感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案(匯總19篇)

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感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-16 16:07:16     小編:文鋒

方案的執(zhí)行需要明確的計(jì)劃和具體的時(shí)間表。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可執(zhí)行性、可操作性和可衡量性。通過(guò)參考這些范文,我們可以了解到方案編寫(xiě)的一些常見(jiàn)問(wèn)題和容易出現(xiàn)的誤區(qū),并加以避免。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇一

現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。

通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

20xx年11月28,11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。

小一班教室。

1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲等。

2.幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

1.向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.欣賞《感恩的心》歌曲。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。

4.做一張卡片,說(shuō)一段祝福,將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過(guò)手工制作,剪出一個(gè)心形,知道要感恩的人有很多,到媽媽來(lái)接時(shí)與媽媽用印泥(紅色)用大拇指印個(gè)心形出來(lái),并把制作好的卡片貼在題板上。愛(ài)爸爸媽媽,擁抱爸爸媽媽。說(shuō)一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助拍照下來(lái),讓爸爸媽媽知道我們很愛(ài)很愛(ài)你們。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇二

主題:通過(guò)20__年11月28日感恩節(jié)為噱頭感恩車主,回饋社會(huì),凸顯企業(yè)文化,帶動(dòng)銷售。

形式:大型蟹宴+試車+征文+現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)+煙火盛宴。

活動(dòng)目的:

品牌信息的有效傳遞和客戶面的擴(kuò)展。

通過(guò)到訪參加活動(dòng)的客群良好的感受使項(xiàng)目在其朋友圈內(nèi)口碑傳播。

通過(guò)歡樂(lè)、溫馨的活動(dòng)氣氛,襯托與項(xiàng)目的氣質(zhì)。本站。

回饋前期積累的客戶群對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注。

活動(dòng)安排:

以豪車展、試駕、車主互動(dòng)、蟹宴為主線,以達(dá)到向客戶傳達(dá)感恩、回報(bào)社會(huì)、有良心企業(yè)的效果。

活動(dòng)格調(diào):定位高端、典雅,以高端品牌形象出現(xiàn)在受眾面前。

活動(dòng)氛圍:整個(gè)活動(dòng)從視覺(jué)形象到演藝表演,圍繞感恩主題,并。

將中國(guó)的“禮、孝、敬、愛(ài)”文化融入其中。

二,

1.征文活動(dòng)(圍繞關(guān)于以前的住宅到現(xiàn)在的住宅,“房子的故事”引發(fā)一些值得感恩感謝的人和事)。

2.試車活動(dòng)。

3.可以請(qǐng)“橙鄉(xiāng)天使”大賽的冠軍、亞軍、季軍來(lái)走t臺(tái)表演(決賽在11月26號(hào))。

4.搞個(gè)蟹宴或自助餐。

5.卡通人物派發(fā)項(xiàng)目資料。

6.抽獎(jiǎng)活動(dòng)購(gòu)房?jī)?yōu)惠購(gòu)車優(yōu)惠。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇三

學(xué)會(huì)感恩。

通過(guò)這次活動(dòng),隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識(shí),激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。

1.收集有關(guān)感恩的資料。

2.閱讀有關(guān)感恩的故事。

3.全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。

(一)主持人:中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

1.全體起立,出旗,敬禮。

2.唱隊(duì)歌。

3.全體坐下。

(二)主持人:同學(xué)們,你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

(三)1.詩(shī)歌朗誦:《母親》。

母親,母親像冬天的太陽(yáng)一樣,在我遇到挫折時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我,溫暖我的心。

母親,母親像黑夜里的一盞明燈,在我迷失方向時(shí),她會(huì)指引我、照亮我,走向光明。

母親,母親像秋夜中的明月,在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí),她會(huì)陪伴我、支持我,給我充滿信心。

母親,她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無(wú)怨無(wú)悔,所以,我要說(shuō),媽媽感謝您!我愛(ài)您!

2、游戲:體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋,沙袋就象征著肚子里的寶寶,然后走下樓梯,拿書(shū)再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋,最后再把書(shū)放在書(shū)架上坐回原位,從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

3.話題討論:由游戲延伸出:為什么要感謝父母?

