演講稿中的語言應(yīng)該精確、簡潔,并具備一定的感染力,能夠打動(dòng)聽眾的心。演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力,可以使用引言、故事情節(jié)或引發(fā)思考的問題等方式。演講稿范文的閱讀不僅可以提升我們的寫作水平,也可以培養(yǎng)我們的演講思維和口才表達(dá)能力。
成長的英語演講稿分鐘篇一
朋友,需用心去經(jīng)營,需有一定的藝術(shù)性。不是在講教,而是有切身的體會(huì)。對(duì)一個(gè)朋友,且不論男女朋友,不能太過于重視,否則對(duì)方會(huì)覺得壓力很大,會(huì)被你的重視壓的喘不過氣,但又不能過于疏忽,過于疏忽,可能就不會(huì)在有聯(lián)系。有的朋友,你如果太重視他,會(huì)讓他覺的交你這個(gè)朋友很累,就是因?yàn)槟闾匾曀耍屗械綁毫Γ矔?huì)讓自己過的很辛苦。生活中并不是所有的人都能成為朋友。
每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度、處世方式、情趣愛好和性格特點(diǎn),選擇朋友也有各自的標(biāo)準(zhǔn)和條件。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想,人生活在世界上,離不開友情,離不開互助,離不開關(guān)心,離不開支持。在朋友遇到困難、受到挫折時(shí),如果伸出援助之手,幫助對(duì)方度過難關(guān),戰(zhàn)勝困難,要比贈(zèng)送名貴禮品有用的多,也牢靠得多。既為朋友,就意味著相互承擔(dān)著排憂解難、歡樂與共的義務(wù)唯此,友誼才能持久常存。
朋友的相處傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……在日常生活中,就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦,我們也許會(huì)因這些摩擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),我們望向星空,總會(huì)看到過去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!就是這感覺,令我更明白朋友對(duì)我的重要!當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候,當(dāng)你灰心失望的時(shí)候,當(dāng)你覺得好友漸漸淡漠的時(shí)候,請(qǐng)珍惜朋友真摯的友情,不管是在網(wǎng)絡(luò)的友情還是現(xiàn)實(shí)生活中的,友誼如同空氣如水,不要到失去的時(shí)候才痛感它的可貴。
我想永遠(yuǎn)擁有許多真心的朋友,但我深知這是不可能的離散聚合,應(yīng)順其自然,不必勉強(qiáng)。屬于我的朋友,會(huì)向我走來,不屬于我的朋友,留也留不住,如果真到了一躬而別的時(shí)候,無須哀怨,更不能太計(jì)較太執(zhí)著了,權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨(dú)自吞咽,再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人,用生命去體驗(yàn)人生就是。因?yàn)槿嘶钪皇菫榱送纯唷?/p>
每份淡漠下面也都隱藏著很深的寂寞和渴望。每個(gè)人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程,默契不過是因理解自己而彼此理解,只有和諧才是身心疲憊時(shí)依然不泯的微笑?;ハ嗟牡肽?,互相的牽掛,與互相的愛護(hù)便是人世間最最難得的情感撫慰,是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長期共存,正是因?yàn)橛辛诉@種心靈間的相互依存與默契,唯此孤獨(dú)的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友,一位至交,便擁有了一生的情感需求,好友如衣食,如日月,如自已的影子,最孤獨(dú)時(shí),無論相隔千里萬里,好友都會(huì)如期而至,不說一句話,感受也是雨露的滋潤,心靜如鏡,心境如云。
行嗎?
成長的英語演講稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下獻(xiàn)詞的題目是《追夢之路,越努力越幸運(yùn)》。
茫茫風(fēng)雪漫飄搖,悠悠香茗淡馨香。十二月的新疆正值隆冬。__年的光陰已逝歲末,我們又將迎來嶄新的一年,而此時(shí)也正值學(xué)期末作為學(xué)生的我們,要以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接新的挑戰(zhàn),向父母、老師交一份滿意的答卷。
富蘭克林有句名言;你熱愛生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。追夢之路,越努力越幸運(yùn)。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。東晉詩人陶淵明也曾有過這樣的感嘆:盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
一年過去之時(shí),給我們的感覺決不如撕去日歷上的一頁小小的紙節(jié)那么簡單。期中考試奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓即將敲響。同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,然而這時(shí)的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)計(jì)劃時(shí)間,因?yàn)橐粋€(gè)用分計(jì)算的人,要比一個(gè)用時(shí)計(jì)算的人,時(shí)間要多出59倍。
生逢此時(shí),我們榮幸有艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書時(shí)時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水打?qū)崒W(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值。
我們要相信,在追夢的路上,越努力,越幸運(yùn)。
成長的英語演講稿分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是來自年班的,我今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,它有著五千年的歷史并創(chuàng)造了璀璨的文化。在這片繁榮的土地上,生活著勤勞的人民也包括我們這些跨世紀(jì)的新一代,我們?cè)谶@片土地上快樂地成長著,我想,我們不一定要等到長大后才能為祖國做貢獻(xiàn),而是現(xiàn)在就應(yīng)為祖國貢獻(xiàn)一些我們的力量以表達(dá)我們對(duì)祖國的愛!
在“小學(xué)生守則”中,第一條便是“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨”。也許我們現(xiàn)在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國做的事也很多。比如:綠化祖國、愛護(hù)生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)、在升旗儀式上肅立,不說話等等,這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恒地做,我們就已經(jīng)是為祖國貢獻(xiàn)自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻(xiàn)力量,也是對(duì)我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳睒s了,人民的.生活條件才會(huì)提高,只有祖國的環(huán)境污染得到治理了,我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善,只有祖國強(qiáng)大了,人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
勇敢的戰(zhàn)士一樣,用自己的生命在戰(zhàn)場上詮釋“熱愛祖國”最深切的含義,但我們可以從一舉一動(dòng)中改變自己。遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,這,是愛國;愛護(hù)公物,不在桌椅上亂涂亂畫,這,也是愛國。祖國就在我們每個(gè)人的心中,也許平時(shí)我們沒有刻意關(guān)注過,但對(duì)祖國的熱愛無疑就像一種規(guī)則,它無時(shí)無刻不約束著我們的一舉一動(dòng)。
所以我們一定要與祖國共同進(jìn)步,共同發(fā)展,我們要時(shí)刻為祖國做貢獻(xiàn),而不是從祖**親那里索取些什么,只有這樣,中華民族才能不斷地進(jìn)步,我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話說的好:“少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng)?!爆F(xiàn)在,祖國還屬于發(fā)展中國家,我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國比還有一些距離,只有我們不斷的進(jìn)步,才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生,一名中國少先隊(duì)隊(duì)員,我一定要好好學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個(gè)合格的接班人,用自己的力量,為祖**親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。在最后我要說一聲:“我要和祖國共奮進(jìn),我要和祖國共拼搏,我要同祖國共進(jìn)步!”
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
成長的英語演講稿分鐘篇四
可悲的不是無夢之人,而是不對(duì)夢負(fù)責(zé)之人。
曾幾何時(shí),自我是如此可悲的人。每次都似有壯志凌云,而每次卻也都懶懶散散的滿不在乎。最終,那些個(gè)豪言壯語都帶著毫無分量的行動(dòng),飄向迷途之路。
我悠閑的晃蕩在回家的路上,深秋的落葉將我的腳步刻畫的沙沙作響,凄涼的秋風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地平線呼呼的刺傷著我的雙眼,而寬闊的視野卻只被一行字所替代。
你,又要讓他們失望了,而重要的是,你又要讓你自我失望了。
唉,望著自我被拉長得背影輕嘆了一聲,原以為自我上了高中會(huì)重新來過,對(duì)我那閃耀在人群之中,獲得他人真正的尊重的夢想來重新負(fù)責(zé)。
唉,可惜一切又都終將成為徒勞,我那孑然一身的背影注定肩負(fù)不起夢想這個(gè)重責(zé)。
風(fēng)將思緒吹亂,也再一次吹散了我對(duì)夢想負(fù)責(zé)之心。
我晃蕩著回到了家,家中如太平間般死寂,而我的身體,表情也正如那冰冷之尸,沒有生命,沒有熱血。
吊蘭,這就是你的夢想么?縱然被遺棄千百次,你總還是在這陽臺(tái)一隅頑強(qiáng)的活下去!
心中重重的為之一顫,我將吊蘭從陽臺(tái)外細(xì)心翼翼的端進(jìn)來,然后湊近仔細(xì)觀察,不要說此刻已步入深秋,就算此刻是生氣盎然的暖春,像你這樣先前完全干枯的吊蘭也完全沒有可能死而復(fù)生。
我伸出手,輕輕撫摸那鮮綠欲滴的葉片,一股熱血?jiǎng)x那間如翻滾的波濤,洶涌的從心底深處涌來。
吊蘭之所以那樣無所畏懼生長,因?yàn)槟鞘菈粝胭x予它的職責(zé)與動(dòng)力。
職責(zé)始于夢中,放手去飛吧,夢想賦予我們的職責(zé)不是完成他,而是無所畏懼的奮斗。
相信未來,相信奮斗的夢想不會(huì)落空,我將朝著天空大喊:我將為夢奮斗,不可悲!
成長的英語演講稿分鐘篇五
在我人生中僅有兩條路:要么趕緊死,要么精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴必須要用手彈。十歲那年一場意外的事故讓他失去了雙臂,夢想的火苗很微弱,然而他并沒有放棄,十九歲時(shí)就自我學(xué)會(huì)用腳彈鋼琴,他笑著說:如果時(shí)間充裕,我必須能夠做的和正常人一樣好。他就是無臂鋼琴師劉偉。他把他的夢想之花點(diǎn)燃在維也納金色大廳,如此的耀眼。
夢想就是沙漠中的一滴水,給干涸的人生存的期望,讓他們有勇氣背起前進(jìn)的行囊;夢想就是海上的指南針,給遠(yuǎn)航的人帶來方向;夢想就是黑暗中的一縷光,帶你走向黎明,給你未來;夢想就是一把傘,一句問候,一個(gè)微笑。
我認(rèn)為真正的英雄不是壯烈的犧牲,而是拖著疲憊的身體勇敢的向前邁。劉偉就是英雄,他踏著夢想的花,乘著夢想的船,一步一個(gè)腳印,不曾放棄。維也納金色大廳的門才會(huì)向他敞開,夢想就是奇跡。
還記得《春天里》的旭日陽剛嗎?踏著活力的旋律,揮動(dòng)著夢想的翅膀,唱出了勇敢,唱出了不服輸,唱出了夢想,農(nóng)民工又如何,有夢想就是明星。
我們的夢想是什么?我們的夢想在哪里?我們?yōu)榱俗晕业膲粝攵甲鲞^些什么?為了一時(shí)的舒適、懶惰,我們能夠?yàn)樽晕艺业綗o數(shù)的借口和理由,所以我們一向離自我的夢想越來越遠(yuǎn)。
旭日陽剛向我們闡述了夢想的真諦,他們也曾落魄過,一天十幾元的收入,他們也曾流過淚,但擦干淚,他們都做了些什么?他們不曾后悔,一向都在向著夢想出發(fā)。
春天的夢想是冰雪的融化,融化了每個(gè)人的心,跟隨者春姑娘的腳步,開著小花;夏天的夢想是太陽的熾熱,就算能把你烤焦,你也會(huì)無怨地追隨;秋天的夢想是豐收的喜悅,金色的,華麗的顏色,讓你著迷;冬天的夢想是白雪的純潔,大地披上了嫁衣,走入婚姻的殿堂。
一年四季,夢想隨處可見,也許你會(huì)抱怨,我的夢想是什么?在哪里?其實(shí),是你還不夠真心,一次又一次與它擦肩而過,就像貝特勒的《等待戈多》,其實(shí)戈多一向都在,不曾走遠(yuǎn)。
夢想的花,開在那,你看到了嗎?
