總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的寫作技巧?？偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇一
自1月10日開始在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app平臺(tái)學(xué)習(xí)以來(lái)，每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床開始我的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以說(shuō)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”給我的人生注入了新的政治泉水。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。這是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的卷首語(yǔ)。能學(xué)習(xí)，本來(lái)就是一件很幸福和幸運(yùn)的事情。作為一名黨員干部，每天堅(jiān)持“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，在新思想、人文、歷史故事中吸取營(yíng)養(yǎng)，如同每天都有一泉晶瑩的活水汩汩涌來(lái)，滋養(yǎng)著我的心靈、豐潤(rùn)著我的思想。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲。學(xué)習(xí)的目的就是為了指導(dǎo)實(shí)踐，把學(xué)到的新思想、新做法、新經(jīng)驗(yàn)融入日常生活和工作中，轉(zhuǎn)化為自己的人生理想和工作方法。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。四個(gè)自信、兩不愁三保障、一帶一路……這些知識(shí)如果不是反復(fù)學(xué)習(xí)，很難牢記在心。重要的內(nèi)容反復(fù)學(xué)，相關(guān)的內(nèi)容重點(diǎn)看，堅(jiān)持著、堅(jiān)持著，久而久之，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)成了一種習(xí)慣，自己的理論水平也得到了明顯提高。
事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境。如今，我依然堅(jiān)持每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開啟我的學(xué)習(xí)時(shí)間，在新時(shí)代的進(jìn)程中努力奔跑，做好時(shí)代答卷人。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇二
1月1日，中央宣傳部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線。我在手機(jī)上下載了app,登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)。此平臺(tái)學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學(xué)、法治、軍事等，大開了我們的眼界，讓我們隨時(shí)隨地了解國(guó)家新聞、時(shí)事政治等，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)讓全民學(xué)習(xí)與時(shí)代共進(jìn)，與國(guó)際接軌。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，作為一名黨員護(hù)士，為提高護(hù)理服務(wù)能力一方面要不斷加強(qiáng)護(hù)理業(yè)務(wù)理論、實(shí)踐學(xué)習(xí)，另一方面通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，立足護(hù)理本職，保持好的工作作風(fēng)，爭(zhēng)取將工作做得更細(xì)致入微，時(shí)刻以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，遇到困難迎刃而上，不逃脫推諉，隨著護(hù)理學(xué)發(fā)展的潮流，不斷提升自己的服務(wù)能力。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記黨員身份、履行黨員職責(zé)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，以飽滿的熱情完善本職工作，并且在政治上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、保持黨員固有的純潔性和先進(jìn)性，終身堅(jiān)持社會(huì)主義、終身跟黨走的信念堅(jiān)決不動(dòng)搖，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中精神實(shí)質(zhì)、主旨把握好、領(lǐng)會(huì)透，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”精神上來(lái)。我們要用更加求實(shí)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，正確、認(rèn)真地來(lái)對(duì)待我們所從事的工作，更加出色的完成我們的護(hù)理工作。通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)以致用、理論指導(dǎo)實(shí)踐的精神，增強(qiáng)我們的工作能力、增強(qiáng)我們解決問題的能力、提升我們的工作效率，促進(jìn)護(hù)理工作科學(xué)發(fā)展。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，作為一名黨員，讓回想第一次舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻起，我們便有了另外一個(gè)名字――中國(guó)*黨員，這是精神的烙印，是信仰的歸宿。一旦選擇，終生不渝。這是生命的啟示，更是信仰的指引?！拔抑驹讣尤胫袊?guó)*……”讓我們內(nèi)心再一次重溫入黨誓詞，沐浴信仰的光芒，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”祝福我們的黨更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼往開來(lái)、砥礪奮進(jìn)，共同邁向更美好的未來(lái)!
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇三
前不久，醫(yī)院通知下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app學(xué)習(xí)。隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，我所在的408辦公室成為了最熱鬧的“學(xué)習(xí)園地”。大家一起交流學(xué)習(xí)心得，探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找既能學(xué)到知識(shí)，又能獲得積分的途徑。把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”變成每天最有意義的一件事。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)變得“上癮”。每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯(cuò)過(guò)漏掉的國(guó)家大事再溫習(xí)一遍。做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時(shí)事新聞、政策方針，可以給有需求的同事、朋友答疑解惑。通過(guò)訂閱強(qiáng)國(guó)號(hào)和平臺(tái)，學(xué)習(xí)借鑒全國(guó)各地安全工作的做法和有效舉措。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是目前最根本、最需要、最有用的知識(shí)儲(chǔ)備，有人開玩笑說(shuō)：“別學(xué)魔怔了呀!”其實(shí)他們根本不了解學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的用處，不懂“書到用時(shí)方恨少”的體會(huì)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是我加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野最得力的工具，具有極高的性價(jià)比。我把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成習(xí)慣，把學(xué)習(xí)鍛造成慣性，以此為醫(yī)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇四
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是全國(guó)黨員干部和群眾通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要平臺(tái)，它及時(shí)、完整、準(zhǔn)確地匯集了習(xí)總書記的重要講話、著作文章、指示批示、會(huì)議活動(dòng)等內(nèi)容，是最智能、最創(chuàng)新、最有效的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)。同時(shí)構(gòu)建了”縱向到底、橫向到邊”的學(xué)習(xí)組織架構(gòu)，使每一位黨員干部都臵身于一個(gè)學(xué)習(xí)體制中，能夠更加深入、全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記重要思想，學(xué)習(xí)中國(guó)這個(gè)愈發(fā)強(qiáng)大的國(guó)家，提高政治站位，提高工作效率。
年11月，中宣部開始建設(shè)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，王滬寧同志、丁薛祥同志多次聽取平臺(tái)情況匯報(bào)，并對(duì)平臺(tái)作出批示指示，提出明確要求。年11月26日做出明確批示：建設(shè)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于”加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)”理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹的重要舉措。經(jīng)習(xí)近平總書記批準(zhǔn)，年1月1日，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)國(guó)正式上線。
為進(jìn)一步推廣”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，迅速在黨員干部中興起使用平臺(tái)的新高潮，福建省委辦印發(fā)了《福建省”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)實(shí)施方案》，永定區(qū)印發(fā)了《關(guān)于提升我區(qū)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)水平的緊急通知》，把該平臺(tái)作為全省、全區(qū)開展”大學(xué)習(xí)”的主要載體，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想向縱深發(fā)展。同時(shí)也將平臺(tái)推廣使用情況納入即將開始的省委、市委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任檢查重要內(nèi)容。上級(jí)也會(huì)定期通報(bào)平臺(tái)機(jī)端使用數(shù)、日活躍度和積分情況。
而我們作為基層一線的黨員干部，也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的推廣運(yùn)用是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，我們應(yīng)每天打卡，平臺(tái)要理論、經(jīng)驗(yàn)做法，以更高的政治站位、更廣的思路方法、更好的解決辦法投入到日常工作中，并將平臺(tái)的學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，由”要我學(xué)”變成”我要學(xué)”，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇五
在強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)與交流的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了平臺(tái)的強(qiáng)大魅力和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的豐富。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，強(qiáng)國(guó)平臺(tái)為廣大學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)快速獲取信息、交流成果和提升個(gè)人素質(zhì)的便捷途徑。通過(guò)多角度的學(xué)習(xí)和廣泛的交流，我得以拓寬了自己的眼界、更新了知識(shí)儲(chǔ)備，并培養(yǎng)了一些必要的個(gè)人技能。同時(shí)，我也深刻感受到了強(qiáng)國(guó)平臺(tái)給予我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。以下將從平臺(tái)功能、交流互動(dòng)、學(xué)習(xí)資源、知識(shí)分享和自我提升五個(gè)方面展開，對(duì)我在強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，強(qiáng)國(guó)平臺(tái)提供了多樣化的功能和便捷的操作界面，使得學(xué)習(xí)和交流變得更加高效。在這個(gè)平臺(tái)上，我可以通過(guò)發(fā)表文章、發(fā)起話題、參與討論等多種方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并及時(shí)獲取他人的反饋和建議。此外，還有豐富的資源，如新聞資訊、專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)資料等，可供學(xué)習(xí)者自由選擇。這些功能和資源的多樣性，極大地提高了學(xué)習(xí)的靈活性和個(gè)性化的需求。而且，平臺(tái)操作簡(jiǎn)單明了，即使沒有豐富的電腦技術(shù)知識(shí)，也能輕松上手。因此，強(qiáng)國(guó)平臺(tái)為我們提供了一個(gè)方便快捷的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
其次，強(qiáng)國(guó)平臺(tái)注重交流互動(dòng)，使得學(xué)習(xí)者能夠在這個(gè)平臺(tái)上廣泛地交流并結(jié)識(shí)到各行各業(yè)的人才。學(xué)習(xí)不再是孤軍奮戰(zhàn)，而是可以通過(guò)平臺(tái)帶來(lái)的交流互動(dòng)得以擴(kuò)大自己的影響力和人脈資源。通過(guò)參與他人的話題，展示自己的見解和成果，我認(rèn)識(shí)到不同觀點(diǎn)的碰撞和交流對(duì)于個(gè)人能力提升的重要性。在平臺(tái)的交流中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，不僅尊重彼此的觀點(diǎn)，還互相幫助，共同進(jìn)步。這樣的交流互動(dòng)，促進(jìn)了我們?cè)诓煌I(lǐng)域的知識(shí)交流，并使得我們能夠共同面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題，提升自己的素質(zhì)。
第三，在強(qiáng)國(guó)平臺(tái)我可以隨時(shí)隨地獲取海量的學(xué)習(xí)資源，不受時(shí)間和地域的限制。無(wú)論是政治經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展、文化知識(shí)還是個(gè)人成長(zhǎng)，平臺(tái)上都有豐富的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)瀏覽平臺(tái)上的新聞、專欄、博客等，我能夠了解到最新的熱點(diǎn)問題和行業(yè)動(dòng)態(tài)，并深入了解到相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。此外，還有很多高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，如論文、報(bào)告、書籍等，可供我們下載和閱讀。平臺(tái)提供的這些學(xué)習(xí)資源無(wú)疑是我們提高自身能力和知識(shí)水平的重要助力。
第四，強(qiáng)國(guó)平臺(tái)是知識(shí)分享的樂園，我通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)成果和思考，讓更多的人從中受益。在平臺(tái)上，我可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)、寫作感悟和學(xué)習(xí)筆記，并通過(guò)交流與校對(duì)使得自己的思路更加清晰。通過(guò)分享，不僅能夠讓更多人了解到我所關(guān)注的問題和研究方向，還能夠與他人分享彼此的見解和心得，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。平臺(tái)的分享功能，讓我感受到知識(shí)的傳播和分享的力量，也提高了我的表達(dá)和溝通能力。
