語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會。以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇一
甲方委托乙方承擔(dān)_________規(guī)劃設(shè)計任務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國_____》、《中華人民共和國城市規(guī)劃法》、《城市規(guī)劃編制辦法》、《城市規(guī)劃設(shè)計_____標(biāo)準(zhǔn)》以及建設(shè)部及陜西省有關(guān)城市規(guī)劃設(shè)計管理的法規(guī)和規(guī)章?規(guī)定,結(jié)合本項目的具體情況,為明確雙方責(zé)任,搞好協(xié)作工作,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同,共同遵守。
1.4規(guī)劃技術(shù)深度要求。
1.5?預(yù)計工作日期及階段劃分
第二條?甲方按時向乙方提供下列文件及資料。
第三條?乙方按時向甲方提交以下規(guī)劃設(shè)計成果。
第四條?_____標(biāo)準(zhǔn)及拔款方式。
4.1?本規(guī)劃設(shè)計按國家現(xiàn)行規(guī)定的_____標(biāo)準(zhǔn)并考慮物價上漲因素計取費(fèi)用。國家規(guī)定的_____標(biāo)準(zhǔn)中沒有明確規(guī)定的_____項目,由雙方協(xié)商確定。
4.2?甲方應(yīng)支付合同項目的規(guī)劃設(shè)計費(fèi)總額為(大寫):________________元(小寫:_________元),_____計算標(biāo)準(zhǔn)詳見規(guī)劃設(shè)計費(fèi)計算表。
4.3?規(guī)劃設(shè)計費(fèi)按規(guī)劃進(jìn)度分期支付。
本合同簽訂后,甲方支付規(guī)劃設(shè)計費(fèi)總額的30%,計(大寫)___________________元(小寫:______元)作為定金(本合同履行后,定金抵作設(shè)計費(fèi));規(guī)劃設(shè)計方案確定后,甲方再支付40%即(大寫)______________元(小寫:_________元);乙方提交全部規(guī)劃設(shè)計成果時,甲方付清其余規(guī)劃設(shè)計費(fèi),計(大寫)______________元(小寫:_______元)。
第五條?雙方責(zé)任。
5.1?甲方責(zé)任。
5.1.1?甲方委托規(guī)劃設(shè)計任務(wù)時,必須向乙方明確規(guī)劃技術(shù)深度要求和階段劃分,按本合同第二條規(guī)定的.內(nèi)容,向乙方提供所需文件及資料,并對其完整性、準(zhǔn)確性及時限負(fù)責(zé)。
5.1.2?甲方變更委托規(guī)劃設(shè)計項目、規(guī)模、技術(shù)深度要求或提交的文件資料錯誤、或提交資料后又需作較大修改,導(dǎo)致乙方規(guī)劃設(shè)計需返工時,雙方除另行簽訂補(bǔ)充合同或另訂合同,重新明確有關(guān)條款外,甲方應(yīng)按乙方所耗工作量向乙方支付返工費(fèi)。
5.1.3?合同生效后,甲方要求終止或解除合同,乙方未開始規(guī)劃設(shè)計工作時,甲方無權(quán)要求返還定金,甲方未付定金的,乙方有權(quán)要求甲方支付定金;乙方已開始規(guī)劃設(shè)計的,甲方根據(jù)乙方該階段實際完成工作量支付規(guī)劃設(shè)計費(fèi),不足一半時,按一半支付,超過一半時,按全部支付。
5.1.4?甲方應(yīng)按本合同第四條規(guī)定的金額和時間分期向乙方支付規(guī)劃設(shè)計費(fèi),每逾期支付一天,應(yīng)向乙方多支付相應(yīng)金額千分之二的逾期違約金;逾期超過三十天以上時,乙方有權(quán)暫停履行下階段工作,并書面通知甲方。甲方上級對設(shè)計成果不審批或本合同項目停緩建設(shè),甲方均應(yīng)支付應(yīng)付的規(guī)劃設(shè)計費(fèi)。
5.1.5?甲方要求乙方比本合同規(guī)定時間提前交付規(guī)劃設(shè)計成果時,甲方應(yīng)支付趕工費(fèi),具體金額由雙方另議。
5.1.6?甲方可委托乙方代為收集所需文件和資料,并支付所需費(fèi)用,具體金額由雙方商定。
5.1.7?規(guī)劃設(shè)計成果的設(shè)計版權(quán)歸乙方所有,未經(jīng)乙方同意,甲方不得復(fù)制乙方交付的規(guī)劃設(shè)計成果或向第三方轉(zhuǎn)讓或用于本合同外的項目。如發(fā)生以上情況,乙方有權(quán)索賠。
5.1.8?甲方應(yīng)為乙方派駐現(xiàn)場的工作人員提供工作、生活及交通等方便條件。
5.1.9?補(bǔ)充協(xié)議中甲方應(yīng)負(fù)的其他責(zé)任。
