為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)得體，注重積極向上的態(tài)度與語(yǔ)氣。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域，可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考。
適合上課演講的故事篇一
一個(gè)磨粉匠給他的三個(gè)兒子留下了自己僅有的財(cái)產(chǎn)：一盤(pán)石磨、一頭驢子和一只貓。三兄弟既沒(méi)有請(qǐng)公證人，也沒(méi)有雇辯護(hù)人，就很快分了這些東西。如果雇請(qǐng)這些人，這點(diǎn)可憐的遺產(chǎn)還不夠付他們的酬金呢。大哥拿了石磨，二哥得了驢子，而小弟弟只分得了那只貓。
小弟弟拿到這么一份可憐的財(cái)產(chǎn)，心里很悲傷。
“大哥二哥要是合伙干，就能體面地謀生了，”他說(shuō)?！翱墒俏夷?，即使吃掉了貓肉，再把貓皮做一副袖籠，到頭來(lái)也只能餓死?！?/p>
貓聽(tīng)了這番話，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他穩(wěn)重而嚴(yán)肅地對(duì)主人說(shuō)：
“請(qǐng)你不必?zé)?，我的主人。只要你能給我一個(gè)口袋，另外再給我一雙靴子，讓我能在荊棘地上走路，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你拿到的這份財(cái)產(chǎn)，并不像你想的那么差勁?！?/p>
主人雖然不太相信他的話，但他倒見(jiàn)過(guò)這只貓?jiān)谧胶淖拥臅r(shí)候很能玩弄靈巧的花招，還會(huì)倒掛著身子或者躲在面粉里裝死。因此他想，貓也許能幫助他擺脫貧困，所以對(duì)貓的話并沒(méi)有完全失望。
貓得到了所要的那些東西。他勇敢地穿上靴子，把口袋系在脖子上，用兩只前爪握住袋口的繩子，到一座有很多兔子居住的樹(shù)林里去了。
他在口袋里放了一些米糠和萵苣，然后躺在地上裝死，等待那些年輕的、還不大懂得世上圈套的兔子進(jìn)到袋子里來(lái)吃。
他剛剛躺下就交了好運(yùn)氣：一只冒冒失失的年輕兔子鉆進(jìn)了他的口袋里。貓立刻把繩子一拉，毫不留情地把他捉住并且勒死了。
貓得意洋洋地帶著他的獵物去王宮求見(jiàn)國(guó)王。他被引進(jìn)國(guó)王的住處后，向國(guó)王深深地鞠了一躬，說(shuō)：
“陛下，這只野兔子是我的主人卡拉巴侯爵(這是他為主人隨意編造的名字)委托我奉獻(xiàn)給您的?！?/p>
“告訴你的主人，”國(guó)王回答說(shuō)，“我謝謝他，他的禮物使我很高興?！?/p>
第二天，貓出去躺在麥地里，還是握住那只張開(kāi)口的袋子。當(dāng)兩只鷓鴣進(jìn)到里面時(shí)，他一抽繩子，把它們雙雙捉住了。隨后，他又像上次那樣把它們送給了國(guó)王。國(guó)王愉快地收下了這對(duì)鷓鴣，還賞了他一些錢(qián)。
就這樣，貓經(jīng)常以他主人的名義向國(guó)王貢獻(xiàn)獵物。他用這種方法干了兩三個(gè)月。
有一天，他得知國(guó)王要去一條河邊游玩，并且?guī)е呐畠骸澜缟献蠲利惖墓鳌?。他就?duì)主人說(shuō)：
“假如你能照我的話去做，你就能走運(yùn)了：你只要到那條河里我指給你的一個(gè)地方去洗澡就行了，其余的事我會(huì)替你張羅的。”
那位所謂卡拉巴侯爵照著貓的話去做了，心里實(shí)在猜不透貓玩的是什么把戲。他正在河里洗澡的時(shí)候，國(guó)王的馬車(chē)經(jīng)過(guò)河邊，那只貓就拼命大叫起來(lái)：
“救命啊，救命啊，卡拉巴侯爵快要淹死啦!”
國(guó)王聽(tīng)到喊聲，從車(chē)窗里探出頭來(lái)，認(rèn)出了那只常常送野味給他的貓。他就立刻命令衛(wèi)隊(duì)去搶救卡拉巴侯爵。
當(dāng)人們把可憐的侯爵從河里救起來(lái)時(shí)，貓走近馬車(chē)對(duì)國(guó)王說(shuō)，他的主人洗澡時(shí)，來(lái)了一群小偷。雖然他大喊捉賊，小偷還是偷走了他的衣服。
其實(shí)，是這只調(diào)皮的貓把衣服預(yù)先藏在一塊大石頭底下了。
國(guó)王立刻命令管衣服的侍從選出一套自己穿的最華美的衣服，送給卡拉巴侯爵。
適合上課演講的故事篇二
前陣子保姆收拾姥姥的抽屜，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小本寫(xiě)滿了數(shù)字和“ok”，“out”。
問(wèn)姥姥才知道，原來(lái)是打麻將的賬本，“ok”是贏了，“out”是輸出去了。
姥姥解放前在教會(huì)學(xué)校學(xué)過(guò)英文，那時(shí)候她是個(gè)盼望著自己有雙皮鞋穿的女中學(xué)生，容貌極美，美到人人都說(shuō)像金枝玉葉、電影明星、大家閨秀。但實(shí)際上她只是個(gè)寄居在親戚家讀書(shū)的窮丫頭，雖然自己覺(jué)得自由得像小鳥(niǎo)要飛了一樣。
出身溫州世家的外公，愛(ài)上了什么也不懂的姥姥，然后把她娶進(jìn)門(mén)，做了一個(gè)20歲什么也不懂的新婦。
姥姥糊涂，糊涂到怕切菜刀不快，為了試刀用大菜刀切自己的手指。然后血流滿地，自己舉著手指往醫(yī)務(wù)室跑，身后跟著三個(gè)一樣驚慌失色，哇哇大哭的孩子。
家里一切大事有外公。
外公去世前，對(duì)姥姥說(shuō)：“我要走了，給你留下點(diǎn)東西，希望你自己能過(guò)得快活些。以后，也沒(méi)有人管你打麻將了?！?/p>
姥姥快活么?子女都不在身邊，一個(gè)人她盡力了。她貪嘴，偷偷吃作為糖尿病患者應(yīng)忌口的一切好吃的，可是她吃過(guò)什么后又總說(shuō)“馬馬虎虎”;她愛(ài)漂亮，每次出門(mén)都要梳妝打扮，照很久鏡子，家人朋友從國(guó)外帶來(lái)的化妝品、衣服、小首飾，她卻經(jīng)常送人，乳腺癌手術(shù)后少了半邊胸，媽媽做了假胸送給她，她也不用;她年輕的時(shí)候會(huì)拉風(fēng)琴，老了80歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，考過(guò)鋼琴一級(jí)，上了報(bào)紙電視，號(hào)稱(chēng)還要繼續(xù)攻二級(jí)，又撂下了———依舊打她的麻將，也只有打麻將的時(shí)候，她才永遠(yuǎn)生龍活虎。
楊德昌的《麻將》里說(shuō)：“每個(gè)人都不知道他想要什么，都等待別人告訴他該怎么做，所以做錯(cuò)了也不用埋怨自己，可以把責(zé)任推在別人身上。”但其實(shí)，打麻將的時(shí)候，恰恰是要知道自己要什么，出了錯(cuò)牌自己擔(dān)著。牌品見(jiàn)人品，打麻將時(shí)的姥姥，是最認(rèn)真、最精明、最爽氣的姥姥，要什么清清楚楚，出了錯(cuò)也不埋怨任何人———包括自己。
麻將一圈一圈轉(zhuǎn)下去，“ok”或者“out”，流轉(zhuǎn)如流年。
《馬太福音》里說(shuō)：“你們?nèi)舨换剞D(zhuǎn)，變成小孩子的樣式，斷不能進(jìn)天國(guó)?！崩牙咽莻€(gè)老小孩，是我暗藏心底的榜樣。
就是這樣，在生活里，一圈一圈麻將打下去，為了不“out(出局)”，要努力，直到“ok”為止。
適合上課演講的故事篇三
有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)樹(shù)洞，樹(shù)洞里住著一只小松鼠。
春天的一個(gè)早晨，小松鼠剛剛睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)洞口外面的樹(shù)枝上，長(zhǎng)了一棵綠芽芽。
小松鼠問(wèn)：“你是一顆能吃的豆豆么?”
