人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三好學(xué)生先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇一
該生具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持黨的基本路線，積極向黨組織靠攏，大二參加了青年黨校的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，成為了一名入黨積極分子。該生堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的知識，提高自身的思想覺悟，并積極向黨組織匯報(bào)思想，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在學(xué)習(xí)上，該生能嚴(yán)格要求自己，目標(biāo)明確。通過一年多的努力學(xué)習(xí)，成績在班級名列前矛，并順利地通過了應(yīng)用英語a級考試和大學(xué)英語四級考試，同時(shí)獲得國家普通話二級甲等證書。該生能積極參加學(xué)院及系部的各種活動，如：參加學(xué)院第三屆口語大賽，獲專業(yè)組三等獎。并且獲得了2019---2019學(xué)年國家勵志獎學(xué)金，2019---2019學(xué)年院級“三好學(xué)生”的稱號。該生熱愛所學(xué)專業(yè)，善于學(xué)習(xí)和吸收新知識。在課后涉獵各種優(yōu)秀書籍，拓寬視野。除次之外，該生還利用課后時(shí)間復(fù)習(xí)功課、背誦課文和整理讀書筆記，摸索出自己的學(xué)習(xí)方法。此外我還加入了一幫一的活動中，經(jīng)常幫助一些需要幫助的同學(xué)。
1.該生在班上擔(dān)任衛(wèi)生委員，認(rèn)真制定班級周衛(wèi)生安排表和班級個(gè)人衛(wèi)生考核表。協(xié)助同學(xué)們搞好班級教室衛(wèi)生。并多次評優(yōu)。該生作為一名班級干部能起到模范帶頭作用，并能配合好輔導(dǎo)員及其他班干部的工作，及時(shí)向輔導(dǎo)員反映班級信息，使輔導(dǎo)員及時(shí)準(zhǔn)確地掌握班級情況，協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系。
2.該生作為寢室長，除了組織室友宿舍打掃干凈以外，還注重寢室文化建設(shè)，寢室學(xué)習(xí)氛圍濃。該生關(guān)心室友，能主動幫助室友排憂解難。
3.該生在大學(xué)生心理健康協(xié)會工作期間，積極工作，為協(xié)會各項(xiàng)活動出謀劃策。得到老師的贊賞和同學(xué)們的信任。在大一，該生擔(dān)任防艾部干事期間，經(jīng)?；钴S在協(xié)會的活動中，如天黑請閉眼”游戲、盲行、霍蘭德職業(yè)測驗(yàn)、艾滋病與二手煙等，在大二，擔(dān)任防艾部部長，工作量大了許多，但該生不抱怨，能很好的分配自己的時(shí)間使工作不影響學(xué)習(xí)。工作同樣出色，今年在協(xié)會全體干部的大力支持下，大學(xué)校園心理劇正在進(jìn)行系統(tǒng)有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。
4.該生在圖書館做義工期間，從不無故遲到，能按時(shí)完成自身的工作和老師安排的工作，成為老師的好助手。
5. 該生在學(xué)院2019年迎新工作中榮獲學(xué)院“2019年優(yōu)秀迎新志愿者”稱號。
在生活中，該生講文明講禮貌，尊重家長，尊敬老師，能主動的和家長、老師溝通，與他們成為朋友。該生性格活潑開朗，為人誠實(shí)正直，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動為班上同學(xué)服務(wù)，得到老師和同學(xué)的好評。
在一年半的大學(xué)生活中，該生各方面都取得不錯(cuò)的成績，從學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。在寒暑假期間積極參加社會實(shí)踐活動，在社會實(shí)踐活動中該生的綜合素質(zhì)有很大的提高，拓展了專業(yè)領(lǐng)域。相信該生能不斷努力，提升自我，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三好學(xué)生先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二
在學(xué)習(xí)的日子里，楊靜尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)校的各項(xiàng)活動中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)楊靜擔(dān)任班干部工作，對班級工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
楊靜在學(xué)校就讀的五年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長 ,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力改掉不良習(xí)慣。同時(shí)能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學(xué)五年，楊靜以 “ 每一天都有收獲 ”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中楊靜也以此來督促自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，楊靜都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首。成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。然而，楊靜雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
楊靜不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。楊靜認(rèn)為 “ 幫助別人是快樂的 ”.因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，楊靜總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。該班還在她的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“ 困難戶 ” 進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然楊靜學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是她不會忘記自己是班委會成員之一，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每次班會來臨之際，她都會給班主任提建議，找到好的班級管理方法，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的團(tuán)結(jié)一致的思想品德。同時(shí)她還把班級的各項(xiàng)文藝任務(wù)安排得井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、愛好廣泛，全面發(fā)展
為了豐富業(yè)余生活，楊靜還積極參加各種活動。她的舞蹈翩翩動人，她的演講抑揚(yáng)頓挫，她的繪畫栩栩如生……學(xué)校的這些活動中隨處可見她的.稚嫩作品。
楊靜就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、關(guān)心集體的好學(xué)生。她是老師的好助手、同學(xué)的好榜樣。
三好學(xué)生先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇三
我是，是大彭鎮(zhèn)中心中學(xué)東風(fēng)教學(xué)點(diǎn)初級中學(xué)二年級(1)班學(xué)生?，F(xiàn)任班級班長。我酷愛學(xué)習(xí)，尊敬老師，熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，工作踏實(shí)肯干，為人正直坦率，深受代課教師和同學(xué)的好評。
我是老師的得力助手，同學(xué)們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止。看到哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上放松，我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學(xué)后幫助同學(xué)聽寫英語單詞，講解數(shù)學(xué)題，輔導(dǎo)作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔(dān)的責(zé)任。
我總能盡心盡力，認(rèn)真完成老師交予的任務(wù)，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴(yán)于律己，積極主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務(wù)，我有很強(qiáng)的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。
我對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上我謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認(rèn)真筆記，課后及時(shí)鞏固，保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時(shí)間，鉆研課外習(xí)題。
當(dāng)然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準(zhǔn)備，微笑著迎接美好的未來。
三好學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文(四)
x同學(xué)有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執(zhí)著向上的追求;有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛。自入學(xué)以來，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為學(xué)校十佳、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關(guān)心同學(xué)、成績突出、為人正直的學(xué)生，深受全校師生的好評。
他從小就立志----先做人，后做事，讀好書，孝父母，報(bào)社會。他真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是及時(shí)地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。熱愛勞動，關(guān)心集體。學(xué)校組織的多次獻(xiàn)愛心活動，他都積極參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達(dá)愛心。在學(xué)校里，是同學(xué)們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上他謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一直名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。
他從一年級開始一直擔(dān)任班長工作。自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。
他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，愛學(xué)習(xí)、愛思考、善于觀察，勤學(xué)好問，勇于實(shí)踐，各方面素質(zhì)都很突出，從各方面為班級爭取榮譽(yù)。
在校內(nèi)，積極參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時(shí)間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，掌握了很多的電腦知識和自然科學(xué)知識，有一定的實(shí)踐能力。
他開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，能力全面，綜合素質(zhì)強(qiáng)，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
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