演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如會(huì)議、慶典、演講比賽等，都需要通過(guò)言辭來(lái)與聽(tīng)眾產(chǎn)生聯(lián)系和共鳴。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，確保思路條理清晰。這些演講稿范文的精彩之處在于，它們能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇一
你們好！今天，是我們班最隆重的一天，因?yàn)槲覀儼嘟裉鞂⒁趲孜桓?jìng)選選手中產(chǎn)生一位"班級(jí)元首"——班長(zhǎng)。xx號(hào)召我們：全國(guó)人民要有"科學(xué)發(fā)展觀(guān)"，要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，我們班也不能落后。
我認(rèn)為：一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家一樣，來(lái)自班級(jí)的創(chuàng)新能力，特別是班委更要有創(chuàng)新的能力。中學(xué)與大學(xué)的生活方式有很大的不同，班級(jí)管理方式也不一樣，我以前沒(méi)有干過(guò)班長(zhǎng)一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì)，相反是一種優(yōu)勢(shì)，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的，如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個(gè)前提下，是沒(méi)有什么條件好談的，是沒(méi)有什么理由讓自己回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。
居其位，當(dāng)然要謀其事，我想大家希望見(jiàn)到的不是耍嘴子，而是實(shí)事，是一份完美的'計(jì)劃書(shū)。
如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說(shuō)暗話(huà)，我們班的紀(jì)律不容樂(lè)觀(guān)，最簡(jiǎn)單的，開(kāi)一次班會(huì)，每一次開(kāi)班會(huì)，總是有同學(xué)無(wú)故不來(lái)，或來(lái)晚了，開(kāi)會(huì)時(shí)接聽(tīng)電話(huà)等等。這是很?chē)?yán)重的無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓。每一個(gè)班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。
第三，積極營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。在班委工作上，我們的經(jīng)管系人管班做得很好，特別是在組織活動(dòng)方面，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進(jìn)步。
不管今天能否被選上，我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會(huì)變，一如繼往地支持班級(jí)工作的熱情不會(huì)變。請(qǐng)?jiān)谧母魑恢С治野?！謝謝大家。
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx省xx市的xx，我競(jìng)選的職位是我們xx班的班長(zhǎng)！很榮幸能和其他競(jìng)選者一起站在這個(gè)舞臺(tái)。
同學(xué)們，在前段時(shí)間里，我們用班級(jí)的團(tuán)結(jié)，班級(jí)的拼搏，向老師和教官們展現(xiàn)了我們充滿(mǎn)朝氣的一面，并成功的靠著我們的實(shí)力拿下了第x名的好成績(jī)！這是值得我們驕傲的，這是值得我們自豪的！當(dāng)時(shí)我也在隊(duì)伍里，看著我們的隊(duì)員們的毅力，看著我們所有人團(tuán)結(jié)一心。我真的非常的感動(dòng)。但是那時(shí)候還是有些遲了，我因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)猶豫，錯(cuò)過(guò)了成為排長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了帶領(lǐng)隊(duì)伍的機(jī)會(huì)！
這一直都是我在軍訓(xùn)中的一個(gè)遺憾，雖然在軍訓(xùn)中我一直在盡職盡力的做好一名隊(duì)員，但是我始終向往著能像排長(zhǎng)一樣帶我們的隊(duì)伍。當(dāng)時(shí)，我錯(cuò)過(guò)了，但是現(xiàn)在！機(jī)會(huì)再次來(lái)到了我的身邊！班長(zhǎng)，這是班級(jí)中學(xué)生擔(dān)任的最高領(lǐng)導(dǎo)職位，雖然我在競(jìng)選排長(zhǎng)的時(shí)候猶豫了，但是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我知道，如果我們不去努力，就永遠(yuǎn)無(wú)法做到！
我知道班長(zhǎng)是個(gè)艱巨的任務(wù)，他是班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要核心之一，也是班級(jí)最基本的`服務(wù)之一。作為班長(zhǎng)，需要勤勞、負(fù)責(zé)、有引導(dǎo)能力并且與人和善。雖然不知道同學(xué)們有沒(méi)有感覺(jué)，但是我確定這些是我擁有的品質(zhì)。這不是我的自大，這是我的自信！要是我沒(méi)有這樣的自信，我就不會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上，也不會(huì)來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位！
我在之前有過(guò)了解，班長(zhǎng)作為最為學(xué)生擔(dān)任的管理者，自然也是要服務(wù)到同學(xué)。無(wú)論是老師的通知、活動(dòng)的組織管理，基本的班級(jí)事務(wù)，上到幫助老師工作，下到幫助同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，這些都是班長(zhǎng)的職責(zé)。是的，聽(tīng)起來(lái)很累，也很麻煩，但是我相信這就像我們之前的軍訓(xùn)一樣，在這些苦難的最后，我能收獲到的是全新的感受！而這份感受，沒(méi)有參加過(guò)是沒(méi)法去體會(huì)的。
假如我能有幸成為班長(zhǎng)，我會(huì)用自己的努力去幫助同學(xué)，生活中的大小事我都會(huì)及時(shí)的去幫忙，我會(huì)連線(xiàn)老師，無(wú)論是誰(shuí)有麻煩，卻不知道怎么和老師聯(lián)系或是不知道怎么說(shuō)的，我都可以幫忙。老師給予的基本工作不會(huì)落下，同學(xué)的想法我也不會(huì)遺漏，我要成為聯(lián)系并處理雙方問(wèn)題的“處理器”?，F(xiàn)在，我離這個(gè)夢(mèng)想還差一步，那就是你們手上珍貴的一票。同學(xué)們，相信我，這一票已定能創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝！
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇三
