心得體會(huì)是我們對(duì)于一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。怎樣寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？首先，要準(zhǔn)確把握心得體會(huì)的含義和目的，明確自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要基于真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷和感悟，避免空洞和泛泛而談；同時(shí)，要條理清晰地表達(dá)自己的思考和收獲，提煉出主要觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)的支撐論據(jù)；此外，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文筆的流暢性，使讀者能夠理解和共鳴；最后，要注意心得體會(huì)的個(gè)人性和主觀(guān)性，同時(shí)也要尊重他人的權(quán)益和觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文，供大家參考。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇一
三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的`病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起!
人們常說(shuō):“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇二
第一段：介紹護(hù)士的重要性與責(zé)任（大約200字）。
作為醫(yī)院中不可或缺的一份子，護(hù)士肩負(fù)著照顧患者的重要責(zé)任。他們需要對(duì)患者進(jìn)行全方位的護(hù)理，包括生理、心理和社交層面的照顧。護(hù)士不僅負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，還需要給予患者溫暖、關(guān)懷和支持。護(hù)士的服務(wù)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)直接影響著患者的醫(yī)療體驗(yàn)和治療效果。因此，護(hù)士的服務(wù)心得和體會(huì)對(duì)提升醫(yī)療質(zhì)量和患者滿(mǎn)意度至關(guān)重要。
第二段：正確認(rèn)識(shí)護(hù)士的角色與職責(zé)（大約200字）。
護(hù)士是患者的守護(hù)者和衛(wèi)士，他們?cè)卺t(yī)院中起著至關(guān)重要的作用。護(hù)士需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能夠提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士還需要有卓越的人際交往能力，與患者和家屬進(jìn)行溝通和合作。除此之外，護(hù)士還要具備應(yīng)急處理能力，可以在緊急情況下迅速反應(yīng)并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。只有正確認(rèn)識(shí)到護(hù)士的角色和職責(zé)，才能更好地發(fā)揮他們的作用，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第三段：關(guān)注患者的心理需求（大約300字）。
護(hù)士的服務(wù)不僅僅是對(duì)患者的疾病進(jìn)行治療和護(hù)理，更重要的是關(guān)注患者的心理需求?；颊咴谏∑陂g常常感到恐懼、焦慮和無(wú)助，這時(shí)護(hù)士的關(guān)懷和支持是至關(guān)重要的。護(hù)士可以?xún)A聽(tīng)患者的心聲，給予他們鼓勵(lì)和安慰，讓他們感受到希望和溫暖。護(hù)士還可以幫助患者建立積極的心態(tài)，提高他們的抗病能力。除此之外，護(hù)士還應(yīng)該關(guān)注患者的家庭關(guān)系和社交需求，幫助他們建立良好的支持系統(tǒng)，促進(jìn)康復(fù)和健康。
第四段：提高服務(wù)質(zhì)量與效果的方法（大約300字）。
提高護(hù)士的服務(wù)質(zhì)量和效果，需要護(hù)士具備一定的知識(shí)和技巧。護(hù)士應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理方法。護(hù)士還應(yīng)該提高自己的溝通能力和人際關(guān)系技巧，與各種類(lèi)型的患者進(jìn)行有效的交流。此外，護(hù)士應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)合作精神，與醫(yī)生、其他護(hù)士和各個(gè)部門(mén)合作，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，護(hù)士還應(yīng)該關(guān)注患者的反饋和建議，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的服務(wù)。
護(hù)士的服務(wù)心得和體會(huì)對(duì)于提升醫(yī)療質(zhì)量和患者滿(mǎn)意度有著重要的影響。正確認(rèn)識(shí)護(hù)士的角色和職責(zé)，關(guān)注患者的心理需求，提高服務(wù)質(zhì)量和效果是提升護(hù)士服務(wù)的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與患者和其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行良好的溝通和合作，才能真正做到以患者為中心的高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任將繼續(xù)引領(lǐng)他們?yōu)榛颊呓】地暙I(xiàn)自己的力量。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇三
近年來(lái)，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)離不開(kāi)卓越的護(hù)士團(tuán)隊(duì)。作為醫(yī)護(hù)體系中的中堅(jiān)力量，護(hù)士們?yōu)椴』继峁┤轿坏恼疹櫤完P(guān)愛(ài)，不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更需要卓越服務(wù)的理念。本文將通過(guò)護(hù)士的角度，分享我在多年卓越服務(wù)護(hù)理工作中的心得體會(huì)。
首先，卓越服務(wù)護(hù)士應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德和責(zé)任心。作為護(hù)理人員，我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記我們的職業(yè)操守。在生死關(guān)頭，護(hù)士是病患最信任的伙伴，我們需要保持冷靜和專(zhuān)業(yè)，始終以患者為中心。我們要把病患當(dāng)作家人一樣對(duì)待，傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)切，為他們提供安慰和支持。我們要時(shí)刻提醒自己，護(hù)理工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)神圣的使命和責(zé)任。
其次，卓越服務(wù)護(hù)士要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是護(hù)士提供卓越服務(wù)的基礎(chǔ)。我們需要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，緊跟醫(yī)療科技的發(fā)展。通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，提高自己的技能水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們還需要和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，共同制定和執(zhí)行病患的護(hù)理計(jì)劃。只有具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，我們才能更好地為病患提供全面、細(xì)致的護(hù)理。
第三，卓越服務(wù)護(hù)士要注重質(zhì)量和安全。在服務(wù)過(guò)程中，護(hù)士要始終把質(zhì)量和安全放在第一位。我們要嚴(yán)格按照規(guī)范操作，確保醫(yī)療設(shè)備的運(yùn)行正常，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。我們要定期檢查和維護(hù)設(shè)備，及時(shí)處理設(shè)備故障，確?；颊叩陌踩Ｍ瑫r(shí)，我們還要對(duì)患者進(jìn)行健康教育，提高他們的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。只有確保質(zhì)量和安全，我們才能贏(yíng)得病患和家屬的信任和滿(mǎn)意。
第四，卓越服務(wù)護(hù)士要展現(xiàn)溫暖和關(guān)愛(ài)。護(hù)士是病患最親近的人，我們要通過(guò)言語(yǔ)和行動(dòng)傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。我們要給予病患充分的關(guān)注和關(guān)心，傾聽(tīng)他們的訴求和感受。在治療過(guò)程中，我們要始終陪伴病患，提供身心的安慰和支持。我們要熱情地為病患解答問(wèn)題，提供幫助和指導(dǎo)，讓病患感到賓至如歸。我們還要關(guān)注病患的情緒和心理健康，通過(guò)積極的交流和互動(dòng)，幫助他們度過(guò)難關(guān)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。
最后，卓越服務(wù)護(hù)士要反思和改進(jìn)。作為護(hù)理工作者，我們不僅要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，還要主動(dòng)接受他人的評(píng)價(jià)和建議。我們要根據(jù)患者和家屬的反饋，不斷改進(jìn)和完善自己的服務(wù)。我們要參與護(hù)理研究和質(zhì)量控制活動(dòng)，了解最新的護(hù)理理念和實(shí)踐，不斷提高自己的護(hù)理水平。只有通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我們才能做到更好的服務(wù)質(zhì)量，提升病患的滿(mǎn)意度。
總之，作為卓越服務(wù)護(hù)士，我們要具備高尚的職業(yè)道德和責(zé)任心，具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，注重質(zhì)量和安全，展現(xiàn)溫暖和關(guān)愛(ài)，不斷反思和改進(jìn)。我們要始終以病患為中心，將他們的需求和利益放在第一位，給予他們最好的護(hù)理服務(wù)。只有這樣，我們才能為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為患者帶來(lái)健康和幸福。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇四
