總結(jié)是對自己成長軌跡的記錄，可以幫助我們更好地了解自己的成長過程。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要對總結(jié)的目的和對象進行明確和確定。下面是一些總結(jié)的經(jīng)典例子，希望能給你一些靈感。
期末工作總結(jié)前言篇一
隨著炎熱的夏天的到來，天氣一天比一天更熱了。同時，這個學期也馬上接近尾聲了。時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期又在忙碌中快要結(jié)束。
夜深人靜的時候，想起了這個學期中的點點滴滴。還記得剛開學的時候，作為班主任的我，進行了“詳細”的計劃。在新學期就想著要認真工作、認真組織活動、耐心的對待孩子、經(jīng)常的與家長交流。
三月份，在開學的各種表冊的忙碌中度過了。教育教學上，雖然也還算認真。但是有很多的不足之處，由于時間的關(guān)系來不及及時的反思和總結(jié)。雖然知道有不足之處，卻沒有馬上改進。這是我工作中的“敗筆”。
四月份，我認真總結(jié)了三月份工作中出現(xiàn)的問題。同時，對每天的活動都做了充分的準備，希望用最好的方法來幫助孩子進步。為每個孩子提供我力所能及的最好的發(fā)展平臺，幫助他們?nèi)婧椭C發(fā)展。
五月份，時一個學期中最忙碌的時候了。要準備“六一兒童節(jié)”，要給孩子們組織活動。雖然很忙，但工作之中卻不敢有所松懈。畢竟是大班的孩子了，馬上就要進入小學了。各方面的培養(yǎng)都容不得一絲一毫的放松。
六月份，因為個人的原因（結(jié)婚），所以平了兩個星期的假。請假回來后一直在努力的工作著，孩子們也進步了很多。
我相信他們進入小學后，會很快的適應小學的生活。因為，我自信的認為，孩子們的各方面的發(fā)展都很好！
期末工作總結(jié)前言篇二
緊張而忙碌的一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)將本學期工作做一下總結(jié)和反思：
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本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任綜合實踐課程教學工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
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自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，我積極參加組內(nèi)的教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
1、樹立先進、正確的教育觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。
3、善于學習，勤于動筆。平時認真閱讀有關(guān)教學理論刊物，結(jié)合自己的教學不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
期末工作總結(jié)前言篇三
（1）根據(jù)學院要求，本學期本部門和學生會女生部繼續(xù)分工落實晚查房制度。
（2）本學期落實了大功率電器不定期檢查制度。
（3）配合學院和年級其他活動，如學院運動會，年級素質(zhì)拓展活動等。
（1）晚查房值班人員依舊會忘記當晚及時向值班樓長匯報當天晚查房情況。
（2）晚查房人員填寫查房登記表格不規(guī)范，處于應付態(tài)度。
（3）同學不重視晚查房，請假未能及時補上假條。
（4）仍有同學違規(guī)使用大功率電器。
（1）為了提高晚查房值班人員的責任意識，建議與綜合測評，評優(yōu)評先，獎學金等掛鉤，最重要的是要具體落實，有詳細的落實措施。否則只有制度，不真正落實，很難真正從本質(zhì)上提高大家的責任意識，是否能夠落實有待爭取。
（2）加強所有同學的晚查房意識，有晚查房的概念，對未能及時補假條的同學給予批評警告，建議嚴重者記錄并放入檔案。
（3）本學期對違規(guī)使用大功率電器的同學給予了警告，并登記在案，下學期將繼續(xù)不定時抽查，重點對記錄在案的同學進行檢查。
期末工作總結(jié)前言篇四
1．注重培養(yǎng)學生的品行，形成良好的班風，引導學生積極向上。本學期，是中學階段的第一學期。我利用班會課等多種形式，從培養(yǎng)學生品行入手，宣貫學校的規(guī)章制度，從一開始就嚴格要求，規(guī)范學生的行為，把教書與育人有機地結(jié)合在一起。本班的部分學生雖然有較強的上進心，但競爭意識不強。我十分注意引導這部分學生積極向上，并以他們來促進全班同學。通過樹立好的典型，鼓勵落后的學生，形成了良好的班風和學風，全班同學的自覺性逐步增強。
2．采用多種行之有效的辦法，引進競爭機制，調(diào)動大家學習的積極性。
本學期對于初一學生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經(jīng)常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優(yōu)秀學生的學習方法，鼓勵大家向他們學習，向他們挑戰(zhàn)；其次，教育學生既要勤奮，又要講究學習方法，對于學習的每一個環(huán)節(jié)都不能放松；第三，在班里組織各學科知識競賽，既增強了學生的競爭意識，又培養(yǎng)了大家的團隊協(xié)作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學習成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現(xiàn)了不少學習尖子。
