通過寫心得體會我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力。編寫心得體會時，可以結(jié)合個人的真實經(jīng)歷和感受，讓文字更有真實性和觸動力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供參考。
觀看少年的你心得體會篇一
少年智，則國智;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)——_年前，梁啟超發(fā)出了這樣的吶喊。
當(dāng)我看了老電影《火燒圓明園》，似乎重新經(jīng)歷了當(dāng)年那個黑暗而又屈辱的時代?？蓯旱挠讼蛑袊圪u鴉片毒品。當(dāng)時的國民吸食了這種東西，被人喚作“東亞病夫”，以致國家衰落，兵荒馬亂，民不聊生。大家都盼望著有人能拯救這個國家于水火，可這時昏庸的皇帝還在圓明園享樂呢!英法聯(lián)軍還逼迫我們中國簽署了喪權(quán)辱國的不平等條約，這群列強(qiáng)還火燒了萬園之園——圓明園。
歷史告訴我們，落后就要挨打!
如今的中國，變得如此繁榮富強(qiáng)。經(jīng)歷了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，感謝革命先烈用生命和鮮血為我們換來的如此美好的生活。
新時代的我們，要爭做新時代的好少年，做思想好、品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的“四好”少年，立志振興中華，不忘國恥，警鐘長鳴。我們要從我們力所能及的小事做起，從小立志，好好學(xué)習(xí)，報效祖國，讓祖國變得更美好、更強(qiáng)大。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)，我們?nèi)魏螘r候都不要忘記，他們可是革命先烈用鮮血染紅的，我們一定不要辜負(fù)了革命先烈的期望。
少年雄于地球，則國雄于地球。在陽光燦爛的日子里，我凝視著國旗，心中立志要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做新時代的好少年!
觀看少年的你心得體會篇二
“百善孝為先。你一邊上學(xué)，一邊照顧母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用稚嫩的肩膀扛起了一個家，用誠摯的孝心詮釋了人間大愛?！边@是李艷艷獲得年度“全國新時代好少年”榮譽(yù)稱號的推薦詞。頒獎現(xiàn)場，主持人問李艷艷最害怕什么，李艷艷回答最害怕自己生病，因為那樣就沒法照顧媽媽了。她說自己長大了想當(dāng)一名醫(yī)生，讓媽媽和像媽媽一樣的人能夠重新站起來。
在北京參加全國新時代好少年頒獎大會，并參與錄制先進(jìn)事跡發(fā)布活動后，李艷艷接受掌上蘭州·蘭州晨報記者采訪時說，對于自己來說，這項榮譽(yù)既是一種鼓勵，更是一種鞭策。
今年16歲的李艷艷是一個農(nóng)村孩子，兩歲時母親患病腰部以下癱瘓，父親外出打工后杳無音訊。起初，外公外婆幫襯照顧著這個家，李艷艷6歲時，外公突然患病，外婆無暇顧及她們母女，小小年紀(jì)的她擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。面對生活中的種。種困難她從不抱怨，也未放棄。上初中時，李艷艷每天必須早晨5時起床，給母親接送大小便，幫母親穿衣、洗臉、梳頭，再燒水做飯、收拾室內(nèi)外衛(wèi)生，將母親中午喝的開水和吃的饅頭放在母親夠得著的地方，然后騎自行車趕往5里外的良平初中上學(xué)。
下午放學(xué)回家后，燒水、做飯，伺候母親吃飯，待母親吃完飯后，收拾干凈鍋碗碟筷，她又急急忙忙趕去學(xué)校上晚自習(xí)。上完晚自習(xí)趕回家后，她先清洗便盆，再給母親洗腳、擦身子，最后將屋子拾掇干凈，她才在母親的陪伴下完成當(dāng)天的作業(yè)，這是她每天最期待的時光，也是母親最幸福的時光。李艷艷的母親王秀霞經(jīng)常給看望她的鄰居、慰問她的鎮(zhèn)縣干部和關(guān)照她的社會愛心人士講：“這么多年來，我這個當(dāng)媽的沒給娃做過一頓飯、洗過一件衣服、洗過一次頭、買過一次藥，娃卻給我做飯、洗衣、洗頭、買藥、接送大小便10多年?！?/p>
李艷艷的事跡經(jīng)當(dāng)?shù)匦侣劽襟w宣傳報道后，得到了社會各界和愛心人士的關(guān)懷與支持。良平鎮(zhèn)政府在實施頭批農(nóng)村危房改造項目時，讓李艷艷和母親告別了溝邊即將坍塌的土窯，搬到塬上的磚瓦房;并將李艷艷和母親納入低保對象，而且享受“一類”標(biāo)準(zhǔn)，從根本上解決了她娘倆的居住和溫飽問題;寧縣婦聯(lián)等社會團(tuán)體從年起資助李艷艷的學(xué)習(xí)，給她們送米、送面、送油、送衣買鞋和送學(xué)習(xí)用品。這些年來，李艷艷心里一直銘刻著“恩人”的好，正是靠著這些“恩人”的關(guān)照，她才走到了今天。李艷艷深知只有讀書才能改變命運(yùn)，希望通過自己的刻苦努力，向這個目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
