高校學(xué)生管理工作匯報（熱門23篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升自己。如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的思想，寫出優(yōu)美的文字？下面是一些成功案例，通過學(xué)習(xí)和借鑒，我們可以更好地改進(jìn)自己。

高校學(xué)生管理工作匯報篇一

學(xué)生實習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是職業(yè)院校實踐教學(xué)的主要形式，我院的學(xué)生實習(xí)可分為校內(nèi)、外實習(xí)和頂崗實習(xí)三種，實踐教學(xué)學(xué)時大約占必修總學(xué)時的50%左右，實踐教學(xué)工作質(zhì)量的高低，將影響學(xué)生對企業(yè)、專業(yè)的認(rèn)識，影響學(xué)生職業(yè)意識的建立和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，最終決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。自示范建設(shè)以來，學(xué)院認(rèn)真貫徹“校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)、不斷追蹤并主動適應(yīng)行業(yè)企業(yè)對高職人才需求的變化，積極尋求與實習(xí)基地企業(yè)更廣泛深入的合作，在實習(xí)途徑、實習(xí)內(nèi)容、實施方式、過程管理等方面開展了一系列的探索實踐，取得了學(xué)院和企業(yè)雙贏的效果。現(xiàn)就市政系12級市政工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生實習(xí)管理工作做以下總結(jié)：

每年頂崗實習(xí)之前，我系都會按專業(yè)召開實習(xí)動員大會，明確實習(xí)的目的，做出實習(xí)的具體要求，給出論文書寫格式和提交日期。

（一）實習(xí)目的：

學(xué)生的頂崗實習(xí)是培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。特別是組織學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)的目的在于通過全真的工作環(huán)境，讓學(xué)生接受真正的職業(yè)訓(xùn)練，一方面幫助其更好地實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步提高專業(yè)能力和就業(yè)競爭力，另一方面促使其自覺認(rèn)識社會，熟悉自己將要從事的職業(yè)的工作氛圍，自覺形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)；同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過渡奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）實習(xí)要求：

頂崗實習(xí)是學(xué)生的一門必修課程，不得免修，如成績不合格，不允許參加畢業(yè)答辯，必須重修，延期畢業(yè)。頂崗實習(xí)期間，學(xué)生在企業(yè)頂崗工作，既是企業(yè)的（準(zhǔn)）員工，但同時又是學(xué)校注冊的學(xué)生，具有雙重身份，校企雙方均負(fù)求有教育和管理的職責(zé)。

市政系最后一學(xué)年的教學(xué)活動統(tǒng)一安排為頂崗實習(xí)，在選擇頂崗實習(xí)單位時原則上優(yōu)先考慮校企合作單位。實習(xí)崗位要求和學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口，學(xué)生亦可自主選擇頂崗實習(xí)單位及崗位，但必須到系里辦理審批手續(xù)后方可到單位實習(xí)。堅決杜絕學(xué)生進(jìn)入危險崗位和娛樂場所參加頂崗實習(xí)，也不允許中介代理機(jī)構(gòu)介入學(xué)生的頂崗實習(xí)。所有學(xué)生進(jìn)行頂崗實習(xí)前，均須由實習(xí)單位（無論是學(xué)院統(tǒng)一安排的還是學(xué)生自主選擇的）和學(xué)院雙方簽訂《學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議》，明確各自的權(quán)利和義務(wù)，保障學(xué)生頂崗實習(xí)安全、順利地進(jìn)行。

我系嚴(yán)格按照學(xué)院制定的各項管理制度，有計劃、有步驟地組織和安排學(xué)生實施各項實習(xí)安排及管理工作。

（一）成立組織機(jī)構(gòu)，制定實習(xí)計劃，做好準(zhǔn)備工作。

市政系設(shè)置系部頂崗實習(xí)工作管理小組、專業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組及指導(dǎo)教師小組的三級管理機(jī)構(gòu)，并針對集中型的頂崗實習(xí)，專門設(shè)立學(xué)生自我管理機(jī)構(gòu)，即實習(xí)小組。各級機(jī)構(gòu)的組成與職責(zé)分別如下：

1.系（部）頂崗實習(xí)工作管理小組。

市政系是各專業(yè)頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)和管理的主體單位，負(fù)責(zé)全面落實頂崗實習(xí)的相關(guān)事宜。為確保頂崗實習(xí)工作能保質(zhì)保量順利實施，我系成立頂崗實習(xí)工作管理小組，由系主任擔(dān)任組長，分管學(xué)生工作的黨總支（副）書記和分管教學(xué)工作的副主任擔(dān)任副組長，成員包括校外實訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、教研室主任、專業(yè)帶頭人、教學(xué)干事等。

2.專業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組。

由教研室主任牽頭，成員包括校內(nèi)指導(dǎo)教師、校外指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員。負(fù)責(zé)按照本系制定的頂崗實習(xí)管理細(xì)則，保質(zhì)保量完成本專業(yè)頂崗實習(xí)的教學(xué)管理工作。

3.指導(dǎo)教師小組。

我系每名專業(yè)教師每年負(fù)責(zé)帶領(lǐng)10～15名頂崗實習(xí)學(xué)生，在整個頂崗實習(xí)過程中定期與學(xué)生聯(lián)系，并到相關(guān)企業(yè)看望學(xué)生。負(fù)責(zé)解決學(xué)生在實習(xí)過程遇到的技術(shù)難題及心理疏導(dǎo)。

(二)提出明確的紀(jì)律要求。

1.對校內(nèi)指導(dǎo)教師提出的要求。

學(xué)生頂崗實習(xí)之前，須召集所指導(dǎo)的學(xué)生開會，組織學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，明確布置相關(guān)任務(wù)，并再次強(qiáng)調(diào)各種要求和注意事項。

頂崗實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要通過互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等多種形式對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，至少每半個月要和所指導(dǎo)的每位學(xué)生聯(lián)系一次。此外須按照學(xué)院和系（部）的要求到實習(xí)單位巡查。所有指導(dǎo)和檢查工作均須如實、詳細(xì)地記錄，并于實習(xí)結(jié)束后上交系（部）備查；同時指導(dǎo)教師加強(qiáng)與實習(xí)單位的聯(lián)系，主動與校外指導(dǎo)老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，掌握學(xué)生的實習(xí)動態(tài)，加強(qiáng)實習(xí)生的思想政治教育和遵紀(jì)守法教育，定期向?qū)I(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組通報學(xué)生實習(xí)情況。

2.對校外指導(dǎo)教師的工作提出的要求。

（2）指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生按照工作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)完成崗位工作任務(wù)；

（5）對實習(xí)學(xué)生從職業(yè)道德、出勤、工作能力（技能）、工作實績等方面進(jìn)行全面考核，并給出實習(xí)鑒定意見。

3.對輔導(dǎo)員的工作提出的要求。

頂崗實習(xí)前，須分班召開學(xué)生實習(xí)動員會，組織學(xué)習(xí)學(xué)院相關(guān)規(guī)定，再次強(qiáng)調(diào)相關(guān)紀(jì)律和安全要求，協(xié)助校內(nèi)指導(dǎo)教師完成各種準(zhǔn)備工作。

頂崗實習(xí)期間，學(xué)生仍然是我院在冊學(xué)生，要求輔導(dǎo)員切實加強(qiáng)對頂崗實習(xí)學(xué)生的管理，尤其是涉及到安全和紀(jì)律方面的教育和管理，主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師、校外指導(dǎo)教師密切配合，做好學(xué)生的思想工作。對違反紀(jì)律的實習(xí)學(xué)生，除做好學(xué)生的思想教育工作外，還應(yīng)收集相關(guān)違紀(jì)事實，及時上報，按有關(guān)違紀(jì)處理辦法進(jìn)行處理。同時，輔導(dǎo)員須密切關(guān)注每個學(xué)生各門課程的合格情況，要對有成績不合格的學(xué)生提供及時指導(dǎo)和重點(diǎn)幫助。

4.實習(xí)期間對實習(xí)學(xué)生提出的要求。

學(xué)生頂崗實習(xí)期間，既是學(xué)校的學(xué)生又是企業(yè)的（準(zhǔn)）員工，要特別注意遵紀(jì)守法和保護(hù)自身安全，具體要求如下：

高校學(xué)生管理工作匯報篇二

雖然我從事班主任己有20幾年，但是在班級管理方面，我覺得有些地方還存在著很多不足。雖說班級管理的方法有一些，但實施之后，卻沒有收到如期的效果。有時，一開始效果很明顯，但到了后期卻變得形同虛設(shè)，沒有任何的作用和效果。所以一直困擾著我。

首先自己所代的班級己升為畢業(yè)班了，按理說一切都會自然上升，可是為什么會出現(xiàn)這樣的狀況?我反思自己的班級管理。想想開學(xué)以來，首先是自己的班級工作沒有安排好，由于急于提升成績，使學(xué)生處于一種無政府的混亂狀態(tài)，兩周才選定出班級干部，所以至使班級干部不能按部就班，各負(fù)其職。學(xué)生也處于散漫的狀態(tài)。再就是針對班級情況，制定了一些管理措施，也想扎扎實實地落實，但在具體落實的過程中，卻由于各種原因，沒有及時跟蹤檢查，加上監(jiān)督力度不夠，評價又不及時，導(dǎo)致出現(xiàn)了雷聲大雨點(diǎn)小的現(xiàn)象，因為是六年級的學(xué)生他們的觀察力比較強(qiáng)，所以漸漸地學(xué)生們也看出了門道，由原先的誠惶誠恐變得無所謂了，變得頂著風(fēng)頭上了，因為他們覺得老師只是說說而已，也不會真地去按制定的去做，沒什么大不了的。長此以往，學(xué)生在近兩個月內(nèi)沒有養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而出現(xiàn)了老師天天跟著管，時時跟著管，一時不管就天下大亂的局面。加之還有兩名喜歡搞惡做劇的學(xué)生，讓班級經(jīng)常出現(xiàn)異常的現(xiàn)象，還有四名男生經(jīng)常鬧得科任課無法正常進(jìn)行授課，說心里話心里真的挺難受，有些身心俱疲的感覺。經(jīng)過仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)了其中的原因。所以為了使今后的班級管理工作能有序更好的開展，所以針對班級情況進(jìn)行管理上的改進(jìn)。

1、人人有事做，事事有人做。

針對自己在班級管理中出現(xiàn)的問題，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理方法，我明白了班級管理不能是粗線條的，應(yīng)該把措施制定的細(xì)致周全，管理工作落實到每個人，真正做到人人有事做，事事有人做。接下來班級中的每項工作，必須具體落實到每個人，設(shè)置了三禮長，室內(nèi)擺放長、窗臺長、地面衛(wèi)生監(jiān)督員、課前監(jiān)督員等等，讓每個人都有事做，也都參與到班級管理中，無形中也增強(qiáng)了他們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

2、充分發(fā)揮班干部作用。

同時我也充分利用好班干部，發(fā)揮班干部的作用，每周開一次班干部會，總結(jié)一個周的班級工作，查漏補(bǔ)缺。逐步形成老師管理班干部，班干部管理同學(xué)的體制。在今后的工作中，我會繼續(xù)不斷地反思自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的進(jìn)步更大，讓自己各方面更完善。

3、有任務(wù)就有檢查。

更重要的是在制定了措施、制度之后，就要做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。凡事只要布置了就要檢查、評價，而且評價不再是蜻蜓點(diǎn)水、淺輒就止了，而是大張旗鼓，目的是觸動每個人的內(nèi)心，讓他們有所想法，有所行動，這樣整個班級就形成你追我趕，積極向上的風(fēng)貌。

4、言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，教師的言行對學(xué)生的影響有多大。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時，我總是要求自己首先做到。班級管理中，有時也會出現(xiàn)些失誤，但是要做到在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用自己的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。但是，我不能總是用道歉的方式去贏取學(xué)生對我工作失誤的諒解吧。為了更科學(xué)、有效的管理班級，少犯錯誤，我不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，努力增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

5、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄兆约旱淖陨斫?jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。班級劉代斌同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，可是他一直都在努力，想提高學(xué)習(xí)成績。他說“我只有嚴(yán)格要求自己，我才有可能取得進(jìn)步;我只有努力學(xué)習(xí)，積極投身于學(xué)校、班級的建設(shè)和發(fā)展中，我才能對得起所有關(guān)心和幫助我的人”。

6、換位思考，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我在處理孩子問題時，就經(jīng)常注意換位思考。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時，我基本上都是予以正確的引導(dǎo)，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通。我以為：每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，特別注意適時的對孩子們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。一個孩子曾經(jīng)跟我這樣說“老師，今天那個低年級同學(xué)罵我，我當(dāng)時真的很生氣，因為我是學(xué)校最高年級的學(xué)生，讓一個低看級學(xué)生罵心里十分惱火，真想跟打他?？墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼?，肯定又會給您添麻煩了，也肯定會讓我父母傷心的。我不想再讓您失望，也不想再讓我父母傷心，因為我還想好，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。

7、拿起表揚(yáng)的武器。

對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進(jìn)步。例如：班級鄭佳明同學(xué)剛轉(zhuǎn)到樺甸十小時，成績非常不理想，還經(jīng)常違反紀(jì)律。對同學(xué)部是大打出手，可是當(dāng)他在班級勞動中被多次肯定后，他勁頭十足，漸漸能對自己的要求嚴(yán)一些了。如今，他的學(xué)習(xí)成績雖然不是很理想但也明顯提高了，尤其他負(fù)責(zé)的班級勞動衛(wèi)生，從來都不需要我的督促，得到同學(xué)們的高充評價。

8、樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。

作為教師，我覺得我們在教書育人時應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，他們的獨(dú)立意識非常強(qiáng)。處于青春期的他們，躁動不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對外界事物很敏感，很容易走向極端。這時候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關(guān)注和安慰。如果我們老師不能寬容，過分苛求，違背生理成長規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了。

8、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間。這關(guān)鍵就在于我們班主任的正確引導(dǎo)。我覺得班主任在教育學(xué)生時，應(yīng)該注意培養(yǎng)他們的可持續(xù)發(fā)展能力，不能因為某個學(xué)生成績差就對他們予以歧視或是忽視。其實，每位后進(jìn)生都有很多可愛的長處。他們每天上學(xué)，即使什么都聽不懂，卻還能堅持在椅子上一天天的坐著，這是何等的毅力?他們參加考試屢考屢敗，這是何等頑強(qiáng)的抗挫折能力?他們?nèi)绱藙诶邸⑷绱似D難，卻很少有人同情、理解，還常常受到批評指責(zé)。即使這樣，孩子們吃過飯，背上書包，還能一步步的朝著這個自己從來沒有成功、還不斷有人諷刺挖苦自己的學(xué)校走來。我想，如果我們每位班主任每位教師都能意識到這點(diǎn)，多給點(diǎn)我們的后進(jìn)生以關(guān)懷、希望。

9、加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

班級管理建設(shè)中，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。

10、安全教育重于泰山，時刻不容松懈。

作為班主任，我很注意充分利用班會陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。此外，我還比較注意不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

高校學(xué)生管理工作匯報篇三

過去的一年里，在系黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全系師生的支持配合下，藝術(shù)系以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：

通過每周四的學(xué)工例會，對本系在學(xué)生工作中取得的成績和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié)，各年級相互間加強(qiáng)了溝通和了解，書記、輔導(dǎo)員就我系階段性情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識，結(jié)合我系學(xué)生的實際情況，各班組織廣大學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《北京科技經(jīng)營管理學(xué)院學(xué)生手冊》。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理力度，我系學(xué)工部門安排各年級值班人員檢查學(xué)生早鍛煉及晚自習(xí)情況、就餐情況、安全情況等，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生早操、上課、晚自習(xí)紀(jì)律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的安排工作均能嚴(yán)格遵守學(xué)校上級部門的規(guī)定與布置。

2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍的建設(shè)，探討適合我系學(xué)生管理的新思路。

學(xué)生工作隊伍肩負(fù)著我系學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對于堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學(xué)生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我系的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，系領(lǐng)導(dǎo)要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運(yùn)行制度進(jìn)行評價，提出意見和建議，結(jié)合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負(fù)責(zé)本班級的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

班主任緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生管理工作的實際情況，系里經(jīng)常召開班主任工作會議，不斷指導(dǎo)其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。20xx年，經(jīng)過全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。

2、進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。

當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時代發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地認(rèn)識自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國為人民培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的.偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標(biāo)的順利實現(xiàn)，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，系學(xué)工機(jī)構(gòu)督促各年級建立健全完善充實學(xué)生會及班委會的組織機(jī)構(gòu)，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的系干會議定期舉行，系團(tuán)校如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會干部，對學(xué)?；蛳道锛磿r布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時總結(jié)。我系通過建立高效的系學(xué)生會組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現(xiàn)了該組織所起到的有效加強(qiáng)廣大師生間聯(lián)系的作用。同時為院學(xué)生會輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會干部。如上屆院學(xué)生會主席是我藝術(shù)系03級學(xué)生。

3、繼續(xù)貫徹落實學(xué)校的“迎評促建”精神。

要求全系廣大學(xué)生中以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}，以“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)”為目的，大力開展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動。明確各年級班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。

1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學(xué)生干部例會，要求各年級加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。利用班會宣傳、學(xué)習(xí)和討論我系實行學(xué)習(xí)成績不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是“公平、公開、公正”地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。通過讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經(jīng)驗交流會;考研經(jīng)驗交流會等，在全系營造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的2個優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學(xué)生、1名院優(yōu)秀大學(xué)生，10名系級優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類獎學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰?？傊?，在我系的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級班主任，重點(diǎn)幫助大學(xué)生順利實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動態(tài)，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對于落后現(xiàn)象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2、關(guān)注我系學(xué)生的心理健康教育工作。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我系高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題，善于對學(xué)生的心理問題有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認(rèn)識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)(每學(xué)期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動學(xué)生自我教育的能動性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。

