報告在企業(yè)、學(xué)術(shù)、政府等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，它對于決策、評估和監(jiān)控等方面起著重要作用。在寫報告時，要注重數(shù)據(jù)和實例的支持，避免空泛和主觀性言論的出現(xiàn)。希望以上的報告寫作指南對大家有所幫助。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇一
本次實習(xí)性質(zhì)為認(rèn)識學(xué)習(xí)。
參加本實習(xí)學(xué)生是測控專業(yè)二年級本科同學(xué)，他們以完成大部分基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。除了在實驗室里實驗外，他們較少接觸實際，為增進(jìn)認(rèn)識，接觸工廠生產(chǎn)現(xiàn)場，擴(kuò)大視野，按總教學(xué)大綱安排這次實習(xí)。主要任務(wù)是:1。對各類電機(jī)、電器元件作一基本了解;2。對發(fā)電廠生產(chǎn)及輸配電有一個初步認(rèn)識;3。認(rèn)識自動化控制在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的作用于重要性;4。接觸社會，認(rèn)識和學(xué)習(xí)工作階段。
因此，認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)生活的一個必要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課學(xué)習(xí)，帶給了思維馳騁的物質(zhì)空間，使學(xué)生對本專業(yè)從事的工作、專業(yè)方向和特點(diǎn)更加明確，因而加強(qiáng)對專業(yè)熱愛，激發(fā)勤學(xué)熱忱和敬業(yè)精神，自覺地造就自我成為面向新世紀(jì)，熱愛社會主義國家、為自動化事業(yè)貢獻(xiàn)青春的、出類拔萃的人才。
深入掌握交、直流電機(jī)的工作原理，初步掌握基本結(jié)構(gòu)和基本制作工藝。
初步掌握各類電器元件(自動開關(guān)、刀開關(guān)、繼電器、接觸器、高壓斷路器、隔離開關(guān)等)工作原理、構(gòu)造和用途。
對電器控制電路有初步了解，對電器成套設(shè)備的安裝布局有初步印象。
初步了解大型企業(yè)生產(chǎn)組織和管理方法。
透過接觸工人及講座，了解社會和工礦發(fā)展史。
學(xué)習(xí)工人階級優(yōu)化品質(zhì)。
3。實習(xí)場所。
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電機(jī)集團(tuán)股份公司。
重點(diǎn)實習(xí)：電器分廠、電機(jī)分廠、小電機(jī)分廠、車輛廠。
4。實習(xí)程序。
b。實習(xí)物質(zhì)準(zhǔn)備(個人、群眾)。
c。基本知識課。
d。下廠。
e。電機(jī)廠入廠教育及廠況簡介。
f。電機(jī)廠參觀及重點(diǎn)實習(xí)。
h。實習(xí)考核。
j。返校。
5。實習(xí)紀(jì)律。
a。實習(xí)學(xué)生務(wù)必服從實習(xí)導(dǎo)師安排的各項活動，聽指揮，端正實習(xí)態(tài)度，按大綱全面完成實習(xí)任務(wù)。
b。嚴(yán)格遵守實習(xí)工廠有關(guān)規(guī)章制度、紀(jì)律、保安等各項條例。
c。虛心向工人師傅、技職人員學(xué)習(xí)，愛好群眾、搞好廠校關(guān)系，做團(tuán)結(jié)、有愛、禮貌、禮貌的大學(xué)生。
d。不得私自離開實習(xí)場所，如有特殊狀況，向帶隊老師請假。
e。嚴(yán)格遵守作息時光，晚上10點(diǎn)半以前必須回到實習(xí)駐地，不得外宿，凡外出個性是晚上務(wù)必結(jié)伴而行。
f。實習(xí)期間，嚴(yán)禁游泳，凡違反者一律取消實習(xí)資格，遣送回校。
g。違反實習(xí)紀(jì)律及廠規(guī)、廠紀(jì)者，視情節(jié)輕重給予處分或停止實習(xí)。
6。實習(xí)計劃。
7月5日，實習(xí)講座及實習(xí)動員大會。
7月7日星期一，下午3:00長沙出發(fā)。
7月8日星期二，上午入廠教育，下午進(jìn)廠實習(xí)。
7月9日星期三，上午進(jìn)廠實習(xí)，下午進(jìn)廠實習(xí)。
7月10日星期四，上午進(jìn)廠實習(xí)，下午進(jìn)廠實習(xí)。
7月11日星期五，上午進(jìn)廠實習(xí)，下午進(jìn)廠實習(xí)。
7月12日星期六，上午10:00從_。
返校休息。
二、x電集團(tuán)簡介。
1。x電集團(tuán)。
1。1公司簡介。
x電集團(tuán)有限公司前身是建立于1936年的國民政府資源委員會中央電工器材廠，1949年由人民政府接管，1953年更名為第一機(jī)械工業(yè)部_。
電機(jī)廠。享有“中國機(jī)電產(chǎn)品搖籃”的美譽(yù)。
“一五”期間被列入國家156項重點(diǎn)建設(shè)項目，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為我國電工行業(yè)的骨干企業(yè)、國家重大技術(shù)裝備的生產(chǎn)、研制基地、國防裝備定點(diǎn)生產(chǎn)廠家。從20世紀(jì)60年代起，先后為北京、天津、平壤、德黑蘭等城市帶給地鐵配套電機(jī)電控設(shè)備1000多套;80年代躋身于全國500家工業(yè)企業(yè)行列;90年代列入520戶國家重點(diǎn)企業(yè)。
1。2發(fā)展簡介。
1997年3月，工廠按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度要求，改制為_。
電機(jī)集團(tuán)有限公司，由湖南省人民政府授權(quán)行使國有資產(chǎn)投資主體職能。1999年底，企業(yè)集中主業(yè)部分的優(yōu)良資產(chǎn)，聯(lián)合北京地鐵總公司等六家企業(yè)共同發(fā)起設(shè)立了“_。
電機(jī)股份有限公司”，并于2002年7月成功上市，“x電股份”7500萬a股在上海證券交易所成功發(fā)行，成為湖南省首家在核準(zhǔn)制下透過的上市公司、_。
市第一家上市公司。2006年11月，完成首次再融資工作，共募集資金33120萬元。2007年公司正式更名為x電集團(tuán)有限公司，資產(chǎn)總額達(dá)43億元。截止2011年底，公司資產(chǎn)總額達(dá)245億元，擁有分公司5家，全資子公司7家，控股、參股公司10家，上市公司1家，此外，由上市公司控股的公司5家。
1。3經(jīng)營范圍。
x電機(jī)集團(tuán)有限公司(_。
電機(jī)廠)主要生產(chǎn)各種高、低壓同步和異步電動機(jī)以及電機(jī)配件。歷經(jīng)擴(kuò)建、改造，現(xiàn)已發(fā)展成為我國重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化基地，集開發(fā)、制造、銷售于一體的科工貿(mào)大型企業(yè)集團(tuán)。x機(jī)集團(tuán)按照完善的母子公司體制進(jìn)行運(yùn)作，母公司由湖南省政府授權(quán)行使國有資產(chǎn)的投資主體職能，負(fù)責(zé)經(jīng)營管理本公司的國有資產(chǎn)，現(xiàn)有全資子公司13個、控股公司11個、參股公司18個，主業(yè)部分為_。
電機(jī)股份有限公司。員工總數(shù)11000人，科技人員1200人，并有一批享受政府特殊津貼的科技專家。集團(tuán)總資產(chǎn)16。3億元。
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電機(jī)集團(tuán)有限公司(一向享有我國電工產(chǎn)品"搖籃"的盛譽(yù)，在大中型交直流電機(jī)、城市軌道交通車輛、礦山開采運(yùn)輸成套設(shè)備以及重大國防裝備的研制開發(fā)和生產(chǎn)制造方面處于國內(nèi)水平。建國50多年來，先后研制開發(fā)了我國第一臺(套)重大新產(chǎn)品1000多項，100多種新產(chǎn)品填補(bǔ)國內(nèi)空白，先后有26個產(chǎn)品獲國家、省、部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。其中城市軌道交通電氣成套設(shè)備、154噸電動輪自卸車、600kw風(fēng)力發(fā)電機(jī)等產(chǎn)品被國家列入重點(diǎn)開發(fā)研制項目。
三、實習(xí)資料。
1。實習(xí)講座。
在實習(xí)前舉行這堂講座目的是讓我們對電機(jī)資料有個初步的了解。下方是關(guān)于電機(jī)相關(guān)資料的概括：
電機(jī)分為靜止電機(jī)和旋轉(zhuǎn)電機(jī)。靜止電機(jī)相當(dāng)于變壓器，旋轉(zhuǎn)電機(jī)相當(dāng)于電動機(jī)。變壓器是一種靜止電機(jī)，它應(yīng)用電磁感應(yīng)原理，可將一種電壓的電能轉(zhuǎn)換為另一種電壓的電能(一般是交流電)。從電力的生產(chǎn)、輸送、分配到各用電戶，采用著各式各樣的變壓器。首先，從電力系統(tǒng)來講，變壓器就是一種主要設(shè)備。我們明白，要將大功率的電能輸送到很遠(yuǎn)的地方去，再用較低的電壓即相應(yīng)的大電流來傳輸是不可能的。這是由于：一方面，大電流將在輸電線上引起大的功率損耗;另一方面，大電流還將在輸電線上引起較大的電壓降落，致使電能根本送不出去。為此，需要變壓器來將發(fā)電機(jī)的端電壓升高，相應(yīng)的電流便可減小變壓器的簡介變壓器的功能主要有：電壓變換;電流變換，阻抗變換;隔離;穩(wěn)壓(磁飽和變壓器);自耦變壓器;高壓變壓器(干式和油浸式)等，變壓器常用的鐵芯形狀一般有e型和c型鐵芯，xed型，ed型cd型。
變壓器按用途能夠分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器、電抗器、抗干擾變壓器、防雷變壓器、箱式變電器試驗變壓器轉(zhuǎn)角變壓器大電流變壓器勵磁變壓器。
變壓器的最基本型式，包括兩組繞有導(dǎo)線之線圈，并且彼此以電感方式稱合一齊。當(dāng)一交流電流(具有某一已知頻率)流于其中之一組線圈時，于另一組線圈中將感應(yīng)出具有相同頻率之交流電壓，而感應(yīng)的電壓大小取決于兩線圈耦合及磁交鏈之程度。
2。入場教育。
2。1安全基本知識。
安全：安全是一個相對的概念，泛指沒有危險、不出事故的狀態(tài)。
指不因人、機(jī)、媒介的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時光的損失。
(1)廠內(nèi)的安全教育：
天車(吊車的一種)飄過時，我們應(yīng)避開其懸掛的負(fù)載，以免造成傷害;地上有很多鐵屑，可能會扎穿鞋子，我們不能穿涼鞋、拖鞋進(jìn)廠，而是要穿鞋底盡量厚一點(diǎn)的鞋子。
地上可能會有一些油，我們應(yīng)注意防滑，以免摔傷;在廠房內(nèi)走路時務(wù)必要走安全通道，以免發(fā)生危險。
頭發(fā)易被車床卷入，長頭發(fā)的女生應(yīng)將頭發(fā)盤好后在進(jìn)入廠房，而且?guī)习踩薄?/p>
廠房內(nèi)所有車床或機(jī)器上的按鈕均不能碰，以免設(shè)備受損，機(jī)器不能正常運(yùn)轉(zhuǎn);機(jī)器工作時會有飛旋的鐵屑，我們不應(yīng)走近觀看，而就應(yīng)遠(yuǎn)視。
(2)生產(chǎn)過程方面的安全教育。
工礦生產(chǎn)過程中易發(fā)生爆炸。避免發(fā)生爆炸的措施是：根據(jù)爆炸發(fā)生的三要素，即可燃物、助燃物以及點(diǎn)火源，可采取將電動設(shè)備密封的方式隔絕可燃物，到達(dá)必須的防爆認(rèn)證等級。
(3)生活方面的安全教育。
過馬路時注意兩邊的車輛，不要因急于過馬路而忽略過往的車輛;睡覺空調(diào)溫度不要調(diào)的太低，以防腸胃不適，出現(xiàn)著涼、拉肚子、感冒等癥狀;吃飯盡量在食堂吃，以防外面食物不干凈而引起食物中毒。
2。2人的不安全行為。
職工在職業(yè)活動過程中，違反勞動紀(jì)律、操作程序和方法等具有危險性的做法。不安全行為是人表現(xiàn)出來的，與人的心理特征相違背的，非正常行為。人在施工作業(yè)中，曾引起或可能引起事故的行為，必然是不安全行為。
本質(zhì)安全就是透過追求企業(yè)生產(chǎn)流程中人、物、系統(tǒng)、制度等諸要素的安全可靠和諧統(tǒng)一，使各種危險因素始終處于受控制狀態(tài)，進(jìn)而逐步趨近于本質(zhì)型、恒久型安全目標(biāo)。
人的本質(zhì)安全相對于物、系統(tǒng)、制度等三方面的本質(zhì)安全而言具有先決性、引導(dǎo)性、基礎(chǔ)性地位。
2。3安全生產(chǎn)六個原則。
企業(yè)制定的有關(guān)安全生產(chǎn)管理的重要制度和制定的有關(guān)重大技術(shù)組織措施計劃應(yīng)提交職工代表大會討論，在充分聽取職工代表大會意見的基礎(chǔ)上作出決策，發(fā)揮職工群眾在安全生產(chǎn)方面的民主管理作用;(2)要把專業(yè)管理同群眾管理結(jié)合起來，充分發(fā)揮職工安全員網(wǎng)絡(luò)的作用;(3)發(fā)揮工會在安全生產(chǎn)管理中的作用，利用工會發(fā)動群眾，教育群眾，動員群眾的力量預(yù)防安全事故的發(fā)生;(4)對新職工要加強(qiáng)安全教育，對特種作業(yè)崗位的工人要進(jìn)行專業(yè)安全教育，不經(jīng)訓(xùn)練，不能上崗操作。(5)發(fā)動群眾開展技術(shù)革新、技術(shù)改造，采用有利于保證生產(chǎn)安全的新技術(shù)、新工藝，用心改善勞動條件，努力將使不安全的、有害健康的作業(yè)變?yōu)闊o害作業(yè)。(6)組織開展遵章守紀(jì)和預(yù)防事故的群眾性監(jiān)督檢查，職工對于違反有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和建筑行業(yè)安全規(guī)章、規(guī)程的行為有權(quán)提出批評、檢舉和控告。
3。特種電氣事業(yè)部實習(xí)。
聽完安全教育生產(chǎn)課后，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入的是特種電氣事業(yè)部三零九車間，車間第一感覺很大，很長，很高。上方的航車能夠輕而易舉地運(yùn)送各種重物，并且高度、速度均可調(diào)，有這個方便好多;地上有搬運(yùn)車的專用軌道，并且主次分明，能夠在地面上運(yùn)送少量的工件、零部件;在車間還有另外一種及其重要的搬運(yùn)工具，權(quán)且叫它鏟車吧，前面有伸長在外面的兩道鐵條，上方能夠放各種大部件，它裝的是橡皮輪胎，沒有軌道限制，能夠在車間的絕大部分地點(diǎn)搬運(yùn)部件。有了上述三種搬運(yùn)部件的工具，使車間各個流程的銜接有了保障。
我們分為2組參觀不一樣的工作區(qū)域，我所在的組先進(jìn)入的是裝備區(qū)，見到了很多定子，有工作人員正往導(dǎo)線上纏繞有絕緣作用的膠帶和石棉。我們主要看了三相交流異步電機(jī)的定子，定子大部分是壓縮了很多片硅鋼片的實體，里面嵌套了導(dǎo)線和竹片，此外還接了一圈熱敏線，用于測量溫度。旁邊纏繞膠帶的工作人員講解很熱情，只是我們由于尚未學(xué)習(xí)相關(guān)資料，提的問題很膚淺，理解得既費(fèi)勁也不透徹，但是還是對定子的大體構(gòu)成及每部分成分的作用有了一個初步的印象。
在裝配區(qū)的另一個區(qū)位，放置著很多轉(zhuǎn)子以及機(jī)座。老師給我們講解了電機(jī)的工作原理，并看了部分銘牌，解釋了銘牌上方各個量的含義，并且估算了一些未知的物理量，認(rèn)識了那部分的電機(jī)的性能水平，給我們灌輸了電機(jī)運(yùn)算的思想，能夠說是大開眼界，最后在機(jī)房里真真切切地接觸到了實物，最后將書本上的那些條條框框，圖片在車間廠房里好好地聯(lián)系了一次。
從裝配區(qū)出來后，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)去了嵌線區(qū)。嵌線區(qū)里面有工作人員正在將定子上突出的鋼絲將不一樣類的折彎，將剩下的剪齊并有恢復(fù)原狀，里面有好多器械。根據(jù)以往的認(rèn)識，在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本相關(guān)知識后，總是感覺拿到車間立刻就能夠成型，就能夠用于實踐。而在這天看來，完全不是這樣的。
