方案是指為解決某個問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標(biāo)而經(jīng)過考慮、規(guī)劃、設(shè)計(jì)的一系列步驟或方法?？梢酝ㄟ^列舉主要成果、關(guān)鍵數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方式，使總結(jié)更具說服力。這些范文可以幫助我們了解方案的組成部分和步驟。
蔬菜店活動方案篇一
“惠民蔬菜銷售活動”從1月28日至2月6日,共計(jì)10天。
二、活動安排。
(一)各平價農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)要結(jié)合經(jīng)營實(shí)際情況，在“惠民蔬菜銷售活動”開展前，落實(shí)好承辦負(fù)責(zé)人和報價員。因經(jīng)營場所現(xiàn)狀不能正常開展“惠民蔬菜銷售活動”的，應(yīng)及時提交情況說明。
(二)__物價網(wǎng)平價商店專欄每天公布市區(qū)三個農(nóng)貿(mào)市場25個品種蔬菜零售價格，并自動形成當(dāng)天的市場平均價格?！盎菝袷卟虽N售活動”期間，各平價農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)參照__物價網(wǎng)站公布的蔬菜品種和平均價格，確定次日的優(yōu)惠品種和價格，優(yōu)惠的品種不得少于15個(其中按不高于1元/斤銷售的品種不少于5個)，銷售價格應(yīng)低于市場均價的15%以上。
(三)各平價農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)應(yīng)根據(jù)本店面積、貨柜情況，在顯著位置張貼《惠民蔬菜銷售活動通告》和《價格公示牌》?！痘菝袷卟虽N售活動通告》的內(nèi)容應(yīng)明確活動時間、蔬菜品種及優(yōu)惠幅度等;《價格公示牌》應(yīng)標(biāo)明優(yōu)惠品種的市場平均價格和每天的實(shí)際銷售價格，惠民蔬菜品種要使用市物價局價格監(jiān)督檢查局監(jiān)制的“統(tǒng)一標(biāo)價簽”，做到一貨一簽，貨簽對位。其它蔬菜品種，也要按規(guī)定進(jìn)行明碼標(biāo)價。
(四)各平價農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)報價員須在每日營業(yè)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)當(dāng)天優(yōu)惠品種的購進(jìn)數(shù)量、銷售數(shù)量，建立日營業(yè)臺賬?；顒悠陂g,各農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)要保存有關(guān)動態(tài)信息，《價格公示牌》每日的價格信息應(yīng)建立電子圖片檔案。
整個活動結(jié)束后，各平價農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)將惠民蔬菜銷售活動期間的總體情況及日營業(yè)臺賬(附進(jìn)貨單據(jù))進(jìn)行匯總，于20__年3月1日前報送至市物價局價格管理科。市物價局將會同市財(cái)政局、市商務(wù)局、市農(nóng)委按照《__市平價商店考核辦法(修訂)》對平價農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)予以考核獎勵。
三、工作要求。
(一)精心組織，周密安排。“惠民蔬菜銷售活動”是惠民利民的重要舉措，關(guān)系群眾切身利益，社會各界高度關(guān)注。各平價農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)要根據(jù)冬季氣候特點(diǎn),認(rèn)真組織貨源,保證活動期間貨源充足供應(yīng)。同時，惠民蔬菜銷售區(qū)域要做到標(biāo)志標(biāo)識醒目、蔬菜品種擺放整齊有序，嚴(yán)禁腐壞、殘缺等不符合新鮮一級標(biāo)準(zhǔn)的蔬菜上柜銷售。
(二)利民惠民，擴(kuò)大影響。各平價農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)要結(jié)合本單位節(jié)日期間商品促銷活動，圍繞“保障供給、穩(wěn)定物價、安全消費(fèi)、惠顧民生”要求，確?！盎菝癫恕辈幻撲N、不斷檔。鼓勵各平價農(nóng)副產(chǎn)品惠民銷售點(diǎn)根據(jù)自身營銷能力，自主開展多樣化惠民銷售活動，豐富節(jié)日市場，通過讓利于民來樹立企業(yè)的良好形象。
(三)規(guī)范行為，抓好落實(shí)?；顒娱_展期間，市物價局將會同市財(cái)政局、市商務(wù)局、市農(nóng)委等部門組成聯(lián)合檢查組，對各銷售點(diǎn)活動開展情況進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)明碼標(biāo)價和公示不規(guī)范、品種不足、未達(dá)到規(guī)定的優(yōu)惠幅度等問題，按照平價商店考核辦法進(jìn)行扣分,考核分值直接與獎勵資金掛鉤，情節(jié)嚴(yán)重的將取消“惠民銷售活動”資格。
蔬菜店活動方案篇二
2、我公司將會在四川境內(nèi)個個菜市場和所有大型的超市里邊上市我公司的綠色蔬菜，首先它是我們的生活所必須的產(chǎn)品所以咋試銷階段不會有很大的競爭。
3、我國正大力提倡綠色保健食品的銷售，首先品質(zhì)和營養(yǎng)是我們公司的主打方面至于價格我公司會進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以符合廣大消費(fèi)者的消費(fèi)能力。
4、綜上可知，我公司現(xiàn)在的營銷環(huán)境處在一種競爭優(yōu)勢與市場機(jī)會并存的狀態(tài)。
(二)營銷微觀環(huán)境。
競爭對手概況：
銷售理念及文化：
我公司力求打造質(zhì)量上乘、，營養(yǎng)豐富，價格公道的優(yōu)良公司，力爭在蔬菜這方面成為一方霸主。
策劃項(xiàng)目概況。
本項(xiàng)目書將從市場分析、項(xiàng)目定位、市場定位、業(yè)主情況、營銷活動的開展、營銷策略、銷售管理、銷售服務(wù)、總體費(fèi)用預(yù)算、效果評估等方面就綠色蔬菜項(xiàng)目的試營銷策劃進(jìn)行詳盡的說明：
(三)市場分析。
市場調(diào)查：在經(jīng)過了三次前期市場調(diào)查后，我們總結(jié)出以下市場信息：
3.目標(biāo)消費(fèi)人群都能消費(fèi)所有大多數(shù)的綠色蔬菜，對于價格方面只要合理一切都不是的問題。
4.目標(biāo)消費(fèi)人群愿意選擇較為便捷的渠道購買產(chǎn)品。
5.目標(biāo)消費(fèi)人群更看重產(chǎn)品的功能和產(chǎn)生的效果。
市場特性：目標(biāo)消費(fèi)市場為需求容量較大但購買能力較強(qiáng)的寬廣型市場。
競爭對手排隊(duì)。
上位競爭者：無。
同位競爭者：無。
下位競爭者：
各種菜市場的菜農(nóng)和各個超市的蔬菜經(jīng)銷商。
競爭格局辨認(rèn)。
根據(jù)綜合市場分析，我公司現(xiàn)階段可以形成市場的領(lǐng)導(dǎo)者、挑戰(zhàn)者與補(bǔ)缺者。
主要競爭對手的市場表現(xiàn)、營銷方案、競爭策略、競爭優(yōu)勢。
本項(xiàng)目的營銷機(jī)會：
(四)項(xiàng)目定位。
項(xiàng)目定位點(diǎn)及理論支持。
該項(xiàng)目定位為我公司在新的一年中的一項(xiàng)開拓新市場，對于蔬菜我們本項(xiàng)目主要針對市場下中高3方人群的需求，市場機(jī)會相當(dāng)?shù)拿黠@。
的新產(chǎn)品很難開發(fā)但不代表不開發(fā)，但重心在蔬菜的品質(zhì)和營養(yǎng)上。
項(xiàng)目訴求及理論支持。
(五)市場定位。
主市場(目標(biāo)市場)定位及理論支持點(diǎn)。
(六)市場情況。
市場分類/分布。
市場特點(diǎn)。
市場規(guī)模。
市場消費(fèi)行為/心理。
目標(biāo)市場消費(fèi)能力強(qiáng)，購買力充足。但重視品質(zhì)與營養(yǎng)，講究品質(zhì)與產(chǎn)品細(xì)節(jié)。
(七)營銷活動的開展。
營銷活動的目標(biāo)。
在試銷初期(20__年_月至_月)內(nèi)，完成第一批綠色蔬菜60%。
蔬菜店活動方案篇三
1、讓幼兒愛吃常見的幾種營養(yǎng)價值高，但有特殊味道的蔬菜。
