愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 05:09:13
愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-11-17 05:09:13     小編:翰墨

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!

愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感篇一

讀完一本經(jīng)典名著以后,一定有很多值得分享的心得吧,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的小抄寫(xiě)員讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)語(yǔ)文課本,我懷著沉重的心情,讀完了《小抄寫(xiě)員》,我不僅被敘利奧的那種精神所感動(dòng)。

課文的主人公敘利奧,他生活在一個(gè)貧困的家庭里,雖然家庭的條件不好,但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人,由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工,晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦,父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候,偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天,敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了,由于經(jīng)常這樣,他們家的收入多了,油燈費(fèi)也多了??墒牵瑪⒗麏W由于睡眠不足,經(jīng)常打瞌睡,復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣,學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的'下降,身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好,當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次,敘利奧都是默默的忍受著。

我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母,勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女,受到了父母的百般呵護(hù),各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的,哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài),進(jìn)行攻擊,父母?jìng)円簿蜔o(wú)可奈何了。

我以前也是這樣的。沒(méi)當(dāng)媽媽叫我干活時(shí),我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來(lái)賄洛我。我呢,也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說(shuō)“拿人錢財(cái),與人消災(zāi)。”我拿了媽媽的東西,還敢不幫他干活,但我干活時(shí),總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí),我干脆不讓她賄洛了,經(jīng)常惹得媽媽生氣。

讀了《小抄寫(xiě)員》后,我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他(敘利奧)是那樣的偉大,而我卻是那樣的渺小。

我的心情久久不能平靜。什么是親情?什么是愛(ài)?敘利奧和他的父親給了我們最好的詮釋。

敘利奧是一位五年級(jí)的小學(xué)生,為了減輕父親的負(fù)擔(dān),每天深夜,當(dāng)父親睡下之后,他便起來(lái)幫助父親抄寫(xiě)簽條,以至于他的身體越來(lái)越弱,學(xué)習(xí)時(shí)常常打盹兒。為此,他多次受到父親的責(zé)罵。開(kāi)始,我很是為敘利奧抱不平,他的父親怎么能夠那樣對(duì)待他呢?虧他還是一個(gè)疼愛(ài)孩子的人。

到底什么是愛(ài)?一味地寵孩子,給孩子買好吃的、好玩的,讓孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的習(xí)慣,使他們失去生活自理的能力,就是愛(ài)嗎?不是的。愛(ài)是流動(dòng)在我們心中的一道暖流,是彼此理解,相互信任,互相關(guān)心。擁有愛(ài),我們的生活就會(huì)陽(yáng)光燦爛,讓我們正確對(duì)待愛(ài),給彼此多份愛(ài)吧!

愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感篇二

幾天前,我讀了一篇優(yōu)秀的文章《小抄寫(xiě)員》,文中的主人公敘利奧午夜起床幫抄寫(xiě)文章掙錢的動(dòng)人場(chǎng)面,令人刻骨銘心。

文章講的是敘利奧和他的一家生活很貧窮,爸爸通宵達(dá)旦地工作,也只能勉強(qiáng)地養(yǎng)家糊口。年幼的敘利奧見(jiàn)爸爸工作如此勞累,非常心疼,一心想幫爸爸減輕負(fù)擔(dān),就主動(dòng)幫爸爸抄寫(xiě)文章。為了不讓爸爸察覺(jué),敘利奧只好在午夜等到爸爸睡著的時(shí)候才躡手躡腳地來(lái)到桌邊抄著簽條,抄好時(shí),敘利奧就把抄好的簽條夾在爸爸抄的簽條里面,自己再上床睡覺(jué)。長(zhǎng)期堅(jiān)持,致使他上課的時(shí)候總是昏昏欲睡,為此老被爸爸批評(píng),可敘利奧都默默地承受著,直到爸爸了解到了事情的真相。

讀完文章,我不禁淚眼朦朧!年僅12歲的敘利奧為何能把對(duì)的愛(ài)付之行動(dòng)?我想不是別的,一定是他有著一顆愛(ài)家人,為大人著想的心?!度纸?jīng)》里說(shuō)得好:“香九齡,能溫席;孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!秉S香之所以九歲時(shí)就知道在要為父母暖被子,正是因?yàn)樗灿幸活w愛(ài)人之心啊!

