一個(gè)好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和回顧自己的所學(xué)所得。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岬阶约涸诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的收獲和成長。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作技巧。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一
(一)此次學(xué)習(xí)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會心生厭煩。但是過會計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會計(jì)科目，開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計(jì)科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
第三，輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工學(xué)習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后，對以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識。會計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會。
(二)本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識和實(shí)際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二
鞏固所學(xué)財(cái)務(wù)軟件操作的基本知識;通過實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步理解財(cái)務(wù)軟件的工作原理;熟練掌握用友財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)建賬、基礎(chǔ)檔案設(shè)置、總帳、工資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收(付)、報(bào)表等系統(tǒng)等模塊的基本操作知識;掌握系統(tǒng)運(yùn)行過程中的糾錯(cuò)處理知識;提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識解決具體問題的能力。
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
東院x602機(jī)房、2號機(jī)房、四號機(jī)房。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)一系統(tǒng)初始化。
(1)系統(tǒng)管理：包括設(shè)置操作員、建賬、權(quán)限分配等;。
(3)系統(tǒng)初始化：包括總賬、薪資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收(付)款等子系統(tǒng)的初始化;。
(4)賬套備份與恢復(fù)。
實(shí)驗(yàn)二日常業(yè)務(wù)處理。
(4)總賬業(yè)務(wù)處理：憑證審核與記賬，出納管理，銀行對賬，期末轉(zhuǎn)賬，各種賬簿信息查詢分析等。
實(shí)驗(yàn)三期末處理。
(1)薪資管理月末匯總工資類別，月末處理;。
(2)固定資產(chǎn)子系統(tǒng)計(jì)提減值準(zhǔn)備，與總賬子系統(tǒng)對賬，月末結(jié)賬;。
(3)應(yīng)收(付)款子系統(tǒng)月末結(jié)賬;。
(4)總賬子系統(tǒng)期末結(jié)賬;。
(5)賬表查詢、編制報(bào)表。
四、實(shí)訓(xùn)步驟：
一)系統(tǒng)初始化。
1.系統(tǒng)管理：啟用并登錄系統(tǒng)管理，增加操作員、建立賬套、給操作員分配權(quán)限。
1)總賬管理系統(tǒng)設(shè)置：總賬管理系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置，
基礎(chǔ)檔案的設(shè)置，包括會計(jì)科目的設(shè)置(根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求增加一些會計(jì)科目并修改一些輔助項(xiàng))，指定科目(現(xiàn)金、工行存款、中行存款指定為現(xiàn)金流量科目，銀行存款指定為銀行總賬科目)，憑證類別(收、付、轉(zhuǎn)憑證類別，并設(shè)置限制條件)，外幣及匯率、結(jié)算方式(包括現(xiàn)金結(jié)算、現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票)，輔助核算檔案(部門檔案、職員檔案、項(xiàng)目檔案、客戶檔案、供應(yīng)商檔案)，項(xiàng)目目錄的設(shè)置(制定核算科目，定義項(xiàng)目分類，)，對數(shù)據(jù)權(quán)限的分配，期初余額的錄入(注意：在輔助項(xiàng)為客戶往來、個(gè)人往來、供應(yīng)商往來的期初余額錄入過程中要先在往來明細(xì)中輸入，最后匯總得出)，輸完所有科目后，試算，平衡后退出。
2)薪資管理系統(tǒng)的設(shè)置：啟動(dòng)薪資管理系統(tǒng)和計(jì)件工資系統(tǒng)，建立工資帳套，進(jìn)行基礎(chǔ)信息的設(shè)置，人員類別設(shè)置(正式員工和臨時(shí)員工)，工資計(jì)算公式的設(shè)置(請假扣稅和)，人員檔案的輸入(區(qū)分正式員工和臨時(shí)員工，打開不同類別員工來分別輸入)，基本工資的錄入以及工資分?jǐn)偟脑O(shè)置，在這一過程中，正式員工要在薪資管理系統(tǒng)中進(jìn)行，而臨時(shí)員工在要在計(jì)件工資管理子系統(tǒng)下完成。
3)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)：啟用固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，設(shè)置固定資產(chǎn)的控制參數(shù)，設(shè)置資產(chǎn)類別，設(shè)置凈殘率、計(jì)提屬性、折舊方法、卡片樣式，設(shè)置部門對應(yīng)的折舊科目，設(shè)置增減方式，根據(jù)固定資產(chǎn)類別錄入原始卡片，所有固定定資產(chǎn)錄入完畢后，要進(jìn)行對賬。
4)應(yīng)收款管理系統(tǒng)：啟動(dòng)應(yīng)收款管理系統(tǒng)，設(shè)置選項(xiàng)中進(jìn)行帳套參數(shù)設(shè)置，在初始設(shè)置里進(jìn)行基本科目設(shè)置、控制科目設(shè)置、結(jié)算方式科目設(shè)置、壞賬準(zhǔn)備設(shè)置、賬期內(nèi)賬齡區(qū)間設(shè)置、逾期賬齡區(qū)間設(shè)置，增加計(jì)量單位分組，設(shè)置計(jì)量單位，增加存貨檔案，輸入期初銷售發(fā)票、期初其他應(yīng)收單，在期初余額明細(xì)表中進(jìn)行對賬，輸入開戶銀行信息。
5)應(yīng)付款管理系統(tǒng)：啟動(dòng)應(yīng)付款管理系統(tǒng)，設(shè)置選項(xiàng)中進(jìn)行帳套參數(shù)設(shè)置，在初始設(shè)置里進(jìn)行基本科目設(shè)置、控制科目設(shè)置、結(jié)算方式科目設(shè)置、壞賬準(zhǔn)備設(shè)置、賬期內(nèi)賬齡區(qū)間設(shè)置、逾期賬齡區(qū)間設(shè)置，報(bào)警級別設(shè)置，在期初余額明細(xì)表中進(jìn)行對賬。
二)日常業(yè)務(wù)處理。
1.根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生日期，在各子系統(tǒng)中編制憑證。
1)總賬系統(tǒng)：編制憑證的過程中，若科目為銀行科目、外幣科目、數(shù)量科目、輔助核算科目、現(xiàn)金流量科目，輸入完科目信息后，一定要輸入該科目的輔助核算信息。若記錯(cuò)了憑證，要先作廢憑證，再整理憑證。我們在編寫憑證中，是按序時(shí)賬編寫的，所以刪除憑證后，日期一定要在最后一筆業(yè)務(wù)之后，否則就會出錯(cuò)。
2)應(yīng)收款管理系統(tǒng)：應(yīng)收單據(jù)的錄入，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求需錄入普通發(fā)票，在處理4號業(yè)務(wù)的過程中，要分填兩張單子，增值稅發(fā)票要在專用發(fā)票中填寫，而其中的代墊運(yùn)費(fèi)則需在其他應(yīng)收單中填寫，5號和7號的業(yè)務(wù)中都涉及到了核銷，在做的過程中并不清楚本次結(jié)算額填寫在哪，最后在老師的幫助下，知道了專用發(fā)票結(jié)算額及其他應(yīng)收單據(jù)結(jié)算額的具體填制方法，并成功地將款項(xiàng)分為應(yīng)收款和預(yù)收款。而后又進(jìn)行了應(yīng)收沖應(yīng)收以及計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。
在該子系統(tǒng)下，要在錄入所有收款單后進(jìn)行批量制單，在制單處理中打開制單查詢，選中發(fā)票制單、應(yīng)收單據(jù)制單、收付款單據(jù)制單、轉(zhuǎn)賬制單、并賬制單、壞賬制單進(jìn)入，選擇憑證類別進(jìn)行制單，保存憑證左上方出現(xiàn)“已生成”字樣，則已傳到總賬系統(tǒng)下。
3)應(yīng)付款管理系統(tǒng)只涉及到一筆業(yè)務(wù)，其流程跟應(yīng)收款管理系統(tǒng)相同。
4)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)：資產(chǎn)增加業(yè)務(wù)：進(jìn)入固定資產(chǎn)卡片窗口，輸入固定資產(chǎn)信息，保存后進(jìn)入填制憑證窗口，保存憑證。
折舊處理業(yè)務(wù)：計(jì)提本月折舊后，在折舊分配表里可以看到折舊信息，保存后生成憑證。
資產(chǎn)減少業(yè)務(wù)：增加資產(chǎn)減少項(xiàng)目，確定資產(chǎn)減少方式，生成憑證。
5)薪資管理系統(tǒng)：正式員工：輸入員工工資的變動(dòng)數(shù)據(jù)，分?jǐn)偣べY費(fèi)用(選擇需分?jǐn)偟挠?jì)提費(fèi)用類型，選擇核算部門，打開應(yīng)付工資一覽表，合并科目、輔助項(xiàng)相同分錄，生成憑證)。
臨時(shí)人員：計(jì)件工資錄入，批增，輸入臨時(shí)人員信息并審核，計(jì)件工資匯總。返回薪資管理系統(tǒng)，在工資變動(dòng)里進(jìn)行計(jì)算匯總，再進(jìn)行工資分?jǐn)偺幚?，生成相?yīng)的憑證。
2.各子系統(tǒng)進(jìn)行月末結(jié)算處理。
3.對總賬中的憑證進(jìn)行簽字、審核，記賬。
錄入銀行對賬單，然后進(jìn)行銀行對賬。
6.自定義轉(zhuǎn)賬生成：轉(zhuǎn)賬生成——單擊自定義轉(zhuǎn)賬，全選——生成轉(zhuǎn)賬憑證。
7.期間損益結(jié)轉(zhuǎn)生成：轉(zhuǎn)賬生成——單擊期間損益結(jié)轉(zhuǎn)，全選——生成轉(zhuǎn)賬憑證。
8.將自動(dòng)生成的轉(zhuǎn)賬憑證審核記賬。
9.對2009年8月的業(yè)務(wù)進(jìn)行對賬，對各科目類別余額進(jìn)行試算平衡。
10.結(jié)賬。
三)編制報(bào)表打開ufo報(bào)表系統(tǒng)，新建報(bào)表，在格式中套用報(bào)表模板，選擇“2007年新會計(jì)制度科目”，編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表。