3．狠抓思想工作，抓好學生的行為規(guī)范，促進班風建設。學生剛從小學升上初中，正是人生觀世界觀形成的時期，在班上多注意學生的表現(xiàn)，深入了解班級情況，注重說理教育，以理服人，先讓學生充分認識老師的良苦用心，盡量避免與學生產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們的學習。另外，我十分重視抓好德育考核思想工作，多番在班會課上灌輸?shù)掠慕逃庾R，讓學生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范，我對出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴格，借此來培養(yǎng)學生的行為規(guī)范。對于違紀的學生，我總是耐心細致地做好思想工作，一抓到底。對于違反午休紀律達三次的學生，我除了教育他們外，還扣除他們的德育考核分，直至好轉(zhuǎn)為止。
本學期，通過嚴格的管理，我任教的初一（4）班多次榮獲文明班級獎，班級的集體榮譽感大大增強了。
4．抓好學校集體活動工作
由于初一的學習任務不算重，我鼓勵大家積極參加各項文娛活動，通過活動培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，從而達到促進學習的目的，并要求他們處理好兩者的關(guān)系，變壓力為動力，既搞好學習，又積極參加或，做到全面發(fā)展。例如，參加語文的書法比賽，英語的手抄報比賽，演講比賽，還有拔河比賽等等，通過這些比賽，充分發(fā)揮了學生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力！本學期，盡管取得了各方面的可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化，有個別的學生無心向?qū)W，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。
期末工作總結(jié)前言篇五
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學期即將過去。一個學期的教學讓我學會了很多，而且對于自己的思想觀念，個人能力及教學管理中也有了很大的進步。簡單的回顧下這一年的工作：
1、思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的培訓，并做了大量的培訓記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
2、教學方面
（1）本學年我一直遵循著課前認真?zhèn)湔n的習慣，課前都會認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
（2）了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（4）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，結(jié)合中職學生的特點布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
（5）積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
（6）熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
3、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，在本學期未因私人的問題請過假。
對于學校、處室及科室要求的工作都能及時完成。而且我還加入了學校保衛(wèi)組，保衛(wèi)處的工作讓我在教學管理方面學到了很多寶貴的經(jīng)驗。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習，多向老教師學習經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，更上一層樓。
期末工作總結(jié)前言篇六
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期又要結(jié)束了，回顧本學期的工作，可以說緊張而又忙碌有得有失，現(xiàn)將自己近半年的教育教學工作總結(jié)如下：
一、擔任一年級（五）班的數(shù)學課
每周雖只有5節(jié)課，但在工作中，從不怠慢工作，認真學習教學新課標，深入鉆研教材，虛心學習，認真?zhèn)湔n，制定課堂教學計劃，精心設計教法，認真上課，認真輔導后進生，認真批改作業(yè)，努力向40分鐘要質(zhì)量。為使今后的教學工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期數(shù)學教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。
1、備課方面：
認真?zhèn)湔n，不但備學生，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學反饋，認真搜集每課書的知識要點。
2、教學方面：