成長的英語演講稿分鐘篇六
各位評(píng)委、各位老師,大家好!
今天我演講的題目是:閱讀伴我成長
如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能描畫出知識(shí)的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育是知識(shí)的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
對(duì)我有很大的啟發(fā),使我體會(huì)到:作為教師,首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,保持良好的職業(yè)素養(yǎng),做學(xué)生的榜樣。教學(xué)是一項(xiàng)很辛苦的工作,每天面對(duì)的是孩子的學(xué)生,孩子都會(huì)有孩子的天性,他們不能像成年人一樣決斷,不會(huì)做那些成年人認(rèn)為最好的事情,他們喜歡不時(shí)地和老師周旋,激怒老師。很多時(shí)候,學(xué)生都不能自控,這也是學(xué)生為什么需要老師的原因,不管外界環(huán)境如何,不管學(xué)生的家庭環(huán)境如何,這些都不在我們可以控制的范圍之內(nèi)。我們唯一能控制地是我們自己的思想和情緒。每天不管你的心情如何,不管你有多辛苦,你都要盡量展現(xiàn)出快樂的一面——為你的學(xué)生展現(xiàn)自己良好的職業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的榜樣,影響著學(xué)生的未來,教師積極的態(tài)度對(duì)學(xué)生來說非常重要。每天要面帶笑容地向?qū)W生問好;每天以微笑開始每堂課;每天面帶微笑地鼓勵(lì)和感謝學(xué)生;每天微笑著和學(xué)生說再見等等。我們要相信:微笑,可以使你走向成功,使你變成一個(gè)學(xué)生眼中的快樂教師,學(xué)生的行為也會(huì)變得越來越好。
其次是對(duì)待學(xué)生的心態(tài)。作為教師,如果你要傳授學(xué)生知識(shí),你就要先了解每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有自己的生活環(huán)境,都有優(yōu)缺點(diǎn),所以我們要堅(jiān)信,每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的`,每一個(gè)孩子都值得擁有一個(gè)或者更多的機(jī)會(huì)。所以我們要信任,尊重每一個(gè)孩子,尤其是那些處于邊緣狀態(tài)的學(xué)生,我們往往采取的是一種強(qiáng)迫式的教育,更多流露出一種負(fù)面的話語,傳遞的是一種負(fù)面的情緒,“教了這么多遍你怎么還不會(huì)”“昨天不是會(huì)了嗎,一個(gè)晚上過去全忘了”這樣的話語往往伴隨著我們的怒氣扔向孩子。其實(shí),深深的反思一下:
這樣做有用嗎?這樣的方式除了讓我們宣泄了情緒,對(duì)于孩子來說不但不能夠起到激勵(lì)作用,反而會(huì)引發(fā)其負(fù)面情緒,從而影響學(xué)生接受新知識(shí)。書中就建議我們多采取正面的激勵(lì)教育,從而來激發(fā)學(xué)生的正面情緒,鼓勵(lì)他們走向成功。
讀書,讓我深刻體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級(jí)教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到,讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!
成長的英語演講稿分鐘篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
您們好!今天是漢中服務(wù)區(qū)餐廳正式開業(yè)的日子,在這個(gè)喜慶地日子里,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友對(duì)服務(wù)區(qū)餐廳部的支持和關(guān)愛,對(duì)你的到來我表示熱烈的歡迎和由衷地感謝!
金秋時(shí)節(jié)、碩果飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),漢中服務(wù)區(qū)餐飲部也即將迎來10月16日正式開業(yè)的慶典,這標(biāo)志著餐廳將步入一個(gè)全新的起點(diǎn),一個(gè)新里程碑正在我們手中樹起。(停頓)。
在這里,我謹(jǐn)向付出辛勤勞動(dòng)的餐廳員工,分公司領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)區(qū)管理人員以及關(guān)心支持餐廳發(fā)展的各位朋友和同仁表示衷心的感謝和真摯的敬意,回望籌備期的那些日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨我深感榮幸和自豪,全體員工群策群力,克服了種.種困難,終于迎來了我們餐廳的即將開業(yè)。在此,我代表服務(wù)區(qū)管理層對(duì)大家在籌備期間付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心感謝!
位培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn),進(jìn)一步提高了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。后期的廚具以及餐廳配套設(shè)施在九月下旬也陸續(xù)到位,全體員工抱著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極打掃衛(wèi)生、熟練掌握鋪臺(tái)擺臺(tái)與托盤的技能,在本服務(wù)區(qū)經(jīng)理、管理人員及全體員工的共同努力下,十月一日餐飲部試營業(yè)終于成功完成。
一、干凈整潔。餐品數(shù)量多樣化、品種特色化、葷素搭配,環(huán)境衛(wèi)生干凈、質(zhì)量達(dá)標(biāo),杜絕發(fā)生顧客對(duì)餐飲服務(wù)的投訴。值得一提的是餐飲部在接待十月十六日“成都軍區(qū)”及十月二十二日“蘭州軍區(qū)”就餐時(shí),所準(zhǔn)備菜品豐富、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)周到,得到了他們上下一致的好評(píng)和充分地肯定。
第二、關(guān)注長城賓館__餐廳發(fā)展動(dòng)向和賓館的重要決策,全面配合部門上級(jí)積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作,有效開展各項(xiàng)工作的落實(shí)和推進(jìn)。
第三、精致服務(wù),顧客第一,認(rèn)真分析服務(wù)中出現(xiàn)的疑難問題,包括菜品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、食品安全、衛(wèi)生管理、顧客投訴等各項(xiàng)工作,切實(shí)抓好考標(biāo)準(zhǔn)、查質(zhì)量、看服務(wù)、勤分析、抓整改的服務(wù)方針。
良好的工作作風(fēng),合理有效的激勵(lì)餐廳員工工作,責(zé)任落實(shí)到人,做到工作遇事不推諉,工作中應(yīng)保持積極奮發(fā)的敬業(yè)精神和良好的工作心態(tài)。
第五、忠誠是我們?cè)谶@個(gè)企業(yè)的見證;真誠、主動(dòng)、熱情是服務(wù)行業(yè)的精華,行業(yè)內(nèi)從所周知,但如何做到以上真誠、主動(dòng)、熱情的工作,靠的就是我們?nèi)绾稳?chuàng)建和營造良好的工作氛圍,讓員工發(fā)自內(nèi)心、充滿自豪地去為每一位客人提供有形服務(wù)和無形服務(wù),充分展示我餐廳員工隊(duì)伍的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,保障各環(huán)節(jié)正常有序運(yùn)營。
第六、積極配合廚師長以及各級(jí)廚師的溝通協(xié)調(diào)工作,配合廚房做好各類菜品知識(shí)培訓(xùn)以及食品安全管理、衛(wèi)生管理等工作,保障出品質(zhì)量符合衛(wèi)生要求。
我堅(jiān)信以我的個(gè)人業(yè)務(wù)技能知識(shí)和管理能力我是可以勝任主管一職,假設(shè)我能競聘成功,我將以飽滿的工作熱情和態(tài)度,熱情投入到工作當(dāng)中去,讓我們盡情的展示我自己的實(shí)際工作能力。假設(shè)我是一名主管,我將以下面內(nèi)容為開展工作為基礎(chǔ):
1、加強(qiáng)員工培訓(xùn)。
根據(jù)現(xiàn)餐廳員工服務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能情況,進(jìn)行培訓(xùn)服務(wù)需求調(diào)查,制定有效地員工培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)部門經(jīng)理批準(zhǔn)執(zhí)行(一般由理論培訓(xùn)和實(shí)踐操作),認(rèn)真撰寫培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施綱要,按計(jì)劃和時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成每個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容,并按照計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容考核,對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行效果評(píng)估,分析培訓(xùn)情況和不足等,進(jìn)行調(diào)整和修改培訓(xùn)教案,進(jìn)一步完善餐廳員工的培訓(xùn)機(jī)制;通過培訓(xùn)提高服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí),改變服務(wù)觀念,提升餐廳服務(wù)質(zhì)量,力爭讓每一個(gè)客人高興而來,滿意而歸。
2、提升服務(wù)。
全面樹立以客人為中心,全心全意為客服務(wù)的經(jīng)營理念。把對(duì)客服務(wù)意識(shí)列入日常管理的重要范圍,對(duì)各營業(yè)區(qū)進(jìn)行監(jiān)督管理和合理分工,做好每一次接待,滿足個(gè)人需求,轉(zhuǎn)變服務(wù)人員的服務(wù)的服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)品質(zhì)。另外,加強(qiáng)投訴案例培訓(xùn),在處理好投訴事件時(shí),每一次投訴,都是對(duì)我們工作的監(jiān)督和鞭策,認(rèn)真按照餐廳投訴處理預(yù)案處理流程處理,在有效地的時(shí)間內(nèi)處理投訴,不躲避、不推諉。給顧客一個(gè)滿意的答復(fù)。
3、加強(qiáng)所屬員工管理。
正所謂“沒有規(guī)矩不能成方圓”。管理員工一項(xiàng)管理科學(xué)和管理技巧。因此,要切實(shí)加強(qiáng)所屬員工管理,帶領(lǐng)員工模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和特殊任務(wù)分配,加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督,定期組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高所有工作人員的業(yè)務(wù)水平,加大考核力度。使每個(gè)員工都做到紀(jì)律嚴(yán)明,形象良好,談吐適度,為餐廳創(chuàng)造更加完美的服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)形象,使餐飲部成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié),更具戰(zhàn)斗力的一個(gè)集體。
需要同志們的幫助支持。如果我競爭不成功,我將一如繼往好好工作,并努力查找克服自己的不足,爭取更大的進(jìn)步。謝謝大家!