看到車間里工作人員揮汗如雨，忙忙碌碌，著實感受到了工作的不易。一方面學(xué)習(xí)到了理論上的相關(guān)知識，另一方應(yīng)對車間的工作有了大體的認(rèn)知，真切感受到了工作的艱辛，也體會到了工作人員的嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度。
上午主要在電機(jī)事業(yè)部的車間里觀看各種電機(jī)材料的切割和加工車床的工作過程。有將很長硅鋼片切割成一片一片正方形的車床，上方顯示有每片硅鋼片的長度，以及總的片數(shù)。有將圓形的硅鋼片送入里面打孔并自動送出了的車床。也有將打孔后的硅鋼片截成一段一段材料的車床。各種各樣，各有各的功能。由于我們分成三組，老師每次會帶一批講授。所以大部分時光是我們自由參觀，感受那些機(jī)床的精準(zhǔn)、快速。
下午我們?nèi)⒂^大型電機(jī)成品的車間以及硅鋼片的排列方法。參觀這個車間令人印象深刻的是那里面的定子都個性大，大到里面能夠有幾個人工作，機(jī)座是有焊工師傅站在上方焊接的?？吹侥切┏善?，感覺都是巨無霸，都是鋼鐵怪物。當(dāng)然，要制成這么大的定子、這么大的機(jī)座，機(jī)床肯定又要大一號了，在大方面比重型卡車有過之無不及。
完成上述參觀，下一站是嵌線區(qū)。在嵌線區(qū)，見到了定子和轉(zhuǎn)子鋪硅鋼片的區(qū)別：在里面鋪硅鋼片的是定子，從外面向里鋪硅鋼片的是電機(jī)的轉(zhuǎn)子。此外，老師給我們講述了嵌線的相關(guān)知識，講了電機(jī)的線匝、線圈和繞組等方面資料。
構(gòu)成繞組的基本單元是線圈，亦稱之為元件。元件能夠是單匝的，也能夠是多匝的。元件鑲嵌在轉(zhuǎn)子槽內(nèi)的部分切割氣隙磁通而感生出電動勢，是它的有效部分，稱為元件邊。嵌放于槽內(nèi)上層的元件邊成為上層邊，否則稱為下層邊。元件按必須規(guī)律連接起來，即構(gòu)成繞組。直流電機(jī)運(yùn)行時，一方面，電樞繞組的導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動，會產(chǎn)生電動勢;另一方面，電樞繞組導(dǎo)體中有電流，會收到電磁力產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩。
在一臺三相同步電動機(jī)模型中，在定子鐵芯內(nèi)緣開了槽，在槽內(nèi)放上導(dǎo)體，這些導(dǎo)體按必須規(guī)律連接起來，叫定子繞組，亦稱為電樞繞組。轉(zhuǎn)子上裝有磁極，磁極上套勵磁繞組，勵磁繞組中通入直流電流。
在一臺三相鼠籠異步電動機(jī)的模型中，和同步電機(jī)一樣，主要有固定不動的定子和能夠自由旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)子兩大部件構(gòu)成。為保證電機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，定轉(zhuǎn)子之間還留有均勻氣隙，小型異步電機(jī)的氣隙一般在0。2——1mm之間。
定子的主要部件：
(1)主磁極——主磁極的作用是建立主磁場。絕大多數(shù)直流電機(jī)的主磁極不是用永久磁鐵而是由勵磁繞組通以直流電流來建立磁場。主磁極由主磁極鐵心和套裝在鐵心上的勵磁繞組構(gòu)成。主磁極鐵心靠近轉(zhuǎn)子一端的擴(kuò)大的部分稱為極靴，它的作用是使氣隙磁阻減小，改善主磁極磁場分布，并使勵磁繞組容易固定。為了減少轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時由于齒槽移動引起的鐵耗，主磁極鐵心采用1～1。5mm的低碳鋼板沖壓必須形狀疊裝固定而成。主磁極上裝有勵磁繞組，整個主磁極用螺桿固定在機(jī)座上。主磁極的個數(shù)必須是偶數(shù)，勵磁繞組的連接務(wù)必使得相鄰主磁極的極性按n，s極交替出現(xiàn)。
(2)機(jī)座——機(jī)座有兩個作用，一是作為主磁極的一部分，二是作為電機(jī)的結(jié)構(gòu)框架。機(jī)座中作為磁通通路疊部分稱為磁軛。機(jī)座一般用厚鋼板彎成筒形以后焊成，或者用鑄鋼件(小型機(jī)座用鑄鐵件)制成。機(jī)座的兩端裝有端蓋。
(4)端蓋——端蓋裝在機(jī)座兩端并透過端蓋中的軸承支撐轉(zhuǎn)子，將定轉(zhuǎn)子連為一體。同時端蓋對電機(jī)內(nèi)部還起防護(hù)作用。
(5)電刷裝置——電刷裝置是電樞電路的引出(或引入)裝置，它由電刷，刷桿和連線等部分組成，電刷是石墨或金屬石墨組成的導(dǎo)電塊，放在刷握內(nèi)用彈簧以必須的壓力按放在換向器的表面，旋轉(zhuǎn)時與換向器表面構(gòu)成滑動接觸。刷握用螺釘夾緊在刷桿上。每一刷桿上的一排電刷組成一個電刷組，同極性的各刷桿用連線連在一齊，再引到出線盒。刷桿裝在可移動的刷桿座上，以便調(diào)整電刷的位置。
轉(zhuǎn)子的主要部件包括：
(1)電樞鐵心——電樞鐵心既是主磁路的組成部分，又是電樞繞組支撐部分;電樞繞組就嵌放在電樞鐵心的槽內(nèi)。為減少電樞鐵心內(nèi)的渦流損耗，鐵心一般用厚0。5mm且沖有齒、槽的型號為dr530或dr510的硅鋼片疊壓夾緊而成。小型電機(jī)的電樞鐵心沖片直接壓裝在軸上，大型電機(jī)的電樞鐵心沖片先壓裝在轉(zhuǎn)子支架上，然后再將支架固定在軸上。為改善通風(fēng)，沖片可沿軸向分成幾段，以構(gòu)成徑向通風(fēng)道。
(2)電樞繞組——電樞繞組由必須數(shù)目的電樞線圈按必須的規(guī)律連接組成，他是直流電機(jī)的電路部分，也是感生電動勢，產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩進(jìn)行機(jī)電能量轉(zhuǎn)換的部分。線圈用絕緣的圓形或矩形截面的導(dǎo)線繞成，分上下兩層嵌放在電樞鐵心槽內(nèi)，上下層以及線圈與電樞鐵心之間都要妥善地絕緣，并用槽楔壓緊。大型電機(jī)電樞繞組的端部通常緊扎在繞組支架上。
(3)換向器——前面已經(jīng)指出，在直流發(fā)電機(jī)中，換向器起整流作用，在直流電動機(jī)中，換向器起逆變作用，因此換向器是直流電機(jī)的關(guān)鍵部件之一。換向器由許多具有鴿尾形的換向片排成一個圓筒，其間用云母片絕緣，兩端再用兩個v形環(huán)夾緊而構(gòu)成。每個電樞線圈首端和尾端的引線，分別焊入相應(yīng)換向片的升高片內(nèi)。小型電機(jī)常用塑料換向器，這種換向器用換向片排成圓筒，再用塑料透過熱壓制成。
直流電機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)。
異步電機(jī)的定子鐵芯和繞組的原理性結(jié)構(gòu)和同步電機(jī)的完全相同。所不一樣的是只是其轉(zhuǎn)子部分。轉(zhuǎn)自部分主要包括轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組和轉(zhuǎn)軸。
常用的異步電機(jī)和同步電機(jī)多為2極、4極、6極或8極。
異步電機(jī)的轉(zhuǎn)子按結(jié)構(gòu)不一樣可分為鼠籠式和繞線式兩種。繞線式的轉(zhuǎn)子，其鐵心槽內(nèi)通常嵌放三項繞組。繞組引出線接到固定在轉(zhuǎn)軸上并與軸絕緣的滑環(huán)上，利用固定不動的電刷裝置與滑環(huán)的滑動接觸使繞組與外部電路相連接，這樣能夠在外部電路中根據(jù)需要將三組繞組短接或各相串聯(lián)電阻后短接。串電阻后短接用于調(diào)速或改善其啟動性能。
5。結(jié)構(gòu)件事業(yè)部實習(xí)。
早上我們在集合后進(jìn)入廠區(qū)，又見到了新的老師，由周老師給我們帶隊去參觀模具車間。模具車間里一路很多水切割的車床，還看到乙炔焰切給鋼板，散發(fā)著藍(lán)色的光芒，但是切割精度一般，切割面不是很光滑。周老師讓我們帶好安全帽分成兩組，先后進(jìn)入了車間的一個套間，聽一位工程師師傅給我們講授各個機(jī)械。這個套間里有很多精加工儀器，大部分是從日本進(jìn)口的。還有一些是從德國進(jìn)口的。這些高端儀器對工作溫度有必須的要求，所以里面安裝了空調(diào)，環(huán)境較為舒適。這位工程師師傅對我們很熱情，給我們看了車床的內(nèi)部，也提了很多問題。對我們說，對于其中完成某一功能的部件，不要想得太復(fù)雜。對實踐來說，構(gòu)造越簡單越好，不要搞的那么復(fù)雜。理論能夠復(fù)雜，但實踐必須要簡單。還和我們談了很多關(guān)于工作和自主創(chuàng)業(yè)的問題，談到了理想和目標(biāo)以及生存危機(jī)感。他既講授車床知識，又灌輸思想知識，給我們各方面的啟示很大。他說所有車床能夠分為兩類：刀具動和模具動。把車窗都概括了。
下午我們進(jìn)入了另一個環(huán)境較差，也比較危險的車間——結(jié)構(gòu)件事業(yè)部。
結(jié)構(gòu)件事業(yè)部是x電集團(tuán)(下料、焊接)專業(yè)行事業(yè)部，主要為集團(tuán)個單位以及外部企業(yè)帶給配套焊裝構(gòu)件，現(xiàn)有工藝研究所等6個科室，焊裝車間等4個生產(chǎn)車間。結(jié)構(gòu)件事業(yè)部生產(chǎn)力量雄厚，自主亞發(fā)潛力強(qiáng)，技術(shù)手段現(xiàn)金，具備大型鋼構(gòu)件的獨(dú)立設(shè)計和自造潛力，生產(chǎn)的各類電器柜、電機(jī)機(jī)座、機(jī)車車架、及百噸自卸車車價、車廂等產(chǎn)品，不但造型美觀，實用，而且質(zhì)優(yōu)價廉，投入市場多年一向深受顧客好評，該不擁有數(shù)控氣割機(jī)、數(shù)控剪床、數(shù)控驚喜等離子切割、數(shù)控激光切割等下料車被，還有刨邊機(jī)、龍門刨、立車、搖臂鉆、校平車、油壓機(jī)、折板機(jī)、卷板機(jī)等鈑金設(shè)備，有co2半自動氣體保護(hù)焊機(jī)、自動埋弧焊機(jī)、半自動tig焊機(jī)、半自動mag焊接設(shè)備，有預(yù)處理、噴丸室、噴漆室等表面處理設(shè)備，有點(diǎn)加熱退火爐、振動實效等去應(yīng)力設(shè)備，設(shè)備總數(shù)大400多太，完整的冷焊工藝流程，先進(jìn)的制造技術(shù)及制造工藝，年生產(chǎn)金屬構(gòu)件潛力達(dá)30000噸。
結(jié)構(gòu)件廠主要是生產(chǎn)電機(jī)的機(jī)座，外殼等支力的部件。該廠將原始的鋼材經(jīng)過切割，銑，刨，磨等一般的加工技術(shù)進(jìn)行加工，最后再將各個部件焊接到一齊構(gòu)成一個整體。
該廠的切割技術(shù)主要有3種：a、火焰切割。
該種切割主要用于它們的粗切割，切割比較厚的鋼板，此種切割的污染程度比較的大，x電有幾臺數(shù)控的火焰切割機(jī)，由于是數(shù)控的，所以只需要較少的人操作，節(jié)約了勞力。
b、等離子切割。
該種切割的精良度比較的高，污染少，切割的厚度比火焰切割的要薄。
c、激光切割。
該種切割的精度，污染最少。切割的厚度最薄，技術(shù)程度很高。該機(jī)床被他們放在了該車間的中心位置，用于生產(chǎn)電機(jī)中精度要求比較高的部件。
該廠是要求配上安全帽的廠，該廠的噪聲和溫度都比較的高。
該廠的最終產(chǎn)品機(jī)座，也就是外殼被放在一個比較大的倉庫內(nèi)等待調(diào)用。該廠分工比較明確，有氣割班，鉗工班，焊接班等等，他們各司其職，勞動效率比較的高。
首先看到的是等離子切割機(jī)，它是透過c語言編程控制的，它的工作原理是以壓縮空氣為工作氣體，以高溫高速的等離子弧為熱源、將被切割的金屬局部熔化、并同時用高速氣流將已熔化的金屬吹走、構(gòu)成狹窄切縫?？捎糜诓讳P鋼、鋁、銅、鑄鐵、碳鋼等各種金屬材料切割，不僅僅切割速度快、切縫狹窄、切口平整、熱影響區(qū)較小，工件變形度較低、操作簡單。能適用于各種機(jī)械、金屬結(jié)構(gòu)的制造、安裝和維修。切割時能看到較長的藍(lán)色火焰，相當(dāng)漂亮。
之后，我們看到了激光切割機(jī)，是像我們在金工實習(xí)時的線切割機(jī)一樣，先繪制好圖形，傳到控制臺上。激光切割機(jī)再用二氧化碳激光發(fā)射器聚焦，在很小的面積上產(chǎn)生很高的能量，由于激光面積小，能量高，相比于等離子切割機(jī)的速度更快，精度更高，可達(dá)5um，工件變形小，能切割任意形狀的工件。
自動化程度越高的產(chǎn)品，使用越簡單，組裝和維修則越復(fù)雜越困難。里面航車較多，地上切割鋼板的火花四處飛濺，老師嚴(yán)格要求帶好安全帽，幾個人一組做到極為留意。老師還給我們講了立式和臥式電機(jī)，兩者并非是橫放或者立放那么簡單，兩者轉(zhuǎn)子工作時受的重力設(shè)計不一樣。里面還有液壓式驅(qū)動裝置，未見電線，只見管道。
透過這天的參觀和聽講，感覺自我學(xué)科與其他學(xué)科是有很多交匯點(diǎn)的，若不能掌握這些交匯點(diǎn)，就很難理解一個機(jī)器設(shè)備的工作原理，將自動控制知識應(yīng)用到這些機(jī)器更是無從談起。我們就應(yīng)以謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)自動控制學(xué)科與其他學(xué)科的交匯處。
四.實習(xí)收獲、心得、推薦。
1.理論與實踐。
在聽結(jié)構(gòu)件事業(yè)部的那位工程師師傅講解車床構(gòu)造，領(lǐng)略理論與實踐結(jié)合的重要性，還是那句話，理論會復(fù)雜，但是應(yīng)用于實踐，應(yīng)用于操作的時候要盡可能的簡單，越簡單越好，操作方便、維修方便、改善方便。還有就是書本知識的超前性。很多書本上的知識，其實在現(xiàn)實中并沒有應(yīng)用起來，又或者說，還有必須的技術(shù)差距。我們讀書不就應(yīng)死讀書，要學(xué)會理論與實踐的結(jié)合，如何將理論更好的應(yīng)用到實踐中去。
2。工作環(huán)境。
透過本次實習(xí)，讓我明白了一名工人，一名基本技工的辛苦。在有些車間，例如結(jié)構(gòu)件事業(yè)部，灰塵很大，油漆味很重;大型電機(jī)車間里噪音很大;各種切割機(jī)床操作很危險。工廠里的環(huán)境是相當(dāng)艱苦，相當(dāng)危險的。
3。工作態(tài)度。
不管今后走向何種工作崗位，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度是我們務(wù)必時刻具備的，在這樣復(fù)雜危險的器械面前，稍有疏忽就會造成產(chǎn)品的損壞，材料的浪費(fèi)，甚至人員的受傷。而從另一方面來說，只有認(rèn)真工作了，才能生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品，及早發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的不足之處。
4。體驗工人生活，學(xué)習(xí)企業(yè)優(yōu)秀文化。
在這幾天的實習(xí)中，我們遇到了很多員工，他們都很熱情的解答了我們的疑問，并熟絡(luò)地給我們介紹他們自我的工作。工人們都在用心投入的工作，在他們身上，我看到了“認(rèn)真、專注和熱情”。真的很感謝他們。
5。了解中國電機(jī)業(yè)和自動化技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀。
x電集團(tuán)的每個車間都至少有幾十名工人，有的工人專門負(fù)責(zé)操作一臺機(jī)器，也有的工人專門負(fù)責(zé)操作一臺機(jī)器，也有的負(fù)責(zé)清理，有的負(fù)責(zé)車間內(nèi)的搬運(yùn)工作。當(dāng)然，還有執(zhí)勤人員。這讓我體會到了，國內(nèi)目前最需要的發(fā)展的就是生產(chǎn)線的自動化，如果實現(xiàn)了生產(chǎn)線的自動化，企業(yè)前景自然不可小覷。當(dāng)然，這也是我們這一代自動化人就應(yīng)為之奮斗的。
6。今后的就業(yè)方向。
透過本次實習(xí)，對自我的專業(yè)有了更深的了解，也對以后的就業(yè)方向有了更加清晰的認(rèn)識。對于我今后學(xué)習(xí)的方向起到了指導(dǎo)作用，對我的大學(xué)規(guī)劃有著莫大的幫忙。
初次實習(xí)，收獲頗豐!
