班級工作總結(jié)概述(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 06:04:29
班級工作總結(jié)概述(通用19篇)
時間:2023-11-17 06:04:29     小編:文鋒

在總結(jié)中,我們可以評估自己的表現(xiàn),了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時,要注意遵循科學(xué)的寫作規(guī)范,注意格式和結(jié)構(gòu)的正確性。2.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),以期提高自己的總結(jié)水平。

班級工作總結(jié)概述篇一

忙綠的2014年已接近尾聲,總攬這一年的工作成果,1、按照個人工作總結(jié)分解,主動按節(jié)點(diǎn)逐步完成各項(xiàng)工作任務(wù)。遇到問題積極主動和領(lǐng)導(dǎo)溝通,不讓每天產(chǎn)生的問題過夜。

2、注重審核工作,嚴(yán)格要求各單位上報的工作任務(wù)質(zhì)量和節(jié)點(diǎn),質(zhì)量、節(jié)點(diǎn)并重的要求模式。

3、抓緊學(xué)習(xí)時間,合理安排學(xué)習(xí)計劃,爭取2014年完成注冊安全工程師的取證。

3、上半年建立完成計量設(shè)備管理平臺,以及完成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的推進(jìn)工作,并以其為基礎(chǔ)結(jié)合公司質(zhì)量風(fēng)險、危險源和環(huán)境因素建立公司質(zhì)量安全風(fēng)險預(yù)防體系平臺。

4、加強(qiáng)人員管理,監(jiān)督各單位安全員的日常工作,查看他們的工作是否到位。完成從教育到監(jiān)督檢查的過度。

班級工作總結(jié)概述篇二

在學(xué)習(xí)中,我們班級有著優(yōu)秀的表現(xiàn),在大一上半學(xué)期中公共課均領(lǐng)先于其他各班,出席,缺席人數(shù)很少,課堂表現(xiàn)突出,得到各科老師的肯定。本學(xué)期同學(xué)們也會繼續(xù)努力,保持榮譽(yù)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)更多的突破,但是仍要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,古之圣人在巨人的肩膀上看的更遠(yuǎn),我們則在問題的糾正上提升自己處理學(xué)習(xí)的任務(wù)。

在工作中,光輝與不足總是相輔相成的,缺點(diǎn)廣泛存在著,而這些缺點(diǎn)正是值得我們不斷克服和改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我們班委將發(fā)揮自己的能力為同學(xué)們提供良好的思想環(huán)境,多舉行班級活動活動以提升同學(xué)的思想覺悟,增加班級凝聚力,營造更多家的氛圍,讓同學(xué)們真正的感到德語13班就是自己北京大海中的避風(fēng)港,對他更加認(rèn)可,更加有歸屬感。與此同時,要盡力完善工作總結(jié)所陳述的缺點(diǎn),努力提升班級工作能力。

在生活中,充分發(fā)揮生活委員為中心的服務(wù)工作,提醒班級同學(xué)生日,天氣預(yù)報送溫暖,關(guān)心日常生病同學(xué),在此前已經(jīng)成功的例子中進(jìn)行創(chuàng)新,運(yùn)用學(xué)校和學(xué)院的資源,豐富同學(xué)們的日?;顒?,在細(xì)節(jié)上打造班級特色,在平凡中升華班級文化。

在社會實(shí)踐上,鼓勵同學(xué)們積極參與,自我超越,不局限于班級,學(xué)院或者是大學(xué)校園,積極的走出去,見識社會的風(fēng)采,為社會奉獻(xiàn)自己的力量,真正成為一個對社會有利的青年大學(xué)生。

在學(xué)生工作上,無論那種活動,都能看到德語13班的身影。也許他們只是一次閃光中最平渺小的一束,但是無論這絲微光多么微茫,凝聚起來都是燦爛的德13之光。我們會繼續(xù)在各種地方奉獻(xiàn)我們的光與熱,不甘平凡,不懂寂寞。

德語13班,雖不敢保證每次工作都能完成得無可挑剔,但能保證。

每項(xiàng)任務(wù)都會盡我們的最大努力去完成,奉獻(xiàn)過才無悔于心不是么。天道酬勤,我們德語13班,一定不會辜負(fù)老師的希望。

班級工作總結(jié)概述篇三

如果是以下回答,那么,相信你的工作總結(jié)真的是為了總結(jié):“為了知道自己一年的工作成果,到底做了什么?!?/p>

“總結(jié)工作失敗的地方,哪些沒注意到的,哪些可以做的更好的?!?/p>

“看看去年的某種或某些情況下我哪些事情沒有抓住,如果我現(xiàn)在的形勢去做這個會是什么結(jié)果?!薄盎匚断伦约旱娜松!?/p>

“對比其他人的總結(jié),看看自己有什么不足和優(yōu)點(diǎn),說不定有些獎金......”“看看自己是否符合工作要求,為未來的職業(yè)發(fā)展做個參考?!薄案玫牧私夤竞蜆I(yè)內(nèi)形勢。”......一旦有了這些想法,那么概述自然而然地就出來了。以下思路僅供參考:1.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢簡要說明。

2.公司情況介紹,包括此時期內(nèi)較大的企業(yè)行為,變革,新制度等。3.總結(jié)從什么方面切入,著重點(diǎn)在哪??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)。4.自己這段時期有什么新的想法,感悟等。5.總結(jié)的必要性。

工作總結(jié)概述后,接下來就是最重要的正文——工作內(nèi)容。

工作內(nèi)容可以分為:

1.工作思路。一步步做的工作,其實(shí)是個工作流程的思路。指按照上一時期的工作計劃進(jìn)行的工作步驟。

2.工作創(chuàng)新點(diǎn)。這是區(qū)別于其他人的競爭籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力,必須具備自己的特色,也就是工作的創(chuàng)新點(diǎn)。個人因性格,工作經(jīng)驗(yàn),技能等不同,在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會有不同。3.自己親自做的幾件大事。對公司,同事,個人,乃至業(yè)內(nèi)產(chǎn)生過影響。能充分體現(xiàn)出自己的實(shí)力。4.具體的圖表或數(shù)據(jù)說明。量化的說明能更實(shí)際的說明問題,給人以踏實(shí)的感覺。5.自己提出來的計劃實(shí)施的程度。

在工作內(nèi)容中,要明確工作職責(zé),目標(biāo)完成狀況,達(dá)成的績效等。以一個項(xiàng)目實(shí)施的工作內(nèi)容為例,應(yīng)該包括一下要點(diǎn):

主要問題包括:

工作技能不足:表現(xiàn)為不能適應(yīng)工作,不能很好的完成工作,基本技能應(yīng)用不熟練。

工作態(tài)度不好:消極,不主動,推諉等。

工作思路不對:對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不夠,邏輯能力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。

工作認(rèn)識不夠:缺乏全局觀念,對行業(yè)缺少分析,對工作定位認(rèn)識不足。

個人業(yè)績與公司業(yè)績不關(guān)聯(lián),績效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標(biāo)準(zhǔn)沒有制定或不完善。

工作目標(biāo)沒有完全達(dá)成。

公司遭遇企業(yè)瓶頸。包括信息獲取的有效性和及時性,對風(fēng)險的防范不足,體制不健全等等。

建議是對解決問題個人提出的可行性的最優(yōu)的方案。它的提出應(yīng)該依據(jù)是否有利于公司效益的原則。建議的要點(diǎn)包括:

利于公司整體和部門。

切實(shí)的可行性。可以根據(jù)上一時期的工作量確定。邏輯性強(qiáng),能夠從結(jié)構(gòu)上反映工作的流程,讓人一看就懂。

從公司戰(zhàn)略出發(fā),結(jié)合產(chǎn)業(yè)趨勢,細(xì)化到部門、個人的日常行為中。多以量化的數(shù)據(jù)做建議的參考。

建議應(yīng)該跟自己的領(lǐng)導(dǎo)上級和平行級同事商討確定,多方面參考大家建議。

1.在工作總結(jié)開頭時,不要寫過多的感慨,也就是與工作無關(guān)的“大話”,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)根本也沒時間看,如果過長,領(lǐng)導(dǎo)會覺得你太形式化,不直接。

2.不要將工作總結(jié)寫成崗位職責(zé),換句話說,就是要寫出你都做了哪些工作,要將成績先列出來,針對比較值得一提的工作難點(diǎn)克服過程,可以寫一寫。盡量用“完成了……”而不是“負(fù)責(zé)……”。

3.如果你平時工作周報做的很完善,那你年底要省事多了,最好將每項(xiàng)工作的完成情況用數(shù)字表示出來。尤其是在強(qiáng)調(diào)自己的成績時,一定要注意用“比去年同期增長了……”“比去年節(jié)約了成本*%,不要忘記付上這個數(shù)字是如何算得的。

4.盡量多用表格和圖表分析的方式來展示和說明你取得的成績。

5.對于自己工作不足的地方也要詳細(xì)說明,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)最不喜歡報喜不報憂的員工,或者只是一味的肯定自己,卻看不到自己不足的員工。

班級工作總結(jié)概述篇四

工作內(nèi)容可以分為:

1.工作思路。一步步做的工作,其實(shí)是個工作流程的思路。指按照上一時期的工作計劃進(jìn)行的工作步驟。

2.工作創(chuàng)新點(diǎn)。這是區(qū)別于其他人的競爭籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力,必須具備自己的特色,也就是工作的創(chuàng)新點(diǎn)。個人因性格,工作經(jīng)驗(yàn),技能等不同,在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會有不同。

3.自己親自做的幾件大事。對公司,同事,個人,乃至業(yè)內(nèi)產(chǎn)生過影響。能充分體現(xiàn)出自己的實(shí)力。

4.具體的圖表或數(shù)據(jù)說明。量化的說明能更實(shí)際的說明問題,給人以踏實(shí)的感覺。

5.自己提出來的計劃實(shí)施的程度。

在工作內(nèi)容中,要明確工作職責(zé),目標(biāo)完成狀況,達(dá)成的績效等。以一個項(xiàng)目實(shí)施的工作內(nèi)容為例,應(yīng)該包括一下要點(diǎn):

分析存在的問題,找出原因與解決方案。為什么要做?