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的自主性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學資料，提高業(yè)務水平方面。
3、作業(yè)批改方面
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題，作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作同時，要特別注意給予輔導，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
5、存在的不足之處及今后的改進措施
不足：調(diào)動學生更大的積極性，在教學中進一步的做到精講多練，在教學方法上形式在多樣一些，在教學水平上繼續(xù)提高，今后努力方向：
1. 培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，以及學習數(shù)學的學習興趣。
2．加強基礎知識的教學強化訓練。
3．與家長或監(jiān)護人密切聯(lián)系，隨時掌握學生的學習和生活情況。
4．認真批改作業(yè)，進行知識補漏措施，針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高教學質(zhì)量。
總之，一學期來，我關(guān)心愛護每一個學生，培養(yǎng)學生各方面的能力，今后，我還要更加努力工作，使自己的教育教學水平更上一個臺階。
二、學校教師工資的發(fā)放
每月中上旬左右根據(jù)各位教師個人情況及時的調(diào)整、變動學校在職教師的相關(guān)工資,按時完成各類工資表格,并及時向相關(guān)領導匯報相關(guān)狀況,信息確認無誤后，向鄭東新區(qū)教育局提交工資報表。
三、擔任學校阿道夫薩克斯管樂團的教學管理工作 樂團共有學生35人，于每周二、四、五下午4:00---5：00進行訓練。通過本學期的訓練，經(jīng)過老師和同學們的合作與努力，社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，已都能用和諧、具有感染力的聲音、以及熟練地指法的來進行吹奏《新年好》、《歡樂頌》兩首樂曲。未來，我們將會投入更大的熱情，把社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”無論是教學還是學校其余工作，要做好它，是很不容易的。但我會在今后的崗位上勤勤懇懇，爭取把自己的工作做得更好！
期末工作總結(jié)前言篇七
乘風破浪，高視睨步，三班有我，共創(chuàng)輝煌，聽著朗朗上口的班級口號聲，讓我們走近18高考三班。18高考三班現(xiàn)有學生四十四人，男生三十二人，女生十二人。顛末一年的學習、熬煉，同學們已經(jīng)熟悉了學校的生活情況，也能很好地適應學校的治理方法，深刻理解了學校的規(guī)章制度，使班級顯得加倍連合，同學之間相處的加倍融洽。在此根基上，下一步應該為學生訂定一個更好的新目標，讓學生們在當前的學習氣氛下進一步進步本身，為學習打下了堅實的根基。希望同學們在高二的時候取得更好的造詣。現(xiàn)將本班班級環(huán)境總結(jié)如下：
顛末一年的在校學習生活，學生們已經(jīng)可以或許遵守校紀班規(guī)。班干部工作才能也有所進步，衛(wèi)生、規(guī)律、學習等多方面都漸漸獲得改良。
固然我們是三班，然則我們的學習態(tài)度依舊正直。耐勞學習、盡力拼搏、毫不放棄、穩(wěn)中求進是我們班的學習宣言。同學之間互相贊助，配合提高?？梢曰蛟S應用晚自習的空余光陰，自覺背誦英語單詞和課文;在數(shù)學方面他們自覺練題，遇到不懂會積極告急先生和同學;在語文方面他們可以或許做到認真預習、溫習，背誦、默寫文言文。英語課代表李楠，每周一、三、五早上帶讀英語單詞，贊助先生抽查課文背誦環(huán)境;數(shù)學課代表莫加豪每天督匆匆同學們按時完成數(shù)學作業(yè);語文課代表唐韓周二、四、六早上率領學生們朗讀古詩和文言文、以及必要背誦的文章。有了這三位課代表，對同學們的學業(yè)有很大的匆匆進作用，也有助于先生教授教化運動的順利推進。
本班學習態(tài)度認真，造詣提高明顯的有：
學習盡力并為人踏實的同學有：
人很聰明，然則盡力水平不敷，造詣仍在原地踏步的有：
學習積極性不高的有：
平時對本身要求過低，學習目標不敷明確的學生有：
本學期學習提高顯著的同學有。
缺少凝聚力是我們班的不夠之處，但顛末人人一年的配合盡力班級凝聚力獲得了明顯的加強;各班干部之間的治理和諧才能獲得了增強，率領人人遵守校紀班規(guī);進步了全班同學的集體榮譽感。
班長xx做事積極，先生交待的事情能快速地完成，他是先生的得力助手;副班長xx負責班級的學習事宜;勞動委員梁金吃苦刻苦，具有較強的運動組織才能;規(guī)律委員xx對班級規(guī)律治理很有措施;生活委員xx服務細心，能用好班級的每一筆班費;文娛委xx多才多藝，在藝術(shù)方面有超出凡人的稟賦，與同學之間關(guān)系融洽;體育委員xx在組織工作方面表現(xiàn)出色;xx兩名同學在學生會工作認真負責、責任心強，曾多次得到優(yōu)秀干部稱號。
本學期學校開展了許多富厚多彩的運動，同學們參加運動的熱情都很高，這些運動不只富厚了同學們的課余生活，還促進了師生情感。本班同學在一系列運動中取得了優(yōu)異的造詣。
期末工作總結(jié)前言篇八
我們的學期將在繁忙的時間結(jié)束?；仡櫸覀冞@學期的工作，我們真的很高興也很擔心。幼兒教師的職業(yè)微不足道，但我熱愛我的職業(yè)。在我的工作中，我認真負責。現(xiàn)在我把這學期的工作總結(jié)如下：