最后，強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的使用不僅帶給我豐富的知識(shí)和技能，更重要的是提升了我的自我認(rèn)知和自我提升。通過(guò)在平臺(tái)上的學(xué)習(xí)和交流，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和欠缺，并努力進(jìn)行改進(jìn)。平臺(tái)上的優(yōu)秀人士和他們的作品給了我很大的鼓舞和啟發(fā)，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和展望。同時(shí)，平臺(tái)上豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和交流互動(dòng)，激發(fā)了我專研某些領(lǐng)域的熱情，并鼓勵(lì)我持續(xù)學(xué)習(xí)和深造的動(dòng)力。通過(guò)平臺(tái)的使用，我不僅提高了自身的知識(shí)水平，還成為了一個(gè)更自信、更有責(zé)任感的個(gè)體。
總而言之，強(qiáng)國(guó)平臺(tái)為廣大學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)一個(gè)快速獲取信息、交流成果和提升個(gè)人素質(zhì)的便捷途徑。通過(guò)平臺(tái)的功能、交流互動(dòng)、學(xué)習(xí)資源、知識(shí)分享和自我提升五個(gè)方面，我深刻感受到了平臺(tái)給予我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)利用這個(gè)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)和交流，提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇六
20春季開學(xué)初，寧遠(yuǎn)縣十二小校長(zhǎng)曹俊在教師例會(huì)上向老師們推薦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，老師們便在手機(jī)上下載了app,申請(qǐng)加入后，并成功登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)。此平臺(tái)學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學(xué)、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時(shí)隨地可以了解國(guó)家新聞、時(shí)事政治等，讓教育與時(shí)代共進(jìn)，與國(guó)際接軌。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，老師們學(xué)習(xí)的熱情更高了。借此契機(jī)，學(xué)校通過(guò)平臺(tái)分享，組織老師們學(xué)習(xí)了全國(guó)教育大會(huì)精神，認(rèn)真解讀了習(xí)近平總書記在教育大會(huì)上的重要講話，曹俊校長(zhǎng)還要求老師們撰寫心得體會(huì)，在工作中全面貫徹和落實(shí)省教育大會(huì)精神的內(nèi)涵，努力提高自己、嚴(yán)格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機(jī)遇，寫好人生的奮進(jìn)之筆。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時(shí)代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標(biāo)，相信不久的將來(lái)，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件的問世，對(duì)于我們所有喜歡學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)習(xí)有需求的人來(lái)說(shuō)，都是非常值得慶幸的一件事。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)不僅有海量的學(xué)習(xí)資源，而且包括期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個(gè)方面的資料，這些資源形成了一個(gè)體系，非常利于我們進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)和提升。除此之外，軟件里面還有很多學(xué)習(xí)領(lǐng)域是我們平日不怎么接觸到的知識(shí)，除了學(xué)習(xí)這些知識(shí)，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)?！蔽蚁氪_實(shí)如此，無(wú)論是對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，還是對(duì)于實(shí)踐行動(dòng)的學(xué)習(xí)和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個(gè)人的價(jià)值觀和世界觀。正如同學(xué)習(xí)可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件上積累和堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，一段時(shí)間后就會(huì)有很大的跨越和發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我一直都堅(jiān)信不疑。
新時(shí)代的發(fā)展，靠的就是知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，無(wú)論是對(duì)于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的學(xué)習(xí)都離不開知識(shí)。而作為一名中共黨員的我，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)更是如饑似渴，因此學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件的出現(xiàn)和使用，很大程度上幫我填補(bǔ)了知識(shí)的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識(shí)和資源的時(shí)間，也讓我有更多的精力投入到學(xué)習(xí)知識(shí)的世界中去。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇七
手指輕輕一點(diǎn)進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，只聽一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語(yǔ)》的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”詩(shī)詞便躍入眼簾，書未學(xué)，墨香味已濃。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，我們可以隨時(shí)學(xué)習(xí)觀看最新的要聞、法紀(jì)、黨史、新思路、軍事等政要和文學(xué)生活資料。
學(xué)習(xí)獲得能量，激發(fā)工作熱情?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)”，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過(guò)學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界，能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德，能激發(fā)我們的工作熱情。
學(xué)習(xí)充滿樂趣，陶冶工作情緒。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)特別接地氣，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，每一名普通黨員可以通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，提升自己的理論水平。要強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來(lái)，平臺(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰，始終貫徹落實(shí)著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。
夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。趁我們還年輕，抓住點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí)、去奮斗，感受學(xué)習(xí)的樂趣，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能只是為了積分而學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí)，才能創(chuàng)造美好的明天。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇八
作為一個(gè)積極參與者，我已經(jīng)使用并了解“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”有一段時(shí)間了。在這個(gè)平臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣和有價(jià)值的內(nèi)容，也與許多優(yōu)秀的人才進(jìn)行了交流。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”的體會(huì)和心得。
第一段：發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的樂趣。
在“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”上，有許多博文、論壇帖子和新聞信息。我發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容非常豐富和有趣。無(wú)論是國(guó)內(nèi)外的時(shí)事報(bào)道，還是學(xué)術(shù)專題的討論，我都能在平臺(tái)上找到相關(guān)的帖子和文章。而且，這些內(nèi)容都經(jīng)過(guò)平臺(tái)審核，質(zhì)量和可靠性有保障。我常常在閑暇時(shí)間里瀏覽這些內(nèi)容，不僅能夠開闊眼界，還能夠提高自己的知識(shí)水平。這種發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的樂趣，讓我愈發(fā)喜愛這個(gè)平臺(tái)。
第二段：交流與討論的重要性。
除了瀏覽內(nèi)容，我也積極參與了一些討論。在“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”，每個(gè)人都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，并與其他人進(jìn)行交流和討論。這樣的平臺(tái)提供了一個(gè)寬松的環(huán)境，讓我們可以自由地表達(dá)自己的想法，并且可以從其他人的觀點(diǎn)中得到啟發(fā)和收益。我發(fā)現(xiàn)，參與這樣的交流和討論對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常有幫助。通過(guò)和其他人交流，我不僅學(xué)到了別人的見解，也在和他們的對(duì)話中不斷審視和調(diào)整自己的觀點(diǎn)。這樣的互動(dòng)，讓我更加開放和包容，也提高了我的思維能力和表達(dá)能力。
第三段：結(jié)識(shí)優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)。
在“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”，我也有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人才。這些人來(lái)自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，有的是學(xué)者，有的是企業(yè)家，有的是藝術(shù)家。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里取得了卓越的成就，也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。通過(guò)平臺(tái)上的交流和討論，我得以與他們接觸并互相學(xué)習(xí)。他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的資源，不僅拓寬了我的眼界，也為我提供了很多指導(dǎo)和啟示。與這些優(yōu)秀人才的結(jié)識(shí)，讓我深感“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”作為一個(gè)匯聚人才的平臺(tái)的價(jià)值。
第四段：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問題的關(guān)注。
在“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”，每天都有許多關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象和問題的討論。有的人關(guān)注教育領(lǐng)域的問題，有的人關(guān)切環(huán)境保護(hù)的議題，還有的人關(guān)注社會(huì)公平和正義的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這些討論，我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解，并且也逐漸形成了自己對(duì)這些問題的觀點(diǎn)。通過(guò)“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”，我學(xué)到了如何關(guān)注社會(huì)問題，思考問題的問題，以及如何為解決問題做出自己的貢獻(xiàn)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：積極參與，共建強(qiáng)國(guó)。
作為一個(gè)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的用戶，我認(rèn)為我有責(zé)任積極參與平臺(tái)上的交流和討論，并為共建強(qiáng)國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)在平臺(tái)上分享自己的見解和想法，希望能夠給其他人帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。我也希望通過(guò)平臺(tái)上的交流，結(jié)識(shí)更多的優(yōu)秀人才，并與他們一起探討問題、解決問題。共建強(qiáng)國(guó)，不僅需要我們每個(gè)人的努力，也需要我們的智慧和智力的碰撞。我相信，在“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”的幫助下，我會(huì)變得更加優(yōu)秀，也將為共建強(qiáng)國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)使用“強(qiáng)國(guó)平臺(tái)”，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣和有價(jià)值的內(nèi)容，也和許多優(yōu)秀的人才進(jìn)行了交流。我享受發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的樂趣，也明白了交流與討論的重要性。通過(guò)平臺(tái)，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀人才，并對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問題有了更深入的了解。作為一個(gè)積極參與者，我將繼續(xù)為共建強(qiáng)國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，并相信平臺(tái)的力量會(huì)促進(jìn)我們共同的發(fā)展。通過(guò)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的學(xué)習(xí)和交流，我們定能共同致力于建設(shè)一個(gè)更加繁榮、進(jìn)步和強(qiáng)大的國(guó)家。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇九
第一段：引言（100字）。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)作為一個(gè)大型的綜合性社區(qū)，為廣大網(wǎng)友提供了一個(gè)展示自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我結(jié)識(shí)到了許多志同道合的朋友，也學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的活動(dòng)和討論，我對(duì)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)有了更深入的了解，也得到了一些寶貴的收獲和心得。
第二段：交流與學(xué)習(xí)（250字）。
在強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，我深深感受到了交流和學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)參與平臺(tái)上的社區(qū)討論和互動(dòng)，我得以和各行各業(yè)的人們交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)。這種廣泛的交流使我受益匪淺，拓寬了我的視野，讓我了解到了大量的前沿知識(shí)和熱點(diǎn)話題。我還結(jié)識(shí)了一些在我專業(yè)領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩，通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和方法，有助于我在工作中更好地發(fā)揮自己的能力。
