過去的總結是對我們的一個寶貴財富，可以在我們遇到類似問題時起到很好的參考作用。在寫總結之前，我們首先要明確總結的目的和意義。探索總結的藝術，愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。
茶藝大賽策劃案篇一
為了強化我院學生的教學技能，提高學生的教學能力、教學水平和綜合素質，加強我院師范生教學基本功訓練力度，促進學生更好地適應課堂教學實踐，同時也為學生提供一個學習、鍛煉和交流的機會，激發(fā)學生積極投身教育教學工作的興趣，為后續(xù)教育實習和求職應聘打好基礎，我院決定開展師范生教學基本技能大賽，特擬定本方案。
數(shù)學與計算機科學學院（以下簡稱數(shù)計學院）擬于3月12日至4月22日舉辦20學生教學技能大賽。具體安排如下：
一、活動主題。
展示教學技能突顯師范風采。
二、主辦單位。
數(shù)學與計算機科學學院。
三、承辦單位。
數(shù)計學院辦公室、數(shù)計學院團委、學生會。
四、組織領導。
成立數(shù)計學院教學技能大賽組委會，組成人員如下：
主任：左羽。
副主任：肖宏治李艷琴熊偉程。
委員：崔忠偉汪少祖夏順友唐曉慧。
韋萍萍孫雙琳張俊忠尚金紅。
五、前期培訓。
培訓時間培訓主題主講教師。
3月17日數(shù)學教學設計的理論和方法陳健。
3月18日多媒體課件制作熊偉程。
3月24日如何說課宋雪梅。
3月25日如何進行聽評課張學杰。
六、比賽時間。
初賽時間：年3月14日—4月18日。
決賽時間：2016年4月22日。
七、比賽對象。
數(shù)計學院、級全體在校學生。
八、比賽安排。
（一）比賽項目。
毛筆字、鋼筆字、粉筆字、課件制作、教學設計、說課比賽、模擬課堂教學、教具制作。
（二）比賽方法。
1．教學技能大賽分初賽和決賽兩個階段，初賽由各班級自行組織，賽前要有活動策劃方案，初賽要有文本、課件、照片或視頻資料，賽后要有活動總結。
2．在初賽的基礎上，各班按學院所分配的名額進行決賽，決賽由學院統(tǒng)一組織，予以安排。
（三）比賽要求。
各項目具體要求見附件1。
（四）評分規(guī)則。
所有比賽均由評委根據(jù)評分細則（見附件2—7）現(xiàn)場打分，評委的平均分為該選手的最后得分。
（五）獎項設置。
各項目均評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)榮譽證書。
九、比賽流程。
（一）各班級代表隊入場；
（二）主持人開場并介紹到場的評委及比賽規(guī)則；
（三）按規(guī)定進行相應的比賽；
（四）現(xiàn)場組織評分和統(tǒng)分。
十、結果統(tǒng)計。
各類獲獎名單現(xiàn)場進行統(tǒng)計，并公布獲獎者名單。
十一、頒發(fā)證書。
學院召開教學技能大賽表彰與總結大會頒發(fā)獲獎證書。
十二、未盡事宜，由大賽組委會研究補充。
十三、本方案由大賽組委會負責解釋。
數(shù)學與計算機科學學院。
201x年3月5日。
附件1：
數(shù)學與計算機科學學院201x年學生教學技能大賽。
各項目比賽要求。
1．毛筆字比賽。
所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時40分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于10個漢字。
2．鋼筆字比賽。
所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于90個漢字。
3．粉筆字比賽。
所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于20個漢字。
4．課件制作比賽。
參賽者現(xiàn)場課件演示講解及答辯（包括所屬科目，使用年級，教學內容章、節(jié)，教學內容的類型），時間限定在10分鐘內。
5．教學設計比賽。
對中小學數(shù)學的.某個課題進行教學設計，準確把握教學設計的程序。
6．說課比賽。
參賽者應以《義務教育數(shù)學課程標準》和《普通高中數(shù)學課程標準》精神為基本立足點，自選說課內容，并提供說課稿，參賽時間限定在15分鐘內。
7．模擬課堂教學比賽。
參賽者模擬上課，依據(jù)備課內容，自主選擇一個“教學片段”或“環(huán)節(jié)”進行模擬上課。要能突出新課程理念，展示駕馭課堂教學的藝術，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和課堂教學研究的能力。參賽者要提供教學設計，時間限定在18分鐘內。
8．教具制作。
根據(jù)教學目的制作教具，并附300字以內的使用說明。
茶藝大賽策劃案篇二
協(xié)辦：****媒體。
主題：逛××茶城品天下佳茗。
目標：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經(jīng)營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經(jīng)濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。
時間：×月的一個周末（兩天時間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內有專門負責接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統(tǒng)一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據(jù)需要在活動現(xiàn)場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現(xiàn)場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。
7、聯(lián)系各家媒體報道本次活動。
費用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費；
4、活動獎品費用；
5、新聞單位報道費用；
6、其他費用。
茶藝大賽策劃案篇三
引言：著名作家宗璞在《風廬茶事》中寫道：“飲茶要諦應在那只限一杯的‘品’，從咂摸滋味中蔓延出一種氣氛。成為‘文化’，成為‘道’，都少不了一種捕捉不著的東西。而那捕捉不著，又是從實際中來的?！币槐丬谑郑^其色而知蒼生萬物，品其味而曉人世沉浮。茶，反映的是中華文明的風采，向世人展示的是中華民族的精神，植根于的是五千年的文化底蘊，闡釋的是國人的心境，意喻的是與世無爭，剛柔相濟的高風亮節(jié)。茶，猶顯“古君子之風范”，盡顯道之美。此乃，茶――傳統(tǒng)文化底蘊之所在，之所依。
一、大賽目的。
治學如藝茶，品茶亦如品味多彩的人生。在這匆忙的校園、匆忙的季節(jié)里，我們準備了這場茶事，在茶香中，感悟治學之道法自然，內省求真，提升我們大學生的自身氣質、內在修養(yǎng)。具體內容為：