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成長的英語演講稿分鐘篇八
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:感恩。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。記得英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!?生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛,感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,下面談?wù)劷虒W(xué)中使我感動(dòng)的一刻。
或許是太累,或許是近來準(zhǔn)備課太忙的緣故,我的喉嚨有點(diǎn)癢,聲音有些沙啞,還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。上課鈴聲響了,我照例走進(jìn)教室,在講臺(tái)前掃視了一下全班,剛才還喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來,同學(xué)們坐得挺端正,只有個(gè)別頑皮的孩子還在小聲嘀咕著,我看了他們一眼,說:“上課!”孩子們齊唰唰地站了起來,緊接著我又忍不住咳嗽了幾聲,這時(shí),胡家龍同學(xué)從課桌旁飛快地跑過來,手里還拿著一包餐巾紙,說:“何老師,給你!”甜甜的聲音回蕩在教室里。那一瞬間我心里被幸福充得滿滿的,感動(dòng)得差點(diǎn)落淚。我笑著說:“老師這兒有,我們開始上課吧!”他又一蹦一跳地回到了座位上,教室里安靜極了,同學(xué)們都認(rèn)真地聽我講課,剛才那幾個(gè)頑皮的孩子立刻停止了說話,也專心地聽了起來,不知不覺的一堂課很快地過去了。
課間我坐在教室里批改作業(yè),這時(shí)孩子們都圍了過來,個(gè)個(gè)都在小聲嘀咕著,好象在說些什么?還是那個(gè)胡家龍,他走過來微笑著說:“老師,你病了,休息一下吧!”我感動(dòng)地說:“老師沒事,你們?nèi)ネ姘?”“老師,我?guī)湍隳脕硭?,你喝點(diǎn)吧!”……這時(shí),幾只小手搶著把水壺遞到我的手里,我說:“老師沒事,太謝謝你們了!”孩子們才連蹦帶跳地去玩了。那一刻,我的心里暖暖的,我還能說什么呢?孩子們天真無邪的舉動(dòng),一次又一次讓人感動(dòng),我感動(dòng)于孩子們的關(guān)愛,感動(dòng)于他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,從那一刻起,我感謝同學(xué),是同學(xué)讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持,每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。教會(huì)我用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純!
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成長的英語演講稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同事們:
我叫xxx,作為一名xx的普通員工,此時(shí)此刻的我感到無比的高興與自豪,在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆,事業(yè)亨通;并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康,吉祥如意!
言歸正傳,我?guī)Ыo大家的演講是《我與企業(yè)同成長》。
不斷銳意創(chuàng)新,勇創(chuàng)佳績,這就是我們xx。在此,我不得不說一聲:xx,我愛您!是您把來自五湖四海的我們團(tuán)結(jié)在了一起,也是您教會(huì)了我們?cè)诶щy面前努力拼搏與奮斗,更是您--xx讓我重獲新生,在不斷地自我完善過程中找到了新方向,新發(fā)展,新目標(biāo)!我們深深懂得,xx的每一次發(fā)展與壯大是我們每一個(gè)普通員工最大的驕傲,xx的每一次成長與進(jìn)步更是我們每一個(gè)普通員工最終的夢想。我們永遠(yuǎn)相信,思想有多遠(yuǎn),我們就有信心讓xx走多遠(yuǎn)。
效率上去了,我們笑了;業(yè)績提升了,我們笑了;xx繁榮了,我們笑了!員工是xx的種子,是xx鮮活生命的傳承延續(xù);xx是員工的雨露,是員工茁壯成長的堅(jiān)實(shí)臂膀。所以,站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作,愛崗敬業(yè),為xx的美好未來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為xx的加速騰飛添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己的每一份力量。凡事“不要問xx給了我們什么,問問自己給xx做了些什么”。
眾所周知,21世紀(jì)充滿著無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),在感懷收獲的同時(shí),我們不得不殫精竭力,一步一個(gè)腳印與我們最最熱愛的xx一同成長。
我真的很榮幸加入xx,雖然自己有著很多的缺點(diǎn)和不足,但我想,因?yàn)橛辛藊x,我才能挺直腰板,站在這里發(fā)下豪言壯語,也正是因?yàn)橛辛藊x,我才能自信滿滿,繼續(xù)沖鋒在最前線,為xx的發(fā)展保駕護(hù)航。
成長的英語演講稿分鐘篇十
昨日已成為歷史,我們無需感慨,也無需憂傷,我們要做的是把握此刻,充實(shí)自我。
或許我們的昨日是低谷,有一些不如意,也有許多不光彩的事發(fā)生。但我們要做的不是帶著記憶上路,而是要帶著記憶生活。從昨日的失敗中總結(jié)教訓(xùn)、方法來充實(shí)自我,把握此刻。忘掉昨日的不快,畢竟它已成為過去。
或許我們的昨日是高潮,有鮮花,有掌聲,有自我滿意的成績,但也不要沉浸其中。這樣只會(huì)給你帶來驕傲,會(huì)讓今日的你墜落,不思考怎樣提高,怎樣更好的生活。不知誰曾這樣說過:如果你覺得你昨日的成績不夠好,說明你今日不夠努力。的確如此,因?yàn)橛辛吮容^,你此刻真的做得不夠好,它提醒我們應(yīng)當(dāng)努力了。
“不要為打翻的牛奶哭泣”,多好的一句教人生活的話。過去是生活中的一部分,并且已沒有什么擔(dān)憂的,不要為它所具有的過時(shí)的意義而多想什么。我們要做的是把握此刻,完善自我。
時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn),生命僅有一次,青春僅有一程。生活在今日的我們更該懂得珍惜。不是歡樂太少,只是我們不懂把握眼前的歡樂。我們要有勇氣地應(yīng)對(duì)此刻,對(duì)過去不要后悔,不要遺憾,那是沒有用的;對(duì)未來不要期盼太多,僅有今日最現(xiàn)實(shí),最有意義。[由整理]我們要信心地挑戰(zhàn)此刻,相信自我,然后挑戰(zhàn)生活中的困難,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界還很有意義,還很充實(shí)。
我們要有方向地把握此刻。一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的夢想,然后去拼搏,去追求。把那些行動(dòng)在生活中表現(xiàn)出來。在把握此刻的同時(shí),我們還要想一想如何預(yù)防打翻牛奶,如果遇到類似打翻的牛奶這樣的事,我們要做的就是忘記它,然后注意下一件眼前的事,抓住它,做好。這樣就能夠充實(shí)自我的此刻。
在生活中會(huì)遇到很多事情,“打翻牛奶”只是這波濤中的一朵小小的浪花。這時(shí),你不要哭泣,不要后悔什么,我們要做的就是把握此刻,充實(shí)自我。
成長的英語演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說,青少年的心靈是一片花圃,雖然空白卻不荒蕪,雖然空曠卻不冷清,它在等待,等待一顆顆種子的播種。在每一個(gè)青少年的心靈深處,都播種著美好和快樂,他們的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,芳香四溢!
其實(shí),我認(rèn)為,成長是一個(gè)蛻變的過程,當(dāng)我們?cè)诔砷L的過程中,就猶如那一條小小的蟲子,最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長過程中,免不了會(huì)受到磨煉的洗禮,只有經(jīng)受過洗禮,才會(huì)真正完成蛻變。
在成長的征途上,我們應(yīng)該無所畏懼,敢拼搏,敢奮斗,不要去害怕失敗,只要付出了行動(dòng),哪怕是失敗了,也至少努力過。然而,在你害怕失敗而始終在原地徘徊,你是否曾想過,不去嘗試,不去行動(dòng),那么,就永遠(yuǎn)都不可能成功。
當(dāng)你明道做一件事一定不可能成功而去做時(shí),那只能說明你的愚蠢;當(dāng)你用盡努力去做一件事時(shí),卻失敗了,但你不敢去直接面對(duì)失敗,這是懦弱;當(dāng)你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時(shí),我記得莎士比亞說過這樣的一句話:“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋?,過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長似登山,每個(gè)人都在同一起點(diǎn)上,但由于堅(jiān)韌意志,和不懈的追求,有一小部分人成功登上了巔峰,而另一大部分人,卻停在了半路甚至還停留在谷底,這就是成長。唯堅(jiān)韌者遂能使其志。
在成長的過程中,不同的人最后都有不同的成就,我們只有堅(jiān)持自己心中的那個(gè)堅(jiān)定的信念,才不會(huì)迷失人心,才能一直走下去。
其實(shí),在蛻變的過程中,總有艱難和掙扎。
很多人都認(rèn)為,他們付出了很多努力,卻始終沒有獲得成正比的收獲,也有人認(rèn)為,一個(gè)人付出多少努力,就能獲得多少回報(bào)。的確,付出和收獲是等同的,當(dāng)你付出了沒有看到收獲時(shí),那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲,著先要學(xué)會(huì)播種。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“嘿,笑笑,快出來”我的媽媽又在門外不遠(yuǎn)處開始叫嚷了。她的聲音很大,你站在老遠(yuǎn)都能聽見,就像秋天,收割機(jī)啟動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音那般大。我知道,我媽媽又要開始跟我說些什么趣事了。她總會(huì)告訴我:村外又種了什么樹,誰家發(fā)財(cái)了,哪里哪里又辦了什么喜事之類的事情。她講的大多都是些好事情,在我記來,還從來沒有令人不愉快的壞事。
我走出房間,掃了掃地上的灰塵,坐在臺(tái)階上開始等媽媽。今天的天氣很是溫暖,陽光穿進(jìn)來,照在庭院里,灑在我的臉上,暖和和的。
“吱——”大門被打開,媽媽走了進(jìn)來。這一次,我和平常一樣看到了她的笑容,我認(rèn)為她會(huì)露出八顆牙齒來歡迎我,但我卻只看到了她微抿的嘴唇,也并沒有在意些什么。陽光灑在她的背上,溢滿她的腳邊,其余的照在門檻上。
“你知道,劉家的那頭母豬又生了幾頭小豬,別提多可愛了?!眿寢屪哌M(jìn)來,和我一起坐在臺(tái)階上。陽光把我們的臉頰照得紅撲撲的,我們把臉湊到一起,慢慢的,溫暖了彼此的心。
“它們啊,個(gè)個(gè)都是小花豬,條紋的,花邊的,還有……”她漸漸停住,臉上微微的笑容不見了,嘴唇一動(dòng)一動(dòng),欲言又止些什么。
“那,那個(gè),我要,要去城里打工。你,你的話,就跟奶奶住吧?!?/p>
她并沒有多說些什么,就在我的注視下,走開了。不久之后,媽媽便離開了,以后再也沒人經(jīng)常對(duì)我說些有趣的事,再也沒有人和我坐在臺(tái)階上,談?wù)勑』ㄘi的模樣了。
如今,我常常喜歡呆在外面,看夕陽西下,看日出而作,日落而息,也許正是這些,教會(huì)了我的第一次成長。
時(shí)間不斷在交替,早上,中午,晚上,一天又一天,一年復(fù)一年。人的人生亦是如此,在不同的時(shí)期,散發(fā)不一樣的光芒。而你只能選擇,你人生的路是否充滿陽光。
雖然人生只有一次,但成長的道路會(huì)像少年、中年、晚年一般有三次,也許會(huì)比三次更多。
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“我與陽光共成長”。
在這世間,有一股神奇的力量,能使所有敬重它的生命欣欣向榮。
假如我是小草,是她滋潤了我干涸的心田,讓我茁壯成長;假如我是一條小溪,是她讓我叮咚解凍,送給我明媚的春天;假如我是一只小鳥,是她賦予我愛的力量,讓我展翅飛翔。是她賦予我青春的激情——陽光我與你共成長。
陽光是親情,我就如荷花,在她的照耀下茁壯成長。親情的愛是初升的陽光,暖暖的照亮在我內(nèi)心深處。
每天早上媽媽都會(huì)把早點(diǎn)做好,叫我起床吃飯后再去上學(xué),大家知道我吃完早點(diǎn)幾點(diǎn)嗎?6:30分。正因這種陽光讓我上課從不會(huì)遲到。
親情的陽光照亮我,讓我在人生的路上更加順利。
陽光是師生情,從古至今都有一句話“一日為師,終生為父”。在我的成長中是老師教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我如何做人。雖然偶爾我也會(huì)犯錯(cuò),但是老師仍然會(huì)耐心的教導(dǎo)我。
記得一年級(jí)時(shí),我撒了一個(gè)小謊,老師知道后,并沒有當(dāng)著全班的面批評(píng)我,而是在沒人的時(shí)候告訴我一句話:“撒一個(gè)謊,就會(huì)為圓這個(gè)謊而撒下另一個(gè)謊?!边@是我人生中收獲的第一縷陽光。
至今我想對(duì)老師說:“辛苦了!謝謝您獻(xiàn)給我人生中最美麗的光彩?!?/p>
陽光是友情,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
朋友的關(guān)心、朋友的愛護(hù)、朋友的幫助成為我成長中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。金色的陽光,即使打打鬧鬧,也會(huì)有歡樂的笑聲。
俗話說得好,“為朋友兩肋插刀。”一次,朋友來我家做。
手抄報(bào)。
結(jié)果她不小心把姐姐的獎(jiǎng)杯打碎了我的朋友很尷尬??墒俏?guī)退袚?dān)了。結(jié)果姐姐披頭蓋臉的罵我。“是我做的是我不小心?!蔽业呐笥颜f。
這就是友情,無論何時(shí),總會(huì)在我身后。
媽媽是陽光,使我的成長更加順利,老師是陽光,教育我成長,朋友是陽光,在成長中鼓勵(lì)我,支持我。
每一種愛都是一種溫暖的陽光,生命需要陽光,生活更需要陽光的你,勇敢經(jīng)受陽光的洗禮,帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的太陽。
在陽光的懷抱下,我茁壯成長;在陽光的照耀下,我叮咚解凍;在陽光的關(guān)愛下,我展翅飛翔。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
有一個(gè)哲學(xué)家說過:美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書是一種好習(xí)慣,愛運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。尊敬師長,遵守公德也是一種好習(xí)慣。
托爾斯泰六七歲開始,就養(yǎng)成了寫。
日記。
的好習(xí)慣;后來他還培養(yǎng)了收集。
名言警句。
的習(xí)慣;把自己關(guān)在書屋里,終日與書為伴,專心讀書是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累,成就了他的世界名著:《戰(zhàn)爭與和平》。
每天放學(xué)回家,我首先會(huì)靜靜地坐在桌前,拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程,那一幕幕就像電影一樣,在我腦海中拂過。然后,我會(huì)一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。最后,我還會(huì)把第二天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí),這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。
英國大文豪莎士比亞曾說:“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去。”良好的習(xí)慣陪我快樂學(xué)習(xí),健康成長。溫故而知新,學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕,學(xué)習(xí)更加輕松,心情也更加不亦樂乎!