五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
一)問題。
1、再結(jié)轉(zhuǎn)期間損益的過程中，我竟忘記了先記賬在結(jié)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致結(jié)轉(zhuǎn)出了問題;。
3、輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
4、在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。最后資產(chǎn)負(fù)債表還是沒平衡，這讓我費(fèi)解到現(xiàn)在。
二)總結(jié)。
此次實(shí)訓(xùn)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要在電腦前一坐就是六七個(gè)小時(shí)，面對數(shù)字，面對輻射，我們肯定會心生厭倦。但是過會計(jì)電算化機(jī)操作實(shí)訓(xùn)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。記得上學(xué)期我們進(jìn)行過手工會計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。當(dāng)然電算化也要細(xì)心，少數(shù)錯(cuò)一個(gè)數(shù)，要改的也會很多。
本次實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識和實(shí)際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅熟悉了會計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程，也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件，更好地進(jìn)行實(shí)際操作。
在實(shí)訓(xùn)過程中自己深感知識掌握不扎實(shí)，有些東西是書本上沒提及的就不去研究，做賬的時(shí)候突然覺得自己很無知，所以還應(yīng)不斷完善自己。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三
20_年3月，我結(jié)束了22年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司。通過這1個(gè)月的工作，它使我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高了處理實(shí)際問題的能力，為我以后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處時(shí)代的恰當(dāng)寫照。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計(jì)上也經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。
在手工操作下，內(nèi)部控制制度主要是通過會計(jì)人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對，來保證會計(jì)信息的正確性。實(shí)行電算化以后，雖然會計(jì)內(nèi)部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內(nèi)容，提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了會計(jì)內(nèi)部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。
(一)內(nèi)部控制形式的變化。
由于電子計(jì)算機(jī)具有高速、穩(wěn)定的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化:。
1.原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了。
由于全部會計(jì)核算工作由計(jì)算機(jī)集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會計(jì)軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯(cuò)地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報(bào)表，只要憑證和會計(jì)軟件正確，其輸出的會計(jì)信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2.原手工下的一些內(nèi)部控制措施，在電算化后轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)內(nèi)了。
如憑證的借貸平衡校驗(yàn);余額、發(fā)生額的平衡檢查;各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對;報(bào)表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。
(二)內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化。
實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，給會計(jì)工作增加了新的工作內(nèi)容，同時(shí)也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲在電子介質(zhì)中的各種會計(jì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)程序。如編程、維護(hù)人員與計(jì)算機(jī)操作人員內(nèi)部控制、計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)及磁盤內(nèi)會計(jì)信息安全保護(hù)、計(jì)算機(jī)病毒防治，以及計(jì)算機(jī)操作管理等。
1.實(shí)行會計(jì)電算化后，會計(jì)部門內(nèi)部單純的會計(jì)核算崗位被撤銷，增加了計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會計(jì)軟件維護(hù)、硬件維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位，財(cái)務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細(xì)、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機(jī)構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。
2.會計(jì)電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)內(nèi)文件，這使得計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)文件的安全保護(hù)、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會計(jì)內(nèi)部控制的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3.由于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使防止計(jì)算機(jī)舞弊和計(jì)算機(jī)病毒破壞，成為會計(jì)內(nèi)部控制一個(gè)新的、至關(guān)重要的事。
(三)內(nèi)部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化。
會計(jì)電算化后的內(nèi)部控制的重點(diǎn)將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會計(jì)信息的輸出控制、人機(jī)交互處理的控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間連接控制幾個(gè)方面。
(四)內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化。
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù)，使會計(jì)內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行嚴(yán)格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn)，口令及操作權(quán)限控制、操作過程自動(dòng)記錄等。其原則是，凡是能采用計(jì)算機(jī)控制的就一定編制成計(jì)算機(jī)控制程序，因?yàn)橛?jì)算機(jī)控制比人工控制更嚴(yán)格、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。為此，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我專門到一家已實(shí)施了會計(jì)電算化的單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，此次實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容為：
(一)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
(二)根據(jù)會計(jì)憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會計(jì)科目和銀行存款會計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
(三)根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。
(四)根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。
根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。
(五)根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。
(六)根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。
(七)對帳(編試算平衡表)。
是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。
(八)根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計(jì)報(bào)表。
資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會計(jì)報(bào)表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計(jì)報(bào)表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
在這次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)訓(xùn)，我將受益終生。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四
、大學(xué)生個(gè)人簡 歷網(wǎng)
http://
還推薦一份為參考。在求職中怎樣寫一份個(gè)人求職簡歷以這份為參考。?年齡：
?21 歲
性別：
?女
?
