閱讀是一種寓教于樂(lè)的好方法，可以豐富我們的知識(shí)和思維。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇一
蘭：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！
蘭：小朋友們！
蘭：大家好！
蘭：美麗宜人的夏季悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們即將迎來(lái)了一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在那里我想對(duì)親愛(ài)的教師們、家長(zhǎng)們道一聲：您辛苦啦，祝大家五一歡樂(lè)。（此處可請(qǐng)小朋友起立向教師和爸媽分別道聲“教師，您辛苦啦”“爸爸、媽媽您辛苦啦”）。
為了讓家長(zhǎng)和孩子們過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)便、歡樂(lè)、自由的節(jié)日，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝，還能夠經(jīng)過(guò)自我和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，一齊度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的節(jié)日！
（以下可請(qǐng)何園長(zhǎng)講）。
蘭：下頭掌聲有請(qǐng)何園長(zhǎng)為大家講話！
得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。家長(zhǎng)們，為了孩子的歡樂(lè)，大家一齊參與其中，共同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、開心的節(jié)日！
蘭：嗯，何園長(zhǎng)講得太好啦！家長(zhǎng)們，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)孩子充滿靈氣的眼睛，我們都會(huì)由衷地對(duì)孩子說(shuō)“寶貝，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你?！蹦敲丛鯓幼尯⒆痈惺芪覀兊膼?ài)呢？請(qǐng)家長(zhǎng)朋友抽一點(diǎn)時(shí)間給孩子，分一點(diǎn)精力給孩子，做孩子成長(zhǎng)中的玩伴吧！放下我們成熟的面孔，丟開我們習(xí)慣的思維，尋找童年、懷抱童心和孩子一齊歡樂(lè)游戲，感受童年給我們帶來(lái)的無(wú)限幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子跟我一齊大聲喊出來(lái)“歡樂(lè)游戲、愉快童年”
（音樂(lè)起：勞動(dòng)最光榮《歌表演：洗刷刷》全體一齊）蘭：勞動(dòng)最光榮！小朋友你們說(shuō)是不是呀？很多小朋友必須很愿意幫著爸爸媽媽做些力所能及的事情，下頭請(qǐng)小1班小朋友和他們的媽媽一齊來(lái)一場(chǎng)“母子剝豆比賽”看看誰(shuí)和媽媽一齊剝的又快又好！
蘭：陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物生長(zhǎng)，保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)小樹，從我做起！下頭是托1班的小朋友和爸爸媽媽的游戲“小樹穿新衣”。讓我和小樹共成長(zhǎng)，小朋友和家長(zhǎng)們一齊努力，看誰(shuí)為小樹穿的新衣最美！
子對(duì)我們的愛(ài)！平時(shí)都是媽媽給孩子穿衣服，今日就讓小朋友也為媽媽穿一次衣服，看看小朋友對(duì)媽媽的愛(ài)究竟有多少呢？小朋友，我們來(lái)做一愛(ài)的個(gè)游戲“我為媽媽穿衣服”……（配歌表演《我的好媽媽》表演后，幼兒與家長(zhǎng)互相擁抱、親親，注意氣氛帶動(dòng)）。
蘭：小時(shí)候媽媽會(huì)把我放在地上，和我玩一個(gè)游戲，就是找媽媽的游戲。媽媽從我身邊跑開，躲到另一個(gè)房間，喊我：“寶寶，媽媽在哪里？你來(lái)找媽媽吧！”我就pia...pia...pia地爬過(guò)來(lái)，，左邊房間看看，右邊房間看看，很疑惑的樣貌“我該去哪個(gè)房間找媽媽呢？”媽媽拍拍房門，又閃身躲到門后，我聽(tīng)見(jiàn)聲音，立刻爬向媽媽躲藏的房間，看到了媽媽的紅拖鞋，順著鞋子往上看，最終看到了媽媽的臉，就會(huì)興奮地咯咯笑起來(lái)！
此刻，媽媽和小朋友們，讓我們一齊回到小時(shí)候：“小朋友，開始找媽媽咯！”
（游戲完結(jié)束語(yǔ)：今日孩子們都找到了媽媽，但孩子今后的路還很長(zhǎng)，不管這條路上充滿多少雨水，多少泥濘，多少坎坷，媽媽始終是陪在他的身邊的那個(gè)人，陪他走過(guò)童年、少年、青年，看著他長(zhǎng)大，而媽媽會(huì)一天天老去，孩子們請(qǐng)擁抱你們的媽媽，親親她，對(duì)媽媽大聲的說(shuō)來(lái)“媽媽，我愛(ài)你！”。）。
此刻，就讓我們和爸爸媽媽一齊把蔬菜搬回家咯！
蘭：剛才中2班的小朋友做得很好，和大人一齊把蔬菜運(yùn)了回去。此刻中1班的小朋友，看你們的了，看看在幼兒園的時(shí)候，媽媽不在，誰(shuí)在午睡的時(shí)候會(huì)按照教師的要求做得最好！
（歌表演：《好娃娃》）。
蘭：大班的小朋友已經(jīng)是大孩子了，大孩子就能幫著爸爸媽媽做很多很多的事情。此刻，大孩子們，我們來(lái)把爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的成果搬運(yùn)回家！
（《運(yùn)糧油》音樂(lè)：勞動(dòng)最光榮）。
蘭：今日真是個(gè)好日子，既有小朋友開心的笑臉又有家長(zhǎng)進(jìn)取的參與。在這歡樂(lè)的日子里，我們游戲，我們歡笑！
隆興幼兒園是小朋友童年的搖籃和的夢(mèng)鄉(xiāng)，更是家長(zhǎng)朋友們歡樂(lè)和放心的幼教園地。讓我們一齊辛勞，一齊努力，明天從隆興幼兒園結(jié)出成功的果實(shí)！小朋友們，家長(zhǎng)們，讓我們一齊努力吧！
感激教師的辛苦，感激家長(zhǎng)的參與，您的參與就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)！今日的活動(dòng)到此結(jié)束！
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇二
早上好!
“金秋十月爽，九九話重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)。”“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅”。秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的老人節(jié)?——“九九”重陽(yáng)節(jié)。人的一生總要經(jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期。過(guò)去你們以滿腔熱血，奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，為社會(huì)的發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jī)。今天，你們雖然離開了原來(lái)的工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長(zhǎng)期積累起來(lái)的豐富知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式繼續(xù)散發(fā)著自己的光和熱。
在此，謹(jǐn)讓我代表我們?nèi)w老師和小朋友向在座的爺爺奶奶道一聲親切的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!