2、了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。
3、初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。
1、五種蔬菜胡蘿卜，香菇，西紅柿，芹菜，大蒜的實(shí)物。
2、ppt課件。
3、白糖，盤子，勺子若干。
1、引發(fā)興趣，觀看ppt課件猜猜各種蔬菜的名稱。
2、引出今天主要介紹的幾種蔬菜。
(2)觀看ppt依次出現(xiàn)：胡蘿卜，香菇，西紅柿，芹菜，香菜和蒜頭，讓幼兒更進(jìn)一步的認(rèn)識它們。
(3)小朋友，你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎？我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。
（幼兒四散聞一聞，教師問幼兒：“你聞到了什么味道？”）
小結(jié)：小朋友都用鼻子聞了聞，知道這些蔬菜都很香，但每一種菜的香味都不一樣，你們喜歡吃這些菜嗎？3、讓幼兒了解四種蔬菜的營養(yǎng)價值。
(2)觀看ppt，讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。胡蘿卜寶寶說：“我是胡蘿卜寶寶，小朋友要和我做朋友，吃了我以后，我們的眼睛會變得更加明亮?！?/p>
香菇寶寶跑上去說：“我是香菇寶寶，我身上有許多的營養(yǎng)，吃了我，身體會更加健康”。
西紅柿寶寶說：“我是西紅柿寶寶，小朋友吃了我以后，皮膚會變得特別的好”。
芹菜寶寶也搶著說：“我是芹菜寶寶，小朋友吃了我以后，就可以舒服的大便了”。
小結(jié)：我們知道了這些蔬菜有許多營養(yǎng)，經(jīng)常吃，對我們的身體有好處。觀看看看ppt最后蔬菜寶寶們要和小朋友們說什么？（小朋友愿意和蔬菜寶寶做好朋友嗎？）所以以后不能挑食嘍！
幼兒自制涼拌西紅柿。
教師：你們看，今天老師找來了很多西紅柿，還有白糖，我們來做一道涼拌西紅柿，我們一起來嘗一嘗吧。鼓勵幼兒自己動手。
蔬菜店活動方案篇四
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知水果的主要特征，知道其名稱。
2、通過認(rèn)識讓孩子在感受到世界是豐富多彩的。
3、培養(yǎng)幼兒大膽地說出自己的心里話的好習(xí)慣。
4、理解物體的長短、大小形狀特征感受數(shù)量和數(shù)字。
1、各種蘿卜5只，長短不一樣的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細(xì)長短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
一、青菜奶奶的客人
1、青菜奶奶要過生日。
問：“（1）出示（紙制青菜）這是什么？青菜奶奶
（2）這是青菜奶奶還是青菜寶寶？
（3）你從哪里看出來的？
（6）看看它們是什么樣子的？
2、“小客人”來排隊(duì)
（1）把“小客人”放在一起，排排隊(duì)，一起去青菜奶奶家
（2）認(rèn)識數(shù)字并能手口點(diǎn)數(shù)。
二、去青菜奶奶家
1、出示蔬菜寶寶的圖片感知漢字“蔬菜”
2、去青菜奶奶家作客問：“青菜奶奶眼睛和耳朵不好，怎么辦？
請幼兒告訴你是誰？（復(fù)習(xí)描繪自己的特征）并說得大聲些
三、和青菜奶奶過生日
1、為青菜奶奶唱生日歌。
2、分生日蛋糕。
3、一起吃蛋糕
蔬菜店活動方案篇五
山東河南等地部分蔬菜滯銷白菜2分一斤無人買，山東章丘，已是大蔥最后的收獲時節(jié)，而大部分蔥農(nóng)卻守著地里的大蔥賣不出去，一毛多錢一斤還沒人要，眼看就要爛在地里了；河南中牟的芹菜品相好的芹菜收購價每斤1毛，品相差的每斤只有5分錢，今年每畝芹菜要賠1000多元；沃爾瑪和晨農(nóng)蔬菜直銷點(diǎn)卷心菜都只賣0。15元/斤；華潤萬家采購的包心菜成本價在0.26元/斤，售價從0.28元/斤降至0.25元/斤。
一、鼓勵農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、大型連鎖超市到山東、河南等主產(chǎn)地采購滯銷蔬菜；鼓勵基地主動到批發(fā)市場銷售，免除在勾莊蔬菜批發(fā)市場的交易手續(xù)費(fèi)；鼓勵加工企業(yè)儲備卷心菜，加工成脫水蔬菜。
二、組織農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場經(jīng)銷大戶對接商務(wù)預(yù)報網(wǎng)、新農(nóng)村商網(wǎng)；組織滯銷農(nóng)產(chǎn)品直接進(jìn)社區(qū)微利銷售，市民多吃一點(diǎn)就可以多幫菜農(nóng)一點(diǎn)。
三、加強(qiáng)蔬菜品種價格、銷量監(jiān)測，利用市場led大屏幕及時發(fā)布購銷、價格信息，拓寬銷售渠道，掌握需求變化情況。
四、重點(diǎn)推進(jìn)“農(nóng)超對接”，扶持沃爾瑪、華潤萬家等建立“超市+基地”的直采、直供、直銷渠道。同時在超市設(shè)立“賣難”蔬菜銷售專柜。
五、對規(guī)模蔬菜種植基地按照滯銷程度進(jìn)行補(bǔ)助，給予運(yùn)輸蔬菜優(yōu)惠政策、蔬菜稅費(fèi)優(yōu)惠政策。
六、建設(shè)蔬菜保鮮區(qū)，保障蔬菜質(zhì)量，確保人民群眾吃到新鮮的蔬菜。
蔬菜店活動方案篇六
那么如何喚起幼兒對蔬菜寶寶的喜愛之情，使幼兒在寬松、自然、快樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營養(yǎng)價值?于是“樣樣蔬菜我都愛”這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)小班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點(diǎn)，我們在主題開展的過程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真實(shí)體驗(yàn)。通過參觀菜場、去食堂幫廚、種菜等一系列的活動，讓幼兒在真實(shí)體驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)、快樂分享的一個個活動中，充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等。
二、主題活動培養(yǎng)目標(biāo)。
1.認(rèn)識幾種常見蔬菜，知道名稱。
2.觀察各種蔬菜，了解其外形特征。
3.知道蔬菜含有豐富的營養(yǎng)。
4.初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備。
1、請幼兒收集蔬菜的圖片，在活動室里布置“好吃的蔬菜”、“歡樂蔬菜桑巴舞”等主題活動墻飾。
2、將幼兒和家長共同制作的蔬菜造型放入自然角展覽。
3、與幼兒一起收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展，相互解釋、認(rèn)識。
4、區(qū)域活動：
圖書區(qū)：各種水果、蔬菜的圖書。
益智區(qū)：水果蔬菜的自制拼圖;與蔬菜相關(guān)的益智玩具、游戲盒、配對卡。美工區(qū)：圖書中的水果蔬菜的圖卡;各種美工材料。如油畫棒、膠棒、彩紙等。表演區(qū)：提供盤子、蔬菜模型、工作服、柜臺，供幼兒游戲。
科學(xué)區(qū)：投放有關(guān)蔬菜種子生長的小實(shí)驗(yàn)，比較根、莖、葉的不同。
四、家園共育。
1、經(jīng)常帶幼兒到菜市場買菜，幫助幼兒認(rèn)識和了解蔬菜。
2、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜色拉，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，喜歡吃蔬菜。
3、與孩子共同進(jìn)餐，告訴孩子蔬菜的名稱和對人體的益處，注意培養(yǎng)孩子葷蔬搭配的良好飲食習(xí)慣。
五、主題系列活動設(shè)計(jì)。
(一)活動一：社會活動——逛逛小菜場。
活動目的：
1、通過逛逛小菜場的活動,使幼兒體驗(yàn)到秋天是一個大豐收的日子。
2、能根據(jù)菜場中各種菜的擺放位置,大致了解菜場中各種菜的分類及名稱。
活動準(zhǔn)備：白馬農(nóng)貿(mào)市場。
活動過程：
1、準(zhǔn)備外出。
——介紹今天外出的地方及注意事項(xiàng)。
2、參觀小菜場。
——這里有什么?(青菜、芹菜??)這些菜都有一個名字叫什么?(蔬菜)。
——菜場除了蔬菜,還有其他菜嗎?一起去找一找。(有肉類、蛋類、豆制品類、水產(chǎn)類、禽類??)。
——幼兒觀察并詢問各種名稱。
3、回園交流。
——你在菜場看到了什么菜?