綠芽芽搖搖頭，說(shuō)：“我不是豆豆，我是芽芽，我能長(zhǎng)成一片樹(shù)葉。”
天氣越來(lái)越暖和，綠芽芽舒展開(kāi)，變成了一片嫩嫩的小葉子。
有一天，忽然又刮風(fēng)，又下雨，小松鼠急忙跑到洞口，問(wèn)小樹(shù)葉：“你這么小，這么嫩，你經(jīng)得住風(fēng)吹雨打嗎?”
小樹(shù)葉不但不怕風(fēng)雨，反而把葉子舒展得更大了。
雨過(guò)天晴，小松鼠跑到洞口外面，走到樹(shù)葉跟前，說(shuō)：“我真佩服。你當(dāng)我的小妹妹，我當(dāng)你的大哥哥，你到我家來(lái)住，好么?”
小樹(shù)葉聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“傻松鼠，我怎么能離開(kāi)我的樹(shù)枝呢?離開(kāi)樹(shù)枝我就干枯了。”
小松鼠說(shuō)：“那你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我們一起玩兒?！?/p>
夏天來(lái)了，天氣真熱啊，知了叫得人心煩。
小松鼠去找小樹(shù)葉玩兒。他鉆到綠樹(shù)葉下面，就像鉆進(jìn)了一頂綠帳篷，啊，真涼快呀!只是小松鼠長(zhǎng)大了，毛茸茸的大尾巴只好翹在樹(shù)葉外面。
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。在冷颼颼的秋風(fēng)中，綠樹(shù)葉變紅了。
小松鼠很奇怪，他問(wèn)到：“你要變成一朵大紅花么?”
紅樹(shù)葉把身子往洞口里探一探，說(shuō)：“你不知道么?天氣一冷，我就穿上紅衣了?！?/p>
小松鼠看看紅葉，覺(jué)得她很美，就問(wèn)她：“你是要當(dāng)新娘了么?”
紅樹(shù)葉很不好意思，臉兒羞得更紅了，她沒(méi)說(shuō)話，只搖搖頭。
天氣雖然越來(lái)越冷，但每天天剛亮，紅樹(shù)葉就朝洞里大聲喊著：“小松鼠，早安!”
小松鼠揉揉眼睛，也趕緊回答：“紅樹(shù)葉，早安!”
每天早晨，小松鼠的樹(shù)洞里，閃著柔和的紅光。
他知道，這是因?yàn)殛?yáng)光透過(guò)紅樹(shù)葉照射進(jìn)來(lái)。
小松鼠從洞里鉆出來(lái)，他邀請(qǐng)紅樹(shù)葉和他一起去玩兒。
小松鼠興奮地告訴樹(shù)葉：“你知道么?在大樹(shù)的東面，有一座山，山上有很多鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒會(huì)唱很好聽(tīng)的歌，我們一起去聽(tīng)吧?”
小松鼠越說(shuō)越高興，可是紅樹(shù)葉卻低聲說(shuō)道：“你又忘了啊，我是樹(shù)葉啊，怎么能離開(kāi)大樹(shù)呢?”
小松鼠聽(tīng)了，有些掃興，可是每天都有這片紅樹(shù)葉陪他，也是很值得高興開(kāi)心的事啊!
紅樹(shù)葉是他最要好的朋友。
又一天，下起了第一場(chǎng)大雨，紅樹(shù)葉把身子貼近小松鼠的洞口，替他擋住了風(fēng)，擋住了雨，小松鼠的家仍舊很溫暖。
雨停了，小松鼠趕緊跑出樹(shù)洞，他看見(jiàn)紅樹(shù)葉全身濕淋淋的，一滴滴雨珠兒往下滴落。
小松鼠揚(yáng)起他毛茸茸的大尾巴，替紅樹(shù)葉擦干了雨水。
紅樹(shù)葉依偎著小松鼠的大尾巴，她感覺(jué)特別的暖和。
紅樹(shù)葉的顏色更紅了，太陽(yáng)一照，比花兒還紅，還好看。
小松鼠越看越覺(jué)得她美，就很不好意思地說(shuō)：“你比花兒還好看，你愿意嫁給我么?”
這一回紅樹(shù)葉沒(méi)有害羞，她說(shuō)：“你又忘了么?我是一片樹(shù)葉啊!怎么能嫁給松鼠呢?”
小松鼠說(shuō)：“可是，你對(duì)我多么好啊、多么親切啊!你陪我說(shuō)話，還給我遮風(fēng)擋雨，你是我最好的朋友了!”
“那我們就做好朋友吧!”紅樹(shù)葉說(shuō)。
小松鼠很高興，把大尾巴圍著了紅樹(shù)葉說(shuō)道：“好朋友永遠(yuǎn)不分離!”
都說(shuō)陪伴是最好的朋友，小松鼠和紅樹(shù)葉就是這樣的，他們離不開(kāi)彼此都能很好的保護(hù)對(duì)方，是最親密的朋友知己。
適合上課演講的故事篇四
我是來(lái)自初二五班的王彩霞。能參加這次競(jìng)選活動(dòng)我非常高興。我想，我能得到這個(gè)機(jī)會(huì)，不只是我自身的努力，更重要的是老師您的辛勤指導(dǎo)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：老師，謝謝您!