確定項(xiàng)目的范圍與目標(biāo)。做到什么程度?

項(xiàng)目組織。人力資源、職責(zé)、溝通。誰來做?

工作分解:工作內(nèi)容、層次、順序。做什么?如何做?

項(xiàng)目計劃與進(jìn)度控制,防范風(fēng)險。何時做?如何保證?

工作質(zhì)量跟蹤、控制、評價。做得如何?

控制項(xiàng)目預(yù)算?;ǘ嗌馘X在做?

工作成果、文檔。做了什么?

評價、審批通過。做的結(jié)果滿意否?下一步工作?還要做什么?

班級工作總結(jié)概述篇五

"屈指西風(fēng)幾時來,只恐流年暗中換!"不知不覺中,一學(xué)期的時光一晃而過;新的一年,踏著輕快的腳步悄然而至,五一班班級工作總結(jié)。驀然回首,逝去的日子里,有喜有憂,有笑有淚,有成功亦有失落,雖談不上"精彩紛呈",勉強(qiáng)也能算"風(fēng)景這邊獨(dú)好"吧!

這學(xué)期,除了完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,我們還共同完成以下幾項(xiàng)工作:第一周,輪流值周一星期;第二周,訂立班規(guī),選定班干部;第四周,成立"班級基金";六至八周,"七彩小舞臺"籌備、排練;第九周,"七彩小舞臺"表演;十至十三周,參加學(xué)校廣播體操比賽、拔河比賽、踩高蹺比賽、男女接力賽、田徑運(yùn)動會;十五、十六周,參加體檢以及上英語公開課兩節(jié)、語文公開課三節(jié);十七至二十周,期末復(fù)習(xí)、期末考試和期末評優(yōu)工作。

還有,每天公布一次的"班級考核",每周頒發(fā)一次的"班級考核"獎勵,每月一次的三科檢測,一直在堅(jiān)持在寫的日記…這一切都說明,這個學(xué)期,孩子們過得不輕松,都很累,但他們都堅(jiān)持下來了。

(對于我個人來說,這學(xué)期任了備課組長,多了很多有關(guān)備課組的工作;除了比其他老師多的額外作業(yè)--日記之外,我還利用周末時間,去了部分孩子家里家訪。另外,我自己還得抽空學(xué)駕照、考駕照,因?yàn)槲覉竺笠恢睕]有時間去學(xué),都快過期了,只好前前后后花了兩個月多月的時間在上面??梢哉f,這也是我從教多年以來,最累的一個學(xué)期,比我以前帶畢業(yè)班還累。)。

開學(xué)初,通過民主選舉,班上共選出班主任助理、值日班長、課代表等班隊(duì)干部近四十人。這些班干部共分為男、女兩個團(tuán)隊(duì),他們輪流管班,互相競爭,工作極其負(fù)責(zé)。一學(xué)期下來,班級涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的班干部,如吳海雋、寧達(dá)、陳家鑫、龔翊蘊(yùn)、金瀚森、吳璇等。他們嚴(yán)于律己、寬以待人,不僅成為了同學(xué)們的表率、老師的左臂右膀,還使得自己的管理能力和水平有了很大的提高。

俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓。"一個班級要想形成優(yōu)良的班風(fēng),就必須要有科學(xué)規(guī)范的管理制度,因此,開學(xué)后的第一周,班級就討論制定了詳細(xì)而具體的"班級考核辦法"(班規(guī))。這個"辦法"涉及面廣,學(xué)生的上課、課間、就餐、就寢、路隊(duì)、作業(yè)、考試,包括思想品質(zhì)、行為習(xí)慣、文明禮儀等都囊括在內(nèi),內(nèi)容具體,操作性強(qiáng),為形成良好的班風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外,班級還成立了班級基金,這個基金的資金來自學(xué)生和老師的捐款,本著"取之于生,用之于生"的原則,由大家選出的財政部長、會計和出納共同管理基金運(yùn)作情況。這個"基金"和"班級考核辦法"有機(jī)結(jié)合在一起,相輔相成,賞罰分明,不僅充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,還有助于學(xué)生形成正確的是非觀、價值觀。讓他們明白了什么"一分耕耘,一分收獲";讓他們懂得什么是"責(zé)任",什么是"擔(dān)當(dāng)"。

有了規(guī)范的"班級考核辦法",有了合理的獎懲制度,在"有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究"的原則下,在一大批責(zé)任心強(qiáng)、能力突出的班干部的共同努力下,良好的班風(fēng)逐漸形成。如今,無論是上課、課間、路隊(duì),還是就餐、就寢,孩子們都能自覺地遵紀(jì)守規(guī),獲得了任課老師、生活老師的一致好評,工作總結(jié)《五一班班級工作總結(jié)》。更可喜的是,"自我管理"的理念已經(jīng)深入每一個孩子的心里,孩子們正逐漸由"他律"向"自律"轉(zhuǎn)變:因?yàn)楦鞣N原因,這學(xué)期我前前后后差不多有一個星期的時間不在學(xué)校,但無論是我在外一兩節(jié)課還是一兩天,班上的一切都井然有序、有條不紊,基本上做到了"老師在與不在一個樣"。當(dāng)然,這離真正的"自我管理"還有很長的一段路路要走,而這正是我們下一學(xué)期努力的目標(biāo)。

良好的班風(fēng)是濃厚學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ)和保證,正是由于班風(fēng)的轉(zhuǎn)變,帶動了我們班學(xué)風(fēng)的逐漸轉(zhuǎn)變。

開學(xué)初,班上有一大批欠作業(yè)、漏作業(yè)的學(xué)生,幾個特別嚴(yán)重的學(xué)生幾乎從來不交作業(yè),尤其是家庭作業(yè),這樣怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?而他們的存在又在一定程度上影響了那些愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué),樹立了不好的"榜樣",造成了整個班級欠作業(yè)、漏作業(yè)的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。我知道,只有保證了作業(yè)的質(zhì)量,才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,才能促使良好學(xué)風(fēng)的形成。為此,想了很多辦法,也吃了很多的苦。記得那一段時間,我?guī)缀趺恳惶於家诎嗌蠄?jiān)持到傍晚六點(diǎn)四十才離開教室,有時要熬到晚上九點(diǎn)、十點(diǎn),甚至連周末的時間都貼進(jìn)去了…在家長和科任老師的支持與配合之下,慢慢的,學(xué)生欠作業(yè)、漏作業(yè)的現(xiàn)象越來越少,到現(xiàn)在,幾乎沒有學(xué)生再欠作業(yè)了。當(dāng)然,他們的成績也慢慢地提高了。

另外,為了杜絕學(xué)生考試時"不勞而獲"的行為--舞弊,為了讓他們明白,自己考試時得的每一分都應(yīng)該是自己付出努力的結(jié)果,我嚴(yán)肅了考試紀(jì)律,對于舞弊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)懲不貸!我還要求學(xué)生考試時把座位的距離盡量拉開,前后左右的座位都必須靠墻壁,就連他們的課桌都必須反過來,背對著自己。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,班級的考風(fēng)已有了很大的轉(zhuǎn)變,可以說,學(xué)生成績的每一分都是真實(shí)的,代表著他們真正的水平。

另外,我還通過樹榜樣、定目標(biāo)和高獎勵等方式,想方設(shè)法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,提高他們的各科成績。如今,"比學(xué)趕幫超"的熱潮正在掀起,濃厚的學(xué)風(fēng)逐漸形成。在這次期末考試中,我班的學(xué)生發(fā)揮出色,取得了不俗的成績:三科年級前三十名,我們班占了三分之一;年級前六十名,我們班占了二十二名,而年級的后一百名,我們班只有不到五個名額。

年級前六十學(xué)生名單(共22名):

梁頌宏吳海雋張彥臻張禾陽張心田熊拓劉泰然張君怡。

齊卉寧達(dá)劉卓嬈胡一凡陳靖悅陳嘉璇羅美慧黃子樂。

梁潔妮陳家鑫吳鎮(zhèn)汭曾澤皓房智健周一軒。

因?yàn)楹芏嗟莫勴?xiàng),在十一月份的博客已經(jīng)公布,這里不再累述。值得補(bǔ)充的是,吳海雋、吳鎮(zhèn)汭、劉卓嬈、寧達(dá)在"國際英語大賽--文化交流大使選拔賽廣東賽區(qū)城市決賽"中榮獲一等獎,劉泰然榮獲二等獎,他們從眾多的選手中脫穎而出獲得了參加廣東省總決賽的資格;在接下來的廣東省總決賽中,吳海雋獲一等獎,吳鎮(zhèn)汭、寧達(dá)獲二等獎,劉卓嬈、劉泰然獲三等獎。

另外,這個學(xué)期班級每一個月都被評為文明班級,期末被評為衛(wèi)生表揚(yáng)班、晨檢先進(jìn)班。最難得的是,期末班級被評為"先進(jìn)班",這在全校也只有十三個班獲此殊榮,是所有獲獎中"含金量"最高的獎項(xiàng),也是班級整體實(shí)力的最好證明,更是代表著學(xué)校對我們班級所取得的成績的充分肯定!

