總結(jié)是思考的結(jié)果，是對經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的理性反思。撰寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，不要偏頗個(gè)人主觀意見?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
體藝活動規(guī)劃篇一
1、通過朗誦、朗讀，鍛煉員工的普通話和膽量;。
2、通過輪流主持，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)1-2個(gè)主持人;。
3、通過學(xué)習(xí)和分享，讓員工從思想上改變并從行動上開始實(shí)施;。
4、豐富公司文化活動，滲透公司企業(yè)文化。
2、要求公司全體人員參加(邀請董事會、監(jiān)事會、中高層管理人員)。
3、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話。
1、主持人向大家問好;。
2、分享上次讀書后的付諸于行動的案例;。
2、主持人介紹本次讀書會的內(nèi)容;。
3、從主持人開始每人一次讀一段;。
5、主持人對分享做梳理，并對分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語。
6、每本書讀完之后需有一個(gè)總結(jié)分享會。
1、每月由行政部制定主持人輪流表，并公布在公司公告欄及群公告欄。
2、主持人在會前一天需對上次讀書會內(nèi)容和本次讀書會內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
3、主持人需提前5分鐘達(dá)到會場，并做好準(zhǔn)備工作。
4、會中主持人記錄整理每個(gè)人的分享。
5、會后整理會場并在第二個(gè)工作內(nèi)日將整理的文字公布。
1、書本費(fèi)(前期需每本書預(yù)備10本)。
2、組織演講比賽或征文比賽。
3、參加公眾活動。
4、邀請專業(yè)老師分享和授課。
體藝活動規(guī)劃篇二
根據(jù)湖南省《關(guān)于開展創(chuàng)建“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目學(xué)校試點(diǎn)工作的通知”》和婁底市教育局為抓好體育藝術(shù)2+1試點(diǎn)學(xué)校的工作安排，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康”的運(yùn)動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長。
二、實(shí)施原則。
1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開發(fā)體育、美育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以。
發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢資源，正確引導(dǎo)家庭、社會教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長;進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
三、實(shí)施辦法。
1、教導(dǎo)處召開音體美教研組長會，廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和學(xué)生申請考核表。
2、召開音體美教師和班主任會，布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和填寫學(xué)生申請考核表的有關(guān)事宜。
3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項(xiàng)目，填寫學(xué)生申請考核表;鼓勵(lì)學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí);班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。
4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建鼓樂、舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、書法、剪紙等各類興趣小組，利用下午第八節(jié)課后對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。
校的特色。
6、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評價(jià)、認(rèn)定。
四、評價(jià)、認(rèn)定辦法。
1、學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)(最低限度)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動興趣，樹立學(xué)生的成功意識與心態(tài)。
2、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試和證書認(rèn)定的辦法。
3、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時(shí)主要以技能為主，同時(shí)參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評價(jià)。
4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊、備案。
五、項(xiàng)目選擇。
“2+1項(xiàng)目”的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：
1、體育類：藝術(shù)體操、跳繩、耐久跑、短跑、籃球、乒乓球、羽毛球、實(shí)心球。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：胡衛(wèi)龍。
副組長：顏彪。
成員：李惠桂胡輝珍李晨光蔣鮮飛肖燦音、體、美教師各班班主任。
體藝活動規(guī)劃篇三
大學(xué)時(shí)期是人生最寶貴的學(xué)習(xí)階段，我們在這一階段不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為今后的工作打好基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)為人處事的道理，勤學(xué)多思，找到自己應(yīng)該做的事，探索屬于自己的發(fā)展道路。每個(gè)人都有屬于自己的夢想和追求，那么，在大學(xué)里，我們該怎樣學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)自己的理想我們應(yīng)該怎樣充實(shí)地度過大學(xué)時(shí)光為了幫大家找到這些問題的答案，xx學(xué)友聯(lián)盟特邀請xx教育xx分校的x老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識講座。
本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛好，定位職業(yè)取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，度過精彩而有意義的大學(xué)四年生活，幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價(jià)值觀，及早地確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中很好地管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和講解，一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)，提高就業(yè)競爭力。
4月20號（待定）。
xx交大多媒體教室（具體待定）。
主講老師：xx教育xx分校x老師。
聽講人：各高校在校大學(xué)生。
策劃主辦單位：xx學(xué)友聯(lián)盟。
承辦單位：xx教育xx分校。
1、講座主題：當(dāng)代大學(xué)生如何更好地就業(yè)。
2、主講人：xx教育xx分校x老師。
3、活動人員安排：
a、總負(fù)責(zé)：xx。
b、會場布置：xx。
c、嘉賓接待：xx。
d、會場秩序：xx。
（一）前期準(zhǔn)備：
a）3月31日，召開主要負(fù)責(zé)人會議，討論本次活動主題、內(nèi)容、時(shí)間、開展形式等，收集整理各負(fù)責(zé)人的建議。
b）4月4日，召開核心團(tuán)隊(duì)會議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會負(fù)責(zé)人做好各高校的宣傳工作。
c）4月13日召開會議，各部門匯報(bào)工作完成情況。
d）4月17日進(jìn)行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報(bào)，發(fā)宣傳頁。
e）4月19號負(fù)責(zé)人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預(yù)備工作。
（二）中期工作：（即講座當(dāng)天）。
a）12：00—2：00進(jìn)行現(xiàn)場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認(rèn)話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。
b）2：10秘書長接待嘉賓入場。
c）2：15負(fù)責(zé)人接主講老師入場。
d）2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場秩序，攝影組做好攝影工作。
（三）講座流程：
a）主持人介紹講座內(nèi)容及目的。
b）主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
c）主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。
d）講座開始。
e）觀眾提問、
f）主持人總結(jié)。
g）全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
h）組織人員有序出場。
i）外聯(lián)部派人送其他社團(tuán)及到場嘉賓成員。
j）所有協(xié)會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。
（四）后期工作：
a）對講座精彩瞬間進(jìn)行大力宣傳，并及時(shí)寫好新聞稿。
b）召開會議，進(jìn)行活動總結(jié)。
序號。
物品項(xiàng)目。
預(yù)計(jì)費(fèi)用。
1宣傳頁1000×0.1=100元。
2、海報(bào)60×3=180元。
3、橫幅35元。
4、水15元。
5、臺簽5元。
6、氣球彩帶20元。
7、請柬15元。
總計(jì)370元。
體藝活動規(guī)劃篇四
為了繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的高尚道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，繼續(xù)深入貫徹《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐弟子規(guī)則實(shí)施方案》，將傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化在心中，外化在線上，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、理性、平和、積極的社會心態(tài)。
傳承文化精髓，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
結(jié)合課程計(jì)劃；與德育研究和開發(fā)相結(jié)合；結(jié)合日常行為教育；結(jié)合學(xué)校特色的創(chuàng)作；結(jié)合校園文化建設(shè)。
