2023年傳承章心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 00:50:15
2023年傳承章心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-11-17 00:50:15     小編:雨中梧

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳承章心得體會(huì)篇一

走進(jìn)眉山抗戰(zhàn)將士紀(jì)念館,一幅幅圖片、一件件遺物、一段段影像,向人們講訴著75年前那段山河破碎、日月同悲的歲月中,抗戰(zhàn)先輩們?nèi)绾握癖鄱?,拋灑鮮血,拯救這個(gè)風(fēng)雨飄搖、危在旦夕的國家?!岸嘀販剡@些偉大歷史,心中就會(huì)增加很多正能量?!敝贩街獊硖?,對(duì)于生長在和平年代的青年來說,應(yīng)該更多更真切地了解我們的國家和民族一路走來經(jīng)歷的風(fēng)雨,以及苦難背后的那些“正能量”。

這座開館不到一年的紀(jì)念館是眉山市第一個(gè)抗戰(zhàn)將士紀(jì)念館,主要為紀(jì)念眉山抗戰(zhàn)將士所做出的貢獻(xiàn),館內(nèi)展示了眉山抗戰(zhàn)將士風(fēng)采、抗戰(zhàn)時(shí)期文史資料、抗戰(zhàn)時(shí)期日本侵華罪證、新中國發(fā)展歷史進(jìn)程和成就。

一腔愛國志,十萬兒男赴戰(zhàn)場。走過布滿抗戰(zhàn)將士們紅色手印和生平介紹的墻壁,仿佛穿越時(shí)空,350多萬川軍誓師出川的聲音猶在耳畔,10多萬眉山青年離家赴戰(zhàn)場的身影猶在眼前。在他們中,有人獨(dú)自穿越野人山,有人親自押送甲級(jí)戰(zhàn)犯到日本;有人血戰(zhàn)湘西,有人征戰(zhàn)緬甸;有人大刀飛舞,有人偵查情報(bào);有十二歲從軍的小戰(zhàn)士,也有立志殺敵報(bào)國的學(xué)生兵。天下興亡、匹夫有責(zé),抗戰(zhàn)先輩們的濃濃愛國之情與拳拳報(bào)國之心深刻詮釋了中華民族的家國情懷,他們用生命為我們掙得一個(gè)和平的未來。我們青年干部更該涵養(yǎng)愛國之情,繼承先輩遺志,主動(dòng)承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。

信念不折,“八百進(jìn)士鄉(xiāng)”亦可“馬上定乾坤”。一件件經(jīng)過歷史沉淀的衣物、刀槍、畫報(bào)、徽章、票證,無聲訴說著那些充滿血淚與痛苦、信仰與希望的故事。4000余名眉山戰(zhàn)士再?zèng)]能回到家鄉(xiāng),有的永埋山西的冰天雪地中,有的定格在莽莽野人山上。盡管穿草鞋、短褲,拿大刀、步槍,但他們不懼生死,不畏強(qiáng)暴,在切斷滇緬公路的戰(zhàn)役中,在滇西和緬北的戰(zhàn)場上,與日軍血戰(zhàn)到底,譜寫一曲蕩氣回腸的英雄贊歌。2017年,98歲眉山老兵覃福廷在重返滇西公益行活動(dòng)到達(dá)惠通橋時(shí),想起犧牲在此處的戰(zhàn)友,泣不成聲,深深呼喚“戰(zhàn)友,我的戰(zhàn)友!”“敵軍一日不驅(qū)出國境,川軍一日不回川”,他們堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的意志融入民族骨血之中,激勵(lì)著我們年輕一代在新的歷史征途上艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息。

“展示這些抗戰(zhàn)遺物,是為了讓后人永遠(yuǎn)記住老一輩眉山人的豐功偉績,珍惜和平生活的來之不易,將偉大的抗戰(zhàn)精神傳承下去?!奔o(jì)念館創(chuàng)建人李天玉先生這樣說。由于自幼家境貧寒,但在成長過程中得到很多人的幫助,長大后的李天玉先生投身公益事業(yè)20余年,將這份善心回饋給了社會(huì)。館內(nèi)一千多件展品大多來自李天玉先生多年來走遍全國,甚至遠(yuǎn)赴海外收集而來,其中曲折故事暫且不提,這份赤誠與熱血正是對(duì)抗戰(zhàn)精神最好的傳承。

故土已無恙,使命應(yīng)猶在。學(xué)習(xí)歷史,傳承紅色基因,補(bǔ)足精神之鈣,才能更好的前行。

傳承章心得體會(huì)篇二

傳承章是一家致力于傳承中式文化的企業(yè)。它的創(chuàng)建初衷是為了傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,激勵(lì)人們保持初心,堅(jiān)守信仰。通過設(shè)計(jì)和制作中式文化產(chǎn)品,并以此引導(dǎo)人們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解與熱愛。我有幸參觀了該企業(yè),并深受感動(dòng)。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代里,傳承章對(duì)于我們的啟示是:無論遇到多少困難和挑戰(zhàn),都要保持初心,堅(jiān)定信念。

第二段:初心與信仰的力量

傳承章給我最深刻的體會(huì)就是初心與信仰的力量。無論是對(duì)于一個(gè)人還是一個(gè)企業(yè),初心和信仰是前進(jìn)的動(dòng)力。初心是內(nèi)心最純真的愿望和動(dòng)機(jī),它來源于對(duì)事物的真實(shí)認(rèn)知和熱愛;而信仰是每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)真善美的追求和崇尚。整個(gè)傳承章的團(tuán)隊(duì)都懷揣著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的初心與信仰,以此為依托,不斷探索與創(chuàng)新,推動(dòng)中式文化的發(fā)展,為傳統(tǒng)文化的傳承貢獻(xiàn)力量。

第三段:保持初心與應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)