1、弘揚茶文化，使喜歡茶藝的人更加了解和接近茶藝；
3、將我們民族傳統(tǒng)文化組合展示，提升大家的民族認識及自豪感。
4、創(chuàng)建優(yōu)良學風，使廣大同學認識到知識不僅僅來源于課堂，繼而形成自學，愛學的好風氣。從而提升同學們的綜合素質。
二、活動意義。
“一生二，二生三，三生萬物?！睆纳褶r氏采得第一片茶葉以來，古今中外已形成了燦爛且各具特色的茶文化。中華文明之所以綿延五千年而不絕，保持了文化的主體性，關鍵在于一種積淀，一種承載物，一種文化的素養(yǎng)，一種文明的傳承，更是一種有容乃大的民族容納與創(chuàng)新的精神。國家繁榮昌盛則文化興，國家衰弱則文化衰，中華文明對外影響雖不夠強烈，但傳統(tǒng)文化卻醞釀著新的魅力的展示與復興。一片小小的茶葉，承載著中國傳統(tǒng)文化的積淀，是中華文明的重要標志之一。
“民族的、科學的、大眾的，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的文化”，才是先進文化，起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一，以人為本的茶文化深深植根于中華傳統(tǒng)文化之中，構成了“民族的”的首要件。茶中蘊有的穩(wěn)而不驕，美而不收的“古君子之風”，在品茶人一逐一言，沏茶人一招一式中達到“和而不同”之境。
此活動以茶文化為主軸，其他民族文化為輔，將各時期各民族茶文化綜合展示。為同學們展示茶文化的“和而不同”之境。
三、參賽對象。
山東農業(yè)大學全體學生（男女皆可）。
四、活動形式。
活動決賽以晚會形式進行，全場穿插各種茶文化知識，形成以茶文化為主題，民族文化展示（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術、國粹、）、背景音樂烘托為輔助，茶藝表演為亮點的獨特的茶文化體系。讓參賽者真正了解淵遠的茶文化，體味茶文化的精髓，讓觀眾嘉賓極盡耳目之娛，真正享受到一次茶文化的視聽盛宴。
五、活動亮點。
本次大賽以茶藝表演為核心，以茶文化知識與其他民族文化結合展現(xiàn)為特色，使茶藝表演在原有的基礎上提升了一個檔次，選手們結合自身茶藝表演特色及對茶的理解，設計出不同風格不同形式的民族文化組合方式，以及音樂烘托效果，以此來考察選手的綜合能力。
本次大賽還計劃與花舞團隊共同創(chuàng)新，努力創(chuàng)造茶文化與干燥花藝術完美結合的一些干燥花作品，陳列在決賽會場，豐富茶文化內涵，更好的傳承民族文化。
此為學校首屆民族茶文化綜合展示的比賽，也是“佳茗佳人”系列活動首次招收男選手參加比賽。
六、活動宣傳。
1、前期宣傳：10月25日-10月30日。
面向全校進行報名，通過展板、電子大屏幕、廣播站等形式進行宣傳。同時，借助新聞中心作出相應報道，讓同學們關注活動了解活動。
2、中期宣傳：10月31日-決賽。
以橫幅、海報、電子大屏幕等形式宣傳，進入復賽及決賽的名單都將在全校范圍內進行公布，決賽前展出選手資料及寫真照片，并在生活橋進行選手茶藝術品的展覽及投票。
3、后期宣傳：決賽過后。
活動結束后，展出本活動總結展板，展出本次活動精彩畫面，公布獲獎名單，同時借助新聞中心在校報上做相應報道。如有可能，還會聯(lián)系校外一些媒體做報道。
七、活動流程策劃。
海選。
報名者進行4~6分鐘的自我介紹、才藝展示及介紹民族茶文化組合方式。
評審團結合茶藝表演的基本要求進行簡單的提問，并根據(jù)選手的談吐儀態(tài)和形象氣質等方面打分前20名茶藝表演選手進入復賽。
根據(jù)要求選取能進行其他民族文化表演（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術、國粹）的選手20名。
培訓（茶藝室）。
茶藝大賽策劃案篇四
策劃單位：廣州快樂一族演出團。
二〇一三年十月。
前言：
飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于宋、明，衰于清。茶已是大眾飲品，飲茶品茶是中國人創(chuàng)造的一種獨特文化。目前，全國已有6000多家茶藝樓館，各地舉辦的茶文化活動，規(guī)模越來越大，水平越來越高。茶文化以其深邃的內涵，獨具的風格無可爭議地成為中國傳統(tǒng)文化寶庫中璀燦奪目的明珠。
大益普洱茶是絕大部分知名普洱老茶制造商，除“7542”“7572”等評判普洱生熟茶的典范和標準產品外，還是“紅印”“88青”“紫天”“雪印”等眾多傳奇茶品締造者。公司產品結構包括“大益”牌生、熟兩個品類，“經(jīng)典”“臻品”“皇茶”“大師”“便捷”五個系列，傳統(tǒng)茶、特制紀念茶、禮品茶、袋泡茶等多種包裝樣式，百余款產品。大益茶之品牌詮釋為三大益處，分別為：
茶為文明之飲，是修心養(yǎng)性、啟迪智慧的媒介。此為精神之“益”；茶為和諧之飲，雅俗共賞，是人與人之間友好、文明交往的橋梁。此為溝通之“益”。
二、主辦單位：******大益茶體驗館。
******茶行。
協(xié)辦單位：******茶行。
三、大賽主題：全城盡品大益茶廣告語：全城盡品大益茶，大益香茗，香溢南國！
四、比賽宗旨：
“弘揚大益華文化、普及大益茶知識，推動行業(yè)進步“弘揚大益茶文化——普及茶藝知識，弘揚中華傳統(tǒng)國粹；打造茶藝形象，傳播中華禮儀文化；倡導健康生活方式，突顯大益茶三大益處之人文情懷。
五、比賽定位：
六、項目概要。
1、聽古典名曲，品大益香茗。
特別邀請的美女樂師，帶來古箏，小提琴，二胡等樂器的表演。品茗，賞曲，營造茶文化氛圍！
2、大益茶知識問答。
主持人根據(jù)大益茶相關知識給現(xiàn)場的品茗愛好者提問，可以根據(jù)現(xiàn)場宣傳冊答對問題，并獲得相關大益茶禮品！
3、大益品茶愛好者現(xiàn)場品茶。
本次活動主辦方，安排相關工作人員，給每桌大益品茶愛好者準備醇香的茗茶！
4、茶藝大比拼。由面向社會選拔的三組茶藝選手，現(xiàn)場比拼。
5、專業(yè)評審組點評。
本次活動主辦方，特別邀請的專業(yè)評審組！
6、大益茶產品展示。
特別邀請的大益模特帶來大益茶產品展示！
7、行頒獎環(huán)節(jié)。
七、茶藝比賽詳細。
為弘揚中華深髓的茶藝文化，促進行業(yè)內茶文化創(chuàng)新發(fā)展，宣傳推廣茶業(yè)企業(yè)文化。本項活動主要面向社會各類茶業(yè)企業(yè)選送茶藝師代表隊參加比賽，***大益茶體驗館安排專家評委團針對參賽隊綜合表現(xiàn)力進行評分、頒獎。
八、參賽內容：
1、人員安排：6人分3組比賽。
2、茶席設計：3組茶席既相互獨立又連成一體。
3、用具：奉茶盤3個，玻璃杯9個，茶匙3個，茶巾3塊，玻璃隨手泡3套，水盂3個，鋪墊3塊。以上器具由主辦單位提供，參賽茶藝組也可自帶茶具！
4、服裝：女士：淺色，粉色淡色旗袍。
男士：深色中式服裝，淺色唐裝。
5、音樂：大益茶茶藝表演配樂或者具有云南特色的配音!