主持人：在坐的還有許多小朋友，現(xiàn)在我可要來(lái)考考你們了。每年的農(nóng)歷九月九日，是我國(guó)傳統(tǒng)的什么節(jié)日?(幼兒回答)。
老人與孩子互動(dòng)，給老人送禮物，捶捶背等。
11：00左右，帶老人到食堂用餐.活動(dòng)結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)、;我們中國(guó)一直以來(lái)都是一個(gè)尊老敬老的國(guó)家，在我們咿呀學(xué)步的時(shí)候，老人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順?biāo)麄儭㈥P(guān)愛(ài)他們才能報(bào)答他們的恩情，只要我們用心，不讓老人操心，他們一定會(huì)有快樂(lè)。
尊敬的爺爺、奶奶，是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了社會(huì)。您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們忠心的祝福您們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意(齊)：尊敬的爺爺奶奶，祝你們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇三
合：大家（上午。下午）好！
乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
乙：輕輕地，摒住呼吸，
甲：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)得要跳出胸膛，
乙：和著時(shí)代的節(jié)拍，讓驛動(dòng)的心放飛蔚藍(lán)的蒼穹，
甲：舞動(dòng)生命的旋律，讓火熱的情擁抱翠綠的六月。
乙（或合）：六月是絢麗多彩的！
甲（或合）：六月是燦爛奪目的！
乙：讓我們?cè)诿利惖牧吕锞幙椡甑母柚{，
甲：讓我們?cè)诶寺募竟?jié)里放飛七彩的夢(mèng)想。
乙：務(wù)心幼兒園六一文娛演出
（合）現(xiàn)在開始。
學(xué)生：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己
老師：感恩的心感謝命運(yùn)花開花落
老師：是甘甜的清泉和肥沃的土地，滋潤(rùn)了纖細(xì)的幼苗；
學(xué)生1：是老師、是爸爸媽媽孕育了未來(lái)的希望；
學(xué)生2：是無(wú)私的人，用愛(ài)唱想美好生活的旋律；
（合）下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》。
從小時(shí)候無(wú)知的嬰兒到現(xiàn)在會(huì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的新時(shí)代的幼兒，我們一歲一歲的長(zhǎng)大，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的新年，伴隨著那“咚、咚、咚”的鼓聲，我們拍手叫好，那秧歌隊(duì)、高蹺隊(duì)是我們的愛(ài)好，下面，就讓我們重溫那鼓聲吧！請(qǐng)欣賞由學(xué)前一班表演的《鼓娃娃》。
我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家，我愛(ài)老師我愛(ài)媽媽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《老師親媽媽親》
下面請(qǐng)欣賞中二班給我們帶來(lái)的舞蹈?！兑活w心》
大家肯定記得電視上這樣一個(gè)節(jié)目，一群聾啞姐姐們帶來(lái)的《千手觀音》引起了全國(guó)的轟動(dòng)，得到了觀眾的好評(píng)，接下來(lái)就讓我們領(lǐng)略一下學(xué)前一班的小《千手觀音》的風(fēng)彩。
學(xué)生1：六月，是一支歌；幸福的歌；
學(xué)生2：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)生1：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！
學(xué)生2：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福！
請(qǐng)欣賞……。班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
我們年少，我們快樂(lè)，我們朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞舞蹈，《喜唰唰》。
幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞中三班給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
老師：哎！xx，xx（兩個(gè)學(xué)生的名字），我問(wèn)你們，在幼兒園中你們最喜歡干什么呀？學(xué)生（假裝思索后，異口同聲）：說(shuō)英語(yǔ)。
學(xué)生1：我們不但可以用英語(yǔ)和別人交談。
學(xué)生2：我們還能用英語(yǔ)表演童話劇呢？！
老師：哦，那我們就一起來(lái)看看吧！
請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《小紅帽》
請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《珍尼寶貝》
我們自豪，我們擁有未來(lái)；
我們驕傲，我們擁有明天；
請(qǐng)欣賞舞蹈《未來(lái)與希望》
感謝…。班小朋友的精彩表演。
學(xué)生2：對(duì)，我們務(wù)心幼兒園的老師們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無(wú)二！
學(xué)生1：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。
老師：剛才的小朋友乖不乖？
想不想知道今天誰(shuí)最乖？
接下來(lái)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)最乖》
下面用最熱烈的掌聲請(qǐng)出中一班給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《摩登霹靂娃》
在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們一起傾聽(tīng)心靈的表白。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《叮咚》。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
請(qǐng)欣賞舞蹈《跳動(dòng)的音符》
（師）節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。
結(jié)束語(yǔ)
（師）披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢(mèng)想
（幼二）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！
（合）讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)充滿世界。務(wù)心幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一再相會(huì)。謝謝！
幼兒園活動(dòng)串詞3
甲：今年的八月，我們有一批大班的`孩子即將告別可愛(ài)的幼兒園，成為小學(xué)部的一年級(jí)小學(xué)生了。在這里，我先代表小學(xué)部的全體同學(xué)歡迎你們成為小學(xué)生。（鼓掌）
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，親愛(ài)的老師，看到我們的成長(zhǎng)，你們高興嗎？（爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師：高興！我們太高興了。）
丙：今天，我們要把自己在幼兒園里的成長(zhǎng)向您匯報(bào)
?。何覀円米约旱姆绞健視?huì)唱、我會(huì)跳、我會(huì)說(shuō)、我會(huì)動(dòng)手來(lái)表達(dá)對(duì)幼兒園老師永恒的愛(ài)。
甲：現(xiàn)在宣布
合：達(dá)滸中心幼兒園“收獲的季節(jié)匯報(bào)演出”暨第一屆幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲：幼兒園里是我們小朋友展開稚嫩歌喉的地方。首先請(qǐng)欣賞大3班合唱《數(shù)鴨子》、《畢業(yè)歌》。（請(qǐng)大2班和中班的合唱作準(zhǔn)備）
乙：一首《數(shù)鴨子》蕩漾著孩子們學(xué)數(shù)數(shù)的童趣；一首《畢業(yè)歌》象征著孩子們?cè)谟變簣@里長(zhǎng)大了。請(qǐng)欣賞大2班的合唱《蟲兒飛》《小草》（請(qǐng)中班的合唱作準(zhǔn)備）
丙：大2班的孩子們用甜甜的童音唱出了小草不怕風(fēng)吹雨打的堅(jiān)韌，透視出他們?nèi)蘸笠呱仙鐣?huì)，會(huì)像小草一樣承受得起各種挑戰(zhàn)。
?。海ǔ┮婚W一閃亮晶晶，滿天都是小星星（停）
丙：唉，怎么不唱了？
?。何页貌缓寐?tīng)，就不獻(xiàn)丑了。中班的孩子比我唱得好多了，讓他們上來(lái)唱吧。請(qǐng)欣賞中班的合唱《好孩子要誠(chéng)實(shí)》《小星星》（請(qǐng)大1班的合唱作準(zhǔn)備）
甲：中班的孩子眼睛一眨一眨的，就像掛在夜空的小星星，對(duì)未來(lái)充滿了美妙的幻想。
乙：（對(duì)甲講××）我們大1班的孩子的愿望可了不得呀！
甲：是什么愿望大得了不得？
丙：（丙問(wèn)丁××）你聽(tīng)出了孩子們的愿望在哪里嗎？
?。壕驮诤⒆觽兠利惖母杪暲镅?！他們要讓太陽(yáng)溫暖地球最冷的南極和北極，要讓太陽(yáng)驅(qū)走冬天的寒冷，要讓太陽(yáng)照亮漆黑的夜晚。
我們來(lái)看看多才多藝的大3班給我們帶來(lái)的集體舞《大家一起來(lái)》。
（請(qǐng)大2班詩(shī)朗誦《我愛(ài)這土地》作準(zhǔn)備）
子，小小年紀(jì)，胸懷大志，用鏗鏘的語(yǔ)言抒發(fā)出對(duì)國(guó)土的深深眷戀之情。
丙：請(qǐng)欣賞小班集體舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》（請(qǐng)中班的三句半《我愛(ài)幼兒園》作準(zhǔn)備）
?。赫\(chéng)實(shí)是做人之本。小班的孩子用優(yōu)美的舞姿告訴我們，他們要做誠(chéng)實(shí)的好孩子！請(qǐng)欣賞中班的三句半《我愛(ài)幼兒園》。請(qǐng)大1班的集體舞蹈《小海軍》作準(zhǔn)備。
丁：看到舞臺(tái)上的熱鬧勁兒，大3班的沈茜小朋友也想一展歌喉了，她想告訴我們：她有一個(gè)可愛(ài)的好媽媽，有請(qǐng)大3班的沈茜為我們帶來(lái)一曲獨(dú)唱，掌聲鼓勵(lì)！
甲：（問(wèn)乙xx）中班的三句半怎么樣？
乙：（舉大拇指）棒！棒！棒！我們幼兒園的孩子真是說(shuō)、演、唱、跳個(gè)個(gè)都行。
