(jiān)測復查報告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法。研究建設義務教育均衡發(fā)展進度公開平臺工作方案。

二是穩(wěn)步推進全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作。建立雙月通報、定向調(diào)度、公開公示、定期檢查、績效考評等八項工作推進機制，確保工程和項目按規(guī)劃有序推進。進一步加大督查力度，在各地自查基礎上，組織國家督學對所有省份工程進展和項目實施情況進行全方位督查，對進展緩慢、存在問題多的省份進行約談并要求立即整改落實。召開工作推進會，延東同志出席會議并作重要講話，總結(jié)交流經(jīng)驗，分析困難和問題，部署今后兩年工作。20xx-20xx年，中央財政累計投入978億元，帶動地方投入20xx億元，全國校舍竣工學校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設面積的59.4%；采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊，計算機、教學儀器設備1.6億臺件套，總價值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%，工程建設總體上實現(xiàn)了規(guī)劃時間過半，任務完成過半。工程的實施，顯著改善了貧困地區(qū)義務教育學校辦學條件，學生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。

三是啟動實施義務教育學校建設工作。組織、指導各地編制五年規(guī)劃，會同國家發(fā)改委下達20xx年度中央投資計劃60億元。

四是繼續(xù)實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。組織召開農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃座談會，劉延東副總理主持座談會并作講話，總結(jié)營養(yǎng)改善計劃進展情況，對下一步工作進行部署。開展營養(yǎng)改善計劃專項督導，對河北、山西等18個省份實施情況進行實地督查。核實營養(yǎng)改善計劃中央財政結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)資金情況，對近年來營養(yǎng)改善計劃中央補助資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余情況進行統(tǒng)計核實、分析原因、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計劃中央財政存量資金，提高資金使用效率。為實現(xiàn)精準扶貧，進一步提高貧困地區(qū)學生營養(yǎng)健康水平，會同國家發(fā)展改革委、財政部，印發(fā)《關于進一步擴大學生營養(yǎng)改善計劃地方試點范圍實現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋的意見》。經(jīng)逐省督促、逐省指導，河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個省份在對轄區(qū)內(nèi)未實施營養(yǎng)改善計劃的國家扶貧開發(fā)工作重點縣學生數(shù)、經(jīng)費需求進行詳盡統(tǒng)計和測算基礎上，制定了具體實施方案。在此基礎上，舉行農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10?。▍^(qū)）簽署協(xié)議，確定至20xx年秋季開學，10省份88個國家扶貧開發(fā)工作重點縣將全部實施營養(yǎng)改善計劃，實現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標志著營養(yǎng)改善計劃試點工作由重點突破進入了全面覆蓋的新階段。

五是統(tǒng)籌推動加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實《國務院辦公廳關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領導小組，制定印發(fā)重點任務分工方案，明確部內(nèi)各司局具體工作任務，督促分頭推動落實各自牽頭任務。建立工作推進機制，督促各地按照《意見》要求，認真梳理工作任務，整合相關政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時間表，制定切實可行的工作措施，推進各項任務落到實處。

一是強化學校安全監(jiān)管。為落實黨中央、國務院關于保障學校安全的總體要求，督促地方政府及相關職能部門、學校建立規(guī)范化、制度化、科學化的安全保障體系和運行機制，落實安全責任，印發(fā)《中小學（幼兒園）安全工作專項督導暫行辦法》，從專項督導的目的、原則、內(nèi)容、組織實施和結(jié)果運用等方面，對學校安全專項督導工作進行了系統(tǒng)的制度設計和全面規(guī)定。會同公安部在京召開全國學校安全工作電視電話會議，強調(diào)扎實做好學校安全工作，加快健全學校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網(wǎng)。印發(fā)《關于進一步做好中小學冬季防寒取暖工作，確保學生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳公安部辦公廳關于加強學校周邊治安防控確保學生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關于切實做好汛期學校安全工作的預警通知》《教育部辦公廳關于防范假期學生溺水事故的預警通知》等文件，督促各地做好學校安全突出問題治理，要求各地認真組織開展全面排查，消除安全隱患。

二是加強校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會議第四次會議，總結(jié)校車安全管理工作的新進展，針對工作中存在的工作不平衡、安全意識和責任意識不強等不足，提出要完善機制、注重預防、堅持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會同公安、交通運輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學（幼兒園）校車安全排查工作，推動各地加強校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預案，保障校車通行優(yōu)先權(quán)利，確保廣大學生的健康成長和生命安全。