5.2?乙方責(zé)任。
5.2.1?乙方按國家現(xiàn)行的規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計,根據(jù)甲方提出的技術(shù)深度要求,按合同規(guī)定的進(jìn)度向甲方提交規(guī)劃設(shè)計成果。
5.2.2?乙方對其提交的規(guī)劃設(shè)計成果質(zhì)量負(fù)責(zé),并負(fù)責(zé)對規(guī)劃設(shè)計成果出現(xiàn)的遺漏或錯誤進(jìn)行修改、補(bǔ)充。
5.2.3?合同生效后,乙方要求終止合同的,應(yīng)雙倍賠返定金;未收定金的,不予賠償。
5.2.4?因乙方原因延誤了設(shè)計成果最終交付時間的,每延誤一天,乙方減收該項目設(shè)計費(fèi)的千分之二,賠償最高限為全部規(guī)劃設(shè)計費(fèi)。
5.2.5?乙方按甲方要求交付規(guī)劃設(shè)計成果后,參加有關(guān)上級組織的規(guī)劃設(shè)計成果的審查活動,并根據(jù)審查結(jié)論負(fù)責(zé)不超過本合同規(guī)定任務(wù)范圍內(nèi)的必要調(diào)整補(bǔ)充。需增加的內(nèi)容及涉及的費(fèi)用由雙方另行商定,作為本合同的補(bǔ)充部分。
第六條?本合同執(zhí)行過程中如發(fā)生糾紛時,雙方應(yīng)及時協(xié)商解決。協(xié)商不成時,由_________進(jìn)行_____(雙方不在合同中約定_____機(jī)構(gòu)、事后又沒有達(dá)成書面_____協(xié)議的,可向人民法院提起拆訟)。
第七條?其他事宜__________。
第八條?本合同未盡事宜,雙方當(dāng)及時協(xié)商并共同簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力。
第九條?雙方履行完合同規(guī)定的責(zé)任義務(wù)后,本合同即行廢止。
第十條?本合同正本一式四份,雙方各執(zhí)二份。
委托單位(蓋章):?承接單位(蓋章):
年?月?日?年?月?日?附件。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇二
城市分區(qū)規(guī)劃:在中國,指根據(jù)已編制的城市總體規(guī)劃所做的市內(nèi)各局部地區(qū)的規(guī)劃。各區(qū)按不同的功能和性質(zhì),有各自的規(guī)劃。
城市規(guī)模:通常指城市的人口數(shù)量。有時以城市用地面積為輔助標(biāo)志。在中國,人口超過一百萬的為特大城市(常為省或自治區(qū)的重要城市/或首府),人口在五十萬至一百萬以下的為大城市;人口在二十萬到五十萬以下的為中等城市;人口在二十萬以下的為小城市。在美國,為人口普查的需要,人口超過二千五百人者稱為城市,在二千五百人以下者稱為地方。城市景觀:城市中由街道、廣場、建筑物、園林綠化等形成的外觀及氣氛。
城市新區(qū)開發(fā):城市新區(qū)開發(fā)是指按照城市總體規(guī)劃的部署,在城市建成區(qū)之處的一定地段,進(jìn)行集中成片、綜合配套的開發(fā)建設(shè)活動。在三亞的新區(qū)開發(fā)主要有三亞灣新城和月川新區(qū)。
城市新區(qū)開發(fā)的原則:
一是統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、因地制宜、綜合開發(fā)、配套建設(shè);
二是合理利用城市現(xiàn)有設(shè)施;
三是有利城市發(fā)展;
四是基礎(chǔ)設(shè)施先行;
五是注意城市特色。
舊區(qū)改建的目的:舊區(qū)改建實質(zhì)上就是對建成區(qū)內(nèi)用地和設(shè)施的再開發(fā),目的在于完善城市舊區(qū)功能,充分發(fā)揮舊區(qū)土地利用價值,提高城市整體素質(zhì)和環(huán)境質(zhì)量。
舊區(qū)改建的原則:
一是統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、因地制宜、綜合開發(fā)、配套建設(shè);。
二是加強(qiáng)維護(hù)、合理利用、調(diào)整布局、逐步改善;。
三是控制人口規(guī)模;。
四是保護(hù)傳統(tǒng)特色。
一書兩證:城市規(guī)劃行政主管部門在城市規(guī)劃實施過程中負(fù)責(zé)簽署選址意見書和核發(fā)建設(shè)用地規(guī)劃許可證、建設(shè)工程規(guī)劃許可證,簡稱“一書兩證”。
城市總體規(guī)劃的任務(wù)和期限:城市總體規(guī)劃的任務(wù)是綜合研究和確定城市性質(zhì),規(guī)模和空間發(fā)展形態(tài),統(tǒng)籌安排城市各項建設(shè)用地,合理配置城市各項基礎(chǔ)設(shè)施,處理好遠(yuǎn)期發(fā)展與近期建設(shè)的關(guān)系,指導(dǎo)城市合理發(fā)展。城市總體規(guī)劃的期限一般為二十年。