甲：下面請(qǐng)欣賞大1班的集體舞蹈《小海軍》，請(qǐng)大2班的組合演唱《魯冰花》作準(zhǔn)備。
丙：媽媽是我們最親近的人，媽媽是我們最感激的人。
丁：感激您的撫養(yǎng)與培育，感激您的無(wú)私與寵愛(ài)。
合：我們大2班的孩子感謝您——親愛(ài)的媽媽。
丙：下面請(qǐng)欣賞大2班組合演唱《魯冰花》，請(qǐng)大3班詩(shī)歌表演《神奇的字》作準(zhǔn)備。
?。耗悴皇窃谛υ捨野?，我能不認(rèn)識(shí)？（逐個(gè)認(rèn)字）
甲：每個(gè)字是什么意思，三個(gè)字連起來(lái)又是什么意思？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
丁：（撓撓頭）這個(gè)呀，我也一時(shí)半會(huì)說(shuō)不清。還是讓大3班的孩子來(lái)告訴我們吧。請(qǐng)欣賞大3班詩(shī)歌表演《神奇的字》。請(qǐng)中班的集體舞蹈《一分錢》作準(zhǔn)備。
乙：（指著地上，對(duì)丙說(shuō)xx）你掉了一分錢，快撿起來(lái)。
丙：算了，算了，一分錢買不了什么。
乙：（用教訓(xùn)的語(yǔ)氣對(duì)丙說(shuō)xx）不能這樣。一分錢也是錢，它是人民幣，受法律保護(hù)。你得向人家中班的小朋友學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞中班集體舞《一分錢》。請(qǐng)大1班獨(dú)舞《上學(xué)歌》作準(zhǔn)備。
?。何覀兊暮涡拟∨笥?，才三歲多。她聰明伶俐，能歌善舞。她是我們達(dá)滸中心幼兒園小朋友的縮影。下面請(qǐng)欣賞由何心怡表演的獨(dú)舞《上學(xué)歌》。請(qǐng)大1班的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，老師媽媽》作準(zhǔn)備。
甲：每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開幼兒園老師的精心培育。今天，大1班的全體小朋友要代表我們達(dá)滸中心幼兒園，首屆幼兒畢業(yè)班的孩子，向辛勤教育他們的老師說(shuō)聲再見(jiàn)。掌聲有請(qǐng)大1班的全體孩子。
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶。
乙：敬愛(ài)的老師。
丙：親愛(ài)的小朋友們。
?。汉?jiǎn)單而隆重的匯報(bào)演出即將結(jié)束了。
甲：雖然我們的歌聲還很稚嫩，舞姿不夠完美，作品不夠精細(xì)。
乙：但我們是在用心表達(dá)情感，用愛(ài)表達(dá)心聲，用行動(dòng)展示收獲。
丙：我們堅(jiān)信只要有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心鼓勵(lì)，有老師的精心培育
?。褐灰覀冏约河兄練?/p>
合：我們就會(huì)長(zhǎng)成一只只雄鷹，豐滿羽翼，展翅高飛！
甲：匯報(bào)演出，到此結(jié)束。謝謝觀賞。（敬禮）
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇四
合：大家上午好(微微鞠躬)
凌：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年“慶元旦、迎新年”表彰大會(huì)暨文藝匯演
郭：董事長(zhǎng)助理郭永福先生
凌：學(xué)校工會(huì)主席林小伍先生
周：招生辦主任何大成先生
郭：中學(xué)部校長(zhǎng)田洪成先生
凌：小學(xué)部校長(zhǎng)王佑會(huì)女士
周：還有各片區(qū)招生主任
郭：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來(lái)
凌：新的鐘聲、新的跨越
周：新的祝福、新的期待
郭：在這迎新辭舊之際，我們給大家拜年了
合：祝大家新年快樂(lè)，幸福安康、鴻運(yùn)享通
凌：今天的活動(dòng)有四項(xiàng)議程：一、園長(zhǎng)新年致辭;二、家長(zhǎng)代表發(fā)言;三、頒獎(jiǎng)儀式;四、匯報(bào)演出。
郭：首先有請(qǐng)莊園長(zhǎng)致辭。
今天還有一位家長(zhǎng)為了表達(dá)他的心愿，也想上臺(tái)說(shuō)幾句，有請(qǐng)齊博家長(zhǎng)。
園長(zhǎng)：謝謝齊博家長(zhǎng)的厚愛(ài)，服務(wù)孩子，服務(wù)家長(zhǎng)是我們應(yīng)盡的工作。
凌：回首20xx年，我們驕傲!
周：回首20xx年，我們自豪!
郭：回首20xx年，我們收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)
凌：回首20xx年，我們收獲了成功和喜悅
周：回首20xx年，我們幼兒園碩果累累
凌：今天，我們借此機(jī)會(huì)對(duì)參加全國(guó)少兒繪畫比賽獲獎(jiǎng)的小朋友進(jìn)行頒獎(jiǎng)
郭：下面，有請(qǐng)幼兒園張媛珠主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。(周、張、郭負(fù)責(zé)安排頒獎(jiǎng)秩序)
有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)，田校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得銅獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)莊園長(zhǎng)、何主任他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得銀獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)郭助理、林校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得金獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)朱園長(zhǎng)，陳園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)黃偉豪、楊紫怡家長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
凌：請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友
吳：過(guò)去的一年里，我們有汗水也有掌聲
楊：過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)
周：過(guò)去的一年里，我們與孩子共同度過(guò)美好的一年
郭：在新的一年里，讓我們共同撥亮新年的燭光高歌吧
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
首先，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自兒女的衷心祝福。
小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。
接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
2、默契大考驗(yàn)。
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
1、媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目，
2、媽媽最喜歡吃的水果，
3、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)，
4、你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜，
5、媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話。
c、每寫完一題，親子一起聽(tīng)口令1、2、3、出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級(jí)默契家族，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)。
主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常了解，不愧是超級(jí)默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛(ài)和你們對(duì)媽媽的愛(ài)，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。
3、共同栽培“親子之花”。
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的＇“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花，
b、讓孩子給花盆涂色，
d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。
主持人結(jié)束語(yǔ)：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇六
合：大家上午好（微微鞠躬）
凌：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年“慶元旦、迎新年”表彰大會(huì)暨文藝匯演
郭：董事長(zhǎng)助理郭永福先生
凌：學(xué)校工會(huì)主席林小伍先生
周：招生辦主任何大成先生
郭：中學(xué)部校長(zhǎng)田洪成先生
凌：小學(xué)部校長(zhǎng)王佑會(huì)女士
周：還有各片區(qū)招生主任
郭：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來(lái)
凌：新的鐘聲、新的跨越
周：新的祝福、新的期待
郭：在這迎新辭舊之際，我們給大家拜年了
合：祝大家新年快樂(lè)，幸福安康、鴻運(yùn)享通
凌：今天的活動(dòng)有四項(xiàng)議程：一、園長(zhǎng)新年致辭；二、家長(zhǎng)代表發(fā)言；三、頒獎(jiǎng)儀式；四、匯報(bào)演出。
郭：首先有請(qǐng)莊園長(zhǎng)致辭。
今天還有一位家長(zhǎng)為了表達(dá)他的心愿，也想上臺(tái)說(shuō)幾句，有請(qǐng)齊博家長(zhǎng)。
園長(zhǎng)：謝謝齊博家長(zhǎng)的厚愛(ài)，服務(wù)孩子，服務(wù)家長(zhǎng)是我們應(yīng)盡的工作。
凌：回首20xx年，我們驕傲！
周：回首20xx年，我們自豪！
郭：回首20xx年，我們收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)
凌：回首20xx年，我們收獲了成功和喜悅
周：回首20xx年，我們幼兒園碩果累累
凌：今天，我們借此機(jī)會(huì)對(duì)參加全國(guó)少兒繪畫比賽獲獎(jiǎng)的小朋友進(jìn)行頒獎(jiǎng)
郭：下面，有請(qǐng)幼兒園張媛珠主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。（周、張、郭負(fù)責(zé)安排頒獎(jiǎng)秩序）