在商業(yè)競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì),企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展與壯大,必然會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。而傳承章能夠在這樣的環(huán)境中堅(jiān)守初心,順利發(fā)展,這離不開團(tuán)隊(duì)成員對(duì)信仰的堅(jiān)定和對(duì)初心的堅(jiān)守。他們把初心作為企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力,將傳統(tǒng)文化融入到產(chǎn)品中,給消費(fèi)者帶去獨(dú)特的文化體驗(yàn)。與此同時(shí),面對(duì)市場變化和激烈競爭,他們不斷進(jìn)行創(chuàng)新,開拓新的市場領(lǐng)域,保持自身的競爭力和發(fā)展空間。

第四段:對(duì)于個(gè)人的啟示

在參觀傳承章的過程中,我不僅從中了解了企業(yè)的發(fā)展歷程,也深受到了個(gè)人的啟示。無論是對(duì)于創(chuàng)業(yè)者還是求職者,保持初心與信仰都是至關(guān)重要的。創(chuàng)業(yè)者要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信仰,將其融入到企業(yè)文化中,才能使企業(yè)發(fā)展得更好。而對(duì)于求職者來說,初心和信仰的保持是面對(duì)工作和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持與動(dòng)力,它能夠激勵(lì)我們時(shí)刻保持對(duì)工作的熱愛與追求,不斷提升自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與成就。

第五段:傳承中華文化的責(zé)任與使命

傳承章的精神體現(xiàn)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任與使命。作為一個(gè)有著五千年傳統(tǒng)文化的國家,傳承和弘揚(yáng)中華文化是每個(gè)中國人應(yīng)有的責(zé)任。傳承章通過創(chuàng)新中式文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制作,以及開展相關(guān)的推廣活動(dòng),向世界展示中華文化的獨(dú)特魅力。通過這樣的方式,傳承章既傳承了中華文化的精髓,又推動(dòng)了中華文化在當(dāng)代社會(huì)的傳播與發(fā)展。

總結(jié):保持初心與信仰是推動(dòng)一個(gè)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的基石,也是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化傳承與弘揚(yáng)的動(dòng)力。傳承章作為一個(gè)積極推動(dòng)中華文化發(fā)展的企業(yè),展示了初心與信仰的偉大力量。在今后的發(fā)展中,我們要銘記這份初心,堅(jiān)定信念,不斷傳承與創(chuàng)新,為中華傳統(tǒng)文化的傳承貢獻(xiàn)自己的力量!

傳承章心得體會(huì)篇三

每年3月,我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒,這個(gè)名字,使3月成為一個(gè)溫暖的月份。

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)_多年了,可_多年來活在無數(shù)中國人心中的那位年輕可愛的戰(zhàn)士,他一生度過的日子卻只有22歲。_多年來,每一代少年、青年心中的雷鋒,都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒,無聲地幫助我們明白:人應(yīng)該怎樣生活;雷鋒,給我們?nèi)松脑绯?,添過了一抹溫暖的顏色。

學(xué)習(xí)雷鋒,紀(jì)念雷鋒,_多年來從沒間斷。這,就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這,就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個(gè)真善美的人格理想;這,就是中華民族生生不息的民族精神!

_多年來,我們經(jīng)歷了多少事,我們的生活和思想觀念經(jīng)歷了多少變化。但是,我們心中的雷鋒沒有變。這是因?yàn)椋何覀冃闹袑?duì)人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)沒有變,我們對(duì)好人的渴求沒有變。

美好的情操和美好的事業(yè)是不會(huì)止于個(gè)體范圍的。在今天,我們不只需要一人雷鋒,一個(gè)美好的人格形象。我們還需要一種規(guī)?;⑸鐣?huì)化的公益服務(wù)形式。

我們需要雷鋒,也需要青年志愿者,我們不僅需要永遠(yuǎn)銘記英雄典范,也需要越來越多的普通人無聲奉獻(xiàn)。從雷鋒到志愿者,從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的社會(huì)生活到市場經(jīng)濟(jì)的社會(huì)生活,社會(huì)公益活動(dòng)的方式是不同的,但人們對(duì)社會(huì)公民道德標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)民族精神的渴求是永遠(yuǎn)不變的。

我們懷念雷鋒,因?yàn)槲覀冊(cè)谧非蟾有腋5纳詈兔篮玫奈磥?,因?yàn)槲覀冃枰@樣的民族精神。

同學(xué)們,就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,讓千千萬萬個(gè)小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上。

傳承章心得體會(huì)篇四

傳承是我們中華民族長久以來一直重視的一個(gè)價(jià)值觀。無論是傳統(tǒng)文化、家族血脈、還是道德倫理,傳承都承載著我們的過去、連接著現(xiàn)在,也影響著我們的未來。對(duì)我來說,傳承是一種責(zé)任與使命,是我們作為后代繼承和發(fā)揚(yáng)的重要使命。通過深入體會(huì)與實(shí)踐,我更加堅(jiān)信傳承并傳達(dá)給下一代的重要性,同時(shí)也領(lǐng)悟到傳承中的一些心得體會(huì)。

首先,傳承需要繼往開來的精神。傳承并不意味著簡單地照搬照抄,而是要在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展。我們繼承的是前輩們的智慧與經(jīng)驗(yàn),然而時(shí)代在不斷變遷,我們也需要去適應(yīng)與接納新的事物。正如古人所言:“古人有云,莫恃其己無前古之人,而學(xué)焉”,只有在學(xué)習(xí)與繼承前輩們的成果的基礎(chǔ)上,才能不斷創(chuàng)造新的價(jià)值,將傳統(tǒng)的優(yōu)秀與現(xiàn)代的精髓結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)繼往開來。

