教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃(優(yōu)秀22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 05:12:23
教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃(優(yōu)秀22篇)
時(shí)間:2023-11-17 05:12:23     小編:FS文字使者

計(jì)劃讓我們有針對性地分配時(shí)間和精力,避免浪費(fèi)。在制定計(jì)劃的過程中,可以借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇一

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃范本,更多學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃范本相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

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本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)。

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認(rèn)識到,在新形勢下,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,主動(dòng)接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)。

教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,提高教師“依法執(zhí)教”的意識;認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動(dòng),加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的.檢查力度,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。

二、努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核,本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。內(nèi)容包括通用基本功,即“三筆字”“二畫一話”;教學(xué)基本功,即熟知教學(xué)大綱、教材,會備課,會講課;綜合基本功,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,能熟練進(jìn)行電化教學(xué),并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計(jì)劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,五月份開展多媒體課件制作展評,六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強(qiáng)教研教改。

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”;小學(xué)語文“堅(jiān)持三為主原則,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上,醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流,另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,評選優(yōu)秀論文,推薦發(fā)表,力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來,走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng)。

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,達(dá)到互相促進(jìn),共同發(fā)展,計(jì)劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立家長開放日,邀請家長到校聽課,監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室—x學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,以求真務(wù)實(shí)講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,全面貫徹黨的教育方針。加強(qiáng)德育工作,注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),牢牢樹立質(zhì)量意識,強(qiáng)化教學(xué)管理,加大教研教改力度,認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真抓好“兩基”、“普實(shí)”工作,為迎“國檢”作好全面準(zhǔn)備。

一.德育工作:

1、開展以“爭做規(guī)范生,爭做小公民”為主旨,以“教育學(xué)生做人,做中國人,做現(xiàn)代中國人”為主線系列德育實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育活動(dòng)。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行量化考核。

3、上好《品德與生活》、《品德與社會》及《思想品德》課,充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

4、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí)、做細(xì)、做好。要切實(shí)做好班級管理工作,抓好班級建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會、隊(duì)委會的作用,讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。要按學(xué)校課時(shí)安排上好晨會、班隊(duì)會、法制教育、安全教育、心理健康教育課。學(xué)校將定期對班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo),定期召開班主任工作匯報(bào)會、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。對班主任工作進(jìn)行考核量化,期末予以表彰。班主任要及時(shí)家訪,按時(shí)召開家長座談會。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作。

5、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評比活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、學(xué)生值周制度。

6、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作,切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),要認(rèn)真組織學(xué)生上好每兩周一次的主題中隊(duì)會。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動(dòng)。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng),通過升旗儀式,增強(qiáng)師生的愛國主義情感。

9、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育,三、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識,為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會、教師演講比賽、校企聯(lián)誼等活動(dòng)。

二.教師隊(duì)伍的管理與建設(shè)。

1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。特別要牢記:牢記黨的宗旨,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲,勇往直前,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛祖國,熱愛人民,舍身為國為民族的愛國主義精神;顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛,拼搏進(jìn)取,勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神、奉獻(xiàn)精神、愛國主義精神。愛崗敬業(yè),教師要弘揚(yáng)存瑞精神,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),要“以德修身,以德育人,為人師表”,樹立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,要政令暢通,愛校如家。以高度的責(zé)任感、使命感,切實(shí)做好本職工作。

2、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度,認(rèn)真做好考勤工作。事病假必須填寫請假條,病假必須附有縣級以上醫(yī)療單位的診斷書。請假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),兩天及兩天以上由校長批準(zhǔn),空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記,否則視為曠工。學(xué)校對在崗教師出勤實(shí)施檢查、抽查式管理。

3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì),要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教學(xué)理念,上好新課程,并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識,即強(qiáng)化創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強(qiáng)化主體意識,讓學(xué)生成為課堂的主人;強(qiáng)化能力意識,樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強(qiáng)化活動(dòng)意識,以開展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課為突破口,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄,寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流,取長補(bǔ)短,共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,并做好記錄,要認(rèn)真寫好點(diǎn)評和體會,堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思,要堅(jiān)持寫教育隨筆和教學(xué)反思。

4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,加大對教師的培訓(xùn)力度。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試。對中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)。

5、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校將對骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),并嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考核。及時(shí)聽課予以指導(dǎo)。對有上進(jìn)心、有可塑性、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,對自己嚴(yán)格要求。在事業(yè)上,要自強(qiáng)自立,要有進(jìn)取心,要有建樹,要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出。要多讀書,善思考,勤動(dòng)筆。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思,裝訂成集。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇三

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一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)。

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認(rèn)識到,在新形勢下,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,主動(dòng)接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)。

教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,提高教師“依法執(zhí)教”的意識;認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動(dòng),加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的`檢查力度,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。

二、努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核,本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。內(nèi)容包括通用基本功,即“三筆字”“二畫一話”;教學(xué)基本功,即熟知教學(xué)大綱、教材,會備課,會講課;綜合基本功,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,能熟練進(jìn)行電化教學(xué),并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計(jì)劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,五月份開展多媒體課件制作展評,六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強(qiáng)教研教改。

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”;小學(xué)語文“堅(jiān)持三為主原則,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上,醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流,另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,評選優(yōu)秀論文,推薦發(fā)表,力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來,走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng)。

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,達(dá)到互相促進(jìn),共同發(fā)展,計(jì)劃。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃,更多教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

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本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)。

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認(rèn)識到,在新形勢下,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,主動(dòng)接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇五

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一,指導(dǎo)思想。

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教師發(fā)展型學(xué)校工程為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點(diǎn),全面開展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量,使學(xué)校真正以高,精,優(yōu)的品牌立足于國家,省,市名校行列.

二,主要工作。

1,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過研,培,導(dǎo),練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平.

2,加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在"實(shí)"字上下功夫,在"研"字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化.

3,為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺.

4,做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

三,具體措施。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度。

1,教導(dǎo)處每學(xué)期要對教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí).我們堅(jiān)持做到"一月一重點(diǎn)"檢查制度,并做到有檢查,有記載,有反饋等.對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課",翻本即檢查的做法.

2教師要自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,使學(xué)生輕松,愉悅,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí).教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,公正,公開,確保教學(xué)質(zhì)量.

3,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行上課,備課指導(dǎo)(教學(xué)校長,教導(dǎo)主任,學(xué)科組長)。

大力開展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)。

三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報(bào)。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃范文推薦,更多教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃范文推薦相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

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本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)。

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認(rèn)識到,在新形勢下,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,主動(dòng)接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)。

教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,提高教師“依法執(zhí)教”的意識;認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動(dòng),加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。

二、努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核,本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。內(nèi)容包括通用基本功,即“三筆字”“二畫一話”;教學(xué)基本功,即熟知教學(xué)大綱、教材,會備課,會講課;綜合基本功,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,能熟練進(jìn)行電化教學(xué),并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計(jì)劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,五月份開展多媒體課件制作展評,六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強(qiáng)教研教改。

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”;小學(xué)語文“堅(jiān)持三為主原則,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上,醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流,另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,評選優(yōu)秀論文,推薦發(fā)表,力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來,走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng)。

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,達(dá)到互相促進(jìn),共同發(fā)展,計(jì)劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立家長開放日,邀請家長到校聽課,監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。

4.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備,掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息,以便更好地勝任教學(xué)工作,教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》,鼓勵(lì)教師通過自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn);舉辦微機(jī)培訓(xùn)班,要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn),并積極參加省市組織的等級考試。力爭學(xué)期末,每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作,能制作簡單的課件;“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,將在學(xué)期末以競賽的方式進(jìn)行。