城市規(guī)劃中為抵御地震、洪水、風(fēng)災(zāi)等自然災(zāi)害保護(hù)人類生命財產(chǎn)而采取預(yù)防措施的規(guī)劃的通稱。
城市用地評價:在中國的城市規(guī)劃中,對城市土地的可行性、用途、需要投入的資金,以及對經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境因素對城市生態(tài)平衡的影響所作的評價。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇三
本合同由下列雙方于_________省_________市簽署:
甲方:_________公司。
乙方:_________公司。
甲乙雙方因_________工程總體規(guī)劃文件事宜,經(jīng)協(xié)商一致,達(dá)成本合同,共同遵守執(zhí)行。
第一條設(shè)計內(nèi)容。
乙方為甲方設(shè)計_________工程并編制_________工程總體規(guī)劃文件,主要內(nèi)容包括:
a.甲方廠區(qū)總平面布置;
b.甲方第。
1、
2、3期_________工程生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品、技術(shù)方案分析與規(guī)劃;
c.甲方技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益分析與預(yù)測。
第二條設(shè)計期限。
乙方于收到甲方提供的設(shè)計資料后_________天內(nèi)向甲方交付_________工程總體規(guī)劃文件。
第三條設(shè)計報酬及支付方式。
甲方向乙方支付設(shè)計報酬人民幣_________元,分兩期支付,具體如下:
a.本合同簽署后_________個工作日內(nèi)支付_________元;
b.乙方提交_________工程總體規(guī)劃文件并經(jīng)甲方審核通過后_________個工作日內(nèi)支付_________元。
第四條各方義務(wù)。
a.甲方義務(wù)。
(1)及時向乙方提供編制_________工程總體規(guī)劃文件所需基礎(chǔ)資料;
(2)如期向乙方支付報酬。
b.乙方義務(wù)。
(1)按期交付_________工程總體規(guī)劃文件及其相關(guān)的圖紙和技術(shù)文件資料;
(2)及時解決_________工程總體規(guī)劃文件中涉及有關(guān)的技術(shù)問題。
第五條工程驗收。
a.乙方編制的_________工程總體規(guī)劃文件需經(jīng)甲方專家委員會審核。
b.甲方專家委員會須于收到乙方提交的_________工程總體規(guī)劃文件之日起_________個工作日內(nèi)進(jìn)行審核并提出意見,甲方專家委員會未于前述期限內(nèi)提出意見,視為甲方接受乙方編制的_________工程總體規(guī)劃文件。
第二期報酬。
第六條其它。
本協(xié)議一式_________份,具有相同法律效力。各方當(dāng)事人各執(zhí)_________份,其他用于履行相關(guān)法律手續(xù)。
甲方(蓋章):_________公司。
乙方(蓋章):_________公司。
授權(quán)代表(簽字):_________。
授權(quán)代表(簽字):_________。
________年____月____日。
________年____月____日。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇四
2014年考研復(fù)習(xí)已經(jīng)啟動,從近兩年考研真題看,政治理論考試所涉及的知識面更加廣泛、考查方式更加靈活、備考難度亦相應(yīng)加大。同時,由于政治的考察范圍較廣,考生自己復(fù)習(xí)很難把握重點,很容易把時間浪費(fèi)在許多根本不可能出考題的知識點上,因此考研政治輔導(dǎo)專家建議考生制定一個政治復(fù)習(xí)總體計劃,希望大家可以在一定的時間按部就班的完成任務(wù),以任務(wù)的方式敦促自己的學(xué)習(xí)。
一般來講,政治理論的復(fù)習(xí)分為三個層面:知識層面、理論層面和技巧層面,而相應(yīng)的,我們把政治的備考分為三個主要的階段:即基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段、臨考階段。在此理論基礎(chǔ)上,下面大致羅列了2014年考研政治復(fù)習(xí)的詳細(xì)的全程規(guī)劃,希望對考生備考有所幫助。
第一階段:基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段(3月―6月)。
戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù):通過本階段學(xué)習(xí),了解考研政治的考查內(nèi)容、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和總體要求,了解和初步理解政治各學(xué)科的基本概念、基本理論和基本框架,形成政治備考的知識和理論基礎(chǔ),以及備考的戰(zhàn)略與策略。
第二階段:理論強(qiáng)化階段(7月―10月)。
戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù):本階段是政治備考的關(guān)鍵時期,其主要目標(biāo)是通過系統(tǒng)化的課程和集約化的教材強(qiáng)化對政治各考點的理解和運(yùn)用,鞏固應(yīng)試的知識和理論基礎(chǔ)。主要任務(wù)集中在三個方面,一是集中系統(tǒng)地聽課,二是深化理解教材知識點,三是通過訓(xùn)練強(qiáng)化對知識點的運(yùn)用。
第三階段:沖刺升華階段(11月)。
戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù):本階段是政治備考的核心時期,其目標(biāo)直接指向應(yīng)試能力的大幅提升,針對政治得高分的目標(biāo),考生需要全方位安排備考任務(wù),主要有以下五個方面:一是基礎(chǔ)知識的扎實掌握、二是時事熱點的`了解、三是考試重點的整理、四是應(yīng)試技巧的提升、五是模擬試題的訓(xùn)練等。
第四階段:臨考提升階段(12月份―考前)。
略目標(biāo)與任務(wù):在這個月里,大家需要對過去復(fù)習(xí)的內(nèi)容加以終結(jié),能夠高屋建瓴,從全局上熟練把握知識點,不單能把學(xué)科內(nèi)的知識點串聯(lián)起來,還能把學(xué)科間的內(nèi)容串聯(lián)起來。通過這段時間的復(fù)習(xí)是能力出現(xiàn)質(zhì)的飛躍的時候,所以大家不管能力好差都應(yīng)該充分把握好這段時間的復(fù)習(xí),至于質(zhì)變的程度如何,要看我們前面量變的積累。這段時間大家使用的參考書應(yīng)該是精練而全面的。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇五
概念規(guī)劃是因為我們現(xiàn)在的規(guī)劃體系存在許多缺陷,不能解決現(xiàn)實發(fā)展中的一些問題,一些城市才開始,目前還沒有列為規(guī)劃體系當(dāng)中...概念規(guī)劃:
概念規(guī)劃的內(nèi)容主要是對城市發(fā)展中具有方向性、戰(zhàn)略性的重大問題進(jìn)行集中專門的研究,從經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的角度提出城市發(fā)展的綜合目標(biāo)體系和發(fā)展戰(zhàn)略,以適應(yīng)城市迅速發(fā)展和決策的要求。
與總規(guī)相比:概念規(guī)劃強(qiáng)調(diào)內(nèi)容簡化,區(qū)分輕重緩急,注重長遠(yuǎn)效益和整體效益。概念規(guī)劃提供的是客觀的全局性的發(fā)展政策與設(shè)想,在微觀層面(具體操作層面)具有不確定性、模糊性和靈活性的特點,微觀層面的內(nèi)容可根據(jù)環(huán)境的變化及時調(diào)整。
概念性規(guī)劃和總規(guī),控規(guī)和詳規(guī)等有何區(qū)別,概念性規(guī)劃應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?
答:概念性規(guī)劃是介于發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃之間的一種新的規(guī)劃,它強(qiáng)調(diào)思路的創(chuàng)新性、前瞻性和指導(dǎo)性。是屬于一種對旅游宏觀發(fā)展思路的探討和研究。作為一種規(guī)劃設(shè)計的思維方法,它淡化了設(shè)計的表象,使規(guī)劃成為綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的文件,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)旅游區(qū)的發(fā)展與建設(shè)。
概念性規(guī)劃的內(nèi)容,一般來說應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容:對規(guī)劃區(qū)域的資源和客源市場進(jìn)行分析和預(yù)測;確定規(guī)劃區(qū)的定位、發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略;明確旅游產(chǎn)品的開發(fā)方向、特色和主要內(nèi)容;提出規(guī)劃區(qū)旅游發(fā)展的重點項目,強(qiáng)調(diào)策劃的創(chuàng)新、個性和特色;提出相關(guān)要素發(fā)展的原則和方法等。從而在宏觀層面上對規(guī)劃區(qū)的旅游發(fā)展勾勒理想藍(lán)圖。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇六
