小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告(精選16篇)

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小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-17 04:17:43     小編:MJ筆神

報(bào)告的結(jié)論和建議要基于充分的分析和認(rèn)真的推理,既要具備可行性和可操作性,又要能夠解決實(shí)際問(wèn)題和提供有效的解決方案。如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的報(bào)告?首先,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和讀者群體。在這些報(bào)告范文中,你可以看到不同領(lǐng)域、不同目的的報(bào)告寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我校是一所國(guó)辦農(nóng)村九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,學(xué)生數(shù)494人,其中小學(xué)人數(shù)269人,中學(xué)人數(shù)225人;教職員工45人,專(zhuān)任教師35人,其中小學(xué)教師14人,初中教師21人;現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報(bào)一下:

按照國(guó)家課程要求能開(kāi)足美術(shù)藝術(shù)課程,但由于缺少音樂(lè)教師,所以音樂(lè)課程這個(gè)學(xué)期暫時(shí)不能開(kāi)設(shè),上學(xué)期能夠根據(jù)地方教育資源,開(kāi)發(fā)了具有地方特色的民族藝術(shù),如“蒙古族舞蹈”、“衍紙藝術(shù)”,在課時(shí)安排上,美術(shù)課每周13課時(shí),地方學(xué)校藝術(shù)課程每周6課時(shí),課程名稱(chēng):如心理健健康、衍紙。根據(jù)本校實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,存在的問(wèn)題主要是缺少藝術(shù)音樂(lè)教師;改進(jìn)措施:要求上級(jí)調(diào)配音樂(lè)教師。

校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據(jù)本校具體實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,但存在的問(wèn)題是音樂(lè)課上缺少了歌聲,平時(shí)只能放錄音機(jī),觀(guān)看光盤(pán)來(lái)欣賞。

在學(xué)校核定的編制總額內(nèi),按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備美術(shù)藝術(shù)教師,但音樂(lè)教師調(diào)走后沒(méi)有分配專(zhuān)業(yè)的特崗教師老頂崗,基本滿(mǎn)足教育需求。專(zhuān)職美術(shù)教室1人,音樂(lè)0人,藝術(shù)教師生師比為:1:400,美術(shù)教室平均周課時(shí)為13課時(shí),缺額數(shù)2人。根據(jù)此種情況學(xué)校自評(píng)打分為15分,存在的問(wèn)題是缺少音樂(lè)教師,要求上級(jí)分配。

設(shè)置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室,并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專(zhuān)用教室活動(dòng)室2個(gè),音樂(lè)1個(gè),美術(shù)1個(gè),其它0個(gè)。如“音樂(lè)教室、美術(shù)教室”。此項(xiàng)評(píng)分為15分,存在的問(wèn)題是沒(méi)有活動(dòng)固定場(chǎng)地,采取了利用校園廣場(chǎng)訓(xùn)練的措施。

充分利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè),學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為:衍紙藝術(shù)作品在全縣活動(dòng)優(yōu)秀等級(jí)。此項(xiàng)自評(píng)得分為3分,存在問(wèn)題是未能在全校普及,措施為準(zhǔn)備在全校各班鋪開(kāi)。

學(xué)校平時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),覆蓋面占總數(shù)的80%,測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀達(dá)10%,良好達(dá)20%,合格達(dá)70%,不合格達(dá)0%。此項(xiàng)自評(píng)得分為3分,存在的問(wèn)題是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師缺少,素質(zhì)測(cè)試無(wú)法進(jìn)行,只能與上級(jí)溝通請(qǐng)求調(diào)配人員來(lái)解決。

二、存在的'問(wèn)題。

1、缺少音樂(lè)教師。

2、沒(méi)有固定的活動(dòng)場(chǎng)地。

3、學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展沒(méi)有在全校普及。

4、音樂(lè)器械需要更新。

三、整改措施及努力方向。

1、要求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮給予支持和配合,盡快調(diào)配音樂(lè)藝術(shù)教師;

2、平時(shí)利用校園廣場(chǎng)訓(xùn)練。

3、加強(qiáng)培訓(xùn),在全校盡快鋪開(kāi)特色衍紙藝術(shù)的發(fā)展。

4、利用校園廣播、錄音機(jī)、電腦等媒體設(shè)備輔助教學(xué)。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇二

泰安市教育局:

新泰市谷里鎮(zhèn)五龍聯(lián)小按照泰體衛(wèi)藝函通知的要求,依據(jù)省中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系,對(duì)我校體育工作進(jìn)行了自評(píng)。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下。

1、教育管理滿(mǎn)分20分,實(shí)得18分;

2、教育教學(xué)滿(mǎn)分30分,實(shí)得30分;

3、條件辦學(xué)滿(mǎn)分30分,實(shí)得24分;

4、學(xué)生體質(zhì)滿(mǎn)分20分,實(shí)得20分;實(shí)得總分92分。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,建立健全學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)機(jī)制,按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《泰安市中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》要求,把中小學(xué)體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育和義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓好。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高體育衛(wèi)生教師整體素質(zhì),按要求配備教師,大力支持教師參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

(三)加大資金投入力度,努力改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)體育場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備建設(shè),為體育教學(xué)和學(xué)生鍛煉提供物質(zhì)保障。

以上報(bào)告,如有不妥,請(qǐng)指正。

xx鎮(zhèn)五龍聯(lián)小。

20xx年12月15日。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇三

根據(jù)教育局要求,依照省中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系,我校對(duì)學(xué)校的體育工作情況進(jìn)行了自評(píng)?,F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下。

自評(píng)得分81分,自評(píng)等級(jí)良好。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,建立健全學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)機(jī)制,按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《海南省中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》要求,把中小學(xué)體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育和義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓好。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高體育衛(wèi)生教師整體素質(zhì),按要求配備教師,大力支持教師參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

(三)加大資金投入力度,努力改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)體育場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備建設(shè),為體育教學(xué)和學(xué)生鍛煉提供物質(zhì)保障。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校。

20xx年11月24日。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇四

近年來(lái),我校堅(jiān)持美的教育理念為指導(dǎo),全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校,深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革,熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系,藝術(shù)教育在揚(yáng)長(zhǎng)理念指導(dǎo)下取得初步成效。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。音樂(lè)、美術(shù)開(kāi)課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中,通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野,提高藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操,形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè)、美術(shù)能力和審美能力,促進(jìn)全面發(fā)展。

為了滿(mǎn)足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好,結(jié)合我校藝術(shù)教師的專(zhuān)長(zhǎng),近幾年來(lái),自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程,開(kāi)設(shè)書(shū)法、繪畫(huà)、合聲、京戲、手工坊、腰鼓、象棋、舞蹈等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師,有計(jì)劃、有秩序的開(kāi)展校本藝術(shù)課程。

我校堅(jiān)持突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%,學(xué)校政教處牽頭,每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節(jié),活動(dòng)中,星光舞臺(tái)、科技制作比賽,操場(chǎng)馬路畫(huà)、給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示,提升自信,揚(yáng)師生藝術(shù)特長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動(dòng)主題,每次活動(dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃,確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目,充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中,全校師生投入極大的熱情,積極參加,充分展示了自己的才能和個(gè)性。

我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲,說(shuō)民族英雄的故事等。我校開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽,認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng),每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時(shí)間練習(xí)班班有歌聲,歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目,并把自選曲目做為班歌,并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng),提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量,揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容,師生共舞,陶冶情操。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、手工藝術(shù)隊(duì),使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì),各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃,遵循循序漸進(jìn)原則,系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練,教師定期組織學(xué)生有針對(duì)性參加區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽和社區(qū)展演活動(dòng),得到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定為各完小配備音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)職教師各2名,兼職教師15名,配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專(zhuān)科及以上學(xué)歷,有牢固專(zhuān)業(yè)思想和專(zhuān)業(yè)能力,周課時(shí)量均為12節(jié),在評(píng)選先進(jìn)、職稱(chēng)評(píng)聘時(shí),藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇,學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng),來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。

我校充分利用現(xiàn)有的校園資源,發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力,讓每一塊墻面成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見(jiàn)班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì);“校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累,這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育,心智的完善歡樂(lè)天地。學(xué)校的手工作品內(nèi)涵不斷提升,這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來(lái)越多受到師生家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn),提升教師專(zhuān)業(yè)化水平,音樂(lè)和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn),順利結(jié)業(yè),并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。

1.藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少,專(zhuān)業(yè)性還需進(jìn)一步提高,今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,真正提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)性和科研意識(shí)。

2.藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué),人文素養(yǎng)有待提升。

3.經(jīng)費(fèi)投入力度不夠,雖然學(xué)校藝術(shù)類(lèi)器材和教具比較多,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。

4.藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位,作品整體質(zhì)量不高,不注重過(guò)程資料和作品的積累。

針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭(zhēng)上下統(tǒng)一思想,提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí),從點(diǎn)滴小事做起,在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外,進(jìn)行創(chuàng)造性開(kāi)展自選類(lèi)藝術(shù)化工作。力爭(zhēng)學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇五

藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,長(zhǎng)期以來(lái)一直是我校工作的重點(diǎn)。我校堅(jiān)持將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重,著力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。旨在提高學(xué)生素質(zhì),塑造學(xué)生美的心靈,陶冶學(xué)生高尚情操。為提高藝術(shù)教育質(zhì)量,我校在教師培訓(xùn)中突出“專(zhuān)”字、常規(guī)管理突出“嚴(yán)”字、教育科研突出“精”字、特長(zhǎng)培養(yǎng)突出“全”字,受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。具體工作匯報(bào)如下:

在多年的藝術(shù)教育探索實(shí)踐中,學(xué)校始終堅(jiān)持以提高全體學(xué)生的人文素養(yǎng)為核心,沿著“藝術(shù)育德,潛移默化;藝術(shù)育智,健全人格;藝術(shù)育體,全面發(fā)展;藝術(shù)育情,張揚(yáng)個(gè)性”的教育理念,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,建立健全組織機(jī)構(gòu),成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和部分藝術(shù)(音樂(lè)與美術(shù))骨干教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建藝術(shù)教育品牌領(lǐng)導(dǎo)小組;出臺(tái)學(xué)校教育藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃和近期目標(biāo);設(shè)置體育墻、藝術(shù)長(zhǎng)廊、書(shū)法天地等,營(yíng)造濃郁藝術(shù)氛圍。全校教師也形成了這樣的共識(shí):藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,改變著師生的精神面貌,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),是學(xué)校各項(xiàng)工作推進(jìn)的“催化劑”。

按照有關(guān)規(guī)定,建有設(shè)施完備的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)教育專(zhuān)用教室,按照有關(guān)規(guī)定配齊配足了音樂(lè)器材、設(shè)備,每一個(gè)專(zhuān)用教室都有使用、活動(dòng)記錄;每一個(gè)器材室按照要求配有專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)管理,做到記錄詳細(xì)、賬物相符,器材保管妥善,使用率高;每年對(duì)消耗性器材設(shè)備給予更新,基本滿(mǎn)足課堂教學(xué)要求,保證了藝術(shù)教育的有效開(kāi)展。

學(xué)科教學(xué)是藝術(shù)教育的主渠道。在教學(xué)中,學(xué)校嚴(yán)格按照要求開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),并嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)正規(guī)化的基礎(chǔ)上,按特定的音、美課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),達(dá)到了較高的教學(xué)水平。

我?,F(xiàn)配有專(zhuān)職音樂(lè)教師8人,美術(shù)教師7人,青年教師居多我們不斷加強(qiáng)教研,每周一次聽(tīng)課教研,每周一次大集備,建立“說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)”課制度,加強(qiáng)隨機(jī)聽(tīng)課,建立反饋機(jī)制,撰寫(xiě)教學(xué)反思,找出薄弱環(huán)節(jié),對(duì)癥下藥、共同提高。督促教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,備好教案,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),重視教改。如今,我校藝術(shù)課堂教學(xué)研究取得了顯著的效果。老師們除了上好課之外,制定了課題研究計(jì)劃,音樂(lè)老師通過(guò)傳統(tǒng)樂(lè)器陶笛進(jìn)課堂,初步制定了音樂(lè)與幸福生活的課題研究。

藝術(shù)教育課程是教育教學(xué)的重點(diǎn),課外活動(dòng)則是藝術(shù)教育的延續(xù)和補(bǔ)充,能有效地提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

1、組建藝術(shù)教育素質(zhì)拓展班。學(xué)校組建了合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)、話(huà)劇社團(tuán)等藝術(shù)活動(dòng)團(tuán)體,學(xué)生們利用課余時(shí)間,根據(jù)自己的喜好來(lái)到自己的小樂(lè)園,在教師的精心指導(dǎo)下使他們的技能得到了鍛煉,情感得到陶冶,特長(zhǎng)得到了展示。

2、開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)、重大紀(jì)念日、節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),舉辦好一年一度的師生書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽和慶“六一”藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)。每年的三月、五月、九月、十一月舉辦校園文化節(jié)活動(dòng),如“校園好聲音歌唱比賽”、“我是故事大王演講比賽”、“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)合唱比賽”等,為全校學(xué)生提供了展示自己特長(zhǎng)才華、促進(jìn)全面發(fā)展的平臺(tái)。

3、參加匯報(bào)演出。學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)經(jīng)常參加區(qū)市級(jí)大型活動(dòng)的演出。通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能,體驗(yàn)到了成功的喜悅,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力、欣賞能力。

我們學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,大部分孩子享受不到高雅藝術(shù)的學(xué)習(xí),為了讓孩子們能夠更好的提高自己的'藝術(shù)情操,我校將傳統(tǒng)樂(lè)器陶笛引進(jìn)課堂,讓每一位孩子都能夠?qū)W會(huì)這門(mén)樂(lè)器,通過(guò)學(xué)習(xí)陶笛,會(huì)學(xué)到更多的音樂(lè)知識(shí),從而愛(ài)上音樂(lè),愛(ài)上生活。學(xué)校計(jì)劃先成立教師陶笛重奏樂(lè)團(tuán),在成立學(xué)生陶笛重奏樂(lè)團(tuán),先普及再提高,讓孩子們享受到帶給他們的快樂(lè)。

藝術(shù)教育的范疇不僅僅局限于教材,我校充分挖掘各方潛力,充實(shí)藝術(shù)教育內(nèi)容,努力使學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。

1、讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)。校園本身就是學(xué)生接受藝體教育的樂(lè)園,我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進(jìn)取的力量,也使其精神得到凈化,是我??桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標(biāo)。我校注重校園文化建設(shè),教學(xué)樓走廊是書(shū)法文化長(zhǎng)廊,懸掛學(xué)生們的書(shū)法作品。學(xué)校美術(shù)組老師不定期開(kāi)展學(xué)生的繪畫(huà)作品展,利用教學(xué)樓二樓的東墻展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。激發(fā)了學(xué)生參與藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。

2、讓美妙的音樂(lè)縈繞耳邊。學(xué)校利用課前、課間操結(jié)束、放學(xué)排路隊(duì)等時(shí)間播放兒歌、校園民謠等優(yōu)秀校園歌曲。這種形式打破了沉悶,深受學(xué)生喜愛(ài)。

3、引進(jìn)優(yōu)秀演出,開(kāi)闊孩子眼界。學(xué)校定期引進(jìn)優(yōu)秀的演出團(tuán)隊(duì)讓學(xué)生在學(xué)校就能看到外面高水平的演出和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,如今年我校承辦了歌舞劇非遺文化進(jìn)校園活動(dòng),大大開(kāi)擴(kuò)闊了孩子們的視野。受到了藝術(shù)的熏陶。

我校在藝術(shù)教育這塊百花園中孜孜以求,不斷進(jìn)取,藝術(shù)之花絢麗多姿,爭(zhēng)相斗艷,取得了豐碩的成果。在中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演中我校舞蹈《我心中的河》獲得一等獎(jiǎng),合唱《年少的味道》獲得一等獎(jiǎng)。我校在20xx年藝術(shù)節(jié)班級(jí)展演舞蹈、器樂(lè)、戲劇戲曲、合唱四項(xiàng)比賽比賽中,均獲得優(yōu)異的成績(jī)。音樂(lè)劇《海那邊的聲音》受邀參加第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演,舞蹈《我心中的河》參加教師節(jié)演出。

藝體教育在我校的蓬勃開(kāi)展,不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展,而且活躍了學(xué)生文化生活,豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識(shí),更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(zhǎng)的健康發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界,為成為一個(gè)復(fù)合型人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。書(shū)聲朗朗,翰墨飄香,琴韻悠悠,歌聲嘹亮,訴說(shuō)著實(shí)小師生共同的追求與理想;回眸昨日,我們無(wú)比欣慰;正視今天,我們信心百倍;展望明天,我們豪情滿(mǎn)懷。今后,我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng),深入開(kāi)展教育教學(xué)改革,加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇六

近年來(lái),我校藝術(shù)教育教研工作以進(jìn)一步深化課程改,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)為目標(biāo),落實(shí)教育規(guī)劃綱要,全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標(biāo)開(kāi)展藝術(shù)教育工作,取得了新的進(jìn)步和成績(jī)?,F(xiàn)將我校20xx年藝術(shù)教育工作自評(píng)結(jié)果總結(jié)如下。

藝術(shù)課程是學(xué)生全部學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,只有提供學(xué)生全景式的學(xué)習(xí)生活,才能促進(jìn)學(xué)生知識(shí)世界、社會(huì)生活世界和心靈世界的豐富與成長(zhǎng)。我縣學(xué)校積極規(guī)劃藝術(shù)教育課程設(shè)置與課程內(nèi)容,按照特色項(xiàng)目與一般項(xiàng)目共同建設(shè)的原則,不斷完善藝術(shù)教育課程體系,形成了藝術(shù)教育課程框架,讓課程促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。能按教育部有關(guān)規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程,并根據(jù)學(xué)校的特色、教師的特長(zhǎng),以及學(xué)生的興趣愛(ài)好,積極開(kāi)展課程的校本化實(shí)施研究。

學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次藝術(shù)活動(dòng),平時(shí)利用課堂和興趣小組陶冶了情操、渲染了氣氛。學(xué)校初步開(kāi)展了特色課程,一線(xiàn)教師們自行報(bào)名,各自設(shè)計(jì)特色課程的內(nèi)容:插花、陶藝、布貼畫(huà)、繞線(xiàn)畫(huà)、小石子貼畫(huà)、打擊樂(lè)、手鼓。在第二屆濰坊市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),3名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。

在學(xué)校核定的編制總額內(nèi),按照課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備3位專(zhuān)職藝術(shù)教師。我校一向重視音、美教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能提升的工作,加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),有效地提高了我校藝術(shù)教師的教學(xué)能力水平。

設(shè)置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室,并按照標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材,滿(mǎn)足學(xué)生的日常藝術(shù)學(xué)習(xí)的需要。

充分利用當(dāng)?shù)厣剿L(fēng)景文化,組織學(xué)生到紅葉小鎮(zhèn)、九龍峪、濱海實(shí)踐基地以及縣城文化公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為特殊孩子走入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校平時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),覆蓋面占總數(shù)的100%,測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀達(dá)30%,良好達(dá)40%,合格達(dá)30%,不合格達(dá)0%。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇七

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作政策,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范、科學(xué)發(fā)展,學(xué)校嚴(yán)格按照市局的要求,依據(jù)《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》進(jìn)行自查自評(píng),具體達(dá)成情況如下:

一、學(xué)校概況。

汜水鎮(zhèn)xx中心小學(xué),是一所寄宿制普通農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,55名教職工,755名學(xué)生。汜水鎮(zhèn)中心小學(xué),認(rèn)真貫徹教育政策、法規(guī),依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)。班子成員以“廉潔、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng),帶領(lǐng)教師恪守“勤奮守紀(jì)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的校訓(xùn),秉承“團(tuán)結(jié)、熱忱、專(zhuān)精、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),鑄就了“勤奮、活潑、文明、向上”的校風(fēng)。制定了優(yōu)化外部育人環(huán)境,強(qiáng)化內(nèi)部工作管理,構(gòu)建美好和諧校園的目標(biāo)。先進(jìn)的辦學(xué)理念、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、鮮明的教學(xué)特色,使汜水鎮(zhèn)中心小學(xué)蓬勃發(fā)展。

二、指標(biāo)完成情況。

在政府的大力支持下,在教育行政部門(mén)和督導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)下,學(xué)校藝術(shù)教育硬件方面達(dá)到二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校嚴(yán)格按照省市藝術(shù)教育工作要求,全面開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育工作。

學(xué)校依據(jù)細(xì)則進(jìn)行自查自評(píng),自評(píng)得分86分。具體達(dá)成情況如下:

a1、課程開(kāi)設(shè)。

b1、音樂(lè)課。

c1、音樂(lè)課開(kāi)課率達(dá)到了百分之百,各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)音樂(lè)課2課時(shí)。

c2、美術(shù)課開(kāi)課率達(dá)到了百分之百,各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)美術(shù)課2課時(shí)。

a2、活動(dòng)開(kāi)展。

c3、開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng),除新一年級(jí)外,每個(gè)班級(jí)都能夠集體演唱國(guó)歌和至少2首其他校園歌曲。

c4、普及推廣校園集體舞。每天中午社團(tuán)活動(dòng)安排校園集體舞,形成常態(tài)。

b4、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

c5、“三隊(duì)”等藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校有合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)活動(dòng)小組三類(lèi)藝術(shù)社團(tuán)。

c6、社團(tuán)活動(dòng)課程化。合唱社團(tuán),美術(shù)社團(tuán),書(shū)法社團(tuán)已以校本課程穩(wěn)步推進(jìn),做到目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、實(shí)施規(guī)范。

b5、學(xué)生藝術(shù)展演。

c7、舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校每年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),班級(jí)學(xué)生參與率達(dá)到了百分之百。

a3、隊(duì)伍建設(shè)。

b6、教師配備。

c8、音樂(lè)教師配備。能按應(yīng)配音樂(lè)教師數(shù)配備兼職音樂(lè)教師。c9、美術(shù)教師配備。能按應(yīng)配美術(shù)教師數(shù)配備兼職美術(shù)教師。

a4、工作成效。

c11、教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。重視藝術(shù)教師的培訓(xùn)提高,采取有效措施,不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

c12、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高。學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)一到兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好,審美和人文素養(yǎng)得到提高。

三、主要工作成績(jī)。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。

根據(jù)《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》要求,各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)音樂(lè)課、美術(shù)課各2課時(shí);因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育教學(xué)方式,探索簡(jiǎn)便有效、富有特色、符合實(shí)際的藝術(shù)教育方法,改進(jìn)小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法,切實(shí)提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)積極開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng),努力提高學(xué)生的參與率。

根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加。努力做到學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好。

(三)大力加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè),有效解決藝術(shù)教育師資短缺問(wèn)題。

按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程的要求,依據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)教師,在數(shù)量上滿(mǎn)足小學(xué)藝術(shù)教師周課時(shí)量12—16課時(shí)要求,并做好管理、培訓(xùn)工作,不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平。

四、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施。

1、藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。全校音樂(lè)兼職教師4位,沒(méi)有專(zhuān)職音樂(lè)教師。美術(shù)4位兼職教師,沒(méi)有專(zhuān)職美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師。在今后工作中,盡可能爭(zhēng)取藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師,滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。

2、社團(tuán)活動(dòng)課程化,還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、實(shí)施規(guī)范。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。重視藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,創(chuàng)造機(jī)會(huì),不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

附表。

汜水中心小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。

指標(biāo)體系自評(píng)情況表。

滎陽(yáng)市汜水鎮(zhèn)xx中心小學(xué)。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇八

根據(jù)《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》,我校積極推進(jìn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,努力深化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考試制度改革的重要內(nèi)容,不斷完善并實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)價(jià)與公告制度。現(xiàn)將我校開(kāi)展自查自糾報(bào)告如下:

一、組織管理。

加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校有分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作,并由教導(dǎo)處、總務(wù)處、音美組、團(tuán)委等有關(guān)部門(mén)組成了學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神及藝術(shù)教育工作的政策法規(guī)。

二、課程開(kāi)設(shè)。

我校嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃積極開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程,并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課。各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)音樂(lè)課2課時(shí),開(kāi)課率100%達(dá)到指標(biāo)要求。每周開(kāi)設(shè)美術(shù)課2課時(shí),開(kāi)課率100%達(dá)到指標(biāo)要求。

同時(shí),學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況建立了“合唱”“古箏”“沙畫(huà)”“兒童畫(huà)”“書(shū)法”等興趣小組,班主任老師能積極引導(dǎo)全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng),并做到經(jīng)?;?、制度化。

三、隊(duì)伍建設(shè)。

1.教師配備情況。

學(xué)校配有音樂(lè)專(zhuān)兼職音樂(lè)教師6個(gè),美術(shù)專(zhuān)兼職美術(shù)教師5個(gè),都為本科學(xué)歷、從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué),多次參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn),內(nèi)容包括新教材培訓(xùn)、教學(xué)教法培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)及區(qū)級(jí)市級(jí)比賽學(xué)習(xí)等。

2.教師培訓(xùn)情況。

學(xué)校建立健全了藝術(shù)教育工作小組,明確分工職責(zé),學(xué)校每年的計(jì)劃中都專(zhuān)門(mén)對(duì)藝術(shù)教育提出了專(zhuān)門(mén)的規(guī)劃和要求,開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本藝術(shù)課程,分別開(kāi)設(shè)了涵蓋音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的“合唱”“古箏”“沙畫(huà)”“兒童畫(huà)”“書(shū)法”藝術(shù)類(lèi)校本課程。我校始終注重加強(qiáng)課程管理規(guī)范化,做到課程有計(jì)劃、有記錄、有監(jiān)督、有總結(jié)。同時(shí),學(xué)校組織全體專(zhuān)職藝術(shù)教師參加平湖市級(jí)以以上教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。藝術(shù)教育的教研組、集體備課組活動(dòng)每2周一次,每位教師每學(xué)期均執(zhí)教校級(jí)研究課。

四、硬件設(shè)施。

為了保證學(xué)生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶,我校開(kāi)展了班班常年有鮮花,三季有花壇、綠樹(shù)、還有常青的松柏,同時(shí)又建立了各種園地,樓外有櫥窗,樓內(nèi)走廊有各種展板、書(shū)法、繪畫(huà),班內(nèi)設(shè)有班報(bào),板報(bào)并且做了定時(shí)更換。校園廣播,每天早上播放兒童歌曲,讓學(xué)生享受音樂(lè)的熏陶。

特別是新學(xué)校的投入使用后,我校藝術(shù)教育工作的硬件配置更上一層樓,現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)專(zhuān)用教室三個(gè),舞蹈教室兩個(gè),美術(shù)教室三個(gè),沙畫(huà)教室兩個(gè)。為保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)和活動(dòng),學(xué)校為此配備足量的教具,學(xué)具,如:豎笛、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)、錄像帶、民族樂(lè)器、西洋樂(lè)器、演出服裝、道具、繪畫(huà)材料、多媒體、相應(yīng)的體育器材等。

1.積極營(yíng)造濃濃的藝術(shù)氛圍。

幾年來(lái),我校始終堅(jiān)持開(kāi)展每周一歌,大唱國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌、校園歌曲,積極開(kāi)展鉛筆字、鋼筆字、沙畫(huà)、剪紙等活動(dòng),除此之外,我們還堅(jiān)持升旗時(shí)奏樂(lè)用樂(lè)隊(duì),濃化了學(xué)校的藝術(shù)教育氛圍。

同時(shí),結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),我們把早上學(xué)生的早操調(diào)整為廣播體操和集體舞相結(jié)合的形式,每天早操時(shí)間全校學(xué)生跳集體舞。通過(guò)活動(dòng)愉悅學(xué)生身心,培養(yǎng)健康的審美情趣,改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能,提高了體素質(zhì),培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生的體質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)得到發(fā)展和提高。

2.藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展井然有序。

我校音樂(lè)教育教學(xué)成立了合唱隊(duì)、古箏隊(duì)、舞蹈隊(duì),美術(shù)組成立了沙畫(huà)組、書(shū)法組、兒童組等社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校社團(tuán)代表學(xué)校多次參加各級(jí)各類(lèi)比賽和演出,校合唱隊(duì)參加平湖市中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)大合唱比賽,獲得小學(xué)組金獎(jiǎng),學(xué)校舞蹈隊(duì)的舞蹈《孝之道》錄像送嘉興市比賽,獲得嘉興市少先隊(duì)爭(zhēng)章大賽節(jié)目展演三等獎(jiǎng)。舞蹈《孝之道》還參加了乍浦四牌樓、先鋒村社區(qū)舉辦的“凝聚群眾向心力,共建美麗新家園”文藝匯演,獲得好評(píng)。