4.女生獨(dú)唱:《燭光里的媽媽》。

5.折千紙鶴:發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙,讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上最想對(duì)父母說(shuō)話,最后折成千紙鶴。

6.集體合唱:《感恩的心》。

(四)主持人:同學(xué)們,知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦,就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感恩,懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。

(五)老師總結(jié):學(xué)會(huì)感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛、父母的愛(ài),心靈深處受到感動(dòng),懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài),懂得孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂(lè)生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心,使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇四

《感恩的心》。

1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛(ài)心,懂得體諒父母,多與父母交流溝通。

詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等,多媒體展示。

1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲,同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。

2、提。

前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。

3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事,尤其洗腳。

20xx年11月26日。

多媒體教室。

(一)開(kāi)場(chǎng)白。

播放主題音樂(lè)----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))。

主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.

主持人(謝):沙漠因?yàn)閻?ài)而成糧倉(cāng).

主持人(馬):世界因?yàn)閻?ài)而更美好.

主持人(謝):我們?cè)趷?ài)的海洋里成長(zhǎng).

主持人(齊):在感。

恩節(jié)今天,讓我們一起來(lái)感受一下我們身邊博大溫暖的愛(ài)吧!

1.學(xué)生講述自己身邊的故事。

2.互動(dòng):小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)。

(五)心懷感恩。

1.詩(shī)朗誦:感恩(齊聲)。

感激生育你的人,

因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;。

感激撫養(yǎng)你的人,

因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助你的人,

因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人,

因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

感激鼓勵(lì)你的人,

因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人,

因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激傷害你的人,

因?yàn)樗捔四愕男闹?。

感激絆倒你的人,

因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。

感激欺騙你的人,

因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;。

感激藐視你的人,

因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;。

感激遺棄你的人,

因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

凡事感激。

學(xué)會(huì)感激。

感激一切使你成長(zhǎng)的人!

2.如何回報(bào)?

以對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì):

1、孝敬父母:理解父母的艱辛、照顧父母的感受。

2、努力學(xué)習(xí):認(rèn)真聽(tīng)課、不抄作業(yè)、用心思考。

3、學(xué)會(huì)做人:做一個(gè)能給身邊的人帶來(lái)幸福與快樂(lè)的人。

4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛(ài)之心吧!

(六)結(jié)束。

1.老師寄語(yǔ):懂得感恩,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。

2.安排感。

恩周活動(dòng),讓每一天都成為感恩節(jié)。

安排感恩周活動(dòng):

為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說(shuō)聲謝謝!

感恩節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去,但感恩的心不能泯滅,讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去。

自己的事情自己做。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇五

同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來(lái)。

還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō),我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會(huì)感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè);同時(shí),也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來(lái)人生,我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。

xx年11月22日。

教室。

人力02班:王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤。

營(yíng)銷01班、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員。

1、前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營(yíng)銷01班同學(xué),與他們合作;買(mǎi)好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

2、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫(huà)畫(huà);與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇六

1、首屆會(huì)員感恩節(jié):

(1)會(huì)員特惠區(qū):一、二、三樓分別設(shè)立會(huì)員特惠區(qū),讓擁有尊貴的華聯(lián)zz會(huì)員卡的顧客,充分享受到“高品質(zhì)、低價(jià)位”的服務(wù)。

(2)感恩會(huì)員,雙倍積分返還:11月25日感恩節(jié)當(dāng)天,在指定專廳消費(fèi)均享受雙倍積分返還。

(3)感恩迎新友:活動(dòng)期間消費(fèi)無(wú)論金額多少均可辦理會(huì)員卡一張。

(4)會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日:11月xx日感恩節(jié)起,至11月xx日,為會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日,凡持有阜陽(yáng)華聯(lián)百貨會(huì)員卡顧客均可憑卡內(nèi)積分均可兌獎(jiǎng)。

2、美的變頻、載譽(yù)領(lǐng)航:買(mǎi)美的變頻柜機(jī)送美的掛機(jī)一臺(tái),買(mǎi)美的變頻還可獲得名牌液晶電視!買(mǎi)美的冰箱,價(jià)格一步到位。美的三門(mén)超節(jié)能冰箱,一步到位1999元,享受12年免費(fèi)保修。

3、百萬(wàn)好禮相送:羽絨服49元至99元,滿百就送、多賣多送、禮品豐厚。

4、感恩“蜂”搶價(jià):各品牌專廳限時(shí)限量回饋顧客。

活動(dòng)氛圍營(yíng)造。

1、商場(chǎng)櫥窗換成節(jié)日新妝,xx日開(kāi)始進(jìn)行布置;。

2、開(kāi)始進(jìn)行中廳、迎賓大廳吊燈重新進(jìn)行更換、布置;。

3、晚報(bào)一期(xx日),1號(hào)門(mén)右側(cè)做一噴繪,2號(hào)門(mén)左側(cè)做一噴繪,寫(xiě)真兩幅活動(dòng)細(xì)則(分別方在迎賓大廳和三樓摸獎(jiǎng)臺(tái)),會(huì)員短信群發(fā),彩虹門(mén)布副一條(xx日前)。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇七