先要依據(jù)板塊來做個詳細(xì)度方面的規(guī)劃,第一類,詳細(xì)描述的板塊究竟有哪些了?學(xué)習(xí)狀況、工作狀況、榮譽(yù)證書是需要詳細(xì)描述的內(nèi)容;第二類,只需一般做個介紹的板塊有哪些?求職目標(biāo)、求職信;第三類,簡單描述的有個人評價、課程介紹。(本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
原創(chuàng)提供)另外,你如果認(rèn)為詳細(xì)度就是內(nèi)容篇幅那就錯了,詳細(xì)度指的是描述某些東西的細(xì)致度,如你介紹個人性格只要有個大概范圍即可,如豪爽、正直等,而不用通過舉例或其它方式去說明你如何豪爽,所以不要出現(xiàn)對詳細(xì)度的理解錯誤問題。只是知道哪些板塊值得詳細(xì)描述還是不夠的,如工作狀況是需詳細(xì)描述的對象可是不是里面任何一方面內(nèi)容都要詳細(xì)描述?第一,公司方面的情況除了公司名稱之外,你不用對公司任何方面進(jìn)行介紹如公司規(guī)模、人數(shù)、業(yè)績、業(yè)務(wù)范圍等等;第二,關(guān)于個人方面自然是你應(yīng)該詳細(xì)介紹的,但還是要知道個人哪些方面是需詳細(xì)說明的,成果優(yōu)先例如考試分?jǐn)?shù)、證書、獎學(xué)金等,而后才是活動如英語角、學(xué)術(shù)交流會等,至于體育、交友等內(nèi)容是不得詳細(xì)做說明的,甚至于將它們排除掉因為這樣的經(jīng)歷沒點意義;第三,注意時間原則就是哪段經(jīng)歷近,就詳細(xì)做描述而哪段遠(yuǎn)則簡單描述。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇七
為科學(xué)合理地制定控制性詳細(xì)規(guī)劃,規(guī)范和加強(qiáng)控制性詳細(xì)規(guī)劃的實施和管理,制定了貴陽市控制性詳細(xì)規(guī)劃管理辦法并于10月1日正式實施,下面是詳細(xì)內(nèi)容。
政府令。
第42號。
《貴陽市控制性詳細(xì)規(guī)劃管理辦法》已經(jīng)2016年7月12日市人民政府常務(wù)會議通過,現(xiàn)予公布,自2016年10月1日起施行。
市長劉文新。
2016年7月21日。
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概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇八
所謂趨勢線就是上漲行情中兩個以上的低點的連線以及下跌行情中兩個以上高點的連線,前者被稱為上升趨勢線,后者被稱為下降趨勢線。上升趨勢線的功能在于能夠顯示出股價上升的支撐位,一旦股價在波動過程中跌破此線,就意味著行情可能出現(xiàn)反轉(zhuǎn),由漲轉(zhuǎn)跌;下降趨勢線的功能在于能夠顯示出股價下跌過程中回升的阻力,一旦股價在波動中向上突破此線,就意味著股價可能會止跌回漲。
投資者在畫趨勢線時應(yīng)注意以下幾點:
a.趨勢線根據(jù)股價波動時間的長短分為長期趨勢線、中期趨勢線和短期趨勢線,長期趨勢線應(yīng)選擇長期波動點作為畫線依據(jù),中期趨勢線則是中期波動點的連線,而短期趨勢線建議利用30分鐘或60分鐘k線圖的波動點進(jìn)行連線。
b.畫趨勢線時應(yīng)盡量先畫出不同的實驗性線,待股價變動一段時間后,保留經(jīng)過驗證能夠反映波動趨勢、具有分析意義的趨勢線。
c.趨勢線的修正。以上升趨勢線的修正為例,當(dāng)股價跌破上升趨勢線后有迅速回到該趨勢線上方時,應(yīng)將原使用的低點之一與新低點相連接,得到修正后的新上升趨勢線,能更準(zhǔn)確地反映出股價的走勢。
d.趨勢線不應(yīng)過于陡峭,否則很容易被橫向整理突破,失去分析意義。
在研判趨勢線時,應(yīng)謹(jǐn)防莊家利用趨勢線做出的“陷阱”。一般來說,在股價沒有突破趨勢線以前,上升趨勢線是每一次下跌的支撐,下降趨勢線則是股價每一次回升的阻力。股價突破趨勢線時,收盤價與趨勢線有3%以上的差價,并且有成交量的配合。股價在突破趨勢線時,如果出現(xiàn)缺口,反轉(zhuǎn)走勢極可能出現(xiàn),并且出現(xiàn)反轉(zhuǎn)后股價走勢有一定的力度。股價突破下降趨勢線的阻力而上升時,一般需大成交量的配合,而股價向下突破上升趨勢線時,成交量一般不會放大,而是在突破后幾天內(nèi)成交量急劇放大。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇九