其次,傳承需要承前啟后的意識(shí)。我們不僅要將寶貴的東西傳遞給下一代,還要讓他們明白這個(gè)傳承的意義和使命。只有這樣,他們才會(huì)知道如何保護(hù)和發(fā)揚(yáng)傳承的精神。在家庭傳承中,我們可以通過讓子女參加家族活動(dòng),傳授家訓(xùn)與家族文化,讓他們能夠感受到家族的溫暖和凝聚力。在國家傳承中,教育是至關(guān)重要的一環(huán),我們要讓下一代明白傳統(tǒng)文化的博大精深,讓他們從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育,培養(yǎng)出對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

再次,傳承需要傳遞的力量。傳承不僅僅是傳遞物質(zhì)的東西,更是一種精神的呈現(xiàn)。通過言傳身教,我們可以將自己的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧傳遞給下一代。在家庭中,父輩的榜樣作用是至關(guān)重要的。通過言傳身教和身教重于言教的方式,我們能夠讓下一代接觸到正確的人生觀和價(jià)值觀,從而引導(dǎo)他們走上正確的人生軌道。在社會(huì)中,我們也可以通過參與公益活動(dòng)、助人為樂等方式傳遞愛心和正能量,引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展朝著正面的方向發(fā)展。

最后,傳承需要保護(hù)與傳承的責(zé)任。傳承是一項(xiàng)重要的責(zé)任與使命,需要我們不斷努力。無論是保護(hù)傳統(tǒng)文化、繼承家族根脈,還是傳承道德倫理,我們都要以行動(dòng)來踐行,只有這樣才能將傳統(tǒng)文化傳承下去。在面對(duì)外來文化沖擊的時(shí)候,我們更應(yīng)該保護(hù)與傳承自己的文化。正如古人所說:“帝王之業(yè),世間之害不可窮也,一介之士,堯舜之道可得而無。”每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)與傳承的責(zé)任,只有這樣我們的傳統(tǒng)文化才能繼續(xù)繁榮發(fā)展下去。

綜上所述,在傳承的道路上,我們需要承前啟后、繼往開來,通過傳遞力量來激發(fā)下一代的責(zé)任感,并始終牢記保護(hù)與傳承的責(zé)任。只有這樣,我們才能將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)傳承與發(fā)展的統(tǒng)一,讓傳承的火炬在我們手中繼續(xù)閃耀。對(duì)我而言,傳承是一種負(fù)重前行的使命,也是一種道義與文化的擔(dān)當(dāng)。只有不斷深化理解,不斷堅(jiān)守和努力,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)傳承的初心與使命,為我們的國家和民族做出更大的貢獻(xiàn)。

傳承章心得體會(huì)篇五

一戶人家,一條家訓(xùn);一戶人家,一種家風(fēng)。家風(fēng)、家訓(xùn),不管多么簡單,它們也是不平凡的。因?yàn)樗鼈兘?jīng)過多年的傳承,伴隨了一代代人,啟迪了一代代人,也影響了一代代人。

現(xiàn)在國家領(lǐng)導(dǎo)人提出,要求“求真務(wù)實(shí),說真話,辦真事”。這些話我太熟悉了,因?yàn)椤皩?shí)事求是”就是我們家的家風(fēng)。爸爸媽媽從小就這樣教導(dǎo)我,他們不會(huì)因?yàn)槲沂切『ⅲ腿鲋e騙我,不跟我講真話。由此我也知道了,在大是大非的層面上,在真理與原則面前,人人平等。爸爸經(jīng)常在家給我講大道理,首先就是“實(shí)事求是”的意思,有時(shí)我被爸爸講得啞口無言,但后來想一想,其實(shí)爸爸是對(duì)的。就應(yīng)了上面那句話“在真理與原則面前,人人平等”,因?yàn)榈任业搅松鐣?huì),或者出門在外,沒人會(huì)讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實(shí)事求是”了,才能在社會(huì)上為自己贏取一塊立足之地,才能讓自己立于不敗之地。

走進(jìn)奶奶家的大門,抬頭一眼就看到“安居樂業(yè)”四個(gè)金光閃閃的銅字,懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓(xùn)了。安居樂業(yè),四個(gè)字看上去普通,里面卻包含著大道理。安居,指的絕不是要安于現(xiàn)狀,而是說要不斷地努力、不斷地奮斗,將自己的家庭盡力建設(shè)好、經(jīng)營好,以家為本,求得生活安定,家庭和睦。國家是一個(gè)大社會(huì),更是一個(gè)大家庭,它是由一個(gè)一個(gè)的小家庭組成的。所以,只有每個(gè)人都明白了這個(gè)道理,每個(gè)小家庭都能安居了,社會(huì)才能安寧,國家才能安定。

論語中有一句著名的話——“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,可見“樂業(yè)”是最好境界了。樂業(yè),便是愛崗敬業(yè)。我現(xiàn)在還只是個(gè)小學(xué)生,我的“業(yè)”就是要把自己的本分工作做好,把我的學(xué)習(xí)搞好,在我的業(yè)余時(shí)間盡可能地了解多專業(yè)、多領(lǐng)域的知識(shí),以為自己的未來做準(zhǔn)備。所以現(xiàn)在的我,不僅要好好學(xué)習(xí),還要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。如果每個(gè)人都把自己的分內(nèi)工作、分內(nèi)職責(zé)當(dāng)成了一種使命,一種樂趣,我們賴以生活的社會(huì)一定會(huì)更加美好,我們的國家一定會(huì)更加強(qiáng)盛!

每年的清明時(shí)節(jié)和冬至、春節(jié),我總是會(huì)和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠,緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實(shí)無華的治家格言,生活真理。先輩們的言傳身教,他們用經(jīng)歷和智慧總結(jié)出的家風(fēng)與家訓(xùn),不僅利己,更是利人、利社會(huì),使得我們這些王家的子孫都大大受益,并一代一代地不斷地去繼承和發(fā)揚(yáng)!