3、制定20xx級新生入學(xué)教育安排計劃，積極做好開學(xué)的各項有關(guān)準(zhǔn)備工作。入學(xué)教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的`重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強(qiáng)化對新生學(xué)習(xí)目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學(xué)生談心得、寫體會、樹立遠(yuǎn)大思想，確立精神支柱，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規(guī)矩懂禮貌，增強(qiáng)學(xué)生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活方式，樹立了愛校意識，適應(yīng)了新環(huán)境，掌握了學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基矗實踐活動鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。

1、堅持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學(xué)生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學(xué)生工作的系統(tǒng)性和針對性，推動學(xué)生工作進(jìn)入正?；壍?。督促各年級嚴(yán)格學(xué)生管理，加大對學(xué)生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，20xx年里，我系沒有出現(xiàn)任何群體性學(xué)生事件，系內(nèi)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。

2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經(jīng)常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷;我系積極開展文明宿舍創(chuàng)建系列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動;此外，掛靠我系的各種藝術(shù)社團(tuán)11個，大大地為我系學(xué)生提供了更多的機(jī)會，培養(yǎng)了能力。

1、切實做好走讀學(xué)生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認(rèn)真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學(xué)合理地編排新生班級、學(xué)號、分班建立學(xué)生學(xué)籍表,分學(xué)期填寫學(xué)籍表,編制全系學(xué)生花名冊、記分冊,認(rèn)真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。

2、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時更新經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費(fèi)的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，及時規(guī)范上報評選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，積極開展貧困生自強(qiáng)自立教育、學(xué)生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動。

3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”?！皺C(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，鼓勵學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動地參加社會實踐活動，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認(rèn)識，增強(qiáng)體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，接受社會，關(guān)心社會，培養(yǎng)自己對社會的責(zé)任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習(xí)生活始末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。因此，從低年紀(jì)起，我系就經(jīng)常有針對性地開展與大學(xué)生就業(yè)問題有關(guān)的學(xué)習(xí)交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計劃。我系08年3人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號?？梢哉f，我系師生關(guān)系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。

高校學(xué)生管理工作匯報篇四

管理，是指管理主體組織并利用其各個要素(人、財、物、信息和時空)，借助管理手段，完成該組織目標(biāo)的過程。今天本站小編給大家?guī)砹烁咝W(xué)生管理。

希望對大家有所幫助謝謝大家對小編的支持。

過去的一年里，在系黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全系師生的支持配合下，藝術(shù)系以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：

通過每周四的學(xué)工例會，對本系在學(xué)生工作中取得的成績和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié)，各年級相互間加強(qiáng)了溝通和了解，書記、輔導(dǎo)員就我系階段性情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識，結(jié)合我系學(xué)生的實際情況，各班組織廣大學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《北京科技經(jīng)營管理學(xué)院學(xué)生手冊》。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理力度，我系學(xué)工部門安排各年級值班人員檢查學(xué)生早鍛煉及晚自習(xí)情況、就餐情況、安全情況等，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生早操、上課、晚自習(xí)紀(jì)律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的安排工作均能嚴(yán)格遵守學(xué)校上級部門的規(guī)定與布置。

2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍的建設(shè)，探討適合我系學(xué)生管理的新思路。

學(xué)生工作隊伍肩負(fù)著我系學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對于堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學(xué)生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我系的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，系領(lǐng)導(dǎo)要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運(yùn)行制度進(jìn)行評價，提出意見和建議，結(jié)合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負(fù)責(zé)本班級的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。

二、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正?；透咝Щ?。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

班主任緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生管理工作的實際情況，系里經(jīng)常召開班主任工作會議，不斷指導(dǎo)其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。xx年，經(jīng)過全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。

2、進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。

當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時代發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地認(rèn)識自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國為人民培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標(biāo)的順利實現(xiàn)，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，系學(xué)工機(jī)構(gòu)督促各年級建立健全完善充實學(xué)生會及班委會的組織機(jī)構(gòu)，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的系干會議定期舉行，系團(tuán)校如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會干部，對學(xué)?；蛳道锛磿r布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時總結(jié)。我系通過建立高效的系學(xué)生會組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現(xiàn)了該組織所起到的有效加強(qiáng)廣大師生間聯(lián)系的作用。同時為院學(xué)生會輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會干部。如上屆院學(xué)生會主席是我藝術(shù)系03級學(xué)生。

3、繼續(xù)貫徹落實學(xué)校的“迎評促建”精神。

要求全系廣大學(xué)生中以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}，以“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)”為目的，大力開展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動。明確各年級班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。

三、強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學(xué)生干部例會，要求各年級加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。利用班會宣傳、學(xué)習(xí)和討論我系實行學(xué)習(xí)成績不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是“公平、公開、公正”地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。通過讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經(jīng)驗交流會;考研經(jīng)驗交流會等，在全系營造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的2個優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學(xué)生、1名院優(yōu)秀大學(xué)生，10名系級優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類獎學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰?？傊?，在我系的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級班主任，重點(diǎn)幫助大學(xué)生順利實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動態(tài)，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對于落后現(xiàn)象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2、關(guān)注我系學(xué)生的心理健康教育工作。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我系高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題，善于對學(xué)生的心理問題有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認(rèn)識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)(每學(xué)期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動學(xué)生自我教育的能動性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。

3、制定20xx級新生入學(xué)教育安排計劃，積極做好開學(xué)的各項有關(guān)準(zhǔn)備工作。入學(xué)教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強(qiáng)化對新生學(xué)習(xí)目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學(xué)生談心得、寫體會、樹立遠(yuǎn)大思想，確立精神支柱，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規(guī)矩懂禮貌，增強(qiáng)學(xué)生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活方式，樹立了愛校意識，適應(yīng)了新環(huán)境，掌握了學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。實踐活動鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。

四、嚴(yán)格日常管理，力求工作的針對性和實效性。

1、堅持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學(xué)生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學(xué)生工作的系統(tǒng)性和針對性，推動學(xué)生工作進(jìn)入正?；壍?。督促各年級嚴(yán)格學(xué)生管理，加大對學(xué)生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，20xx年里，我系沒有出現(xiàn)任何群體性學(xué)生事件，系內(nèi)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。

2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經(jīng)常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷;我系積極開展文明宿舍創(chuàng)建系列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動;此外，掛靠我系的各種藝術(shù)社團(tuán)11個，大大地為我系學(xué)生提供了更多的機(jī)會，培養(yǎng)了能力。

五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與各級有關(guān)部門大力配合，充分調(diào)動全系學(xué)生的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項任務(wù)。

1、切實做好走讀學(xué)生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認(rèn)真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學(xué)合理地編排新生班級、學(xué)號、分班建立學(xué)生學(xué)籍表,分學(xué)期填寫學(xué)籍表,編制全系學(xué)生花名冊、記分冊,認(rèn)真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。

2、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時更新經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費(fèi)的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，及時規(guī)范上報評選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，積極開展貧困生自強(qiáng)自立教育、學(xué)生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動。

3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”?！皺C(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，鼓勵學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動地參加社會實踐活動，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認(rèn)識，增強(qiáng)體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，接受社會，關(guān)心社會，培養(yǎng)自己對社會的責(zé)任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習(xí)生活始末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。因此，從低年紀(jì)起，我系就經(jīng)常有針對性地開展與大學(xué)生就業(yè)問題有關(guān)的學(xué)習(xí)交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計劃。我系20xx年3人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號?？梢哉f，我系師生關(guān)系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。

自201xx年以來，我鎮(zhèn)共接收了兩批共3名高校大學(xué)畢業(yè)生到村任職，他們的到來，為我鎮(zhèn)農(nóng)村注入了新鮮血液。經(jīng)過一年時間的鍛煉，大學(xué)生村官通過自己的努力，得到了鎮(zhèn)黨委和村上的一致認(rèn)可。鎮(zhèn)黨委一直非常重視大學(xué)生的管理教育工作，下面，把兩年來大學(xué)生村官的管理情況總結(jié)匯報如：

一、大學(xué)生村官基本情況。

在我鎮(zhèn)任職的大學(xué)生村官原有3人，其中男2人，女1人;大專生1人，本科生2人;分別任職于張?zhí)洞逦瘯⒑髼畲逦瘯?、李寨村委?第四批大學(xué)生村官(女)因通過考試到其它單位就業(yè)辭去了職務(wù)。

二、對大學(xué)生村官的管理及運(yùn)用。

大學(xué)生村官是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，所以我鎮(zhèn)黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發(fā)揮好大學(xué)生村官價值”的原則，鎮(zhèn)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，又使這些剛邁出校門的學(xué)生得到磨煉，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：

1、我鎮(zhèn)依據(jù)區(qū)委組織部要求，制定了《古城鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理規(guī)定》。這些規(guī)定從日常工作到學(xué)習(xí)生活等各個方面規(guī)范大學(xué)生的言行舉止，使他們能在短期內(nèi)適應(yīng)農(nóng)村的環(huán)境，盡快進(jìn)入角色。

2、定期組織大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。由于他們剛剛邁出校門，對于所要從事的工作必定會有一些迷惑與不解，從鎮(zhèn)黨委的角度講，把他們當(dāng)成村干部一樣對待，讓他們充電，參加全體鎮(zhèn)、村干部大會，參加鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)，用知識豐富自己。

3、不定期的抽查、組織大學(xué)生村官進(jìn)行衛(wèi)生拉練及工作考核。鎮(zhèn)黨委十分關(guān)心這批大學(xué)生的生活，隨時抽查他們的工作日志，并且會定期檢查大學(xué)生的工作及生活情況。

4、安排大學(xué)生村官到機(jī)關(guān)單位鍛煉。一是讓他們了解鎮(zhèn)有關(guān)職能科室的人員和具體工作，二是讓他們從機(jī)關(guān)干部平時的待人接物、遵守規(guī)定和工作的責(zé)任心等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中，分別讓他們在勞務(wù)輸出和社會保障所、鎮(zhèn)財政管理所、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)計劃生育辦公室等部門學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，從事相關(guān)業(yè)務(wù)，讓他們多方面了解農(nóng)村工作。

5、大力支持大學(xué)生村官思想與文化方面的進(jìn)步。大學(xué)生村官是我鎮(zhèn)一支優(yōu)秀的隊伍，我們積極支持大學(xué)生村官思想與文化方面的進(jìn)步，通過思想方面的教育，鼓勵大學(xué)生村官遞交。

入黨申請書。

增強(qiáng)他們的政治意識培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛人民的思想。我鎮(zhèn)現(xiàn)有的2名大學(xué)生村官均由畢業(yè)時的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在今年的黨員發(fā)展和黨表整理工作中大學(xué)生村官們積極參與我們首先帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、宗旨、紀(jì)律等基本知識隨后提出幾點(diǎn)要求督促他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己。同時我們還鼓勵大學(xué)生村官積極參與鎮(zhèn)上組織的有益活動進(jìn)一步增強(qiáng)他們的文化素養(yǎng)。

6、支持并鼓勵大學(xué)生村官參與兩委換屆選舉工作。在去年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，哪一項都沒有離開大學(xué)生村官們的認(rèn)真參與。

大學(xué)生村官認(rèn)真勤奮地投身于各項工作中，通過不斷全面地學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮著自身優(yōu)勢。今年大學(xué)生村官主要完成的工作如下：

四是全面整理做好計生人口臺賬工作，便于開展今后的計生各項工作;。

六是認(rèn)真籌備去年村“兩委”換屆選舉工作動員大會，并充分利用宣傳欄、標(biāo)語、橫幅等多種方式大力宣傳有關(guān)換屆選舉方面的法律法規(guī)和政策規(guī)定，使全鎮(zhèn)廣大干部、群眾充分了解換屆選舉工作的重要性，熟悉選舉工作的原則、方法和步驟，做到各項選舉程序家喻戶曉，努力提高廣大群眾參與換屆選舉工作的積極性，并在接下來的選舉過程中，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，配合工作組完成了現(xiàn)場計票、后期公告等工作。

七是積極參加鎮(zhèn)文化系統(tǒng)組織的文體活動，今天我鎮(zhèn)組織的乒乓球賽、籃球賽、繪畫書記大賽等，他們都能積極參與，協(xié)助進(jìn)行賽事服務(wù)工作，充分體現(xiàn)出了現(xiàn)代年輕人的朝氣，受到了賽事主辦單位的一致好評。

八是態(tài)度端正，進(jìn)取心強(qiáng)，只要是能勝任的工作都主動熱心接下，哪里需要大學(xué)生村官，他們就出現(xiàn)在哪里，服從組織安排，認(rèn)真完成政府、領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

大學(xué)生村官的到來使村級單位發(fā)生了巨大變化。

一是從最基本的寫作來說，過去由于我們的村干部文化水平相對較低，一件事明明想的很好可落到筆頭上卻寫不出來，大學(xué)生村官的到來正好彌補(bǔ)了這一缺陷。

二是大學(xué)生村官的到來還為我們帶來了新科技、新資訊。以前電腦對于村干部來說是比較頭疼的事，自從大學(xué)生村官來了之后，電腦就成了村干部們工作的一個得力的工具，自己打印節(jié)省開支，上網(wǎng)查資料更方便。

三是有些報表、統(tǒng)計等工作，以前村干部可能得弄好幾天，在這些大學(xué)生村官手里輕而易舉地就能完成。這樣不僅減輕了廣大基層干部的壓力，同時也使得大學(xué)生村官得到了鍛煉，達(dá)到了一舉多得的效果。

四、存在的問題。

雖然我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官在過去的一段時間里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應(yīng)手，所以各村不要急于求成。

2、村官要嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學(xué)習(xí)，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，自覺保持工作場所與宿舍的干凈整潔。

3、還有個別大學(xué)生的生活習(xí)慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。

4、大學(xué)生村官向上的積極性很高，參與培訓(xùn)、考試的時間占用太多，偶爾會影響工作的開展。

1、改進(jìn)管理辦法，加強(qiáng)獎懲機(jī)制的完善。加強(qiáng)村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識的養(yǎng)成，通過年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。

2、多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學(xué)生的積極性，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。

3、敦促大學(xué)生村官加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加公務(wù)員及事業(yè)單位的考試，積極推薦優(yōu)秀的大學(xué)生村官錄用為公務(wù)員或者事業(yè)單位編制。

4、組織經(jīng)驗交流活動，比如鎮(zhèn)內(nèi)交流、鎮(zhèn)外交流，或者和其它鎮(zhèn)鎮(zhèn)結(jié)對子等等。

20xx年以來，共有#名大學(xué)生村官來我街道工作，已有#名考上事業(yè)單位公職人員(屬于200#屆續(xù)聘##)，#名正在參加公務(wù)員考試，一名已解聘。目前在崗大學(xué)生村官#名，其中男#人，女#人;均為本科學(xué)歷，分別安排在##社區(qū)、##村、##社區(qū)、##社區(qū)、##村、##社區(qū)、##村。今年新增加村官兩名，分別來自湖北和陜西，能正常發(fā)揮作用。

一、主要做法。

一是各級重視，為其發(fā)揮作用鋪平道路。街道黨工委對大學(xué)生村官工作歷來非常重視，選聘生到街道報到后，都由街道領(lǐng)導(dǎo)親自召開會議、逐個談話，介紹街道實際，由專人送到用人單位，做好工作交接。各選派單位也都能及時召開班子會議及黨員(村民)代表會議，介紹本單位實際情況，并將大學(xué)生村官介紹給黨員群眾，從吃、住、行等方面做好保障工作，確保每名大學(xué)生村民到基層都能住得安心、吃得舒心、工作開展得順心、作用發(fā)揮好，能得到基層干部群眾歡迎。

二是強(qiáng)化培訓(xùn)，為其發(fā)揮作用提供幫扶。在這幾年大學(xué)生村官的培訓(xùn)幫扶中，我們主要采取以會代訓(xùn)、談心交流和幫扶結(jié)對等形式，利用一切機(jī)會，強(qiáng)化對村官的教育培訓(xùn)管理，保證他們在基層發(fā)揮積極作用。由街道黨政辦牽頭，由包村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)、包村(社區(qū))干部、包村(科室)科室和各村(社區(qū))書記形成培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，主動為他們解決工作生活學(xué)習(xí)中的難題，手把手教方法，不厭其煩教辦法。工作中有意給他們壓擔(dān)子，提高他們工作能力，在實踐中鍛練他們，不但提高了他們的工作能力，使他們有了成就感，也就能安心基層工作，特別是在提高基層干部文化水平和范文能力方面發(fā)揮著更加重要的作用。

三是嚴(yán)格考核，為其發(fā)揮作用給予助推。對于大學(xué)生村官的考核，街道從不因人員少而放松標(biāo)準(zhǔn)和要求，而是嚴(yán)格制定考核辦法，落實考核內(nèi)容，堅持日?？己?、在崗考核與年度考核、隨時抽查相結(jié)合，將考核的重點(diǎn)放在解決大學(xué)生村官安心基層工作的思想問題上，堅持在考核中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，特別是思想問題，幫助解決大學(xué)生村官臨時思想問題，保證大學(xué)生村官能安心基層建功立業(yè)。對考核結(jié)果實行公示公開的原則，接受基層干部群眾監(jiān)督，保證考核結(jié)果的公正性。同時，堅持月在崗考核書記簽字制度，發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正，保證大學(xué)生在基層發(fā)揮好作用。

二、存在的不足。

一是個別大學(xué)生村官臨時觀念較重，認(rèn)為考上村官一屆3年，3年后還是個未知數(shù)，如若不能考取公務(wù)員或其它職務(wù)，未來就業(yè)不明確，工作中缺乏激情，上進(jìn)心不強(qiáng)。

二是個別大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與基層工作實際需要相差甚遠(yuǎn)，制約了大學(xué)生村官作用的發(fā)揮，如若再加上其它原因，立足本職鉆研業(yè)務(wù)的積極性又不高，不能發(fā)揮較好的作用。

三、下一步工作。

一是重點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生村官的教育管理工作，引導(dǎo)他們熱愛基層，安心基層，建功立業(yè)，將臨時思想變成到基層充電的動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高他們解決基層問題的能力。