盡管這個學(xué)期很忙,但忙得充實(shí);盡管這個學(xué)期很累,但累得開心;在各位家長的鼎力支持和幫助之下,在全體師生共同的努力之下,五一班有了很大的進(jìn)步,取得了可喜的成績!在此,作為五一班的班主任,我要謝謝各位家長、各位任課老師、各位班干部、以及五一班的全體同學(xué)!你們都辛苦了!

現(xiàn)在,因?yàn)橛辛烁叩钠瘘c(diǎn),相信五一班明天會飛得更高!但是,我們也要清楚地看到,其他的班級正在奮起直追,而隨著年級的升高,隨著全宿班逐漸進(jìn)入狀態(tài),我們的優(yōu)勢會越來越小,如果我們夜郎自大或掉以輕心,我們不僅不能保住今天的成果,更有可能會一敗涂地!因此,我衷心的希望我們每一個同學(xué)都能持之以恒地努力!希望我們每一位家長都能更加用心地關(guān)注孩子的成長,能一如既往地支持我們老師的工作!

讓我們共同努力,打造五一班更美好的明天!

(新年快到了,在此我預(yù)祝大家新年快樂,闔家幸福!寒假將近一個月,希望每一位同學(xué)能合理的安排時間,少玩電腦,少看電視,多看書,及時完成各科作業(yè)。

班級工作總結(jié)概述篇六

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料,深入研究《哲學(xué)與人生》課本,保證備課質(zhì)量,同時注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動。

2、完成教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的夯實(shí)。教學(xué)中,對于基礎(chǔ)知識,要求每個學(xué)生過關(guān),并對過關(guān)情況作出登記。

3、精選習(xí)題,準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,幫助學(xué)生進(jìn)行知識遷移。

在設(shè)制習(xí)題時,盡量體現(xiàn)時代特點(diǎn)和熱點(diǎn),增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中,準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,印發(fā)給學(xué)生,并注意做完批改,做好錯誤率統(tǒng)計,并針對學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課,講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生,讓每一個學(xué)生動起來,讓每一個學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。每堂課教學(xué)中穿插經(jīng)典習(xí)題讓學(xué)生練習(xí),培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。

5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識的重要方法,接受學(xué)生的提問,認(rèn)真給他們講解。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學(xué),我也不介意,讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是的對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學(xué)生,多做鼓勵,對其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求,同樣可以獲得成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。自習(xí)課期間,堅(jiān)持到班級了解實(shí)情,進(jìn)行個別輔導(dǎo),主要精力放在幫助學(xué)生答疑。

6、理論聯(lián)系實(shí)際,努力結(jié)合時事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動性,又能讓學(xué)生熟悉時事材料,還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息,充實(shí)課堂信息量。

7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對于高一學(xué)生,合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,及時和不定時的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對答題在指導(dǎo),要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,要求:審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作,如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,會根據(jù)班主任的反饋,找他談話,和他交流,讓他們有效的放松自己的心情,專心投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生,我一直特殊的關(guān)注,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時候,給予方法上的指導(dǎo)。

9、千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn),提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,積極參加各種政治教學(xué)教研活動;廣泛讀書,積累資料。

二、工作中存在的問題。

1、對教材的研究不夠深入。很多內(nèi)容,沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,不能根據(jù)社會熱點(diǎn)和難點(diǎn),找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看,有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,不能很好的進(jìn)行知識遷移。

2、不提高。無論是作業(yè)或試卷面批,還是對一般同學(xué)的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學(xué),覺得復(fù)習(xí)課效率不高,對于成績較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

班級工作總結(jié)概述篇七

自小學(xué)六年級以來,一直有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣,偶爾有情致時,我也會寫寫小文章練練筆,師范專業(yè)的我在學(xué)校通過專業(yè)學(xué)習(xí)與教師技能的培訓(xùn)、測試,實(shí)習(xí)時也真槍實(shí)彈地給學(xué)生們上過十來堂的語文課,自我感覺口頭表達(dá)能力還是不錯的。但是,我自認(rèn)為,我的書面表達(dá)能力較口頭表達(dá)能力更強(qiáng)。

總的來說,我自認(rèn)為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡(luò)文員的要求——“有良好的書寫、表達(dá),以及文章的鑒賞能力”??赡?,目前我沒有多少的工作經(jīng)驗(yàn),但是我年輕,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),也愿意刻苦學(xué)習(xí),我完全相信自己能勝任這一份工作!

所以,在此,我期望著貴公司能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺,我將不勝感激,并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦!

班級工作總結(jié)概述篇八

捧著一顆心來,不帶半根草去,這是陶行知先生的'真知灼言。追尋中,快樂著,收獲著這是我班主任工作最深的感受?,F(xiàn)總結(jié)如下:

組建和培養(yǎng)了一個好的班集體,營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一位學(xué)生都在這個集體中快樂地度過每一天,每天能快樂充實(shí),有所收獲。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此,在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此,我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識和技能。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:你是最棒的!你很聰明!老師相信你能做好。在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就給予表揚(yáng)。

細(xì)節(jié)決定成敗。好的行為習(xí)慣可以說是一個孩子終身受用不盡的。所以在教授他們知識的同時,我更注重培養(yǎng)他們自立自主的個性,為孩子的健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。

每一位老師可能都遇到聽到這種情況,某某同學(xué),你的'語文課本怎么沒帶來?老師,我媽媽沒有把書放在書包里。簡單的對話,可以看出在孩子的心目中,整理書包之類的事情理所當(dāng)然的是爸媽的應(yīng)做的,與他何干,長此以往,長大的他能成為社會的有用之才嗎?答案是勿庸置疑的。深思下去,令我感到擔(dān)憂,別說成才就是將來能成為一個品格健全的人就不錯了。

結(jié)合此事,我在班隊(duì)會上以自立為主題,展開討論,同學(xué)們看到自立二字,異口同聲的背誦起學(xué)過的自立歌,滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,通過此次班隊(duì)會交流,同學(xué)們把文字的含義與生活的實(shí)際相聯(lián)系。在認(rèn)知上得到了升華。而且養(yǎng)成每天到校后,都互相說上在家做了哪些力所能及的事。逐漸培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的個性。

在課堂上都遇見了類似的情形:一同學(xué)突然站起來說:老師他在吃東西,都會有一個共同的感受,孩子們怎么都喜歡向老師打小報?在學(xué)生看來,這是他向老師表現(xiàn)的機(jī)會,可是老師如果對他們這種行為默許的話,長而久之,把學(xué)生引入一種誤區(qū),使學(xué)生的身心發(fā)展變得扭曲,對學(xué)生而言,老師對他這種行為的肯定,使他更加注意其他同學(xué)的行為,不論何時何地,想盡辦法找到別人的缺點(diǎn)和不對處。只看到別人的短處,而忽視他人的長處、優(yōu)點(diǎn)。對這種行為,要如何正確看待,在班隊(duì)會上展開討論,我正確引導(dǎo),使學(xué)生明白,對別人的缺點(diǎn)與不足,應(yīng)在課余時間當(dāng)面指出,同時應(yīng)注意自省自身。這樣才能使學(xué)生之間坦誠相處。

在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,總會遇到大大小小的一些困難,有些同學(xué)經(jīng)過努力,最后解決了困難,我就及時表揚(yáng);有些同學(xué)在困難面前徘徊不前甚至逃避,出現(xiàn)畏難情緒,這時我就及時鼓勵,幫助他們度過難關(guān),使他們感受到有了老師這堅(jiān)強(qiáng)的后盾,而重新樹立起信心和勇氣。

由于小學(xué)生的心理還很幼稚,常表現(xiàn)出虛榮心強(qiáng),遇事不冷靜等特點(diǎn),有時會做出不理智的行為甚至闖下大禍。我能及時處理,要找其談話,做好恰當(dāng)?shù)慕禍毓ぷ?,指明正確的態(tài)度。還有的同學(xué)脾氣不好,在平時待人接物以及處理同學(xué)關(guān)系時動不動就拳腳相向,對這樣的學(xué)生班主任要特別照顧他們,經(jīng)常給他們打預(yù)防針、退熱針。我以身作則,用行動和語言去感染他們。班級中能養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),行為文明。多年的班主任工作告訴我:只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們。

因此,為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級,深入學(xué)生,同時通過其他教師及家長,盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生好講好動,行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫,自我約束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,缺乏耐心,學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心,經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。我沒有急于采取措施,而是本著親其師,才能信其道的思想,尋找時間、尋找機(jī)會接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽我的話,接受我的批評、教育了。所以,經(jīng)過一段時間的努力后,學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。因此,我及時聯(lián)系家長,向家長反映孩子在校表現(xiàn),并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來,經(jīng)過老師和家長的多次教育,這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,基本能及時完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