三、強(qiáng)化學(xué)生品德修養(yǎng),提高學(xué)生綜合能力。

1.加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想及品德教育。

教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《中小學(xué)生守則》,圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”方針,與政教處團(tuán)隊(duì)配合,在全校學(xué)生中開展“講文明,樹新風(fēng)”活動(dòng)。結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神。以愛國主義為主線,增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),振興中華的報(bào)國意識;以理想前途教育為核心,激發(fā)學(xué)生立志成才,服務(wù)社會的熱情;以基礎(chǔ)道德教育為主體,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。同時(shí)繼續(xù)通過課堂教育,主題班隊(duì)會,國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道,發(fā)揮“一個(gè)主渠道,三個(gè)主陣地”的作用,廣泛深入地開展活動(dòng),促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格學(xué)生。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生能力,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科特點(diǎn),圍繞二課活動(dòng),在學(xué)生中廣泛開展形式多樣,豐富多彩的活動(dòng)。如團(tuán)隊(duì)知識競賽,國旗下的演講、二課活動(dòng)展評、“六一”達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會,中學(xué)作文競賽、英語會話比賽,職業(yè)班餐飲、客務(wù)、普通話競賽,開展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競賽、手工制作展示等。通過開展這些活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的情趣,培養(yǎng)其動(dòng)手動(dòng)腦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,自我生存的能力。

3.加強(qiáng)以課堂活動(dòng)為主的特色教育。

教導(dǎo)處本著“人人有特長,班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),積極宣傳動(dòng)員更多的學(xué)生參加二課活動(dòng)及其他特色教育。力爭使活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)模得到進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大。特色班計(jì)劃在美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、微機(jī)、英語、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課,手工制作兩個(gè)科目,活動(dòng)人數(shù)由原來的.200多人,增加到300人以上,同時(shí)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,完善教學(xué)設(shè)施。在二課活動(dòng)方面,要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),既要保證活動(dòng)的時(shí)間、質(zhì)量,又要力求使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。此外學(xué)校還鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮自身的潛能,毛遂自薦,創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實(shí)際,有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動(dòng)內(nèi)容和小組,或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動(dòng),提出自己的設(shè)計(jì)方案。

四、強(qiáng)化落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

五、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試工作。

重點(diǎn)做好初三、六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫,報(bào)名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,搜集、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料,并做好學(xué)生的考前思想動(dòng)員工作,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,督促其全力以赴,備戰(zhàn)會考,在確保每個(gè)學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下,爭取初中升高中600分以上超過4人,技校、中專上線超過4人;小學(xué)升初中230分以上超過6人。

六、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)職業(yè)教育。

1.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。

教導(dǎo)處將配合政教處、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生管理處等部門,對學(xué)生進(jìn)行理想、人生觀、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育。形成教導(dǎo)主抓教學(xué),政教處、團(tuán)隊(duì)主抓學(xué)生思想、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范,班主任全面協(xié)助的教育管理模式,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,正確對待自己的職業(yè),增強(qiáng)服務(wù)社會、服務(wù)他人的意識。

2.強(qiáng)化技能訓(xùn)練,迎接社會挑戰(zhàn)。

使學(xué)生順利走上工作崗位,增強(qiáng)社會競爭力,教導(dǎo)處將加大對學(xué)生的技能訓(xùn)練力度。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),將定期開展餐飲、客務(wù)、英語會話等方面的技能考核和競賽活動(dòng),全面提高學(xué)生的專業(yè)技能,使其真正成為懂技術(shù)、會管理,具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才,同時(shí)廣泛搜集人才需求信息,做好信息調(diào)研工作,為學(xué)生的實(shí)習(xí)上崗開拓更為廣闊的空間。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃,更多2019年學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)。

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認(rèn)識到,在新形勢下,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,主動(dòng)接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)。

教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,提高教師“依法執(zhí)教”的意識;認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動(dòng),加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。

二、努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核,本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。內(nèi)容包括通用基本功,即“三筆字”“二畫一話”;教學(xué)基本功,即熟知教學(xué)大綱、教材,會備課,會講課;綜合基本功,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,能熟練進(jìn)行電化教學(xué),并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計(jì)劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,五月份開展多媒體課件制作展評,六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強(qiáng)教研教改。

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”;小學(xué)語文“堅(jiān)持三為主原則,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上,醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的.立項(xiàng)。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流,另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,評選優(yōu)秀論文,推薦發(fā)表,力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來,走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng)。

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,達(dá)到互相促進(jìn),共同發(fā)展,計(jì)劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立家長開放日,邀請家長到校聽課,監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇八

春季期已經(jīng)開學(xué)了,我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下,按照港南區(qū)均衡發(fā)展相關(guān)的文件要求,根據(jù)我校的具體工作部署,制訂工作如下:

一、指導(dǎo)思想。

以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),從我校實(shí)際出發(fā),把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長上來,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。

2、再接再厲,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,高水平高質(zhì)量的迎接港南區(qū)的驗(yàn)收。

3、踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營造師生讀書氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、修改、完善學(xué)??冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師積極性。

7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,積極踐行“童心母愛,至誠高效”的師訓(xùn),強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道,加大學(xué)校宣傳力度,樹立學(xué)校良好的社會形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的`能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11、逐步完善音樂、體育、美術(shù)、書法、品德等教學(xué)工作。

三、具體工作安排:

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各班主任以及學(xué)科老師響應(yīng)均衡發(fā)展的號召,切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。

3、各教研組制定好教研工作計(jì)劃。

1、校本培訓(xùn)開始。(校長負(fù)責(zé))。

2、3月17日開展1---6年級的國防教育課。要求各班主任寫好教案、記錄、活動(dòng)的圖片。

3、3月20日開展學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查(第1次)(教導(dǎo)主任負(fù)責(zé))。

4、開展校級的數(shù)學(xué)公開課。由莫艷敏老師執(zhí)教。(xxx老師負(fù)責(zé))。

5、落實(shí)校內(nèi)教師的轉(zhuǎn)崗教師的課程進(jìn)度。(各科任老師)。

6、召開上學(xué)期的期末考試頒獎(jiǎng)大會。對取得好的班級和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

7、做好防毒教育,開展有關(guān)主題的班會活動(dòng)。(xxx老師負(fù)責(zé))四月份:

1、4月20日開展學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查(第2次)(教導(dǎo)主任負(fù)責(zé))。

2、開展學(xué)生、教師美文朗誦比賽。(語文教研組組長負(fù)責(zé))。

3、4月22日開展禁毒教育課。(xxx老師負(fù)責(zé))。

4、進(jìn)行期中考試復(fù)習(xí)。

5、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。(各科任教師)。

1、5月20日開展學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查(第3次)(教導(dǎo)主任負(fù)責(zé))。

2、組織教師開展研討課交流活動(dòng)。(語文、數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé))。

3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。(教導(dǎo)主任負(fù)責(zé))。

1、6月13日開展學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查(第4次)(教導(dǎo)主任負(fù)責(zé))。

2、組織各班教師復(fù)習(xí)功課。

3、班主任寫好學(xué)生的評語以及做好工作總結(jié)。

4、組織期末考試,做好期終試卷分析。

5、做好教師考核工作,上報(bào)有關(guān)材料。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇九

本學(xué)期,在校長室、學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究,加強(qiáng)教研組建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)課堂,大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。

隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,作為一名教師更應(yīng)首當(dāng)其沖,使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。要求教師通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程。

2、完善常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,上足上齊各門各類課程,科學(xué)合理地安排課時(shí),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(3)加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

1、精心備課。

備好課時(shí)上好課的前提和基礎(chǔ),而集體備課又是個(gè)人備好課的保證,因此,要充分發(fā)揮教研組的集體智慧,教師備課時(shí)要腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生,體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性,提高教學(xué)的實(shí)效。要求做到:

一、分工與合作相結(jié)合:

同年級組成集體備課小組,教研組長學(xué)初部署好一學(xué)期的分工備課計(jì)劃,讓各位教師提前搜集資料,要求主備教師從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能準(zhǔn)確地評價(jià)所教知識在整個(gè)知識體系中的作用,要求參加研備教師在集中研討之前認(rèn)真鉆研教材,在研討時(shí)與參予教師共同研討、互動(dòng),完善集體備課,并集合班級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的修改寫出詳案,供同級段其他任課老師人閱讀,,各位執(zhí)教老師結(jié)合自己的特點(diǎn)對教案進(jìn)行再處理。分工與合作相結(jié)合力求:既減輕負(fù)擔(dān),又集思廣益,提高效益。

二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”,對于那些經(jīng)得起推敲,適合學(xué)情的優(yōu)秀教案,教師完全可以拿來為我所用?!敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案,網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案等。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對教案作必要的調(diào)整。同時(shí)各科教師要及時(shí)寫好課后反思,把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后,以利教學(xué)質(zhì)量的提高。

(4)認(rèn)真上課。

各科教師要認(rèn)真上好每一堂課,充分做好課前準(zhǔn)備,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效,做到教學(xué)目的明確,改進(jìn)教法,注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰,手勢規(guī)范,教學(xué)時(shí)間安排合理,準(zhǔn)時(shí)上下課。強(qiáng)化課程意識,嚴(yán)格按照課表上課,不擅自調(diào)代課,如特殊情況必需調(diào)代,應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。

(5)仔細(xì)批改。

作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)格控制作業(yè)量,鼓勵(lì)實(shí)施開放性作業(yè),使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計(jì),要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展。批改字跡公正美觀,錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的評價(jià)不得使用百分制,一律采用等級制。

(6)耐心輔導(dǎo)。

面向全體學(xué)生,抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果,使學(xué)困生跟得上,優(yōu)秀生進(jìn)步快,提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長,輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動(dòng)、比賽,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

(7)科學(xué)檢測。

科學(xué)地安排考核內(nèi)容,不斷改革考查方式,做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。

3、積極開展教研活動(dòng),加強(qiáng)教研組的進(jìn)一步建設(shè)。

本學(xué)期,我校將繼續(xù)投入新課程改革中,以新課程理念為指導(dǎo)方針,以課堂教學(xué)為中心,教學(xué)實(shí)踐為根本,積極探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué),積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,組織、指導(dǎo)教研組開展正?;顒?dòng),逐步完善教研組工作常規(guī)。學(xué)初各教研組認(rèn)真制訂一學(xué)期教研計(jì)劃,安排好各時(shí)段的教研活動(dòng)及校教研活動(dòng),組織教師收看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像觀摩課。及時(shí)通知各組教師共同參與聽課、評課等。在教研組活動(dòng)中,各教研組指導(dǎo)開展新理念指導(dǎo)下的各種教研活動(dòng),扎實(shí)抓好“說課—備課—講課—聽課—評課—反思—完善—再上課”的教研活動(dòng)過程,全面提高廣大教師的課堂教學(xué)能力,真正達(dá)到研討培訓(xùn)一體化,理論與實(shí)踐緊密相連不脫節(jié)。同時(shí)個(gè)教研組長在組內(nèi)做好教研活動(dòng)記錄以及學(xué)期末的工作總結(jié)。

4、搞好培訓(xùn),促進(jìn)教師隊(duì)伍進(jìn)一步成長。

鼓勵(lì)支持中青年教師參加學(xué)歷進(jìn)修,學(xué)科知識培訓(xùn),提高自身素養(yǎng)。認(rèn)真組織好教師外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師參加各級教學(xué)研討活動(dòng)、觀摩活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)案例、家庭作業(yè)設(shè)計(jì)及優(yōu)秀試卷評比等,力求改進(jìn)課堂教學(xué),不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師校外聽課學(xué)習(xí)后寫好聽課學(xué)習(xí)反饋,把自己聽課學(xué)習(xí)所思、所感及時(shí)記錄下來,外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師要以心得體會或展示課的形式及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)。

5、以“三課”為抓手,繼續(xù)打造“精美課”,突出二次評課,搭建提高課堂教學(xué)水平的平臺。

“三課”指隨堂課、公開課、競賽課。事實(shí)證明,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的根本是平時(shí)的常態(tài)課,只有植根于這片土壤中,才會有真正的收獲。本學(xué)期我們教導(dǎo)處將在原先的隨堂聽課的機(jī)制基礎(chǔ)上,通過點(diǎn)(個(gè)別聽課)與面(全面聽課)相結(jié)合、隨機(jī)聽課與跟蹤聽課相結(jié)合等措施,使老師們能真正把握住課堂四十分鐘的質(zhì)量。其中,我們將著重加強(qiáng)以二次評課制度為平臺的聽課體制,深化對老師的“一次備課到實(shí)施課堂教學(xué)到第一次評價(jià)反饋在到二次備課再實(shí)施二次課堂教學(xué),而后進(jìn)行再評價(jià)反饋”的結(jié)構(gòu),繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)精美教學(xué)開放周活動(dòng)。“精美課”是反映一個(gè)學(xué)校課堂教學(xué)水平乃至是教科研水平的重要窗口,本學(xué)期,教導(dǎo)處將更加關(guān)注對公開課教學(xué)的指導(dǎo)、監(jiān)控、服務(wù),認(rèn)真開展同類異質(zhì)展示課、課改教師示范課、骨干及學(xué)科帶頭人示范課,音體美、科學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)特色課等。使每一節(jié)公開課的教學(xué)質(zhì)量得到最優(yōu)化,實(shí)實(shí)在在地成為引領(lǐng)、體現(xiàn)我校課程改革、教科研水平和課堂教學(xué)整體能力的旗幟。此外,我們也將繼續(xù)利用多種形式的課堂教學(xué)競賽、基本功展示評比等,為教師的成長搭建舞臺。

6、加大聽課力度,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

本學(xué)期,我們將在總結(jié)上一學(xué)期對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)隨堂聽課的力度,對薄弱學(xué)科及教學(xué)質(zhì)量抽檢中存在問題的班級進(jìn)行不定期聽課,聽課后及時(shí)與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求各教研組長聽課不少于15節(jié),教師聽課不少于12節(jié),教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補(bǔ)短。與此同時(shí),繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測、半期抽測和學(xué)期檢測工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)對各專用室的管理,提高各室和和教學(xué)具的使用率。

規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室,對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

8、充分發(fā)揮中心校網(wǎng)站信息技術(shù)資源的優(yōu)勢,把網(wǎng)絡(luò)教研為落實(shí)校本教研的重要途徑之一。積極鼓勵(lì)教師在網(wǎng)站上發(fā)表案例、文章,意見,探討教學(xué)問題;充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,使網(wǎng)絡(luò)資源有效地服務(wù)于教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

9、開展各類活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性,在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的、意義。

一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充;

二是有利于對個(gè)別學(xué)生的因材施教;

三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。

本學(xué)期,我們一是要精心組織好學(xué)校春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會,精心準(zhǔn)備實(shí)施“廉潔文化進(jìn)校園”系列肢體教育活動(dòng),會同各教研組開展“大手拉小手通說普通話”活動(dòng)。在學(xué)生中積極開展三講教育“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”活動(dòng)。

二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作,以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,展示學(xué)生的各方面的才華,豐富校園生活。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃,更多學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,指導(dǎo)思想。

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教師發(fā)展型學(xué)校工程為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點(diǎn),全面開展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量,使學(xué)校真正以高,精,優(yōu)的品牌立足于國家,省,市名校行列.

二,主要工作。

1,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過研,培,導(dǎo),練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平.

2,加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在"實(shí)"字上下功夫,在"研"字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)?;?專題化和規(guī)范化.

