師德愛崗敬業(yè)心得體會(模板18篇)

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師德愛崗敬業(yè)心得體會(模板18篇)
時間:2023-11-17 05:19:07     小編:筆塵

寫心得體會可以促使我們思考問題的本質(zhì)和內(nèi)涵,提升我們的思維能力和邏輯思維方式。寫心得體會應(yīng)該坦誠真實,真實的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動讀者。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇一

近日,我參加了學(xué)校組織的一次師德論壇,主題是“愛崗敬業(yè)”。通過聽取來自各個學(xué)科領(lǐng)域的教師分享,我深深地領(lǐng)悟到了教師在工作中應(yīng)該具備的愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。以下是我對此主題的一些心得體會。

首先,作為一名教師,我們必須熱愛我們的工作崗位。教育事業(yè)是一項偉大而神圣的事業(yè),它關(guān)系到孩子們的未來,也關(guān)系到國家的未來。只有真正熱愛教育事業(yè),才能把教育事業(yè)順利進(jìn)行下去。在論壇中,一位歷經(jīng)風(fēng)雨的老教師分享了他對教育事業(yè)的熱愛,他說:“教育是我人生中最重要的事情了,我不能忽略我的責(zé)任?!边@句話深深打動了我。我們應(yīng)該像老師們一樣,將熱愛的心堅定不移地投入到工作中,只有這樣,我們才能夠從心底去影響和激發(fā)學(xué)生的潛能。

其次,敬業(yè)是作為一名教師應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。教師是學(xué)生的楷模,是他們學(xué)習(xí)知識和做人的榜樣。我們要做一個有敬業(yè)精神的教師,就要有對教育事業(yè)的堅守和毅力。在論壇中,一位在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)講究的數(shù)學(xué)老師分享了他對教育的理解,他說:“教書育人是我的責(zé)任,我希望每個學(xué)生在我的課堂上都能夠受益匪淺?!边@位老師的敬業(yè)精神深深地讓我感動。教學(xué)生就要用心去教,要深入理解每個學(xué)生的特點和需求,因材施教,才能夠真正起到教書育人的作用。

第三,一個愛崗敬業(yè)的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教育工作是一項永無止境的事業(yè),只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我們才能更好地應(yīng)對教學(xué)中的挑戰(zhàn)和問題。在論壇中,一位新進(jìn)教育界的年輕教師分享了她在教學(xué)中學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷,她說:“我在教學(xué)中遇到的問題和困惑都成為了我的助力,它們激發(fā)了我去學(xué)習(xí)和進(jìn)步,成為了一名更優(yōu)秀的教師?!边@位年輕教師的經(jīng)歷讓我深有感觸。我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),只有這樣才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

第四,一個愛崗敬業(yè)的教師應(yīng)該有耐心和責(zé)任心。教育工作是一項需要長期堅持的工作,我們需要有耐心去傾聽學(xué)生的問題和困惑,耐心去解答他們的疑問。同時,我們也要有責(zé)任心,做好學(xué)生的引路人,幫助他們明確目標(biāo),樹立正確的人生觀和價值觀。在論壇中,一位語文老師分享了她和學(xué)生之間的親密互動和教學(xué)心得,她說:“耐心和責(zé)任心是我教學(xué)過程中最重要的品質(zhì),我要保持與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系,了解他們的需要,并提供幫助和引導(dǎo)。”這位老師的話給了我很大的啟示,耐心和責(zé)任心是一名教師必須具備的素質(zhì),只有這樣,我們才能夠做好學(xué)生的引路人。

最后,愛崗敬業(yè)需要我們把教育事業(yè)放在第一位,我們要牢記自己的職責(zé)并且努力去實現(xiàn)。如在論壇中,一位優(yōu)秀的英語教師分享了自己的教學(xué)心得,她說:“我把教育事業(yè)放在第一位,用心去做好每一堂課,用心去呵護(hù)學(xué)生成長的每一個細(xì)微變化。”這位教師的堅持和奉獻(xiàn)精神令人敬佩。作為一名教育工作者,我們要有這樣的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神,把教育事業(yè)當(dāng)做自己的使命,真正做到愛崗敬業(yè)。

通過這次師德論壇,我深刻意識到教育工作的偉大和神圣,作為一名教師,我們必須具備愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。我們要熱愛自己的崗位,敬業(yè)盡職;要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,提高自身素質(zhì);要有耐心和責(zé)任心,做好學(xué)生的引路人;要把教育事業(yè)放在第一位,奮發(fā)有為。只有這樣,我們才能夠為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇二

我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,但我深深地認(rèn)識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過:“沒有愛就沒有教育?!边€記得有位大作家說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”可見,愛是通往教育成功的橋梁,也是一條基本準(zhǔn)則。

有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中?!币虼俗鳛橐幻處煟紫葢?yīng)該做到愛孩子。

剛接觸幼兒,他們純真的笑容感染了我,因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待,欣賞他們的可愛之處,保護(hù)他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律,嚴(yán)厲批評時,我也動之以情,曉之以理,更要讓他明白:老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的,是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣,在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒,而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。

教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流,有利于傳導(dǎo),教師把心里的情感用語言、行為表達(dá)出來,師生間通過精神的交流,達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴,教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉,引導(dǎo)他們走上一條充滿自信,充滿歡樂的人生大道,這比什么都重要。

優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護(hù),從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度。即:尊重幼兒的人格,尊重幼兒的感情,有禮貌地對待幼兒。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗,甚至導(dǎo)致師生的對立。因為他們的自尊心強(qiáng),對他們的最好的教育方法是:避開嚴(yán)厲的直接批評,盡量和風(fēng)細(xì)雨,說服教育。

教師對幼兒的情況要深入了解,對幼兒的心理變化要細(xì)致觀察,只有這樣,教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上,這種接觸點就好像是“心竅”,是個突破口,它往往是教師傳授愛的門路。

老師用心去多方面地了解自己的幼兒,然后適時地進(jìn)行鼓勵,這可能改變幼兒的一生,畢竟,一個人人品好,誠實,最可貴。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇三

現(xiàn)代社會中,教師是承擔(dān)著培養(yǎng)未來的棟梁的一群人。教師的教育水平和師德水平對學(xué)生的成長、社會的進(jìn)步起著決定性作用。作為一名剛剛步入教師隊伍的新教師,我經(jīng)歷了一次師德課堂愛崗敬業(yè)的培訓(xùn),在這過程中不僅深感教師職業(yè)的神圣和重要,更加深刻領(lǐng)悟到了教育事業(yè)的偉大和責(zé)任。

教師是社會的靈魂工程師,需要扛起舉足輕重的責(zé)任,時刻把學(xué)生的成長放在第一位。這個道理在師德課堂愛崗敬業(yè)的講座中得到了深入的闡釋和呼吁。作為教師,我們需要牢記教書育人的使命,時刻保持對學(xué)生的愛心和耐心。無論學(xué)生是高才生還是差生,我們都要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活,努力幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時,我們還需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),與時俱進(jìn),不斷更新知識,為學(xué)生輸送更多精彩內(nèi)容和視野。只有這樣,才能夠堪稱一名合格的教師。

此外,師德課堂愛崗敬業(yè)還強(qiáng)調(diào)了教師要做到敬業(yè)。敬業(yè)是每個教師的必修課,更是教育事業(yè)的立基之本。教師要對教育工作充滿熱情,要真心真意地為學(xué)生付出。學(xué)生的成功就是教師最大的榮譽,每一個進(jìn)步的微笑都是教師最大的安慰。因此,教師要有不怕辛苦、不怕困難的精神,堅定地投身于教育事業(yè)中。只有這樣,我們才能真正做到將愛崗敬業(yè)融入到自己的血液中,將教育事業(yè)發(fā)揚光大。

誠信是師德課堂愛崗敬業(yè)講座中的另一個重要組成部分。作為一名教師,我們要以身作則,做到言行一致,維護(hù)社會公正和誠信的風(fēng)氣。我們要不斷提高自己的道德和素質(zhì),做到真實、公正、廉潔。在教育工作中,我們要以大義凌然的精神對待一切事物,堅決防止教育的變味和墮落。只有在誠信的指引下,我們才能正確認(rèn)識和履行自己的職責(zé),給學(xué)生樹立正確的榜樣。

師德課堂愛崗敬業(yè)的最后一個體會是團(tuán)隊合作和教育共同體的重要性。我們不能只顧自己,要以團(tuán)隊的方式合作,加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí),共同分享教育成果和經(jīng)驗。只有和同事們心心相印,互相扶持,才能夠共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。與此同時,我們還要將教育融入社會,并與家庭和社會緊密聯(lián)系起來,形成一個教育共同體。家庭和社會是學(xué)生成長的重要環(huán)境,我們應(yīng)該與家長和社會各界共同努力,為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的條件和環(huán)境。

最后,師德課堂愛崗敬業(yè)讓我意識到了作為一名教師的使命和責(zé)任。只有具備了良好的師德和職業(yè)素養(yǎng),才能夠為教育事業(yè)做出真正的貢獻(xiàn)。所以,我將用愛崗敬業(yè)的精神,追求卓越的教育品質(zhì),努力提高自己的教育水平和教育品質(zhì),為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望在未來的教育工作中,我能夠做到胸懷寬廣、智慧和才干兼?zhèn)洹?yán)謹(jǐn)細(xì)致、充滿激情,成為學(xué)生、家長和社會的堅實后盾。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇四