三是開展校園欺凌專項治理。印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，組織部署各地各校分兩個階段開展全國中小學校（含中職學校）校園欺凌專項治理工作。建立校園欺凌月報制度和信息核報制度，協(xié)調(diào)地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學專項檢查。編制“防治學生欺凌我們在行動”專題片。完成對山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項治理的實地督查，并對各地落實教育部等9部門《關于防治中小學欺凌和暴力的指導意見》進行調(diào)研，督促地方及時妥善處理欺凌事件。

四是督查督辦突出問題。開展春季開學、教育信息化、秋季開學等常規(guī)專項督導，其中秋季開學檢查將年度重點工作落實情況納入督查范圍，對全國31個省份及新疆生產(chǎn)建設兵團秋季開學暨年度重點工作落實情況開展實地督導，重點檢查各地開學條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學行為、教師隊伍建設、學校安全工作、義務教育均衡發(fā)展等情況，積極推動各地各校認真做好新學期開學工作，切實推動教育領域年度重點工作的落實。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項調(diào)研。針對個別學校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開展兩次專項督導。就懸崖村小學學生上學問題、個別學校教育亂收費等問題進行實地核查。完成220多個教育熱點問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實做到件件有落實，事事有回應。

五是開展跨部門聯(lián)合督導。擴大督導輻射范圍，積極與有關業(yè)務司局開展聯(lián)合專項督導，發(fā)揮督導多領域、多方位作用。認真落實國務院大督查安排部署，認真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學院、公安部組織的有關督查評估。與語用司聯(lián)合，共同開展對甘肅、河北等省語言文字工作專項督導。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學生體質(zhì)達標狀況專項督導，配合民族司開展民族教育問題專項督導，配合學生司開展大學生就業(yè)問題專項督導，配合教師司開展中小學教師待遇問題專題調(diào)研等。

一是提高中小學校責任督學掛牌督導水平。召開全國推進會，啟動全國中小學校責任督學掛牌督導工作創(chuàng)新縣（市、區(qū)）評估認定工作。正式啟用國家認定系統(tǒng)，實現(xiàn)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）申報審核工作信息化、標準化。截至目前，11個?。▍^(qū)、市）的29個縣（市、區(qū)）被認定為第一批全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）。

二是積極推進中小學校評估工作。指導各地按照中小學督導評估指導意見要求，認真開展中小學督導評估，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。研究制訂中小學校素質(zhì)教育督導評估辦法及中小學校管理評價指標和網(wǎng)評工具，并在全國部分省市選取學校進行試測。研究起草《中小學校管理評價辦法》。

三是組織開展職業(yè)院校評估。印發(fā)《中等職業(yè)學校辦學能力評估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應社會能力評估暫行辦法》。啟動本年度全國職業(yè)院校評估工作，完成全國職業(yè)院校評估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級評估報告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評報告。研究完成《全國中等職業(yè)學校辦學能力評估報告》和《全國高等職業(yè)院校適應社會需求能力評估報告》。

四是認真開展國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作。組織完成20xx年義務教育數(shù)學、體育學科監(jiān)測報告。部署并組織完成20xx年全國義務教育語文、藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測工作，全國31個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設兵團的325個樣本縣（市、區(qū)）6526所中小學的近19.2萬名四、八年級學生參加測試，近6500名中小學校長、7萬余名語文、音樂、美術(shù)及班主任教師接受問卷調(diào)查。研究制訂20xx年全國義務教育科學、德育質(zhì)量監(jiān)測方案。

五是穩(wěn)步推進本科教學評估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學工作合格評估工作規(guī)劃，制定印發(fā)20xx年本科教學工作合格評估計劃，完成20xx年普通高等學校合格評估任務。組織召開20xx年普通高等學校本科教學工作評估專家委員會工作會議進行評估審議，28所高校通過合格評估。啟動本科專業(yè)評估試點工作，組織試點工作交流培訓，指導各地組織開展本科專業(yè)評估試點工作。推進管辦評分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評估項目”政府購買服務試點工作。