《家風(fēng)傳承》心得5

傳承章心得體會(huì)篇六

延安是革命的圣地,黨中央老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家曾在這里度過了13個(gè)春秋,中國革命在這里從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。過去,我只能從書本里、影視中、報(bào)刊上了解到它光輝的歷史,總想有一天能親臨延安去瞻仰偉人風(fēng)采,感受革命老區(qū)人民質(zhì)樸的風(fēng)情和崇高的風(fēng)范。6月14日至19日,在我局組織開展的“黨性教育第五期培訓(xùn)班”實(shí)鏡教育,我終于有幸到達(dá)了革命圣地——延安。

來到延安,我們懷著崇敬的心情,參觀了楊家?guī)X、棗園革命舊址、魯藝學(xué)院、梁家河村、陜甘寧邊區(qū)政府、延安革命紀(jì)念館、南泥灣、延安新區(qū)等。座座簡陋的窯洞是中共中央的所在地,曾居住過毛澤東、張聞天、劉少奇、周恩來、朱德、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家。為了取得中國革命的勝利,他們?cè)谶@里,運(yùn)籌帷幄、決勝千里,領(lǐng)導(dǎo)指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。為了保持我們黨的純潔和先進(jìn)性,他們?cè)谶@里開展了全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng);為了粉碎國民黨的封鎖和圍剿,他們?cè)谶@里發(fā)動(dòng)了解放區(qū)軍民大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),做到了自給自足、豐衣足食;為了中國革命的勝利,他們?cè)谶@里創(chuàng)辦了抗日軍政大學(xué),為革命培養(yǎng)了無數(shù)精英人才;為了建立社會(huì)主義新中國,他們?cè)谶@里撰寫了大量的著作,成為我們黨的指導(dǎo)思想。參觀了簡樸、簡陋而珍貴的革命歷史展覽,使我感受到了我們的黨曾經(jīng)歷過的那些崢嶸歲月、艱難險(xiǎn)阻;感受到了老一輩共產(chǎn)黨人對(duì)理想的不懈追求,對(duì)人民的無限深情,對(duì)革命事業(yè)的執(zhí)著和忠誠。

雖然活動(dòng)時(shí)間安排的很緊湊,但是感觸頗多,尤其是對(duì)延安精神的內(nèi)涵有了更深的領(lǐng)會(huì)。

延安精神,就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。艱苦奮斗是工作作風(fēng),也是思想作風(fēng),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色,是凝聚黨心民心,激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量,這是一條極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

延安精神,就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨,在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。在當(dāng)時(shí)艱苦卓絕的斗爭環(huán)境中,正是因?yàn)槲覀凕h和軍隊(duì)堅(jiān)持了全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,緊緊團(tuán)結(jié)人民群眾,依靠延安廣大人民群眾的幫助和支持,最后才取得了延安革命斗爭和建設(shè)的勝利。

延安精神,就是理論聯(lián)系實(shí)際,不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),成功地推進(jìn)馬克思主義中國化,在理論上實(shí)現(xiàn)這一歷史性飛躍的時(shí)期。毛澤東同志的許多重要著作,如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《新民主主義論》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《論聯(lián)合政府》等,都是在延安時(shí)期完成的。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫到黨的旗幟上??梢哉f,沒有開拓創(chuàng)新,既不會(huì)有延安精神,也不會(huì)有毛澤東思想。

延安精神,就是實(shí)事求是的精神。實(shí)踐表明,只有解放思想,才能達(dá)到實(shí)事求是;只有實(shí)事求是,才是真正地解放思想。在新的世紀(jì)新的階段,切實(shí)做到老祖宗不能丟,又要說新話;經(jīng)典著作要認(rèn)真讀,又要寫出新篇章;革命傳統(tǒng)要弘揚(yáng),又要?jiǎng)?chuàng)新辦法。切實(shí)做到發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措,這就叫做堅(jiān)持解放思想,這也叫做堅(jiān)持實(shí)事求是。

今后,我一定會(huì)努力彌補(bǔ)自身不足,樹立正確的人生觀、世界觀,在學(xué)習(xí)上多讀書,在工作上多思考,在業(yè)務(wù)上多鉆研,在思想上多追求,要用一個(gè)新姿態(tài)、新精神、新干勁,為盱眙的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

傳承章心得體會(huì)篇七

第一段:引言(200字)

傳承是人類社會(huì)發(fā)展中不可或缺的一環(huán),每個(gè)人都應(yīng)該有一種傳承的心態(tài)。傳承不僅僅是繼承前人留下的物質(zhì)財(cái)富或文化遺產(chǎn),更是一種精神內(nèi)涵的傳承。無論是家庭、民族還是整個(gè)人類社會(huì),傳承都是一種力量,它讓我們更好地認(rèn)識(shí)自我,了解自己的根源,同時(shí)也能夠?yàn)橄乱淮峁┲匾慕梃b和指導(dǎo)。本文將從個(gè)人、家庭和社會(huì)層面來分享我對(duì)傳承的心得體會(huì)。

第二段:個(gè)人層面的傳承(200字)

在個(gè)人層面,傳承意味著要繼承和發(fā)揚(yáng)前人的良好品質(zhì)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。我們可以通過學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,提升自己的思想境界和道德水平。傳承還包括個(gè)人的成長與發(fā)展,我們要傳承前人為我們打下的基礎(chǔ),在其基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、超越,在事業(yè)上取得成功。

第三段:家庭層面的傳承(200字)

家庭是傳承的最重要的場所之一。在一個(gè)家庭中,父母是孩子第一個(gè)的榜樣和導(dǎo)師。他們要用自己的言傳身教教育和引導(dǎo)孩子形成正確的行為習(xí)慣、價(jià)值觀念和人生態(tài)度,并將優(yōu)秀的家庭傳統(tǒng)代代相傳。同時(shí),我們也要關(guān)注家庭文化的傳承,傳承家族的歷史和傳統(tǒng),培養(yǎng)家人之間的歸屬感和凝聚力。