有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)，田校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得銅獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)莊園長(zhǎng)、何主任他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得銀獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)郭助理、林校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得金獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)朱園長(zhǎng)，陳園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)黃偉豪、楊紫怡家長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
凌：請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友
吳：過(guò)去的一年里，我們有汗水也有掌聲
楊：過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)
周：過(guò)去的一年里，我們與孩子共同度過(guò)美好的一年
郭：在新的一年里，讓我們共同撥亮新年的燭光高歌吧
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇七
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
這里是“安全在我身邊”知識(shí)競(jìng)賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人曉嵐。
一、在比賽開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委，她們是吳園長(zhǎng)、嚴(yán)副園長(zhǎng)、陳副園長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)。
這次競(jìng)賽共有三支代表隊(duì)參賽，他們分別是。
櫻桃隊(duì)，大一班他們的口號(hào)是：櫻桃，櫻桃，相當(dāng)自豪。
蘋果隊(duì)，大二班他們的口號(hào)是：蘋果，蘋果，誰(shuí)能勝我。。
臍橙隊(duì)，大三班他們的口號(hào)是：臍橙，臍橙，無(wú)所不能。
究竟誰(shuí)能在比賽中獲勝呢？我們拭目以待。
二、接下來(lái)和我一起跳個(gè)舞熱身，熱身，為每一個(gè)參賽隊(duì)打氣加油?！段易畎簟?/p>
三、好，下面我為大家介紹此次比賽的規(guī)則：本次競(jìng)賽分為4個(gè)環(huán)節(jié)，依次是必答題、觀眾題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。答對(duì)給一個(gè)蘋果，答錯(cuò)了不給。
必答題規(guī)則：每個(gè)班五個(gè)選手按1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)進(jìn)行編號(hào)，回答的順序是大一班的1號(hào)，大二班的1號(hào)，然后是大三班的1號(hào)。之后的答題順序以此類推。如果選手沒(méi)有回答出來(lái)，可以向班級(jí)親友團(tuán)求助，30秒之內(nèi)沒(méi)有回答出來(lái)，則由其它兩個(gè)班級(jí)來(lái)?yè)尨穑饘?duì)了得一分，獲得一個(gè)蘋果。
觀眾題規(guī)則：除了參賽選手之外的小朋友要安靜聽(tīng)題，誰(shuí)先舉手誰(shuí)先答題，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一根貼貼紙，答錯(cuò)了則沒(méi)有。
搶答題規(guī)則：當(dāng)主持人念完題目后，參賽選手舉手搶答，誰(shuí)先舉手，就由誰(shuí)來(lái)答。答對(duì)得個(gè)蔬蘋果（一分），答錯(cuò)不得分。三個(gè)班的孩子如果都沒(méi)有人回答出結(jié)果，則由主持人公布答案，進(jìn)入下一道題。
四、現(xiàn)在讓我們進(jìn)入激烈的“安全在我身邊”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，各班的小選手們請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：必答題（完整答題）
大一班的1號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：上下樓梯靠哪邊走？（右邊走）上下樓梯時(shí)要注意哪些安全？（扶把桿，不推擠人，不跳樓梯，不坐上扶手往下滑？……）
大二班的1號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：小朋友上廁所要注意什么？（不推擠、用手扶好把桿，上下臺(tái)階要小心，用眼看）
大三班的1號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：小朋友在沒(méi)成人帶領(lǐng)下能自己過(guò)馬路嗎？（不能），過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守什么？（交通規(guī)則，走人行道）不在馬路上做什么？（停留和玩耍，上街走路靠右邊走）行人橫過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)當(dāng)從（人行橫道、天橋或地下通道）通過(guò)。
大一班的2號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：小朋友怎樣防火、防燙傷？（不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭；衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話。）
大二班的2號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：小朋友睡覺(jué)要注意什么？（睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含著東西睡覺(jué)；不把雜物帶到床上玩。）
大三班的2號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：小朋友怎樣防止把異物吸入？（不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。）
大一班的3號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：小朋友在沒(méi)成人帶領(lǐng)下能自己過(guò)馬路嗎？（不能），過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守什么？（交通規(guī)則，走人行道）不在馬路上做什么？（停留和玩耍，上街走路靠右邊走）
大二班的3號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：小朋友洗手時(shí)，要注意什么？（不要玩水）能不能獨(dú)自或與同伴在湖、河邊上玩耍？為什么？（不能，會(huì)掉進(jìn)水中淹死，可以和大人一起在湖、河邊的安全地帶玩，不要亂跑亂蹦。）
大三班的3號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：發(fā)生地震時(shí)，如何保護(hù)自己？（盡量往有水的空曠地方跑，若在房間里跑不出來(lái)，可以躲在角落，這樣不會(huì)被砸傷。）
大一班的4號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示 （ 車輛、行人須注意了望，確認(rèn)安全后通過(guò) ）
大二班的4號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：晚上就寢前和外出離家前應(yīng)做那些檢查？（檢查電氣、煤氣是否關(guān)閉、煙火是否熄滅）
大三班的4號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：如果煤氣泄露了怎么辦？（1。如果聞到煤氣味，趕快告訴大人2。趕快打開門窗，關(guān)閉管線總開關(guān)3。要嚴(yán)禁任何火星，不要打開電燈開關(guān)，以免引起煤氣爆炸。）
大一班的5號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：火警電話是什么？（119）
大二班的5號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：急救電話各是什么？（120）
大三班的5號(hào)選手請(qǐng)聽(tīng)題：交通事故報(bào)警臺(tái)電話是什么？（122）
第二個(gè)環(huán)節(jié)：觀眾題。
激烈的必答題全部結(jié)束，我們來(lái)看看每個(gè)班級(jí)目前的得分情況：大一班 大二班 大三班
讓我們來(lái)放松一下，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)中。請(qǐng)后面的小朋友來(lái)?yè)尨?，答?duì)了可以獲得一根貼貼紙。觀眾答題現(xiàn)在開始。
（題目用課件進(jìn)行播放。）
第三個(gè)環(huán)節(jié)：搶答題
1、交通事故電話是多少？（122）
2、馬路上的紅綠燈的作用是什么？（紅燈停、綠燈行）
3、外出時(shí)和家長(zhǎng)走散，迷路了怎么辦？（1。站在原地等待2。向警察求助，打電話告訴家人你所在的地點(diǎn)，讓家人來(lái)接你。）
4、在幼兒園怎么玩秋千更安全？（雙手要緊抓秋千的繩子。觀看別的幼兒蕩秋千時(shí)，要學(xué)會(huì)躲閃，不要被秋千撞到。）
5、乘車時(shí)要注意什么？（應(yīng)排隊(duì)上車，不推不擠。乘車時(shí)注意拉好扶手，防止車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)摔跤。）
6—10題用課件展示
12、小朋友單獨(dú)在家時(shí)，不玩什么危險(xiǎn)物品？（煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品）
13、小朋友能不能把刀、剪刀或其它尖銳器物當(dāng)作玩具玩？為什么？（不能，會(huì)刺傷自己，會(huì)流血）。
14、發(fā)生雷電時(shí)，如何保護(hù)自己？（盡量呆在家里不出門，不要站在樹底下，不要站在高處。）
15、發(fā)生地震時(shí)，如何保護(hù)自己？（盡量往有水的空曠地方跑，若在房間里跑不出來(lái)，可以躲在角落，這樣不會(huì)被砸傷。）
五、各班朗誦安全兒歌
防為主的安全方針牢記在心。
當(dāng)我們還沉浸在收獲的喜悅中時(shí)，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲。