——有這么多的菜，秋天真是一個豐收的季節(jié)。
(二)活動二：社會活動——參觀廚房。
活動目的：
1、通過參觀廚房的活動,讓幼兒了解各種菜加工的過程。
2、體驗(yàn)秋天是個豐收的季節(jié)。
活動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好幼兒園的廚房。
活動過程：
1、準(zhǔn)備去廚房。
——我們每天中午吃的菜從哪里來的?
——這些菜是廚師們直接放到鍋里燒就可以了嗎?
——你們知道我們今天廚房買了什么菜，中午吃什么嗎?
——介紹今天要參觀的地方及注意事項(xiàng)。
2、參觀廚房。
——今天廚房間都買了什么菜?
——觀察廚師們是怎么加工各種菜的。
——幼兒可尋問廚師這些菜今天打算做什么?
3、回班級交流。
——你在廚房看到了什么菜?
——這些菜廚師是怎么加工的?(洗、切??)。
——幫廚房爺爺擇菜——擇四季豆。
蔬菜店活動方案篇七
在新《綱要》中提出：“為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學(xué)會尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)……提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件……”
中班科學(xué)活動《蔬菜一家子》，營造了一個說話的寬松氛圍，讓幼兒想說、敢說、會說，同時通過探索，讓幼兒描述蔬菜的各種外形特征。使幼兒形成對蔬菜的正確認(rèn)識，加深對蔬菜的形狀特征、營養(yǎng)價值等的理解，激發(fā)幼兒愛蔬菜的生活情感。
就如《綱要》中所說，“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此，此活動來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。以下是我對這個活動的粗淺分析。
鏡頭一：情景導(dǎo)入。教師以擬人化的形式出示了這幾樣蔬菜。
師：剛才是誰來了?它們是怎么介紹自己的?
幼1：茄子。
師：它是怎么介紹自己的?
幼：細(xì)細(xì)長長的，穿著紫色衣服的。
幼2：我是番茄，長的紅紅的，摸起來滑滑的。
教師帶領(lǐng)幼兒一起說完整句：我是細(xì)細(xì)長長的，穿了一件紫衣服的茄子;我是紅紅的，穿了一件紅衣服，摸起來滑滑的西紅柿。
教師請幼兒學(xué)一學(xué)、說一說，并引導(dǎo)幼兒說完整句。
分析：
在這個片段中，首先教師的引導(dǎo)方面做的比較好。教師起了引導(dǎo)者的角色，體現(xiàn)幼兒的主體作用，是學(xué)習(xí)者。語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。首先幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)說出蔬菜特征，然后教師結(jié)合實(shí)際情況一步一步地引導(dǎo)幼兒將話說完整，并及時做到表揚(yáng)，以引導(dǎo)的形式幼兒能感到教師的親切，更能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師及時組織語句、總結(jié)語句，讓幼兒知道如何來完整的講述這句話，讓幼兒學(xué)說，能很好的發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。而且情景設(shè)置也非常好，教師以情景表演“青菜奶奶過生日”為主線，為課堂教學(xué)提供具體的場景，極大地激發(fā)幼兒自主參與的積極性，使他們身臨其境，通過環(huán)境的影響，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時也通過形象、生動的語言，讓幼兒了解幾種蔬菜的外形特征，并且進(jìn)行描述，為下面介紹蔬菜作鋪墊。
鏡頭二：請幼兒自由選擇蔬菜，看一看、聞一聞、摸一摸，并介紹一下自己的蔬菜。
幼1：我的是玉米。
師：它是怎么樣的?
幼：有點(diǎn)白白的、黃黃的。
師：我是玉米，長的有點(diǎn)白、有點(diǎn)黃黃的。
幼2：是芹菜，這棵芹菜是綠綠的，聞起來香香的，還像一把扇子。
師：真棒!芹菜是綠綠的，聞起來香香的，看起來像一把扇子。
幼3：青椒是綠綠的，聞起來辣辣的，像一根油畫棒。
師：青椒像一只綠色的油畫筆，對嗎?真能干!
……
教師先請幼兒一一介紹，再請一樣蔬菜的小朋友上來介紹。
分析：
這個片段也是整堂課的重點(diǎn)：通過探索，讓幼兒描述各種蔬菜的外形特征。新《綱要》指出：要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。在這里，我們也可以看到教師與孩子的距離很近，讓孩子有話敢說;此外，《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中的目標(biāo)明確指出：“能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果”。因此，活動中教師引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、說一說等多種感官的參與，在觀察中對蔬菜就發(fā)生了興趣。說一說：根據(jù)《綱要》語言領(lǐng)域中的目標(biāo)指出：“能清楚地說出自己想說的事”，教師精心營造說話的寬松氛圍，讓幼兒想說、敢說、會說，既發(fā)展了幼兒口頭表達(dá)能力，又為幼兒創(chuàng)造性思維留足了空間。但是，也有不足的地方：首先，在整個教學(xué)活動中，教師講的太多，沒有體現(xiàn)幼兒的主體地位。其次是達(dá)成領(lǐng)域的目標(biāo)，用說明性的語言正確的進(jìn)行表述。在這個環(huán)節(jié)中，教師一再運(yùn)用文學(xué)性的語言來進(jìn)行描述，而不是用科學(xué)的語言將蔬菜的外形特征描述出來。這樣，就不能很好的體現(xiàn)出是一個科學(xué)活動?？茖W(xué)不是發(fā)展幼兒的形象，發(fā)展的是科學(xué)的語言，形象是文學(xué)語言。如：芹菜是綠綠的，番茄是紅紅的;而科學(xué)的語言會說：這是芹菜，它的皮是綠色的或是番茄的皮是紅色的。
鏡頭三：拓展幼兒對更多蔬菜的了解與認(rèn)識。
師：青菜奶奶的朋友可真多，看看還有誰?
幼：筍。
教師小結(jié)：春筍長大以后是竹子，冬筍長大以后是毛竹，藕有三節(jié)或四節(jié)，佛手是蔬菜不是水果。
延伸活動，讓幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)探索各種蔬菜。
分析：
幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)不是怎么豐富，對于幾種常見的蔬菜還是基本能認(rèn)識的。因此，教師設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)很好，能夠進(jìn)一步拓展幼兒對各種蔬菜的認(rèn)識，了解它們對人類健康的益處，知道我們?yōu)槭裁匆允卟?讓幼兒逐步意識到多吃蔬菜營養(yǎng)好的道理，從而自覺地做到平時生活不挑食，多吃蔬菜，吸收更多營養(yǎng)，使身體長得更捧。
總之，這節(jié)主題活動課是讓幼兒在認(rèn)識多種蔬菜的基礎(chǔ)上，了解蔬菜的不同外形特征，教育幼兒不挑食愛吃蔬菜，教師要創(chuàng)設(shè)寬松的情境，讓幼兒在看一看、摸一摸、比一比、說一說中親身體驗(yàn)，達(dá)到培養(yǎng)幼兒的觀察認(rèn)識、動手操作和創(chuàng)造思維的能力。
俗話說：“教無定法，貴在得法?！蹦苁挂粋€科學(xué)活動開展的成功，還需要今后我們不斷地嘗試和探索，而且在教學(xué)過程中，通過觀察探索，讓幼兒大膽講述，那么教師如何引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并清楚的表達(dá)自己想說的，說完整句是很重要的。首先教師要給幼兒一個寬松的環(huán)境，讓幼兒有話敢說、想說、愿意說。教師要及時肯定幼兒的回答，要及時表揚(yáng)激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的積極性。其次對各領(lǐng)域的滲透：語言活動滲透科學(xué)，要有科學(xué)活動的性質(zhì)，這樣在教學(xué)過程中，教師就可以清楚的引導(dǎo)幼兒如何表達(dá)。
蔬菜店活動方案篇八
活動目的：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知水果的主要特征，知道其名稱。
2、通過認(rèn)識讓孩子在感受到世界是豐富多彩的。
3、培養(yǎng)幼兒大膽地說出自己的心里話的好習(xí)慣。
4、理解物體的長短、大小形狀特征感受數(shù)量和數(shù)字。
活動準(zhǔn)備：1、各種蘿卜5只，長短不一樣的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細(xì)長短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。
活動過程：
一、青菜奶奶的客人。
1、青菜奶奶要過生日。
問：“(1)出示(紙制青菜)這是什么?青菜奶奶。
(2)這是青菜奶奶還是青菜寶寶?