愛是一切教育的基礎(chǔ),而只有愛的教育卻是不健全的。作為老師的我們只能教給孩子學(xué)習(xí)的方法,做人的道理,不可能伴隨他們終身,所以應(yīng)多給他們時間與空間,讓他們有機(jī)會去經(jīng)歷挫折、失敗、成功,為人生之路獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。讓我們共同努力,相信,過不了多久,我們的班集體能實(shí)現(xiàn)自我管理。

班級工作總結(jié)概述篇九

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的,它總讓人倍感欣慰。本學(xué)年我擔(dān)任-年級-班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一年來,我積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,并貫徹于所有教學(xué)工作的始終。并把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù),納入學(xué)校教育的全過程。

本學(xué)年里,我堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作,從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。我還保持了與家長們的密切聯(lián)系,不斷以電話、和家訪等形式同家長聯(lián)系,形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),讓家庭和學(xué)校形成良好的教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此外,我班開展了形式多樣的活動,寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中,讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造,勞動最光榮,懶惰可恥,學(xué)會感恩,學(xué)會尊重各行各業(yè)的勞動者;激發(fā)了學(xué)生對父母的愛,體會到家長的辛勤和偉大。

本學(xué)年,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課,優(yōu)質(zhì)課競賽,使全校上下形成積極向上的探究氛圍。在這良好的大環(huán)境中,我虛心地各位各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)真分析教材,積極聽課,做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我注意了以課堂教學(xué)為載體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,注意體現(xiàn)學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。我深刻地認(rèn)識到:備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)!為了讓自己的課有生命力,有吸引力,我們一定要每天以充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

總結(jié)只關(guān)乎過去,未來的路要更踏實(shí)的走。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心!

班級工作總結(jié)概述篇十

我本人工作踏實(shí),認(rèn)真,具備市場分析能力及5年的業(yè)務(wù)助理工作經(jīng)驗(yàn),并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神,我性格開朗,樂于與人溝通,因此結(jié)交了許多朋友,具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,能夠協(xié)助公司高層管理人員出色地完成各項(xiàng)工作。就職于東莞鑫圓電子有限公司。從基層做起,做過人事文員,業(yè)務(wù)助理,生管課長等方面職務(wù),在職表現(xiàn)優(yōu)秀得到很大的發(fā)展平臺,同時也老板和高層,員工很高的評價,對公司極度忠實(shí),把公司當(dāng)成自己的事業(yè)來對待。且積極參加公司舉辦的活動,做過主持及小品的寫作及表演。

班級工作總結(jié)概述篇十一

xxx:

大家好!

本學(xué)期的紀(jì)律情況很糟糕。蘇沃洛夫說的好紀(jì)律是勝利之母。早上早讀時,沒有多少人讀書,同學(xué)們該干什么就干什么。該補(bǔ)作業(yè)的補(bǔ)作業(yè),該收作業(yè)的收作業(yè)。所以早上早讀就亂成了一鍋粥,當(dāng)然也有同學(xué)讀,像申亞非、趙夏、馬昭翀他們?nèi)齻€讀,除了他們?nèi)齻€,其它的一般都不讀,等到老師來了再讀,所以早讀才讀不成。我希望所有的家長們都辦校信通,我們的校信通能給家長們提供每天下午的三科作業(yè),我們現(xiàn)在上六年級了,也不用家長一一看著作業(yè)對著,這個沒寫,那個寫了。但是,家長們必須得做,得必須保證我們的作業(yè)每天都能完成,完成學(xué)生的職責(zé)。我想,這樣,在早上早讀是,就沒有那么多的同學(xué)補(bǔ)作業(yè),早讀就很可能好些。除了早讀,我還要說,班里有些男生老是惹事,就像那天中午,中午來了沒事,可以看書,練字,可他們偏偏不,給那踢足球,“呯”玻璃碎了。這都是什么事呀!所以,我希望家長們都回家告訴自己的孩子,沒事,別老惹亂子!另外,男生們愛玩球,玩球可以,可他們還破壞感情,導(dǎo)致了班里的內(nèi)亂,其實(shí),這是我們能夠解決的,可是,每當(dāng)他們玩起來球,就跟瘋了似的,亂的不可開交!所以,我希望,下學(xué)期,家長們請不要讓自己的孩子帶球,這是一件很危險的事!在這里,我還有特別提一下:孫曙征,這學(xué)期,孫曙征因?yàn)橥鎦oyo球失去了不少的東西。首先,他失去了副班長這個職位,這是一個很好的職位,班里有多少同學(xué)夢寐以求的位置呀!可他卻偏偏不好好保持,被衡子揚(yáng)比下了臺!因此他失去副班長。他還失去了時間,他為了參加yoyo球比賽,以至于每天早上6:30從家出發(fā),快到8:00的時候才來,這完全屬于一種浪費(fèi)時間,浪費(fèi)時間就等于浪費(fèi)生命。希望他的家長好好的教育一下他。下學(xué)期不要再讓他浪費(fèi)這么長的時間在玩yoyo球上,這是很不值得的。雖然他取得了一個相當(dāng)不錯的成績,可是失去了這么多才換來一個yoyo大師的稱號,真的是不值得的。本學(xué)期的紀(jì)律情況就這些,如果家長想了解自己孩子的情況的話,可以在家長會結(jié)束后詢問我們的紀(jì)律委員:周行。兩個班長:衡子揚(yáng)、陳若陽。

本學(xué)期的衛(wèi)生情況還是可以的,因?yàn)槲覀儽緦W(xué)期的值日區(qū)比較特殊,一進(jìn)門就能看見,所以說,我們需要花比別人更多的時間來做值日,但同學(xué)們都能在自己值日的時間按時到校,做好值日。本學(xué)期要感謝我們的兩個衛(wèi)生委員:李孟圓、吳家豪。他們給我們班做了最臟、最累、最苦的工作。

請家長們記?。何覌寢尳o我說的六句話,這也是影響人生的六句話:

1:人以夢想而偉大!

2:人也觀念而富有!

3:人以定位而超越!

4:人以選擇而精彩!

5:人以遠(yuǎn)見而杰出!

6:人以識時而成功!

我要說的就這些了!感謝家長們今天的到來,請還有問題的家長等到會議結(jié)束后去有關(guān)負(fù)責(zé)人那詢問。

班級工作總結(jié)概述篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!本學(xué)期我擔(dān)任九(1)班班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在學(xué)校各部門的英明指揮下。我們九(1)班全體師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力,形成了“團(tuán)結(jié),活潑,文明,奮進(jìn)”的良好班風(fēng),學(xué)生的一些不良習(xí)慣得以糾正。在過去的半個學(xué)期里,隨著學(xué)?!瓣柟怏w育運(yùn)動”與“大家唱、大家跳”活動的大力開展,我班先后在學(xué)校的拔河比賽中讀的第一名,在隊(duì)列操練比賽中獲得第一名,在校運(yùn)動會上取得第二名的好成績。在學(xué)校堅(jiān)持推行“三清”教學(xué)活動的引導(dǎo)下,我班全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。本次有幸被評為“期中先進(jìn)班級”,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝各位同仁的真誠幫助?,F(xiàn)將班級管理工作匯報如下:。

我班現(xiàn)有學(xué)生52人,男生29人,女生23人,大部分學(xué)生有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感,少部分學(xué)生想上進(jìn)卻缺乏毅力,難以自律,學(xué)困生大約有百分之二十,他們想學(xué)好卻害怕困難,經(jīng)過半個學(xué)期的努力,全體學(xué)生在各個方面都有不同程度的提升。

1、立班訓(xùn),樹班風(fēng)。

本學(xué)期我一接手九(1)班,就征求學(xué)生意見,擬定了“團(tuán)結(jié)、活潑、文明、奮進(jìn)”這八個字作為我們的班訓(xùn),我認(rèn)為成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。同時我將班訓(xùn)制成橫幅,貼在教室黑板的上方,讓學(xué)生們每天抬頭時就能看見它,并以此為自己前進(jìn)的方向標(biāo)。

2、班興我榮,班衰我恥。

班級集體榮譽(yù)感是每一位學(xué)生共同進(jìn)步的源動力,我經(jīng)常教育學(xué)生。

集體的榮譽(yù)就是我們每一個人的榮譽(yù),通過講集體與我的關(guān)系,講經(jīng)典的集體成功的故事,同時結(jié)合學(xué)校的晨會通報、一日常規(guī)通報來教育學(xué)生提高集體主義榮譽(yù)感,看得出他們會為班級的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,為集體的失敗而自責(zé)。

3、全員參與管理與服務(wù)。

本學(xué)期,在學(xué)習(xí)魏書生班級管理經(jīng)驗(yàn)的大力推動下,我班在確定了主要的班干部之后,又根據(jù)不同學(xué)生的特長確定了更多的班級管理與服務(wù)崗位,目的是讓更多的學(xué)生來參與管理又都被人管理,要求他們都做得更好,盡量使每一個學(xué)生都能在不同的地方鍛煉自己的能力,從而促使學(xué)生更好的揚(yáng)長避短,成長自己.例如我班尹浩同學(xué)不怎么愛學(xué)習(xí),但字寫得好,我安排他每天早到校為班上寫課表,在這半學(xué)期里,這位學(xué)生一直做得很好,借此我適時的表揚(yáng)他,借機(jī)鼓勵他在學(xué)習(xí)上努力一些,這位學(xué)生也聽得進(jìn)去,這幾個月里,也進(jìn)步了少。