六是積極推進本科教學質(zhì)量報告制度建設。研究分析20xx-20xx學年全國普通高校本科教學質(zhì)量年度報告情況，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成20xx-20xx學年《普通高校本科教學質(zhì)量年度報告》和《普通高校本科教學質(zhì)量年度報告發(fā)布情況督查報告》。研究20xx-20xx學年普通高校本科教學質(zhì)量年度報告工作，部署20xx年普通高校本科教學質(zhì)量報告編制發(fā)布工作。促進高校教學質(zhì)量信息公開，接受社會監(jiān)督。

七是組織開展博士碩士學位論文抽檢和專業(yè)學位水平評估。完成20xx年博士學位論文抽檢評議和結(jié)果發(fā)布工作，部署20xx年博士學位論文抽檢通訊評議工作。完成20xx年全國碩士論文抽檢質(zhì)量報告。開展博士碩士學位論文資源庫建設可行性調(diào)研。認真處理學位論文作假行為，努力營造風清氣正的學術(shù)環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學位水平評估，在法律、教育、臨床醫(yī)學（不含中醫(yī)）、口腔醫(yī)學、工商管理、會計、藝術(shù)（音樂）等8個專業(yè)類別進行試點。協(xié)調(diào)學位中心推進研究生專業(yè)學位評估試點工作。

小學督導檢查報告篇十一

9月26日，縣級到我院督導衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，查閱衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關資料，及時對有關問題提出整改。

天星鎮(zhèn)福慶衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作基本情況：衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員2名，飲用水單位1家，持有衛(wèi)生許可證1家，巡查5戶次，事件數(shù)報告0條次；學校1家，巡查6戶次，事件數(shù)報告0條次；醫(yī)療機構(gòu)8家，巡查35戶次，事件報告0條次。

（一）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作相關制度未上墻。

（二）專項衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作資料未完善，缺專項檢查的通知與

總結(jié)

（三）缺轄區(qū)內(nèi)機構(gòu)一覽表

督導檢查后我院高度重視，組織了相關人員召開了會議，就督導檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了深刻剖析和徹底整改，具體存在的問題及整改措施如下：

（一）立即將衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關工作制度上墻。

（二）完善春秋專項衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作資料，補上檢查通知及檢查后的

總結(jié)

（三）立即制作轄區(qū)內(nèi)一覽表

發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，為進一步做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，要深刻認識衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的重要性，深入細致的完成上級交辦的任務，做好巡查工作以切實保障人民健康，規(guī)范醫(yī)療服務市場。認真學習和領會上級衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管會議和培訓中傳達的

精神

小學督導檢查報告篇十二

“雙減”專項督導堅持“目標引領、問題導向、統(tǒng)籌推進、注重實效”工作思路，充分發(fā)揮市級督導專班統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導“利劍”作用，由市教委有關領導任組長，組織市級“雙減”專班成員單位、市教委相關業(yè)務處室，以及人大代表、政協(xié)委員等40余人，分別赴相關區(qū)開展實地督導。督導檢查組通過聽取區(qū)政府匯報、查閱資料、召開座談會、實地考察學校、進班聽課、隨機訪談師生家長等形式詳細了解情況，深入中小學24所，召開座談會40余場，與近百名區(qū)、校同志座談、訪談，查閱檔案資料近400百卷。在綜合分析基礎上，形成對各區(qū)督導檢查反饋意見和整體情況督導報告。

8區(qū)政府高度重視“雙減”工作，將“雙減”作為重大政治任務和民生工程，堅持黨委領導、政府統(tǒng)籌，在貫徹落實“雙減”工作決策部署、統(tǒng)籌校外培訓機構(gòu)治理和校內(nèi)提質(zhì)增效、防范和化解各類風險等方面，結(jié)合實際、扎實工作，推動“雙減”工作取得階段性成效。

(一)加強統(tǒng)籌，區(qū)級專班有效運轉(zhuǎn)。

各區(qū)將“雙減”工作納入20xx年度重點任務，成立區(qū)級專班集中辦公，制定“雙減”方案，建立工作推進機制，積極推進“雙減”工作落細落實。東城、海淀等區(qū)專班強化黨政同責，由區(qū)委書記、區(qū)長任雙組長，靠前指揮部署。朝陽、豐臺等區(qū)細化組建預付費資金管理專班、機構(gòu)風險防控處置專班、綜合執(zhí)法專班、防范裁員風險專班，通過聯(lián)合會商、約談、調(diào)查和執(zhí)法，跨部門工作機制運轉(zhuǎn)順暢，形成強大“雙減”工作合力。通州、順義等區(qū)壓實屬地職責，充分發(fā)揮街鄉(xiāng)(鎮(zhèn))網(wǎng)格管理優(yōu)勢，包片落實到人，實現(xiàn)對培訓機構(gòu)動態(tài)密切監(jiān)管。