(1)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

(2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,把他們銘記在心。

人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

材料準(zhǔn)備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

1、談話引題

師:時(shí)間過(guò)得真快,我們的小朋友不久就要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里,因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)玩夠,有很多的人對(duì)我們太好了,舍不得離開(kāi)。

提問(wèn):說(shuō)說(shuō)看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰(shuí)呢?為什么?

2、我要感謝你

(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng),教師給予肯定。

(2)啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。

(3)請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室,鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。

(4)請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福的話之后,親切道別。

3、還要感謝誰(shuí)

師:除了這些人,你們還要感謝誰(shuí)?讓我們一起走出活動(dòng)室,到他們面前說(shuō)句感謝的話吧!

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇八

20xx年11月22日是西方的.傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我?!鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們將感恩的進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。

實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,感悟付出中有回報(bào),體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),體會(huì)那份快樂(lè)。

讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。

當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,感悟到付出才有回報(bào),體會(huì)到分享的快樂(lè)。

時(shí)間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

地點(diǎn):“百草園”實(shí)踐基地

三——五年級(jí)學(xué)生、老師

采摘成熟果蔬,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

1、學(xué)生分組活動(dòng),采摘果蔬,分工合作。

2、清理實(shí)踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

1、一切以安全第一。

2、在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

3、注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇九

“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

三、感恩節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容:

1、了解感恩節(jié)的由來(lái)。

2、聽(tīng)一個(gè)感恩的`故事《感恩的心》。

3、學(xué)會(huì)一首感恩父母、感恩老師的詩(shī)歌。

4、師生互動(dòng),學(xué)習(xí)歌曲《讓愛(ài)住我家》。

5、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

6、每天對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句感謝的話。

7、每天為長(zhǎng)輩做一件事。(如給長(zhǎng)輩夾菜、洗腳、捶背等)。

9、制作“感恩卡?!?/p>

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十

落葉在空中飛舞,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第x屆感恩節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“感恩xx中,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在xx中”的.主旨,弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx中,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

20xx年11月22日。

感恩樹(shù)前。

全體師生員工。

第一部分:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月18日—11月22日。

(二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分:片片真情銘記感恩。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月22日。

(二)活動(dòng)形式:

1、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

2、將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分:感恩主題電影展播。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月28日。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月28日。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹(shù)前。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

(四)活動(dòng)形式:

點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù),播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義,并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ),將寫(xiě)好的感恩卡片投入集卡箱?;顒?dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答,隨機(jī)有精美禮品奉送。

辦公室:

(一)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)。

(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月22日)。

(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)。

(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)。

(五)借音響、麥克、桌子。(11月22日)。

(六)裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置(11月22日)。

思想調(diào)研部。

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置。

網(wǎng)絡(luò)信息部。

(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播。

(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐部。

(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。

(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)。

(一)工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。

(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)完成任務(wù)。

(三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。

(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

感恩卡片:500張×0、4=200元。

條幅制作:75元。

絲帶:90元。

總計(jì):365元。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十一

1、通過(guò)各種不同形式的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,思維能力。

3、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

4、讓幼兒了解感恩節(jié),學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。

20xx年xx月xx日。

四樓活動(dòng)室。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!

首先,感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持!同時(shí),更希望大家能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。接下來(lái)看看寶貝們的表現(xiàn)吧!

以”狼和小羊“故事導(dǎo)入。

大灰狼把小羊抓回了家,它為了不讓小羊偷偷跑回家呢,為小羊創(chuàng)設(shè)了一個(gè)迷宮,并且還在迷宮中設(shè)置了許多障礙,這樣小羊就跑不了了吧!我知道果果班的小朋友都是走迷宮的高手呢,我們一起去破除障礙,把小羊救出來(lái)吧!