6、比賽評比。
本次比賽以重在突出茶藝，茶道的表演性質，以評獎為輔助：由專業(yè)評審組根據(jù)沖泡技巧、儀態(tài)、神態(tài)、茶藝臺布置、服裝等方面進行評分。最終評選出：
九、詳細流程：
本次比賽流程主要分為四個階段：1.場地布置階段。
安全，有序，衛(wèi)生，清潔，環(huán)保，有條不紊的完成撤場環(huán)節(jié)！
時間安排：詳細時間安排可以協(xié)商而定。
13.30:下午13.30前完成所有的場地布置項目14.30:14.35:。
主持人上臺說開場詞！
邀請本次活動主辦方相關負責人致辭！樂器表演。
評委進行評分的同時，進行大益茶產品展示，特邀模特通過舞臺走秀展示大益茶產品。
評委點評和頒獎環(huán)節(jié)：專業(yè)評審團為現(xiàn)場三組比賽選手進行點評，并給出最后評分，并給予頒發(fā)獎品證書。
主持人邀請本次活動主辦方相關負責人和工作人員進行合影！
主持人做答謝詞，全部活動結束！
廣州快樂一族演出團2013年10月10。
茶藝大賽策劃案篇五
首屆茶文化藝術節(jié)。
一次標志著茶文化新時代到來的文化盛宴。
小陽之月在鹽城隆重召開。
主辦單位。
鹽城市電視臺。
鹽城市演藝集團。
鹽城市消費者協(xié)會。
承辦單位。
鹽城市文化藝術中心。
江蘇銀訊網(wǎng)絡技術有限公司。
1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。
2、傳承國粹經(jīng)典體味雅士閑逸。
說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內關注古典文化的聲勢濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽為古典雅士，為茶博會披上華麗的外衣。
3、中華茶魂。
說明：主題簡單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。
1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！
2、通過首屆鹽城茶文化活動的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。
3、通過各商家的慈善捐助活動，更好的表現(xiàn)了鹽城茶商業(yè)回報社會，奉獻社會的精神。大大提升鹽城的城市形象。
4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動的開展，表現(xiàn)出政府對經(jīng)濟發(fā)展的關。
注，以及對鹽城市區(qū)域茶城經(jīng)營發(fā)展的關注。
5、活動最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導下站在學術的角度，對于鹽城茶葉文化經(jīng)濟發(fā)展進行討論，并達成共識為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動作用。
20x年4月21日至20xx年4月28日。
市文化藝術中心。
1、提高政府關注經(jīng)濟、關注人文的形象。
2、擴大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價值。3、為春茶上市提供市場契機。
4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺。
1、電視媒體。
制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺新聞欄目后播出為期一個月時間，目的是為本次活動招商提供媒體支持平臺，并擴大告知度。
2、戶外媒體。
在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標語，使活動在區(qū)域內形成熱烈反響。
3、宣傳折頁。
制作精美的宣傳折頁，針對鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動展會地點等區(qū)域派發(fā)。自展會開始前10天派發(fā)，達到活動的詳細告知。
4、短信群發(fā)。
本次活動計劃組織七天時間，安排如下：
提前，新聞發(fā)布會。
第一天上午開幕式。
下午道法自然——中國茶道大展演。
第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。
下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。
第三天上午紫砂展示——現(xiàn)場制壺。
下午紫砂展示——現(xiàn)場拍賣。
第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。
下午鹽城茶品文化高峰論壇。
第五天古色古香——茶模特茶藝表演。
第六天鹽城市紅十字會合作組織愛心捐贈活動。
第七天活動結束。
（一）道法自然——中國茶道大展演。
1、活動準備。
（1）落實主持人泡茶人。
（2）排練要進行的茶道表演。
（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。
2、活動步驟。
（1）活動開始前，布置現(xiàn)場，選好泡茶位置，放好宣傳物品。
（2）場外維持觀眾的觀看秩序。
（3）主持人簡要介紹一下活動情況后請主泡師上來開始泡茶同時主持人進行解說。
（4）進行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺灣烏龍”，可以相互替換。每場只表演一種茶藝，后面附有解說詞。
（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現(xiàn)場提問。
（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。
（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎品。
活動結束回收宣傳物品。
3、活動時間：40分鐘左右。
4、問題設置略。
5、活動說明。
（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。
（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。
6、獎品設置。
（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎品：
：**茶城。
：****媒體。
：逛××茶城品天下佳茗。
：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經(jīng)營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經(jīng)濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。