1、繼續(xù)深入開展“學(xué)科”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。
(1)計(jì)劃11月30日召開讀經(jīng)班會。
(2)12月5日舉行《門徒規(guī)則》朗誦比賽。
除了這兩項(xiàng)活動之外，我們通常還會加強(qiáng)《門徒規(guī)則》的.學(xué)習(xí)活動，利用學(xué)校廣播在課堂上播放《門徒規(guī)則》的歌曲，在班會上閱讀和學(xué)習(xí)《門徒規(guī)則》，尤其是對大三的學(xué)生。
2、開展文言文學(xué)習(xí)閱讀活動。
(1)利用早期自學(xué)的時(shí)間閱讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周開設(shè)閱讀課，每月召開一次以閱讀為主題的班會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響材料，舉辦傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園專題講座，與學(xué)生交流傳統(tǒng)文化。
(4)將傳統(tǒng)文化融入校園活動，我們計(jì)劃舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動、故事、體驗(yàn)、興趣廣泛的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化的魅力，熱愛經(jīng)典。
3、開展孝、誠、雅教育活動。
(1)開展以孝為先的感恩教育活動。
以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動，突出教育的實(shí)用性和生活化特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)熱愛祖國、家鄉(xiāng)和他人的感情。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母踐行孝道”的實(shí)踐活動。
以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織“感恩教師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會孝順、感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
(2)以優(yōu)雅為標(biāo)準(zhǔn)，開展文明禮儀教育活動。
以“禮、禮、禮”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識競賽”等一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛、禮貌、助人、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言傳身教的禮儀規(guī)范。
(3)開展基于信任的誠信教育。
我們以倡導(dǎo)誠信、講誠信故事等多種形式向?qū)W生家庭介紹誠信教育，開展“爭做誠信青少年”系列活動，積極引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)誠信美德。
4、積極開展專業(yè)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)工程。
(1)充分利用“體育與藝術(shù)2+1工程”的有效平臺，推廣太極拳，激發(fā)學(xué)生正確的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)學(xué)生在文化、藝術(shù)、體育方面的興趣愛好。
(2)展示和開展專業(yè)教育活動。通過提供特殊教育活動，如閱讀、軟硬書法、剪紙、舞蹈等。我們可以發(fā)展學(xué)生的特殊技能，使學(xué)生學(xué)習(xí)好，提高他們的道德知識，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極營造學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書館和班級角；利用黑板報(bào)和窗口宣傳和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“以人為本、以文育人、以文育人”的濃郁氛圍。
體藝活動規(guī)劃篇五
1.以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，主動參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強(qiáng)化安全防范認(rèn)識，確保幼兒安全。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。
3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認(rèn)識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。
三、具體措施。
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.優(yōu)良進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)優(yōu)良飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有優(yōu)良睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5.配合老師開展教學(xué)活動。
做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6.做好父母工作。
及時(shí)向父母匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與父母溝通，多征求聽取父母意見，讓父母配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重父母，熱度服務(wù)。
7.團(tuán)結(jié)協(xié)作。
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長。
8.提高自我素質(zhì)。
多方法、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下優(yōu)良基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，主動進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓父母們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
體藝活動規(guī)劃篇六
甲方：
乙方：
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、乙方受甲方之托，乙方老師的主要工作如下：
a、了解當(dāng)?shù)厥袌黾肮镜倪\(yùn)做情況;召開會議分配秀場工作事項(xiàng)。
b、深入了解公司現(xiàn)行狀況;店內(nèi)超級營銷系統(tǒng)。
c、門市秀場接單戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用;超級秀場營銷系統(tǒng)。
d、門市秀場接單技巧及注意事項(xiàng)。
引客入桌高效能提升戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
二、乙方在做前期市場考察及實(shí)際操作中，甲方負(fù)責(zé)乙方來往的全程費(fèi)用(交通費(fèi)、餐飲費(fèi)每天50元，在乙方老師到達(dá)之日報(bào)效)甲方保證乙方人員在合約期內(nèi)的住宿及生活。
三、甲方提前三天必須安排乙方老師返程車票。甲方要求做活動的時(shí)間必須提前一個(gè)月預(yù)定。
四、雙方合作中，甲方先得付乙方策劃費(fèi)及員工培訓(xùn)費(fèi)__________元，在活動中另外按定金的____%提成.(業(yè)績達(dá)不到5萬不收提成)按活動中每天統(tǒng)計(jì)一次，在秀場結(jié)束的當(dāng)天晚上結(jié)清乙方老師的提成。
五、乙方老師在本月日內(nèi)必須到位;門市學(xué)員須培訓(xùn)。秀場操作正常培訓(xùn)為活動前三天，如果甲方要求另外進(jìn)行培訓(xùn)，得別付培訓(xùn)費(fèi)每天1000元。
七、雙方本著友好誠信，互惠互利原則的前提下達(dá)成此協(xié)議，任何一方不得有任何欺騙性質(zhì)及成份。
八、活動時(shí)間定在____年___月___日。
九、合作時(shí)間：___年__月__日至___年___月__日__止。
此協(xié)議一式二份，經(jīng)雙方簽字后生效，如有不盡事宜，協(xié)商解決，享有法律效力。
甲方簽字：乙方簽字：
____年___月____日____年___月___日。
體藝活動規(guī)劃篇七
商品部具體工作內(nèi)容：
1、季度產(chǎn)品總體開發(fā)前，做好季度產(chǎn)品總體運(yùn)作時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃產(chǎn)品開發(fā)、打樣、生產(chǎn)、上市等起止時(shí)間段，有效控制季度貨品總體進(jìn)度。
2、季度產(chǎn)品上市波段、品類結(jié)構(gòu)、價(jià)位結(jié)構(gòu)規(guī)劃，同時(shí)協(xié)助設(shè)計(jì)部做好波段主題規(guī)劃，款型等規(guī)劃。
3、季度貨品銷售數(shù)據(jù)總結(jié)，為下一季度貨品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。
4、商品檔案、資料整理，商品零售價(jià)制定，為評審會及訂貨會提供貨品資料與訂貨支持。
5、erp系統(tǒng)的商品信息的更新與維護(hù)。
1、新品到倉入庫跟進(jìn)，并根據(jù)產(chǎn)品上市波段安排貨品上市工作。
2、了解每家店鋪的貨場面積、貨架結(jié)構(gòu)，計(jì)算每家店鋪不同季節(jié)貨品的鋪貨量及存貨量，對店鋪貨品總量進(jìn)行控制。
3、每周對每家店鋪進(jìn)行貨品銷存分析，及時(shí)了解店鋪每款、色、碼產(chǎn)品的庫存與銷售情況，并與店鋪保持溝通，為店鋪進(jìn)行補(bǔ)貨、調(diào)撥、退貨等工作。
4、通過巡店與數(shù)據(jù)分析，了解每家店鋪的銷售特性，顧客年齡結(jié)構(gòu)，顧客喜好的情況，有針對性對店鋪進(jìn)行貨品調(diào)控及季度訂貨指導(dǎo)。
5、與物流部的日常溝通工作。
6、整理收集店鋪對貨品方面的信息反饋。
1、每周、月、季度對貨品、店鋪銷售情況進(jìn)行總結(jié)與對比分析。
2、針對不同促銷活動進(jìn)行活動效果分析，為店鋪以后活動推廣提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3、了解公司總體貨品的進(jìn)、銷、存情況，并進(jìn)行銷售預(yù)估，及時(shí)協(xié)助營銷部提出相關(guān)促銷與折扣方案。
商品的企劃、管理、分析等工作必須以市場調(diào)查為基礎(chǔ)，通過市場調(diào)查對市場同類競爭品牌、自身店鋪情況、市場消費(fèi)者需求等信息進(jìn)行了解，以此來指導(dǎo)商品的企劃、管理、分析等工作。市場調(diào)查主要內(nèi)容有：
1、了解市場上同類品牌的價(jià)位、風(fēng)格、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)、上貨周期、促銷活動、暢銷貨品、銷售業(yè)績等信息，為公司自身產(chǎn)品改進(jìn)提供參考。
2、了解公司自身店鋪的情況，與店鋪員工實(shí)地溝通，了解店鋪顧客特點(diǎn)、顧客需求、店鋪員工情況、促銷活動情況、貨品推廣形式等信息，為貨品管理與促銷活動提供依據(jù)。
1、對技術(shù)部正確樣衣進(jìn)行技術(shù)支持與指導(dǎo)，配合設(shè)計(jì)部與技術(shù)部進(jìn)行工藝版型的改進(jìn)工作，確保公司樣衣的正確與品質(zhì)。
2、收集整理面、里、配料統(tǒng)計(jì)表，并跟進(jìn)面料入倉情況。