(3)你從哪里看出來的?
(6)看看它們是什么樣子的?
2、“小客人”來排隊(duì)。
(1)把“小客人”放在一起，排排隊(duì)，一起去青菜奶奶家。
(2)認(rèn)識數(shù)字并能手口點(diǎn)數(shù)。
二、去青菜奶奶家。
1、出示蔬菜寶寶的圖片感知漢字“蔬菜”
2、去青菜奶奶家作客問：“青菜奶奶眼睛和耳朵不好，怎么辦?
請幼兒告訴你是誰?(復(fù)習(xí)描繪自己的特征)并說得大聲些。
三、和青菜奶奶過生日。
1、為青菜奶奶唱生日歌。
2、分生日蛋糕。
3、一起吃蛋糕。
蔬菜店活動方案篇九
樹立品牌形象，提升銷量，開發(fā)銷售渠道及培養(yǎng)終端店。
中高檔社區(qū)推廣促銷。
三、具體實(shí)施方案：
2.試吃：將黃瓜、乳瓜提前洗干凈，免費(fèi)品嘗，讓消費(fèi)者了解產(chǎn)品的優(yōu)勢，促成銷售。
3.派送：用園泰環(huán)保塑料袋裝黃瓜及乳瓜各0.5斤免費(fèi)發(fā)給消費(fèi)者品嘗。在銷售情況好的時候，派發(fā)品項(xiàng)較差的產(chǎn)品。
4.開發(fā)終端店：在中高檔社區(qū)促銷推廣的同時開發(fā)附近便利店，在推廣后作為銷售網(wǎng)點(diǎn)。
二、促銷物料準(zhǔn)備及其他：
1.印有園泰字樣的環(huán)保塑料袋：
2.整理箱：4個。
3.托盤：2個。
4.水果刀：2把。
5.售價標(biāo)簽：
以乳瓜示例：統(tǒng)一市場推廣價6.5元/500克。
寫市場推廣價的目的是在打開銷路后有價格提升空間。
6.封口簽：用于在包裝盒封口，避免終端店老板在產(chǎn)品售出后以次充好退貨。
8.促銷臺：正在聯(lián)系廠家暫時用方桌加淺綠色臺布代替。
9.太陽傘：正在聯(lián)系廠家。
10.四角遮陽棚：正在聯(lián)系廠家。
11.電視及音響。
12.企業(yè)宣傳片。
13.促銷服：正在聯(lián)系廠家。
14.三聯(lián)銷售清單：本，給終端店供貨時使用。
15.裝黃瓜的包裝盒：
16.設(shè)計(jì)終端店信息統(tǒng)計(jì)表：對終端店信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，建立客戶檔案，同時為進(jìn)一步開發(fā)網(wǎng)點(diǎn)及設(shè)計(jì)配送線路進(jìn)行準(zhǔn)備。
17.手提袋：公司已經(jīng)做好。
18.促消話術(shù)：整理簡短的關(guān)于企業(yè)及公司黃瓜及乳瓜的介紹，每個人牢記在心，使用標(biāo)準(zhǔn)語言，介紹產(chǎn)品時避免攻擊目前市面同類菜品的不足之處，只介紹我公司產(chǎn)品好于其他產(chǎn)品的特點(diǎn)。
19.制作園泰特約零售店的信息卡片：寫清門店名稱、地址、電話、聯(lián)系人等信息。
20.透明一次性手套：2包。
21.垃圾筐：2個。
22.保鮮膜：特大號，能覆蓋托盤。
23.盛水的裝置：在水果刀切完黃瓜后沾洗后放在指定位置。四、試吃流程：
介紹人員介紹——試吃人員準(zhǔn)備——戴手袋——取出洗干凈的黃瓜貨乳瓜——放在托盤上切掉頭尾部分——取部分或整支給消費(fèi)者試吃。
介紹人員與試吃人員分開，試吃人員避免在操作中說話，注意衛(wèi)生。
蔬菜店活動方案篇十
通過暑期活動,為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會。不僅鍛煉了孩子的獨(dú)立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的來之不易。
讓孩子們體驗(yàn)生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗(yàn)其中的樂趣。在每一項(xiàng)的活動中，都需要家長們的互動配合，準(zhǔn)備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗(yàn)?！拔壹液笤骸睌y手新疆紅蜻蜓幼兒園開展“快樂農(nóng)耕“夏令營采摘活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：“快樂農(nóng)耕“夏令營。
二、活動時間：2015年6月。
三、活動地點(diǎn)：“我家后院”西山104團(tuán)或阜康采摘基地。
六、蔬菜品類。
普通蔬菜：大白菜、圓茄子、青椒、螺。
絲椒、香菜、西葫蘆。
稀有蔬菜：水果黃瓜、香蕉西葫蘆、美國西葫蘆、金童玉女小黃瓜、葉用辣椒。
（一）宣傳物料：1、橫幅一條，內(nèi)容一：
2、紙質(zhì)流程3份。
3、點(diǎn)名冊3份、采摘競技記錄表3份。
4、流程涉及業(yè)務(wù)資料2份（有機(jī)概念介紹、有機(jī)基地介紹、采摘技巧及方法的介紹、注意事項(xiàng)）。
（二）活動當(dāng)日安排1、9：30時：
3、11：00-11:20時：采摘前準(zhǔn)備工作。簡單介紹有機(jī)蔬菜，我家后院美麗冰湖蔬菜采摘園介紹。（介紹采摘競技活動要求、飲水、衣物和包的放置位置、洗手、稱重、采摘時間、現(xiàn)場活動、注意環(huán)保等事項(xiàng)）活動內(nèi)容：
1、菜地尋寶：組織孩子們，在園區(qū)內(nèi)根據(jù)不同的問題提示，尋找到相應(yīng)的目標(biāo)，提高孩子們對蔬菜的認(rèn)識。
2、有機(jī)大講堂：由我們工作人員向孩子們進(jìn)行講解農(nóng)作物的生長過程，讓孩子們知道糧食的來之不易。
3、有獎競猜：根據(jù)有機(jī)大講堂中的知識進(jìn)行問答，從而讓孩子們加深印象。
采摘競技要求：在規(guī)定時間內(nèi)采摘蔬菜最多的前3人獲勝，第一名獲得“采摘能手”稱號，第二、三名獲得“歡樂菜農(nóng)”的稱號，“我家后院”提供獎品。
采摘競技活動一：采摘競技活動以家庭形式展開，在規(guī)定采摘時間內(nèi)，采摘產(chǎn)品重量（以每個參賽家庭共計(jì)20公斤計(jì)算）最精確的家庭頒發(fā)“我家后院”禮品一份（采摘重量以客戶第一次采摘重量為準(zhǔn)，后續(xù)采摘不算在采摘成績范圍內(nèi)）。
八、活動費(fèi)用：（商議后做明細(xì)）。
九、注意事項(xiàng)。
4、在整個活動期間，參加者注意保持現(xiàn)場衛(wèi)生，垃圾入箱。
采摘執(zhí)行方案。
一、制定門票定價：
1.普通票：80元/單人，兒童票半價40元/人（僅作為門票使用，顧客直接上門采摘）。
1.在路口旁，豎立草莓采摘廣告牌。（待定）2.美團(tuán)團(tuán)購，推出團(tuán)購票。
3.和旅行社合作，推出草莓采摘。（待定））4.發(fā)動朋友轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。
5.微信公眾號：關(guān)注并轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，100%獲得購買2張門票贈送草莓1斤，可直接到生態(tài)園出示使用。擴(kuò)大微信推廣量。
6.建議每一個來采摘的顧客加微信，了解生態(tài)園的最新資訊。
三、采摘服務(wù)：