兩年前,我喜愛上了竹笛。開始幾個(gè)禮拜,我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲,令我沮喪。媽媽對(duì)我說:“萬事開頭難,堅(jiān)持,才能改善。”于是我就每天堅(jiān)持練習(xí),時(shí)間再緊,游戲再好玩,我都要擠出時(shí)間,摸一會(huì),吹一會(huì),琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人,我的笛聲越來越動(dòng)聽,我能吹出小橋流水,也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級(jí)專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中,榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水?!蔽蚁胝f,習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來的;習(xí)慣就是這99%的汗水。
習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒有好習(xí)慣時(shí),請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候,那就堅(jiān)持下去,讓它為自然。
與其說態(tài)度決定人生,不如說好習(xí)慣造就好人生。
謝謝大家!
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“與陽光一同成長”。
“哇!”伴隨著一道哭聲,我們來到了這個(gè)世界上。睜開雙眼,滿是一張張喜極而泣的臉,我們揮舞著小手臂,迎接這個(gè)世界,我們動(dòng)著指頭牙牙學(xué)語,適應(yīng)這個(gè)世界,我們跌跌撞撞地走路,立足于這個(gè)世界……新生的我們,就像劃破黑夜的那一絲曙光,蘊(yùn)含著無限期望。
上午的太陽已經(jīng)有些熾熱。這時(shí)候的我們也有了自己的想法??偸窍矚g天真的描繪未來,總是喜歡偷偷議論班上同學(xué)之間的小八卦,總是喜歡放學(xué)后伴隨著夕陽慢悠悠地回家。啊!上午的太陽,你的心里定有一絲遐想,那樣美好,那樣無暇!
我們驕縱的青春,乖張,叛逆,敏感,張狂。就像正午的太陽那般讓人汗流不止卻又無可奈何。我們可以一天不回家瘋玩,也可以一天都在家做作業(yè);我們可以與同學(xué),老師,父母吵得不可開交,也可以與他們形影不離,有說有笑……我們從不在乎別人的眼光,只是走屬于我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀,也可以為了家人努力學(xué)習(xí)……說我們初生牛犢不怕虎也好,不自量力也罷??傊覀兙褪俏覀?,一旦變了性格,那便也不是我們了!烈日下,一群少年帶著豪放的笑聲經(jīng)過,給人留下了不可磨滅的印象。
陽光,還會(huì)變化,我們還會(huì)成長。當(dāng)我們年華老去的那一刻,回首這燦爛經(jīng)歷時(shí),我相信,我們的嘴角一定會(huì)浮現(xiàn)出滿滿的驕傲與自豪!
與陽光一同成長。在曙光中新生,在夕陽落下之際緩緩老去……。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
成長的英語演講稿分鐘篇十二
各位老師,各位同學(xué):
下午好,今天我演講的題目是珍愛生命,健康成長。
寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,要讓生命之花常開,要讓生命之樹常綠,沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù),需要全人類的共同努力,需要每個(gè)小朋友從自我做起,從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一,都能把握好安全的金鑰匙,我們就能擁有安全,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),就會(huì)健康成長。
成長是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實(shí)、那么令人向往;成長像是桌上的美味佳肴,酸、甜、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮?,因?yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。
我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)關(guān)于車禍的故事,某城市,有一個(gè)女孩叫熒熒,是班上的三好學(xué)生,有一次她的姥姥生病了,病的很嚴(yán)重,她媽媽由于太著急了,就帶著熒熒橫穿馬路,她媽媽心想,就橫穿馬路一次,熒熒不會(huì)學(xué)下的,沒事。所以就帶著熒熒橫穿馬路,可是誰知熒熒記住了。第二天,熒熒回到家,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,熒熒想,媽媽肯定是去看姥姥了,熒熒就去找媽媽了,到了馬路邊,熒熒就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路,誰知,一輛小轎車飛馳而來,奪去了熒熒的生命,她的媽媽得知后是后悔莫及呀,可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,真是早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初。
讓我們一起來呼吁吧!珍愛生命,不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命,打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭,創(chuàng)傷一個(gè)個(gè)善良的心靈……所以,無論您在何時(shí)何地,請(qǐng)都深深銘記:遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)……因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋€(gè)人,你的生命更深深地牽動(dòng)著你的家人……同學(xué)們,讓我們手挽手、肩并肩,共同邁向美好的明天。愿安全之水長流,愿生命之樹常青,愿大家都能珍愛生命,健康成長!
每個(gè)人都在成長的旅途中,永不停歇。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的成長歷程。
對(duì)于我們這些正在求學(xué)的青年人,成長即可以理解為成熟。只有一個(gè)青年人的生理、心智都成熟了,才可以在社會(huì)的大潮中乘長風(fēng)破萬里浪。
我所理解的成長即認(rèn)識(shí)自己,與人相處,適應(yīng)社會(huì)。
在這大學(xué)一年半的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,讓我開始覺悟,開始改變自己。有些東西失去后才懂得珍惜。當(dāng)我失去了時(shí)才真正懂得了這句話:”樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待“?;诤蕖⑼纯喽紵o濟(jì)于事。痛定思痛后,我才明白生命無價(jià),我們所能做的就是珍愛眼前人。逝者已去,勝者猶存,只有抬起頭來勇敢走下去才是真正的勇士,這個(gè)世界永遠(yuǎn)為高昂的人讓路。
我們只有深刻的反省自己,鞭策自己,立定理想與目標(biāo)不動(dòng)搖,才能將生活過得充實(shí)而精彩。
俗話說:”嚴(yán)以律己,寬以待人。“我們?cè)谝笞约旱臅r(shí)候更要學(xué)會(huì)對(duì)人真誠寬容。莎士比亞曾說過:”如果要?jiǎng)e人誠信,首先自己要誠信。“我們必須以一顆誠摯寬容的心對(duì)待他人,才會(huì)得到真誠的回報(bào)。
我們不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的大學(xué)生,更應(yīng)該是一個(gè)實(shí)干的大學(xué)生。只有在學(xué)習(xí)知識(shí)真理的同時(shí)深入基層、一線崗位實(shí)干體驗(yàn),才能真正體驗(yàn)社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)諸多勞累、困苦,我們更應(yīng)當(dāng)以一顆平常心來對(duì)待,”不拋棄,不放棄“地對(duì)自己負(fù)責(zé),才是真正對(duì)得起自己,對(duì)得起”大學(xué)生“的頭銜。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將以堅(jiān)強(qiáng)的心去接受生活的考驗(yàn),做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我將自信地對(duì)自己說:”我的青春我做主“!
在我們的成長過程中,不可能一帆風(fēng)順就能抵達(dá)理想的彼岸,沒有不經(jīng)歷挫折而成功的人。相反,正是挫折豐富了我們的人生,磨煉了我們的意志,成就了我們的事業(yè)。
挫折不是一個(gè)甜美的字眼,而是有著巖石般冷峻的面孔。挫折猶如雙刃劍,既可以傷其志,也可以砥礪人。面對(duì)挫折,只要我們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力,就能向著自己的目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受成功的喜悅。
溫室中培養(yǎng)不出參天大樹,這是很簡單的常識(shí);成長過程,需要挫折的鍛造,這是被無數(shù)事實(shí)證明的真理。
曾聽過這樣一首歌唱的很好《我們?cè)诔砷L》,我們?cè)诔砷L從來不曾要知道,有話就去講只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。我們?cè)诔砷L從來不曾要知道,一起來鼓掌活得比別人漂亮。有話就去講只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。陽光灑落在教堂,牽牛花爬滿的墻,上面有一只小螳螂,他迎著風(fēng)吹過的方向,一次又一次的在練習(xí)飛翔,這里有池塘,這里有花香,這里還有肥沃的土壤,和那只想飛的螳螂,它跌倒受傷卻從來就不打算要投降、堅(jiān)持著理想。(一向)喜歡,不能夠說謊,不能夠猜想,更不能害怕,要經(jīng)過這樣,才會(huì)有一雙強(qiáng)壯,他能帶你到任何地方的翅膀。
小螳螂,就像樹苗一樣,需要空氣跟陽光,才能夠,一年又一年的慢慢茁壯,綠色大地上,小樹苗成長,不能讓未來缺少這主人翁.