3、負(fù)責(zé)每款產(chǎn)品的工藝單制作，詳細(xì)規(guī)定每款產(chǎn)品的尺寸、用料、單耗及細(xì)節(jié)部位的工藝處理與品質(zhì)要求。
4、規(guī)范公司商標(biāo)、尺碼、洗標(biāo)、吊牌等常規(guī)輔料的使用方法。
5、與技術(shù)部、設(shè)計(jì)部配合，對工廠制作產(chǎn)前樣進(jìn)行審核，并對產(chǎn)前樣的品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把控，制作每款產(chǎn)品的產(chǎn)前樣確認(rèn)單。
6、及時(shí)了解店鋪對貨品質(zhì)量問題的意見反饋，在后續(xù)產(chǎn)品中及時(shí)改進(jìn)工藝做法，加強(qiáng)品質(zhì)要求。
體藝活動規(guī)劃篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育改革和發(fā)展，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。從而增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)其健康、樂觀的生活情趣，形成健全的人格，讓每一顆心靈都快樂幸福地成長。現(xiàn)根據(jù)自己特長，特制訂實(shí)施方案。
水平一：
(一、二年級)
1、實(shí)施"快樂"教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中練，使學(xué)生學(xué)的開心，玩的愉快。培養(yǎng)對排球的興趣愛好，形成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)簡單的排球基本技術(shù)，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)排球爭搶意識和勇敢精神。
4、建立排球課的常規(guī)和要求。
水平二：
(三、四年級)
1、學(xué)習(xí)熟悉基本技術(shù)動作要領(lǐng)和方法。
2、用科學(xué)的方法參與排球運(yùn)動，具有積極的`態(tài)度和行為。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。
4、發(fā)展身體柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì)
5、培養(yǎng)勇敢精神，積極主動和團(tuán)隊(duì)精神。
水平三：
(五、六年級)
1、熟悉基本技術(shù)動作，發(fā)展運(yùn)動技能，對技術(shù)動作進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。發(fā)展在對抗中的應(yīng)變能力。
2、進(jìn)行身體素質(zhì)的訓(xùn)練，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、動作和移動速度。
3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)配合和比賽知識，培養(yǎng)和提高戰(zhàn)術(shù)意識。
4、加強(qiáng)心理訓(xùn)練，提高意志和注意品質(zhì)。
5、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度，養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
1、基本技術(shù)：對墻墊球、自墊、對墊、對墻傳球、發(fā)球等練習(xí)。
2、身體素質(zhì)內(nèi)容：擲輕物投遠(yuǎn)、左右移動、36米移動、立定跳遠(yuǎn)、助跑摸離為提高球技提供保證。
1、低年級輔導(dǎo)計(jì)劃
(1)"熟悉球性"練習(xí)和排球知識;
(2)準(zhǔn)備姿勢與移動練習(xí)和身體素質(zhì)練習(xí);
(3)墊球練習(xí)和傳球練習(xí)。
主要以認(rèn)識排球、學(xué)習(xí)最基本的排球技能為主，并輔以簡單的、基本的排球知識，練習(xí)手段多以游戲?yàn)橹鳎康脑谟谂囵B(yǎng)學(xué)生對排球的興趣愛好，使他們體會到學(xué)習(xí)排球的樂趣，并愿意去學(xué)習(xí)。
2、中年級輔導(dǎo)計(jì)劃
(1)發(fā)球練習(xí)和排球規(guī)則;
(2)墊球練習(xí)和身體素質(zhì)練習(xí);
(3)"三對三"小型比賽。
要求學(xué)生進(jìn)一步掌握各種動作技能，初步形成正確的動力定型，并輔以排球規(guī)則。通過教授排球裁判規(guī)則、手勢等，使學(xué)生能夠更多地了解排球，并且在以后觀看排球比賽時(shí)能夠用專業(yè)術(shù)語解釋，增強(qiáng)了其學(xué)習(xí)的動力和自尊心、自信心。
3、高年級輔導(dǎo)計(jì)劃
(1)傳、墊球結(jié)合練習(xí);
(2)傳、墊、發(fā)球結(jié)合練習(xí);
(3)"六對六"比賽。
要求學(xué)生能夠熟練的掌握排球的基本動作方法并能靈活的運(yùn)用，通過比賽的形式，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)到的五種技能，這一部分要使學(xué)生形成動力定型，注意動作的連貫和技術(shù)的綜合運(yùn)用，并且有一定適應(yīng)比賽的能力。
一、墊球1、測試方法：
對墻墊球(兩人對墊)，每人2次，取較好成績。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
a、達(dá)標(biāo)：滿分為10分，達(dá)20個(gè)為滿分，失誤一個(gè)扣0.5分。
b、技評：滿分為15分，按四個(gè)等級評定，相應(yīng)給分。
優(yōu)秀(15―13)：移動步法正確熟練，動作協(xié)調(diào)，手型正確，控球能力好。
良好(13―11)：移動步法正確熟練，動作協(xié)調(diào)，手型正確，控球能力較好。
及格(11―9)：移動步法稍慢，動作較協(xié)調(diào)，手型正確，控球能力一般。
不及格(9分以下)：步法混亂，動作不協(xié)調(diào)，手型不正確，控球能力差。
二、傳球(針對高年級)測試方法：對墻傳球，20個(gè)為滿分，失誤一次扣0.5分，每人2次，取較好成績。
評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分15分，同墊球。
體藝活動規(guī)劃篇九
一、嚴(yán)格執(zhí)行新醫(yī)改政策，繼續(xù)落實(shí)藥品零差率銷售政策。貫徹執(zhí)行新醫(yī)改政策，努力轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化衛(wèi)生院公益性，落實(shí)藥品零差率銷售政策，按照衛(wèi)生局的部署安排，扎實(shí)、穩(wěn)妥搞好衛(wèi)生體制改革。
依法依紀(jì)落實(shí)獎(jiǎng)懲。不斷改善醫(yī)療服務(wù)，嚴(yán)格控制醫(yī)療費(fèi)用，促進(jìn)合理檢查、合理用藥、合理治療，切實(shí)減輕患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)。爭取衛(wèi)生院門診人次再增加25%，住院人次增加20%。
三、著力做好重大疾病預(yù)防控制工作。嚴(yán)格執(zhí)行疫情監(jiān)測、報(bào)告制度。有效地切實(shí)抓好霍亂等腸道傳染病防控和人禽流感、結(jié)核病、艾滋病等重點(diǎn)傳染病防治工作。做好傳染病監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警、流行病學(xué)調(diào)查、疫情報(bào)告與疫情處理，有效地降低傳染病發(fā)病率，控制傳染病暴發(fā)流行。重點(diǎn)抓好疾病防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置和救災(zāi)防病工作。
四、重點(diǎn)抓好免疫規(guī)劃工作。堅(jiān)持抓好基礎(chǔ)免疫和冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，認(rèn)真做好國家擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作，特別是要抓好麻疹等免疫規(guī)劃相關(guān)疾病防控和監(jiān)測工作。加強(qiáng)兒童預(yù)防接種信息化管理。擴(kuò)大免疫任務(wù)。
五、做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作。協(xié)助做好下一年度新農(nóng)合籌款工作，力爭實(shí)現(xiàn)參合率98%以上。落實(shí)縣衛(wèi)生局對定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管措施和文件，嚴(yán)格控制、進(jìn)一步降低參合農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用。嚴(yán)肅查處村衛(wèi)生室違紀(jì)違規(guī)套出合作基金行為，控制次均住院費(fèi)用，限度地減輕農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)。
六、加強(qiáng)產(chǎn)科建設(shè)，確保孕產(chǎn)婦安全。認(rèn)真落實(shí)婦幼工作考評標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對村婦保、兒保工作的督導(dǎo)，確保孕產(chǎn)婦和兒童系統(tǒng)管理率保持在98%以上。繼續(xù)推進(jìn)新生兒“兩病”
篩查工作，降低殘疾發(fā)生率。
七、積極多方爭取項(xiàng)目資金，盡快解決危房改造及醫(yī)療用房嚴(yán)重不足的問題，201x年度爭取新建醫(yī)療用房約1000㎡，以便各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展和驗(yàn)收順利達(dá)標(biāo)，給病人一個(gè)舒適溫馨的就醫(yī)環(huán)境。
八、加強(qiáng)黨務(wù)工作。堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持“三會一課”制度，加強(qiáng)黨的方針政策學(xué)習(xí)。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，今年?duì)幦“l(fā)展2名黨員。
九、加強(qiáng)衛(wèi)生院行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)評議和綜合治理。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度，健全醫(yī)患溝通渠道，避免因服務(wù)不周而引起的醫(yī)患糾紛。
十、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員教育培訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對在職醫(yī)務(wù)人員的繼續(xù)教育，根據(jù)臨床需求舉辦培訓(xùn)班，安排2名業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修，培養(yǎng)急需的業(yè)務(wù)人才。積極鼓勵(lì)職工參加各種形式的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，支持參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士等資格考試，提高醫(yī)務(wù)人員文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
理科學(xué)規(guī)范、公開透明。重點(diǎn)做好醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、藥品以及耗材價(jià)格等信息的公開，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
