總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。4.寫總結(jié)時(shí)要注意突出工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，進(jìn)一步提升個(gè)人價(jià)值。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)，無論是在工作還是學(xué)習(xí)方面。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇一
20xx年，我辦在學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中以及深入學(xué)習(xí)《決定》，進(jìn)取創(chuàng)新工作思路，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治和干部隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)將我辦一年來領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)情景匯報(bào)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政本事和干部工作水平，是我辦今年工作的努力方向。總的說來，工業(yè)園區(qū)辦黨委班子是一個(gè)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班子，是一個(gè)作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的班子，是一個(gè)充滿創(chuàng)新、富有活力的班子。大家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體功能得到了有效發(fā)揮，為我們做好各項(xiàng)工作供給了有力的組織保障?！奥肪€方針確定之后，干部是決定因素”。這是我黨多年的經(jīng)驗(yàn)概括。在明確全年工作思路后，我辦黨委把提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政本事和干部隊(duì)伍素質(zhì)貫穿到各項(xiàng)工作的全過程，在提高領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)本事和干部隊(duì)伍的工作水平上狠下功夫，具體體此刻以下幾個(gè)方面：
1、堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體學(xué)習(xí)制度和干部學(xué)習(xí)考核制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)、依法行政等資料的學(xué)習(xí)，異常注重對(duì)中央、省、市、縣委各項(xiàng)方針政策和重要工作部署以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神的學(xué)習(xí)。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每月集中學(xué)習(xí)一次，全年集中學(xué)習(xí)了20天。堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部定期學(xué)習(xí)制度，每周一例會(huì)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)一次。同時(shí)把機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情景納入年度個(gè)人考核資料。
2、加大干部教育培訓(xùn)力度，提高干部工作水平。我們采取舉辦專題講座、黨員培訓(xùn)班等形式，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本事、政策理論、法律法規(guī)的培訓(xùn)。以縣黨委黨校為依托，對(duì)黨支部書記、主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)建立了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案。利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)干部參加學(xué)歷教育，提高干部的綜合素質(zhì)。
1、黨委領(lǐng)導(dǎo)班子整體活力明顯增強(qiáng)。進(jìn)一步完善了黨委工作運(yùn)行機(jī)制，黨委總攬工作全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用有效發(fā)揮，切實(shí)履行了“發(fā)展我縣經(jīng)濟(jì)、供給公共服務(wù)、加強(qiáng)黨的建設(shè)”的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)制度更加健全，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)強(qiáng)化，班子成員的工作進(jìn)取性和能動(dòng)性得到充分發(fā)揮；經(jīng)過貫徹民主集中制，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、機(jī)關(guān)組織生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的本事不斷提高。同時(shí)關(guān)心干部的工作生活情景，注重培養(yǎng)、推薦、選拔優(yōu)秀年輕干部，重視干部的成長(zhǎng)和提高。
2、干部管理進(jìn)一步加強(qiáng)。年初，經(jīng)全體干部大會(huì)討論，進(jìn)一步完善了工業(yè)園區(qū)辦干部管理等6項(xiàng)制度，從日常管理、行為規(guī)范、請(qǐng)銷假以及宣傳獎(jiǎng)勵(lì)等方面制定具有操作性和針對(duì)性的措施。同時(shí)大膽使用優(yōu)秀年輕干部，切實(shí)加強(qiáng)我辦干部管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)工作紀(jì)律，完善工作制度，規(guī)范工作行為，提高工作效率。
1、大興調(diào)查研究之風(fēng)。建立調(diào)查研究制度，制定調(diào)查研究計(jì)劃，加強(qiáng)調(diào)查研究工作。以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，黨委班子成員帶頭開展調(diào)研，經(jīng)常深入園區(qū)企業(yè)，廣泛聽取黨員、群眾、各企業(yè)代表及社會(huì)各界的意見，掌握企業(yè)發(fā)展需求發(fā)展情景，理清發(fā)展思路，完善發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行科學(xué)決策。
2、集中精力抓好落實(shí)。堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把主要精力放在落實(shí)省、市、縣委的各項(xiàng)決策和部署上，著力抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)取推進(jìn)新企業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，努力增加全縣財(cái)政稅務(wù)收入，認(rèn)真解決企業(yè)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)改善園區(qū)規(guī)劃，園區(qū)設(shè)施落實(shí)到位。對(duì)每項(xiàng)工作，做到了職責(zé)、時(shí)限、結(jié)果“三落實(shí)”，高標(biāo)準(zhǔn)完成了年度工作目標(biāo)任務(wù)，工作本事和水平不斷提升。
3、抓好紀(jì)律作風(fēng)整頓。今年，我們把機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)列入重要議事日程，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，針對(duì)存在的突出問題，定期進(jìn)行整頓，擺不足、查根源、議措施、抓整改。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，全面推行“三項(xiàng)工作制度”，即建立推行首問負(fù)責(zé)制，對(duì)前來辦事的，第一個(gè)理解辦理的人員要負(fù)責(zé)到底，對(duì)不屬于自我職責(zé)范圍的，要做好引導(dǎo)服務(wù)；建立推行限時(shí)辦結(jié)制，對(duì)上級(jí)交辦和群眾反映的問題，能當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)的要當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)，不能當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)的要明確辦結(jié)時(shí)限；建立推行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，對(duì)干部去向及時(shí)掌握，對(duì)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，堅(jiān)決杜絕“走讀”現(xiàn)象。經(jīng)過抓好各項(xiàng)制度落實(shí)，建立了用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。
團(tuán)結(jié)是班子的生命，是凝聚力、戰(zhàn)斗力的標(biāo)志。團(tuán)結(jié)才能出政績(jī)。我們十分注重維護(hù)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)，正職與副職，全體機(jī)關(guān)干部的團(tuán)結(jié)，站所單位的團(tuán)結(jié)以及村級(jí)組織的團(tuán)結(jié)。異常是一把手率先垂范抓團(tuán)結(jié)，在決策中“總攬”不“獨(dú)攬”，工作中“大度”不“小氣”，生活中“用情”不“徇情”。班子成員則在相互信任，加強(qiáng)合作，當(dāng)好配角上下功夫，始終維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持貫徹民主集中制原則，在工作中堅(jiān)持團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決策，凡重大、重要工作決策都堅(jiān)持團(tuán)體研究，重大項(xiàng)目都進(jìn)行公開的招投標(biāo)。在討論研究工作時(shí)，大家充分發(fā)表意見和提議，堅(jiān)決做到不定調(diào)子，不壓制發(fā)言堵言路，不強(qiáng)制拍板作決定，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問題堅(jiān)決做到有主見而不主觀，能果斷而不武斷，堅(jiān)決避免“一言堂”。班子內(nèi)部構(gòu)成了團(tuán)結(jié)一致干事業(yè)，齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。
首先，轉(zhuǎn)變職能，改善作風(fēng)，逐步建立運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，行為規(guī)范，廉潔務(wù)實(shí)的行政管理體制。預(yù)防各種腐敗現(xiàn)象發(fā)生。其次，堅(jiān)持依法行政，用法律規(guī)范各干部職工的言行，不斷促進(jìn)法制化管理水平。第三，切實(shí)杜絕腐敗行為，強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇二
____年，農(nóng)開中心高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作，按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦年初下達(dá)的工作任務(wù)和烏建立字____1號(hào)文件《____區(qū)建立全國禮貌城市指揮部關(guān)于加強(qiáng)市民素質(zhì)教育的通知》精神，為了扎實(shí)開展“三創(chuàng)一辦”縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè)，加強(qiáng)干部職工的素質(zhì)教育，營造良好的學(xué)校氛圍，進(jìn)一步提高干伍素質(zhì)，更新干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使廣大干部能及時(shí)掌握最新的理論知識(shí)和增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力，更好地完成我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作和其他各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將農(nóng)開中心____年領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立農(nóng)開中心素質(zhì)教育學(xué)校。
年初成立了由中心主任同志為校長(zhǎng)，黨支部書記____為教導(dǎo)主任，中心副主任____、____為授課老師，其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育學(xué)校，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。
二、全體干部職工用心參與，努力學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。
____年，農(nóng)開中心全體干部職工用心參加各種培訓(xùn)，將各種培訓(xùn)作為提高自身素質(zhì)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力的重要手段。4月份學(xué)習(xí)了____區(qū)建立衛(wèi)生城市篇。5月份學(xué)習(xí)了____區(qū)建立環(huán)境保護(hù)模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學(xué)習(xí)建立禮貌城市篇和如何做一個(gè)禮貌的城市人。在學(xué)習(xí)的過程中中心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工做好學(xué)習(xí)記錄，要求把學(xué)習(xí)市民教育讀本的資料貫穿到實(shí)際的工作和生活當(dāng)中，做到改陋習(xí)，講禮貌，樹新風(fēng)，促和諧;培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞毛病，處處講禮貌;縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè)。
三、創(chuàng)新機(jī)制，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，確保領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培訓(xùn)的深入。
建立健全了考評(píng)機(jī)制。將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“禮貌單位、禮貌社區(qū)、禮貌村鎮(zhèn)”建立活動(dòng)考核目標(biāo)。堅(jiān)持教育管理并重。在中心領(lǐng)導(dǎo)干部、職工中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度，遏制不禮貌現(xiàn)象。對(duì)本單位干部職工進(jìn)行禮貌禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識(shí)培訓(xùn)。以建立禮貌區(qū)城活動(dòng)為契機(jī)，以“講禮儀，守規(guī)范，爭(zhēng)做禮貌市民”為主題，組織開展向不禮貌語言、不禮貌行為、不禮貌風(fēng)氣宣戰(zhàn)活動(dòng)。在日常行為上作到管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話粗話;管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則。
____年在市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作中還存在許多的不足，但在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力做好培訓(xùn)工作，力求做到形式多樣、效果明顯，努力把中心廣大領(lǐng)導(dǎo)干部職工培養(yǎng)工作認(rèn)真抓好成為高素質(zhì)的禮貌市民。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇三
對(duì)干部實(shí)行年終考核，是提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理的重要手段。從xx年以來，我局在干部年終考核問題上，堅(jiān)持解放思想，聯(lián)系實(shí)際，不斷創(chuàng)新、逐步完善了干部年終考核機(jī)制，起到了對(duì)干部實(shí)行有效監(jiān)督管理的積極作用。
1998年，我局新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子借國家首次推行公務(wù)員制度的契機(jī)，對(duì)全局干部年終考核實(shí)行了全面改革。局黨組根據(jù)國家推行公務(wù)員制度的新形勢(shì)，組織黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《國家公務(wù)員暫行辦法》后，感到過去的干部考核工作在方法、內(nèi)容上都存在著一些弊端，已逐漸不能適應(yīng)當(dāng)前管理和監(jiān)督干部的需要。群眾測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)決策的模式和在德、能、勤、績(jī)等方面考核比分上的平均化，使得考核結(jié)果人為的因素干擾過多，容易產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)憑個(gè)人好惡說了算的弊端，很可能導(dǎo)致考核結(jié)果不客觀、真實(shí)，不能起到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，從而挫傷了干部積極性，造成一些干部拉幫結(jié)派和逆反心理。針對(duì)這種情況，局黨組經(jīng)過深入的探討與研究，統(tǒng)一了思想，及時(shí)提出要強(qiáng)化干部考核管理工作，就必須制定干部考核標(biāo)準(zhǔn)、豐富干部考核的內(nèi)容、改革干部考核的方式、完善干部考核的程序、加大干部考核的力度。通過規(guī)范的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的干部考核，形成有效的干部監(jiān)督機(jī)制，這樣才能達(dá)到提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的目的。
創(chuàng)新是一個(gè)民族生生不息的力量源泉和靈魂，是一個(gè)單位、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一種精神。局黨組在全面分析與研究我局干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上認(rèn)為，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在涉及干部切身利益的重大問題上不敢堅(jiān)持實(shí)事求是，銳意改革創(chuàng)新，那么這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，班子就不會(huì)有戰(zhàn)斗力。特別在干部考核這個(gè)事關(guān)全局的重大問題上，不創(chuàng)新就不可能有凝聚力和出路。為此，我們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上，不等不靠，敢于“吃螃蟹”，動(dòng)真功，制定出適合我局干部年終考核的規(guī)則：即“突出實(shí)績(jī)、量化工作，首長(zhǎng)負(fù)責(zé)，尊重民意”。在實(shí)行公務(wù)員制度的第一年，就初步推出了新的干部年終考核辦法，并在98年的干部考核中予以適用。
《國家公務(wù)員暫行條例》是我們制定和完善干部年終考核的基礎(chǔ)。我們?cè)谛纬删哂凶陨硖厣母刹靠己藱C(jī)制過程中，堅(jiān)持以《條例》為總綱，結(jié)合司法行政工作實(shí)際，進(jìn)行考核方法的改革創(chuàng)新，制定了《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》。在制定《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》過程中，局黨組充分醞釀后認(rèn)為，改革就意味著改變過去不切合實(shí)際的東西，創(chuàng)新出符合現(xiàn)實(shí)條件，最終為全局目標(biāo)服務(wù)的新體制。按照上級(jí)新的規(guī)定原原本本照搬照抄不行，單純地強(qiáng)調(diào)客觀情況，違背《條例》也不行。要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，按照不斷發(fā)展、變化的實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，最大限度內(nèi)發(fā)揮《條例》在管理和監(jiān)督干部中作用，才能切合實(shí)際，制定出的《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》才能符合上級(jí)規(guī)定原則和政策，這種創(chuàng)新才能為廣大干警所接受。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇四
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)，歡迎大家分享。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。只有一流的教師隊(duì)伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績(jī)，學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育。近些年來，我們狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的飛躍發(fā)展。
要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進(jìn)，在較短的時(shí)間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
讓學(xué)習(xí)成為教師的需要。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，隨著信息經(jīng)濟(jì)的日漸迫近，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內(nèi)容。所以，我們學(xué)?？偸抢酶鞣N機(jī)會(huì)和各種形式，向老師傳達(dá)新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)“充電”。
讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對(duì)教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。為了激勵(lì)和督促教師學(xué)習(xí)理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學(xué)反思談”為教師提供展示自我的機(jī)會(huì)，為教師搭建相互交流切磋的平臺(tái)。
通過新思想、新知識(shí)、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念，調(diào)整了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了教育的底蘊(yùn)，提高了教育質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)研究
1、堅(jiān)持開展好常規(guī)研究
教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自己的一切教育教學(xué)行為都納入研究的范疇中，這是實(shí)踐先進(jìn)教育思想的需要，也是落實(shí)新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量。我們對(duì)集體備課提出了明確的要求，必須堅(jiān)持個(gè)人研究和集體研究相結(jié)合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用。