第三段：自我展示與成長(zhǎng)（250字）。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)為我提供了一個(gè)自我展示和發(fā)展的舞臺(tái)。通過(guò)撰寫博客、發(fā)布帖子、參與各類活動(dòng)，我不僅可以將自己的觀點(diǎn)和想法傳遞給更多的人，更能夠得到他人的認(rèn)可和贊同。在這個(gè)平臺(tái)上，我看到了許多優(yōu)秀的作品和思想，這讓我深感自己與其他人之間的差距，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)不斷地與他人交流和學(xué)習(xí)，我逐漸改進(jìn)和提升了自己的表達(dá)能力和思維方式，也得到了更多的肯定和鼓勵(lì)，這對(duì)我個(gè)人和專業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用不可忽視。
第四段：團(tuán)結(jié)與友誼（250字）。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)是一個(gè)聚集了大量熱愛國(guó)家、關(guān)心社會(huì)的志士仁人的地方。在這個(gè)平臺(tái)上，我與一些志同道合的朋友結(jié)識(shí)，我們以共同的目標(biāo)和價(jià)值觀匯集在一起，形成了一股強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量。我們相互支持和鼓勵(lì)，在平臺(tái)上一起討論問題、分享經(jīng)驗(yàn)，使得我感到了真摯的友誼和來(lái)自他人的溫暖。這種團(tuán)結(jié)和友誼不僅在強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上存在，也延伸到了現(xiàn)實(shí)生活，通過(guò)參加線下的聚會(huì)和活動(dòng)，我近距離地感受到了這個(gè)平臺(tái)大家庭的凝聚力和親密感。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)參與強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的交流和學(xué)習(xí)，我在個(gè)人發(fā)展、知識(shí)獲取和人際交往方面都有了顯著的提高。這個(gè)平臺(tái)為我提供了一個(gè)展示自己、交流學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)到了許多優(yōu)秀的人才，也給了我很多寶貴的指導(dǎo)和幫助。我深深感謝強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，期待在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)在這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并與更多的人分享我的經(jīng)驗(yàn)和思考。強(qiáng)國(guó)平臺(tái)將繼續(xù)為我們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗！
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十
近期，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app中學(xué)了習(xí)近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動(dòng)，從“幸福都是奮斗出來(lái)的”到“奮斗本身就是一種幸?！?，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)調(diào)著“奮斗幸福觀”。沒有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過(guò)程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談?wù)勎宜斫獾膴^斗和幸福的關(guān)系，再通俗一點(diǎn)，就是說(shuō)說(shuō)吃苦帶來(lái)的那些“甜頭”。
1.吃苦讓人長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我去過(guò)中國(guó)*吃苦最多的兩個(gè)地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒有哪個(gè)民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們?cè)谶@最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國(guó)革命道路和中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟。此刻，如果要問我“四個(gè)自信”來(lái)源哪里，我覺得就是在曾經(jīng)這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來(lái)。
《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對(duì)戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來(lái)信的時(shí)候，如果那時(shí)，不選擇投軍，現(xiàn)在人生會(huì)是如何，也許在某個(gè)地方平靜的生活，過(guò)完一生，事實(shí)證明，現(xiàn)在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應(yīng)天，這是怎樣的一條路，我經(jīng)歷了常人無(wú)法經(jīng)歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過(guò)來(lái)了......顯然，當(dāng)他回憶起曾經(jīng)戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。
很多人不到山窮水盡的境地，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能，有時(shí)，災(zāi)難的折磨會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨20的寒假對(duì)我而言是一段特別的體驗(yàn)，我有近半月的時(shí)間走村道、入農(nóng)戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細(xì)節(jié)有許多，其中一幕便是我與當(dāng)?shù)伛v村第一書記們的交談，“望聞問切”中我發(fā)現(xiàn)：他們不僅沒有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個(gè)共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句;當(dāng)我深究這幽默背后的原因時(shí)，一位干部半開玩笑地告訴我，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實(shí)在是困得不行，就通過(guò)講笑話來(lái)提神醒腦、鼓舞干勁。我覺得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂，也能為別人帶來(lái)快樂。
明人陸紹珩說(shuō)，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“皺眉頭”?！胺砰_眼”和“皺眉頭”就是面對(duì)艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，直面一切，用千方百計(jì)戰(zhàn)勝過(guò)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習(xí)得無(wú)助”。
有時(shí)候，不適應(yīng)只是因?yàn)闆]有找到正確的打開方式。舉個(gè)小例子，對(duì)于前半生都沒有真正離開過(guò)校園生活的我來(lái)說(shuō)，突然切換至地鐵通勤就得去適應(yīng)一陣子;而如今，我已經(jīng)找到了“地鐵黃金搭檔”——學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，每當(dāng)被猝不及防的人流沖擊到車上的時(shí)候，我總是打開它壓驚和定神，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的樂趣會(huì)讓我忽略所有的不適應(yīng)，有時(shí)竟有一不留神就到站的感覺。愛上“學(xué)習(xí)”之后，媽媽再也不用擔(dān)心我上下班坐地鐵啦。
3.吃苦最能增智慧常聽老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛玲說(shuō)得“出名要趁早”大相徑庭。但我認(rèn)為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎(chǔ)上的得來(lái)，自然也不是壞事，如若不然，過(guò)早的虛名只會(huì)讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結(jié)的好，一個(gè)人要是過(guò)得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時(shí)候順風(fēng)順?biāo)B(yǎng)成了她縱情恣意，沒有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時(shí)候，有時(shí)就是不幸的開端;而吃苦到低谷時(shí)，往往就是反彈的良機(jī)。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊(yùn)含著的智慧就是：方便我們?nèi)蘸筮M(jìn)可攻，退可守，無(wú)論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。
在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)極端懸殊的敵我力量對(duì)比，不少人開始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說(shuō)：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來(lái)的發(fā)展和變化，只應(yīng)該也只能說(shuō)出個(gè)大的方向，不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái)，決不是如有些人所謂‘有到來(lái)之可能’那樣完全沒有行動(dòng)意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒?！碑?dāng)看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點(diǎn)時(shí)，我們就不難理解毛主席為何能夠經(jīng)受住“四起四落”的人生考驗(yàn)，成長(zhǎng)為中國(guó)*的偉大，并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得輝煌的勝利。
這也是我認(rèn)為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們?cè)谄椒仓锌吹讲黄椒?、在危機(jī)中找到轉(zhuǎn)機(jī)、在任何境遇都能開心樂觀的能力。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這是《論語(yǔ)·學(xué)而》中的千古名句，也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的開篇語(yǔ)。千年前的優(yōu)秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺拿起書架上塵封許久的書本，打開下載已多時(shí)的視頻課程。而激發(fā)這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學(xué)習(xí)熱潮的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，開啟新的學(xué)習(xí)之旅，在此過(guò)程中也感悟到更多的力量。
在學(xué)習(xí)中感悟求新的力量?！皾M眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新。”黨的十九大報(bào)告曾提出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，意味著我們進(jìn)入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢(shì)變化，更需采取新的政策方略，承擔(dān)新的歷史使命。不斷求新是我們?nèi)〉萌绱朔倍嗲抑卮蟪删偷睦鳎彩俏覀兪冀K需要堅(jiān)持的理念。國(guó)家如此，個(gè)人亦如是。了解新的時(shí)勢(shì)，適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個(gè)時(shí)代，才能在始終變化的環(huán)境中穩(wěn)步前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中感悟廣博的力量。“海納百川，有容乃大?！必S富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學(xué)習(xí)內(nèi)容是這個(gè)時(shí)代最為顯著的標(biāo)志。未來(lái)得及從國(guó)家先進(jìn)科技的震撼中走出，又被文學(xué)古籍的魅力所吸引;尚未領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞;由內(nèi)及外，感受中外交流的文化融合。處于這個(gè)信息層出疊現(xiàn)、技能要求不斷變化的時(shí)代，每個(gè)人都需要不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環(huán)境中屹立不倒。
在學(xué)習(xí)中感悟榜樣的力量。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！彪s交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問題;時(shí)代楷模南仁東，一生為中國(guó)“天眼”燃盡自己;鄉(xiāng)村教師農(nóng)加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領(lǐng)路人……身邊的感動(dòng)讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生;功勛大家讓我們銘記了這些國(guó)家之精英民族之脊梁;改革先鋒讓我們知曉了這個(gè)偉大時(shí)代的推動(dòng)力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進(jìn)榜樣身上體現(xiàn)的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學(xué)德行雖難至如此高度，但仍應(yīng)當(dāng)以此為目標(biāo)，胸懷大局、堅(jiān)守正道;天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，為國(guó)家、為民族、為社會(huì)，貢獻(xiàn)自己每一份力量。
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學(xué)習(xí)的過(guò)程卻需腳踏實(shí)地。習(xí)近平總書記曾言：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！钡珜W(xué)習(xí)不是喊口號(hào)，不是曬目標(biāo)，更不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，它需要持之以恒的專注，需要堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。千里之行始于足下，九層之臺(tái)起于壘土。開啟新的學(xué)習(xí)之旅，從今天翻開書籍的第一頁(yè)開始。
自從下載了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，心里非常開心和激動(dòng)。我作為一名黨員教師，有的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)零距離聆聽黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想了。
記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設(shè)置好了頭像，完善了個(gè)人信息。還各處點(diǎn)了點(diǎn)看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對(duì)我們國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)的腳步越來(lái)越賞識(shí)，也為祖國(guó)的網(wǎng)絡(luò)文化日益成熟而感到驕傲和自豪。
從此，每天有時(shí)間，我都要登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務(wù)。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。