20xx年7月,美術(shù)組在乍浦文化博覽中心成功舉辦“乍浦小學(xué)20xx書(shū)畫(huà)作品展”,8月在平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)沙畫(huà)作品展”,兩次展覽又?jǐn)U大了乍小“沙玩藝”特色的社會(huì)影響。10月著名美術(shù)特級(jí)教師朱國(guó)華老師帶領(lǐng)他的美術(shù)團(tuán)隊(duì)來(lái)校參觀(guān)。11月美術(shù)教育國(guó)培班的50余位新疆美術(shù)專(zhuān)家和紹興美術(shù)骨干教師來(lái)我校參觀(guān)。乍浦小學(xué)美術(shù)團(tuán)隊(duì)今年6月赴平湖市培智學(xué)校開(kāi)展暖藝活動(dòng)得到了社會(huì)各界的好評(píng)。

近年來(lái)在學(xué)校適性教育大課題引領(lǐng)下美術(shù)組積極探索“沙玩藝”適性美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,“沙玩藝”美術(shù)特色教學(xué)已成為我校的一大特色。本學(xué)期我們美術(shù)組群策群力對(duì)“沙玩藝”校本課程的建設(shè)進(jìn)行重新梳理,經(jīng)過(guò)幾次的論證篩選確定了課程內(nèi)容并著手匯編《沙玩藝校本課程》教材。同時(shí)今年3月份朱敬東老師帶領(lǐng)安徽美術(shù)團(tuán)隊(duì)來(lái)校參觀(guān)。6月上海美術(shù)骨干教師來(lái)校參觀(guān)。6月中旬福建80余為美術(shù)骨干教師來(lái)校參觀(guān),我們也多次圍繞“沙玩藝校本課程的開(kāi)發(fā)研究”為來(lái)賓作專(zhuān)題介紹。“沙玩藝”社團(tuán)的學(xué)員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)沙畫(huà)表演,同學(xué)們精彩的沙畫(huà)作品贏(yíng)得了美術(shù)專(zhuān)家們的一致好評(píng)。

今年暑假又在乍浦文化博覽中心和平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)20xx書(shū)畫(huà)作品展”。我們的“沙玩藝”特色活動(dòng)也引起了媒體的關(guān)注,《南湖晚報(bào)》“成長(zhǎng)周刊”、嘉興電臺(tái)、平湖電臺(tái)“民生直通車(chē)”欄目分別進(jìn)行了報(bào)道,擴(kuò)大了乍小“沙玩藝”的社會(huì)影響。

3.學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)豐富多彩。

一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié),是我們的文化盛宴。今年是學(xué)校第20屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第16屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)的主題是“心系中國(guó)夢(mèng),唱響創(chuàng)新曲”,活動(dòng)分為“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”“科技改變生活”兩部分。活動(dòng)期間,班班有活動(dòng)、人人都參與。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)豐富多樣:“我的中國(guó)夢(mèng)”兒童畫(huà)創(chuàng)作比賽、“預(yù)防溺水,幸福千萬(wàn)家“小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、”我心中的美麗校園“海報(bào)設(shè)計(jì)比賽,以及學(xué)生書(shū)法作品創(chuàng)作比賽、”預(yù)防溺水,你我參與“主題黑板報(bào)比賽,活動(dòng)豐富多彩。特別是乍浦小學(xué)第十屆學(xué)生才能才藝pk賽更是奪人眼球。

科技節(jié)活動(dòng)精彩分層:在本屆科技中,我們欣賞了科普影視,開(kāi)展了頭腦om競(jìng)賽,、撲克撘高比賽、聆聽(tīng)了科普講座、參觀(guān)了乍浦圖書(shū)館,收集了“低碳環(huán)保“金點(diǎn)子,還進(jìn)行了科技創(chuàng)新小制作、小論文、小發(fā)明、科技創(chuàng)意方案等等活動(dòng),活動(dòng)一個(gè)比一個(gè)精彩。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生眼界,增長(zhǎng)了學(xué)生見(jiàn)識(shí),樹(shù)立了學(xué)生自信心,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中懂得“真、善、美”,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)普遍得到提高。

六、存在主要問(wèn)題:

1.雖然音樂(lè)專(zhuān)職教師配備齊全,但是因兩位音樂(lè)老師身體不好,請(qǐng)假時(shí)間較多、較長(zhǎng),一定程度上影響了教育效果。

2.學(xué)校藝術(shù)教育校本課程的管理還不夠規(guī)范,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)管理,做到規(guī)范化、程序化、文本化。

3.藝術(shù)教育的全面性體現(xiàn)得還不夠,應(yīng)下力氣探索與研究利用課堂教學(xué)全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的新機(jī)制、新方法,從而提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

4.藝術(shù)教師的教育科研能力還有待于提高,在進(jìn)修與培訓(xùn)中應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)研究,不斷提高自身的理論素養(yǎng)與學(xué)術(shù)水平。

總之,通過(guò)這次自查,我們感覺(jué)到藝術(shù)教育工作始終是我校實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作,是持續(xù)推進(jìn)我校長(zhǎng)遠(yuǎn)快速發(fā)展的重要內(nèi)容?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我們將進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難做好這方面工作,努力使我校的教育工作取得更大成績(jī)。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇九

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告我校是農(nóng)村教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班,學(xué)生數(shù)89人,專(zhuān)任教師14人,現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報(bào)一下:

一、藝術(shù)課程按照國(guó)家課程要求能開(kāi)足音體美藝術(shù)課程,教師全部為兼職,在課時(shí)安排上,每班音樂(lè)美術(shù)課每周2課時(shí),體育一二年級(jí)每周每班4課時(shí),三四年級(jí)每周每班3課時(shí)。學(xué)校課程名稱(chēng):如文明禮儀教育,折紙,寫(xiě)字。根據(jù)本校實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,存在的問(wèn)題主要是缺少專(zhuān)職音體美教師;改進(jìn)措施:要求上級(jí)調(diào)配專(zhuān)職教師。

二、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),去年在6月份舉行了全校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),全校師生都有演出節(jié)目,熱情高漲,收到了很好的效果。平時(shí)利用晨唱、午唱,校園廣播節(jié)目播放校園歌曲,陶冶了情操、渲染了氣瘋。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)每年1次,興趣小組跳繩小組1個(gè)、折紙藝術(shù)1個(gè),書(shū)法小組1個(gè),藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面占學(xué)??倲?shù)比例為80%,每天利用校園廣播播放校園歌曲營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據(jù)本校具體實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,但存在的`問(wèn)題是音樂(lè)課美術(shù)課確實(shí)專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)。

三、藝術(shù)教師在學(xué)校核定的編制總額內(nèi),按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備兼職藝術(shù)教師,基本滿(mǎn)足教育需求。根據(jù)此種情況學(xué)校自評(píng)打分為15分,存在的問(wèn)題是缺少專(zhuān)職教師,要求上級(jí)分配。

四、條件保障設(shè)置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室,并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專(zhuān)用教室活動(dòng)室1個(gè),音樂(lè)1個(gè),美術(shù)1個(gè)。如“音樂(lè)教室、美術(shù)教室”。此項(xiàng)評(píng)分為15分,存在的問(wèn)題是沒(méi)有活動(dòng)固定場(chǎng)地,采取了利用校園廣場(chǎng)訓(xùn)練的措施。

五、特色發(fā)展充分利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè),學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為:剪紙藝術(shù)作品豐富多彩。此項(xiàng)自評(píng)得分為5分,存在問(wèn)題是社會(huì)資源潛力挖掘深度不夠,加強(qiáng)與民間藝人的聯(lián)系合作。

六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)學(xué)校平時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),覆蓋面占總數(shù)的100%,測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀達(dá)6%,良好達(dá)68%,合格達(dá)26%,不合格達(dá)0%。此項(xiàng)自評(píng)得分為6分。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇十

為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。根據(jù)教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》等三個(gè)文件的通知,及涼州區(qū)教育局的相關(guān)文件精神和中壩學(xué)區(qū)的相關(guān)要求,我校召開(kāi)全體教師會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,積極部署安排,將20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育工作對(duì)照自評(píng)項(xiàng)目和自評(píng)內(nèi)容積極開(kāi)展自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下。

中壩鎮(zhèn)中壩小學(xué)位于涼州區(qū)城北郊六公里處的中壩鎮(zhèn)中壩村四組,學(xué)校占地面積9241平方米,服務(wù)半徑5公里,服務(wù)人口約2860人。學(xué)?,F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生200名,教職工21名,其中專(zhuān)任教師21名。學(xué)校教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定、思想健康、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校布局合理,教育教學(xué)設(shè)施完善,校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》,我校成立了由校長(zhǎng)趙有興任組長(zhǎng),支部書(shū)記趙國(guó)忠、總務(wù)主任景生永、少先隊(duì)輔導(dǎo)員楊文寶和藝術(shù)教師李瑞蘭、吉賢花為成員的藝術(shù)教育工作自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以確保本次自評(píng)工作順利有效地完成。

1、藝術(shù)課程(30分)。

我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課;根據(jù)本校及學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程,如開(kāi)設(shè)書(shū)法課;但校本藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)尚處于探索階段,教學(xué)質(zhì)量不高。自評(píng)得分23分。

2、藝術(shù)活動(dòng)(20分)。

我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中,教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化,教學(xué)方法科學(xué)、合理,教學(xué)手段多樣化,應(yīng)用得當(dāng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與,成為學(xué)習(xí)的主體,獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn);全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)1場(chǎng),學(xué)校成立了合唱、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組,學(xué)生參與面達(dá)到學(xué)生總比例的30%以上。自評(píng)得分13分。

3、藝術(shù)教師(20分)。

學(xué)校按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程的'要求,配備了數(shù)量基本夠用的藝術(shù)教師,其中兼職音樂(lè)教師2名,兼職美術(shù)教師2名,兼職其他藝術(shù)教育教師2名,藝術(shù)教師生師比為1:33,基本滿(mǎn)足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人,有團(tuán)隊(duì)合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。自評(píng)得分12分。