“十年育樹,百年育人”,祖國的建設(shè)需要各方面的人才,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,振興民族的期望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育,就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。當(dāng)前,由于受市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止,必須程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如:教師急于求成,往往口不擇言,傷害了學(xué)生的自尊;因做錯題而罰抄卷子,遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生,把學(xué)生清晰地分為三六九等,做不到一視同仁。

作為一名教師,要適應(yīng)時代給予的任務(wù),必須具有高度的自尊、自重、自強(qiáng)不息的精神,增強(qiáng)自己師德修養(yǎng)。首先要愛崗敬業(yè),我們既然選擇了這一行,就要忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),靜下心來專心致志的做好本職工作。既要腳踏實地的,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),淡泊明志。接著要嚴(yán)于解剖自己,要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。另外,要增強(qiáng)責(zé)任心,本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的精神。

總之,教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂某某,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇五

第一段:介紹師德課堂的重要性和目標(biāo)(200字)。

師德課堂是為了提高教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)而設(shè)立的培訓(xùn)課程。作為教育工作者,我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要責(zé)任,如何提高教育質(zhì)量以及塑造良好的師德形象是每位教師不可忽視的重要課題。師德課堂的目標(biāo)是培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神,讓我們更好地關(guān)注學(xué)生的成長,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,塑造良好的師生關(guān)系。

在師德課堂中,我深切感受到教師職業(yè)的神圣和責(zé)任的重大。通過學(xué)習(xí)課堂上的案例分析和互動討論,我意識到作為一個教師,要時刻保持敬畏之心,對待每位學(xué)生均應(yīng)真誠、耐心、細(xì)致。教師不僅僅是知識的傳播者,更是學(xué)生思想的引領(lǐng)者和靈魂的教化者。只有做到教書育人并行,才能實現(xiàn)教育的真正價值。

第三段:愛崗敬業(yè)的重要性及我在課堂中的實踐(300字)。

愛崗敬業(yè)是每位教師應(yīng)該具備的核心品質(zhì)。通過師德課堂的學(xué)習(xí),我理解到愛崗敬業(yè)不僅僅是對工作的熱愛和投入,更是要把學(xué)生放在心上,為學(xué)生的成長負(fù)責(zé),以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神投入到教育事業(yè)中。在實踐中,我努力詮釋愛崗敬業(yè)的精神。我關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長軌跡,與他們建立起信任和互動的關(guān)系,給予他們指導(dǎo)和關(guān)懷,努力發(fā)掘他們的潛力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

第四段:愛崗敬業(yè)對學(xué)生成長的重要意義(200字)。

作為教師,我們的責(zé)任是培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。愛崗敬業(yè)的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。愛崗敬業(yè)的教師會時刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展動態(tài),給予他們及時的指導(dǎo)和幫助,為他們的成長和未來擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)者的重責(zé)。

第五段:對師德的展望和個人提升計劃(200字)。

師德課堂是教師全面發(fā)展的必經(jīng)之路。通過師德課堂的學(xué)習(xí)與實踐,我認(rèn)識到教師職業(yè)的重要性和責(zé)任的重大,明確了愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵和重要性。在今后的工作中,我將更加注重與學(xué)生的溝通和互動,為學(xué)生的成長提供更多的幫助和指導(dǎo)。同時,我也會不斷充實自己的專業(yè)知識,不斷提升自身的教學(xué)水平,以更好地實現(xiàn)教育的價值和自我價值。

總結(jié):師德課堂是培養(yǎng)優(yōu)秀教師必不可少的一環(huán)。通過師德課堂的學(xué)習(xí),我深切感受到愛崗敬業(yè)的重要性,并在實踐中不斷提升自己的教育能力。愛崗敬業(yè)的教師是學(xué)生成長道路上的引路人和榜樣,我們應(yīng)該時刻銘記這份責(zé)任,用心去教育每一個學(xué)生,為他們的未來注入更多的溫暖和希望。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇六

1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為。

2、作為一名教師,我能發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,堅守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費,而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為現(xiàn)在考試、考核很少遇到,就是碰到了臨時抱佛腳說不定也能僥幸混過去,所以逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,總是給自己找借口。

2、開拓精神不強(qiáng),教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,而不要求自己主動學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

一是思想覺悟不高,認(rèn)識不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。思想上認(rèn)識不足,沒有站在一個適應(yīng)現(xiàn)在社會與時俱進(jìn)的一個高度要求自己。

二是缺乏積極進(jìn)取精神??傁矚g看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢,一時是很難改過來的,或者,實在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。覺得自己就是每天一成不變的重復(fù)著昨天的事情,慢慢的讓它形成了一種定律,而沒有找準(zhǔn)每天工作的重心及如何做好自己工作的方式、方向。也就是對自己的工作沒有一個基本的定位,比如:這個學(xué)期我上課一定要注意語言精煉,切忌廢話過多這個問題,然后每節(jié)課都會為了達(dá)到這個目標(biāo)而優(yōu)化自己的教學(xué)。每次發(fā)現(xiàn)問題時總是雄心萬丈,當(dāng)時心想一定要怎樣怎樣,而在實際情況中卻沒有實施自己的想象,問題依舊是問題,想象依舊是想象,存在的問題沒有解決,反而累積的越來越多,每次的計劃都是套話空話廢話,寫不寫沒有起到任何作用。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。每天翻著教本和教輔資料,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進(jìn),因此,今后我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。今后,在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生,達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。

3、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。通過自查反思,我將會在以后的教學(xué)中規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇七

第一段:引言(100字)。

師德是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn),教師在工作中必須具備忠誠、善良、誠實、負(fù)責(zé)、專業(yè)等方面的特質(zhì)。最近我參加了一場以“師德論壇愛崗敬業(yè)”為主題的研討會,通過與眾多教育界的精英交流,我進(jìn)一步深化了對于師德的理解,并從中受益匪淺。

第二段:專業(yè)素養(yǎng)的提升(300字)。

在論壇中,一位年長的校長談到了他的教育理念,他認(rèn)為一個教師應(yīng)該擁有扎實的專業(yè)知識和出色的教學(xué)能力,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。我深受觸動,決定進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各類學(xué)科研討會,閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,在教學(xué)中采用多元化的教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。我也通過網(wǎng)絡(luò)平臺分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,與他人互動交流,不斷完善自己的教育教學(xué)理念。

第三段:誠實守信的重要性(300字)。

會上,一位教育行政部門的官員強(qiáng)調(diào)了教師的誠實守信。他提到,教師是學(xué)生的楷模,應(yīng)該時刻保持一種良好的道德操守,并以身作則。這讓我深刻認(rèn)識到了教師的責(zé)任重大。因此,我在工作中更加注重誠實守信,堅持對學(xué)生、家長和學(xué)校保持真實、誠懇和透明。我將自己言出必行,以身作則,讓學(xué)生從我身上學(xué)到正確的處世態(tài)度和價值觀。

第四段:愛崗敬業(yè)的態(tài)度與行動(300字)。

在討論中,一位年輕教師分享了她對于愛崗敬業(yè)的理解。她說,教師應(yīng)該全心全意地投入到教育事業(yè)當(dāng)中,對學(xué)生負(fù)責(zé)到底,并具備不斷進(jìn)取的精神。因而,我開始反思自己的教學(xué)態(tài)度與行動。我認(rèn)識到,教師的職業(yè)使命是培養(yǎng)學(xué)生,做一個愛崗敬業(yè)的教育工作者。我會更加努力地為學(xué)生傳授知識,關(guān)心他們的成長,耐心解答他們的問題。同時,我也會積極參與學(xué)校組織的各項活動,展現(xiàn)出自己的能力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段:結(jié)語(200字)。

通過參加這次師德論壇,我更加深刻地認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神。我將始終保持對師德的高度重視,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),堅守誠實守信的原則,全身心地投入到教育事業(yè)中。我相信,只有通過教育,我們才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇八

我們學(xué)校全體教師參加了校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)了王劍主任主講的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。讓我深感受益匪淺。

首先,有著廣博的知識。小學(xué)教師擔(dān)負(fù)著全面培養(yǎng)小學(xué)生的任務(wù)。因此應(yīng)具備多方面的綜合的知識。“課上一分鐘,課下十年功”“要交給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”。這是很有道理的。教師有了本門學(xué)科的更加寬廣深厚的知識,才能真正透徹地理解教材,靈活的處理教材,準(zhǔn)確的把握教材運用自如的把知識提取給學(xué)生?,F(xiàn)在的小學(xué)知識非常靈活,你能保證所有問題你都會回答嗎?能給學(xué)生講明白嗎?這就激勵我們要繼續(xù)學(xué)習(xí),如:職稱計算機(jī),繼續(xù)教育,高學(xué)歷進(jìn)修等等,只有不斷地進(jìn)修,才能得到并保持專門的知識和技能。才能適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點及新思想。

學(xué)校對此也給予了很大的支持,暑假開展校本培訓(xùn)活動,邀請領(lǐng)導(dǎo),專家給我們主講教師應(yīng)會的知識,使每位教師得到很好的“充電”,提高了教師的素質(zhì)。

當(dāng)今社會,教育是全面發(fā)展的教育。對學(xué)生的美育,體育,勞動技術(shù)教育給予十分關(guān)注。在農(nóng)村,教師還擔(dān)任藝術(shù)課,如:美術(shù)課,音樂課等等。這就要求教師要具備藝,體等方面的才能。要更多地關(guān)心和了解兒童的課外生活。

因此,小學(xué)教師要具有廣博的文化科學(xué)知識和多方面興趣和才能。這樣才能提高教師的威信,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