第四段:社會(huì)層面的傳承(200字)

在社會(huì)層面,傳承則是一個(gè)國家和民族的命脈。一個(gè)傳承優(yōu)秀文化的國家是一個(gè)有活力和魅力的國家。我們應(yīng)該傳承并弘揚(yáng)國家的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化,讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生機(jī)。同時(shí),對(duì)于那些已經(jīng)消逝的文化,我們也要盡力去保護(hù)和傳承,讓后代了解并從中汲取智慧和力量。

第五段:總結(jié)(200字)

傳承是一個(gè)漫長而持久的過程,需要我們每個(gè)人的努力。個(gè)人、家庭和社會(huì)三個(gè)層面的傳承相互依存,共同構(gòu)成了傳承的網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)過程中,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有積極的傳承心態(tài),把傳承作為一種責(zé)任和義務(wù),去繼承和發(fā)揚(yáng)前人的成果和智慧。通過這種傳承,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自我、了解自己的根源,更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。只有通過不斷傳承,我們才能不斷發(fā)展并為后代留下有益的遺產(chǎn)。

傳承章心得體會(huì)篇八

這篇是我比較喜歡的爺爺?shù)囊黄恼?,尤其是最后的百句韻文最為推崇,?shí)在很崇拜我的爺爺!

離休后就讀于老年大學(xué),任教老師講授有關(guān)古今孝道的詩文,感人肺腑,受益匪淺。諸如古代白居易的《燕詩》、《慈烏夜啼》,孟郊的《游子吟》,李密的《陳情表》?,F(xiàn)代朱自清的《背影》,余光中的《鄉(xiāng)愁》,畢淑敏的《孝心無價(jià)》,陳運(yùn)松的《媽媽喜歡吃魚頭》等。這些篇章,意味深長,有的已熟背成誦。其時(shí)代背景,故事情節(jié),人物活動(dòng),以及蘊(yùn)涵寓意的禽鳥,都活龍活現(xiàn)的展示在眼前。品讀起來,如醇酒,如蜜糖,如良藥,令人蕩氣回腸,回味無窮。覺得它感情真摯,昌言無忌,諷喻有力,富于哲理。率直弘揚(yáng)了中華民族父母慈、子孫孝的傳統(tǒng)美德,深刻揭示了當(dāng)今社會(huì)一些人對(duì)孝的扭曲和偏見。

多少事,從來急,孝乃急中急;多少事,都應(yīng)早,孝應(yīng)早中早。人生一世,許多事都宜盡急盡早的,一早百早,事事好搞,但作為兒女對(duì)父母的孝順一事上,急與早更有其特殊意義。天下事有的因不得其時(shí)或條件不具備是可以等待的,唯獨(dú)孝順一事是最不可以等待的,他從來不受時(shí)間機(jī)遇的限制和影響。

孝為立身處世齊家之本,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人的起碼行為準(zhǔn)則。骨肉親情天經(jīng)地義,誰也不能代替。孝順父母永遠(yuǎn)是需要的,永遠(yuǎn)是適時(shí)的珍貴的,永遠(yuǎn)也不會(huì)過時(shí)。有一些事情,當(dāng)我們年輕時(shí)無法懂得,當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。

盡孝莫待有空時(shí),盡孝無須錢多時(shí)。盡孝也是積福。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待,可以說誰都向父母許過孝的弘誓大愿,相信來日方長,到功成名就時(shí)可以從容大孝,可忘了時(shí)間的殘酷,歲月的無情,人生的短暫和生命脆弱的不堪一擊。

百善孝為先,為孝須及早,盡孝要抓緊,父母等不得!趁父母健在,趕緊盡孝吧!否則做子女的將后悔終身。

有所感悟,醒示后人,寫百句韻文自勵(lì)并與人們共勉。

傳承章心得體會(huì)篇九

家風(fēng)是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗,指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。

家風(fēng)是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教,是靠自身的行為來影響下一代。

家是最小國,國是千萬家。家庭是人們精神成長的沃土,家國情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。我國從古至今都非常注重家風(fēng)的`培養(yǎng)。

包拯,他以公正廉明著稱,他剛直不阿,執(zhí)法如山。在晚年他為子孫后代制定了一條三十七字的家訓(xùn),意思是包家的后世子孫有為官的,他們當(dāng)中有誰敢胡作非為、貪贓枉法,那就決不能讓他們踩進(jìn)家門,即使人死了,也不能埋在祖墳里。不遵從我的志向的,都不是我的子孫。包拯讓他的兒子把則家訓(xùn)刻在石塊上,把刻石豎立在堂屋東面的墻壁旁,用來告誡后代子孫。

司馬光雖官高權(quán)重,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他總結(jié)出歷史上許多達(dá)官顯貴的孩子,因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn),寫了篇《訓(xùn)儉示康》,告誡他的兒子:"有德者皆由儉來也。""儉以立名,侈以自敗"。由于教子有方,司馬光的兒子,個(gè)個(gè)謙恭有禮,不仗父勢,不恃家富,人生有成。世人都說"途之人見容止,雖不識(shí)皆知司馬氏子也"。也就是說,路上的行人看到某人的容貌舉止,即使不認(rèn)識(shí)這位是誰,但是也都知道這應(yīng)該是司馬家的孩子。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”,構(gòu)成了良好家風(fēng)的核心。

傳承章心得體會(huì)篇十

傳承篇,顧名思義就是關(guān)于傳承的一章節(jié),而“傳承”是一個(gè)非常重要的話題,尤其對(duì)于我們年輕一代而言更是如此。讀完傳承篇后,我深深地感受到了傳承的重要性,并從中得到了很多啟示和體會(huì)。