古人云:“百年人生,逆境常八九?!比艘簧胁恢?jīng)受多少大風(fēng)大浪,人就是在與無數(shù)艱難險(xiǎn)阻中千錘百煉成長起來的。生活中人們往往只看到那些杰出人物的輝煌,卻很少注意到隱藏在他們身后的辛酸磨難。
因此,成長需要挫折,挫折是我們?nèi)松须y得的一筆財(cái)富。
挫折可以磨煉人的意志,正所謂“艱難困苦,玉汝于成”。只有直面挫折,愈挫愈奮,勇敢地把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,不達(dá)目的誓不罷休,才能柳暗花明又一村,享受真正的人生。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
不要輕視自己的生命,不要拋棄自己的生命,不要浪費(fèi)自己的生命。
人活在世上,必須將生命緊握在手中,永不放開,永不遺棄。珍愛生命,健康成長。我們義不容辭的責(zé)任。一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,后果帶給社會(huì)、家庭、親人悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,血的教訓(xùn)。安全,是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,可我們的日子一去不復(fù)返。生命僅有一次。同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān)。世間萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記?。荷少F!絕不辜負(fù)生命,絕不讓它在我們身上浪費(fèi)掉,不論未來的命運(yùn)如何,遇福遇難,或喜或憂,我們都應(yīng)好好地把握自己的生命。
當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界,就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈,世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上,和親人難舍難分時(shí),世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音,世界變得安寧了許多。:珍愛生命,讓有限的生命變得更精彩。當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。因此我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。
讓我們思考生命的意義,追求生命的價(jià)值,保持平和的心態(tài),構(gòu)筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚(yáng)與批評(píng)伴隨我們一路走來。所有的一切都化作我們?nèi)松呢?cái)富,懂得了從挫折中獲得成長,從酸楚中品味快樂,在平淡中體現(xiàn)生命的價(jià)值。讓我們思考生命的意義,追求生命的價(jià)值,保持平和的心態(tài),構(gòu)筑美麗人生。
生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛生命,珍惜現(xiàn)在的生活,讓生命之花絢麗多彩。
深夜,一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩游戲,嘴里不停地發(fā)出:“真刺激啊……”那神情多么專注,忘記了時(shí)間,忘記了明天還要上班,忘記了周圍的一切。忽然,一本書掉到了地上,“啪”的一聲,把他驚動(dòng)了,一抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn),這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。
不久前,我聽說南僑中學(xué)有一位大姐姐從樓上跳下來,除此之外,我也經(jīng)常聽到有的人因?yàn)橐恍┬∈码x家出走。事情發(fā)生后,他們的親人傷心欲絕,痛不欲生。據(jù)我所知,這些人這樣做并不是因?yàn)榘l(fā)生了什么大事情,只是一些極小的事。讓我們來想想看,為什么會(huì)這樣呢?我想有可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)驕縱慣了,想干什么就干什么,這次沒得到滿足,或是他們有什么心里話無法向別人訴說,一時(shí)想不開才會(huì)這樣的。同樣的,他們也是在摧殘生命。
我覺得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。每個(gè)人制定一張作息時(shí)間表,按時(shí)作息。平時(shí),抽出一定時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì),鍛煉我們的意志。多看一些好書,書能陶冶我們的情操,開闊我們的視野,讓我們健康成長??匆姾贸缘臇|西,要適可而止,不圖一時(shí)之快釀成大錯(cuò),遇到解決不了的事情,不要憋在心里,可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說,多與他們談心,保持快樂的心情。
讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,健康的生活方式,珍愛生命,珍惜生活,健康成長,真正接過上一輩手中的接力棒,擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
成長的英語演講稿分鐘篇十三
大人有煩惱,我們小學(xué)生也會(huì)有煩惱。當(dāng)煩惱來臨時(shí),我的做法是將“煩惱”當(dāng)成朋友,你好好對(duì)待它,或許煩惱就會(huì)還你一份快樂!
在學(xué)校,身為班長的我,關(guān)心照顧同學(xué)是我的職責(zé),大家遇到學(xué)習(xí)或生活上的煩心事,都會(huì)向我傾訴,我們一起去面對(duì),解決問題后我們一笑而過,煩惱反而成了我和同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友誼的紐帶。煩惱并不可怕,只要我們積極面對(duì),狂風(fēng)驟雨后天空一定會(huì)陽光明媚。
成長的道路遇到各種煩惱是不可避免的,只要我們能夠勇敢的去面對(duì),放下煩惱與憂愁,帶著最美的微笑出發(fā),或許,它將不再是煩惱,而是我們學(xué)習(xí)生活中的一種驅(qū)動(dòng)力。
別把煩惱當(dāng)回事,讓心窗看到人生的美景,做一個(gè)快樂、幸福、知足的人!
成長的英語演講稿分鐘篇十四
畢淑敏在《精神的三間小屋》說:精神有三間小屋。第一間,盛放我們的愛和恨;第二間,盛放我們的事業(yè);第三間,盛放我們自己。
在我們的心中也有三間小屋。
第一間,盛放我們的淚與笑。紀(jì)伯倫在《淚與笑》中說:我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉;也不愿意讓我那發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑,我希望我的生活永遠(yuǎn)是淚與笑!我們?nèi)松趾螄L不是淚與笑的一生呢?淚會(huì)凈化我們的心靈;笑則使我們接近快樂,離幸福更近一些。淚使我們借以表達(dá)我們心中的痛;笑則渲染著幸福。是的,我們的一生是淚與笑的一生。我們不妨輕輕推開精神的第一間小屋,將淚與笑存儲(chǔ)起來。也許多年后,這會(huì)是既美麗又苦澀的回憶!
笑過哭過后,我們要抬頭展望另一間精神小屋!
第二間,盛放我們的豁達(dá)。蘇軾的一生是豁達(dá)樂觀的一生?!熬坪ㄐ啬懮虚_張,鬢微霜又何妨!”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”“自其不變者觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?”是的,我們應(yīng)該用豁達(dá)去詮釋人生。當(dāng)面對(duì)困境時(shí),我們應(yīng)該相信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”當(dāng)面對(duì)花開花謝的無奈時(shí),我們應(yīng)該相信“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!笔堑?,我們應(yīng)該像蘇軾那樣“風(fēng)雨任平生”又何須“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。我們不妨輕輕推開精神的第二間小屋,將豁達(dá)存儲(chǔ)起來。也許多年后,這會(huì)是驕傲的回憶!經(jīng)過‘豁達(dá)’小屋后,接下來我們到了第三間小屋。
第三間,盛放我們的愛心與奉獻(xiàn)。燈,沒有太陽那樣燦爛,卻又月光那般柔和。燈是寂寞的,又是美麗的。它在黑夜中孤軍作戰(zhàn),沒人在意,但它義無反顧。這就是奉獻(xiàn)。螢火蟲,燃燒小小的身影為夜行的人照亮方向;短暫的生命,努力的讓手,讓黑暗的世界充滿希望。這就是奉獻(xiàn)??释麗坌?,如同光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。愛心猶如天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人目睹美麗;愛心猶如春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心猶如沙漠的綠洲,使長途跋涉的旅者得到心靈的歇息。是的,我們的一生應(yīng)該是奉獻(xiàn)愛心的一生。我們不妨輕輕推開精神的第三間小屋,將愛心與奉獻(xiàn)存儲(chǔ)起來。也許多年后,這會(huì)是欣慰恬靜的回憶。
“淚與笑”“豁達(dá)”“愛心與奉獻(xiàn)”這三間小屋沒有高樓大廈般輝煌,卻有玉蘭般芬芳和溫馨。在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的今天,我愿舍棄富麗堂皇,依然守護(hù)著我的三間小屋,永遠(yuǎn)飄逸芬芳的小屋。
成長的英語演講稿分鐘篇十五
每個(gè)人,都有條必經(jīng)之路,可能這一路上困難重重,但在陽光的陪伴下,結(jié)果是一樣的,那就是你收獲了成長!下面是小編為您整理的關(guān)于成長的三分鐘。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
平日里忙這忙那,不曾停下來回想過去的事,以為自己都已將過去的事忘得一干二凈。今天要給你們寫點(diǎn)東西,就坐下來想我的高中生活是什么樣的,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來過去的事還歷歷在目。
那時(shí)候很調(diào)皮,偶爾逃個(gè)課,和同學(xué)整天打打鬧鬧,教室里都是我的身影和聲音,白天玩夠了就又大半夜的點(diǎn)燈學(xué)習(xí),還時(shí)不時(shí)和老師叫板,氣得老師說以后我不適合在社會(huì)上生存;那時(shí)候很憤青,癡迷韓寒,為韓寒在??蠈戇^文章,還二傻子似的花了五塊錢給韓寒寄了封信,也不知寄沒寄去,反正是石沉大海了,看見不順眼的人和事就很憤怒,結(jié)果最后,那人和事還好好的在那,自己卻抑郁了,和一幫同學(xué)創(chuàng)辦了我們學(xué)校的校報(bào),打算開辟個(gè)陣地對(duì)抗體制,結(jié)果弄得校報(bào)險(xiǎn)被封殺;那時(shí)候很矯情,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和朋友鬧矛盾,像小孩子過家家似的,過一段時(shí)間就又好的跟涂了蜜似的,暗戀隔壁班的男生,最后不知怎么搞的成了明戀,天天為了這么個(gè)事糾結(jié)難過,糾結(jié)難過的我差點(diǎn)考不上大學(xué),現(xiàn)在真慶幸他一次次的踐踏我的尊嚴(yán)才讓我最后清醒了,其實(shí)一直沒覺得他哪點(diǎn)比我強(qiáng),也不知道當(dāng)時(shí)是真戀上了那個(gè)人,還是喜歡上了心里惦記個(gè)人的感覺;那時(shí)候很單純,以為只要考上大學(xué)就一切都好了,以為課本上的都是真理,以為世界很小,以為一切都會(huì)好好的,以為那時(shí)的理想就是一輩子的理想。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),歲月會(huì)對(duì)所有的人和事給我們一個(gè)交待。無論是好是壞。
現(xiàn)在我依然還很調(diào)皮,偶爾逃逃早操,故意不去聽入黨教育報(bào)告,懶得去聽那些亂七八糟的講座。常常把寢室人嚇得半死,怕我被導(dǎo)員抓住挨批;現(xiàn)在還很憤青,更加喜歡韓寒了,雖然傳聞他找了個(gè)小三,傳聞他的文章都是假的,也許是真的愛上了這個(gè)男人,也許是長大了,所以學(xué)會(huì)了理解與包容,現(xiàn)在看到不順眼的人和事還是很憤怒,但是不會(huì)抑郁了,因?yàn)槊靼琢四切〇|西不是我能改變的,我應(yīng)該做的是去幫助那些需要幫助的人,現(xiàn)在慢慢學(xué)會(huì)了表達(dá),學(xué)會(huì)了通過表達(dá)讓別人知道與理解自己的觀點(diǎn)與想法;現(xiàn)在不矯情了,不再花費(fèi)精力在那些無意義的事上了,不再隨便喜歡上誰,寧可高傲的發(fā)霉,也不愿卑微的戀愛,慢慢知道自己想要的是什么,包括知道了自己究竟想尋找一個(gè)什么樣的男孩子,學(xué)會(huì)了如何和朋友相處,學(xué)會(huì)了理解別人,站在別人的立場思考問題,慢慢知道我身上肩負(fù)著責(zé)任,我不只是為那些私人的小感情活,我更應(yīng)該關(guān)注的是這個(gè)社會(huì),以及這個(gè)社會(huì)里的民眾,我更應(yīng)該為那些被欺壓的弱者做些什么;現(xiàn)在不再像以前那么傻,不那么簡單的想問題了,明白考上大學(xué)原來是一切煩惱的開始,將來是要工作還是考研,去哪兒工作,考哪兒,未來會(huì)是什么樣子,這一切都是問題,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)以前課本上教我們的知識(shí)原來大都是假的,曾經(jīng)書上的榜樣申紀(jì)蘭奶奶原來是個(gè)偽農(nóng)民,曾經(jīng)書上批判的一無是處的唯心主義原來很有存在的價(jià)值和有意義,原來世界是這么大,有這么多比我出色的人,有那么多美麗的風(fēng)景是我原來不曾感受到的,高中班上曾經(jīng)學(xué)習(xí)很好的一女生去年突然得了白血病,生命垂危,我才驚恐,原來有人會(huì)過得不好,有人或許會(huì)離開這個(gè)世界,那時(shí)候覺得貪官太多,立志以后要當(dāng)個(gè)清廉的官員,為民辦事,現(xiàn)在我懂了,保持清廉最好的辦法是不要踏入那個(gè)禁區(qū),所以現(xiàn)在又立志以后要用筆戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在看看,以前的我,是無論如何也寫不出這么柔和的文字的,翻開以前的校報(bào)???,看自己寫的文章,自己都想不出自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么激進(jìn),也許真的是年少輕狂不懂事吧!其實(shí)什么都不懂,但裝作什么都懂的樣子。將來有一天再翻開這篇文章,肯定也會(huì)笑自己現(xiàn)在的青澀與幼稚吧!海明威說,優(yōu)越別人不是真正的高貴,真正的高貴是優(yōu)于過去的自己。我想現(xiàn)在的我是優(yōu)于過去的自己吧。更希望將來的我能優(yōu)于現(xiàn)在的自己。