寫好教學(xué)反思和案例評(píng)析，讓教師在總結(jié)中提高。我們堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)教程中的得失;還要求教師每一個(gè)月都要寫一篇案例評(píng)析，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學(xué)實(shí)踐。通過這些做法，讓教師時(shí)時(shí)、處處都處于研究之中。
2、全力抓好教育科研
如果說科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，那么教育科研就是學(xué)校發(fā)展的核心力量。通過開展教育科研，把學(xué)校工作中的問題專題化，課題化，增強(qiáng)工作的研究性，目的性，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對(duì)提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長(zhǎng)是非常重要的。
這些年，我們先后編寫了《開心農(nóng)場(chǎng)》校本教材，開展了《農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究，通過這些科研課題的研究，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實(shí)踐中，把新課程改革的精神落實(shí)到了具體的教學(xué)過程中，培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長(zhǎng)為了學(xué)校的骨干力量，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師每雙周政治學(xué)習(xí)，單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式采取集中與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，并認(rèn)真記好各種形式的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。每學(xué)期末學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并列入教師考核項(xiàng)目，每學(xué)年教師完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。
2、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學(xué)年都要與所有老師簽訂〈師德師風(fēng)協(xié)議書〉，對(duì)教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費(fèi)，不歧視不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰心罰學(xué)生，不冷眼對(duì)待家長(zhǎng)，不向家長(zhǎng)索要財(cái)物等。如果有違反師德師風(fēng)的行為，學(xué)校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴(yán)肅的處理。
在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對(duì)教師既曉之以理，又動(dòng)之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻(xiàn)精神，是我們學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。
建立有效的激勵(lì)機(jī)制，是我們長(zhǎng)期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊(duì)伍質(zhì)量的有力保證。我們相繼建立了“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案”，擇優(yōu)外派學(xué)習(xí)制，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，“同上一節(jié)課”活，青年教師成長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)制。這些制度的建立健全，充分地調(diào)動(dòng)了教師們參與學(xué)習(xí)、參與研究的`積極性。
由于我們高度重視教師隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè)，千方百計(jì)地抓好了教師的繼續(xù)教育，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高。
1、學(xué)校重視，把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，納入工作計(jì)劃，納入學(xué)校工作日程、納入學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的形成。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件
(1)堅(jiān)持每學(xué)年開展“青年教師教學(xué)比武競(jìng)賽活動(dòng)”、舉辦“同上一節(jié)課”競(jìng)賽活動(dòng)、風(fēng)采杯課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高教師專業(yè)技能，加大壓力，使骨干教師在實(shí)踐中得到鍛煉與提高。
(2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市、地、省骨干教師培訓(xùn)班，并要求參加學(xué)習(xí)者把好經(jīng)驗(yàn)帶回校，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，作一節(jié)匯報(bào)課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)。通過壓擔(dān)子促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)。
(3)為骨干教師搭設(shè)展示的平臺(tái)。積極爭(zhēng)取市、地級(jí)上課機(jī)會(huì)，把專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校為骨干教師做重點(diǎn)指導(dǎo)。通過名家指導(dǎo)，使教師變得更聰穎更博慧，更激發(fā)他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使他們的先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗(yàn)與全體教師共享。
(5)指導(dǎo)青年教師學(xué)會(huì)做自我發(fā)展設(shè)計(jì)，教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定“個(gè)人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學(xué)年“自我發(fā)展計(jì)劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值、人生的價(jià)值。
1、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高知識(shí)、業(yè)務(wù)水平。按照我市繼續(xù)教育工作會(huì)議精神，及有關(guān)配套文件，認(rèn)真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計(jì)劃和校本培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校安排好教師的面授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，將繼續(xù)教育成績(jī)作用考核、晉級(jí)、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，建立制約、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
2、加強(qiáng)全員培訓(xùn)的力度，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，構(gòu)建全員參與的培訓(xùn)體系。本學(xué)年，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，全體教師都能積極參與，學(xué)以致用。
組建教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)任教師隊(duì)伍建設(shè)第一責(zé)任人，任教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由校委會(huì)其他成員任副組長(zhǎng)，由各校及各部門主管領(lǐng)導(dǎo)任組員。把教師隊(duì)伍建設(shè)列入重要議事日程，制定有導(dǎo)向性、可行性、時(shí)效性的具體政策措施。
加大教師隊(duì)伍建設(shè)投入，每年籌措兩萬元的教師專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，通過政策激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)教師充分而自主、全面而有個(gè)性的發(fā)展。挖掘教師的潛能，弘揚(yáng)教師的個(gè)性，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價(jià)值。
面對(duì)學(xué)校近幾年的新發(fā)展，展望新征程，我校將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，以改革為契機(jī)，以新課程教育為動(dòng)力，以發(fā)展為目標(biāo)，以科研為先導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)為依托，在素質(zhì)教育生機(jī)勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學(xué)，和諧育人”的動(dòng)人詩篇。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇五
最近忙于出差和學(xué)習(xí)，一向沒有時(shí)間更新自我的博客，在這個(gè)夜深人靜的深夜，在陰雨連綿的上海，一個(gè)人還是很難入睡，想想應(yīng)當(dāng)去總結(jié)一下此次團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成敗得失了，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來講，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞，人的成長(zhǎng)是關(guān)系到公司未來發(fā)展的根本的，所以此類活動(dòng)還是有很大的借鑒價(jià)值，期望能給大家供給一些好的思路，也期望大家能多提寶貴的提議。
井岡山團(tuán)隊(duì)建設(shè)問題反饋：
一：讓大家了解了中國共產(chǎn)黨建黨之初的艱苦環(huán)境：重新發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
個(gè)人感覺，本次活動(dòng)還是大概達(dá)成了下達(dá)、上傳、溝通、反饋和磨練的目的，但從另外一個(gè)層面上來講，因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不足及基礎(chǔ)工作的欠缺，也使本次活動(dòng)存在以下幾個(gè)問題：
一：時(shí)空轉(zhuǎn)換過快：從北京到井岡山的飛行時(shí)間僅有兩個(gè)小時(shí)，很多人還過多的沉浸在游玩的喜悅之中，對(duì)于本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)的準(zhǔn)備不足，大部分人沒有團(tuán)隊(duì)建設(shè)的氛圍，導(dǎo)致最終的結(jié)果并不盡如人意(提議：如想身臨其境的去感觸歷史的精神，唯有經(jīng)過火車的方式讓大家感知時(shí)空的變遷，這樣能夠讓人更好的情景合一，到達(dá)感染人的目的)。
四：前期鋪墊：本次活動(dòng)過于倉促，以使的前期的工作過于簡(jiǎn)單，大家更多的是覺得之前的工作做得不錯(cuò)，本次陪著領(lǐng)導(dǎo)去游玩的心態(tài)，此種心態(tài)其實(shí)很難快速調(diào)整過來，也導(dǎo)致本次活動(dòng)的效果不是很好。
個(gè)人認(rèn)為問題很多，都需要以后在此類活動(dòng)中，經(jīng)過本次活動(dòng)自我也發(fā)現(xiàn)了管理過程中的一些問題，管人真是很難的事情，尤其是管理好員工那顆火熱的內(nèi)心，唯有對(duì)人性多多的了解，才能讓員工在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)下，在了解目標(biāo)的前提下，貫徹我們的目標(biāo)并堅(jiān)決予以執(zhí)行，總之解決了員工內(nèi)心深處那份期待往往比做其他的工作效果要好的，要留住他的人，先要留住他的心！
期望對(duì)大家以后再做此類活動(dòng)有所幫忙！
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇六
師資隊(duì)伍建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施。我校根據(jù)縣教育局《20xx年“師資隊(duì)伍建設(shè)年”實(shí)施方案》和有關(guān)文件精神，對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的部署和落實(shí)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)工作開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定建設(shè)目標(biāo)和工作內(nèi)容，落實(shí)考評(píng)制度。學(xué)校在年初（20xx年3月）組織召開全體教職工大會(huì)，集中學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《師資隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)方案》，專題布置師資隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)的相關(guān)工作。制定學(xué)?！稁熧Y隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)方案》，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，要求各位員工嚴(yán)格按照學(xué)校方案要求開展工作，組織教師深入活動(dòng)實(shí)踐。
我?！稁熧Y隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)方案》涉及踐行“貴州教育精神”、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、開展師德滿意度測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)兩篇專著并寫心得、教師上公開課、深入課堂聽課評(píng)價(jià)，評(píng)選骨干教師、開展校本教學(xué)研究活動(dòng)、青藍(lán)幫扶工程等8項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容都作出具體要求和時(shí)間安排。為使活動(dòng)中的各項(xiàng)工作有效開展，由學(xué)校行政辦具體組織實(shí)施。13年春季開學(xué)初組織全學(xué)區(qū)教師集中學(xué)習(xí)縣局方案，舉行“貴州教師誓詞”宣誓。3月制定了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)方案，并組織教師學(xué)習(xí)，落實(shí)活動(dòng)任務(wù)，完善考評(píng)制度，啟動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，并對(duì)貴州教師誓詞進(jìn)行了宣誓。
正人先正己，育人先立德，4月組織教師學(xué)習(xí)了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)過程中要求教師要理論聯(lián)系實(shí)際，付諸實(shí)踐，做好學(xué)習(xí)筆記；5月進(jìn)行了一次有教師、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生代表參加的師德師風(fēng)滿意度測(cè)評(píng)，開展了一次師德師風(fēng)大討論并寫出了整改措施和教師的自我剖析文章，開展了一次師德演講比賽。教學(xué)工作方面：自師資隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)工作啟動(dòng)以來，實(shí)行了教學(xué)常規(guī)工作周周清，有檢查有記錄，杜絕了老師無準(zhǔn)備進(jìn)課堂和先上課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。一年來，每個(gè)教師按計(jì)劃完成了2節(jié)公開課，每節(jié)公開課都進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，有教案，有評(píng)價(jià)記錄；學(xué)校完成了20學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)，每次培訓(xùn)教師都認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。教研組以“解答應(yīng)用題”和“口語交際與習(xí)作”為教研切入點(diǎn)，組織全學(xué)區(qū)教師開展教研活動(dòng)，完成了兩個(gè)課題的教學(xué)研究任務(wù)，收到良好效果。通過一年來教育教學(xué)等方面的考核評(píng)價(jià)，向縣局推薦三名骨干教師全部合格，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)方案要求，每位教師從3月到12月各自讀完了兩本專著，并寫出了兩篇20xx字以上的學(xué)習(xí)心得，使教師的理論水平得到不同程度的提高。今年我校新進(jìn)5名年輕教師，為了幫助他們提高教學(xué)能力，盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要，開展了結(jié)對(duì)子幫扶的“青藍(lán)工程”，通過聽課、評(píng)課指導(dǎo)備課等方法幫助他們開展教學(xué)活動(dòng)，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)能力得到了提高，進(jìn)入了教師角色，收效尚好。
1、學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，老師們的業(yè)余時(shí)間利用來學(xué)習(xí)和鉆研的熱情不足，職業(yè)倦怠難以有效緩解。
2、少數(shù)老師只管教學(xué)、不顧教育。忽視課堂紀(jì)律的維護(hù)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇七
高等職業(yè)院校的會(huì)計(jì)專業(yè)致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工作能力強(qiáng)的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才，因此必須積極開發(fā)既能夠適應(yīng)多數(shù)高職院校實(shí)際情況，又具有自己特點(diǎn)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心。在這樣的情況下，很多相關(guān)院校將虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)納入到學(xué)校的人才培養(yǎng)計(jì)劃，使許多會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容可以通過零風(fēng)險(xiǎn)的虛擬模仿得以實(shí)現(xiàn)，然而，在我國，高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心存在著一個(gè)致命的瓶頸，就是師資力量，本文將對(duì)這一情況進(jìn)行深入分析，并提出一些策略。
會(huì)計(jì)專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心師資建設(shè)。
隨著經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，以及全球經(jīng)濟(jì)的一體化，國家與企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求也越來越大，要求也越來越高。這種情況也導(dǎo)致了近幾年各大院校會(huì)計(jì)專業(yè)越來越火爆。然而隨著畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)的壓力也越來越大。然而真正高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才依然供不應(yīng)求。面對(duì)這樣的情況，一些院校開始改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，建立虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心來提高畢業(yè)生的實(shí)踐能力與素質(zhì)。這就給高職院校的教師提出了更高的要求。
1、加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。然而現(xiàn)在的大部分企業(yè)在招聘的時(shí)候都會(huì)要求實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，剛剛畢業(yè)的學(xué)生能夠獲得的實(shí)際操作機(jī)會(huì)越來越少，要求也越來越高，因此對(duì)學(xué)生畢業(yè)之前的實(shí)際會(huì)計(jì)工作技能提出了更高要求。面對(duì)這樣的新形勢(shì)，很多院校開始建立虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，這樣的實(shí)訓(xùn)中心可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，使學(xué)生在走出校門之前最大程度的熟悉會(huì)計(jì)的工作流程與方法，做到心中有數(shù)，這樣才能使學(xué)生在畢業(yè)之后更容易找到工作。
2、整合教學(xué)資源。
高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的載體，也是高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的重要基地。會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)際工作實(shí)訓(xùn)是課堂上的理論教學(xué)所無法取代的。為此，相關(guān)院校必須圍繞專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要，利用這一平臺(tái)合理的規(guī)劃教學(xué)、逐步實(shí)施對(duì)于校內(nèi)外的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行更加合理的建設(shè)和整合。其次還要?jiǎng)?chuàng)建校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)室，放眼世界，拓展校企合作模式。
3、獲得最好的教學(xué)效果。
對(duì)于高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)來說，很多的教學(xué)內(nèi)容必須與實(shí)踐相結(jié)合，只依靠單獨(dú)的課堂理論教學(xué)是達(dá)不到這個(gè)目的的，因此有必要在教學(xué)中把理論與實(shí)踐相結(jié)合。而建立會(huì)計(jì)專業(yè)自己的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，就是達(dá)到這一目標(biāo)的最有效方法之一。在這套實(shí)訓(xùn)中心中，學(xué)生可以根據(jù)課堂上學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行虛擬的工作，在由電腦模擬出的工作環(huán)境中提高自己的實(shí)踐能力。在虛擬的環(huán)境中，即使學(xué)生在“工作”中出現(xiàn)了失誤，也不會(huì)造成實(shí)際的損失，這就大大緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生能夠在輕松的心態(tài)下開展實(shí)踐活動(dòng)。另外，在實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行工作實(shí)踐的過程中，學(xué)生可以解決學(xué)習(xí)中遇到的一系列問題，獲得相關(guān)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，避免將來走上實(shí)習(xí)或工作崗位之后因?yàn)橛龅竭@些問題而手忙腳亂。