在非堆積圖、二維圖、面積圖、條形圖、柱形圖、折線圖、股價圖、xy(散點)圖和氣泡圖上,單擊要向其添加趨勢線或移動平均的數(shù)據(jù)系列,或執(zhí)行以下操作從圖表元素的列表中選擇數(shù)據(jù)系列:
單擊圖表內(nèi)的任意位置,
這會顯示“圖表工具”,其中帶有“設(shè)計”、“布局”和“格式”選項卡。
在“格式”選項卡上的“當(dāng)前選擇”組中,單擊“圖表元素”框旁邊的箭頭,然后單擊所需的圖表元素。
注釋如果選擇具有多個數(shù)據(jù)系列的圖表,而不選擇數(shù)據(jù)系列,則excel會顯示“添加趨勢線”對話框。在列表框中,單擊需要的數(shù)據(jù)系列,然后單擊“確定”。
在“布局”選項卡上的“分析”組中,單擊“趨勢線”。
執(zhí)行下列操作之一:
單擊要使用的預(yù)定義趨勢線選項。
注釋這會在未使您能夠選擇特定選項的情況下應(yīng)用趨勢線。
單擊“其他趨勢線選項”,然后在“趨勢線選項”類別中的“趨勢預(yù)測/回歸分析類型”下,單擊要使用的趨勢線的類型。
使用此類型創(chuàng)建。
線性通過使用以下公式來計算線的最小平方擬合的線性趨勢線:
其中,m為斜率,b為截距。
對數(shù)通過使用以下公式來計算點的最小平方擬合的對數(shù)趨勢線:
其中,c和b為常量,ln為自然對數(shù)函數(shù)。
多項式通過使用以下公式來計算點的最小平方擬合的多項式或曲線趨勢線:
其中,b和。
為常量,
乘冪通過使用以下公式來計算點的最小平方擬合的乘冪趨勢線:
其中,c和b為常量。
注釋在數(shù)據(jù)包括負(fù)值或零值時此選項不可用。
指數(shù)通過使用以下公式來計算點的最小平方擬合的指數(shù)趨勢線:
其中,c和b為常量,e為自然對數(shù)的底數(shù)。
注釋在數(shù)據(jù)包括負(fù)值或零值時此選項不可用。
移動平均使用以下公式的移動平均趨勢線:
注釋移動平均趨勢線的數(shù)據(jù)點數(shù)等于數(shù)據(jù)系列中數(shù)據(jù)點的總數(shù)減去為周期指定的數(shù)目。
r平方值通過使用以下公式在圖表上顯示r平方值的趨勢線:
“添加趨勢線”或“設(shè)置趨勢線格式”對話框的“選項”選項卡上提供了此趨勢線選項。
注釋使用趨勢線可顯示的r平方值不是調(diào)整后的r平方值。對于對數(shù)、乘冪和指數(shù)趨勢線,excel使用轉(zhuǎn)換后的回歸模型。
如果選擇“多項式”,請在“次數(shù)”框中鍵入自變量的最高乘冪。
如果選擇“移動平均”,請在“周期”框中鍵入要用于計算移動平均的周期數(shù)。
注釋。
如果向xy(散點)圖添加某移動平均,則該移動平均會基于圖表中繪制的x值的順序。若要獲得所需的結(jié)果,在添加移動平均前可能必須對x值進(jìn)行排序。
如果向折線圖、柱形圖、面積圖或條形圖添加某趨勢線,則會基于x值為1、2、3、4、5、6等等的假設(shè)計算該趨勢線。無論x值為數(shù)值還是文本,都會進(jìn)行此假設(shè)。若要將趨勢線基于數(shù)值型x值,應(yīng)使用xy(散點)圖。
excel會自動向趨勢線分配名稱,但不能更改名稱。在“設(shè)置趨勢線格式”對話框的“趨勢線選項”類別中的“趨勢線名稱”下,單擊“自定義”,然后在“自定義”框中鍵入名稱。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇十
王維詩、畫成就都很高,蘇東坡贊他“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!?/p>
王維(692年-761年,一說699—759),字摩詰,號摩詰居士,祖籍山西祁縣,其父遷居于蒲州(今山西永濟(jì)市),遂為河?xùn)|人。盛唐山水田園派詩人、畫家,外號“詩佛”,今存詩400余首。重要詩作有“相思”、“山居秋暝”等。
王維受母親影響,精通佛學(xué),其字“摩詰”,是取自佛教的《維摩詰經(jīng)》。與孟浩然合稱“王孟”。
生平。
王維祖籍祁縣,生于蒲州。開元九年(7)進(jìn)士,官大樂丞,隨即因為署中伶人舞黃獅子犯禁,受了牽連而謫為濟(jì)州司倉參軍。十四年(726年)調(diào)淇上,十六年辭官隱居淇上。十七年入長安閑居。二十二年秋赴東都洛陽,獻(xiàn)詩張九齡,然后隱居嵩山。二十三年返東都。二十四年,在東都任右拾遺,當(dāng)年冬隨玄宗還長安,又為監(jiān)察御史,二十八年(740年),遷殿中侍御史,是冬,知南選,自長安經(jīng)襄陽、郢州、夏口至嶺南。隔年北歸,過瓦官寺謁璇禪師。天寶一年(742年),轉(zhuǎn)左補(bǔ)闕。三年購得宋之問故居藍(lán)田輞川別業(yè)。五年轉(zhuǎn)庫部員外郎。九年春,丁母憂,離朝屏居輞川。十一年拜吏部郎中。
天寶十五年(756年),安祿山攻占長安,王維被安祿山脅迫作了他的官員。但是他并不愿意,長期居住于輞川別墅,曾作詩表達(dá)了心跡。當(dāng)安祿山兵敗后,王維本以六等定罪,其弟王縉請削己職以贖兄罪,后來以《凝碧詩》得到了赦免,并任太子中允,加集賢殿學(xué)士,后轉(zhuǎn)給事中、尚書右丞,故世稱“王右丞”。