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇二
備課是教學(xué)成功的重要過程，沒有一個充分的準(zhǔn)備教學(xué)是很難講出讓學(xué)生滿意的課的。以下小編整理了教學(xué)實踐總結(jié)報告，歡迎查看!
俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這句話說的很是恰當(dāng)。在參加工作的兩年里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同志們給了我很大的幫助，讓我的課堂教學(xué)從生硬到熟練，也讓我增加了對教學(xué)工作的熱情，對課堂的探索，對整個職位的重新定位。
在過去的兩年中，我能結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。能堅持把學(xué)生的發(fā)展放在首位，樹立“學(xué)生主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作，及時將學(xué)生的在校情況反饋給家長，使每個家長安心工作;能據(jù)據(jù)學(xué)生的實際情況，認(rèn)真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
當(dāng)然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向其他教師們學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的`主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核是教學(xué)工作的基本要求，是每個教師必須執(zhí)行的崗位規(guī)范，也是學(xué)校教學(xué)管理的中心內(nèi)容。工作的實踐使我們認(rèn)識到，教學(xué)管理是一項多系列、多層次、多因素的常規(guī)性工作，但絕不意味著陷入繁雜瑣碎的事務(wù)性管理，也絕不意味著拼力使犟的一味蠻干，而是要使教學(xué)管理講究科學(xué)，遵循其自身規(guī)律，努力適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的計算機(jī)教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會立足實際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇三
本次醫(yī)學(xué)實訓(xùn)主要是在醫(yī)院中進(jìn)行，目的是為了讓我們更好地了解醫(yī)學(xué)實踐，提高我們的醫(yī)學(xué)技能和臨床經(jīng)驗。在實訓(xùn)期間，我們接受了嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，包括臨床技能、病例分析和處理病人等方面的訓(xùn)練。通過這次實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)實踐的重要性，并學(xué)到了很多實用的知識和技能。
在實訓(xùn)期間，我們參觀了醫(yī)院的各個科室，包括內(nèi)科、外科、兒科、產(chǎn)科等。每個科室都有不同的實踐內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在臨床技能方面，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行病史采集和體格檢查，如何書寫病歷和醫(yī)囑，以及如何使用實驗室檢查和影像學(xué)檢查來輔助診斷和治療。我們還學(xué)習(xí)了如何與病人溝通，如何建立良好的醫(yī)患關(guān)系，以及如何有效地處理醫(yī)療糾紛。
在病例分析方面，我們通過參與一些真實的臨床案例來加深對疾病的認(rèn)識和診斷技能的提升。通過分析這些案例，我們了解到在處理病人時需要考慮的各種因素，包括病人的病史、體征、實驗室檢查結(jié)果、影像學(xué)檢查結(jié)果等。我們還學(xué)習(xí)了如何制定最佳的治療方案，并了解了藥物治療和非藥物治療的方法。
在處理病人方面，我們學(xué)會了如何進(jìn)行良好的病患溝通和指導(dǎo)，如何安撫病人和家屬的情緒，以及如何協(xié)調(diào)和安排醫(yī)療團(tuán)隊的工作。我們還學(xué)習(xí)了如何處理危重病人和急診情況，如何進(jìn)行手術(shù)和介入治療等。
通過這次實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)實踐的重要性，并學(xué)到了很多實用的知識和技能。我學(xué)會了如何更好地與病人溝通，如何處理醫(yī)療糾紛，以及如何有效地與醫(yī)療團(tuán)隊進(jìn)行協(xié)作。我還學(xué)到了如何進(jìn)行良好的病患溝通和指導(dǎo)，如何處理危重病人和急診情況等。
總之，這次醫(yī)學(xué)實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)實踐，提高了我的醫(yī)學(xué)技能和臨床經(jīng)驗。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)從業(yè)者。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇四
我是白城師范學(xué)院初等教育系07級02班實習(xí)生張玲玲，從20xx年3月到5月30 日在榆樹市第四小學(xué)進(jìn)行了為期三個月的實習(xí)。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實習(xí)過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
光陰似箭，歲月如梭。
一晃幾個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習(xí)過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
我的實習(xí)生活是從3月1日開始，到4月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機(jī)會在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實習(xí)工作。
剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的'教學(xué)經(jīng)驗，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點(diǎn)。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到10點(diǎn)，真的很辛苦。
就這樣通過近兩周緊張而充實的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時間。另外，通過大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。
在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易。
通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認(rèn)識到：
1、課前一定要認(rèn)識到進(jìn)行扎實的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意 教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。
4、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)?、難度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在整個實習(xí)過程中，認(rèn)真聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德，和獨(dú)立從事班主任工作能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗。
1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學(xué)和晚學(xué)的學(xué)生下樓的秩序，保證同學(xué)安全出校門。
2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結(jié)和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排，每周都要進(jìn)行評比，都有標(biāo)兵班、掛小紅旗。
3、個別學(xué)生的教育工作，個別學(xué)生不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因，勸其改正、進(jìn)行說服教育。
我原本是一個比較內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是喜歡獨(dú)來獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校生活中不會產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在學(xué)校工作中，不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學(xué)生，總結(jié)經(jīng)驗的良好途徑，也是你總結(jié)班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許我習(xí)慣了一個人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學(xué)會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。
三個月的實習(xí)讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸虒W(xué)。真是“實踐出真知”?。嵙?xí)就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習(xí)中逐漸變得有能力、有信心。
實習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂！
這次實習(xí)給予了我很多，今后我將保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實習(xí)中、工作中更好的運(yùn)用自己，做一名對社會有用的人。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇五
為利于工作的安排和開展，同時也為了給大家提供一個互相學(xué)習(xí)、互相探討的機(jī)會和環(huán)境，實習(xí)隊每周六晚8點(diǎn)―10點(diǎn)都要對本周的實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，由領(lǐng)隊周健自主任主持，指導(dǎo)教師和實習(xí)生談實習(xí)體會，大家暢所欲言，各抒己見，共同評議，及時改進(jìn)。在會上，指導(dǎo)教師對今后的工作進(jìn)行安排、布置，保證實習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行。同時還共同協(xié)商解決一些實習(xí)中出現(xiàn)的'問題，如生活問題等，給實習(xí)工作的順利進(jìn)行提供了保障。
四、開展豐富多彩的文體活動。
在實習(xí)師生繁重的實習(xí)工作之余，力圖增添一些輕松的氛圍，勞逸結(jié)合。實習(xí)隊利用周末和學(xué)生以班為單位舉行聯(lián)歡會、為實習(xí)學(xué)校的“文藝周”組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實習(xí)隊與實習(xí)學(xué)校的籃球友誼賽等。這些活動，既豐富了實習(xí)隊師生的業(yè)余生活，也增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的感情，使大家都感到這次實習(xí)既充實又有意義。
五、團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績。
領(lǐng)隊周健自主任身體力行，與指導(dǎo)教師一起辛勤指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，基本上做到早上聽課，下午、晚上試講，周日上午、下午及晚上全程試講。每晚10點(diǎn)―10點(diǎn)半查實習(xí)生歸寢、就寢情況，并對實習(xí)生噓寒問暖。實習(xí)生也體會到老師們的一片苦心，自覺遵守實習(xí)隊的兩大“八字方針”（即：“謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問”；“舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明”）。實習(xí)師生團(tuán)結(jié)一心，力爭上游。工夫不負(fù)有心人，臨行會餐時實習(xí)學(xué)校特地為實習(xí)隊送來了一張“優(yōu)秀實習(xí)班級”的牌匾，對實習(xí)隊的實習(xí)工作做了充分肯定，給實習(xí)隊以極大的鼓舞。當(dāng)然，我們也要客觀地審視自己，實習(xí)隊的實習(xí)工作也存在一些不足，如實習(xí)生經(jīng)驗欠缺，個別實習(xí)生成績不夠理想等，這將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
總之，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實習(xí)師生的共同努力下，本次實習(xí)取得了圓滿成功。這次實習(xí)，實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇六
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了__稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個月(_月_月)的掛職實習(xí)。
二、實習(xí)成果。
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、申請減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作涉稅文書。
一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國報告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的_號到_號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己充電，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是__這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，在稅法公告欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如依法治稅欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。
比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù)。
三、評價小結(jié)。
在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種.種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。
稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。
這次實習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團(tuán)隊的力量是很大的，是可以去依靠的。
珍貴的兩年半的大專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
通過兩年半的大專生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
回顧兩年半，本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同學(xué)溝通交流的能力，團(tuán)隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。本人在大專階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年半。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
兩年半的大專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
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電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇七
在過去的一個月里，我有幸參加了我們學(xué)校的醫(yī)學(xué)實訓(xùn)課程，這是一門涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)等多個學(xué)科的綜合性課程。在此，我將分享我的學(xué)習(xí)體驗，希望通過這份報告，能更好地理解實訓(xùn)課程的價值和意義。
實訓(xùn)課程開始時，我們首先進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)。我們了解了人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基本知識。同時，我們也學(xué)習(xí)了臨床診斷、治療和護(hù)理的基本技能。這些理論學(xué)習(xí)為我們的實踐課程打下了堅實的基礎(chǔ)。
在理論學(xué)習(xí)之后，我們開始了實踐操作。我們參觀了醫(yī)院，并接受了醫(yī)生的指導(dǎo)，進(jìn)行了臨床實習(xí)。通過觀察醫(yī)生如何診斷、治療病人，我們學(xué)習(xí)到了臨床醫(yī)生的思維和技能。此外，我們還參與了護(hù)理操作，如打針、輸液等，進(jìn)一步加深了我們對醫(yī)學(xué)的理解。