?婚姻狀況：
?未婚
出生年月：
?1990年2月11日
?民族：
?壯族
身高：
?155 厘米
普 通 話：
?熟練
英語能力：
?一般
最高學(xué)歷：
?大專
其它語言：
?沒有填寫
專業(yè)：
?會計(jì)電算化
電腦能力：
?精通
戶籍：
?廣西區(qū)河池地區(qū)
現(xiàn)所在地：
?廣西區(qū)南寧市
畢業(yè)學(xué)校：
?廣西外國語學(xué)院
教育/培訓(xùn)
?
工作經(jīng)驗(yàn)
? 我自 0 年開始工作 有：0年 的工作經(jīng)驗(yàn)。
?
求職意向
尋求工作類型：
?全職
到崗時(shí)間：
?隨時(shí)到崗
希望工作崗位一：
? 會計(jì)
希望工作地區(qū)：
?廣西區(qū)南寧市
希望工作崗位二：
? 財(cái)務(wù)分析
希望工作地區(qū)：
?廣西區(qū)南寧市
希望工作崗位三：
? 行政助理
希望工作地區(qū)：
?廣西區(qū)南寧市
待遇要求：
?1200元/月--
可面議，要求提供住房。
個(gè)人自我評價(jià)
本人性格開朗，做事細(xì)致認(rèn)真，誠實(shí)守信。工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨和國家的方針政策，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。生活上，我嚴(yán)于律已，寬于待人，堅(jiān)持原則，敢于批評與自我批評，培養(yǎng)了很強(qiáng)的生活自理能力，謙虛好學(xué)，有責(zé)任感和集體精神。我系統(tǒng)地掌握了會計(jì)電算化軟件的.整個(gè)操作步驟過程，并能熟練和操作office系列辦公軟件（如word、excel）并運(yùn)用到財(cái)務(wù)辦公中。 即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn)，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應(yīng)有的價(jià)值,相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結(jié)果！
發(fā)展方向
在各類基層財(cái)務(wù)部門、金融保險(xiǎn)部門、超市從事財(cái)會、審計(jì)、收銀等工作。
技能特長
我熟悉全盤帳務(wù)及相關(guān)法律，能按照規(guī)定的會計(jì)科目設(shè)置記錄總帳、明細(xì)帳、分類帳，編制報(bào)送會計(jì)報(bào)表,管理會計(jì)憑證和其他會計(jì)資料。 我系統(tǒng)地掌握了會計(jì)電算化軟件的整個(gè)操作步驟過程，并能熟練和操作office系列辦公軟件（如word、excel）并運(yùn)用到財(cái)務(wù)辦公中。
姓名：
?
身份證號：
?
聯(lián)系電話：
?
隨身電話：
?
電子郵件：
?
個(gè)人主頁：
?
騰 訊 qq：
?
msn：
?
通訊地址：
?保密
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五
大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
社會實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。透過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會實(shí)踐是每一個(gè)人務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會理解挑戰(zhàn)的第一步。
一、社會實(shí)踐的目的(重要性)。
正確認(rèn)識專業(yè)：會計(jì)是對單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，透過對《會計(jì)學(xué)原理》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)信息系統(tǒng)》的學(xué)習(xí)，能夠說對會計(jì)已經(jīng)是有了初步的了解，有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了必須的會計(jì)理論知識在那里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、社會實(shí)踐的過程。
會計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過親戚的幫忙，在一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了一次十分難得的社會實(shí)踐機(jī)會。實(shí)踐期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在實(shí)踐中，我參與了將近兩個(gè)月的會計(jì)操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會計(jì)流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，詳細(xì)地了解了事業(yè)單位會計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類校園經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理，并掌握了兩門財(cái)務(wù)軟件的使用，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);。
2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn);。
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;。
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);。
5、會計(jì)檔案的裝訂及保管常識。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請等等。
在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)踐最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實(shí)踐中的這些問題有了必須的解答，到達(dá)了這次實(shí)踐的目的。但是作為一名會計(jì)實(shí)務(wù)人員，透過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)潛力，應(yīng)變潛力，心理素質(zhì)，適應(yīng)潛力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是十分重要的。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六
1.設(shè)定日期，錄入賬套消息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實(shí)訓(xùn)請求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出，會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。設(shè)置根底檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在教師的教導(dǎo)下進(jìn)修了增加修改會計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
2.總賬零碎的次要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。使用總賬零碎對憑證進(jìn)行記賬，錄入銀行對賬單，查詢?nèi)沼涃~，進(jìn)行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最初結(jié)賬。
3在總賬零碎的根底上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片，輸出固定資產(chǎn)變化，在月末計(jì)提固定資產(chǎn)折舊，進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理，批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。
4.進(jìn)入ufo報(bào)表，對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，主動(dòng)生成模板，并使用到了單元組合等學(xué)問，設(shè)置了成本表的關(guān)鍵字，填寫公式。并經(jīng)過公式進(jìn)行計(jì)算。
5.薪資管理中，首保守行薪資零碎的初始設(shè)置，在選項(xiàng)下錄入工資項(xiàng)目及工資計(jì)算辦法，錄入部門和職員檔案，輸出工資數(shù)據(jù)根本材料，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用，生成憑證，進(jìn)行審核和簽字及對賬，最初結(jié)賬。
進(jìn)修中遇到的艱難及處理辦法：
1、會計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是簡單忽略的地方，實(shí)訓(xùn)報(bào)告《會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需求審核?但是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒有指定會計(jì)科手段緣由，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，成績就能夠處理了。
2、憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等景象，處理此景象的辦法在于憑證類別的設(shè)置。
3、固定資產(chǎn)看似簡單，其實(shí)還是有點(diǎn)難度的。有了工資管理的教訓(xùn)，如今就不會盲目勒四處找了。首先先發(fā)動(dòng)固定資產(chǎn)零碎。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入，但在與總賬零碎進(jìn)行對賬時(shí)會出現(xiàn)一消息提示框，無法完成對賬?處理辦法：在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，有些卡片項(xiàng)目需求直接手動(dòng)錄入，有些則能夠進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就能夠與總賬零碎進(jìn)行對賬。但假如出現(xiàn)以上提到情況時(shí)，用戶就必需前往檢查，在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時(shí)，用戶能否選擇了“與賬套零碎進(jìn)行對賬”的選項(xiàng)，只有選擇了此項(xiàng)，零碎的“對賬”功能才干使用。經(jīng)過對原始卡片的錄入，可完成與總賬零碎的對賬，從而很分明的檢查出對賬能否平衡，進(jìn)而決議固定資產(chǎn)能否在月末進(jìn)行結(jié)賬。
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平常進(jìn)修的理論學(xué)問與實(shí)際操作相分離，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步鞏固已學(xué)根本理論及使用學(xué)問并加以分析進(jìn)步，學(xué)會將學(xué)問使用于實(shí)際的辦法，進(jìn)步分析和處理成績的能力。