隨著醫(yī)療水平的提高和健康意識(shí)的不斷增強(qiáng)，人們對(duì)于醫(yī)療服務(wù)的要求也日益提高。作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，護(hù)士在患者的醫(yī)療經(jīng)歷中扮演著重要的角色。然而，護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量不僅僅取決于技術(shù)水平的提高，更需要關(guān)注患者的感受和需求。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士改進(jìn)服務(wù)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，護(hù)士要注重溝通交流?；颊咦鳛獒t(yī)療服務(wù)的受益者，對(duì)于自身情況的了解程度和治療質(zhì)量有著直接影響。而作為護(hù)士，我們既要具備專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，又要具備良好的溝通能力。在與患者交流時(shí)，我們應(yīng)注重傾聽(tīng)，耐心聽(tīng)取患者的需求和病情描述，并主動(dòng)與患者互動(dòng)，給予鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，在解釋疾病知識(shí)和治療方案時(shí)，要用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，以便患者能夠更好地理解和接受。
其次，護(hù)士要關(guān)注患者的心理需求。在疾病治療過(guò)程中，患者往往面臨著身體上的痛苦和心理上的壓力。護(hù)士不僅要給予患者專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，還要關(guān)注患者的情緒變化和心理需求。可以通過(guò)與患者建立良好的互動(dòng)關(guān)系，關(guān)心患者的生活狀態(tài)和家庭情況，給予患者溫暖和安慰。在護(hù)理中，我們可以通過(guò)開(kāi)展游戲活動(dòng)，提供心理輔導(dǎo)和心理支持，幫助患者緩解緊張和焦慮。
再次，護(hù)士要提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。每個(gè)患者的身體狀況和需求都不同，因此，護(hù)理服務(wù)也應(yīng)根據(jù)患者的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化的提供。通過(guò)了解患者的生活方式、飲食習(xí)慣和愛(ài)好等，可以為患者提供更加貼心和個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。例如，為興趣愛(ài)好音樂(lè)的患者放一些音樂(lè)，為無(wú)法進(jìn)食的患者提供更好的口腔護(hù)理等。個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)不僅可以提高患者的滿(mǎn)意度，還可以增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信任，促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程。
最后，護(hù)士要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新和醫(yī)療技術(shù)的推陳出新，要求護(hù)士具備持續(xù)學(xué)習(xí)的精神和不斷提高的意識(shí)。通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座、培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等，不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，要關(guān)注護(hù)理實(shí)踐中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并積極探索解決方案。只有不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì)，才能更好地滿(mǎn)足患者的需求和期望。
總之，護(hù)士改進(jìn)服務(wù)是建立在關(guān)注患者感受和需求的基礎(chǔ)上的。通過(guò)注重溝通交流，關(guān)注患者的心理需求，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，我們可以改進(jìn)護(hù)理服務(wù)，提升醫(yī)療質(zhì)量，為患者帶來(lái)更好的醫(yī)療體驗(yàn)。作為醫(yī)療工作者，我們應(yīng)時(shí)刻將患者的需求放在首位，用心去打磨護(hù)理技能，為患者提供更加溫暖和貼心的醫(yī)療服務(wù)。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇五
第一段：介紹親情護(hù)理的概念和重要性（200字）。
親情護(hù)理，是指通過(guò)建立患者與護(hù)士之間的親情關(guān)系，提供貼心和溫暖的護(hù)理服務(wù)。在醫(yī)療行業(yè)中，親情護(hù)理被認(rèn)為是一種重要的護(hù)理理念，能夠有效地提高患者的治療效果和滿(mǎn)意度。親情護(hù)理注重與患者的溝通和交流，關(guān)注患者的心理和情感需求，幫助患者渡過(guò)困難時(shí)刻。作為一名護(hù)士，我深刻體會(huì)到親情護(hù)理的重要性，并從工作中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：親情護(hù)理需要的技巧和策略（300字）。
要提供親情護(hù)理，一個(gè)重要的技巧是傾聽(tīng)和理解。我們需要耐心傾聽(tīng)患者的痛苦和困擾，尊重他們的感受。當(dāng)患者表達(dá)情緒時(shí)，我們應(yīng)該給予回應(yīng)，讓他們感受到被關(guān)心和理解。在與患者交流時(shí)，我們要用平和的語(yǔ)調(diào)，避免過(guò)于正式和醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，讓患者能夠理解和接受我們的關(guān)心和建議。此外，我們還可以通過(guò)建立關(guān)系來(lái)提供親情護(hù)理，例如問(wèn)候患者，了解他們的家庭背景和興趣愛(ài)好，為他們提供更貼心的照護(hù)。
第三段：我在實(shí)踐中的親情護(hù)理體驗(yàn)和收獲（400字）。
在我從業(yè)的幾年里，我盡力提供親情護(hù)理，讓患者感受到溫暖和關(guān)懷。有一次，我遇到一個(gè)患有重度抑郁癥的患者。她常常情緒低落，對(duì)治療抱有懷疑和抵觸態(tài)度。我主動(dòng)與她交流，傾聽(tīng)她的故事和內(nèi)心的痛苦。通過(guò)溝通，我了解到她失去了父母，感到孤獨(dú)和無(wú)助。我嘗試和她建立親情關(guān)系，鼓勵(lì)她去尋求心理輔導(dǎo)，幫助她重建信心。經(jīng)過(guò)幾周的交流和治療，她的情緒有所改善，開(kāi)始積極面對(duì)治療。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到親情護(hù)理的力量，它不僅可以改善患者的心理狀態(tài)，也能夠促進(jìn)他們的康復(fù)進(jìn)程。
第四段：親情護(hù)理的案例分析和反思（200字）。
在提供親情護(hù)理的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有一次，我遇到一個(gè)患者為我提供親情護(hù)理的機(jī)會(huì)，她拒絕與我交流，對(duì)我的關(guān)心冷漠。我感到很沮喪，但我沒(méi)有放棄。通過(guò)觀(guān)察和詢(xún)問(wèn)其他護(hù)士，我了解到患者經(jīng)歷過(guò)一次糟糕的護(hù)理經(jīng)歷，導(dǎo)致她對(duì)護(hù)士產(chǎn)生了陰影。我決定與她建立信任關(guān)系，耐心地與她交流。經(jīng)過(guò)幾周的努力，她逐漸開(kāi)始接受我并打開(kāi)心扉。這個(gè)案例讓我明白，親情護(hù)理是一個(gè)需要時(shí)間和耐心的過(guò)程，我們不能因?yàn)槔щy和挫折而放棄，只有堅(jiān)持下去，才能真正幫助患者。
第五段：總結(jié)親情護(hù)理的意義和啟示（200字）。
親情護(hù)理不僅可以提高患者的治療效果和滿(mǎn)意度，也能夠?yàn)樽o(hù)士帶來(lái)成就感和滿(mǎn)足感。通過(guò)親情護(hù)理，我們可以真正改善患者的生活質(zhì)量，幫助他們渡過(guò)困難時(shí)刻。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了親情護(hù)理的價(jià)值和意義，也深刻感受到了它的挑戰(zhàn)和困難。然而，我相信只要我堅(jiān)持努力，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我會(huì)在親情護(hù)理中不斷進(jìn)步，并為患者帶去更多的溫暖和關(guān)懷。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇六
第一段：引言（200字）。
護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中不可或缺的一環(huán)，其服務(wù)質(zhì)量直接影響患者的就醫(yī)體驗(yàn)和治療效果。作為一名護(hù)士，我深刻體會(huì)到溫馨服務(wù)的重要性。在長(zhǎng)期的護(hù)理工作中，我積累了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)（200字）。
在與患者接觸時(shí)，我盡量做到細(xì)致入微，關(guān)注細(xì)節(jié)。例如，為患者提供一個(gè)舒適整潔的環(huán)境，保持病房的整潔衛(wèi)生；在患者溝通中，傾聽(tīng)他們的需求，關(guān)注他們的情感變化；在給予治療或護(hù)理時(shí)，始終保持溫和的態(tài)度，減輕患者的不適感。這些關(guān)注細(xì)節(jié)的舉措能夠讓患者感受到來(lái)自護(hù)士的溫暖和關(guān)懷。
第三段：溝通的重要性（200字）。
良好的溝通是護(hù)士溫馨服務(wù)的關(guān)鍵。在患者與護(hù)士之間的交流中，我盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋醫(yī)療術(shù)語(yǔ)，使得患者能夠更好地理解自己的病情和治療方案。同時(shí)，我也注重非語(yǔ)言的溝通，如微笑、握手、拍拍患者的手背等等，這能夠傳達(dá)出護(hù)士的關(guān)心和親近感。通過(guò)良好的溝通，護(hù)士能夠建立起與患者的信任關(guān)系，使他們感受到護(hù)士的溫暖。
第四段：關(guān)懷的表達(dá)（200字）。