安全是最重要的任務之一，確保每個孩子的人身安全是每個老師的責任，也是每個老師的責任。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長，我向孩子們傳授了一些安全知識，強化了他們的安全意識和自我保護意識安全。不吞咽異物，不玩火、玩水、玩電，不從高處跳下，不攀登高處，不吃陌生人的東西，不與陌生人同行。遇到危險時，會大聲呼救。嚴格執(zhí)行晨檢制度，防止兒童攜帶不安全物品兒童入園，做好病童藥品管理，避免誤服兒童藥品，加強一日活動各環(huán)節(jié)管理，加強兒童日常生活管理，做到心中有數(shù)，防患于未然。做好交接班工作，認真填寫交接班內(nèi)容交接班。
我充分利用早上和上課時間與父母溝通，讓他們了解孩子在公園的情況，通過家庭聯(lián)系簿、電話、家訪等形式進行訪問，讓我更好地了解孩子在家的情況，讓我能夠開展孩子的教學，促進孩子的成長我和父母之間的相互理解使關(guān)系更加密切。讓父母參與我的工作。做好大多數(shù)孩子的家訪，隨時了解孩子的發(fā)展，制定適當?shù)慕逃胧?，并記錄家訪。更好地實現(xiàn)家庭同步教育。我們有密切的社區(qū)與家長溝通，向家長宣傳幼兒園保育教育任務和科學育兒知識，提高家長和社會對學前教育的理解和理解，配合幼兒園做好保育教育工作。
期末工作總結(jié)前言篇九
在本學年系學生會工作即將開始之際，回顧學生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領導的指導，離不全體系學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務。當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。
才能在今后的工作中更好的開展工作。系學生會干部是系學生會中的中堅力量，是系學生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對系學生會干部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養(yǎng)了廣大系學生會干部務實、高效的工作作風，使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴肅、緊張、團結(jié)、活潑的景象。
2、立足本職，聯(lián)合三會，倡導良好校園文化，滿足同學們多方位需求，同學是我們的選票，獲得同學們的支持，便為系學生會的發(fā)展提供了廣闊的空間。系學生會的天職是為同學服務，代表同學利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學生會能夠舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，我建議學生會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了一批如3v3籃球斗牛等系列活動，以便滿足了同學的需要，也希望獲得了廣大同學的支持和歡迎。
3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態(tài)投入到學校建設和發(fā)展當中學生是學校工作的基礎，系學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務，積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發(fā)展中去。
4、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產(chǎn)生影響。本屆系學生會在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學們宣傳校內(nèi)活動情況，引導廣大學生關(guān)注時事，幫助廣大同學樹立正確的世界觀。
在本屆系學生會的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删?，同時也留下了一些遺憾。
1、我們沒有完全解決“年級學生會”的遺留問題。系學生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、從文學社的歸屬問題上，反映出系學生會的組織機構(gòu)仍需進一步完善。
3、對同學們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴密的機制來保證反應的迅速。
老成員的退出，新一屆學生會已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力?！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在系領導的悉心指導下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學生會的明天必將更加燦爛輝煌!
最后我感謝系領導老師給了我一次機會，讓我來參加本屆學生會的工作，我的工作也許光輝的業(yè)績不多，但我確實踏踏實實認真的對待我的工作，問心無愧的完成了我的任務，但由于本人能力有限，精力有限。在系里需要我的時候我依然會一如既往的為同學服務。各位老師、同學們：在新的世紀里，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧!
相信自己，我就是最好的，物理系輝煌的明天也有我的一份!今天我為物理系而驕傲，明天物理系因我而自豪。