每個(gè)人成長的經(jīng)歷都不一樣,但每個(gè)人都必須得經(jīng)歷這個(gè)成長的過程。有人或許會(huì)逐漸墮落,有人也會(huì)越來越出色;有人會(huì)慢慢迷失了方向,有人會(huì)更加清晰的知道自己想要什么;有人會(huì)漸漸不愿再努力,有人會(huì)愈加刻苦。破繭才能成蝶,成長的路上磚墻的存在是有道理的,它不是為了攔我們,而是想讓我們證明自己有多想到另一邊去。所以無論多難,都不能放棄,風(fēng)雨之后不一定有彩虹,但經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮之后你會(huì)愈加成熟果敢明智。成長的路是崎嶇的,但當(dāng)你走過再回頭,才發(fā)現(xiàn),因?yàn)椴黄降?,一切才有意義。青春就是用來揮霍的,不要怕,放手干吧!但一定不能在成長的路上失去自我,要永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦,要讓自己在歷練中變得更加出色。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,注定每個(gè)人成長的道路都是不同的,無論是什么樣子的,走出獨(dú)屬于自己的精彩就足夠了。不必艷羨他人,我們每一個(gè)人都很出色,每個(gè)人成長的路都是值得肯定的。
不必顧及別人的想法,盡情做自己就夠了。成長是一條單程旅途,無法回頭。所以要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),努力做最好的自己,給自己成長的路上留下最獨(dú)特最動(dòng)人的詩篇。成長,不只是年齡的增長,更是知識(shí)的增長,更是品質(zhì)的增長,更是責(zé)任的增長。不要將來回頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己只是年齡增長了,其他的全都倒退了。
好好愛自己,好好愛生活。好好走這條成長的路。跌倒了再爬起來繼續(xù)往前走。要讓自己真正的成長起來,要讓未來的自己優(yōu)于現(xiàn)在的自己。越往前走你會(huì)越來越發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的堅(jiān)持是多么有意義,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長是一件多么美好的事。
大家好!
我今天演講的題目是《成長的快樂》。
現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷的感謝成長,是他給我?guī)砹丝鞓?,是他讓我逐漸的走向成熟,更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
還記得,在小學(xué)我是一個(gè)天真浪漫,活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了,來到學(xué)校還不很自然,而且還很厭惡;但因我的天生性格,沒多長時(shí)間就適應(yīng)了。可老問題解決了,新問題又來了。我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如:為什么老師教我而我不教他們呢?為什么“鈴”一響我就上課下課呢?為什么老師讓做什么,就做什么?這些疑問總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去~~久久不能揮去。當(dāng)我鼓起勇氣問老師時(shí),卻換來了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí),卻換來了“傻孩子,你真是自討沒趣”。在我正憋著悶氣的時(shí)候,爸爸回來了。我毫不抱希望的,并帶著批評(píng)的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他……tomysurprise爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律”,我那天非常高興,為我的fatherandsolveproplem。
瞧這些麻煩,給我?guī)砹硕嗌佟芭u(píng)”和“傻孩子”的評(píng)價(jià)。但我真正的感覺不是這樣的,是快樂,也是自豪。原因我已介紹過了。
小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué)??鞓窙]有減少,反而增加了。例如:友誼拔河賽,英語口語課,同學(xué)們聚起來聊天等等……這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里,格外的快樂,不知為什么?反正,有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,像鳥一樣在自己的天地里翱翔。
是啊!可愛的校園生活給我?guī)砹藷o比的快樂,無論是教室,還是操場,都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。
的確,成長是快樂的。雖然會(huì)有些不幸,但每次的好轉(zhuǎn),都是快樂。愿我們?cè)谶@樣的快樂中,茁壯成長,成為未來有用的自由人!
大家好!
我今天演講的題目是《成長的快樂》。
現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷的感謝成長,是他給我?guī)砹丝鞓?,是他讓我逐漸的走向成熟,更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
還記得,在小學(xué)我是一個(gè)天真浪漫,活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了,來到學(xué)校還不很自然,而且還很厭惡;但因我的天生性格,沒多長時(shí)間就適應(yīng)了??衫蠁栴}解決了,新問題又來了。我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如:為什么老師教我而我不教他們呢?為什么“鈴”一響我就上課下課呢?為什么老師讓做什么,就做什么?這些疑問總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……久久不能揮去。當(dāng)我鼓起勇氣問老師時(shí),卻換來了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí),卻換來了“傻孩子,你真是自討沒趣”。在我正憋著悶氣的時(shí)候,爸爸回來了。我毫不抱希望的,并帶著批評(píng)的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他……tomysurprise爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律”,我那天非常高興,為我的fatherandsolveproplem。
瞧這些麻煩,給我?guī)砹硕嗌佟芭u(píng)”和“傻孩子”的評(píng)價(jià)。但我真正的感覺不是這樣的,是快樂,也是自豪。原因我已介紹過了。
小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué)??鞓窙]有減少,反而增加了。例如:友誼拔河賽,英語口語課,同學(xué)們聚起來聊天等等……這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里,格外的快樂,不知為什么?反正,有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,像鳥一樣在自己的天地里翱翔。
是啊!可愛的校園生活給我?guī)砹藷o比的快樂,無論是教室,還是操場,都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。
的確,成長是快樂的。雖然會(huì)有些不幸,但每次的好轉(zhuǎn),都是快樂。愿我們?cè)谶@樣的快樂中,茁壯成長,成為未來有用的自由人!
初中的生活即將結(jié)束,中考的腳步越來越近,中考是一塊試金石——通過中考,淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會(huì)贏得勝利的競技場;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的平臺(tái),更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來越臨近的20xx年中考決定著同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。為了夢中的理想,為了一生的成功,我們沒有借口,我們沒有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,朋友們,讓我們相約無悔的青春,自信的聆聽中考的腳步吧!
站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,說實(shí)話我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功,往往需要付出常人難以想象的艱辛,但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績,大家一定熟悉蔡樂群吧!家境貧寒,身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強(qiáng),在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時(shí),每天凌晨4點(diǎn)起床練字,白天學(xué)畫,刮風(fēng)下雨,從不間斷,后來他又潛心鉆研、多方求教、反復(fù)臨摹,終于名揚(yáng)畫壇、蜚聲海外。蔡樂群的成功,不正是他努力嘗試,不斷拼搏的結(jié)果嗎?朋友們,你知道海爾嗎?當(dāng)然,你肯定會(huì)說海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī),你能一連串說出好多海爾電器。確實(shí),海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名,它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地,銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球??烧l能想象:它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠,短短的十幾年間,竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。
由此可見,嘗試、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來說是多么重要。作為新時(shí)代的青年,建設(shè)祖國、開創(chuàng)未來、我們重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?朋友,不去拼搏,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么;不去拼搏,我們什么也做不成。拼搏,會(huì)讓我們更加了解自己;拼搏,會(huì)讓我們更加相信自己。
親愛的朋友們,讓我們努力拼搏吧,搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中,我們將會(huì)變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美!
大家好,我今天演講的題目是《我的成長》。
有人說,人生是一本書,我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來,而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶,留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請(qǐng)問大家一個(gè)問題:我的青春誰做主?
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事,你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說,相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走,不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說,命運(yùn)掌握在自己的手中!
20xx年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對(duì)于從來都是爸媽放心的好孩子,老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠:我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼,我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果,否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走???,不如現(xiàn)在就走???另一方面,我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí),并且相信給我機(jī)會(huì),我就有能力,有實(shí)力考好。最后,我選擇了復(fù)讀。
記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨,觸景生情吧,我的心情很憂傷。但是,內(nèi)心始終堅(jiān)信:我自己選擇的路,就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,不顧家人的反對(duì),毅然決然的走了。
其實(shí),20xx年高考,我在開始進(jìn)考場的時(shí)候流淚了,因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流。哭泣,并不是懦弱,淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過,就不后悔!還好,功夫不負(fù)有心人,來到了聊城大學(xué),而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,第一次成長。
謝謝大家,我的演講完畢。
成長的英語演講稿分鐘篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
當(dāng)然,隨著時(shí)間一天天過去,我們也長大了不少,長大了不少,在人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。
在學(xué)習(xí)生活上,難免會(huì)遇到挫折和困難。當(dāng)我們還年幼時(shí),總是尋求爸爸媽媽的幫助才能得以解決,那我們現(xiàn)在長大了,我們應(yīng)該不能再以以前的方式來解決問題了,我們首先要學(xué)會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng)、自勉和自勵(lì)。面對(duì)困難與問題,要堅(jiān)強(qiáng),不能脆弱,鼓足勇氣向前奮斗;取得成功了,也不能驕傲自滿,要不斷攀上巔峰。
人生的成長過程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過程,讓我們甩掉幼稚無知,克服自卑膽怯,戰(zhàn)勝懶惰馬虎,乘風(fēng)破浪,勇敢向前,用手中的筆去譜寫人生新的樂章。
我的演講完畢,謝謝!