在實訓(xùn)課程中，我特別印象深刻的是一次緊急情況處理。當(dāng)時，我們模擬了一次心肺復(fù)蘇（cpr）的場景。面對模擬的緊急情況，我們緊張而認(rèn)真地按照醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行操作。這次經(jīng)歷讓我深刻地理解了急救技術(shù)在醫(yī)療中的重要性。
回顧這次實訓(xùn)課程，我收獲頗豐。我不僅學(xué)習(xí)了臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的知識，還提高了我的臨床技能和人文素養(yǎng)。通過實踐，我更加深入地理解了醫(yī)生的角色和責(zé)任，并對我自身的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
總的來說，這次實訓(xùn)課程為我提供了一個理論聯(lián)系實際的平臺，讓我更好地理解了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和重要性。我深深感受到了醫(yī)學(xué)的價值，并決定將醫(yī)學(xué)作為我未來的職業(yè)方向。我相信，這次實訓(xùn)課程的知識和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇八
12月是我人生經(jīng)歷的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今年5月份我從電控維修部調(diào)動到生產(chǎn)技術(shù)部工作，我擔(dān)任電氣專責(zé)職務(wù)，分管電氣一、二次專業(yè)的技術(shù)管理工作。在部門各位主任的領(lǐng)導(dǎo)下和各位同事的幫助下，克服難題，努力工作，盡力做到勝任本崗位的工作，為了不斷改進(jìn)自己，提升自身素質(zhì)和能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下，請各領(lǐng)導(dǎo)對我工作提出意見和建議，以便我更好更高效的完成各項工作。
一、主要工作：
為保證安全生產(chǎn)，按廠部設(shè)備運(yùn)行及檢修技術(shù)規(guī)程要求，利用機(jī)組、系統(tǒng)各類檢修機(jī)會，監(jiān)督檢修公司及電控維修部對電氣設(shè)備進(jìn)行全面檢查、檢修、更換、試驗，主要完成了以下工作：
1、#2機(jī)組c級檢修期間，監(jiān)督電氣一次專業(yè)完成#2機(jī)組檢修標(biāo)準(zhǔn)項目26項，特殊項目1項，技術(shù)監(jiān)督16個總項目，消缺項目1項；在所有項目的落實上，盡力做到全程跟蹤，充分的掌握檢修過程，對于檢修中存在問題積極協(xié)調(diào)解決，參與專業(yè)人員的技術(shù)交流會議，與檢修公司電氣一次班、低壓配電班配合共同順利完成#2機(jī)組c級檢修。在此期間，監(jiān)督協(xié)助電控維修部完成#2機(jī)組檢修標(biāo)準(zhǔn)項目27項，技術(shù)改造項目1項，消缺項目4項;電氣二次班組要利用本次c級檢修機(jī)會，對于6kv部分綜保裝置進(jìn)行技術(shù)改造換型，為了能夠順利完成該項工作，參與專業(yè)組織的技改技術(shù)交流，制定了詳細(xì)的改造方案，最終克服通信難題，實現(xiàn)了技改項目通信接入現(xiàn)有系統(tǒng)的功能。
2、#1機(jī)組a級檢修期間，監(jiān)督協(xié)調(diào)電氣一次專業(yè)完成74個大項標(biāo)準(zhǔn)檢修項目，完成24個特殊項目的工作，積極協(xié)調(diào)寧夏電力能源公司與銀儀檢修公司配合開展#1機(jī)組首次大修的技術(shù)監(jiān)督項目工作，使得#1機(jī)組a級檢修的工作能夠順利完成。在此期間，監(jiān)督配合電控維修部二次專業(yè)開展檢修工作，完成標(biāo)準(zhǔn)檢修項目24個大項，特殊項目4項，同時還有技術(shù)改造項目1項；協(xié)調(diào)寧夏電力能源公司和具備特殊設(shè)備試驗資質(zhì)的單位進(jìn)行技術(shù)監(jiān)督特殊試驗和a級檢修后啟動試驗。
3、除#1、#2機(jī)組檢修外，結(jié)合廠部的檢修計劃，開展磨煤機(jī)檢修、熱網(wǎng)檢修等系統(tǒng)的檢修，認(rèn)真對設(shè)備的檢修工作進(jìn)行技術(shù)監(jiān)督。
4、參與開展了技術(shù)監(jiān)督和安全達(dá)標(biāo)檢查工作，對于各專業(yè)進(jìn)行技術(shù)監(jiān)督督導(dǎo)和檢查工作，協(xié)調(diào)解決技術(shù)監(jiān)督工作中存在的問題。
5、按照調(diào)度要求，完成調(diào)度部署的各項工作。
二、缺陷消除情況及分析。
截止目前，銀儀檢修電氣一次班、低壓配電班共發(fā)生缺陷343條，消除342條，消缺率99.71%。其中電氣一次班共計115條，掛起1條，低壓配電班發(fā)生消除缺陷228條。電控維修部電氣二次班登陸缺陷22條，消除缺陷21條，消缺率為95.5%。
低壓配電班出現(xiàn)缺陷最多的設(shè)備是電動門共計65條，其次是照明85條，公用系統(tǒng)19條，#1、#2機(jī)低壓配電裝置（pc、mcc段及就地控制柜）20條，電除塵設(shè)備15條，干渣系統(tǒng)10條，其它14條。其中電動門缺陷多出現(xiàn)在起停機(jī)時段，引起電動門故障的原因主要有兩方面：一是機(jī)組起停時電動門操作較為頻繁，容易出現(xiàn)閥門卡澀，過力矩保護(hù)動作，一般復(fù)位，簡單處理即可消處；二是現(xiàn)場使用sipos電動門電源板損壞較為頻繁，需更換電源板。照明缺陷主要是光源的更換，基建時選擇光源雖然價格較低，但壽命較短，造成更換頻率較高，造成了照明的不可靠以及檢修工作量的增大，針對于此項問題，檢修班組在的消缺工組中，已經(jīng)對于質(zhì)量較差的光源進(jìn)行更換，更換的金鹵燈備件均選用歐斯朗光源，更換后金鹵燈故障率明顯下降。電除塵、干渣系統(tǒng)缺陷主要出現(xiàn)在煤質(zhì)較差的時段，#1爐干渣系統(tǒng)改造后缺陷情況已得到明顯改觀，#2爐干渣系統(tǒng)缺陷仍較多，等#2爐干渣系統(tǒng)全部改造完成后，該類缺陷能夠得到較好的控制。
電氣一次班出現(xiàn)缺陷最多的設(shè)備是電動機(jī)56條，高壓開關(guān)柜5條，照明21條，其它33條。其中#1發(fā)電機(jī)漏氫缺陷掛起，發(fā)電機(jī)漏氫初步判斷為密封瓦泄露，計劃于#1機(jī)組c修時間揭瓦處理；對于公用系統(tǒng)暴露出來的缺陷是由于公用系統(tǒng)電機(jī)數(shù)量較多，部分運(yùn)行環(huán)境較差，要加強(qiáng)公用設(shè)備的巡視檢查和日常維護(hù)，從而降低故障率，另一方面還要充分的考慮公用系統(tǒng)電機(jī)備件的儲備；對于電動機(jī)出現(xiàn)的有異音、驅(qū)動、非驅(qū)動端軸承溫度高、震動大等缺陷，主要是電動機(jī)軸承室缺油或者軸承磨損嚴(yán)重造成，該類缺陷可以通過注油消除，不得已時，刻意對軸承進(jìn)行更換處理，對于該缺陷的發(fā)生，我們要進(jìn)步與檢修單位進(jìn)行溝通，應(yīng)該注意注油、清理軸承室污染的油脂等定期工作的開展，從根本制定措施，節(jié)約消缺成本。
電控維修部電氣二次班本年度登陸的缺陷較少，相比上一年有明顯的減少，但部分易處理缺陷及時消除，沒有進(jìn)行mis登陸，對于出現(xiàn)的缺陷中，有11條是6kv設(shè)備電能計量不準(zhǔn)確，其中造成該缺陷的主要原因是電控維修部沒有及時對綜保裝置計量底碼進(jìn)行定期清零和設(shè)備本身計量精度不高，對于該問題我們已經(jīng)對電控部相關(guān)班組進(jìn)行要求，定期對設(shè)備的電能計量底碼進(jìn)行清零，并且加強(qiáng)設(shè)備的檢修維護(hù)，從而減少設(shè)備的異常，其他缺陷暴露出來較多的為設(shè)備指示燈壞、無法正常操作等問題，對于該問題，已經(jīng)嚴(yán)格要求檢修班組，提高檢修質(zhì)量，對于備品備件應(yīng)該結(jié)合實際生產(chǎn)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
三、生產(chǎn)費(fèi)用情況（不完全統(tǒng)計）。
銀儀檢修公司電氣專業(yè)低壓配電班產(chǎn)生備件費(fèi)用387137元，消耗材料費(fèi)用112088元，合計499225元。電氣一次班產(chǎn)生備件費(fèi)用358301元，消耗材料費(fèi)用53023元，合計411324元（含發(fā)電機(jī)大修備件18萬）。檢修公司電氣專業(yè)共產(chǎn)生費(fèi)用910549元。低壓配電班技改費(fèi)用6萬元，（#1機(jī)組直流事故油泵控制柜）。
電控維修部電氣二次班總費(fèi)用約50.8萬元，其中生產(chǎn)材料消耗及備件領(lǐng)用費(fèi)用約20萬元，a級檢修試驗技術(shù)服務(wù)及通信改造共計5.8萬元，技改費(fèi)用約25萬元（#1、#2機(jī)組6kv綜保裝置改造材料、技術(shù)服務(wù)費(fèi)用）。
四、工作中存在的主要問題。
1、對于今天生產(chǎn)費(fèi)用的超標(biāo)，沒有能夠?qū)Ρ緦I(yè)費(fèi)用進(jìn)行較好的分析和控制，特備是檢修公司所訂的備件，多數(shù)沒有領(lǐng)用，應(yīng)該仔細(xì)地進(jìn)行核對，對于沒有必要的備件要進(jìn)行控制，以此減少材料的費(fèi)用。
2、因為今年是我廠第一次機(jī)組a級檢修，相對檢修的經(jīng)驗有所欠缺，整個檢修工作的安排存在不足，特別是一些特殊試驗項目（如技術(shù)監(jiān)督試驗項目）在安排上與其他工作有沖突，存在外委試驗單位到現(xiàn)場待工的現(xiàn)象，應(yīng)該充分積累經(jīng)驗，做好溝通工作。
3、與同型電廠溝通不足，對于一些新的技術(shù)和成熟的現(xiàn)場經(jīng)驗掌握不及時，如馬蓮臺電廠已經(jīng)對發(fā)變組非電量保護(hù)進(jìn)行了出口方式的修改，杜絕設(shè)備勿動的隱患、國華寧東、寧東京能電廠開展現(xiàn)場定期工作管理，可以較好的進(jìn)行統(tǒng)一管理。
4、本人技能水平不高，由于現(xiàn)場經(jīng)驗的欠缺，很多現(xiàn)場突發(fā)事件，不能夠第一時間作出相應(yīng)的判斷，在一些事故處理上，不能做到當(dāng)機(jī)立斷，應(yīng)該加強(qiáng)自身素質(zhì)，充分的汲取現(xiàn)場經(jīng)驗。
5、對于各檢修班組的缺陷管理有些松懈，沒有起到較好的督導(dǎo)作用，應(yīng)該及時的推進(jìn)缺陷的處理，確保消缺率和機(jī)組健康水平。
6、對于物資庫現(xiàn)存的電氣專業(yè)的備件掌握的不夠，不能及時發(fā)現(xiàn)備品過多和不足的問題，以至于部分缺陷在消除過程中存在“暫無備件”的問題，從而影響設(shè)備的缺陷消除。
7、對于電氣專業(yè)技術(shù)監(jiān)督工作沒有起到牽頭作用，在上半年和全年技術(shù)監(jiān)督工作中，沒有對存在的問題進(jìn)行督促整改，以至于存在問題到現(xiàn)在還沒有徹底進(jìn)行處理。
8、在機(jī)組檢修計劃的審核上不嚴(yán)謹(jǐn)，存在甩項和漏項的問題，對于銀儀檢修公司不能明確的a級檢修項目，應(yīng)該及時的提出來，但又由于經(jīng)驗欠缺，沒能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，以至于很多工作開展起來有些被動。
9、沒有能夠深入班組，由于工作性質(zhì)的變化，對于專業(yè)鉆研有些懈怠，在今后工作時，要充分的深入班組的工作和培訓(xùn)當(dāng)中，使自己的專業(yè)知識更加豐富。
10、沒有能夠主動的了解oms系統(tǒng)上調(diào)度部署的相關(guān)工作，需要主任安排落實，工作的積極性不高，需要加強(qiáng)和改進(jìn)。
五、工作計劃。
1、做好廠部、部門安排的各項工作任務(wù)。
2、做好電氣專業(yè)#2機(jī)組a級檢修和#1機(jī)組c級檢修工作（重點(diǎn)解決#1發(fā)電機(jī)6瓦處漏氫的缺陷）。
3、督促開展好本專業(yè)日常消缺及文明生產(chǎn)工作。
4、對于生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行嚴(yán)格控制，特別是技術(shù)服務(wù)、材料備品費(fèi)用方面，做好嚴(yán)格把關(guān)。
5、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，全面提高自身整體的技術(shù)水平。
6、加強(qiáng)電氣各專業(yè)技術(shù)監(jiān)督工作，將技術(shù)監(jiān)督工作落到實處。
7、針對存在的問題，嘗試新辦法，制定新方案，在予以改進(jìn)和解決。
工作歷程，使我有了長足的進(jìn)步，有多次零的突破，同時接受許多教訓(xùn)，在今后的工作中，我會不斷總結(jié)，爭取更大的進(jìn)步。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇九
大學(xué)的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習(xí)，時間是從20_年x月x日至x月x日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律精神。
一、實習(xí)目的及意義。
1.實習(xí)目的。
通過實習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實習(xí)相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)以致用;在實習(xí)中，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;通過實習(xí)培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力，并不斷提高自身法律素養(yǎng)，樹立正確的法律人觀念和法律思維;通過在派出所參與到具體的辦案的過程中，熟悉公安機(jī)關(guān)的各項管理制度及相關(guān)的法律法規(guī)，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實自身的專業(yè)知識。
2.實習(xí)意義。
這是我們即將走出校門，踏上社會的最后一次實習(xí)。作為將理論知識與實踐相聯(lián)系的橋梁，實習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗和書本上沒有的知識。法學(xué)本生就是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)法律知識不僅僅在于我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識去解決生活中的實際問題。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實習(xí)機(jī)會，把它們當(dāng)作檢驗自身理論知識是否扎實的試金石;我在實習(xí)中也很注意個人法律素養(yǎng)的提高，學(xué)習(xí)如何為人處事，怎樣提高個人的能力。
二、實習(xí)內(nèi)容。
我實習(xí)的單位是我們鎮(zhèn)上的派出所，來的第二天早上所長召集我們開了一個會議，主要是重新分派一下各自的任務(wù)。我們實習(xí)生由于剛來很多東西都不清楚，所長讓我們在第一星期主要是觀摩和學(xué)習(xí)所里的辦事規(guī)程和熟悉所里的管理規(guī)定，并適應(yīng)這里的生活和工作。
在這第一個星期里，我跟著已經(jīng)來所里很久的實習(xí)生陳輝學(xué)會了如何給前來辦理身份證的群眾照相，辦身份證算是所里的一項主要工作了，相片的質(zhì)量會決定群眾們是否會拿到證件，我必須做好這項工作讓他們滿意。身份證圖像的采集用的是公安系統(tǒng)的專用軟件，照完相片之后要經(jīng)過它的一系列處理，檢測合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證。新手要掌握它的功能得花一些時間來練習(xí)，幾經(jīng)摸索我總算是熟悉了。終于我可以給前來的群眾照相了，照出來的相片在經(jīng)過處理后，傳到戶籍室那邊，大部分都是很不錯的，但也有少部分還存在小問題。經(jīng)過多次調(diào)整后，我對該軟件的使用已基本掌握，能過勝任照相一職。這是我來所里最先學(xué)會的一項工作，但它和我所學(xué)的專業(yè)知識聯(lián)系不太緊密。
接下來，我實習(xí)的任務(wù)就是如何詢問當(dāng)事人、證人以及如何制作詢問筆錄。所里最那讓人激動的時刻就是出警了，太具挑戰(zhàn)新了，無論刮風(fēng)下雨還是半夜三更只要接到群眾報警，劉警官都會帶著我一起去處理。對于當(dāng)事人有的需要帶回來做筆錄，不管多么晚都要做個筆錄。每一次陳警官在做筆錄的時候，我都在旁邊學(xué)習(xí)，聽他們?nèi)绾翁釂?，都問些什么問題，對不同的案件又該如何設(shè)計詢問的問題，被詢問者回答的紀(jì)錄過程，以及該如何組織語言進(jìn)行紀(jì)錄，如何把握詢問的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，碰到一些棘手的問題該如何解決等等。這些都是對初生牛犢的考驗，我相信通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐，我定能掌握這其中的學(xué)問。經(jīng)過聆聽多次詢問，我已能夠?qū)Σ煌陌讣奶釂柗绞搅巳挥谛?，熟悉詢問的程序，對于重點(diǎn)問題的把握以及如何按捺手印。如對一般案件的詢問，首先要向當(dāng)事人宣讀或出示“行政權(quán)力義務(wù)告知書”，然后才開始，在詢問過程中要問清其時間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過等必要事項。如對打架斗毆性質(zhì)的要重點(diǎn)問其誰先動手，用什么打?qū)Ψ剑琠_了哪個部位，都有誰受傷;而對的證人的詢問都要問清其與當(dāng)事人的關(guān)系，在作證過程中告知其不要使用好像、推測、猜測等詞。在核對完筆錄后，打出紙質(zhì)文檔給當(dāng)事人查閱，在與當(dāng)事人口述不一至的地方應(yīng)立即修改，并在核對無誤后在規(guī)定的地方按捺上手印。在有經(jīng)驗的干警的指導(dǎo)下，我也對當(dāng)事人作過幾次詢問筆錄，他給我的評價是總體上符合規(guī)范要求，但有的用語有些不妥。我在隨后的詢問過程中，不斷地在改進(jìn)。
短短的一個多月的實習(xí)時間，一眨眼就過去了。這一段實習(xí)時光，對我來說既充實又充滿新鮮感和挑戰(zhàn)性。在這段時間里，我學(xué)會了給辦身份證的群眾照證件相，幫所里完成上邊分派的采集dna樣本和指紋的任務(wù)，接警和出警，詢問當(dāng)事人，制作各種案件的詢問比筆錄。在和有經(jīng)驗的老警員一塊處理警情時，我學(xué)到了很多知識。對于哪些問題應(yīng)該由派出所處理，處理這些問題的程序，以及派出所做出處罰決定的法律依據(jù)有哪些，對于哪些不在派出所管轄范圍的事項，如果群眾向其派出所報案該怎么辦等。我不僅僅知道該如何處理以上問題，同時也對對這方面的專業(yè)知識有了更深入的認(rèn)識。同時，經(jīng)過這次實習(xí)，我學(xué)會了一些辦公自動化的基本技能操作，對電腦辦公軟件的應(yīng)用有了很好的掌握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊(yùn)含的深刻道理。