十二、全面推行院務(wù)公開。認(rèn)真落實(shí)院務(wù)公開制度，定期公開藥品采購、財(cái)務(wù)收支、評先評優(yōu)等情況，接受職工監(jiān)督。積極開展文體活動，豐富職工文化生活。
十三、全面統(tǒng)籌抓好其他工作。切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，避免發(fā)生安全責(zé)任事故。抓好信訪、維穩(wěn)和上級交給的其他工作。
展望未來前景無限美好，但工作任務(wù)是繁重的，我院全體職工將更加團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步解放思想、振奮精神、與時(shí)共進(jìn)、扎實(shí)工作讓我院的衛(wèi)生工作在新的一年里取得更大的成績。
體藝活動規(guī)劃篇十
為進(jìn)一步推動我校體育與藝術(shù)教育工作，決定在全校學(xué)生中開展“體藝2+1項(xiàng)目”活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于體藝21。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)湖南省《關(guān)于開展創(chuàng)建“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目學(xué)校試點(diǎn)工作的通知”》和婁底市教育局為抓好體育藝術(shù)2+1試點(diǎn)學(xué)校的工作安排，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康”的運(yùn)動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長。
二、實(shí)施原則。
1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開發(fā)體育、美育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以。
發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢資源，正確引導(dǎo)家庭、社會教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長;進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
三、實(shí)施辦法。
1、教導(dǎo)處召開音體美教研組長會，廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和學(xué)生申請考核表。
2、召開音體美教師和班主任會，布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和填寫學(xué)生申請考核表的有關(guān)事宜。
3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項(xiàng)目，填寫學(xué)生申請考核表;鼓勵(lì)學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí);班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。
4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建鼓樂、舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、書法、剪紙等各類興趣小組，利用下午第八節(jié)課后對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。
校的特色。
6、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評價(jià)、認(rèn)定。
四、評價(jià)、認(rèn)定辦法。
1、學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)(最低限度)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動興趣，樹立學(xué)生的成功意識與心態(tài)。
2、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試和證書認(rèn)定的辦法。
3、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時(shí)主要以技能為主，同時(shí)參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評價(jià)。
4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊、備案。
五、項(xiàng)目選擇。
“2+1項(xiàng)目”的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：
1、體育類：藝術(shù)體操、跳繩、耐久跑、短跑、籃球、乒乓球、羽毛球、實(shí)心球。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：胡衛(wèi)龍。
副組長：顏彪。
成員：李惠桂胡輝珍李晨光蔣鮮飛肖燦音、體、美教師各班班主任。
一、指導(dǎo)思想。
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以深化體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，樹立終身體育思想，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本目標(biāo)。
1.著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)提升，促進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識和學(xué)習(xí)能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2.學(xué)生主動參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。
3.涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育理念，有一定科研能力，掌握活動設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)方法，一專多能，有較高專業(yè)水平與能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
4.探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動關(guān)系。
5.探索活動項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)體系。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，將“2+1”項(xiàng)目分為共性項(xiàng)目與個(gè)性項(xiàng)目。要求:共性項(xiàng)目人人參與，個(gè)性項(xiàng)目自主選擇。
1.大課間活動(共性項(xiàng)目)充分利用每天上午30分鐘體育鍛煉大課間時(shí)間，進(jìn)行廣播操(七彩陽光)、古詩韻律操、五祖拳、集體跳大繩、靈娃表情秀等形式的活動。
2.“2+1”項(xiàng)目活動(1)體育類項(xiàng)目田徑、乒乓球、籃球、氣排球、象棋、圍棋類等，活動地點(diǎn)為田徑場、乒乓球室、后多媒體室。
(2)藝術(shù)類項(xiàng)目聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫等，活動地點(diǎn)為音樂室、舞蹈房、書畫室等專用場所。
(3)拓展項(xiàng)目在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“2+1項(xiàng)目”專欄，充實(shí)活動內(nèi)容，利用校園網(wǎng)、班級多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，以豐富多彩的體育藝術(shù)內(nèi)容感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生得到更大發(fā)展。
體育欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視)，如觀看體育專題片、nba節(jié)目、中超乒乓球賽等;藝術(shù)欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視、錄音)，如觀看舞蹈節(jié)目、聽演唱、觀看其它藝術(shù)表演等。
3.開展主題活動定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動。
運(yùn)動類：田徑運(yùn)動會、球類、棋類、廣播操比賽等;藝術(shù)類：
“六一”文娛演出、藝術(shù)節(jié)、書法繪畫作品展、板報(bào)墻報(bào)。
手抄報(bào)。
展、手工制作大賽等。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組為全面指導(dǎo)我?！绑w育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：
2.指導(dǎo)小組為有針對性的指導(dǎo)體育藝術(shù)各項(xiàng)目的具體實(shí)施，培訓(xùn)組織教師的指導(dǎo)能力，成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施指導(dǎo)小組。
(1)體育類別組長：
成員：
(2)藝術(shù)類別組長：
成員：
1.課堂教學(xué)時(shí)間。這是開展體藝2+1活動的主渠道，也是確保體藝2+1活動全面開展和實(shí)施效果的基本保障。實(shí)施主體(也是責(zé)任人)：體藝教師。
2.每天30分鐘的體育大課間活動時(shí)間。實(shí)施主體(也是責(zé)任人)：班主任。
3.學(xué)校組織的社團(tuán)活動時(shí)間。實(shí)施主體(也是責(zé)任人)：體藝教師和外聘教師。
六、活動要求。
根據(jù)活動內(nèi)容和活動時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為活動的具體組織者，體育、藝術(shù)專職教師為活動的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動的檢查者。在每次活動時(shí)，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提高活動質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
七、活動保障。
1、開足音、體、美等課程，并盡可能安排專職教師，嚴(yán)禁擠占音、體、美課等現(xiàn)象發(fā)生。
2、體育藝術(shù)老師等自覺把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”作為主要教學(xué)內(nèi)容之一納入教學(xué)計(jì)劃，班主任、任課教師等要加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)與督促。
3、加強(qiáng)過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)的結(jié)合，體育藝術(shù)老師要重視“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的技能測試，每學(xué)期進(jìn)行一次，及時(shí)與班主任溝通，最終給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行成績評定。
八、項(xiàng)目評價(jià)。