二是進(jìn)一步落實好大學(xué)生村官的生活待遇、工作待遇，完善結(jié)對幫扶制度，幫助他們解決工作生活中的實際困難，提高應(yīng)對和解決基層復(fù)雜問題的能力，使他們能更加熱愛基層工作。

三是不斷建立和完善大學(xué)生村官管理考核辦法，嚴(yán)格的落實好考核內(nèi)容，用考核激勵他們安心基層工作。有條件的要積極向有關(guān)單位推薦，為他們發(fā)揮更大作用創(chuàng)造平臺。

高校學(xué)生管理工作匯報篇五

上學(xué)年，學(xué)校堅持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價值觀形成為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以學(xué)生自主管理為特色，以“培養(yǎng)現(xiàn)代文明人”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“以德治校、全員參與、自主管理、三位（學(xué)校、社會、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作，取得了良好的效果。

我們認(rèn)為:學(xué)校德育工作都是一些實實在在，可見可感的小事情，做好這些距離我們很近的小事，就抓好了德育工作?；诖耍覀円院葑熒袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育為德育的切入點(diǎn)，全面實施了我校的德育工作。

加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化育人意識。要求學(xué)生做到的，老師必須先做到；要求子女做到的，家長必須先做好。我們舉行了為期一個月、貫穿一學(xué)年的“關(guān)愛每一位學(xué)生，上好每一節(jié)課，做好每一件事”學(xué)習(xí)大討論主題教育活動，我們讓老師們明白，學(xué)校對師德的要求就是“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，細(xì)心做事”，就是把自己手上的那份工作做好，把自己周圍的那群學(xué)生引導(dǎo)好，堅守自己的職責(zé)，多出成績，少出差錯，快樂工作，快樂生活。在學(xué)校中體會到幸福感。我們堅持學(xué)校工作，德育為先，學(xué)生德育，教師為先。

我們根據(jù)學(xué)段的不同，制定了不同的德育工作重點(diǎn)。三個年級德育核心主題:。

初一年級的主題是:“邁好規(guī)范（文明）第一步，做個自尊自理的中學(xué)生”。側(cè)重于中學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

初二年級的主題是:“邁好青春第一步，做個自重自律的中學(xué)生”，側(cè)重于中學(xué)生法制安全教育，心理健康教育和青春期教育等。

初三年級的主題是:“邁好理想第一步，做個自強(qiáng)自立的畢業(yè)生”，側(cè)重于學(xué)生的畢業(yè)理想教育和人生觀教育。

認(rèn)真組織開展豐富多采的學(xué)生課外活動，做到主題活動系列化、社會實踐經(jīng)常化、活動形式多樣化。學(xué)生課外活動有培訓(xùn)類的活動，如音樂、美術(shù)、競賽培訓(xùn)等；有競賽類的活動，如演講賽、辯論賽、詩歌朗誦賽、“十佳”歌手賽、運(yùn)動會等；有展示類的活動；如文藝晚會、才藝展示、美術(shù)作品展、校園“文化周”等；有服務(wù)類的活動，如為孤寡老人獻(xiàn)愛心、為貧困學(xué)生送溫暖、為患病學(xué)生捐款、社會志愿者服務(wù)等；有創(chuàng)新類的活動，如“三小作品”的制作、小論文的撰寫等；有社團(tuán)類活動，如:文學(xué)社、愛心社、陽光少年廣播站等。通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生校園文化生活，弘揚(yáng)了學(xué)校主流文化，讓學(xué)生的行為在活動中得到規(guī)范，讓學(xué)生的能力在活動中得以提高，讓學(xué)生的意識在活動中不斷強(qiáng)化，讓學(xué)生的思想在活動中閃耀光芒。

我們是初中學(xué)校，對學(xué)生的若干德育要求旨在幫助他們形成正確的人生態(tài)度和初步的價值觀，我們的德育并不能從根本上形成學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，人生抱負(fù)，只能是逐步引導(dǎo)他們走向追求理想之路。因此，降低德育重心，幫助學(xué)生形成健全的品格，良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好的個人修養(yǎng)才是當(dāng)務(wù)之急。把距離學(xué)生最近的事做好，是我們工作的策略。

新生入校軍訓(xùn)期間，學(xué)校統(tǒng)一組織新生學(xué)習(xí)討論《中學(xué)生手冊》，讓每一個學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校管理制度，自覺適應(yīng)學(xué)校管理要求。

我們細(xì)化了學(xué)生的具體要求，并利用剛開學(xué)時的班會時間進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，交流發(fā)言，讓學(xué)生對于學(xué)校的要求熟記于心，從一言一行的小事中搞好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要學(xué)生明確在學(xué)校應(yīng)該干什么，怎樣干才最好。讓學(xué)生們從“上好一節(jié)課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。讓他們認(rèn)識到怎樣做才能提高自己的修養(yǎng)，怎樣做才是有修養(yǎng)的表現(xiàn)。校長在班子會上反復(fù)強(qiáng)調(diào)“學(xué)校無小事，事事關(guān)育人”。把平凡的事做成不平凡就是了不起。學(xué)校每一個活動都是教育活動，都是育人載體。例如課間操，不僅僅把課間操當(dāng)作學(xué)生放松心情、調(diào)整情緒、鍛煉身體的手段來看待，我們認(rèn)為它更是培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明規(guī)范和集體意識的絕佳機(jī)會，從集合整隊到跑步帶入帶出都嚴(yán)格要求，集合整隊做到快靜齊，隊伍里保持安靜，不能說笑；帶入帶出以班為單位隊伍整齊，前后保持好距離，口號宏亮，不符合要求的班不但要點(diǎn)名批評，而且要堅決重來，這看似簡單的事，不經(jīng)訓(xùn)練、不下功夫、不嚴(yán)格要求、不堅持下去也是不容易達(dá)到的。

在中學(xué)校園里，手機(jī)及其他電子產(chǎn)品普遍使用，給中學(xué)教育管理帶來了極大的尷尬。上課時學(xué)生的手機(jī)響起來，令老師非常惱火。更有甚者，利用手機(jī)聊天、談戀愛、考試舞弊。學(xué)校明令禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，但屢禁不止，令人頭疼。我們先是召開部分老師座談會，共同探討禁止學(xué)生使用手機(jī)的必要性、可行性和策略性；然后在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生使用手機(jī)的情況；接著分班討論“中學(xué)生使用手機(jī)是利大于弊還是弊大于利”，在學(xué)生中形成基本共識。學(xué)校還利用廣播站、宣傳欄等進(jìn)行正面引導(dǎo)，班主任找一些有手機(jī)的同學(xué)逐個談心，召開部分家長座談會讓家長正確認(rèn)識給子女配備手機(jī)的利和弊，把工作做細(xì)、做深入。同時，學(xué)校也采取一些比較剛性的規(guī)定，如第一次發(fā)現(xiàn)手機(jī)，通知家長領(lǐng)回，第二次發(fā)現(xiàn)手機(jī)至學(xué)生畢業(yè)時由家長領(lǐng)回等?，F(xiàn)在學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的現(xiàn)象已基本杜絕。

每個學(xué)校德育管理的措施和制度都很多，關(guān)鍵是如何管理與落實，那就是學(xué)生自治管理。由各班選派表現(xiàn)優(yōu)異，成績優(yōu)秀，管理能力強(qiáng)的學(xué)生組建成學(xué)生會。由政教處和團(tuán)委會統(tǒng)一培訓(xùn)，明確工作職責(zé)，掌握工作方法。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，形成各個部門。由各部長統(tǒng)一指揮。例如體育部負(fù)責(zé)每天兩操的組織考核，清潔部負(fù)責(zé)每天掃除的檢查評分等，完全交由學(xué)生管理。學(xué)生會工作情況如何，也由學(xué)生來考核，學(xué)校又另組建督察崗，每天派人督察學(xué)生會干部的工作情況，每天考核，每天公布，形成了一套完善的學(xué)生管理學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)?！叭说谋举|(zhì)是主體的，能動的”。德育的主題應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的“自主精神”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生潛能，實現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展，和諧發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展。在激發(fā)學(xué)生自主精神，培養(yǎng)學(xué)生自主管理方面，我校做了大量工作，也取得了較好的效果。一是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，努力營造一種積極向上的校園主流文化，讓學(xué)生在民主、和諧、溫馨的環(huán)境中得到自我升華，實現(xiàn)自我超越。二是在學(xué)生的自主管理和自主發(fā)展中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的社會道德，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，并在實踐中養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣，滿足自我發(fā)展的精神需求，塑造良好的自我人格形象；三是努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個自主管理和自主發(fā)展的平臺，讓學(xué)生參與學(xué)校各項管理，讓他們在活動中不斷完善自我。我們的廣播站等組織集中了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，他們從采訪寫稿、主播、錄制后期制作等都由學(xué)生自主完成。我們的校園文娛體育競賽、學(xué)生活動等，從策劃、組織、裁判、評委、秩序維持等都由學(xué)生自主完成，5.12地震發(fā)生后，學(xué)生以致校長一封信的形式要求學(xué)校要經(jīng)常舉行緊急疏散演習(xí)，校長當(dāng)即承諾由每學(xué)年一次改為每學(xué)期至少搞一次。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成不是一天兩天，一月兩月的事情，需要長期堅持下去。形成齊抓共管、持之以恒的德育工作格局顯得尤為重要。我們需要做的便是把一些細(xì)小的事情長期堅持下去，把有助于學(xué)生形成良好行為習(xí)慣的做法長期堅持下去。俗話說，學(xué)貴有恒，德亦如此。德育并不是翻新花樣，而是實實在在地堅持去做。讓德育工作真正做到春風(fēng)化雨，潤物無聲。在工作中牢固樹立問題意識，及時發(fā)現(xiàn)問題、尋找差距。每周五上午的德育工作例會，大家暢所欲言，重點(diǎn)研究解決一周來發(fā)現(xiàn)的問題。在德育管理中我們堅持把到校、值日、出操、吃飯、集合等處處都當(dāng)作課堂，有課堂的地方就有問題，有問題就需要去探討和解決。我們堅持做好了“三個一”，即每月一個德育主題，每周一個明顯轉(zhuǎn)變，每天一個具體要求。每學(xué)月末，我們召開德育工作研討會，總結(jié)本學(xué)月德育工作的情況，明確德育工作的得失，根據(jù)實際情況，研究出下學(xué)月德育主題，再根據(jù)德育主題，制定好每周班會的主題及每周需要達(dá)到的具體要求，然后召開班主任會議，明確德育內(nèi)容及主抓方向，保證落實。

為確保收到德育實效，學(xué)校實行四條線管理，同時啟動。第一條線由各班主任利用每天20分鐘晨檢，具體分解落實德育要求；第二條線由團(tuán)委會、學(xué)生會檢查落實情況，確保每天有具體要求，有專人負(fù)責(zé)檢查，有細(xì)致的考核評比。團(tuán)委會堅持每周一召開舉行集體朝會，每周三召開廣播會，通報當(dāng)天情況，表揚(yáng)或批評到班到人，提出整改意見。第三條線由值周組每天總結(jié)，公布情況，及時表揚(yáng)批評；第四條線由值日領(lǐng)導(dǎo)把握全局，總攬情況，及時與各年級組長和班主任溝通，保證實施。

我們對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育始終堅持通過身邊的例子來教育學(xué)生，通過樹立身邊的榜樣，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)的方向。

我們不斷發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)優(yōu)異、行為習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們在升旗儀式和廣播會上發(fā)言，把他們樹立為同學(xué)們的榜樣，號召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道，我哪些地方做得好，哪些地方需要努力，應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。讓先進(jìn)的力量來促進(jìn)全校的共同進(jìn)步。

全校師生明白這樣一個道理:舉手投足事關(guān)文明，一言一行體現(xiàn)修養(yǎng)。

學(xué)校德育精細(xì)化管理是我們管理的主線，它要求我們“每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一個舉措都要精致，每一項工作都是精品”。通過學(xué)生自主管理和自主發(fā)展，讓每一個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，教育的主體，這是我們永恒的追求目標(biāo)。在加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作中我們開展一些有益的嘗試，也收到了一定的效果。但與兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距，不到之處敬請批評指正。

高校學(xué)生管理工作匯報篇六

學(xué)生自主管理委員會本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，在學(xué)校的總體領(lǐng)導(dǎo)下，在政團(tuán)部門的具體指導(dǎo)下，以配合學(xué)校中心工作為目的，積極開展各項自主管理活動。

1、圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；

3、上下溝通、傳遞信息：學(xué)生會是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶，學(xué)生會要將學(xué)校的精神在學(xué)生中宣傳并加貫徹執(zhí)行，同時，學(xué)生會作為學(xué)生的代言人，有責(zé)任通過正當(dāng)?shù)那兰皶r向?qū)W校反映學(xué)生中有代表性的意見、建議和要求。

1、在學(xué)生會干部組織下進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的紀(jì)律檢查工作。

（1）檢查各年級中自習(xí)紀(jì)律；對各種不良現(xiàn)象進(jìn)行及時的批評和教育；

（2）對各班的出勤、晚自習(xí)情況，同時檢查學(xué)生的文明衛(wèi)生行為。

（3）維持晚就寢秩序。

2、組織進(jìn)行一絲不茍的勞動衛(wèi)生檢查工作。

（1）制定詳實的衛(wèi)生檢查要求，每天都對各班級教室衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查。

（2）每兩組織進(jìn)行一次勞動衛(wèi)生大檢查，對各班級教室、宿舍進(jìn)行全面檢查并給予評分。以上每一項檢查工作每天都有詳細(xì)的記錄，對檢查過程中存在的問題和評比分?jǐn)?shù)，及時地給予公布，以利于各班更好地發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。每月底，對所有檢查進(jìn)行量化分評比，評出當(dāng)月的“先進(jìn)班級”和“文明宿舍”。通過衛(wèi)生檢查工作和評優(yōu)工作，增強(qiáng)同學(xué)們的勞動觀念和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時也很好地激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和競爭意識，為我校創(chuàng)建整潔、美觀的校園環(huán)境，良好的校園風(fēng)氣做出貢獻(xiàn)。

3、積極發(fā)揮學(xué)校與同學(xué)間的橋梁和紐帶作用。及時向?qū)W校反映同學(xué)們的意見和建議，反饋同學(xué)們中存在的問題，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時地掌握學(xué)生的實際情況和思想動態(tài)；同時也及時地向?qū)W生傳達(dá)落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

4、結(jié)合實際情況，開展豐富多彩的文娛活動。舉行各類文藝活動，如“慶五.四系列活動”等，通過這一系列的活動，豐富了校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)。

5、開展各種體育健身活動，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏精神和集體榮譽(yù)感。

1、四種意識。

（1）主人意識。使學(xué)生清楚自己是班級的主人，學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主人，成長的主人。

（2）民主意識。使學(xué)生明白自己對班級和學(xué)校事物的話語權(quán)，監(jiān)督權(quán)，決定權(quán)，管理權(quán)。

（3）責(zé)任意識。使學(xué)生懂得自己的行為要對自己負(fù)責(zé)，對小組負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。進(jìn)而達(dá)到對社會負(fù)責(zé)。

（4）榮譽(yù)意識。使學(xué)生愿意為小組添榮譽(yù)，為班級爭光彩，為學(xué)校樹形象。

2、五種能力。

（1）自控能力。通過變他控為自控，變他律為我自律，從而提高自我控制和自我管理的能力。

（2）處事能力。通過管理過程的磨煉，提高交往能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，合作能力。

（3）學(xué)習(xí)能力。通過自主、合作、探究和互相幫助，提高學(xué)習(xí)能力。

（4）組織能力。通過對管理事務(wù)管理的思考、策劃、協(xié)調(diào)、實施，提高組織能力。

（5）創(chuàng)造能力。在管理過程中會不斷出現(xiàn)新情況、新問題，而解決這些問題要有新思路、新方法。從而使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到提升。

高校學(xué)生管理工作匯報篇七

首先熱烈祝賀xx礦業(yè)大學(xué)（北京）理學(xué)院學(xué)生工作會議的順利召開，同時也代表學(xué)院黨委、團(tuán)委、學(xué)生會恭祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意、大展宏圖！

今天，請允許我代表學(xué)院學(xué)生會向大會作報告。

我今天報告的題目是：鞏固過去成績，倡導(dǎo)科技創(chuàng)新，提高文化氛圍。為創(chuàng)建和諧、進(jìn)取、繁榮、奉獻(xiàn)的理學(xué)院不懈努力！

同學(xué)們，我院自20xx年4月成立起，全院師生都在為著學(xué)院的發(fā)展不斷奮斗，可以說2005年是理學(xué)院發(fā)展關(guān)鍵的一年，我希望我們?nèi)w學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏為創(chuàng)建和諧、進(jìn)取、繁榮、奉獻(xiàn)的學(xué)院精神貢獻(xiàn)出自己的力量！

20xx年，我院學(xué)生工作取得了令人驕傲的成績，學(xué)習(xí)、生活、文化、科技、體育等各方面都已走在了學(xué)校的前列：6人保送研究生，5人榮獲國家級獎學(xué)金，1人獲校董事會獎學(xué)金，2人獲校特等獎學(xué)金，獲一等、二等、三等獎?wù)叨噙_(dá)70余人；我院數(shù)學(xué)建模代表隊榮獲"高教杯"全xx數(shù)學(xué)建模大賽二等獎，1人獲北京市物理競賽a組三等獎，2人獲全xx英語競賽二等獎，3人三等獎；在體育方面，我院榮獲校園排球賽季軍，校園籃球賽男女雙雙進(jìn)入半決賽，新生運(yùn)動會取得多項第一，2人榮獲早操先進(jìn)個人，信息04—2班獲早操先進(jìn)班集體，在文藝方面，我院1人入圍北京市韻律操比賽，3人獲校園卡拉ok大賽優(yōu)秀歌手獎，由我院文藝部自編自導(dǎo)自演的話劇榮獲第四名，1人獲校園辯論會最佳辯手稱號，1人獲"慶國慶55周年愛我中華征文"一等獎，擂臺賽獲獎?wù)呶以赫?7%，在科技方面，我院學(xué)生自做網(wǎng)頁，自編病毒、軟件，1人獲學(xué)校計算機(jī)知識競賽第三名，1人獲國家專利，1人獲學(xué)校暑期社會實踐先進(jìn)個人，1人獲暑期社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告一等獎，1人獲二等獎，信息03級榮獲暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊，院級獎項更是數(shù)十人次，我院學(xué)生會中宣傳評比多次進(jìn)入學(xué)校前三，1人獲校優(yōu)秀團(tuán)干，1人獲校優(yōu)秀學(xué)生會干部，15人獲院優(yōu)秀學(xué)生會干部，10人獲學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生會干事，10人獲理學(xué)院"十大焦點(diǎn)人物"稱號，1人榮獲北京市優(yōu)秀學(xué)生干部，1人榮獲北京市三好學(xué)生，1個宿舍獲學(xué)校宿舍設(shè)計大賽優(yōu)秀獎，6個宿舍獲學(xué)校優(yōu)秀宿舍，學(xué)院成功舉辦了第一期論壇和參加清華大學(xué)五子棋比賽。