1、教師數(shù)量不足。
由于會(huì)計(jì)專業(yè)報(bào)考的人數(shù)越來越多，而教師招聘的范圍又比較小，因此目前各高等院校的會(huì)計(jì)專業(yè)教師的缺口越來越大，尤其是高學(xué)歷、高職稱的教師人才，目前，社會(huì)上的企事業(yè)單位對(duì)高層次的會(huì)計(jì)人才呈現(xiàn)出越來越大的需求量，而高職會(huì)計(jì)專業(yè)招聘教師，不僅對(duì)于應(yīng)聘人員的學(xué)歷與職稱有很高的要求，而且工資待遇等方面未必比得上社會(huì)上的企事業(yè)單位，因此各院校很難招到合適的教師人才。這些情況都導(dǎo)致各個(gè)院校長(zhǎng)期缺乏教師，但每年招聘到的人數(shù)往往不能滿足需求。尤其是在應(yīng)用了虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心之后，這套系統(tǒng)不僅要求教師具有很高的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的計(jì)算機(jī)操作能力，這樣的人才更是可遇而不可求，也變相加大了高職院校招聘教師的難度。對(duì)于相關(guān)院校來說，這種情況如果長(zhǎng)期得不到改觀，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)。
2、教師的學(xué)歷與水平有待提高。
在目前我國的很多高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)中，相關(guān)教師的學(xué)歷仍以本科為主，全日制研究生及以上學(xué)歷相對(duì)較少。雖然這些教師大都具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)歷始終限制著他們的專業(yè)水平。尤其是現(xiàn)在的信息化時(shí)代，一些年紀(jì)比較大的教師甚至不會(huì)操作計(jì)算機(jī)，這對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的開展都產(chǎn)生了十分不利的影響。前文已經(jīng)說過，目前高職院校招聘會(huì)計(jì)專業(yè)的教師還比較困難，但是需要知道的是，招聘并不是解決這一困境的唯一方法，學(xué)校完全可以通過開展定期的崗位培訓(xùn)，或者鼓勵(lì)教師通過自學(xué)考試等方法提升自己的學(xué)歷與水平。然而目前我國的很多高職院校對(duì)于這一點(diǎn)并不重視，最后只會(huì)坐吃山空。
3、實(shí)踐類課程較少。
高職院校的特殊教學(xué)目標(biāo)要求既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一名優(yōu)秀的高職教師來說，這兩點(diǎn)缺一不可。然而目前我國的高職會(huì)計(jì)專業(yè)教師隊(duì)伍中，還有很多的教師是只重視理論而缺乏與會(huì)計(jì)工作相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的單一型教師，這些教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的過程中依然只會(huì)照本宣科，少部分教師甚至對(duì)于某些理論自己都不懂，就強(qiáng)行灌輸給學(xué)生，這樣與實(shí)際工作脫節(jié)的教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)無法起到應(yīng)有的作用。有的教師雖然貌似具有實(shí)踐能力，然而他們可能只是在參加教師工作之前在相關(guān)企事業(yè)單位有過工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，對(duì)于現(xiàn)在企事業(yè)單位中會(huì)計(jì)工作發(fā)生的變化缺乏了解，也無法有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。由這樣的教師教導(dǎo)出來的學(xué)生，大部分也只是理論性的人才，其實(shí)際的工作能力有待商榷。
1、打破陳規(guī)，引進(jìn)與留住人才。
在進(jìn)行招聘工作的過程中，高職院校不僅要繼續(xù)招聘那些相關(guān)專業(yè)的高學(xué)歷、高水平、高職稱人才來校任教。更應(yīng)該制定一些政策，吸引一些雖然學(xué)歷不是很高，但有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。高職院校在建立虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心之后，就更加需要一批實(shí)踐能力強(qiáng)的人才充實(shí)教師隊(duì)伍，從而盡早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足并加以改進(jìn)。對(duì)于這部分人才，不僅可以采用傳統(tǒng)的招聘方式吸納到教師隊(duì)伍中，也可以采用聘用客座講師等靈活的形式吸引他們來學(xué)校進(jìn)行對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)。在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，高學(xué)歷的教師與實(shí)踐能力強(qiáng)的教師都是不可或缺的，應(yīng)該在適當(dāng)提高其待遇的基礎(chǔ)上做到一視同仁，這樣才能真正培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力過硬的優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)。
高職院校應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于剛剛加入教師隊(duì)伍的新人進(jìn)行幫扶，使他們能夠盡快適應(yīng)新的工作崗位。尤其是一些剛剛走出校門進(jìn)入教師隊(duì)伍的大學(xué)生、研究生，更應(yīng)該是幫扶的重點(diǎn)對(duì)象。這些人由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)，其在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)往往比較新，理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)，然而對(duì)于實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)還缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要老教師的言傳身教。而在虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心中，老教師更可以根據(jù)自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)，使他們?cè)谶M(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中少走彎路。
3、培養(yǎng)骨干教師，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
在各行各業(yè)中，如果說最需要與時(shí)俱進(jìn)的行業(yè)，會(huì)計(jì)無疑是其中之一。數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等行業(yè)的進(jìn)步，以及法律法規(guī)的逐步完善，都會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化，這就要求教師不斷通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己教授給學(xué)生的內(nèi)容能夠跟得上形勢(shì)的發(fā)展。對(duì)于高職院校來說，必須加強(qiáng)對(duì)于骨干教師的培養(yǎng)，使他們發(fā)揮自己的模范帶頭作用，更好地幫助新教師快速成長(zhǎng)，以及更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在建立與完善虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心的過程中，骨干教師由于具有更加扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而往往更容易掌握系統(tǒng)的操作。加強(qiáng)對(duì)于骨干教師的培養(yǎng)，就可以更好地發(fā)揮他們“傳幫帶”的作用，帶領(lǐng)所有教師共同進(jìn)步。
4、加強(qiáng)校企合作。
對(duì)于高職會(huì)計(jì)專業(yè)的教師與學(xué)生來說，不應(yīng)該僅僅具有理論知識(shí)，更應(yīng)該具有一定的實(shí)踐能力。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，最好的辦法是加強(qiáng)學(xué)校與相關(guān)企事業(yè)單位之間的合作，其具體的操作流程可以使定期的人員輪換，即企業(yè)派遣一部分優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員定期來校任教，學(xué)校則派遣一部分優(yōu)秀的教師或?qū)W生定期在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)際工作。學(xué)校還可以在企業(yè)中建立學(xué)生的定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地。這樣不僅可以提高教師與學(xué)生的實(shí)際會(huì)計(jì)工作能力，而且校企合作的雙方可以對(duì)一些課題進(jìn)行共同研發(fā)，企業(yè)也可以在學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)一些有潛力的優(yōu)秀學(xué)生，并吸收進(jìn)自己的隊(duì)伍中，最終達(dá)到學(xué)校與企業(yè)的雙贏。
由于我國對(duì)于高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的需求量越來越大，這給長(zhǎng)期被視為低端人才培訓(xùn)基地的高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)提出了更大的挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣的形勢(shì)，一些高職院校開始引進(jìn)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)踐證明，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力具有十分重要的作用。然而由于目前高職院校的師資力量培養(yǎng)與招聘出現(xiàn)了一系列問題，導(dǎo)致這種方法的推廣舉步維艱。正是因?yàn)槿绱?，本文分析了高職?huì)計(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)方面的一些問題，并提出一些解決方案，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)院校有所幫助。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇八
職評(píng)工作是關(guān)系到每一位教職工切身利益的大事，學(xué)校一直非常重視。注重政策的宣傳，引導(dǎo)教師以職評(píng)細(xì)則為導(dǎo)向，加強(qiáng)自身業(yè)績(jī)的積累，并非為職評(píng)而努力工作，而是在職評(píng)細(xì)則高標(biāo)準(zhǔn)要求下扎實(shí)工作，以職評(píng)要求檢查自己的工作，查找不足，努力改進(jìn)。我們中的許多35歲以下的年輕同志敢于挑重?fù)?dān)，擔(dān)任版主任工作，又是學(xué)校的教學(xué)骨干，業(yè)績(jī)突出，其實(shí)早已具備晉升高級(jí)教師職務(wù)資格，但他們并沒有停歇，在學(xué)校起著中流砥柱的作用。每年我們都嚴(yán)格按職評(píng)細(xì)則量化計(jì)分，進(jìn)行排序，推優(yōu)晉級(jí)。在此良好的氛圍中，我校推薦參評(píng)的教師都有優(yōu)異的實(shí)績(jī)，據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年至今我校參加高、中級(jí)職評(píng)共有52人，只有今年1位實(shí)驗(yàn)教師未通過評(píng)審。到目前為止我校共有高級(jí)教師人，占專業(yè)技術(shù)人員%，中級(jí)教師人，占專業(yè)技術(shù)人員%。從職稱結(jié)構(gòu)不難看出，我校師資力量堪稱雄厚。
二、以跟蹤考核為載體，嚴(yán)要求管理教師隊(duì)伍。
高級(jí)教師是學(xué)校的一筆寶貴的財(cái)富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平優(yōu)秀，管好用好這支隊(duì)伍對(duì)于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是非常關(guān)鍵的。然而高級(jí)教師隨著年齡增大，其中一部分同志不免產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，且有蔓延之勢(shì)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，市教育局出臺(tái)了高級(jí)教師任期跟蹤考核這一新政策。對(duì)于學(xué)校管理層來說這就是一把尚方寶劍，今年我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，予以了足夠重視，改變了去年柔和的態(tài)度，制訂了剛性的實(shí)施辦法，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，把政策用好，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做細(xì)考核方案，做實(shí)具體操作，對(duì)高級(jí)教師進(jìn)行了公平、公正地考核與評(píng)價(jià)。今年共計(jì)有10位高級(jí)教師參加考核，評(píng)出了其中2位同志為優(yōu)秀等第，1位同志為基本合格，其余為合格。對(duì)于基本合格的那位教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找其作了誡勉談話，指出其工作的不足，提出整改意見。今年的高級(jí)教師跟蹤考核工作，學(xué)校動(dòng)真格的務(wù)實(shí)態(tài)度在學(xué)校引起了強(qiáng)烈的反響，為以后每一年的考核工作定下了基調(diào)，嚴(yán)格管理高級(jí)教師隊(duì)伍，使其真正發(fā)揮優(yōu)秀師資的作用。
三、以送培進(jìn)修為福利，大幅度提高隊(duì)伍水平。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)是學(xué)校教師工作的根本宗旨。在年初學(xué)校工作計(jì)劃中提出以‘送培進(jìn)修’作為教師福利的重要形式，學(xué)校將加大財(cái)力投入支持教師參與繼續(xù)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年學(xué)校選派教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)超過50人次，同比去年教師培訓(xùn)單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出增加4萬多元。學(xué)校鼓勵(lì)教職員工人人參加心理健康教育培訓(xùn)，以滿足當(dāng)前青少年教育的新要求。對(duì)于教師編制短缺的學(xué)科學(xué)校政策支持教師參加第二學(xué)歷教育，以改善學(xué)科教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校還委派教務(wù)主任參加校本培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn)，以加強(qiáng)學(xué)校校本培訓(xùn)工作。今年學(xué)校組織了多媒體應(yīng)用教學(xué)、普通話兩期主題校本培訓(xùn)，提高了老師們的教育教學(xué)基本技能，整體提升了教師隊(duì)伍水平。
四、以名師優(yōu)師為標(biāo)桿，高層次塑造隊(duì)伍形象。
20xx年學(xué)校有3位教師獲評(píng)市級(jí)骨干教師，20xx年被授予市級(jí)骨干教師稱號(hào)的3位教師參評(píng)市級(jí)學(xué)科帶頭人。學(xué)校將名師優(yōu)師培養(yǎng)列入了發(fā)展規(guī)劃，將作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作予以落實(shí)，通過打造一批名師在社會(huì)各界享有盛譽(yù)，從而提升學(xué)校教師隊(duì)伍整體形象。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，學(xué)校制定了具體實(shí)施辦法，學(xué)校根據(jù)市教育局相關(guān)工作的安排，每年在學(xué)校評(píng)選各學(xué)科骨干教師，三年內(nèi)被評(píng)為校級(jí)骨干教師的同志將作為候選人被推薦參評(píng)市級(jí)骨干教師。這一舉措的實(shí)施，一批青年教師脫穎而出，不斷形成了一支支撐學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。20xx年新一輪市級(jí)骨干教師評(píng)選必將出現(xiàn)他們的身影，為個(gè)人、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。五、以技能競(jìng)賽為契機(jī)，全方位營造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
教師技能競(jìng)賽自從由傳統(tǒng)的選優(yōu)競(jìng)技轉(zhuǎn)變?yōu)槿襁\(yùn)動(dòng)式比武交流，學(xué)校抓住了這一良好契機(jī)，在全校掀起了一股全民運(yùn)動(dòng)風(fēng)，號(hào)召老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，修煉提升教師基本功。教研組將此項(xiàng)工作納入常規(guī)管理，在教研組活動(dòng)中，注重教師基本功的培訓(xùn)，學(xué)校也舉行了普通話、三筆字、電子課件制作等各項(xiàng)技能比武。通過一系列活動(dòng)的開展，教師學(xué)習(xí)氛圍更濃，更加注重日常積累，為參加市教育局組織的教師基本技能競(jìng)賽做好了準(zhǔn)備。
一年來，學(xué)校教師工作開展扎實(shí)，檢驗(yàn)成效我們可以驕傲地用中考成績(jī)來加以證明：20xx年學(xué)校中考綜合質(zhì)量排序由去年的第18位上升至第12位，進(jìn)步是顯著的，學(xué)校走出了發(fā)展低谷，我們看到了曙光。新的一年即將到來，我們將會(huì)更加努力，以人為本，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，以優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇九
“隊(duì)伍建設(shè)年”開展活動(dòng)開展以來，我緊緊圍繞“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、作表率”為這一主題，按照“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案第二階段的安排部署，我認(rèn)真分析總結(jié)了近年來在思想觀念、黨性修養(yǎng)、素質(zhì)本事、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面存在的突出問題，為進(jìn)一步改善工作明確了努力方向和措施。經(jīng)過全面自查，主要存在以下幾方面問題：
平常雖然加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，也能積極參加團(tuán)體組織的`各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，但學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面，不善于運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自我的頭腦。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)得不透，掌握得不夠好，不善于用政治的思想去研究問題，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察和分析問題，不利于自身素質(zhì)和自身工作的提高。
在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，解決新矛盾、新問題，新辦法不多，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思維不夠靈活。想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。對(duì)樹立服務(wù)意識(shí)的思想體會(huì)的不深，還沒有自覺地把群眾對(duì)我們工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng)，文字水平、寫作本事還處在一個(gè)低層次界面上，掌握知識(shí)不夠全面。
造成以上問題的主要原因是對(duì)自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，在黨性觀念和黨性修養(yǎng)上與上級(jí)要求還有必須差距，綜合素質(zhì)、工作本事、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)觀念都有待提高。我將根據(jù)存在的問題，制定切實(shí)可行的改善措施，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十
要實(shí)現(xiàn)“人盡其才，材盡其用”，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層和人才資源管理部門必須努力成為善于開發(fā)人才資源的工程師。真正做到“慧眼識(shí)真才，無私用賢才”，惟才是舉，任人惟賢，如此才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
人無完人，瑕瑜互見，世界上根本沒有樣樣精通的全才，任何一個(gè)身心正常的人都有所能也有所不能。這就要求企業(yè)用人時(shí)要辯證地看待人才的優(yōu)缺點(diǎn)，堅(jiān)持“用其所長(zhǎng)、避其所短”的原則，量才而用，鼓勵(lì)員工充分發(fā)揮自身潛能。同時(shí)，要允許其犯“合理的錯(cuò)誤”，切忌求全責(zé)備。尊重、理解和信任是實(shí)現(xiàn)高效率的有效保證。
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略決定了組織所需的人力資源，配合企業(yè)的業(yè)務(wù)規(guī)劃和經(jīng)營策略，分析、明確哪些是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)不可或缺的、最重要的核心人員，是進(jìn)行規(guī)劃的第一步；接下來要對(duì)員工隊(duì)伍的'現(xiàn)實(shí)任職素質(zhì)進(jìn)行大“盤點(diǎn)”，比如企業(yè)現(xiàn)有人員是否已滿足業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對(duì)關(guān)鍵員工的需求，缺口有哪些、有多大等；同時(shí)要分析外部人力市場(chǎng)的變化趨勢(shì)及內(nèi)部員工流失率情景，預(yù)測(cè)關(guān)鍵員工隊(duì)伍未來的發(fā)展變化與業(yè)務(wù)發(fā)展的匹配情景。綜合上述所有因素，則能夠?qū)﹃P(guān)鍵員工進(jìn)行整體、系統(tǒng)的戰(zhàn)略性規(guī)劃，從而為關(guān)鍵員工的有效管理打下良好基礎(chǔ)。