成長的英語演講稿分鐘篇十七
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我叫__。我是南山小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我11歲。我也是威海晚報(bào)的小記者。
在班里,我是班長,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,工作負(fù)責(zé)。同學(xué)喜歡我,老師信任我。我的愛好是看書?!皩W(xué)海任重道遠(yuǎn)?!痹跁@?,總覺得自己好渺小。在我的書架上,有各種各樣的書,包括《小布頭奇遇記》,《十萬個(gè)為什么》,《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫應(yīng)有盡有!另外,我喜歡唱歌跳舞。唱歌跳舞不僅能讓人心情愉悅,還有助于提高免疫力。
我還是一個(gè)熱愛工作的小女孩。雖然我不是衛(wèi)生專員,但是我工作的時(shí)候一點(diǎn)也不懶!值班的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真的拿起掃帚掃垃圾;下大雪的時(shí)候,我會(huì)帶上鏟子,和老師一起把厚厚的雪掃走;打掃的時(shí)候,我會(huì)把抹布擰出來,在窗臺(tái)上來回擦拭。
在家里,雖然我有時(shí)任性,喜歡耍小脾氣,但我是父母的小幫手,我會(huì)盡我所能幫他們做家務(wù):洗碗、掃地、幫忙做飯。我父母很愛我,我也很愛他們。
這就是我!我在幸福中長大,我希望我能成為大家的好朋友!
成長的英語演講稿分鐘篇十八
人人都說生活中有酸甜苦辣,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,可是正值青春年華的我們,我又有怎樣的青春呢?下面是小編分享給大家的關(guān)于成長的。
演講稿。
四分鐘,僅供參考。
成長的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案。在成長的過程中我體會(huì)到了,也品味到了……成長中,我們不斷地觸碰著新鮮的事。
……漸漸我已長大,幸??鞓犯缭萍愣鴣?。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞,田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!
雖然涉世未深,但是我自有我的快樂。走出戶外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,走出喧囂,看看書外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園,才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會(huì)問,你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱,有沒有失敗?當(dāng)然有,不過……。
狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果,向世人展示:我們成長的幸福、快樂!
成長的腳步,不管遇到什么,擁有什么都不會(huì)停步,駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景。
各位評(píng)委,各位老師,大家好,我是來自龍山三小的田俊,我貌不出眾,語不驚人,沒有華麗的辭藻,沒有精彩的情節(jié),沒有跌宕起伏的篇章,只有實(shí)實(shí)在在的故事,想和大家聊聊。
故事的題目是——。
追逐,讓夢想放飛。
大凡我身邊的朋友,都說我是一個(gè)厲害角色,大學(xué)畢業(yè)后我只身去了深圳,在一家全國百強(qiáng)企業(yè)從文員做到行政人事主管、宣傳部副部長、企劃部部長,用了不到五年的時(shí)間。
正當(dāng)我做得風(fēng)生水起的時(shí)候,母親病重,強(qiáng)烈要求我回鄉(xiāng)完婚,意圖沖喜。
我不是一個(gè)愚昧的人,也不是我拗不過年邁且有點(diǎn)兒封建的雙親,但我還是義無反顧地回到父母的身邊。
回到龍山,通過公開招考,我成了一名教師,在一所村小任教。
第一次公開課,為了突出自己不一般的水平,我特地選擇了自己最拿手的。
作文。
準(zhǔn)備大顯身手。
那一天,村里的老師來了,中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來了,教室里被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。
原以為,孩子們會(huì)在課堂里爭先恐后的表現(xiàn)自己,沒想到,孩子們都不舉手,也不說話,我一下子陷入了窘境,變得手足無措起來。
教室里安靜極了……突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的手慢慢的舉起來了,我正準(zhǔn)備叫他回答問題,他卻說:“老師,我要上廁所?!蔽抑缓脽o奈地面對(duì)著這一幕,不知道我是怎么上完那堂課的,持續(xù)的尷尬強(qiáng)烈的刺痛了我自尊心。
真是隔行如隔山啊!并非科班出身的我,一切都要從零開始。
這所村小、沒有電視,沒有網(wǎng)絡(luò),沒有圖書室,只有安靜而又和平的夜陪伴著孤寂的我,無數(shù)次我糾結(jié),痛楚,甚至偷偷地流淚。
然而,哭過、痛過之后,我下定決心——從哪里跌倒就從哪里爬起來。
于是我利用大量的空余時(shí)間看《人民教育》、《湖南教育》等教學(xué)雜志,一有空閑就如饑似渴地看專家名人的課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等,我的心理憋足了一股勁兒。
很多同事都說像我這個(gè)年齡才入行早已為時(shí)過晚,不可能搞出什么名堂,我偏不信這個(gè)邪,為設(shè)計(jì)出適合農(nóng)村學(xué)生的。
教案。
我對(duì)照著專家名人的多篇案例結(jié)合學(xué)生的情況反復(fù)琢磨哪怕是一個(gè)提問也要推敲很多遍就拿《夏日絕句》這課而言修改就達(dá)19次之多。
我孜孜以求的學(xué)習(xí)感動(dòng)著自己也感動(dòng)著我周圍的同事和領(lǐng)導(dǎo),正是因?yàn)槲业姆e極進(jìn)取,我有了一次又一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),特別是兩次去省城學(xué)習(xí),零距離地感受著名專家學(xué)者們的課和她們的教育理念,更是受益匪淺、感慨萬千。
竇桂梅老師的話深深地觸動(dòng)了我的心:“我們清華附小的老師有壓力、愛學(xué)習(xí)。
他們見面的第一句話不是問今天你吃了嗎?而是問今天你看書了嗎?”。
魏書生老師的比喻更使我刻骨銘心:“潛能生好比是病人,我們教師如同是醫(yī)生,我們不能因?yàn)椴∪瞬〉锰珖?yán)重而拒絕為他們治療?!?/p>
受益于這些大師的感化,我覺得自己是一名教師幸福極了,我把自己的每堂課都當(dāng)成一次精彩的旅程。
課堂里,我動(dòng)情地朗讀,我豪邁地大笑,我夸張地動(dòng)作,沒有拘謹(jǐn)沒有做作,是那么的自然和順理成章,孩子們?cè)谖业恼n堂里獲得的不僅僅是知識(shí),學(xué)到的不單純是方法,更是享受到了學(xué)習(xí)語文的快樂。
慢慢地,我的教學(xué)藝術(shù)受到了學(xué)校同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
20xx年,在召市小學(xué),我執(zhí)教的毛澤東的《卜算子·詠梅》獲得了賽課第一名,20xx年,在龍山三小,我執(zhí)教的《夏日絕句》摘獲桂冠,多次代表送教下鄉(xiāng),參加縣里的比賽。
從而也才有了今天和大家面對(duì)面、心與心的交流。
上課之余,我經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生寫作文,僅僅在《小學(xué)生導(dǎo)刊》就發(fā)表了《家鄉(xiāng)的哭嫁歌》、《龍山花鼓》等10余篇作文,同時(shí)被該刊聘請(qǐng)為特邀評(píng)委。
我一邊教書,也一邊自己寫作,先后在國家、省、州、縣發(fā)表文章50余篇,為此也獲得了很多榮譽(yù)和鼓勵(lì)。
榮譽(yù)屬于過去,責(zé)任昭示未來,帶著責(zé)任和使命,帶著真誠,帶著感恩,感謝培養(yǎng)我的學(xué)校——這塊植根我的土壤,更要感謝教育這個(gè)大舞臺(tái),是教育,讓我的思緒放飛,讓我?guī)е鴫粝肴プ?
有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說,教師是春蠶,勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己去照亮別人。
我說都不是!教師就是教師,是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。
我覺得,教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長,同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長。吾生有涯,而知無涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,不斷地給自己“充電”,才能擁有源源不斷的“活水”,給自己和學(xué)生的雙重成長以堅(jiān)實(shí)的保證。
今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享一下我的成長故事。
記得剛踏上工作崗位時(shí),學(xué)校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換,對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)。初出茅廬的我覺得這種培訓(xùn)沒什么意義,尤其是沒有必要講那些教育教學(xué)方面的理論,只要多提供幾堂精彩的示范課,讓我們模仿就可以了。因?yàn)槌醯侵v臺(tái),不懂得什么教學(xué)方法,面對(duì)教材總是感到束手無策,不知道課堂上該講什么、講多少,所以特別希望老教師給一個(gè)明確的、具(來源:體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照,甚至照搬,否則心里就沒有底。這樣做果然省勁,一切都不必費(fèi)心,教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課后練習(xí)的安排,等等,一切都照老教師的去做,無從下手的困擾沒有了,每天上完課回到辦公室,感覺是那樣的輕松,那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡單、容易呢。可是,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味,除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽講之外,其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當(dāng)我提問問題的時(shí)候,下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好,我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課,看到人家課堂上那熱烈的氣氛,活躍的場面,我感到不解:一樣的知識(shí),一樣的講解,為什么效果卻差這么多?我曾經(jīng)的一個(gè)導(dǎo)師對(duì)我說:教師和教師不同,學(xué)生和學(xué)生也不一樣,不同班級(jí)的學(xué)生,有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),再者,教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程,需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例,只能作為一個(gè)參考,教學(xué)還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異:老教師們熟悉教材,了解學(xué)生,他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題,具有預(yù)見性,并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案;他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂語言生動(dòng),講解詳略得當(dāng);他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),這樣,學(xué)起來輕松,掌握起來也不感到困難。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容,惟恐完不成教學(xué)任務(wù),所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度;每節(jié)課我的第一句話通常是:“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié)?!蓖耆櫦安坏叫屡f知識(shí)的關(guān)聯(lián);課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意,可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過對(duì)比,我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律,它需要的是長期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會(huì)枯竭,工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
帶著這樣的認(rèn)識(shí),我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我首先通讀了新課程這本書,因?yàn)槲抑?現(xiàn)在新課程已經(jīng)在全國開展了,我首先應(yīng)該要做的就是學(xué)習(xí)新理念;再次我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例,學(xué)校也非常關(guān)心我們青年教師,記得去年學(xué)校就派我們?nèi)ヂ爔x老師的課,從他的課中我也吸取了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以用在我以后的教學(xué)當(dāng)中去,同時(shí),學(xué)校里也經(jīng)常組織我們?nèi)ヂ爟?yōu)秀老師的課,這讓我認(rèn)真查找著自身的不足。讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開。我發(fā)現(xiàn),隨著閱讀量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增加,在我的眼前好象打開了一扇大門,現(xiàn)在我真正地領(lǐng)略到了教學(xué)之美,備課變得容易了,課講得生動(dòng)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話:付出總有回報(bào)。