可我呢?平時(shí),爸爸為生活四處奔波,身心都很疲憊,我卻不知為他們倒一杯熱茶,為他們捶一捶腰背,甚至連一句安慰的話也懶得向他們說(shuō)。只知道纏著他們要這要那,可他們卻毫無(wú)怨言。這真讓我羞愧得抬不起頭來(lái)??!

讀了《小抄寫(xiě)員》后,我一定要向敘利奧學(xué)習(xí),要把對(duì)父母的愛(ài)付之行動(dòng)。我雖然不能像敘利奧那樣幫父親抄寫(xiě)文章,但在里我要做好自己的“本職工作”——學(xué)習(xí),讓爸媽得到心靈上的慰藉;回到家后,我可以幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。平時(shí)要尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)弱?。∫痪湓?,我要把愛(ài)付之行動(dòng)!

“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),我就想起《小抄寫(xiě)員》的感人故事,是它讓我學(xué)會(huì)了在感恩中成長(zhǎng)!

愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感篇三

今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章,我被文中敘利奧和父親之間的父子之愛(ài)深深地感動(dòng)了。

敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活,每晚寫(xiě)簽條,直寫(xiě)到深夜,反而被父親責(zé)罵,并且一次比一次嚴(yán)厲,以至最后父親不再管敘利奧了。每次受到責(zé)罵,敘利奧都想說(shuō)明一切,可是話到喉嚨又咽了下去,心里反復(fù)說(shuō):“哎呀,不能說(shuō),還是一直瞞下去,幫爸爸做事吧。學(xué)校里的功課是非學(xué)好不可的,但是更重要的是幫助一家人,稍為減輕父親的疲勞?!弊x到這里,我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事,敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想,現(xiàn)在的少年朋友,在這種困難的情況下是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人,能為父母分憂的恐怕是越來(lái)越少了,我愿意像敘利奧那樣,對(duì)父母多一份理解,對(duì)家庭多一份責(zé)任感。

課文還有一處特別感人,就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時(shí),他像做了錯(cuò)事一樣叫著說(shuō):“爸爸!原諒我!原諒我!”其實(shí),他做了一個(gè)少年兒童力所能及的好事。這時(shí)他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說(shuō):“到是你要原諒我!一切都明白了,我真的對(duì)不起你?!备赣H的心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。讀到這里,我感受到他們父子之間比海還深的感情。

我以前不知道體貼爸爸,只要自己吃好、穿好、用好就行了,我的爸爸以前在外地打工,整天埋頭苦干,十分辛勞??晌矣袝r(shí)還惹他生氣。以前我從來(lái)不想大人累不累,辛苦不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子,從鏡子里,我照到自己多么幼稚多么不懂事,我從內(nèi)心感到羞愧。當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解,而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí),我心里有種難以形容的感受。

所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)他那種關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭重但的美德。這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。

[《小抄寫(xiě)員》讀后感]

愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感篇四

今日,我讀了一篇小抄寫(xiě)員的故事,我讀過(guò)以后被朱里奧的愛(ài)心所感動(dòng),被他的堅(jiān)持所折服,我期望大家都來(lái)讀讀這篇文章,你必須也會(huì)有所收獲。

朱里奧今年12歲,是小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生,他爸爸是一名鐵路工人,一家人全靠爸爸微薄的工資過(guò)著貧苦的生活,爸爸十分期望兒子好好學(xué)習(xí),以后能找份好工作,改變此刻的貧困生活。所以他經(jīng)常從別處接一些抄寫(xiě)文件的工作,每一天很晚睡覺(jué),賺一些錢來(lái)貼補(bǔ)家用。