“安全在我身邊”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)到此結(jié)束。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
古人講開卷有益！今天，于丹教授四處開講，談閱讀滋養(yǎng)心靈，從古到今，從中國(guó)到世界，讀書是全社會(huì)的的需要！
英國(guó)作家艾米莉狄金森的有一首現(xiàn)代詩(shī)，
沒(méi)有任何快艇像一本書。
把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方。
也沒(méi)有任何駿馬。
能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇。
最貧窮的人也可跨越旅行。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦。
能像一冊(cè)書籍。
把我們帶到浩瀚的天地。
也沒(méi)有一匹神奇的坐騎。
能像一頁(yè)詩(shī)扉。
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
此外，在這里我還想和大家一起再關(guān)注一段熟悉的視頻，請(qǐng)看。
我愛(ài)閱讀，閱讀更多精彩。朋友們，同學(xué)們，你愛(ài)閱讀嗎？（愛(ài)?。┖?！那請(qǐng)你大聲地跟我說(shuō)，我愛(ài)閱讀，閱讀更多精彩。
一號(hào)評(píng)委。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。
在今天的比賽中我們的各位評(píng)委老師將會(huì)秉著公平公正的原則，為各個(gè)選手公開亮分。我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是十分制，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，即為該選手的最后得分，在比賽結(jié)束后，按照得分情況產(chǎn)生獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體。為了比賽的公平起見(jiàn)，前三位選手講演結(jié)束后，由評(píng)委組合議，再為前三名選手亮分。
好，親愛(ài)的.朋友們，稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽現(xiàn)在開始，首先開始的是上半場(chǎng)講故事比賽，請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)，她帶來(lái)的故事是：大家歡迎。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們同學(xué)們。
歡迎大家再次回到比賽現(xiàn)場(chǎng)，首先讓我們來(lái)再次關(guān)注一個(gè)精彩的視頻。
朋友們：
接下來(lái)，我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示，是閱讀感悟的分享，是閱讀思想的延伸，更是閱讀活動(dòng)的升華。預(yù)祝各位演講的小選手都能取得優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)，大家歡迎。
結(jié)束語(yǔ)。
（放視頻）。
親愛(ài)的朋友們，同學(xué)們。
動(dòng)聽(tīng)的故事，激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛(ài)閱讀，享受閱讀。把閱讀的快樂(lè)帶給了我們。在今后，希望閱讀大門常打開，開放懷抱容納天地，讓我們都加油去超越自己，讓閱讀伴隨一生，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。親愛(ài)的朋友們，20xx年，稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結(jié)束了，我愛(ài)閱讀，朋友們，再見(jiàn)。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇九
合：大家，下午好！
周：潑墨揮毫見(jiàn)功夫，書畫藝術(shù)顯長(zhǎng)風(fēng)。
金：教育學(xué)字齊歡聚，大賽風(fēng)采競(jìng)風(fēng)流。
周：今天我們?cè)谶@里相聚，帶著夏日的熱情與祝福。
金：今天我們?cè)谶@里相聚，伴著荷花的清雅與芬芳。
周：如今，信息技術(shù)高速發(fā)展，書畫藝術(shù)正與我們漸行漸遠(yuǎn)。
金：秉承著吳越文化的深厚底蘊(yùn)，貫徹我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求。蘭亭書法協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)舉辦了“濃墨重彩”書畫大賽，品味書畫藝術(shù)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
周：預(yù)祝33位決賽選手，能在今天發(fā)揮出自己最佳的書法國(guó)畫水平，為我們帶來(lái)更美妙的藝術(shù)享受。也感謝諸位兄弟社團(tuán)，對(duì)我們蘭亭書協(xié)的鼎力相助，歡迎你們的到來(lái)。
金：那就讓我介紹下今天決賽的具體流程：
決賽共分為三組，分別為硬筆書法組，軟筆書法組和國(guó)畫組。三組分別有11位參賽選手，在我們欣賞各個(gè)社團(tuán)的精彩節(jié)目的同時(shí)，進(jìn)行比賽創(chuàng)作。在所有節(jié)目表演完畢后，經(jīng)評(píng)委評(píng)定，評(píng)比出各組的獲獎(jiǎng)選手。每組都將產(chǎn)生五名優(yōu)秀獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)，兩名二等獎(jiǎng)和一名一等獎(jiǎng)。諸位選手，請(qǐng)拿出自己的看家本領(lǐng)，為我們帶來(lái)一場(chǎng)傳統(tǒng)書畫藝術(shù)的饕餮盛宴。
節(jié)目單：
1、《兵車行》——詩(shī)社：季凌峰。
2、跆拳道表演——跆拳道協(xié)會(huì)：季磊。
3、吉他彈唱《我真的受傷了》——吉他協(xié)會(huì)：杜鐍何宇。
4、雙節(jié)棍表演——雙節(jié)棍協(xié)會(huì)：符凱凱。
5、歌曲《其實(shí)我還好》——王晶宇。
6、手語(yǔ)舞《冰凌花》——社工協(xié)會(huì)：徐璐。
7、吉他彈唱《大?！贰材珰v史協(xié)會(huì)：蔣晅正。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，尊敬的老師們：
大家上午好！激情的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來(lái)了政六街幼兒園六一校慶盛典。
在此，我代表幼兒園全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！歡迎大家！
感謝大家在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)參與我們幼兒園的六一校慶，我是園長(zhǎng)郝異明，很高興擔(dān)當(dāng)本次會(huì)議的而主持，相信我的主持一定能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。
作為一名熱愛(ài)幼兒教育的幼教人，我們政六街幼兒園將以“孩子開心，家長(zhǎng)放心”為辦園宗旨，堅(jiān)持“以園為本”的教學(xué)理念，”搞科研，強(qiáng)師資、開創(chuàng)全面發(fā)展的育兒特色。在保持并持續(xù)加強(qiáng)與各界朋友良好合作的基礎(chǔ)上，全方位、多層次的培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)、擴(kuò)展幼兒各方面的意識(shí)潛能。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，突出藝術(shù)、語(yǔ)言表演、科學(xué)、心理健康教育等辦學(xué)特色，為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
當(dāng)然，幼兒園在建設(shè)過(guò)程中離不開的是各位家長(zhǎng)朋友以及老師的默契配合，現(xiàn)在我代表一個(gè)幼教人的面貌，向各位鞠一躬，道一聲你們辛苦了，謝謝你們！為了保證校慶活動(dòng)的有序進(jìn)行，現(xiàn)在，我宣讀會(huì)場(chǎng)紀(jì)律如下：
1.在我們活動(dòng)期間，請(qǐng)各位不要來(lái)回走動(dòng)、大聲喧嘩，大聲接打私人電話。
2.活動(dòng)未結(jié)束，請(qǐng)不要提前接走孩子。
謝謝大家的配合，我相信各位高素質(zhì)、追求高品質(zhì)的家長(zhǎng)，大家一定做的到。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單宣布一下本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，本次活動(dòng)主要有9個(gè)校慶節(jié)目。我們校慶的主要側(cè)重點(diǎn)是孩子的成長(zhǎng)展示，歡迎考評(píng)?，F(xiàn)在我宣布，六一校慶，現(xiàn)在開始。
2開門紅，的確很紅火。那，欣賞完了中班小朋友帶來(lái)的舞蹈秀，我們大大班的小朋友也迫不及待的想要表現(xiàn)自己呢，他們?yōu)槲覀儽硌菔裁茨兀肯旅嬲?qǐng)欣賞大大班小朋友為我們帶來(lái)《歡樂(lè)圣誕節(jié)》，有請(qǐng)。
6.張張笑臉，《精武門》也來(lái)湊熱鬧，他們要怎樣表演呢？喔請(qǐng)欣賞大班舞蹈《精武門》，表演者大班小朋友。
8.伴隨著美妙的歌舞，小朋友們還精心準(zhǔn)備了一個(gè)特別節(jié)目，那是什么呢？請(qǐng)各位小模特閃亮登場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)舞蹈班的小朋友。
音樂(lè)感恩的心為背景-延伸。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十一
倫：（先說(shuō)英文再說(shuō)中文）親愛(ài)的老師，全體小朋友和大朋友們：
合：你們好！
壹：溫暖的陽(yáng)光，灑滿我們/七彩的校園，
芊：六月的細(xì)雨，澆灌我們/激動(dòng)的心田，
克：難忘師恩，歡度小朋友的.節(jié)日，
倫：家園同慶，見(jiàn)證彩田/十五周年慶典。
壹：每一棵小苗，都留下/成長(zhǎng)的足跡，
芊：每一個(gè)孩子，都留下/童心的回憶，
克：感謝有您的陪伴，感謝身邊的每一個(gè)人，
倫：那是您默默的支持/與守望，讓我們每一顆心/都心存感恩。
芊：不能忘記，是您/帶領(lǐng)我走過(guò)/金色童年，
壹：不能忘記，您的懷抱/給了我媽媽般的溫暖，
克：一雙雙熱切的眼睛，傳遞著/收獲的喜悅，
倫：一陣陣澎湃的掌聲，迎接我們/輝煌的十五周年。
壹：今天，昔日的小苗/已經(jīng)成長(zhǎng)為/男子漢，
芊：今天，嬌氣的娃娃/笑著迎接/新的挑戰(zhàn)。