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝教師與同學(xué)們能給我這次時(shí)機(jī)，可以讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有才能擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是教師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓教師理解學(xué)生，又可以讓教師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
在高中時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任副班長(zhǎng)，也屢次組織我們班進(jìn)展成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準(zhǔn)備與材料的任務(wù)，并曾屢次因展示為班級(jí)獲得榮譽(yù)，很少被其它班級(jí)所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織才能和管理才能，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
班長(zhǎng)是教師的左膀右臂，教師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在高中，我也曾幫助過(guò)教師改正卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們改正，這是因?yàn)槲宜牡木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被教師所信任。
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己的努力來(lái)幫助別人或效勞于班級(jí)體，我有著許多這樣的事例，譬如在高中的時(shí)候，我們x班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的`，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)非常地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、以身作則。
我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面開(kāi)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，教師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
2、事事為同學(xué)著想。
我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)才能并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如假設(shè)可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，假設(shè)不能，我將會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的缺乏之處，進(jìn)步自身的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)我是一個(gè)莫大的時(shí)機(jī)，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的時(shí)機(jī)。
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇四
我叫戚偉，我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職，下面我先談?wù)剬?duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解。
我認(rèn)為要成為一名合格的班長(zhǎng)，不僅需要很強(qiáng)的交際能力，能和同學(xué)們打成一片，而且需要有足夠的工作能力和責(zé)任心。班長(zhǎng)在工作中要始終把同學(xué)們的利益放在第一位，第二位是老師，第三位是自己。學(xué)生是教育體系中的主體，我們也不例外，同學(xué)們才是班集體的核心，老師是為同學(xué)們服務(wù)的，而班長(zhǎng)是連接老師和同學(xué)們的橋梁。有人說(shuō)班長(zhǎng)是同學(xué)們的好朋友，是老師的好助手，班長(zhǎng)也是學(xué)生，地位和同學(xué)們一樣的，只是班長(zhǎng)也要為同學(xué)們服務(wù)，要組織各種班級(jí)活動(dòng)，要把同學(xué)們的一些新情況反映給老師，也要把老師交給的任務(wù)及時(shí)準(zhǔn)確的通知給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在日常生活中，要注意協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，維護(hù)班集體的團(tuán)結(jié)，曾強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，使這個(gè)集體思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣才能保證同學(xué)們?cè)谝黄鸷湍老嗵?，共同進(jìn)步。古人說(shuō)，不能任己意，當(dāng)悉人之情，不能任己理，當(dāng)悉人之理，對(duì)于班長(zhǎng)處理班務(wù)來(lái)說(shuō)，這一情一理，都關(guān)系到班集體的利益，集體力量大，而個(gè)人的能力是有限的，所以班長(zhǎng)在組織班級(jí)活動(dòng)中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，兩利相權(quán)取其重，兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個(gè)選擇。
同學(xué)們已經(jīng)和我相處一段時(shí)間了，相信大多數(shù)同學(xué)對(duì)我的交際能力是認(rèn)可的。對(duì)于工作能力和責(zé)任心，我覺(jué)得在我以前的所取得的成績(jī)中能體現(xiàn)出來(lái)，我在高中三年連任班長(zhǎng)職務(wù)，所以我對(duì)自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)非常有信心。我在高中連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，正是以往的同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可我才有機(jī)會(huì)勝選。因此我覺(jué)得我的工作方式能夠被同學(xué)們接受。
如果我能當(dāng)選，我一定全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，當(dāng)然，我對(duì)大學(xué)生活也不是很了解，我一定多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)，和先進(jìn)的工作方法，以求更好的服務(wù)同學(xué)們。在日常生活中我會(huì)多與每位同學(xué)交流，了解每位同學(xué)的想法，以便在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)滿(mǎn)足同學(xué)們的要求。不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。