四、實習(xí)體會。
通過這次實習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識了公安，認(rèn)識了社會，也認(rèn)識到公安在社會中的重要作用。通過對實習(xí)中自己表現(xiàn)的反思，我我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處，并深刻認(rèn)識到：
1.理論是基礎(chǔ)，實習(xí)經(jīng)驗是關(guān)鍵。在一個多月的實習(xí)過程中，我深深感到自己所學(xué)知識的匱乏、眼高手低。通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己很多不足。我有時發(fā)現(xiàn)知識倒是掌握了，但如何運(yùn)用卻不知從何著手，甚至素手無策，這就是實習(xí)經(jīng)驗重要性的體現(xiàn)，經(jīng)驗往往能提高效率。
2.提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展需要。警察是社會秩序的維護(hù)者，他擔(dān)負(fù)著保障人民安居樂業(yè)和維持社會秩序穩(wěn)定的重任。作為有志于從事人民警察職業(yè)的人，培養(yǎng)良好的素質(zhì)是極為重要的，這包括專業(yè)知識、職業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、人格魅力等素質(zhì)。同時這也是提高行政管理效率和構(gòu)建和諧社會的重要條件。
3.實習(xí)對加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用。第一，對我們在討論某個案件的重要問題適應(yīng)該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上主要哪些觀點(diǎn)，實習(xí)之中又傾向于哪種觀點(diǎn)，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更使做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)地掌握所學(xué)到的知識，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點(diǎn)。第二，我們應(yīng)該虛心聽取各種意見，應(yīng)該多注意，想想該如何應(yīng)對，這樣對我們今后的學(xué)習(xí)和工作會很有幫助的。第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。對于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇十
大三假期，也是我的最后一個暑假了，抓住這個機(jī)會，我去區(qū)檢察院實習(xí)。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。
法學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇十一
《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了高中化學(xué)課程的基本理念：立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展的需要，著眼于提高21世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”相融合的高中化學(xué)課程目標(biāo)體系。“知識與技能”即過去的“雙基”；“過程與方法”是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)；“情感態(tài)度與價值觀”是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。所以新的課程理念的核心是“讓學(xué)生在知識探索的過程中，在知識、學(xué)法、人文等方面得到發(fā)展?！逼渲械?條特別強(qiáng)調(diào)：“通過以化學(xué)實驗為主的多種探究活動，使學(xué)生體驗科學(xué)研究的過程，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，強(qiáng)化科學(xué)探究的意識，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！盵1]高中化學(xué)課程由2個必修模塊和6個選修模塊組成，其中“化學(xué)實驗”是作為一個獨(dú)立的模塊有別于以往教材的處理，突出其重要的地位。
教育部2001年頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為化學(xué)課程改革指明了方向，根據(jù)新的教學(xué)理念及由此產(chǎn)生的新課程標(biāo)準(zhǔn)，對照新舊教材，我們不難發(fā)現(xiàn)新課程在實驗教學(xué)方面有以下幾個主要方面的轉(zhuǎn)變：
1、從只注重培養(yǎng)實驗操作能力向培養(yǎng)實驗思維能力和培養(yǎng)實驗操作能力并重轉(zhuǎn)變，改變以往為“教”設(shè)計實驗變?yōu)椤皩W(xué)”設(shè)計實驗，使實驗更好地配合學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，打破以往教師壟斷實驗方案的設(shè)計向教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生參與實驗方案的設(shè)計的轉(zhuǎn)變，這就是所謂的化學(xué)實驗的探究化[2]。改變化學(xué)實驗“照方抓藥”式的現(xiàn)狀的關(guān)鍵，是加強(qiáng)化學(xué)實驗的探究化設(shè)計，這對于更好發(fā)揮化學(xué)實驗的功能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)主動、全面的發(fā)展具有重要的意義。例如：必修1中“驗證鐵能否與水蒸氣反應(yīng)”的探究實驗，教材一方面提供了實驗必要的儀器和藥品，讓學(xué)生來設(shè)計實驗方案；另一方面又提供了一個實驗方案，讓學(xué)生參考并嘗試?yán)迷摲桨高M(jìn)行實驗，最后讓學(xué)生小結(jié)交流探究活動的收獲。這樣的實驗教學(xué)，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計實驗的同時又鍛煉了學(xué)生進(jìn)行實驗探究的動手能力。
另外，新課標(biāo)不再硬性劃分演示實驗和學(xué)生實驗，而是給教師創(chuàng)造性和學(xué)生的主動性提供空間。教師通過實驗創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生提供可觀察的化學(xué)現(xiàn)象和實驗操作，其活動指向是學(xué)生自主觀察、分析思考、交流討論、實驗研究，不是教師單純的表演或展示。從這一角度看，它和學(xué)生實驗一樣，都是學(xué)生的活動。在新課標(biāo)中也提倡學(xué)生進(jìn)行合作開展化學(xué)實驗研究實現(xiàn)從“單兵作戰(zhàn)”的自發(fā)研究向群眾性研究與組隊研究的“兩條腿走路”轉(zhuǎn)變。
2、從只重視理論到理論與實際相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，更加重視化學(xué)實驗與生活、技術(shù)的聯(lián)系，注重用實驗探究的方法解決實際問題；使學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n內(nèi)和課外相結(jié)合的模式，更適應(yīng)開放式學(xué)習(xí)的需要，這就是所謂的化學(xué)實驗的生活化[2]。
新課標(biāo)“注重從學(xué)生已有的經(jīng)驗出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情景中學(xué)化學(xué)”，幫助學(xué)生“從科學(xué)、技術(shù)和社會相互聯(lián)系的視角認(rèn)識化學(xué)”，從歷史和現(xiàn)實的結(jié)合上了解化學(xué)。此外，新課標(biāo)還列出若干可供選擇的學(xué)習(xí)情景素材，這有助于教師落實“貼近生活，聯(lián)系實際”的教學(xué)要求，加深學(xué)生對“科學(xué)——技術(shù)——社會”觀念的理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，啟發(fā)教師不斷地從社會生活和新的科技發(fā)展中吸取新鮮的信息，學(xué)生在體驗中逐步認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。通過化學(xué)實驗來解釋和解決日常生活和社會實際問題，對于拓展化學(xué)實驗的功能，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，具有十分重要的意義和價值?；瘜W(xué)實驗的內(nèi)容選取于日常生活和社會生活中的許多化學(xué)現(xiàn)象，實驗藥品取用于學(xué)生身邊常見的化學(xué)物質(zhì)，這樣可使學(xué)生有一種親切感，感到化學(xué)并不神秘，就在我們身邊，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和激發(fā)他們對實驗探究的興趣。在新課程的教材中就有很多這樣的實驗素材。諸如必修2中“用生活中的材料制作簡易電池”實驗；選修1中“鮮果中維生素c的還原性”實驗；選修2中“用淀粉自制吸水材料，并進(jìn)行模擬保水試驗”；選修4中“溫度對加酶洗衣粉的洗滌效果的影響”實驗；選修5中“自制肥皂與肥皂的洗滌作用”實驗；選修6中“用氧化還原滴定法或電化學(xué)分析法測定污水中化學(xué)耗氧量”實驗等等。
3、從只應(yīng)用近代實驗方法向適當(dāng)應(yīng)用現(xiàn)代實驗方法和儀器，重視中學(xué)實驗向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變，這就是所謂的化學(xué)實驗的現(xiàn)代化[2]。
化學(xué)實驗的現(xiàn)代化科學(xué)手段的發(fā)明與使用，是和人類對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的探索分不開的。鑒定物質(zhì)的.化學(xué)成分需要定性分析，測定物質(zhì)的各組分的含量需要定量分析，確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)需要結(jié)構(gòu)分析。高中化學(xué)新課程在化學(xué)分析方法的定量化和實驗手段的現(xiàn)代化方面，跟以往的化學(xué)課程相比有了很大的改進(jìn)。在高中化學(xué)新課程中引入了現(xiàn)代儀器分析的四大類儀器或方法（光譜類、色譜類、質(zhì)譜類、電化學(xué)類）。例如：選修5中，“用質(zhì)譜法測定相對分子質(zhì)量”，“用紅外光譜、核磁共振氫譜等方法鑒定分子結(jié)構(gòu)”；選修6中“用化學(xué)方法或紅外光譜法檢驗鹵代烷中的鹵素”實驗，“用中和滴定法或氣相色譜法測定醋酸中醋酸的含量”實驗等。值得注意的是，對于這些現(xiàn)代實驗分析儀器和方法的學(xué)習(xí)并不是要求學(xué)生都要掌握它們的具體的原理和應(yīng)用技術(shù)，不同的實驗技術(shù)所要求的程度是有區(qū)別的。有的只是屬于介紹性質(zhì)，只要求學(xué)生掌握其最基本的原理，達(dá)到拓展科學(xué)視野的目的就可以了。
4、重視綠色化學(xué)思想與可持續(xù)發(fā)展觀念在實驗中的體現(xiàn)，這就是所謂的化學(xué)實驗的綠色化[2]。高中化學(xué)新課程在設(shè)計上十分注重“體現(xiàn)綠色化學(xué)思想”。例如：選修6（實驗化學(xué)課程模塊）中，將“形成綠色化學(xué)的觀念”作為一項重要目標(biāo)；將“樹立綠色化學(xué)思想，形成環(huán)境保護(hù)的意識”單獨(dú)作為一條“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”；將“查閱資料：符合‘綠色化學(xué)’思想的化工產(chǎn)品的生產(chǎn)”作為“活動與探究建議”中的一項學(xué)習(xí)活動。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇十二
德昌電機(jī)是全球最大的驅(qū)動子系統(tǒng)及驅(qū)動部件供應(yīng)商之一，其產(chǎn)品專注于汽車及工商應(yīng)用領(lǐng)域。多年以來，我們將數(shù)十億計的驅(qū)動產(chǎn)品運(yùn)送至三十幾個國家，并被使用在數(shù)百種不同的應(yīng)用之上。
德昌電機(jī)具有超過十億臺電機(jī)及驅(qū)動子系統(tǒng)的年產(chǎn)能，集團(tuán)由一系列專注于特定應(yīng)用及產(chǎn)品的營運(yùn)部門和業(yè)務(wù)單元構(gòu)成。德昌電機(jī)為香港交易所上市公司，在30個國家聘用合共超過4萬名員工及承包商員工，其中大部份于中國從事生產(chǎn)工作。集團(tuán)的設(shè)計工程中。
德昌電機(jī)是驅(qū)動子系統(tǒng)的國際領(lǐng)先制造商。技術(shù)領(lǐng)先、專業(yè)應(yīng)用知識以及全球網(wǎng)絡(luò)使德昌電機(jī)成為定制產(chǎn)品開發(fā)項目的理想合作伙伴。德昌電機(jī)是一間致力于向客戶提供具差異化優(yōu)勢的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)鏈服務(wù)以使客戶獲得成功的國際化公司。對于追求產(chǎn)品高性能以及產(chǎn)品供應(yīng)保障的產(chǎn)品設(shè)計師來說，德昌電機(jī)是他們的安全選擇。
德昌電機(jī)信奉“人是公司最寶貴的資源”的經(jīng)營理念，為員工提供有競爭力的待遇和優(yōu)越的學(xué)習(xí)及發(fā)展機(jī)會。為配團(tuán)在中國大陸及全球的快速發(fā)展，我們誠邀各類英才加盟，共創(chuàng)美好未來。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇十三
2．了解鐵磁材料的基本特性。
第二章直流電機(jī)。
1．了解直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和基本工作原理。
2．直流電機(jī)的額定值。
3．單疊和單波繞組的聯(lián)結(jié)規(guī)律。
4．直流電機(jī)的勵磁方式。
5．直流電機(jī)空載（勵磁）、電樞以及負(fù)載的磁勢和磁場波形。電樞反應(yīng)的定義，交軸電樞反應(yīng)對氣隙磁場的影響。電動勢以及電磁轉(zhuǎn)矩的計算公式。
6．直流發(fā)電機(jī)的基本方程式以及直流發(fā)電機(jī)的空載特性、外特性以及效率特性（它勵和并勵、復(fù)勵）定義、曲線以及曲線成形原因。
7．并勵直流發(fā)電機(jī)的自勵條件。
8．直流電動機(jī)的基本方程式、工作特性以及機(jī)械特性（它勵、串勵）。
9．直流電動機(jī)的起動方法、調(diào)速方法和制動方法及其特點(diǎn)。
10．換向的定義，直線換向、延遲換向和超越換向的定義。換向中存在的電動勢及其作用，改善換向的方法。換向極的位置、電流以及極性。
第三章變壓器。
1．了解變壓器的基本結(jié)構(gòu)、額定值。
2．變壓器感應(yīng)電動勢的計算公式、變比、空載電流與磁通的關(guān)系。
程式在功率傳遞中的作用。
4．變壓器的參數(shù)測定以及參數(shù)計算。
5．標(biāo)幺值的定義以及計算。
6．變壓器電壓變化率的定義以及電壓變化率計算。效率的定義以及效率的計算。
7．了解變壓器磁路的基本形式。變壓器聯(lián)結(jié)組的判斷。三相變壓器的電路系統(tǒng)和磁路系統(tǒng)對變壓器空載電動勢波形的影響。
8．變壓器并聯(lián)運(yùn)行的定義，理想并聯(lián)運(yùn)行、以及實現(xiàn)理想并聯(lián)運(yùn)行的條件。當(dāng)短路電壓相等以及短路電壓不等時并聯(lián)運(yùn)行的變壓器負(fù)載的分配。
9．對稱分量法的定義以及方法。三相變壓器各序的等效以及各序阻抗（特別是不同聯(lián)結(jié)組以及磁路系統(tǒng)對零序阻抗的影響）。中性點(diǎn)移動的定義。
10．變壓器空載合閘磁通變化的規(guī)律以及激磁涌流的概念以及對變壓器的影響。突然短路時穩(wěn)態(tài)路電流的大小，突然短路時短路電流對變壓器的影響。
11．自耦變壓器的特點(diǎn)；自耦變壓器的額定容量、短路阻抗與雙繞組額定容量、短路之間的關(guān)系。
12．電流互感器和電壓互感器的工作原理以及電流互感器物電壓互感器在使用時的注意事項。
第四章。
一、有關(guān)交流繞組的一些基本概念（電角度、極距、槽距角、每極每相槽數(shù)）。
二、單層以及雙層交流繞組的聯(lián)接規(guī)律。
單層交流繞組每相在一對磁極下有一個線圈組，這些線圈組的電動勢大小相等，相位相同，可串可并，故單層交流繞組每相的并聯(lián)支路數(shù)最多等于極對數(shù)。而雙層交流繞組每相在每一個磁極下均有一個線圈組，這些線圈組的電動勢大小相等、相位或相同，或相反，也可串可并，最大并聯(lián)支路數(shù)等于極數(shù)。另，單層交流繞組只有形式上的短距而無實質(zhì)上的短距，從電動勢以及磁動勢上看均與整距等效，故不論單層交流繞組的形式，其短距系數(shù)一律等于1。
三、正弦分布磁場下交流繞組的感應(yīng)電動勢。
短距系數(shù)，理解短距系數(shù)的物理。
式以及物理意義。
數(shù)。
四、諧波電動勢的計算公式及其削弱方法（短距，分布繞組）為了同時削弱五、七次諧波電動勢，雙層交流繞組的節(jié)距應(yīng)取六分之五的極距。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇十四
xxxx年x月xx日，對于剛念完大學(xué)一年級的我來說，是值得非常自豪的一天。因為這是我自小學(xué)的a、o﹑e開始到大學(xué)的實際動手能力以來，第一次，獨(dú)自地從充滿溫暖，關(guān)心和關(guān)愛的校園里走出來，踏入一個陌生，充滿競爭，機(jī)遇與挑戰(zhàn)，和紛繁復(fù)雜關(guān)系的社會，自然而然心里也就感到好奇和充滿著旺盛的精力。