克：讓我們歡聚一堂，共同度過(guò)/難忘的時(shí)刻，
倫：讓我們祝彩田幼兒園，迎接美好的明天。
倫：英文深圳市彩田幼兒園/建園十五周年慶典/文藝演出。
克：深圳市彩田幼兒園/建園十五周年慶典/文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
光陰似箭，送走了緊張而充實(shí)的校園學(xué)習(xí)時(shí)光。時(shí)光如梭，很快就迎來(lái)了xx年的寒假生活。今天，我們聚會(huì)在這里，回望碩果累累的校園生活。此時(shí)，我們凝望著國(guó)旗，放飛我們xx年的夢(mèng)想。
xx—xx學(xué)上期散學(xué)典禮：現(xiàn)—在—開—始?。ㄕ坡暎?/p>
全體肅立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
（禮畢）。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每一天，都有同學(xué)們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)腳步；每一天，都有老師們耕耘的辛勤汗水。又有一批學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作踏實(shí)努力的同學(xué)脫穎而出。
1、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為在學(xué)期內(nèi)成績(jī)優(yōu)異的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。（掌聲）。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)上述獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！（掌聲）。
2、總有這樣一批人以拾金不昧為榮，我們的校園也因此而傳遞著誠(chéng)信和高尚的風(fēng)氣，下面為他們頒獎(jiǎng)：
在即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們用一連串的成績(jī)來(lái)印證我們的努力。在即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們用努力譜寫出學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章。我們的成績(jī)，有老師的苦口婆心；我們的成長(zhǎng)，有領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬校長(zhǎng)講話?。ㄕ坡暎?/p>
剛才馬校長(zhǎng)在講話中，認(rèn)真總結(jié)了本學(xué)期工作，安排布置了假期生活及假期注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蝰R校長(zhǎng)表示感謝。
從明天起，大家盼望已久的寒假生活就要開始了。最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，也祝老師們春節(jié)快樂(lè)，家庭幸福，一切順利！
流澗xx—xx學(xué)上期散學(xué)典禮：到—此—結(jié)—束！（請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)）。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十三
合：大家晚上好。
男1：今天,我們懷著喜悅的心情,歡聚一堂,熱烈慶賀中心幼兒園建園一周年。
女1：參加本次慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女2：在此，我代表中心幼兒園向前來(lái)參加本次慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。
男1：首先，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎講話。
女1：
女1：在這綠柳成蔭，花香四溢的六月；在這激情盛夏，洋溢歡笑的六月；我們共同聚在這里，隆重慶祝楊地中心幼兒園建園一周年。
女2：時(shí)光如梭，歲月如歌；感謝黨惠及民生的好政策；感謝政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷；
男1：感謝教育政主管部門的悉心關(guān)照；感謝社會(huì)各界自建園以來(lái)對(duì)我們的幫助；正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，這座環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全的幼兒園才能在如此短的時(shí)間內(nèi)屹立在楊地這片土地上。
男2：正是因?yàn)橛辛四銈?，我們才有了更加歡樂(lè)的笑聲。
女1：正是因?yàn)橛辛四銈?，楊地教育的明天才?huì)更美好。
女2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男1：############。
1、首先，請(qǐng)大家欣賞由中大班小朋友為我們帶了的舞蹈《開門紅》。
女1：
2.中大班小朋友的民族舞，跳的可真是好。大班的現(xiàn)代舞也不賴，動(dòng)感十足的《noboby》即將登場(chǎng)，大家的掌聲在哪能里？。
女2：
3.播種希望的豆豆，讓幼苗快快的成長(zhǎng)。下面是小班為我們帶來(lái)的節(jié)目《小豆豆》。
男1男2：
4.師：會(huì)背古詩(shī)嗎？
生：會(huì)。
師：能背《三字經(jīng)》嗎？
生：師：下面，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中大班的小朋友帶來(lái)的新節(jié)目《古詩(shī)新唱》。
女1：
5.中大班的小朋友可真歷害，《三字經(jīng)》背的真好。大家聽(tīng)到他們最后面的幾句話了嗎？我來(lái)試著問(wèn)一下，“誰(shuí)會(huì)飛”、“誰(shuí)會(huì)游”、“誰(shuí)最棒”.......下一個(gè)節(jié)目《我最棒》請(qǐng)大家欣賞。
女2：
6.生：請(qǐng)大家欣賞舞蹈《不怕不怕》。
女1：
7.小風(fēng)鈴，叮鈴鈴，風(fēng)兒吹來(lái)笑不停，好像我在彈鋼琴。有請(qǐng)中大班帶來(lái)《小風(fēng)鈴》。
男2：
8.生：下面是大班的節(jié)目《小小兵》。（敬禮）
女2：
10.親子游戲結(jié)束了，大人們退場(chǎng)了，接下來(lái)，該小精靈們上場(chǎng)。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎中小班的小朋友。
男1：
11.每個(gè)孩子都努力的奮斗、前進(jìn)，因?yàn)樵谒麄兊男闹杏幸粋€(gè)悄悄的翩翩起舞的夢(mèng)想。由請(qǐng)大班的舞蹈《mydream》。
女1：
何須林景勝瀟湘，只愿西湖化為酒。和身臥倒西湖邊，一浪來(lái)時(shí)吞一口。
這首詩(shī)的題目為《飲酒》，作者是大家都知道的一個(gè)人，他的名字叫濟(jì)公，可能大家對(duì)這詩(shī)并不熟悉，但有一首歌你肯定知道。小班的小朋友為大家送上《濟(jì)公》。
男1：
13.我們幼兒園的小朋友不僅舞跳的好，在老師的教導(dǎo)下畫畫也是一流的。下一個(gè)節(jié)目繪畫才藝表演，請(qǐng)小畫家們上臺(tái)。
女2：動(dòng)感的音樂(lè)，歡樂(lè)的歌聲，此時(shí)只有《喜唰唰》三個(gè)字能形容我們的心情。再次由請(qǐng)大班的小朋友。
女1、女2：
15.女1：x老師，看了這么多的節(jié)目了，你覺(jué)得我們幼兒園的小朋友們表現(xiàn)的怎么樣？女2：個(gè)個(gè)活潑大方，能歌善舞。女1：你說(shuō)他們?cè)趺催@么優(yōu)秀呢？女2：那還用問(wèn)。因?yàn)橛變簣@里有一群認(rèn)真負(fù)責(zé)，多才多藝的好老師唄。女：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《苗嶺連北京》。
男1：
16.快樂(lè)生活需要健康，健康在于運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)大家跟著大班的小朋友，和著節(jié)奏明快的《健康歌》一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
男2：
17、舞蹈《好爸爸壞爸爸》，由中大班的小朋友帶來(lái)，請(qǐng)大家歡迎。
女1：
乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。大班節(jié)目《踏浪》，有請(qǐng)。
男1：
左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁。有方向，有希望，一起成長(zhǎng)，放飛理想，快樂(lè)成長(zhǎng)。歡迎中小班為我們帶來(lái)舞蹈《左手右手》。
女2：
兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。在這歡樂(lè)的日子里，我們共同祝愿孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。由請(qǐng)寧俊老師、劉小玲老師為我們帶來(lái)歌伴舞《中國(guó)喜》。
女1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光；
男2：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
女2：回顧過(guò)去，我們信心滿滿；展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
男1：讓我們伴隨著六月，一起駛向與時(shí)俱進(jìn)的嶄新時(shí)代。
女1：中心幼兒建園一周年慶典晚會(huì)。
合：到此結(jié)束。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家上午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行~~。首先，由我介紹出席今天儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：~~。在此，我謹(jǐn)代表~~向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持~~事業(yè)發(fā)展的各界朋友們表示衷心的感謝!
下面，進(jìn)行儀式第一項(xiàng)，請(qǐng)~~致辭;。
…………………………………………………………….
下面，進(jìn)行儀式第二項(xiàng)，請(qǐng)~~宣讀~~批復(fù)文件;。
…………………………………………………………….
下面，進(jìn)行儀式第三項(xiàng)，請(qǐng)~~為~~授牌，~~同志接牌;。
…………………………………………………………….
最后，請(qǐng)~~同志、~~同志~共同為~~揭碑。
…………………………………………………………….
~~揭碑開園儀式到此結(jié)束。
謝謝大家!