有時(shí)看到好的視頻和文章，我還會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個(gè)人都感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)大，聆聽祖國(guó)的心聲。通過(guò)答題活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多教育界以外的知識(shí)，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的生活和工作。今后我要在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》這個(gè)平臺(tái)不斷加強(qiáng)黨務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師，為助力中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
正是：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習(xí)倡導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)共榮領(lǐng)航標(biāo)。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件的問世，對(duì)于我們所有喜歡學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)習(xí)有需求的人來(lái)說(shuō)，都是非常值得慶幸的一件事。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)不僅有海量的學(xué)習(xí)資源，而且包括期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個(gè)方面的資料，這些資源形成了一個(gè)體系，非常利于我們進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)和提升。除此之外，軟件里面還有很多學(xué)習(xí)領(lǐng)域是我們平日不怎么接觸到的知識(shí)，除了學(xué)習(xí)這些知識(shí)，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)?！蔽蚁氪_實(shí)如此，無(wú)論是對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，還是對(duì)于實(shí)踐行動(dòng)的學(xué)習(xí)和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個(gè)人的價(jià)值觀和世界觀。正如同學(xué)習(xí)可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件上積累和堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，一段時(shí)間后就會(huì)有很大的跨越和發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我一直都堅(jiān)信不疑。
新時(shí)代的發(fā)展，靠的就是知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，無(wú)論是對(duì)于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的學(xué)習(xí)都離不開知識(shí)。而作為一名中共黨員的我，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)更是如饑似渴，因此學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件的出現(xiàn)和使用，很大程度上幫我填補(bǔ)了知識(shí)的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識(shí)和資源的時(shí)間，也讓我有更多的精力投入到學(xué)習(xí)知識(shí)的世界中去。
平臺(tái)。
內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，是思想上的導(dǎo)航儀。
處于信息時(shí)代和文化多元化的社會(huì)，一個(gè)人稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進(jìn)的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是中國(guó)共產(chǎn)黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅(jiān)持正確的宣傳輿論導(dǎo)向，以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核嚴(yán)格把關(guān)。內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路砥礪前行。
內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，是知識(shí)上的充電站。
現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的步伐不斷加快。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，就容易落后于時(shí)代。該平臺(tái)內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交以及文藝、哲學(xué)、歷史、法律、科技等各個(gè)領(lǐng)域，可謂百科全書式平臺(tái)和感染力。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)講，它及時(shí)更新，滾動(dòng)報(bào)道，時(shí)政新聞、背景材料、相關(guān)鏈接，豐富多彩，應(yīng)有盡有，極大地滿足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學(xué)習(xí)方式來(lái)講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動(dòng)式，追求最佳學(xué)習(xí)效果。
內(nèi)容權(quán)威，科學(xué)實(shí)用，是工作上的資料庫(kù)。
該平臺(tái)的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質(zhì)量好，上接天線，符合上級(jí)精神，下接地氣，符合基層實(shí)際。對(duì)基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，該平臺(tái)以當(dāng)作一本工具書使用，甚至可以當(dāng)作一個(gè)數(shù)字圖書館對(duì)待，如中國(guó)共產(chǎn)黨章程等黨內(nèi)法規(guī)，中華人民共和國(guó)憲法等國(guó)家法律，有關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學(xué)原理、科學(xué)方法，都有權(quán)威的介紹、解讀。另外，人民日?qǐng)?bào)的社論或評(píng)論員文章，如“增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣”“在家盡孝，為國(guó)盡忠，讀懂習(xí)近平的家國(guó)情懷”“用好李云龍式干部，為干事者撐腰”,等等，都是旗幟鮮明，觀點(diǎn)新穎，短小精悍，文質(zhì)兼美，長(zhǎng)期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發(fā)，寫作上得到提高，是我們開展工作的好幫手。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十一
而在思考“欄目”中，針對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，作者們都進(jìn)行了深入的思考和詳細(xì)的解讀，在表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)也引導(dǎo)讀者進(jìn)一步的思考。例如，薛世君在《用馥郁書香涵養(yǎng)城市氣質(zhì)》一文中指出，在當(dāng)今科技高度發(fā)展的社會(huì)中傳統(tǒng)書店難以生存，所以需要通過(guò)轉(zhuǎn)型的方式改變傳統(tǒng)書店的營(yíng)業(yè)方式。例如增加人與書的互動(dòng)和人與人之間的互動(dòng)，為實(shí)體書店的發(fā)展帶來(lái)巨大的引流和賦能價(jià)值。實(shí)體書店與虛擬書店、紙質(zhì)書籍與電子書籍之間的問題說(shuō)到底是傳統(tǒng)閱讀方式和現(xiàn)代閱讀方式的問題。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，移動(dòng)閱讀的方式逐漸成為的時(shí)代主流，傳統(tǒng)閱讀方式則漸漸難以生存。但是，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)閱讀方式帶給我們的更多是一種精神上的享受，可以作為放松自我的一種方式，而移動(dòng)閱讀更多的是工作的需要。所以，兩者是可以共存的。通過(guò)一些模式的轉(zhuǎn)型和政策的支持，傳統(tǒng)閱讀和移動(dòng)閱讀共存才能使城市更有書香韻味。如此，通過(guò)作者的思考從而引發(fā)讀者的思考。
仰望星空的時(shí)候，我們往往會(huì)思緒萬(wàn)千，但卻往往不知為何而思，亦不知所思為何物。而當(dāng)看到“思考”欄目中對(duì)于種種社會(huì)現(xiàn)象的解讀，我們卻能夠?qū)?yīng)到更加具體的點(diǎn)去思考，激發(fā)自己思考的興趣和意愿。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上學(xué)習(xí)了這么久，我逐漸理解為什么叫“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”即是通過(guò)社會(huì)時(shí)事看清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)社會(huì)評(píng)論形成自己的思考模式，在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的思想、人格，使自己有一個(gè)強(qiáng)大的精神基礎(chǔ)，在以后的發(fā)展中茁壯成長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”只是一個(gè)引子，其中的內(nèi)容必然會(huì)有一定的作用，但是放眼以后的人生，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些理論知識(shí)，更多的是對(duì)經(jīng)歷過(guò)后經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事、學(xué)習(xí)成才。如果每個(gè)人都能積極地在自己的人生中學(xué)習(xí)，并且深刻地領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵，以致每天都在進(jìn)步，并且能夠在社會(huì)上做出自己的貢獻(xiàn)，那么國(guó)家何能不強(qiáng)?此所謂學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)也。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十二
近日，全國(guó)各地各部門正在大力推廣”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，掀起了全員干部碎片式學(xué)習(xí)熱潮。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，掌中資源庫(kù)。年1月1日，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線。平臺(tái)網(wǎng)站有”學(xué)習(xí)新思想””學(xué)習(xí)科學(xué)””紅色中國(guó)””強(qiáng)軍興軍”美麗中國(guó)”“等17個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目，手機(jī)客戶端有”學(xué)習(xí)””視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域資料。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，指尖加油站。習(xí)近平總書記指出，與今天我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足增添了我們學(xué)習(xí)的緊迫感。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)大力推廣下，許多干部形成了”醒來(lái)翻一翻””飯后看一看”的習(xí)慣，碎片時(shí)間被充分利用起來(lái)，隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步成為常態(tài)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，移動(dòng)的精神園地。中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)黃坤明指出，建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)作為開放、共享、權(quán)威的信息平臺(tái)，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動(dòng)的精神園地。
夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從學(xué)習(xí)起步?！鄙僦浴⒉恢?、無(wú)知而亂”。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十三
自從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app發(fā)布以來(lái)，“今天你的了多少分?”成為了很多小伙伴們見面的第一句話，在一起交流學(xué)習(xí)心得，“刷分”秘籍，成為了大家一時(shí)的熱點(diǎn)話題。在我們?nèi)R鋼集團(tuán)，還有一位“學(xué)習(xí)達(dá)人”，這個(gè)稱號(hào)可是有獎(jiǎng)狀有公章，經(jīng)過(guò)認(rèn)證的!他就是萊鋼集團(tuán)萊鋼醫(yī)院信息科副主任，曹廣琦。讓我們一起來(lái)看看這位“學(xué)習(xí)達(dá)人”的學(xué)習(xí)心得吧。
打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，映入視線的，是一串水滴泛起的道道漣漪，觸碰心靈的，是兩行古句字字璣珠，——學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎!猶如畫龍點(diǎn)睛，意境深邃。
滑動(dòng)指尖，仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，要聞、時(shí)政、文化、人物、黨史、科技、軍事……令人目接不暇，欄目豐富，內(nèi)容多彩。讀黨史人物，探尋革命軌跡，領(lǐng)略開國(guó)元?jiǎng)椎娘L(fēng)采，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，看時(shí)政要聞，觀大片巨制，感受祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”就像一塊強(qiáng)大的吸鐵石，牢牢吸引了我，每天堅(jiān)持閱讀、答題、積分，成了我的必修課、成了我日常生活的一部分。
我每天早晨醒來(lái)第一件事，便就是打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，不管是喧囂的大年初一，還是寒風(fēng)凜冽的冬夜，從未間斷過(guò)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”像陣陣暖流，占領(lǐng)了微信群，刷爆了朋友圈。單位的同事也都在談心得、談體會(huì)，相互探討，大家都在暗地里加油，學(xué)習(xí)氛圍非常濃，勁頭非常足。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。徜徉在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的海洋中，汲取營(yíng)養(yǎng)，積攢能量，提高境界。開卷有益，每個(gè)人都會(huì)在這里得到很好的啟迪。我是軍事愛好者，軍事題材內(nèi)容對(duì)我有強(qiáng)大的吸引力，我一頭扎進(jìn)去，從毛委員指揮四度赤水、突破烏江、強(qiáng)渡大渡河，揮軍北上踏上萬(wàn)里征程，到粟司令七戰(zhàn)七捷、戰(zhàn)萊蕪、攻孟良崮，百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)，再到彭大將軍百團(tuán)大戰(zhàn)，跨鴨綠江，橫掃聯(lián)合國(guó)軍回三八線，我反復(fù)閱讀，不停思考，當(dāng)年氣勢(shì)恢宏的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，像電影一樣浮現(xiàn)在眼前，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，用生命換來(lái)今天的和平與美好生活，我輩一定要倍加珍惜，要把我們的祖國(guó)建設(shè)好，發(fā)展好。
學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)就像充電、像行路，不能淺嘗輒止，半途而廢，唯有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)理想的彼岸。我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型國(guó)家，就要廣泛動(dòng)員起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，學(xué)真知，走正道，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)!