時間：×月的一個周末（兩天時間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內有專門負責接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統(tǒng)一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據(jù)需要在活動現(xiàn)場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現(xiàn)場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。
7、聯(lián)系各家媒體報道本次活動。
費用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費；
4、活動獎品費用；
5、新聞單位報道費用；
6、其他費用。
茶藝大賽策劃案篇六
目的:。
為了增強學生自身修養(yǎng)，豐富學生的課余生活，陶冶情操;讓我們的校園充滿活力，聯(lián)系各班的感情，加強團隊合作精神，為九年級學生的健康發(fā)展打下堅實的基礎?，F(xiàn)組織一次“團結友誼溝通”主題xx中學中學生綜合技能大賽。
意義：
通過活動，同學之間切磋技術，聯(lián)系感情，增進友誼，同時讓同學們在自己所熱愛的'空間里自由發(fā)揮，在自己的天地中翱翔，增強的他們的歸屬感。
時間：本學期第10周周三中午12點30分至13點50分。
組織單位：教務處、校團委、初三。
參賽對象：中學九年級學生。
報名方式：
以班級為單位組隊參加比賽，班級進行初選后派代表隊參加年級總決賽，每班排一支參賽隊伍，每支參賽隊伍由9人組成(8名隊員1名領隊)。
比賽規(guī)則：
以競技模式進行，比賽中隊伍闖關使用總時長最短為獲勝隊伍。整場比賽共有4關，分別為“文韻長廊”,“趣味數(shù)理化”,“打字小能手”，“全員加速”。
關卡介紹：
文韻長廊：雙人同時默寫規(guī)定范圍內3首古詩詞部分內容，裁判斷定兩人是否同時全對，全對則通過，否則繼續(xù)作答，直到同時答對即可進行下一關卡闖關。
趣味數(shù)理化：雙人共同回答兩條趣味數(shù)理化題目，裁判斷定對錯，全對則通過，錯則繼續(xù)作答，直到全對即可進行下一關卡闖關。
打字小能手：打字比賽，兩人共同打字完成一篇共100字的短文(包括標點符號)，完成并且全對則通過，錯則繼續(xù)作答，直到答對方可進行下一關卡闖關。(打字方式為拼音書寫法)。
全員加速：向前進行體育項目，1.雙人合作跳繩10下，2.雙人毽子連續(xù)來回交接完成5次，3.雙人排球連續(xù)來回交接完成5下，全部完成后二人三足沖過終點并敲響鑼代表隊伍完成所有闖關，并計算總成績。(“全員加速”環(huán)節(jié)前三項體育項目如有一項出現(xiàn)錯誤，必須返回本關卡起點位置重新開始本關卡闖關。)。
每項闖關只能拍兩名選手參加，參賽隊總闖關人數(shù)為8人。
獎項設置:。
本次比賽設團體獎分別設冠軍一組、亞軍一組、季軍一組;并頒發(fā)證書及禮品。
人員安排：
比賽安排兩名裁判和三名場邊工作人員(分別擔任記分、翻牌和計時)，3名嘉賓督導。
比賽準備：
場地、桌子10把、椅子25張、秒表3個、哨子3個。
宣傳：在比賽場地掛上橫幅，宣傳欄張貼海報等。
預算：
項目物資。
冠軍獎品獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。
亞軍獎品獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。
季軍獎品獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。
裁判紀念品一只簽字筆，一本筆記本。
總共清單獎狀共5張，筆記本共130本，簽字筆共130支。
茶藝大賽策劃案篇七
一、器皿選擇。
玻璃杯四只，電隨手泡一套，木茶盤一個，茶荷一個，茶道具—套，茶池一個，茶巾—條，香爐一個，香一支。
二、基本程序。
1.點香——焚香通靈。
2.滌器——仙子沐浴。
3.涼水——玉壺含煙。
4.賞茶——碧螺亮相。
5.注水——雨漲秋池。
6.投茶——飛雪沉江。
7.觀色——春染碧水。
8.聞香——綠云飄香。
9.品茶——初嘗玉液。
10.再品——再啜瓊漿。
11.三品——三品醒醐。
12.回味——神游三山。
三、解說詞。
“洞庭無處不飛翠，碧螺春香萬里醉。”煙波浩淼的太湖包孕吳越，太湖洞庭山所產的碧螺春集吳越山水的靈氣和精華于一身，是我國歷史上的貢茶。新中國成立之后，被評為我國的十大名茶之——，現(xiàn)在就請各位嘉賓來品啜這難得的茶?戶瑰寶，并欣賞碧螺春茶茶藝。這套茶藝共十二道程序。
1.焚香通靈。
我國茶人認為“茶須靜品，香能通靈?！痹谄凡柚?，首先點燃這支香，讓我們的心平靜下來，以便以空明虛靜之心，去體悟這碧螺春中所蘊含的大自然的信息。
2.仙子沐浴。
今天我們選用玻璃杯來泡茶。晶瑩剔透的杯廣好比是冰清玉潔的仙子，“仙子沐浴”即再清洗一次茶杯，以表示我對各位的崇敬之心。
3.玉壺含煙。
沖泡碧螺春只能用80℃左右的開水，在燙洗了茶杯之后，我們不用蓋上壺蓋，而是敞著壺，讓壺中的開水隨著水汽的蒸發(fā)而自然降溫。請看這壺口蒸汽氤氳，所以這道程序稱之為“玉壺含煙”。
4.碧螺亮相。
“碧螺亮相”即請大家傳著鑒賞干茶。碧螺春有“四絕”——“形美、色艷、香濃、味醇”，賞茶是欣賞它的第一絕：“形美”。生產一斤特級碧螺春約需采摘七萬個嫩芽，你看它條索纖細、卷曲成螺、滿身披毫、銀白隱翠，多像民間故事中嬌巧可愛且羞答答的田螺姑娘。
5.雨漲秋池。
唐代李商隱的名句“巴山夜雨漲秋池”是個很美的意境，“雨漲秋池”向玻璃杯中注水，水只宜注到七分滿，留下三分裝情。
6.飛雪沉江。
即用茶導將茶荷里的碧螺春依次撥到已沖了水的玻璃杯中去。滿身披毫、銀白隱翠的碧螺春如雪花紛紛揚揚飄落到杯中，吸收水分后即向下沉，瞬時間白云翻滾，雪花翻飛，煞是好看。
7.春染碧水。
碧螺春沉入水中后，杯中的熱水溶解了茶里的營養(yǎng)物質，逐漸變?yōu)榫G色，整個茶杯好像盛滿了春天的氣息。
8.綠云飄香。
碧綠的茶芽，碧綠的茶水，在杯中如綠云翻滾，氤氳的蒸汽使得茶香四溢，清香襲人。這道程序是聞香。
9.初嘗玉液。
晶飲碧螺春應趁熱連續(xù)細品。頭一口如嘗玄玉之膏，云華之液，感到色淡、香幽、湯味鮮雅。
10.再啜瓊漿。
這是品第二口茶。二啜感到茶湯更綠、茶香更濃、滋味更醇，并開始感到了舌本回甘，滿口生津。
11.三品醍醐。
醍醐直釋是奶酪。在佛教典籍中用醍醐來形容最玄妙的“法味”。品第三口茶時，我們所品到的已不再是茶，而是在品太湖春天的氣息，在品洞庭山盎然的生機，在品人生的百味。
12.神游三山。
古人講茶要靜品、茶要慢品、茶要細品，唐代詩人盧仝在品了七道茶之后寫下了傳頌千古的《茶歌》，他說：“五碗肌骨清，六碗通仙靈，七碗吃不得也，唯覺兩腋習習清風生?！痹谄妨巳诓柚?，請各位嘉賓繼續(xù)慢慢地自斟細品，靜心去體會七碗茶之后：“清風生兩腋，飄然幾欲仙。神游三山去，何似在人間”的絕妙感受。
茶藝大賽策劃案篇八
茶藝大賽是一個展示茶文化和茶藝技巧的重要場合。它是茶道愛好者展示自己的茶藝技巧，提高交流與溝通的機會，也是推廣茶文化的重要途徑。在茶藝大賽上，每一位參賽者都會通過自己的精湛技藝，以及對歷史文化和傳統(tǒng)技藝的深刻理解和掌握，展示出獨具特色的茶藝表現(xiàn)。