提高文化氛圍，我們要以院慶一周年為契機(jī)，提高學(xué)院文化活動的水平，要做有價值的報告和講座。

高校學(xué)生管理工作匯報篇八

開學(xué)以來，學(xué)生管理團(tuán)隊緊緊圍繞"嚴(yán)抓管理，強(qiáng)化紀(jì)律，突出重點(diǎn)，培養(yǎng)習(xí)慣，關(guān)注細(xì)節(jié)，提升標(biāo)準(zhǔn)，活動引領(lǐng)，打造亮點(diǎn)"的工作重心，凝心聚力，扎實工作，甘于奉獻(xiàn)，努力創(chuàng)新，使我校學(xué)生管理工作有了一個良好開局。具體工作匯報如下：

1、利用暑假，編寫完成了三本冊子，《班主任工作手冊》、《學(xué)生手冊》、《學(xué)生成長護(hù)照》。

2、聯(lián)系。

軍訓(xùn)。

部隊，制定《入校課程》實施方案。

3、班主任及全體教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展，凝聚力量，打造一流團(tuán)隊。

4、學(xué)生處全體人員加班加點(diǎn)，安排學(xué)生住宿，既當(dāng)清潔工，又當(dāng)搬運(yùn)工。

作為一個新校區(qū)，嚴(yán)格的管理和嚴(yán)明的紀(jì)律是創(chuàng)造良好開局的重中之重。為此，學(xué)生處制定了《長清一中大學(xué)科技園校區(qū)學(xué)生八大紀(jì)律》，對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，不心慈手軟。截至上周，因吸煙、帶手機(jī)、宿舍違紀(jì)、打架等行為受到學(xué)校處分，共累計勒令退學(xué)16名同學(xué)，勸其退學(xué)9名同學(xué)，留校察看5名同學(xué)，嚴(yán)重警告4名同學(xué)。

1、三只管理團(tuán)隊，形成和諧互動，相互補(bǔ)充，共同提高的良好局面。班主任管理團(tuán)隊兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn);學(xué)生處管理團(tuán)隊檢查督促、狠抓落實;學(xué)生干部管理團(tuán)隊填空補(bǔ)缺、協(xié)同配合。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，重視工作反思，做讀書型、智慧型班主任。

每周一次班主任例會、處室例會，每月一次班主任研討會，走出去，請進(jìn)來，為班主任訂閱班主任管理刊物，倡導(dǎo)、鼓勵班主任多讀書，多讀教育專著，建立"8+1"班主任qq群等舉措，開拓了班主任視野，增長了班主任管理經(jīng)驗。

開學(xué)以來，學(xué)生處重點(diǎn)抓、集中抓、全力抓的幾項工作正逐步成為我校的亮點(diǎn)和特色。

1、入校課程教育，把軍訓(xùn)、入軌教育、歸屬感教育、團(tuán)隊意識教育、理想教育、才藝展示、入學(xué)儀式、感恩教育、尊師愛校教育有機(jī)融為一體。

2、班級值周工作，逐步成熟，越來越規(guī)范。

3、學(xué)生跑操，步伐整齊，精神飽滿，漸入佳境。

4、學(xué)生就餐，自覺排隊、文明有序;學(xué)生宿舍，內(nèi)務(wù)整齊、紀(jì)律優(yōu)良。

5、升旗儀式，嚴(yán)謹(jǐn)莊重，內(nèi)容豐富。

6、學(xué)校開放日活動，周密安排，準(zhǔn)備充分，效果顯著。

1、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣須進(jìn)一步引導(dǎo)、強(qiáng)化。

2、學(xué)生的思想教育和正面引導(dǎo)要繼續(xù)加強(qiáng)。

3、主題班會要進(jìn)一步規(guī)范，要注重解決學(xué)生中的實際問題和突出問題。

4、學(xué)生紀(jì)律教育要常抓不懈。

5、學(xué)生管理團(tuán)隊要善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，不斷提升水平。

高校學(xué)生管理工作匯報篇九

自201__年以來，我鎮(zhèn)共接收了兩批共3名高校大學(xué)畢業(yè)生到村任職，他們的到來，為我鎮(zhèn)農(nóng)村注入了新鮮血液。經(jīng)過一年時間的鍛煉，大學(xué)生村官通過自己的努力，得到了鎮(zhèn)黨委和村上的一致認(rèn)可。鎮(zhèn)黨委一直非常重視大學(xué)生的管理教育工作，下面，把兩年來大學(xué)生村官的管理情況總結(jié)匯報如：

一、大學(xué)生村官基本情況。

在我鎮(zhèn)任職的大學(xué)生村官原有3人，其中男2人，女1人;大專生1人，本科生2人;分別任職于張?zhí)洞逦瘯⒑髼畲逦瘯?、李寨村委?第四批大學(xué)生村官(女)因通過考試到其它單位就業(yè)辭去了職務(wù)。

二、對大學(xué)生村官的管理及運(yùn)用。

大學(xué)生村官是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，所以我鎮(zhèn)黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發(fā)揮好大學(xué)生村官價值”的原則，鎮(zhèn)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，又使這些剛邁出校門的學(xué)生得到磨煉，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：

1、我鎮(zhèn)依據(jù)區(qū)委組織部要求，制定了《古城鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理規(guī)定》。這些規(guī)定從日常工作到學(xué)習(xí)生活等各個方面規(guī)范大學(xué)生的言行舉止，使他們能在短期內(nèi)適應(yīng)農(nóng)村的環(huán)境，盡快進(jìn)入角色。

2、定期組織大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。由于他們剛剛邁出校門，對于所要從事的工作必定會有一些迷惑與不解，從鎮(zhèn)黨委的角度講，把他們當(dāng)成村干部一樣對待，讓他們充電，參加全體鎮(zhèn)、村干部大會，參加鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)，用知識豐富自己。

3、不定期的抽查、組織大學(xué)生村官進(jìn)行衛(wèi)生拉練及工作考核。鎮(zhèn)黨委十分關(guān)心這批大學(xué)生的生活，隨時抽查他們的工作日志，并且會定期檢查大學(xué)生的工作及生活情況。

4、安排大學(xué)生村官到機(jī)關(guān)單位鍛煉。一是讓他們了解鎮(zhèn)有關(guān)職能科室的人員和具體工作，二是讓他們從機(jī)關(guān)干部平時的待人接物、遵守規(guī)定和工作的責(zé)任心等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中，分別讓他們在勞務(wù)輸出和社會保障所、鎮(zhèn)財政管理所、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)計劃生育辦公室等部門學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，從事相關(guān)業(yè)務(wù)，讓他們多方面了解農(nóng)村工作。

5、大力支持大學(xué)生村官思想與文化方面的進(jìn)步。大學(xué)生村官是我鎮(zhèn)一支優(yōu)秀的隊伍，我們積極支持大學(xué)生村官思想與文化方面的進(jìn)步，通過思想方面的教育，鼓勵大學(xué)生村官遞交入黨申請書，增強(qiáng)他們的政治意識，培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛人民的思想。我鎮(zhèn)現(xiàn)有的2名大學(xué)生村官均由畢業(yè)時的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在今年的黨員發(fā)展和黨表整理工作中，大學(xué)生村官們積極參與，我們首先帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、宗旨、紀(jì)律等基本知識，隨后提出幾點(diǎn)要求，督促他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。同時，我們還鼓勵大學(xué)生村官積極參與鎮(zhèn)上組織的有益活動，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的文化素養(yǎng)。

6、支持并鼓勵大學(xué)生村官參與兩委換屆選舉工作。在去年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，哪一項都沒有離開大學(xué)生村官們的認(rèn)真參與。

大學(xué)生村官認(rèn)真勤奮地投身于各項工作中，通過不斷全面地學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮著自身優(yōu)勢。今年大學(xué)生村官主要完成的工作如下：

四是全面整理做好計生人口臺賬工作，便于開展今后的計生各項工作;。

六是認(rèn)真籌備去年村“兩委”換屆選舉工作動員大會，并充分利用宣傳欄、標(biāo)語、橫幅等多種方式大力宣傳有關(guān)換屆選舉方面的法律法規(guī)和政策規(guī)定，使全鎮(zhèn)廣大干部、群眾充分了解換屆選舉工作的重要性，熟悉選舉工作的原則、方法和步驟，做到各項選舉程序家喻戶曉，努力提高廣大群眾參與換屆選舉工作的積極性，并在接下來的選舉過程中，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，配合工作組完成了現(xiàn)場計票、后期公告等工作。

七是積極參加鎮(zhèn)文化系統(tǒng)組織的文體活動，今天我鎮(zhèn)組織的乒乓球賽、籃球賽、繪畫書記大賽等，他們都能積極參與，協(xié)助進(jìn)行賽事服務(wù)工作，充分體現(xiàn)出了現(xiàn)代年輕人的朝氣，受到了賽事主辦單位的一致好評。

八是態(tài)度端正，進(jìn)取心強(qiáng)，只要是能勝任的工作都主動熱心接下，哪里需要大學(xué)生村官，他們就出現(xiàn)在哪里，服從組織安排，認(rèn)真完成政府、領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

大學(xué)生村官的到來使村級單位發(fā)生了巨大變化。

一是從最基本的寫作來說，過去由于我們的村干部文化水平相對較低，一件事明明想的很好可落到筆頭上卻寫不出來，大學(xué)生村官的到來正好彌補(bǔ)了這一缺陷。

二是大學(xué)生村官的到來還為我們帶來了新科技、新資訊。以前電腦對于村干部來說是比較頭疼的事，自從大學(xué)生村官來了之后，電腦就成了村干部們工作的一個得力的工具，自己打印節(jié)省開支，上網(wǎng)查資料更方便。

三是有些報表、統(tǒng)計等工作，以前村干部可能得弄好幾天，在這些大學(xué)生村官手里輕而易舉地就能完成。這樣不僅減輕了廣大基層干部的壓力，同時也使得大學(xué)生村官得到了鍛煉，達(dá)到了一舉多得的效果。

四、存在的問題。

雖然我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官在過去的一段時間里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應(yīng)手，所以各村不要急于求成。

2、村官要嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學(xué)習(xí)，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，自覺保持工作場所與宿舍的干凈整潔。

3、還有個別大學(xué)生的生活習(xí)慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。

4、大學(xué)生村官向上的積極性很高，參與培訓(xùn)、考試的時間占用太多，偶爾會影響工作的開展。

高校學(xué)生管理工作匯報篇十

金秋十月是談?wù)撌斋@的季節(jié)！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨xx共商“三全管理“大計。請允許我代表xx全體教師對各位光臨指導(dǎo)表達(dá)衷心的感謝和熱烈的歡迎。謝謝各位對xx教育多年來的關(guān)心和支持。

自我局啟動“三全管理“工作以來，我鄉(xiāng)以“12369”工作思路為統(tǒng)領(lǐng)，實現(xiàn)我鄉(xiāng)之前開展的“全面科學(xué)管理”與我局推行的“三全管理”無縫對接，在“全”字上找差距、在“實”字上抓落實、在“細(xì)”字上做文章、在“精”字上謀出彩，在推進(jìn)“三全管理”的活動中，生成了一些感悟，取得了一些收獲，能以拋磚之舉與大家分享我鄉(xiāng)的做法和一些不成熟的經(jīng)驗，我感到非常榮幸。下面我從三個方面向各位作匯報，不當(dāng)之處敬請批評指正。

“三全管理”的核心要義就是實行教育全面質(zhì)量管理，其終極目標(biāo)就是為了提升學(xué)校的管理水平，最終實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。推行“三全管理”活動不是搞運(yùn)動喊口號，不能搞形式走過場，而應(yīng)是與具體的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，切實融入日常的教育教學(xué)管理當(dāng)中?；谝陨险J(rèn)識，在我局開展“三全管理”活動以來，我鄉(xiāng)秉持一以貫之的教育全面質(zhì)量管理理念，精益求精抓管理，踏踏實實搞教學(xué)，對標(biāo)先進(jìn)找不足，循序漸進(jìn)謀發(fā)展。我鄉(xiāng)沒有打亂原有的工作節(jié)奏，自覺對接“三全管理”活動要求，將全面質(zhì)量管理上升到“三全管理”層面，完善機(jī)構(gòu)組織，健全規(guī)章制度，凝聚活動共識，優(yōu)化運(yùn)作機(jī)制，營造推進(jìn)氛圍，形成了上下貫通，行之有效的推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。目前，全鄉(xiāng)已然形成了順暢的管理架構(gòu)，完備的制度規(guī)范，高效的工作團(tuán)隊，濃厚的活動氛圍，明顯的成績效果。大道至簡，“三全管理”理念像春風(fēng)化雨、潤物無聲般融入神頭教育人的腦中心里，已然化作神頭教育人工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面。理解力的形成，使“三全管理”活動變成了我們教育教學(xué)活動的自覺行為。

理解力的形成解決了教師對“三全管理”活動的認(rèn)識問題。要讓理論和認(rèn)識生成實實在在的成果，必須依靠執(zhí)行力落實于具體踏實的行動上。推行“三全管理”活動，需要用心落實，賦心于行。推行過程的關(guān)鍵在于查找短板、完善不足，為此，我鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)各校開展了“六找”行動，即找沒事管的人，找管不好事的人；找沒人管的事，找管不好的事；找哪項工作沒有做，找哪項工作沒做好。通過“六查找”我們發(fā)現(xiàn)，我鄉(xiāng)幼兒園管理流于粗放、驕人成績表象下存在語文學(xué)科短板等問題。針對查找出來的問題，確立了針對幼兒園的“強(qiáng)基固本”和針對短板學(xué)科的“強(qiáng)化教研、彌補(bǔ)短板”和“深化推進(jìn)、抓實班級管理”的工作思路。具體做法是：

（一）強(qiáng)基固本，發(fā)力幼兒教育。

中心校班子成員深入教師，集思廣益，多方論證，確立了“強(qiáng)基固本”的幼兒教育發(fā)展思路，即“2+2+1”管理模式。對幼兒教師每年進(jìn)行兩次測評，春學(xué)段為“才藝大賽”，測試內(nèi)容為“唱歌、跳舞、剪紙、繪畫、書寫、彈奏、講故事、”七項全能；冬學(xué)段為“曬課評比”，測試內(nèi)容為幼兒教師課堂教學(xué)技能展示。對幼兒在春學(xué)段、冬學(xué)段測評兩次，內(nèi)容為語言、數(shù)學(xué)、健康與社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。確定每年6月15日為開放日，讓幼兒教師向中心校、村干部和學(xué)生家長匯報展示一年的教學(xué)成果。通過“2+2+1”模式，幼兒教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，幼兒學(xué)習(xí)能力普遍提高，為幼兒長期發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，贏得了社會廣泛贊譽(yù)。

（二）強(qiáng)化教研，彌補(bǔ)學(xué)科短板。

全面發(fā)展是教師成長的必然要求，全要素提升是中心校管理的最終目的。我鄉(xiāng)通過對近幾年教學(xué)質(zhì)量的橫向分析和縱向?qū)Ρ龋l(fā)現(xiàn)語文學(xué)科差強(qiáng)人意，是xx教育教學(xué)的一塊短板。為此，中心校科學(xué)謀劃，全面布局，迅速推進(jìn)，舉行了一系列行之有效的交流提質(zhì)活動。一是學(xué)生常規(guī)展示。通過學(xué)生作業(yè)展評等活動，教師深刻反思，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足。二是教學(xué)研討會。通過經(jīng)驗交流、個人反思、集體討論和現(xiàn)場總結(jié)，梳理出一套行之有效的對策辦法。三是教師外出學(xué)習(xí)。中心校組織教師到xx小學(xué)、更樂南池小學(xué)、井店三街小學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，并請教研室xx主任和xx老師作專題講座。通過系列活動，我鄉(xiāng)語文教師受益匪淺，今年升級考試語文成績已有明顯提升。

（三）深化推進(jìn)，搞好班級管理。

“三全管理”活動的落實，最終的落實主體是學(xué)生，最基本的落實載體是班級。我鄉(xiāng)實行了“三全管理”理念由學(xué)校層面管理向班級層面管理的延伸，通過常規(guī)管理、安全日報、值日值周，抓實班級管理。通過組織班級管理研討會、演講會、展示會剖析短板，發(fā)現(xiàn)縫隙，形成共識，達(dá)成解決。我鄉(xiāng)各校班級管理已形成基調(diào)一致，風(fēng)格各異，運(yùn)作規(guī)范，扎實有效的管理體系。