最后：預祝新一屆學生會工作蒸蒸日上!希望本屆學生會主席能夠帶領這屆系學生會，積極進取，開拓創(chuàng)新，完成本屆未竟之事業(yè)!
祝愿物理系明天的事業(yè)更加輝煌!
期末工作總結(jié)前言篇十
很郁悶，都期末了，還要忙著寫與學習不太沾邊工作總結(jié)，期末工作總結(jié)?？墒?，作為團支書的我必須無條件聽從上級的安排，不干也得干！
呵呵，首先聲明：我沒有一絲的猶豫和埋怨哈！
我很榮幸能作為護理四班第三團支部。這學期，我們的工作量相對于前面幾個學期，有著明顯的提高，可我認為，這不旦充實了我的學習生活，也鍛煉了我的工作能力，和各個團支部的友好合作及工作上的成功讓我對這份工作更加自信，也更加堅定了我積極的生活態(tài)度！
20xx年3月、4月、5月，各團支部分別以“學風建設”、“愛護校園環(huán)境”和“紅色五月、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，組織進行了各具風味特色和教育意義的團組織生活；在時而嚴肅，時而放松的活動中，同學們都不同程度的學到了良好的生活習慣和生活態(tài)度，工作總結(jié)《期末工作總結(jié)》。這為我們樹立良好學風、班風的目的打下了堅定的基礎。這幾次的團組織生活讓我印象最深的是，在“紅色五月，感恩的心”主題活動中，在‘紀念五．一二汶川地震’的環(huán)節(jié)，同學們都安靜的聽著主持人的講述，有的陷入深深地沉思，有點含情脈脈，有的煽然淚下，有的飽含淚水的闡述了震中、震后的痛楚心情…這些都充分地體現(xiàn)了同學們對國，對家的深切熱愛，和對生活的熱愛；同學們時時感恩社會，感恩帶她們體驗生活的父親、母親。我相信，這份積極的生活態(tài)度將一直延續(xù)到生命的盡頭！
現(xiàn)在，我們即將面臨實習，即將告別這美好的校園生活，即將與朝夕相處兩年之久的同學、室友說珍重，或許難舍難分，但無論如何，我們都要堅強的面對我們的人生轉(zhuǎn)折。我將帶著對團組織工作的熱情和積極的生活態(tài)度融入新的生活，迎接下一個挑戰(zhàn)，我將用我火紅的生命，迎接每一個帶給我希望的黎明！
期末工作總結(jié)前言篇十一
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)請保留此標記個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
三
期末工作總結(jié)前言篇十二
本學期重點完成以下工作：
在日常工作中，隨時糾正學生不良衛(wèi)生習慣，使學生養(yǎng)成良好的用眼習慣、正確的坐姿，利用紅十字等活動，教授標準的眼保健操、坐姿、營養(yǎng)知識、衛(wèi)生常識等，從而使學生健康的成長，我校學生20xx年體檢視力低下和齲齒比例較上一年都稍有下降。對于邊緣視力，與家長溝通，加強營養(yǎng)，并保證有足夠的維生素a、胡蘿卜的攝入，保證營養(yǎng)均衡，堅持用緩解視力疲勞的眼藥。肥胖的學生有有逐年增多的趨勢，指導學生加強鍛煉，少攝入熱量高的食物，教學生管住嘴邁開腿。
學校在集團領導的領帶下，重新整修了操場，使學生擁有寬敞舒適的校園環(huán)境；不定期的更換藥品，使學生小病不出校門，大大減輕學生家長負擔。
加強晨間工作，各學部每天通過網(wǎng)絡、電話、衛(wèi)生員直接報告等方式，及時報告學生出勤情況，不明原因缺課的，當天追查清楚，保健醫(yī)掌握每個學部學生缺勤情況。做到了傳染病及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時隔離。為師生健康保駕護航，打下堅實基礎。
形成良好的學習風氣，不斷的提高業(yè)務水平，主動探究保健領域的新理論新知識，不斷充實、豐富保健理論水平，更好的為青少年健康成長保駕護航。每學期有學術(shù)論文產(chǎn)生。
建立模塊、相關(guān)的連接，在工作中不斷地更新、充實博客內(nèi)容，把我校所做的各項保健工作及時的上傳，展示給上級領導。同時在保健所群里，我也分享到其他學校的保健成果。是保健所為我們創(chuàng)建了這樣一個共同學習，共同提高的平臺，在以后的工作中，我校將更好的利用這一平臺，為學校師生服務。
期末工作總結(jié)前言篇十三
在領導的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：
三、要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。
五、在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
期末工作總結(jié)前言篇十四
20xx-20xx學年度上學期學管會舍務部工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，緊張而又充實的一個學期過去了，這一學期的工作，我們有汗水，也有收獲，有悲傷也有歡樂。這使我在大學期間又成長了許多，使我的個個方面都得到了鍛煉。我們又迎來了一個新的學期，作為舍務部的一個成員，我對這學期的工作做了一下的總結(jié)。
回首間，在這個學期我們最重要的任務就是走好本分工作。我們晚點名，是為了學生的安全，按時能回到寢室來進行晚點名。我們查寢室的時候保證寢室應該有的人都在，本著對寢室里每一個成員負責的態(tài)度。