第二段：參加茶藝大賽的準備和背景。
我曾經(jīng)在一家茶店工作了兩年，從事過茶藝表演和茶葉銷售工作。多年的茶藝經(jīng)驗和對茶文化的熱愛，使我決定參加最近舉辦的茶藝大賽。在備戰(zhàn)期間，我不斷加強自己的技能，不停學習最新的茶文化知識，不斷提高自己的動作和技巧，以面對嚴格的評審和強大的對手。
第三段：參加茶藝大賽的過程和感受。
在比賽當天，我緊張而興奮。在場地的舞臺上，我呈現(xiàn)了一套從準備茶具到煮茶和節(jié)奏掌握方面都非常出色的茶藝表演。雖然有些小失誤，但整個過程還是相當完美。在觀眾們的掌聲和評審團的認可中，我對茶藝的熱愛和對茶文化的認知得到了充分的體現(xiàn)。
第四段：茶藝大賽的收獲和啟示。
參加茶藝大賽給予了我很多啟示，它告訴我茶藝是豐富、細致而傳統(tǒng)的文化藝術。在飲茶、看茶、品茶和制茶過程中，我不僅體會到了茶的氣質和味道，也發(fā)現(xiàn)每一種茶都有自己的文化內涵和情感寄托。這促使我更加了解茶文化的魅力，以及從茶藝中體會到的生命的美好品質。
第五段：對茶藝大賽的未來期望。
茶藝大賽是茶文化的一個重要載體，更是茶道普及和傳承的一條途徑。我希望茶藝大賽可以越來越多地吸引新的、年輕的參與者，不斷推動茶藝文化的發(fā)展和茶文化的傳承，把中華茶文化推向世界的舞臺，成為一門世界性的文化語言。同時，我會繼續(xù)努力，不斷地學習和提高自己的茶藝技巧，通過茶藝來展示出最好的自己。
茶藝大賽策劃案篇九
項目名稱:“我的wcg，挑戰(zhàn)無處不在”
——師范大學首屆電子競技大賽。
起止時間：201x年3月至6月。
實施單位：師范大學學生社團聯(lián)合會。
支持媒體：xx日報……。
一、背景及現(xiàn)狀。
在計算機技術高速發(fā)展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現(xiàn)實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發(fā)，為此，校學生社團聯(lián)合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。
二、目標人群。
師范大學全體在校學生。
三、項目目的。
繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發(fā)展的同時提高同學們的計算機水平。
四、項目策略。
1利用海報、網(wǎng)站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。
2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。
五、項目主體。
分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學院內部競爭名額制。
分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。
六、項目評估。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、項目經(jīng)費預算。
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茶藝大賽策劃案篇十
為弘揚武術文化，發(fā)揚武術精神；為學院挖掘武術性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學們的業(yè)余文化生活·培養(yǎng)同學們勇于奮斗、頑強拼搏的優(yōu)良品質；并推動學院武術文化的發(fā)展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規(guī)程如下：
活動主題：扳腕聯(lián)賽。
主辦方：院團委·社團部。
活動時間：二零xx年四月十五日到五月十日。
策劃承辦方：雙截棍協(xié)會。
贊助單位：
參賽資格：全院所有社員自愿參加。
參賽場地：籃球場和大禮堂前。
器材設備：院團委社團部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）。
報名方式：各個社團采取自愿報名，每個社團可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團負責人將報名名單及相應項目發(fā)到雙截棍協(xié)會負責人項偉男處。
比賽規(guī)則：比賽采取隨機抽取號碼，比賽統(tǒng)一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。
比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰(zhàn)你的力氣，攻克你的底氣。
比賽流程：比賽之前先進行點名報到，講述比賽規(guī)則，組織分組并進行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環(huán)賽制。通過初賽、復賽、決賽最后得出前三名。
比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環(huán)制。
比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽。
1、本次比賽根據(jù)扳腕規(guī)則比賽。
2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地，向裁判員提交人員名單和。
社團社牌，非則不得參賽。
3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權處理并判對方以3:0處理。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
1、每場第一局比賽結束，比賽雙方應交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負第三局繼續(xù)，無需交換場地。
2、在比賽中，如有選手未按規(guī)則規(guī)定。按時、正確的交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應立即交換、已得分數(shù)有效，并繼續(xù)進行比賽。
1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負。比賽時先倒者為負方，反方為勝方。
2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
1、雙方握手必須由裁判員發(fā)號施令。如裁判員未發(fā)號施令，比賽勝負無效。
2、握方和被握方必須在裁判員喊出準備開始后的5秒內做好準備手勢。
3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。
（一）一場比賽應從每一局開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中裁判有。
權暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。
2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地。
3、運動員在比賽中故意延長比賽準備時間，以及有其它不利于比賽的行為。
本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
茶藝大賽策劃案篇十一
舉辦本次活動背景及目的：
指導思想：展現(xiàn)茶藝社社團文化。
活動主題：學習茶文化，增進茶知識。
主辦單位：中山職業(yè)技術學院茶藝社。
活動對象：全院師生。
時間：待定。
地點：待定。
活動內容：
活動1：筷子夾彈子。
活動2：套圈。
活動3：比比誰的眼力好。
活動經(jīng)費。
策劃人：蘇嘉沂。
茶藝大賽策劃案篇十二
為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的`積極性，加深對英語學習重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極上的學習氛圍，將開展此活動。
英語風采大賽。
貿經(jīng)系社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：貿經(jīng)系英語協(xié)會。
蘇州經(jīng)貿學院貿經(jīng)系10級新生
（1）比賽形式：個人節(jié)目或者團體賽形式；
（2）節(jié)目可靈活選取各種形式（如英文演講、英文朗誦、英文歌曲、英文話劇、英文小品，電影配音等。）
（3）發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利，富有感情；
（4）個人節(jié)目時間在五分鐘左右；團體賽節(jié)目不得少于六分鐘。
（待定）
主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。 滿分為100分。
1）內容：主題鮮明，內容充分，角度新穎，有吸引力。30分。
2）技巧：，發(fā)音標準，表達自然、流暢，語速適中。30分。
3)效果：儀表大方，表演具有感染力，能調動現(xiàn)場氣氛，引起觀眾與評委的共鳴。40 分。
一等獎 1名；
二等獎 1名；
三等獎 2名。
茶藝大賽策劃案篇十三
xx美術學院學生會。
二、承辦單位。
xx美術學院學生會社團部，社團部攝影協(xié)會。
三、活動對象。
xx美術學院全體在校學生。
四、活動主題。
1、活動主題：“青春·畢業(yè)秀”。
2、主題解析：通過鏡頭將校園里一些充滿著“青春正能量”的畫面記錄下來，充分展現(xiàn)我校學生的'“青春”和校園里的“正能量”。或是一些體現(xiàn)我校校訓、辦學特色、美麗校園、校慶畢業(yè)秀等符合我校xx周年校慶的畫面，為我校xx屆畢業(yè)生們帶去美好的回憶，給他們送去最好的畢業(yè)禮物。
五、作品要求。
1、參賽照片內容必須圍繞我校校園生活，作品內容積極向上，視角立意新穎，扣緊本次活動主題。
2、參賽作品以電子稿形式收稿(彩色、黑白、單幅、組照均可)，參賽照片請在作品注明：作品名稱、學院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子信箱。
3、作品可用手機、卡片機、單反相機或專業(yè)相機拍攝，(由于展覽打印因素要求xx萬像素及以上，分辨率至少xx)。
4、作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱xx。參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
5、作品中涉及著作權、肖像權等法律事宜均由作者自負。投稿作品一律不退。大賽組委會對本次活動具有最終解釋權。
6、本次活動的最終解釋權歸xx美術學院學生會社團部。
六、作品征集。
作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱：xxx。參賽作品請注明作品名稱、學院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子郵箱。
七、作品評選。
參賽作品評選將本著公平公正的原則，組委會將請我校攝影專業(yè)老師進行現(xiàn)場評比、打分，確定最終入圍作品。入圍作品將在我校教學樓展廳進行統(tǒng)一展覽，進行現(xiàn)場投票。投票成績最終以xx%的比例記入作品總分，最終以專業(yè)老師成績+投票分數(shù)之和決出排名。
八、作品展覽。
x月xx日，在我校教學樓展廳進行入圍作品展覽。并進行我最喜愛的“青春·畢業(yè)秀”校園攝影作品投票活動。為保證投票的公平性，投票由學生會社團部全程監(jiān)督和負責。
九、獎項設置。
作品評選將本著公平、公正的原則，按照專業(yè)老師評選結果確定入圍作品，并在教學樓展廳進行展覽、投票。最終按照“專業(yè)老師評選成績xx%+現(xiàn)場投票成績xx%”確定最終獲獎名單。本次比賽共設：
一等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
二等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
三等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
入圍獎：若干頒發(fā)榮譽證書。
茶藝大賽策劃案篇十四
作為一項有著千年歷史的傳統(tǒng)文化，茶文化被越來越多的人們熱愛和追求。茶文化不僅是一種生活方式，更是一種精神追求。在茶文化大背景下，茶藝賽已經(jīng)成為茶文化經(jīng)典現(xiàn)象與展示，我參加了一次茶藝大賽，讓我更深刻體會到茶文化的博大精深和日益增長的魅力。
第一段，體驗了茶的內涵。茶藝大賽是一場盛大的視聽盛宴，更是對茶文化深入解讀的體驗。在比賽現(xiàn)場，我從參賽者和評委的表現(xiàn)中看到了茶文化悠久的歷史、傳承不斷的精神和不斷創(chuàng)新的探索。從制茶工具的使用、茶具的選用到制茶配方的創(chuàng)新，茶文化的文化傳承無處不在。我也從中學到了茶藝中的重要元素：重生、儲存、熟成等，這些元素體現(xiàn)了茶文化的博大精深。
第二段，打磨了茶的技巧。茶藝大賽對于參賽者來說考驗著茶藝實戰(zhàn)能力的同時，也實現(xiàn)了茶藝技法的提升。通過參賽過程的切磋和交流，我不斷查漏補缺，完善了自己的茶藝技法。從溶液的調配、茶渣的倒取到茶杯的擺放，每一個細節(jié)都是需要精益求精的。通過題目的拓展和難度系數(shù)的提高，參賽者們也在不斷拓寬自己的茶藝技能和創(chuàng)新思路，有實力和潛力的參賽者的茶藝技法、思路等漸漸呈現(xiàn)出個性化和多樣性。
第三段，感受到了茶的美學。茶藝大賽是對茶文化美感的審美體驗，也是對茶文化的藝術呈現(xiàn)。參賽者們在茶藝大賽中表現(xiàn)出來的不只是茶文化的生活和價值，更是對茶文化的審美和藝術的體現(xiàn)。在茶藝大賽賽場上，參賽者們互相學習，相互借鑒，產生了不同意見和思考，促進了茶文化和藝術領域的交流和發(fā)展。