我鄉(xiāng)秉承持續(xù)發(fā)展，循序漸進(jìn)的辦學(xué)理念，走上了全面科學(xué)的發(fā)展軌跡。針對前幾年教學(xué)成績萎靡不振局面，中心校于20xx年制定了“一年出低谷，兩年上水平、三年創(chuàng)輝煌”的總目標(biāo)，同志們團(tuán)結(jié)一心，攻堅克難，實現(xiàn)了成績兩連冠的飛躍。成果的取得來自于教師的堅持力，爭取做一名合格教師是每個神頭教育人發(fā)自內(nèi)心的愿望。經(jīng)過三年的努力，過中線教師達(dá)到95%以上，許多教師更是實現(xiàn)了由合格教師向優(yōu)秀教師的華麗轉(zhuǎn)身。今年，中心校順勢而為，又提出“安全和諧，持續(xù)發(fā)展，保證優(yōu)良，追求卓越”的嶄新目標(biāo)。全體教師信心滿懷，意氣風(fēng)發(fā)，不懈內(nèi)化“三全管理”成果，爭先創(chuàng)優(yōu)意識已然內(nèi)化為我鄉(xiāng)全體教師的內(nèi)心需求，專注自己的專業(yè)成長已成我鄉(xiāng)全體教師的工作時尚。

教師專業(yè)成長是教育發(fā)展的不竭動力。為此，中心校制定并出臺了制度層面和精神層面雙驅(qū)并重的激勵機(jī)制。一是提出過中線，爭當(dāng)合格老師；二是提出走出去，學(xué)做全縣名師；三是請高人，指引迷途方向。另外，通過舉行跳繩比賽、“學(xué)習(xí)十大楷?！毖葜v會、“校長、教師八問”問題征集、班主任工作經(jīng)驗交流、“貼標(biāo)簽“等活動來激發(fā)教師精神動力和提升教師綜合素養(yǎng)。

持久方能功成，堅持必出效果。我鄉(xiāng)中心校將以局“先進(jìn)理念、創(chuàng)新管理、科學(xué)教研、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”工作思路為總攬，超前謀劃，主動作為，把工作落實作為重中之重，為推進(jìn)“三全管理”，提升育人質(zhì)量多做貢獻(xiàn)，再立新功。

高校學(xué)生管理工作匯報篇十一

我是財務(wù)管理0901班的盧鑫，自20xx年10月加入管理系分團(tuán)委學(xué)生會至今，任期近一年，擔(dān)任學(xué)生會生活部部員，在生活部主要負(fù)責(zé)階梯衛(wèi)生管理這一工作。自上任以來，我個人認(rèn)為還是差強(qiáng)人意的，只是在一些細(xì)節(jié)處理方面還有待補(bǔ)充。在此，我就在學(xué)生會工作一年的情況向管理系分團(tuán)委學(xué)生會委員會做簡要陳述，包括我對這份職務(wù)的認(rèn)識，想法及建議，在學(xué)生會所學(xué)到的東西，所取得的成績和不足，以及今后的道路。

生活部在整個學(xué)生會承擔(dān)的任務(wù)不僅僅是檢查平日值日問題。確保大家有一個干凈美好的環(huán)境，有更好的學(xué)習(xí)氣氛，而且是各個活動后勤工作所必不能少的部門。它是學(xué)生會各部門所舉辦各活動的堅強(qiáng)后盾與必要保障。體育部所舉辦的各類球賽中，生活部負(fù)責(zé)了送水及賽后處理場地等工作；文藝部應(yīng)上屆領(lǐng)導(dǎo)指示所舉辦的歌唱比賽中，生活部又成功的做好了后勤這一職務(wù)。在本系書記的帶領(lǐng)下，我們組織自己親自動手，掃雪開路，起帶頭積極作用。在后動中深刻的認(rèn)識到“為人民服務(wù)”這一詞的真諦。應(yīng)書記指示所舉行的“為裕樹祈?！贝笮蜖T火演練中，我生活部又負(fù)責(zé)了事后清除蠟油的工作。真正努力做到了在做好自己事務(wù)的同時協(xié)助它部門各項事務(wù)正常發(fā)展。

2.個人工作狀況。

他們不辭辛勞的尊尊教導(dǎo)與鼓勵。在部長的帶領(lǐng)以及我們自身努力工作之下任務(wù)基本能按時的并很好的完成。我覺得我個人還是有很多欠缺的地方，學(xué)習(xí)發(fā)展空間還很大，有很多為人處事方面的大道理及如何對待工作還應(yīng)該多向部長學(xué)習(xí)。我認(rèn)為自己很多時候過于理想化，應(yīng)該多注重理想與實際相結(jié)合。

對于某些班級態(tài)度欠佳的，經(jīng)常不參加值日不拿值日當(dāng)回事，報著不愿值日不想值日不來值日這一態(tài)度的問題，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)采取有效措施，應(yīng)加強(qiáng)力度。應(yīng)讓他們把從來不當(dāng)成事的問題看做是事。可以在必要時實施一些強(qiáng)制性措施，應(yīng)有一個更為嚴(yán)厲的處罰，應(yīng)當(dāng)有與逃自習(xí)逃早操相同分量的處罰。對于個社團(tuán)開會問題，我認(rèn)為可以實現(xiàn)說明或采取一定措施，保證他們能在值日生無法進(jìn)行正常工作的狀態(tài)下，把清掃問題解決。在生活部工作的一年里，讓我意識到工作不僅要賣力氣更要講求方法，要在威信的基礎(chǔ)上加強(qiáng)理解，在協(xié)作的基礎(chǔ)上不卑不亢，在做錯與不明白的事情上還要多加反省并向部長學(xué)習(xí)，不能蠻干，學(xué)生會需要的是會做事、能做事、肯做事的人，不是只會說會敷衍的人。我們的生活部一直都是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，希望以后還要更加加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。眾人拾柴火焰高。

三

生活部最開始工作時大家所擁有的熱情與動力已在一年時光的消磨下所剩無幾，這不僅與我們自身有關(guān)，更家因為大家對待很多事務(wù)已經(jīng)沒有了新鮮感、積極性。所以我們應(yīng)該不斷的有新的創(chuàng)意與想法來充實我們的精神世界，因個人的本身而激發(fā)潛在本能。

我認(rèn)為學(xué)生會中有很多人不能明確自己的方向及職責(zé)所在。在管理方面要注意求新與求異相結(jié)合?？梢远嗯e辦一些有意義的活動，正佳我們彼此之間的感情，讓大家更好的意識到這一團(tuán)體存在的真是意義。

關(guān)于例會出席問題，我沒有曠過一次，也沒有請過假，這一點(diǎn)歲不值得炫耀但一定值得保持。但值班因特殊原因請過一次假，希望以后有機(jī)會能補(bǔ)上。管理系所舉辦的所有活動我也如期參加。希望自己今后你一定要多保持好的改進(jìn)不好的。

努力方向：我認(rèn)為自己在學(xué)生會學(xué)習(xí)的一年里的所看所思所想所悟一定會讓我在做人或做事方面有很大改進(jìn)。我希望自己還能繼續(xù)留在學(xué)生會這一個大家庭里，在這里學(xué)習(xí)，為這個家庭增添光彩，努力奮斗。用我的熱情與激情感染別人。當(dāng)然還有我心中那個神圣的共產(chǎn)黨員，我希望通過自己的努力可以剛榮的成為其中的一員。

這一年的工作，讓我學(xué)到很多，也明白很多，我堅信我所做的一切大家都看得到，我是熱愛這一團(tuán)體的，我會在今后的工作中展示出我的內(nèi)心絕不想我的外表一樣柔弱。我祝愿管理系會更美好。我也會馬不停蹄的向前，向一支待發(fā)的弩箭一樣沖破一切困難，把所有缺憾與不足都打碎。

以上報告，請管理系分團(tuán)委學(xué)生會委員會評議與考核，并希望多提寶貴意見，向所有關(guān)心我部工作的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！

高校學(xué)生管理工作匯報篇十二

20__年以來，共有#名大學(xué)生村官來我街道工作，已有#名考上事業(yè)單位公職人員(屬于200#屆續(xù)聘##)，#名正在參加公務(wù)員考試，一名已解聘。目前在崗大學(xué)生村官#名，其中男#人，女#人;均為本科學(xué)歷，分別安排在##社區(qū)、##村、##社區(qū)、##社區(qū)、##村、##社區(qū)、##村。今年新增加村官兩名，分別來自湖北和陜西，能正常發(fā)揮作用。

一、主要做法。

一是各級重視，為其發(fā)揮作用鋪平道路。街道黨工委對大學(xué)生村官工作歷來非常重視，選聘生到街道報到后，都由街道領(lǐng)導(dǎo)親自召開會議、逐個談話，介紹街道實際，由專人送到用人單位，做好工作交接。各選派單位也都能及時召開班子會議及黨員(村民)代表會議，介紹本單位實際情況，并將大學(xué)生村官介紹給黨員群眾，從吃、住、行等方面做好保障工作，確保每名大學(xué)生村民到基層都能住得安心、吃得舒心、工作開展得順心、作用發(fā)揮好，能得到基層干部群眾歡迎。

二是強(qiáng)化培訓(xùn)，為其發(fā)揮作用提供幫扶。在這幾年大學(xué)生村官的培訓(xùn)幫扶中，我們主要采取以會代訓(xùn)、談心交流和幫扶結(jié)對等形式，利用一切機(jī)會，強(qiáng)化對村官的教育培訓(xùn)管理，保證他們在基層發(fā)揮積極作用。由街道黨政辦牽頭，由包村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)、包村(社區(qū))干部、包村(科室)科室和各村(社區(qū))書記形成培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，主動為他們解決工作生活學(xué)習(xí)中的難題，手把手教方法，不厭其煩教辦法。工作中有意給他們壓擔(dān)子，提高他們工作能力，在實踐中鍛練他們，不但提高了他們的工作能力，使他們有了成就感，也就能安心基層工作，特別是在提高基層干部文化水平和范文能力方面發(fā)揮著更加重要的作用。

三是嚴(yán)格考核，為其發(fā)揮作用給予助推。對于大學(xué)生村官的考核，街道從不因人員少而放松標(biāo)準(zhǔn)和要求，而是嚴(yán)格制定考核辦法，落實考核內(nèi)容，堅持日常考核、在崗考核與年度考核、隨時抽查相結(jié)合，將考核的重點(diǎn)放在解決大學(xué)生村官安心基層工作的思想問題上，堅持在考核中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，特別是思想問題，幫助解決大學(xué)生村官臨時思想問題，保證大學(xué)生村官能安心基層建功立業(yè)。對考核結(jié)果實行公示公開的原則，接受基層干部群眾監(jiān)督，保證考核結(jié)果的公正性。同時，堅持月在崗考核書記簽字制度，發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正，保證大學(xué)生在基層發(fā)揮好作用。

二、存在的不足。

一是個別大學(xué)生村官臨時觀念較重，認(rèn)為考上村官一屆3年，3年后還是個未知數(shù)，如若不能考取公務(wù)員或其它職務(wù)，未來就業(yè)不明確，工作中缺乏激情，上進(jìn)心不強(qiáng)。

二是個別大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與基層工作實際需要相差甚遠(yuǎn)，制約了大學(xué)生村官作用的發(fā)揮，如若再加上其它原因，立足本職鉆研業(yè)務(wù)的積極性又不高，不能發(fā)揮較好的作用。

三、下一步工作。

一是重點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生村官的教育管理工作，引導(dǎo)他們熱愛基層，安心基層，建功立業(yè)，將臨時思想變成到基層充電的動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高他們解決基層問題的能力。

二是進(jìn)一步落實好大學(xué)生村官的生活待遇、工作待遇，完善結(jié)對幫扶制度，幫助他們解決工作生活中的實際困難，提高應(yīng)對和解決基層復(fù)雜問題的能力，使他們能更加熱愛基層工作。

三是不斷建立和完善大學(xué)生村官管理考核辦法，嚴(yán)格的落實好考核內(nèi)容，用考核激勵他們安心基層工作。有條件的要積極向有關(guān)單位推薦，為他們發(fā)揮更大作用創(chuàng)造平臺。

高校學(xué)生管理工作匯報篇十三

1、利用暑假，編寫完成了三本冊子，《班主任工作手冊》、《學(xué)生手冊》、《學(xué)生成長護(hù)照》。

2、聯(lián)系軍訓(xùn)部隊，制定《入校課程》實施方案。

3、班主任及全體教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展，凝聚力量，打造一流團(tuán)隊。

4、學(xué)生處全體人員加班加點(diǎn)，安排學(xué)生住宿，既當(dāng)清潔工，又當(dāng)搬運(yùn)工。

作為一個新校區(qū)，嚴(yán)格的管理和嚴(yán)明的紀(jì)律是創(chuàng)造良好開局的重中之重。為此，學(xué)生處制定了《長清一中大學(xué)科技園校區(qū)學(xué)生八大紀(jì)律》，對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，不心慈手軟。截至上周，因吸煙、帶手機(jī)、宿舍違紀(jì)、打架等行為受到學(xué)校處分，共累計勒令退學(xué)16名同學(xué)，勸其退學(xué)9名同學(xué)，留校察看5名同學(xué)，嚴(yán)重警告4名同學(xué)。

1、三只管理團(tuán)隊，形成和諧互動，相互補(bǔ)充，共同提高的良好局面。班主任管理團(tuán)隊兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn);學(xué)生處管理團(tuán)隊檢查督促、狠抓落實;學(xué)生干部管理團(tuán)隊填空補(bǔ)缺、協(xié)同配合。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，重視工作反思，做讀書型、智慧型班主任。

每周一次班主任例會、處室例會，每月一次班主任研討會，走出去，請進(jìn)來，為班主任訂閱班主任管理刊物，倡導(dǎo)、鼓勵班主任多讀書，多讀教育專著，建立_8+1_班主任qq群等舉措，開拓了班主任視野，增長了班主任管理經(jīng)驗。

開學(xué)以來，學(xué)生處重點(diǎn)抓、集中抓、全力抓的幾項工作正逐步成為我校的亮點(diǎn)和特色。

1、入校課程教育，把軍訓(xùn)、入軌教育、歸屬感教育、團(tuán)隊意識教育、理想教育、才藝展示、入學(xué)儀式、感恩教育、尊師愛校教育有機(jī)融為一體。

2、班級值周工作，逐步成熟，越來越規(guī)范。

3、學(xué)生跑操，步伐整齊，精神飽滿，漸入佳境。

4、學(xué)生就餐，自覺排隊、文明有序;學(xué)生宿舍，內(nèi)務(wù)整齊、紀(jì)律優(yōu)良。

5、升旗儀式，嚴(yán)謹(jǐn)莊重，內(nèi)容豐富。

6、學(xué)校開放日活動，周密安排，準(zhǔn)備充分，效果顯著。

1、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣須進(jìn)一步引導(dǎo)、強(qiáng)化。

2、學(xué)生的思想教育和正面引導(dǎo)要繼續(xù)加強(qiáng)。

3、主題班會要進(jìn)一步規(guī)范，要注重解決學(xué)生中的實際問題和突出問題。

4、學(xué)生紀(jì)律教育要常抓不懈。

5、學(xué)生管理團(tuán)隊要善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，不斷提升水平。

高校學(xué)生管理工作匯報篇十四

1、改進(jìn)管理辦法，加強(qiáng)獎懲機(jī)制的完善。加強(qiáng)村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識的養(yǎng)成，通過年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。

2、多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學(xué)生的積極性，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。

3、敦促大學(xué)生村官加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加公務(wù)員及事業(yè)單位的考試，積極推薦優(yōu)秀的大學(xué)生村官錄用為公務(wù)員或者事業(yè)單位編制。

4、組織經(jīng)驗交流活動，比如鎮(zhèn)內(nèi)交流、鎮(zhèn)外交流，或者和其它鎮(zhèn)鎮(zhèn)結(jié)對子等等。

高校學(xué)生管理工作匯報篇十五

學(xué)生自主管理委員會本著“自己管理、自己教育、自己服務(wù)”的宗旨，在學(xué)校的總體領(lǐng)導(dǎo)下，在政團(tuán)部門的具體指導(dǎo)下，以配合學(xué)校中心工作為目的，積極開展各項自主管理活動。

1、圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自己管理，教育和自己教育，服務(wù)和自己服務(wù)；

3、上下溝通、傳遞信息：學(xué)生會是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶，學(xué)生會要將學(xué)校的精神在學(xué)生中宣傳并加貫徹執(zhí)行，同時，學(xué)生會作為學(xué)生的代言人，有責(zé)任通過正當(dāng)?shù)那兰皶r向?qū)W校反映學(xué)生中有代表性的意見、建議和要求。

1、在學(xué)生會干部組織下進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的紀(jì)律檢查工作。

（1）檢查各年級中自習(xí)紀(jì)律；對各種不良現(xiàn)象進(jìn)行及時的批評和教育；

（2）對各班的出勤、晚自習(xí)情況，同時檢查學(xué)生的文明衛(wèi)生行為。

（3）維持晚就寢秩序。

2、組織進(jìn)行一絲不茍的勞動衛(wèi)生檢查工作。

（1）制定詳實的衛(wèi)生檢查要求，每天都對各班級教室衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查。

（2）每兩組織進(jìn)行一次勞動衛(wèi)生大檢查，對各班級教室、宿舍進(jìn)行全面檢查并給予評分。以上每一項檢查工作每天都有詳細(xì)的記錄，對檢查過程中存在的問題和評比分?jǐn)?shù)，及時地給予公布，以利于各班更好地發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。每月底，對所有檢查進(jìn)行量化分評比，評出當(dāng)月的“先進(jìn)班級”和“文明宿舍”。通過衛(wèi)生檢查工作和評優(yōu)工作，增強(qiáng)同學(xué)們的勞動觀念和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時也很好地激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和競爭意識，為我校創(chuàng)建整潔、美觀的校園環(huán)境，良好的校園風(fēng)氣做出貢獻(xiàn)。

3、積極發(fā)揮學(xué)校與同學(xué)間的橋梁和紐帶作用。及時向?qū)W校反映同學(xué)們的意見和建議，反饋同學(xué)們中存在的問題，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時地掌握學(xué)生的實際情況和思想動態(tài)；同時也及時地向?qū)W生傳達(dá)落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

4、結(jié)合實際情況，開展豐富多彩的文娛活動。舉行各類文藝活動，如“慶五.四系列活動”等，通過這一系列的活動，豐富了校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)。