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十四
在中心黨支部黨員探索、學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”手機(jī)客戶端的過(guò)程中大家發(fā)現(xiàn)，這不僅是一款為黨員提供學(xué)習(xí)素材的app，更是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)。其中“專題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓黨員通過(guò)答題對(duì)學(xué)習(xí)中的問題查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性。
目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”應(yīng)用已經(jīng)開始在支部學(xué)習(xí)生活中起到不可忽視的作用。在下一階段中心黨支部會(huì)進(jìn)一步圍繞宣傳部工作，努力提高黨員思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式，為推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)作出貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十五
紅遍黨員“朋友圈”的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)已成為大家飯后茶余的主要學(xué)習(xí)途徑。我也不例外，每天的空閑時(shí)間就是打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里，不僅可以方便地找到關(guān)于習(xí)近平總書記系列重要講話精神的全面梳理、權(quán)威解讀，還支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有學(xué)習(xí)積分、在線答題、日程提醒等管理和激勵(lì)機(jī)制。一個(gè)app不但為黨員干部和廣大群眾提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的平臺(tái)，更讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有督促，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。
作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十六
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，這是打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app后，封面上的一句話。作為一名年輕黨員，理論學(xué)習(xí)是提高黨性修養(yǎng)的最好途徑，而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”也為我們提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式，有文章、視頻甚至還有新潮的快閃。下面我為大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
“興趣是最好的老師”，以往的學(xué)習(xí)，常常是依托文件、電視、網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)單一，往往都只有國(guó)家政策、文件精神等內(nèi)容，長(zhǎng)時(shí)間的、單一內(nèi)容的學(xué)習(xí)常常會(huì)使人產(chǎn)生抵觸心理，慢慢的失去學(xué)習(xí)興趣。而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”提供了更加豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和多種多樣的學(xué)習(xí)方式，除了有提高黨性修養(yǎng)的國(guó)家政策、文件精神等理論學(xué)習(xí)必學(xué)科目，也有內(nèi)容生動(dòng)、形象、有趣的其他內(nèi)容，比如人物、5g、科技等等，這些先進(jìn)事跡、科學(xué)技術(shù)、歷史典故既可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)感覺疲憊的時(shí)候放松一下，又可以拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的事跡、先進(jìn)的知識(shí)，從而提升自身的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)更積極、更主動(dòng)。
從報(bào)刊、雜志到電視、網(wǎng)站，再到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，學(xué)習(xí)變得越來(lái)越方便，也變得越來(lái)越有趣。古人云“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，現(xiàn)在依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)豐富的學(xué)習(xí)資源、多樣的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)合理的學(xué)習(xí)安排，我們就可以做到“學(xué)海無(wú)涯樂作舟”，真正的熱愛學(xué)習(xí)，真正的可以“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十七
人生百味，“年味”最濃。春節(jié)前，單位統(tǒng)一組織下載了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app微信公眾號(hào)學(xué)習(xí)的平臺(tái)?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”，這是《論語(yǔ)》里的一句話，也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的頁(yè)面。那時(shí)候，還不了解它，甚至心里還有一點(diǎn)不懈。真正走進(jìn)它，是在春節(jié)。春節(jié)，伴著濃濃的年味，放松心情開始了休閑。玩樂之余，開始瀏覽“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。真的沒想到，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”它的學(xué)習(xí)內(nèi)容這么豐富多彩，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、歷史、影視、自然、科學(xué)等，包羅萬(wàn)象。足不出戶，便知天下大事。真是要什么有什么，太讓人感慨萬(wàn)千了。
作為一名中共黨員，能夠在新的一年，能夠遇到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，真是有幸，有福。我們常常會(huì)以工作忙為由，而把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的聚會(huì)、聚餐、聊天、玩樂上。即使想學(xué)點(diǎn)什么，也感覺很迷茫。如今，中共中央宣傳部給了我們一個(gè)好時(shí)機(jī)，全國(guó)上下的黨員干部，擁有了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，那就是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻意義深遠(yuǎn)，內(nèi)涵厚重。單位各個(gè)支部，也開始了“比學(xué)趕幫超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。就是春節(jié)家庭聚餐，朋友餐會(huì)，見面說(shuō)得最多的也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。學(xué)習(xí)積分是多少，喜歡哪個(gè)欄目等這些話題也成為餐桌上的新話題。當(dāng)然，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”會(huì)不會(huì)成為一種走形式，走過(guò)場(chǎng)的形式主義，這也是值得思考的問題。
我由最初的懵懂，由積分從0.1開始累積，到后來(lái)的改版1積分到最高10積分的學(xué)習(xí)累積。我慢慢了解了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的強(qiáng)大。每天能了解最新的國(guó)家大事，在這些學(xué)習(xí)欄目中，總有一款屬于自己心儀的那個(gè)。歷史、電影、每日金句、每日一景、每日一講、每日評(píng)論等，讓人看了就會(huì)心生波瀾，多少會(huì)有所記憶。如今，我的積分已上千，不懈的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，已讓平常的生活變得有滋有味起來(lái)，尤其是沒想到的是在單位的一次平臺(tái)學(xué)習(xí)積分排名，我竟然排到了前三名。排名成績(jī)單晾曬后，單位學(xué)習(xí)的氛圍更濃，熱情更高。
我這個(gè)年紀(jì)，記憶力不好，上有老下有小，家事，工作事等想坐下來(lái)靜心學(xué)點(diǎn)什么，真的很難。有了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，每早起來(lái)最重要的事情就是強(qiáng)化自覺學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我還會(huì)邊看邊念，把一些新鮮的內(nèi)容讀給家人聽。做飯的時(shí)候，聽著百家講壇講座，歷史人物介紹，新聞聯(lián)播等既增長(zhǎng)了知識(shí)，又積了學(xué)分，真的是兩全齊美。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為我生活的一部門，成為每天生活的一件大事。每天早上抽出近一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，讓我感覺自己的生活開始充實(shí)起來(lái)。當(dāng)然，有些學(xué)習(xí)內(nèi)容我是走馬觀花，不求甚解，甚至是為了積分而積分。但這些學(xué)習(xí)也有踏石留印，抓鐵有痕的印記。我認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)態(tài)度的問題后，正在整改，爭(zhēng)取腳踏實(shí)地學(xué)點(diǎn)真東西。廣泛的涉獵后，需要找到適合自己的著力點(diǎn)，針對(duì)自身的工作，學(xué)一些切實(shí)可用的知識(shí)。我想，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)能力，提高自己的政治站位。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，伴著春天的腳步，象一縷春風(fēng)，象一陣細(xì)雨，潛移默化的走進(jìn)了我的心里。它象一味調(diào)料，給我的生活增添了新的味道。它讓這個(gè)金豬年更豐盈，更有意義!愿在春風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)下，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”奏響時(shí)代的強(qiáng)音，讓中國(guó)的人文素質(zhì)得以提升，讓這樣的“文化大餐”真正走進(jìn)每個(gè)家庭，帶給我們營(yíng)養(yǎng)!
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十八
成功道路千萬(wàn)條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)自推出以來(lái)，無(wú)論在學(xué)術(shù)殿堂，還是在茶肆坊間，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員，都成為大家學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題，是每名黨員學(xué)習(xí)進(jìn)步的必備神器。
以前對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不太了解，只停留在專題考試、答題活動(dòng)、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全忽視了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的強(qiáng)大功能和海量的知識(shí)儲(chǔ)備，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我發(fā)現(xiàn)軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報(bào)道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的榜樣。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊(yùn)深厚的中國(guó)文化，有緊跟社會(huì)的熱點(diǎn)時(shí)評(píng)……，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這里的“寶貴財(cái)富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)完全代替了其他門戶網(wǎng)站，是我每天必看的app平臺(tái)，成為了我生活的一部分。在醒來(lái)的清晨，在散步的黃昏，在上下班的路上，在等公交的空余時(shí)間，我都能快速高效的獲取知識(shí)。
千倉(cāng)萬(wàn)箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長(zhǎng)，同樣政治理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，不可一蹴而就，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”武裝自己，才能不斷的提高自己的黨性覺悟和政治理論水平。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇十九
在“用典”欄目中，作者對(duì)習(xí)近平總書記在會(huì)議上引用的詩(shī)詞或典故進(jìn)行深入的解說(shuō)。首先，習(xí)近平總書記不管是在國(guó)外的講話，亦或是在國(guó)內(nèi)的講話，都經(jīng)常性地會(huì)引用古代的一些詩(shī)詞或者典故。在國(guó)外，通過(guò)詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的想法能夠體現(xiàn)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也弘揚(yáng)了中國(guó)古代優(yōu)秀的、足以流傳千古的文化;在國(guó)內(nèi)，則可以讓國(guó)人更好地理解國(guó)家政策和國(guó)情。我印象較為深刻的是習(xí)近平總書記送給奮斗者的八個(gè)名句，這是習(xí)近平總書記在不同會(huì)議上提到鼓勵(lì)青年奮斗者積極向前的名句。第一句是“人生在勤，勤則不匱”，2020年4月26日，習(xí)近平總書記在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話鼓勵(lì)廣大勞動(dòng)群眾要加倍努力，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?？倳浺玫拿渫哂幸欢ǖ恼軐W(xué)含義，通過(guò)這樣的名句更能鼓勵(lì)人，起到言簡(jiǎn)意賅的效果。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇二十
近年來(lái)，隨著智能手機(jī)的普及，各種各樣的APP應(yīng)用如雨后春筍般涌現(xiàn)，用戶在使用APP時(shí)開始更加關(guān)注用戶體驗(yàn)和界面設(shè)計(jì)。作為一名APP設(shè)計(jì)師，我深刻體會(huì)到了設(shè)計(jì)在APP平臺(tái)中的重要性，下面將分享我在APP平臺(tái)設(shè)計(jì)方面的心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的APP設(shè)計(jì)需要考慮用戶體驗(yàn)。在大量的APP應(yīng)用中，用戶體驗(yàn)是吸引用戶的重要因素之一。一個(gè)良好的用戶體驗(yàn)?zāi)軌蜃層脩粼谑褂眠^(guò)程中感到愉悅和方便。因此，在設(shè)計(jì)APP界面時(shí)，要注重用戶操作的簡(jiǎn)易性。合理布局和交互設(shè)計(jì)可以幫助用戶減少操作步驟，并提供直觀明了的指引。另外，為了避免頻繁的網(wǎng)絡(luò)加載時(shí)間，還要盡量減少頁(yè)面和內(nèi)容的加載量。總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的用戶體驗(yàn)是APP的核心，是吸引用戶的關(guān)鍵。
其次，APP平臺(tái)設(shè)計(jì)需要注重界面的簡(jiǎn)潔大方。良好的界面設(shè)計(jì)可以增強(qiáng)用戶的閱讀性和使用體驗(yàn)。界面的簡(jiǎn)約不僅可以提高用戶對(duì)信息的接受度，還能減少用戶的認(rèn)知負(fù)荷。設(shè)計(jì)師應(yīng)該追求簡(jiǎn)約和直觀的設(shè)計(jì)風(fēng)格，避免過(guò)多的視覺元素和多余的信息。在色彩搭配上，要遵循色彩的搭配原則，使用恰當(dāng)?shù)纳士梢愿纳朴脩舻那榫w體驗(yàn)。此外，字體的選擇也是一個(gè)需要注意的問題，適合閱讀的字體可以增加用戶對(duì)APP的好感度。