除此之外，我們還檢查每個寢室是否用違禁用品，確保學生的安全；我們還負責督促每個寢室搞好寢室衛(wèi)生，營造良好的生活環(huán)境。在說說我們的不足之處吧。回顧我們這一年的工作，我們也有對自己舞弊，畢竟每個人都有私心。我們會積極改正，為之后走到社會上做好準備。還有沒有處理好全系學生關(guān)系，我們在日常的檢查中給個個寢室扣分，學生對我們產(chǎn)生不滿的心情，是他們對我們不理解?？傮w上看，本學期我們舍務部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們舍務部為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務于同學的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。加強同其他部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門組織的活動，配合完成各項任務，做好各部門的后勤保障。我們會繼續(xù)以滿腔的熱情配合其他各部的工作，把“為同學服務”的宗旨落實到生活中的點滴之處！
舍務部：xxx。
期末工作總結(jié)前言篇十五
今年的高考已結(jié)束了，回顧自己一年的教學過程，通過學習新課改,新理念,結(jié)合我校教學策略的實施,考后對復習過程的重新認識，對高考化學復習進行反思，目的在于自我檢查、自我校正和自我強化，以便更有效地改進和指導今后的教學工作，提高高考復習的質(zhì)量。
通過對11年高考試題的分析，體會有如下三個特點：
（1）知識考查全面，學科重點突出
理綜化學試題知識點覆蓋面都很廣，涵蓋了高中化學的基本概念、基本理論、元素化合物、有機化合物和化學實驗的五大知識體系的所有內(nèi)容，卷i注重基本概念和基本理論的基礎性知識的理解和簡單運用，卷二注重無機化合物、有機化合物、基本理論和化學實驗等有關(guān)知識的理解和綜合運用。
（2）體現(xiàn)化學學科特色，注重化學學科能力的考查
理綜化學試題注重各種學科能力的考查，如規(guī)范使用化學能力、語言表述能力、實驗能力、圖表分析能力、獲取新信息能力、計算能力等，尤其對實驗能力的考查，試題都較為全面地從觀察能力、操作能力、設計能力和評價能力多個角度進行了考查，由此體現(xiàn)了化學的學科特色。除此之外很多題目還有對各種思維能力的考查，如對比思維、比較思維、類比思維和邏輯推理思維等。由此可以得出：理綜化學試題從考查能力的角度看和新課標版試題具有較好的銜接性。
這次理綜化學試題整體感覺是在考化學，有一種回歸化學的感覺，試題基本采用了直來直去的考查化學知識的方式，較少涉及生活生產(chǎn)實際情景，可以稱之為“裸考”。如8道選擇題中只有13題設置了一個“廢水處理“的情景；二卷的4道題中，也只有30題的有機推斷使用了”金剛烷合成“的情景；29題實驗題很直白地考查氣體的制備問題，第一種氣體是給出反應原理和裝置，讓學生判斷所用試劑的作用，第二種氣體則是先讓學生選擇裝置，然后再選擇試劑，并說明所選試劑的作用。
通過以上分析，今年試題題型配置合理發(fā)揮了應有的考查功能，雖然難度不大，沒有扎實的基礎知識和基本技能功底，考生難以得到較好的分數(shù)，。因此，今年從學生答題情況來看，在化學二卷題必須通過分析、判斷、比較、運算等才能進行選擇答案，花費的時間會略微長一些，有些同學因此會感到時間不夠用，影響到整個試卷的完成。結(jié)合我的復習教學有如下思考：
一看書上例題，習題，
二看課本演示實驗和有關(guān)的分組實驗。
三看有關(guān)圖示圖表，在看書過程中要劃出重點和難點，了解哪些知識屬于記憶性內(nèi)容，哪些屬于理解性內(nèi)容，哪些屬于綜合運用內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
2.抓好基礎、全面復習
復習中，要在打好基礎上下功夫，把注意力放在鞏固所學的基礎知識上，不要獵奇，不要搞“偏、難、高”的內(nèi)容。對于大綱不要求的內(nèi)容，要堅決刪掉。如磷酸式鹽和堿的反應，較復雜的氧化還原反應以及涉及量的關(guān)系的一類離子反應，硝酸鹽的分解產(chǎn)物，過氧化納與某些混和氣體反應后，氣體體積變化方面的內(nèi)容，要少花精力。要把注意力放在抓基礎知識的重點和難點及關(guān)鍵上。舉例來說，高一化學第一章《鹵素》，重點應是第一節(jié)“氯氣”。關(guān)于氯氣的性質(zhì)、制法、用途這些都是相互聯(lián)系的，對每一塊都要逐個分解進行理解。單就制法而言，從反應原理、特點到具體的發(fā)生裝置、收集裝置、凈化處理，尾氣吸收等相關(guān)內(nèi)容要一一篩查，使之融會貫通。
3.注重知識網(wǎng)絡化
《考試說明》中強調(diào)：“考前教師要給考生交代他將會遇到的所有問題，所需要的知識．是不可能的。但是，提高其能力，結(jié)合自己已有的知識基礎，回答所有考題卻是可能的。”
高考的重點不放在知識點的簡單記憶和重現(xiàn)上，不是孤立的對基礎知識和基本技能進行測試，而是放在分析問題和解決實際問題的背景中，從知識的整體聯(lián)系上去考核，既重視對探究結(jié)果的考核，也不忽視對探究過程的考核。
《基礎教育課程改革綱要(試行)》中所要求“教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。教師應尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展?！钡睦砟睢W習資源已成為學習的重要組成部分，學習方式的變革不但要轉(zhuǎn)變觀念，更要建立完善的學習資源和學習環(huán)境來促使學生積極主動地去學習。這種學習方式對于培養(yǎng)學習者的學習、研究、實際解決問題的能力具有良好的效果。高考的結(jié)果也證明了這種學習方式優(yōu)秀之處。