5、開展各種體育健身活動，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏精神和集體榮譽(yù)感。

1、四種意識。

（1）主人意識。使學(xué)生清楚自己是班級的主人，學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主人，成長的主人。

（2）民主意識。使學(xué)生明白自己對班級和學(xué)校事物的話語權(quán)，監(jiān)督權(quán)，決定權(quán)，管理權(quán)。

（3）責(zé)任意識。使學(xué)生懂得自己的行為要對自己負(fù)責(zé)，對小組負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。進(jìn)而達(dá)到對社會負(fù)責(zé)。

（4）榮譽(yù)意識。使學(xué)生愿意為小組添榮譽(yù)，為班級爭光彩，為學(xué)校樹形象。

2、五種能力。

（1）自控能力。通過變他控為自控，變他律為我自律，從而提高自己控制和自己管理的能力。

（2）處事能力。通過管理過程的磨煉，提高交往能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，合作能力。

（3）學(xué)習(xí)能力。通過自主、合作、探究和互相幫助，提高學(xué)習(xí)能力。

（4）組織能力。通過對管理事務(wù)管理的思考、策劃、協(xié)調(diào)、實施，提高組織能力。

（5）創(chuàng)造能力。在管理過程中會不斷出現(xiàn)新情況、新問題，而解決這些問題要有新思路、新方法。從而使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到提升。

高校學(xué)生管理工作匯報篇十六

為了能夠更好的督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要制定并實施相應(yīng)的管理計劃，請看下面小編整理的高校學(xué)生管理工作計劃。

為更好地完成學(xué)生管理科xxxx年的工作任務(wù)，我們將按照學(xué)校及部門的有關(guān)要求，結(jié)合實際情況，重點(diǎn)開展好以下幾項工作：

一、圍繞學(xué)校的全局工作及部門xxxx年度的工作計劃及早制訂好科室的階段性工作計劃。

二、抓好制度建設(shè)，制定完善各項規(guī)章制度。

力求使學(xué)生管理科xxxx年度的各項工作規(guī)范高效。

做好調(diào)研，認(rèn)真思考，重新修訂學(xué)生管理手冊中一些欠規(guī)范性的文件，更進(jìn)一步的實現(xiàn)科室工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

三、堅決貫徹落實“四項建設(shè)”的精神，充分利用學(xué)生信息管理平臺，改進(jìn)工作的方式方法，以促進(jìn)工作效率的大幅提升。

四、制作學(xué)生管理科的工作網(wǎng)頁，豐富網(wǎng)頁的形式和內(nèi)容，使學(xué)生能夠在網(wǎng)頁上直觀而及時的了解到學(xué)生日常管理等等相關(guān)信息。

五、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)與相關(guān)高校學(xué)生管理科的聯(lián)系與交流，借鑒好的工作經(jīng)驗，進(jìn)一步提升學(xué)生管理水平及服務(wù)學(xué)生的意識。

六、根據(jù)學(xué)校及部門的總體安排，針對xxxx年3月正式入住花溪校區(qū)辦公，及早制定好科室的工作重點(diǎn)及理清科室在新校區(qū)開展工作的新思路。

七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。

xxxx年，我院將按照學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃安排，堅持學(xué)院中心工作導(dǎo)向，堅持“新三中心”，不失時機(jī)地、穩(wěn)健地、扎實地推進(jìn)cdio人才培養(yǎng)模式改革。

強(qiáng)化我院特色素質(zhì)教育活動，提高學(xué)生第一課堂保障力度，提升第二課堂教育質(zhì)量。

形成“以學(xué)生為中心”、“以學(xué)生為主體”的學(xué)生工作模式與學(xué)生工作機(jī)制，完成使學(xué)生主體性得以充分彰顯與發(fā)揮的學(xué)生課外活動項目體系與學(xué)生課外活動平臺的建構(gòu)。

計劃如下：

一、總體思路。

根據(jù)學(xué)校xxxx年的工作重點(diǎn)和我院xxxx年的總結(jié)，圍繞學(xué)校中心工作，探索踐行發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)生管理模式。

以理想信念教育為核心，以提升核心競爭力為切入點(diǎn)，抓良好習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步提高廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。

二、主要工作目標(biāo)。

1、建立適用于二級學(xué)院體制下的規(guī)章制度。

2、初步形成事務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化。

3、加快學(xué)生黨建質(zhì)量化工作進(jìn)度，提高學(xué)生黨員和入學(xué)積極分子在學(xué)生群體中的榜樣作用和常規(guī)管理中的重要作用。

4、依靠專業(yè)社團(tuán)，結(jié)合人才培養(yǎng)方案繼續(xù)開展高質(zhì)量的學(xué)生素質(zhì)教育活動。

5、強(qiáng)調(diào)良好工作習(xí)慣的形成，強(qiáng)調(diào)過程管理系統(tǒng)化，注重工作細(xì)節(jié)程序化。

6、將出勤率、到課率保持在95%以上。

7、四星級文明宿舍率達(dá)總體的60%以上。

三、主要措施。

1、修訂原有的系部規(guī)章制度，使之與二級學(xué)院管理體制相適應(yīng)。

根據(jù)構(gòu)建發(fā)揮學(xué)生主體性作用管理模式的思路，建設(shè)相應(yīng)的學(xué)院級規(guī)章制度。

2、對事務(wù)工作進(jìn)行梳理，對同質(zhì)化的事務(wù)工作、數(shù)據(jù)類的事務(wù)工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，便于比對和減少工作量，提高輔導(dǎo)員工作效率。

3、加強(qiáng)學(xué)生入黨后的教育培養(yǎng)，保持入黨前后表現(xiàn)一致。

提升在常規(guī)管理中的作用。

4、提高對學(xué)生黨員在各方面的成績要求，加強(qiáng)樹立榜樣作用。

5、按照一個專業(yè)一個學(xué)生社團(tuán)的方向創(chuàng)建人力資源、酒店管理、房地產(chǎn)管理、等專業(yè)社團(tuán)。

并按專業(yè)歸屬原則，由專業(yè)教師指導(dǎo)開展學(xué)術(shù)活動，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)融合度，創(chuàng)造學(xué)生的專業(yè)成就感。

6、發(fā)揮班主任的'作用，要求班主任加強(qiáng)與學(xué)生的關(guān)聯(lián)，提高科研立項中學(xué)生的參與率。

7、加強(qiáng)檔案資料的積累和保存。

注意總結(jié)經(jīng)驗，提升工作技巧。

8、采取有力措施加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

新學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營造良好的宿舍環(huán)境。

一、圍繞中心，服從大局，做好新生入住及管理服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好新學(xué)期寄宿生宿舍入住工作。

在七年級學(xué)生到校之前，我們的寄宿部老師提前到校，對各宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃，不留任何死角。

在新生入校時，以一個干凈的、有序的環(huán)境迎接學(xué)生家長進(jìn)到我們的學(xué)生宿舍，他們給與了積極的評價。

2、認(rèn)真落實學(xué)生作息制度。

為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，寄宿部嚴(yán)格執(zhí)行宿舍的晚間熄燈制度。

學(xué)生宿舍管理處對此進(jìn)行了細(xì)致的前期調(diào)研，一面學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校，一面傾聽學(xué)生的意見，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)密制定了實施方案。

二、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

1、堅決落實“依法治?！痹瓌t，注重加強(qiáng)制度建設(shè)。

在原有制度基礎(chǔ)上推行程序化管理，規(guī)范統(tǒng)一、補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度，先后修改和完善了《寄宿生宿舍管理辦法》、《住宿管理員職責(zé)》、《住校生請銷假制度》、《住校學(xué)生量化管理條例》、《學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)細(xì)則》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

2、完善服務(wù)體系，實現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。

寄宿部特別成立了“學(xué)生會宿管部，定期對該部成員進(jìn)行培養(yǎng)。

三、爭取做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

(1)加大宣傳力度。

對于安全穩(wěn)定工作，我們注重正面引導(dǎo)，加強(qiáng)了信息的公示和披露，效果良好，，對于用電、防火、防盜等安全事項，我們利用早操時間對學(xué)生進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳，毫不松懈。

這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開展。

(2)加強(qiáng)檢查與維修。

為杜絕安全隱患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍樓進(jìn)行安全巡查;對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患如：對學(xué)生宿舍樓的線路、安全通道、消防設(shè)備等進(jìn)行定期檢查及維修，力爭在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生。

除了例常的檢查寄宿部還分別在春季、冬季會同公安處、總務(wù)處等部門對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、燃點(diǎn)蠟燭等違紀(jì)情況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收。

(3)重視安全管理工作。

利用每周一的例會對全體值班員進(jìn)行培訓(xùn)，對值班老師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，熟悉滅火器的使用方法及發(fā)生意外時處理緊急事件的操作。

將安全秩序工作制度化、規(guī)范化，要求值班員每天巡查各樓層，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時采取措施解決，力爭做到學(xué)生寢室安全有序，無明火、無外來人員留宿現(xiàn)象，宿舍樓內(nèi)無停放自行車現(xiàn)象。

在新學(xué)期里我們力爭保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，為學(xué)校的工作大局做出一定貢獻(xiàn)。

我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

高校學(xué)生管理工作匯報篇十七

為更好地完成學(xué)生管理科xxxx年的工作任務(wù)，我們將按照學(xué)校及部門的有關(guān)要求，結(jié)合實際情況，重點(diǎn)開展好以下幾項工作：

一、圍繞學(xué)校的全局工作及部門xxxx年度的工作計劃及早制訂好科室的階段性工作計劃。

二、抓好制度建設(shè)，制定完善各項規(guī)章制度。力求使學(xué)生管理科xxxx年度的各項工作規(guī)范高效。做好調(diào)研，認(rèn)真思考，重新修訂學(xué)生管理手冊中一些欠規(guī)范性的文件，更進(jìn)一步的實現(xiàn)科室工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

三、堅決貫徹落實“四項建設(shè)”的精神，充分利用學(xué)生信息管理平臺，改進(jìn)工作的方式方法，以促進(jìn)工作效率的大幅提升。

四、制作學(xué)生管理科的工作網(wǎng)頁，豐富網(wǎng)頁的形式和內(nèi)容，使學(xué)生能夠在網(wǎng)頁上直觀而及時的了解到學(xué)生日常管理等等相關(guān)信息。

五、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)與相關(guān)高校學(xué)生管理科的聯(lián)系與交流，借鑒好的工作經(jīng)驗，進(jìn)一步提升學(xué)生管理水平及服務(wù)學(xué)生的意識。

六、根據(jù)學(xué)校及部門的總體安排，針對xxxx年3月正式入住花溪校區(qū)辦公，及早制定好科室的工作重點(diǎn)及理清科室在新校區(qū)開展工作的新思路。

七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。

高校學(xué)生管理工作匯報篇十八

為更好地完成學(xué)生管理科x年的工作任務(wù)，我們將按照學(xué)校及部門的有關(guān)要求，結(jié)合實際情況，重點(diǎn)開展好以下幾項工作：

一、圍繞學(xué)校的全局工作及部門x年度的工作計劃及早制訂好科室的階段性工作計劃。

二、抓好制度建設(shè)，制定完善各項規(guī)章制度。力求使學(xué)生管理科x年度的各項工作規(guī)范高效。做好調(diào)研，認(rèn)真思考，重新修訂學(xué)生管理手冊中一些欠規(guī)范性的文件，更進(jìn)一步的實現(xiàn)科室工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

三、堅決貫徹落實“四項建設(shè)”的精神，充分利用學(xué)生信息管理平臺，改進(jìn)工作的方式方法，以促進(jìn)工作效率的大幅提升。

四、制作學(xué)生管理科的工作網(wǎng)頁，豐富網(wǎng)頁的形式和內(nèi)容，使學(xué)生能夠在網(wǎng)頁上直觀而及時的了解到學(xué)生日常管理等等相關(guān)信息。

五、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)與相關(guān)高校學(xué)生管理科的聯(lián)系與交流，借鑒好的工作經(jīng)驗，進(jìn)一步提升學(xué)生管理水平及服務(wù)學(xué)生的意識。

六、根據(jù)學(xué)校及部門的總體安排，針對x年3月正式入住花溪校區(qū)辦公，及早制定好科室的工作重點(diǎn)及理清科室在新校區(qū)開展工作的新思路。

七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。

高校學(xué)生管理工作匯報篇十九

班風(fēng)方面：我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合，班級的各項工作都已經(jīng)在進(jìn)行之中。學(xué)生的思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，班上的各個活動進(jìn)行都十分有序。初具團(tuán)結(jié)、向上的好風(fēng)氣。

學(xué)習(xí)方面：前十名的同學(xué)成績較為穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，并且在期末考試當(dāng)中有了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍的基礎(chǔ)非常薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校在德育工作方面的指導(dǎo)思想，結(jié)合本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。

結(jié)合學(xué)校的工作計劃，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績。

1.樹理想、定目標(biāo)。

通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。

2.鼓信心、抓恒心。

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。

3.重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理。

紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：

快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

4.本學(xué)期每月工作重點(diǎn)。

1、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，作好發(fā)展新團(tuán)員工作。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行各種教育，迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考。

3、迎接體育考試。

1、指導(dǎo)學(xué)生考好中考。

2、做好學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等，開展一些有意義及切實可行的紀(jì)念活動。

1、根據(jù)學(xué)校的要求，進(jìn)行儀容儀表檢查,對學(xué)生加強(qiáng)安全教育;。

4、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);。

6、做好體育課的管理，繼續(xù)加強(qiáng)體育訓(xùn)練;。

7、教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí);8、依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、加強(qiáng)和科任教師的聯(lián)系，教育學(xué)生不偏科，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí);。

2、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí);3迎接模擬考;。

4、做好發(fā)展團(tuán)員工作。

總之，本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作，盡自己的所能，從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍，讓所有的學(xué)生都充滿輝煌！

高校學(xué)生管理工作匯報篇二十

“大學(xué)生村官”工程是黨中央、國務(wù)院深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，實施人才戰(zhàn)略的一項重大舉措，對服務(wù)農(nóng)村群眾，培養(yǎng)農(nóng)村后備干部隊伍，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了重要作用。我鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，進(jìn)一步注重實踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過加強(qiáng)五項措施，實施規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力使他們當(dāng)好農(nóng)村政策宣講員、遠(yuǎn)程教育管理員、便民服務(wù)代理員、獻(xiàn)計獻(xiàn)策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學(xué)生村官的實際工作能力，積極引導(dǎo)他們在基層鍛煉成才。

一、***鎮(zhèn)大學(xué)生村官基本情況

目前，***鎮(zhèn)共有“大學(xué)生村官”***名。女性**人，男性**人；本科生**人，大專生***人，所學(xué)專業(yè)涉及漢語言、計算機(jī)應(yīng)用、英語、文秘四大類。

二、***鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理的主要做法

（一）強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗，幫助開展各項工作。同時，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆-綁在一起，促使所在村“兩委”

主動幫助、支持、鼓勵大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺。

（二）強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實施規(guī)劃，實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每月一次工作總結(jié)匯報、每半年一份調(diào)查報告。二是集中培訓(xùn)制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鎮(zhèn)要求大學(xué)生村干部都要參加所在村的會議和鎮(zhèn)召開的村干部會議，全面了解村日常工作議程,了解鎮(zhèn)整體工作情況。

（三）強(qiáng)化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔(dān)子”。鎮(zhèn)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在所在村各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是安排到熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園的學(xué)習(xí)、換屆選舉、人口普查等重要工作中去，在實際的工作中是大學(xué)生村官的到鍛煉，在實踐中提高能力素質(zhì)。

（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好三級督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導(dǎo)。黨政班子成員定期入村督查，了解大學(xué)生村干部的工作開展情況、目標(biāo)完成等情況。

官”根據(jù)履職情況進(jìn)行自評和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進(jìn)行民主評議，再由鎮(zhèn)、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果存入個人檔案。同時，建立有效的激勵機(jī)制，規(guī)定凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生村干部，享受“三個優(yōu)先”即發(fā)展黨員優(yōu)先、鎮(zhèn)后備干部納入優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先，激勵大學(xué)生村干部的爭優(yōu)進(jìn)取意識。今年我鎮(zhèn)將7名大學(xué)生村官納入入黨積極分子，1名發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

三、存在問題及因素分析

大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)過程中發(fā)揮了積極作用，但是還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面：

（一）缺乏積極的職業(yè)心態(tài)

近年來，就業(yè)問題成為大學(xué)畢業(yè)生面臨的最大難題，不少高校畢業(yè)生將就業(yè)目光由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村。很多大學(xué)生村官只是將考取村官作為一個臨時的避風(fēng)港或是接觸社會前的一個有保障的過渡。特別是對一些想考公務(wù)員的大學(xué)畢業(yè)生來說，選擇做“村官”也是一條不錯的過度階段，這就導(dǎo)致了部分大學(xué)生村官在開展工作過程中缺乏主動性和積極性。

（二）專業(yè)能力沒有得到充分發(fā)揮

更多的是一種感情上的關(guān)懷和支持，碰到困難基本上還是找當(dāng)?shù)卮甯刹拷鉀Q。村級重大決策事項基本上村官也是難以參與，難以接觸到村內(nèi)實際業(yè)務(wù)。另一方面是專業(yè)知識不對口，現(xiàn)任大學(xué)生村官中，大部分所學(xué)專業(yè)為文科專業(yè)，少有農(nóng)林或是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，導(dǎo)致理論知識和實踐相脫節(jié)。

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（三）語言文字能力有待提高

大學(xué)生村官很大一部分工作內(nèi)容是諸如信息報送、文件起草等文字工作，同時，隨著年終述職等總結(jié)性會議的增加，對大學(xué)生村官的演講能力和口才提出了更高的要求。