為了表達(dá)對(duì)患者的關(guān)懷，我通過(guò)行動(dòng)做出實(shí)際的舉措。我會(huì)定期詢(xún)問(wèn)患者的身體狀況和需求，了解他們的需求和困惑，并及時(shí)給予幫助和解答；在危急時(shí)刻，我會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在患者的身邊，給予他們及時(shí)的支持和安慰；我也會(huì)關(guān)注患者的飲食習(xí)慣和個(gè)人喜好，合理安排他們的飲食和活動(dòng)。這些關(guān)懷的表達(dá)不僅可以滿(mǎn)足患者的生理和心理需求，也能增強(qiáng)他們對(duì)治療的信心和合作。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和反思（200字）。
作為一名護(hù)士，我深知護(hù)理工作的重要性和復(fù)雜性。因此，我不斷學(xué)習(xí)和反思自己的工作，在不斷進(jìn)步中提高自己的服務(wù)質(zhì)量。我參加與護(hù)理相關(guān)的培訓(xùn)和講座，與同事交流經(jīng)驗(yàn)，不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并加以應(yīng)用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，我能夠?yàn)榛颊咛峁└鼉?yōu)質(zhì)、更溫馨的服務(wù)。
結(jié)尾（100字）。
在護(hù)士溫馨服務(wù)的工作中，我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一次交流都能夠影響患者的感受和療效。關(guān)注細(xì)節(jié)，良好溝通，關(guān)懷表達(dá)以及持續(xù)學(xué)習(xí)和反思都是構(gòu)建溫馨服務(wù)的重要因素。我愿意用我的實(shí)際行動(dòng)，為每一位患者帶去溫暖和舒適，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，重獲健康。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們的保健意識(shí)增強(qiáng)，護(hù)理活動(dòng)有了新的內(nèi)涵：過(guò)去護(hù)理人員提供的只是護(hù)理技術(shù)，而現(xiàn)在注重的是護(hù)理服務(wù)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
1組織宣傳和學(xué)習(xí)。
組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的活動(dòng)方案及相關(guān)文件、中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法中“醫(yī)療損害責(zé)任”，將學(xué)習(xí)內(nèi)容制成宣傳資料張貼于辦公室及病房走廊的宣傳欄。通過(guò)學(xué)習(xí)和動(dòng)員，護(hù)理人員轉(zhuǎn)變了觀(guān)念，由“要我服務(wù)”向“我要服務(wù)”轉(zhuǎn)變。注重臨床實(shí)效，讓患者滿(mǎn)意是我們的最終目標(biāo)，同時(shí)，也得到了科室主任和全體醫(yī)生的積極支持和參與。
2優(yōu)化服務(wù)流程，營(yíng)造溫馨病房。
以人為本，實(shí)行入院零分鐘接待，做到病有人引，檢查有人陪，吃藥有人拿，住院有人送;為每個(gè)病人送上主管醫(yī)生、護(hù)士及科室名片，讓患者隨時(shí)能與醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系;科內(nèi)提供微波爐，免費(fèi)為病人加熱飯菜;每間病房張貼溫馨提示語(yǔ)、防滑標(biāo)識(shí)牌、主管護(hù)士名，圖文并茂，營(yíng)造溫馨病房，給患者以家的感覺(jué)。
3制作《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)手冊(cè)》。
《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)手冊(cè)》包括基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目、基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范、崗位職責(zé)、工作流程、工作規(guī)范、禮儀規(guī)范等。護(hù)士人手一冊(cè)，并由護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理組長(zhǎng)檢查落實(shí)情況。
4溫馨護(hù)理，微笑服務(wù)，護(hù)理內(nèi)容多樣化。
良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護(hù)理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護(hù)理工作要求做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問(wèn)候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀(guān)察細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護(hù)士們真誠(chéng)的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。
在以往的護(hù)理工作中,我們強(qiáng)調(diào)治療,忽視基礎(chǔ)護(hù)理,沒(méi)有深入地去了解病人生活方面的需要。而在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)之后,我深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療,更要在生活上關(guān)愛(ài)病人,視病人為親人。只有做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),才能減輕病人家屬的后顧之憂(yōu)。在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)期間,我院眼科在工作中做到了以下的幾點(diǎn)創(chuàng)新:根據(jù)病人病情、護(hù)理級(jí)別及自理程度每日動(dòng)態(tài)調(diào)整基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容,切實(shí)滿(mǎn)足病人的需求。在基礎(chǔ)護(hù)理方面,主動(dòng)協(xié)助病人日常生活護(hù)理,協(xié)助其刷牙、洗臉、梳頭等洗漱活動(dòng)。每日三餐,主動(dòng)去為病人訂餐并送至病人床旁,以保證病人能按時(shí)進(jìn)餐(有特殊飲食要求的要給營(yíng)養(yǎng)食堂做好備注),積極詢(xún)問(wèn)病人對(duì)飲食是否滿(mǎn)意,針對(duì)病人意見(jiàn),做出相應(yīng)改進(jìn)。和患者及其家屬建立經(jīng)常的聯(lián)系,傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn),接受他們的監(jiān)督。指導(dǎo)并參與責(zé)任護(hù)士及助理護(hù)士的護(hù)理工作作為管床組組長(zhǎng),在護(hù)理工作中,按照職責(zé)指導(dǎo)本組責(zé)任護(hù)士及助理護(hù)士負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理,在護(hù)理工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與其溝通,并檢查監(jiān)督其他管床組的工作,以確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的順利進(jìn)行。另外,護(hù)理工作中,有病人需要外出檢查,如:心電圖、胸片、b超等,因此,我們要安排特定護(hù)士陪同需要外出檢查的病人,加強(qiáng)病人外出的陪檢工作。制作管床護(hù)士名片為了更好的做好護(hù)理工作,護(hù)士長(zhǎng)為每一位管床護(hù)士制作名片,這是我們科室的特色之一。
名片上標(biāo)注著護(hù)士的姓名、學(xué)歷、簡(jiǎn)介、護(hù)士長(zhǎng)的姓名和科室的電話(huà),這會(huì)方便病人在住院期間及出院后與我們?nèi)〉寐?lián)系,得到更完善的護(hù)理指導(dǎo)。做好晨間問(wèn)候和黃昏巡視工作每天早上,我們會(huì)在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到各病房對(duì)病人進(jìn)行晨間問(wèn)候:叔叔(阿姨),早上好!昨天睡得好嗎?今天感覺(jué)好多了嗎?有什么需要幫助的嗎?;而在黃昏下班時(shí),我們也會(huì)與交接班的同事一起去問(wèn)候病人:下午好,我將要下班,這位是值班護(hù)士,她將值班到七點(diǎn),這段時(shí)間由她為您提供幫助。通過(guò)晨間問(wèn)候和黃昏巡視工作,會(huì)讓交接班的護(hù)士們更好地了解病人的病情和需求,做好無(wú)漏洞地護(hù)理工作,也讓病人清楚代管的值班護(hù)士,方便病人尋求幫助。注重細(xì)節(jié)服務(wù)。
我在xx縣人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見(jiàn)所得總結(jié)如下：
一、護(hù)士分級(jí)。
縣人民醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護(hù)理操作，解決常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及專(zhuān)科護(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問(wèn)題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。
二、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
縣人民醫(yī)院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，能把握觀(guān)察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀(guān)察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開(kāi)展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
三、專(zhuān)科護(hù)理。
我所進(jìn)修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展專(zhuān)科特色，根據(jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。使專(zhuān)科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)專(zhuān)科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀(guān)察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我...