4、條件保障(20分)。

為滿(mǎn)足學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)工作,學(xué)校在校舍相對(duì)緊張,經(jīng)費(fèi)相對(duì)缺乏的情況下,學(xué)校設(shè)置了音樂(lè)活動(dòng)室1間,美術(shù)活動(dòng)室1間,書(shū)法活動(dòng)室1間,各室器材基本能滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。自評(píng)得分12分。

5、特色發(fā)展(10分)。

突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育,將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落,積極開(kāi)展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng),不斷完善校興趣小組的成長(zhǎng),以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與,加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度,注重各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展,階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。學(xué)校結(jié)合藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)周活動(dòng)組織的“童心秧歌隊(duì)”,經(jīng)典詩(shī)詞朗誦小組,書(shū)法小組等已初現(xiàn)成效。自評(píng)得分7分。

6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)(加分10分)。

學(xué)校能認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面(占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例)達(dá)到了100%,本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果:優(yōu)秀5%、良好xx%、合格60%、不合格20%。自評(píng)得分7分。

7、本次自評(píng)總得分為74分,自評(píng)等級(jí)為合格。

通過(guò)這次的自評(píng),發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處,主要有:

1、藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。我校音樂(lè)兼職教師2位,美術(shù)兼職教師2名,沒(méi)有一位是相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)教師。在今后工作中,盡可能爭(zhēng)取藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師,滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。

2、社團(tuán)活動(dòng)課程化,還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、實(shí)施規(guī)范,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

3、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善,藝術(shù)教育專(zhuān)用教室不專(zhuān)業(yè),器材配備上還相對(duì)簡(jiǎn)陋。

4、作為一所農(nóng)村學(xué)校,學(xué)生數(shù)多,教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限,器材配備還是不足,開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加,學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)小組參與率相對(duì)較低。

5、學(xué)?,F(xiàn)無(wú)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育教師,對(duì)適合學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的特色教育開(kāi)發(fā)相對(duì)薄弱。

在藝術(shù)教育方面,我校雖然相對(duì)比較薄弱,但我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng),深入開(kāi)展教育教學(xué)改革,加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇十一

光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,本年來(lái)的工作,用幾個(gè)字描述很恰當(dāng):工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮學(xué)習(xí),愛(ài)崗敬業(yè),恪守職責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),生活儉樸。具體表現(xiàn)如下:

本人本年來(lái)繼續(xù)擔(dān)任xx年級(jí)段xx個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級(jí)x個(gè),本學(xué)期四、六年級(jí)x個(gè)班的教學(xué)工作。一周xx課時(shí),xx多位學(xué)生,其中外來(lái)民工子弟達(dá)xx多位,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好,自主學(xué)習(xí)能力差,條件差,自律能力差,加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無(wú)固定的教材、無(wú)教參,無(wú)服務(wù)條件,無(wú)方向的課程設(shè)置,給教學(xué)工作帶來(lái)難度。但本人針對(duì)問(wèn)題,與學(xué)生一起探討,認(rèn)真分析校園內(nèi)外的條件,即時(shí)捕捉教學(xué)素材,以絡(luò)資料做,以時(shí)事熱點(diǎn)為題材,認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、幫助學(xué)生梳理問(wèn)題,篩選研究性課題,鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法,實(shí)踐體驗(yàn),解決問(wèn)題,積累課程教學(xué)資源,規(guī)范教學(xué),努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求:計(jì)劃、備課、改作、。

本年來(lái),本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作。一年來(lái),接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)檢查x人次,都受到好評(píng):檔案a檔,學(xué)籍管理規(guī)范,井然有序,教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng),組員獲獎(jiǎng)率高,服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng),落實(shí)扎實(shí)。平時(shí),我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,鼓勵(lì)年輕教師積極參與各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng),本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競(jìng)賽獲得團(tuán)體、個(gè)人二、三等獎(jiǎng)x人次;學(xué)生參與各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)x多人次;教師撰寫(xiě)的論文、案例獲得區(qū)二、三等x人次,市級(jí)一等獎(jiǎng)x人次,其中本人撰寫(xiě)的學(xué)科論文《xx》區(qū)三等,讀書(shū)征文《xx》獲省讀書(shū)征文三等獎(jiǎng)。

我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)接受上級(jí)的檢查,學(xué)校一直關(guān)注生活教育,在后勤服務(wù)工作中,一些級(jí)的檢查,洗刷水果、清洗場(chǎng)地、收拾、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然只是幫忙,只要有空,我也能做到熱情周到,利于生活方便給以關(guān)注,使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié),和諧發(fā)展。平時(shí),本人生活簡(jiǎn)樸,沒(méi)有刻意打扮,但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅,以飽滿(mǎn)的狀態(tài)投身工作。在五(x)班的副班主任工作中,能為班主任排憂(yōu)解難,一起排練晨會(huì)表演,一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),關(guān)心組員生活,能給以幫助,一些病殘的老師,給以慰問(wèn),從不計(jì)較個(gè)人得失,使老師們感到溫暖。

當(dāng)然,本人存在不足,因?yàn)槟芰τ邢?,教學(xué)效率不怎么高,還沒(méi)有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。對(duì)老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注,勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀(guān)察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。

總之,本年來(lái),因的共同努力,取得了一些成績(jī),但只能代表過(guò)去,希望自己戒驕戒躁,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇十二

學(xué)校建立了語(yǔ)言文字工作小組,由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),組織部署,下達(dá)計(jì)劃,由教導(dǎo)處具體指導(dǎo)并通過(guò)教研組、大隊(duì)部、總務(wù)處分工落實(shí),貫徹實(shí)施。

為了推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的制度化、規(guī)范化,學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責(zé)、學(xué)校會(huì)議制度、課堂教學(xué)制度中都予以強(qiáng)調(diào)。學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)作為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言,將語(yǔ)言文字工作真正落實(shí)到每一位教師和員工。學(xué)校明確將通過(guò)普通話(huà)測(cè)試作為教師資格認(rèn)定的必要條件,作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。

在教學(xué)流程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中,我們都注重語(yǔ)言文字的規(guī)范,已形成命題、打印、校對(duì)、閱卷、訂正等操作規(guī)范。每次閱卷后,各年級(jí)備課組長(zhǎng)對(duì)教師的批改均作抽樣檢查,關(guān)注教師對(duì)學(xué)生不規(guī)范字的檢出率,并在學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議上予以展示反饋。在這一過(guò)程中,既培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),又養(yǎng)成了學(xué)生一絲不茍的學(xué)風(fēng)。

在教育活動(dòng)中,學(xué)校把說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字作為學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)。

在校園文化建設(shè)中,學(xué)校的用語(yǔ)用字環(huán)境是不可或缺的組成部分,我們?cè)谛@里設(shè)置了造型別致的語(yǔ)言文字規(guī)范永久性宣傳牌,與優(yōu)雅的校園環(huán)境相襯相映,營(yíng)造良好的教育環(huán)境,時(shí)時(shí)處處追求語(yǔ)言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。

1、學(xué)校積極搭建舞臺(tái),提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。每學(xué)期舉行教師專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。使教師在不斷歷練中,提高自身的文化修養(yǎng),提升語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。

2、中華經(jīng)典詩(shī)文內(nèi)容廣泛,語(yǔ)言精辟,思想深邃,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高學(xué)生用語(yǔ)用字水平具有十分重要的作用。

3、舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì)。利用每周的班會(huì)時(shí)間,以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。

學(xué)校把提高學(xué)生規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)校的工作日程和常規(guī)管理,在已有的語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步積極探索,努力實(shí)踐。

課堂是語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的主要陣地,教師在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)拼音的使用、筆畫(huà)的規(guī)范,強(qiáng)調(diào)遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用、行款格式的準(zhǔn)確。教師在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范的漢字,近年來(lái),我們?cè)诟骺平虒W(xué)中力圖通過(guò)多元、開(kāi)放的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià),來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言文字工作新內(nèi)涵的解讀。我們通過(guò)分階段有序地測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言綜合能力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的.經(jīng)歷中體驗(yàn)語(yǔ)言文字的魅力。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,嘗試先識(shí)字后寫(xiě)字,通過(guò)擴(kuò)大識(shí)字量達(dá)到提前閱讀的目的。全校教師與學(xué)生們一對(duì)一地進(jìn)行零距離的語(yǔ)言接觸。孩子們少了一份考試的緊張,多了一份展現(xiàn)自我的快樂(lè)。測(cè)試的內(nèi)容豐富而多樣,有時(shí)抽讀生字卡片,有時(shí)選讀短文發(fā)表看法,有時(shí)聽(tīng)一個(gè)故事片段,看一個(gè)動(dòng)畫(huà)鏡頭,進(jìn)行復(fù)述、質(zhì)疑,有時(shí)展開(kāi)想象,合理續(xù)編故事。到了中高年級(jí),試卷內(nèi)容力求體現(xiàn)選擇性、開(kāi)放性、拓展性,還要有兒童的趣味性。在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),我們還融入具有時(shí)代感的實(shí)用性試題,如新聞分析、詩(shī)歌創(chuàng)作、表述個(gè)性化的座右銘、整合多篇文章進(jìn)行歸納等等。學(xué)生體驗(yàn)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富的,展現(xiàn)自我能力的多元學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。學(xué)生在充滿(mǎn)童趣的實(shí)踐中切實(shí)地提高了說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范漢字的能力。

2、讓校園成為感受語(yǔ)言文字的快樂(lè)天地。

征集個(gè)人箴言,征集“校園美景”的文字介紹,讓學(xué)生以自己的眼光去找尋、去描繪校園的不同景致。在青綠的草坪上、在鵝卵石小路邊,你會(huì)看到這樣天真的話(huà)語(yǔ):“花草有情,腳下留情”、“你若微笑,花草更笑”。孩子們用自己的語(yǔ)言營(yíng)造人文環(huán)境的生動(dòng)氛圍,孩子們用他們充滿(mǎn)個(gè)性、洋溢童真的語(yǔ)言文字來(lái)優(yōu)化自己的校園。