計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記載、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、施行監(jiān)視，旨在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為使用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理任務(wù)，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)任務(wù)就顯得越重要。針關(guān)于此，經(jīng)過對會計(jì)學(xué)等科手段進(jìn)修，能夠說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，一切的相關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本辦法和構(gòu)造體系，我都根本掌握了，但這些仿佛只是夸夸其談，假使將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上使用，那我想我肯定會是無從動(dòng)手，一竅不通。自以為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在深信“理論是檢驗(yàn)真理的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)”下，以為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問使用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才干真正掌握這門學(xué)問。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七
一、實(shí)習(xí)資料：
1.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬、查詢各科目的總賬、明細(xì)賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后對賬、結(jié)賬。
2.設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實(shí)訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
3.進(jìn)入ufo報(bào)表，對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，利用套用格式自動(dòng)生成模板，并結(jié)合新會計(jì)準(zhǔn)則對模板中的舊會計(jì)科目進(jìn)行修改，掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、消除，填寫公式及了解報(bào)表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并透過設(shè)定公式進(jìn)行計(jì)算。
二、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法：
1.應(yīng)注意：
(2)先設(shè)置科目再設(shè)置憑證類別。
(3)錄入個(gè)人檔案時(shí)必須先輸入部門檔案;。
2.涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時(shí)要經(jīng)出納人員簽字，才能確保工作的職責(zé)制。能夠指定科目，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時(shí)也能夠解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有貼合的憑證”，不能記賬的憑證問題。
3.憑證類別設(shè)置。利用收付轉(zhuǎn)憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不貼合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。
4.在設(shè)賬套時(shí)，設(shè)好會計(jì)科目的明細(xì)賬是很重要的，設(shè)好了到期末時(shí)能夠透過自定義結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)行工資、福利費(fèi)、工會經(jīng)會等應(yīng)付職工薪酬的計(jì)提以及其他科目的自定義結(jié)轉(zhuǎn)，便可簡便會計(jì)工作人員的工作量。
5.在電算化會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，采用一次加權(quán)平均計(jì)算單價(jià)的實(shí)際成本法時(shí)，平時(shí)材料的發(fā)出是不做賬，也不記錄發(fā)出的數(shù)量，只能等到期末算出單價(jià)才能一次性做賬;而手工做賬時(shí)能夠記錄發(fā)出的數(shù)量。
6.往來科目設(shè)置明細(xì)賬時(shí)，能夠利用手工直接錄入或利用輔助核算(客戶往來或供應(yīng)商往來)，但不能同時(shí)設(shè)置，否則平時(shí)做賬時(shí)系統(tǒng)會默認(rèn)其中一項(xiàng)導(dǎo)致期未計(jì)壞賬時(shí)系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。
三、透過此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始;同時(shí)也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計(jì)和會計(jì)電算化的有共同之處和不同之處，共同點(diǎn)為：(1)無論是傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理，帶給會計(jì)信息，參與經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益。(2)傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)都是遵守會計(jì)法規(guī)，會計(jì)法規(guī)是會計(jì)工作的重要依據(jù)。
(3)傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)都遵循基本的會計(jì)理論與會計(jì)方法及會計(jì)準(zhǔn)則。
(4)傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
(5)保存會計(jì)檔案。
(6)編制會計(jì)報(bào)表。
2、不同點(diǎn)為：
(1)運(yùn)算工具不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)運(yùn)算工具是算盤或電子計(jì)算器等，計(jì)算過程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運(yùn)算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī)，數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成，能自動(dòng)及時(shí)的存儲運(yùn)算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所期望的信息。
(2)賬薄規(guī)則不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式賬冊，明細(xì)賬要用活頁式賬冊;賬薄記錄的錯(cuò)誤要用劃線法和紅字法更正法;賬頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計(jì)不采用傳統(tǒng)手工會計(jì)中的一套改錯(cuò)方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制)，即使有錯(cuò)，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動(dòng)痕跡。對需要打印的賬頁的空行、空頁能夠用手工處理。
(3)信息載體不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計(jì)除了必要的會計(jì)憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
(4)賬務(wù)的處理程序(會計(jì)核算形式)不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)處理賬務(wù)的程序都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn)，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多。成熟的電算化會計(jì)的賬務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計(jì)業(yè)務(wù)，從會計(jì)憑證到會計(jì)報(bào)表的過程都由計(jì)算機(jī)處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。
(5)人員結(jié)果不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)中的人員均是會計(jì)專業(yè)人員，其中的應(yīng)是會計(jì)師;電算化會計(jì)中的人員由會計(jì)專業(yè)人員、電子計(jì)算機(jī)軟件、硬件及操作人員組成，其中應(yīng)為掌握電算化會計(jì)中級的會計(jì)師。
(6)內(nèi)部控制不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)對會計(jì)憑證的正確性，一般從摘要資料、數(shù)量、單價(jià)、金額、會計(jì)科目等項(xiàng)目來審核;對賬戶的正確性一般從三套賬的相互核對來驗(yàn)證;還透過賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞。電算化會計(jì)由于賬務(wù)處理程序和會計(jì)工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計(jì)人員進(jìn)行外，其余的處理都由計(jì)算機(jī)部門負(fù)責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計(jì)算機(jī)技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機(jī)控制。
以上種.種區(qū)別，集于一點(diǎn)，就是由于電算化會計(jì)數(shù)據(jù)處理方式的改變，引起了傳統(tǒng)手工會計(jì)各個(gè)方面的變化，這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強(qiáng)，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理，系統(tǒng)管理更為完善。
四、實(shí)習(xí)心得：
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的潛力。在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
半年的手工實(shí)訓(xùn)和半年的電算化實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)開始時(shí)是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)潛力和結(jié)合潛力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫忙，此刻的我們能夠稱得上是一個(gè)基本會計(jì)人員了。校園實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們潛力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所此刻去看依然能夠解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我務(wù)必在以后的學(xué)習(xí)中加以改善的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫忙是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。一年的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片完美的天空!