有著良好的精神修養(yǎng),陶行知說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@就告訴我們,教師應(yīng)該是敬業(yè)的,要做到熱情主動、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作。教師勞動是高尚的,人們稱之為辛勤的園丁。對教育事業(yè)有著無私奉獻(xiàn)精神。我們要拿出這種精神,一絲不茍地工作,勤勤懇懇,奉獻(xiàn)于淤溪小學(xué)。

要培養(yǎng)師愛。這是打開學(xué)生心扉的鑰匙。這就要求教師平等的心關(guān)和愛護(hù)每一個學(xué)生。特別是后進(jìn)生。師生之間經(jīng)常會發(fā)生矛盾沖突,這就是考驗,要以高度的覺悟,深摯的情感,博大的胸懷來對待。不得打罵,侮辱學(xué)生。作為教師應(yīng)該公正、公平地對待每一個學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,使學(xué)生從教師的行為中看到希望,受到鼓舞。

自從我有了小孩,我深有體會,假如,現(xiàn)在我的孩子在學(xué)校被老師罵了或打了,我做家長的,心里肯定不舒服。舍不得。所以,當(dāng)面對學(xué)生,同樣要把他們當(dāng)成自己的孩子來教育,關(guān)愛他們。多一些鼓勵,多一些關(guān)懷,少一些批評。

做一個學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生喜歡前提是和學(xué)生在一起經(jīng)過一段時間的相處,因此,建立和諧的師生關(guān)系是成為學(xué)生喜愛的老師的前提。我們和學(xué)生在一起,平時生活中有時是相互爭論、相互游戲、相互開玩笑,而在課堂上的生活是以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的一種精神存在。

和諧的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性的原動力,對提高課堂效益是十分重要的,關(guān)系融洽,不但活躍了課堂氣氛,而且調(diào)動起學(xué)生極大的熱情去參與;反之,不注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生苦學(xué),使學(xué)生厭學(xué),則嚴(yán)重阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,當(dāng)然更談不上課堂效益的提高。和諧師生關(guān)系,還應(yīng)注意提高自身素質(zhì),用自己的身心去影響,用自己的激情去誘發(fā),用自己的熱情去感染,使學(xué)生和你協(xié)調(diào)一致,尊重學(xué)生,愛你的每一位學(xué)生,創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境,努力提高學(xué)習(xí)效率。

通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

我要做到愛崗敬業(yè),忠誠人民教育事業(yè),對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,不得敷衍塞責(zé)。熱愛人民,貫徹國家的教育方針,遵守法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,尊重每個人的價值和尊嚴(yán),追求真理,獻(xiàn)身教育事業(yè),渴望得到同事、學(xué)生、家長和社會成員的尊敬信任,為淤溪中心小學(xué)教育事業(yè)作出更大努力。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇九

全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)仍然是以農(nóng)業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟(jì),而農(nóng)業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八—九十年代水平,種植業(yè)方面,種植結(jié)構(gòu)單一,管理粗放,經(jīng)濟(jì)效益低,種植業(yè)畝均收入500元左右,屬常規(guī)低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養(yǎng)殖業(yè)雖然以養(yǎng)牛為主的養(yǎng)殖生產(chǎn)已初具規(guī)模,但管理簡單,黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設(shè)相對滯后,農(nóng)民在養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒有占據(jù)絕對主導(dǎo)地位。

雖然今年春季投資1000萬元完成了鑫隆礦業(yè)的調(diào)水工程,但二期擴(kuò)建需增電荷3500千瓦,目前還不能及時解決,探礦證和采礦證仍在辦理過程中,佳營米業(yè)公司正在建設(shè)過程中,基地建設(shè),變壓器臺投入尚未解決,廣興墻壁保溫材料廠至今還沒有供電,企業(yè)全面投入正常生產(chǎn)還存在資金不足等諸多困難和問題。

目前全鄉(xiāng)存款總額3600萬元,存貸比例70%,存款集中在全鄉(xiāng)30%戶的手中,多數(shù)戶想發(fā)展,但普遍缺乏發(fā)展資金。

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)方面仍在吃七八十年代的老本,村級基礎(chǔ)建設(shè)除村村通工作投入外,幾乎沒有大的投入,臟、亂、差是每個村都面臨的老大難問題。

部分村創(chuàng)先爭優(yōu)的意識不強(qiáng),目前仍有兩個村沒有獨立的辦公用房,集體經(jīng)濟(jì)收入低而不穩(wěn)。

上述問題如不能及時解決,實現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會快速和諧發(fā)展將難以做到。通過此次學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研使我深刻認(rèn)識到,要想實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo),首先要做好以下幾方面的工作:

一、帶頭學(xué)習(xí)理論,做政治立場堅定的表率。通過書本學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、現(xiàn)場觀摩學(xué)和黨委理論中心組學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,在錯綜復(fù)雜的變化中站穩(wěn)立場,及時處理好發(fā)展過程中遇到的各種復(fù)雜問題。

二、解放思想,做科學(xué)發(fā)展的表率。思想新不新,眾人看班子,班子看班長,我鄉(xiāng)正處在快速發(fā)展的起步階段,本人思想是否先進(jìn),將直接影響到全鄉(xiāng)能否實現(xiàn)縮小差距,位次前移的總體目標(biāo)。因此本人將帶頭解放思想,積極探索符合科學(xué)發(fā)展的模式、思路和方法,從實際出發(fā),樹立工業(yè)興鄉(xiāng),農(nóng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)化富民的總體發(fā)展思想,認(rèn)真做好鑫隆礦業(yè)公司的二期擴(kuò)建,謀劃好銀山石材開發(fā)項目和鉛鋅礦的探礦項目,做好佳營米業(yè)公司建廠和基地建設(shè)項目,使尹家營小米真正成為我鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè),成為百姓致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),因地制宜地抓好養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,注重養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)村和養(yǎng)牛農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)合作社建設(shè),推廣先進(jìn)的肉牛育肥技術(shù),下大力支持好養(yǎng)牛大戶的發(fā)展,抓好黃改、防疫滅并飼草飼料和資金支持等四個關(guān)鍵環(huán)節(jié),使養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)成為全鄉(xiāng)農(nóng)民致富的另一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。抓好上京堂和張家營兩個蔬菜專業(yè)村建設(shè),使全鄉(xiāng)蔬菜種植面積達(dá)到7000畝以上。

三、抓好政策性項目的謀劃與爭取工作,做服務(wù)群眾的模范。下大力抓好土地整理,坡改梯和基本農(nóng)田改造項目,為農(nóng)業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),抓好垃圾處理點建設(shè),搞好村莊環(huán)境美化亮化,抓好中心小學(xué)教學(xué)樓項目和村級衛(wèi)生所建設(shè),讓發(fā)展的成果惠及百姓。

四、堅持履職盡責(zé),做爭創(chuàng)佳績的表率。用敬畏之心對待權(quán)力指責(zé),牢固樹立正確的權(quán)力觀和業(yè)績觀,自覺珍惜崗位,珍惜機(jī)遇,積極圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個中心工作,立足本著想事、謀事、辦事,以明晰的思路,務(wù)實的作風(fēng),創(chuàng)新的舉措和科學(xué)的方法,狠抓改造落實,努力把班子事辦成,好事辦好,以一流的業(yè)績報答組織,回饋社會和人民。

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師德愛崗敬業(yè)心得體會篇十

愛崗敬業(yè)屬于道德規(guī)范的基本要求。(公民道德基本規(guī)范:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。社會主義職業(yè)道德主要規(guī)范:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。)也是我們車站企業(yè)文化的行為規(guī)范內(nèi)容。愛崗敬業(yè),認(rèn)真對待自己的崗位,對自己的崗位職責(zé),無論在任何時候,都要尊重自己的崗位職責(zé),認(rèn)真履行自己崗位職責(zé)。這是社會對每個社會成員個體的普遍性的,最基本的道德要求。

愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求,說起來容易,做起來難。要一生一世的堅持做到愛崗敬業(yè),首先,必須要學(xué)會處理好現(xiàn)實生活與理想期望的平衡關(guān)系。一個人對工作崗位的需求是隨一個人的成長進(jìn)步和社會的發(fā)展而變化的。人的生存和發(fā)展需要是多樣性的,是不斷變化的。某一個時期可能對某一個工作崗位感到比較滿意,但隨時事的變遷,其滿意度就將會不斷的發(fā)生著新的變化,現(xiàn)實與期望隨時隨地都會處在不平衡狀態(tài)。所以說,要做到愛崗敬業(yè),就必須要學(xué)會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實工作及生活之間的關(guān)系,通過分析權(quán)衡,正確的認(rèn)識自己,正確的對待工作,找準(zhǔn)自己的定位,切實立足本職,發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。

為什么要愛崗敬業(yè)呢?我們可以從兩個方面來理解。一方面從個人生存和發(fā)展空間上看,愛崗敬業(yè)是人類生存本能的的需要。一個人的生存和發(fā)展,需要必要的環(huán)境空間和必要的展示平臺。一份職業(yè),一個工作崗位,就是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)性環(huán)境空間和展示平臺。從這方面來說,車站可以說就是我們的“衣食父母”。所以,我們就應(yīng)該加倍的珍惜它,加倍的利用好它。每個人現(xiàn)實擁有的工作崗位,要讓都每個人都感到很滿意是絕對不現(xiàn)實的。其滿意與不滿意都是相對的。另一方面從一個工作崗位的客觀存在上看,愛崗敬業(yè)也是人類社會化分工和發(fā)展的需要。一個社會,現(xiàn)代化程度發(fā)展越高,社會化分工就越細(xì),對從事工作的人員素質(zhì)就要求越高。就咱們鐵路來說,沒有人當(dāng)部長是不行的;同樣,如果沒有人去裝車、卸車也是不行的。各崗位的工作都要有人去干,都要有明確的職業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)去把工作干好。所以,愛崗敬業(yè)不僅能滿足個人生存和發(fā)展的需要,也能滿足社會存在和發(fā)展的需要。敬業(yè)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從業(yè)就必須敬業(yè),敬業(yè)才能更好地從業(yè)。