1、字卡游戲--炸彈游戲(復(fù)習(xí)所學(xué)早讀字卡)。

早讀兒歌--找家長(zhǎng)指出來(lái),孩子們讀。

2、英語(yǔ)王國(guó)--角色單詞、歌曲童謠在英語(yǔ)王國(guó)里我們還認(rèn)識(shí)許多好朋友呢,我們一起喊他們出來(lái)吧?。◤?fù)習(xí)所學(xué)角色單詞)小動(dòng)物們看到我們可高興了,邀請(qǐng)我們跳舞呢!(英語(yǔ)歌曲童謠)。

3、繞口令比賽“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和燈”

今天是感恩節(jié),“感恩節(jié)”英文叫“thankgivingday”雖然是美國(guó)的節(jié)日,但“感恩”卻不分國(guó)度,“知恩圖報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們,我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。那么,感恩節(jié)是怎么來(lái)的呢?看看小羊帶給我們的視頻吧!

(一)、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。(視頻)附:【感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口,也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的'感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。

(二)、果果班幼兒集體詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)。

《感恩父母的愛(ài)》。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),

有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,

她就是——母親,他就是——父親。

是您,將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長(zhǎng)中,如何走過(guò)溝溝坎坎;

是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

這就是母親的愛(ài),這就是父親的情,

她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。小朋友們表演的好不好,為寶貝們鼓鼓掌吧!

(三)、親子游戲:南瓜賽跑:

感恩節(jié)比較經(jīng)典的游戲是南瓜賽跑,小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩一玩這個(gè)游戲?

游戲規(guī)則:比賽者用一把小勺推動(dòng)南瓜跑,在推動(dòng)過(guò)程中,雙手不能碰觸到南瓜,先到者就算贏,勺子用的越小,比賽就越有意思,這些活動(dòng)可以在公園參與,或者親朋好友帶著孩子一起參與,不但可以提升孩子的運(yùn)動(dòng)能力,孩子還能在游戲中體會(huì)到游戲的快樂(lè)。或貼鼻子游戲:游戲規(guī)則:家長(zhǎng)將眼睛蒙上,根據(jù)幼兒的語(yǔ)言指揮將動(dòng)物鼻子貼到準(zhǔn)確的位置。

這是親子之間合作的游戲,家長(zhǎng)的眼睛蒙上以后,在原地轉(zhuǎn)三圈,然后小朋友指揮家長(zhǎng)將準(zhǔn)備好的動(dòng)物鼻子貼到準(zhǔn)確的位置就算成功。貼鼻子游戲不僅能促進(jìn)親子之間的感情,還能提高寶寶的認(rèn)知能力。

班級(jí)活動(dòng),由本班老師、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè),家長(zhǎng)與幼兒互相擁抱問(wèn)候,說(shuō)句感謝的話。

爸爸媽媽每天都很辛苦,為寶貝們做了許多事情,而寶貝們也帶給我們?cè)S多的歡樂(lè),我們每個(gè)人都應(yīng)感恩,在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們說(shuō)出心中的愛(ài),請(qǐng)寶貝們和爸爸媽媽抱一抱,互相說(shuō)句感謝的話吧!

結(jié)束語(yǔ):我們的活動(dòng)到此接近尾聲了,再次感謝大家的到來(lái),謝謝大家!

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十二

xx年11月24日。

各班級(jí)。

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)。

了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

二、感恩游行。

走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

四、欣賞(感恩的心)故事。

五、手語(yǔ)(感恩的心)感恩的話。

六、幼兒制作。(愛(ài)心樹(shù))。

七、感恩節(jié)宴會(huì)。

比賽游戲:搓玉米。

以下需要家長(zhǎng)配合:

1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十三

現(xiàn)在的小孩很多都是獨(dú)生的,家長(zhǎng)愛(ài)戴,學(xué)生比較嬌氣,總以自己為中心,造成現(xiàn)在的學(xué)生缺失獨(dú)立完成優(yōu)良品質(zhì),吃不了苦,老是想依賴家長(zhǎng),所以讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,感恩社會(huì)是十分有必要的,除了在平時(shí)的教育中不斷滲透,還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感,下面我們以感恩為主題開(kāi)展一次班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升,思想感情得到升華,在潛移默化中接受感恩教育。

1通過(guò)活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到父母親為我們付出的勞動(dòng),培養(yǎng)我們長(zhǎng)大來(lái)之不易。

2通過(guò)活動(dòng),讓同學(xué)們知道我們能夠在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)已經(jīng)很好了,要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

3通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們今后記得感謝父母,感謝社會(huì)。

1、活動(dòng)時(shí)間在2019年11月26號(hào)第十周班會(huì)課,地點(diǎn)在本班教室。

2人員選拔:主要以班委帶頭講述以往的艱辛,以及對(duì)美好學(xué)習(xí)生活的向往。

3、準(zhǔn)備好播放器,播放歌曲《感恩的心》。

1、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

4、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

5、以欣賞的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生為本次課的付出和用心,鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自己。