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇八
護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中最接近患者的人員，他們的服務(wù)質(zhì)量直接影響到患者的治療效果和醫(yī)院的整體形象。為了不斷提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，不少護(hù)士都在日常工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，并取得了一定的成果。在此我分享自己在護(hù)理工作中改進(jìn)服務(wù)的心得與體會(huì)。
第二段：了解患者需求。
作為一名護(hù)士，要想提供高質(zhì)量的服務(wù)，首先需要深入了解患者的需求。每個(gè)患者都是獨(dú)特的個(gè)體，他們各有不同的病情、個(gè)人特點(diǎn)和心理需求，因此對(duì)待不同患者需要采取不同的服務(wù)方法。在與患者交流時(shí)，要仔細(xì)傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)心他們的想法和感受。只有真正了解患者的需求，才能提供針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。
第三段：注重溝通與溝通技巧。
良好的溝通是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。護(hù)士應(yīng)該注重與患者的溝通，傾聽(tīng)他們的疾苦和困惑，仔細(xì)解答他們的問(wèn)題。在溝通過(guò)程中要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和親切性，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向患者解釋醫(yī)療知識(shí)和護(hù)理措施。同時(shí)，還要注意非語(yǔ)言溝通，如面部表情、眼神交流等，用愉快的面容和溫暖的目光傳遞關(guān)懷和支持。只有通過(guò)良好的溝通建立起患者與護(hù)士之間的信任和感情，才能更好地提供服務(wù)。
第四段：提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
醫(yī)療服務(wù)的個(gè)性化已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展的趨勢(shì)。護(hù)士需要根據(jù)患者的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。在接診時(shí)，護(hù)士可以通過(guò)簡(jiǎn)短的問(wèn)詢(xún)了解患者的病情和需求，然后根據(jù)個(gè)體化的方案進(jìn)行護(hù)理工作。例如，對(duì)于老年患者，需要特別關(guān)注他們的身體狀況和心理需求，常常進(jìn)行跟蹤觀(guān)察，及時(shí)糾正不良的生活習(xí)慣和行為方式。對(duì)于兒童患者，要關(guān)注他們的生長(zhǎng)發(fā)育情況，提供獨(dú)特的治療環(huán)境，積極開(kāi)展游戲和娛樂(lè)活動(dòng)，讓他們感受到溫暖和安全。個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)能夠更好地滿(mǎn)足患者的需求，增加患者的滿(mǎn)意度。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與改進(jìn)。
醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)在日新月異的今天，每天都在不斷更新。作為護(hù)士，要及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研討，深入了解最新的護(hù)理理念和技術(shù)，將其運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，從而提升自身的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際操作技能。同時(shí)，還要不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，查找自身存在的問(wèn)題和不足，改進(jìn)服務(wù)方法和工作流程，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地服務(wù)于患者。
結(jié)尾paragraph。
通過(guò)以上的努力，我發(fā)現(xiàn)在改進(jìn)服務(wù)品質(zhì)的過(guò)程中，不僅給患者帶來(lái)了更好的照料體驗(yàn)，也為我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)。護(hù)士職業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。只有在不斷努力中成長(zhǎng)，才能更好地服務(wù)于患者，為他們帶來(lái)更多的健康與快樂(lè)。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇九
卓越服務(wù)護(hù)士是醫(yī)院中一支重要的力量，他們承擔(dān)著為患者提供全面、優(yōu)質(zhì)、周到的護(hù)理服務(wù)的重要責(zé)任。作為一名卓越服務(wù)護(hù)士，我對(duì)這項(xiàng)工作感到非常自豪和滿(mǎn)足。在過(guò)去的幾年中，我不斷努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)水平，從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)。
卓越服務(wù)護(hù)士的關(guān)鍵在于對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。在護(hù)理工作中，我們不僅要專(zhuān)注于疾病的治療，更要關(guān)心患者的個(gè)體需求。例如，在為患者準(zhǔn)備飲食時(shí)，我會(huì)仔細(xì)了解他們的口味偏好和飲食限制，并為其提供合適的食物。同時(shí)，我會(huì)留意患者的身體狀況變化，及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告并采取相應(yīng)的處理措施。這些細(xì)致入微的關(guān)懷，讓患者感受到我們對(duì)其全面關(guān)注的態(tài)度。
第三段：積極溝通。
與患者和家屬的積極溝通是卓越服務(wù)護(hù)士的重要特質(zhì)。在面對(duì)患者時(shí)，我始終保持耐心和關(guān)懷，并傾聽(tīng)他們的言語(yǔ)和心聲。有時(shí)，一句暖心的問(wèn)候或鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，能夠帶給患者莫大的力量和安慰。而與家屬的溝通，則能有效地解釋治療方案、回答疑問(wèn)，并提供必要的支持和安慰。通過(guò)積極溝通，我能夠與患者和家屬建立起互信和合作的關(guān)系，從而更好地提供服務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。
作為卓越服務(wù)護(hù)士，與團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。在醫(yī)院中，護(hù)士與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員緊密合作，共同為患者提供綜合護(hù)理服務(wù)。我深知自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性，因此，我時(shí)刻與他們保持溝通，并積極參與團(tuán)隊(duì)討論和決策。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同解決疑難問(wèn)題，提高工作效率，為患者提供更好的護(hù)理和服務(wù)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和追求卓越。