創(chuàng)造良好和諧的企業(yè)文化氛圍，追求組織與個(gè)人的雙贏，是留“心”的根本。而如何把個(gè)人優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)優(yōu)勢(shì)則是保留關(guān)鍵員工的重點(diǎn)工作，比如骨干人員所擁有的核心技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人聲譽(yù)、客戶關(guān)系等，這些資源常因人才流失帶給組織很大的損失。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是轉(zhuǎn)化個(gè)人優(yōu)勢(shì)的有效方法之一，團(tuán)隊(duì)使個(gè)人的作用有限，團(tuán)隊(duì)內(nèi)資源共享，從而分散和降低了組織對(duì)個(gè)人的依靠性。另外一個(gè)有效方法是加強(qiáng)制度化的規(guī)范管理，比如技術(shù)知識(shí)的管理制度、客戶關(guān)系的管理制度等，經(jīng)過制度把個(gè)人所擁有的資源記錄、整理、分享和保存，從而變成企業(yè)的資源和優(yōu)勢(shì)。
其重點(diǎn)在于素質(zhì)開發(fā)，高素質(zhì)是高績(jī)效的基本前提。企業(yè)能否堅(jiān)持穩(wěn)定健康的發(fā)展，關(guān)鍵要看骨干人員的素質(zhì)是否能夠滿足企業(yè)現(xiàn)實(shí)和未來發(fā)展的需要。圍繞素質(zhì)管理制定關(guān)鍵員工的培訓(xùn)計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃，一方面配合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，同時(shí)結(jié)合個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)成共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)的“伙伴關(guān)系”，這是關(guān)鍵員工管理的最佳境界。關(guān)鍵員工的個(gè)性化管理，是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
企業(yè)文化對(duì)于關(guān)鍵員工的管理重點(diǎn)在于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵員工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。關(guān)鍵員工是企業(yè)發(fā)展的核心力量，在某種程度上，關(guān)鍵員工決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。所以企業(yè)在制定目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)，應(yīng)供給機(jī)會(huì)讓關(guān)鍵員工參與決策，取得他們的認(rèn)同和理解，化企業(yè)戰(zhàn)略為個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，從而激發(fā)關(guān)鍵員工自發(fā)的、長(zhǎng)久的奉獻(xiàn)精神。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十一
人才是最寶貴的資源，是我司在旅*業(yè)中能否贏得主動(dòng)的決定性因素之一，專業(yè)技術(shù)人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分，一向發(fā)揮著不可替代的作用。經(jīng)過本次“創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)”主題課程學(xué)習(xí)，結(jié)合我區(qū)“1365”戰(zhàn)略發(fā)展思路關(guān)于人才支撐的相關(guān)精神和我司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃部署，現(xiàn)有如下心得：
在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面，人才是企業(yè)發(fā)展的力量源泉，人才的支撐是企業(yè)不斷壯大發(fā)展的重要保障。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，首先是加強(qiáng)企業(yè)人才的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，提高企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)水平。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，更要著力激發(fā)企業(yè)員工的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和熱情，讓員工在鼓勵(lì)下內(nèi)化成自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高自身本事，成為行業(yè)精英。三是要鼓勵(lì)員工直面錯(cuò)誤、不怕失誤，善于思考、善于總結(jié)，坦然應(yīng)對(duì)創(chuàng)新過程當(dāng)中的失敗，樹立正確的創(chuàng)新發(fā)展觀念。
在創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)方面，企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，凝聚力量共同打造美麗富饒生態(tài)開州，打造區(qū)內(nèi)、市內(nèi)乃至國內(nèi)一流企業(yè)無疑要把立足點(diǎn)放在企業(yè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)方面。建設(shè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍，首先要從思想的高度去審視。建設(shè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍，必須牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神僅有樹立了正確的價(jià)值觀和統(tǒng)一了團(tuán)體認(rèn)識(shí)觀，團(tuán)隊(duì)才能夠凝聚共識(shí)，加大合力，為企業(yè)將來奮斗。二是要善于甄別和選拔創(chuàng)新型人才。建設(shè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍要完善企業(yè)選人、用人制度，優(yōu)化選拔過程，唯才是舉，任人唯賢。同時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也要善于用人，因人的特點(diǎn)，而分配工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，充分合力調(diào)動(dòng)人力資源，使人力資源得到本事化、資源化。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十二
為抓好紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍自身建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。按照自治區(qū)紀(jì)委開展的“強(qiáng)信念提素質(zhì)、講規(guī)矩、正作風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，從加強(qiáng)教育、完善制度、落實(shí)監(jiān)督、改進(jìn)作風(fēng)等幾方面入手，切實(shí)抓好紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍自身建設(shè)。
一是抓學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，必須把思想教育放在第一位。要結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的思想和工作實(shí)際，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育，不斷提高教育的針對(duì)性和有效性。一要抓好理想信念教育。要以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為根本，以正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育為核心，大力開展理想信念教育，并將其作為加強(qiáng)思想道德教育的核心和增強(qiáng)拒腐防變能力的關(guān)鍵，貫穿于各項(xiàng)工作的始終。二要抓好形勢(shì)任務(wù)教育。引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部堅(jiān)定信心，增強(qiáng)斗志，把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的決策部署上來。三要抓好自身廉政教育。通過正面典型示范教育、反面典型警示教育、黨紀(jì)政紀(jì)教育、艱苦奮斗教育，使紀(jì)檢監(jiān)察干部始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。四要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。要把握教育的內(nèi)在規(guī)律，深入細(xì)致地分析紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想現(xiàn)狀、社會(huì)背景及影響，分析產(chǎn)生問題的原因，及時(shí)掌握紀(jì)檢監(jiān)察干部所需所求，使教育更貼近實(shí)際，更具有針對(duì)性。
二是抓作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)是旗幟、是形象、是戰(zhàn)斗力。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我們黨形成并發(fā)揚(yáng)了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的三大優(yōu)良傳統(tǒng);形成并保持了謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)在我們黨的革命、建設(shè)和發(fā)展歷程中發(fā)揮了重要的作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)被賦予了新的時(shí)代特點(diǎn)和，這就是“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”。要塑造紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍可親、可信、可敬的良好形象，就要樹立群眾觀念，真正把維護(hù)和發(fā)展人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，滿腔熱情地解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實(shí)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益;就要大興調(diào)研之風(fēng)，多深入實(shí)際，多深入基層，不僅做到“身入”，更要做到“心入”，切實(shí)掌握真實(shí)情況，不斷探索反腐倡廉的新思路、新措施;就要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不搞花架子，不做表面文章，堅(jiān)持講規(guī)范、講程序、講效率，同時(shí)要勤于思考，善于總結(jié)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，確保各項(xiàng)工作取得新實(shí)效。
三是抓制度規(guī)范。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，制度是保證。建立健全規(guī)章制度，形成用制度規(guī)范行為，按制度辦事，靠制度管人的機(jī)制，是抓好紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的重要保證。我們應(yīng)緊緊扣住紀(jì)檢監(jiān)察工作的特點(diǎn)，針對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍管理的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)制度創(chuàng)新，大膽探索建立健全一整套能夠有效進(jìn)行規(guī)范管理的制度體系。建立健全制度，一要體現(xiàn)“梯次性”，即以現(xiàn)有的制度體系為著眼點(diǎn)，根據(jù)工作和形式發(fā)展的需要，有針對(duì)性的建立健全一系列制度，總的原則是，從增強(qiáng)制度管理的預(yù)見性著手，對(duì)實(shí)踐中證明行之有效、能發(fā)揮作用的制度繼續(xù)堅(jiān)持;對(duì)尚不完善的制度要進(jìn)行修訂;對(duì)還沒有建立，工作實(shí)踐中又確實(shí)需要或者適應(yīng)可預(yù)見未來工作中需要建立的制度，則本著科學(xué)規(guī)劃、便捷可行的原則深入調(diào)研，逐步建立起來，在此基礎(chǔ)上，圍繞某一時(shí)期的工作重心，重點(diǎn)落實(shí)好相應(yīng)的配套制度。二要體現(xiàn)“效用性”，即從制度的操作性和可行性入手，根據(jù)執(zhí)法監(jiān)察、執(zhí)紀(jì)辦案和內(nèi)部管理的需要，及時(shí)建立相應(yīng)的制度。
四是抓監(jiān)督制約。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，監(jiān)督是關(guān)鍵。必須進(jìn)一步完善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督，重點(diǎn)要在監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制上有所創(chuàng)新，一要實(shí)行群眾性的“行為制約”。在不涉及保密問題的前提下，全面推行辦事公開制度，公開辦事原則、內(nèi)容、程序和結(jié)果，以公開保證公正。如：推行工作流程和結(jié)果通報(bào)制度，一些重大事件和重要批示案件可以通過專題匯報(bào)會(huì)等形式予以公布。對(duì)執(zhí)紀(jì)辦案者實(shí)施監(jiān)督;推行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉，民主評(píng)議黨員、評(píng)議干部制度;實(shí)行群眾直接參與制度，根據(jù)群眾推薦、個(gè)人自愿、組織認(rèn)同的原則，吸收部分群眾代表，參加反腐敗工作，實(shí)行聽證質(zhì)詢制，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)工作實(shí)施監(jiān)督。二要堅(jiān)持和完善民主集中制，實(shí)行正確適度的“權(quán)力制衡”，切實(shí)落實(shí)《常委會(huì)議事規(guī)則》、《常委辦公會(huì)制度》，堅(jiān)決杜絕一言堂現(xiàn)象。三要嚴(yán)肅內(nèi)部監(jiān)督的原則性，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，處理要重，不能搞內(nèi)外有別。對(duì)有問題的干部，該批評(píng)的要批評(píng)，該處分的要處分，對(duì)不適宜做紀(jì)檢監(jiān)察工作的干部要調(diào)離紀(jì)檢監(jiān)察崗位，保證紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的純潔性，努力營造紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的良好氛圍。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十三
我院始建于1950年，已走過半個(gè)世紀(jì)的滄桑歷程，現(xiàn)已發(fā)展成為二級(jí)甲等醫(yī)院、愛嬰醫(yī)院、某大學(xué)附屬某醫(yī)院，是某醫(yī)療、科研、教學(xué)的中心。我院占地面積47600平方米，新建醫(yī)技樓6000平方米，門診樓11000平方米、地下停車場(chǎng)3800平方米，總建筑面積61780平方米?，F(xiàn)有編制床位500張，實(shí)際開放床位600張。全年門診達(dá)25萬人次，收治住院病人18000人次。先后被評(píng)為江蘇省文明醫(yī)院、省十佳醫(yī)院、省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體。
醫(yī)院擁有一支素質(zhì)較高的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍?，F(xiàn)有職工681人，其中專業(yè)技術(shù)人員620人，占職工總數(shù)的91。有主任醫(yī)師23人，副主任醫(yī)師47人，高層次人才占醫(yī)技人員的11.3，主治（管）醫(yī)、藥、護(hù)、技師256人。中層次人才占醫(yī)技人員的43.2。近年來，我們依托多年來蓄積和培養(yǎng)發(fā)展的人才優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持科技興院的方略，開展科研項(xiàng)目20多項(xiàng)，15項(xiàng)榮獲省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。傳染科、泌尿外科、耳鼻喉科、心內(nèi)科、胸外科、骨科為某市重點(diǎn)專科，已開展了永久性埋藏式人工起搏器安裝、腎移植術(shù)、斷肢再植術(shù)等新技術(shù)。核醫(yī)學(xué)科在全省最先設(shè)立，現(xiàn)開展項(xiàng)目在全市處于領(lǐng)先地位。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，提升人才工作水平。
人才工作是醫(yī)院建設(shè)之本。做好這項(xiàng)工作，取決于班子的重視程度和組織工作的力度。
（一）提高認(rèn)識(shí)，完善組織。院黨政一班人能夠把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央、省、市、縣關(guān)于人才工作的重大決策部署上來，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略和新時(shí)期加強(qiáng)人才工作的重要性和緊迫性。
春，為了進(jìn)一步提高全院人才工作的組織力度，院黨委在原有的知識(shí)分子工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，按照“黨管人才”的要求，成立了由院黨政主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，院黨政負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，人事科、院辦、黨辦、醫(yī)務(wù)科、科教科、護(hù)理部、大內(nèi)科、大外科負(fù)責(zé)人為成員的醫(yī)院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全院形成了“橫向到邊，縱向到底”的人才工作網(wǎng)絡(luò)。
（二）健全制度，夯實(shí)基礎(chǔ)。完善的人才工作制度是做好人才工作的重要保證。院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各科室的職能，經(jīng)過認(rèn)真研究，逐步建立健全了一套人才工作制度，并明確各自的職責(zé)。
一是人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室的分工制度。1、黨委組織部門和黨辦負(fù)責(zé)人才工作的組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常管理職能。2、醫(yī)務(wù)科、科教科、護(hù)理部負(fù)責(zé)醫(yī)、護(hù)、技人員的進(jìn)修、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、科研、崗位練兵。醫(yī)療技術(shù)人員提升技術(shù)的平臺(tái)建設(shè)。3、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)安排全院人才工作資金，并做好資金管理，使用工作。4、人事科負(fù)責(zé)人才引進(jìn)、各類人才的職稱、工資、福利等有關(guān)政策規(guī)定的落實(shí)。
二是人才工作管理制度。1、議事制度。三年來院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)正常，共召開7次會(huì)議，研究我院關(guān)于進(jìn)一步做好知識(shí)分子工作和人才工作的意見，總結(jié)年度人才工作。2、目標(biāo)管理制度。我們把人才工作列入黨建目標(biāo)考核內(nèi)容，年初下發(fā)計(jì)劃，年終組織考核，召開各類座談會(huì)，開展調(diào)研活動(dòng)，向上級(jí)推薦優(yōu)秀人才予以表彰。3、聯(lián)系點(diǎn)制度。院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組在人才比較集中的科室選擇了9個(gè)人才工作聯(lián)系點(diǎn)，扶持重點(diǎn)醫(yī)療項(xiàng)目和代表醫(yī)療水平的科室，推動(dòng)全院人才工作。4、領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀人才聯(lián)系制度。院黨政領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系二至三名知識(shí)分子，通過聯(lián)系制度，開展經(jīng)常性的談心，了解思想、學(xué)習(xí)和工作情況，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。
（三）組織協(xié)調(diào)，齊抓共管。
為了進(jìn)一步落實(shí)黨管人才要求，掌握全院人才工作的情況，三年內(nèi)每年我們都出臺(tái)某縣人民醫(yī)院知識(shí)分子工作和人才工作的意見，每年年底都對(duì)知識(shí)分子工作，人才工作進(jìn)行總結(jié)，其間分別于秋和20底就知識(shí)分子工作和人才工作開展了兩次調(diào)研，第一次是側(cè)重老專家群體，第二次是側(cè)重中、青年醫(yī)療骨干群體，院人才工作領(lǐng)導(dǎo)組把人才優(yōu)勢(shì)即是品牌優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在全院強(qiáng)調(diào)并注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要求各部門，按照各自職能切實(shí)圍繞人才建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)履行好自己的工作職責(zé)，從而形成做好人才工作的強(qiáng)大合力。
二、以人為本，提升素質(zhì)，注重人才建設(shè)舉措。
（一）因人而異，用長(zhǎng)避短，重視人才自我價(jià)值的充分體現(xiàn)。