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，無(wú)論是哪一門(mén)科目，我都樂(lè)在其中。學(xué)習(xí)中有困難，從不會(huì)壓垮我，我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)。記得有一次，初二的一次地理考試中，我竟得“c”!我非常傷心，但我并沒(méi)有氣餒，而是認(rèn)真分析考試失利的原因，從此，我下狠勁兒學(xué)習(xí)地理，終于，在以后的幾次測(cè)驗(yàn)中，我都得90分以上，我非常高興，學(xué)習(xí)起來(lái)更加帶勁。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中有成功，我也從不驕傲，我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過(guò)程，在學(xué)習(xí)中，我汲取許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中，我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，最終取得今天的優(yōu)異成績(jī)。
在我的印象里，還有一件事比較深。五一放假期間，舅舅一家要去南山玩，順便帶著我，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的誘-惑啊，我已經(jīng)好久都沒(méi)有出去旅游，而且，媽媽也鼓勵(lì)我去去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩?？墒?，面對(duì)就要期中考試的局面，我終于決定放棄這次機(jī)會(huì)，而是在家好好的復(fù)習(xí)功課。當(dāng)舅舅從南山回來(lái)的時(shí)候，興高采烈地說(shuō)著這一路有趣的事，我雖然很羨慕，但我也不后悔，因?yàn)槔眠@些時(shí)間，我在家一把所有的學(xué)科都認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。最終，在期中考試中，我取得班里第一名的成績(jī)。
我刻苦學(xué)習(xí)。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，下課后主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)不懂的問(wèn)題，放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新課。我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，期中考試時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)各科都得“a”;每次考試，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅。但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”，只知道“啃”書(shū)。在假期里，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫(huà)，打羽毛球，跳繩，下棋等。做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)交替進(jìn)行。
在學(xué)校里，我熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人。我從不歧視差生，同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在家里，我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家。
適合上課演講的故事篇五
有一位老奶奶，她養(yǎng)著一只小花貓。
這是一只好奇心很強(qiáng)的小花貓。無(wú)論老奶奶做什么事，他都要跟上去看一看。
老奶奶每次買(mǎi)菜回來(lái)，他都要看著老奶奶一件一件地把菜籃里的東西拿出來(lái)，如果他看到老奶奶拿出一條魚(yú)來(lái)，他就會(huì)高興地喵喵地叫幾聲。
有一天，老奶奶趕集回來(lái)，從菜籃子里拿出了一小袋用白色塑料紙包著的白色的“糖果”，小花很高興，他知道要有“糖果”吃了。
小花是在不久前認(rèn)識(shí)“糖果”的。
那一天，老奶奶拿回來(lái)幾個(gè)用塑料紙包著的東西，她剝開(kāi)一塊塑料紙后，里面露出了一個(gè)白色的圓圓的東西。她咬下一口后，把剩下的放到小花面前說(shuō)：“吃點(diǎn)糖果嘗嘗?！毙』ㄌ蛄颂?，很甜很甜的，從此他便認(rèn)識(shí)了糖果。
小花等待著老奶奶再分點(diǎn)“糖果”給他吃，可是，老奶奶帶著“糖果”徑直走到壁櫥前，打開(kāi)壁櫥的門(mén)，把“糖果”放到了壁櫥里。他連“糖果”那香甜的氣味一點(diǎn)也沒(méi)聞到。
“肯定是想藏起來(lái)自己吃!”小花有些不高興，可是，作為一只貓，又怎么能改變?nèi)祟?lèi)的做法呢。他只好寬慰自己說(shuō)：“等著吧，我要用捉到很多老鼠的事實(shí)告訴她，我是有資格吃‘糖果’的?！?/p>
從此以后，小花在夜間更警覺(jué)地捕捉老鼠，在白天也用更多的時(shí)間跟隨在老奶奶身后，他生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)老奶奶打開(kāi)壁櫥的門(mén)吃“糖果”的機(jī)會(huì)。
二
大約過(guò)了半年的時(shí)間，這一天，小花終于看到了一次老奶奶打開(kāi)壁櫥門(mén)的情況。小花趕忙跑過(guò)來(lái)，他想跳進(jìn)壁櫥去看看“糖果”還在不在，可是，他被老奶奶一伸胳膊擋在了外面。他雖然沒(méi)有進(jìn)到壁櫥里，但他卻看到“糖果”明顯地小了。
“沒(méi)看到她什么時(shí)候吃‘糖果’的呀，‘糖果’怎么會(huì)小了呢?”小花感到很奇怪，但轉(zhuǎn)而又想，“我也不是每時(shí)每刻都跟老奶奶在一起，或許是我沒(méi)看到的時(shí)候，她偷偷地吃的‘糖果’吧!”
從此，小花跟老奶奶跟得更緊了。
有一天，小花看到老奶奶又打開(kāi)了壁櫥的門(mén)，她先是拿出了幾件衣服，然后又拿起裝有“糖果”的袋子抖擻了一下，這時(shí)，小花發(fā)現(xiàn)“糖果”又小了一些。小花再也等不下去了，他擔(dān)心再等下去“糖果”就會(huì)被老奶奶吃光了，小花不顧一切地跳進(jìn)壁櫥，銜起裝著“糖果”的塑料袋就跑了出去。
“啊——”跑到堂屋的一角，小花忽然感覺(jué)到“糖果”的氣味有些不對(duì)，他把“糖果”放在地上，用爪子撥弄了幾下裝有“糖果”的袋子。
“喵——喵——”小花離開(kāi)“糖果”袋，大聲呼喊起來(lái)，他要告訴老奶奶，“糖果”已經(jīng)變味了，變成一種很臭很丑的味了。他在心里暗暗地埋怨老奶奶：“不讓我吃，留著，留著，這下可好了，留的時(shí)間太長(zhǎng)，臭了吧!”