為了賺錢,他又接了一份抄寫(xiě)的工作,500張三個(gè)銅幣,朱里奧心疼爸爸說(shuō),我?guī)湍愠瓕?xiě)吧,爸爸根本就不一樣意,說(shuō):”不行,你應(yīng)當(dāng)去關(guān)心你的學(xué)習(xí),不用管我的事“。朱里奧灰心的走了出去,因?yàn)樗靼?,爸爸是不?huì)讓他抄寫(xiě)的。

可是,晚上他還是幫爸爸抄寫(xiě),每一天都抄,一個(gè)月過(guò)去了,朱里奧的臉色蒼白,可是爸爸去不管他,居然還說(shuō)朱里奧不好好學(xué)習(xí),這讓朱里奧十分難過(guò),因?yàn)橐郧鞍职謱?duì)他十分好,可能是因?yàn)槌瓕?xiě)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)了吧。盡管這樣,朱里奧還是幫爸爸抄寫(xiě),每一天抄到半夜才停筆。

有一天,朱里奧在抄寫(xiě)時(shí)不細(xì)心筆掉在地上,他沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜后就又之后抄寫(xiě)了,可是他不明白爸爸已經(jīng)站在他身后了,爸爸抱著朱里奧哭了,他覺(jué)得好慚愧。

經(jīng)過(guò)這篇文章,我看到了爸爸和兒子之間的感情,同時(shí)也能體會(huì)到朱里奧對(duì)爸爸的愛(ài),還有朱里奧那種永不放棄的精神。在我們生活中父母和子女之間也會(huì)遇到很多誤解的事情,但只要用愛(ài)心,就會(huì)化解,同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)體諒父母的難處,為他們想一想,多體諒他們,為他們做一些我們力所能及的事情。

愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感篇五

小抄寫(xiě)員讀后感怎么寫(xiě)?小抄寫(xiě)員講述了敘利奧和父親之間的感人故事,下面是小編精心為您整理的小抄寫(xiě)員讀后感,希望您喜歡!

《小抄寫(xiě)員》是意大利作家亞米契斯的小說(shuō)《愛(ài)的教育》其中一篇,《小抄寫(xiě)員》是亞米契斯根據(jù)自己兒子所寫(xiě)的日記改寫(xiě)加工而成的。

這篇文章講述了敘利奧的家境很貧窮,全家人的吃飯問(wèn)題以及生活費(fèi)用全部壓在了父親身上,因?yàn)槟昙o(jì)大,又要工作,父親的臉上看起來(lái)更老了。

敘利奧看著很心疼,提出了要幫父親寫(xiě)簽條的要求,可父親拒絕了他,敘利奧就在晚上偷偷幫父親寫(xiě),可因?yàn)榘疽梗瑪⒗麏W成績(jī)下滑,學(xué)習(xí)不在狀態(tài)里,父親一直責(zé)罵他,到最后甚至不理他了。

敘利奧很傷心,終于在一天夜里,敘利奧父親看到敘利奧寫(xiě)簽條的背影,頓時(shí)明白了真相。

他很是懊悔,對(duì)敘利奧的愛(ài)也比以前更多了。

讀完了這篇課文,我很是欽佩敘利奧,敘利奧不僅沒(méi)有因?yàn)橐淮呜?zé)罵而停下,而是努力堅(jiān)持著,這說(shuō)明了他是一個(gè)懂事,有責(zé)任心,會(huì)為他人設(shè)身處地著想的好孩子,如果我們能夠從小像敘利奧一樣,那么我們長(zhǎng)大絕對(duì)會(huì)有一番成就。

每當(dāng)想起《小抄寫(xiě)員》里的故事,我的心里總是會(huì)有很大的感慨。

特別是讀到敘利奧為了父親甘愿犧牲自己的睡眠時(shí)間,我不禁會(huì)有幾分自責(zé),因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中,這樣的孝子已經(jīng)不多了,而我們小孩子也從沒(méi)有懂事過(guò),總是對(duì)父母“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,也從沒(méi)讓他們自豪過(guò)。

要知道我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,所以我們要從小事做起,將來(lái)才能做成大事業(yè)!