3,為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺.

4,做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

三,具體措施。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度。

1,教導(dǎo)處每學(xué)期要對教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí).我們堅(jiān)持做到"一月一重點(diǎn)"檢查制度,并做到有檢查,有記載,有反饋等.對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課",翻本即檢查的做法.

2教師要自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,使學(xué)生輕松,愉悅,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí).教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,公正,公開,確保教學(xué)質(zhì)量.

3,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行上課,備課指導(dǎo)(教學(xué)校長,教導(dǎo)主任,學(xué)科組長)。

大力開展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)。

三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報(bào)。

(師徒同上課,評課)。

四月份我們組織部分骨干教師到農(nóng)安,靖宇縣。

進(jìn)行扶貧送課講座活動(dòng).

按照進(jìn)修學(xué)校的要求做好新課程下的.課堂教學(xué)。

達(dá)標(biāo)驗(yàn)收準(zhǔn)備活動(dòng)(全員教師參加抽簽做課,查資料座談)。

與學(xué)校黨支部聯(lián)合辦好學(xué)校的首屆文化節(jié).

實(shí)行月考制度,以學(xué)年為單位組織月考并向?qū)W校上報(bào)學(xué)年考試成績和詳盡的卷面分析.

我們要求各教研組針對熱點(diǎn)問題確立研究專題,每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),專題研究四次.學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查,學(xué)期末所有的過程材料上交.

搞好學(xué)校的質(zhì)量測查,在市區(qū)知識測查中成績要名列前茅.

(三),積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng).

本學(xué)期組織的教師競賽活動(dòng)有:。

1,開展以考促培的全員教師的理論與專業(yè)知識競賽,競賽內(nèi)容提前布置,每月一次,成績公開量化,并記入教師年終考核.理論知識考核的內(nèi)容選自:走進(jìn)新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革(鄭金州福建教育出版社).專業(yè)知識包括語文的古詩文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題,典型問題.英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有一定的綜合知識.

繼續(xù)搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革,四月末要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽.

本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動(dòng)有:。

語文學(xué)科的背古詩大賽,背成語大賽,講故事大賽,"每月一題"的作文競賽,數(shù)學(xué)的口算,數(shù)學(xué)百題,解應(yīng)用題大賽等.以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升.

(四)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提升教師素質(zhì)。

1,教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討,看名家論著,聽名家上課,聽專家報(bào)告等.)本學(xué)期要求全體教師做到:"一讀"(堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息,經(jīng)驗(yàn)文章,名師教育專著),"二寫"(每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇,每學(xué)期至少寫兩份有價(jià)值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文),"三上"(每學(xué)期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課),做到"四會"即教學(xué)理念會應(yīng)用;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會總結(jié),教學(xué)觀摩會評價(jià),教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新.通過這些手段加速教師由教書匠向"研究型,學(xué)者型,專家型"的轉(zhuǎn)化.

計(jì)算機(jī)的高級培訓(xùn)。

教師的外語工程培訓(xùn)。

以上培訓(xùn)采取學(xué)分制.(包括出勤,作業(yè)情況.成績納入期末考核)。

展課題研究,走科研興校之路。

1,搞好我校"十五"課題的研究工作,三個(gè)課題小組在四月份進(jìn)行一次課題的大型研討活動(dòng).

2,以學(xué)科組為單位,開展特色課題研究,立足解。

決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問題,本著邊實(shí)驗(yàn),邊研究,邊總結(jié),邊提高的原則.形成良好的研究氛圍.

3,教師必須做到每節(jié)課為學(xué)生留足3分鐘時(shí)間,讓學(xué)生提問題,遞條子.提倡其他教師積極嘗試.

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理.

加強(qiáng)備課管理:學(xué)校為各學(xué)科組安排固定的備課場所,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)屆時(shí)隨機(jī)檢查,檢查結(jié)果量化評分.并記入教師年終考評.(對遲到早退不參加備課的教師不但要扣除結(jié)構(gòu)工資,還要扣分)。

加強(qiáng)上課管理:教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)加大隨即聽課力度.課后根據(jù)教學(xué)效果予以量化.(解釋課任拿聽課的分?jǐn)?shù)作為你的教學(xué)質(zhì)量分?jǐn)?shù).)。

加強(qiáng)上課紀(jì)律:所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達(dá)教室.學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)巡視教師到崗情況.對遲到,漏崗的教師予以相應(yīng)的罰款,扣分等處罰.

加強(qiáng)批改管理:不允許錯(cuò)批,漏批,不允許讓學(xué)生代批.

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十一

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教師發(fā)展型學(xué)校工程為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點(diǎn),全面開展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量,使學(xué)校真正以高,精,優(yōu)的品牌立足于國家,省,市名校行列。

1,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過研,培,導(dǎo),練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平。

2,加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在"實(shí)"字上下功夫,在"研"字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)?;?,專題化和規(guī)范化。

3,為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的'舞臺。

4,做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作

落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度

1,教導(dǎo)處每學(xué)期要對教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。我們堅(jiān)持做到"一月一重點(diǎn)"檢查制度,并做到有檢查,有記載,有反饋等。對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課",翻本即檢查的做法。

2教師要自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,使學(xué)生輕松,愉悅,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,公正,公開,確保教學(xué)質(zhì)量。

3,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行上課,備課指導(dǎo)(教學(xué)校長,教導(dǎo)主任,學(xué)科組長)

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十二

繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵(lì)青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽,給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會,使骨干教師盡快脫穎而出。本學(xué)期將充分利用黃埭片公開教研活動(dòng)上課的契機(jī),大量開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),精心打磨,力爭上出高質(zhì)量的公開教研課。

1、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。

本學(xué)期,師徒結(jié)對活動(dòng)要正常開展,師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面要給予悉心指導(dǎo),以縮短青年教師的教學(xué)適應(yīng)期。

青年教師要繼續(xù)在教研組內(nèi)進(jìn)行公開課活動(dòng),并且在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真開展好每一次研討活動(dòng),分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi),及時(shí)了解活動(dòng)情況。

在開展好校內(nèi)聽課、研討活動(dòng)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與聽課及其他教學(xué)探究活動(dòng),對于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,以實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、學(xué)科帶頭人要上好示范課。本學(xué)期,我校將舉行黃埭片公開教研活動(dòng),到時(shí)除了邀請黃埭片兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師前來聽課指導(dǎo),還將邀請教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)內(nèi)其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師來校指導(dǎo),我校的學(xué)科帶頭人也將在這一活動(dòng)中進(jìn)行全區(qū)公開課。

3、行政領(lǐng)導(dǎo)在做好自己的教學(xué)工作的同時(shí),要認(rèn)真完成教學(xué)上的分管工作,根據(jù)教育局教育科的意見,本學(xué)期開始,要加強(qiáng)對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽校內(nèi)教師隨堂課的檢查。我校校長室、“教”字頭科室人員從本學(xué)期開始更要注重深入教師課堂,聽隨堂課,并且提出合理化建議,力所能及地為提高教師的課堂教學(xué)能力作出自己的努力。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十三

以課改精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“共同發(fā)展,共享成功快樂?!钡霓k學(xué)思想為核心,促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,深化課程改革,推進(jìn)課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)提升教師隊(duì)伍。

1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學(xué)、請進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式,提升教師。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù);在教學(xué)研究中,把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書籍,即豐富個(gè)人生活,也可在閱讀中修養(yǎng)身心,提高素養(yǎng)。

2、充分發(fā)揮年級組、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級組長和教研組長為核心,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,萬眾一心,立足于學(xué)生,成就教師,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,辦人民滿意教育。