第一次來到藥業(yè)公司里進(jìn)行社會實習(xí)，對于它的基本概況并不是十分了解，心里也就不經(jīng)意間感到一絲絲恐懼與緊張，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下不安的情緒。負(fù)責(zé)接待我的負(fù)責(zé)人就領(lǐng)著我從最基本的制藥工序車間開始介紹并講敘整個制藥過程。
首先是選購藥材。選購藥材必須從全國各地進(jìn)貨，因為對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調(diào)配，怎樣制作，這都是根據(jù)市場的需求來選購的。
其次是制藥。制藥這一關(guān)至關(guān)重要，涉及的工序也相當(dāng)嚴(yán)格。如制藥用水，它可不能像我們平時的生活用水那樣，水龍頭一擰開就直接使用。它可是要經(jīng)過機(jī)械設(shè)備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最后得到完全沒有雜質(zhì)的純凈水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！
然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經(jīng)過的最后一道工序，公司采用的是一系列的自動化包裝機(jī)械設(shè)備。從藥成品進(jìn)入設(shè)備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。
最后是藥品銷售。公司通過銷售網(wǎng)絡(luò)與事先簽訂的訂單，運(yùn)用物流運(yùn)輸設(shè)備銷往全國各地。
經(jīng)過負(fù)責(zé)人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開始時的不安情緒，早已拋到了九霄云外，真恨不得馬上成為公司的一份子，積極投身到工作中。由于我是包裝設(shè)計與制作專業(yè)，因此負(fù)責(zé)人就把我安排到了包裝設(shè)計部門，參與產(chǎn)品的包裝設(shè)計，并認(rèn)識和了解包裝設(shè)計軟件與應(yīng)用。
今天，xxxx年x月xx日，我開始了人生的第一次社會實習(xí)。
主要體會：我把它歸結(jié)為“三要”。
（1）要適應(yīng)環(huán)境，快速融入到新的工作環(huán)境中。美麗的校園，漂亮的花朵，優(yōu)雅的.環(huán)境，現(xiàn)在固然仍活生生地不時在我們腦海里浮現(xiàn)。但我們現(xiàn)在已離開了校園，首次走入社會，進(jìn)行實際的工作，這也就意味著我們已離開了充滿溫暖，關(guān)懷與關(guān)心的保護(hù)傘，獨(dú)自地尋找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環(huán)境?，F(xiàn)在的我們在學(xué)習(xí)與工作之時，已不能夠再像在學(xué)校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；而是必須改掉一切的壞習(xí)慣，盡量適應(yīng)他人，適應(yīng)現(xiàn)時的環(huán)境，工作必須認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現(xiàn)實的社會就是這樣，不進(jìn)則退。我在剛開始時，也并不適應(yīng)那里的工作環(huán)境，總覺得好像少了一種平時在學(xué)校里的那種熱鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應(yīng)。不過經(jīng)過幾天的適應(yīng)與同事的交流，我很快就適應(yīng)了，工作的也非?？鞓?。
（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設(shè)計部門實習(xí)，自然就少不了應(yīng)用電腦設(shè)計軟件對藥品進(jìn)行包裝設(shè)計，如非常流行的coreldraw，photoshop等。由于我讀的是包裝設(shè)計專業(yè)，因此對photoshop軟件還是比較熟悉的，對其中的基本圖形設(shè)計也能夠獨(dú)立并很好的完成。相對于coreldraw軟件來說，我還是第一次接觸，心里很明顯地就感到茫然。俗話說“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂，這樣學(xué)來的才是自己的。”為了學(xué)懂，我只好去書店里買來一些有關(guān)的coreldraw書籍，每天在下班后對照著書籍的解說，在電腦里按部就班的操作。在合上書后，再自己依據(jù)剛才的操作步驟，獨(dú)立地，重復(fù)地完成。也許是熟能生巧，也許是皇天不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我對coreldraw軟件已不在生疏，反而能夠比較輕松的運(yùn)用。
（3）要不恥下問，臉皮要厚。我剛開始在藥廠里實習(xí)時coreldraw軟件并不了解，雖然通過看書可以弄懂并操作，但一旦涉及到比較深入的問題或是書里沒提到的，就束手無策，拿它沒辦法。雖說問同事可以解決，但現(xiàn)代的大學(xué)生是要臉皮，怕被人說，說“很笨”，“這大學(xué)生怎么連這個都不會”，于是我沒敢問，就自己再研究，研究。經(jīng)過幾天的研究來，研究去，人不但心煩了，寢食難安，更讓人無奈的是得出的結(jié)果就是沒有結(jié)果。實在無奈之下，我唯有厚著臉皮，秉承孔子的“不恥下問”學(xué)習(xí)精神，去問同事。正所謂“不問不知道，一問嚇一跳”多天困擾在我心中的難題，頓時豁然開朗，現(xiàn)時的心情就仿佛一只籠中鳥獲得了自由，在藍(lán)天白云下輕松自由的飛翔?，F(xiàn)在的大學(xué)生要的就是這樣一種精神，“要不恥下問，臉皮要厚”。
思考：
學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)計類的軟件和應(yīng)用時，關(guān)鍵在于是否勤于思考，善于思考。一個人能否發(fā)明創(chuàng)造，關(guān)鍵在于是否勤于思考，善于思考。思考是什么？思考就是進(jìn)行比較深刻、周到的思考活動，而思考是人類特有的一種精神活動，它是在表象、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等認(rèn)識活動的過程。
一個人和發(fā)明創(chuàng)造之間相聯(lián)系的橋梁就是勤于思考，善于思考。
為什么牛頓能夠發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，而法拉第為什么能夠發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象？這就是通過思考。
一個人要觀察、實習(xí)不僅要思考，而且還要會思考、抓住問題的關(guān)鍵，才能解決它。
問題：
通過此次的社會實習(xí)，我從中也暴露出了自身存在的一些問題。我把它歸結(jié)為“三缺”：
（1）缺乏吃苦耐勞的精神。對同事交代的任務(wù)，總是嫌繁重，怎么老是都叫我做。
（2）缺乏足夠的耐心，對生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難，沒有足夠的耐心去認(rèn)真對待，有時更是隨隨便便應(yīng)付了事。
（3）實際動手能力欠缺。有想法，沒實際，換句話說就是“空想”。
建議：
希望自己能夠從自身所暴露的問題中吸取教訓(xùn)，改過自新。對自身能力方面的欠缺，努力攻克，并加以修正。其實社會實習(xí)就是大課堂，從中學(xué)到的知識是在大學(xué)里生活的我們所體驗不到的，它有著極深刻的意義，是我們大學(xué)生踏入社會的領(lǐng)航員，導(dǎo)向員。如果有機(jī)會的話，我希望自己能夠有多點(diǎn)機(jī)會去參加社會實習(xí)，來鍛煉自己，磨練自己，達(dá)到修身養(yǎng)性，并為未來真正地踏入社會做好準(zhǔn)備。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇十五
安全：安全是一個相對的概念，泛指沒有危險、不出事故的狀態(tài)。
指不因人、機(jī)、媒介的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時間的損失。
(1)廠內(nèi)的安全教育：
天車(吊車的一種)路過時，我們應(yīng)避開其懸掛的負(fù)載，以免造成傷害;地上有很多鐵屑，可能會扎穿鞋子，我們不能穿涼鞋、拖鞋進(jìn)廠，而是要穿鞋底盡量厚一點(diǎn)的鞋子。
地上可能會有一些油，我們應(yīng)注意防滑，以免摔傷;在廠房內(nèi)走路時必須要走安全通道，以免發(fā)生危險。
頭發(fā)易被車床卷入，長頭發(fā)的女生應(yīng)將頭發(fā)盤好后在進(jìn)入廠房，而且最好帶上安全帽。
廠房內(nèi)所有車床或機(jī)器上的按鈕均不能碰，以免設(shè)備受損，機(jī)器不能正常運(yùn)轉(zhuǎn);機(jī)器工作時會有飛旋的鐵屑，我們不應(yīng)走近觀看，而應(yīng)該遠(yuǎn)視。
(2)生產(chǎn)過程方面的安全教育。
工礦生產(chǎn)過程中易發(fā)生爆炸。避免發(fā)生爆炸的措施是：根據(jù)爆炸發(fā)生的三要素，即可燃物、助燃物以及點(diǎn)火源，可采取將電動設(shè)備密封的方式隔絕可燃物，達(dá)到一定的防爆認(rèn)證等級。
(3)生活方面的安全教育。
過馬路時注意兩邊的車輛，不要因急于過馬路而忽略過往的車輛;睡覺空調(diào)溫度不要調(diào)的太低，以防腸胃不適，出現(xiàn)著涼、拉肚子、感冒等癥狀;吃飯盡量在食堂吃，以防外面食物不干凈而引起食物中毒。
2.2人的不安全行為。
職工在職業(yè)活動過程中，違反勞動紀(jì)律、操作程序和方法等具有危險性的做法。不安全行為是人表現(xiàn)出來的,與人的心理特征相違背的,非正常行為。人在施工作業(yè)中,曾引起或可能引起事故的行為,必然是不安全行為。
本質(zhì)安全就是通過追求企業(yè)生產(chǎn)流程中人、物、系統(tǒng)、制度等諸要素的安全可靠和諧統(tǒng)一，使各種危險因素始終處于受控制狀態(tài)，進(jìn)而逐步趨近于本質(zhì)型、恒久型安全目標(biāo)。
人的本質(zhì)安全相對于物、系統(tǒng)、制度等三方面的本質(zhì)安全而言具有先決性、引導(dǎo)性、基礎(chǔ)性地位。
2.3安全生產(chǎn)六個原則。
企業(yè)制定的有關(guān)安全生產(chǎn)管理的重要制度和制定的有關(guān)重大技術(shù)組織措施計劃應(yīng)提交職工代表大會討論，在充分聽取職工代表大會意見的基礎(chǔ)上作出決策，發(fā)揮職工群眾在安全生產(chǎn)方面的民主管理作用;(2)要把專業(yè)管理同群眾管理結(jié)合起來，充分發(fā)揮職工安全員網(wǎng)絡(luò)的作用;(3)發(fā)揮工會在安全生產(chǎn)管理中的作用，利用工會發(fā)動群眾，教育群眾，動員群眾的力量預(yù)防安全事故的發(fā)生;(4)對新職工要加強(qiáng)安全教育，對特種作業(yè)崗位的工人要進(jìn)行專業(yè)安全教育，不經(jīng)訓(xùn)練，不能上崗操作。(5)發(fā)動群眾開展技術(shù)革新、技術(shù)改造，采用有利于保證生產(chǎn)安全的新技術(shù)、新工藝，積極改善勞動條件，努力將使不安全的、有害健康的作業(yè)變?yōu)闊o害作業(yè)。(6)組織開展遵章守紀(jì)和預(yù)防事故的群眾性監(jiān)督檢查，職工對于違反有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和建筑行業(yè)安全規(guī)章、規(guī)程的行為有權(quán)提出批評、檢舉和控告。
3.特種電氣事業(yè)部實習(xí)。
聽完安全教育生產(chǎn)課后，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入的是特種電氣事業(yè)部三零九車間，車間第一感覺很大，很長，很高。上面的航車可以輕而易舉地運(yùn)送各種重物，并且高度、速度均可調(diào)，有這個方便好多;地上有搬運(yùn)車的專用軌道，并且主次分明，可以在地面上運(yùn)送少量的工件、零部件;在車間還有另外一種及其重要的搬運(yùn)工具，權(quán)且叫它鏟車吧，前面有伸長在外面的兩道鐵條，上面可以放各種大部件，它裝的是橡皮輪胎，沒有軌道限制，可以在車間的絕大部分地點(diǎn)搬運(yùn)部件。有了上述三種搬運(yùn)部件的工具，使車間各個流程的銜接有了保障。
我們分為2組參觀不同的工作區(qū)域，我所在的組先進(jìn)入的是裝備區(qū)，見到了很多定子，有工作人員正往導(dǎo)線上纏繞有絕緣作用的膠帶和石棉。我們主要看了三相交流異步電機(jī)的定子，定子大部分是壓縮了很多片硅鋼片的實體，里面嵌套了導(dǎo)線和竹片，此外還接了一圈熱敏線，用于測量溫度。旁邊纏繞膠帶的工作人員講解很熱情，只是我們由于尚未學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，提的問題很膚淺，理解得既費(fèi)勁也不透徹，不過還是對定子的大體構(gòu)成及每部分成分的作用有了一個初步的印象。
在裝配區(qū)的另一個區(qū)位，放置著很多轉(zhuǎn)子以及機(jī)座。老師給我們講解了電機(jī)的工作原理，并看了部分銘牌，解釋了銘牌上面各個量的含義，并且估算了一些未知的物理量，認(rèn)識了那部分的電機(jī)的性能水平，給我們灌輸了電機(jī)運(yùn)算的思想，可以說是大開眼界，終于在機(jī)房里真真切切地接觸到了實物，終于將書本上的那些條條框框，圖片在車間廠房里好好地聯(lián)系了一次。
從裝配區(qū)出來后，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)去了嵌線區(qū)。嵌線區(qū)里面有工作人員正在將定子上突出的鋼絲將不同類的折彎，將剩下的剪齊并有恢復(fù)原狀，里面有好多器械。根據(jù)以往的認(rèn)識，在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本相關(guān)知識后，總是感覺拿到車間馬上就可以成型，就可以用于實踐。而在今天看來，完全不是這樣的。
看到車間里工作人員揮汗如雨，忙忙碌碌，著實感受到了工作的不易。一方面學(xué)習(xí)到了理論上的相關(guān)知識，另一方面對車間的工作有了大體的認(rèn)知，真切感受到了工作的艱辛，也體會到了工作人員的嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度。
上午主要在電機(jī)事業(yè)部的車間里觀看各種電機(jī)材料的切割和加工車床的工作過程。有將很長硅鋼片切割成一片一片正方形的車床，上面顯示有每片硅鋼片的長度，以及總的片數(shù)。有將圓形的硅鋼片送入里面打孔并自動送出了的車床。也有將打孔后的硅鋼片截成一段一段材料的車床。各種各樣，各有各的功能。由于我們分成三組，老師每次會帶一批講授。所以大部分時間是我們自由參觀，感受那些機(jī)床的精準(zhǔn)、快速。
下午我們?nèi)⒂^大型電機(jī)成品的車間以及硅鋼片的排列方法。參觀這個車間令人印象深刻的是這里面的定子都特別大，大到里面可以有幾個人工作，機(jī)座是有焊工師傅站在上面焊接的?？吹侥切┏善罚杏X都是巨無霸，都是鋼鐵怪物。當(dāng)然，要制成這么大的定子、這么大的機(jī)座，機(jī)床肯定又要大一號了，在大方面比重型卡車有過之無不及。
完成上述參觀，下一站是嵌線區(qū)。在嵌線區(qū)，見到了定子和轉(zhuǎn)子鋪硅鋼片的區(qū)別：在里面鋪硅鋼片的是定子，從外面向里鋪硅鋼片的是電機(jī)的轉(zhuǎn)子。此外，老師給我們講述了嵌線的相關(guān)知識，講了電機(jī)的線匝、線圈和繞組等方面內(nèi)容。
構(gòu)成繞組的基本單元是線圈，亦稱之為元件。元件可以是單匝的，也可以是多匝的。元件鑲嵌在轉(zhuǎn)子槽內(nèi)的部分切割氣隙磁通而感生出電動勢，是它的有效部分，稱為元件邊。嵌放于槽內(nèi)上層的元件邊成為上層邊，否則稱為下層邊。元件按一定規(guī)律連接起來，即構(gòu)成繞組。直流電機(jī)運(yùn)行時，一方面，電樞繞組的導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動，會產(chǎn)生電動勢;另一方面，電樞繞組導(dǎo)體中有電流，會收到電磁力產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩。
在一臺三相同步電動機(jī)模型中，在定子鐵芯內(nèi)緣開了槽，在槽內(nèi)放上導(dǎo)體，這些導(dǎo)體按一定規(guī)律連接起來，叫定子繞組，亦稱為電樞繞組。轉(zhuǎn)子上裝有磁極，磁極上套勵磁繞組，勵磁繞組中通入直流電流。
在一臺三相鼠籠異步電動機(jī)的模型中，和同步電機(jī)一樣，主要有固定不動的定子和可以自由旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)子兩大部件構(gòu)成。為保證電機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，定轉(zhuǎn)子之間還留有均勻氣隙，小型異步電機(jī)的氣隙一般在0.2――1mm之間。
定子的主要部件：
(1)主磁極――主磁極的作用是建立主磁場。絕大多數(shù)直流電機(jī)的主磁極不是用永久磁鐵而是由勵磁繞組通以直流電流來建立磁場。主磁極由主磁極鐵心和套裝在鐵心上的勵磁繞組構(gòu)成。主磁極鐵心靠近轉(zhuǎn)子一端的擴(kuò)大的部分稱為極靴，它的作用是使氣隙磁阻減小，改善主磁極磁場分布，并使勵磁繞組容易固定。為了減少轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時由于齒槽移動引起的鐵耗，主磁極鐵心采用1～1.5mm的低碳鋼板沖壓一定形狀疊裝固定而成。主磁極上裝有勵磁繞組，整個主磁極用螺桿固定在機(jī)座上。主磁極的個數(shù)一定是偶數(shù)，勵磁繞組的連接必須使得相鄰主磁極的極性按n，s極交替出現(xiàn)。
(2)機(jī)座――機(jī)座有兩個作用，一是作為主磁極的一部分，二是作為電機(jī)的結(jié)構(gòu)框架。機(jī)座中作為磁通通路疊部分稱為磁軛。機(jī)座一般用厚鋼板彎成筒形以后焊成，或者用鑄鋼件(小型機(jī)座用鑄鐵件)制成。機(jī)座的兩端裝有端蓋。
(4)端蓋――端蓋裝在機(jī)座兩端并通過端蓋中的軸承支撐轉(zhuǎn)子，將定轉(zhuǎn)子連為一體。同時端蓋對電機(jī)內(nèi)部還起防護(hù)作用。
(5)電刷裝置――電刷裝置是電樞電路的引出(或引入)裝置，它由電刷，刷桿和連線等部分組成，電刷是石墨或金屬石墨組成的導(dǎo)電塊，放在刷握內(nèi)用彈簧以一定的壓力按放在換向器的表面，旋轉(zhuǎn)時與換向器表面形成滑動接觸。刷握用螺釘夾緊在刷桿上。每一刷桿上的一排電刷組成一個電刷組，同極性的各刷桿用連線連在一起，再引到出線盒。刷桿裝在可移動的刷桿座上，以便調(diào)整電刷的位置。
轉(zhuǎn)子的主要部件包括：