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十五
各位家長(zhǎng)、朋友們：
上午好！
當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間，又一年即將在此畫上圓滿的句號(hào)。嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂(lè)！
首先請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。
好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀！
我們中二班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？？請(qǐng)欣賞模特表演——《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。
聽(tīng)了這么好聽(tīng)的歌曲后，國(guó)際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番，下面請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。
我們幼兒園來(lái)了一群趕鴨子的小朋友，請(qǐng)欣賞由小小班小朋友為我們帶來(lái)的歌舞表演《趕鴨子》。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《賀年卡》。
我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們的成長(zhǎng)加油！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來(lái)的表演《洋娃娃和小熊跳舞》。
我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌請(qǐng)欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演。
孩子們的表演多神氣，請(qǐng)欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒《小雞小鴨》
下面請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《警察小花》
人生存在世，要有一顆感恩的心，因?yàn)橐磺械乃?，都不是理所?dāng)然的，都是上天給我們的偏愛(ài)，人的一生，如果沒(méi)有一顆感恩的心，就將永遠(yuǎn)生活在陰暗之中，就是上天給予再多的陽(yáng)光，也體會(huì)不到燦爛。懷著一顆感恩的心，去感謝你身邊每一個(gè)幫助或沒(méi)有幫助你的人！下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十六
張：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家好！
雷：告別繁花似錦的五月。
張：走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的六月。
男生：我們的心像怒放的花朵！
女生：我們的心像歡樂(lè)的海洋！
雷：六一兒童節(jié)是我們共同期盼的節(jié)日，在孩子色彩繽紛的夢(mèng)里，六一是甜蜜的，伴著花的芬芳悄然而至。
張：在愈久愈濃的記憶中，六一是幸福的，在大家熱切的目光中，欣然赴約。
男生：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女生：六月有童年的沃土，有童年的希望。
雷：在這個(gè)歡樂(lè)美好的日子里，我們沐浴著雨露陽(yáng)光。
張：共同慶祝即將到來(lái)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
張：六一是一個(gè)閃爍童心、充滿關(guān)愛(ài)的日子。
雷：六一是一個(gè)孕育理想、充滿希望的日子。
女生：我們要盡情歌唱，歌聲在純真的童心中蕩漾。
男生：我們要激情舞蹈，舞姿讓無(wú)限的快樂(lè)開始啟航。
雷：五（3）班的舞蹈《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》。
張：二（4）班的舞蹈《我心中有個(gè)夢(mèng)想》。
女生：一（5）班的心靈對(duì)白《我想畫個(gè)太陽(yáng)》。
男生：一（2）班的舞蹈《飛》。
師合：有請(qǐng)他們！
第二篇章《溫暖校園成長(zhǎng)天堂》。
雷：是哪里，充滿著濃濃的書香？讓孩子在知識(shí)的海洋徜徉。張：是哪里，洋溢著摯愛(ài)的光芒？讓孩子在自由的天空翱翔。生合：是美麗的校園啊，為我們插上騰飛的翅膀！
女生：課堂上，我們?nèi)褙炞?，智慧激蕩?/p>
男生：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們拼搏進(jìn)取，活力綻放。
雷：我們的百年老校，正改變著模樣，嶄新的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的設(shè)施，讓校園成為孩子求知的天堂。
張：不變的，是愛(ài)崗敬業(yè)的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的師長(zhǎng)，在校園的每一個(gè)角落，都有著他們無(wú)比關(guān)懷的目光。
雷：下面請(qǐng)欣賞第二篇章《溫暖校園成長(zhǎng)天堂》，為我們獻(xiàn)上精彩演出的有――。
張：三（2）班的舞蹈《童語(yǔ)擷趣》。
女生：三（4）班的舞蹈《舉手發(fā)言》。
男生：四（4）班的舞蹈《眼睛，心靈的窗戶》。
張：二（5）班的舞蹈《讓書包飛》。
雷：五（5）班的舞蹈《放學(xué)了》。
合：歡迎他們！
第三篇章《七彩童年個(gè)性飛揚(yáng)》。
雷：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，畫不盡童年多彩的生活。張：活潑的旋律，動(dòng)人的舞姿，表達(dá)不完童年無(wú)限的歡樂(lè)。
男生：讓我們自由的幻想，能坐上飛船，探險(xiǎn)奇妙的宇宙。
女生：讓我們自由的感受，能俯下身子，傾聽(tīng)花開的聲音。
雷：是啊，親愛(ài)的孩子們，每一份稚嫩的感悟都值得珍藏，盡情享受童年吧，讓每一天的精彩都不會(huì)重樣。
張：是啊，可敬的朋友們，每一次天真的探索都值得贊賞，精心呵護(hù)童年吧，讓每一棵幼苗都能茁壯成長(zhǎng)。
雷：下面請(qǐng)欣賞第三篇章《七彩童年個(gè)性飛揚(yáng)》，為我們帶來(lái)激情演出的有――。
女生：二（3）班的舞蹈《中國(guó)娃娃》。
男生：一（1）班的舞蹈《一雙小手》。
張：四（3）班的情景劇《勞動(dòng)最光榮》。
雷：二（1）班的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
女生：一（3）班的舞蹈《好男兒加油》。
男生：二（4）班的舞蹈《小小軍營(yíng)男子漢》。
張：有請(qǐng)他們！
第四篇章《律動(dòng)童年暢想希望》。
男生：這是多么特別的日子啊，全世界在為我們慶祝！
女生：這是多么歡樂(lè)的日子啊，笑容在我們臉上綻放。
雷：唱起來(lái)吧，唱出童年純真的模樣。
張：跳起來(lái)吧，跳出童年無(wú)盡的希望。
男生：聽(tīng)，你能聽(tīng)到，跳躍的音符在人們心間流淌。
女生：看，你能看到，舞動(dòng)的身影如鮮花遍地開放。
張：下面請(qǐng)欣賞第四篇章《律動(dòng)童年暢想希望》，為我們帶來(lái)精彩表演的有――。
雷：一（4）班的時(shí)裝秀《森林狂想曲》。
女生：五（4）班的音樂(lè)劇《貓鼠之夜》。
男生：三（2）班的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》。
張：四（2）班的傣族舞《月光下的鳳尾竹》。
雷：五（1）班的拉丁舞《芭比娃娃恰恰》。
女生：五（2）班的`三句半《快快樂(lè)樂(lè)慶六一》。
男生：四（1）班的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
張；歡迎他們！
第五篇章《告別童年感恩師長(zhǎng)》。
雷：有這樣一群孩子，在歡慶節(jié)日的笑臉上，帶著一縷淡淡的憂傷，那是因?yàn)椋甑哪_步，已越來(lái)越匆忙。
張：還是這一群孩子，在歡歌笑語(yǔ)的舞臺(tái)上，要把感恩的心聲唱響，那是因?yàn)?，童年的生活，將走上新的方向?/p>
男生：那是六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們將告別童年，向更高的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女生：曾經(jīng)的稚嫩臉龐，已變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。美好的人生，將在他們的手中開創(chuàng)。
雷：祝福你們，親愛(ài)的同學(xué)們，在你們前行的身影后，永遠(yuǎn)都有我們無(wú)比關(guān)切的目光！
張：感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們，有你們智慧與熱情的的種子，我們將播下更多美好的希望！
雷：下面請(qǐng)欣賞第五篇章《告別童年感恩師長(zhǎng)》，為我們帶來(lái)真情告白的有――。
女生：六（1）班的詩(shī)朗誦《感恩母校放飛夢(mèng)想》。
男生：六（4）班的大合唱《勸學(xué)歌》。
張：六（3）（班的詩(shī)朗誦《留守兒童之歌》。
雷：六（2）班的詩(shī)朗誦《師生情》。
張：六（5）班的表演唱《感恩的心》。
合：有請(qǐng)他們！
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十七
丙：親愛(ài)的爸爸媽媽，
?。河H愛(ài)的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。
讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
丁：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備
?。盒∨笥褌?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節(jié)目串詞
甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。
請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍酉聛?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。
師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。
下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。
請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。
我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。
先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。
今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁ad的家長(zhǎng)講話。
(家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。
舞蹈《supperstar》表演者：中班小朋友
?。禾?yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。
師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。
甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國(guó)》。
師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。
丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。
結(jié)束語(yǔ)
師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
丁：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。
我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十八
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽(yáng)。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
合：紅星幼兒園慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的“六一”演出活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞，大家歡迎。
女：迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：的心像怒放的花朵。
女：同學(xué)們，邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，原文地址：
乙：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲：朋友們，“慶六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。
乙：祝小朋友們節(jié)日愉快！
童年是鮮艷的花朵；
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅！
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！
昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇十九
親愛(ài)的父母和孩子們：
下午好！
歡迎來(lái)到感恩節(jié)親子聚會(huì)。很高興在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午與孩子們和父母聚在一起，共同慶祝這個(gè)美麗的節(jié)日。
面試：(隨機(jī)采訪幾個(gè)孩子)
引領(lǐng)比賽.