(二)常規(guī)工作重實(shí)效,教學(xué)質(zhì)量再提高。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),重視過程管理及總結(jié)交流,堅(jiān)持做好課后小結(jié)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行xx小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,并在實(shí)施的過程中不斷完善,使其更人性化更符合管理實(shí)際。

3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育,發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學(xué)期開始,以班級為單位,輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角,以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書,豐富他們的課外生活,快樂地學(xué)習(xí)。

4、注重寫字課的實(shí)效。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂,更要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間,學(xué)生很難掌握好寫字的方法,因此,每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束,學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。

5、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念,我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況,每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生,我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),鼓勵(lì)他們發(fā)展。教務(wù)處將對班級的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡,關(guān)心他們的成長過程。在期末結(jié)束時(shí),我們將請?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。

6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項(xiàng)工作,特別是教學(xué)任務(wù),要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間,系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。

(三)科研,引領(lǐng)潮流求發(fā)展。

1、落實(shí)教研組織,樹立科研興校意識,除學(xué)校確立的課題外,鼓勵(lì)教師從小處著手,成立自己的小課題,對確有實(shí)際研究意義的課題,還可以提升到學(xué)校的高度,向上級申報(bào)立項(xiàng)。

2、《xxxx》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了,她的成長是令我們驕傲的。但是,我們還要認(rèn)識到“沒有,只有更好”,因此我們在這個(gè)課題上還要尋求新的突破,力爭將這個(gè)課題完善化。

3、“xxxx”常抓不懈。在三——五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫,也可以是童話,以此為“xxxx”注入活力。

4、為豐富學(xué)生課外生活,快樂學(xué)習(xí),健康發(fā)展。本學(xué)期還將在x月份舉行運(yùn)動(dòng)會,以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

教學(xué)常規(guī)檢查。

x月份舉辦運(yùn)動(dòng)會。

名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。

x月份教學(xué)常規(guī)檢查月。

寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動(dòng)。

x月份期末復(fù)習(xí)與考評。

整理各種資料上交各類總結(jié)。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十四

要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,教育以育人為本、以學(xué)生為主體,全面落實(shí)立德樹人的要求,把培養(yǎng)人作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要切實(shí)尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律,按照人成長成才的規(guī)律,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)人的全面發(fā)展,教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃。

學(xué)習(xí)全國、市《教育綱要》,徐匯區(qū)教育規(guī)劃,牢固樹立教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位,推進(jìn)教學(xué)層級管理制度,完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度,著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),探討“增效、減負(fù)”的有效方法,推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè),盡可能讓每一位孩子獲得公平的基礎(chǔ)教育,營造班內(nèi)教育均衡發(fā)展的意識。配合“校安工程”,使建校、教學(xué)兩不誤。

重思想教育、重習(xí)慣養(yǎng)成、重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

(一)重團(tuán)隊(duì)協(xié)作:

1、專題:《心在智慧在》、《有一種教學(xué)叫明白》、《教學(xué)規(guī)范》等。

2、實(shí)踐跟蹤:經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案剖析等。

3、互動(dòng)評價(jià):點(diǎn)面結(jié)合,普查與抽查相結(jié)合。

4、亮點(diǎn)展示:展板推進(jìn)。

(二)重思想教育:育人為本就要心中有人。

1、學(xué)科德育:關(guān)注學(xué)生生成教育,讓每堵墻會說話,讓書香伴隨班級,讓自覺的教育相互影響,建設(shè)以學(xué)科為中心,融入德育的班隊(duì)文化。

2、以“一校一品”為抓手,初步設(shè)計(jì)課程推進(jìn)內(nèi)容,在實(shí)踐中逐步修訂。

(三)重習(xí)慣養(yǎng)成:

1、抓作業(yè)有效。

1)繼續(xù)推進(jìn)教師對規(guī)范作業(yè)的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣;

2)繼續(xù)規(guī)范練習(xí)卷格式,推進(jìn)作業(yè)習(xí)題設(shè)計(jì),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),形成系列專項(xiàng)知識點(diǎn)的設(shè)計(jì)。

2、抓課堂教學(xué):通過隨堂課、推門課、研討課等形式,規(guī)范日常課堂行為。在深入課堂的基礎(chǔ)上,及時(shí)點(diǎn)評,相互溝通,針對課堂教學(xué)情況,定期跟蹤。

1)關(guān)注教師課堂基本功。

2)關(guān)注學(xué)生交流對話。

3)加強(qiáng)眼保艦游泳課程。

3、抓教學(xué)評估質(zhì)量。

1)推進(jìn)教學(xué)層級管理制度。

2)完善教學(xué)質(zhì)量三級評價(jià)制度。

(一)、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)管理要落實(shí)于教學(xué)過程,加強(qiáng)教學(xué)過程的評價(jià),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課。

2、上課。

教師必須攜帶教案進(jìn)教室上課,課前的教學(xué)用具、媒體準(zhǔn)備等應(yīng)有一定的提前量。兩分鐘預(yù)備鈴時(shí),任課教師應(yīng)及時(shí)在教室等待,組織學(xué)生擺放好學(xué)習(xí)用品、書本,指導(dǎo)學(xué)生做好兩分鐘預(yù)備鈴工作。課堂教學(xué)教師應(yīng)關(guān)注全體學(xué)生,體現(xiàn)以學(xué)生為主,注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效,教師在課堂教學(xué)時(shí)應(yīng)積極投入,學(xué)生做課堂練習(xí)、寫作時(shí)教師應(yīng)巡視指導(dǎo)。禁止攜帶手機(jī)進(jìn)教室,做到上課不坐教,克服教學(xué)中的隨意性。校安工程結(jié)束后,學(xué)校行政將繼續(xù)深入課堂聽隨堂課,隨機(jī)檢查教師日常的教學(xué)情況。聽完隨堂課后,教師應(yīng)拿出本教時(shí)的教案,并抽查學(xué)生作業(yè)本,檢查作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、作業(yè)和批改。

嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)《向陽育才小學(xué)作業(yè)格式和批改規(guī)范制度》,嚴(yán)格控制回家作業(yè)量,一年級不留任何書面回家作業(yè)。作業(yè)的布置要精心設(shè)計(jì),認(rèn)真篩選,練習(xí)要有效性,切實(shí)做到“增效、減負(fù)”。作業(yè)、試卷的批改一定要及時(shí)、規(guī)范,并及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)的檢查以常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,即每學(xué)期固定兩次常規(guī)檢查,并在聽課后進(jìn)行隨機(jī)抽查。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十五

教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

按照校長室的工作計(jì)劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,抓住機(jī)遇,落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動(dòng)狀況。

根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn):

一、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平。

教研組長是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手:

1。教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

(1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。

(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

(4)教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí),要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2。教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長要深入到每一個(gè)備課組,加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十六

(1)課堂教學(xué)努力尋找一些規(guī)律,有的放矢去探索求知;歸納一些學(xué)法,舉一反三去運(yùn)用;增加一些經(jīng)歷,敢想敢做去嘗試體驗(yàn)。目標(biāo)、內(nèi)容正確,講授準(zhǔn)確。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),符合學(xué)生實(shí)際。過程方法設(shè)計(jì)合理,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵。創(chuàng)設(shè)情景,善于引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)法。、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,表達(dá)準(zhǔn)確、清楚、生動(dòng)。教學(xué)操作規(guī)范,書寫清楚。改進(jìn)目標(biāo)明確、改進(jìn)措施有效。

(2)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)能力與專業(yè)品質(zhì)。繼續(xù)做好《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載》的記載,積極地對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行探索、反思、改進(jìn)。課堂教學(xué)改進(jìn)記載認(rèn)真、具體,充分反映課堂教學(xué)改進(jìn)的歷程。按《教師專業(yè)發(fā)展記錄冊》的具體要求。擴(kuò)充知識面,往山知識結(jié)構(gòu),促使自己盡快由傳統(tǒng)型教師向“研究型”教師轉(zhuǎn)型。骨干教師盡快脫穎而出。