三）讓學生參與學習過程，給學習困難的學生提供具體的學習支撐點一個好的化學復習過程，不只是在高三，更多的是在高三前對學生學習過程的足夠重視，要讓學生掌握好學習的知識和形成能力，就必須認真地讓學生參與學習的過程。在學習過程中老師提供的有用的學習資料和對學生的幫助，以及教學專題設計針對性和實施過程中正確的處理好知識和能力的關(guān)系，給學生一個支撐點是必不可少的。我體會到對于學習有困難的學生，不要讓他理解和記憶的東西太多，要把握好《考試說明》中“了解”和“理解”層次的要求，做好中等難度的題目。老師需要提供必要的知識的支撐點和少而精的復習資料。必要的知識支撐點對學習有困難學生認知結(jié)構(gòu)中形成的概念是否穩(wěn)定、清晰起到重要作用，這將影響到學生遷移知識解決實際問題的能力，也影響是否能對新舊概念作出區(qū)別。少而精的復習資料是鞏固提高是關(guān)鍵。精選一些全國高考題、上海高考題、化學測試題、春季高考題。對于學習有困難的學生用好這些題就可以解決基礎知識的落實。我在教學中對學生做錯的題目，要求學生寫出詳細的解題過程。在寫題析后，老師再向?qū)W生提供解決問題的資料，讓學生自己看書，搞清楚最基礎的知識點和最基本的化學解題方法。這樣做對于學習化學有困難的學生來說，進步很快。在此基礎上對做錯的題目，稍做變化再測，提高學生對基本知識的運用能力。測驗當面批改，當時糾正，并具體提出下一步該怎樣做。
11年高考28題延續(xù)了去年化學反應速率、化學平衡理論的考查，所涉及的都是相關(guān)的基本運算，但一方[面要求學生認真審題，另一方面，對學生用規(guī)范的語言或畫圖等方式來闡述問題有較高的要求。這題，學生考下來后感覺非常好，學生對我說“老師，高考有道平衡圖像題我們做過，你還讓我上黑板上去畫圖像著呢，當時我畫錯了，并且給我們講這類題怎么分析，還說今年高考很可能考繪制圖像……”.當時學生說時，我沒有看到高考題，試題到手后。想起確實有一節(jié)課在分析平衡圖像時,我就題設計了四種情況讓同學繪制圖像,強調(diào)了繪制的關(guān)鍵點確定,及走向分析,并對當時學生板演的錯誤進行了深入的分析,難怪學生印象深刻,但仔細分析,實際考題并不一致,只是方法深入了,解題就容易了.
高考題和我們平時的訓練題，有相似處，也有差別。誤認為是原題目的原因，說明學生在知識點上已不再是片面、孤立的，而是在平時的學習過程中已很好的融合成為一個知識系統(tǒng)，在這個知識系統(tǒng)的基礎上，學生自身又生成了新的知識體系。這種知識體系是終身存在的。
課堂上講多練少的現(xiàn)象還很多，不利于學生能力的培養(yǎng)，對學生學習中存在的問題把握還不是十分清晰，表現(xiàn)出對個別高三學生化學成績提高緩慢方面很是困惑，比如十班的李海洋同學，如何在短期內(nèi)提高差生的化學成績？在這一點上不能不說是一種遺憾。
11年高考成績證明，總體復習思路是正確的，復習教學成效是顯著的，在今后的教學工作中，我將一如既往的堅持我校的課堂教學策略，不斷深入學習新課改理念，豐富教學經(jīng)驗，使自己的教學工作更有成效。
期末工作總結(jié)前言篇十六
在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務。
在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法:1.在班會課上先由學生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學習，注意學習方法。如何做人的道理。教會學生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。3.做好個別同學的思想工作;在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發(fā)脾氣，但適當?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到的效果。
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。
通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
期末工作總結(jié)前言篇十七
時光飛逝，歲月如梭。當我們還在回憶這一年快樂的學校生活，新年的鐘聲早已敲響。一個學期走來，坎坷的路上留下了我們這個團隊所走過的痕跡。我相信，這是我們最大的收獲，也是我們的快樂之所在。為更好的發(fā)展建設社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現(xiàn)針對過去這一學期社團在?；顒忧闆r，進行具體總結(jié)如下：
整個秋季學期中，輪滑社在社團內(nèi)部運作、感情建設以及工作上都有了新的進展。隨著輪滑運動在紹興各高校的廣泛開展，輪滑運動逐漸從新興運動成為大家所熟知的并接受的一項體育運動、健身運動。越來越多的人們開始愛好輪滑運動，加入我們的輪滑社?；蛟S有一些人當初只是因為一時好奇才加入了輪滑社，不過后來也在我們熱情下慢慢的接受并深深地愛上了這項運動。我們還在本學期加強了和越秀、文理等學院的友誼關(guān)系，互相學習，互相吸取經(jīng)驗。為我們以后的社團活動更好的進行打好了基礎。
冬季時每天下午社團活動在女生食堂門口，完善每日例行活動。并由技術(shù)部的人員負責教授各輪滑基礎動作。如何將該活動辦的有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是輪滑社關(guān)注的焦點。本學期，我社各部門的負責人都在通過各途徑改善活動狀況。經(jīng)過努力，現(xiàn)在的活動情況已有很大進步，能夠使社員從活動中學到更多的輪滑知識，并在輪滑中體味人生。當然，我們現(xiàn)在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動質(zhì)量為工作重點，是輪滑社活動越辦越好。