3、讓綜合活動(dòng)成為運(yùn)用語(yǔ)言文字的廣闊空間。

為拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,突破學(xué)習(xí)時(shí)空,讓學(xué)生走出校園、走向生活,多方面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,除學(xué)校舉行了形式多樣的朗誦、講故事比賽、書(shū)寫(xiě)比賽外,學(xué)校還從學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)出發(fā),開(kāi)展了各種特色活動(dòng):通過(guò)書(shū)信讓學(xué)生參與各類(lèi)話(huà)題討論;通過(guò)“心語(yǔ)室”,讓學(xué)生向輔導(dǎo)員傾吐內(nèi)心的話(huà)語(yǔ);通過(guò)“校長(zhǎng)信箱”,讓學(xué)生將自己的喜樂(lè)事、煩心事、以及對(duì)于辦學(xué)的好建議給一股腦兒地傾倒出來(lái)。這些都是我們城小學(xué)生語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的舞臺(tái),也是城小語(yǔ)言文字工作充滿(mǎn)童趣的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。通過(guò)豐富多樣的綜合活動(dòng),學(xué)生規(guī)范了言談舉止、體驗(yàn)了真實(shí)生活、形成了交往能力、提高了規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的意識(shí)和水平。

為進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平及持續(xù)發(fā)展的能力。我們采取了具體迎評(píng)整改措施:

1、將語(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平緊密結(jié)合。

學(xué)校切實(shí)將普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練,滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

語(yǔ)言文字教育有著豐富的人文因素,對(duì)學(xué)生品格的養(yǎng)育,情感的陶冶,民族精神的培育,社會(huì)責(zé)任感的形成,有著重要而獨(dú)特的作用。通過(guò)各類(lèi)豐富的活動(dòng),使學(xué)生在文學(xué)藝術(shù)的熏陶中提升語(yǔ)文素養(yǎng)和文化品位。

根據(jù)學(xué)生中存在的識(shí)字量增加而書(shū)寫(xiě)正確率下降、課外閱讀中少讀名著而好讀“快餐文化作品”、“網(wǎng)絡(luò)文化作品”等現(xiàn)象,我們將在各科教學(xué)中以學(xué)科的眼光及研究視角探索課改中的新問(wèn)題,同時(shí),我們著力開(kāi)發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程,把學(xué)?,F(xiàn)有的“書(shū)法藝術(shù)”、“小小打字員”等課程進(jìn)行充實(shí)、完善。在開(kāi)展課堂教學(xué)改革、推進(jìn)拓展型課程的進(jìn)程中,要充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向,使學(xué)校的校本課程以培育和弘揚(yáng)民族精神為重點(diǎn),以豐富的內(nèi)容,多元的跨學(xué)科資源,靈活的學(xué)習(xí)方式,成為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn),從而促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作,我們努力營(yíng)造有利于語(yǔ)言文字工作的校園文化氛圍,不斷增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí);把創(chuàng)建要求落到實(shí)處,抓細(xì)抓實(shí)、常抓不懈,使我校的語(yǔ)言文字工作不斷開(kāi)創(chuàng)新局面,取得新進(jìn)展。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇十三

我校創(chuàng)辦于1993年,原名新城慈濟(jì)小學(xué),當(dāng)時(shí)只有2軌的規(guī)模。1998年,學(xué)校易地新建,搬入現(xiàn)在的新校區(qū),2019年通過(guò)省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。

經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,現(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)有47個(gè)班級(jí),2553名學(xué)生,137名教師平均年齡35歲左右。學(xué)校占地46150平方米,生均達(dá)18平方米。建筑面積12288平方米,生均4.8平方米,有塑料操場(chǎng)和200米環(huán)形跑道,另有風(fēng)雨活動(dòng)室一個(gè),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積12624平方米,生均4.97平方米。借助教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的東風(fēng),學(xué)校新添教學(xué)設(shè)備資料,教學(xué)儀器設(shè)備基本齊全,能滿(mǎn)足教學(xué)需求。有圖書(shū)資料室、閱覽室,藏書(shū)54240冊(cè),生均21.17冊(cè)。圖書(shū)能正常借閱,使用電子圖書(shū)系統(tǒng)管理,另外每個(gè)班級(jí)都有圖書(shū)角。功能教室齊全,有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),網(wǎng)絡(luò)教室3個(gè),共有計(jì)算機(jī)300臺(tái),有音樂(lè)教室兩個(gè),內(nèi)有鋼琴、電子琴等樂(lè)器。有美術(shù)教室及教學(xué)器材。有體育器材室和充足的器材。47個(gè)班級(jí)全部安裝電子白板,這些專(zhuān)用教室與器材設(shè)備均能正常使用。學(xué)校被評(píng)為“泰州市數(shù)字化校園”和全國(guó)“交互教學(xué)示范?!?。

近年來(lái),學(xué)校通過(guò)提升教師素質(zhì),狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

都曾在全校教師大會(huì)上宣講教育故事、分享。

獲獎(jiǎng)感言。

教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校十分重視對(duì)教師的培養(yǎng),把“成長(zhǎng)教師”作為提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)抓,積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺(tái),如外出比賽,承擔(dān)課題研究,上各類(lèi)研討公開(kāi)課,同題賽課、讀書(shū)研討等促使其快速成長(zhǎng)。在堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí),教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志,閱讀教育文章的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以網(wǎng)讀形式,圍繞教育理念,名師觀(guān)點(diǎn),最新熱點(diǎn)向教師們推薦網(wǎng)讀材料,一些文章引起了老師的共鳴,網(wǎng)讀平臺(tái)留下了老師們精彩的評(píng)論。成立學(xué)校青年教師讀書(shū)班,給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個(gè)孩子》、《第56號(hào)教室的奇跡》等書(shū)籍,老師們?cè)陂喿x中更新觀(guān)念,提升自身的科研素養(yǎng)。對(duì)剛剛?cè)胄5男陆處?,不管年紀(jì),我們采取“師徒結(jié)對(duì)”、“教研組互助”等方法,促使縮短成長(zhǎng)期并快速適應(yīng)教學(xué)。

近幾年,我校想方設(shè)法讓教師走出校門(mén),除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽,尋找機(jī)會(huì)到杭州、南京、無(wú)錫、泰州等地參觀(guān)校園、聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用都在二十萬(wàn)元以上,難怪教師說(shuō):“培訓(xùn)是最好的福利?!币淮笈處熢谌忻摲f而出,蔡怡、李靜、陸雯、趙長(zhǎng)遠(yuǎn)、沈云萍、倪燕、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng),冷玉斌、張海濤等老師在報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇。縣級(jí)以上骨干教師達(dá)到26人。

為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān),提高備課的實(shí)效性,我校每周安排兩次集體備課,探索和實(shí)踐了電子備課活頁(yè)的實(shí)驗(yàn),實(shí)施更大范圍內(nèi)的資源共享,以提高工作效率,改變個(gè)體備課的封閉性、單一性。

對(duì)于集體備課,許多人是持懷疑態(tài)度的。為了提高集體備課效率,我們這樣做:(1)抓源頭,重在人人參與。每周兩次的集體備課,校長(zhǎng)必查,或巡視、或參與討論。以學(xué)科年級(jí)備課組為單位進(jìn)行集體備課,定時(shí)、定人、定內(nèi)容。一人主講,本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,提出補(bǔ)充與修改意見(jiàn),做到人人都要發(fā)言。因此我們認(rèn)為:集體備課教案既是一個(gè)物化的書(shū)面教學(xué)設(shè)計(jì),更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個(gè)已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路。(2)查教案,強(qiáng)調(diào)二次備課。各個(gè)任課老師拿到集體備課的教案后,根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課,對(duì)集體備課教案進(jìn)行完善和調(diào)整。在教案上要留有痕跡:或圈、劃、批、注,或補(bǔ)充資料,或調(diào)整修改。教學(xué)實(shí)施后,對(duì)自己的教學(xué)行為,進(jìn)行教學(xué)反思,要求教師“日教日思”,——“思成功之所在,”

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓。通過(guò)聽(tīng)隨堂課、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評(píng)比、新手匯報(bào)課、組長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式,了解課堂教學(xué)狀況,引領(lǐng)教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革。其中,開(kāi)展最持久、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評(píng)比。

連續(xù)九個(gè)學(xué)期,我們要求每個(gè)老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比,實(shí)際是同年級(jí)組老師同題賽課。學(xué)校組織評(píng)定小組聽(tīng)課、評(píng)議、量分。我們依據(jù)《**市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng)、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個(gè)方面評(píng)價(jià)。活動(dòng)流程為:學(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個(gè)人撰寫(xiě)教案——課堂展示——反思交流。由于同年級(jí)五六位老師執(zhí)教的是同一個(gè)內(nèi)容,這樣一來(lái),在每位教師的教學(xué)實(shí)踐中,怎樣設(shè)計(jì)最佳教案,獲得最佳教學(xué)效果,如何實(shí)現(xiàn)用教材來(lái)“教”而不是“教”教材,便成了老師們的教研課題。對(duì)于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì),反思教學(xué)行為,改變教學(xué)方法,落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo),具有實(shí)實(shí)在在的意義。

3.科研管理——抓住課題,突出主題。

“一個(gè)不能少”有兩次意思。一是考核到各學(xué)科,除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外,音樂(lè)、美術(shù)、體育、品德、科學(xué)、信息技術(shù)等一個(gè)學(xué)科不能少,體現(xiàn)全面發(fā)展的理念;二是每一個(gè)學(xué)生參與考核,一個(gè)學(xué)生不能少,體現(xiàn)面向全體的理念。

“用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)”:每次質(zhì)量抽測(cè),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),與教師反饋。期末考核,數(shù)據(jù)計(jì)入教師工作業(yè)績(jī),作為績(jī)效考核、評(píng)選文明班級(jí)、職稱(chēng)晉升的依據(jù)之一。