作為一名卓越服務(wù)護(hù)士，追求持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提升是必要的。在不斷變化的醫(yī)療環(huán)境中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新是必需的。我會(huì)參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也會(huì)參與醫(yī)學(xué)組織和學(xué)術(shù)交流，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和追求卓越，我能夠更好地適應(yīng)醫(yī)療進(jìn)步的要求，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
作為一名卓越服務(wù)護(hù)士，我深知自己的責(zé)任和使命，也體會(huì)到了為患者帶來(lái)希望和溫暖的快樂(lè)。通過(guò)關(guān)注細(xì)節(jié)、積極溝通、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠更好地滿(mǎn)足患者的需求，提供卓越的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越，為患者帶來(lái)更多的健康和關(guān)愛(ài)。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇十
第一段：引言（100字）。
護(hù)士是醫(yī)院的中堅(jiān)力量，他們不僅是病人康復(fù)的引路人，更是關(guān)愛(ài)患者身心的天使。作為一名護(hù)士，要提供高質(zhì)量的服務(wù)，需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更需要有良好的服務(wù)態(tài)度和情感溝通能力。在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到了護(hù)士服務(wù)能力的重要性，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷分享一些心得體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能（300字）。
作為一名護(hù)士，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是基礎(chǔ)，也是必備的能力。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)和不斷提升技能至關(guān)重要。通過(guò)參與研討會(huì)、培訓(xùn)班和與同行交流，我學(xué)習(xí)到了許多新的護(hù)理技術(shù)和最新的醫(yī)療常識(shí)。不僅如此，我也通過(guò)實(shí)踐中的錯(cuò)誤和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不斷改進(jìn)自己的技能。在護(hù)理過(guò)程中，出色的技能可以減少病人的痛苦，提高治療效果。
第三段：服務(wù)態(tài)度與溝通技巧（300字）。
護(hù)士服務(wù)的另一個(gè)重要方面是態(tài)度和溝通能力。良好的服務(wù)態(tài)度可以為病人帶來(lái)溫暖和舒適，而優(yōu)秀的溝通技巧可以建立信任和有效傳遞信息。在我的工作中，我經(jīng)歷了與不同年齡、背景和情緒的患者打交道的過(guò)程。我學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的感受和需求，傾聽(tīng)他們的訴求，并合理解釋疾病的情況。在與家屬的溝通中，我更注重情感的表達(dá)，給予他們安慰和信心。同時(shí)，我也盡量保持耐心和細(xì)心，及時(shí)解答他們的問(wèn)題，以確保病人和家屬的滿(mǎn)意度。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力（300字）。
護(hù)士工作通常需要與其他醫(yī)務(wù)人員緊密合作。在緊張和復(fù)雜的工作環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力尤為重要。我在工作中始終珍視團(tuán)隊(duì)精神，尊重和信任團(tuán)隊(duì)成員。我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，并與同事配合，共同解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。在與醫(yī)生和其他醫(yī)務(wù)人員溝通時(shí)，我嚴(yán)格遵守專(zhuān)業(yè)分工，確保信息的暢通和有效傳遞，以提供卓越的護(hù)理服務(wù)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與自我要求（200字）。
作為一名護(hù)士，我深刻意識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在過(guò)去的工作中，我不斷反思自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足并努力改進(jìn)。我定期參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。此外，我也注重自己的心理素質(zhì)和情緒調(diào)控能力的提升，以應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我要求，我能夠成為一名更出色的護(hù)士，為病人帶來(lái)更好的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾（100字）。
作為一名護(hù)士，能夠?yàn)椴∪颂峁└哔|(zhì)量的護(hù)理服務(wù)是我的使命和榮耀。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)、服務(wù)態(tài)度、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)等方面的重要性。病人的健康和幸福是我努力的方向，我將繼續(xù)努力提升自己的護(hù)理服務(wù)能力，為更多的人帶去關(guān)懷和溫暖。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇十一
光陰似箭，歲月如梭，恍然之間，就到了年底，千言萬(wàn)語(yǔ)難訴我心中感慨之情。首先我很榮幸能和大家共事，護(hù)士長(zhǎng)和教員們對(duì)我的好我都銘記在心，真心的謝謝你們。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一年成長(zhǎng)了好多。來(lái)到這個(gè)陌生的城市，淡遠(yuǎn)了熟悉的鄉(xiāng)音，模糊了熟悉的面孔，入目的是路人匆匆的腳步，雕梁畫(huà)棟的高樓大廈，我告訴自己這里是我新的開(kāi)始。我承認(rèn)忙碌的實(shí)習(xí)生活曾讓我疲憊，摸不透的人情曾讓我迷惘，深深地青澀被層層剝?nèi)?，這是成長(zhǎng)所必須付出的痛，如同破繭而出的蝴蝶，苦痛的折磨只會(huì)讓她更加璀璨耀眼。在朋友的支持中漸漸的融入了這個(gè)社會(huì)，努力的加快自己的步伐，慢慢發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這座城市專(zhuān)有的味道。
我選擇了這個(gè)醫(yī)院，很榮幸它也認(rèn)可了我。雖然我進(jìn)科的時(shí)間很短暫，我已深深體會(huì)到它的溫馨。寂靜的夜晚、通明的病房、熟睡的病人，一切都顯得那么安靜，及時(shí)疲倦，我們也會(huì)在彼此的眼神中得到力量，它仿佛在說(shuō)：我們是一個(gè)戰(zhàn)斗的集體，幫助他們戰(zhàn)勝病魔是我們光榮而神圣的使命。在我看來(lái)我們是個(gè)很特別的科室，我們的病人都是從死亡的邊緣被拉回來(lái)的，他們更明白生命的意義。最幸福的是看到他們充滿(mǎn)感激的笑容，那一刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都是有價(jià)值的，那是心與心撞擊的火花，那是愛(ài)與愛(ài)連成的溫暖，即使在嚴(yán)冬照樣沐浴在暖春的陽(yáng)光里醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在我心里護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，我對(duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我會(huì)做到!