引導(dǎo)顧客進(jìn)駐指定草莓采摘大棚，并有工作人員陪同顧客采摘，負(fù)責(zé)向顧客講解草莓采摘注意事項(xiàng)、介紹草莓品種、解決顧客需求、引導(dǎo)顧客外帶草莓，達(dá)成購買。建議顧客加微信公眾號，告訴顧客在微信上會看到生態(tài)園的信息，也可留言。對于高消費(fèi)、好的顧客可帶領(lǐng)參觀蔬菜大棚，并現(xiàn)場采摘少量蔬菜贈送。
四、活動主題：1.“莓”好生活，從這一“顆”開始。介紹我園章姬、紅顏、-80草莓、為什么會比市場上的好，好在什么地方。（附話術(shù)）。
五、活動目的：
通過此次采摘活動，引來高消費(fèi)群體，拓展銷售渠道，提高經(jīng)濟(jì)效益，提高明玉生態(tài)園的品牌知名度，打造品牌形象。
六、農(nóng)家樂午餐：
為采摘草莓顧客提供午餐，標(biāo)準(zhǔn)：98元、198元、298元，正宗農(nóng)家菜系列。話術(shù)。
一、介紹草莓：
1.鴻運(yùn)草莓：學(xué)名紅顏草莓，市場上的叫法為久久草莓。明玉生態(tài)園之所以將紅顏草莓改名為鴻運(yùn)草莓是因?yàn)?，在種植方面的改進(jìn)，并區(qū)別于市場上的久久草莓，采用糞肥代替農(nóng)業(yè)肥，蜜蜂授粉，配以各種維生素、紅糖和食用鈣等對人體有益的營養(yǎng)品喂養(yǎng)草莓，使得草莓在成熟后的形狀更好看似錐形，口感更甜略微帶酸，顏色更加鮮紅艷麗，同比市場上的草莓，在形狀、口感、外觀全部勝出！現(xiàn)在市場上的久久草莓，果型大多數(shù)都是不規(guī)則的畸形，顏色不均勻，紅黃色，而且在使用農(nóng)藥激素種植的同時，改變了草莓的品質(zhì)，果質(zhì)變硬，延長了保存時間。明玉生態(tài)園在改進(jìn)種植方式的同時，也保證了草莓本身的健康、食用安全，我園草莓現(xiàn)已投放市場，在金州，開發(fā)區(qū)，大連等地均有，而且顧客反饋的口碑極好，現(xiàn)在有非常好的固定購買群體，多以回頭客為主。我園的草莓保證讓老百姓吃的放心，草莓不用水洗，現(xiàn)摘即食！
2.章姬草莓：日本靜岡縣農(nóng)民育種家章弘先生以久能早生與女峰雜交育成的早熟品。果實(shí)長圓錐形、淡紅色。個大畸形少，味濃甜、芳香，果色艷麗美觀，柔軟多汁，一級序果平均40克，最大時重130克。明玉生態(tài)園種植的章姬草莓，果大且均勻，果型美觀亮麗，清香撲鼻，口感軟嫩多汁。自從投入市場中，也成為大家喜愛的草莓之一，顧客反饋的口碑極好，也讓我們更有信心種出更好的草莓供大家品嘗。不用水洗，現(xiàn)摘即食！
3.岡八零草莓：新品種，產(chǎn)量少，口感甜而不膩、形狀美觀似桃心，大連地區(qū)僅在明玉生態(tài)園可以吃到岡八零草莓。營養(yǎng)豐富，多種維生素、食用鈣等對人體有益的營養(yǎng)品種植。
4.牛奶草莓：現(xiàn)在市場上的牛奶草莓，都是冒充的，并不是真正用牛奶灌溉長大的草莓。我園去年種植了牛奶草莓，20斤牛奶澆灌1畝地，10天1次，當(dāng)時市場售價達(dá)到每斤60元。由于現(xiàn)在市場大家都打著牛奶草莓的旗號，所以考慮到品牌影響的關(guān)系，所以今年我們就沒有種牛奶草莓，但是其他的草莓種植方法除了牛奶灌溉以外都是一樣的。
5．無土栽培草莓：是最新的草莓種植方法，管道式喂養(yǎng)營養(yǎng)液，盡可能保證每一顆草莓的營養(yǎng)均衡。解決了傳統(tǒng)土壤種植的營養(yǎng)不均衡問題，抗重茬，安全、健康、衛(wèi)生干凈，非常方便觀光采摘，不用彎腰伸手就可以摘到草莓。
二、為什么我園的草莓比市場上的好吃：
更佳艷麗，口感更佳豐富，軟嫩多汁。市場草莓果色不均勻，紅黃色相間，外觀多呈畸形，不圓潤，果比較硬，用過激素，保存時間長。
2.由于沒有農(nóng)藥，我園草莓在健康、安全上得到保障，草莓是兒童最喜愛的水果之一，所以我園一直堅(jiān)持種出孩子們能夠放心食用的草莓。保護(hù)兒童，從拒絕農(nóng)藥激素做起。
“歡樂綠色行”活動方案----有機(jī)蔬菜采摘。
第一部分農(nóng)莊簡介。
開封市綠豐生態(tài)園是集種植，餐飲，住宿，生活體驗(yàn)為一體的綜合性活動場所。生態(tài)園分兩大部分，一部分是以休閑娛樂為主題的莊園，另一部分是以蔬菜種植為主題的種植基地。
以蔬菜種植為主題的種植基地在祥符區(qū)興隆鄉(xiāng)，占地總面積100畝，種有西紅柿，黃瓜等多種有機(jī)蔬菜。所有蔬菜均為有機(jī)種植，既可滿足現(xiàn)場采摘，又可直接配送。
一．活動單位：
二．活動地點(diǎn)：開封市綠豐農(nóng)場生態(tài)園祥符區(qū)種植基地；
三．具體位置：開封市祥符區(qū)興隆鄉(xiāng)；
四．活動時間：2015年4月日五．活動內(nèi)容：開封市綠豐農(nóng)場祥符區(qū)種植基地蔬菜采摘（上午）。
六．活動意義：1.初春踏青郊游，親自體驗(yàn)園林采摘。讓人們遠(yuǎn)離城市的喧囂，從繁忙的工作中解脫出來，舒緩壓力，娛樂身心，體驗(yàn)生態(tài)農(nóng)家樂旅游的樂趣。
2.快樂中勞作，增進(jìn)人與人之間情感交流。
3.進(jìn)一步了解農(nóng)作物的生長過程，深切體驗(yàn)農(nóng)村推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)進(jìn)程。
4.讓公司客戶從“歡樂綠色行”活動中體會到貴公司對客戶生活的關(guān)愛，增進(jìn)與客戶的情感交流，進(jìn)而體現(xiàn)公司的企業(yè)文化。
第二部分蔬菜采摘。
一．基地規(guī)模：
1.蔬菜基地占地總面積100畝，其中科技大棚10座，占地面積40畝。
（1）黃瓜4月5日—6月15日。
（2）西紅柿4月5日—6月15日。
（3）西瓜5月15日-8月15日。
（4）菜瓜5月15日-7月15日。
（5）蒜苔5月1日-5月10日。
（6）大長辣椒4月5日—6月15日3.本次活動可采摘蔬菜種類及數(shù)量。
黃瓜可采摘數(shù)量約1000斤；西紅柿可采摘數(shù)量約1500斤；辣椒可采摘數(shù)量200斤，共計(jì)2700斤。4.預(yù)計(jì)可供參與人數(shù)：
按照每人采摘20斤計(jì)算，預(yù)計(jì)可提供135人采摘。
二．活動程序安排。
1.早上8：30在金明廣場集合，8:40出發(fā)。
2.大約60分鐘后9:40到達(dá)基地?；厝藛T帶領(lǐng)大家進(jìn)行采摘活動，大約1個小時。
（1）將顧客分為20人一組，每一組配備一位工作人員。有技術(shù)員講。
解基地種植情況，蔬菜生長及采摘基本知識。（講解過程中品嘗基地準(zhǔn)備好的西紅柿和黃瓜，每人每樣2個。只能吃，不能拿走。）。
（2）采摘過程中先集中進(jìn)入一個大棚，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行采摘。待摘完成熟蔬菜后，再進(jìn)入下一個大棚采摘。（3）將采摘好的蔬菜帶到指定位置，排隊(duì)進(jìn)行稱重，按登記表登記。
（4）稱重完畢的蔬菜不得再次進(jìn)入基地。
（5）采摘結(jié)束。
3.11:00開始返回，12:00達(dá)到金明廣場。
三．管理規(guī)定。
1.按照基地要求有組織的進(jìn)行有序采摘2.只可采摘成熟的蔬菜。
3.按照基地工作人員安排品嘗。