認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的評價(jià)工作。學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”多個(gè)評價(jià)小組，根據(jù)《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評價(jià)。1.“2+1項(xiàng)目”的評定工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。評定工作由校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實(shí)施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達(dá)標(biāo)。
2.為使更多的學(xué)生參與“2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項(xiàng)目評定等級。
3.“2+1項(xiàng)目”的年度評價(jià)中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。
4.評定可采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類還應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，可由學(xué)校在素質(zhì)報(bào)告中，設(shè)2+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評定。
一、指導(dǎo)思想。
以教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》精神為指導(dǎo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，樹立終身體育的思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，促使課外文體活動的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)。
1、以實(shí)施《連云港中小學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推進(jìn)意見》為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有兩項(xiàng)藝術(shù)特長。
2、在開齊開足體育和藝術(shù)課程基礎(chǔ)上，開展形式多樣、生動活潑課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動需求。
3、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康享受六十年”為宗旨，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。
4、通過體藝活動，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、項(xiàng)目設(shè)置。
結(jié)合小學(xué)生善于模仿，動作練習(xí)及藝術(shù)行為簡練、舒展、美觀，耐力素質(zhì)欠缺，對新鮮事物興趣強(qiáng)的特點(diǎn)，有針對性地選擇“體藝2+1項(xiàng)目”。讓學(xué)生的特長更長，打造學(xué)校體藝品牌，將成為“體藝2+1項(xiàng)目”選擇的致力點(diǎn)。
1、體育類。
a、跳繩。
b、籃球。
2、藝術(shù)類。
a、快板。
b、泥塑。
四、主要措施。
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
為加強(qiáng)對我校體藝2+1項(xiàng)目實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立體藝“2+1”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：歐加剛。
副組長：李敏、李昌曉、王端梅。
規(guī)范管理貴在事前控制與過程監(jiān)督，“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施更需有過硬的實(shí)施管理體制。體藝教學(xué)管理我們要做到事前控制的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
齊全，過程監(jiān)督的任務(wù)責(zé)職明確。學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、體藝教研組各司其職，有明確的目標(biāo)任務(wù)、詳細(xì)的。
工作計(jì)劃。
接受過程監(jiān)督;個(gè)個(gè)工作職責(zé)清楚參與體藝教學(xué)的過程管理從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施管理一著不讓。
(二)、提高認(rèn)識，增強(qiáng)自覺性。
開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，是我校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否真正重視新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的“試金石”，推動學(xué)生的個(gè)性特長發(fā)展。學(xué)校將多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的自覺性和主動性。
(三)、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，滿足教學(xué)需要。
堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，在大力發(fā)揮專職體育、藝術(shù)教師核心作用的同時(shí)，帶動一批有業(yè)余愛好的體藝專長教師，投入到本項(xiàng)工作中來。同時(shí)力爭用最短的時(shí)間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個(gè)課外文體興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“2+1項(xiàng)目”和綜合素質(zhì)測評工作的要求。
(四)、分工協(xié)作落實(shí)，保證活動質(zhì)量。
班主任和本班任課的體藝教師是實(shí)施的主要組織者，班主任在參閱學(xué)校方案的基礎(chǔ)上，充分做好動員工作，不讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的機(jī)會。要根據(jù)學(xué)生的意愿和特長，指導(dǎo)學(xué)生利用體育活動的時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生的技能指導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真地參加培訓(xùn)活動。班主任和本班任課教師要制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃，調(diào)動每位學(xué)生的積極性，充分利用體育課、大課間活動時(shí)間及課余活動時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行技能技巧的指導(dǎo)。
(五)、建立本?！安藛巍保瑢W(xué)生自主選擇。
學(xué)校依據(jù)本校音、體、美物質(zhì)資源和師資資源，依據(jù)教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》中“2+1”體藝項(xiàng)目的技能標(biāo)準(zhǔn)、國家新課標(biāo)中的學(xué)校體育、藝術(shù)課程的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行課程地方化和校本化的再開發(fā)，建立好學(xué)校菜單，并制定好實(shí)施方案。
(六)、開足規(guī)定課程，規(guī)范教學(xué)管理。
所有教師要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，排齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程，嚴(yán)禁擠占音體美、綜合實(shí)踐活動課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。確保學(xué)生每天要有1小時(shí)的體育活動時(shí)間，保證學(xué)生每天30分鐘的大課間體育活動時(shí)間。
(七)、利用活動中心，提高技能水平。
在充分發(fā)揮課堂教學(xué)“主渠道”作用的基礎(chǔ)上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動和各類實(shí)踐活動。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加多種校外藝體活動，自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容，合理利用青少年活動中心的教育資源和活動場所，進(jìn)一步延伸和提高其自身技能水平。
(八)、及時(shí)添置器材，注重使用效率。
隨著“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，必定會帶來各類體育、藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的緊缺，學(xué)校將在財(cái)力允許的范圍內(nèi)，盡力購置更多的器材。同時(shí)，所有的教師要充分挖掘現(xiàn)有場地、教室與體育、藝術(shù)器材的使用效率，提高活動的質(zhì)量。
(九)、科學(xué)進(jìn)行考評，嚴(yán)格測試認(rèn)定。
學(xué)校根據(jù)教育部制定的《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和本校實(shí)際，在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行測試認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》中。
(1)、學(xué)生的測評認(rèn)定工作由教導(dǎo)處組織體藝教師具體實(shí)施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制。為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，各班可重點(diǎn)確定幾個(gè)便于學(xué)生參與和掌握的項(xiàng)目作為本班的實(shí)施內(nèi)容。允許復(fù)評，讓學(xué)生通過努力實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。
(2)為使更多的學(xué)生參與“2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動，鼓勵(lì)學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項(xiàng)目認(rèn)定。
(3)“2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定中參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。
(4)根據(jù)不同學(xué)生、不同項(xiàng)目的特點(diǎn)，確定不同的項(xiàng)目考評形式與方法，使學(xué)生在豐富多彩的考評形式中得到成功的體驗(yàn)。認(rèn)定將采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校在成績冊中，設(shè)2+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評定記載。
體藝活動規(guī)劃篇十一
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，快樂寶島幼兒園字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
三、戶外親子游戲家長須知：