（四）創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件還不成熟

在全國其他地方已有很多村官成功創(chuàng)業(yè)案例，他們積極尋找創(chuàng)業(yè)項目，依靠開闊的視野、先進(jìn)的理念、自身專業(yè)優(yōu)勢和農(nóng)村地區(qū)資源優(yōu)勢，使項目成功運(yùn)作，在推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，調(diào)整地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)群眾致富等方面都發(fā)揮了巨大的作用?？梢哉f，創(chuàng)業(yè)成為最有效的展示大學(xué)生村官價值的載體之一。鼓勵、支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)對推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展都有著重大作用。***鎮(zhèn)尚未有村官創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生村官有創(chuàng)業(yè)的想法，資金、技術(shù)和政策成了制約村官本人創(chuàng)業(yè)的主要因素。

四、對大學(xué)生村官管理的幾項建議

（一）做好大學(xué)生村官思想教育工作

想上扎下根來，樹立正確的工作觀念，集中精力為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量；通過大學(xué)生村官網(wǎng)、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵大學(xué)生村官多與區(qū)內(nèi)外村官溝通交流，提高他們對基層工作和村官職業(yè)的`認(rèn)同感。

（二）挖掘大學(xué)生村官的專業(yè)知識優(yōu)勢

很多大學(xué)生村官撇下自己的專業(yè)知識，做一些很普通的日常工作，丟棄了大學(xué)生村官到農(nóng)村任職的最大優(yōu)勢。村官管理部門應(yīng)進(jìn)一步完善村官服務(wù)活動的各項制度，將大學(xué)生村官發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)群眾的志愿活動常態(tài)化、制度化，探索專業(yè)知識和實踐相結(jié)合的最佳途徑和活動形式，如法律、行政管理等專業(yè)的村官可以組成宣講團(tuán)，開展法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)政策等重點(diǎn)工作的政策宣傳。

（三）有重點(diǎn)的開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

將大學(xué)生村官納入到村兩委班子成員培訓(xùn)系統(tǒng)中，重點(diǎn)開展村官農(nóng)村土地管理法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實用技能、農(nóng)村工作方法及鄉(xiāng)村文化等方面的專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高村官工作的針對性。加強(qiáng)村干部對大學(xué)生村官的教育和培養(yǎng)，從引導(dǎo)村官認(rèn)識農(nóng)村實際出發(fā)，傳授他們農(nóng)村工作方法，提高他們應(yīng)對農(nóng)村復(fù)雜事務(wù)和解決實際問題的能力。加強(qiáng)村官與群眾的聯(lián)系和溝通，通過日常走訪、節(jié)日慰問等活動加深同群眾的感情，逐步建立起群眾信任度和認(rèn)同感。

中共***鎮(zhèn)委員會

2011年6月15日

2015年9月以來，我鎮(zhèn)迎來了10名大學(xué)生村官，為新農(nóng)村建設(shè)提供了人力資源，黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，進(jìn)一步注重實踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過實施規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高大學(xué)生村官的實際工作能力，積極引導(dǎo)他們在基層鍛煉成才。下面，我就如何加強(qiáng)管理，給領(lǐng)導(dǎo)們匯報如下：

一、大學(xué)生村官基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有大學(xué)生村官共有10人，中共-黨員2人，其中男4人，女7人；本科學(xué)歷10人，研究生學(xué)歷1人；來自外省的有4人，其中河南、湖北、湖南、四川各1人，本市6人，分別任在合興、明豐、堰塘等村的書記助理和主任助理。

二、 大學(xué)生村官工作的具體做法

這些剛邁出校門的學(xué)生得到磨煉，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。在建立“鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理，辦公室負(fù)責(zé)具體管理、村黨組織負(fù)責(zé)直接管理”的三級聯(lián)動機(jī)制的基礎(chǔ)上采取一名鎮(zhèn)黨政班子成員和村書記二對一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實際問題的能力，使他們進(jìn)入角色。

二、建章立制，加強(qiáng)管理

為加強(qiáng)對大學(xué)生村官的管理，切實發(fā)揮大學(xué)生村官建設(shè)社會主義新農(nóng)村的才能，我鎮(zhèn)采取鎮(zhèn)、村兩級管理的模式，強(qiáng)化村官的管理，除了將村官納入所在村的管理外，還出臺了《xx鎮(zhèn)村官管理意見》、《xx鎮(zhèn)“大學(xué)生村干部”考核辦法》進(jìn)行專門管理。管理意見以制度建設(shè)為抓手，建立了嚴(yán)格的請銷假、工作日志、雙述雙評、目標(biāo)承諾和管理等七項制度。

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作知識，為工作打下了堅實的基礎(chǔ)。對大學(xué)生村干部的幫帶和引導(dǎo)實行“兩幫一聯(lián)”制度。通過建立村支部書記、駐村干部和鎮(zhèn)班子成員聯(lián)系的三級幫帶服務(wù)體系，使大學(xué)生盡快適應(yīng)工作崗位，進(jìn)入工作角色。

四、強(qiáng)化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是安排村官到機(jī)關(guān)科室進(jìn)行適應(yīng)性鍛煉，了解村情、鎮(zhèn)情及機(jī)關(guān)工作方法，豐富工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，二是“壓擔(dān)子”。鄉(xiāng)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類材料撰寫、社會調(diào)查、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理、電腦業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面，明確要求，落實責(zé)任，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。三是提供交流平臺，相互提高，通過參加鎮(zhèn)周一點(diǎn)名安排布置工作會，召開大學(xué)生村季度例會，工作匯報會等，為他們提供交流平臺，共同學(xué)習(xí)，相互交流，共同進(jìn)步。五是組織參加社會實踐活動。我們以落實“三項制度”為抓手，組織大學(xué)生村官進(jìn)村入戶走訪群眾，學(xué)會溝通增感情，拜師學(xué)藝補(bǔ)農(nóng)課。借學(xué)習(xí)實踐活動和學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神之機(jī)，組織大學(xué)生村官走進(jìn)農(nóng)家院壩進(jìn)行宣傳共42場次。組織助殘扶貧為主的一系列活動，宣傳法律知識10場次，送技術(shù)資料5000余份，村官們還拿出3000多元慰問貧困戶。通過這系列活動一是受到群眾好評，二是鍛煉了他們的膽識，磨練了他們的意志，增強(qiáng)了他們的能力和水平。

五、是強(qiáng)化考核激勵，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

1、建立合理考核辦法，強(qiáng)化考核。考核分為工作目標(biāo)考核和 “雙述雙評”民主測評考核，其中年度目標(biāo)考核得分60%，民主測評得分40%。年度目標(biāo)考核內(nèi)容為年初簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書規(guī)定的內(nèi)容，民主測評評分內(nèi)容為德、能、勤、績、廉。在雙述雙評民主測評考核中，鎮(zhèn)黨委測評占40%；所在村黨員和村民代表測評占60%。

2、建立保證金考核獎勵機(jī)制。每名“大學(xué)生村干部”每年年初向鎮(zhèn)交納500元保證金，結(jié)合年度考核情況進(jìn)行獎懲。

三、幾點(diǎn)體會

大學(xué)生村官具有這樣幾種優(yōu)勢：一是理論素養(yǎng)較深和知識面較廣，二是較新的視野思路觀念和一定的觀察分析問題能力，三是上下聯(lián)系協(xié)調(diào)、左右信息通暢。一年多以來，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官勤奮刻苦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長，為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，也取得了一定的效果。

畜等實用技術(shù)培訓(xùn)班4期，分發(fā)技術(shù)資料5000多份，引導(dǎo)群眾擴(kuò)種雜柑2000畝，發(fā)展養(yǎng)殖專業(yè)戶15戶。同時積極協(xié)助村支兩委狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。發(fā)動群眾硬化道路48公里，改廁改廚325戶，修建沼氣池383口，房屋粉刷4萬平方米、為民辦實事28件。保合村大學(xué)生村官向文靜,注重發(fā)揮示范帶動作用，引導(dǎo)村民建立蔬菜種植基地1個，種植無公害生態(tài)蔬菜700多畝，硬化公路17千米，人行便道25千米。

二是發(fā)揮大學(xué)生了干勁足的優(yōu)勢，當(dāng)好了調(diào)處農(nóng)村矛盾的“協(xié)調(diào)員”。農(nóng)村矛盾成因復(fù)雜，調(diào)處難度較大。為練好“內(nèi)功”，大學(xué)生“村官”主動向老同志學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向書本學(xué)習(xí)政策，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)技巧，邊學(xué)邊干，積極參與農(nóng)村矛盾排查和調(diào)處，在工作實踐中提高處理農(nóng)村實際問題的能力。到目前為止，他們共開展普法宣傳和培訓(xùn)18場次，為群眾解答疑難問題125個，調(diào)處矛盾糾紛12起。

三是發(fā)揮興趣廣的優(yōu)勢，當(dāng)活躍農(nóng)村文化的“先行官”。大學(xué)生“村官”性格活躍，興趣愛好比較廣泛。在較為寂靜的鄉(xiāng)村，注重以群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式發(fā)動群眾、宣傳群眾，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。他們通過編演文娛節(jié)目、創(chuàng)作快板說書、開展文體活動等方式，積極宣傳法律法規(guī)，宣傳黨的支農(nóng)惠農(nóng)政策，引導(dǎo)群眾遵紀(jì)守法，移風(fēng)易俗，崇尚科學(xué)，破除迷信，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。

他們共參與編演健康向上的文娛節(jié)目23個，在鎮(zhèn)舉辦慶國慶文藝匯演上獲一等獎3個，二等獎5個。還積極創(chuàng)辦圖書室、閱報亭，吸引群眾看報讀書，學(xué)用科技，在傳統(tǒng)節(jié)日與親人視頻團(tuán)聚，豐富了群眾的精神文化生活。

總的來說，我鎮(zhèn)在加強(qiáng)對大學(xué)生村官管理工作方面作了一些有益的探索，取得了一定成功經(jīng)驗，但與上級的要求、兄弟單位相比，仍存在一些差距。今后，我鎮(zhèn)將積極借鑒各地的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步加大工作力度、強(qiáng)化工作舉措、完善工作機(jī)制，努力使大學(xué)生村官管理工作取得新成效、再上新水平。

高校學(xué)生管理工作匯報篇二十一

x年，我們將以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的16號文件精神為指針，堅持“以人為本”的工作理念，遵照校黨委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作的意見》要求，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，積極塑造學(xué)生的健康人格，本著提升內(nèi)涵，突出特色的工作方針，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才提供良好的服務(wù)。

一、思想政治工作求創(chuàng)新、重實效。

x年，圍繞貫徹落實中央“十六號”文件精神，重點(diǎn)做好以下幾個方面工作：

1、堅持正面引導(dǎo)，加強(qiáng)世界觀、人生觀教育。以理想信念教育為核心，針對部分學(xué)生個人享樂主義膨脹和心理脆弱等問題深入開展世界觀，人生觀和價值觀教育。在學(xué)院中，著力打造一批在某些方面具有榜樣示范作用的典型，借此宣傳“汽車人”精神，增強(qiáng)凝聚力；同時有針對性地開展形式多樣的主題教育活動，在新生入學(xué)階段，積極開展新生入學(xué)教育活動，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活；在畢業(yè)生離校階段，認(rèn)真制定畢業(yè)生文明離校計劃，深入開展多種形式的畢業(yè)教育活動。

2、緊緊圍繞校學(xué)工處關(guān)于在全校學(xué)生中開展誠信教育的總體規(guī)劃，弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開展“誠信在校園”活動，引導(dǎo)學(xué)生“誠信立身、誠信立學(xué)、誠信立行”，培養(yǎng)具有誠信品質(zhì)的人才，使其做到“誠信考試不作弊，誠信還款不拖欠，誠信就業(yè)不違約”。尤其是在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中，要融入誠信教育，堅持“有約必守、違約必糾”，不匆忙簽約、不輕易毀約，樹立學(xué)生的誠信意識。

3、以學(xué)院“二級黨校”為載體，在學(xué)生中廣泛開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的教育，關(guān)心指導(dǎo)分團(tuán)委工作，積極做好“團(tuán)內(nèi)推優(yōu)”，把大批優(yōu)秀團(tuán)員凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，擴(kuò)大學(xué)生黨員在青年中的影響，努力形成積極向上的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、積極推進(jìn)思想政治教育進(jìn)社區(qū)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公寓社區(qū)為契機(jī)，積極開拓思想政治教育在社區(qū)的新陣地。社區(qū)樓委會以“自我管理、自我服務(wù)”為手段，吸收優(yōu)秀學(xué)生參與管理，達(dá)到“自我教育”的目的。進(jìn)一步健全“院領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)接待日”活動，擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)參與范圍，積極了解學(xué)生思想動態(tài)，并解決實際問題。

二、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)日常教育管理工作鞏固“迎評創(chuàng)優(yōu)”成果。

1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鞏固迎評創(chuàng)優(yōu)成果。在原有“學(xué)風(fēng)保證體系”基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好上課出勤率、低年級晚自習(xí)出勤率和高年級宿舍學(xué)習(xí)人數(shù)這三項指標(biāo)。班主任要定期跟班聽課，定期走訪學(xué)生宿舍，定期召開班會。同時加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的督促管理，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生公寓合理使用計算機(jī)。各年級輔導(dǎo)員結(jié)合本年級特點(diǎn)針對性地開展工作，暢通信息渠道，主動收集學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將違章和違紀(jì)的數(shù)量降到最低。同時在本年度嘗試引進(jìn)學(xué)生信息管理的相關(guān)軟件，使學(xué)生工作更加趨于信息化和科學(xué)化。

2、多渠道、多層次地開展助困工作。x年我院學(xué)生助困工作力度大、范圍廣，x年將在助困的同時加強(qiáng)對受助學(xué)生的跟蹤管理，一方面鼓勵其參加校內(nèi)勤工助學(xué)，“物質(zhì)扶貧”與“精神扶貧”并重；另一方面通過各種措施增強(qiáng)其服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識，對積極清繳欠費(fèi)的貧困生給予政策傾斜。

3、本著“鍛煉為主、規(guī)模適當(dāng)、質(zhì)量優(yōu)先”的原則積極開展本學(xué)期的特色學(xué)生課外科技文化活動和社會實踐活動，初步規(guī)劃有第二屆校園汽車文化節(jié)，第二屆“汽車青年論壇”，第二屆“南汽杯”課外科技作品大賽，全院大學(xué)生汽車知識競賽，本科生研究生聯(lián)誼活動以及大學(xué)生講課比賽等。學(xué)生活動不求規(guī)模，但求質(zhì)量和效果，積極嘗試分段“承包”，雙方共贏的校企合作新模式，試行項目負(fù)責(zé)人制度，項目管理科學(xué)化，資金運(yùn)作透明化，部分活動爭取能凸顯經(jīng)濟(jì)效益。

4、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。為畢業(yè)生就業(yè)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的就業(yè)觀，大力開拓就業(yè)渠道，不斷提高就業(yè)層次和就業(yè)率，尤其是新專業(yè)學(xué)生的就業(yè)。及時匯總、統(tǒng)計x屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，認(rèn)真組織x屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，及時審核上報x屆畢業(yè)生生源。進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)，多渠道搜集用人單位對我院畢業(yè)生的需求信息，并通過多種方式向我院全體畢業(yè)生公布，同時做好x屆畢業(yè)生文明離校工作。

三、加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍，特別是班主任隊伍建設(shè)。

教育管理工作者的素質(zhì)高低在學(xué)生教育、管理中起著至關(guān)重要的作用，要建立良好的機(jī)制促進(jìn)專職輔導(dǎo)員和班主任素質(zhì)的提高。05年學(xué)院將舉辦一次班主任工作專題研討會，積極探索班主任工作的新路子。鼓勵教育管理工作者創(chuàng)造性地開展工作，積極交流思想政治教育的典型和案例。定期召開班主任例會，對成績突出、工作盡職或積極創(chuàng)新并取得成果的班主任給予適當(dāng)精神獎勵。

四、深化學(xué)習(xí)型公寓社區(qū)建設(shè)。

1、基礎(chǔ)工作常抓不懈。1）繼續(xù)推進(jìn)“三類寢室”建設(shè)，x年將把側(cè)重點(diǎn)放在大一年級。對學(xué)生在學(xué)生公寓的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、基礎(chǔ)文明、違紀(jì)行為進(jìn)行考核，把文明修身、素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于社區(qū)建設(shè)中。2）抓好安全管理。一方面，加大學(xué)生宿舍的安全檢查力度，對私拉亂接，違章用電等現(xiàn)象給予嚴(yán)肅處理，另一方面，規(guī)范走讀制度，加大晚歸不歸的檢查力度，杜絕違規(guī)住宿校外的現(xiàn)象，維護(hù)正常學(xué)習(xí)生活秩序。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的內(nèi)涵建設(shè)。我院已在學(xué)生公寓社區(qū)搭建了學(xué)習(xí)型社區(qū)的平臺，并且有相應(yīng)的組織體系和制度作為保證。x年，我院將進(jìn)一步提升其內(nèi)涵建設(shè)，充分利用現(xiàn)有資源，推進(jìn)德育、科技、人文文化活動進(jìn)社區(qū)，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余生活，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)院特色、專業(yè)特點(diǎn)、青年特性的社區(qū)文化。落實社區(qū)導(dǎo)師制，嘗試由學(xué)生參與的物業(yè)管理新模式。

【篇二】。

一、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生教育管理為重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生處要求，開展好以“在創(chuàng)新中茁壯成長”為主題的教育活動。

1、開展好每次的主題班會，主要圍繞有關(guān)“世博會”知識的演講，結(jié)合學(xué)雷鋒、祭掃烈士墓、“五四”青年節(jié)，國慶節(jié)等重大紀(jì)念日以及重大事件進(jìn)行思想政治教育，舉辦歌詠會等對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想教育，提升學(xué)生的愛國、愛校情懷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，樹立高尚情操和奉獻(xiàn)精神，爭做新時期創(chuàng)新型人才。