再次，APP平臺(tái)設(shè)計(jì)需要關(guān)注交互細(xì)節(jié)。交互細(xì)節(jié)是用戶對(duì)APP使用過(guò)程中的一種感官體驗(yàn)。在設(shè)計(jì)中加入一些交互細(xì)節(jié)可以增加用戶的參與感和樂趣感。例如，在滾動(dòng)頁(yè)面時(shí)加入一些動(dòng)畫效果或交互動(dòng)作，可以增加用戶的觸感反饋，使用戶感到操作的順暢和快捷。另外，在用戶使用過(guò)程中，可以根據(jù)用戶的操作習(xí)慣提供一些便捷的功能。例如，將常用的功能放置在易于點(diǎn)擊的位置，或者提供搜索框等方便用戶查找信息的工具?？傊?，好的交互細(xì)節(jié)能夠增加用戶的黏性和滿意度。
此外，APP平臺(tái)設(shè)計(jì)需要關(guān)注不同設(shè)備的兼容性。在設(shè)計(jì)和開發(fā)APP時(shí)，要考慮到不同設(shè)備尺寸的適配問題。因?yàn)椴煌脑O(shè)備尺寸對(duì)APP的展示效果有一定的影響，設(shè)計(jì)師需要在設(shè)計(jì)時(shí)兼顧不同設(shè)備尺寸的展示效果。此外，不同的操作系統(tǒng)也對(duì)APP的使用體驗(yàn)有一定的影響，所以要確保APP在不同操作系統(tǒng)上的兼容性。為了提高APP的適配能力，設(shè)計(jì)師可以在設(shè)計(jì)時(shí)采用響應(yīng)式布局、分辨率自適應(yīng)等技術(shù)手段。
最后，APP平臺(tái)設(shè)計(jì)還需要注意安全性和隱私保護(hù)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來(lái)越多的用戶開始使用APP進(jìn)行各種在線活動(dòng)，因此，保障用戶的個(gè)人信息安全和隱私保護(hù)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在設(shè)計(jì)APP時(shí)，要注重用戶信息的收集和存儲(chǔ)規(guī)范，不得收集和使用用戶不必要的個(gè)人信息，同時(shí)要確保用戶個(gè)人信息的安全傳輸和存儲(chǔ)。如果APP設(shè)計(jì)中存在安全漏洞，不僅會(huì)給用戶帶來(lái)?yè)p失，還會(huì)嚴(yán)重影響到APP的聲譽(yù)和用戶信任度。
綜上所述，APP平臺(tái)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合考慮用戶體驗(yàn)、界面簡(jiǎn)潔、交互細(xì)節(jié)、設(shè)備兼容性、安全性和隱私保護(hù)的復(fù)雜過(guò)程。一個(gè)好的APP設(shè)計(jì)能夠吸引用戶，提高用戶的滿意度和黏性。因此，作為APP設(shè)計(jì)師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累，關(guān)注用戶需求和行為，提升自身的設(shè)計(jì)水平，為用戶提供更好的使用體驗(yàn)。只有這樣，我們才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀的APP平臺(tái)。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇二十一
近日，全國(guó)各地各部門正在大力推廣”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，掀起了全員干部碎片式學(xué)習(xí)熱潮。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，掌中資源庫(kù)。2019年1月1日，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線。平臺(tái)網(wǎng)站有”學(xué)習(xí)新思想””學(xué)習(xí)科學(xué)””紅色中國(guó)””強(qiáng)軍興軍”美麗中國(guó)”“等17個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目，手機(jī)客戶端有”學(xué)習(xí)””視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域資料。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，指尖加油站。習(xí)近平總書記指出，與今天我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足增添了我們學(xué)習(xí)的緊迫感。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)大力推廣下，許多干部形成了”醒來(lái)翻一翻””飯后看一看”的習(xí)慣，碎片時(shí)間被充分利用起來(lái)，隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步成為常態(tài)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，移動(dòng)的精神園地。中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)黃坤明指出，建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)作為開放、共享、權(quán)威的信息平臺(tái)，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動(dòng)的精神園地。
夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從學(xué)習(xí)起步。”少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂”。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里，不僅可以方便地找到關(guān)于習(xí)近平總書記系列重要講話精神的全面梳理、解讀，還支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有學(xué)習(xí)積分、在線答題、日程提醒等管理和激勵(lì)機(jī)制。一個(gè)app不但為黨員干部和廣大群眾提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的平臺(tái)，更讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有督促，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。
作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。
作為一公司黨群工作部負(fù)責(zé)人，自從注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，我給自己制訂了每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，工作時(shí)間不忙了就打開看一看要聞和訂閱的一些黨建研究類的報(bào)刊、媒體發(fā)表的文章及言論，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。比如，平臺(tái)上有個(gè)“每日金句”，摘錄的都是習(xí)近平總書記在一些重要會(huì)議上的講話重點(diǎn)，可以使我們能夠方便快捷地學(xué)習(xí)和掌握習(xí)總書記的系列講話精神。同時(shí)，為了白天不影響正常工作，我還利用上下班路上的空閑時(shí)間、午飯休息時(shí)間以及晚上干家務(wù)的時(shí)間觀看平臺(tái)上推送的一些學(xué)習(xí)視頻，慢慢地“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)已經(jīng)成為我每天的必修課。
我覺得這種學(xué)習(xí)形式比以往的會(huì)議學(xué)習(xí)形式方便很多，而且特別適合工作繁忙又對(duì)國(guó)家政策、時(shí)事政治缺乏了解的年輕人，不僅能充實(shí)業(yè)余生活，還能有效利用碎片化時(shí)間隨時(shí)充電，進(jìn)一步提升自己的理論水平和思想覺悟。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)下載之后，我并沒有頻繁地去看，因?yàn)椴涣私?，因?yàn)闆]把他與其他平臺(tái)區(qū)別看，因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)他的好……伴隨著臨近開學(xué)的日子，偶爾查看了排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我也才知道不學(xué)習(xí)有多可怕。于是我趕緊打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，顯然我的目的還不那么單純和有點(diǎn)急功近利，但是當(dāng)我第一次真正接觸學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，我就被他吸引了，我深信自己會(huì)喜歡上他。因?yàn)樗钦嬗袞|西，而且都是干貨，他有內(nèi)涵，有知識(shí)，有胸懷，有美感，有思想，有創(chuàng)新，有無(wú)限可能;他兼容并包，真所謂胸懷天下，經(jīng)典值得傳頌。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)里的東西太多了，新聞時(shí)事，思想見解，文化藝術(shù)，歷史哲學(xué)，民俗社會(huì)等，不僅有文章，視頻，講解，還有觀點(diǎn)，討論，答題和經(jīng)典的電影……真的是一座巨大的寶庫(kù)啊!夠人探索上一陣子的，而且更新快，內(nèi)容好，質(zhì)量高，從這里可以了解中國(guó)，也可以了解世界，可以了解歷史，也可以了解當(dāng)代，可以了解文藝，也可以了解科技……。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，可以增長(zhǎng)很多知識(shí)，深化思想，提升境界，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)真的是一個(gè)極富魅力的、充滿正能量的、積極向上的平臺(tái)，常來(lái)學(xué)習(xí)，常有提高，尤其是他的包容性、大格局，令人折服。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，多好的方式，多好的目標(biāo)，多好的因果。
我喜歡這個(gè)平臺(tái)，喜歡里面的內(nèi)容和思想，在這里學(xué)習(xí)，我相信人終將會(huì)潛移默化地睿智起來(lái)!
我認(rèn)真參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，提高參學(xué)率，利用工余時(shí)間登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，按照“評(píng)論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己中，深深被這個(gè)好的學(xué)習(xí)渠道吸引，喜歡這個(gè)平臺(tái)的多元化的信息內(nèi)容，不僅有黨史、新聞、評(píng)論等文字內(nèi)容，還有大量的圖片、視頻，內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)也頗有興趣，以前不?？吹摹靶侣劼?lián)播”，現(xiàn)在一級(jí)不落的收聽收看，堅(jiān)持了幾個(gè)月，積累了大量的歷史、文學(xué)、黨建、時(shí)政知識(shí)，也經(jīng)常和單位同事分享自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
在繁忙的日常工作中，我合理化解工學(xué)矛盾，見縫插針，積少成多，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)給自己充電。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是系統(tǒng)工程，我們要掌握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新思想、新論斷、新觀點(diǎn)，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)中，可以找到解決各種發(fā)展難題的中國(guó)方案。作為黨員，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代步伐。當(dāng)前，我們要把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的活動(dòng)組織好、引導(dǎo)好、學(xué)習(xí)好。在學(xué)習(xí)推進(jìn)的過(guò)程中積極開展“三比”活動(dòng)。一是比學(xué)習(xí)進(jìn)度，看誰(shuí)的學(xué)得快;二是比學(xué)習(xí)廣度，看誰(shuí)的體會(huì)深;三是比學(xué)習(xí)成效，看誰(shuí)在實(shí)際工作中利用的多。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)自己的工作激情，為自己分工承擔(dān)的工作創(chuàng)造特色，亮出工作的閃光點(diǎn)，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)開設(shè)了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國(guó)家的早期領(lǐng)導(dǎo)人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國(guó)，正是因?yàn)樗麄兪冀K飽滿濃厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，作為新時(shí)代的黨員，必須繼承和發(fā)揚(yáng)好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實(shí)把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動(dòng)自身工作永不懈怠的強(qiáng)大動(dòng)力。
我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無(wú)為而感到茫然。
學(xué)習(xí)平臺(tái)是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)大國(guó)的重要媒介，是我們不斷提高黨性修養(yǎng)的重要途徑。隨著使用”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的黨員干部越來(lái)越多，覆蓋面越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)成為了一種時(shí)尚。”你今天學(xué)習(xí)了嗎?都學(xué)了哪些內(nèi)容?”“目前積了多少分?””哪些內(nèi)容是在‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’上看到的”，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”引起了人們的熱議，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
積累學(xué)習(xí)積分的方式，更是別出心裁，成功的調(diào)動(dòng)了每位黨員學(xué)習(xí)的積極性。從累積的積分可以看出黨員學(xué)習(xí)的活躍度，也可看出黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)的重視度。積分的構(gòu)成頗有”學(xué)問”。首先是登錄，每日一登錄，可讓黨員的政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，不僅能帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，還能增強(qiáng)政治責(zé)任心。