4.不得采摘后隨便丟棄。如有該情況發(fā)生，無論大小，每個按照20元罰款。
四．承諾。
嚴(yán)格按照綠色蔬菜生產(chǎn)操作規(guī)程進(jìn)行，肥料為有機(jī)肥，由農(nóng)殘檢測站定期或不定期進(jìn)行產(chǎn)品檢測，確保產(chǎn)品達(dá)到綠色標(biāo)準(zhǔn)。
第三部分活動預(yù)算涵蓋范圍。
第四部分其他相關(guān)事項(xiàng)。
該方案為活動草案，待該草案通過審核后，結(jié)合貴公司實(shí)際情況出臺詳細(xì)活動方案。
蔬菜店活動方案篇十一
教學(xué)目的：1、在認(rèn)識蔬菜的基礎(chǔ)上，探索蔬菜哪些部位最好吃，并引導(dǎo)幼兒合理歸類。
2、幼兒整理蔬菜并引導(dǎo)幼兒探索蔬菜的不種吃法。
教學(xué)準(zhǔn)備：各種蔬菜、籮筐（上有標(biāo)志）、相應(yīng)輔助材料（刨、盆子、）投影儀、圖片。
教學(xué)流程：引起興趣-介紹交流-引導(dǎo)歸類-動手操作-活動延伸。
教學(xué)過程：
一、引起興趣：
師：這幾天小朋友一直在觀察探索蔬菜，老師這里有一個關(guān)于蔬菜的故事，我們一起來聽好嗎？請你聽仔細(xì)，聽完了故事老師還有問題要考你們。
1、教師邊放投影儀邊講故事《熊媽媽收菜》。
2、提問：小熊跟著媽媽去菜園收蔬菜，它們收了哪些蔬菜？（蘿卜、青菜、馬鈴薯、西紅柿）。你聽了故事知道蘿卜、青菜、馬鈴薯、西紅柿什么部位最好吃呢？（蘿卜吃根、白菜吃莖葉、西紅柿吃果實(shí)、馬鈴薯吃地下莖）。
二、交流介紹。
1、幼兒介紹蔬菜的部位。
2、花生是屬于蔬菜的什么部位呢？（幼兒討論）。
觀看圖片了解花生屬于果實(shí)（花生的果實(shí)雖然在泥土中，但是它的花開在樹枝，是樹枝下垂后伸到泥土中，才會埋在地下）。
3、除了剛才我們介紹的蔬菜你還知道哪些蔬菜？它屬于哪個部位呢？
小結(jié)：剛才我們小朋友介紹了很多蔬菜知道了這些蔬菜是屬于哪個部位的。原來不同的蔬菜我們食用的部位是不一樣，有的蔬菜根最好吃、有的蔬菜地下莖最好吃、有的蔬菜莖和葉最好吃，還有的蔬菜果實(shí)最好吃。
三、引導(dǎo)歸類。
1、幼兒討論如何歸類。
2、引導(dǎo)幼兒把蔬菜分成：果實(shí)類、根莖類、莖葉類（教師在籃子上貼上相應(yīng)的漢字）。
3、請幼兒把蔬菜送到相應(yīng)的籃子里。
4、和幼兒一起檢查驗(yàn)證（是否把蔬菜放到了合適的籃子里）。
四、動手操作。
師：我們都知道了蔬菜哪些部位最好吃，老師這里有些蔬菜想請小朋友把你認(rèn)為最好吃的部位用手、或者用一些工具把它整理出來，放在盆子或籃子里，你在整理蔬菜時可以想一想你想怎么吃、怎么加工這些蔬菜？整理好了、想好了我們?nèi)ジ嬖V食堂里的阿姨幫我們加工。
1、幼兒動手操作。
2、提供材料、提醒幼兒注意安全、合理使用工具。
五、活動延伸：
1、你整理了什么蔬菜？你想怎么吃怎么加工這些蔬菜呢？
3、帶幼兒把自己整理好的蔬菜送到食堂。
故事：熊媽媽收菜。
菜園里的蔬菜都長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。
它們走到蘿卜地里，熊媽媽撥了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“你記住，蘿卜的葉子不能吃，它的根才好吃呢。
它們走到白菜地里，熊媽媽撥了一棵白菜，小熊就要吃白菜的根，熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，它的莖、葉子才好吃呢?！?/p>
他們走到西紅柿地里小熊，要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，它的果實(shí)才好吃呢。
蔬菜店活動方案篇十二
作文大全，希望對您有幫助！
采摘蔬菜作文。
本文是作文大全的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點(diǎn)評和分享。
采摘蔬菜作文（一）。
星期天一大早起來，媽媽開車帶我去李營農(nóng)果園采摘蔬菜，我高興極了。路上，我打開車窗，呼吸著新鮮的空氣，看著窗外一片片莊稼，感覺真是心曠神怡。沒多大會兒車子就停了，目的地到了！
下車后我滿眼看到的都是綠色，有蘿卜、白菜、生菜、油麥菜、香菜、蕓豆……我們跑到蘿卜地里，決定先拔蘿卜。幾片綠綠的蘿卜葉子都向上豎長著，葉子下的蘿卜躲在土里，像一化害羞的娃娃。我蹲下仔細(xì)一看，泥土上面露出了圓圓的蘿卜頭，外面是青青的皮。我看中了一個大大的蘿卜，雙手抓緊了葉子，開始用力拔。我使出了全身的力氣，也沒有拔出蘿卜來，又一用力，卻只拔下了它的葉子，沒有葉子的禿蘿卜更難拔了！晃了晃，也沒有什么反應(yīng)，我只好向媽媽求助。媽媽告訴我說，選中了哪個蘿卜，先用力晃動幾下，讓蘿卜和泥土分離了以后，再緊抓蘿卜的葉子往上拔，這樣才不容易拔斷葉子。我按照媽媽教的方法試了一下，果然順利拔下了一個蘿卜。看來，拔蘿卜也有竅門呢，今天又長見識了。雖然累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但感覺很有成就感。
接下來摘香菜和油麥菜的時候，就輕松多了，我蹲下身子，左右開弓，不一會兒就拔了一大堆。然后我們又去摘蕓豆，開始的時候，作文大全，希望對您有幫助！
我是大的小的一起摘下來，媽媽說只有成熟的才好吃呢，于是，我又專門挑大的摘。蕓豆一個一個鼓鼓的，樣子很可愛，我現(xiàn)在似乎已經(jīng)聞到蕓豆燉肉的濃濃香味啦！
今天我雖然累得腰酸背疼，沾了滿手滿腳的泥土，但我依然很高興。晚飯時我們家人吃上了我摘回來的蔬菜，這可是綠色有機(jī)蔬菜呢！這讓我知道了奶奶當(dāng)年在農(nóng)村種莊稼的辛苦，一同時也讓我體會到了勞動與收獲的喜悅。我深深明白了沒有付出，哪能有收獲的道理。
采摘蔬菜作文（二）。
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個讓人喜悅的季節(jié)。在這個秋天我第一次采摘了蔬菜。
趁著放假，我和媽媽到她單位的園子里去采摘蔬菜。園子里到處是一派生機(jī)勃勃，東面那塊空地上種滿了蔬菜和果樹，有小白菜、茄子、黃瓜、南瓜、橘樹、桃樹、西瓜。前面用竹子搭起的棚上，也掛著絲瓜、吊瓜、地卜和金玲子。果蔬們散發(fā)出了甜甜的清香，更是讓人心情舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個小小的生態(tài)農(nóng)莊。
作文大全，希望對您有幫助！的根細(xì)致地剪掉，再裝進(jìn)袋子里。
我一抬頭，看見了一個懸掛在棚上的地卜，非常碩大，像一個大葫蘆。我搬了把椅子，爬了上去，踮起腳尖。又拿起剪刀，起勁一剪，莖斷了，地卜掉在我手上?？膳跸聛硪豢?，地卜上滿是蟲子，只好扔掉了。
我們滿載而歸，我心里樂滋滋的，有一種勞動后的喜悅心情，也從中體會到了果實(shí)的來之不易。
采摘蔬菜作文（三）。
今天，我們要去摘蔬菜啰！早上，心情格外激動，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛比平時更加燦爛，我早早地起床來到了學(xué)校門口。