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八
實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)：年級班級：學(xué)號：姓名：指導(dǎo)教師：地點(diǎn)：
時(shí)間：xxx。
金蝶erp―k/3實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)目的。
通過對金蝶erp―k/3軟件的學(xué)習(xí)，從中認(rèn)識和了解金蝶erp體系模塊的應(yīng)用以及操作，通過上機(jī)進(jìn)行有效的erp模塊運(yùn)行，同時(shí)提高對erp軟件的認(rèn)識，知道erp的基本思想，進(jìn)一步理解鞏固erp理論，培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認(rèn)識。以具體的公司數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，讓我們了解到金蝶軟件的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時(shí)掌握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會的工作崗位的工作需要。金蝶erp軟件是一個(gè)較為規(guī)范的管理軟件，通過實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，能使所學(xué)的erp知識得到綜合運(yùn)用，培養(yǎng)獨(dú)立利用erp系統(tǒng)管理企業(yè)業(yè)務(wù)的能力，提高動(dòng)手實(shí)踐能力和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、了解本次實(shí)習(xí)的金蝶erp―k/3的操作流程。
2、進(jìn)行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設(shè)置、啟用、備份、恢復(fù)及刪除）的操作，賬套初始化的設(shè)置（包括基礎(chǔ)資料、系統(tǒng)參數(shù)、應(yīng)收應(yīng)付賬款系統(tǒng)參數(shù)、固定資產(chǎn)參數(shù)、工資管理參數(shù)、現(xiàn)金管理參數(shù)），初始數(shù)據(jù)錄入。
（1）賬套管理。
第六步：設(shè)置“數(shù)據(jù)庫文件路徑”，單擊“數(shù)據(jù)庫文件路徑”右側(cè)“”按鈕，系統(tǒng)彈出“選擇數(shù)據(jù)庫文件途徑”窗口，采用系統(tǒng)默認(rèn)的保存路徑，單擊“確定”
第七步：設(shè)置完成后，單擊“確定”按鈕，系統(tǒng)開始建賬。
第八步：賬套建立成功后，賬套信息會顯現(xiàn)在“賬套列表”中。
（2）初始化設(shè)置。
基礎(chǔ)資料設(shè)置是對所需使用的系統(tǒng)涉及的基礎(chǔ)資料進(jìn)行管理，如幣別、憑證字、計(jì)量單位、結(jié)算方式、會計(jì)科目設(shè)置、核算項(xiàng)目。
b、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置，包括總賬系統(tǒng)參數(shù)、應(yīng)收應(yīng)付賬款系統(tǒng)參數(shù)、固定資產(chǎn)參數(shù)、工資管理參數(shù)、現(xiàn)金管理參數(shù)。
（3）初始數(shù)據(jù)錄入，包括應(yīng)收應(yīng)付初始數(shù)據(jù)錄入、固定資產(chǎn)初始數(shù)據(jù)錄入、總賬初始數(shù)據(jù)設(shè)置、現(xiàn)金管理初始數(shù)據(jù)錄入。
3、對用戶管理的操作（包括用戶組新增、用戶新增、權(quán)限設(shè)置、用戶屬性和用戶刪除）。
5、應(yīng)收應(yīng)付賬款實(shí)例、工資管理實(shí)例（包括類別管理、設(shè)置、日常處理、工資報(bào)表、計(jì)件員工工資處理）固定資產(chǎn)實(shí)例（包括工作量管理和計(jì)提折舊）、現(xiàn)金管理實(shí)例（包括銀行對賬單、銀行存款對賬）等。
6、進(jìn)行單據(jù)、報(bào)表的處理，其中包括四個(gè)部分：總賬（包括憑證、總分類賬、明細(xì)分類賬、數(shù)量金額總賬、數(shù)量金額明細(xì)賬、多欄賬、核算項(xiàng)目分類總賬與明細(xì)賬、科目余額表、試算平衡表及其他報(bào)表）、應(yīng)收應(yīng)付賬款管理（包括單據(jù)、賬表、分析報(bào)表）、固定資產(chǎn)管理（固定資產(chǎn)卡片、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、管理報(bào)表）、現(xiàn)金管理。
7、生成報(bào)表和分析，其中包括兩部分，即報(bào)表（包括查看報(bào)表、修正公式、自定義報(bào)表），現(xiàn)金流量表（包括設(shè)置報(bào)表方案、設(shè)置選項(xiàng)、生成報(bào)表）。
生成報(bào)表：全部憑證錄入完畢并過賬后，通過報(bào)表系統(tǒng)就能處理資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等常用的財(cái)務(wù)報(bào)表。通常情況下，第一次打開報(bào)表時(shí)，如應(yīng)收賬款、未分配利潤等單元可能和賬簿不符，須調(diào)整取數(shù)公式。
8、期末總結(jié)，包括對應(yīng)收應(yīng)付款管理的結(jié)賬、固定資產(chǎn)結(jié)賬、現(xiàn)金管理結(jié)賬、工資管理結(jié)賬、總賬結(jié)賬。
期末結(jié)賬：當(dāng)前會計(jì)期間的業(yè)務(wù)已經(jīng)處理完畢，即所有業(yè)務(wù)單據(jù)錄入完畢，并且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結(jié)束當(dāng)前期間的業(yè)務(wù)操作，以便系統(tǒng)將各個(gè)科目的本期期末余額轉(zhuǎn)為下一期的期初余額。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過這次實(shí)習(xí)，我對erp軟件的流程有了一個(gè)大概的了解，從銷售―采購―生產(chǎn)―銷售的全過程的模擬中，亦了解了企業(yè)在運(yùn)用erp軟件的大致過程。erp系統(tǒng)把企業(yè)的客戶關(guān)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等結(jié)合成為一個(gè)非常明確的、可連用的模塊流程，可以控制客戶資源，適應(yīng)客戶新需求，提高服務(wù)客戶效率，提高銷售業(yè)績；控制產(chǎn)品質(zhì)量，控制生產(chǎn)或服務(wù)成本，控制產(chǎn)品庫存；控制資金周轉(zhuǎn)速度，降低資金風(fēng)險(xiǎn)，能實(shí)時(shí)控制每一筆花費(fèi)；適應(yīng)人才流動(dòng)的人力資源管理，公平合理的薪酬發(fā)放控制，人才選拔的數(shù)據(jù)支持；整合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的辦公資源，提高工作效率；最終使企業(yè)的人力、物力、財(cái)力、信息得到最充分、最合理、最具效率的應(yīng)用，幫助企業(yè)增強(qiáng)核心競爭力，使企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
在實(shí)習(xí)過程中，我一邊練習(xí)一邊思考，掌握了erp軟件的使用技巧，體驗(yàn)了erp在企業(yè)中的運(yùn)行情況，從中深刻體會到現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)為企業(yè)生產(chǎn)帶來的強(qiáng)大力量。不過，在剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常遇到無從下手的問題，此時(shí)，我才深刻的感覺到自身所學(xué)知識的有限，慶幸的是有老師在一旁指導(dǎo)，慢慢的我也能夠解決那些之前不會的問題了。經(jīng)過為期一星期的實(shí)習(xí)，我亦樹立了會計(jì)信息化的觀念，掌握了更豐富的會計(jì)電算化級相關(guān)知識，完善了會計(jì)人員會計(jì)電算化的知識結(jié)構(gòu)體系，豐富了相關(guān)的會計(jì)電算化處理知識。
幾天的實(shí)習(xí)，使我從開始對erp軟件的一無所知到現(xiàn)在對erp軟件的熟練運(yùn)用，同時(shí)在老師的引導(dǎo)和幫助下，我不但學(xué)會如何運(yùn)用軟件，更重要的是我學(xué)會了如何自學(xué)，如何通過自學(xué)來達(dá)到與社會的快速融合，快速適應(yīng)將來的社會。這次的實(shí)習(xí)使我的能力和職業(yè)道德意識都得到了大大的提高，而且每一次的錯(cuò)誤都讓我成長了一大截。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇九
職位名稱：
會計(jì);。
工作地區(qū)：
洛陽;。
待遇要求：
0元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價(jià)：