第四段，感受到了茶的人文情懷。茶藝大賽不光是一個茶文化競技活動，更是一場對茶文化人文情懷的呈現(xiàn)。茶文化源遠流長，品茶時的講究，對待客人的熱情，茶童攪茶的迅速和精準等種種傳統(tǒng)習慣和社會風俗都凸顯出茶文化的人文溫情。茶文化承載著文化傳承的同時，也增強了人與人之間的友誼和感情。
第五段，感受到了茶的營養(yǎng)與健康。茶藝大賽也將茶文化與生活健康、慢生活融合在一起。我也從中認識到了多種以茶為主的美食。同時茶在生活中的健康及美容作用也漸漸被人們所接受和認同。茶藝大賽的評委團中不止有茶文化領域的專家和學者，還有醫(yī)生和健康達人，這充分說明茶藝大賽對于茶的健康、美容和生活方式的呈現(xiàn)也是另一個大的亮點。
綜上，通過茶藝大賽的參與，讓我更深刻地認識到科技與傳統(tǒng)相結合的茶文化還有更廣闊的發(fā)展前景。茶藝大賽既傳承了經(jīng)典茶文化，又推動了它的創(chuàng)新發(fā)展，茶文化也將在這互相促進、融合共贏的新時代中持續(xù)深入人心。
茶藝大賽策劃案篇十五
網(wǎng)球運動誕生于1873年，一百二十多年來，網(wǎng)球以其獨特的魅力和不斷發(fā)展的技術贏得了越來越多的愛好者與觀眾。如今，它已經(jīng)風靡世界。世界上平均每個星期都有國際賽事，足跡遍布世界九十多個城市，其中為代表的四大網(wǎng)球公開賽更是吸引了全世界的眼球，而戴維斯杯和聯(lián)合會杯更是一個國家整體網(wǎng)球水平的最高體現(xiàn)。
網(wǎng)球作為一項兼具青春活力與時尚的運動，也越來越受到大學生的青睞。為給大學生網(wǎng)球愛好者提供一個增進友誼，切磋球技的平臺，推動沈陽市高校網(wǎng)球事業(yè)的蓬勃健康發(fā)展，預計將在5月上旬舉辦沈陽高校網(wǎng)球邀請賽。
全面發(fā)展同學們的能力，加強大學生在校的素質教育工作。
本次公開賽與其他相關推廣活動將本著公正、權威，專業(yè)的宗旨。促進各高校校友間的交流、溝通、合作，弘揚體育拼搏、競爭、團結精神。公開賽的賽事運作及推廣活動將參照職業(yè)網(wǎng)球公開賽的模式舉辦。無論賽制、規(guī)則、裁判、司線都將與職業(yè)網(wǎng)球公開賽接軌，讓同學們擁有真正屬于自己的網(wǎng)球公開賽。
主辦單位：共青團沈陽市委。
承辦單位：遼寧省體育運動職業(yè)技術學院團委。
協(xié)辦單位：遼沈日報遼寧電視臺贊助單位：鵬達體育用品有限競賽形式：團體賽（兩男單、兩男雙、一混雙，不可以兼項）。
比賽時間：20xx年5月12日-5月20日。
比賽地點：遼寧省體育運動職業(yè)技術學院網(wǎng)球場。
遼寧省體育運動職業(yè)技術學院、沈陽工業(yè)大學、沈陽化工學院、沈陽師范大學、遼寧大學、沈陽農業(yè)大學、沈陽建工學院。以上七所學校在校?？?、本科生及研究生。
1比賽基本采用國家體育局審定的《網(wǎng)球競賽規(guī)則》。
2第一輪比賽采用分組循環(huán)積分制。通過抽簽分為a、b兩組，每組三支隊伍，進行循環(huán)賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負方積一分。如排名積分相同看盤數(shù)，盤數(shù)相同看第一單打局數(shù)。如第一單打局數(shù)仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的兩支隊伍進行五六名比賽。
3除團體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負，局數(shù)相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負。
4比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負責出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。
1．錄取名次：個人，團體冠亞季軍、最佳組織獎、
體育道德風尚獎。
2．獎勵辦法：個人，團體冠軍獎勵人民幣：1000元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團體亞軍獎勵人民幣：500元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團體季軍獎勵人民幣：200元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
3．比賽免費向進行比賽的各隊提供飲用。
共七支代表隊，每支隊伍8人，每名隊員至少帶一名啦啦隊參賽。此外，還有遼寧省體育運動職業(yè)技術學院負責組織比賽，維持比賽秩序的工作人員30~40人。同時還有網(wǎng)球愛好者作為觀眾，共約200人。
1、比賽監(jiān)督委員會。
職責：對整個比賽活動比賽、比賽情況、招商過程的整體監(jiān)督、監(jiān)管。
組成人員：團委相關人員。
2、賽事財務委員會：
職責：負責整個比賽活動報名方面財政收支組成人員。
組成人員：
3、裁判委員會：
職責：負責對整個聯(lián)賽比賽的執(zhí)罰情況進行的監(jiān)督、組織、安排組成人員：
組成人員：
4、后勤保障委員會：
職責：負責對整個聯(lián)賽后勤保障工作進行監(jiān)督、組織、安排、管理組成人員：
組成人員：
5、策劃推廣委員會：
負責對整個聯(lián)賽的推廣、宣傳以及和媒體的合作、協(xié)調工作。
組成人員：
茶藝大賽策劃案篇十六
茶文化在中國已有幾千年的歷史，不僅代表了中華民族的傳統(tǒng)文化，更是一種具有獨特魅力的生活方式。茶藝大賽是展示茶文化的一個重要平臺，參加賽事可以讓我們更深入地了解茶文化，也是鍛煉個人技能的一個途徑。在這場茶藝大賽的比拼當中，我們不僅僅只是在展示個人的茶藝技能，更多的是在感受中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊以及茶文化的神韻。
第二段：準備工作。
參加茶藝大賽需要提前做好充分的準備工作。對于新手來說，我們需要多加練習，熟悉茶具，了解茶葉的品種、質量和特點。我們需要注重細節(jié)，從造型、技巧、茶藝表演等各個方面盡力做到精益求精。我們可以在自己備戰(zhàn)的同時，也可以多觀摩其他比賽選手的表演，借鑒別人的精華，吸收自己不足之處，提升個人技能。
第三段：比賽經(jīng)歷。
參加茶藝大賽的過程中我們會經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)。首先，是心理上的壓力。比賽時限有限，需要在有限的時間內完成各種題材要求，這會給選手帶來很大的壓力。其次，是個人技術能力上的挑戰(zhàn)。不同的比賽項目有不同的難度要求，需要選手對個人的技能與實際能力進行平衡。我們需要及時調整狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，才能在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。
第四段：收獲與反思。