世界是五彩繽紛的，人的個(gè)性也是迥異不同的。醫(yī)療系統(tǒng)的人才也是如此，老師對(duì)學(xué)生要因才施教，我們對(duì)人才也要量才而用。我院在使用各層次醫(yī)技人才時(shí)，注重發(fā)現(xiàn)各人的特長(zhǎng)、特點(diǎn)，因人而異，因勢(shì)利導(dǎo)，讓他們的自我價(jià)值得到充分體現(xiàn)。如有的人才屬管理型的，我們有意讓他在基層，在復(fù)雜環(huán)境下經(jīng)受鍛煉，促其成才。鐘志生，五官科副主任醫(yī)師，多年的團(tuán)總支書記，工作能力和管理能力都較強(qiáng)，我們讓他經(jīng)過科主任、醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)的鍛煉，進(jìn)入了院領(lǐng)導(dǎo)班子。張劍平，泌尿科副主任醫(yī)師，為人穩(wěn)健平和，思維清晰，作風(fēng)踏實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)比較全面，群眾基礎(chǔ)好，我們讓他經(jīng)過科室副主任、黨支委一番鍛煉，在黨委改選時(shí)，他以高票當(dāng)選黨委委員，又選為外科支部書記，競(jìng)聘上崗時(shí)，被聘為外科主任兼麻醉科主任，我們又選送他到縣委青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，最近被任命為院長(zhǎng)助理。朱余德，兒科副主任醫(yī)師，他先在急診科主任崗位上鍛煉了三年，直接面對(duì)服務(wù)社會(huì)的大窗口，在處理不少急診突發(fā)事件中，在面對(duì)社會(huì)不良人員的糾纏中，特別是抗擊非典的戰(zhàn)斗中，首當(dāng)其沖，敢于負(fù)責(zé)，現(xiàn)在在兒科主任崗位上，工作有章有法，有張有弛。吉浩明，副主任醫(yī)師，醫(yī)務(wù)科副科長(zhǎng)，因工作需要，命他負(fù)責(zé)組建腫瘤科，他遠(yuǎn)去北京進(jìn)修，克服重重困難，接受新知識(shí)如饑似渴，終于不辱使命，學(xué)成歸來。回來后帶領(lǐng)數(shù)位同志開設(shè)腫瘤科，開科后一度時(shí)期每天24小時(shí)幾乎都撲在工作上，一年多來，腫瘤科收治病人1700多人次，業(yè)務(wù)量均居市一院和瑞慈醫(yī)院腫瘤科之先，業(yè)務(wù)收入多萬，已收回投入的一期成本，成為醫(yī)院的新生重點(diǎn)科室。再如，有的人才是業(yè)務(wù)型的，我們就讓其在業(yè)務(wù)上充分展示才干，呼吸內(nèi)科主任醫(yī)師周維華，業(yè)務(wù)造詣?shì)^深，技術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)取心強(qiáng)，為了學(xué)好纖支鏡，他多方聯(lián)系尋找專業(yè)水平最前沿的醫(yī)院進(jìn)修，終于學(xué)有所成。開展了在ct引導(dǎo)下經(jīng)皮穿刺胸膜活檢。每年論文發(fā)表不下10篇，有一篇登在《首都醫(yī)藥》頭版。我們推薦他當(dāng)了市政協(xié)委員，這既是政治待遇，也可讓他在參政議政中受到陶冶，再如普外科副主任醫(yī)師劉俊，有人戲說他天生就不太善于和別人交流。但人聰明，肯進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)。我們先送他到上海中山醫(yī)院進(jìn)修，又送他到北京中科院腫瘤醫(yī)院進(jìn)修，打下了較實(shí)在的普外功底，手術(shù)規(guī)范，解剖清楚，在肝葉切除，胰頭癌根治上處于市內(nèi)同級(jí)醫(yī)院的領(lǐng)先水平，得到上級(jí)老師的贊許。
（二）筑巢引鳳，借雞生蛋，搭建人才施展才華的平臺(tái)。
留住人才靠什么，靠留心，我院的各類人才隊(duì)伍最近幾年還是相對(duì)穩(wěn)定的，這并非因獎(jiǎng)金待遇高，而是靠有一個(gè)有利人才發(fā)展的環(huán)境。知識(shí)分子不等于不看重待遇，更看中的是是否能在工作中有施展才華的舞臺(tái)，是否能有機(jī)會(huì)，在工作中得到進(jìn)修、晉升，是否能獲取更多的國內(nèi)外信息，我們正是基于此認(rèn)識(shí)為留住人才積極創(chuàng)造條件。隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的突飛猛進(jìn)和病人診治要求的提高，我院醫(yī)技人才急切地希望學(xué)習(xí)新技術(shù)，開展新項(xiàng)目，掌握新的診療手段，迅速提高診斷水平，從而使自己的技術(shù)水平緊跟發(fā)展中的醫(yī)學(xué)新形勢(shì)，從而體現(xiàn)自己的價(jià)值。但是我院是一個(gè)正在發(fā)展中的綜合醫(yī)院，過去家底并不厚實(shí)，一下子很難籌出大筆資金用于硬件添置，于是我們就采用了“借雞生蛋”的辦法。就是借院外的資金、設(shè)備，提升醫(yī)院的硬件水平，從而使人才有用武之地，借院外的技術(shù)人才，不求所有，但求所用。以此鍛煉和提高我們的技術(shù)力量，提高診治水平，積累我們發(fā)展的資金。多年來，我們一直在千方百計(jì)努力著，如：引進(jìn)磁共振、液體刀等。購置ct、彩超、cr、dr、dsa，引進(jìn)設(shè)備如此，新技術(shù)引進(jìn)我們也如此仿照，如口腔科有一病人，患“左頰癌伴頸部轉(zhuǎn)移”，開刀風(fēng)險(xiǎn)很大，我們請(qǐng)某附院口腔科教授來會(huì)診，指導(dǎo)。我院口腔科年輕醫(yī)師執(zhí)刀，切除病灶后把病人的胸大肌移至頸部修復(fù)，手術(shù)很成功。骨外科的醫(yī)療骨干多次邀請(qǐng)?zhí)K醫(yī)的徐其躍教授、某的顧永強(qiáng)教授來開展手術(shù)，兩個(gè)教授技術(shù)精湛，風(fēng)格不同，多次邀請(qǐng)會(huì)診，使科內(nèi)醫(yī)生從中學(xué)到了技術(shù)，又學(xué)到了作風(fēng)。近幾年我們與上海、南京、通醫(yī)各大醫(yī)院聯(lián)系交往比較多，經(jīng)常邀請(qǐng)這些醫(yī)院的專家教授來院指導(dǎo)手術(shù)。去年我們又與上海中山醫(yī)院聯(lián)合成立了上海中山醫(yī)院某診療中心，定期請(qǐng)他們的專家到我院指導(dǎo)，讓我院的學(xué)科帶頭人和青年技術(shù)骨干在專家的帶領(lǐng)下，在臨床實(shí)踐中大膽工作，增長(zhǎng)知識(shí)技能和才干。
不惜財(cái)力送骨干醫(yī)師到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修，是我們搭建高層次人才施展才華的又一平臺(tái)。為了引進(jìn)新技術(shù)，開展新項(xiàng)目，我院既派人去南方如上海、南京、蘇州、某等大醫(yī)院學(xué)技術(shù)之長(zhǎng)，又派人去北方地區(qū)如北京中科院腫瘤醫(yī)院、北京腫瘤醫(yī)院、北京301醫(yī)院學(xué)技術(shù)之長(zhǎng)，以形成技術(shù)上的“雜交優(yōu)勢(shì)”融為我院的技術(shù)特色。根據(jù)專科建設(shè)的需要，有的骨干多次送出培養(yǎng)，多次派出參觀，有的醫(yī)、護(hù)、技人員配套組合一起進(jìn)修，他們帶回了新技術(shù)，帶回了新信息，回來后在臨床一線立即就能開展新項(xiàng)目。最近傳染科青年副主任醫(yī)師王定祥在上海華山醫(yī)院進(jìn)修學(xué)回了pcr檢測(cè)（乙肝基因型檢測(cè)）對(duì)判斷病人預(yù)后、選擇適合的治療方案很有價(jià)值。腫瘤科引進(jìn)了ct模擬定位、三維適形放射治療計(jì)劃系統(tǒng)，開展精確放療可保證腫瘤有效治療，減少病人不必要的損傷，現(xiàn)在已做近100多例，達(dá)到定位精確，療效優(yōu)良，在某地區(qū)是開展得最早的。
（三）引培結(jié)合，重在培養(yǎng)，提高人才的綜合素質(zhì)和能力。
在當(dāng)今十分激烈的爭(zhēng)奪人才的形勢(shì)下，人才流動(dòng)已成不可阻擋的大勢(shì)。我們認(rèn)識(shí)到，縣級(jí)醫(yī)院無論在區(qū)位優(yōu)勢(shì)和規(guī)模優(yōu)勢(shì)上都不可能同大城市醫(yī)院比。但我們應(yīng)該有主動(dòng)的姿勢(shì)，采取主動(dòng)的措施，既要設(shè)法留住人才，又要千方百計(jì)引進(jìn)人才。為此醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本院的實(shí)際情況，擬定了引進(jìn)人才的措施。根據(jù)我院需要的是實(shí)用型人才這一實(shí)際，采取了如下方法：一是到大學(xué)里預(yù)定優(yōu)秀苗子，簽預(yù)約，但學(xué)生畢業(yè)后變數(shù)太大，收獲甚微。二是著眼本縣、郊縣衛(wèi)生系統(tǒng)，在有培養(yǎng)前途的青年醫(yī)務(wù)人員中去“淘金”，一發(fā)現(xiàn)縣內(nèi)有人考上研究生，我們聞?dòng)嵓瓷祥T接觸，講明優(yōu)惠條件，經(jīng)面談面商同意后，可以簽訂意向合同，醫(yī)院出資培養(yǎng)，將來回院工作（現(xiàn)已有三名碩士生）；三是本院有人考上研究生，我們充分征求意見，醫(yī)院出資簽好協(xié)議，為其確定專業(yè)定向；四是和某醫(yī)學(xué)院協(xié)作，開辦不脫產(chǎn)的`研究生課程班有54名人員參加，還選了15人參加南京大學(xué)舉辦的管理研究生培訓(xùn)班。這樣的人才，帶有較多的“鄉(xiāng)土”氣息感情色彩，了解我院的情況，也適應(yīng)在基層醫(yī)院開展工作。每當(dāng)研究生畢業(yè)回院，醫(yī)院立即妥善作好工作、生活上的各種安排。結(jié)合他們所學(xué)的專業(yè)，最大限度發(fā)揮他們的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，如內(nèi)科的碩士研究生顏永進(jìn)，熟練使用寬帶網(wǎng)，為心血管內(nèi)科選擇科研課題，尋找新信息，開展新技術(shù)；腫瘤科的碩士研究生張燕，英語水平較高，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)好，我們讓她不但搞普通腫瘤病的診治，而且要她在血液病學(xué)上繼續(xù)深造，瞄準(zhǔn)?？魄把匕l(fā)展。內(nèi)科副主任韓曉駿也是我院引進(jìn)的碩士研究生，既有扎實(shí)的普內(nèi)功底，又有基層醫(yī)院行政和業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)時(shí)，有家市醫(yī)院派人和他約談，愿出高薪聘用他，他還是看中了某縣人民醫(yī)院這一方熱土，踐約前來。三年來，已在腎、內(nèi)分泌?？粕蠉渎额^角，我們?yōu)樗獬鰠⒓訉W(xué)術(shù)活動(dòng)，盡量提供方便。特批他參加北京國際糖尿病會(huì)議，使他大開眼界，也受到很大啟示，和?？苾?nèi)的同志共同組建了“某縣人民醫(yī)院糖尿病診治中心”，去年又成功地承辦了省醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的全省糖尿病繼續(xù)教育項(xiàng)目，并組織科內(nèi)青年專家在電臺(tái)開展腎病科普講座，受到社會(huì)的關(guān)注和歡迎，最近推薦為某市白求恩式醫(yī)務(wù)工作者。
（四）嚴(yán)挑細(xì)選，精心栽培，保證人才隊(duì)伍的不斷更新。
根據(jù)醫(yī)療人才成長(zhǎng)的一般規(guī)律，一名大學(xué)本科生要經(jīng)過十多年的學(xué)習(xí)鍛煉才能進(jìn)入高層次人才行列。為此，我們既重視選才，更在育才上下功夫，縮短人才成長(zhǎng)周期。首先，實(shí)施畢業(yè)生上崗“輪轉(zhuǎn)”制度。先在全院輪轉(zhuǎn)，一年后確定科室，到科室后再在各專業(yè)組內(nèi)輪轉(zhuǎn)，打好通科基礎(chǔ)，最后確定?？?。年輕醫(yī)生反映，通過輪轉(zhuǎn)，可以熟悉全院情況，可以接觸多層次的老師，可以積累各方面知識(shí)。其次，實(shí)行青年住院醫(yī)師24小時(shí)責(zé)任制。新參加工作的青年住院醫(yī)師，四年內(nèi)每周星期日到星期五19:00-22:00必須在病區(qū)看書學(xué)習(xí)，實(shí)行嚴(yán)格的簽到管理。這一制度，讓青年醫(yī)務(wù)工作者從中領(lǐng)悟到做一名合格醫(yī)生的真諦，養(yǎng)成了他們吃苦耐勞的精神和扎實(shí)的基本功。再次，實(shí)施學(xué)歷提升工程。醫(yī)院對(duì)不具備相關(guān)學(xué)歷的職工限時(shí)要達(dá)到規(guī)定學(xué)歷；對(duì)已具備相應(yīng)學(xué)歷，但更追求高層次學(xué)歷的予以鼓勵(lì)和政策支持，近幾年，我院中專護(hù)士通過自學(xué)已達(dá)本科的有17名，達(dá)?？频?10名，讀研究生有5名，另外我們還注意培養(yǎng)復(fù)合型人士，如臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)法律。這些措施，為我院人才隊(duì)伍的不斷充實(shí)新生力量奠定了基礎(chǔ)。
三、優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化激勵(lì)，激發(fā)人才工作熱情。
隊(duì)伍建設(shè)的過程中，注重政治上關(guān)心、工作上激勵(lì)、環(huán)境上優(yōu)化，充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性，保證優(yōu)秀人才成長(zhǎng)快、留得住、用得好。
（一）思想上引導(dǎo)，提升醫(yī)德修養(yǎng)。通過政治學(xué)習(xí)、談心交流、黨課教育、主題活動(dòng)、典型引路等多種形式，引導(dǎo)各類人才堅(jiān)定政治信念，明確人生追求，找準(zhǔn)價(jià)值取向，真正確立全心全意為病人服務(wù)的宗旨，倡導(dǎo)“高尚正派、仁心仁術(shù)、精益求精、誠心正直、齊心協(xié)力、盡責(zé)盡職”的精神風(fēng)尚。近年來我院先后開展了“像白求恩那樣，全心全意為人民服務(wù)”、“學(xué)習(xí)吳登云，做人民的好醫(yī)生”、“像韋加寧那樣一切奉獻(xiàn)為人民”、“以病人為中心，創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院”、“創(chuàng)建文明衛(wèi)生行業(yè)”等活動(dòng)。每年還把經(jīng)評(píng)比產(chǎn)生的優(yōu)秀黨員、記功人員、十佳醫(yī)務(wù)工作者以及受上級(jí)表彰的中青年拔尖人才，在宣傳櫥窗里介紹他們的事跡。前些年，我們還專門出了一期“主任醫(yī)師風(fēng)采”的宣傳專欄，請(qǐng)每位主任醫(yī)師寫一句座右銘，并同他們的肖像進(jìn)行展示。這些活動(dòng)，使知識(shí)分子時(shí)刻把自己與時(shí)代連在一起、與社會(huì)連在一起、與病人連在一起，自覺對(duì)照英模人物，不斷激勵(lì)鞭策自己，增強(qiáng)工作的上進(jìn)心和責(zé)任感。
（二）用其所專提拔重用人才。院黨委堅(jiān)持量才而用、任人唯賢的原則，注重根據(jù)各類人才的特長(zhǎng)和特點(diǎn)，把最合適的人才放到最適宜的崗位上，讓人才充分展示自己的才華、充分實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)全面、群眾基礎(chǔ)較好、又有管理能力的人才，我們有意讓他在多崗位經(jīng)受鍛煉，適時(shí)提拔使用，近年來先后推薦了3名人才進(jìn)入院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，提拔了9名高級(jí)知識(shí)分子走上科室負(fù)責(zé)人崗位。對(duì)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好、好學(xué)上進(jìn)的知識(shí)分子，院黨委就搭建平臺(tái)，在“病人選擇醫(yī)生”的過程中，掛出肖像，讓社會(huì)廣為熟悉，讓他們擔(dān)任醫(yī)院各科室主診組組長(zhǎng)，使他們?cè)跇I(yè)務(wù)上充分展示才華。對(duì)政治素質(zhì)好、參政議政能力強(qiáng)的知識(shí)分子，院黨委積極推薦，讓他們代表知識(shí)分子積極參政議政，如省黨代會(huì)代表陳瑞英，市黨代會(huì)代表周廣鑒，市人代會(huì)代表朱白、朱光惠、王平，市政協(xié)委員謝孝東、周維華，縣政協(xié)委員景榮芳等參政議政，讓他們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中充分感受到黨組織和群眾的信任，產(chǎn)生光榮感和使命感。去年我院6名縣政協(xié)委員積極提出的《做大做強(qiáng)某教育品牌為國家輸送人才，為本縣儲(chǔ)備各類人才》的提案，從人才興縣的角度思考受到了有關(guān)部門的高度重視。
（三）政治上關(guān)心，培養(yǎng)先進(jìn)分子入黨。近三年來共有15名優(yōu)秀人才光榮地加入了黨組織。其中中級(jí)以上優(yōu)秀人才11名，尤其是護(hù)理隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才就有5名。
（四）環(huán)境上優(yōu)化，改善工作條件。我院積極為知識(shí)分子改善工作環(huán)境。去年，醫(yī)院新建的11000平方米門診樓建成后，每個(gè)門診醫(yī)師可以獨(dú)立使用一個(gè)診室。病房、門診、急診都安裝了中央空調(diào)，每個(gè)病區(qū)都配備了電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，圖書室增加了藏書，滿足職工閱覽。
四、搭建平臺(tái)，開展活動(dòng)，充分發(fā)揮人才作用。
（一）充分發(fā)揮老專家群體的作用。我院一批60、70年代大學(xué)畢業(yè)來院工作的老專家是我院的寶貴財(cái)富。我們充分發(fā)揮他們傳、幫、帶的作用。為了解決我院中青年人才斷層現(xiàn)象，使臨床醫(yī)療技術(shù)、臨床經(jīng)驗(yàn)和好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)得到繼承和發(fā)揚(yáng)光大，從開始，我們開展了知名專家與中青年醫(yī)生的結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)。首批由十名主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師與相同專業(yè)的青年醫(yī)師骨干自愿選擇形成組合，結(jié)對(duì)帶教了十一名學(xué)生。經(jīng)過三年的實(shí)踐，中青年人才迅速成長(zhǎng)，成為新一批醫(yī)療中堅(jiān)力量，，我們加大了以老帶新的力度，由20名知名高級(jí)知識(shí)分子結(jié)對(duì)帶教20名有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄赆t(yī)師，實(shí)行簽約結(jié)對(duì)、目標(biāo)考核、全方位幫帶，促進(jìn)了青年人才的快速成長(zhǎng)和新老高層次人才的有機(jī)整合，使我院人才的學(xué)科分布和年齡梯隊(duì)更趨合理。
（二）發(fā)揮專家委員會(huì)的作用。醫(yī)院醫(yī)療工作的重要活動(dòng)，急會(huì)診，我們醫(yī)院都邀請(qǐng)老專家參加，在兩輪主診組確定時(shí)，都是通過院專家委員會(huì)研究確定的。
（三）發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。我院現(xiàn)有五個(gè)重點(diǎn)?？?，在醫(yī)療技術(shù)的提升上發(fā)揮了很好的作用。
（四）發(fā)揮各類人才的作用。1、柔性用才。前幾年我院有幾位人才被市級(jí)醫(yī)院調(diào)走或經(jīng)過高層次深造后進(jìn)入三級(jí)醫(yī)院。我們采取人走感情留；關(guān)系走，聯(lián)系在的柔性辦法，有事相請(qǐng)時(shí)，他們都能應(yīng)約而至，回鄉(xiāng)探親時(shí)都能順便到院指導(dǎo)。如影像專業(yè)博士研究生張忠林，現(xiàn)任職廣東省人民醫(yī)院磁共振室主任，他每次回到家鄉(xiāng)都到ct、磁共振室探訪或被應(yīng)邀會(huì)診；現(xiàn)在市一院擔(dān)任副院長(zhǎng)的仲崇俊和在市消化內(nèi)科任學(xué)科帶頭人的孫源源都和我院保持熱線聯(lián)系。2、重視專才。我們除充分發(fā)揮醫(yī)療技術(shù)人才的作用外，還很注重發(fā)揮了工程技術(shù)人才作用，孫中根是設(shè)備維修技師，科班出身。他善于鉆研，精于高、精、尖儀器設(shè)備的維修技術(shù)，一次ct室洗片機(jī)壞了，換一塊板子須十多萬元，他在認(rèn)真研究圖紙后適當(dāng)做了改進(jìn)，修復(fù)后至今未壞。為醫(yī)院節(jié)省了大量經(jīng)費(fèi)。我們?nèi)斡盟麨樵O(shè)備科副科長(zhǎng)，工作給以充分支持和評(píng)價(jià)。外地高薪聘請(qǐng)他，他也沒有動(dòng)心。
近年來，我們?cè)谌瞬抨?duì)伍建設(shè)上做了一些工作，但按照興名醫(yī)、樹名科、創(chuàng)名院我們還有不少距離。比如高尖端技術(shù)人才的數(shù)量還比較少，人才的層次還不夠高，人才建設(shè)的機(jī)制還不十分完善。人才待遇有待進(jìn)一步提高。今后，我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大人才培養(yǎng)和使用的力度，做聚才磁石，為醫(yī)院跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保證。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十四
近三年，在上級(jí)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，寧波市文物保護(hù)管理所（下簡(jiǎn)稱我所）我所堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市關(guān)于加強(qiáng)人才工作的指示精神和文化系統(tǒng)人才工作會(huì)議精神，牢固樹立“人才資源是第一資源”的人才工作觀念，基本構(gòu)成了“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的有利于人才工作和成長(zhǎng)的環(huán)境，不斷完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、激勵(lì)與保障機(jī)制，構(gòu)成了人才促事業(yè)，事業(yè)引人才的良好局面，在寧波社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及同行業(yè)中顯現(xiàn)出越來越大的影響和作用。
我所在編職工22人，全所專業(yè)技術(shù)人員22人，其中大中專以上學(xué)歷22人，占總數(shù)的100%。大學(xué)本科15人，碩士5人，在讀博士1人，大專1人。由于我所是一個(gè)業(yè)務(wù)型單位，近年來圍繞人才的培養(yǎng)、引進(jìn)、使用和管理，進(jìn)取推進(jìn)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了重貢獻(xiàn)、重業(yè)績(jī)的分配激勵(lì)機(jī)制；采用公開招聘、定向引進(jìn)、項(xiàng)目聘用等多種途徑，拓寬人才選拔渠道，在進(jìn)取實(shí)施人才引進(jìn)戰(zhàn)略的同時(shí)，努力創(chuàng)造條件，為在職職工供給各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)。經(jīng)過人才引進(jìn)與培養(yǎng)，我所人才儲(chǔ)備總量不斷增大，職工整體素質(zhì)得到明顯提升，專業(yè)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨向均衡，逐步建立了適應(yīng)我市文物事業(yè)發(fā)展的層次清晰、梯隊(duì)合理的人才體系。
當(dāng)前，文物保護(hù)作為大文化的構(gòu)成要素之一，已經(jīng)放到文化大市建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位，其社會(huì)地位和影響力逐年提升，社會(huì)各界對(duì)文物保護(hù)的期望值越來越高，歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)與研究任重而道遠(yuǎn)。與文化改革和事業(yè)發(fā)展所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)的要求相比，我所人才工作和人才隊(duì)伍現(xiàn)狀還存在一些不容忽視、亟待解決的問題。主要表現(xiàn)為：一是人才資源結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。我所現(xiàn)有人才專業(yè)分布不均，學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡合理，關(guān)鍵崗位人才緊缺，尤其是專家級(jí)學(xué)科帶頭人、科技保護(hù)、文物保護(hù)等方面人才還比較缺乏，與事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展尚不協(xié)調(diào)。二是隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。面臨文物事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)、新局面和新挑戰(zhàn)，職工的政策理論水平、崗位職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理本事尚不能完全適應(yīng)文物事業(yè)全面發(fā)展的需要，仍需不斷提高和優(yōu)化。三是各項(xiàng)制度有待進(jìn)一步完善。在人才培養(yǎng)上，相關(guān)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性仍有待加強(qiáng)；在人才評(píng)價(jià)上，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的全面性、科學(xué)性仍有待加強(qiáng)；在人才激勵(lì)上，鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策導(dǎo)向仍有待加強(qiáng)。四是經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步加大。近幾年人才經(jīng)費(fèi)的投入有所加大，但由于人才開發(fā)資本不足，影響到政策激勵(lì)力度，高素質(zhì)、緊缺型人才的引進(jìn)和人才穩(wěn)定等問題。同時(shí)，隨著新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，人才的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)及相關(guān)環(huán)境需不斷優(yōu)化，應(yīng)加大實(shí)驗(yàn)室、高技能工作儀器等硬件設(shè)施設(shè)備的投入，提高專技人員的工作技能，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。