誠實(shí)穩(wěn)重、責(zé)任心強(qiáng)、辦事堅(jiān)持原則且有濃厚的團(tuán)隊(duì)精神。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十
學(xué)習(xí)會計(jì)電算化已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)的時(shí)候有收獲同時(shí)也有感到挫折。但無論怎么說還是在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了許多知識，現(xiàn)在為在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)到的知識做一下總結(jié)。
1.賬套設(shè)立由admin在系統(tǒng)管理下進(jìn)行，賬套參數(shù)可由賬套賬套主管在系統(tǒng)管理下進(jìn)行修改，錄入個(gè)人檔案時(shí)一定先輸入部門檔案，先設(shè)置科目再設(shè)置憑證類別。
2．涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時(shí)要經(jīng)出納人員簽字，才能確保工作的責(zé)任制，出納和審核不能是同一人?？梢灾付颇浚瑢F(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時(shí)也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題。
3．憑證類別設(shè)置。利用收付轉(zhuǎn)憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。
4．在設(shè)賬套時(shí)，設(shè)好會計(jì)科目的明細(xì)賬是很重要的，設(shè)好了到期末時(shí)可以通過自定義結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)行工資、福利費(fèi)、工會經(jīng)會等應(yīng)付職工薪酬的計(jì)提以及其他科目的自定義結(jié)轉(zhuǎn)，便可簡便會計(jì)工作人員的工作量。
5．在處理固定資產(chǎn)時(shí)，在設(shè)置里要先把要求填完全，這樣后面可以避免在資產(chǎn)增加時(shí)不能自動(dòng)生產(chǎn)單據(jù)。
6．往來科目設(shè)置明細(xì)賬時(shí)，可以利用手工直接錄入或利用輔助核算（客戶往來或供應(yīng)商往來），但不能同時(shí)設(shè)置，否則平時(shí)做賬時(shí)系統(tǒng)會默認(rèn)其中一項(xiàng)導(dǎo)致期未計(jì)壞賬時(shí)系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。
7.資產(chǎn)負(fù)債表主要注意的是格式的轉(zhuǎn)換。
最后，實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力，讓人更容易把課本學(xué)到的知識記得牢固。我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。同時(shí)學(xué)習(xí)中感受到這一門課程對管理企業(yè)和會計(jì)師都用，也為在社會生存多門技術(shù)。
王祚文。
2012.12.20。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)光如梭，很快的，為期一周的會計(jì)實(shí)訓(xùn)就接近尾聲。伴隨著暑假的來臨我們又將離開學(xué)校離開老師，離開學(xué)校，但是并沒有離開我的專業(yè)，我們的會計(jì)呀，要時(shí)刻的為我們的會計(jì)考試做準(zhǔn)備呢。盡管我們叫苦叫累，甚至心中還充滿了些許的憤怒，在想怎么這么難學(xué)啊，很煩躁，但是還是得耐著性子，把一筆一筆的賬，登完，記完整，做到不重不漏。這次學(xué)習(xí)中，體會到：世界上真的有太多，我們很難做到的事，但是世上無難事，只怕有心人吧，有毅力有耐心也會做到，盡管會有很多失敗，又有一句話說的好，失敗乃成功之母。
心得的開始說說我對熊老師的印象吧！說實(shí)話一開始我想象中的實(shí)訓(xùn)老師又是一個(gè)古板的老頭，可惜不是，從老師的第一句話我就否定了我當(dāng)初的想法，老師說話幽默很無趣，甚至有時(shí)候很無厘頭，可能是我的小腦瓜轉(zhuǎn)不過來的緣故吧。在以后的課堂中，我感覺自己是老師重點(diǎn)攻擊的對象啦，打擊的我恨不得找個(gè)地縫鉆了，不過還好我很開心，這樣感覺老師特別親切，像自己的老朋友一樣，沒有距離感，很親民。深得大家喜歡。
從開始登第一批總賬的時(shí)候，我就感覺會計(jì)真的很深?yuàn)W，太多的東西都得學(xué)了，很多東西都得研究，它是生活中不可或缺的一部分，是值得學(xué)的一門學(xué)科。在會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我感覺到，那么一個(gè)0，是多么的重要，少了它，多了它，那不知是多么嚴(yán)重的一錯(cuò)誤呀。還有會計(jì)實(shí)務(wù)中所有的賬本都得一個(gè)接一個(gè)，按部就班，要做到不遺漏，不錯(cuò)誤。如果錯(cuò)誤了，還得學(xué)習(xí)那些如何改錯(cuò)的方法，等等。在做登帳的過程中，對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在王會計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，試嚇一跳！從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計(jì)很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填賬，什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
主要的操作流程有：
1、整理賬頁。將現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬（這里需要注意的是，實(shí)際工作中，庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的，因?yàn)閷?shí)習(xí)的業(yè)務(wù)量少,我們用的是活頁的），應(yīng)交稅費(fèi)--應(yīng)繳增值稅明細(xì)和三欄明細(xì)賬裝訂在一個(gè)賬夾內(nèi)；將成本費(fèi)用的多欄明細(xì)賬訂在一個(gè)賬夾中；將存貨和固定資產(chǎn)的數(shù)量金額式明細(xì)賬定在一個(gè)賬夾內(nèi)。
2、錄入期初余額。按照實(shí)習(xí)的資料，錄完余額，要將總賬和明細(xì)賬進(jìn)行賬賬核對，確保期初借貸平衡。
3、進(jìn)行日常業(yè)務(wù)的會計(jì)憑證填制，登記明細(xì)賬。在制憑證的時(shí)候要認(rèn)真，由于開始錄入憑證，對數(shù)字和憑證格式不是很熟悉，經(jīng)常會出現(xiàn)數(shù)字錄錯(cuò)，所以細(xì)心是會計(jì)人員的基本素質(zhì)。當(dāng)然，這樣的工作多了，會對數(shù)字更敏感，出錯(cuò)也自然會少了，很多同學(xué)在填寫第一章記賬憑證的時(shí)候都反復(fù)填寫了好多次才寫對。
4、編制科目匯總表。當(dāng)錄入完憑證，方可進(jìn)行科目匯總表的填寫。實(shí)習(xí)中，我們沒十天做一次科目匯總表以使得一目了然。
5、登記總賬?？颇繀R總結(jié)束后，將匯總登記總賬。
7、期末結(jié)轉(zhuǎn)成本費(fèi)用。相對于1--31日的工作，31日的憑證是復(fù)雜了點(diǎn)，要自己算成本費(fèi)用的分配，這就用到了我們學(xué)過的成本會計(jì)的知識。由于成本會計(jì)學(xué)習(xí)的不扎實(shí)和工作量較大的原因，這里的工作進(jìn)行了3天。實(shí)習(xí)中，涉及到成本的分?jǐn)傔\(yùn)用的是成本會計(jì)中直接分配的方法，應(yīng)付職工薪酬各項(xiàng)目的計(jì)算，相對實(shí)際核算而言也簡化了不少減輕了我們的工作量。
此次實(shí)習(xí)，我了解了真實(shí)工作中的流程，解開了我長久以來對會計(jì)工作到底要做什么的疑惑，并且懂得了會計(jì)工作的要義，那就是細(xì)心和耐心。在實(shí)習(xí)中，起初面對麻煩的數(shù)字和不停的出錯(cuò)很是煩悶，恐懼于未來的工作，但是熟練并且耐心之后，做賬開始得心應(yīng)手，慶幸自己沒有放棄。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。在老師和同學(xué)的幫助下，我的手工實(shí)習(xí)最終順利的完成了，雖然賬頁上有一些我不滿意的瑕疵，但是，畢竟不斷的錯(cuò)誤和改進(jìn)，我成長了，我的會計(jì)生涯也將會在我自信滿滿的實(shí)習(xí)中開始并成功的繼續(xù)！
在實(shí)習(xí)期間，我結(jié)識了一些已經(jīng)工作的前輩，有一位竟是校友，她告訴我，經(jīng)過這樣的模擬實(shí)習(xí)會讓新手在真實(shí)的工作中更容易進(jìn)入角色和團(tuán)隊(duì)，說起模擬實(shí)習(xí)，她至今還感謝學(xué)校有這樣的課程設(shè)置。她還告訴我，現(xiàn)在的工作都是電算化，會計(jì)工作量要比從前少，也輕松。