希望大家支持我，投我一票，謝謝大家。
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇五
大家好！
我十分慶幸自己能夠在結(jié)束緊張奔忙的高中生涯后，投入xx班這樣一個(gè)幸福美好的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)目前，我身處于這個(gè)班級(jí)，我十分想要為班級(jí)的一切活動(dòng)獻(xiàn)上我所有的行動(dòng)。我的名字是xx，這次我想要向大家爭(zhēng)取“班長(zhǎng)”這個(gè)職位。于此，我想在大家面前向大家表明我競(jìng)爭(zhēng)“班長(zhǎng)”這個(gè)崗位的決心以及我對(duì)于我未來(lái)在這個(gè)崗位上的規(guī)劃。
走進(jìn)校園，這里的所有都好是陌生，為見(jiàn)過(guò)的景，不相熟的人，甚至未涉足的道路。最讓我感到暖心的一部分就是源于每一位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心與笑容，他們頭頂著太陽(yáng)的烘烤為我們的報(bào)到指引方向，讓每一位新生在一切無(wú)所知的校園還能感受親切。他們的行動(dòng)都是自愿的，是自主地想要為所有大一的新生帶來(lái)方便，帶來(lái)關(guān)懷。這一切的場(chǎng)景都燃起了我想要為這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)獻(xiàn)上我的熱血，做出些許行動(dòng)。
曾經(jīng)的我也做過(guò)幾年的班長(zhǎng)，算是有一定的班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)，在之前的班級(jí)里我與當(dāng)時(shí)的老師以及所有的班委一同維護(hù)得還算不錯(cuò)。后來(lái)父母覺(jué)得做班長(zhǎng)事情太多，太浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了，在高二的時(shí)候我選擇辭退了。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有覺(jué)得有什么，不過(guò)是少了一個(gè)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的頭銜罷了，但是在其他的一些事情上所有大家還是把我當(dāng)做班長(zhǎng)在對(duì)待。我自信地相信，大家在我卸任班長(zhǎng)后還是待我如初就已經(jīng)是肯定了之前的那段時(shí)間我在班長(zhǎng)這個(gè)職位上是做得很不錯(cuò)的。
對(duì)于這次我有沒(méi)有當(dāng)選中“班長(zhǎng)”，我想要為班級(jí)做事，做出成績(jī)的.心是不會(huì)變的。但是我還是希望可以得到大家的支持，讓我能肩扛起一個(gè)班的榮耀，有更重要的名義去為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我弱小的肩膀還是有力量的，望同學(xué)們能夠相信我的能力以及決心，你們每個(gè)人為我投的票都是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。請(qǐng)大家記得我的名字，我叫xx，麻煩大家把手中的票投給我，謝謝！
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇六
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。
首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，作為大學(xué)一年級(jí)新生，我來(lái)自xx班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
在中學(xué)，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席。在工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿(mǎn)腔熱情。當(dāng)然，我如果沒(méi)有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新xx屆主席團(tuán)的工作。
如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上x(chóng)x屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇七
同學(xué)們好：
對(duì)于我在臺(tái)上的出現(xiàn)請(qǐng)大家不要意外。我來(lái)參選班長(zhǎng)，不是來(lái)打醬油路過(guò)一次，應(yīng)該算是蓄謀已久并有著長(zhǎng)遠(yuǎn)目的的。
我并沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但尺有所短，寸有所長(zhǎng)，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我喜歡真心實(shí)意，崇尚高度與長(zhǎng)度，我有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
在以前，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)。在工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題，并多與同學(xué)們溝通、交流，充分的聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。
我希望我們班建立成為一流的班集體，不虛度人生中寶貴的大學(xué)生活，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班級(jí)滿(mǎn)腔的熱情。當(dāng)然，我如果沒(méi)有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，全力支持新一屆班委的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?ài)，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將于同學(xué)們一道，在老師的指導(dǎo)、幫助下團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮我們班集體固有的優(yōu)勢(shì)，讓她在全系脫穎而出。
香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。既來(lái)之，則安之。不去慶父，魯難未已。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。
童鞋們，雖然你們對(duì)我還不太了解，但是我相信“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！薄Ｍ段乙黄?，走過(guò)路過(guò)，都不要錯(cuò)過(guò)?。?/p>
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇八
大家好，我是xx，我認(rèn)為有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生?！贝嗽?huà)怎講呢？因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)“批評(píng)”我。