小花看著地上的“糖果”，臉上流露出無(wú)限的惋惜。
適合上課演講的故事篇六
森林里，有一只老虎，名叫伯納德。伯納德跟他的朋友們不太一樣，他身上的條紋沒(méi)有朋友們多。他覺(jué)得這樣很不漂亮。為了掩飾自己身上的這個(gè)缺點(diǎn)，伯納德想出了一個(gè)絕招。他決定采用轉(zhuǎn)移他人注意力的方法來(lái)掩飾自己的缺點(diǎn)。
虛無(wú)縹緲、拐彎抹角，讓對(duì)方難以捉摸。這樣，對(duì)方光顧著去想他的話了，就沒(méi)工夫注意他身上的條紋了。
可是，伯納德又遇到了新問(wèn)題，他的話太難以捉摸了，所以沒(méi)人聽(tīng)得懂。這可怎么辦呢?幸好有一只同樣聰明的小老鼠，名叫莫里斯。他受過(guò)高深的教育，因此，他能聽(tīng)得懂伯納德的意思。于是，伯納德就請(qǐng)莫里斯當(dāng)他的翻譯。從那以后，莫里斯就和伯納德成了形影不離的伙伴，因?yàn)橹挥兴軒椭{德。伯納德離了他什么也做不了。
這天，伯納德和莫里斯一道去城里。在城外寬闊的大路上，他們遇到一只紅狐貍迎面而來(lái)。這只紅狐貍不知有什么心事，一不小心，與伯納德撞了個(gè)滿懷。
“對(duì)不起?！焙偙傅卣f(shuō)。
“我非常高興地通知你，狐貍先生，”伯納德說(shuō)，“你的行為被饒恕了?！?/p>
“啊?”狐貍驚疑不定，一時(shí)之間沒(méi)有弄明白伯納德的話。
“他的意思是說(shuō)啊，我們?cè)從懔??！蹦锼菇忉屨f(shuō)。
“哎呀，哎呀!”狐貍大聲說(shuō)，驚喜交集，如釋重負(fù)，完全沒(méi)有注意到伯納德身上的條紋?！拔覐膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)如此難以捉摸的話?！?/p>
來(lái)到轉(zhuǎn)彎口，伯納德和莫里斯遇到一個(gè)在路邊奏樂(lè)的街頭藝人。
“早上好?！蹦莻€(gè)藝人暫停演奏，向伯納德和莫里斯友好地打招呼說(shuō)。
“啊!”伯納德回答，“你的音樂(lè)像萬(wàn)枚煙花齊放一樣燃亮了我的生活?！?/p>
藝人聽(tīng)了，茫然不解，不知道他在說(shuō)什么。莫里斯連忙解釋說(shuō)：“我朋友的意思是說(shuō)呀，你演奏的音樂(lè)很好聽(tīng)，他很欣賞你的音樂(lè)?！?/p>
“噢，噢，”那個(gè)藝人說(shuō)，“你真是一只讓人難忘的老虎。”
伯納德快活得眼睛發(fā)亮。他身上的條紋似乎也變得寬闊一點(diǎn)、漂亮一點(diǎn)了。他和莫里斯繼續(xù)往前走，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看到兩個(gè)小孩子從一片樹(shù)林后面跳出來(lái)。
“嗨!”孩子們叫道。
“你們制造出如此高的分貝對(duì)我造成了驚慌!”伯納德大叫道。
“你的朋友說(shuō)話怪怪的，”一個(gè)孩子對(duì)莫里斯說(shuō)，“我聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么?！?/p>
莫里斯解釋道：“我朋友的意思是說(shuō)你們嚇到他了?！?/p>
“噢，是這樣啊?！蹦莻€(gè)小孩對(duì)伯納德笑了笑，“你真是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的老虎?！?/p>
伯納德聽(tīng)得喜形于色。
適合上課演講的故事篇七
有只黑貓，名副其實(shí)，黑得像塊木炭，全身沒(méi)有一點(diǎn)其他顏色。這只貓最怕別人說(shuō)它黑，以為別人在取笑它丑。其實(shí)大家都有自己的事情，誰(shuí)會(huì)去管它呀。何況黑貓?zhí)貏e丑嗎?根本沒(méi)人覺(jué)得。
有一天，一只狗看到黑貓那么痛苦，就好心地對(duì)它說(shuō)：“老兄，別瞧不起自己，誰(shuí)說(shuō)你身上只有黑毛來(lái)著?我告訴你，你的屁股上有不少白色的毛呢，不信你拿鏡子照照?”
黑貓趕緊找來(lái)鏡子，把屁股撅得老高找白毛，它一直夢(mèng)想身上長(zhǎng)出白毛呢。好心的狗指點(diǎn)黑貓找到了白色的毛，以為黑貓會(huì)感謝自已。不料。黑貓突然大叫一聲就向狗撲過(guò)去，要不是閃得快，狗的鼻子就被它咬下來(lái)了。
狗氣壞了，說(shuō)：“你這家伙瘋了，我你都敢咬，是不是皮癢癢了?”
“誰(shuí)叫你讓我屁股上長(zhǎng)白毛的?本來(lái)黑得就夠難看的，現(xiàn)在屁股上還長(zhǎng)了一點(diǎn)白的，長(zhǎng)哪不好，偏偏長(zhǎng)在屁股上，羞死人了，我不活了!”
“怎么成了我讓你長(zhǎng)白毛的了?你的白毛天生就有，不管我說(shuō)不說(shuō)它都在。別人不說(shuō)你根本不知道，我好心好意地告訴你，你不感激我還怪我，真是貓咬呂洞賓不識(shí)好人心!”
“誰(shuí)叫你狗拿耗子多管閑事!”這句話差點(diǎn)沒(méi)把狗給噎死，狗真后悔當(dāng)年不該太熱心，多管閑事抓了只耗子，落下了這么個(gè)話柄。
后來(lái)你猜怎么著?黑貓愣是逼一只螃蟹把那撮白毛一根不剩地拔光了，所以現(xiàn)在它真的一根白毛都沒(méi)有了。
有一天晚上，捕鼠大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)大虎貓召集貓群伏擊了一支老鼠迎親隊(duì)伍，抓到了一大批耗子。論功行賞每只貓都分到了幾只，黑貓分到了三只。
“三只老鼠，真幸福啊!我該怎么享受這頓美餐呢?對(duì)了，我先耍耍它們，看它們誰(shuí)識(shí)相我就讓它多活幾天。”于是黑貓對(duì)老鼠說(shuō)：“你們是我的俘虜，小命都握在我的爪子里，得聽(tīng)我的。有人說(shuō)‘鼠目寸光’，現(xiàn)在我想看看你們誰(shuí)最有眼光。你們說(shuō)說(shuō)我長(zhǎng)什么樣，說(shuō)對(duì)了我就不吃它，要是說(shuō)錯(cuò)了，哼哼……”
第一只老鼠覺(jué)得有便宜撿，搶著說(shuō)：“我知道，我知道，您是一只沒(méi)有一根雜毛的，標(biāo)準(zhǔn)的黑貓?！薄昂眯∽?，當(dāng)面戳我傷疤!”黑貓一口就吞了它。第二只嚇壞了，不知道第一只哪里說(shuō)錯(cuò)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“您……您……您不是白貓……”
“那我是什么貓?”
“您也不是黃貓，更不像花貓，您是……和黑狗一樣顏色的貓!”
“大膽，不但說(shuō)我黑，還把我和討厭的狗相提并論，該死!”又吃了一只。
適合上課演講的故事篇八
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!那你知道哪些適合教師演講的故事?下面本站小編為你整理了幾篇適合教師演講的故事，希望對(duì)你有幫助。
尊敬的評(píng)委老師、現(xiàn)場(chǎng)的同行們：
大家好!我是來(lái)自校的7號(hào)參賽選手——，同事們都愛(ài)親切地喚我一聲“燕子”，雖然我沒(méi)有古時(shí)齊國(guó)大夫——晏子，面對(duì)楚王時(shí)的聰慧機(jī)智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內(nèi)向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺(tái)，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛(ài)可以改變一切!