等到八點(diǎn)多，我們的大部隊(duì)終于出發(fā)了，一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了農(nóng)業(yè)園。車門一開，我們像放飛的小鳥沖了出去，直奔豌豆地。又肥又大的豌豆掛滿了藤兒，微風(fēng)一起，它們晃來晃去地，仿佛在說：“歡迎光臨”。還沒等老師發(fā)話，我們就迫不及待地連扯帶拔了。不一會兒，大個子的袋子就裝了不少豌豆，而我的袋子卻像跑了氣的皮球。這讓我很不服氣，隨即加快了采摘速度，誰知，直到活動結(jié)束，我還是沒有她采得多。還把我弄得汗流浹背！等我?guī)е恋榈榈耐愣勾丶?，原本想得到爸爸的表揚(yáng)時，“這就是你的戰(zhàn)利品？價值2元”爸爸帶著嘲諷的語氣嘟噥了一句，然后就忙去了！
作文大全，希望對您有幫助！
今天雖然有點(diǎn)累，但是是一次有意義的戶外活動！，希望能幫助您！
蔬菜店活動方案篇十三
根據(jù)《_民法典》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，為明確甲乙雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系，在自愿、*等、互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、轉(zhuǎn)讓內(nèi)容。
1、甲方轉(zhuǎn)讓位于_____。商鋪房屋內(nèi)裝修。
2、標(biāo)的的交付：本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章生效后，甲方保證方正式交付轉(zhuǎn)讓標(biāo)的。交付之日前該商鋪經(jīng)營產(chǎn)生的一切費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
3、標(biāo)的的轉(zhuǎn)讓費(fèi)：經(jīng)雙方協(xié)商一致，標(biāo)的轉(zhuǎn)讓費(fèi)為人民幣_____。該轉(zhuǎn)讓費(fèi)中包含_____年_____月_____日至_____年_____月_____日期間房屋租金_____元整，房屋押金_____元整，物業(yè)管理費(fèi)_____元整。
4、轉(zhuǎn)讓費(fèi)支付期限與方式：轉(zhuǎn)讓費(fèi)在協(xié)議簽字蓋章生效5個工作日內(nèi)付清。
二、甲乙雙方的權(quán)利、義務(wù)。
1、甲方需提供標(biāo)的物的相關(guān)。
三、其他條款。
1、甲乙雙方在簽訂本合同時，具有完全民事行為能力，有關(guān)人員具有相應(yīng)的授權(quán)，對各自的授權(quán)義務(wù)責(zé)任清楚明白，并自愿按合同的約定嚴(yán)格執(zhí)行。
2、本協(xié)議簽訂生效日起，甲方與產(chǎn)權(quán)人簽訂的位于商鋪?zhàn)赓U協(xié)議(或)自動終止。
3、本合同盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商作出補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
4、本合同一式貳份，雙方各執(zhí)壹份。簽字蓋章后生效。
甲方：_____。
乙方：_____。
簽約日期：_____
蔬菜店活動方案篇十四
那么如何喚起幼兒對蔬菜寶寶的喜愛之情，使幼兒在寬松、自然、快樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營養(yǎng)價值?于是“樣樣蔬菜我都愛”這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)小班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點(diǎn)，我們在主題開展的過程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真實(shí)體驗(yàn)。通過參觀菜場、去食堂幫廚、種菜等一系列的活動，讓幼兒在真實(shí)體驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)、快樂分享的一個個活動中，充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等。
1、認(rèn)識幾種常見蔬菜，知道名稱。
2、觀察各種蔬菜，了解其外形特征。
3、知道蔬菜含有豐富的營養(yǎng)。
4、初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。
1、請幼兒收集蔬菜的`圖片，在活動室里布置“好吃的蔬菜”、“歡樂蔬菜桑巴舞”等主題活動墻飾。
2、將幼兒和家長共同制作的蔬菜造型放入自然角展覽。
3、與幼兒一起收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展，相互解釋、認(rèn)識。
4、區(qū)域活動：
圖書區(qū)：各種水果、蔬菜的圖書。
益智區(qū)：水果蔬菜的自制拼圖;與蔬菜相關(guān)的益智玩具、游戲盒、配對卡。美工區(qū)：圖書中的水果蔬菜的圖卡;各種美工材料。如油畫棒、膠棒、彩紙等。表演區(qū)：提供盤子、蔬菜模型、工作服、柜臺，供幼兒游戲。
科學(xué)區(qū)：投放有關(guān)蔬菜種子生長的小實(shí)驗(yàn)，比較根、莖、葉的不同。
1、經(jīng)常帶幼兒到菜市場買菜，幫助幼兒認(rèn)識和了解蔬菜。
2、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜色拉，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，喜歡吃蔬菜。
3、與孩子共同進(jìn)餐，告訴孩子蔬菜的名稱和對人體的益處，注意培養(yǎng)孩子葷蔬搭配的良好飲食習(xí)慣。
(一)活動一：社會活動逛逛小菜場。
活動目的：
1、通過逛逛小菜場的活動，使幼兒體驗(yàn)到秋天是一個大豐收的日子。
2、能根據(jù)菜場中各種菜的擺放位置，大致了解菜場中各種菜的分類及名稱。
活動準(zhǔn)備：白馬農(nóng)貿(mào)市場。
活動過程：
1、準(zhǔn)備外出。
介紹今天外出的地方及注意事項(xiàng)。
2、參觀小菜場。
這里有什么?(青菜、芹菜)這些菜都有一個名字叫什么?(蔬菜)。
菜場除了蔬菜，還有其他菜嗎?一起去找一找。(有肉類、蛋類、豆制品類、水產(chǎn)類、禽類)。
幼兒觀察并詢問各種名稱。
3、回園交流。
你在菜場看到了什么菜?
有這么多的菜，秋天真是一個豐收的季節(jié)。
(二)活動二：社會活動參觀廚房。
活動目的：
1、通過參觀廚房的活動，讓幼兒了解各種菜加工的過程。
2、體驗(yàn)秋天是個豐收的季節(jié)。
活動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好幼兒園的廚房。
活動過程：
1、準(zhǔn)備去廚房。
我們每天中午吃的菜從哪里來的?
這些菜是廚師們直接放到鍋里燒就可以了嗎?
你們知道我們今天廚房買了什么菜，中午吃什么嗎?
介紹今天要參觀的地方及注意事項(xiàng)。
2、參觀廚房。
今天廚房間都買了什么菜?
觀察廚師們是怎么加工各種菜的。
幼兒可尋問廚師這些菜今天打算做什么?
3、回班級交流。
你在廚房看到了什么菜?