晚年居輞川,過著亦官亦隱的優(yōu)游生活。上元初卒。
開元一九年(731年),喪妻不娶,鰥居三十年。
畫風(fēng)。
王維詩書畫都非常有名,非常多才多藝,受禪宗影響很大。他創(chuàng)造了水墨山水畫派,此外,還兼擅人物、宗教人物、花竹,精通山水畫,對山水畫貢獻(xiàn)極大,被稱為“南宗畫之祖”,《歷代名畫記》以“畫山水體涉古今”贊譽(yù)他在山水畫方面的貢獻(xiàn),《唐朝名畫錄》評價為“風(fēng)致標(biāo)格特出,……畫《輞川圖》山谷郁盤,云水飛動,意出塵外,怪生筆端”,在《舊唐書》本傳中,也有“山水平遠(yuǎn),云峰石色,絕跡天機(jī),非繪者之所及”的稱頌,其代表作有《伏生受經(jīng)圖》、《輞川圖》、《雪溪圖》等。明代董其昌提出“文人畫”一詞,并首推王維為始祖。
詩風(fēng)。
王維青年時期有積極的人生態(tài)度和政治抱負(fù),寫成“隴西行”等一類關(guān)于邊塞、游俠的詩篇,運(yùn)用歌行的體裁,描寫各方面的題材,具有岑參、高適那種雄渾的氣派。
王維后期歌詠山水的作品,真正代表其詩歌藝術(shù)。作品以五言為主如《鳥鳴澗》,描寫退隱生活、田園山水,追求清靜閑適的精神生活,風(fēng)格恬靜清樸。
王維作品佛道和退隱思想濃厚,政治上的挫折,妻子的去世等,給他造成心靈上的創(chuàng)傷,佛教思想的'介入,成為他晚期避世的主導(dǎo)思想。
王維十七歲時所做異鄉(xiāng)游子重九懷鄉(xiāng)思親的抒情詩:九月九日憶山東兄弟(七言絕句):獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。已成為華人農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)的名詩。1,古代風(fēng)俗九月九日重陽節(jié),人們佩帶茱萸囊登高、喝菊花酒,以為可以避災(zāi)。2,王維時年十七歲,游學(xué)長安,弟弟們都在蒲州(今山西永濟(jì)縣)故鄉(xiāng)。而蒲州位于華山以東,故詩題稱“山東”。
唐代評價。
裴迪:“公之所好者,別無他也?!?/p>
宋朝評價。
宋代人對于王維的評論甚少,但都給予極好的評論。如:
蘇軾:“味摩詰(王維)之詩,味摩詰之畫,當(dāng)謂‘詩中有畫,畫中有詩’矣?!?/p>
蘇轍:“摩詰之詩甚有境?!?/p>
蘇門四學(xué)士皆對王維有好評,但未見于書籍。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇十一
如果要想查看excel圖表某一系列數(shù)據(jù)的變化趨勢,其實可以為添加圖表中的系列添加趨勢線,這樣我們就可以清楚的觀察到圖表的變化趨勢。
操作步驟。
1、打開excel2010圖表。
3、打開“設(shè)置趨勢線格式”對話框。在“趨勢預(yù)測/回歸分析類型”組合框中選擇“線性”選項,在“趨勢線名稱”組合框中選擇“自動”選項。按“關(guān)閉”按鈕。
4、返回excel2010編輯框,就可以看到一條工資系列的趨勢線了。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇十二
大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存潛力。大學(xué),是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站,更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。
首先,我們不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項潛力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時也能夠擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會的重要潛力,在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語潛力,力爭順利透過英語四六級考試,提高自己的口語潛力,突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。
其次,大學(xué)除學(xué)好英語外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。并參加一些必要的勞動,增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
再次,關(guān)于考試,我們必須遵守校園的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的分?jǐn)?shù)。