4、開掘獎勵多渠道。

拿破侖說過“給我足夠的勛章和飄帶,我可以征服整個世界”。作為班主任,能發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)并及時表揚(yáng)他們,那是學(xué)生的榮耀。老師眼中的優(yōu)生需要表揚(yáng),而那些后進(jìn)生,所謂的差生則更需要老師的肯定。他們往往習(xí)慣批評責(zé)備,但我們可以抓住機(jī)會,或者給他們創(chuàng)造機(jī)會來表揚(yáng)他們,對他們來說就是莫大的鼓舞。在我班設(shè)置的獎項(xiàng)有:班級十佳服務(wù)獎、遵守紀(jì)律模范獎、作業(yè)書寫優(yōu)秀獎、考試進(jìn)步獎等多種獎項(xiàng)。特別是每次獎勵后的一段時間,學(xué)生的激情高漲。

5、行為養(yǎng)成習(xí)慣,細(xì)節(jié)決定成敗。

對學(xué)生的管理,不僅在學(xué)校,家庭教育也是也個重要陣地,本學(xué)期,我與家長的共同管理主要在后進(jìn)生和頑劣生,他們學(xué)習(xí)成績差,往往更容易受外界的`影響,會出現(xiàn)很晚到校甚至不來上學(xué),或者喜歡打架逗鬧等不良現(xiàn)象,在家長的配合教育下我班的這兩學(xué)生均有了較大的進(jìn)步。

以上是我班的工作情況,在此,再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我班的關(guān)懷與指導(dǎo),感謝同仁們的鼓勵與幫助。我們九(1)班將會在以后的日子里更努力的向文明班學(xué)習(xí),爭取更好的成績。

九(1)班張義雄。

xx年11月28日。

班級工作總結(jié)概述篇十三

在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣?!凹o(jì)律是執(zhí)行路線的保證?!痹趯W(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,經(jīng)常利用班會課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不赤腳、不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣?,F(xiàn)在,在教育報刊上,經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等眼,在課堂教學(xué)中,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,欣賞課文某個片段。放幻燈投影,要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文,畫出生詞。分角色朗讀課文,讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,用游戲形式鞏固生,用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣,既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力,也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)期開始就改選了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項(xiàng)工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,定期召開班干會議,對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵,對做得不夠好的'干部提出建議,教育他要注意改進(jìn),真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高。

老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有六、七個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵,經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時代接班人努力!

班級工作總結(jié)概述篇十四

進(jìn)入公司的三個月時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)協(xié)助下,使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的工作流程,現(xiàn)在基本能完成各項(xiàng)分配到的工作;同時讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟,體會到了同事的團(tuán)結(jié)向上,和睦的大家庭感覺。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。

雖然只有短短的三個月,但學(xué)到了很多,感悟了很多,以及對自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升,增進(jìn)了對公司文化的更深了解,看到公司的發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。

此期間在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下熟悉現(xiàn)場,對全廠儀表設(shè)備有了比較全面的認(rèn)知。此基礎(chǔ)上完成生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的儀表問題及時完成維護(hù)工作。

三個月的試用期中做了如下工作:

(1)視頻監(jiān)控。

首先5。4萬噸碼頭新建視頻信號按照要求送至各政府部門,與原視頻進(jìn)行整合;恢復(fù)2萬噸碼頭邊防檢查站視頻信號;對2萬噸碼頭視頻進(jìn)行改造,使之能觀察整個碼頭的視頻;按照政府部門要求對裝車站、門衛(wèi)和化工灌區(qū)的監(jiān)控進(jìn)行擴(kuò)容,使之能達(dá)到3個月的視頻圖像保存時間;對廠區(qū)周界的8個攝像頭進(jìn)行修理,恢復(fù)監(jiān)控信號;增加大罐和球罐兩處監(jiān)控并接入監(jiān)控系統(tǒng)傳送至政府部門。這些工作的完成讓碼頭開發(fā)中監(jiān)控這塊順利通過要求。

(2)工程收尾。

隨著碼頭工程的結(jié)束,對碼頭設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,整改施工隊(duì)伍在施工中出現(xiàn)的錯誤。完成碼頭lpg緊急切斷閥的調(diào)試;5。4萬噸碼頭引橋口lpg緊急切斷閥的調(diào)試;2萬噸碼頭化工緊急切斷閥的調(diào)試;碼頭電話的安裝等。

(3)lpg工段恢復(fù)。

s5plc出現(xiàn)的故障及時維護(hù);對lpg裝車站地磅軟件進(jìn)行恢復(fù),對地磅維修恢復(fù)計量;對lpg裝車站批控器進(jìn)行恢復(fù),完成lpg的裝車。

(4)化工倉儲。

對化工儲罐雷達(dá)液位計的tankmaster進(jìn)行維修;對日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的灌區(qū)液位不準(zhǔn)、溫度不準(zhǔn)、閥門無法動作等故障及時完成維修;對化工裝車站批控器出現(xiàn)的故障及時完成維修;廠區(qū)地磅完成強(qiáng)檢;對地磅出現(xiàn)的故障完成維修。

這三個月的試用期間的工作完成情況并不能讓自己感到十分的滿意,還有許多地方需要不斷的去學(xué)習(xí)和改進(jìn),在今后的工作中,我有信心克服困難,進(jìn)一步完善自己,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,為東華能源更快更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

班級工作總結(jié)概述篇十五

下面是本站提供的小學(xué)班級工作總結(jié),歡迎閱讀。

小學(xué)班級工作總結(jié)(七篇)

篇一

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,作為剛上崗的新教師,能在踏上工作崗位的第一年就擔(dān)任班主任這項(xiàng)艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個班集體的靈魂,班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊(yùn)含著人生中的收獲與意義。

本學(xué)期,由于我年輕、缺乏經(jīng)驗(yàn),班級的建設(shè)一直在摸索之中,期間有不少失誤,讓班里的學(xué)生跟在我后面多吃了許多苦,多流了很多汗,也讓學(xué)生的家長們多操了很多心。但是老教師殷切的關(guān)懷和指導(dǎo)、家長們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性?;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,我本著形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo),主要做了以下幾方面的工作:

一、親近學(xué)生、了解學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。

新的環(huán)境,新的面孔,不管是我還是學(xué)生,面對的都是一個嶄新的開始。為了消除和學(xué)生剛見面時的陌生感,我用一天的時間就記住了學(xué)生的名字,當(dāng)我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時,我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異,就這樣一個周下來,我基本上就可以認(rèn)識班里的每一個學(xué)生了。

在消除了學(xué)生的陌生感之后,還要試著去了解班里的每一個學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,了解學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。為了能很快地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級,深入學(xué)生,同時通過其他教師及家長,盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在這個過程中,我通過班會的形式,讓學(xué)生說說自己的興趣和愛好,讓學(xué)生在了解自己的同時也學(xué)會去了解別人,我把學(xué)生的興趣愛好詳細(xì)的記錄下來,以便在以后的班級活動中可以更好地發(fā)掘?qū)W生的特長。

在了解學(xué)生特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題之后,我沒有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時間、尋找機(jī)會接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽我的話,接受我的批評、教育了。所以,經(jīng)過一段時間的努力后,學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。

愛是相互的,要想讓學(xué)生愛你,你一定要先愛學(xué)生。我相信:只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會喜歡你,只要心中充滿愛就一定能教育好學(xué)生。

二、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是成功的保證。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此,在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣:

良好的集體榮譽(yù)感。

集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響,學(xué)生自我意識較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,開學(xué)來,通過學(xué)校的運(yùn)動會、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,樹立集體意識,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過參與,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動中,我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。

良好的行為習(xí)慣。

由于三年級學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識 ,平時,發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢不正確、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,要求改正。一學(xué)期來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此,我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子 ,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評”。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?!薄凹佑?老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識不足,”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就給予表揚(yáng),甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己,以免態(tài)度粗暴。同時,給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來,臧文奎、臧佳樂等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng),進(jìn)步很大。

三、做好與家長之間的溝通和聯(lián)系。

和家長的良好溝通是教育好學(xué)生的一個重要方面,畢竟學(xué)生有大部分的時間是在家里的,因此能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個重要因素。平時我都、也比較注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),更要及時與家長聯(lián)系,共同管教。以前有兩、三個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè),做事總是拖拖拉拉,得過且過。

因此,我及時聯(lián)系家長,向家長反映孩子在校表現(xiàn),并與家長共同商量解決辦法,對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來,經(jīng)過老師和家長的多次教育,這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,基本能及時完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

本學(xué)期,雖然通過我班全體師生的共同努力,己經(jīng)取得了一些成績,但是也存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。在下學(xué)期的班主任工作中,我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教管理班級的方法,竭盡全力,把三年級的班主任工作做的更好。

篇二

學(xué)生是涌動著無限活力的生命體,是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對學(xué)生,祖國的未來,我們要做一個真正有意義的班主任,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,為學(xué)生服好務(wù),使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體,提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里,我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下:

一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視每周的班會課,開好班會課;二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。 重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。

為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí),我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。

但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié),可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

用個人的魅力征服學(xué)生,用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情,一定要從學(xué)生的角度去考慮,為學(xué)生利益著想,學(xué)生才易于接受。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。

四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此,對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施:

一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是"包袱"。

在這點(diǎn)上,特別值得一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。

班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時,做好宏觀的調(diào)控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。

在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。

同時,盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,調(diào)動他們的積極因素,培養(yǎng)他們的主人意識,使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時贊揚(yáng)他們,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。