(二)健全機制，校外培訓治理階段成效明顯。

各區(qū)堅持“治亂、減負、防風險”“改革、轉(zhuǎn)型、促提升”工作主線，全面啟動機構(gòu)摸排巡查，有序推進“線下”復課，從嚴治理無證機構(gòu)，全力抓好風險防范處置，目前“雙減”工作運轉(zhuǎn)良好，整體情況平穩(wěn)有序。朝陽、海淀等區(qū)率先成立校外培訓工作科，創(chuàng)建“五員”管理模式、采取“資金監(jiān)管+智慧監(jiān)控”“學區(qū)專干+協(xié)同監(jiān)管”“大數(shù)據(jù)預警+精準穩(wěn)企幫扶”等措施強化日常監(jiān)管和風險防控，監(jiān)管力量和手段有效加強。西城區(qū)實施復課機構(gòu)“教學常態(tài)每日打卡”制度。通州等區(qū)建立復課機構(gòu)教師、課程、收費情況臺賬，精準監(jiān)管培訓機構(gòu)。密云、順義等區(qū)率先落實資金雙重監(jiān)管，有效防范化解風險隱患，確?！翱厝丝劐X控風險”。豐臺等區(qū)堅持黨建引領，實現(xiàn)學科類培訓機構(gòu)黨組織建設全覆蓋，建強基層戰(zhàn)斗堡壘。

(三)多措并舉，有效促進學校教育減負提質(zhì)增效。

各區(qū)壓實學校主體責任，嚴格規(guī)范教育教學秩序，狠抓課堂教學質(zhì)量，強化作業(yè)統(tǒng)籌管理，努力提升課后服務供給水平。東城、密云等區(qū)扎實推進學校干部教師交流輪崗，促進教育質(zhì)量與隊伍質(zhì)量雙提升。朝陽區(qū)加強頂層設計，實現(xiàn)全區(qū)同年級周課時總量統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、命題難度統(tǒng)一。順義區(qū)將作業(yè)設計納入教研體系。海淀區(qū)建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和定期評價制度，形成“海淀優(yōu)秀學科作業(yè)案例庫”。西城區(qū)充分整合黨員干部、區(qū)屬少年宮、科技館及優(yōu)質(zhì)社會資源，提供“點單式”課后服務，教育部高度肯定，正式發(fā)文作為“雙減”典型案例在全國推廣。通州區(qū)面向不同群體學生分層次課業(yè)答疑，不斷提升課后服務質(zhì)量。

各區(qū)完善日常執(zhí)法檢查工作機制，積極推行部門協(xié)同綜合執(zhí)法，通過日常巡查、執(zhí)法檢查、專項視導、督導檢查等方式推動雙減工作落實見效。東城、朝陽等區(qū)制定執(zhí)法預案，執(zhí)法手段前移，實現(xiàn)規(guī)范執(zhí)法。西城區(qū)24小時監(jiān)控輿情，強化重點地區(qū)巡查處置。通州、密云、順義等區(qū)建立“違規(guī)案件線索移轉(zhuǎn)”機制。海淀等區(qū)加大違法違規(guī)行為打擊力度，利用通報、立案、處罰等方式有效發(fā)揮震懾作用，通過嚴格執(zhí)法狠抓工作落實。

(一)區(qū)委區(qū)政府對“雙減”工作組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)仍不到位。

一是部分專班尚未形成工作合力。部分成員單位對“雙減”工作的復雜性認識不足，解決新問題的主動性、積極性還不夠，工作中存在等靠思想，尚未形成工作合力。

二是執(zhí)法檢查缺乏統(tǒng)籌。各區(qū)部門聯(lián)合執(zhí)法機制有待進一步完善，執(zhí)法資源統(tǒng)籌整合力度不夠，執(zhí)法隊伍建設有待加強。不同部門對機構(gòu)分別單獨執(zhí)法檢查，相關情況未能部門間充分共享。