6、增加班級(jí)活動(dòng),讓課堂更加多樣化,讓學(xué)生了解美好的學(xué)習(xí)生活來(lái)之不易。

7、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性有意識(shí)的培養(yǎng)一批帶頭自學(xué)的學(xué)生。

1、提前幾周宣傳本次活動(dòng),公布活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間。

3、班主任在班級(jí)里講述自己以往的求學(xué)艱苦學(xué)習(xí)經(jīng)歷,來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),啟發(fā)同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí),促進(jìn)同學(xué)們今后吃苦耐勞,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、選出個(gè)別比較有感染力學(xué)生進(jìn)行演講,老師再指導(dǎo)。

5、播放歌曲《感恩的心》這一首有特別意義的歌曲。

6、老師和同學(xué)參與評(píng)論。

7、班主任進(jìn)行總結(jié)。

我國(guó)是一個(gè)有著深厚的孝文化的禮儀之邦。孟子言:不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子??上У氖牵S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和西方文化的滲透,傳統(tǒng)的孝道卻被漸漸地淡忘,現(xiàn)在的小學(xué)生,把父母的關(guān)愛(ài)看作是理所當(dāng)然,甚至不斷地向父母索取,一味地攀比,讓許多父母痛心不已。為此,我校把“感恩父母”作為一次主題教育活動(dòng),本著“先學(xué)做人,后學(xué)做事”的理念,讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)父母之愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大;讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母。具體活動(dòng)安排如下:

“尊重父母孝敬父母感恩父母”

用感恩去認(rèn)識(shí)我的父母。

2019年11月。

五年級(jí)全體同學(xué)。

1、各班利用班隊(duì)課召開(kāi)“為了父母的微笑”主題班會(huì)。時(shí)間:2019.11.26。

要求:通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)廣大學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛,引導(dǎo)他們?cè)诮邮荜P(guān)愛(ài)的同時(shí),逐漸領(lǐng)會(huì)到“付出愛(ài)心”的重要意義,重新去領(lǐng)悟生活的點(diǎn)滴,從而以更加尊敬的態(tài)度、更加禮貌的行為、更加體貼的感情、更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,形成尊“孝”道的良好情操,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的慈孝文化。

要求:學(xué)生在家中開(kāi)展“感恩三個(gè)一”活動(dòng),并需要家長(zhǎng)填寫(xiě)《“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表》。活動(dòng)結(jié)束后,各班將《“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表》、感恩節(jié)活動(dòng)方案以及“給父母寫(xiě)一封感恩的信”收齊整理,大隊(duì)部將隨機(jī)查閱,查閱時(shí)間另行通知。

3、開(kāi)展“三個(gè)一”感恩教育作品評(píng)選活動(dòng)。時(shí)間:5月2日—5月18日。

要求:根據(jù)“三個(gè)一”感恩教育活動(dòng)內(nèi)容要求,由各班班內(nèi)評(píng)選,以演講形式每個(gè)班分別評(píng)選6封最感人的信,6句最感動(dòng)的話,6件最感人的事。

4、開(kāi)展年級(jí)評(píng)選活動(dòng)時(shí)間:11月27日—11月30日。

要求:年級(jí)將進(jìn)行“三個(gè)一”感恩教育學(xué)校評(píng)選活動(dòng),在各班的評(píng)選結(jié)果內(nèi)進(jìn)行級(jí)評(píng),最終評(píng)選6封最感人的信,6句最感動(dòng)的話,6件最感人的事。獲獎(jiǎng)?wù)咦髌穼⒃谛V播站播出。

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要精心策劃,采取有效的措施,按照整體要求,全員參與,共同掀起活動(dòng)高潮。

2、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。各班要利用各種宣傳輿論工具,大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型,擴(kuò)大影響。

3、認(rèn)真組織、精心安排。各班要結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng),拓寬活動(dòng)領(lǐng)域,注重實(shí)效,把“感恩父母”持續(xù)下去。

“心懷孝道,感恩父母”活動(dòng)信息反饋表。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十四

下面是本站小編為大家整理的感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書(shū)欄目。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【一】

活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月xx日

活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程:

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲:搓玉米

11月xx日幼兒園

以下需要家長(zhǎng)配合:

1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【二】

一、主題說(shuō)明:

自古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的,促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助和關(guān)愛(ài)。