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會舉行一個(gè)堆沙堡活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注：班級老師在活動前打印以上家長須知并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)。
四、活動人員安排：
1、主持人：__。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：__。
3、攝影：__。
4、計(jì)分員：__(藍(lán)隊(duì))、__(紅隊(duì))。
5、游戲調(diào)控人員：__(藍(lán)隊(duì))、__(紅隊(duì))。
6、活動中材料負(fù)責(zé)人：__。
7、自由調(diào)配人員：__。
8、紅隊(duì)隊(duì)長：__;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長：__。
五、活動安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束，主持人組織環(huán)保小衛(wèi)士活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中--點(diǎn)名--返園。
活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請大班組有空的老師協(xié)助。
體藝活動規(guī)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動時(shí)間：3月1日----3月31日。
三、活動內(nèi)容：
開展系列學(xué)雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動安排如下：
1、“青春在行動，情暖光榮院”為革命老同志送溫暖活動。
時(shí)間：3月5日上午。
內(nèi)容：為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，掀起“學(xué)雷鋒”活動新高潮，校團(tuán)委組織學(xué)生會干部、班級團(tuán)干、志愿者走進(jìn)莆田市光榮院，為革命老同志送溫暖。
2、“雷鋒精神在閃光"黑板報(bào)專題評比活動。
時(shí)間：3月3日——3月9日。
內(nèi)容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學(xué)雷鋒”板報(bào)大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營造教育氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能體會到雷鋒就在我身邊。
3、“雷鋒精神伴我成長”主題廣播。
時(shí)間：3月1日——3月15日。
內(nèi)容：通過學(xué)?！靶吕佟睆V播站開展“雷鋒精神伴我成長”專題宣傳，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。
4、“雷鋒在我心中”國旗下講話。
時(shí)間：3月6日早上升旗儀式。
內(nèi)容：利用周一升旗儀式“國旗下的`演講”向全體師生宣傳雷鋒先進(jìn)事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，每人做一件好事。
5、“奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人”的學(xué)雷鋒主題班會。
時(shí)間：3月5日——3月9日。
內(nèi)容：每班開展一次“學(xué)雷鋒”主題班會，引導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。
6、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”保潔活動。
時(shí)間：整個(gè)學(xué)期。
內(nèi)容：以本學(xué)期學(xué)校工作重心“創(chuàng)建文明班級、文明宿舍”為契機(jī)，以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)打掃校園綠化帶衛(wèi)生，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自覺意識和實(shí)際行動。
體藝活動規(guī)劃篇十三
一、建立健全學(xué)校道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：各班班主任和科任老師。
二、工作目標(biāo)：
(一)開展交通安全宣傳教育活動，學(xué)生的活動參與率達(dá)100%、學(xué)習(xí)教育率達(dá)100%、《道路交通安全法》及實(shí)施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%。
(二)在我校學(xué)生中掀起一個(gè)學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護(hù)能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。
(三)從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;進(jìn)一步深化小手牽大手活動，使三讓(即：車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份秩序;車讓車，讓出一份安全)的文明交通理念深入人心。
三、工作措施：
(一)加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、思品教育、黑板報(bào)、知識競賽、宣傳櫥窗、心語廣播、名影視欣賞等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護(hù)能力。
1、每學(xué)期開學(xué)時(shí)和放假前，要上一堂交通安全課;。
2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;。
3、每個(gè)學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;。
4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。
(二)開展平安回家自護(hù)訓(xùn)練。學(xué)校將聘請交警擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員，利用雙休日和假期空閑時(shí)間，創(chuàng)建少年警校、小學(xué)生自護(hù)學(xué)校等活動，幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護(hù)能力，每個(gè)學(xué)期的教育訓(xùn)練活動至少1次。
(三)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
四、工作安排：
1、本學(xué)期，主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展五個(gè)一交通安全宣傳教育活動。
2、上一堂交通安全課。
3、各班以交通安全為主題舉行一次主題班會。
4、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。
5、出好一期交通安全黑板報(bào)。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評比。
6、做好資料的收集和整理。
體藝活動規(guī)劃篇十四
緊緊圍繞貧困戶、貧困村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以農(nóng)業(yè)科技為支撐、以農(nóng)田水利為保障、以新型經(jīng)營主體為紐帶，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板，通過建基地、打基礎(chǔ)、強(qiáng)科技，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧，鞏固脫貧成果，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
二、重點(diǎn)工作。
（一）加快融入農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持“區(qū)域、流域、全域”布局，圍繞優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，倡導(dǎo)有勞動力的貧困戶發(fā)展“五小經(jīng)濟(jì)園（小禽園、小菜園、小藥園、小茶園、小魚塘）”等庭院經(jīng)濟(jì)，帶動貧困戶融入?yún)^(qū)域優(yōu)勢農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)體系，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧效果。鼓勵(lì)貧困戶緊靠都市近郊、依托星級鄉(xiāng)村旅游線路、發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、體驗(yàn)農(nóng)業(yè)、休閑觀光農(nóng)業(yè)等創(chuàng)建農(nóng)業(yè)主題公園2個(gè)、美麗休閑鄉(xiāng)村2個(gè)。建設(shè)或提升產(chǎn)業(yè)特色鮮明、加工水平較高、設(shè)施裝備先進(jìn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)8個(gè)，帶動當(dāng)?shù)?0%的貧困戶合理分享產(chǎn)業(yè)鏈增值。新建初加工設(shè)施43座，新（改）建糧油基地6萬畝，新建茶葉基地4萬畝，改造提升茶葉基地萬畝（xx縣、xx縣、xx縣各萬畝），新（改、擴(kuò)）建年出欄規(guī)模生豬500頭、肉牛100頭、羊300只、家禽只以上的畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場68個(gè)，改擴(kuò)建水產(chǎn)養(yǎng)殖示范基地2個(gè)。通過“特色產(chǎn)業(yè)+農(nóng)業(yè)就業(yè)”的模式，帶動1萬戶貧困戶自主發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)或務(wù)工參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，年增收節(jié)支3000元。
在xx縣建設(shè)發(fā)酵罐容積不低于100m3，存欄不少于300頭豬，配套沼渣沼液農(nóng)田消納面積不少于60畝的農(nóng)村沼氣工程種養(yǎng)循環(huán)項(xiàng)目1處，受益貧困戶戶均年增收360元。
（三）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技支撐。開展肉牛飼草和中藥材等重大技術(shù)協(xié)同推廣計(jì)劃試點(diǎn)，探索解決貧困戶飼草和川明參生產(chǎn)問題。把貧困戶優(yōu)先列為高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)對象，今年培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民2690人（含省級調(diào)訓(xùn)），打造12個(gè)農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)展示窗口、基層農(nóng)技人員指導(dǎo)服務(wù)、主推技術(shù)示范推廣農(nóng)民（貧困戶）的教育培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技示范基地（xx區(qū)、xx區(qū)、xx縣各2個(gè)，xx縣、xx縣各3個(gè)），每區(qū)縣各推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)綠色高質(zhì)高效技術(shù)模式5個(gè)以上，提高對周邊貧困戶的輻射帶動能力。