(二)區(qū)級“雙減”專班工作機制、治理舉措有待完善。

一是部分區(qū)專班工作規(guī)范性不強。二是部分區(qū)工作底數(shù)不清。三是部分區(qū)無證機構(gòu)治理力度仍需加大。四是對培訓機構(gòu)整改轉(zhuǎn)型相關措施跟進不夠及時。部分區(qū)對于培訓機構(gòu)進一步整改和轉(zhuǎn)型發(fā)展缺乏深入研究和指導，針對存在問題缺乏有效應對措施，相關程序不明。

(三)對市級“雙減”精神宣傳貫徹仍不到位。

區(qū)級對“雙減”政策宣傳引導不夠。區(qū)級官媒、官微正面宣傳引導作用發(fā)揮不夠，針對干部教師的思想動員和具體指導還不足。部分區(qū)對政策制度落實、體制機制建設等方面存在的問題深入研究不夠，出臺政策不細、不實，存在機械照搬市級文件要求的情況。部分制度措施和做法針對性不強，對學校政策指導導向性不強，整體上宣傳引導仍不到位。

(四)區(qū)教育行政部門對學校指導的針對性和實效性有待加強。

課后服務工作落細落實仍不到位。截至9月15日，個別學校課后服務尚未正式啟動，仍處于前期調(diào)研準備階段;部分學校雖然已經(jīng)啟動服務，但是內(nèi)容單一、水平不高，課后服務內(nèi)容可選擇性不足，對學生的吸引力不強。對課后服務保障尚不充分。

(一)要進一步加大統(tǒng)籌力度，提高專班工作規(guī)范化水平。

各區(qū)政府要持續(xù)加大區(qū)級專班統(tǒng)籌力度，進一步統(tǒng)一各部門思想認識，強化專班成員單位主責意識，充分發(fā)揮區(qū)級專班統(tǒng)籌謀劃、聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢，完善專班運行各項機制，細化任務措施，統(tǒng)一工作標準，推動各部門主動作為、攻堅克難，綜合運用法治手段、行政監(jiān)督、金融管控等有效措施，全面提升校外治理效能。

(二)要進一步完善聯(lián)合執(zhí)法機制，強化執(zhí)法結(jié)果運用。

要完善聯(lián)合執(zhí)法程序，細化教育、市場監(jiān)管等部門案件移送流程，加快建立數(shù)據(jù)共享機制，探索建立大數(shù)據(jù)治理模式，切實加強執(zhí)法有效性、針對性。要加強對檢查結(jié)果的運用，對發(fā)現(xiàn)的問題要有明確的處理結(jié)果和追蹤記錄，避免只查不處。要加強教育部門自身執(zhí)法隊伍建設，嚴格工作標準，強化執(zhí)法保障。

(三)要進一步加強工作研判，提高風險防控工作水平。

要對培訓機構(gòu)加強分類研究，對于異地經(jīng)營、混業(yè)經(jīng)營等可能存在政策風險的情況，專班各成員單位要提前謀劃聯(lián)合應對，切實加強對培訓機構(gòu)事中事后監(jiān)管。要加快推進無證機構(gòu)清零，持續(xù)完善“一企一策”風險防控方案，梳理風險機構(gòu)臺賬，做好機構(gòu)退費等糾紛處置方案。要加大政策宣講力度，細化完善工作機制，做好培訓機構(gòu)整改轉(zhuǎn)型服務與指導，積極解疑釋惑，主動回應社會關切。

(四)要進一步強化對學?！半p減”工作的管理、指導和服務，不斷增強工作實效。

各區(qū)要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，加快細化完善區(qū)級“雙減”政策支持保障體系。要充分發(fā)揮教研體系支持作用，規(guī)范學校教育教學秩序，幫助學校提高教育教學水平。要抓實抓細課后服務，在實現(xiàn)課后服務全覆蓋基礎上，指導學校根據(jù)城鄉(xiāng)差異、學校差異、學段差異，豐富課后服務資源，提升課后服務質(zhì)量和水平。要充分統(tǒng)籌挖掘各方資源，在人、財、物等方面形成保障合力，為學?！半p減”工作提供有力支持。

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