學(xué)校在一、二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)際象棋課,聘請(qǐng)專(zhuān)職教師精心輔導(dǎo),開(kāi)展國(guó)象啟蒙教育。學(xué)校每年舉辦一次全校比賽,推薦選手外出比賽,先后有一百多位同學(xué)在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。值得引以為豪的是,三獲國(guó)際象棋女子世界冠軍的侯逸凡和國(guó)際象棋女子青年錦標(biāo)賽冠軍郭琦正是從這里揚(yáng)帆起航,走向世界。

學(xué)校另一個(gè)特色項(xiàng)目是寫(xiě)字教學(xué),從一年級(jí)開(kāi)始抓好每個(gè)學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練,通過(guò)作業(yè)評(píng)比、寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法展覽、書(shū)法等級(jí)考試等手段培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,達(dá)到以字育人的目的。學(xué)校開(kāi)辟書(shū)畫(huà)教室、書(shū)法長(zhǎng)廊,展示師生書(shū)畫(huà)作品,形成寫(xiě)字育人的良好氛圍。學(xué)校先后獲得泰州市“書(shū)法特色學(xué)?!?,江蘇省“中國(guó)書(shū)法特色學(xué)校”的稱(chēng)號(hào)。

暑期校本培訓(xùn)時(shí),就班隊(duì)活動(dòng)程序與方法,張海濤老師做專(zhuān)題培訓(xùn)。通過(guò)“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)”等系列活動(dòng),組織學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)社區(qū)、工廠(chǎng),參加植樹(shù)護(hù)苗、美化環(huán)境、慰問(wèn)孤寡老人等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生融入生活、學(xué)會(huì)做事,在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。在全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議上,張海濤總輔發(fā)言交流,學(xué)校少先隊(duì)獲得“江蘇省紅旗大隊(duì)”,張海濤老師被表彰為“全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

近幾年,學(xué)校全面準(zhǔn)備迎接教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)驗(yàn)收,借此契機(jī),學(xué)校除了加大投入、強(qiáng)化管理,還在豐富學(xué)校文化上開(kāi)動(dòng)腦筋。

“一切為了成長(zhǎng)”是學(xué)校的辦學(xué)理念,努力讓教師、學(xué)生、學(xué)校共同成長(zhǎng)。走進(jìn)學(xué)校,不僅看到“一切為了成長(zhǎng)”巨大燈箱標(biāo)語(yǔ)、《成長(zhǎng)》系列校刊。我們更是把“一切為了成長(zhǎng)”落實(shí)于學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。

學(xué)校圍墻文化彰顯“沐浴陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題;三層教學(xué)樓的連廊開(kāi)辟三個(gè)主題文化長(zhǎng)廊,一樓是。

國(guó)學(xué)。

經(jīng)典,二樓是課外閱讀,三樓是書(shū)法藝術(shù);校園景點(diǎn)有五個(gè)主題文化園,分別是:竹石園——板橋精神,松潔園——青松氣節(jié),逸凡園——智慧象征,會(huì)心園——凝聚愛(ài)心,春暉園——感恩情懷。

(1)社團(tuán)活動(dòng):學(xué)校開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、足球等20多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)課程,每周四下午三節(jié)課后開(kāi)始活動(dòng)。周末,有體育俱樂(lè)部活動(dòng),主要項(xiàng)目:國(guó)際象棋、乒乓球、籃球、足球、柔道等項(xiàng)目。(2)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng):學(xué)校全面推進(jìn)“陽(yáng)光體育”鍛煉,堅(jiān)持抓好兩操和大課間活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,正常開(kāi)展學(xué)生廣播操、武術(shù)操的同時(shí),還大力拓展特色乒乓操、長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等20多個(gè)不同項(xiàng)目。學(xué)校每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),班班組隊(duì),2019年不間斷。(3)讀書(shū)節(jié);學(xué)校已經(jīng)舉辦八屆讀書(shū)節(jié),開(kāi)展讀書(shū)征文、讀書(shū)演講、經(jīng)典誦讀活動(dòng),班班有節(jié)目,人人都參與,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)走上學(xué)校小小的舞臺(tái),集體誦讀展示。那一周,整個(gè)校園書(shū)聲瑯瑯,充滿(mǎn)文化的韻味。上學(xué)期,我校教師組和學(xué)生組在全市“經(jīng)典誦讀”比賽中,雙雙獲特等獎(jiǎng),學(xué)生誦讀節(jié)目往泰州比賽獲得一等獎(jiǎng)。(4)藝術(shù)節(jié):每年一度的藝術(shù)節(jié)是兒童期盼的節(jié)日。由于節(jié)目多、參與學(xué)生多,學(xué)校組織分年級(jí)段進(jìn)行匯報(bào)演出。學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂(lè),也展示了才能。

1.班額過(guò)大。由于附近關(guān)門(mén)、新徐學(xué)校撤并到我校,施教區(qū)范圍擴(kuò)大,生源充足,加上在我校上三年幼兒園直接升一年級(jí)等原因,導(dǎo)致班級(jí)數(shù)多,班額過(guò)大。

改進(jìn)措施:取消上三年幼兒園直接升一年級(jí)。

2.教師流動(dòng)大,對(duì)學(xué)校制度與文化形成一定沖擊。思考:通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、校本培訓(xùn)、座談交流、教師社團(tuán)活動(dòng)等多種形式,進(jìn)行文化融合,形成共同的價(jià)值追求。

3.特色辦學(xué)沒(méi)有形成系統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)。思考:不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)校本課程,編寫(xiě)校本教材。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇十四

我校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)天山區(qū)語(yǔ)言文字工作第三階段的要求,對(duì)照烏民語(yǔ)(20xx)11號(hào)文件《烏魯木齊市語(yǔ)言文字工作評(píng)估自查自評(píng)工作的范圍、內(nèi)容和程序》的內(nèi)容,以我校的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了自查自評(píng),現(xiàn)匯報(bào)如下:

為保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)上級(jí)的要求及我校的實(shí)際,制定了工作實(shí)施方案,確定了各階段的具體任務(wù)。制定了行文規(guī)范制度、信息報(bào)道制度等規(guī)章制度。

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

組長(zhǎng):劉槿。

副組長(zhǎng):雷林、田征、梁麗華。

組員:劉槿、雷林、田征、梁麗華、秦江、各教研組長(zhǎng)。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,由教導(dǎo)主任兼辦公室主任。

我校是一所漢語(yǔ)系學(xué)校,在各學(xué)科教育教學(xué)過(guò)程中,教師都用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)校參與的各類(lèi)活動(dòng)及交往,也均使用普通話(huà)。各學(xué)科在教育教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),要求學(xué)生能熟練、準(zhǔn)確、規(guī)范的用普通話(huà)進(jìn)行表達(dá),在語(yǔ)文等學(xué)科將普通話(huà)口語(yǔ)作為學(xué)生學(xué)業(yè)考核內(nèi)容之一。學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),如班隊(duì)會(huì)評(píng)比、演講比賽等,熟練、正確、規(guī)范使用普通話(huà)是重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一?,F(xiàn)我校學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。

作為業(yè)務(wù)考核內(nèi)容,作為新教師錄用的標(biāo)準(zhǔn)之一。

根據(jù)語(yǔ)言文字工作的通知精神,我校將普通話(huà)作為我校的教學(xué)語(yǔ)言及校園語(yǔ)言,將普通話(huà)合格設(shè)為教職工業(yè)務(wù)考核和錄用的條件之一,學(xué)校教師現(xiàn)全部通過(guò)了普通話(huà)測(cè)試,合格率達(dá)100%。學(xué)校注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),將“三字一畫(huà)”、朗讀作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一,開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教師普通話(huà)和文字書(shū)寫(xiě)、應(yīng)用水平的進(jìn)一步提高。學(xué)生能運(yùn)用普通話(huà)較為流利地進(jìn)行表達(dá)。

學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)、各類(lèi)標(biāo)示牌、宣傳櫥窗及印刷品進(jìn)行了自查,字體、字型均符合標(biāo)準(zhǔn),對(duì)發(fā)現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題及時(shí)糾正,并按上級(jí)要求印制了永久性標(biāo)語(yǔ)。

并正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)規(guī)范字。

學(xué)校在評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查制度中,把書(shū)寫(xiě)規(guī)范作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)、評(píng)語(yǔ)和學(xué)生作業(yè)本進(jìn)行了檢查,并在教師中認(rèn)真組織宣傳使用普通話(huà)和正規(guī)語(yǔ)言文字活動(dòng),讓教師把文件精神要求帶給學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生在日語(yǔ)言交流中使用普通話(huà),在一切活動(dòng)競(jìng)賽及日常學(xué)習(xí)作業(yè)中按規(guī)范要求寫(xiě)字、用字。

組織教師學(xué)習(xí)了一系列語(yǔ)言文字的方針、政策及法律、法規(guī),將語(yǔ)言工作納入到精神文明建設(shè)和綜合治理的工作中,在學(xué)生中宣傳規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范用字的重要意義,制作了宣傳板報(bào),在全體教師中進(jìn)行了語(yǔ)言文字法規(guī)測(cè)試。

以上是我校開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的自查情況匯報(bào),懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)地檢查時(shí)提出寶貴意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作再上臺(tái)階。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇十五

為積極響應(yīng)和落實(shí)《教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”和“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下:

我校是一所農(nóng)村小學(xué)。在職教職工xx人,有籃球場(chǎng)x塊、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班x個(gè),在校學(xué)生x余人,有體育兼職教師x人、多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)體育工作條例,大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),通過(guò)全校師生的共同努力,促進(jìn)了身心全面健康發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作的開(kāi)展,為確保陽(yáng)光體育活動(dòng)的落實(shí)。我校成立了專(zhuān)門(mén)的陽(yáng)光體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任;形成了學(xué)校一把手帶頭抓、體育教師親自抓、各班主任密切配合抓,上下暢通的良好體育工作網(wǎng),并明確了職責(zé)。學(xué)校定期與不定期進(jìn)行檢查,杜絕低質(zhì)量的體育教學(xué),學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%。