第一段:傳承的定義和重要性

傳承,顧名思義就是傳遞和延續(xù),指的是文化、知識(shí)、技藝、道德等方面的傳遞和繼承。傳承承載的是一種財(cái)富,代表了歷史和文化的精髓,承載了傳承者的追求和心血。傳承不僅是向前發(fā)展的動(dòng)力,更是整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)人類的發(fā)展基石,因此傳承的重要性不言而喻,尤其是對(duì)于一個(gè)國家和一個(gè)民族來說,傳承就更是至關(guān)重要了。

第二段:傳承的體現(xiàn)和方式

傳承體現(xiàn)了一種文化和精神的傳承,傳承不僅是向前發(fā)展的動(dòng)力,更是整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)人類的發(fā)展基石。而傳承的方式則非常多樣化,如物質(zhì)文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等等。這些傳承方式的不同,卻從不同的角度、不同的側(cè)面,展現(xiàn)出傳承者對(duì)于歷史和文化的重視和熱愛。

第三段:傳承的責(zé)任和使命

在傳承篇中,我們可以看到很多傳承者的故事,他們有的是藝術(shù)家、有的是學(xué)者、有的是企業(yè)家、有的則是普通人,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是對(duì)于傳承的責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)和擔(dān)當(dāng)。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己是傳承者,每個(gè)人都有責(zé)任和使命去繼承、發(fā)展和傳承前人留下的文化、知識(shí)和技藝。

第四段:傳承與現(xiàn)代社會(huì)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,傳承的方式和意義也在不斷變化和升華。傳承不僅是對(duì)于過去的尊重和銘記,更是現(xiàn)代社會(huì)變革和發(fā)展的基礎(chǔ)和力量。傳承是讓我們更好地理解歷史和文化,也是讓我們更好地指導(dǎo)和規(guī)劃未來的方向。

第五段:如何成為好的傳承者

作為一名優(yōu)秀的傳承者,我們需要有多方面的素養(yǎng)和能力。首先我們需要有一顆尊重、珍視傳承文化的心;其次需要擁有堅(jiān)定的信仰和長久的耐性,要承擔(dān)起傳承的責(zé)任和使命;另外,行動(dòng)力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力等也是成為好的傳承者所必須具備的素質(zhì)。

總結(jié):

回顧整篇文章,我們可以看到傳承篇所反映出的是一種人類文明的延續(xù)和發(fā)展,也是一種對(duì)于歷史和文化的尊重和熱愛。傳承雖然看似只是文化或者是知識(shí)的繼承,但實(shí)際是越來越多的影響到我們的社會(huì)和生活。因此,無論你是從事什么樣的職業(yè)或者生活在什么樣的環(huán)境中,只要你想到未來、想到自己的責(zé)任和使命,你就是這個(gè)時(shí)代的傳承者。

傳承章心得體會(huì)篇十一

傳承是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,我們每個(gè)人都生活在一個(gè)傳承的世界中。傳承,不僅僅是對(duì)物質(zhì)遺產(chǎn)的繼承,更是對(duì)精神文化的傳承。通過傳承,我們能夠從前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng),不斷發(fā)展自己,為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我在傳承的過程中得出的一些心得體會(huì)。

首先,傳承需要尊重和保留。我們應(yīng)該尊重前人的努力和付出,珍惜他們留下的遺產(chǎn)。無論是物質(zhì)財(cái)富還是文化傳統(tǒng),都是前人為我們付出了極大努力才保留下來的。因此,我們要以敬畏之心對(duì)待前人的傳承,不斷學(xué)習(xí)并保留下來。

其次,傳承需要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展。傳承并不意味著固守和墨守成規(guī),而應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。只有通過創(chuàng)新,我們才能不斷適應(yīng)時(shí)代的變化,發(fā)展出更加符合現(xiàn)代社會(huì)需求的東西。正如古人云:“古人有不求也得者,是其不謀而遂也;有不謀也得者,是其謀而遂也。”我們應(yīng)該秉持這種精神,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí),不斷推陳出新。

再次,傳承需要有責(zé)任感和使命感。作為新的一代,我們肩負(fù)著傳承和發(fā)展的重任。我們應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí),積極學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,不斷完善和發(fā)展自己。我們要有意識(shí)地承擔(dān)起傳承的責(zé)任,時(shí)刻以使命感來驅(qū)動(dòng)自己的行動(dòng)。只有擔(dān)當(dāng)起傳承的責(zé)任,我們才能為社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此外,傳承需要具備認(rèn)知和理解。傳承并非僅僅重復(fù)前人的一切,更需要我們對(duì)其進(jìn)行深入的認(rèn)知和理解。通過認(rèn)知和理解,我們能夠更好地掌握、吸收和運(yùn)用前人的傳承成果。只有具備認(rèn)知和理解,我們才能將傳承發(fā)揮到極致,使之更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

最后,傳承需要堅(jiān)持不懈和持之以恒。傳承是一個(gè)漫長而艱辛的過程,需要我們堅(jiān)持不懈、毫不動(dòng)搖。我們要面對(duì)困難和挫折,勇往直前,堅(jiān)持自己的信念和理想。只有持之以恒,我們才能在傳承的道路上走得更遠(yuǎn),取得更大的成就。

總之,在傳承的過程中,我們需要尊重和保留前人的努力,同時(shí)創(chuàng)新和發(fā)展,具備責(zé)任感和使命感,具備認(rèn)知和理解,堅(jiān)持不懈和持之以恒。只有這樣,我們才能真正傳承好前人留下的遺產(chǎn),將其發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們以傳承的心得體會(huì)為指導(dǎo),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