(3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,大面積提高作業(yè)質(zhì)量。

(4)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。本學(xué)期我校學(xué)生流動(dòng)比較大,轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生比較多,特別是部分郢都小學(xué)及外省民工子女的轉(zhuǎn)入,會給任課教師的教學(xué)帶來很大的困難,補(bǔ)缺補(bǔ)差工作艱巨。我們要克服困難,在加強(qiáng)對后進(jìn)生特別是轉(zhuǎn)入學(xué)生的輔導(dǎo)的同時(shí),多與家長聯(lián)系,讓他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)成績,做好幫教記載,努力在提高班級均分的同時(shí)努力提高優(yōu)良率與合格率,各學(xué)科考試合格率爭取達(dá)到98%以上。綜合學(xué)科要上足上好課,提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(5)語文課堂里要有充分的讀書時(shí)間,要為設(shè)計(jì)足夠的語言訓(xùn)練活動(dòng),重視讀、寫結(jié)合,學(xué)會使用工具書。增加課外閱讀量,學(xué)會摘抄好詞好句努力在大閱讀、大積累方面有突破,提高作文水平。數(shù)學(xué)課堂里必須節(jié)奏快一點(diǎn)、容量大一點(diǎn)、專題性強(qiáng)一點(diǎn)、關(guān)注學(xué)生多一點(diǎn)。要在課上、課下運(yùn)用多種方法調(diào)動(dòng)起后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性,努力在轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生方面有所成就。英語學(xué)科要加強(qiáng)對牛津教材的研究,努力在鉆研新教材方面有所作為。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十七

(1)教研組長(備課組長)帶領(lǐng)全體成員努力做到“一有、二定、三清、四研究”。即有計(jì)劃與總結(jié);定時(shí)間、定中心發(fā)言;課時(shí)清、單元清、全冊清;研究教學(xué)目標(biāo)、研究教學(xué)內(nèi)容、研究學(xué)生狀態(tài)、研究教學(xué)方法、研究作業(yè)練習(xí)。

(2)加強(qiáng)教研組建設(shè),積極開展校本研修活動(dòng),鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革,從改革重提出教研課題,探索多樣化的教學(xué)方式和模式;創(chuàng)建重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍。教研組活動(dòng)要把改進(jìn)課堂教學(xué)作為研究重點(diǎn),研究重點(diǎn)突出:運(yùn)用二期課改的課程理念及學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,要讓教研活動(dòng)伴隨在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,圍繞“三不、三講”開展,即不論時(shí)空講教學(xué)思考;不論形式,講教學(xué)反思;不論主題,講教學(xué)困惑。每位任課教師至少上一次教研組級或校級實(shí)踐課或公開課。形成在教研組長的帶領(lǐng)下,實(shí)踐反思、同伴互助,合作學(xué)習(xí)的教研氛圍。不斷提升教師的教學(xué)理念,不斷縮小先進(jìn)理念與教學(xué)行為、教學(xué)效果之間的差距。

附:三項(xiàng)制度。

預(yù)備鈴制舉手發(fā)言制專心聽講制。

聽到鈴聲到位置,發(fā)言舉手別忘記,學(xué)習(xí)成績要提高,

學(xué)習(xí)用品擺整齊。不撞課桌守次序。上課專心最重要。

唱歌頌詩講故事,講話完整理講明,看得仔細(xì)聽得清,

人人行動(dòng)調(diào)一致。聲音響亮又清晰。點(diǎn)劃手算手勤勞。

自己思考找訣竅,

小組活動(dòng)學(xué)合作。

答題問難練說話,

別把小嘴給忘掉。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十八

本學(xué)期我們面臨新的挑戰(zhàn),在教育局的新的要求下,繼續(xù)推行一主多輔互動(dòng)式教學(xué)模式,實(shí)行小班化教學(xué),并且探索如何更好的利用這種模式提高課堂的效率。在這種模式中提高小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí),增強(qiáng)開拓精神和創(chuàng)新能力,轉(zhuǎn)變教育思路,提高教育和教學(xué)能力,樹立全新理念,增強(qiáng)教師自身的整體素質(zhì),為更好的實(shí)踐和探索模式提供人力支撐。積極開展課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主精神,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,教師主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

2.規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高課堂效率。

3.踐行課程改革,探索高效模式。

4.開展體藝活動(dòng),增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

1.加強(qiáng)校本培訓(xùn),進(jìn)行反思實(shí)踐研究。利用教師博客群督促教師撰寫反思,促進(jìn)教師的一主多輔互動(dòng)式課堂的反思實(shí)踐研究,努力提高課堂實(shí)施水平。并有計(jì)劃、有步驟的選送老師的論文反思參加各級各類競賽和投稿,把論文的寫作和研究提高到更高的水平。骨干教師每學(xué)期至少上交一至兩篇有質(zhì)量的論文推薦到《江夏教育》或者其他刊物。(吳啟盛)。

2.加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)落實(shí)的檢查,重視教學(xué)質(zhì)量測評。

根據(jù)教育局的新修訂的質(zhì)量考評的意見,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會要求,并加強(qiáng)與教師的溝通,有效地規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為。個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,認(rèn)真鉆研教材,做好教材處理和學(xué)案設(shè)計(jì)。學(xué)案要求教學(xué)目標(biāo)明確,三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵確定合理并符合學(xué)生實(shí)際,高效模式選擇適合并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實(shí)作用。教學(xué)后記或反思能體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和互動(dòng)式模式的運(yùn)用心得,有助于教師今后對教學(xué)模式和教學(xué)行為的改進(jìn)。提高各科學(xué)案的制作質(zhì)量。按照上學(xué)期的集體備課的固定的時(shí)間地點(diǎn),各備課組繼續(xù)利用已有的電子備課進(jìn)行整理和修改,使之更加符合教學(xué)實(shí)際。把集體備課的效果更好的發(fā)揮出來。每學(xué)期對學(xué)生成績、作業(yè)、教師、教案問題,嚴(yán)格仔細(xì)分析,查找原因。(各教研組長)。

3.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),利用組內(nèi)的上課,評課,共同探索一主多輔互動(dòng)式的課堂教學(xué)模式。

以“課內(nèi)比及教學(xué)”為契機(jī),以一主多輔互動(dòng)式高效課堂模式為對象,在教研組和備課內(nèi)定期展開主題研討會和主題研討課,教研組長和備課組長制定研討內(nèi)容和商定時(shí)間,共同探討如何從教師、學(xué)案、課堂組織形式、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、小組作用的發(fā)揮等方面提高課堂的質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。(各教研組長)。

4、每周召開教研組長會,定期匯報(bào)各組每周周查的結(jié)果、問題和教研組的活動(dòng)開展情況,提出問題和困惑,如何商量解決。每月召開一次備課組長會議,反饋各組集體備課的情況、備課組內(nèi)高校課堂實(shí)施和學(xué)案的修改和制定、常規(guī)檢查的情況。(何學(xué)文)。

5、開展豐富的體藝活動(dòng)學(xué)生的,提高身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。認(rèn)真開展大課間的武術(shù)操和集體舞的活動(dòng),保證每天的陽光一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,成立體育和文藝興趣小組,開展排球、羽毛球、籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)和競賽,同時(shí),組織合唱、舞蹈、書法、美術(shù)等興趣小組,充分發(fā)揮的各項(xiàng)特長,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,提升每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。(蔡大慶)。