這些菜廚師是怎么加工的?(洗、切)。
幫廚房爺爺擇菜擇四季豆。
蔬菜店活動方案篇十五
1、目的：
發(fā)展幼兒空間想象力，創(chuàng)造力，激發(fā)他們探究和創(chuàng)造精神。
2、具體辦法：
在活動室一角固定好建構(gòu)游戲區(qū)，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動時或課間自由活動時進(jìn)行圍合搭建。
二、開展區(qū)域益智區(qū)游戲。
1、目的：
激發(fā)幼兒積極參加認(rèn)知活動，讓幼兒在有趣的認(rèn)知環(huán)境中獲得知識。
2、具體辦法：
每班在活動室一角設(shè)立益智游戲區(qū)，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書、撲克游戲牌等等。在游戲活動時間引導(dǎo)幼兒自由玩。
三、開展生活區(qū)游戲。
1、目的：
幫助幼兒樹立勞動意識，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
2、具體辦法：
在活動室一角設(shè)立生活游戲區(qū)。每次活動游戲前投放好生活方面的材料，引導(dǎo)幼兒自由開展游戲。
四、開展科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)游戲。
1、目的：
引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察事物，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。
2、具體辦法：
在活動室的一角設(shè)立科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)，幼兒在課間自由活動時間和游戲活動時間，到科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。
五、開展語言區(qū)角游戲。
1、目的：
提高幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣。
2、具體辦法：
在活動室的一角設(shè)立語言游戲區(qū)角，教師要經(jīng)常更換投放的材料，讓幼兒隨時自由地玩。
六、開展美工區(qū)區(qū)角游戲。
1、目的：
料與同伴友好地合作，有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動。
2、具體辦法：
極性。
七、開展豐富多彩的角色游戲。
1、目的：通過幼兒對社會生活的反映和模仿，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，培養(yǎng)幼兒的主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
2、具體辦法：除每班創(chuàng)設(shè)一個角色游戲區(qū)外，單獨(dú)設(shè)立角色游戲室，每班按照活動安排表有序進(jìn)行角色游戲活動，教師根據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)適時準(zhǔn)備半成品以增加游戲投放材料，讓幼兒盡情參與到生活、社會模仿中，以拓展幼兒與同伴交往、合作的經(jīng)驗(yàn)。
八、具體活動安排：
1、各班根據(jù)幼兒園游戲計(jì)劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級游戲計(jì)劃。
2、組織各班教師學(xué)習(xí)游戲計(jì)劃。
3、各班教師針對幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r重新調(diào)整活動區(qū)，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。
1、加強(qiáng)戶外游戲活動的力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時間，滿足幼兒需要，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
2、組織全體教師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開展的活動情況。
3、組織觀摩年輕教師的音樂游戲活動并進(jìn)行集體評析。
4、檢查教師當(dāng)月開展游戲活動的觀察記錄及反思。
1、組織觀摩各教研組年輕教師的語言表演游戲活動并進(jìn)行集體評析。
2、組織教師接待姐妹園對各班區(qū)域活動的參觀學(xué)習(xí)。
3、檢查教師當(dāng)月開展游戲活動的觀察記錄及反思。
1、進(jìn)行年齡段幼兒繪本故事表演展示活動。
2、組織年齡段觀摩角色游戲活動并進(jìn)行集體評析。
3、檢查教師當(dāng)月開展游戲活動的觀察記錄及反思。
做好幼兒園、班級幼兒游戲收集整理工作。
蔬菜店活動方案篇十六
xxxx美容院各大直營店。
xxxx所有的新老單身女性顧客。
恰逢“大小光棍節(jié)”，為了使所有的單身女性顧客能夠在此節(jié)日中感受到xxxx的溫暖，并且還能夠得到美的體驗(yàn)。在“光棍節(jié)”期間，并且結(jié)合季節(jié)、氣候等問題美容院特此推出補(bǔ)水、防干、修復(fù)等廣受女性朋友歡迎的促銷項(xiàng)目。希望能夠借此時節(jié)，與顧客建立一個和諧、溫馨的溝通*臺。能為xxxx帶來更多的新朋友，提升美容院的消費(fèi)者市場占有率。
2、活動期間在人流密集的場所、街道以及商業(yè)的主干道等街面，發(fā)放宣傳單及優(yōu)惠卷等。
3、活動兩周前只要是在店內(nèi)消費(fèi)達(dá)到一定金額的顧客，分發(fā)節(jié)日的優(yōu)惠卷和體驗(yàn)卷等。并且裝飾美容院門頭、在美容院門口張貼海報和懸掛橫幅等。
1、做好前臺的登記，記載好顧客名字和信息資料。
2、對員工做好活動的培訓(xùn)，為了答謝顧客，挖掘顧客的潛在消費(fèi)力，穩(wěn)定顧客源。所以在活動期間要注意從顧客進(jìn)門到消費(fèi)結(jié)束后的每一個環(huán)節(jié)，保持微笑，親切待人。
1、美容院內(nèi)的會員在活動期間參與本次活動，憑會員卡能夠銷售8折的優(yōu)惠并且領(lǐng)取護(hù)膚的體驗(yàn)券，如果會員積分卡內(nèi)的積分達(dá)到500分及以上者，憑借會員卡能夠免費(fèi)在店內(nèi)體驗(yàn)一次保濕補(bǔ)水的項(xiàng)目。
2、非會員的顧客，在活動期間進(jìn)店消費(fèi)達(dá)到288元者，可以直接享受8·8折的優(yōu)惠。并且贈送xxxx的會員卡一張，和xxxx提供的護(hù)膚小樣試用裝一份。
注：活動體驗(yàn)劵以店內(nèi)的有效期為準(zhǔn)。
蔬菜店活動方案篇十七
富康綜合農(nóng)貿(mào)市場處在海島.國際名城、海秀花園、文博府等入住率高剛需盤，與新村的商業(yè)核心地段小十字商圈。10分鐘生活圈內(nèi)（1公里直徑范圍）粗略統(tǒng)計(jì)有近4700戶常住居民。由于金集路修繕原因，進(jìn)出十分困難。嚴(yán)重妨礙了市場的發(fā)展，迫使本項(xiàng)目在2019年5月16日試營業(yè)三個月后暫停營業(yè)。
市場當(dāng)前的現(xiàn)狀是：因?yàn)榻?jīng)營時間過短，還未讓周邊的居民對本市場產(chǎn)生消費(fèi)習(xí)慣以及消費(fèi)依賴。金集路至丘海大道路段目前尚未完工，金集路周邊大部分臨街建筑也未建成，周邊商業(yè)基礎(chǔ)薄弱。實(shí)實(shí)在在的一塊“生地”。富康處在金集路邊角上，距離金福路有大約200米距離，連接不緊密。對商業(yè)氛圍的建立具有一定挑戰(zhàn)性。
為了把“生地”做成“熟地”，我們建議先造市，培養(yǎng)市場氛圍，并具備一定的商業(yè)基礎(chǔ)，制造商業(yè)熱點(diǎn)，提升門店的商業(yè)價值，提高當(dāng)?shù)鼐用竦馁徺I欲望。
農(nóng)貿(mào)市場在疫情后經(jīng)歷了長時間的起伏，消費(fèi)群體也不再單一，針對不同年齡的消費(fèi)者，自然也要采取不同的推廣手段。農(nóng)貿(mào)市場線下的受眾群體年齡主要為45歲以上的大爺大媽們，對于他們來說優(yōu)惠力度實(shí)惠的宣傳手段最有效，而年輕家庭線上購買已經(jīng)是一種趨勢。
為了有效的實(shí)現(xiàn)引流、轉(zhuǎn)化、復(fù)購與裂變計(jì)劃做以下部署。
1.市場門面包裝：包括門樓、市場宣傳廣告信息欄、廣告位、喜慶的彩旗條幅等；
2.戶外廣告，在項(xiàng)目外墻醒目位置設(shè)立橫幅廣告；
4.宣傳單附上消費(fèi)滿30減5的促銷優(yōu)惠券。提高當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)店率；（活動期限暫定兩個月。共印刷2000張。）。
6.在社區(qū)允許的情況下，可以采用宣傳車廣播等方式，將新市場開業(yè)以及優(yōu)惠的事情覆蓋到家家戶；（備選-招聘兼職學(xué)生每周周末2天最少每天10人進(jìn)行市區(qū)舉牌游街結(jié)合派單宣傳）。
線上的消費(fèi)群體多為40歲以下的年齡段，他們更容易接受新鮮的事務(wù)，農(nóng)貿(mào)市場可以開拓屬于自己的自媒體平臺，并開展線上專屬活動，類似轉(zhuǎn)發(fā)集贊送禮品等，增加線上客戶的購買欲。
同時，也可借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，開拓線上買菜配送的項(xiàng)目。許多年輕的消費(fèi)者更愿意選擇大型商超而不是農(nóng)貿(mào)市場的原因并不在于菜品的質(zhì)量，而是他們在快節(jié)奏的生活里沒有精力去農(nóng)貿(mào)市場線下選購。農(nóng)貿(mào)市場目前正在聯(lián)合美團(tuán)外賣等網(wǎng)絡(luò)平臺開拓線上買菜配送這一服務(wù)就能夠很好地解決這一問題，吸引更多的消費(fèi)者群體。
富康綜合農(nóng)貿(mào)市場自2019年5月16日開業(yè)以來，一直盼望著金集路的開通。然而金集路從2019年5月至今已過去27個月，農(nóng)貿(mào)市場也因此停業(yè)25個月。停業(yè)期間，150位小業(yè)主中相當(dāng)一部分，對本市場一直抱有信心并且支持，堅(jiān)持到市場再次開業(yè)。為了到感謝業(yè)主對我們的支持。也為了市場菜品的種類多樣性。消費(fèi)氣氛形成前期業(yè)主堅(jiān)持下去的信心。建議對市場小業(yè)主做以下優(yōu)惠政策。
1.開業(yè)后免除5個月的攤位費(fèi)（其他費(fèi)用不免）；
2.菜攤上消費(fèi)滿30減5的促銷（優(yōu)惠券各攤份統(tǒng)計(jì)后折抵物業(yè)費(fèi)）；
3.推出有獎促銷活動，以吸引顧客。比如當(dāng)天下午前來買菜的客戶，可以參與市場開展的現(xiàn)場抽獎活動（獎品以花生油、衛(wèi)生紙等實(shí)用性的生活用品為主，部分獎品爭取由商家贊助）。
總結(jié)。
新開業(yè)的農(nóng)貿(mào)市場憑借合理的營銷手段，從點(diǎn)滴做起，小小的農(nóng)貿(mào)市場，也可以孕育出大作為。只要營銷得當(dāng)，服務(wù)周到，提升消費(fèi)者的購買體驗(yàn)，自然也能夠留住消費(fèi)者、擴(kuò)展消費(fèi)者。
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