傳承章心得體會(huì)篇十二

“傳承篇心得體會(huì)”,言簡意賅地包含了三個(gè)關(guān)鍵詞:傳承、篇和心得體會(huì)。它不僅是一門文化,更是一種精神傳承。每一個(gè)篇章,都承載著豐富歷史文化和中華民族的精神傳承。每一位篇人,都將對(duì)篇章的理解和領(lǐng)悟融入到自己的生命經(jīng)驗(yàn)和感悟之中。從而實(shí)現(xiàn)與篇章的心靈對(duì)話,傳承和弘揚(yáng)著中華民族的文化。今天,我想談?wù)勎覍?duì)“傳承篇心得體會(huì)”的一些感受和認(rèn)識(shí)。

篇二:篇的傳承和弘揚(yáng)

篇,作為一門古老的文化,中國古代文化中的一重要組成部分,被譽(yù)為“華夏文化的寶庫”?!皶x太虛之文,盛于五言,唐杜甫之詩,著于七言”,充分說明了篇的文化地位和影響。篇不僅誕生于歷史長河中,而且是人類智慧的結(jié)晶,是中華民族的瑰寶。從古至今,篇始終是中國傳統(tǒng)文化的一道鮮明的符號(hào)和標(biāo)識(shí)。在傳承和發(fā)展篇的過程中,我們體認(rèn)到:篇的傳承并不是簡單的傳授,而是以博大精深的文化背景為基礎(chǔ),在具體教學(xué)過程中注重對(duì)史詩印象的理解和感悟。將傳統(tǒng)文化的傳承融入到現(xiàn)代教育之中,不僅是對(duì)文化的弘揚(yáng),更是對(duì)精神傳承的升華。篇對(duì)傳承者的要求并不嚴(yán)格,但對(duì)傳承者的認(rèn)識(shí)、感悟、思考和表達(dá)等能力提出了嚴(yán)格的要求,它是一種精神上的繼承和化繁為簡的演繹。

篇三:心得體會(huì)

篇的傳承并不是中規(guī)中矩的模模板樣,而是在傳承的同時(shí),將自己的情感和感悟投入到篇之中。每一篇編寫的過程,都是一次思考、領(lǐng)悟、落筆、修辭,過程中滑稽、搞笑、羞澀、沉穩(wěn)等情緒的轉(zhuǎn)化,傳承了千百年來中華民族的人文精神。編寫篇章,最重要的是語言與藝術(shù)的結(jié)合。抓住篇的精髓,通過語言的表達(dá),將篇章的情感和藝術(shù)感受傳達(dá)給讀者。每一個(gè)篇人,都有自己的篇章人生,通過了解和理解篇章的精髓,更深刻的認(rèn)識(shí)自己,影響自己的人生。

篇四:篇和現(xiàn)代教育

作為中國國民教育重要的一環(huán),篇的傳承有著很高的價(jià)值。通過篇的學(xué)習(xí),不僅能夠?qū)W會(huì)不同形態(tài)篇的編寫和閱讀,還能夠開拓學(xué)生的思維、提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。篇的傳承,應(yīng)將其發(fā)揚(yáng)光大,以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和創(chuàng)新思維。隨著社會(huì)的發(fā)展,新一代的學(xué)生要有更多的自主性、創(chuàng)新性和藝術(shù)性,篇的教學(xué)應(yīng)該將接軌社會(huì)、拓寬應(yīng)用、培養(yǎng)實(shí)用與創(chuàng)新的能力作為教學(xué)導(dǎo)向,以更好的滿足社會(huì)的需求。

篇五:結(jié)語

篇的傳承,是中華民族精神文化傳承中的一部分,它代表著一種思想和精神傳承。如今,我們的文化正和時(shí)代的發(fā)展一同演進(jìn),而篇所蘊(yùn)含的哲學(xué)、倫理和美學(xué)等精神魅力將永不消逝,伴隨著歲月的風(fēng)雨,一定會(huì)在今天的篇人中不斷傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大,更加富有內(nèi)涵。我相信,在大家的共同努力下,中國的篇文化一定能夠傳承下去,在新的時(shí)代,煥發(fā)出新的生機(jī),為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步注入新的精神動(dòng)力!

傳承章心得體會(huì)篇十三

家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來的體現(xiàn)家庭成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭,老人要宣揚(yáng)家風(fēng),結(jié)合自己的經(jīng)歷,以過來人的身份告訴晚輩,積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。我的父母沒多少文化,但他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)一直告訴我,做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。比如附近三個(gè)盜墓賊,沒一個(gè)善終。如有老人無疾而終,父親感慨,說那是好人,修行好,所以才得善終。從中我明白,道德是天地的本分,本分是個(gè)人的規(guī)律,當(dāng)違背了這一規(guī)律,人就有災(zāi)難。

馬克思與女兒有這樣的問答。問:你最崇敬的男人的品格是什么?答:剛強(qiáng)。問:你最崇敬的女人的品格是什么?答:溫柔。其是,這個(gè)話題與家風(fēng)有關(guān)。男兒當(dāng)自強(qiáng)。這里的自強(qiáng)一則是韌性剛強(qiáng),一則是有理想抱負(fù)。男人無志,家道不興。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),否則,在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯,別人能尊重你么?農(nóng)村人說,女人不柔,把財(cái)趕走。所謂旺夫相,實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài),不是女漢子,更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話說,悍婦不僅不利,而且賤己。

家和萬事興。對(duì)一個(gè)國家而言,強(qiáng)盛祥和很重要,對(duì)一個(gè)家庭而言,和睦和諧更是關(guān)鍵。比如在家庭里,長者處事公道,晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力,就沒有過不去的坎兒。

有好家風(fēng)才有好家道,才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而,虎父無犬子。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥,如曾國藩之孫曾紀(jì)澤、孫曾廣鈞,左宗堂之子左孝同,張之洞之子張權(quán),李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲,譚繼詢之子譚嗣同,陳寶箴之子陳三立等等。梁啟超五個(gè)兒子三個(gè)院士,一個(gè)上西典軍校,一個(gè)上南開大學(xué)。我以為,他們的兒子沒有褪化成今天的官二代,這與他們的家風(fēng)家教密切相關(guān)。《曾國藩家書》便是明證。