在比賽結束后，我們不僅僅能收獲榮譽，更能從中汲取寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過比賽，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身技能的不足之處，同時也增加了我們的經(jīng)驗和技能。從反思中我們會更理性的審視自己，評估自己的優(yōu)劣勢所在，并縮小優(yōu)勢與不足的差距，為下一次比賽做好更好的準備。
第五段：茶藝的未來。
茶藝大賽在推廣茶文化方面起到了很大的作用。通過大賽的舉辦，幫助更多的人了解茶文化，領略茶文化中的諸多魅力，讓茶文化在廣大人民間得到更好的傳播和共享。更多的人參加茶藝比賽，展示茶文化特色，為中華傳統(tǒng)文化在世界中的傳播和發(fā)展做出積極貢獻。
總結：
茶藝大賽讓我們深刻的體會到了中華茶文化的魅力，更讓我們感受到了茶藝的多樣性和獨特性。茶藝大賽不僅僅只是參賽選手的競技場，更是茶文化的展示平臺。在參賽、觀摩過程中我們能發(fā)現(xiàn)自身不足之處，為下一步提升做充分的準備。茶藝大賽的舉辦更能讓更多的人深入了解并走近中華茶文化，讓傳統(tǒng)文化得到更全面的傳承和發(fā)展。
茶藝大賽策劃案篇十七
一·活動背景五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
為了更好的宣傳五四精神，更好的幫助大學生了解五四，了解歷史，促進大學生精神文化的發(fā)展。師范學院宣傳部將于2011年5月4日以更好的幫助大學生銘記五四為目的，展開五四海報設計大賽活動。
二·活動目的及意義。
意義;促使校園文化建設，使更多大學生參與到大學活動中;促使大學生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的發(fā)揚其精神；讓大學生銘記歷史，從歷史中學習。
三·活動步驟。
（一）前期準備。
活動申請。
設計宣傳板宣傳五四海報設計大賽的活動。
大力開展本院的內部宣傳，是本院的學生更加清楚的了解此次活動的具體情況及。
目的意義。
（二）具體操作。
召集各班宣傳委員宣傳關于五四海報設計大賽，要求各班根據(jù)活動內容以班級為。
單位設計海報，粘貼在小黑板上展示出來。
在五月四日前吧海報展示出來，并對板報設計獨到新穎的班級，個人給予獎勵。
四·活動負責人及主要參加者。
茶藝大賽策劃案篇十八
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題環(huán)保新風尙水果也瘋狂。
活動思想。
環(huán)保創(chuàng)意美觀。
活動目的。
以開展宣傳"環(huán)保"活動為契機，結合環(huán)保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將"環(huán)保新風尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術制作的展現(xiàn)中。本次活動為環(huán)保水果設計，通過活動實踐，讓同學們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術情操，展現(xiàn)學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現(xiàn)自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環(huán)保先鋒達人。
活動時間：待定。
活動地點：學校一號教學樓1405教室。
活動對象：港航管理系大一全體學生。
舉辦單位：港航管理系廚藝班。
報名方式：待定。
比賽時間：待定。
比賽規(guī)則。
1、所有作品必須現(xiàn)場制作。
2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加。
4、參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
5、報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負責環(huán)保水果設計與現(xiàn)場制作。
6、活動分為兩個環(huán)節(jié)：環(huán)保水果設計和水果拼盤介紹，得分最高者勝。活動流程。
第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽結束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。
第四環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分數(shù)，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創(chuàng)新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結束。
環(huán)保水果設計要求。
1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。
2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業(yè)、聯(lián)系方式和作品名稱。
3、突出主題“環(huán)保新風尙，水果也瘋狂”
4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。
5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。
6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。
7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
8、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風尙，水果也瘋。
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
五、：
評分標準。
1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分。
2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分。
3、營養(yǎng)結構：可觀賞性、營養(yǎng)價值20分。
4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分。
5、衛(wèi)生：干凈、整潔15分。
6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分。
獎項設置。
一等獎：獎品+證書。
二等獎：獎品+證書。
三等獎：獎品+證書。
創(chuàng)新獎：獎品+證書。
1、宣傳部負責宣傳和比賽展板；
2、生活部和科技部負責維持現(xiàn)場的紀律；
3、生活部和科技部做好統(tǒng)計評委給出來的分數(shù)；
4、生活部、科技部女生負責禮儀在比賽頒獎。
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