體育課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康體魄和良好的思想品質(zhì)具有其它學(xué)科不可替代的作用,為此,學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《課程設(shè)置方案》、《課程計(jì)劃》,實(shí)行陽(yáng)光課表,接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。

1、完善體育課堂管理制度。把體育課、活動(dòng)課、課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),明確規(guī)定無(wú)特殊情況體育課、活動(dòng)課時(shí)間所有學(xué)生必須出教室進(jìn)行上課活動(dòng);嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)體育課,任何人不得擠占挪用,讓學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng),減輕學(xué)生的壓力,促進(jìn)學(xué)生勞逸結(jié)合,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2、高度重視“兩活動(dòng)”課外體育活動(dòng)是深受廣大學(xué)生喜歡的學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)之一,也是我校開(kāi)展陽(yáng)光體育的重要陣地。為了保證學(xué)生每天的課外體育活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校把體育活動(dòng)課作為課程來(lái)抓,并納入到教師的工作量,盡可能做到內(nèi)容豐富形式多樣,激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的積極性。

3、切實(shí)抓好“兩操”、兩操是落實(shí)學(xué)生陽(yáng)光體育的內(nèi)容之一,學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好兩操的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)兩操的管理和監(jiān)督,學(xué)校堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操、眼保健操情況的檢查。

4、以廣播操為抓手,開(kāi)展學(xué)生行規(guī)教育。學(xué)校在開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的同時(shí),結(jié)合學(xué)校德育場(chǎng)的建設(shè),充分利用廣播操的練習(xí),來(lái)促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,廣播操不僅能提高學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的終身體育的習(xí)慣。而且,通過(guò)進(jìn)出場(chǎng)的隊(duì)形、廣播操的練習(xí)過(guò)程中,能促進(jìn)學(xué)生積極的心態(tài)、集體主義觀(guān)念、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。學(xué)校利用學(xué)生課外活動(dòng)的20分鐘,積極開(kāi)展廣播操的訓(xùn)練,在班主任和體育老師的共同管理指導(dǎo)下,學(xué)生的廣播操質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)生的行為習(xí)慣也有了極大的好轉(zhuǎn)。

多年來(lái)我校注重體育常規(guī)工作方面的`管理并做到有效落實(shí),體育工作得到有效發(fā)展,但在體育特色方面遜色些,所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學(xué)校實(shí)際,適合不同年齡層學(xué)生樂(lè)于參與的體育項(xiàng)目。同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾,體育器材配備不合格、特別是《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試設(shè)備不合格不齊全、體育師資嚴(yán)重配備不足。

總之,陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展,讓全校廣大師生受益匪淺,學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯提高,學(xué)生疾病少了,學(xué)習(xí)和工作效率提高了;在參與過(guò)程中既陶冶了情操,又鍛煉了意志,同時(shí)增進(jìn)了人與人之間的交往。陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)了學(xué)校體育的健康發(fā)展,促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感。讓我學(xué)生在陽(yáng)光下享受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和自信。學(xué)生掌握了運(yùn)動(dòng)技能又能在長(zhǎng)期的鍛煉中養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣,更重要的是讓我們的學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中健康地快樂(lè)成長(zhǎng)。

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告篇十六

根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排,按照《關(guān)于組織好**年度基層黨組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作的通知》(汕組通[**]4號(hào))文件要求,在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,我局黨支部于3月30日召開(kāi)了組織生活會(huì)民主評(píng)議黨員工作會(huì)議。

一、切實(shí)做好會(huì)前的準(zhǔn)備工作。

局黨支部高度重視組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作,分管領(lǐng)導(dǎo)周密部署,工作人員精心組織,按照“簡(jiǎn)便易行、注重實(shí)效”的原則,制定了組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作方案,為切實(shí)做好工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是結(jié)合支部實(shí)際,制定工作方案。按照機(jī)關(guān)黨委的要求,本著“簡(jiǎn)便易行、注重實(shí)效”的原則,結(jié)合我局黨支部的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,明確了基本要求、方法步驟、參會(huì)對(duì)象、時(shí)間安排和相關(guān)要求,并對(duì)會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后各項(xiàng)工作作出具體安排。

二是精心組織學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。為全體黨員訂購(gòu)《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《黨的十九大文件匯編》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》等學(xué)習(xí)資料,組織學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告和新修改黨章等內(nèi)容。全國(guó)兩會(huì)后,及時(shí)組織學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議廣東代表團(tuán)審議時(shí)的重要精神,原文原汁原味進(jìn)行學(xué)習(xí),并按《中共汕尾市委關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議廣東代表團(tuán)審議時(shí)的重要精神通知要求》進(jìn)行宣傳貫徹,按照《中共汕尾市委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神及全國(guó)“兩會(huì)”精神的通知》要求認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)貫徹十九屆一中、二中、三中全會(huì)結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了黨員干部思想認(rèn)識(shí)。

三是廣泛征求意見(jiàn),相互談心談話(huà)。會(huì)前,支部書(shū)記、支部委員帶頭,深入支部班子、深入干部群眾,征求他們的意見(jiàn)。在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,支部書(shū)記與支部成員、支部成員之間,班子成員與黨員、黨員與黨員,開(kāi)誠(chéng)布公、真誠(chéng)交流,不談成績(jī)、只談不足地相互開(kāi)展了談心活動(dòng),要求既主動(dòng)說(shuō)自己的毛病,又直接點(diǎn)對(duì)方的不足,特別是對(duì)群眾反映的問(wèn)題和意見(jiàn),要坦誠(chéng)接受并相互提醒,主動(dòng)把矛盾和問(wèn)題解決在會(huì)前。

四是認(rèn)真對(duì)照檢查,切實(shí)查擺問(wèn)題。在征求意見(jiàn)和相互談心談話(huà)的基礎(chǔ)上,對(duì)照黨章查不足,圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好,自我要求嚴(yán)不嚴(yán),深入查擺具體問(wèn)題,形成對(duì)照檢查材料。

二、嚴(yán)格會(huì)議流程,確保收到實(shí)效。

3月30日上午,我局黨支部召開(kāi)組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員大會(huì),參加會(huì)議的黨員33人(含退休黨員)。在會(huì)議中,局黨支部嚴(yán)格按照黨委的要求制定會(huì)議流程,確保了組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作收到實(shí)實(shí)在在的效果。

一是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在組織生活會(huì)上,黨支部書(shū)記報(bào)告了上年度支部工作情況,通報(bào)了班子查擺問(wèn)題的整改情況。然后支部委員結(jié)合查找的自身存在的問(wèn)題,相互進(jìn)行了坦誠(chéng)相間的批評(píng)與自我批評(píng)。有的同志提出了工作方法簡(jiǎn)單,執(zhí)行力不高;有的同志提出老干部活動(dòng)少,工作中存有消極怠工情緒;有的同志提出服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),深入服務(wù)對(duì)象家中的次數(shù)減少;有的同志反映存在好人主義思想,怕得罪人,工作缺乏魄力和創(chuàng)新等問(wèn)題,做到了開(kāi)誠(chéng)布公,一針見(jiàn)血,達(dá)到了“紅臉”、“出汗”的效果。

二是對(duì)照查擺問(wèn)題,完善整改措施。對(duì)照會(huì)前和會(huì)中查擺出的問(wèn)題,黨支部和班子成員分別列出了整改清單,進(jìn)一步明確了整改期限和具體措施,并要求定期公布整改情況。

三是民主評(píng)議黨員情況。我支部共有黨員58名,參加民主評(píng)議黨員33人。評(píng)議對(duì)照政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格等方面的標(biāo)準(zhǔn),全體黨員采用自評(píng)、黨員互評(píng)等形式進(jìn)行民主評(píng)議,民主測(cè)評(píng)采取發(fā)放測(cè)評(píng)表、無(wú)記名的方式,按照“優(yōu)秀”“合格”和“不合格”三種等次,對(duì)黨員進(jìn)行測(cè)評(píng)。經(jīng)評(píng)議,我局黨支部評(píng)選出8名優(yōu)秀黨員。

三、認(rèn)真總結(jié)成果,努力改進(jìn)工作。

會(huì)議結(jié)束后,局支部要求各班子成員和全體黨員,要以這次組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)會(huì)議成果,努力改進(jìn)實(shí)際工作。

一是做好資料歸檔工作。按照上級(jí)的要求,要認(rèn)真建立組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員臺(tái)賬,明確專(zhuān)人收集和整理相關(guān)資料。同時(shí),要詳實(shí)地記錄好組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員的會(huì)議召開(kāi)情況。

二是做好會(huì)議的總結(jié)工作。本次會(huì)議,有什么好的做法和經(jīng)驗(yàn),要認(rèn)真總結(jié),有什么教訓(xùn)和需要改進(jìn)的地方,也要認(rèn)真總結(jié)??偨Y(jié)是為了提高,是為了改進(jìn)工作。

三是認(rèn)真抓好問(wèn)題的整改。支部要制定行之有效的整改方案,個(gè)人要建議具體的整改清單。對(duì)黨支部研究分析查擺的問(wèn)題和黨員群眾提出的意見(jiàn),要認(rèn)真梳理和歸納,提出明確的整改要求,建立可行的整改措施,確保限時(shí)整改、全面整改。

這次組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作,我局黨員普遍認(rèn)為效果良好,即全面深刻地認(rèn)識(shí)了自己,又相互溝通了思想,交換了意見(jiàn),增進(jìn)了團(tuán)結(jié),即明確了自己的努力方向,又達(dá)到了相互交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)整改的目的。

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