結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)歷,有三點(diǎn)體會(huì)和大家分享:一是不忘初心,才能在困境中堅(jiān)守信念。xxxx年,我滿懷“入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”、“到祖國和人民最需要的地方去”的熱情參加了選調(diào),被分配到肅州區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。然而一到工作崗位,困難一個(gè)接一個(gè),熱情不斷受到打擊。首先是語言。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,群眾說方言,很多領(lǐng)導(dǎo)和同事也說方言,聽不懂。第二是吃飯。我是貴州人,從不吃面食,天天在食堂吃拉條子,吃不慣。第三是收入。
作為普通干部,月工資才2200元,除去房租水電費(fèi)、伙食費(fèi)、電話費(fèi),更是所剩無幾,與大學(xué)同學(xué)一比較,少得可憐。說話聽不懂、吃飯不習(xí)慣、收入還很低,如此種種困難,讓我有點(diǎn)迷茫,開始反思自己的選擇。為什么要參加選調(diào)?理想還要不要追求?信念還要不要堅(jiān)守?隨著反思的深入,答案越來越清晰,繼續(xù)在基層經(jīng)風(fēng)雨、見世面的信心和決心更加堅(jiān)定,種種困難化作一個(gè)個(gè)目標(biāo),激勵(lì)著我不斷去克服解決。在以后的工作中,也陸陸續(xù)續(xù)遇到了一些困難,但只要一想到為什么參加選調(diào)、為什么來酒泉,踏實(shí)干好工作的目標(biāo)就越發(fā)明確,信念就越發(fā)堅(jiān)定,動(dòng)力就越發(fā)充足,激勵(lì)著我一步一步走下去。二是主動(dòng)學(xué)習(xí),才能在工作中提升能力。參加工作后,大多數(shù)同事學(xué)歷沒我高,畢業(yè)的院校沒我的名氣大。但通過工作的接觸,我發(fā)現(xiàn),文憑不等于水平,學(xué)歷也不等于能力。
很多同事雖然學(xué)歷不高,但工作能力比我強(qiáng),特別是在一些具體工作上的見識(shí)比我要廣,值得我學(xué)習(xí)的地方還很多。于是我逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)向身邊人學(xué)習(xí)的習(xí)慣,無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是在市直機(jī)關(guān),都在堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)的同時(shí),抓住一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?cè)谡J(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面等方面的好方式、好辦法,利用大家的閱歷、經(jīng)驗(yàn)和特長彌補(bǔ)自己在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)上的不足,不斷提升自己做好實(shí)際工作的能力,逐漸也形成了自己做事的方式方法,讓我更好地做好各項(xiàng)工作。三要心懷感恩,才能在實(shí)踐中磨礪成長。參加工作以來,我深深地感到,無論在鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是市直機(jī)關(guān),說到我們選調(diào)生,領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾都會(huì)高看一眼。正是有了各級(jí)組織的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和群眾的支持,選調(diào)生才能夠擁有這樣一個(gè)光環(huán)。
對(duì)于我個(gè)人來說,更是有了各級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)心和培養(yǎng),才能迅速完成從大學(xué)畢業(yè)生向基層公務(wù)員的轉(zhuǎn)變,才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入更高的平臺(tái)鍛煉成長??梢哉f,我的成長過程,始終貫穿著組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和群眾的支持。因此,我始終心懷感恩,敬業(yè)工作,力求用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績回報(bào)組織和群眾。xxxx年以來,我每年參與撰寫講話、發(fā)言、報(bào)告、意見、致辭、紀(jì)要等各類文稿100余件,參與各類重要會(huì)議和重大活動(dòng)30余次,連續(xù)被評(píng)為單位先進(jìn)工作者。特別是今年,非常榮幸地作為文博會(huì)酒泉市駐敦煌工作組工作人員,常駐敦煌參與首屆文博會(huì)籌備工作,親歷并見證了這一文化盛會(huì)的勝利召開,被評(píng)為全市文博會(huì)籌備工作先進(jìn)個(gè)人。正是在心懷感恩,回報(bào)組織和群眾的這一過程中,我才不斷磨礪成長,得到了組織和群眾的認(rèn)可。
今后,我將繼續(xù)不忘初心,心懷感恩,加強(qiáng)學(xué)習(xí),敬業(yè)工作,用更好的工作業(yè)績回報(bào)組織的培養(yǎng)和群眾的支持,不愧選調(diào)生這個(gè)光榮稱號(hào)!
“我們?yōu)樽约核龅娜魏芜x擇,都沒有對(duì)錯(cuò),只有不同而已?!彬嚾坏?,這句話闖進(jìn)了我的視線里。面對(duì)選擇時(shí),我們總是無法自如。其實(shí)有的時(shí)候我們害怕面對(duì)的不是選擇,而且做出選擇后所要面對(duì)的結(jié)果。最近有一部電視劇很火,叫《荼蘼》,講述的故事就是同一個(gè)人因?yàn)樽隽瞬煌倪x擇而走向a面和b面不同的人生??墒俏业南敕▍s是,不管如何選擇,一定不能放棄成長。
每個(gè)人,在做選擇時(shí),都會(huì)有對(duì)于自己固化的認(rèn)知。比如我膽子很小,我依賴心理很強(qiáng),我不怎么會(huì)跟陌生人打交道,我身體協(xié)調(diào)能差,我是路盲,我害怕孤獨(dú)……這些統(tǒng)統(tǒng)是偏見。
我們經(jīng)?;钤谄娭?,無論是對(duì)自己還是對(duì)他人,打破它的惟一辦法是以全新視角去思索,推動(dòng)自己去做那些過去沒有做過的事。要知道,我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的流派,要做的就是不斷地把你的學(xué)習(xí)整合成屬于自己的特色內(nèi)容,根據(jù)自己的容器、框架,不斷往里填充。核心方法就是:學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、整合。生存面前大家都是戰(zhàn)士,只是裝備不同,顏值和才華同屬可選裝備,都需天賦,都靠努力。在哪個(gè)戰(zhàn)場用什么打能否打贏都是懸念,選定后就該多練級(jí)少抱怨。
在選擇之后的成長中,我們一定會(huì)遇到挫折,掙扎,困惑,迷茫。這些都屬意料之中不是么?因?yàn)槲覀兯艿玫降?,不?huì)多于我們所能付出的。自己就是命運(yùn)的制造者,任何一個(gè)人,生命中所發(fā)生的一切,都不會(huì)無緣無無故。它多少有因果和規(guī)律存在。就好比社會(huì)有社會(huì)的因果,個(gè)人有個(gè)人的因果,任何發(fā)生,都是你自己制造出來的現(xiàn)實(shí)。積極有效的處理事情,始終保持正念與正見的人,因?yàn)閮?nèi)在具有較強(qiáng)的覺察與自省能力,能有力量和勇氣承擔(dān)事情發(fā)生的種種,也會(huì)因?yàn)樵噶Φ牟豢伤甲h,從人生在困頓與低谷爬出來,開辟一條新的道路。即便從頭來過,也能意志堅(jiān)定。還記得20xx年哈佛演講上,羅琳說:“毫無挫折的生活是不存在的,就算你生活得萬般小心,可有些失敗還是會(huì)降臨。但失敗意味著剝離掉那些不必要的東西,意味著你比以往任何時(shí)候都更有能力生存?!焙芏嗳藦膩頉]有真正認(rèn)識(shí)自己,直到經(jīng)受逆境的考驗(yàn)。對(duì)經(jīng)受的人而言,這種認(rèn)知才是真正的禮物。每一步都會(huì)有所得,只是如何去思考。柴靜在《看見》中就有說過:“對(duì)于挫折的思考就是財(cái)富”,很是認(rèn)同。
村上春樹有一句話是:世上有可以挽回的人和不可挽回的事,而時(shí)間經(jīng)過就是一種不可挽回的事。很多時(shí)候,你可以懷疑一切努力的意義,可以認(rèn)為所有暖心的話是雞湯,但這是個(gè)世界上真的有人,通過雙手的努力,從一無所有,過上了自己想要的生活。也許,不負(fù)光陰就是最好的努力,而努力就是最好的自己。
成長的英語演講稿分鐘篇十九
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“做人要有所擔(dān)當(dāng)”。
在短短兩萬多字的《論語》中,“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí),也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,用今天的話說,就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在歷史的長河中,有許多仁人志士在身處困境時(shí),都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師,對(duì)佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對(duì)佛經(jīng)的解釋不同,就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后,發(fā)現(xiàn)自己迷路了,喝水時(shí)大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭,玄奘發(fā)誓:寧可西進(jìn)而死,決不東歸而生,不到印度,決不回頭!是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對(duì)大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對(duì)于佛經(jīng)的責(zé)任!
他又走了5天4夜,幾度昏迷在茫茫大漠中,終于找到了一處草地池塘,才脫離了險(xiǎn)境。
試問,如果沒有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾,玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木?,才使他有了克服困難的勇氣;正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感,才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任,完成了自己的使命,并告訴后人:做人要有所擔(dān)當(dāng)!
孔子曾經(jīng)說過:“士而懷居,不足以為士矣?!币馑际钦f,如果一個(gè)人整天只想著自己,那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想著自己的小家庭,只想著自己的小世界,而沒有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng),沒有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),自身的價(jià)值必會(huì)貶值,必會(huì)隨著歷史長河奔涌而消逝。
在不同的歷史時(shí)期,人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同,但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。
一代又一代,一輩又一輩,先人們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然,我們無法像他們一樣成為君子,但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ?,因?yàn)?,我們已深深懂得:做人,要有所?dān)當(dāng)!
成長的英語演講稿分鐘篇二十
大家好!
大家好好,我是一號(hào)。
“1”號(hào),看上去,聽起來是一個(gè)很好的學(xué)號(hào),但是這個(gè)學(xué)號(hào)給我?guī)頍乐刂亍?/p>
我是1104班的1號(hào),但是到現(xiàn)在快1年了,我還不知道我是什么原因被編排到1號(hào)的,也許是按照姓氏的拼音字母先后來排的?也許是在編班之前的摸底考試中我考出了水平?也許是隨機(jī)編排產(chǎn)生的吧?反正我是稀里糊涂當(dāng)上這個(gè)美譽(yù)的。
但是“1”號(hào)給我?guī)淼臒来_實(shí)不少。
就拿語文課前演講來說吧。原來自命題演講是按照學(xué)號(hào)得先后順序進(jìn)行的,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走向講臺(tái),好不容易完成這個(gè)“開頭”的使命,一輪下來,我也掌握了一些技巧,從同學(xué)身上學(xué)到了不少,我滿懷信心準(zhǔn)備第二次上臺(tái),沒有想到老師又改為“古詩賞析”,而且演講順序還是按照學(xué)號(hào)進(jìn)行,我的老天,對(duì)于“古詩欣賞”,我是第一次聽說,這次是賞析愛國詩人辛棄疾的“惜春長恨花開早”,意思是作者很珍惜春天,甚至都擔(dān)心花開太早,因?yàn)榛_早就會(huì)敗的早,春天隨之離去地快。
還有宿舍安排也一樣,因?yàn)?號(hào)是一個(gè)班的開頭,所以我被安排和三班的同學(xué)住在一起,成為混合宿舍的一員,因?yàn)槿嗟耐瑢W(xué)比我們班的多兩人,所以得了優(yōu)秀宿舍,也不能給班上加分,無論我們把內(nèi)務(wù)做的如何好,都不能為班上爭光,害得我們都快被遺忘了。
上學(xué)期音樂考試,我們就考了現(xiàn)場唱歌,考試的順序也是按學(xué)號(hào)進(jìn)行的,我又是第一個(gè)上臺(tái)唱歌的,當(dāng)時(shí)我總是擔(dān)心哪里會(huì)唱錯(cuò),同學(xué)們會(huì)笑話我,心里很緊張,給了我很大的壓力,平時(shí)很熟練的歌,竟然被我唱跑調(diào),我想,如果我唱歌的次序比較后,就會(huì)放松些,應(yīng)該會(huì)唱出自己的水平。
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