護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來(lái)因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬(wàn)別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有頂?shù)摹?/p>
有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無(wú)事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)?！坝病庇蟹秶谐叨龋败洝眲t沒(méi)有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒(méi)有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過(guò)這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問(wèn)題的思考!1責(zé)任意識(shí)責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國(guó)古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識(shí)”，與醫(yī)學(xué)上稱(chēng)身體某部位的那個(gè)“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位，即捧著一顆心來(lái)，在班用心去做，不夾私心離班，這樣專(zhuān)“心”之致，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。
如果缺乏責(zé)任心，無(wú)論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開(kāi)端，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是良好的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事，這屬正常范圍，世界觀(guān)方面是沒(méi)有問(wèn)題的，有其正確的意識(shí)，只是世界觀(guān)轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)。
“好心辦錯(cuò)了事”是方法問(wèn)題，而不是思想問(wèn)題。方法問(wèn)題很復(fù)雜，也很有講究。對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀(guān)造成的，非主觀(guān)所致，這種“錯(cuò)”容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯(cuò)”來(lái)塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識(shí)對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)不是可有可無(wú)的，而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。
責(zé)任意識(shí)與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時(shí)能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識(shí)、自我要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面。“硬性”是工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)，“軟性”是個(gè)體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。2平等意識(shí)護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識(shí)還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識(shí)創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵，即護(hù)士對(duì)待病人采用平等的觀(guān)念，不僅對(duì)待所有病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。
主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對(duì)方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭(zhēng)使病人感覺(jué)到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說(shuō)話(huà)輕，走路輕，操作輕”，護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命，平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說(shuō)話(huà)和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說(shuō)話(huà)，回報(bào)的卻是惡言惡語(yǔ)或是不理不睬，從現(xiàn)象上來(lái)講就是用平等沒(méi)有換來(lái)平等，這是什么原因呢?很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。
當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí)，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正常活動(dòng)，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語(yǔ)給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí)，也會(huì)有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。
這就要求護(hù)士有了平等意識(shí)，還要有同情心和寬容心。現(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問(wèn)題，占85%以上。從中說(shuō)明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的，也說(shuō)明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。以平等的態(tài)度對(duì)待病人，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作，相互交流，相互溝通，使病人信任護(hù)士，積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí)，病人得到了平等相待，受到了尊重，減少了因病而帶來(lái)的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增強(qiáng)了自覺(jué)抵制疾病侵蝕的信心。
因此，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上確立平等意識(shí)是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)，也是護(hù)士創(chuàng)造性工作的一個(gè)重要方面。
患者，可以說(shuō)是一個(gè)特殊的病人群體，他們?cè)诔惺苤|體上病痛折磨的同時(shí)，還有對(duì)死亡的恐懼和對(duì)生的渴望，大多數(shù)病人或是情緒低落或是激動(dòng)易怒，尤其是那些臨終的病人，護(hù)理工作更是尤為重要，甚至是超過(guò)了對(duì)于病人的診治。關(guān)注患者情緒，做好心理護(hù)理，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，正是病人所需要的，也是護(hù)理人員努力的方向。
為了能夠給患者提供無(wú)縫隙護(hù)理，保證基礎(chǔ)護(hù)理的全面落實(shí)，我們進(jìn)行了大膽嘗試和創(chuàng)新，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)：
1合理調(diào)配班次，根據(jù)患者的需求增設(shè)了早班，午班，晚班，以及基礎(chǔ)護(hù)理日班，每周為病人床上洗頭一次。并且將基礎(chǔ)護(hù)理的完成情況作為床頭交班的內(nèi)容。保證基礎(chǔ)護(hù)理工作的連續(xù)性。
2成立了由病室護(hù)士長(zhǎng)，高年資護(hù)士，護(hù)理骨干3名組成的科室考核領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立科室信息本和個(gè)人考核本，對(duì)工作中發(fā)生的每件事，如工作流程調(diào)整，有關(guān)制度規(guī)定，護(hù)理人員存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)等進(jìn)行記錄。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)思考并組織人員討論，首先考慮是否存在工作流程上的不合理并作出調(diào)整，屬于個(gè)人責(zé)任心問(wèn)題給予提醒。
3向患者公開(kāi)基礎(chǔ)護(hù)理的服務(wù)內(nèi)容，接受病人的監(jiān)督。
4實(shí)施表格病痣，簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，將時(shí)間還給護(hù)士，將護(hù)士還給病人。
5組織落實(shí)各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
6設(shè)立床頭提示卡：為每一位患者進(jìn)行動(dòng)態(tài)的安全評(píng)估，根據(jù)級(jí)別采取相應(yīng)的護(hù)理措施，并按需床頭警示，保障病人的安全。
7由護(hù)理組長(zhǎng)(主管護(hù)師擔(dān)任)根據(jù)病情變化，每日更改護(hù)囑并監(jiān)督檢查下級(jí)護(hù)士根據(jù)護(hù)囑完成的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。有效的保證了基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量。
8根據(jù)護(hù)囑設(shè)立床頭翻身巡視卡，床旁記錄單，增強(qiáng)了護(hù)士工作的主動(dòng)性，也有效的預(yù)防了壓瘡的發(fā)生，同時(shí)也增進(jìn)護(hù)士工作的透明度，得到了患者的認(rèn)可。
總結(jié)。
1提高了患者滿(mǎn)意度，臨床護(hù)理工作直接服務(wù)于患者，通過(guò)護(hù)士為患者提供主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，使患者感受到護(hù)理服務(wù)的改善，感受到了護(hù)士的愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，更加和諧了護(hù)患關(guān)系。
2表格病志簡(jiǎn)化護(hù)理病志書(shū)寫(xiě)形式，減少了護(hù)士書(shū)寫(xiě)病志的時(shí)間。將時(shí)間還給了病人。
3對(duì)臥床的病人建立翻身卡，床旁記錄單，不論對(duì)患者家屬還是對(duì)護(hù)士起到監(jiān)督檢查和提示作用。也增加了工作的透明度。
4通過(guò)示范病房的建立，護(hù)理人員更加注重工作流程的完善和為患者提供主動(dòng)高效的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)以病人為中心，做好三貼近。在落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí)，堅(jiān)持做好每一次入院介紹，每一項(xiàng)治療和護(hù)理，每一次親情溝通，每一次健康宣教，保證護(hù)理工作連續(xù)性，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的，得到了患者和家屬的充分肯定。
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿(mǎn)意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求!如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!
最初選取護(hù)士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無(wú)關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開(kāi)始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教，老師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén)，而且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但老師們從來(lái)不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長(zhǎng)，是堅(jiān)強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇十二
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w沖動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿(mǎn)意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的缺乏，并不是他們無(wú)理的要求！如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的根底，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的'藝術(shù)性，防止套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇十三
以前，從未參與過(guò)護(hù)理管理工作，對(duì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是一無(wú)所知。通過(guò)將近半年來(lái)的工作實(shí)踐，使我逐漸地，更深層次地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)。“當(dāng)好一名護(hù)士容易，要當(dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)卻不容易?！笨梢哉f(shuō)，這是我半年來(lái)最深的體會(huì)。以前，作為一名護(hù)士時(shí)，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護(hù)士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了，而且呢，一直以來(lái)也做得順風(fēng)順?biāo)?，得到的都是鼓?lì)和表?yè)P(yáng)。
而現(xiàn)在，一上任，我馬上體會(huì)到了一名護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)要比一名護(hù)士的職責(zé)多得多，也難得多。比如說(shuō)，面對(duì)病人：以前，我覺(jué)得難應(yīng)付的病人只是偶爾那么幾個(gè)。可是現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，那些難應(yīng)付的病人怎么會(huì)冒出來(lái)這么多?其實(shí)是因?yàn)?，?dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，就要去面對(duì)科室里所有難應(yīng)付的病人。
可以說(shuō)，剛上任的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，處理一些事情的時(shí)候，也得到了教訓(xùn)。因?yàn)樵谝庖?jiàn)本上，我曾經(jīng)得到過(guò)一次點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)這個(gè)病人因?yàn)榘才挪涣塑?chē)子將她上午送回家，而我的解釋又過(guò)于簡(jiǎn)單，所以她在意見(jiàn)本里寫(xiě)道：“護(hù)士長(zhǎng)處理事情的態(tài)度和方法，讓人感覺(jué)不想負(fù)責(zé)，不敢承擔(dān)，希望院領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評(píng)。”當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法，就覺(jué)得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車(chē)子送需要一定的時(shí)間，又不是我能隨意安排的，別人和她這么解釋就沒(méi)事，而我，怎么就遭到了點(diǎn)名批評(píng)呢?后來(lái)，我自己也想明白了，就因?yàn)槲业念^上多了一條杠，她當(dāng)然有理由對(duì)我的要求更高了。
當(dāng)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)，有些時(shí)候，覺(jué)得挺委屈得。很多時(shí)候，病人對(duì)環(huán)境不滿(mǎn)意，對(duì)衛(wèi)生不滿(mǎn)意，對(duì)治療不滿(mǎn)意，首先第一個(gè)挨罵的，往往是護(hù)士。非常喜歡馬云的一句話(huà)，他說(shuō)：“一個(gè)人的胸懷，是被委屈撐大的?！惫ぷ髟絹?lái)越多年，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，抵抗委屈的能力也越來(lái)越強(qiáng)了。以前覺(jué)得委屈的事，現(xiàn)在看來(lái)，都算不上了。
當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的半年時(shí)間很短，也不敢說(shuō)自己取得了什么成績(jī)。這半年，我只是在努力的適應(yīng)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，也意識(shí)到了自身存在的一些不足之處。比如說(shuō)，對(duì)科室里的護(hù)理工作計(jì)劃不夠全面，處理一些護(hù)患事件時(shí)的溝通能力還有欠缺。我也知道，自己距離一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)還很遙遠(yuǎn)。但是，我會(huì)去努力，讓自己一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。努力在科室牟護(hù)理隊(duì)伍中，以身作則，起表率作用。
今天，我能夠站在這里，做一次述職報(bào)告，心中懷著一顆感恩的心，感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)和關(guān)心，感謝所有同事給予我的支持和幫助，因?yàn)橛心銈?，我不孤?