前幾天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇故事,讓我特別感動(dòng)。

敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,他的父親是鐵路上的職員,還有好幾個(gè)比敘利奧小的兒女,一家人的生活很清苦。

父親白天工作,晚上靠給人家抄文件打工賺錢。

敘利奧看見(jiàn)父親因整天忙碌而疲憊不堪,面容也一天比一天更加蒼老,就決心去幫助爸爸。

每當(dāng)父親上床睡覺(jué)后,敘利奧就悄悄地下床寫(xiě)簽條。

日子一天天過(guò)去了,父親始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敘利奧的舉動(dòng)。

因?yàn)閿⒗麏W一直沒(méi)有好好地睡好一覺(jué),經(jīng)常在課堂上打瞌睡,所以父親經(jīng)常打罵他。

一天,敘利奧像往常一樣抄寫(xiě)簽條,不小心把一本書(shū)給碰掉在地上,敘利奧沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么動(dòng)靜,便繼續(xù)抄寫(xiě)。

不知什么時(shí)候,父親進(jìn)門看見(jiàn)了敘利奧,眼角一下子就濕潤(rùn)了。

父親一切全明白了,父子倆擁抱在一起……

敘利奧很孝敬父母,不像城里的孩子那樣生活在“蜜罐”里,不愁吃喝,想吃什么就吃什么。

而敘利奧卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝順父母,連夜?fàn)奚约旱乃邥r(shí)間為父母抄寫(xiě)簽條賺取小小的幾塊錢。

雖然在給爸爸抄寫(xiě)簽條的同時(shí),很受父親的責(zé)怪,經(jīng)常受到爸爸的打罵,即使生病了爸爸也對(duì)敘利奧不理不睬,但敘利奧仍堅(jiān)持給爸爸抄寫(xiě)文件,這讓我感觸很深。

敘利奧的那種孝順父母的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)故事。

我也要孝順父母,讓父母開(kāi)心,讓他們也感受到兒子溫暖的愛(ài)!

今天,我們學(xué)了一篇文章——小抄寫(xiě)員。

讀完課文,我被小主人公(敘利奧)那勇于承擔(dān)家庭重任,懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動(dòng)了。

課文講的是一個(gè)出生在清苦的小職員家庭里的敘黎鰲,為了幫助父親養(yǎng)活一家人,瞞著父親在深夜堅(jiān)持抄寫(xiě)簽條。

由于父親不知實(shí)情,敘利奧屢次遭責(zé)罵,但他仍舊堅(jiān)持著,直到4個(gè)月后的一個(gè)夜晚,父親才發(fā)現(xiàn)了,父親了解實(shí)情后,心中充滿了懊悔和慈愛(ài)。

啊!敘利奧是個(gè)多么懂事的`孩子呀,他的父親其實(shí)也是個(gè)很愛(ài)孩子的人。

開(kāi)始,我還以為敘利奧天天幫父親抄寫(xiě)簽條還遭父親責(zé)罵感到打抱不平,認(rèn)為敘利奧雖然為了幫父親養(yǎng)活一家人而不忍說(shuō)出真相,但他父親也不該這樣對(duì)待他。

后來(lái)又想,父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗桷?,那是出于一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài),他在敘黎鰲“不用功”而著急,真是“可憐天下父母親”。

回頭想想自己。

平時(shí),爸爸責(zé)罵我時(shí),我不僅不接受,還會(huì)頂嘴。

有時(shí)甚至不聽(tīng)從父親教導(dǎo)。

唉!現(xiàn)在想起,跟敘利奧比真是大巫比小巫,真是感到自愧不如啊!