到20xx年年底，人才總量尤其是高層次人才數(shù)量有較大幅度增加，專業(yè)人才結(jié)構(gòu)與事業(yè)發(fā)展基本相適應(yīng)，人才本事建設(shè)加強(qiáng)、整體素質(zhì)明顯提高、專業(yè)人才結(jié)構(gòu)趨于合理、人才管理制度不斷完善，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)、發(fā)揮才干的有效機(jī)制逐步健全，人才成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
（1）人才素質(zhì)目標(biāo)。以提高現(xiàn)有人才學(xué)歷水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。
（2）人才結(jié)構(gòu)目標(biāo)。按照進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、合理配置人才資源、不斷提升人才層次的要求，采取重點(diǎn)培養(yǎng)、公開招聘和定向引進(jìn)相結(jié)合，建設(shè)一支具有專家型、復(fù)合型和專業(yè)型的專業(yè)人才隊(duì)伍。
（3）人才引進(jìn)目標(biāo)。重點(diǎn)加大對(duì)文物保護(hù)和文化遺產(chǎn)保護(hù)人才引進(jìn)的力度。
（4）人才培養(yǎng)目標(biāo)。尋求多種途徑建立完善人才培養(yǎng)模式，以在職自學(xué)和短期培訓(xùn)相結(jié)合，充分利用高等院校、科研院所的培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，輸送人員參加高校短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鼓勵(lì)崗位成才，經(jīng)過專家傳、幫、帶和項(xiàng)目制等形式提高專業(yè)人員的實(shí)踐操作本事。同時(shí)，加大對(duì)各縣市區(qū)專業(yè)人員的指導(dǎo)、培訓(xùn)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與到文物保護(hù)事業(yè)中來。
（5）學(xué)科發(fā)展目標(biāo)。建設(shè)一支以學(xué)科帶頭人為核心的專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍，以人選寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程第一層次人選為核心，加強(qiáng)與省內(nèi)外相關(guān)科研院所的緊密合作，充實(shí)有必須影響的各學(xué)科專家，組成文物保護(hù)學(xué)科隊(duì)伍；加強(qiáng)青年人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鍛煉青年人才，建設(shè)一支年輕化、專業(yè)化、多元化的高素質(zhì)人才隊(duì)伍；經(jīng)過協(xié)議形式、實(shí)行項(xiàng)目聘用和人才租貸等方式聘請(qǐng)?jiān)趪鴥?nèi)有影響的專家作為項(xiàng)目協(xié)作人或項(xiàng)目顧問，以學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)造就和鍛煉專業(yè)技術(shù)人員不斷創(chuàng)新，激勵(lì)和帶領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員向高層次的學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展。
（6）學(xué)術(shù)成果目標(biāo)。制訂詳盡且可行的科研發(fā)展規(guī)劃和科研激勵(lì)機(jī)制，把文物學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)共享資源，擴(kuò)大人才的學(xué)術(shù)影響力。
人才隊(duì)伍建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們要堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略，不斷改善和提高我所的人才隊(duì)伍建設(shè)的工作水平，進(jìn)取創(chuàng)造條件引進(jìn)和培養(yǎng)更高更優(yōu)秀的人才，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、富有活力的高水平人才隊(duì)伍。
（1）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才原則，充分發(fā)揮黨組織和每個(gè)黨員在隊(duì)伍建設(shè)中的作用，以黨的建設(shè)帶動(dòng)隊(duì)伍的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持民主集中制原則，在招、引、用人上做到“團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，討論決定”，在人才管理上做到“公開、公平、公正”。黨政領(lǐng)導(dǎo)作為人才工作第一職責(zé)人，牢固樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、集聚人才，大力營造有利于人才工作和成長(zhǎng)的環(huán)境，始終把人才隊(duì)伍建設(shè)工作列入事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃。
（2）創(chuàng)新機(jī)制，深化改革。進(jìn)取探索新形勢(shì)下隊(duì)伍管理的新辦法、新途徑，建立和完善事業(yè)單位干部人事制度，強(qiáng)化人才隊(duì)伍管理規(guī)范，加快構(gòu)成廣納群賢、充滿活力的用人機(jī)制，建立崗位管理制度，構(gòu)成按需設(shè)崗、按崗聘用、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、合同管理的聘任機(jī)制，使人力資源配置與事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。進(jìn)一步完善收入分配制度，健全人才激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，嚴(yán)格按照事業(yè)單位績(jī)效工資改革精神逐步完善單位收入分配制度，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制。
（3）拓寬渠道，廣納人才。抓好各項(xiàng)人才引進(jìn)政策的落實(shí)，加大力度吸引高層次、復(fù)合型人才，尤其是專家級(jí)學(xué)科帶頭人、關(guān)鍵崗位緊缺型人才；積極參加各類招聘會(huì)，深入重點(diǎn)院校，大力引進(jìn)我所緊缺、急需專業(yè)的優(yōu)秀高校畢業(yè)生；進(jìn)取支持人才“柔性”流動(dòng)，采取聘請(qǐng)顧問、交流講學(xué)、合作研究、共同開發(fā)等方式擴(kuò)大智力引進(jìn)，將人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
（4）加強(qiáng)培養(yǎng)，提升素質(zhì)。繼續(xù)開展創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型組織”、“知識(shí)型職工”活動(dòng)，探索構(gòu)建分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的終身教育體系，始終堅(jiān)持人才需求的多樣性與人才培訓(xùn)方式的多樣性相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合、知識(shí)培訓(xùn)與本事培養(yǎng)相結(jié)合、理論培養(yǎng)與實(shí)踐培養(yǎng)相結(jié)合、當(dāng)前人才培養(yǎng)與后備人才培養(yǎng)相結(jié)合，注重培訓(xùn)實(shí)效、創(chuàng)新培訓(xùn)方法、拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，激發(fā)人才終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求，加快人才隊(duì)伍的知識(shí)更新、本事提升。
（5）加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。牢固樹立人才培養(yǎng)是最具有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入，也是收益最大的投入觀念。不斷加大對(duì)人才建設(shè)資金的投入，多渠道解決經(jīng)費(fèi)來源，人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于人才獎(jiǎng)勵(lì)、人員培訓(xùn)等；人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體討論決定；當(dāng)年經(jīng)費(fèi)余額轉(zhuǎn)入下一年度。
（6）注重激勵(lì)，完善考核。考核激勵(lì)機(jī)制是落實(shí)職責(zé)、推動(dòng)工作的重要手段，也是隊(duì)伍管理長(zhǎng)效機(jī)制的核心資料，針對(duì)隊(duì)伍的特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的干部績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，把績(jī)效考評(píng)結(jié)果與部門和個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、福利待遇、干部晉升推薦等掛鉤。適時(shí)供給業(yè)績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出的人才去國內(nèi)外培訓(xùn)、考察和學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)。
事業(yè)呼喚人才，人才推進(jìn)發(fā)展。文物保護(hù)事業(yè)意義深遠(yuǎn)，隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，始終堅(jiān)持以事業(yè)凝聚人，以制度約束人，以團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)人，不斷探索隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為文物事業(yè)的發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的人才保證與智力支持，為進(jìn)一步繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)和諧寧波做出新的貢獻(xiàn)。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十五
一要?jiǎng)?chuàng)立“五型”領(lǐng)導(dǎo)班子。圍繞完善換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子新的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和運(yùn)行方式，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，進(jìn)取開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型“五型”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)定期分析制度，及時(shí)了解領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)情景，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)思想政治建設(shè)的自覺性。圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“勤政、和諧、創(chuàng)新、高效”明星班子創(chuàng)立和明星公務(wù)員評(píng)選活動(dòng)。
二要強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持和完善中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日、領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)等制度，制定領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)的暫行規(guī)定，加大對(duì)黨的十七屆三中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀等最新理論成果學(xué)習(xí)力度，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，建立干部培訓(xùn)工作管理考核檔案，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把思想統(tǒng)一到加快國際性生態(tài)型海濱城市建設(shè)上來，不斷奪取解放思想、率先跨越、科學(xué)發(fā)展的新勝利。
三要強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展實(shí)績(jī)考核。要以實(shí)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和管理，根據(jù)我區(qū)發(fā)展的實(shí)際，研究制定《體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)考核暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范在重大突發(fā)事件、重點(diǎn)性工作、日常性工作和創(chuàng)新性工作中考察考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，切實(shí)樹立“讓人干事”、“激勵(lì)干事”、“舒心干事”、“干凈干事”的導(dǎo)向，以務(wù)實(shí)的工作創(chuàng)造真正的實(shí)績(jī)。
一要規(guī)范干部選拔任用程序。從改善推薦方式入手，制定區(qū)管干部初始提名推薦暫行辦法，在首要環(huán)節(jié)采用競(jìng)爭(zhēng)性選拔機(jī)制，進(jìn)取運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)推薦、組織推薦、群眾推薦、會(huì)議推薦等方式，暢通民意表達(dá)渠道，規(guī)范民意表達(dá)程序，提高推薦質(zhì)量。
二要規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)性選拔機(jī)制。推行和完善公開選拔、公推公選等競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部方式，加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部的比例，構(gòu)成公開、民主、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制。打破一崗終身制和部門所有制，加大干部培養(yǎng)性交流、換崗性交流和需求性交流的力度，探索股級(jí)干部跨部門競(jìng)爭(zhēng)上崗的有效途徑。加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作的實(shí)施面和覆蓋面，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)針對(duì)那些專業(yè)性比較強(qiáng)以及缺少年輕干部和緊缺人才的部門，在更大的范圍內(nèi)把最優(yōu)秀、懂專業(yè)的人選上來，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。要建立健全公開選拔制度，對(duì)每個(gè)重要環(huán)節(jié)的具體模式、程序加以科學(xué)規(guī)范，逐步明確組織者和監(jiān)督者的職責(zé)紀(jì)律，建立嚴(yán)格的違紀(jì)職責(zé)追究制度。
三要加強(qiáng)對(duì)破格提拔干部管理。探索對(duì)破格提拔的干部實(shí)行聘任制，以制度的形式落實(shí)對(duì)破格提拔人員后續(xù)管理培養(yǎng)工作，做到既在競(jìng)爭(zhēng)中識(shí)別干部，在比較中選拔干部，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。
一要進(jìn)取構(gòu)建多元的干部培訓(xùn)渠道。繼續(xù)大規(guī)模、多層次培訓(xùn)干部，創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)形式，建立“3+1”培訓(xùn)模式，將黨校培訓(xùn)、主題班次培訓(xùn)、自主培訓(xùn)三種固定形式與外出學(xué)習(xí)、上掛下派等方式相結(jié)合，進(jìn)取推進(jìn)干部“大培訓(xùn)、大外派”工作，健全干部經(jīng)常性教育培訓(xùn)機(jī)制，使干部提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。要立足多崗位鍛煉，著力在重點(diǎn)工作和艱苦環(huán)境中錘煉考驗(yàn)干部，采取橫向交流、駐點(diǎn)招商等方法，把干部推向開放型經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)工程、城建拆遷等重點(diǎn)一線，在急、難、險(xiǎn)、重工作中提升本事、培養(yǎng)才干。
二要完善后備干部培養(yǎng)制度。建立“后備干部信息庫”，制定后備干部分類儲(chǔ)備、定期分析、動(dòng)態(tài)管理和梯度培養(yǎng)制度，進(jìn)一步健全干部?jī)?chǔ)備機(jī)制、選拔交流機(jī)制、涵蓋導(dǎo)向機(jī)制、關(guān)愛機(jī)制，實(shí)行“后備干部成長(zhǎng)過程紀(jì)實(shí)”，及時(shí)提拔培養(yǎng)成熟的后備干部，做到備用結(jié)合，人崗相適，從根本上構(gòu)成全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的干部鍛煉培養(yǎng)機(jī)制。
三要大力實(shí)施專業(yè)更新培訓(xùn)。將貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為培訓(xùn)重點(diǎn)資料貫穿教育培訓(xùn)始終，年內(nèi)重點(diǎn)辦好東區(qū)發(fā)展論壇、科級(jí)干部培訓(xùn)班、女干部培訓(xùn)班、后備干部和年輕干部培訓(xùn)班、干部工作監(jiān)督員培訓(xùn)班等多個(gè)主題班次，切實(shí)提高各級(jí)干部執(zhí)政本事和執(zhí)政水平，促進(jìn)全區(qū)率先科學(xué)發(fā)展。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十六
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的教師隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
為造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，扎扎實(shí)實(shí)練好教學(xué)基本功，練就高水平的教育教學(xué)能力過硬的教師隊(duì)伍，為我校青年教師乃至于新教師的成長(zhǎng)打造一個(gè)良好的氛圍，切實(shí)提高我校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的.能力，以校本培訓(xùn)和校本教研為平臺(tái)，現(xiàn)總結(jié)如下：
緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心。始終貫穿了"以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)"這樣一個(gè)核心內(nèi)容。在實(shí)際工作中，我們不斷強(qiáng)化了這樣一種認(rèn)識(shí)，即：在承認(rèn)"知識(shí)就是力量"的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到道德也是力量，人格、理想、情感都可以產(chǎn)生力量。因此，在全校啟動(dòng)了"樹形象、鑄師魂"工程，開展了師德大討論和演講活動(dòng)，交流師德經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識(shí)的需要，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的一體化進(jìn)程。同時(shí)，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會(huì)發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展、自我完善的價(jià)值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平。
通過加強(qiáng)校本培訓(xùn)，取得了初步成效：
（一）廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化
首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地，第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認(rèn)識(shí)到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓(xùn)，廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺性。
（三）推進(jìn)了教育科學(xué)研究的進(jìn)程教師的科研意識(shí)、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫了大量的教學(xué)隨感、案例分析、科研論文。目前已經(jīng)形成了學(xué)校有課題、人人都參與的局面。
不斷克服困難和遇到的問題，找出解決問題的辦法。力爭(zhēng)在3至5年內(nèi)，我校青年教師（教齡低于5年）能在教育教學(xué)等方面取得顯著的效果，學(xué)歷達(dá)到要求，教學(xué)成績(jī)突出。使我校的教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)更上一層樓。
xxx小學(xué)
20xx年3月
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十七
7月份以來，該所未發(fā)生一起有責(zé)投訴、違法違紀(jì)案件和影響公安形象的事件，民警的士氣和隊(duì)伍管理水平不斷提高現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
“三個(gè)一起”打造和諧警隊(duì)。
××派出所以提升警營和諧度作為思想政治工作和隊(duì)伍建設(shè)的主線，著重抓團(tuán)隊(duì)民主建設(shè)和隊(duì)伍精氣神。派出所班子成員嚴(yán)格落實(shí)分局“領(lǐng)導(dǎo)干部四率先”的要求，做到“三個(gè)一起”，即有事一起干、有案一起辦、有難一起上，遇事相互多通氣商量，遇重大問題和決策在進(jìn)行集體商議的同時(shí)，以不同的方式在民警中廣開言路，通過領(lǐng)導(dǎo)與民警間順暢的話語雙通道，使決策更加科學(xué)，形成了互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處的良好氛圍。
所領(lǐng)導(dǎo)班子通過談心、家訪等形式，引導(dǎo)民警甘于平凡，無私奉獻(xiàn)，始終保持一顆敬業(yè)之心;勇于探索，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終保持一顆進(jìn)取之心;勤于學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，始終保持一顆求知之心;嚴(yán)于律己，公正無私，始終保持一顆廉潔之心，在所內(nèi)形成民警自我教育、自我監(jiān)督、自我熏陶、自我趕超的.和諧競(jìng)爭(zhēng)局面。