“歲月如歌”這個(gè)詞真是不錯(cuò)，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個(gè)春秋了。學(xué)生們來(lái)了又走，走了又來(lái)，不經(jīng)意間，我已先后做了五個(gè)班級(jí)的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過(guò)，讓我哭過(guò)，也讓我感動(dòng)過(guò)。在孩子們的成長(zhǎng)中，我也逐漸成熟起來(lái)。我感謝他們，是他們讓我在過(guò)去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂(lè)和滿足;是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中，只有07屆畢業(yè)班的40個(gè)男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動(dòng)、傷心和震撼。他是最與眾不同的，他就是李嘉良。
李嘉良是個(gè)讓人一見(jiàn)就非常難忘的小家伙：中等個(gè)頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強(qiáng)與叛逆。四年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)學(xué)班級(jí)里就轉(zhuǎn)來(lái)了他這樣一個(gè)問(wèn)題人物，每天闖禍最多，而且無(wú)論你怎樣說(shuō)服他，他也不會(huì)說(shuō)一句“我錯(cuò)了”。他對(duì)待任何一個(gè)老師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對(duì)我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時(shí)我想：這哪里是個(gè)孩子?分明是塊頑石。每當(dāng)科任老師對(duì)我說(shuō)李嘉良太難管的時(shí)候，我只能苦笑，因?yàn)槲覍?duì)他真的是軟硬皆施了，真的是無(wú)能為力了。就在我不知所措時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)：他很聰明，寫(xiě)字工整;也很愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)打抱不平。從此，我每天都用愛(ài)的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時(shí)也很喜歡他，甚至對(duì)他比對(duì)別人還好。直到有一天，他又犯錯(cuò)了，我輕輕地摸著他的頭對(duì)他說(shuō);“嘉良，你又犯錯(cuò)了，老師知道你不是故意的，只是有時(shí)管不住自己，是嗎?只要你能知錯(cuò)就改，老師是不會(huì)嫌棄你的。”此時(shí)，他不說(shuō)話，把頭低下了，眼角也濕潤(rùn)了，但是他的倔強(qiáng)，使他努力不讓眼淚流出來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，他輕輕地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了!”就在這個(gè)時(shí)刻，我的眼淚卻流了出來(lái)。一年多了，我終于等到了這句話，是多么的不容易呀!從此以后，他能夠認(rèn)錯(cuò)了，雖然經(jīng)常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，因?yàn)樗K于可以誠(chéng)懇地聽(tīng)我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵(lì)都將使他向正確的人生路上靠近。
三尺講臺(tái)，舞臺(tái)雖小，但我手捧師愛(ài)，憧憬明天;一間教室，視野雖短，但我熱愛(ài)學(xué)生，無(wú)悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：
擁有，我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著喜悅;創(chuàng)造，我感悟著生命;育人，我享受著幸福!
老師們，善存于心，愛(ài)在于行!讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時(shí)光鑄就“愛(ài)可以改變一切”的金色長(zhǎng)城!
謝謝大家!
尊敬的評(píng)委老師們：
大家好!
“幸福就是一種感覺(jué)，敞開(kāi)心靈去感受，幸福無(wú)處不在?！迸c學(xué)生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福，當(dāng)著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長(zhǎng)，我的心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)，即便喜、怒、哀、樂(lè)覺(jué)得甘之如飴。
記得是兩星期前的一個(gè)下午，我們班連續(xù)上了兩節(jié)自習(xí)課，孩子們個(gè)個(gè)面部表情煩躁，感覺(jué)無(wú)聊。為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，我決定給學(xué)生講一個(gè)自己曾經(jīng)讀過(guò)的感人故事。當(dāng)我站在講臺(tái)上，宣布這一消息時(shí)，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學(xué)生高呼：好老師，就你理解我們的心。
孩子們把目光投向了我，我們一起進(jìn)入了故事的情境。一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，在風(fēng)雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了，孩子的母親倒在了風(fēng)雨中，母親沒(méi)有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最?lèi)?ài)吃的粘糕，她就用自己的手語(yǔ)一遍遍的告訴自己的母親，我會(huì)好好活著……我哽咽了。
沉默之后，我問(wèn)道：“我們感受了什么?”一個(gè)孩子站起來(lái)回答：“這是人間最真最美的愛(ài)，我們每個(gè)人都要懂得的真情。”聽(tīng)到這質(zhì)樸的答案，我被震撼了。接下來(lái)，我說(shuō)：“或許爸爸媽媽會(huì)告訴你，他們不需要你的回報(bào)，只要你好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”
“我知道，他們的心思就是想讓我們成績(jī)好，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)?！?/p>
“我也知道，爸爸媽媽只會(huì)給與我們，為我們默默的奉獻(xiàn)自己，他們希望我們有美好的前程?！?/p>
聽(tīng)到他們真誠(chéng)的話語(yǔ)，我被他們的懂事和細(xì)膩的情感所感動(dòng)。這時(shí)，我班一個(gè)調(diào)皮的孩子站起來(lái)用低沉的嗓音說(shuō)：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的教育，他們費(fèi)盡周折把我轉(zhuǎn)來(lái)，可是我不是罵人，就是打架?！逼痰耐ｎD，我們發(fā)現(xiàn)他有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。終于開(kāi)口了，“我保證：今后我要讓父母放心，做個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。老師，同學(xué)們，請(qǐng)監(jiān)督我吧!”我們?nèi)w一起為他鼓掌?？粗麄兡菆?jiān)毅與鼓舞的樣子，我忽然覺(jué)得心里酸酸的，一股熱的東西從我眼里流下，……我感覺(jué)他們就在那一刻長(zhǎng)大了，懂事了，我說(shuō)：“我們要用最有力的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的父母，我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵(lì)，創(chuàng)出我們堅(jiān)不可摧的優(yōu)秀班集體?！?/p>
這是一堂普通的自習(xí)課，我看不到學(xué)生無(wú)聊的表情，再也聽(tīng)不到無(wú)奈的嘆息，只會(huì)看到同學(xué)們快樂(lè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，正如他們心語(yǔ)：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報(bào)。
最后，我想用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺(jué)叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福，你就多了一份快樂(lè)的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情，享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩(shī)意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，幸福從此熙熙攘攘。
謝謝大家!
各位老師：
大家好!很高興在這里分享與探討我初為人師的心酸與喜悅，付出和收獲!我今天跟大家分享的題目是《愛(ài)的力量》。
寒來(lái)暑往，歲月如流!從教七年，做班主任六年，我雖然付出了數(shù)得清的心血和汗水，但我收獲的是當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)生手捧親手做的賀卡和家長(zhǎng)送上的鮮花和短信祝福和以前的學(xué)生的qq祝福，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛(ài)的心靈之旅!
今天，就在這個(gè)講臺(tái)上，我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!
去年，我接任一年級(jí)的班主任工作。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)班，我看到的是57雙眼睛，那是一雙雙充滿個(gè)性、張揚(yáng)、調(diào)皮的眼睛，我把我的愛(ài)無(wú)私地給了我的學(xué)生。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我所有的學(xué)生都充滿對(duì)未來(lái)的追求和渴望，要讓學(xué)生知道，為了明天，無(wú)論是何時(shí)何地，無(wú)論有多大的困難，在心里，給自己一輪太陽(yáng)，有了它的照耀，何時(shí)何地都不會(huì)絕望，老師就是他們的太陽(yáng)!在寒冷時(shí)給他們以溫暖，在黑暗時(shí)給他們以光明!
孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”我用自己的人格和做事原則影響著我的學(xué)生。
我用我的愛(ài)溫暖著我的學(xué)生。
學(xué)生身體不舒服了，我就給他們悉心的照顧、關(guān)懷。我班里的女生武曉均身體很差，常常頭疼，而且她還是個(gè)住校生，所以我得給她更多的溫暖，每當(dāng)她不舒服時(shí)，我會(huì)遞水送藥，家長(zhǎng)來(lái)了之后感激地說(shuō)，胡老師，辛苦你了，把孩子交給你，我們做家長(zhǎng)的放心。我告訴她，我也是孩子，我也有孩子。
生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)撫摩，一個(gè)微笑，都是偉大的愛(ài)的力量。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，作為班主任的我們什么事情都得管。
王建慧，她的家庭是單親家庭，父母離異，但是由于父母的原因，父親不讓母親看孩子，只要兩人一見(jiàn)面就在孩子跟前吵架，孩子會(huì)害怕的哭個(gè)不停。記得有一次她的母親來(lái)看望她，我出于母愛(ài)，讓她與母親悄悄見(jiàn)面，可是說(shuō)來(lái)也巧，他的父親竟然后腳就跟來(lái)了，看臉色陰沉沉的，讓人感覺(jué)很害怕，當(dāng)時(shí)的我很緊張，真不知道怎么來(lái)應(yīng)付他，但是我還是硬著頭皮撒了謊，然后動(dòng)情的給她講了一大通孩子沒(méi)有母愛(ài)，對(duì)孩子的情緒發(fā)展的影響，學(xué)習(xí)的影響，他聽(tīng)了之后，心情有所好轉(zhuǎn)了，臨走時(shí)還拜托我能多照顧點(diǎn)孩子。我答應(yīng)了，于是從這以后———我用我的寬容原諒了她一次次的錯(cuò)誤!給了她無(wú)私的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，即使她星期天遲來(lái)一會(huì)，衣服穿的比較臟。我都會(huì)盡力的幫她，我也會(huì)常給她父親和母親發(fā)短信，讓兩人顧全大局，顧及孩子的感受。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她的父母有變化了，為了孩子他們不再一見(jiàn)孩子就在孩子跟前吵架了，父親也同意母親見(jiàn)孩子了。她也適應(yīng)了，思想有進(jìn)步了，他的母親來(lái)到學(xué)校，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，胡老師，你比我更懂我的孩子啊!”
是啊，我慶幸我做了這么多年的班主任，我在學(xué)生身上看到了自己的價(jià)值!
適合上課演講的故事篇九
湖南省洞庭湖的君山出產(chǎn)銀針名茶，據(jù)說(shuō)君山茶的第一顆種子還是四千多年前娥皇、女英播下的。后唐的第二個(gè)皇帝明宗李嗣源，第一回上朝的時(shí)候，侍臣為他捧杯沏茶，開(kāi)水向杯里一倒，馬上看到一團(tuán)白霧騰空而起，慢慢地出現(xiàn)了一只白鶴。這只白鶴對(duì)明宗點(diǎn)了三下頭，便朝藍(lán)天翩翩飛去了。再往杯子里看，杯中的茶葉都齊嶄嶄地懸空豎了起來(lái)，就像一群破土而出的春筍。過(guò)了一會(huì)，又慢慢下沉，就像是雪花墜落一般。明宗感到很奇怪，就問(wèn)侍臣是什么原因。侍臣回答說(shuō)“這是君山的白鶴泉(即柳毅井)水，泡黃翎毛(即銀針茶)緣故?！泵髯谛睦锸指吲d，立即下旨把君山銀針定為“貢茶”。君山銀針沖泡時(shí)，棵棵茶芽立懸于杯中，極為美觀的。
適合上課演講的故事篇十
親愛(ài)的同學(xué):。
時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅。
我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。
謝謝大家！
適合上課演講的故事篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
“安全”兩字說(shuō)起來(lái)就這么簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了，只有我們真正將安全牢記心中，安全才能常伴我們左右。
在人生的旅途上，安全就在我們身邊！的確，我們自從離開(kāi)母親的懷抱，踏上人生道路以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)跌倒，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生的輝煌?！鞍踩睂?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊，它的意義關(guān)系著千家萬(wàn)戶的.幸福與歡樂(lè)，伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步。更在于人的生命安危！只有在確保安全的前提下，才能抵達(dá)到成功的彼岸，去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。
的安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，對(duì)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的。
領(lǐng)導(dǎo)。
；在任何一個(gè)細(xì)節(jié)上都不能疏忽或失誤，一但麻痹，將可能損害人的。
精神。
財(cái)產(chǎn)甚至生命，財(cái)產(chǎn)損失猶可亡羊補(bǔ)牢，可對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處？這難道不足以讓我們深思深思再深思嗎？一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”？
適合上課演講的故事篇十二
學(xué)習(xí)。
善于體會(huì)善于觀察善于總結(jié),。
生活。
的智慧無(wú)處不在,下面這些是小編為大家推薦的幾篇課前一分鐘演講小故事。
一位禪師問(wèn)他的徒弟：“這個(gè)房間里你最喜歡什么?”
機(jī)靈的徒弟指指酒杯。酒杯是以黃金和大理石制成的，價(jià)值肯定不菲。
“那好，拿他走吧?！倍U師說(shuō)。
徒弟不等禪師吩咐第二遍，立刻用右手緊緊抓住了那個(gè)酒杯。
“你不想放開(kāi)它嗎?”禪師接著問(wèn)，“沒(méi)有別的你喜歡的了嗎?”徒弟承認(rèn)，桌上那個(gè)脹鼓鼓的錢(qián)袋，也不惹他討厭。
“沒(méi)關(guān)系，你也拿去吧?！倍U師說(shuō)道。
于是徒弟又欣喜地用左手奪過(guò)錢(qián)袋?！艾F(xiàn)在呢?”他有點(diǎn)緊張地問(wèn)禪師。
“現(xiàn)在你撓撓自己看?！?/p>
他當(dāng)然做不到。除非他能放下自己緊抱的東西!我們緊抓住的東西，也用它的方式把我們抓住了。
我們不反對(duì)賺錢(qián)，也不反對(duì)收集好東西，但我們所擁有的東西，同時(shí)也在占有著我們。
生活遠(yuǎn)比我們預(yù)想的復(fù)雜，因?yàn)殡p手不僅要用來(lái)?yè)焓?，還要用來(lái)抓撓和撫摸。我們除了相信要“做自己想做的事”，還要“給自己一份好生活”。
有一次，孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的。
時(shí)間。
沒(méi)有嘗過(guò)米飯的滋味。有一天中午，他的弟子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)侯，孔子看見(jiàn)顏回居然用手抓取鍋中的飯?jiān)诔浴?/p>
孔子故意裝作沒(méi)有看到，當(dāng)顏回進(jìn)來(lái)請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說(shuō)：“剛才夢(mèng)見(jiàn)祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食，豈可自已先吃呢?”顏回一聽(tīng)，連忙解釋說(shuō)：“夫子誤會(huì)了。剛才我是看見(jiàn)有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了?！?/p>
孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)侯，所可依靠的是心……?！?/p>
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適合上課演講的故事篇十三
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
年近六旬的張老漢靠賣(mài)草藥養(yǎng)家糊口，兒子正在上大學(xué)，一年幾千元的學(xué)費(fèi)對(duì)張老漢來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字，張老漢不得不起早貪黑的挖草藥，盡管如此，藥販子依然將藥價(jià)一壓再壓。就在前一天，張老漢挖草藥時(shí)不小心劃破了手指，鮮血順著指縫流向小臂，洇染了藥販子遞來(lái)的一張紙幣。
這是一張十元紙幣，張老漢小心地將它用絹布包起來(lái)裝進(jìn)了貼身口袋，張老漢剛回到家，兒子的手機(jī)響了，兒子的同學(xué)邀兒子去上網(wǎng)，張老漢早已習(xí)慣了這種方式，大概兒子也已習(xí)慣了。
張老漢一張張地將錢(qián)遞給兒子，當(dāng)遞到那張洇染了血跡的紙幣時(shí)，張老漢分明看到兒子眼睛里折射出的厭惡。但兒子還是接了，誰(shuí)會(huì)和錢(qián)過(guò)不去呢?盡管它很臟。
張老漢一夜未眠，第二天像是做出了一件重大決定似的，披了一件平常極少穿的衣服，戴了一頂草帽，喝了一碗酒吃了兩碗紅薯后，蹣跚著向縣城里去了。
兒子在縣城的網(wǎng)吧玩了一個(gè)通宵，第二天準(zhǔn)備和同學(xué)一起去跳舞，當(dāng)兒子和同學(xué)經(jīng)過(guò)縣城最繁華的地段時(shí)，兒子看到一個(gè)似曾相識(shí)的人跪在地上，兒子不愿多想，隨手將那張洇染了血跡的紙幣扔向了跪在地上的人。
“有錢(qián)人出手就是闊綽!”