我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票。
謝謝。
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇九
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛(ài)的集體！要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些能力：
良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對(duì)自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說(shuō)一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因：
第一：我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，愉快的度過(guò)我們美好的大學(xué)時(shí)光！
第二：我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)！
第三：我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在高中我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無(wú)論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng)，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信！所以請(qǐng)大家相信我，也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長(zhǎng)，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)一定要自信，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來(lái)，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我也將繼續(xù)保持下去！
最后我想說(shuō)，也許我沒(méi)有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，我有激情作為動(dòng)力，有能力作為保障，還有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意和各位班委配合好，在課余時(shí)間積極舉辦各種活動(dòng)，既讓大家學(xué)習(xí)好，有又讓大家玩的好！我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，我們的大學(xué)生活一定會(huì)過(guò)的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時(shí)候也能自豪的說(shuō)：
這是當(dāng)年英本二班在舉行……活動(dòng)呢！
以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠(chéng)的，希望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我，謝謝！
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來(lái)自黃岡——被稱(chēng)為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！庇谑?，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)?，我的?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家!
在座的各位同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題;3，建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題;4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng);6，利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;9，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴(lài)不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!
同學(xué)們好，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)好!
我叫戚偉，我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職，下面我先談?wù)剬?duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解。
我認(rèn)為要成為一名合格的班長(zhǎng)，不僅需要很強(qiáng)的交際能力，能和同學(xué)們打成一片，而且需要有足夠的工作能力和責(zé)任心。班長(zhǎng)在工作中要始終把同學(xué)們的利益放在第一位，第二位是老師，第三位是自己。學(xué)生是教育體系中的主體，我們也不例外，同學(xué)們才是班集體的核心，老師是為同學(xué)們服務(wù)的，而班長(zhǎng)是連接老師和同學(xué)們的橋梁。有人說(shuō)班長(zhǎng)是同學(xué)們的好朋友，是老師的好助手，班長(zhǎng)也是學(xué)生，地位和同學(xué)們一樣的，只是班長(zhǎng)也要為同學(xué)們服務(wù)，要組織各種班級(jí)活動(dòng)，要把同學(xué)們的一些新情況反映給老師，也要把老師交給的任務(wù)及時(shí)準(zhǔn)確的通知給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在日常生活中，要注意協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，維護(hù)班集體的團(tuán)結(jié)，曾強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，使這個(gè)集體思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣才能保證同學(xué)們?cè)谝黄鸷湍老嗵?，共同進(jìn)步。古人說(shuō)，不能任己意，當(dāng)悉人之情，不能任己理，當(dāng)悉人之理，對(duì)于班長(zhǎng)處理班務(wù)來(lái)說(shuō)，這一情一理，都關(guān)系到班集體的利益，集體力量大，而個(gè)人的能力是有限的，所以班長(zhǎng)在組織班級(jí)活動(dòng)中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，兩利相權(quán)取其重，兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個(gè)選擇。