針對(duì)中老年民警，××派出所將談心溝通重點(diǎn)放在傾聽他們的真知灼見，借鑒他們的成敗得失上，同時(shí)在真誠溝通中及時(shí)掌握他們的各種實(shí)際困難并盡力幫助解決，用講尊重、辦實(shí)事和解難處贏得他們的情感歸屬。對(duì)于新警和青年民警，主要通過選好師傅、養(yǎng)成教育、友情提醒等方式進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換的銜接教育，此外通過短信互動(dòng)、q天等青年民警能接受的方式用網(wǎng)絡(luò)溝通，讓一些在面談中無法盡興交流的話題在網(wǎng)上暢所欲言，理順了民警心氣。
優(yōu)化機(jī)制激發(fā)民警活力。
“氛圍和諧了，心氣理順了，隨后我們把工作重點(diǎn)放在了機(jī)制建設(shè)上，只有良好的機(jī)制才能保證隊(duì)伍健康發(fā)展?！彼L(zhǎng)汪浩告訴記者。
在警力使用上，××派出所通過實(shí)行彈性工作制、錯(cuò)時(shí)工作制等方法，科學(xué)布警，合理用警，實(shí)行點(diǎn)、線、面相結(jié)合的管理模式，通過優(yōu)化警力布局，打破“人海戰(zhàn)術(shù)”、“平均用警”、“疲勞戰(zhàn)”等粗放型警務(wù)模式，不斷激活警務(wù)潛能，破解工作日益繁重和警力資源不足的矛盾。
在考核導(dǎo)向上，××派出所根據(jù)各民警的主要職責(zé)任務(wù)，結(jié)合分局每月進(jìn)行的績(jī)效量化任務(wù)，制定了《××派出所民警績(jī)效量化考核辦法》，明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，把每位民警的敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度、執(zhí)法質(zhì)量、工作實(shí)績(jī)、工作效率與民警的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲等切身利益掛鉤，對(duì)每月民警考核結(jié)果分別進(jìn)行排名，作為年終評(píng)優(yōu)的依據(jù)，改變以往干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的局面，變壓力為動(dòng)力，在全所形成良性的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，不斷激發(fā)隊(duì)伍活力。
預(yù)防在小規(guī)范日常行為。
××派出所以抓重點(diǎn)崗位、“關(guān)愛對(duì)象”及民警細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，不斷排找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，注重風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警預(yù)防。
他們?cè)谌黜?xiàng)工作中實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持“抓早、抓小、抓苗頭”，制定了《××派出所民警一日規(guī)范》、《××派出所接處案、事件移交單制度》，明確“做什么”、“誰來做”、“怎樣做”，明確接處警必須現(xiàn)場(chǎng)錄音、錄像，要做好現(xiàn)場(chǎng)勘察、證據(jù)收集及處警完畢后向110指揮中心反饋的規(guī)定，一時(shí)難以處理的民事糾紛填單移交民調(diào)中心，鄰里矛盾填單移交社區(qū)民警，案件辦理填單移交辦案中隊(duì)偵查辦理，證據(jù)未收集不得移交。使工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度保障，以制度落實(shí)細(xì)節(jié)管理，提高隊(duì)伍管理水平。
重點(diǎn)崗位堵漏洞是××派出所隊(duì)伍建設(shè)中的一個(gè)重要做法。他們將所領(lǐng)導(dǎo)班子和治安警組列為重點(diǎn)防控崗位，注重集體商議，杜絕民警個(gè)人行為，加強(qiáng)所領(lǐng)導(dǎo)與民警之間相互督促提醒機(jī)制，確保與被管理服務(wù)單位只有正常的工作聯(lián)系，沒有私人結(jié)交，將重點(diǎn)崗位可能出現(xiàn)違法違紀(jì)的漏洞提前堵起來，真正做到對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)民警負(fù)責(zé)。
針對(duì)有違規(guī)違紀(jì)苗頭的關(guān)愛對(duì)象，××派出所通過經(jīng)常性談話、經(jīng)常性走訪或電話家訪，主動(dòng)掌握苗頭動(dòng)態(tài)，以發(fā)現(xiàn)問題、查找不足、糾正錯(cuò)誤、挽救民警為目的，真心實(shí)意地幫助重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們放下思想包袱，以良好的精神狀態(tài)投入工作;針對(duì)家庭生活中存在困難的關(guān)愛對(duì)象，了解民警子女的入學(xué)、升學(xué)、家屬就業(yè)等問題，真心實(shí)意地解決民警家庭生活中的實(shí)際困難，讓民警心無旁騖地投入工作，提升工作效能。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十八
3月，第十三屆全國人大第一次會(huì)議通過《中華人民共和國監(jiān)察法》。監(jiān)察體制投放，是在依法治國大背景下推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，在國家法治建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察史上具有劃時(shí)代的意義。
推進(jìn)國家監(jiān)察體制改革，設(shè)置國家監(jiān)察委員會(huì)，是全面從嚴(yán)治黨的需要，是加強(qiáng)黨對(duì)反腐敗統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成制度化、法制化成果的需要，更是時(shí)代的需要。其重要意義主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是整合了分散的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職能，做到了職能、力量的統(tǒng)一。監(jiān)察體制改革前，我國反腐敗領(lǐng)域存在著監(jiān)察機(jī)構(gòu)多、力量分散的問題，打擊職務(wù)犯罪的職能和力量分散于黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)等各個(gè)機(jī)構(gòu)，各職能機(jī)構(gòu)雖彼此業(yè)務(wù)聯(lián)系但又相互獨(dú)立，容易導(dǎo)致工作重疊、監(jiān)管缺失，反腐敗工作效率效果受到一定影響。監(jiān)察委員會(huì)成立后與同級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)合署辦公，共同行使監(jiān)察、監(jiān)督權(quán)，反腐職權(quán)和力量得到了有效的統(tǒng)一。監(jiān)察法將“堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨對(duì)國家監(jiān)察工作的領(lǐng)導(dǎo)”寫入總則，明確“各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)”，這與黨章中“黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)是黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān)”相呼應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)察制度頂層設(shè)計(jì)的過渡與融合。
二是擴(kuò)大了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)了對(duì)公職人員的監(jiān)督全覆蓋。監(jiān)察體制改革前，紀(jì)委根據(jù)《黨章》對(duì)黨內(nèi)同志進(jìn)行監(jiān)督，監(jiān)察機(jī)構(gòu)根據(jù)《行政監(jiān)察法》對(duì)政府及其任命的工作人員進(jìn)行監(jiān)督。實(shí)踐中，存在監(jiān)察盲區(qū)，如：對(duì)非行政機(jī)關(guān)中非中共黨員的公職人員監(jiān)督，在制度規(guī)定和實(shí)際操作上，都是一個(gè)空白?！侗O(jiān)察法》出臺(tái)后，不僅明確國企管理人員、參公教科文衛(wèi)體單位管理人員、群眾自治組織管理人員等法律授權(quán)的管理人員為監(jiān)察對(duì)象，并用“其他依法履行公職的人員”進(jìn)行了一個(gè)兜底。比如，以前對(duì)于非黨員身份的村委會(huì)主任，或者是國企管理者，如果只是小貪小腐不構(gòu)成職務(wù)犯罪，想懲處十分困難，在原有檢查體系中，也很難對(duì)其定義。如今有了《監(jiān)察法》作為法律依據(jù)，紀(jì)委監(jiān)委可以對(duì)所有監(jiān)督對(duì)象進(jìn)行有效的監(jiān)督，對(duì)其違紀(jì)直至違法犯罪行予以追究。
三是豐富了監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督方式和監(jiān)督手段，適應(yīng)反腐敗斗爭(zhēng)新形勢(shì)?！侗O(jiān)察法》賦予監(jiān)委會(huì)有“談話，詢問、訊問、查詢、凍結(jié)、調(diào)取、查封、扣押、搜查、勘驗(yàn)監(jiān)察、鑒定、留置”等調(diào)查手段。新時(shí)期的監(jiān)察委員會(huì)為履行好監(jiān)督職能，不但擁有原紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的全部職權(quán)，同時(shí)被賦予了如查封、扣押、凍結(jié)、訊問等司法機(jī)關(guān)的各種偵查權(quán)限，改“偵查“為“調(diào)查”，以“留置”取代“雙規(guī)”。監(jiān)委會(huì)的職權(quán)得到增強(qiáng)，且其中每一項(xiàng)調(diào)查措施都規(guī)定了嚴(yán)格的程序和限制條件，對(duì)證據(jù)的合法性作了明確要求，在完善監(jiān)督方式手段的同時(shí)保證了監(jiān)察工作的規(guī)范化、法治化。
國家監(jiān)察體制改革，設(shè)立國家監(jiān)察委員會(huì)，體現(xiàn)了中央全面從嚴(yán)治黨、全面依法治國的決心，是國家法治建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。做為紀(jì)檢監(jiān)察干部，如何“乘勢(shì)而上、砥礪前行”，適應(yīng)反腐新形勢(shì)，筆者以為應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自身建設(shè)：
一是加大學(xué)習(xí)力度。紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)對(duì)干部的政治修養(yǎng)和道德水平的要求更高，這就要求我們一方面加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持和黨中央的高度看齊，打好扎實(shí)的政治理論基礎(chǔ)。另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。尤其是《監(jiān)察法》及其釋義的出爐，對(duì)于所有的監(jiān)察系統(tǒng)內(nèi)的干部都是新鮮事物，這就需要我們從條文到的深入學(xué)習(xí)和思考。
二是加強(qiáng)自我約束。打鐵必須自身硬。紀(jì)檢監(jiān)察干部是反腐敗工作的排頭兵，在工作和生活中都應(yīng)該有更高的自我要求和更嚴(yán)的自我約束。需要自己不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)在復(fù)雜形勢(shì)下辨別是非和抵御腐蝕的能力，這就需要自己時(shí)刻把紀(jì)律挺在前面，以《黨章》做為明鏡，以《監(jiān)察法》為利劍，自覺維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象。
三是做好內(nèi)部監(jiān)督。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，監(jiān)督是關(guān)鍵。除了自我約束，相互監(jiān)督也是打造過硬隊(duì)伍的必要之舉。這就需要我們?cè)谝约o(jì)律為準(zhǔn)繩的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵守和落實(shí)民主集中制，在工作生活中，互相監(jiān)督、互為警醒。讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，讓批評(píng)和自我批評(píng)成為提升自身素質(zhì)的重要手段，從而整體打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。
四是提升整體合力。監(jiān)察體制改革后，我們迎來了檢察院轉(zhuǎn)隸的同事，紀(jì)委監(jiān)委的力量得到進(jìn)一步強(qiáng)化。不同隊(duì)伍的融合對(duì)于各自提升戰(zhàn)斗力是好事，在工作中，我們可以通過不斷學(xué)習(xí)對(duì)方工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升整體合力，形成最強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇十九
近日，我縣召開全縣師德主題教育暨加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議，縣委副書記姚飛到會(huì)并講話。教育局班子成員及各科室負(fù)責(zé)人、各中心學(xué)校校長(zhǎng)、部分中小學(xué)校長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)議由副縣長(zhǎng)張亞東主持。
會(huì)議宣讀了《“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育實(shí)施方案》，并對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排部署。
會(huì)議要求，各校把握形勢(shì)、明確任務(wù)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德主題教育取得實(shí)效。要以問題為導(dǎo)向，通過學(xué)習(xí)教育、制度落實(shí)、精細(xì)管理、關(guān)注教師成長(zhǎng)、考核獎(jiǎng)懲、落實(shí)校長(zhǎng)主體責(zé)任等途徑，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
姚飛在講話中充分肯定了我縣教師隊(duì)伍建設(shè)和教育事業(yè)取得的成績(jī)，系統(tǒng)分析了加強(qiáng)師德建設(shè)極端重要性，深刻剖析了當(dāng)前師德失范原因，提出要通過頂層設(shè)計(jì)來提高教師待遇、暢通教師上升通道、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、確保城鄉(xiāng)師資相對(duì)平衡。他要求縣教育主管部門和廣大教育工作者堅(jiān)持用“四有”標(biāo)準(zhǔn)，改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，扎實(shí)工作，不斷提升教師素質(zhì)，為造就一支一流教師隊(duì)伍、打造一流教育作出新的更大的貢獻(xiàn)。
會(huì)上，縣教育局局長(zhǎng)徐曉兵還與各校校長(zhǎng)簽訂了《廬江縣教師隊(duì)伍規(guī)范化管理責(zé)任書》。
據(jù)悉，本次師德主題教育還將開展理論學(xué)習(xí)、征文演講、評(píng)選“廬江最美教師”等活動(dòng)，不斷深化師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師道德修養(yǎng)和專業(yè)水平，培養(yǎng)一大批有理想信念、有道德情操、有學(xué)識(shí)素養(yǎng)、有仁愛之心的“四有”好老師。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇二十
我鎮(zhèn)在人才資源開發(fā)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)等方面做了大量的工作現(xiàn)將我鎮(zhèn)人才隊(duì)伍匯報(bào)如下：
我鎮(zhèn)為切實(shí)抓好農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)工作，明確專人負(fù)責(zé)具體工作，建立定期聯(lián)系會(huì)制度，密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。充分發(fā)揮職能部門作用，把農(nóng)村人才的開發(fā)、培養(yǎng)、引進(jìn)和使用作為加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要方面，納入到政府工作整體中去，在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施。解決好工作中的具體問題，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)農(nóng)村人才資源開發(fā)的開展。
二、提高人才在農(nóng)業(yè)發(fā)展中重要作用。
加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)鍵是開發(fā)農(nóng)村人才資源，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。我鎮(zhèn)現(xiàn)有在職機(jī)關(guān)干部17人，專業(yè)技術(shù)人員94人，有一定技術(shù)專長(zhǎng)的大戶12人。我鎮(zhèn)制定一系列政策和措施，穩(wěn)定和發(fā)展農(nóng)村人才隊(duì)伍，有針對(duì)性地做好扶貧引資工作，大力培養(yǎng)和開發(fā)農(nóng)村人才資源，對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技人員積極性，推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展起到了重要的作用。
三、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍。
為了切實(shí)抓好農(nóng)村人才資源開發(fā)，加強(qiáng)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，我鎮(zhèn)根據(jù)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體目標(biāo)，制定好農(nóng)村人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地抓好三個(gè)層次的農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。一是培養(yǎng)受過正規(guī)農(nóng)業(yè)專業(yè)教育的大中專畢業(yè)生和具有農(nóng)業(yè)各專業(yè)初、中級(jí)以上職稱人員為主體專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。目前，我鎮(zhèn)在教育、衛(wèi)生方面共有專業(yè)技術(shù)人才82人。二是培養(yǎng)直接從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員12人。三是培養(yǎng)農(nóng)民中涌現(xiàn)出來的`土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)土人才12人，包括農(nóng)村的各類能工巧匠，種植、養(yǎng)殖、加工及銷售的專業(yè)人才，中介服務(wù)經(jīng)紀(jì)人，從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營管理及技術(shù)工作的優(yōu)秀人才和其他各類農(nóng)村實(shí)用人才。
四、采取積極政策，穩(wěn)定現(xiàn)有農(nóng)村人才隊(duì)伍。
我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，他們的工作非常辛苦，作為黨委政府，關(guān)心這部分專業(yè)技術(shù)人員并采取有力措施解決他們的相關(guān)待遇是我們義不容辭的責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)業(yè)科技人員的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。1、從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作的人員的職稱評(píng)審不受申報(bào)指標(biāo)限制，論文、外語等不作硬性要求。2、在農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)工作的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員工資待遇全部納入財(cái)政預(yù)算。3、提供一定的政策、資金，穩(wěn)定人才。4、對(duì)于農(nóng)技人員承包魚塘、土地開發(fā)的在政策予以大力扶持。***、****等承包大戶在我鎮(zhèn)取得了一定的成績(jī)。
五、強(qiáng)化培訓(xùn)工作。
抓好農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。根據(jù)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營要求，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的新知識(shí)、新成果、新技術(shù)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。研究制定了培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)不同層次的農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、方式方法、目標(biāo)任務(wù)，提出明確、具體要求。拓寬了培訓(xùn)渠道，積極選送農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)有關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)進(jìn)修。經(jīng)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)貼一點(diǎn)，單位補(bǔ)貼一點(diǎn)，自己籌一點(diǎn)等多種渠道籌集培訓(xùn)基金，努力解決好培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)來源的問題。
六、建立健全農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系。
建立和完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的管理，明確職責(zé)要求，保護(hù)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的全法權(quán)益。，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照省市縣機(jī)構(gòu)改革文件精神，積極為農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)核定編制、配備人員，嚴(yán)格控制非專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)入農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)。政府財(cái)政部門落實(shí)有關(guān)農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證其足額到位。20，我鎮(zhèn)12人農(nóng)技人員工資待遇全部納入了財(cái)政預(yù)算，同時(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)充分利用自身優(yōu)勢(shì)和技術(shù)專長(zhǎng)不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，進(jìn)一步增強(qiáng)活力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。圍繞種子、化肥、農(nóng)藥、飼料、疫苗、農(nóng)機(jī)具及配件等搞好經(jīng)營，開展與技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合的多種形式的服務(wù)，同時(shí)不斷提高服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益和利益。