（四）完善構(gòu)建帶貧機(jī)制。堅(jiān)持建立長效帶貧機(jī)制，一是通過政策引導(dǎo)、項(xiàng)目支持、財(cái)政補(bǔ)助等方式，引導(dǎo)新型經(jīng)營主體進(jìn)行土地適度規(guī)模經(jīng)營，開展農(nóng)業(yè)社會服務(wù)化，與貧困村、貧困戶，推進(jìn)“龍頭企業(yè)+合作社+基地+貧困戶”“業(yè)主+貧困戶”等組織方式，完善“持有資產(chǎn)+保底收益+效益分紅”的聯(lián)動發(fā)展、利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，通過就業(yè)帶動、保底分紅、股份合作等形式，讓貧困戶參與、分享更多全產(chǎn)業(yè)鏈增值收益，全市創(chuàng)建農(nóng)民合作社省級示范社xx個(gè)、家庭農(nóng)場省級示范場7個(gè)。二是加快推進(jìn)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革工作，扎實(shí)開展清產(chǎn)核資，支持將項(xiàng)目資金形成資產(chǎn)量化給集體經(jīng)濟(jì)組織，培育運(yùn)行機(jī)制健全的村集體經(jīng)濟(jì)組織1000個(gè)，通過村集體經(jīng)濟(jì)收入使貧困戶年人均增收10元。三是以區(qū)縣為單位建立帶貧主體目錄，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)扶貧風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測，將參與產(chǎn)業(yè)扶貧的龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社等主體作為風(fēng)險(xiǎn)評估的主要對象，聚焦生產(chǎn)、加工、經(jīng)營、帶貧能力和政策措施落實(shí)情況等重點(diǎn)領(lǐng)域，系統(tǒng)評估生產(chǎn)經(jīng)營、帶貧能力等方面主要風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化利益聯(lián)結(jié)機(jī)制、決策咨詢、項(xiàng)目管理、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支撐、保險(xiǎn)保障等風(fēng)險(xiǎn)防范措施，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)干部群眾產(chǎn)業(yè)扶貧風(fēng)險(xiǎn)意識和防范能力。
（五）搭建扶貧產(chǎn)銷平臺。對五個(gè)貧困區(qū)縣的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全省級例行監(jiān)測合格率97%以上，監(jiān)督抽查不合格樣品查處率100%，推介“xxxx翡翠米”等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品品牌4個(gè)以上，持續(xù)推廣“xxxx”“巴食巴適”等區(qū)域公用品牌，全市有效期內(nèi)“三品一標(biāo)”超221個(gè)。組織涉及貧困戶農(nóng)產(chǎn)品的企業(yè)參加農(nóng)博會、市（州）長品牌農(nóng)產(chǎn)品推介會、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接、迎春大聯(lián)展等展示展銷活動，在各類展示展銷平臺推廣特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品240個(gè)（次、件）以上。倡導(dǎo)申報(bào)使用“xx扶貧”集體商標(biāo)，號召全社會優(yōu)先購買，推動各級機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位等帶頭參與消費(fèi)扶貧，直接采購貧困村、貧困戶、“xx扶貧”產(chǎn)品。引導(dǎo)“益農(nóng)信息社”“供銷e家”等電商平臺開設(shè)“xx扶貧”標(biāo)識產(chǎn)品銷售專區(qū)，拓寬扶貧產(chǎn)品銷售渠道，帶動貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售和貧困戶增收。
對主要致貧原因是缺技術(shù)的xxxx戶xxxx人，常態(tài)化進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、技能技術(shù)培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。
三、資金籌措。
依托中央財(cái)政農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展項(xiàng)目、農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目、發(fā)展工程項(xiàng)目省級財(cái)政農(nóng)業(yè)公共安全與生態(tài)資源保護(hù)利用工程項(xiàng)目等項(xiàng)目，預(yù)計(jì)20xx年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧專項(xiàng)投入資金xxx萬元，其中中央資金xxxxx萬元、省級資金xxxx萬元、企業(yè)（業(yè)主）投入xxxxx萬元。
體藝活動規(guī)劃篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、社會聯(lián)動、齊抓共管”的總體要求，以實(shí)施“珍愛生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，通過廣泛深入的道路交通安全知識宣傳和法制教育，提高廣大居民的交通安全意識和預(yù)防交通事故的能力，達(dá)到減少道路交通事故的目的，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
活動中，我鎮(zhèn)將針對機(jī)動車駕駛?cè)?、乘車人、農(nóng)民群眾、中小學(xué)生等重點(diǎn)群體，集中宣傳各項(xiàng)交通法規(guī)以及“使用安全帶”、“遵守限速規(guī)定”、“駕乘摩托車戴頭盔”、“不乘坐安全隱患車輛”等交通安全常識。
通過開展交通安全知識競賽、開辦專題專欄、發(fā)放宣傳資料、組織文藝演出等多種形式，在全社會營造文明出行的社會氛圍。
力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的交通安全宣傳教育工作機(jī)制，基本實(shí)現(xiàn)交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化;使交通安全宣傳教育率達(dá)90%以上，廣大群眾的交通法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強(qiáng)，交通事故傷害案件明顯減少。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保全鎮(zhèn)“珍愛生命、安全出行”道路交通安全宣傳教育計(jì)劃扎實(shí)有效地開展，鎮(zhèn)政府成立了以--鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席--為組長，--鎮(zhèn)交警中隊(duì)中隊(duì)長、--鎮(zhèn)派出所所長為副組長，各相關(guān)職能部門為成員的道路交通安全宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“珍愛生命、安全出行”道路交通安全宣傳教育的組織實(shí)施，確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效。
四、實(shí)施步驟。
(一)工作計(jì)劃。實(shí)施道路交通安全宣傳工作，從20--年初開始至20--年底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、動員部署、建章立制階段。(時(shí)間：20--年初-20--年3月6日)。
2、規(guī)范管理、深入實(shí)施階段。(時(shí)間：20--年3月6日-20--年11月底)。
3、鞏固提高、整改驗(yàn)收階段。(時(shí)間：20--年12月)。
(二)、工作步驟。
1、在各村、單位、學(xué)校指導(dǎo)開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動。
通過上《道路交通安全法》輔導(dǎo)課，張貼宣傳警示標(biāo)語，開辦交通安全宣傳專欄，交通事故圖片展覽;引導(dǎo)廣大群眾學(xué)法、懂法、守法，使交通安全宣傳工作入村、入校、入企業(yè)、入戶、入耳、入心。利用廣播、電視、宣傳展板等形式組織開展交通安全宣傳教育活動，每季度不少于1次。
2、以中小學(xué)校為重點(diǎn)，每學(xué)期由學(xué)校組織、派出所參與，對各學(xué)校進(jìn)行二個(gè)課時(shí)的交通安全法規(guī)教育;學(xué)校組織中小學(xué)生交通安全常識宣傳教育;經(jīng)常組織中小學(xué)生參加有益的交通安全活動，通過舉辦交通知識講座、演講、知識搶答賽、征文、漫畫等競賽，開展形式多樣的交通安全宣傳活動;倡導(dǎo)“小手拉大手、安全一起走”的主題活動，形成學(xué)校、家庭、學(xué)生共同參與、相互關(guān)愛交通安全宣傳新格局。
3、以運(yùn)輸企業(yè)和農(nóng)村為重點(diǎn)，組織開展交通安全宣傳活動。
一是營造濃厚的氛圍。著手在運(yùn)輸企業(yè)、街道村莊懸掛一批宣傳橫幅、標(biāo)語，設(shè)立一批固定式宣傳欄，營造宣傳氛圍。以中隊(duì)為單位，車駕管和事故處理部門在辦事大廳等地?cái)[放宣傳展板，懸掛橫幅。有條件的地方，播放宣傳光盤，營造濃厚宣傳氛圍。
二是在交通管理中發(fā)放宣傳品。為配合宣傳工作需要，加印事故展板、安全掛圖、《倡議書》等各類交通安全宣傳資料，利用交通整治的契機(jī)將宣傳資料發(fā)放到廣大交通參與者手中，提高群眾交通安全意識。
三是加強(qiáng)重點(diǎn)單位的宣傳工作。以交通安全宣傳“五進(jìn)”為載體深入各企事業(yè)單位，特別是客運(yùn)企業(yè)、公路沿線運(yùn)輸企業(yè)和中小學(xué)校。
在“進(jìn)企業(yè)”宣傳中，以“四個(gè)一”教育形式：即看一部宣傳教育片，聽一堂交通安全教育課，看一次交通安全事故宣傳展板，安排一次交通安全基本知識考核。對于重點(diǎn)駕駛?cè)?，安排民警一對一開展“結(jié)對子”跟蹤教育，切實(shí)提高其安全自律行為，杜絕違法行為。
4、加強(qiáng)對農(nóng)村機(jī)動車駕駛員的宣傳教育力度。
農(nóng)村機(jī)動車駕駛員往往素質(zhì)較低，違反交通法規(guī)的事情時(shí)有發(fā)生。農(nóng)機(jī)部門要根據(jù)農(nóng)機(jī)駕駛?cè)说奶攸c(diǎn)，制定交通安全宣傳計(jì)劃，要深入田間地頭對農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藢?shí)行面對面的宣傳教育。
五、總體要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
大力加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育，是維護(hù)道路交通安全、保護(hù)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的治本之策，也是堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧社會、和諧--的重要舉措。各部門和各村要高度重視交通安全宣傳教育工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作措施取得實(shí)效。
(二)多方協(xié)同，齊抓共管。
各部門和各村要主動與公安交警、交通等部門聯(lián)系，密切配合，及時(shí)溝通情況，共同解決實(shí)施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。要把此項(xiàng)工作與創(chuàng)建“平安--”活動結(jié)合起來，切實(shí)做好廣大群眾的道路交通安全宣傳教育工作。