位,用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。所以,現(xiàn)在提倡的愛崗敬業(yè),熱愛本職,并不是要求人們終身只能干“一”行,愛“一”行,也不排斥人的全面發(fā)展。它要求工作者通過本職活動,在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展,不斷增長知識,增長才干,努力成為多面手。我們不能把忠于職守、愛崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)該愛一行。合理的人才流動,雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識,促使大多數(shù)人更加自覺地忠于職守,更加愛崗敬業(yè)。實行雙向選擇,開展人才的合理流動,使用人單位有用人的自主權(quán),可以擇優(yōu)錄用,實現(xiàn)勞動力、生產(chǎn)資源的最佳配臵,勞動者又可以根據(jù)社會的需要和個人的專業(yè)、特長、興趣和愛好選擇職業(yè),真正做到人盡其才,充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。這與我們所說的愛崗敬業(yè)的根本目的是一致的。

愛崗與敬業(yè)有著緊密的聯(lián)系。任何一份職業(yè),一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動,努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人,一旦愛上了自己的職業(yè),他的身心就會融合在職業(yè)工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),一個人只有首先尊重自己的職業(yè),愛護(hù)自己的崗位,才能喚起他人對其的尊敬,才能使其有所發(fā)展。

我認(rèn)為,愛崗敬業(yè)的實質(zhì)就是腳踏實地,勤奮務(wù)實,一步一個腳印地做好工作。在我們的日常工作中,看似每天都在做著一些微不足道的小事,但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎,但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作,影響到整體的效率。舉個例子:我們上行發(fā)出一趟列車,需要機(jī)務(wù)、車輛、港口、車務(wù)等各方面的聯(lián)勞協(xié)作才能完成,如果因為票車不符、或者貨票傳輸不及時、貨物裝載不符合規(guī)定等任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,那么我們這趟車就開不出去,有的可能以為不就是耽誤半小時或者一小時的時間嗎,看起來不是什么大事,但是就是你的這一點小耽誤就讓好多部門都耽誤了,而且影響了整個運輸組織順序,在有施工的時候,這趟車就有可能施工前開不出去,造成機(jī)車超勞、運輸不暢等好多問題,那就不是半小時一小時的事情,這個時候,你還能說,這是小事么?愛崗敬業(yè),并不是一句空話,是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人;做一名基礎(chǔ)工作的職工,需要我們一心撲在工作上,立足本職、踏踏實實、一點一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項工作任務(wù),能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé),能夠有效地處理工作中的問題、不回避,我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細(xì),我們的工作才能出更多的成績。

愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題,那么精業(yè)應(yīng)該算是能力問題。其實說到這一點呢,我很慚愧,因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作,但是總的來講,自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方,也就借這個機(jī)會給自己一點壓力,今后我會積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請教,爭取盡可能短的時間內(nèi)盡自己最大努力在工作能力上有所突破。做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認(rèn)識到以往工作的不足,提高認(rèn)識,我們才能取得真績實效。站調(diào)的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕松的工作,不用在現(xiàn)場的體力勞動,但是這個看似輕松的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作,我沒有放松學(xué)習(xí),珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我不懂就問,對于每一項工作,我都以著高度的責(zé)任感,滿腔的熱情,從最基本的做起,熟悉自己的專業(yè)知識。

在現(xiàn)實生活中,真正能夠找到自己理想職業(yè)的人必定是少數(shù),對于絕大多數(shù)人來說,就必須要勇敢的面對現(xiàn)實,學(xué)會把握好現(xiàn)實生活與實現(xiàn)理想的內(nèi)在聯(lián)系。從現(xiàn)實需要出發(fā),自覺不自覺地從事社會所需要的而不是自己內(nèi)心十分愿意干的工作。在此理想與現(xiàn)實不一致,甚至差距非常大的種情況下,要做到安心本職工作,就非常需要由敬業(yè)奉獻(xiàn)精神來給我們做精神支柱。工作順心時容易激發(fā)我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,工作不順心時更需要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神來做我們的精神支柱。無論如何我們都不能以理想來否定現(xiàn)實,也不能以現(xiàn)實來否定理想。有的人用理想的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求現(xiàn)實,當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不符合理想的時候,就對現(xiàn)實大失所望,甚至極為不滿。這樣發(fā)展下去,可能會導(dǎo)致對社會現(xiàn)實采取全盤否定的態(tài)度,逃避或反對現(xiàn)實社會。有的對社會上的丑惡現(xiàn)象深惡痛絕,但時間長了就不以為然,甚至有可能失去了自己的理想,對理想失去信心和熱情,產(chǎn)生了“告別理想”。理想與現(xiàn)實有著辯證內(nèi)在聯(lián)系。理想和現(xiàn)實雖然是一對矛盾,但理想是來源于現(xiàn)實的,是對現(xiàn)實的某種反映。理想是未來的現(xiàn)實,現(xiàn)實是理想的基礎(chǔ)。不能實現(xiàn)為現(xiàn)實的理想或背離現(xiàn)實的理想都是毫無意義的理想。只有善于珍惜現(xiàn)實的人,才有可能抓住機(jī)會去實現(xiàn)自己的理想。個人的理想實現(xiàn)是與個人的現(xiàn)實努力聯(lián)系在一起的,尤其是在市場經(jīng)濟(jì)條件下,人們的生存與就業(yè)壓力都非常大,只有立足本職,干一行專一行,憑過硬的技術(shù),才有可能去實現(xiàn)自己的夢想。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇十一

作為一名收費員,我們每天的工作看似只是簡單的發(fā)卡和收費,其實里面卻蘊含了非常多的東西。如何才能在平凡的崗位上自覺踐行愛崗敬業(yè)的社會主義核心價值觀是我們每個收費員應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真思考的問題。工作認(rèn)真仔細(xì)是一天,懶懶散散也是一天,為什么不選擇認(rèn)真仔細(xì),為什么不選擇愛崗敬業(yè)?作為一名高速公路收費工作者,踐行社會主義核心價值觀是我們義不容辭的責(zé)任。要從我做起,從點滴做起,腳踏實地地去做好自己的本職工作。

首先我們要做的就是不斷豐富自己的專業(yè)知識,練就過硬的收費技能,做到服務(wù)我優(yōu),業(yè)務(wù)我精,要能夠充分理解上級下發(fā)的政策文件精神,做到有令必行,有禁必止,要熟練掌握各種車型、車類的收費標(biāo)準(zhǔn),做到心中有數(shù),型類相符,要認(rèn)真點鈔、識鈔、找錢、給票,做到一氣呵成、迅速到位,要熟悉周邊路網(wǎng)、旅游景點,做到心中存地圖,腦中有路線。這樣在工作過程中,遇到司乘人員的提問,我們才能工作的游刃有余。

其次,我們還要做好服務(wù),微笑服務(wù),甚至是委屈服務(wù)。還記得最開始工作時領(lǐng)略到微笑的魅力,收費工作要求我們每一位收費員微笑服務(wù),當(dāng)時剛參加工作的我不禁想,每天工作好幾個小時,還很累,哪還有精力去微笑,但就在一次計重爭議中讓我改變想法。一次從遼寧過來一輛拉石油的貨車,司機(jī)認(rèn)為稱重不準(zhǔn)確要求反復(fù)稱重。我擔(dān)心這樣會妨礙其它車輛通過,正不知如何應(yīng)對,這時在外疏導(dǎo)的班長走過來,耐心與司機(jī)解釋,講解收費政策。在溝通的過程中,我發(fā)現(xiàn)班長的臉上始終帶著微笑,不急不惱,司機(jī)的態(tài)度也有了好轉(zhuǎn),在重新稱重幾次之后,司機(jī)終于知道自己的核載重量確實是那么多,計重爭議才迎刃而解。收費過程中面對的不只是一些態(tài)度和善的司乘人員,有時候會有很多蠻不講理的人,但是只要我們用微笑去面對,去解決問題,問題就會迎難而解。

雖然這只是工作中的一件小事,但是卻給我?guī)聿恍〉母淖?。在之后的工作中,我以班長為榜樣,“祝您一路平安”,也是由衷發(fā)出。過往司機(jī)真誠的微笑也是對我們的文明服務(wù)的回饋,我覺得這是對我們的最高褒獎。我真正地體會到了微笑的魅力,不僅可以拉近與司乘人員的距離,愉悅他人,也使自己的工作有了進(jìn)一步的提升。

收費工作很單調(diào),卻不簡單。收費員要具備高度的職業(yè)責(zé)任心和使命感,更需要有一種愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。工作的點點滴滴我記在心里,這更讓我清楚的認(rèn)識到我們的工作不僅僅是收費、發(fā)卡那么簡單,更需要我們有時刻幫助別人的信念。

2022年__市聯(lián)合北京舉辦冬季奧運會,而我們__高速則是服務(wù)奧運的交通要道,屆時會有來自世界各地的友好人士前來。我們在做好自己本職工作的同時要更加使自己的知識豐富起來,用最豐富的知識,最甜美的微笑,最真誠的服務(wù)來迎接奧運會的到來。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇十二