2、開展綜合素質(zhì)教育，為學(xué)生在創(chuàng)新中茁壯成長創(chuàng)造積極健康的校園文化氛圍。

（1）參加學(xué)校組織的各類有關(guān)綜合素質(zhì)教育活動。

（2）開展班級板報評比活動。

（3）開展“樹典型、找差距、比學(xué)趕、同進(jìn)步”活動，結(jié)合團(tuán)組織推優(yōu)工作、模范人物、先進(jìn)事跡、身邊人、身邊事的宣傳。

（4）母親節(jié)，要求每個學(xué)生給自己的母親寫一封。

慰問信。

（并且在班級上進(jìn)行交流）；重陽節(jié)，為老年人服務(wù)；教師節(jié)，給教師短信的問候，對班上困難的學(xué)生開展幫助等。

通過上述活動，使學(xué)生積極向上增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任心、團(tuán)隊精神，學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人。積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，進(jìn)一步激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、健康成長，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)及和諧校園建設(shè)。

二、對班主任的培養(yǎng)、培訓(xùn)與考核。

2、對學(xué)生的成績的及格率、考級、技能證書持有率、將來的職業(yè)生涯、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等進(jìn)行指導(dǎo)和管理。

3、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，有計劃的安排班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力爭在一年內(nèi)使年輕的班主任獲得教師資格證書。

4、探討和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的新方法、新途徑，爭取選擇3—4個自治能力強(qiáng)的班級進(jìn)行管理模式的改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力，發(fā)揮班級干部的作用，并注意總結(jié)和指導(dǎo)。

5、對班主任上班時間實行一些靈活的彈性工作制。要求集中與輪流值班制相結(jié)合。使班主任有一定的自我提高學(xué)習(xí)的時間和進(jìn)行社會、市場調(diào)研的機(jī)會。

三、做好招生工作。x年的招生對外語系的生存和發(fā)展至關(guān)重要，要求每個員工各盡所能、各施其力，班主任對南通籍的學(xué)生動員和摸底。收集和利用相關(guān)信息，促進(jìn)招生工作。

【篇三】。

x年是學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的開局三年，學(xué)生處、團(tuán)委在以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動為契機(jī)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展規(guī)劃總體目標(biāo)，在以職業(yè)教育方針指引下，堅持“以學(xué)生為本，以教師為主導(dǎo)，一切為學(xué)生服務(wù)”的工作理念，以穩(wěn)定為前提，以育人為根本，以德育為首位，以學(xué)校建設(shè)為中心，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和日常管理，積極探索新時期下開展學(xué)生工作的新途徑，新方法，努力開創(chuàng)學(xué)生工作新局面。結(jié)合我院進(jìn)行人才培養(yǎng)工作水平評估中心工作，通過“以評促建，以評促改，以評促管、評建結(jié)合，重在建設(shè)”。

主要工作：

一、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，努力提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

1、堅持不懈地抓好各系政治理論學(xué)習(xí)。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動的開展，充分發(fā)揮各系學(xué)生骨干，學(xué)生黨員的積極作用，在學(xué)生中廣泛開展政治理論學(xué)習(xí)。在教育活動中建章立制，形成規(guī)范，培育隊伍，形成骨干，使科學(xué)理論深入到大學(xué)生頭腦中。

2、堅持不懈地抓好全院學(xué)生理想信念教育。開展一系列的學(xué)習(xí)、宣傳活動，教育廣大學(xué)生樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，教育學(xué)生處理好個人理想與社會理想的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心和對黨和政府的信任。

3、認(rèn)真抓好學(xué)院形勢與政策教育。緊密結(jié)合國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，教育大學(xué)生正確認(rèn)識國際國內(nèi)形勢，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，幫助大學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去分析解決問題，幫助大學(xué)生明確肩負(fù)的歷史責(zé)任，做“三個代表”的忠實實踐者。

4、積極做好特殊群體學(xué)生個別的思想工作。要求各系一方面通過班委會、團(tuán)支部、班主任、輔導(dǎo)員等對全系學(xué)生進(jìn)行全面、細(xì)致的摸底，建立特殊群體學(xué)生的檔案，學(xué)生處代表學(xué)院進(jìn)行檢查，同時通過不定期的學(xué)生座談和各種幫扶活動，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，確保學(xué)院穩(wěn)定。

5、關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，認(rèn)真做好學(xué)生思想信息的收集、整理和調(diào)研工作。

二、加強(qiáng)“三個建設(shè)”，推行“三化”，體現(xiàn)“三個特色”

1、“三個建設(shè)”即學(xué)風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)；“三化”即管理信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、人性化；在工作中力求體現(xiàn)“三個特色”，即快、準(zhǔn)、穩(wěn)。

2、加強(qiáng)部門及學(xué)生的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識學(xué)生思政工作的重要價值和意義；了解國家關(guān)于職業(yè)教育大政策、大環(huán)境，提高工作政策水平和業(yè)務(wù)能力；嚴(yán)格例會制度，提供新信息，獲得新理念，提高業(yè)務(wù)水平。

3、大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確工作職責(zé)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供管理保障。如推行班務(wù)日志，切實落實班主任工作；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理專職隊伍建設(shè)，擴(kuò)大專職人員和輔導(dǎo)員隊伍，規(guī)范專職人員業(yè)務(wù)。

4、完善和強(qiáng)化學(xué)生處、各系職能，理順體系，暢通信息，規(guī)范程序，形成良好的學(xué)生管理工作機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)生管理快、準(zhǔn)、穩(wěn)的特色。

5、提升心理健康教育水平，加強(qiáng)心理健康宣傳和普及；落實對心理健康信息員、咨詢員培訓(xùn)和督導(dǎo)，完善心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。

6、加強(qiáng)獎助貸和勤工儉學(xué)力度，規(guī)范專項管理。

7、創(chuàng)建學(xué)生工作信息平臺，啟動學(xué)生管理工作口信息化建設(shè)，提高工作效率，實現(xiàn)通知、操行、公示、公告、表彰上報無紙化。

三、堅持依法治系，從嚴(yán)管理，認(rèn)真貫徹落實學(xué)生管理的各項。

規(guī)章制度。

努力提高管理效率。

1、以《遼寧金融職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》為依托，繼續(xù)修訂和完善學(xué)生管理的各項規(guī)章制度，采用靈活多樣的形式，繼續(xù)開展學(xué)生管理制度的宣傳、學(xué)習(xí)和教育活動，重申有關(guān)紀(jì)律，讓校紀(jì)系規(guī)真正入腦，入耳，入心。

2、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的管理理念，大力開展學(xué)生的安全教育工作。重申有關(guān)安全知識，要求各系與學(xué)生處配合，保衛(wèi)處等相關(guān)職能部門開展好以安全教育為主題的各種活動，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。

3、建立健全學(xué)院學(xué)生管理工作考核辦法及輔導(dǎo)員工作考核辦法，為打造思想上、作風(fēng)上過得硬，工作質(zhì)量高，學(xué)生工作扎實，營造良好學(xué)風(fēng)，做好學(xué)管工作。

4、推行崗位標(biāo)準(zhǔn)化管理，加強(qiáng)學(xué)生處的知道、監(jiān)督宏觀職能；加強(qiáng)宿舍管理，推行標(biāo)準(zhǔn)化管理。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生工作對外交流學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對內(nèi)建立研究、督導(dǎo)制度，提升學(xué)院學(xué)生工作水平。定期召開學(xué)生工作研討會，建立科研激勵機(jī)制，努力倡導(dǎo)思政工作隊伍向?qū)I(yè)化、專家化轉(zhuǎn)化。

四、切實加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的核心，是保證教學(xué)質(zhì)量的前提，學(xué)生的價值取向、學(xué)習(xí)熱情及考風(fēng)考紀(jì)都有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，因此，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。

1、抓好經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)科競賽活動。

2、抓好專業(yè)技能培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生專升本的組織、管理和協(xié)調(diào)工作。

4、密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，積極與學(xué)生溝通，定期召開學(xué)生座談會。

五、進(jìn)一步深入實際，切實加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

1、定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，不斷提高學(xué)生干部的理論水平和管理能力。

2、定期召開學(xué)生干部經(jīng)驗交流會，增進(jìn)學(xué)習(xí)與交流，不斷提高學(xué)生干部工作水平。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生干部使用和考核機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生干部管理，著力解決學(xué)生干部作風(fēng)上存在的突出問題，努力提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。

六、做好畢業(yè)生離校工作，抓好招生宣傳和錄取工作。

x年前半年是x級學(xué)生畢業(yè)離校前的最后一個學(xué)期，學(xué)生處、團(tuán)委統(tǒng)籌安排畢業(yè)生離校前的相關(guān)工作，配合教務(wù)處做好畢業(yè)生畢業(yè)教育，以系為單位大力提倡畢業(yè)生文明離校。同時，要抓好招生定位及錄取工作，保質(zhì)保量完成好學(xué)院提出的招生目標(biāo)。

七、進(jìn)一步做好公寓管理和檢查工作。

在強(qiáng)化學(xué)生思想政治工作進(jìn)公寓的同時，輔導(dǎo)員工作進(jìn)公寓，同時還要抓好“文明寢室”評比，檢查，表獎工作。

高校學(xué)生管理工作匯報篇二十二

1、本學(xué)期內(nèi)每周收取并存檔學(xué)生社團(tuán)管理中心各部門和各大社團(tuán)的“一周一學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)心得，并在總表上進(jìn)行勾注、電腦上進(jìn)行存檔。

2、對本學(xué)期的社團(tuán)活動進(jìn)行了前期宣傳、照片采集和新聞報道工作，比如：學(xué)生社團(tuán)管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學(xué)社“三行情書”活動、天音音樂協(xié)會“草地音樂節(jié)”等。

3、配合其他部門進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)管理中心和社團(tuán)的換屆活動。

4、學(xué)期末配合評審并與社管、財務(wù)部完成了社團(tuán)期末量化考核表。

4、舉辦活動時應(yīng)提前宣傳和準(zhǔn)備好活動所需的設(shè)備、音樂和用品。準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，以備不時之需。

1、為下學(xué)期社團(tuán)嘉年華做好宣傳報道準(zhǔn)備；

高校學(xué)生管理工作匯報篇二十三

近幾年，我校的德育工作一直圍繞加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自己教育這一育人目標(biāo)來展開，經(jīng)過實踐，逐漸建立起了一個相對成熟的學(xué)生自主管理、自己教育體系，打造出了學(xué)校德育的特色。以下談?wù)勎倚＿M(jìn)行學(xué)生自主管理、自己教育的探索經(jīng)驗：

本著“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己”的精神，作為學(xué)生干部、成員們更能真實地收集到同學(xué)們對學(xué)校的意見、建議和要求同，同時也有能力把學(xué)校的通知要求更及時有效地傳達(dá)給同學(xué)，起到執(zhí)行的模范作用。他們站在學(xué)生的立場來維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的交流溝通，提升學(xué)校教育管理的水平，鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

近年來，我校通過政教處、團(tuán)委會強(qiáng)化對校學(xué)生自主管理的指導(dǎo)，積極拓展自主管理空間。分別成立各年級學(xué)生會，由各年級自主安排，團(tuán)委聯(lián)合校學(xué)生會，一起參與到學(xué)校的日常管理中去。參與自主管理成員們除了做好團(tuán)委、學(xué)生會內(nèi)部的日常工作事務(wù)外，還參與協(xié)助校團(tuán)委管理團(tuán)籍檔案關(guān)系，班級板報宣傳的任務(wù)布置、文明教室、文明宿舍的評比和校內(nèi)外學(xué)生活動的宣傳造勢，通過一月一期的校報“東崗報”大力宣傳學(xué)校的各項重要活動以及校園趣事、經(jīng)典作文等。并且對學(xué)校公共衛(wèi)生、班級衛(wèi)生的督促、檢查評比工作，學(xué)生儀容儀表、違紀(jì)情況的檢查督促，參與學(xué)校飯?zhí)?、飯卡充卡處的午間值班，校內(nèi)文體活動的組織、協(xié)調(diào)和后勤工作，特別是家長會的一些協(xié)調(diào)工作等。學(xué)生社團(tuán)活動的組織、活動開展安排和社團(tuán)評比等。通過參與學(xué)校管理的方方面面，團(tuán)委、學(xué)生會最大程度地發(fā)揮了我校學(xué)生自主管理的空間作用，實現(xiàn)了學(xué)生的“自己管理、自己教育、自己完善”。

新時代的中學(xué)生，班級的影響力和凝聚力在逐漸變小，學(xué)生社團(tuán)的影響力則不斷增大。學(xué)生社團(tuán)在培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力、自主管理、自己教育能力和綜合實踐能力方面大有可為。中學(xué)生正是一個充滿朝氣青春的時期，他們有著不斷完善自己，追求遠(yuǎn)大理想和信念的需求。如果能夠充分挖掘他們的內(nèi)在能量，對學(xué)校對學(xué)生都是一件極大的好事。而學(xué)生社團(tuán)就是挖掘這種能量、發(fā)揮中學(xué)生激情，激勵他們自主活動的手段之一。

學(xué)生社團(tuán)作為我校拓展學(xué)生自主管理的重要手段，作為中學(xué)生課余文化的主要載體，在活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展方面有著積極作用。首先，學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。中學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，他們興趣廣泛，如果能夠加以正確的引導(dǎo)，就可以在豐富他們課余生活的基礎(chǔ)上，發(fā)展他們的潛力。通過社團(tuán)活動，學(xué)生的課外時間就能得到很好的利用，對社會、學(xué)校、學(xué)生都是有很大幫助的。因此我校成立了包括街舞社、乒乓球協(xié)會、志愿者協(xié)會、吉他社等9個社團(tuán)，給了學(xué)生自主選擇的機(jī)會，他們根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加各種社團(tuán)活動，豐富課余文化生活。其次，學(xué)生社團(tuán)活動推動學(xué)生自主發(fā)展。作為學(xué)生“自主管理、自己教育”的第二課堂，豐富的社團(tuán)活動把學(xué)生們吸引到健康發(fā)展的道路上來，培養(yǎng)他們健康向上的精神風(fēng)貌，這不但有利于中學(xué)生的自己教育、自己展示，也形成了校園良好的文化氛圍，豐富校園文化生活。第三方面，各類社團(tuán)不但可以幫助學(xué)生們進(jìn)行潛力的發(fā)掘，也可以培養(yǎng)他們的自身能力和素質(zhì)，完善他們的個性發(fā)展。

學(xué)校還不斷嘗試新的德育教育方式，深化學(xué)生社團(tuán)實踐環(huán)節(jié)，將學(xué)生社團(tuán)活動作為中學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練、自主管理、自己教育建設(shè)的重要載體納入學(xué)校整體育人工作之中，鼓勵開展各種形式的學(xué)生社團(tuán)活動，完善學(xué)生社團(tuán)功能，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為第一課堂的延伸和補(bǔ)充，積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣、實現(xiàn)學(xué)生自主管理和自己教育陣地的作用。

推行志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會文明的一大特征，也應(yīng)該成為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生德育工作時效性的重要舉措。構(gòu)建符合時代要求的中學(xué)生志愿者服務(wù)文化，對于加強(qiáng)學(xué)生的自主管理具有積極的推動意義。

我校通過倡導(dǎo)志愿服務(wù)意識，構(gòu)建學(xué)校志愿者自主管理模式，發(fā)揮學(xué)生的自己主導(dǎo)作用，使我校德育工作在創(chuàng)新德育理論的指導(dǎo)下有了新的進(jìn)展，學(xué)校的德育教育得到了進(jìn)一步的規(guī)范和完善。在志愿者協(xié)會的指導(dǎo)下，學(xué)校組建了青年志愿者協(xié)會，建立學(xué)生志愿者自主管理模式，發(fā)揮學(xué)生志愿者的模范帶頭作用，進(jìn)而以志愿者奉獻(xiàn)文化提升學(xué)生自主管理的內(nèi)涵。

在“我為人人，人人為我”的服務(wù)文化氛圍中，志愿者服務(wù)為中學(xué)生提供了廣闊的鍛煉舞臺，實現(xiàn)社會進(jìn)步和個人發(fā)展共贏的局面。推行志愿活動不但實現(xiàn)了環(huán)境育人、活動育人的作用，也提升了學(xué)生自主管理的內(nèi)涵，收到了最佳的德育教育效果。

學(xué)校文化是全校學(xué)生共同認(rèn)可的價值觀和行為方式，是學(xué)校的靈魂。在校園文化建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的自己參與自己管理的能力，就能讓學(xué)生在實踐中把握方向，形成積極進(jìn)取的人生觀，走上人生的征途。優(yōu)美的校園文化環(huán)境，有助于培養(yǎng)學(xué)生積極奮進(jìn)，自強(qiáng)不息的道德情感，形成健康、活潑、開朗、向上的精神風(fēng)貌。我們通過校園廣播、宣傳欄、手抄報等方式，使學(xué)生于耳濡目染之中受到潛移默化的教育。學(xué)校開展了社團(tuán)活動，讓學(xué)生自主參與，給學(xué)生發(fā)揮愛好和特長搭建了平臺，給其表現(xiàn)自己、發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會，使每一個學(xué)生都能有用武之地。

活動是承載教育目的、實現(xiàn)教育職能的關(guān)鍵因素，開展豐富多彩的活動，是培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自己教育能力的重要渠道。學(xué)校每學(xué)期都組織幾次大型的學(xué)生活動，如運(yùn)動會、校園十大歌手比賽、大合唱、演講比賽、家長會等，此外還開展了其它多項專業(yè)的和多種形式的教育活動。如：周一升旗時的國旗下講話由各班學(xué)生組織，做到每周一主題，月月有中心的主題升旗儀式，都離不開學(xué)生自導(dǎo)自演，給學(xué)生的教育跟進(jìn)一步；學(xué)生書畫比賽；開展黑板報評比等。在老師的幫助下，學(xué)生自主組織活動，設(shè)計詳細(xì)的活動方案并付諸實施已成為學(xué)生的一種慣例，自主管理意識無形中已深入人心。

總之，通過開展“自主管理、自己教育”，現(xiàn)在的校園中洋溢著的活力，彰顯了個性，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，打造出了學(xué)校德育的特色。

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