“人家老爸做草藥生意，有的是錢(qián)幣!”
“我有你那樣的老爸也不枉此生了!”
聽(tīng)著同學(xué)的贊賞和吹捧，兒子的.心醉了。
但跪在地上的人，心卻碎了。
傍晚兒子回到家，他卻在桌上看到了一小堆錢(qián)：零錢(qián)和硬幣居多，但有一張洇著血跡的紙幣十分搶眼，是十元的。
兒子稍愣片刻，“撲通”一聲跪了下來(lái)。
斷箭
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還是個(gè)馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán) 地托起一個(gè)箭囊，其中插著一支箭。父親鄭重地對(duì)兒子說(shuō)：“這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?/p>
那是一個(gè)極為精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能看出是用上等孔雀羽毛制作。
兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金光收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼地一聲拔出寶箭。驟然間他驚呆了——箭囊里裝著的是一支折斷的箭。
我一直挎著支斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻之間失去支柱的房子，轟然間意志坍塌了。結(jié)果兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那支斷箭，沉重地道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”
失禮，沒(méi)有理由
在查爾斯小的時(shí)候，他常在父親開(kāi)的雜貨鋪里幫忙。
雜貨鋪里有一個(gè)不怎么受歡迎的人，伙計(jì)們背地里都叫他“墮落的老家伙”。大家都知道他對(duì)妻子不忠的事，從道德上講，他絕對(duì)不是一個(gè)值得尊敬的人。
查爾斯對(duì)這個(gè)人的人品也有所耳聞，所以與其他孩子一樣，對(duì)他很不尊敬。孩子們稱(chēng)呼其他成年男性都是“某某先生”，而對(duì)于這個(gè)“老惡棍”，他們只愿稱(chēng)他為“喬”。
查爾斯的父親有一天聽(tīng)到兒子于“喬”的對(duì)話，于是便把兒子叫到辦公室里。
“兒子，”父親說(shuō)，“我曾經(jīng)告訴你，跟長(zhǎng)輩說(shuō)話一定要謙恭，可你在大聲叫‘喬’。”
兒子向父親解釋?zhuān)瑸槭裁此室獍选皢獭焙汀笆访芩瓜壬被颉安祭氏壬眳^(qū)別對(duì)待。
父親說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人有看法不是你失禮的借口!”
因?yàn)槭ФY時(shí)展現(xiàn)的更多的是我們自己，而不是我們所憎恨的人。
適合上課演講的故事篇十四
干燥而遼闊的大沙漠中間有一塊濕地，它也許是整個(gè)沙漠世界中最古老的地方。許多年前，這里到處都是森林，可風(fēng)沙一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著綠色。濕地因?yàn)閯偤帽粠讐K巨大的巖石遮擋著而保存下來(lái)，它的范圍很小，像大自然形成的一口深深的井。
蝸牛以前就和媽媽住在濕地里，如今，除了青苔他是整個(gè)世界上唯一的。
生命。
沙漠，即使對(duì)于最敏捷的獵豹來(lái)說(shuō)，都是無(wú)限遼闊的對(duì)于行動(dòng)緩慢的蝸牛來(lái)說(shuō)，就等于完全不屬于它它不可以離開(kāi)，因?yàn)閶寢尭嬲]，蝸牛只能在潮濕陰暗處生存，在烈日下滅亡而且沙地對(duì)于蝸牛的身體更是危險(xiǎn)，干燥的沙子會(huì)在片刻間滲入蝸牛黏滑柔軟的肉中，奪走他的生命。
“那怎樣才能使。
生活。
更好些呢?”
媽媽只說(shuō)：“也許!有一天我們離開(kāi)這青色的殼，會(huì)得到一雙翅膀，但永遠(yuǎn)別去嘗試!”
現(xiàn)在媽媽還在那里，不過(guò)只有青色的殼。現(xiàn)在是那樣的透明和美麗，完全想象不到曾經(jīng)住在這殼里的是那么滯緩的身體。
也許媽媽已獲得了她的翅膀，不再受到束縛，可以自由自在到任何地方去了，她現(xiàn)在一定很快樂(lè)。然而，媽媽!我很孤單啊!青色的殼，還是那樣的透明和美麗，然而里面找不到媽媽了!
小蝸牛伸長(zhǎng)了脖子，盡量地躺進(jìn)媽媽的殼里，它感到像是又回到了媽媽的懷抱。這使他暫時(shí)忘卻了孤獨(dú)。
“一條淺綠，兩條淡黃，一條淺褐——”小蝸牛仰頭數(shù)著殼背上的紋路。小時(shí)候，媽媽總背著它一起走，小蝸牛常這樣爬在媽媽背上數(shù)這些美麗的條紋，然而現(xiàn)在卻能在媽媽的身體里數(shù)了。
現(xiàn)在只有青色的殼。也許對(duì)于沙漠中蝸牛，孤獨(dú)就像這與生俱來(lái)的殼，但也唯有依賴這束縛而生存。
時(shí)間。
對(duì)于緩慢者來(lái)說(shuō)更加緩慢。
王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái)，后來(lái)小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。
長(zhǎng)大以后，王羲之的字寫(xiě)得相當(dāng)好了，還是。
堅(jiān)持。
每天練字。有一天，他聚精會(huì)神地在書(shū)房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫(xiě)字。丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他的夫人。
夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋Ｔ瓉?lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀!你的字寫(xiě)得很好了，為什么還要這樣苦練呢?”王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的字雖然寫(xiě)得不錯(cuò)，可那都是。
學(xué)習(xí)。
前人的寫(xiě)法。我要有自己的寫(xiě)法，自成一體，那就非下苦工夫不可?！?/p>
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫(xiě)出了一種妍美流利的新字體。大家都稱(chēng)贊他寫(xiě)的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國(guó)歷史上杰出的書(shū)法家之一。
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適合上課演講的故事篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
偶爾的一次失敗，對(duì)強(qiáng)者是一種激勵(lì)，對(duì)弱者卻是一種打擊。經(jīng)歷過(guò)連續(xù)的失敗，卻永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的喬治·費(fèi)多，無(wú)疑是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。
喬治·費(fèi)多，年輕的時(shí)候立志要做一名出色的劇作家，他開(kāi)始的作品總是得不到劇團(tuán)的賞識(shí)，就連一些不知名的小劇場(chǎng)也不愿意排演他的劇本。面對(duì)一次次的失利，喬治·費(fèi)多始終保持著微笑，拿著自己最得意的作品繼續(xù)尋找下一個(gè)合作劇團(tuán)。