的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的',最終也會被感動的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開展好課外文體活動,做好早操、課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾。在這方面,我平時注意多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預(yù)防為主。一方面利用周會、隊(duì)會、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。

總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大的起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會不斷的努力,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更輝煌的成績。

篇三

日月如梭,時光飛逝,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,有苦、也有甜。我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展;在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中,也有不少的收獲。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。為使以后的工作更順利地開展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、思想方面

本人熱愛黨的教育事業(yè),能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,樹立新的教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,出滿勤干滿點(diǎn),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生。

二、以課堂教學(xué)為載體,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

備課時力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教 案,力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

2、教學(xué)工作中,我立足于課堂,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

(1)在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),靈活設(shè)計教法,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望 。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

三、精心設(shè)計作業(yè),認(rèn)真及時批改

布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。

五、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓其終生受益。

在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終生受益。

六、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,有疑必問。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊記,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

總之,本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,任勞任怨,不遲到、不早退,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有不足之處:個別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),改進(jìn)與提高;整體知識整合不夠,學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識的能力有待培養(yǎng)提高;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中,需再接再厲,不斷努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

篇四

本學(xué)期,我擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以課堂教學(xué)為核心

1備課

學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中,在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí)。

2、上課

( 1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動手、動口、動眼、動腦,針對教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。接著,學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法,現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

( 2)及時復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,我的做法是,新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項(xiàng)措施非常適合學(xué)生遺忘快,不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

( 3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚",再變"薄"的過程,既形成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新,實(shí)踐提供了可能。

3、批改作業(yè)

針對不同的練習(xí)錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,教師點(diǎn)出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性。

4、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)

對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度,放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程,在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取"揚(yáng)棄"的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。

5、做好測試評估工作

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題,測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù),而是看重學(xué)生的知識掌握情況,學(xué)習(xí)的努力程度。在評講試卷時,打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解。希望通過這一改變,能讓學(xué)生從不同角度掌握,運(yùn)用知識。

二、積極落實(shí)素質(zhì)教育

堅(jiān)持正確的教育思想,樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,改變"以知識為本"的傳統(tǒng)認(rèn)識,樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的新觀念,緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開,呈現(xiàn)出"樂,實(shí),活,新"的教學(xué)情境。例如:《拼組圖形》一課,通過讓學(xué)生三次動手拼,經(jīng)歷猜測。實(shí)踐、驗(yàn)證的過程,極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣,創(chuàng)造了讓學(xué)生操作,實(shí)驗(yàn)的機(jī)會;獨(dú)立思考的機(jī)會;表達(dá)自己想法的機(jī)會;自我表現(xiàn)的機(jī)會,使學(xué)生能保持良好的心境,始終以一種輕松,愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí)。

三、參加教育教研活動

1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的,閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,實(shí)踐能力的方法和途徑。

2、積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究,摸索其特點(diǎn),為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。

總之,在平時的教育教學(xué)中,我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念,通過課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施,為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

回想半年來自己所作的工作,一種說不出的辛酸不停的回蕩在我的心理,使得我在總結(jié)自己的得與失時,更多的想到的是自己的付出。

班級工作總結(jié)概述篇十六

寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為我述職報告的開頭,為的是提醒自己,能以一種真誠的心態(tài)面對大家,客觀真實(shí)的向大家匯報一年來我的工作情況。忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,雖腳步蹣跚,但也積累了寶貴的財富,下面就一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個匯報。

思想方面:本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的教育事業(yè),在思想上積極要求進(jìn)步,能認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄。努力提高自己的思想覺悟,不斷完善自我。在辦公室和同事和睦相外,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格。服從安排,以大局為重。多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事。做好自己的本職工作。

本人擔(dān)任政治課教學(xué),自始自終以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,誠懇堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n組織教學(xué),按新課標(biāo)的要求對學(xué)生施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,注意以德為本。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和高尚的人格,本人根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生,對于差生,利用課間和其談心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生。面對優(yōu)生,讓其努力向上,再接再立。教育學(xué)生從德、智、體、美方面發(fā)展自己,樹立遠(yuǎn)大的理想。我為了提高課堂效果,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本人通過各種渠道在課前做了精心的準(zhǔn)備,來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,主動性,完成教學(xué)任務(wù)。為提高教學(xué)質(zhì)量,鞏固教學(xué)效果,對學(xué)生的作業(yè)實(shí)行全批全改。實(shí)行每章一次測試,每次測試后有詳細(xì)的講評,在講評中盡量使學(xué)生知識系統(tǒng)化,結(jié)構(gòu)化,網(wǎng)絡(luò)化,規(guī)范回答問題方法。做好培優(yōu)輔困工作,盡量多使用多媒體教學(xué)。一份跟耕耘,一份收獲,在每年的升學(xué)考試中政治成績一直名列前茅。這就是我想要的。

在工作中我能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到無事不請假,按時上下班。盡職盡則,按教師的“十不準(zhǔn)”來要求學(xué)生,做到廉潔從教。

一年來堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo)和校本,積極參加教研活動,上好每節(jié)課,并能經(jīng)常聽一些老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平,同時為提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),文化素質(zhì)閱讀了大量書籍。堅(jiān)持聽新聞聯(lián)播,上網(wǎng)等各種方式開闊自己的眼界,嘗試用多媒體如何把政治課上的更好,由于多媒體集音,文字圖像與一體有很強(qiáng)的可感性,趣味性。所以很受學(xué)生的歡迎,我準(zhǔn)備在以后的教學(xué)中用自己制作的多媒體課件,讓政治課的效果更好。

捧著一顆心來,不代半根草去,陶行知先生真灼見,言猶在耳,我深感一位人名教師的責(zé)任,也深感教師的洌榮,在今后的時間我與學(xué)生共同成長,共同進(jìn)步,過程雖艱巨,但卻受用終身。在未來的工作中我會加倍努力,所以我認(rèn)為自己是位合格的人民教師。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和愛護(hù)。

班級工作總結(jié)概述篇十七

第一部分:本職工作。

20_年社會渠道的主旋律是渠道求變、強(qiáng)渠道發(fā)展。作為一名渠道經(jīng)理,我深感自己肩上的壓力和重任。要想從容地應(yīng)對繁瑣的工作,我明白只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取,才能在代理商面前彰顯更好的職業(yè)化形象,才能與他們進(jìn)行更為有效地溝通。于是我積極參加省公司、市公司組織的能力提升培訓(xùn),并學(xué)以致用。

工作中,我每周日制定走訪、巡查計劃,以專業(yè)、敏銳的眼光及時發(fā)現(xiàn)、糾正代理商存在的問題,指導(dǎo)他們順利地開展各項(xiàng)營銷工作;及時發(fā)放新的宣傳單頁,進(jìn)店培訓(xùn)各類方案、政策;并積極搜集區(qū)域內(nèi)其他運(yùn)營商的促銷優(yōu)惠,進(jìn)行比對分析,制定相應(yīng)的應(yīng)對方案,第一時間內(nèi)反饋至部門領(lǐng)導(dǎo)。今年10月份,有幸參加省公司組織的社會渠道培訓(xùn)體系教研會,并參與渠道銷售話術(shù)的編寫,自身能力得到了進(jìn)一步的提高。

第二部分:賣場幫扶、助銷。

_年以來,隨著強(qiáng)渠道計劃的不斷深入,路橋分局的天翼賣場也如雨后春筍般地拔地而起。作為一名渠道經(jīng)理,在日常的渠道走訪中,不僅要緊盯賣場日營銷舉措和銷量,還要不斷地幫扶、支撐賣場開展產(chǎn)品銷售,但是又應(yīng)該如何提升賣場的銷售能力和銷售業(yè)績,渠道經(jīng)理的幫扶、助銷就顯得尤為重要。

一、新開賣場幫扶。

自5月份,隨著銘恒、鴻昌、偉文、迪信通等一批新賣場的相繼開業(yè),路橋分局的核心商圈拓建邁上了一個全新的臺階。但賣場的開業(yè)也帶來縱多的問題,如:業(yè)務(wù)不懂、系統(tǒng)不會、人員不穩(wěn)定、生存壓力大等問題不斷出現(xiàn)。此時,就非常需要渠道經(jīng)理全力的幫扶、支撐。于是,我在每家賣場開業(yè)前夕,從基本業(yè)務(wù)、prm查詢、串號調(diào)撥、購機(jī)券打印、工單規(guī)范等方面手把手進(jìn)行講解指導(dǎo),開業(yè)后合理安排時間進(jìn)店進(jìn)行幫扶,甚至于周末也不斷徘徊在各家賣場內(nèi)。只要他們在現(xiàn)場有什么不懂的問題,我總以首問責(zé)任制來嚴(yán)格要求自己,從不推脫責(zé)任,讓銷售人員放心地在現(xiàn)場談下一筆筆珍惜的客戶訂單。