我的實(shí)習(xí)體會：
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是作為一個(gè)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，會計(jì)的生涯也從實(shí)習(xí)開始了。實(shí)習(xí)使我頭痛過，但給我?guī)砀嗍强鞓泛蜐M足。通過實(shí)習(xí)，我知道了我的工作是怎樣的概念，我應(yīng)該尋找的人生方向。也許別人會覺得夸張，但是，我想認(rèn)真地說不是。從前，在校園里學(xué)習(xí)知識，很迷茫。學(xué)了高數(shù)，學(xué)了馬哲……，甚至是學(xué)了專業(yè)課，沒有實(shí)務(wù)操作，我仍覺得自己什么都不會做，并且恐懼于未來的工作，因?yàn)槲矣X得我學(xué)了一些無用的東西，我讓我自己失望。
通過這次實(shí)習(xí)，一切開始明朗起來，我知道了學(xué)的知識如何運(yùn)用，并且通過操作，我更深刻的理解了學(xué)習(xí)時(shí)一些懵懂的知識點(diǎn)。盡管實(shí)習(xí)期間，出錯(cuò)和時(shí)間的壓力時(shí)而讓我想放棄這樣的工作。但最終我成功的完成了它，取代之前煩悶的是現(xiàn)在的喜悅。俄國的一位作家說過："人生不是一種享樂，而是一種十份沉重的工作。"以后的人生道路上會有比實(shí)習(xí)更艱巨的任務(wù)和意想不到的挫折，通過實(shí)習(xí)，給了我開啟我職業(yè)人生的鑰匙，也帶給我更深刻人生的啟示，我必須要以執(zhí)著的堅(jiān)持和耐心的挑戰(zhàn)面對未來的工作和人生。
最后，我要感謝學(xué)校給予的實(shí)習(xí)機(jī)會，指引了我未來要面對的工作；
感謝在我出錯(cuò)時(shí)耐心幫助我的同學(xué)。盡管這不是感激的致詞，但我還是要由衷地表達(dá)出來，謝謝你們！
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十二
通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)液晶屏幕拼接企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到液晶無縫拼接屏?xí)?jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得及要改進(jìn)的意見或建議：緊張得十天財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。
液晶拼接集成注重"教學(xué)"于"實(shí)踐"相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力增強(qiáng)對會計(jì)知識進(jìn)一步理解，培養(yǎng)學(xué)生對會計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便在以后的就業(yè)不至于"手慌腳亂"！我們做得實(shí)訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個(gè)過程：
1)填制原始憑證。
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳4)填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表"簡單"而似乎又有"煩瑣"。
實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1)填制液晶拼接系統(tǒng)原始憑證。
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3)填制科目匯總表。
4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳。
5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳。這是我的第一次真正意義上的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然大學(xué)一年級實(shí)訓(xùn)過一次，對這樣的工作也不是太陌生，但只是壓力變送器粗略的沒有這次的那個(gè)"氛圍而且還是和同學(xué)們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下"開始登記憑證"時(shí)，面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到防爆超聲波液位計(jì)自己所期望的要求進(jìn)度。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲垺?/p>
就回到了我們的教室去繼續(xù)實(shí)訓(xùn)。一整天下來，幾乎整天都是做著實(shí)訓(xùn)，眼睛盯著生疼。不過話又說回來了，看到自己做的實(shí)訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)！有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)投入式液位計(jì)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。原來自己也能像老師一樣能夠做個(gè)合格的會計(jì)師！不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做"填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)室科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。實(shí)習(xí)的最后一天，下午訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)資料會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過這十天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾?，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對"填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出化驗(yàn)臺自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十三
1．設(shè)定日期，錄入賬套消息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實(shí)習(xí)請求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置根底檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在教師的教導(dǎo)下進(jìn)修了增加修改會計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
2.總賬零碎的次要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。使用總賬零碎對憑證進(jìn)行記賬，錄入銀行對賬單，查詢?nèi)沼涃~，進(jìn)行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最初結(jié)賬。
3在總賬零碎的根底上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片，輸出固定資產(chǎn)變化，在月末計(jì)提固定資產(chǎn)折舊，進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理，批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。
4.進(jìn)入ufo報(bào)表，對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，主動(dòng)生成模板，并使用到了單元組合等學(xué)問，設(shè)置了成本表的關(guān)鍵字，填寫公式。并經(jīng)過公式進(jìn)行計(jì)算。
5.薪資管理中，首保守行薪資零碎的初始設(shè)置，在選項(xiàng)下錄入工資項(xiàng)目及工資計(jì)算辦法，錄入部門和職員檔案，輸出工資數(shù)據(jù)根本材料，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用，生成憑證，進(jìn)行審核和簽字及對賬，最初結(jié)賬。
二、進(jìn)修中遇到的艱難及處理辦法：
1、會計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是簡單忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需求審核？但是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒有指定會計(jì)科手段緣由，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，成績就能夠處理了。