三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起!
人們常說(shuō):“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
患者，可以說(shuō)是一個(gè)特殊的病人群體，他們?cè)诔惺苤|體上病痛折磨的同時(shí)，還有對(duì)死亡的恐懼和對(duì)生的渴望，大多數(shù)病人或是情緒低落或是激動(dòng)易怒，尤其是那些臨終的病人，護(hù)理工作更是尤為重要，甚至是超過(guò)了對(duì)于病人的診治。關(guān)注患者情緒，做好心理護(hù)理，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，正是病人所需要的，也是護(hù)理人員努力的方向。
為了能夠給患者提供無(wú)縫隙護(hù)理，保證基礎(chǔ)護(hù)理的全面落實(shí)，我們進(jìn)行了大膽嘗試和創(chuàng)新，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)：
1合理調(diào)配班次，根據(jù)患者的需求增設(shè)了早班，午班，晚班，以及基礎(chǔ)護(hù)理日班，每周為病人床上洗頭一次。并且將基礎(chǔ)護(hù)理的完成情況作為床頭交班的內(nèi)容。保證基礎(chǔ)護(hù)理工作的連續(xù)性。
2成立了由病室護(hù)士長(zhǎng)，高年資護(hù)士，護(hù)理骨干3名組成的科室考核領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立科室信息本和個(gè)人考核本，對(duì)工作中發(fā)生的每件事，如工作流程調(diào)整，有關(guān)制度規(guī)定，護(hù)理人員存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)等進(jìn)行記錄。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)思考并組織人員討論，首先考慮是否存在工作流程上的不合理并作出調(diào)整，屬于個(gè)人責(zé)任心問(wèn)題給予提醒。
3向患者公開(kāi)基礎(chǔ)護(hù)理的服務(wù)內(nèi)容，接受病人的監(jiān)督。
4實(shí)施表格病痣，簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，將時(shí)間還給護(hù)士，將護(hù)士還給病人。
5組織落實(shí)各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
6設(shè)立床頭提示卡：為每一位患者進(jìn)行動(dòng)態(tài)的安全評(píng)估，根據(jù)級(jí)別采取相應(yīng)的護(hù)理措施，并按需床頭警示，保障病人的安全。
7由護(hù)理組長(zhǎng)(主管護(hù)師擔(dān)任)根據(jù)病情變化，每日更改護(hù)囑并監(jiān)督檢查下級(jí)護(hù)士根據(jù)護(hù)囑完成的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。有效的保證了基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量。
8根據(jù)護(hù)囑設(shè)立床頭翻身巡視卡，床旁記錄單，增強(qiáng)了護(hù)士工作的主動(dòng)性，也有效的預(yù)防了壓瘡的發(fā)生，同時(shí)也增進(jìn)護(hù)士工作的透明度，得到了患者的認(rèn)可。
總結(jié)。
1提高了患者滿(mǎn)意度，臨床護(hù)理工作直接服務(wù)于患者，通過(guò)護(hù)士為患者提供主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，使患者感受到護(hù)理服務(wù)的改善，感受到了護(hù)士的愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，更加和諧了護(hù)患關(guān)系。
2表格病志簡(jiǎn)化護(hù)理病志書(shū)寫(xiě)形式，減少了護(hù)士書(shū)寫(xiě)病志的時(shí)間。將時(shí)間還給了病人。
3對(duì)臥床的病人建立翻身卡，床旁記錄單，不論對(duì)患者家屬還是對(duì)護(hù)士起到監(jiān)督檢查和提示作用。也增加了工作的透明度。
4通過(guò)示范病房的建立，護(hù)理人員更加注重工作流程的完善和為患者提供主動(dòng)高效的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)以病人為中心，做好三貼近。在落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí)，堅(jiān)持做好每一次入院介紹，每一項(xiàng)治療和護(hù)理，每一次親情溝通，每一次健康宣教，保證護(hù)理工作連續(xù)性，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的，得到了患者和家屬的充分肯定。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇十四
在工作的幾年中，慢慢體會(huì)到需要不斷的累積自我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，自然能夠得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫忙者，有職責(zé)使其護(hù)理工作到達(dá)用心的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系，它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、認(rèn)真促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活經(jīng)驗(yàn)等上列因素有影響外，護(hù)士的素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理過(guò)程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。
為了病員的生命，我們放下了多少個(gè)節(jié)假日和休息天，為了病員的康復(fù)，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切，外人是不能理解的，只有那些被稱(chēng)之為“天使”的人，才懂其中的心酸。
總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)對(duì)矛盾的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。
2、科室里面必須有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則。
3、真誠(chéng)對(duì)待所有的人，而不僅僅僅是朋友。
4、有自我獨(dú)立的思想和見(jiàn)解，不必迷信權(quán)威。
5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無(wú)助于問(wèn)題的解決。如果不能改變周遭，就請(qǐng)改變自我。
6、不在背后說(shuō)別人的壞話(huà)，不傳播謠言，不談?wù)摽剖业氖欠恰?/p>
7、愛(ài)自我的病人，用真誠(chéng)的微笑去應(yīng)對(duì)他們。他們雖然不是上帝，但他們畢竟是病人。病人需要愛(ài)，包括那些無(wú)理的病人。
8、理解你的護(hù)士長(zhǎng)，她們夾在中間很不容易。
9、靠真本事吃飯，不拉關(guān)系，不拍馬逢迎，阿諛?lè)畛小?/p>
10、如果我們期盼公正和公平，那么先從我們自我做起，不向利益低頭，不向強(qiáng)權(quán)低頭，堅(jiān)持正義。
11、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士。別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。
12、工作很累，但必須要注意休息，千萬(wàn)別拿自我的健康開(kāi)玩笑。
13、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了，必須不要退縮，不要軟弱，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說(shuō)”不”。
14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，善待自我的手下，為自我的手下說(shuō)話(huà)
15、多讀讀書(shū)，書(shū)能夠讓你成熟。
16、多學(xué)學(xué)法律，它或許能夠保護(hù)你。法律雖然不是萬(wàn)能，但是不懂法律卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
17、把英語(yǔ)學(xué)好，它會(huì)很有用，尤其對(duì)于護(hù)士。
18、盡量避免在工作中和病人發(fā)生情感糾葛。
19、護(hù)士站可不是扎堆聊家常的地方，讓自我變得職業(yè)起來(lái)，才能獲得別人的尊重。