(1)電樞鐵心――電樞鐵心既是主磁路的組成部分，又是電樞繞組支撐部分;電樞繞組就嵌放在電樞鐵心的槽內(nèi)。為減少電樞鐵心內(nèi)的渦流損耗，鐵心一般用厚0.5mm且沖有齒、槽的型號為dr530或dr510的硅鋼片疊壓夾緊而成。小型電機(jī)的電樞鐵心沖片直接壓裝在軸上，大型電機(jī)的電樞鐵心沖片先壓裝在轉(zhuǎn)子支架上，然后再將支架固定在軸上。為改善通風(fēng)，沖片可沿軸向分成幾段，以構(gòu)成徑向通風(fēng)道。
(2)電樞繞組――電樞繞組由一定數(shù)目的電樞線圈按一定的規(guī)律連接組成，他是直流電機(jī)的電路部分，也是感生電動勢，產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩進(jìn)行機(jī)電能量轉(zhuǎn)換的部分。線圈用絕緣的圓形或矩形截面的導(dǎo)線繞成，分上下兩層嵌放在電樞鐵心槽內(nèi)，上下層以及線圈與電樞鐵心之間都要妥善地絕緣，并用槽楔壓緊。大型電機(jī)電樞繞組的端部通常緊扎在繞組支架上。
(3)換向器――前面已經(jīng)指出，在直流發(fā)電機(jī)中，換向器起整流作用，在直流電動機(jī)中，換向器起逆變作用，因此換向器是直流電機(jī)的關(guān)鍵部件之一。換向器由許多具有鴿尾形的換向片排成一個圓筒，其間用云母片絕緣，兩端再用兩個v形環(huán)夾緊而構(gòu)成。每個電樞線圈首端和尾端的引線，分別焊入相應(yīng)換向片的升高片內(nèi)。小型電機(jī)常用塑料換向器，這種換向器用換向片排成圓筒，再用塑料通過熱壓制成。
直流電機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)。
異步電機(jī)的定子鐵芯和繞組的原理性結(jié)構(gòu)和同步電機(jī)的完全相同。所不同的是只是其轉(zhuǎn)子部分。轉(zhuǎn)自部分主要包括轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組和轉(zhuǎn)軸。
常用的異步電機(jī)和同步電機(jī)多為2極、4極、6極或8極。
異步電機(jī)的轉(zhuǎn)子按結(jié)構(gòu)不同可分為鼠籠式和繞線式兩種。繞線式的轉(zhuǎn)子，其鐵心槽內(nèi)通常嵌放三項繞組。繞組引出線接到固定在轉(zhuǎn)軸上并與軸絕緣的滑環(huán)上，利用固定不動的電刷裝置與滑環(huán)的滑動接觸使繞組與外部電路相連接，這樣可以在外部電路中根據(jù)需要將三組繞組短接或各相串聯(lián)電阻后短接。串電阻后短接用于調(diào)速或改善其啟動性能。
5.結(jié)構(gòu)件事業(yè)部實習(xí)。
早上我們在集合后進(jìn)入廠區(qū)，又見到了新的老師，由周老師給我們帶隊去參觀模具車間。模具車間里一路很多水切割的車床，還看到乙炔焰切給鋼板，散發(fā)著藍(lán)色的光芒，不過切割精度一般，切割面不是很光滑。周老師讓我們帶好安全帽分成兩組，先后進(jìn)入了車間的一個套間，聽一位工程師師傅給我們講授各個機(jī)械。這個套間里有很多精加工儀器，大部分是從日本進(jìn)口的。還有一些是從德國進(jìn)口的。這些高端儀器對工作溫度有一定的要求，所以里面安裝了空調(diào)，環(huán)境較為舒適。這位工程師師傅對我們很熱情，給我們看了車床的內(nèi)部，也提了很多問題。對我們說，對于其中完成某一功能的部件，不要想得太復(fù)雜。對實踐來說，構(gòu)造越簡單越好，不要搞的那么復(fù)雜。理論可以復(fù)雜，但實踐一定要簡單。還和我們談了很多關(guān)于工作和自主創(chuàng)業(yè)的問題，談到了理想和目標(biāo)以及生存危機(jī)感。他既講授車床知識，又灌輸思想知識，給我們各方面的啟示很大。他說所有車床可以分為兩類：刀具動和模具動。把車窗都概括了。
下午我們進(jìn)入了另一個環(huán)境較差，也比較危險的車間――結(jié)構(gòu)件事業(yè)部。
結(jié)構(gòu)件事業(yè)部是x電集團(tuán)(下料、焊接)專業(yè)行事業(yè)部，主要為集團(tuán)個單位以及外部企業(yè)提供配套焊裝構(gòu)件，現(xiàn)有工藝研究所等6個科室，焊裝車間等4個生產(chǎn)車間。結(jié)構(gòu)件事業(yè)部生產(chǎn)力量雄厚，自主亞發(fā)能力強(qiáng)，技術(shù)手段現(xiàn)金，具備大型鋼構(gòu)件的獨(dú)立設(shè)計和自造能力，生產(chǎn)的各類電器柜、電機(jī)機(jī)座、機(jī)車車架、及百噸自卸車車價、車廂等產(chǎn)品，不但造型美觀，實用，而且質(zhì)優(yōu)價廉，投入市場多年一直深受顧客好評，該不擁有數(shù)控氣割機(jī)、數(shù)控剪床、數(shù)控驚喜等離子切割、數(shù)控激光切割等下料車被，還有刨邊機(jī)、龍門刨、立車、搖臂鉆、校平車、油壓機(jī)、折板機(jī)、卷板機(jī)等鈑金設(shè)備，有co2半自動氣體保護(hù)焊機(jī)、自動埋弧焊機(jī)、半自動tig焊機(jī)、半自動mag焊接設(shè)備，有預(yù)處理、噴丸室、噴漆室等表面處理設(shè)備，有點(diǎn)加熱退火爐、振動實效等去應(yīng)力設(shè)備，設(shè)備總數(shù)大400多太，完整的冷焊工藝流程，先進(jìn)的制造技術(shù)及制造工藝，年生產(chǎn)金屬構(gòu)件能力達(dá)30000噸。
結(jié)構(gòu)件廠主要是生產(chǎn)電機(jī)的機(jī)座，外殼等支力的部件。該廠將原始的鋼材經(jīng)過切割，銑，刨，磨等一般的加工技術(shù)進(jìn)行加工，最后再將各個部件焊接到一起形成一個整體。
該廠的切割技術(shù)主要有3種：
a、火焰切割。
該種切割主要用于它們的粗切割，切割比較厚的鋼板，此種切割的污染程度比較的大，x電有幾臺數(shù)控的火焰切割機(jī)，由于是數(shù)控的，所以只需要較少的人操作，節(jié)約了勞力。
b、等離子切割。
該種切割的精良度比較的高，污染少，切割的厚度比火焰切割的要薄。
c、激光切割。
該種切割的精度最高，污染最少。切割的厚度最薄，技術(shù)程度很高。該機(jī)床被他們放在了該車間的中心位置，用于生產(chǎn)電機(jī)中精度要求比較高的部件。
該廠是唯一要求配上安全帽的廠，該廠的噪聲和溫度都比較的高。
該廠的最終產(chǎn)品機(jī)座，也就是外殼被放在一個比較大的倉庫內(nèi)等待調(diào)用。該廠分工比較明確，有氣割班，鉗工班，焊接班等等，他們各司其職，勞動效率比較的高。
首先看到的是等離子切割機(jī)，它是通過c語言編程控制的，它的工作原理是以壓縮空氣為工作氣體,以高溫高速的等離子弧為熱源、將被切割的金屬局部熔化、并同時用高速氣流將已熔化的金屬吹走、形成狹窄切縫?？捎糜诓讳P鋼、鋁、銅、鑄鐵、碳鋼等各種金屬材料切割,不僅切割速度快、切縫狹窄、切口平整、熱影響區(qū)較小,工件變形度較低、操作簡單。能適用于各種機(jī)械、金屬結(jié)構(gòu)的制造、安裝和維修。切割時能看到較長的藍(lán)色火焰，相當(dāng)漂亮。
接著，我們看到了激光切割機(jī)，是像我們在金工實習(xí)時的線切割機(jī)一樣，先繪制好圖形，傳到控制臺上。激光切割機(jī)再用二氧化碳激光發(fā)射器聚焦，在很小的面積上產(chǎn)生很高的能量，由于激光面積小，能量高，相比于等離子切割機(jī)的速度更快，精度更高，可達(dá)5um，工件變形小，能切割任意形狀的工件。
自動化程度越高的產(chǎn)品，使用越簡單，組裝和維修則越復(fù)雜越困難。里面航車較多，地上切割鋼板的火花四處飛濺，老師嚴(yán)格要求帶好安全帽，幾個人一組做到極為小心。老師還給我們講了立式和臥式電機(jī)，兩者并非是橫放或者立放那么簡單，兩者轉(zhuǎn)子工作時受的重力設(shè)計不同。里面還有液壓式驅(qū)動裝置，未見電線，只見管道。
通過今天的參觀和聽講，感覺自己學(xué)科與其他學(xué)科是有很多交匯點(diǎn)的，若不能掌握這些交匯點(diǎn)，就很難理解一個機(jī)器設(shè)備的工作原理，將自動控制知識應(yīng)用到這些機(jī)器更是無從談起。我們應(yīng)該以謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)自動控制學(xué)科與其他學(xué)科的交匯處。
四.實習(xí)收獲、心得、建議。
1.理論與實踐。
在聽結(jié)構(gòu)件事業(yè)部的那位工程師師傅講解車床構(gòu)造，領(lǐng)略理論與實踐結(jié)合的重要性，還是那句話，理論會復(fù)雜，但是應(yīng)用于實踐，應(yīng)用于操作的時候要盡可能的簡單，越簡單越好，操作方便、維修方便、改進(jìn)方便。還有就是書本知識的超前性。很多書本上的知識，其實在現(xiàn)實中并沒有應(yīng)用起來，又或者說，還有一定的技術(shù)差距。我們讀書不應(yīng)該死讀書，要學(xué)會理論與實踐的結(jié)合，如何將理論更好的應(yīng)用到實踐中去。
2.工作環(huán)境。
通過本次實習(xí)，讓我明白了一名工人，一名基本技工的辛苦。在有些車間，例如結(jié)構(gòu)件事業(yè)部，灰塵很大，油漆味很重;大型電機(jī)車間里噪音很大;各種切割機(jī)床操作很危險。工廠里的環(huán)境是相當(dāng)艱苦，相當(dāng)危險的。
3.工作態(tài)度。
不管今后走向何種工作崗位，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度是我們必須時刻具備的，在這樣復(fù)雜危險的器械面前，稍有疏忽就會造成產(chǎn)品的損壞，材料的浪費(fèi)，甚至人員的受傷。而從另一方面來說，只有認(rèn)真工作了，才能生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品，及早發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的不足之處。
4.體驗工人生活，學(xué)習(xí)企業(yè)優(yōu)秀文化。
在這幾天的實習(xí)中，我們遇到了很多員工，他們都很熱情的解答了我們的疑問，并熟絡(luò)地給我們介紹他們自己的工作。工人們都在積極投入的工作，在他們身上，我看到了“認(rèn)真、專注和熱情”。真的很感謝他們。
5.了解中國電機(jī)業(yè)和自動化技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀。
x電集團(tuán)的每個車間都至少有幾十名工人，有的工人專門負(fù)責(zé)操作一臺機(jī)器，也有的工人專門負(fù)責(zé)操作一臺機(jī)器，也有的負(fù)責(zé)清理，有的負(fù)責(zé)車間內(nèi)的搬運(yùn)工作。當(dāng)然，還有執(zhí)勤人員。這讓我體會到了，國內(nèi)目前最需要的發(fā)展的就是生產(chǎn)線的自動化，如果實現(xiàn)了生產(chǎn)線的自動化，企業(yè)前景自然不可小覷。當(dāng)然，這也是我們這一代自動化人應(yīng)該為之奮斗的。
6.今后的就業(yè)方向。
通過本次實習(xí)，對自己的專業(yè)有了更深的了解，也對以后的就業(yè)方向有了更加清晰的認(rèn)識。對于我今后學(xué)習(xí)的方向起到了指導(dǎo)作用，對我的大學(xué)規(guī)劃有著莫大的幫助。
初次實習(xí)，收獲頗豐!
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇十六
本次參觀實習(xí)是一次為期一天的參觀實習(xí)，在蘭州電機(jī)廠實習(xí)的這一天里我了解到了許多在學(xué)校和書本上的學(xué)不到的東西。理論聯(lián)系實際添補(bǔ)了我在主觀意識上的空白，一些看書本怎么也想象不出來的實體圖在大腦中得到了彌補(bǔ)，對我的專業(yè)課程學(xué)習(xí)來說起了很大的促進(jìn)作用。蘭州電機(jī)廠已經(jīng)具備了生產(chǎn)百萬千瓦級的電機(jī)，無論在各類電動機(jī)上還是在各類發(fā)電機(jī)方面；無論是在建廠初期還是在現(xiàn)在的發(fā)展；它都保持著優(yōu)秀的傳統(tǒng)和旺盛的生命力。
這次參觀實習(xí)主要是通過參觀的方式來給我們介紹安全教育、廠史、直流電機(jī)、交流電機(jī)以及各個部件的制作方法和電機(jī)出廠對每一個技術(shù)指標(biāo)的調(diào)試方法。
這次實習(xí)給我們展示了一臺電機(jī)從設(shè)計定稿到出廠試驗的全過程，使我們知道了無論設(shè)計什么東西都必須從兩個方面考慮；一個是可行性方面，另一個是經(jīng)濟(jì)方面。實習(xí)對大部分人來說是了解更多更好知識和開拓自己的視野，并讓我們知道做事不要完全依靠書本，應(yīng)該和一些實際方面結(jié)合起來。這次是我們第一次到一個大型的重工業(yè)生產(chǎn)工廠實習(xí)一下子就把我們的學(xué)習(xí)高度提升到實際應(yīng)用方面。這使我們真的有點(diǎn)受寵若驚，也正是這樣我們才有比較濃厚的興趣來認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)這些與實際靠得很近的專業(yè)基礎(chǔ)知識。也許這就是這次實習(xí)的初衷?？傊芨兄x學(xué)校給了我們這次實習(xí)參觀的機(jī)會，讓我們更多的了解到了有關(guān)電機(jī)制造的知識。理論只有聯(lián)系實際才能發(fā)揮出巨大作用。同時，我們也認(rèn)識到現(xiàn)在要盡可能地多學(xué)些東西，積極認(rèn)真做實驗增強(qiáng)自己的動手能力，讓自己發(fā)揮出最大的潛能。
實習(xí)地點(diǎn)甘肅省蘭州市蘭州電機(jī)廠。
生產(chǎn)實習(xí)與實踐的目的與意義。
生產(chǎn)實習(xí)與實踐是我們電子信息工程專業(yè)的一門實踐性課程，其目的是鞏固專業(yè)思想，強(qiáng)化工程意識，培養(yǎng)事業(yè)心和務(wù)實精神。通過在蘭州電機(jī)廠和蘭石煉化設(shè)備公司的現(xiàn)場參觀實習(xí)，我學(xué)習(xí)了各型號電機(jī)從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程，以及石油煉化設(shè)備的加工過程。從工廠宏觀的運(yùn)營概況、生產(chǎn)模式、基本的生產(chǎn)加工過程中學(xué)習(xí)了生產(chǎn)組織管理等知識，有利于我們樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，使我們在生產(chǎn)現(xiàn)場中將學(xué)習(xí)的'電機(jī)原理等知識有更深的認(rèn)識，培養(yǎng)我們研究﹑分析和解決工程實際問題的能力，為今后的課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬了我們的專業(yè)知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，使所學(xué)的知識更加系統(tǒng)靈活，并通過廠方的新型產(chǎn)品介紹了解到電機(jī)產(chǎn)品和煉油設(shè)備發(fā)展在國內(nèi)的最新信息，是我們感受到科技研發(fā)的偉大成就，增強(qiáng)學(xué)習(xí)本專業(yè)的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和從事的技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。
在我們實習(xí)之前，帶隊的老師就對我們這次實習(xí)的廠方做了大概的介紹，并對我們的生產(chǎn)實習(xí)提了要求和注意事項。因為電機(jī)廠生產(chǎn)的電動機(jī)和發(fā)電機(jī)類型比較全面，王老師要求我們復(fù)習(xí)電機(jī)拖動基礎(chǔ)，對電機(jī)的工作原理做一次梳理。做到理論和生產(chǎn)實際相結(jié)合，通過實習(xí)全面了解電機(jī)的生產(chǎn)過程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識；了解各類電機(jī)的特點(diǎn)﹑技術(shù)數(shù)據(jù)等；了解電機(jī)加工設(shè)備的控制過程。同時對安全問題也作了強(qiáng)調(diào)，注意事項具體要求如下：
1、參觀生產(chǎn)實習(xí)是很嚴(yán)肅的事情，不是出去游玩，所以一切行裝都得簡潔符合規(guī)范，以免引起一些意外事情。
2、進(jìn)入工廠得緊跟講解員，切忌擅自自由活動，避免發(fā)生安全事故和給工廠生產(chǎn)帶來不必要的麻煩。
3、出去實習(xí)不是代表個人，在外就得以一個很好的面貌出現(xiàn)，不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。
4、一定得認(rèn)工作人員認(rèn)真聽取老師和工作人員要求，注意人身安全，聽從集體安排，勿因自己而耽誤進(jìn)程。
5、男生禁止在工廠里吸煙、不得大聲喧嘩；
6、與機(jī)床要保持合理的安全距離、不準(zhǔn)亂按按扭﹑開關(guān)；單位的基本概況介紹。
蘭州蘭電電機(jī)有限公司（以下簡稱“蘭電”）是在原“蘭州電機(jī)廠”的基礎(chǔ)上改制設(shè)立的西北地區(qū)最大的制造電機(jī)和發(fā)電設(shè)備的企業(yè)，擁有國家認(rèn)定的企業(yè)技術(shù)中心，通過iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證。公司主要產(chǎn)品：風(fēng)力發(fā)電機(jī)0、30～3mw、mw級風(fēng)力發(fā)電機(jī)機(jī)組、大中型高壓交（直）流電動機(jī)220～0kw、中小型低壓交流電動機(jī)0、55～20xxkw、交流變頻調(diào)速電機(jī)0、55～5000kw、船用。陸用交流發(fā)電機(jī)3～5000kw、特殊專用發(fā)電機(jī)。電動機(jī)1-200kw、中小型水輪發(fā)電機(jī)組160～40000kw、移動（固定）電站、發(fā)電機(jī)組、電源車、低噪音自動化機(jī)組12～1200kw。年綜合生產(chǎn)能力500萬kw。其中船用。陸用交流發(fā)電機(jī)、中頻。雙頻。雙流等特殊軍工電機(jī)、交流伺服。主軸及步進(jìn)電機(jī)、yjs高效節(jié)能型電機(jī)生產(chǎn)規(guī)模居全國前列。