城市化之前的中國農(nóng)村是熟人社會(huì),那時(shí),家風(fēng)家道很重要。比如男女相親后,雙方都要要打聽對(duì)方的家道,說到張家李家,有時(shí)甚至剖根問祖。一般來說寧折十座廟,不拆一家親,大多數(shù)人在這個(gè)問題上要么不說,要么只說好。但是,有實(shí)在人說實(shí)在話。有人會(huì)這樣說,說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈母娘,說丫頭她媽是個(gè)好人,賢慧本分,鍋灶好針線好。如果有什么問題,比如說,有人說,娃娃我不了解,但他們爺爺就是個(gè)龜賊、她奶奶作風(fēng)不正等等。往往或許就是這么一句話一門親事黃了。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的。由此足見家風(fēng)家道的'重要性。

國是千萬家,家是最小國。試想,如果家家都有好家風(fēng)、好家道,自然就會(huì)有好社會(huì)、好世道。

傳承章心得體會(huì)篇十四

每個(gè)家庭都要有好的家風(fēng),有了好的家風(fēng),我們的孩子就有一個(gè)很好的生活環(huán)境來成長,從中他們就能體會(huì)到家庭的溫暖、家庭的快樂。

維持一個(gè)好的家風(fēng),需要夫妻和睦、互敬互愛,相攜共進(jìn),這時(shí)雙方都需要意識(shí)到的,缺一不可。我結(jié)婚16年,生育兩個(gè)兒子,大兒子已經(jīng)十五歲,上初三,小兒子也有十二歲了,上小學(xué)六年級(jí)。在這漫長而又短暫的十六年里,我們夫妻倆相處得很好,做到彼此都多關(guān)心對(duì)方的變化,多發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),多講些好聽的話語;少抱怨、少指責(zé)、少誤會(huì),我們?cè)诤⒆用媲皬牟怀臣?、從不指?zé),讓我們兩個(gè)兒子都會(huì)因?yàn)橛邪职?、媽媽的陪伴而感到溫暖?/p>

因有我們倆的榜樣,兩個(gè)兒子都懂得互敬互愛。別的家長都說,孩子小的時(shí)候經(jīng)常是打打鬧鬧的。依我的小孩來說,我很少很少他們這樣,從小就懂得相互忍讓。無論是哥哥還是弟弟,如果鄰居阿姨給點(diǎn)吃的其中一個(gè),(就弟弟來說吧,他會(huì)問“”阿姨,可不可以再多給一個(gè)車,我家里還有一個(gè)哥哥)換回哥哥,也會(huì)這樣說的?,F(xiàn)在哥哥已經(jīng)讀初三了,在校同學(xué)給他點(diǎn)好吃的,他也不舍得吃,一直留到星期五晚回來。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來。

尊老愛幼,孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我家雖然不時(shí)常有老人在這,可每周孩子回來,第一時(shí)間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問好,問問他們的情況、吃飯沒有、身體情況怎樣,老人倆聽到孫子的聲音,總是樂融融的。其實(shí),在我身邊也會(huì)經(jīng)常有一些微不足道的小事發(fā)生,就是有時(shí)下雨,我會(huì)帶著兒子一起坐公交車上學(xué)或放學(xué),在車上看見有老人,我就會(huì)很自覺地把自己的座位讓給老人,然后對(duì)我兒子說:“兒子,來吧!媽媽抱你”兒子就會(huì)覺得很不好意思,也立刻站起來說:“不用了,媽媽你坐吧。你會(huì)暈車”我坐下后,堅(jiān)決地說:“來吧,媽媽就想抱抱你?!边@樣,孩子就覺得媽媽特別的親切。媽媽孝敬老人,媽媽愛護(hù)孩子,孩子心疼媽媽,這不就是尊老愛幼嗎?在我們?nèi)粘I钪?,并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)尊老愛幼。我們每個(gè)人都應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴小事做起,踐行尊老愛幼的美德。

說到勤儉節(jié)約,從小我就教育孩子,無論什么東西都要節(jié)約,也不能亂花錢。我兩個(gè)兒子在石龍坑小學(xué)讀了六年,說句實(shí)話,他們很少很少在校門口買零食吃。有些人會(huì)想,他口袋沒錢,有錢你看他會(huì)不會(huì)買。我相信我兩個(gè)孩子就算有錢在口袋也動(dòng)搖不了他們的好習(xí)慣。我記得有一次,小兒子上二年級(jí)的時(shí)候,他在校門口撿到了一塊錢。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里,等我去接他的時(shí)候,他悄悄地在我耳邊說:“媽媽,今天你不用干活都有一塊錢賺?!蔽覇査骸盀槭裁?”他就很理直氣壯地說:“因?yàn)槲覔斓搅艘粔K錢呀!”我就順口一說:“那你為什么不去買東西吃呀?”他有點(diǎn)生氣地對(duì)我說:“媽媽,您不是從小就教我們要節(jié)約用錢,不能亂花錢嗎?”我摸摸他的頭說:“孩子,你真棒。還記得媽媽說的話。”

我大兒子也不例外,他也是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,在校尊師重友,在家尊老愛幼?;叵胨跻坏匠跞@幾年里,除了每月給他300元的伙食費(fèi),幾乎什么零用錢他都不要,你怎么塞給他,他都不要。這也因?yàn)槠綍r(shí)生活中夫妻倆點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為下影響出來的好習(xí)慣吧。

父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛、互相幫助;怎樣去勤奮、去節(jié)約,還要用實(shí)際行動(dòng)來證明,孩子就會(huì)覺得父母是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。

懂得包容、懂得理解、互相信任、互相尊重才能領(lǐng)悟到人生的樂趣。

《家風(fēng)傳承》心得2

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