是啊,山縱然高,但不及父子情高;海固然深,也不如父子愛(ài)深,這篇課文并沒(méi)有用什么華麗的語(yǔ)言去修飾,但文章的字字句句都飽含著深刻的情意,讓人感愛(ài)至深,有時(shí)甚至熱淚盈眶。

學(xué)了這篇課文,我已下定決心,從此不再與父母頂嘴,要尊敬父母,多幫父母做點(diǎn)家務(wù)事,痛改前非了。

今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章,我被敘利奧和父親之間的父子之愛(ài)深深地感動(dòng)了。

敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活,每晚寫(xiě)簽條,直寫(xiě)到深夜,反而被父親責(zé)罵,并且一次比一次嚴(yán)厲,以至最后父親不再管敘利奧了。

每次受到責(zé)罵,敘利奧都想說(shuō)明一切,可是話到喉嚨又咽了下去,心里反復(fù)說(shuō):“哎呀,不能說(shuō),還是一直瞞下去,幫爸爸做事吧。

學(xué)校里的功課是非學(xué)好不可的,但是更重要的是幫助一家人,稍為減輕父親的疲勞。”讀到這里,我被感動(dòng)得淚流不止。

敘利奧多么懂事,敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想,現(xiàn)在的少年朋友,在這種困難的情況下是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。

特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人,能為父母分憂的恐怕是越來(lái)越少了,我愿意像敘利奧那樣,對(duì)父母多一份理解,對(duì)家庭多一份責(zé)任感。

課文還有一處特別感人,就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時(shí),他像做了錯(cuò)事一樣叫著說(shuō):“爸爸!原諒我!原諒我!”其實(shí),他做了一個(gè)少年兒童力所能及的好事。

這時(shí)他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說(shuō):“到是你要原諒我!一切都明白了,我真的對(duì)不起你?!备赣H的心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。

讀到這里,我感受到他們父子之間比海還深的感情。

我以前不知道體貼爸爸,只要自己吃好、穿好、用好就行了,我的爸爸以前在外地打工,整天埋頭苦干,十分辛勞。

可我有時(shí)還惹他生氣。

以前我從來(lái)不想大人累不累,辛苦不辛苦。

敘利奧是我的一面鏡子,從鏡子里,我照到自己多么幼稚多么不懂事,我從內(nèi)心感到羞愧。

當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解,而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí),我心里有種難以形容的感受。

所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)他那種關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭重但的美德。

這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。

愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感篇六

今天,我讀了一篇故事,名叫《小抄寫(xiě)員》。故事講述了一個(gè)名叫朱利奧的小男孩,為了幫助爸爸掙錢貼補(bǔ)家用,熬夜幫助爸爸抄簽條的故事。

朱利奧每天晚上等家人都睡覺(jué)時(shí),在爸爸的書(shū)房里幫助爸爸抄寫(xiě)簽條。開(kāi)始的時(shí)候,大家并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。因?yàn)殚L(zhǎng)期的睡眠不足,他在白天老是沒(méi)有精神,學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。爸爸還因此責(zé)備他,對(duì)他感到失望。朱利奧心里很難過(guò),但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子,他又堅(jiān)持了下來(lái)。直到有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)他在寫(xiě)簽條時(shí),激動(dòng)的淚水在爸爸的眼圈里打轉(zhuǎn)。爸爸既高興又難過(guò),高興的是朱利奧是個(gè)懂事的孩子,難過(guò)的是他卻常常責(zé)備朱利奧。

我和朱利奧相比,幸福多了。我生活在一個(gè)幸福的家庭,爸爸和媽媽都很愛(ài)我,我不用掙錢,而且還有零花錢。我要向朱利奧學(xué)習(xí),在艱難的環(huán)境里還能刻苦學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息的品格。以后,我要自已的事自已做,努力學(xué)習(xí),不讓父母為我操心,做個(gè)懂事的孩子。

愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感篇七

今天我讀了一篇很長(zhǎng)的課文,名叫《小抄寫(xiě)員》,它說(shuō)的是一個(gè)十二歲的男孩為了幫助他爸爸干活,而他爸爸不肯,他就深夜來(lái)幫爸爸做事,好減輕家庭負(fù)擔(dān)。就這樣過(guò)了四個(gè)月,他的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,精神不好,上課經(jīng)常沒(méi)精神。他爸爸仍沒(méi)察覺(jué),反而還責(zé)罵敘利奧上課不專心。甚至不愿管他了,他曾想過(guò)停止抄寫(xiě),用功學(xué)習(xí),一到十二點(diǎn),一種力量使他繼續(xù)抄寫(xiě)。終于有個(gè)夜晚,他不小心把書(shū)打翻了,驚動(dòng)了父親。父親知道了真相,心里充滿了對(duì)敘利奧的愧疚和感激知情。

讀完這篇文章,知道了他們父子感情進(jìn)一步升華,他們之間真摯的感情。理解敘利奧體貼他人,善解人意的品德。而我們身邊也有這樣的故事,一個(gè)五歲的女孩子,他爸媽離了婚,而他跟了他媽媽,、不幸的是她媽媽患上了一種疾病,她無(wú)依無(wú)靠,一個(gè)人上街拖著她的媽媽去一些市場(chǎng)買些小樣品,再賣出去,而有一天,她媽媽病情突發(fā),而她非常鎮(zhèn)靜,迅速撥打了120,車子來(lái)了把她媽媽裝上車送進(jìn)醫(yī)院。你們想想,一個(gè)年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的舉止,是什么力量促使這個(gè)小女孩這么堅(jiān)強(qiáng)呢?那就是愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的,他可以促使每個(gè)人不能萎縮,要真真正正地做個(gè)不怕困難的人。通過(guò)小抄寫(xiě)和這個(gè)故事告訴可我們一個(gè)道理:”苦難也是人生寶貴的財(cái)富“。當(dāng)敘利奧忍受著父親的責(zé)罵而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí),我心里有種難以形容的感受。所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí),這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。

愛(ài)的教育小抄寫(xiě)員讀后感篇八

我從課文《小抄寫(xiě)員》中感受到了,那感人的肺腑的.父子情愛(ài)。講的是,敘利奧的家很貧困,父親為了維持家人的生活,為別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧為了不讓父親辛苦,舊利用爸爸睡覺(jué)的時(shí)間幫爸爸抄簽條。父親不知情,反而責(zé)罵敘利奧。一天,他發(fā)現(xiàn)是兒子幫助他抄寫(xiě)簽條時(shí),真是悔恨交加。就這樣,他更加深了父子之間的情感。

父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話:”一個(gè)人愛(ài)別人,同時(shí)也被別人愛(ài),那么這個(gè)是最幸福.”難道不是嗎?敘利奧為了愛(ài)父親,竟忍受委屈。他把一切埋在心底,因?yàn)樗麗?ài)爸爸,爸爸也愛(ài)他。

本文雖然沒(méi)有用華麗的詞語(yǔ)去修飾,但是文中每一個(gè)字,每一句話,中都包含著深深的情誼,讓人感受至深,有時(shí)甚至熱淚盈眶。

一篇文章的精華之處就在于以情感人,因?yàn)檫@篇文章處處都洋溢著深后的情誼,使我不時(shí)地流下感動(dòng)的淚水。

我讀了這篇文章最大的感受是,我懂得了一種世界上最偉大的愛(ài)—父子之間的那寬厚的愛(ài)。在這里我要告訴父親們,兒子們,請(qǐng)你們珍惜眼前這偉大的愛(ài)吧!讓它們比山還要高,比海還要深,用什么也代替不了!

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