令喬治·費(fèi)多興奮的是在自己的努力下，終于有一家小劇場(chǎng)同意排演他的喜劇。然而，觀眾面對(duì)一個(gè)完全陌生的劇作者，并沒(méi)有表現(xiàn)出太大的興趣，只是低廉的門(mén)票才保證了一半以上的上座率。演出開(kāi)始了，觀眾們面對(duì)糟糕透頂?shù)膭”?，毫無(wú)表情的演出，不時(shí)發(fā)出刺耳的聒噪。到演出進(jìn)行到一半的時(shí)候，喝倒彩聲此起彼伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了演員的聲音。演出結(jié)束后，觀眾叫罵著搖著頭不滿地散去，空曠的劇場(chǎng)只留下羞愧難當(dāng)?shù)膯讨巍べM(fèi)多。垂頭喪氣的喬治·費(fèi)多，癱軟在舞臺(tái)上，幾乎喪失了繼續(xù)創(chuàng)作的信心。
堅(jiān)強(qiáng)的喬治·費(fèi)多并沒(méi)有因此而放棄，很快調(diào)整好自己的心態(tài)，繼續(xù)開(kāi)始新的創(chuàng)作。
喬治·費(fèi)多，一生中創(chuàng)作了大量的滑稽喜劇，作為法國(guó)著名的戲劇家受到了人們的歡迎和熱愛(ài)，尤其他的代表作《馬克西姆家的姑娘》，更是在整個(gè)法國(guó)引起了強(qiáng)烈轟動(dòng)?！恶R克西姆家的姑娘》的上演，引發(fā)了滑稽喜劇的熱潮。然而，就是這樣一部偉大的喜劇，試演的時(shí)候也曾遭遇了巨大的失敗。
《馬克西姆家的姑娘》的首場(chǎng)演出是在一個(gè)很小的劇院里，和喬治·費(fèi)多以前的`很多劇本一樣，觀眾并不認(rèn)可，觀眾席里噓聲一片，甚至不時(shí)傳來(lái)一些叫罵聲。喬治·費(fèi)多按捺不住自己內(nèi)心的憤慨，跑到觀眾最多、噓聲最高的地方，和觀眾一起發(fā)出強(qiáng)烈的噓聲，偶爾也會(huì)隨著觀眾的叫罵罵上幾句。朋友目睹了喬治·費(fèi)多的失態(tài)，把他拉到一邊說(shuō)：“喬治，你瘋了嗎”？喬治·費(fèi)多拍了拍朋友的手微笑著說(shuō)：“我沒(méi)有瘋，只有這樣我才能最真實(shí)地聽(tīng)到別人的辱罵聲，只有這樣我才能堅(jiān)定信心搞好創(chuàng)作，只有這樣我才能寫(xiě)出更好的劇本?！?/p>
勇于給自己喝倒彩，勇于微笑地面對(duì)一次次的失敗，才是生活的強(qiáng)者，才能最終取得巨大的成功。
適合上課演講的故事篇十六
春天到了，森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可愛(ài)的小蜜蜂快快樂(lè)樂(lè)的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，向美麗的花叢飛去，干她的工作——采花蜜，直到遇到了那只蒼蠅，她才停下來(lái)。
快到花叢了，小蜜蜂無(wú)意中往旁邊看了一下，發(fā)現(xiàn)了一只愁眉苦臉的蒼蠅。小蜜蜂連忙飛到它的面前，對(duì)它說(shuō)：“你怎么了?有什么不高興的事呀?”蒼蠅說(shuō)：“人類(lèi)太不公平了，為什么對(duì)你們蜜蜂那么好，而對(duì)我們蒼蠅那么壞呢?只要我們一飛進(jìn)人類(lèi)房間的窗戶里，他們就會(huì)把我們‘趕盡殺絕’，我有好多伙伴都是這樣被‘殺’死了!我真不明白，我跟你們蜜蜂差不多，都是昆蟲(chóng)，都會(huì)飛，還都會(huì)嗡嗡地唱歌，人類(lèi)也太偏心眼了吧!……”
還沒(méi)等蜜蜂開(kāi)口，在一旁的小蝴蝶就開(kāi)口說(shuō)話了：“那是因?yàn)槟銈兩n蠅太臟了，天天待在垃圾桶里，在垃圾堆里把垃圾翻來(lái)翻去，渾身都沾滿了細(xì)菌，還趴在人類(lèi)的飯菜上。你想過(guò)沒(méi)有，在你吃那些美味佳肴的時(shí)候，身上的細(xì)菌就殘留在了飯菜上，人類(lèi)吃過(guò)以后，就會(huì)肚子疼，生病。而人家蜜蜂天生就很愛(ài)干凈，住在漂亮干凈的巢里。不但但是這樣，蜜蜂還會(huì)做對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的事情，比如她們釀的蜂蜜、蜂王漿都是人類(lèi)的好飲品，還能止咳化痰呢?！?/p>
蒼蠅聽(tīng)了以后，紅著臉低下頭，但它還是跟從前一樣，繼續(xù)待在垃圾桶里，而蜜蜂呢?又去開(kāi)始她的“工作”去了。
適合上課演講的故事篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜帐顾w翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮厥顾鼈兏呗枴?/p>
我很感激我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了我的知識(shí)之門(mén)，讓在海洋的知識(shí)中遨游。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。
小學(xué)的童年生活閃電般的度過(guò)了，有煩惱和悲傷，也有快樂(lè)和感恩。
感謝老師，他們教我們?nèi)绾伍喿x、
寫(xiě)作。
并教我們做人的原則；他們讓我們體味集體生活處理好同學(xué)之間的關(guān)系。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，他們?cè)谡佌伣虒?dǎo)；當(dāng)我們荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，他們孜孜不倦地勸說(shuō)；當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)認(rèn)真的給我們講解，當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。
如果我們沒(méi)有老師，我們就不懂得禮儀和道理。如果我們不學(xué)習(xí)文化、科學(xué)或知識(shí)，我們就不會(huì)有今天的成就和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)老師最好的回報(bào)是遵循老師的教誨，牢記老師的.要求和期望，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。”當(dāng)看到自己的學(xué)取得成就和進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)感到極大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。
如果你懂得感恩，你就會(huì)懂得付出，你就會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心。有人說(shuō)，如果一個(gè)人有一顆感恩的心，他就是一個(gè)快樂(lè)的人。對(duì)于別人的幫助，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，我們也應(yīng)該心存感激。學(xué)會(huì)感恩，知道感恩應(yīng)該是每個(gè)人的美德。
懷著一顆感恩的心，我們知道如何孝敬父母。懷著一顆感恩的心，我們知道如何尊敬老師。懷著一顆感恩的心，我們知道如何去關(guān)心和幫助別人。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜自己。
懷著一顆感恩的心，我們可以學(xué)會(huì)寬容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。有一顆感恩的心，我們就會(huì)有幸福和快樂(lè)。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
長(zhǎng)久以來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了索取、索取物質(zhì)、索取友誼、索取愛(ài)，卻忘記了感恩。從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻，從這一秒，讓我們學(xué)會(huì)感恩！
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