關(guān)于考研,從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時,放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長處,樹立對自己的絕對的信心,同時也期望學(xué)院,老師,同學(xué)家長都會支持我,鼓勵我,幫忙我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
概念規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃篇十三
日本政府底推出到招收30萬留學(xué)生的計劃,今年從7月1日開始,日本就學(xué)與留學(xué)簽證一體化全面實施,標(biāo)志著留學(xué)生素質(zhì)的提高得到日本官方的認(rèn)可,同時語言學(xué)校的地位也得到了提高,這是促使今年日本留學(xué)人數(shù)增長的助推劑。
亞洲留學(xué)顧問介紹,日本的科技實力世界一流,一些專業(yè)如汽車制造業(yè)、動漫專業(yè)、it、設(shè)計、大眾傳媒和經(jīng)濟(jì)類專業(yè)在世界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。日本人口出生率逐年下降,老齡化比較嚴(yán)重。日本政府為鼓勵留學(xué)生在日本就業(yè),推出了一系列優(yōu)惠政策,如果就讀和就業(yè)期間表現(xiàn)優(yōu)異,申請居留權(quán)留在日本并非難事。
據(jù)介紹,到日本讀本科,一般需要有高中(12年)或高中以上的學(xué)歷。日本學(xué)校很重視中國學(xué)生的高考成績,要求高考成績達(dá)到60%以上,并具備一定的日語能力,到日本后還要進(jìn)行面試和筆試。就讀日本語學(xué)校,需要日語能力達(dá)到日語能力測試4級以上的水平,到專修學(xué)校和大學(xué)需要日語能力測試2級以上。
新加坡:高考成績上一本線能報公立大學(xué)。
從去年以來,新加坡對私立學(xué)校加強(qiáng)了管理,新加坡國會通過教育信托保障計劃并成立cpe,推出edutrust(教育信托認(rèn)證),今年6月份以來陸續(xù)公布了幾批通過edutrust認(rèn)證的私校名單,增強(qiáng)了學(xué)生對新加坡優(yōu)質(zhì)私立學(xué)校的信心和擇校安全感。據(jù)了解,赴新加坡留學(xué)的人群中,就讀高中、本科和研究生的數(shù)量大致相同。
新加坡?lián)碛惺澜缫涣鞯母劭诤蛧H機(jī)場,旅游業(yè)和物流業(yè)十分發(fā)達(dá),旅游酒店管理以及物流管理這兩個專業(yè)十分熱門,并且教學(xué)水平高,很多學(xué)校提供帶薪實習(xí)的機(jī)會,吸引了不少中國學(xué)生。
留學(xué)專家稱新加坡公立大學(xué)和政府理工學(xué)院對學(xué)生的成績要求比較高,語言要求是雅思6―6.5分,五所政府理工學(xué)院要求高考分?jǐn)?shù)至少達(dá)到國內(nèi)二本線以上,還需要參加理工學(xué)院在中國組織的入學(xué)考試;三所公立大學(xué)要求高考分?jǐn)?shù)達(dá)到國內(nèi)一本線以上,其中新加坡國立大學(xué)去年的'分?jǐn)?shù)線是重點線以上60分。私立學(xué)校的語言成績要求是雅思5.5分,不要求高考成績。部分私立學(xué)??梢越邮芨叨膶W(xué)生先赴新加坡就讀一年預(yù)科,再進(jìn)入大學(xué)課程,就讀預(yù)科入學(xué)門檻比較低,高中平均成績70分左右即可申請。
韓國:韓語門檻降至topik3級。
韓國咨詢明顯升溫總體咨詢量增長近三成其中報讀韓國名牌大學(xué)開設(shè)的英文授課商科研究生課程(gsis)的人數(shù)明顯增加。今年8月韓國決定放低對外國大中小學(xué)的準(zhǔn)入門檻同時表示計劃落實簡化簽證、降低健康保險費(fèi)用、允許學(xué)生在完成語言進(jìn)修到入學(xué)期間留在韓國打工等有利措施。10月1日韓國開始實施降低韓語門檻要求從申請時需通過topik考試4級調(diào)整至入學(xué)申請時只需提交topik考試3級證書畢業(yè)前通過topik考試4級即可。
韓國的面積僅僅和中國的江蘇省面積相仿,卻擁有超過200所世界認(rèn)可的四年制本科大學(xué)。其本科教育中,很多專業(yè)均處于國際領(lǐng)先水平,如傳媒、物流、藝術(shù)、電子、汽車、設(shè)計、建筑、文化、酒店管理、旅游觀光等等。高中生留學(xué)韓國,有3個留學(xué)方案可以選擇。資深韓國留學(xué)顧問介紹說,直接插班韓國公立高中;高二提前赴韓國大學(xué)就讀語言課程,修讀完畢參加考試后升入大學(xué);完成高中的學(xué)業(yè)后,到韓國修讀語言課程再升學(xué)。韓國大學(xué)本科和語言課程均不要求申請者提供高考成績,所以學(xué)生可以不參加高考直接赴韓國留學(xué)。
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