七、存在問題。
1、農(nóng)業(yè)科技人員的數(shù)量嚴(yán)重不足。2、總體水平偏低。3、隊(duì)伍不穩(wěn)定。4、農(nóng)業(yè)科技人員的待遇偏低。由于財(cái)力、物力投入有限，農(nóng)業(yè)科技人員工作、生活條件較差，影響了他們積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。這些問題直接影響著我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，需要認(rèn)真加以解決。要提高對(duì)農(nóng)村人才工作的認(rèn)識(shí)，把大力開發(fā)農(nóng)村人才資源，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為新形勢(shì)下我鎮(zhèn)工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念和工作方式，自覺地將工作重點(diǎn)及時(shí)轉(zhuǎn)到為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)上來，轉(zhuǎn)到加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)上來。按照“科教興農(nóng)”總體戰(zhàn)略要求，圍繞農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，采取有效措施，切實(shí)抓好農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)科技人員的整體素質(zhì)，調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技人員的積極性，努力為全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展提供有力的人才保證。
八、對(duì)策與措施。
1、招聘高技術(shù)的農(nóng)村人才。
2、加強(qiáng)現(xiàn)有農(nóng)技人員的技術(shù)培訓(xùn)。
3、加大資金投入，保證農(nóng)技人員的工資待遇，穩(wěn)定農(nóng)村人才隊(duì)伍。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇二十一
一是完善人才選拔引進(jìn)機(jī)制。學(xué)校在人才選拔引進(jìn)中，深入推行公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按崗選人，擇優(yōu)聘用、合約管理制度，建立了關(guān)鍵崗位和重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全球招聘制度。建立完善的人才引進(jìn)政策和程序，提高人才引進(jìn)層次和質(zhì)量；對(duì)學(xué)校發(fā)展急需的緊缺人才，采取更加靈活和特殊的政策加大對(duì)高端領(lǐng)軍人才及團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)和引進(jìn)力度。
二是優(yōu)化人才使用開發(fā)機(jī)制。建立人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與學(xué)校發(fā)展需求相適應(yīng)的動(dòng)態(tài)調(diào)控機(jī)制；分批制定專業(yè)技術(shù)人員、職員和工勤服務(wù)人員崗位說明書，明確崗位職責(zé)、任務(wù)、任職條件和考核標(biāo)準(zhǔn)，完善配套制度，推進(jìn)人員管理模式從“身份管理”向“崗位管理”轉(zhuǎn)變。營造優(yōu)秀人才脫穎而出的政策環(huán)境，進(jìn)一步完善人才使用制度，健全和推進(jìn)分類崗位設(shè)置與聘任制度、人才培訓(xùn)進(jìn)修制度、高級(jí)專家延退和退休人員返聘制度等。
三是強(qiáng)化人才評(píng)價(jià)考核機(jī)制。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范崗位考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，建立起以崗位管理為核心，品德、本事和業(yè)績(jī)綜合考察，科學(xué)合理的人才評(píng)價(jià)制度，以崗位履職考核為基礎(chǔ)的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、津貼發(fā)放、職務(wù)晉升與聘任制度。完善職稱評(píng)審管理制度，建立公平公開、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、程序規(guī)范、具有引導(dǎo)激勵(lì)作用的專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升制度。建立完善職員晉升通道，規(guī)范晉升條件、程序和管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)職員晉升常態(tài)化。
四是健全人才分配激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)人事分配制度改革，逐步建立并完善崗位績(jī)效工資制度。努力完善校內(nèi)分配方法，使之與崗位聘任制度相配套，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向高層次人才和重點(diǎn)崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制，穩(wěn)步提高各類人員異常是青年教職工的薪酬及福利待遇。進(jìn)一步完善在教學(xué)科研和管理服務(wù)工作中取得突出成果或成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
五是建立人才交流配置機(jī)制。建立人力資源公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰、合理流動(dòng)、優(yōu)化配置的機(jī)制，不斷規(guī)范和提高教師和管理干部的任職和工作要求，逐步建立教師及各類人員的轉(zhuǎn)崗和退出機(jī)制。發(fā)揮學(xué)校人才交流中心在人力資源管理配置與利用方面的職能作用，進(jìn)取吸納各類外部人才資源，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)待聘、落聘和其他人員的培訓(xùn)與管理。
一是切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立人才隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)工作，制定人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，健全黨委行政定期研究人才隊(duì)伍建設(shè)工作制度。實(shí)行人才隊(duì)伍建設(shè)校院兩級(jí)管理體制，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院及相關(guān)部門的主動(dòng)性和進(jìn)取性，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)職責(zé)制，加大人才工作在單位和干部年度考核中的權(quán)重。
二是充分發(fā)揮專家教授治學(xué)治教的作用。充分發(fā)揮學(xué)校各級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、職務(wù)評(píng)審委員會(huì)指導(dǎo)咨詢、審議評(píng)價(jià)的重要作用，健全專家教授參與學(xué)校重大事項(xiàng)決策咨詢和學(xué)校重要活動(dòng)的制度，落實(shí)專家教授在教學(xué)科研中的管理職責(zé)和主導(dǎo)作用，定期組織教授讀書班等學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，不斷提升專家教授治學(xué)治教的本事。
三是努力強(qiáng)化人才隊(duì)伍思想道德建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍思想道德建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，將師德教育作為教師培訓(xùn)教育的重要資料。健全優(yōu)秀教師及師德師風(fēng)先進(jìn)評(píng)比表彰制度，建立師德師風(fēng)評(píng)議問責(zé)制和學(xué)術(shù)道德規(guī)范監(jiān)控機(jī)制，將評(píng)議監(jiān)控結(jié)果作為教師年度考核、職稱評(píng)聘、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，實(shí)行師德師風(fēng)不良和學(xué)術(shù)道德不端“一票否決制”。
四是進(jìn)取推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)國際化進(jìn)程。實(shí)施“人才隊(duì)伍國際化計(jì)劃”，快速提升學(xué)校教師的國際交流合作本事和學(xué)術(shù)水平。鼓勵(lì)骨干教師出國（境）深造和合作研修，組織專任教師和管理干部分批到國（境）外培訓(xùn)學(xué)習(xí)。實(shí)施“海外智力引進(jìn)計(jì)劃”，努力引進(jìn)具有國外經(jīng)歷的高層次人才，鼓勵(lì)海外留學(xué)人才采取學(xué)術(shù)交流、合作研究、技術(shù)開發(fā)、校內(nèi)兼職等形式，經(jīng)過靈活聘用、柔性引進(jìn)、供給合作項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助等方式從事教學(xué)科研工作。
五是逐步加大人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校采取爭(zhēng)取專項(xiàng)支持、增加預(yù)算編制、調(diào)整經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)等措施加大對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入，逐年增加師資培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、人才引進(jìn)經(jīng)費(fèi)、出國培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等。在學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中按比例列支用于人才隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)院從切塊經(jīng)費(fèi)和其他收入中列支師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等人才培養(yǎng)專項(xiàng)費(fèi)用。
六是不斷提高人才隊(duì)伍建設(shè)管理服務(wù)水平。進(jìn)一步強(qiáng)化和完善學(xué)校組織人事部門在人才隊(duì)伍建設(shè)中管理協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，落實(shí)各學(xué)院各部門在人才隊(duì)伍建設(shè)工作中的職責(zé)。修訂和完善人才隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)人力資源信息化平臺(tái)建設(shè)，健全學(xué)校人才信息數(shù)據(jù)庫。優(yōu)化辦事流程，提高工作效率，改善服務(wù)方式，不斷提升學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)的管理服務(wù)水平。
隊(duì)伍建設(shè)年度總結(jié)篇二十二
一直以來，縣鄉(xiāng)紀(jì)委是推動(dòng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作最積極、最重要、最靠前的力量，廣大基層紀(jì)檢監(jiān)察干部在預(yù)防小官大貪、著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題等方面發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，縣鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍還不同程度存在人員結(jié)構(gòu)不合理、專職干部專職難、執(zhí)紀(jì)力量較薄弱、監(jiān)督機(jī)制不健全等問題的出現(xiàn)。
一、縣鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍存在的主要問題及表現(xiàn)。
(一)人員結(jié)構(gòu)不合理。紀(jì)檢監(jiān)察工作是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，但縣鄉(xiāng)紀(jì)委一定程度上還存在年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等問題。主要表現(xiàn)在：鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委、縣直部門紀(jì)委(紀(jì)檢組)，存在人員老齡化、年青干部較少等問題;縣鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察干部尤其是一線執(zhí)紀(jì)審查人員的專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配不夠合理，特別是經(jīng)濟(jì)、財(cái)會(huì)、法律、文秘專業(yè)人員比例較小;從事過財(cái)務(wù)、審計(jì)、金融、法律、計(jì)算機(jī)等與紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)密切相關(guān)的人才也比較緊缺。
(二)專職干部專職難?？h鄉(xiāng)紀(jì)委不同程度還存在著“三轉(zhuǎn)”不徹底現(xiàn)象，使基層紀(jì)委難以充分發(fā)揮基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作“急先鋒”和“排頭兵”的作用。主要表現(xiàn)在：個(gè)別地方黨委為了加大推進(jìn)工作的力度，往往安排縣級(jí)紀(jì)委直接參與監(jiān)督業(yè)務(wù)工作;有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記花大量精力參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心工作，存在“種別人的田，荒自己的地”現(xiàn)象;有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委副書記、專職紀(jì)委委員身兼鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所、財(cái)政所、辦公室、勞保所等多項(xiàng)工作;有的縣直部門紀(jì)委(紀(jì)檢組)存在紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長(zhǎng))單打獨(dú)斗等問題。這些問題，導(dǎo)致開展紀(jì)檢監(jiān)察工作時(shí)疲于應(yīng)付、精力難以集中，難以有效發(fā)揮應(yīng)有的作用。
(三)執(zhí)紀(jì)力量較薄弱?？傮w上看，縣鄉(xiāng)紀(jì)委還存在執(zhí)紀(jì)審查人員少、審查任務(wù)重等情況。主要表現(xiàn)在：縣級(jí)紀(jì)委內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革后，強(qiáng)化了紀(jì)檢室、案審室、案管室等主業(yè)主責(zé)力量，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委、縣直部門紀(jì)委(紀(jì)檢組)能參與實(shí)際執(zhí)紀(jì)審查、真正能審會(huì)查的人員相對(duì)較少，分散了縣級(jí)執(zhí)紀(jì)審查力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委人員流動(dòng)性較大、成為執(zhí)紀(jì)審查“行家里手”需要時(shí)間，派駐紀(jì)工委監(jiān)察分局、縣直部門紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長(zhǎng))平均年齡大，開展紀(jì)律審查往往心有余而力不足。
(四)監(jiān)督機(jī)制不健全。目前，紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督還存在四方面的問題。在組織保障方面，目前，紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督主要依據(jù)黨章黨紀(jì)黨規(guī)等黨內(nèi)法規(guī);有的縣級(jí)紀(jì)委沒有專門的干部監(jiān)督機(jī)構(gòu)，不利于內(nèi)部監(jiān)督工作的開展。在內(nèi)部監(jiān)督方面，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)部監(jiān)督工作重視不夠、存在寬、軟現(xiàn)象;部分紀(jì)檢監(jiān)察干部習(xí)慣于自己監(jiān)督別人，不主動(dòng)、不愿意接受別人監(jiān)督。在外部監(jiān)督方面，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)承擔(dān)著執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)權(quán)，這也是一柄雙刃劍，必然會(huì)存在廉政風(fēng)險(xiǎn);由于紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的特殊地位和作用，廣大干部群眾對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的信任大于監(jiān)督。在黨內(nèi)監(jiān)督方面，上級(jí)紀(jì)委“遠(yuǎn)”，同級(jí)黨組織“信任”，下級(jí)紀(jì)委監(jiān)督上級(jí)紀(jì)委缺乏有效的措施和手段，這些原因會(huì)弱化對(duì)紀(jì)委進(jìn)行有效的監(jiān)督管理。
(一)調(diào)結(jié)構(gòu)，提素質(zhì)。一是配實(shí)配強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍，緩解縣級(jí)紀(jì)委的執(zhí)紀(jì)審查工作壓力。通過招錄、選調(diào)、提拔、交流等方式，把經(jīng)濟(jì)、財(cái)會(huì)、法律、文秘等專業(yè)的優(yōu)秀人員吸收進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍;提高年輕干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委、村(社區(qū))監(jiān)委、縣直部門紀(jì)委(紀(jì)檢組)的比例，增加基層紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍工資待遇水平。二是創(chuàng)新思路，有針對(duì)性、有計(jì)劃地舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀交流，重點(diǎn)加強(qiáng)黨章黨紀(jì)、紀(jì)律審查業(yè)務(wù)、法律、經(jīng)濟(jì)、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)教育和交流培訓(xùn)，以學(xué)促用、學(xué)以致用，提高廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部在新形勢(shì)下從事紀(jì)檢監(jiān)察工作的能力。
(二)重履職，抓主責(zé)。上級(jí)紀(jì)委要加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)黨委、紀(jì)委抓好議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)清理、落實(shí)“三轉(zhuǎn)”等工作的督促力度，避免地方黨委把縣級(jí)紀(jì)委當(dāng)做“萬花筒”、“萬精油”、“馬鞭子”?？h級(jí)紀(jì)委要采取措施，積極同縣、鄉(xiāng)黨委、部門黨組織協(xié)調(diào)，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長(zhǎng))、副書記、專職委員、村監(jiān)委會(huì)主任真正從所在單位中心工作中退出來，把主要精力放在監(jiān)督責(zé)任上，同時(shí)發(fā)揮兼職紀(jì)委委員的“兼職”作用。在考察紀(jì)委副書記、紀(jì)委委員、村監(jiān)委會(huì)主任人選時(shí)，要選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力突出、對(duì)財(cái)務(wù)、審計(jì)、工程、文秘等業(yè)務(wù)熟悉的同志擔(dān)任，堅(jiān)決杜絕選人以解決待遇為目的等問題發(fā)生。
(三)強(qiáng)根基，嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。把“能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬”，能勝任執(zhí)紀(jì)審查工作的各類人才吸收到紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍中來，大力增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)審查力量，充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)。研究制定、完善紀(jì)檢監(jiān)察干部系統(tǒng)外提拔交流制度，構(gòu)建健康的選人用人環(huán)境氛圍。對(duì)工作時(shí)間長(zhǎng)、能力突出的紀(jì)檢監(jiān)察干部，優(yōu)先考慮提拔使用到重要工作崗位上，提高紀(jì)檢監(jiān)察干部工作的積極性。
(四)敢擔(dān)責(zé)，嚴(yán)監(jiān)督。一要嚴(yán)格內(nèi)部監(jiān)督，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作;負(fù)責(zé)干部監(jiān)督的部門要把干部管理、隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作融入到日常執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)工作之中，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的日常教育和監(jiān)督管理;加大干部違紀(jì)問題的查處力度，保持紀(jì)檢監(jiān)察干部的純潔性和廉潔性。二要拓寬監(jiān)督渠道，研究進(jìn)一步加強(qiáng)與上級(jí)紀(jì)委協(xié)調(diào)溝通和對(duì)同級(jí)黨委、下級(jí)紀(jì)委的監(jiān)督;與組織、審計(jì)、人大、政協(xié)等部門的監(jiān)督要實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)對(duì)接機(jī)制，形成監(jiān)督合力;教育引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部家屬做好“八小時(shí)以外”的監(jiān)督;注重媒體、群眾監(jiān)督，及時(shí)向社會(huì)公開紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)的紀(jì)律審查情況。三要強(qiáng)化組織保障，建議在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，盡早制定一部全國統(tǒng)一的《紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督管理辦法》，使紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督有規(guī)可依。縣級(jí)紀(jì)委把紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督職能職責(zé)歸并到組織宣傳部、辦公室等部門的，建議再增設(shè)1人專職從事紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督，直接受紀(jì)委書記領(lǐng)導(dǎo)并向紀(jì)委書記負(fù)責(zé)。
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