二、賣場炒店助銷。

6月份市公司提出賣場炒店的概念,是指找準(zhǔn)一個營銷主題為切入點(diǎn),通過一次大型的促銷活動來吸引客戶進(jìn)店,刺激消費(fèi),從而提升賣場的知名度、業(yè)績和銷售能力。于是,我不斷地向代理商灌輸炒店的概念,強(qiáng)化其門店銷售意識,并根據(jù)實(shí)際情況為他們量身定做不同的炒店預(yù)案,努力做到有方案、有目的、有成效。在炒店現(xiàn)場,我總會以身作則地沖在營銷一線,以實(shí)際行動帶動人員的銷售積極性,成為他們眼中的銷售專家。在炒店事后,我會及時總結(jié)活動中存在的亮點(diǎn)和不足之處,不斷整理翻新整個操作流程和銷售話術(shù),為下次活動打下扎實(shí)的基礎(chǔ)保障。下半年以來,共組織參加過六場炒店活動,每場炒店的智能機(jī)銷量都在100戶以上,賣場的知名度、業(yè)績得到了進(jìn)一步的提升。

第三部分:top工作小結(jié)。

市公司為了更好地規(guī)劃渠道規(guī)模和業(yè)務(wù)發(fā)展,出臺了社會渠道top工作體系,我先后負(fù)責(zé)賣場樂享套餐、e9滲透率以及二級網(wǎng)點(diǎn)拓展的top責(zé)任人。

年初針對賣場樂享套餐、e9套餐的銷售瓶頸,我首先走訪了幾家標(biāo)桿賣場了解到目前代理商的銷售方式還停留在傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)銷售模式,對于套餐的業(yè)務(wù)和賣點(diǎn)普遍不熟悉,人員的主動銷售能力比較薄弱,日均發(fā)展量不到10戶/天。于是,在每次賣場的走訪過程中,我始終積極聆聽存在的問題,重復(fù)講解套餐政策、銷售賣點(diǎn),并通過復(fù)制中寬賣場的銷售流程和銷售話術(shù),要求所有賣場統(tǒng)一銷售口徑,形成套餐的銷售規(guī)范:針對無寬帶客戶主推樂享套餐,針對有寬帶客戶主推e9套餐。在今年“5。1”黃金周期間,借助“天生翼對”政策,將智能機(jī)和平板電腦做成“990禮包“,形成了套餐發(fā)展的高峰期。截止5月底,樂享套餐日均量達(dá)32戶/天,新裝寬帶e9滲透率達(dá)67%。

6月份,我開始負(fù)責(zé)二級網(wǎng)點(diǎn)top工作。二級渠道門店作為電信自營廳和核心門店的重要補(bǔ)充,起到宣傳陣地、服務(wù)陣地以及銷售陣地的作用。

首先,我確定以“一級代理商為網(wǎng)點(diǎn)拓展主體”的發(fā)展思路,建立各代理商二級網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展責(zé)任人,將指標(biāo)分解落實(shí)到人。并結(jié)合1+n網(wǎng)格化要求,對照渠道分布圖,找出二級網(wǎng)點(diǎn)的布點(diǎn)區(qū)域,將拓展目標(biāo)鎖定在工業(yè)區(qū)的便利店、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的電腦店、三無通信店以及無電信服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的生活小區(qū)。產(chǎn)品銷售以易通卡、云卡搭配手機(jī)組成禮包為主,承接寬帶預(yù)受理和話費(fèi)充值等服務(wù);在服務(wù)管理方面,把二級網(wǎng)點(diǎn)按照業(yè)務(wù)受理類型分為abc三類,要求渠道經(jīng)理按照不同等級進(jìn)行有效管控;同時,協(xié)助打通門頭費(fèi)用補(bǔ)貼及銷量獎勵流程,從而提高一級代理商和二級門店的營銷積極性,最終提升二級門店的活躍度。截至12月底,二級網(wǎng)點(diǎn)累計達(dá)到170家,完成年度指標(biāo)的125%。

第四部分:團(tuán)隊(duì)合作,幫扶同事。

雖然我的崗位是渠道經(jīng)理,但實(shí)際工作中我在做好本職工作的同時也兼顧著社會渠道這個大家庭,比如通訊報道、臺賬整理、pms系統(tǒng)維護(hù)等,并積極主動的參加分局組織的各項(xiàng)營銷實(shí)戰(zhàn)活動。在工作中,如遇其他同事需要幫忙,我會主動地幫扶他們順利地完成工作事宜,營造出“團(tuán)結(jié)、有愛”的工作氛圍。

20_年工作計劃。

當(dāng)然,在即將過去的一年里,我在工作中也存在著很多不足之處,比如與代理商的溝通技巧、系統(tǒng)操作不夠熟練、區(qū)域內(nèi)門店發(fā)展量偏低等,這都是我在_年工作中需要重點(diǎn)突破的事情。

總之,一年的工作千頭萬緒。全新的_年即將開啟我完美的工作熱情和飽滿的人生態(tài)度。在這個充滿挑戰(zhàn)的機(jī)遇面前,我要以提升渠道銷售能力為抓手,繼續(xù)做好渠道經(jīng)理的本職工作,同時緊抓_年一季度“天翼爭先”項(xiàng)目中——他網(wǎng)策反的營銷工作,積極幫扶賣場開展“炒店、路演、行銷”等銷售舉措,并將此項(xiàng)工作以常態(tài)化方式開展起來。我相信_年在分局領(lǐng)導(dǎo)和銷售部的正確指引下,在同事的關(guān)心和幫助下,我會更加堅(jiān)持不懈地開展各項(xiàng)工作,為分局渠道的發(fā)展注入自己的一份力量。

班級工作總結(jié)概述篇十八

不經(jīng)意間,一學(xué)年很快就過去了。開學(xué)時面對這屆初三學(xué)生的實(shí)際情況,考慮到學(xué)校的高要求,我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?,F(xiàn)在終于結(jié)束了,后面還有個不長不短的暑假,可以喘一口氣,停下來寫一個工作小結(jié)。

因?yàn)樽约荷砩系膯栴}很多,所以一直不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯誤的,我們本該經(jīng)常批評和自我批評,這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,卻還是去說去做了,我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,什么事情總要搞得很清楚,其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當(dāng)然,我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,除了上面認(rèn)識上的進(jìn)步之外,我特別注重自己平時的言行,不該說的話,不該說的對象,我放在心里面。同時,我知道一個人在工作上不可以馬虎,我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度,這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,無論遇到什么困難,遭到什么挫折,哪怕是別人的冷嘲熱諷,還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,雖然比以前少了很多,但還是有,懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒有,我只想平平安安的過日子,我從來不追逐名利),總之,我挺過來了,取得了不錯的成績,初三政治中考成績獲得歷史性突破,我雖然只是配角,但也盡了自己的一份力。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生,經(jīng)常補(bǔ)充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,并設(shè)計相應(yīng)的問題,增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點(diǎn)的掌握,有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時給予鼓勵,讓他們也能學(xué)好政治,從而使整個班級政治成績逐步上升。

成績只能代表過去。教學(xué)恰似旅行,一年一處風(fēng)景,我會效仿玄奘西行,誓取真經(jīng)而返。

本學(xué)期,擔(dān)任初一年級12、13兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:

一、主要工作和成績。

作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會,看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格———————師德。

作為教初一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會:

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算:

2、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無足赤,人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,需跟上時代的發(fā)展,適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真聽取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

班級工作總結(jié)概述篇十九

事無巨細(xì),都全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成,才有可能將工作目標(biāo)完成得盡善盡美。今天本站小編給大家為您整理了。

工作概述,希望對大家有所幫助。

時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了作為廣告人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了重慶廣告從業(yè)人員作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定(就目前國內(nèi)廣告業(yè)而言,我認(rèn)為重慶廣告業(yè)尚在發(fā)展階段并且起步較晚)。在對各位同事和領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時,也為我有機(jī)會成為今天廣告的一份子而驚喜萬分。

在這三個月的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。

記得初次應(yīng)聘時,我對公司的認(rèn)識僅僅局限于重慶幾家頂級的廣告公司之一,對設(shè)計師一職的認(rèn)識也僅局限于從事相對單純的廣告創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作。除此之外,便一無所知了。所以,試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識。

記得初到公司時,交到我手里的第一份工作就是一張企業(yè)賀卡的修改,然而說來慚愧的是,因?yàn)閷τ趯Ψ狡髽I(yè)整體形象包裝的不熟悉,導(dǎo)致這張小小的賀卡修改任務(wù)就讓我在公司的第一天工作從下午5:00左右持續(xù)到深夜12:00以后,反復(fù)的修改和漫長的等待客戶的回復(fù)對我來說,既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)識了公司各相關(guān)資料,并且對公司以前的、現(xiàn)在的客戶的相關(guān)資料有了比較初步的了解,(這方面,小組的組長羅暉、美術(shù)指導(dǎo)莫劍、還有和我一樣新到公司不久的美術(shù)楊泛,對我的幫助都很大,我也一直很感激他們)再加上日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識,也意識到了公司在重慶廣告業(yè)舉足輕重的地位,她的發(fā)展對于推動整個重慶廣告業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時,公司擁有比較先進(jìn)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

根據(jù)。

崗位職責(zé)。

的要求,我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)完成組長分配下來的設(shè)計工作指令;(2)參與相關(guān)廣告創(chuàng)意的討論;(3)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過完成上述工作,使我認(rèn)識到一個稱職的設(shè)計師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計軟件操作能力的同時,還一定要具備良好的設(shè)計心態(tài),并且要敢于多提出自己的想法和方案,敢于創(chuàng)新!當(dāng)然,良好的語言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在創(chuàng)意想法方面存在不足,還需要多向組里的和其他組的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。為了讓自己做一個稱職的廣告美術(shù)設(shè)計人員,我也閱讀了許多與設(shè)計相關(guān)的書籍,并爭取在工作中有所幫助和提高。

20xx年又是一個充滿激情的一年,在今后的工作中,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,朝著以下幾個方向努力:

1、學(xué)無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種設(shè)計相關(guān)知識,并用于指導(dǎo)實(shí)踐,大膽創(chuàng)意!