我們在廠方接待師傅的的引領(lǐng)下，我們首先參觀了轉(zhuǎn)軸和鐵芯加工車間。在工作臺上白熾燈的光線下，工人們認(rèn)真的在車床上加工著零件。加工的的轉(zhuǎn)軸和鐵芯都比較小，因此精度要求比較高，加工好的零部件都要經(jīng)過驗收人員的測量檢驗。這些機(jī)床看起來比較舊，銑床把一定長度的圓鋼切割大致的模型，然后由刨床做精細(xì)加工，工人們埋頭仔細(xì)打磨著每一個工件，絲毫沒有被我們的圍觀打擾，整個車間看起來緊張有序。這個車間還有加工好的電機(jī)端蓋，整齊的碼在一旁。出了這個車間，師傅領(lǐng)著我們進(jìn)了一個大型的定子和轉(zhuǎn)子裝配車間，首先看到的是一摞一摞的定子疊片，還有刨銑好的轉(zhuǎn)子軸承，每個都有一米左右。車間里空中起重機(jī)不斷地把笨重的定子從一個流程口轉(zhuǎn)到另一流程口，車間電動車將加工好的定子運(yùn)送到下一個車間，車間里的工人主要是把定子疊片整齊的裝在定子鐵芯內(nèi)。給我們講解的師傅也簡單得說明了用這些絕緣的硅鋼片疊合制作定子轉(zhuǎn)子的原理，主要目的是減少渦流。從這些裝疊好的定子可以看出發(fā)電機(jī)的定子鐵芯的線槽是傾斜的，而電動機(jī)的定子鐵芯的線槽比較深，且沒有斜度，這是因為發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子鐵條在經(jīng)過定子鐵心槽齒槽和齒頂?shù)臅r候由于距離不一樣，所以磁阻不一樣，會產(chǎn)生轉(zhuǎn)矩脈動。把定子鐵心做成斜槽可以讓轉(zhuǎn)子鐵條不是同時經(jīng)過齒槽和齒頂，減小轉(zhuǎn)矩脈動。
要裝上電刷，鼠籠型異步電機(jī)的轉(zhuǎn)子則是鑄鋁澆鑄的，沒有繞組，因此也沒有電刷。連接好后的接線頭都要用錫水進(jìn)行固化。接下來參觀的一個車間也是下線的，只不過這個車間的電機(jī)都是超大型號的的，一個線圈就有一人多高，我們?nèi)タ吹臅r候剛好見他們在給大型發(fā)電機(jī)裝繞組，這些線圈是用絕緣的油皮裹起來的，下線的時候還要進(jìn)行預(yù)熱，一旁是對做好的轉(zhuǎn)子進(jìn)行測試的專業(yè)儀器。這個車間的一旁還有制作電機(jī)接線裝置的，定子三相繞組的六個出線端都引至接線盒上，首端分別標(biāo)為u1，v1，w1，末端分別標(biāo)為u2，v2，w2，這六個出線端可以接成星形或三角形，主要元件有晶閘管，電容和三相變壓器。
接著師傅又帶領(lǐng)我們參觀板材加工中心和沖剪事業(yè)部，這各車間的設(shè)備都是國外引進(jìn)的先進(jìn)設(shè)備，板材加工中心有日本砂迪克公司的aw500數(shù)控線切割機(jī)，和美國韋德曼的數(shù)控板材加工設(shè)備。我們看見這些設(shè)備的顯示屏上有著坐標(biāo)定位和操作流程，技術(shù)人員只需通過觸屏按鈕就可以控制大-片板材的切割。在沖剪事業(yè)部，師傅給我們展示的沖剪設(shè)備有德國輸了公司的數(shù)控機(jī)床和西班牙產(chǎn)的自動沖剪線，并簡單給我們介紹了這些設(shè)備的性能和控制方法。另外我們還看到了數(shù)控的立臥式銑鏜加工設(shè)備和精密的數(shù)控坐標(biāo)磨床。在車間的另一個出口，看見高壓水槍設(shè)備正切割著機(jī)械模板。
實習(xí)感言。
通過一天的參觀實習(xí)我們學(xué)習(xí)到了很多的知識。有些是書本上有的知識，通過這次的認(rèn)識實習(xí)，對它們有了更深刻更感性的認(rèn)識，做到理論與實踐的結(jié)合；有些知識則是書本上沒有的，那些知識是我們一種寶貴的財富，將對我們以后的成長有很大的幫助。在學(xué)習(xí)的同時還開拓了我們的視野，我們看到了很多體積龐大，功能齊全，價格不菲，自動化程度很高的機(jī)器，這是我們以前的生活中都不曾接觸過的。
首先，技術(shù)人員會對我們把車間做一下簡單地介紹；然后，帶我們進(jìn)行參觀，主要是參觀這里的加工設(shè)備，和車間要加工的產(chǎn)品。在參觀的同時，不斷地給我們介紹這里的各種設(shè)備，詳細(xì)的介紹他們的用途，優(yōu)缺點(diǎn)，生產(chǎn)單位；最后，把時間留給我們自己，我們可以直接和現(xiàn)場的師傅交流和學(xué)習(xí)。實習(xí)的主要手段是參觀，真正讓我們實際操作的時間少之又少，在實習(xí)過程中有那么幾次動手的機(jī)會已經(jīng)讓我們興奮不已。
基本在每個車間，我們都能見到同樣的加工設(shè)備：車床，刨床，磨床，銑床，插床，還有各種大型的數(shù)控機(jī)床。交流電機(jī)的生產(chǎn)過程大致為：主軸加工——大電機(jī)轉(zhuǎn)子圓形沖片沖制——疊壓——定芯——焊機(jī)座——裝定子——裝轉(zhuǎn)子——裝線——實驗——出廠。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇十七
今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計劃，我們被統(tǒng)一安排至xx市xx區(qū)人民法院實習(xí)。本人很榮幸地被分配到xx區(qū)人民法院民二庭實習(xí)一個月。
xx區(qū)人民法院坐落于xxxx街地段，從外觀上看，大樓的建筑風(fēng)格宏偉氣派、樸實嚴(yán)肅，頓時令人敬畏。走進(jìn)里間，辦公設(shè)施現(xiàn)代化程度高，衛(wèi)生打掃得很干凈，給人一種寧靜肅穆的感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個法院其實是由兩部分組成，前面是立案大廳和當(dāng)事人通道，后面則是審判庭和法官的辦公室，而正是這么一個小小的地方卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆:麻雀雖小，五臟俱全。同時也為法官的工作效率之高而暗自佩服。
帶著一種敬畏感，我們進(jìn)入了法院的大門，迎接我們的是民二庭的庭長和她的書記員。我們先被帶到一個會議室，開了一個簡短的會議，說了一些需要注意的事項，隨后我們就被各自分配到帶我們的法官那里了。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然需要我做的工作不多而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。
開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因為大多數(shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時教導(dǎo)我們幾句。
實習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。
記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每件案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過幾次訓(xùn)練之后我很快便能熟練地獨(dú)立完成一件卷宗的整理裝訂。
第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個案子從立案到結(jié)案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識后，我便接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。
這使我認(rèn)識到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)具備社會交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。
上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實習(xí)時間內(nèi)我曾有幸多次在法官的帶領(lǐng)下參與旁聽。接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認(rèn)識。
我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，與現(xiàn)實格格不入。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒有律師當(dāng)堂對抗、精彩紛呈的場面。庭審時間也很短，一般不會超過兩小時。后來從法官處得知民二庭主要是處理一些簡易程序的民事案件，所以只需要在小法庭中即可，雖然簡單但量大，因為這是日常生活中發(fā)生得最多的案件。
幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人大多法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾壓倒對方，這使得嚴(yán)肅的法庭往往成為原被告雙方吵架的地方，審判也多次被打斷甚至重新審理，反映出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。
最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一起離婚案件的審理過程中，雖然雙方對離婚沒有異議，但由于被告拒不到庭，法庭就不能進(jìn)行缺席判決，因為這涉及到人身關(guān)系，后來法官幾經(jīng)周折才撥通了被告的電話，在電話中詢問了被告的意見之后才最終作出準(zhǔn)予離婚的判決。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗豐富，表面上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈活。
通過連日來的學(xué)習(xí)讓我有了一個深切的體會:。
理論知識掌握得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，往往碰到一個案子的具體問題就得去翻閱法條，另一方面，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。具體來講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無策。后來跟法官們溝通中我逐漸明白，這次實習(xí)僅僅只是一個開始。任何法律工作者都必須在這些過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去積累。臨行前，法官還大發(fā)感嘆說我們實習(xí)時間偏短，要我們以后多找機(jī)會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程，只有不斷將理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，然后從實踐中得出新結(jié)論并重新指導(dǎo)實踐才能算得上是一個合格的法律工作者。
或許這次實習(xí)最大的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對法學(xué)有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點(diǎn)。正是這種強(qiáng)大的信仰力量使他們能夠年復(fù)一年、日復(fù)一日的在如此壓力和強(qiáng)度之下始終保持勤奮踏實的狀態(tài)為社會為人民帶來公平與正義。我想，要達(dá)到這種境界我的路還很長。當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會人文素養(yǎng)。
最后，我想向所有為我的實習(xí)提供過幫助和指導(dǎo)的xx區(qū)人民法院的工作人員以及我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力。實習(xí)雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將有益于我的整個人生生涯。
電機(jī)學(xué)實訓(xùn)報告總結(jié)篇十八
實習(xí)目的：認(rèn)識了解電機(jī)制造的一般工序流程及基本知識，掌握電機(jī)制造與加工的基本技能，了解社會工作崗位的基本情況。并培養(yǎng)出良好的時間觀念，紀(jì)律觀念，工作態(tài)度和實踐能力，為以后走上社會工作崗位做好準(zhǔn)備。
一，長期以來一直為海軍生產(chǎn)船用電機(jī)，是一家集電機(jī)研發(fā)，生產(chǎn)，銷售和維修于一體的現(xiàn)代制造企業(yè)，擁有雄厚的資本，完整穩(wěn)定的生產(chǎn)銷售鏈和強(qiáng)大的自主研發(fā)能力，是德州制造業(yè)中有名的一家企業(yè)。實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度：十一月一號，在進(jìn)行入廠安全教育之后，參觀了解電機(jī)的完整制造流程，初步接觸電機(jī)定子的組裝及加工。二號到四號，在裝配車間進(jìn)行定子加工的具體學(xué)習(xí)和操作。五號和六號，在裝配車間和加工車間進(jìn)行轉(zhuǎn)子組裝及加工，電機(jī)整體組裝及加工的觀摩學(xué)習(xí)和操作。第七天上午參觀學(xué)習(xí)數(shù)控加工，下午進(jìn)行實習(xí)總結(jié)。實習(xí)體驗與心得：一號上午，進(jìn)入車間，一切都是那么的陌生，大型機(jī)器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說話的聲音，工人師傅都在忙碌，一切的一切在進(jìn)入工廠的瞬間發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實與夢想之間是有距離的，在實習(xí)一周后我發(fā)現(xiàn)，這距離也并不是遙不可及的。工廠，車間，陌生的環(huán)境，我只有在師傅的講解與自己的觀察中去慢慢了解他們的工作、生活并學(xué)習(xí)師傅眾多的生活工作經(jīng)驗。工作，師傅的工作看上去似乎很簡單，但親自動手操作后才發(fā)現(xiàn)并非如此，在看到、想到和做到之間還有很遠(yuǎn)的距離，不要理所當(dāng)然的認(rèn)為，看上去很簡單的東西做起來也很簡單。有些同學(xué)認(rèn)為很簡單就不去親手操作，有些同學(xué)認(rèn)為這么簡單，做了沒有意義。到此，我想起電視劇《士兵突擊》里的一句話：不要對沒做過的事說沒意義。才發(fā)現(xiàn)很多聽過的至理名言以前并沒有真正懂得。
一句話，知道它的意思不能叫懂得，最多算是了解，只有因此產(chǎn)生對人生的感悟才算是真正懂得了前輩們用實踐換來的經(jīng)驗。剛實習(xí)的第一天，分配給我的任務(wù)是對電機(jī)定子進(jìn)行線圈緊固綁扎，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著綁扎定子，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。那一天，我就在這真實又虛擬的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗進(jìn)入社會后工作的感覺。作為初次真正接觸社會工作崗位的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，在我便仔細(xì)閱讀企業(yè)發(fā)給的員工手冊，并向師傅以及員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。也對企業(yè)的工作規(guī)章制度有了初步的認(rèn)識。對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事宜，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：絕緣片，線圈綁扎帶等)。在工作崗位上根據(jù)員工手冊上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將生產(chǎn)線上過來的定子上的線圈進(jìn)行絕緣處理，并且用綁扎帶進(jìn)行緊固，最后將加工好的定子放在指定的位置。在工作期間有些工件的加工難度較大。
剛開始加工起來困難很大，加工效率也很低。在我向師傅請教后，在師傅的指導(dǎo)下我慢慢運(yùn)用他們介紹的操作方法開始熟悉一些技術(shù)規(guī)范和技巧。同時我發(fā)現(xiàn)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也應(yīng)該不斷自己摸索出加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。經(jīng)過一段時間加工產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對裝配車間的生產(chǎn)、加工的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所提高，盡自己的努力提高工作的效率。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了。
然后，就是每天的重復(fù)。結(jié)論：實習(xí)期間，我對電機(jī)制造的整個流程有了一個完整而詳盡的了解，對有關(guān)電機(jī)的型號，用途等其它知識也有了很多的了解，對我工作了三天的定子線圈加工流程更是有了透徹的認(rèn)識。而且實習(xí)的工作與我所學(xué)的專業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系。所以在實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實習(xí)期間，我和師傅結(jié)下了深厚的友誼，作為一個學(xué)生，在實習(xí)之后深刻的體會到了朋友的重要性。認(rèn)識一些朋友，也是我早就應(yīng)該上的一堂社會課。此次實習(xí)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。在實習(xí)的那段時間，才發(fā)現(xiàn)作為學(xué)生，我們的工作太過于輕松，生活真的很不容易，此刻，對父母有一種愧疚感。生活學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，理想和現(xiàn)實之間需要我用自己的努力腳踏實地的去走過，活著很累，但要堅強(qiáng)!最后，感謝德州市恒力瑪瑞電機(jī)制造有限責(zé)任公司給了我這樣一個實習(xí)的機(jī)會，能讓我到社會上，到實踐中接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界，讓我取得了一定的進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師，在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。謝謝!
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在理解完全平方式概念的過程中要注意將其與完全平方數(shù)區(qū)分開來，若一個數(shù)能表示成某個整數(shù)的平方的形式，則稱這個數(shù)為完全平方數(shù)。例如，a=b的平方，b為整數(shù)，那么我們就說a是完全平方數(shù)。
完全平方式有哪些公式。
完全平方式有兩種：完全平方和公式（a+b）2=a2+2ab+b2，以及完全平方差公式（a-b）2=a2-2ab+b2。
這兩個公式的`結(jié)構(gòu)特征包括：
2、左邊兩項符號相同時，右邊各項全用“+”號連接；左邊兩項符號相反時，右邊平方項用“+”號連接后再減去兩項乘積的2倍。
3、公式中的字母可以表示具體的數(shù)，可以是正數(shù)或負(fù)數(shù)，也可以表示單項式或多項式。
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