閱讀文章，廣大黨員能第一時(shí)間準(zhǔn)確掌握時(shí)政信息，政治內(nèi)容公開透明，既省了搜集的時(shí)間，又能看到全面的信息。觀看視頻，學(xué)習(xí)方式迎合新時(shí)代，使用人民群眾喜聞樂見的方式，學(xué)習(xí)不再單調(diào)。做題庫(kù)，智能答題、每日一答、專題考試都是答題類的學(xué)習(xí)，通過(guò)做海量題庫(kù)，提高了黨員的知識(shí)儲(chǔ)備量。訂閱，重視閱讀的興趣愛好，訂閱的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)號(hào)或?qū)W習(xí)平臺(tái)越多，黨員能看的內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)更有勁頭。收藏，重要內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注，學(xué)習(xí)難點(diǎn)或趣點(diǎn)重點(diǎn)掌握。分享，通過(guò)與他人分享，傳播正能量，形成良好的氛圍。評(píng)論，通過(guò)分享自己的看法，上傳評(píng)論、交流觀點(diǎn)，可提高政治站位?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，我們不僅要學(xué)，還得經(jīng)常溫習(xí)，做到牢固掌握知識(shí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”緊跟時(shí)代，運(yùn)用新技術(shù)、新機(jī)制、新模式，加快融合發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)了宣傳效果的最大化和最優(yōu)化?！睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)具有強(qiáng)大傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，益于形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，益于廣大黨員群眾在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)上了“癮”。剛開始，我無(wú)意中在報(bào)紙上讀到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)有關(guān)報(bào)道，在醫(yī)院微信群里看到精品分享、心得體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的實(shí)用性。從那時(shí)起，我開始真正地了解它，發(fā)現(xiàn)它的功能如此強(qiáng)大、內(nèi)容如此豐富、思想如此先進(jìn)，緊扣時(shí)代脈搏，彰顯時(shí)代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點(diǎn)半，我利用煮粥半小時(shí)，觀看新聞聯(lián)播;提前半小時(shí)上班，閱讀文章、解答試題;睡覺前半小時(shí)，進(jìn)行挑戰(zhàn)答題或讀自己感興趣的文章;自從開通“口播”后，利用早晚鍛煉的時(shí)間，聽新聞、聽時(shí)政、聽評(píng)論，現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)時(shí)間近3個(gè)小時(shí)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)還培養(yǎng)我查資料、讀原著的習(xí)慣，比如習(xí)近平總書記在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，要想真正領(lǐng)會(huì)總書記講話精神，只有通過(guò)查閱資料，了解這些經(jīng)典的出處、寫作背景、原意。治國(guó)理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現(xiàn)。為了掌握其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，也必須讀原著。線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓“讓我學(xué)習(xí)”變成了“我要學(xué)習(xí)”，效果顯而易見。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我堅(jiān)定作為一名黨員的理想信念。習(xí)總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，習(xí)近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。作為一名基層醫(yī)院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習(xí)近平總書記“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時(shí)何地，始終保持理想信念堅(jiān)定，養(yǎng)正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)、不懈進(jìn)取。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)內(nèi)容豐富，是一部“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的百科全書，是我們不斷提升黨性修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的幫手。在“三嚴(yán)三實(shí)”要求中，“嚴(yán)以修身”排在第一位。“修身”是人生的基點(diǎn)，其內(nèi)涵是指修身養(yǎng)性，努力提高自身思想道德修養(yǎng)水平?！捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從”，只有真正做到嚴(yán)以修身，才能真正發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者，我充分利用平臺(tái)深化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的醫(yī)德自覺性，培養(yǎng)自身的專業(yè)自信心。在實(shí)際工作中，我始終以“為人類健康服務(wù)”為宗旨，以“病人是否滿意”作為是否做好本職工作的標(biāo)準(zhǔn)，勤奮工作;以問題為導(dǎo)向，圍繞制約醫(yī)院、科室發(fā)展的緊迫問題以及患者關(guān)注關(guān)切的熱點(diǎn)問題，扎實(shí)開展調(diào)查研究，摸準(zhǔn)摸細(xì)存在的問題，并進(jìn)行梳理匯總，涉及到自己的問題，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，逐條逐項(xiàng)抓好整改，堅(jiān)決與形式主義、官僚主義作斗爭(zhēng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我增強(qiáng)自身的本領(lǐng)能力?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)功能強(qiáng)大，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，知識(shí)點(diǎn)豐富，聚合政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的資料，可以讀、可以聽、可以看。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的不足、本領(lǐng)的不足、能力的不足。以前，我總是以工作忙為借口，不能靜下來(lái)學(xué)習(xí)充電，汲取新知識(shí)。久而久之，跟不上時(shí)代的步伐，沒有新思想、新理念、新眼界，在實(shí)際管理工作中，遇到的困惑越來(lái)越多，時(shí)常出現(xiàn)一些工作短板?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的到來(lái)，改變了這一切，讓我把平時(shí)“碎片”時(shí)間都充分利用起來(lái)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。隨著知識(shí)的增加，自身本領(lǐng)恐慌、能力不足的問題得到一定程度的解決。工作業(yè)績(jī)有了，提出的合理化建議也時(shí)常被醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)采納，現(xiàn)在我干好事業(yè)的信心更足了。
作為一名年輕黨員，只有讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，才能增強(qiáng)本領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
我認(rèn)真參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，提高參學(xué)率，利用工余時(shí)間登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，按照“評(píng)論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己中，深深被這個(gè)好的學(xué)習(xí)渠道吸引，喜歡這個(gè)平臺(tái)的多元化的信息內(nèi)容，不僅有黨史、新聞、評(píng)論等文字內(nèi)容，還有大量的圖片、視頻，內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)也頗有興趣，以前不常看的“新聞聯(lián)播”，現(xiàn)在一級(jí)不落的收聽收看，堅(jiān)持了幾個(gè)月，積累了大量的歷史、文學(xué)、黨建、時(shí)政知識(shí)，也經(jīng)常和單位同事分享自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
在繁忙的日常工作中，我合理化解工學(xué)矛盾，見縫插針，積少成多，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)給自己充電。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是系統(tǒng)工程，我們要掌握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新思想、新論斷、新觀點(diǎn)，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)中，可以找到解決各種發(fā)展難題的中國(guó)方案。作為黨員，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代步伐。當(dāng)前，我們要把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的活動(dòng)組織好、引導(dǎo)好、學(xué)習(xí)好。在學(xué)習(xí)推進(jìn)的過(guò)程中積極開展“三比”活動(dòng)。一是比學(xué)習(xí)進(jìn)度，看誰(shuí)的學(xué)得快;二是比學(xué)習(xí)廣度，看誰(shuí)的體會(huì)深;三是比學(xué)習(xí)成效，看誰(shuí)在實(shí)際工作中利用的多。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)自己的工作激情，為自己分工承擔(dān)的工作創(chuàng)造特色，亮出工作的閃光點(diǎn)，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)開設(shè)了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國(guó)家的早期領(lǐng)導(dǎo)人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國(guó)，正是因?yàn)樗麄兪冀K飽滿濃厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，作為新時(shí)代的黨員，必須繼承和發(fā)揚(yáng)好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實(shí)把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動(dòng)自身工作永不懈怠的強(qiáng)大動(dòng)力。
我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無(wú)為而感到茫然。
我認(rèn)真參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，提高參學(xué)率，利用工余時(shí)間登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，按照“評(píng)論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己中，深深被這個(gè)好的學(xué)習(xí)渠道吸引，喜歡這個(gè)平臺(tái)的多元化的信息內(nèi)容，不僅有黨史、新聞、評(píng)論等文字內(nèi)容，還有大量的圖片、視頻，內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)也頗有興趣，以前不?？吹摹靶侣劼?lián)播”，現(xiàn)在一級(jí)不落的收聽收看，堅(jiān)持了幾個(gè)月，積累了大量的歷史、文學(xué)、黨建、時(shí)政知識(shí)，也經(jīng)常和單位同事分享自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
在繁忙的日常工作中，我合理化解工學(xué)矛盾，見縫插針，積少成多，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)給自己充電。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是系統(tǒng)工程，我們要掌握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新思想、新論斷、新觀點(diǎn)，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)中，可以找到解決各種發(fā)展難題的中國(guó)方案。作為黨員，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代步伐。當(dāng)前，我們要把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的活動(dòng)組織好、引導(dǎo)好、學(xué)習(xí)好。在學(xué)習(xí)推進(jìn)的過(guò)程中積極開展“三比”活動(dòng)。一是比學(xué)習(xí)進(jìn)度，看誰(shuí)的學(xué)得快;二是比學(xué)習(xí)廣度，看誰(shuí)的體會(huì)深;三是比學(xué)習(xí)成效，看誰(shuí)在實(shí)際工作中利用的多。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)自己的工作激情，為自己分工承擔(dān)的工作創(chuàng)造特色，亮出工作的閃光點(diǎn)，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)開設(shè)了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國(guó)家的早期領(lǐng)導(dǎo)人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國(guó)，正是因?yàn)樗麄兪冀K飽滿濃厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，作為新時(shí)代的黨員，必須繼承和發(fā)揚(yáng)好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實(shí)把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動(dòng)自身工作永不懈怠的強(qiáng)大動(dòng)力。
我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無(wú)為而感到茫然。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)是由中宣部打造的新時(shí)代學(xué)習(xí)平臺(tái)，于2019年1月1日上線。自接到上級(jí)部門關(guān)于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)工作部署要求后，橋西街道黨工委高度重視，迅速傳達(dá)相關(guān)工作精神，督促全體黨員干部群眾下載、安裝、注冊(cè)，運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)開展學(xué)習(xí)教育工作。為此，橋西街道采取以下方法落實(shí)部署：
一是班子成員帶頭，率先學(xué)習(xí)部署。橋西街道第一時(shí)間召開班子成員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)工作的重要性，并對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人進(jìn)行學(xué)習(xí)管理，班子成員也在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)平臺(tái)的實(shí)名注冊(cè)。
二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練平臺(tái)操作。橋西街道對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app操作和使用指派專人前往宣傳部進(jìn)行了培訓(xùn)，指導(dǎo)全街道黨員干部群眾進(jìn)行下載和安裝，并對(duì)平臺(tái)學(xué)習(xí)方法，積分情況進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。