同學(xué)們已經(jīng)和我相處一段時(shí)間了，相信大多數(shù)同學(xué)對(duì)我的交際能力是認(rèn)可的。對(duì)于工作能力和責(zé)任心，我覺(jué)得在我以前的所取得的成績(jī)中能體現(xiàn)出來(lái)，我在高中三年連任班長(zhǎng)職務(wù)，所以我對(duì)自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)非常有信心。我在高中連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，正是以往的同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可我才有機(jī)會(huì)勝選。因此我覺(jué)得我的工作方式能夠被同學(xué)們接受。
如果我能當(dāng)選，我一定全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，當(dāng)然，我對(duì)大學(xué)生活也不是很了解，我一定多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)，和先進(jìn)的工作方法，以求更好的服務(wù)同學(xué)們。在日常生活中我會(huì)多與每位同學(xué)交流，了解每位同學(xué)的想法，以便在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)滿(mǎn)足同學(xué)們的要求。不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。
希望大家支持我，投我一票，謝謝大家。(文章。
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是五一班的××，今天我演講的題目是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是班級(jí)里的第二個(gè)老師。首先，班長(zhǎng)成績(jī)要好，要負(fù)責(zé)任，要能管住全班的學(xué)生。然后，班長(zhǎng)要是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的人。班長(zhǎng)要和同學(xué)團(tuán)結(jié)，上課要維持紀(jì)律，要做到“掉到地上一根針都能聽(tīng)見(jiàn)’’才行，班長(zhǎng)是架在老師和同學(xué)之間的橋梁。應(yīng)該是老師的得力助手。不過(guò)，我要先從自我做起，嚴(yán)以律己。幫助同學(xué)解決問(wèn)題、克服困難。如果這次我可以競(jìng)選成功，我將會(huì)給我們五一班設(shè)定以下條件：
1.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
2.維持課堂紀(jì)律。
3.幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，下課后，幫他們復(fù)習(xí)一下每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的成績(jī)提高上去。
4每天下課后檢查衛(wèi)生。
5做一個(gè)意見(jiàn)箱，如果班長(zhǎng)有做的不好的地方，同學(xué)就把意見(jiàn)寫(xiě)在一張紙條上，每天定時(shí)開(kāi)箱，讓班長(zhǎng)依據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)進(jìn)行改正。我相信，只要大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就一定會(huì)竭盡所能地干好這個(gè)班長(zhǎng)，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇十二
大家好!
我十分慶幸自己能夠在結(jié)束緊張奔忙的高中生涯后，投入x_班這樣一個(gè)幸福美好的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)目前，我身處于這個(gè)班級(jí)，我十分想要為班級(jí)的一切活動(dòng)獻(xiàn)上我所有的行動(dòng)。我的名字是x_，這次我想要向大家爭(zhēng)取“班長(zhǎng)”這個(gè)職位。于此，我想在大家面前向大家表明我競(jìng)爭(zhēng)“班長(zhǎng)”這個(gè)崗位的決心以及我對(duì)于我未來(lái)在這個(gè)崗位上的規(guī)劃。
走進(jìn)校園，這里的所有都好是陌生，為見(jiàn)過(guò)的景，不相熟的人，甚至未涉足的道路。最讓我感到暖心的一部分就是源于每一位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心與笑容，他們頭頂著太陽(yáng)的烘烤為我們的報(bào)到指引方向，讓每一位新生在一切無(wú)所知的校園還能感受親切。他們的行動(dòng)都是自愿的，是自主地想要為所有大一的新生帶來(lái)方便，帶來(lái)關(guān)懷。這一切的場(chǎng)景都燃起了我想要為這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)獻(xiàn)上我的熱血，做出些許行動(dòng)。
曾經(jīng)的我也做過(guò)幾年的班長(zhǎng)，算是有一定的班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)，在之前的班級(jí)里我與當(dāng)時(shí)的老師以及所有的班委一同維護(hù)得還算不錯(cuò)。后來(lái)父母覺(jué)得做班長(zhǎng)事情太多，太浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了，在高二的時(shí)候我選擇辭退了。當(dāng)時(shí)的`我并沒(méi)有覺(jué)得有什么，不過(guò)是少了一個(gè)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的頭銜罷了，但是在其他的一些事情上所有大家還是把我當(dāng)做班長(zhǎng)在對(duì)待。我自信地相信，大家在我卸任班長(zhǎng)后還是待我如初就已經(jīng)是肯定了之前的那段時(shí)間我在班長(zhǎng)這個(gè)職位上是做得很不錯(cuò)的。
這次來(lái)到大學(xué)我想要延續(xù)我對(duì)于班級(jí)的服務(wù)與貢獻(xiàn)，想要能在新的班級(jí)與一群可愛(ài)的你們一起攜手共度未來(lái)美好的時(shí)光。若是日后我可以以班長(zhǎng)的身份為大家做事，我會(huì)以全班的凝聚力為重點(diǎn)，我們是一個(gè)整體，一切都共進(jìn)退。在全班的紀(jì)律上我希望班級(jí)的每位同學(xué)都可以以課堂紀(jì)律為準(zhǔn)則管控自己。在日?；顒?dòng)上，不管時(shí)間、地點(diǎn)，或是何種活動(dòng)，我都希望每一位同學(xué)可以懷抱著大家是一個(gè)集體，不可分的心，開(kāi)心地參加日?；顒?dòng)中，共同謀劃，班級(jí)這么多人，我們實(shí)在沒(méi)有可能會(huì)考慮到每個(gè)人的看法，但是我們都會(huì)盡力的。在之后的生活、學(xué)習(xí)上，若是存在些許的問(wèn)題都可以與我交談，我不保證能給你們最好的建議與方向，但是我會(huì)盡量的做到我能做的事去開(kāi)導(dǎo)，去指引你們。
對(duì)于這次我有沒(méi)有當(dāng)選中“班長(zhǎng)”，我想要為班級(jí)做事，做出成績(jī)的心是不會(huì)變的。但是我還是希望可以得到大家的支持，讓我能肩扛起一個(gè)班的榮耀，有更重要的名義去為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我弱小的肩膀還是有力量的，望同學(xué)們能夠相信我的能力以及決心，你們每個(gè)人為我投的票都是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。請(qǐng)大家記得我的名字，我叫x_，麻煩大家把手中的票投給我，謝謝!