6、扎實(shí)開展語文的練字、閱讀和作文的教學(xué),積極組織相關(guān)的競賽。每天中午利用20分鐘時(shí)間練字,每星期安排專門的一節(jié)課的進(jìn)行閱讀,并上交一篇閱讀心得或讀書筆記。每月組織一次相關(guān)的閱讀或?qū)懽鞯母傎愒u講,鼓勵(lì)學(xué)生的閱讀和寫作興趣。同時(shí)教師要注重周記和大作文的批改、訓(xùn)練和評講工作,真正做好學(xué)生的語文素養(yǎng)的提高的工作。(吳三燕)。

7、做好各功能室的器材的管理和使用。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)器材和藥品的管理維護(hù)和報(bào)損補(bǔ)充,組織好學(xué)生的各項(xiàng)必做試驗(yàn)。機(jī)房和多媒體室的充分使用和規(guī)范管理。圖書室和閱覽室每周的使用和記載完備,音樂、美術(shù)等體藝活動(dòng)室充分利用,增加使用頻率,保證各項(xiàng)體藝活動(dòng)的正常開展。并積極組織各項(xiàng)競賽活動(dòng),促進(jìn)各功能室的使用效果。(葉文光黃為信)。

8、配合繼教中心搞好教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。根據(jù)區(qū)教育局的骨干教師管理辦法和我校的要求,搞好骨干教師的管理工作。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇十九

教導(dǎo)處本著“人人有特長,班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),積極宣傳動(dòng)員更多的學(xué)生參加二課活動(dòng)及其他特色教育。力爭使活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)模得到進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大。特色班計(jì)劃在美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、微機(jī)、英語、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課,手工制作兩個(gè)科目,活動(dòng)人數(shù)由原來的200多人,增加到300人以上,同時(shí)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,完善教學(xué)設(shè)施。在二課活動(dòng)方面,要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),既要保證活動(dòng)的時(shí)間、質(zhì)量,又要力求使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。此外學(xué)校還鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮自身的潛能,毛遂自薦,創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實(shí)際,有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動(dòng)內(nèi)容和小組,或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動(dòng),提出自己的設(shè)計(jì)方案。

四、強(qiáng)化落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

在學(xué)期初召開全校后進(jìn)生座談會,幫助每個(gè)后進(jìn)生查找自身不足,并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,樹立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問題,制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃及措施,要求各班主任結(jié)合實(shí)際,制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃及措施,各任課教師要充分利用課余時(shí)間,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),學(xué)校與之簽訂包保合同,定指標(biāo)、定任務(wù),確保每位后進(jìn)生提高成績,同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長進(jìn)行座談、交流、協(xié)商,共同做好后進(jìn)生的幫教工作,要求班主任與各任課教師本學(xué)期對后進(jìn)生的家訪不得少于五人次。

五、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試工作。

重點(diǎn)做好初。

三、六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫,報(bào)名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,搜集、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料,并做好學(xué)生的考前思想動(dòng)員工作,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,督促其全力以赴,備戰(zhàn)會考,在確保每個(gè)學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下,爭取初中升高中600分以上超過4人,技校、中專上線超過4人;小學(xué)升初中230分以上超過6人。

六、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)職業(yè)教育。

1.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。

教導(dǎo)處將配合政教處、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生管理處等部門,對學(xué)生進(jìn)行理想、人生觀、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育。形成教導(dǎo)主抓教學(xué),政教處、團(tuán)隊(duì)主抓學(xué)生思想、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范,班主任全面協(xié)助的教育管理模式,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,正確對待自己的職業(yè),增強(qiáng)服務(wù)社會、服務(wù)他人的意識。

2.強(qiáng)化技能訓(xùn)練,迎接社會挑戰(zhàn)。

使學(xué)生順利走上工作崗位,增強(qiáng)社會競爭力,教導(dǎo)處將加大對學(xué)生的技能訓(xùn)練力度。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),將定期開展餐飲、客務(wù)、英語會話等方面的技能考核和競賽活動(dòng),全面提高學(xué)生的專業(yè)技能,使其真正成為懂技術(shù)、會管理,具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才,同時(shí)廣泛搜集人才需求信息,做好信息調(diào)研工作,為學(xué)生的實(shí)習(xí)上崗開拓更為廣闊的空間。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇二十

一、開展活動(dòng),加強(qiáng)師生對話,進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。

系,努力把教學(xué)過程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),各年級每個(gè)月要安排一次全年級活動(dòng),每個(gè)班級兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。

2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,通過勞動(dòng)增強(qiáng)對老師對學(xué)校的感情,通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認(rèn)識和理解。

3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,用好德育材料,內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)。

4、以“陽光體育活動(dòng)”為切入,大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強(qiáng)身健體。永銘感恩,打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,對師長感恩,對同學(xué)感恩,對社會感恩。關(guān)注心靈,打造“誠信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠信校園實(shí)施方案》,使學(xué)生“學(xué)誠信知,說誠信話,做誠信事,當(dāng)誠信人”,在家做誠信子女,在校做誠信學(xué)生,在社會做誠信公民,形成良好的道德自律和評價(jià)能力。

二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高。

要念好“三字經(jīng)”:

一是“學(xué)”,教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采取“走出去”(組織外出交流、學(xué)習(xí),參加各類培訓(xùn))、“請進(jìn)來”(聘請教育專家、名校同行講學(xué));利用教研組活動(dòng)時(shí)間,安排校內(nèi)學(xué)科名師講座;各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”,繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。

三是“賽”,本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽?;顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,做到“六個(gè)一”,即“開設(shè)一節(jié)公開課(觀摩課、示范課或教改課),編寫一份本學(xué)科試卷,制作一個(gè)多媒體課件,寫一篇教學(xué)案例或教后記,讀一本好書,撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個(gè)方面綜合評估;結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行縱比(同一教師看每次成績的進(jìn)退)、橫比(同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置,與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距);統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”,拉開獎(jiǎng)懲檔次,本學(xué)期教研活動(dòng)主要有:開展教師基本功大賽(聽、評、說、上);分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評選;優(yōu)秀作業(yè)展;師徒結(jié)對工作;教學(xué)論壇等。

三、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,建全班主考核機(jī)制。

1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》,對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,建立規(guī)范有效的班級管理程序。

2、依據(jù)班級管理常規(guī),出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評分,每天公布,月底匯總,對班級進(jìn)行考核。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度,使各項(xiàng)評分更為準(zhǔn)確客觀,改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法,使考核更為科學(xué)合理。

4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,強(qiáng)化對學(xué)生的管理力度,明確對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,初二開展“責(zé)任、自主與誠信教育”,初三開展“理想、健康與人格教育”等。

四、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理,改變粗放式管理現(xiàn)狀,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、總結(jié)分析上學(xué)期成績,對照數(shù)據(jù),找出差距,分析原因,明確新學(xué)期努力目標(biāo),拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對比下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫出分析報(bào)告,定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。

2、利用教師會、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,強(qiáng)化內(nèi)功,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀,實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變;備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;上課向情境轉(zhuǎn)變;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

3、建立各種檢查和評估制度,監(jiān)控教學(xué)過程,嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,每天有專人查課,一天三次,教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動(dòng),對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,及時(shí)對教與學(xué)作出診斷,以便整改。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會,學(xué)生代表和班干參加,及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度,一月召開一次教研例會,每周堅(jiān)持集體備課兩次;將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,課堂一節(jié)一抽查,教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,一月一大查,教研組兩周一檢查,教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,并將結(jié)果納入教師考核中。

a)、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級、初二、初三特色班實(shí)行雙周練,考試科目為語、數(shù)、外、理、化。

b)、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會上的要求,念好“十字訣”。即:目標(biāo)要“當(dāng)”,課堂要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,檢查要“勤”,考核要“嚴(yán)”,方法要“活”,手段要“新”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求:

(一)備課方面的要求。

1、上交教案要有打印封面,注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。

2、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第————課時(shí)。

3、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,書寫工整。教案提倡手寫活頁紙,每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,討論重難點(diǎn),然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,打印發(fā)給備課組其他教師,第二次集體備課討論教案,各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,未及時(shí)上交,視為當(dāng)周未備課未聽課,第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,寫好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,無論哪種形式,都應(yīng)眉目清晰,給人以一目了然的感覺。

4、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有:

(1)課題。

(2)課型:如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會調(diào)查課等。

(3)教學(xué)目標(biāo):應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。

(4)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

(5)教學(xué)方法:講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。

(6)教學(xué)過程:組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

(7)板書設(shè)計(jì)。

(8)教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,可以是教學(xué)的反思,也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案,講評課也要備好教案。

各備課組在正常教學(xué)中,一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置,統(tǒng)一單元測試。

(二)上課方面的要求。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,充分利用40分鐘,認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下:

1、教學(xué)目標(biāo)明確:要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,步驟合理,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,又切合學(xué)生實(shí)際。

2、教學(xué)內(nèi)容正確:講解教學(xué)內(nèi)容,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對每一個(gè)概念、定義的表述,對所有定理、定律的論證以及對例題的講解,都要準(zhǔn)確無誤。

3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,真正做到既教書,又育人。

4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,注意講練結(jié)合,要貫徹教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

5、教學(xué)手段現(xiàn)代化,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作,使用教具等方面的能力。

(1)教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡練生動(dòng),盡量用普通話講課;。

(2)板書正確工整,清楚精練,布局合理,體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程;。

(3)教態(tài)親切自然,能貼近學(xué)生心理。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇二十一

教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)。

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認(rèn)識到,在新形勢下,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,主動(dòng)接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)。

教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,提高教師“依法執(zhí)教”的意識;認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動(dòng),加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。

二、努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核,本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。內(nèi)容包括通用基本功,即“三筆字”“二畫一話”;教學(xué)基本功,即熟知教學(xué)大綱、教材,會備課,會講課;綜合基本功,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,能熟練進(jìn)行電化教學(xué),并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計(jì)劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,五月份開展多媒體課件制作展評,六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強(qiáng)教研教改。

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”;小學(xué)語文“堅(jiān)持三為主原則,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上,醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流,另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,評選優(yōu)秀論文,推薦發(fā)表,力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來,走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng)。

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,達(dá)到互相促進(jìn),共同發(fā)展,計(jì)劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立家長開放日,邀請家長到校聽課,監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。

教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃篇二十二

本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級主管部門的指導(dǎo)下,校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,以“改革”為依托,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高創(chuàng)新能力,服務(wù)中管理,管理中服務(wù)。

1、加強(qiáng)工作精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

2、深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

4、強(qiáng)化月考核,完善管理體系。

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

6、強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

1、繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺性,提高實(shí)施新課改的能力。

2、以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體,以問題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?,提升教師教學(xué)水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施:

(3)教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查;

(4)每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇,為教師間的交流提供平臺。

3、加強(qiáng)校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),開好研究性學(xué)習(xí)課;組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),每個(gè)教研組都要按要求編寫出符合我校實(shí)際的校本教材,力求在原有基礎(chǔ)上有所突破;最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

4、做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處,并自己協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃,各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3、堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”(聽備講批輔考),細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)禁無教案上課,要嚴(yán)抓集體備課,統(tǒng)一備課要求,青年教師要求詳案,并要寫好教后記,所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案,要求三級備課齊全,三維目標(biāo)科學(xué),注重過程設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處每月抽查一次教案,及時(shí)反饋。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),重組織教學(xué),不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評價(jià);課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到:學(xué)生能看懂的,鼓勵(lì)學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結(jié)出來的,讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識點(diǎn);教師要具體做到:基礎(chǔ)知識扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核,通過每天查課對上課情況進(jìn)行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度,確保良好的上課秩序。

(3)對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾);切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量(如語文作文、英語全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等,周考問題),減少無效、低效勞動(dòng),提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè),并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),且將檢查結(jié)果納入月考核。

(4)加強(qiáng)考試管理工作,嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān),命題老師要把握好試卷的四度:“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,使a、b、c三類學(xué)生都有成就感,為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。嚴(yán)明考試紀(jì)律,營造誠信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析,及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

4、繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度,每位老師每月至少聽4節(jié)課,聽課要有記錄,做到及時(shí)、公正、客觀,并有評價(jià)。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對此進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果納入月考核。

5、行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,并及時(shí)與授課教師溝通,進(jìn)行書面反饋,努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

6、本學(xué)校將繼續(xù)對上課進(jìn)行錄像,加大錄像次數(shù)和覆蓋面,為互相聽課評課創(chuàng)造條件。

7、教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

8、培優(yōu)補(bǔ)差,真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感,必須重視分層教學(xué),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,靈活輔導(dǎo),讓尖子生吃得飽,吃得好,并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,教導(dǎo)處組通過定期召開的學(xué)生座談會,了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,情感投入,及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度。

9、加強(qiáng)早自習(xí)管理,高一高二年級早自習(xí)一律進(jìn)行大聲晨讀,不得講題或講課。

10、教書育人相結(jié)合。要把學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會思考、學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去,引導(dǎo)學(xué)生逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開放樂觀知足向上的良好心態(tài),為學(xué)生的一生幸福奠基。

為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施,教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績、學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè),每次考試進(jìn)行一次成績分析,每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生調(diào)查問卷。

1、教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),教研活動(dòng)要做到“四定”定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。每學(xué)期教研活動(dòng)不少于10次。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo),切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、充分發(fā)揮集體備課的作用,強(qiáng)化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長是該年級該學(xué)科的帶頭人,也是第一責(zé)任人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要組織教師制訂年級教學(xué)計(jì)劃,檢查教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的情況;要組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施;要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好集體備課活動(dòng),重在抓好每次集體備課的質(zhì)量,集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作,集體研討下一周教學(xué)設(shè)計(jì),力求做到“三定”、“四研究”(研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生、研究教法)、“五統(tǒng)一”(進(jìn)度統(tǒng)一,內(nèi)容與要求統(tǒng)一,重點(diǎn)與難點(diǎn)統(tǒng)一,重要例題及作業(yè)統(tǒng)一,教具與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一)。要求每個(gè)課時(shí)教案后面必須有教學(xué)后記,把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來抓。

3、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課,研究課,提倡開課教師合理運(yùn)用多媒體手段,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

4、加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。要求及時(shí)填寫好聽課評議表,教研組及時(shí)上交,教導(dǎo)處及時(shí)檢查和反饋。

為了達(dá)到以上要求,教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教研組活動(dòng)和集體備課的檢查和考核力度,每次活動(dòng)的出勤和質(zhì)量有專人檢查,及時(shí)記錄和反饋,并納入對教研組長、備課組長的月考核。

1、積極培養(yǎng)青年教師。對他們思想上要求嚴(yán)格,工作上要信任、關(guān)心和幫助;積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境,支持青年教師參加各種級別的教研活動(dòng)、各類比賽。適時(shí)舉辦青年教師坐談會。

2、制定并組織實(shí)施“青藍(lán)工程”,積極組織新老教師的拜師結(jié)對。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執(zhí)行情況,并將檢查情況、青年教師的教學(xué)成績和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。

3、加強(qiáng)對青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核,認(rèn)真實(shí)行“三查”(查教案、查聽課筆記、查作業(yè)批改)、“二課”(匯報(bào)課、考核課)、“一考”(考學(xué))制度。

4、開展新調(diào)入教師公開課活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)青年老師的迅速成長。

5、舉行第xx屆教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。

6、組織評選新課程教學(xué)明星。

7、組建聽評課委員會。

8、組織友好學(xué)校競賽課活動(dòng),以此推動(dòng)相關(guān)教研組教研工作的進(jìn)度。

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