我科的**護(hù)士總是微笑的對(duì)待病人，用細(xì)心和耐心來(lái)感動(dòng)病人。記得有位病人不理解我們的工作，態(tài)度總是十分的生硬，總是有這樣那樣的不滿(mǎn)。**來(lái)到病房里，微笑著喊病人的的名字，病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)單”，每一天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作，那么必須是不簡(jiǎn)單的人，我們的隊(duì)伍必須是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì)。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇十五
在以往的護(hù)理工作中，我們強(qiáng)調(diào)治療，無(wú)視根底護(hù)理，沒(méi)有深入地去了解病人生活方面的需要。而在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)之后，我深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療，更要在生活上關(guān)愛(ài)病人，視病人為親人。只有做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，才能減輕病人家屬的后顧之憂(yōu)。
在創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞期間，我院眼科在工作中做到了以下的幾點(diǎn)創(chuàng)新：
根據(jù)病人病情、護(hù)理級(jí)別及自理程度每日動(dòng)態(tài)調(diào)整根底護(hù)理內(nèi)容，切實(shí)滿(mǎn)足病人的需求。
在根底護(hù)理方面，主動(dòng)協(xié)助病人日常生活護(hù)理，協(xié)助其刷牙、洗臉、梳頭等洗漱活動(dòng)。每日三餐，主動(dòng)去為病人訂餐并送至病人床旁，以保證病人能按時(shí)進(jìn)餐（有特殊飲食要求的要給營(yíng)養(yǎng)食堂做好備注），積極詢(xún)問(wèn)病人對(duì)飲食是否滿(mǎn)意，針對(duì)病人意見(jiàn)，做出相應(yīng)改進(jìn)。和患者及其家屬建立經(jīng)常的聯(lián)系，傾聽(tīng)他們的`建議和意見(jiàn)，接受他們的監(jiān)督。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇十六
為了能夠給患者提供無(wú)縫隙護(hù)理，保證根底護(hù)理的全面落實(shí)，我們進(jìn)行了大膽嘗試和創(chuàng)新，變被動(dòng)效勞為主動(dòng)效勞：
1合理調(diào)配班次，根據(jù)患者的需求增設(shè)了早班，午班，晚班，以及根底護(hù)理日班，每周為病人床上洗頭一次。并且將根底護(hù)理的完成情況作為床頭交班的內(nèi)容。保證根底護(hù)理工作的連續(xù)性。
2成立了由病室護(hù)士長(zhǎng)，高年資護(hù)士，護(hù)理骨干3名組成的科室考核領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立科室信息本和個(gè)人考核本，對(duì)工作中發(fā)生的每件事，如工作流程調(diào)整，有關(guān)制度規(guī)定，護(hù)理人員存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)等進(jìn)行記錄。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)思考并組織人員討論，首先考慮是否存在工作流程上的不合理并作出調(diào)整，屬于個(gè)人責(zé)任心問(wèn)題給予提醒。
3向患者公開(kāi)根底護(hù)理的效勞內(nèi)容，接受病人的監(jiān)督。
4實(shí)施表格病痣，簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，將時(shí)間還給護(hù)士，將護(hù)士還給病人。
5組織落實(shí)各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
6設(shè)立床頭提示卡：為每一位患者進(jìn)行動(dòng)態(tài)的平安評(píng)估，根據(jù)級(jí)別采取相應(yīng)的護(hù)理措施，并按需床頭警示，保障病人的平安。
7由護(hù)理組長(zhǎng)（主管護(hù)師擔(dān)任）根據(jù)病情變化，每日更改護(hù)囑并監(jiān)督檢查下級(jí)護(hù)士根據(jù)護(hù)囑完成的各項(xiàng)根底護(hù)理工作。有效的'保證了根底護(hù)理的質(zhì)量。
8根據(jù)護(hù)囑設(shè)立床頭翻身巡視卡，床旁記錄單，增強(qiáng)了護(hù)士工作的主動(dòng)性，也有效的預(yù)防了壓瘡的發(fā)生，同時(shí)也增進(jìn)護(hù)士工作的透明度，得到了患者的認(rèn)可。
總結(jié)。
1提高了患者滿(mǎn)意度，臨床護(hù)理工作直接效勞于患者，通過(guò)護(hù)士為患者提供主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞，強(qiáng)化根底護(hù)理，使患者感受到護(hù)理效勞的改善，感受到了護(hù)士的愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，更加和諧了護(hù)患關(guān)系。
2表格病志簡(jiǎn)化護(hù)理病志書(shū)寫(xiě)形式，減少了護(hù)士書(shū)寫(xiě)病志的時(shí)間。將時(shí)間還給了病人。
3對(duì)臥床的病人建立翻身卡，床旁記錄單，不管對(duì)患者家屬還是對(duì)護(hù)士起到監(jiān)督檢查和提示作用。也增加了工作的透明度。
4通過(guò)示范病房的建立，護(hù)理人員更加注重工作流程的完善和為患者提供主動(dòng)高效的效勞，實(shí)現(xiàn)以病人為中心，做好三貼近。在落實(shí)根底護(hù)理的同時(shí)，堅(jiān)持做好每一次入院介紹，每一項(xiàng)治療和護(hù)理，每一次親情溝通，每一次健康宣教，保證護(hù)理工作連續(xù)性，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞的，得到了患者和家屬的充分肯定。
服務(wù)心得體會(huì)護(hù)士篇十七
隨著社會(huì)的開(kāi)展進(jìn)步，人們的保健意識(shí)增強(qiáng)，護(hù)理活動(dòng)有了新的：過(guò)去護(hù)理人員提供的只是護(hù)理技術(shù)，而現(xiàn)在注重的.是護(hù)理效勞，變被動(dòng)效勞為主動(dòng)效勞。
組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)？護(hù)士條例？衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知？20xx年"優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程"的活動(dòng)方案及相關(guān)文件、中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法中"醫(yī)療損害責(zé)任"，將學(xué)習(xí)內(nèi)容制成宣傳資料張貼于辦公室及病房走廊的宣傳欄。通過(guò)學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng)，護(hù)理人員轉(zhuǎn)變了觀(guān)念，由"要我效勞"向"我要效勞"轉(zhuǎn)變。注重臨床實(shí)效，讓患者滿(mǎn)意是我們的最終目標(biāo)，同時(shí)，也得到了科室主任和全體醫(yī)生的積極支持和參與。
以人為本，實(shí)行入院零分鐘接待，做到病有人引，檢查有人陪，吃藥有人拿，住院有人送；為每個(gè)病人送上主管醫(yī)生、護(hù)士及科室名片，讓患者隨時(shí)能與醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系；科內(nèi)提供微波爐，免費(fèi)為病人加熱飯菜；每間病房張貼溫馨提示語(yǔ)、防滑標(biāo)識(shí)牌、主管護(hù)士名，圖文并茂，營(yíng)造溫馨病房，給患者以家的感覺(jué)。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞手冊(cè)？包括根底護(hù)理效勞工程、根底護(hù)理效勞工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)、工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、禮儀標(biāo)準(zhǔn)等。護(hù)士人手一冊(cè)，并由護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理組長(zhǎng)檢查落實(shí)情況。
良好的效勞態(tài)度及行為是提高護(hù)理質(zhì)量、為患者提供最正確效勞的關(guān)鍵。我們的護(hù)理工作要求做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問(wèn)候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀(guān)察細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護(hù)士們真誠(chéng)的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。
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