為了大力培育和踐行社會主義核心價值觀,充分展示公民道德建設(shè)豐碩成果,從2014年9月起,陳倉區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等單位聯(lián)合舉辦了陳倉區(qū)道德模范評選表彰活動,推出了一批傳承中華美德、體現(xiàn)時代精神的道德模范,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會反響。這些模范都來自各行業(yè)基層,他們有的愛崗敬業(yè),有的孝老愛親,有的見義勇為,在平凡的崗位上用毅力、愛心、正氣譜寫了不平凡的篇章。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后,我的“榜樣”詞典里又多了一些像呂亞芬、魏淑琴、張彩虹、田勇、高喜萍等這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。在他們身上有一個共同的特點:愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、助人為樂、虔誠勤勉。我們要以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,自覺實踐社會主義榮辱觀,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚,推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),為我市我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的思想道德保障。

開啟班上每一個學(xué)生的心智,用慈母般的情懷鋪就每一個學(xué)生的成長之路,學(xué)生們親切地稱她為“媽媽”,她甘為人梯,愿做紅燭,默默奉獻(xiàn),彰顯出了新時期人民教師的道德操守。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。清潔工高喜萍,在自己看似平凡,但不簡單的崗位上,譜寫了一首當(dāng)代清潔工的高尚情操。她總是主動用鐵鍬挖渠排水、用磚頭鋪路,方便大家出行;每一天當(dāng)大家都還沉浸在美夢之中時,她已經(jīng)在認(rèn)真的清掃馬路了,刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,從不間斷;居民區(qū)200多戶人共用的旱廁,她常年堅持義務(wù)打掃、清理;多年來她樂于助人、一絲不茍的工作事跡贏得了社會的好評。

學(xué)會付出。有位法師說過:“人因為工作才顯得尊貴,只有犧牲及奉獻(xiàn)才能豐富你的內(nèi)在?!迸_灣教育家高震東認(rèn)為:“教育學(xué)生先做自己該做的事情,再做自己喜歡做的事情,越在黑暗的地方越做光明的事情,做一個人人喜歡的人,做一個人人需要的人?!蔽覀円J(rèn)識到,你付出了多少,肯定也會取得多少。我們每個人都有價值,但是我們的價值不會自動地體現(xiàn)出來,只有我們通過勞動,通過服務(wù)他人,才能使我們的價值體現(xiàn)出來。如果毫無作為,就等于沒有價值。我們每一天都該勤奮工作,最大限度的完善充實自己,千方百計的提高自己的競爭實力,世間自有公道,付出就有回報,天道酬勤。

“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”然而張彩虹的事跡告訴我們,一輩子做好事再難,她也要做!張彩虹,寶雞鑫河運業(yè)有限公司出租車司機(jī)。在日常運營服務(wù)中,她把乘客安全放在第一位,每天出車前,都要檢查機(jī)油、油箱、剎車、輪胎等,并經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)清潔,保障乘客安全,并讓乘客坐上去有舒適、清爽的感覺;同時,她對乘客文明有禮,關(guān)心照顧,她遇到殘疾或行動不便的乘客,都會主動下車幫扶;她的心像金子般純潔,多次把乘客丟下的現(xiàn)金、銀行卡、...等想盡一切辦法交到乘客手中。她用自己的行動詮釋了什么是誠實守信,什么是助人為樂,什么是尊老愛幼。正像她所說:把事情做好,貴在持之以恒。五,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神。

崗是我們賴以生存的崗位,所以我們要愛崗;業(yè)是我們用畢生去追求的事業(yè),所以我們要敬業(yè);我們只有在心愛的崗位上用一生去追求事業(yè),才能實現(xiàn)人生的價值,所以我們樂于奉獻(xiàn)。于丹在《于丹趣味人生》是這樣說的:人在忙碌,在工作的時候創(chuàng)造的是意義;在休閑、玩的時候創(chuàng)造的是意思。當(dāng)意義與意思能平衡的時候,這就是生命的境界。我覺得,生活全是意義,一點沒意思的話,是沒有意境的;當(dāng)你總是游手好閑的話,那也沒有意思。我所期待的意境就是意思與意義的平衡,這就是我理想的狀態(tài)。著名的教育家梁啟超說:凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。因此,我們要干一行,愛一行,愛一行,敬一行,這樣我們才會為之付出,為之勤奮,為之拼搏,才會開始幸福的人生!

我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱?,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己最大的努力奉獻(xiàn)著、快樂著、感動著,為教育事業(yè)增光添彩!作為“靈魂的工程師”,有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識的人,更有責(zé)任把學(xué)生教育成有道德的人。人人做有道德的人,社會風(fēng)氣才會向上。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇十三

敬業(yè),不是說說而已,彈指一算,人才資源部的工作已經(jīng)開展近四個月,在這段時間里,深刻的領(lǐng)悟到了許多與人相處的道理和在工作中應(yīng)當(dāng)做到的一些職責(zé)。這次學(xué)院舉行了一次關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,我覺得這次活動舉行的意義很大,因為他可以提醒每一位學(xué)生干部在工作中應(yīng)當(dāng)怎樣去要求自己,怎樣把自己的工作較好的按期完成。對于敬業(yè),我覺得它不是說說而已。

對,敬業(yè),它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn),也是一種職業(yè)精神的反應(yīng)。

什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。加入學(xué)生會是因為我喜歡積極向上的生活著,我喜歡快節(jié)奏的生活方式,喜歡自己選擇的這個部門,也深深地喜歡做部門的所有的工作,我想有這份喜歡在,在工作中收獲到的一定是較好的成績和快樂。這樣,也就是大家所說的敬業(yè)吧,敬業(yè)用簡簡單單、認(rèn)認(rèn)真真,本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學(xué)校學(xué)生會的工作,是我們每一位學(xué)生的第一份職業(yè),我們認(rèn)真的完成部門的工作這就是敬業(yè),比如:學(xué)習(xí)部努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,就是敬業(yè);紀(jì)檢部為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,就是敬業(yè);人才資源部考核學(xué)生會部門工作職責(zé)和執(zhí)行力,打造團(tuán)結(jié)、友好的精英學(xué)生干部團(tuán)隊,就是敬業(yè);進(jìn)入學(xué)生會是我們的選擇,熱愛我們所選擇的,把我們選擇的努力去做好,這就是敬業(yè)。所以,我說敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。

怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度,是我們認(rèn)真、用心地工作的體現(xiàn),是我們珍惜工作,善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學(xué)生會所有部門要舉行關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,有很多的部門都很認(rèn)真的對待,很認(rèn)真的進(jìn)行活動,讓部門所有成員參與到活動中來,并講解這次活動帶給自己的感觸和收獲,可以說活動舉辦的很成功,活動的目的也達(dá)到了,這就是你很認(rèn)真的在對待自己的工作,但是也存在一些部門多活動敷衍了事,我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事,真的是太對部門的成員不負(fù)責(zé)任了?;顒拥呐e辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以說,敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度,要想把自己放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里,敬業(yè)需要用兩個字去詮釋,那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作,才能稱得上完成了自己的職責(zé)。

剛進(jìn)院人才資源部的時候就聽到這樣一句話:“用最初的心,做永遠(yuǎn)的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹,現(xiàn)在想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?“最初的心”——剛開始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠(yuǎn)的事,自始至終都堅持這種態(tài)度對待自己的工作,如此下來,誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!

另外,我們要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,不是說說而已?,F(xiàn)在在學(xué)校學(xué)生會的工作對于我們來說可以是一次較好的鍛煉,對工作認(rèn)真細(xì)心、踏實的、創(chuàng)新,為自己以后進(jìn)入社會工作打下良好的基礎(chǔ)。把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,一方面容易受到別人的尊重,另一方面,易于受到提拔和賞識,以后進(jìn)入社會工作老板和領(lǐng)導(dǎo)都喜歡工作認(rèn)真、踏實的人,可以放心把工作交給你。所以,把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,會讓你一生受益。

選擇我們熱愛的工作,并充滿激情和信心的做好,這就是敬業(yè)。敬業(yè),不僅僅是說說而已,更重要的是去做、去完成··因為,只有行動才決定結(jié)果!

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇十四

護(hù)士職業(yè)看似平凡,但要做好卻很難,很不容易,就象一位老護(hù)士說的那樣,職業(yè)沒有貴賤高低,平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒有驚天動地豐功偉績,只有辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角,盡管青春在燃燒中消盡,但我們白衣天使的愛依舊,奉獻(xiàn)依舊!去年,我們療區(qū)接治了一位因患病長期臥床的孤寡老人,這位老人入院后,經(jīng)常無端發(fā)脾氣,拒絕治療。這些我們看在眼里,急在心上。細(xì)心的護(hù)士長通過反復(fù)觀察,終于弄清楚:原來這位老人每看到別的患者來人探視就偷偷留淚,事后就發(fā)脾氣,不配合治療。

針對老人這種自卑和害怕得不到很好治療的心理,我們療區(qū)召開專門會議,由療區(qū)主任和護(hù)士長親自負(fù)責(zé)老人版權(quán)所有的治療和護(hù)理工作。每天值班的大夫和護(hù)士經(jīng)常到老人的床前噓寒問暖和她聊天,為她打水喂飯、洗臉梳頭。開始,老人情緒低落,思想抵觸,給她到白開水,她不喝,卻說:我要喝你們大夫的茶水。給她端來飯菜,她卻要吃餃子。但我們不氣餒,哪怕自己花錢也千方百計滿足老人的要求。

因為我們相信血總是濃于水的,患者的需要就是我們的需要!患者的痛苦,就是我們親人的痛苦!一次老人大小便失禁,衣服褲子弄得都是糞便,護(hù)士長在幫助老人搽洗干凈身體后,二話沒說,拿起老人的衣褲就洗,旁邊別的患者家屬看不過去,就說:護(hù)士長,你別洗了,我拿錢出去給老太太再買套新的。護(hù)士長笑著謝絕道:不用了,就是在家,我的老人弄臟了衣服也得洗,不能臟一件兒扔一件兒啊。話雖不多,卻感動得這位飽經(jīng)世事滄桑,對未來失去信心和希望的老人,放聲大哭,她拉著我們的手說:孩子,我活了七十多歲,原來我一無所有,對什么都失去了信心,可是現(xiàn)在又有人關(guān)心我,體貼我了,如果我的兒女現(xiàn)在還活著,他們也不過如此啊,你們雖然不是我的骨肉,卻勝似我的親生兒女!