副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿大一篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx省xx市的xxx，我競(jìng)選的職位是我們xxx班的班長(zhǎng)！很榮幸能和其他競(jìng)選者一起站在這個(gè)舞臺(tái)。
同學(xué)們，在前段時(shí)間里，我們用班級(jí)的團(tuán)結(jié)，班級(jí)的拼搏，向老師和教官們展現(xiàn)了我們充滿(mǎn)朝氣的一面，并成功的靠著我們的實(shí)力拿下了第x名的好成績(jī)！這是值得我們驕傲的，這是值得我們自豪的！當(dāng)時(shí)我也在隊(duì)伍里，看著我們的隊(duì)員們的毅力，看著我們所有人團(tuán)結(jié)一心……我真的非常的感動(dòng)。但是那時(shí)候還是有些遲了，我因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)猶豫，錯(cuò)過(guò)了成為排長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了帶領(lǐng)隊(duì)伍的機(jī)會(huì)！
這一直都是我在軍訓(xùn)中的一個(gè)遺憾，雖然在軍訓(xùn)中我一直在盡職盡力的做好一名隊(duì)員，但是我始終向往著能像排長(zhǎng)一樣帶我們的隊(duì)伍。當(dāng)時(shí)，我錯(cuò)過(guò)了，但是現(xiàn)在！機(jī)會(huì)再次來(lái)到了我的身邊！班長(zhǎng)，這是班級(jí)中學(xué)生擔(dān)任的最高領(lǐng)導(dǎo)職位，雖然我在競(jìng)選排長(zhǎng)的時(shí)候猶豫了，但是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我知道，如果我們不去努力，就永遠(yuǎn)無(wú)法做到！
我知道班長(zhǎng)是個(gè)艱巨的任務(wù)，他是班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要核心之一，也是班級(jí)最基本的服務(wù)之一。作為班長(zhǎng)，需要勤勞、負(fù)責(zé)、有引導(dǎo)能力并且與人和善。雖然不知道同學(xué)們有沒(méi)有感覺(jué)，但是我確定這些是我擁有的品質(zhì)。這不是我的自大，這是我的自信！要是我沒(méi)有這樣的自信，我就不會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上，也不會(huì)來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位！
我在之前有過(guò)了解，班長(zhǎng)作為最為學(xué)生擔(dān)任的管理者，自然也是要服務(wù)到同學(xué)。無(wú)論是老師的通知、活動(dòng)的組織管理，基本的班級(jí)事務(wù)，上到幫助老師工作，下到幫助同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，這些都是班長(zhǎng)的職責(zé)。是的，聽(tīng)起來(lái)很累，也很麻煩，但是我相信這就像我們之前的軍訓(xùn)一樣，在這些苦難的最后，我能收獲到的是全新的感受！而這份感受，沒(méi)有參加過(guò)是沒(méi)法去體會(huì)的。
假如我能有幸成為班長(zhǎng)，我會(huì)用自己的努力去幫助同學(xué)，生活中的大小事我都會(huì)及時(shí)的去幫忙，我會(huì)連線(xiàn)老師，無(wú)論是誰(shuí)有麻煩，卻不知道怎么和老師聯(lián)系或是不知道怎么說(shuō)的，我都可以幫忙。老師給予的基本工作不會(huì)落下，同學(xué)的想法我也不會(huì)遺漏，我要成為聯(lián)系并處理雙方問(wèn)題的“處理器”。現(xiàn)在，我離這個(gè)夢(mèng)想還差一步，那就是你們手上珍貴的一票。同學(xué)們，相信我，這一票已定能創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝！
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