在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,特舉辦一場(chǎng)以“愛(ài)在我心中”為主題的親子畫(huà)展。以親子作品展的形式呈現(xiàn),讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市,對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過(guò)充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉,展現(xiàn)我們的愛(ài)。

二、活動(dòng)目的:

1:通過(guò)此次主題繪畫(huà)使幼兒懂得感謝、感激,理解父母,真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人,懷有一顆感恩之心。

2:此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言交流,促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

三、作品要求:

1:活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行,幼兒制作為主,家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔。

2:表現(xiàn)形式不限(例如:線描、油畫(huà)棒、刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、撕畫(huà)、指紋印畫(huà)、泥塑等)

3:作品要附上文字說(shuō)明。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

五、作品展示階段:

1:通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?;?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示

2:鼓勵(lì)家長(zhǎng)在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

六、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

七、活動(dòng)流程

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:

1、各班級(jí)通過(guò)家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家校互動(dòng)、個(gè)別家長(zhǎng)約談等方式,向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況和要求。

2、各班教師擬定活動(dòng)通知,并發(fā)放給每位幼兒家長(zhǎng)。

(二)作品收集階段:

幼兒作品以班級(jí)為單位,先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品,再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)選。

(三)作品展示階段:

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。

2、通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?;?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十五

通過(guò)“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開(kāi)展,提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí),提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn),為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。

二、活動(dòng)時(shí)間:1616。

三、活動(dòng)主題:“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”

2016年,公司揮師天山,建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里,新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo),以高昂的創(chuàng)業(yè)激情,用辛勞與汗水克服重重困難,在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠,為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前,新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段,需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。

感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者,感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!

四、活動(dòng)范圍:公司各單位。

五、活動(dòng)安排。

1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)感恩板報(bào)。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。

3、制作感恩卡片,由各分會(huì)收集,公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到新疆公司,由新疆公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼,在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)??ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。

4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé),拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片,由新疆公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)led屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆,且子女留在家里的雙職工家庭,通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情,感恩雙職工家屬對(duì)新疆建設(shè)的支持。

六、時(shí)間安排。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十六

“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

開(kāi)幕式:11月xx日。

主題活動(dòng):11月xx日——11月xx日。

閉幕式:11月xx日。

一、大展板的制作,18號(hào)前完成;。

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

3、主持人。

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十七

:全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友。

1.通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

2.通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)。

2.各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》。

3.活動(dòng)背景音樂(lè)。

4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)。

2018年11月xx日星期四上午。

活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷。

活動(dòng)策劃人:林敏敏。

人員安排:主持人:林敏敏。

參與人員:全體教師全體幼兒家長(zhǎng)。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十八

一、主題說(shuō)明:

自古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的,促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助和關(guān)愛(ài)。

在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,特舉辦一場(chǎng)以“愛(ài)在我心中”為主題的親子畫(huà)展。以親子作品展的形式呈現(xiàn),讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市,對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過(guò)充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉,展現(xiàn)我們的愛(ài)。

二、活動(dòng)目的:

1:通過(guò)此次主題繪畫(huà)使幼兒懂得感謝、感激,理解父母,真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人,懷有一顆感恩之心。

2:此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言交流,促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

三、作品要求:

1:活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行,幼兒制作為主,家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔。

2:表現(xiàn)形式不限(例如:線描、油畫(huà)棒、刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、撕畫(huà)、指紋印畫(huà)、泥塑等)。

3:作品要附上文字說(shuō)明。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

五、作品展示階段:

1:通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?;?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。

2:鼓勵(lì)家長(zhǎng)在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

六、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。

七、活動(dòng)流程。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:

1、各班級(jí)通過(guò)家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家?;?dòng)、個(gè)別家長(zhǎng)約談等方式,向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況和要求。

2、各班教師擬定活動(dòng)通知,并發(fā)放給每位幼兒家長(zhǎng)。

(二)作品收集階段:

幼兒作品以班級(jí)為單位,先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品,再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)選。

(三)作品展示階段:

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。

2、通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?;?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇十九

1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)。

2、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》。

3、活動(dòng)背景音樂(lè)。

4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)。

20xx年11月xx日星期四上午。

馮小艷。

林敏敏。

主持人:林敏敏。

全體教師全體幼兒家長(zhǎng)。

1、7:458:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))。

2、8:309:00早操。

3、9:009:30早點(diǎn)時(shí)間。

4、9:3010:00集中活動(dòng)。

5、10:0010:10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)。

6、11:0511:35午飯。

7、11:3511:45散步。

8、11:4512:00睡前故事。

9、12:0014:30午睡。

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