三是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，落實(shí)學(xué)習(xí)常態(tài)。橋西街道全體黨員干部群眾高度重視此項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，及時(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，并在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)群彼此討論，互相交流學(xué)習(xí)心得，曬積分，促學(xué)習(xí)，在全街道形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，掀起了自“大學(xué)習(xí)大討論”后的又一輪學(xué)習(xí)熱潮。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓每一名黨員干部群眾更快捷更簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)到了全國(guó)各地的重要新聞和基層動(dòng)態(tài)新聞，拓寬了全體黨員干部群眾的眼界和視野。大家表示，要自覺用好學(xué)習(xí)平臺(tái)，把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)理論武裝的“加油站”?！暗恫怀ＤヒP，人不學(xué)習(xí)要落后”，有些黨員對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度不端，提起學(xué)習(xí)便意興闌珊，針對(duì)這類理想信念不堅(jiān)定問題，就要通過(guò)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，以堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信。黨員干部能夠從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，為自身“加滿油”，并把理論武裝的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的具體思路、破解難題的有力舉措、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效，不斷把黨員意識(shí)的提高轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、化解矛盾的能力，干出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春、無(wú)愧于黨和人民的事業(yè)。
春節(jié)期間，一款又紅又專的app可謂是漫卷了神州大地，進(jìn)入了每一名黨員干部的日常生活，這就是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。這是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的卷首語(yǔ)。泉水叮咚，心靈自凈。它以活潑靈動(dòng)的形式示人，內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明，迅速被廣大黨員干部所接受，并掀起了全國(guó)性的學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件很幸福和幸運(yùn)的事情。作為一名黨員，能夠堅(jiān)持每天問道“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，就如同每天都有一泉晶瑩的活水汩汩涌來(lái)，滋養(yǎng)著心靈、豐盈著思想。
學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)無(wú)論是pc端還是手機(jī)端都設(shè)立了豐富的內(nèi)容，供讀者學(xué)習(xí)或者互動(dòng)，聚合了大量可免費(fèi)閱覽的新聞、圖片、文章和視頻，各種要聞、新思想、公開課、科技、人文、歷史……再加上“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制，平臺(tái)為廣大黨員干部?jī)A力打造了一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、樹魂立根的精神樂園。開卷有益，動(dòng)動(dòng)手指就能翻看個(gè)人感興趣的話題，何樂而不為。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。邱娥國(guó)、陳馮富珍、尼瑪頓珠、巨曉林、馬善祥、庫(kù)爾班·尼亞孜……這些名字如果不是反復(fù)學(xué)習(xí)很多人可能永遠(yuǎn)也記不準(zhǔn)?！吨袊?guó)教育現(xiàn)代化2035》《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》，當(dāng)天發(fā)布的文件精神就可以在平臺(tái)上閱覽。重要的內(nèi)容看多遍，相關(guān)的內(nèi)容重點(diǎn)看，喜歡的內(nèi)容堅(jiān)持看，其他的熱點(diǎn)多瀏覽?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)把很多黨員干部長(zhǎng)期以來(lái)碎片化的學(xué)習(xí)聚集起來(lái)，久而久之，如果能把學(xué)習(xí)變作一種愛好，我想，人人都可以成為行業(yè)的理論專家和業(yè)務(wù)能手。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。有人說(shuō)“思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲”?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不是為了讓大家攢積分、賺人氣，而是要讓廣大黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定信仰、增長(zhǎng)知識(shí)和才干。中國(guó)有句俗語(yǔ)“光說(shuō)不練假把式，只練不打無(wú)用功”。學(xué)習(xí)的目的就是為了實(shí)踐，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、總結(jié)凝練、主動(dòng)踐行，把學(xué)到的新思想、新做法、新經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的人生理想和工作方法，融入日常生活和工作中，提高做人修為和做事功力，才可以真正稱得上學(xué)沒白學(xué)，學(xué)以致用。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。學(xué)習(xí)是一種苦旅，理論的學(xué)習(xí)尤為枯燥、無(wú)趣。馬克思主義是大科學(xué)，是真理，而真理不能一直掌握在少數(shù)人手中。對(duì)于廣大黨員干部而言，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，筑牢理想信念，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，本身就是義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”活躍時(shí)段設(shè)置的比較人性化，一般不會(huì)影響工作和生活。學(xué)多未必好，但不學(xué)肯定是不可取的，從點(diǎn)滴學(xué)起，學(xué)懂弄通做實(shí)，長(zhǎng)此以往，可以至千里，可以成江海。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。學(xué)無(wú)止境，周恩來(lái)教導(dǎo)我們要“活到老學(xué)到老”。用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，聚合學(xué)習(xí)力量。作為一名黨員中的青年教師，要常懷悲天憫人之情懷，不斷學(xué)習(xí)和完善自我，不辱光榮使命，浮華煙云俱忘卻。作為一名青年教師中的黨員，應(yīng)擔(dān)當(dāng)身先士卒之表率，不斷學(xué)習(xí)和超越自我，不虧時(shí)代所托，心底無(wú)私天地寬.
我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，提高參加率，利用工作時(shí)間登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，根據(jù)評(píng)論、訂閱、收藏、分享、解答、看錄像、讀文章等規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)作，自己不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，深深地被這個(gè)好的學(xué)習(xí)途徑吸引，喜歡這個(gè)平臺(tái)的多樣化信息內(nèi)容，黨史、新聞、評(píng)論等文字內(nèi)容。
在繁忙的日常工作中，我合理解決了工程矛盾，看到縫針，積累了很多，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)給自己充電。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新思想、新論斷、新觀點(diǎn)，陶冶道德情操，提升思想境界。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中，可以找到解決各種發(fā)展問題的中國(guó)方案。作為黨員，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的步伐。目前，我們必須組織學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)活動(dòng)，引導(dǎo)和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)推廣過(guò)程中，積極開展三比活動(dòng)。一是比學(xué)習(xí)進(jìn)度快，看誰(shuí)學(xué)得快，二是比學(xué)習(xí)廣度深，看誰(shuí)體驗(yàn)深，三是比學(xué)習(xí)效果好，看誰(shuí)在實(shí)際工作中利用得多。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)自己的工作熱情，為自己分工負(fù)擔(dān)的工作創(chuàng)造特色，明確工作的閃光點(diǎn)，向工作單位、支部、公司提交滿意的答案。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)開設(shè)黨史專欄，溫暖專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深深感受到我們黨和國(guó)家的早期領(lǐng)導(dǎo)人和革命先驅(qū)，不怕生死，努力奮斗，引導(dǎo)中國(guó)人推翻三座山，建立新的新中國(guó)，是因?yàn)樗麄兛偸浅錆M濃厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，作為新時(shí)代的黨員，必須繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)，始終以革命理想大于天的豪邁情懷，扎根基層，下半身。
我們要學(xué)會(huì)成為勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，獻(xiàn)身于自己?；仡欉^(guò)去，我們不會(huì)因?yàn)樘摷俚哪挲g而后悔，也不會(huì)因?yàn)槠椒捕Ｈ弧?/p>
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)于2019年1月1日在線，2月17日北京客戶正式在線，可以在手機(jī)方面正式注冊(cè)學(xué)習(xí)。
學(xué)強(qiáng)國(guó)學(xué)近平臺(tái)是中宣部主管，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，立足于全黨員、全社會(huì)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
打造學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)近平臺(tái)是貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下加強(qiáng)理論武裝和思想教育創(chuàng)新探索、推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)的重要舉措。要建立學(xué)習(xí)附近的平臺(tái)，必須強(qiáng)調(diào)思想性、新聞性、綜合性、服務(wù)性。要堅(jiān)持鮮明主題，突出重點(diǎn)，全面呈現(xiàn)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交防衛(wèi)、黨治國(guó)治軍的重要思想，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面豐富的信息庫(kù)。要堅(jiān)持立足全黨，面向全社會(huì)，圍繞黨中央理論武裝的工作部署，著眼于提高廣大干部群眾思想意識(shí)、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式，為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)做出貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持開門、大家做，發(fā)揮各方面的積極性，共同構(gòu)建內(nèi)容權(quán)威、特色鮮明、技術(shù)先進(jìn)、受歡迎的思想文化集成平臺(tái)。
我院黨群部于2月14日要求黨員下載學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)附近平臺(tái)的手機(jī)app，在電腦方面學(xué)習(xí)，向各干部大眾普及。最初我自己也沒有受到重視，但同事的交流中，政府對(duì)公務(wù)員的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有明確的要求，每天要求學(xué)習(xí)積分達(dá)到30分。作為支部書記，我認(rèn)為應(yīng)該以身作則，積極投入平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我可以在平臺(tái)上了解最新的國(guó)事，了解習(xí)近平總書記和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的最新動(dòng)向，了解我們黨治國(guó)理政的重要思想、重要理論，同時(shí)也可以反復(fù)學(xué)習(xí)我們黨的最新理論成果，通過(guò)智能測(cè)試、每周一回答、專題考試，更加深時(shí)模糊的理論問題的理解和認(rèn)識(shí)，總書記的各種指示也通過(guò)學(xué)習(xí)，更加理解和理解。通過(guò)每日文章閱讀、視頻學(xué)習(xí)、了解最新消息、了解最新國(guó)家動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三大代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的能力是黨章對(duì)每個(gè)黨員的最基本要求。
除了黨的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)附近平臺(tái)還有非常豐富的科學(xué)技術(shù)、文化、經(jīng)濟(jì)、人事、法紀(jì)、國(guó)際、紀(jì)實(shí)等部分的大量學(xué)習(xí)資源，對(duì)于想提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備、提高自己的工作能力、交流水平的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)附近平臺(tái)也是很好的選擇。例如，我對(duì)平臺(tái)上慕課的心理學(xué)和生活感興趣，這是南京大學(xué)陳昌凱先生主講的，每課10分鐘左右的講義，使我們對(duì)生活中發(fā)生的很多事情，相遇的很多人都用心理學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)明例如，我對(duì)中央播出的大國(guó)工匠系列紀(jì)錄片感興趣，現(xiàn)在隨時(shí)都可以在這個(gè)平臺(tái)上看到，學(xué)習(xí)各行各業(yè)的工匠鉆研技術(shù)，做好自己的工作，更好地報(bào)告祖國(guó)的獻(xiàn)身精神，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，自己不怕困難，努力學(xué)習(xí)，提高技能水平。
當(dāng)然，這里的學(xué)習(xí)資料還有很多，我不會(huì)一張一張地舉出來(lái)。學(xué)習(xí)是自由問題，可以選擇學(xué)習(xí)，也可以選擇學(xué)習(xí)，但我們作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)是我們提高自己，成為合格黨員不可或缺的方法，希望我們支部的黨員每天花一個(gè)小時(shí)，積極投入學(xué)習(xí)。
強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app心得篇二十二
1月1日，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺(tái)——”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式上線。這一平臺(tái)線為廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”信息豐富，類型多樣。不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)了總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想，幫助黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信息庫(kù)。崇尚學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)，我們就能掌握歷史的主動(dòng)，推動(dòng)”中國(guó)號(hào)”巨輪駛向更加光明燦爛的未來(lái)。
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