(每場(chǎng)比賽前解釋比賽規(guī)則)
緊張的游戲結(jié)束了。孩子們開心嗎？(開心)看到剛才游戲里孩子們和爸爸媽媽配合的挺默契的。讓我們?yōu)槟愠錾谋憩F(xiàn)鼓掌。
導(dǎo)致交換禮物送給父母。
今天我們感恩節(jié)親子聚會(huì)的內(nèi)容全部結(jié)束。我希望我們的孩子能盡量幫父母做家務(wù)，哪怕只是給他們倒杯水，打他們的背等等。當(dāng)然，我們的孩子一定要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)父母。再次感謝您參加我們的感恩節(jié)活動(dòng)。讓我們期待下一次會(huì)議。再見(jiàn)。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。今天我們非常有幸邀請(qǐng)到了市局小學(xué)教研室？；我鎮(zhèn)中心校？；另外參加本次活動(dòng)的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)、主任以及部分語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師，在這里，我謹(jǐn)代表蔡園完小全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱情的歡迎。
接下來(lái)，由我校王明艷校長(zhǎng)就本次活動(dòng)提出意見(jiàn)。
其次，我來(lái)介紹一下本次校本教研活動(dòng)的主題和程序安排： 本學(xué)期，我鎮(zhèn)語(yǔ)文二級(jí)教研組為落實(shí)和貫徹市教育局“對(duì)標(biāo)趕超、振興遷安教育”活動(dòng)、 “遷安市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)”和進(jìn)?！耙徽n四磨”文件精神，組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)，把本學(xué)期教研活動(dòng)的主題定為：“遵循規(guī)律，回歸本真”，并積極開展校本教研活動(dòng)。
今天的活動(dòng)程序是這樣安排的：第一個(gè)環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課，請(qǐng)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課觀課，收集課堂信息，并在聽(tīng)課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式，謝謝合作；第二個(gè)環(huán)節(jié)，兩位老師所授課進(jìn)行說(shuō)課和反思；第三個(gè)環(huán)節(jié)，互動(dòng)性質(zhì)的評(píng)課議課在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時(shí)希望每位都能積極參與；最后，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)“指點(diǎn)迷經(jīng)”，提出寶貴意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)二：觀課
時(shí)間關(guān)系，中間我們就不休息了；第二節(jié)課是蔡常鎖老師帶來(lái)的六年級(jí)第22課《跳水》？
兩節(jié)課已經(jīng)展示完畢，剛才，兩位老師和我進(jìn)行了短暫的交流，說(shuō)他們課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”， 我想他們課后也一定會(huì)“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議，讓我們用掌聲對(duì)兩位老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝。下面休息10分鐘，然后還是在這個(gè)教室進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：評(píng)課議課。
活動(dòng)三：評(píng)課議課
1、我們首先請(qǐng)兩位授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評(píng)和反思。
3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議，我相信兩位授課老師一定會(huì)受益匪淺，收獲頗豐。下面請(qǐng)我校主抓教學(xué)的郭艷春主任結(jié)合本次活動(dòng)主題作下評(píng)課總結(jié)。
4、因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課議課環(huán)節(jié)暫時(shí)到此為止。
活動(dòng)四：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言，給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，活動(dòng)以后我們會(huì)進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇二十一
1、開場(chǎng)舞：
2、《母親河，我喊你一聲媽媽》。
濤濤黃河水，悠悠中華魂，上下五千年，今朝同舉杯。金燦燦的年歲，愛(ài)戀你的祖祖輩輩，母親河，我喊你一聲媽媽，母親河，我們祝福你，愿你太陽(yáng)為你灑滿光輝！請(qǐng)欣賞歌伴舞《母親河，我喊你一聲媽媽》。
3、幼兒舞蹈《我上幼兒園》。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，問(wèn)聲老師好！一聲聲童真的問(wèn)候從每間教室傳出，一個(gè)個(gè)愛(ài)的傳遞就是一天中最美的瞬間。我愛(ài)我的幼兒園，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的伙伴，我愛(ài)快樂(lè)的童年！請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《我上幼兒園》。
4、童話劇小淘氣和小水滴。
環(huán)保是當(dāng)今世界發(fā)展的一大主題，作為省級(jí)綠色幼兒園，我們堅(jiān)持“環(huán)保教育要從娃娃抓起”，從節(jié)約一滴水一度電，到熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然，下面請(qǐng)欣賞由大班學(xué)年帶來(lái)的環(huán)保童話劇《小淘氣和小水滴》，愿此童話劇能夠給孩子更多的啟迪。
5、教師舞蹈《七月百合》。
一絲新綠，一點(diǎn)柔情，一束百合，一抹馨香。在風(fēng)雨中，堅(jiān)韌不拔，在酷日下，不畏驕陽(yáng)。有春天般的氣息，有火一樣的熱情，為了執(zhí)著的追求，用生命歌唱。七月百合，“心心”向黨，七月百合，萬(wàn)古流芳。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《七月百合》。
6、歌舞《如果你們愛(ài)我》。
家有兒女，幸福無(wú)限。心的呼喚，愛(ài)的傳遞。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，你們聽(tīng)到孩子們內(nèi)心的呼喚了嗎，請(qǐng)從百忙之中多抽些時(shí)間陪陪孩子吧，他們真的需要你的陪伴。請(qǐng)欣賞歌伴舞《如果你們愛(ài)我》。
7、扭扭健身操。
扭啊扭，扭啊扭，扭出健康，扭出快樂(lè)，扭出精彩，寶貝們讓我們一起加油。請(qǐng)欣賞由小班學(xué)年帶來(lái)的《扭扭健身操》。
8、獨(dú)唱《中國(guó)我愛(ài)你》。
悠久的歷史，巍巍中華；古老的文明，燦爛華夏；龍的傳人，生生不息；炎黃子孫，熱愛(ài)自己的家；請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《中國(guó)我愛(ài)你》。
9、教師舞蹈《師魂》。
花開了，花謝了，我們?cè)跉q月的輪回中尋找，尋找！
冬去了，春來(lái)了，生命的翅膀渴望飛得更高，更高！
都說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一次次蛻變，一次次掙扎，凝心力，鑄師魂，把我們無(wú)盡的愛(ài)與眷戀縈繞在絲線之間。
10、幼兒舞蹈《我可喜歡你》。
在幼兒園里，我們學(xué)會(huì)了互相謙讓，我們學(xué)會(huì)了互相幫助，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們還學(xué)會(huì)了分享。親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，這就是你們最愛(ài)的寶貝！你們看，可愛(ài)的孩子們來(lái)了。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《我可喜歡你》。
11、拉丁舞拉丁舞寶貝。
跳躍的音符，動(dòng)感的節(jié)拍，火熱的激情，最美的期待，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《拉丁寶貝》。
12、音樂(lè)情景劇《快樂(lè)的一天》。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光來(lái)到森林，花醒了，草醒了，小動(dòng)物們也醒了，它們唱啊，跳啊，因?yàn)榭鞓?lè)的一天開始了！請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《快樂(lè)的一天》。
13、寶貝時(shí)裝秀。
炫彩的時(shí)裝，酷酷的寶貝，潮流的寵兒，流行的風(fēng)范，下面請(qǐng)欣賞《寶貝時(shí)裝秀》。
14、舞蹈大家一起喜洋洋。
青青的草地，潔白的羊群，聰明的喜羊羊總是能戰(zhàn)勝灰太狼，一起舞蹈，一起歌唱，大家一起喜洋洋。
15、歌舞媽媽寶貝。
是媽媽給了我生命，是媽媽把我養(yǎng)大，我是媽媽的心肝寶貝，我是媽媽心中最美的牽掛，請(qǐng)欣賞歌伴舞《媽媽寶貝》。
16、英語(yǔ)童話劇——《小蝌蚪找媽媽》。
小蝌蚪，細(xì)尾巴，身子黑，腦袋大。東游游，西看看，你們?cè)诟缮?？原?lái)是為了找媽媽。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇——《小蝌蚪找媽媽》。
17、快樂(lè)qq星。
你q，我q，大家q，快樂(lè)qq寶貝，明天的動(dòng)感明星。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)qq星》。
18、歌舞的未來(lái)。
愛(ài)，是世界上最美的色彩，愛(ài)，承載著美好的未來(lái)。我們把夢(mèng)想的種子播種在愛(ài)的沃土，我們用汗水來(lái)辛勤灌溉。我們用心培育每株幼苗，愿幸福與愛(ài)永遠(yuǎn)同在。請(qǐng)欣賞歌伴舞《的未來(lái)》。
19、結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)束曲：《田野的春天》。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇二十二
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supper star.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇二十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2019年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，2019圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的`小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿篇二十四
合：親愛(ài)的小朋友們，你們好!
今天我們請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶歡聚在幼兒園，
小朋友們說(shuō)，這是為什么呀?[因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了!]
對(duì)，因?yàn)槟銈兙鸵厴I(yè)了，要成為一名光榮的小學(xué)生，
你們高興嗎?[高興!]
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間三年了，我們要離開大班可愛(ài)的孩子們。經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們表現(xiàn)得都很出色，下面有老師們給大班的每一個(gè)孩子佩戴紅花。
我們是多么的空虛和失落呀!可是，我們不能永遠(yuǎn)將孩子留在幼兒園里。
孩子們要飛出幼兒園，飛向小學(xué)的大門，飛向未來(lái)的輝煌，
首先讓各位爸爸媽媽、爺爺奶奶們伸出溫暖的雙手，歡迎我們的小主人，用甜甜的聲音，表達(dá)他們對(duì)幼兒園的依依惜別之情。
合：各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，您們從百忙之中抽出時(shí)間，參加幼兒園的大班畢業(yè)典禮，這里，由我們作為老師代表，向您們表示衷心的感謝!
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