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實(shí)際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作指令。

在學(xué)校實(shí)習(xí)的日子過得很快,我又要實(shí)習(xí)結(jié)束了,下面是一篇我在這實(shí)習(xí)的這段日子的總結(jié)---《一季度試用期工作總結(jié)》。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里,我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進(jìn)步,教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,我收獲頗豐,但也存在一定的不足?,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:

身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí),受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是班級管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶,曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,都還需要我不斷地去努力,去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn),了解學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,認(rèn)真輔導(dǎo),盡心盡力,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,獲得長足的進(jìn)步,獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué),同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說,我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應(yīng)和探索,同時還向老教師請教經(jīng)驗(yàn)。一路下來,我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué),很多時候覺得力不從心,六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重,學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,但另一方面,基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,無心向?qū)W、懶惰成性,上課喜歡講話,搞小動作,讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),兩頭忙,一來要管理好幼兒班,整理瑣碎的班級事務(wù)管理,應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理,還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo),有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié):要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,面對這一局面,講究方法非常重要,時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),盡管有些因素是無法把握和控制的。

在教學(xué)工作總結(jié)上,我努力鉆研教材,寫。

教案。

認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面對于課程的教學(xué)重難點(diǎn)起初把握不是很精當(dāng)?shù)诶辖處煹闹笇?dǎo)幫助下通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中讀懂、讀透教材非常重要這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透理解消化了教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度。

我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長,讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,自己也正如他們一樣,一同成長著。

根據(jù)教學(xué)計劃的安排,在學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們旅游教研室組織04旅游管理專業(yè)學(xué)生于20xx年4月下旬起至6月中旬止到無錫進(jìn)行了為期五十天的試用期,圓滿完成了規(guī)定的目標(biāo)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)總結(jié)如下:

這次試用期是教學(xué)計劃的重要內(nèi)容,學(xué)生和老師早就有了思想準(zhǔn)備。我們從三月底就著手準(zhǔn)備,與試用期單位聯(lián)系,就試用期的相關(guān)事宜進(jìn)行商談。四月中旬,我們又派專人到無錫,具體解決了學(xué)生試用期過程中的具體問題,包括試用期單位的進(jìn)一步落實(shí)、試用期生的生活等問題。我們還召開了多次會議進(jìn)行動員,講清這次試用期的目的、意義、目標(biāo)、任務(wù)、具體要求等,統(tǒng)一了學(xué)生的思想,為做好試用期工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、措施扎實(shí),是做好試用期工作的保證。

1、做好思想政治工作。

做好學(xué)生的宣傳思想政治工作十分重要。系部領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視,提出明確要求并多次親臨學(xué)生中進(jìn)行思想動員,真正把思想統(tǒng)一到試用期工作中來,帶隊(duì)老師能結(jié)合自己的試用期經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的專業(yè)實(shí)際、思想實(shí)際,精心準(zhǔn)備,仔細(xì)分析主客觀因素,讓學(xué)生明白這次試用期的目的、意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法、要求,可能出現(xiàn)的各種矛盾、困難及解決辦法。把問題講清、講深、講透、講全,為試用期工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在具體工作實(shí)踐中,還結(jié)合提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的新時期社會主義榮辱觀進(jìn)行宣傳教育,把思想教育工作與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,展現(xiàn)新時期大學(xué)生良好的道德風(fēng)貌,維護(hù)學(xué)校的良好形象,開展了以“為學(xué)校爭光,為系部添彩,為社會作貢獻(xiàn),為自己樹形象”為內(nèi)容的“四為”主題教育活動,激發(fā)學(xué)生的熱情,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。與此同時,還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育(如:食品衛(wèi)生的安全、交通的安全、水電火的安全、防盜安全等等)、理想信念教育等。對工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型通過板報等方式進(jìn)行廣泛宣傳,借身邊事教育身邊人,起到了良好的效果。

2、做好分工協(xié)作工作。

學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與試用期單位之間、學(xué)生與學(xué)校之間、試用期單位與學(xué)校之間以及與帶隊(duì)老師之間都要保持經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通,及時傳遞有關(guān)試用期的各種信息、傾聽領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)、試用期單位的建議和學(xué)生的合理要求,帶隊(duì)老師們做出有利于試用期工作的決定,使“三位”真正成為“一體”。由于分工明確、協(xié)作有力,帶隊(duì)過程中自然能夠做到情況了如指掌、問題緊抓不放、關(guān)系保持順當(dāng)、學(xué)生心情舒暢。試用期期間,沒有發(fā)生一起事前擔(dān)心的嚴(yán)重違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

3、做好考勤考核工作。

我們制定了《04旅游專業(yè)學(xué)生試用期要求》和《做好試用期的八條紀(jì)律》,每個同學(xué)都在《04旅游專業(yè)學(xué)生試用期。

保證書。

》上簽了字。根據(jù)試用期單位和學(xué)生的不同情況,我們把全班學(xué)生分成三個組分別安排在兩個景區(qū)和一個旅行社,每個組明確一名組長負(fù)責(zé)考核,帶隊(duì)老師巡查,保證考勤考核的質(zhì)量與效果。凡是請假的,必須經(jīng)過試用期單位領(lǐng)導(dǎo)、組長和帶隊(duì)老師的批準(zhǔn),缺一不可。病假還須持縣以上的醫(yī)院證明。在試用期之前,我們從德、能、勤、績四個方面制定了《試用期生百分考核實(shí)施細(xì)則》讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解,與學(xué)分掛鉤??己瞬扇∽咴L、調(diào)查、互相測評、試用期單位綜合評價等多種方法與手段,結(jié)合考勤情況以及其他表現(xiàn)與業(yè)績??己朔謨纱芜M(jìn)行,初評和總評,最后進(jìn)行綜合評估。要求每個試用期生在做好工作的同時,認(rèn)真填寫自己的《試用期手冊》,撰寫。

心得體會。

文章和試用期論文進(jìn)行交流。

4、做好親情服務(wù)工作。

學(xué)生在學(xué)校生活環(huán)境很好、學(xué)習(xí)很有規(guī)律,到了試用期單位后,出現(xiàn)了一些變化,心理的反差、身體的不適應(yīng)帶來一連串的新情況、新問題。我們帶隊(duì)老師能夠及時掌握情況,體貼學(xué)生,及時為他們提供服務(wù),解決他們的實(shí)際問題。如:我們住在一所大學(xué)招待所,房屋陳舊,衛(wèi)生條件不盡人意,天氣炎熱,學(xué)生下班回來都是一身汗,洗澡成了最基本的要求,而招待所無法提供天天開放,針對這一實(shí)際,我們積極與相關(guān)單位協(xié)商在可能的情況下幫助解決,本著既要為學(xué)生省錢,又要改善學(xué)生的生活環(huán)境的指導(dǎo)思想,最終得到了圓滿地解決,為學(xué)生創(chuàng)造一個愉悅的生活環(huán)境,保證他們有良好的心情投入到試用期工作中去。

試用期期間,我們根據(jù)學(xué)生的專業(yè)性質(zhì)、年齡特征、技能形成的規(guī)律及試用期單位的情況,盡可能做到“應(yīng)知”、“應(yīng)會”和“應(yīng)變”相統(tǒng)一,側(cè)重提高應(yīng)變能力,與試用期單位共同制訂試用期方案。一是請知識豐富型和經(jīng)驗(yàn)豐富型的兩類“專家”做試用期指導(dǎo)老師,通過輔導(dǎo)和示范,讓學(xué)生模仿,老師指導(dǎo);二是讓試用期學(xué)生自成“旅行團(tuán)”,認(rèn)真講,輪流練,相互聽;三是主動為游客義務(wù)試講,讓游客評;四是帶隊(duì)老師組織考,相互比,發(fā)現(xiàn)問題及時糾。五是對進(jìn)步快、應(yīng)變能力相對強(qiáng)的同學(xué)委以重任——“實(shí)戰(zhàn)演練”。六是進(jìn)行經(jīng)常性、多方位、多層次的崗位輪換與交流。雖然有的崗位與專業(yè)關(guān)聯(lián)度不高,但對于從教室、宿舍、食堂“小三維”向?qū)W校、家庭、社會“大三維”跨越的大學(xué)生來說,一樣具有新鮮感,能更全面地接觸社會、了解社會,更好地服務(wù)社會。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時,也能獲得相關(guān)管理方面的技巧,了解試用期單位這一大的有機(jī)體是如何運(yùn)作的,上層與下層、部門與部門以及部門內(nèi)部之間的關(guān)系。每個崗位都有其特點(diǎn),都有學(xué)問,熟悉這些情況,對于豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高適應(yīng)能力、促進(jìn)教學(xué)相長等大有好處。試用期期間,恰逢中國徐霞客國際旅游節(jié)在無錫舉辦,我們抓住這一千載難逢的機(jī)會,選派三名比較優(yōu)秀的學(xué)生參加籌委會服務(wù)工作,讓他們親身體驗(yàn)一下國際重大節(jié)慶活動的濃裂氛圍和對服務(wù)人才的要求,也豐富了試用期經(jīng)歷。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12623699.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