象上面的感人事情,我們醫(yī)院每天都在發(fā)生,數(shù)不勝數(shù)。前一段時間,一位處于休克狀態(tài),全身多處外傷、生命垂危的學(xué)生被抬進(jìn)我們醫(yī)院進(jìn)行搶救。經(jīng)檢查,該患者肝、膽、腸、腎等十二處嚴(yán)重?fù)p傷,流血不止。時間就是生命,患者的安危就是無聲的命令,在家休息的醫(yī)生趕來了,剛下夜班的護(hù)士趕來了,在與死神的較量中,沒有豪言壯語,只有忙碌的身影。為了密切觀察患者的情況,我們加派專人護(hù)理患者,每15分鐘觀察一次病情,人員不夠,大家都爭搶留下,有的護(hù)士把孩子反鎖在家里,忘了給孩子做飯,有的大夫二十四小時沒有合一下眼睛,時間在忙碌和焦急的等待中消逝,經(jīng)過三個晝夜的搶救和精心護(hù)理,患者終于脫離了危險。

患者的家長聽到孩子脫離了危險,流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深的鞠了一躬,竟感動得說不出話來。面對患者,面對事業(yè),我們得失無悔,奉獻(xiàn)更無悔,因為我們的付出,換來的是一個個鮮活的生命,因為我們的付出,換來了千家笑語,萬戶歡聲!因為我們的汗水和心血時刻與患者家屬的悲喜融在一起,都在大大書寫著兩個字——親情!

白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的,它是用荊棘編就,它需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù),用心血和汗水灌溉。我們只有不斷努力再努力,才無愧于這一神圣稱號!我們只有把愛化為動力,才能為天使插上奮飛的翅膀!我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動,才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇十五

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,寫心得體會是一個不錯的選擇!這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。以下小編在這給大家整理了一些愛崗敬業(yè)心得體會,希望對大家有幫助!

作為一名扎根在一線的送變電青年,通過對石濤董事講話的思考,我感悟深刻,不斷反省,用一句話概括自己的心得體會,就是:擔(dān)當(dāng)奮進(jìn),時不我待。

擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫饩褪且詮?qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對待自己的本職工作,并;奮進(jìn)就是強(qiáng)調(diào)技術(shù)能力,業(yè)務(wù)水平上突飛猛進(jìn),精益求精,將工作與自己的生活相融合,勇攀高峰。

當(dāng)前公司復(fù)雜嚴(yán)峻的外部形勢,要求我們送變電青年擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)。我們送變電企業(yè)是央企,是公共服務(wù)型國有企業(yè),是為國家、社會服務(wù)的企業(yè),是社會關(guān)注的焦點。工作中存在問題和不足,解決不好,就可能被過于放大,影響公司形象和發(fā)展,大到影響社會和諧穩(wěn)定。反過來說,我們能夠圓滿完成國家交給我們的任務(wù),為社會做出我們的貢獻(xiàn),就能夠讓公司走上可持續(xù)發(fā)展的高效之路,為社會樹立浙送鐵軍的榜樣。這就要求我們送變電青年,從自身做起,以高度的責(zé)任感、使命感要求自己,以實際行動來錘煉自己,風(fēng)餐露宿講奉獻(xiàn),優(yōu)質(zhì)高效爭一流。

當(dāng)前公司經(jīng)營壓力較大,要求我們送變電青年擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)。俗話說,一榮俱榮,一損俱損,公司是自己未來發(fā)展的平臺,是自己的另一個家。目前公司對擴(kuò)展業(yè)務(wù)、提高效益由更高的需求,這也對送變電青年軍迅速成長,勇于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)提出了更高的要求。

梁啟超說過:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。所以,作為送變電的青年軍,要以企業(yè)、國家的發(fā)展來提醒自己,以崇高的使命感來要求自己,以只爭朝夕、逆流而上的斗志來激勵自己,擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)、時不我待。

教師的敬業(yè),就是對教育事業(yè)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,表現(xiàn)在對教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精,對學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無微不至。教師是人類靈魂的工程師,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,作為一名人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號,必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德。通過學(xué)習(xí),我在愛崗敬業(yè)方面有以下三點體會:

作為一名光榮的人民教師。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風(fēng)氣的影響,與一切體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教、以教謀私等違反師德規(guī)范,以及違法亂紀(jì)的行為作斗爭,提高自身的思想品德素質(zhì),樹立人民教師的崇高形象,在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學(xué)改革,精心育人,無私奉獻(xiàn),從而促進(jìn)社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展。

只有愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師,才能潛心鉆研業(yè)務(wù),樂于從教,勤奮工作,不斷創(chuàng)新,取得成績。作為人民教師,要忠誠黨的教育事業(yè),在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心,熱愛本職、忠于職守,盡心盡力、盡職盡責(zé)。

在實際教學(xué)過程中,全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷探索新的教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),掌握過硬的教學(xué)本領(lǐng),以適應(yīng)社會的發(fā)展和時代的變化。在常規(guī)教學(xué)中,要把握好教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),精心組織課堂教學(xué),深入淺出,通俗易懂,切忌“填鴨式”教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,真正做到向課堂四十分鐘要效益,不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺階。

作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,要時時處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,為人師表,自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響,做一個廉潔奉公的教育工作者。無論在什么場合,是否有學(xué)生在場,是否與學(xué)生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴(yán)以律已,以身作則。

凡是要求學(xué)生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行,進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

敬業(yè),不是說說而已,彈指一算,人才資源部的工作已經(jīng)開展近四個月,在這段時間里,深刻的領(lǐng)悟到了許多與人相處的道理和在工作中應(yīng)當(dāng)做到的一些職責(zé)。這次學(xué)院舉行了一次關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,我覺得這次活動舉行的意義很大,因為他可以提醒每一位學(xué)生干部在工作中應(yīng)當(dāng)怎樣去要求自己,怎樣把自己的工作較好的按期完成。對于敬業(yè),我覺得它不是說說而已。

對,敬業(yè),它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn),也是一種職業(yè)精神的反應(yīng)。

什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。加入學(xué)生會是因為我喜歡積極向上的生活著,我喜歡快節(jié)奏的生活方式,喜歡自己選擇的這個部門,也深深地喜歡做部門的所有的工作,我想有這份喜歡在,在工作中收獲到的一定是較好的成績和快樂。這樣,也就是大家所說的敬業(yè)吧,敬業(yè)用簡簡單單、認(rèn)認(rèn)真真,本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學(xué)校學(xué)生會的工作,是我們每一位學(xué)生的第一份職業(yè),我們認(rèn)真的完成部門的工作這就是敬業(yè),比如:學(xué)習(xí)部努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,就是敬業(yè);紀(jì)檢部為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,就是敬業(yè);人才資源部考核學(xué)生會部門工作職責(zé)和執(zhí)行力,打造團(tuán)結(jié)、友好的精英學(xué)生干部團(tuán)隊,就是敬業(yè);進(jìn)入學(xué)生會是我們的選擇,熱愛我們所選擇的,把我們選擇的努力去做好,這就是敬業(yè)。所以,我說敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。

怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度,是我們認(rèn)真、用心地工作的體現(xiàn),是我們珍惜工作,善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學(xué)生會所有部門要舉行關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,有很多的部門都很認(rèn)真的對待,很認(rèn)真的進(jìn)行活動,讓部門所有成員參與到活動中來,并講解這次活動帶給自己的感觸和收獲,可以說活動舉辦的很成功,活動的目的也達(dá)到了,這就是你很認(rèn)真的在對待自己的工作,但是也存在一些部門多活動敷衍了事,我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事,真的是太對部門的成員不負(fù)責(zé)任了?;顒拥呐e辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以說,敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度,要想把自己放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里,敬業(yè)需要用兩個字去詮釋,那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作,才能稱得上完成了自己的職責(zé)。

剛進(jìn)院人才資源部的時候就聽到這樣一句話:“用最初的心,做永遠(yuǎn)的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹,現(xiàn)在想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?“最初的心”——剛開始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠(yuǎn)的事,自始至終都堅持這種態(tài)度對待自己的工作,如此下來,誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!

另外,我們要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,不是說說而已?,F(xiàn)在在學(xué)校學(xué)生會的工作對于我們來說可以是一次較好的鍛煉,對工作認(rèn)真細(xì)心、踏實的、創(chuàng)新,為自己以后進(jìn)入社會工作打下良好的基礎(chǔ)。把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,一方面容易受到別人的尊重,另一方面,易于受到提拔和賞識,以后進(jìn)入社會工作老板和領(lǐng)導(dǎo)都喜歡工作認(rèn)真、踏實的人,可以放心把工作交給你。所以,把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,會讓你一生受益。

選擇我們熱愛的工作,并充滿激情和信心的做好,這就是敬業(yè)。敬業(yè),不僅僅是說說而已,更重要的是去做、去完成··因為,只有行動才決定結(jié)果!

愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)精神,無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,提出了一些新的要求。聽了教師愛崗敬業(yè)的感人故事,讓我感慨萬分,跟他們相比我們似乎變得渺小了很多。在他們的故事中我領(lǐng)悟了兩個字幸福,不管在什么情況下,他們所表現(xiàn)出的話語中無不感到幸福!

我想做教師,必定是擁有愛心的教師,師愛是師德的核心,師愛也是師魂!讀懂了這種愛,我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛心,記得我們上初中時,我們學(xué)校的食堂里有一個奇怪的學(xué)生,他總是一個人,總在用餐時間的最后才來吃飯,吃飯時從不打菜,只喝學(xué)校供應(yīng)的免費湯,總務(wù)處的李老師發(fā)現(xiàn)了他,仔細(xì)詢問之下才知道,這個學(xué)生來自一個極其困苦的單親家庭,身有殘疾的父親幾乎以乞討為生,無奈的父親在開學(xué)時留下了200元錢,并叮囑孩子這一個學(xué)期盡量不要回家了,懂事的孩子體諒家庭的困難,為節(jié)省開支,為了避免同學(xué)的異樣的眼光,倔強(qiáng)的他總是等到最后一個才進(jìn)食堂吃飯。從那天起,李老師總是有意無意地晚幾分鐘去吃飯,就是為了碰到這個孩子,好幫他多打一份菜,不久以后,事情傳開,幾乎每天都有老師無意中碰到了這個孩子,又無意中多打了一些菜……看著孩子消瘦的臉上有了笑意,我們那時也深切地體會到送人玫瑰,手有余香的幸福和快樂!我想那時我們的李老師是幸福的!

任何一項的創(chuàng)造都需要代價的,教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤我們疲憊的身影與蒼老的額頭,當(dāng)一切成為往事的時候,倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過的每一位學(xué)生的笑臉,那才是教師幸福的最高境界!教育的事業(yè)是一塊得天獨厚的土地,我們都是這片土地上開墾者,我是多么希望,當(dāng)我們捧著一顆愛的心來,帶回的,將是滿滿的幸福!

作為一個護(hù)士,除了想實現(xiàn)自己的人生價值之外,也是圓了從小便萌發(fā)在心中的白衣天使夢。

作為護(hù)理部干事,我畢業(yè)于江門衛(wèi)校,20__年通過中山大學(xué)護(hù)理專業(yè)自考畢業(yè),今年8月在藥學(xué)院業(yè)余護(hù)理本科班學(xué)習(xí),現(xiàn)所有課程已修讀完畢,畢業(yè)證待發(fā)中。畢業(yè)后一直在本院從事臨床一線護(hù)理工作,先后在精神科女區(qū)、老年科、精二科工作多年,也曾二次短期抽調(diào)到護(hù)理部協(xié)助工作,11月調(diào)任護(hù)理部干事,至今,在老年一科協(xié)助護(hù)理部主任進(jìn)行病房護(hù)理管理工作。

多年護(hù)理工作的鍛煉及黨和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),本人迅速成長,各方面的素質(zhì)都得到極大的提高,作風(fēng)更加干練,各方面的條件更加成熟。

1、具有高度的政治思想覺悟,我是一名共產(chǎn)黨員,嚴(yán)格要求自己,處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,吃苦耐勞,具有無私奉獻(xiàn)的精神。

2、有強(qiáng)健的體魄,開朗、樂觀的性格,聰敏、冷靜的頭腦,創(chuàng)新的意識,果斷的決策力,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,善于與人溝通。

3、工作表現(xiàn)突出。在工作中,從未出現(xiàn)護(hù)理差錯、事故及醫(yī)療糾紛,獲得__市優(yōu)秀團(tuán)員稱號,連續(xù)5年被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)及醫(yī)院優(yōu)秀團(tuán)員,年度考核評為優(yōu)秀,12月在醫(yī)院“護(hù)士崗位技能競賽”中榮獲第四名,授予“護(hù)理能手”稱號。

4、有一定的護(hù)理管理能力。從今年2月份至今,一直協(xié)助護(hù)理部主任參與護(hù)理管理工作,從中學(xué)習(xí)和積累了一定的管理經(jīng)驗。

5、有豐富的臨床經(jīng)驗和一定的科研能力,曾在國內(nèi)醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表專業(yè)論文多篇,20__年2月本人所負(fù)責(zé)的科研項目順利通過市衛(wèi)生局批準(zhǔn)立項。

6、近兩年兼任江門中醫(yī)藥學(xué)校精神科教師中,培養(yǎng)一定的教學(xué)能力,能指導(dǎo)護(hù)理人員開展護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7、有堅強(qiáng)的家庭支持后盾,女兒5歲多了,聰明懂事,不拖后腿,愛人是本院職工,理解支持我的工作和事業(yè)追求。

此外,如果我以后成功升為護(hù)士長,我會努力做好如下工作:

1、在護(hù)理部主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,協(xié)助科主任進(jìn)一步開拓業(yè)務(wù),不斷尋找醫(yī)療護(hù)理服務(wù)中的發(fā)展空間,使科室業(yè)務(wù)穩(wěn)步而且快速、持續(xù)增長。

2、科室護(hù)理管理實施規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,不斷創(chuàng)新,不斷完善。

3、以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理機(jī)制激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。做領(lǐng)導(dǎo)的好助手,做科室的好管家婆,做大家的好姐妹,好參謀。

4、做好伯樂的角色,不妒賢嫉能,善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,用真情和愛心去善待每一個同事,充分尊重他們,努力營造一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間,培養(yǎng)好護(hù)理事業(yè)接班人。

5、做好溝通協(xié)調(diào)工作,成為醫(yī)、護(hù)、患三者之間、領(lǐng)導(dǎo)與科室之間以各科室之間溝通的一座堅固有力的橋梁!

護(hù)長工作,不但是一個耀眼的光環(huán),更是一份重大的責(zé)任!一個自我能力的挑戰(zhàn)!我希望自己能在挑戰(zhàn)中不斷成長,不斷完善自我!我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接更輝煌的明天!

曾記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的人。那時的我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正的敬業(yè),敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。

敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中的顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。我對此有如下理解:

第一,教師要熱愛學(xué)生。

如果教師和藹可親,師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者,應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起一個推動作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。

它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。

在現(xiàn)實中,許多教師,存在與這相背的現(xiàn)象,只追求享受不思進(jìn)取,得過且過,固步自封,庸碌無為,走進(jìn)課堂,無精打采,談起玩樂,神采飛揚;工件飄浮,好大喜功,心態(tài)浮躁,急功近利,對待備課、聽課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費,不求真,不務(wù)實,更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進(jìn)取,才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精,不斷進(jìn)取,探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,這樣才能跟上時代節(jié)奏,在求真務(wù)實中開拓進(jìn)取。

第五,淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。

作為一名人民教師,我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來的同時,也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我從事葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的?!崩嘶ㄟx擇大海,雄鷹選擇藍(lán)天,而我選擇了三尺講臺!我時刻銘記著教師的責(zé)任。

現(xiàn)在正值應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)大改革的時期,社會的發(fā)展需要高能力高素質(zhì)的人才,站在新的歷史高度上,我沉甸甸地意識到使命在肩,責(zé)任如山。我將在這一片讓心靈守護(hù)者熱血奔涌的神圣沃土上,不斷充實自己,展示自己,勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,讓我們輕揮一只粉筆,書寫青春永不衰。

今年3月9日,姜成康局長在福建調(diào)研時提出,要以“滿腔熱情、充滿激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的精神狀態(tài),推動“卷煙上水平”。省局(公司)審時度勢,在云南省商業(yè)系統(tǒng)開展了“堅持四項標(biāo)準(zhǔn),提升精神狀態(tài)”專題活動,這是云南煙草商業(yè)系統(tǒng)自開展創(chuàng)建“嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的云南煙草、“四要”良好作風(fēng)專題教育活動以來的又一戰(zhàn)略部署。我局(分公司)也迅速掀起了活動高潮。我作為煙草戰(zhàn)線上的一名普通職工,通過對四項標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)為此項活動的開展,是煙草行業(yè)的迫切需要,這四項標(biāo)準(zhǔn),是姜成康局長針對煙草事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的部分干部職工精神狀態(tài)不佳,萎靡不振,四平八穩(wěn)的今年3月9日,姜成康局長在福建調(diào)研時提出,要以“滿腔熱情、充滿激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的精神狀態(tài),推動“卷煙上水平”。省局(公司)審時度勢,在云南省商業(yè)系統(tǒng)開展了“堅持四項標(biāo)準(zhǔn),提升精神狀態(tài)”專題活動,這是云南煙草商業(yè)系統(tǒng)自開展創(chuàng)建“嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的云南煙草、“四要”良好作風(fēng)專題教育活動以來的又一戰(zhàn)略部署。我局(分公司)也迅速掀起了活動高潮。我作為煙草戰(zhàn)線上的一名普通職工,通過對四項標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)為此項活動的開展,是煙草行業(yè)的迫切需要,這四項標(biāo)準(zhǔn),是姜成康局長針對煙草事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的部分干部職工精神狀態(tài)不佳,萎靡不振,四平八穩(wěn)的現(xiàn)象,給出的一劑良藥,我們必須要用好用足。同時,對于我們這樣的基層員工要如何落實好四項標(biāo)準(zhǔn),保持良好精神狀態(tài)作了認(rèn)真的思考,體會如下:

一、滿腔熱情、富有激情。

熱情和激情其實是相統(tǒng)一的,激情是熱情短暫的強(qiáng)化。滿腔熱情,富有激情,就是把全身的每個細(xì)胞都調(diào)動起來,完成內(nèi)心渴望完成的工作,熱情其實就是一種強(qiáng)勁的激動情緒,一種對人、對物和信仰的強(qiáng)烈情感。這是我們完成工作必須的一種狀態(tài),他是決定工作成敗的關(guān)鍵。我堅信,一個充滿熱情和激情的團(tuán)隊一定比一個老氣橫秋、死氣沉沉的團(tuán)隊更具有戰(zhàn)斗力、和感染力,因此,我們更需要熱情和激情。喊破嗓子不如干出樣子,作為一名普通的員工,我認(rèn)為要保持這種熱情和激情,應(yīng)該從以下三個方面入手:

(一)愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作,忠誠于自己的工作,要努力尋找工作中的樂趣,努力把工作變成自己的愛好,用熱情和激情去認(rèn)真地對待他。具體說就是要善盡崗位職責(zé),把具體事情一點一滴地做好,把工作時間一分一秒的抓牢。就我們局(分公司)而言,上班的時間原本就不長,繁重的工作任務(wù)更需要我們爭分奪秒,全力以赴。

(二)要有良好的工作作風(fēng)。要以“四要”良好作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,工作上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,只有這樣,我們的工作才能朝高質(zhì)量、高層次邁進(jìn),才能體現(xiàn)我們工作的價值。然而,任何的工作要做好,總要有一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量和支撐,這就是激情。我們要對工作懷著滿腔熱情,對每一項具體工作任務(wù)要富有激情,這樣必會事半功倍。

(三)要多認(rèn)可。這不僅是對自己的要求,也是對別人的要求。熱情和激情既然是一種真實的情感,那么他就是脆弱的,是需要用心去呵護(hù)的。我相信在座的所有人都希望自己的工作能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,能夠得到同事的贊賞,這樣會更加激發(fā)我們工作的熱情。既是這樣,我們何必吝惜表揚,表揚就是最好的鼓勵,哪怕今天的一點點微小的進(jìn)步,鼓勵也會讓他快速成長。我想說:“一句話”既可以成就一個人,也可以葬送一個人的一生。讓我們從今天起,每天說一句激勵別人的話,激勵會讓我們的工作快樂,從而快樂地工作。

二、充滿智慧,奮力創(chuàng)新。

這兩句話互為因果,充滿智慧是奮力創(chuàng)新的必備條件。如何充滿智慧呢?關(guān)鍵還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)決定知識,知識提供觀念,觀念產(chǎn)生思路,思路帶來創(chuàng)新和發(fā)展。作為一名普通的職工,就要不斷的鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)新知識,采用新技術(shù),加強(qiáng)知識儲備,不斷地提高自己的綜合素質(zhì),以適應(yīng)越來越高的工作要求。而就創(chuàng)新而言,我理解就職工這個層面,就是思考工作想遠(yuǎn)一步,落實工作多走一步,集中精力思考自己的工作,全心全意把工作干出色。

我堅信,只要我們以滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)投入工作,我們煙草事業(yè)的明天一定會更加輝煌。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇十六

近日讀了《把工作做到出色》(宋艷麗編著),這是機(jī)械工業(yè)出版社出版的企業(yè)職業(yè)文化系列圖書之一,是一本值得企業(yè)員工和企業(yè)管理者一讀的好書。這本書旨在提高企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng),推動企業(yè)進(jìn)步?!栋压ぷ髯龅匠錾诽岢隽嗣恳晃粏T工工作時應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn),深入細(xì)致的分析了把工作做到出色的心理動力,有助于企業(yè)職員解除困惑、調(diào)整心態(tài),重燃工作激情。本書內(nèi)容包括為什么要把工作做到出色,如何把工作做到出色,并逐層駁倒了為不出色尋找的理由。

把工作做到出色是企業(yè)管理者的理想,詩司發(fā)展進(jìn)步的需要,對于個人而言也是為了自己的發(fā)展。如果你專注于你的工作,將它做到最好,會換來更多的獎金,更多的晉升機(jī)會,也許你的努力付出暫時沒有得到回報,但是你平時努力工作對于自己也是一種積累和鍛煉。在這個競爭激烈的社會,缺少了平時一點一滴的積累,扎扎實實的苦干,把工作做到出色的精神,遇到突如其來的新工作或是遇到公司裁員,就會有被淘汰的危險,也會像那些平時混日子的人一樣惶恐不安。

如果你是千里馬,為何甘于普通馬的工作方式和待遇,而不去施展才華,爭取屬于自己的發(fā)展空間?也許你一直在努力工作,就一定要堅持,相信出色的工作總會為你贏得成功的機(jī)會,還會擁有燦爛豐盈的人生。

把工作做到出色,是一個雙贏的行為,對個人而言獲得的收益還要多,因為它改變的是你的一生。

把工作做到出色其實并不難,如同洛克菲勒,只需要把事情多做一點點,多些對工作的熱愛,多些忠誠和認(rèn)真,完全可以做到出色。

1.用腦袋執(zhí)行工作。

2.聰明人更要下笨功夫。

3.重燃工作激情。

4.額外付出就有額外收獲。

5.魔鬼都在細(xì)節(jié)里。

6.失誤時不要解釋。

7.學(xué)會借力與合作。

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇十七

xxx,一個普通的只有初中學(xué)歷的橋吊隊長,卻能熟練地駕馭最現(xiàn)代化的橋吊設(shè)備,成為一個令xx上上下下都為之佩服的“工人專家”,成為xx引進(jìn)和運用現(xiàn)代化設(shè)備及技術(shù)中舉足輕重的一員。是什么力量讓一個普普通通的工人創(chuàng)造出如此不俗的業(yè)績?通過學(xué)習(xí)他的事跡,我們看到了一個生活在市場經(jīng)濟(jì)社會中的普通工人,如何立足本職工作,愛崗敬業(yè),以自己的辛勤勞動,為公司的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn),也使自己的事業(yè)天地更加廣闊。

在xxx身上,集中體現(xiàn)了刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研的主動精神,“干一行、愛一行、精一行”的工作精神。正是有了這種精神,xxx才不僅能駕馭現(xiàn)代化設(shè)備,而且還能創(chuàng)造性地使用這些設(shè)備。這種精神創(chuàng)造出非同一般的業(yè)績。

作為一名精神科專業(yè)醫(yī)生,更要學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)、永不滿足的創(chuàng)新進(jìn)取精神,把學(xué)歷轉(zhuǎn)化為實際工作能力。醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的更新速度是令人矚目的。在學(xué)校學(xué)到的東西,是入門的基礎(chǔ),光靠這個基礎(chǔ)想成為一名合格的精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他曾說過這樣一句話:我們可以沒有文憑,但不可以沒有知識,;我們可以不進(jìn)大學(xué)校門,但不能不學(xué)習(xí)。我們要不停頓的學(xué)習(xí),結(jié)合自己的專業(yè)工作刻苦鉆研,提高自身綜合素質(zhì)能力,成為對社會有用的人才,實現(xiàn)自身價值并得到社會的認(rèn)可和尊重。

作為一名普通的民政醫(yī)務(wù)工作者,更要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、追求卓越的主人翁意識;學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏奉獻(xiàn)精神,面對這些失去正常思維和情感的精神病患者,光有書本理論知識是不夠的,還需要我們的耐心和心,去理解關(guān)懷他們,改善他們的認(rèn)識,提高他們應(yīng)對生活,適應(yīng)社會的能力。作為一名民政人,面對這樣的弱勢群體,不但要發(fā)揚民政“孺子牛精神,更要學(xué)習(xí)他率先垂范、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品格,視病人如親人,全心全意為病人服務(wù),努力實踐“民政為民”的民政工作理念,讓愛心在自己的崗位上飛揚。

我相信,xxx的事跡和精神,正在啟迪和幾激勵著更多的勞動者,尤其是我們青年人,在改革開放的市場經(jīng)濟(jì)下,抵擋住各種誘惑,找準(zhǔn)人生的目標(biāo),干一行、愛一行、精一行,刻苦學(xué)習(xí),勤勉奮進(jìn),在平凡的崗位上,愛崗敬業(yè),追求卓越,創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績!

師德愛崗敬業(yè)心得體會篇十八

前天我們在板橋中心學(xué)認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)了“努力做一個自尊自信、愛崗敬業(yè)的陽光教師”再致全縣教師的一封公開信。通過領(lǐng)讀、自我學(xué)習(xí)、研讀我受益匪淺。

一個人不管從事任何職業(yè)都的自尊自信。

作為一名教師,更應(yīng)如此。單局長在信中寫到“辦好一所學(xué)校造福一方百姓,教好一個學(xué)生就是幸福一個家庭”。的確,我們每教一個班級,就牽動著一批孩子一批父母一批家庭。我們教書育人是一輩子的事,就要把這一輩子做的實實在在的。不管經(jīng)濟(jì)大潮如何席卷而下,面對人生,都要自尊自信。

世上還有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。 “誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻膯柡?,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。

這就是我們工作的價值和自尊、自豪、幸福的源泉。

身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學(xué)生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。因此,教師更應(yīng)該要有一個陽光心態(tài)。為了健康,為了工作和生活,我們應(yīng)該時刻不忘調(diào)整好自己的心態(tài),時刻不忘在自己心靈中種植“陽光”。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!?說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?!皩W(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。 “桃李不言,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了近六年,經(jīng)過了許許多多多個日日夜夜,也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔,因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成,我仍需繼續(xù)努力。

讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽。

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