(三)加強(qiáng)監(jiān)管，確保實(shí)效。
道路交通安全宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組要定期督促檢查各部門及學(xué)校加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育情況，做到有部署、有落實(shí)、有檢查、有考核。對工作不落實(shí)，措施乏力，成效不明顯的單位，要進(jìn)行通報(bào)批評，并把此項(xiàng)工作作為年終目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一。
總之，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛動員全社會力量，共同參與到道路交通安全宣傳工作中，為宣傳工作的順利實(shí)施提供組織保障，營造濃厚的宣傳氛圍。
各村和派出所要進(jìn)行全面的調(diào)查摸底，根據(jù)行政村、單位、學(xué)校、農(nóng)戶的基本情況，制定詳細(xì)的活動實(shí)施方案，完善各項(xiàng)交通安全宣傳制度，形成一套行之有效的宣傳教育體系。
各村、學(xué)校要按照宣傳工作計(jì)劃狠抓落實(shí)，加強(qiáng)考核，確保各項(xiàng)宣傳工作順利實(shí)施，鎮(zhèn)政府將定期抽查督導(dǎo)落實(shí)。
通過廣泛、深入地實(shí)施道路交通安全宣傳工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村居民、中小學(xué)生道路交通安全法律法規(guī)和安全知識得到全面加強(qiáng)和提高，道路交通秩序明顯好轉(zhuǎn)，交通事故明顯下降的創(chuàng)建目標(biāo)。
體藝活動規(guī)劃篇十六
所有人員（按工作安排，分兩批活動）。
第一批活動為：5月23號9：30——5月24號上午（第二批時(shí)間待定）。
5月23日（周六）上午8：00集合，8：30出發(fā)。
公司門口。
深圳——楊梅坑碼頭——喜洲島——楊梅坑碼頭——深圳。
4000元/批次。
（網(wǎng)載資料）：喜洲島——位于深圳東部海域，當(dāng)?shù)厝朔Q南丫島，螃蟹、海參、大的貝殼很多。在這里你完全可以卸下平日沉重的盔甲，拋卻城市的的喧器和紛擾沉浸在山水之中，享受純粹的自然和清新。各種植物遍布全島，島上每處的風(fēng)景都是自然天成，來的這里就等于置身在天然森林植物園，整個(gè)人都會覺得神清氣爽。
從楊梅坑坐大飛約30分鐘上島，島上一戶人家，碼頭下船后，面對小島，著手那里扎營，好處離那口淡水井近，水井前是破損的房子，比較方便，2但此處露營海灘水草特多，不適合下水，得向右走一點(diǎn)，那里還好，環(huán)島行，有處要爬山繞，所以要帶好裝備，否則過不去。島上兩個(gè)沙灘：小沙灘：臟，水下多石，不便游泳，有淡水。大沙灘：干凈，水下也干凈，離淡水遠(yuǎn)，最好帶大桶淡水（我們的目的地）島上盛產(chǎn)：青口，沙白，牡蠣，螃蟹？喜歡吃海鮮的是不錯(cuò)的選擇，但得自己抓。
不用擔(dān)心風(fēng)浪和鯊魚因素。適合海礁布網(wǎng)，海邊垂釣。
帳篷、水桶，大鍋，等煮食用具以及大的垃圾袋若干。
3桶20升的礦泉水和粽子（另備一些簡單易熟的食品）。
雙肩背包、餐盒餐具、三餐生熟食品、（餅干、雞腿等）三升以上飲用水、太陽帽、太陽鏡、手電筒或頭燈（以備走夜路使用）、睡袋（露營用）或小毛巾被一條、防曬油、驅(qū)蚊水、泳衣泳褲、有效進(jìn)關(guān)證件（需要出關(guān)）、塑料袋（盛放垃圾）、水壺、簡易炊事用品、日常用藥，根據(jù)天氣情況準(zhǔn)備好衣物。
食物要求：根據(jù)各人愛好自行準(zhǔn)備至少3餐食物。（第1天中餐和晚餐，第2天早餐，上午返深）。
5月23日8：00集合。
以事先分配好的小組為單位在公司門口集合（最好吃過早飯），由各組組長清點(diǎn)各組人數(shù)及各組物資。
說的風(fēng)俗最多最全的予以獎(jiǎng)勵(lì)（例如粽子一個(gè)、雞腿一只、玉米一根等）；風(fēng)俗最少。
4按小組為單位乘坐飛艇，各組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)攜帶物資。同時(shí)在碼頭補(bǔ)充最后遺忘的、準(zhǔn)備不充分的物資；強(qiáng)調(diào)乘坐快艇安全，先到達(dá)小島的同事必須原地等待其他同事全部到達(dá)后統(tǒng)一行動，到達(dá)后再次由組長清點(diǎn)人數(shù)及物資。
11：00到達(dá)露營地。
到達(dá)露營地后選擇露營地點(diǎn)進(jìn)行扎營，（選擇離淡水井近的地方）由組為單位進(jìn)行分配帳篷和扎營，（帳篷的搭建由劉爽向大家示范）帳篷搭建完畢后統(tǒng)計(jì)帳篷數(shù)量及人員分配情況。把攜帶物資安放好之后，帶領(lǐng)大家熟悉一下周圍環(huán)境。
11：20—13：00午餐。
以組為單位進(jìn)行分工，（撿柴火、搭建灶臺、主廚、燒火員等分配）男同志要負(fù)責(zé)比較體力方面的工作，合理分配。準(zhǔn)備捕魚撈蟹、一展身手的建議勘察好地形，為海鮮晚餐做準(zhǔn)備。13：00—16：00自由活動環(huán)島行、捕魚、打牌、沙雕、睡覺、撿柴火？（禁止單獨(dú)行動，保持手機(jī)通暢）16：00—18：00營地集合，點(diǎn)名，準(zhǔn)備晚餐。
準(zhǔn)備木材，點(diǎn)燃篝火進(jìn)行“篝火晚會”
1、架口大鍋，把粽子煮熟分食。
2、發(fā)放許愿的孔明燈，宣講孔明燈的由來和后人賦予放孔明燈的意義。每個(gè)人在孔明燈上寫好在節(jié)日到來的時(shí)候?qū)ψ约骸胰说拿篮米Ｔ?，放飛天外。
3、（由×總經(jīng)理帶頭發(fā)表對此行的一些感想，以及從白天的安營扎寨、生火做飯、拔河的日常細(xì)節(jié)中悟出的一些感受或體會（比如比賽為什么我們會贏，或?yàn)槭裁次覀儠敚?/p>
4、分組玩“天黑請閉眼”的游戲（該游戲源于mba的訓(xùn)練課程，是課堂上訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精神的一種心理游戲）。
想看日出的同事可以現(xiàn)在起來觀賞海上日出。8：00準(zhǔn)備早餐。
早餐由個(gè)人自行解決，可以吃自帶干糧，也可以自己烹飪美味的海鮮粥、螃蟹面等。
9：00離島返深圳。
最后收拾和清點(diǎn)帳篷及攜帶的物品，清理干凈留下的各類垃圾，準(zhǔn)備返航。由組長最后清點(diǎn)人數(shù)和物資后，乘快艇離開小島，返回深圳公司，再自行解散。（活動結(jié)束）注意事項(xiàng)：
1、所有參與活動的同事必須遵循和認(rèn)可本活動內(nèi)容，服從組織者安排。
2、必須有環(huán)保意識與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、本次戶外活外有不可預(yù)見的危險(xiǎn)（如跌倒、摔傷、中暑？等）；各位同事應(yīng)對自己的身體和本次活動的路線及危險(xiǎn)程度有清楚的認(rèn)識和了解。
4、領(lǐng)隊(duì)有權(quán)因天氣情況或者不可抗拒因素進(jìn)行行程的適當(dāng)調(diào)整。參與人員須服從領(lǐng)隊(duì)的安排；如個(gè)人不遵守活動規(guī)定和領(lǐng)隊(duì)的指揮，或活動場地的安全規(guī)定，地方習(xí)俗、自行其事而造成的后果，除自負(fù)其責(zé)之外，還應(yīng)對應(yīng)此給他人造成的損失。
5、違反行程安排，造成人員及其他意外，個(gè)人負(fù)全部責(zé)任，公司保留其追究法律責(zé)任的權(quán)利。
其它：飲食：島上有淡水，不能直接飲用，只能用來洗澡；守島人要收一定的水費(fèi)，也要講價(jià)，否則很貴，島上無食物供應(yīng)，只能自帶或自己生產(chǎn)。特別提示：小島海域含劇毒的河豚魚很多，如得到全身短而圓，受刺激時(shí)會澎漲的魚，請勿食用，住宿：島上雖有部分建筑，但不提供住宿，只能自帶帳篷；沙灘旁有高大喬木，如不怕蚊叮蟲咬，也可掛上吊床過夜。游泳：小島礁石眾多，由于貝類太多而鋒利無比，小心劃傷。也發(fā)現(xiàn)有些水母，小心被蜇。攀巖：岸邊石頭看似易攀爬，但風(fēng)化嚴(yán)重，硬度很低，易碎，小心，爬山：該島有現(xiàn)成山路，曾發(fā)現(xiàn)有蛇，上山時(shí)“請勿”打草。
體藝活動規(guī)劃篇十七
一、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生收集交流中外科學(xué)家、發(fā)明家的故事，在收集與交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的情感和動手、動腦能力。
2、對學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的技法和進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的潛力。
3、在實(shí)踐活動中進(jìn)一步樹立學(xué)生自主探索的意識。
二、活動過程設(shè)計(jì)：
第一階段：收集古今中外發(fā)明家、科學(xué)家的故事。
陶行知說過：“人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！弊屛覀儚男淞⒂掠趧?chuàng)造的精神，在創(chuàng)造的天地里越飛越高。讓學(xué)生交流收集到的古今中外的科學(xué)家、發(fā)明家的故事。學(xué)生自己設(shè)計(jì)，將收集到的科學(xué)家、發(fā)明家的有關(guān)信息制作成卡片，與好朋友一起分享。
第二階段：結(jié)合生活實(shí)踐，學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造的技法。
一、前一階段我們通過閱讀并交流科學(xué)家、發(fā)明家的故事，激發(fā)了大家發(fā)明創(chuàng)造的興趣，但是有了創(chuàng)造的`興趣并不等于創(chuàng)造，我們還應(yīng)掌握前人總結(jié)的創(chuàng)造技法來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
二、師生共同研究發(fā)明創(chuàng)造的基本技法。
1、找缺點(diǎn)。
顧名思義，就是對已有物品找出不足之處，然后再針對這些缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)生以小組為單位，說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手，有這樣那樣的缺點(diǎn)。想想改進(jìn)的辦法。
2、啟發(fā)法。
啟發(fā)是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發(fā)作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發(fā)作用。例如：飛鳥啟發(fā)飛機(jī)的發(fā)明，木梳啟發(fā)插秧機(jī)的發(fā)明。
3、組合法。
組合發(fā)明法是兩種或幾種已有的東西組合起來，使之產(chǎn)生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個(gè)丟三落四的人，在畫畫時(shí)常找不到橡皮，為此，他不得不把橡皮用細(xì)繩拴在鉛筆上。
第三階段：動腦、動手實(shí)踐活動。
在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生自行設(shè)計(jì)較新穎的手工制作、科技創(chuàng)新作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力；培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。
要求：科學(xué)、美觀、方便、實(shí)用。[2人一小組，找合作伙伴，老師輔導(dǎo)，再構(gòu)圖設(shè)計(jì)。學(xué)生大膽設(shè)想、動手設(shè)計(jì)。
這次要發(fā)揮了學(xué)生的的聰明才智,設(shè)計(jì)出美觀、方便、新穎的作品。
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