2、憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等景象，處理此景象的辦法在于憑證類別的設(shè)置。
3、固定資產(chǎn)看似簡單，其實(shí)還是有點(diǎn)難度的。有了工資管理的教訓(xùn)，如今就不會盲目勒四處找了。首先先發(fā)動(dòng)固定資產(chǎn)零碎。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入，但在與總賬零碎進(jìn)行對賬時(shí)會出現(xiàn)一消息提示框，無法完成對賬？處理辦法：在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，有些卡片項(xiàng)目需求直接手動(dòng)錄入，有些則能夠進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就能夠與總賬零碎進(jìn)行對賬。但假如出現(xiàn)以上提到情況時(shí)，用戶就必需前往檢查，在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時(shí)，用戶能否選擇了“與賬套零碎進(jìn)行對賬”的選項(xiàng)，只有選擇了此項(xiàng)，零碎的“對賬”功能才干使用。經(jīng)過對原始卡片的錄入，可完成與總賬零碎的對賬，從而很分明的檢查出對賬能否平衡，進(jìn)而決議固定資產(chǎn)能否在月末進(jìn)行結(jié)賬。
三、實(shí)習(xí)心得：
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平常進(jìn)修的理論學(xué)問與實(shí)際操作相分離，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步鞏固已學(xué)根本理論及使用學(xué)問并加以分析進(jìn)步，學(xué)會將學(xué)問使用于實(shí)際的辦法，進(jìn)步分析和處理成績的能力。
計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記載、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、施行監(jiān)視，旨在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為使用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理任務(wù)，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)任務(wù)就顯得越重要。針關(guān)于此，經(jīng)過對會計(jì)學(xué)等科手段進(jìn)修，能夠說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，一切的相關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本辦法和構(gòu)造體系，我都根本掌握了，但這些仿佛只是夸夸其談，假使將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上使用，那我想我肯定會是無從動(dòng)手，一竅不通。自以為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在深信“理論是檢驗(yàn)真理的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)”下，以為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問使用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才干真正掌握這門學(xué)問。
兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、斗爭的進(jìn)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開端是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)能力和分離能力沒有很快的分離與順應(yīng)，只能依托教師的指導(dǎo)和協(xié)助，如今的我們能夠稱得上是一個(gè)根本會計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的手段就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)品德認(rèn)識的進(jìn)步，實(shí)訓(xùn)就是我們順應(yīng)社會任務(wù)的墊腳石！
在實(shí)訓(xùn)的進(jìn)程中，我深深覺得到本身所學(xué)學(xué)問的有限。有些標(biāo)題書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)分突然間覺得本人真的有點(diǎn)無知，雖所如今去看仍然能夠處理成績，但還是浪費(fèi)了許多工夫，這一點(diǎn)是我必需在以后的進(jìn)修中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促本人在進(jìn)修的進(jìn)程中不斷的完美自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同窗之間的相互協(xié)助。所謂”*者迷，旁觀者清”
有些東西覺得本人做的是時(shí)分明明沒什么錯(cuò)誤，恰恰對賬的時(shí)分就是有錯(cuò)誤，讓其同窗幫忙看了一下，發(fā)覺其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互協(xié)助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的任務(wù)或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，本人就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深領(lǐng)會到了積累學(xué)問的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和教師細(xì)心的逐個(gè)指導(dǎo)，成績得到了處理。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)任務(wù)者并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細(xì)致松散。社會是不要一個(gè)盡善盡美的人，所以我們要更多更快從一個(gè)先生向任務(wù)者改變，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的進(jìn)修做了指導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的將來定會有屬于我們本人的一片美好的地面！
大學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十四
1．設(shè)定日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實(shí)習(xí)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬，錄入銀行對賬單，查詢?nèi)沼涃~，進(jìn)行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后結(jié)賬。
3在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產(chǎn)變動(dòng)，在月末計(jì)提固定資產(chǎn)折舊，進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理，批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。
4.進(jìn)入ufo報(bào)表，對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，自動(dòng)生成模板，并運(yùn)用到了單元組合等知識，設(shè)置了利潤表的關(guān)鍵字，填寫公式。并通過公式進(jìn)行計(jì)算。
5.薪資管理中，首先進(jìn)行薪資系統(tǒng)的初始設(shè)置，在選項(xiàng)下錄入工資項(xiàng)目及工資計(jì)算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數(shù)據(jù)基本資料，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用，生成憑證，進(jìn)行審核和簽字及對賬，最后結(jié)賬。
1.會計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核？但是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒有指定會計(jì)科目的原因，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。
2.憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12533318.html】