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處。比如在招新過程中關(guān)于社費管理以及發(fā)票的開發(fā)。因為要照顧到他們的受課情況，我們采用兩個人分開管理。但結(jié)果導致賬目不清。所以下學期應該從始至終交給一人管理。
以上就是輪滑社對本學期工作成果、經(jīng)驗以及問題的總結(jié)，希望我們能在以后的工作中，不斷的總結(jié)，不斷的吸取經(jīng)驗和教訓，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，是社團工作越來越好，把社團做的越來越出色。
期末工作總結(jié)前言篇十八
20xx年8月28日，也許不算美好的完結(jié)我的高中生活，帶著懷念，放逐我的假期。冷靜而又充滿好奇的來到大理學院，第一次不算遠行卻也是目前一個人行的最遠，第一次很久不歸家，第一次真真正正一個人走路生活，第一次追求到被束縛的自由，或許還有很多第一次自己獨自做出選擇，然后生活摻雜著許許多多第一次和一些定不定的的因素緩慢的拉開。
新學伊始，學校各團體、組織開始招新。我想找個平臺，給自己一個機會，來彌補許多曾經(jīng)的空白。好好的鍛煉自己。所以參加很多組織的招新，我很榮幸，進了學生聯(lián)合會這個大家庭。其實當我顫抖著從面試的站臺上下來，到正式進入監(jiān)察與審計中心。當時也只是像個孩子一樣迷茫著應該做的事情，然后在這段迷茫期，逐漸了解學聯(lián)這個組織及中心部門的工作。
初初進入監(jiān)審中心，工作初期，協(xié)同部門的其他成員擬定了《團員獎懲條例》，初步得到通過。然后通過中心例會開始認識并熟悉中心的其他成員。慢慢的掌握部門工作，慢慢地積累實踐經(jīng)驗，慢慢地成長。之后緊接著整個中心努力合作后，討論擬訂到了《學生聯(lián)合會章程》，通過兩次擬定這些章程制度或條例，我能學會的不僅僅是能堆砌這些文字條例。還有伴隨著而來的記憶深處這些我該遵從的、該記住的、該自我監(jiān)督的基本的道德準則及紀條例。再有的就是團隊合作精神。
這段忙期過后，中心部門的工作漸漸減少，偶爾協(xié)助一下其他部門的工作。差不多十月底，學生活動中心正式投入使用，開始每周的學聯(lián)整體例會，記錄每個中心的匯報事宜。聽聽學長學姐們給的寶貴的意見。在學聯(lián)這個大家族中，我慢慢的投入工作，慢慢的融入這個組織中。而在這個過程中，雖然還沒能學到很多，但也不能否認我沒學到什么。
它給的東西很多，包括實踐經(jīng)驗及積累的實踐經(jīng)驗。工作的平臺，鍛煉自己的舞臺。促進學習促進交流的龐大組織。完善自我聽取意見吸取經(jīng)驗教訓的會所……它可以充當這么多的角色，而它所擔任的每個角色能帶給我的東西都是不同。而這些不同的東西對于完善自我無疑是寶貴的。
期末臨近，學聯(lián)各中心部門的工作開始收尾。在學聯(lián)作為新生的我慢慢走過一個學期。雖然工作不多但沒一個簡單簡短抑或棘手的工作能給我的都不僅僅是一個簡單的收獲。我會再接再厲，完善自我，在這個組織中收獲成。
期末工作總結(jié)前言篇十九
回顧自己兩個多月的工作，我覺得感觸很多，但更多的則是感動。作為一名新晉教師，我感動于每一位老師對學生的辛勤付出。線上課堂無疑是最難的，沒有了和學生面對面互動的機會，一年級的孩子自制力不強，孩子們的聽課狀態(tài)無疑是每位老師最擔心的地方，而能檢驗學生學習效果的，大部分都是通過檢查、批改作業(yè)得知的。為了上好每一節(jié)直播課，我們組的老師通過視頻會議形式集體備課，反復探討鉆研知識點，找到了適合我們低年級孩子的線上教學模式。經(jīng)過我們師生共同努力，效果無疑是顯著的！
結(jié)束了線上教學，回歸課堂，我始終按照語文學科管理制度嚴格要求學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，我始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。
1、切實做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。
2、認真上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目標明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點。
3、抓好培優(yōu)補差工作。利用結(jié)對子的方法，讓優(yōu)生帶差生，使其共同進步！也為班級掃清障礙。
1、對學困生的關(guān)注度不夠。班上有兩三名學生的基礎知識掌握得不夠扎實，由于時間緊張，沒有很好的關(guān)注到他們。
2、教師機智有待提高，面對課堂上學生的不同程度的問題，要求我更要在備課時，不僅備教材，還要備學生，注意預設和生成。
3、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎上，注重實踐，多向其他老師學習。
4、對學生語言能力的培養(yǎng)還不夠到位，一年級學生語言要有條理性、完整性。但我在培養(yǎng)學生的口語交際的能力還不夠重視，今后一定要注意。
總的來說，這兩個多月的教學工作有收獲也有不足，今后要多向其他有經(jīng)驗的老師多學習，取其長處，彌補自己的不足，全力以赴去做好本職工作！
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