李艷艷說，這個榮譽(yù)對她是一種激勵，“我只是做了一個為人子女者該做的事，卻獲得這么高的榮譽(yù)，將來一定盡自己最大的能力去回報社會，傳遞愛心?！?/p>
觀看少年的你心得體會篇三
正值少年的我們，都像一本簡單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來只覺深奧，令人自愿付出時間去鉆研，去領(lǐng)悟。
那個別樣的少年——馮一博，平時我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽著更不解，實則不然。我之所以這么叫他，是因為他博覽群書，博學(xué)多聞;而且他名字最后一個字是博;不過，最重要的是，他有博大的胸襟?？偰茉弰e人各種錯誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。
馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。
那個熱心的少年。
博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅硬的后盾，只要有什么需要，就來一個180°轉(zhuǎn)身向他借取，借到之后就各做各的事。
一次，一次，又一次，慢慢的，又不會的字。題，轉(zhuǎn)身;忘記拿學(xué)習(xí)用品，轉(zhuǎn)身;要交書錢，忘拿了，怎么辦?轉(zhuǎn)身……漸漸的，他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習(xí)慣了他的存在。
那個神奇的少年。
博博不僅熱心，而且十分神奇。
每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒有。他無數(shù)次拿下眼鏡自豪地說：我是被曬黑的。
那個被曬黑的少年平時看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運(yùn)動。這不算什么，重要的是他的成績還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。
那個特殊的少年。
博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么?太湖之光超級計算機(jī)，我們呢?周杰倫;他看什么書?《蘇菲的世界》我們呢?《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰?施一公，我們呢?魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。
這就是他，那個熱心，神奇的少年，那個別樣的他。
觀看少年的你心得體會篇四
黃大年，一位在中國現(xiàn)代史上留下難以磨滅的偉大人物。少年時期的他，就像一顆閃耀的明星，充滿著獨(dú)特的魅力和勇氣。近日，我有幸觀看了關(guān)于他少年時期的紀(jì)錄片，深受啟發(fā)和感動。下面，我將結(jié)合自己的觀影體會，進(jìn)行心得總結(jié)。
首先，少年黃大年給我最深的感觸是他的積極進(jìn)取和無畏精神。紀(jì)錄片中，黃大年自幼就展現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)。那個年代，社會動蕩，日本侵略者的暴行漫天飛舞，而少年黃大年卻積極參加抗日活動，為國家和民族的解放事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。他時常站在公共場合演講，吶喊著對日本侵略行為的抗議，鼓舞著人們的斗志。在他身上，我感受到了時代的英勇精神，無畏前行的堅定信念。
其次，少年黃大年的堅持和努力給了我很大的啟示。在紀(jì)錄片中，黃大年雖然面臨諸多困難，卻始終保持著對理想的信念，并付諸實際行動。為了獲得更多的知識和技能，他不辭辛勞地學(xué)習(xí)，為了與同齡人相比，他每天都在努力超越自己。他自己設(shè)計并制作了教學(xué)工具，用創(chuàng)新的方式教育同學(xué)們，讓他們能夠更好地掌握知識。黃大年的堅持和努力，讓我深感自己還有很多需要提升和努力的地方。
再次，少年黃大年對待困難的勇氣和樂觀態(tài)度給我留下了深刻的印象。黃大年生活在一段動蕩的時期，他身處險境，他的親人也遭受著迫害和折磨。但是，他并沒有因此而沮喪，相反，他用樂觀和勇敢的態(tài)度面對困難。他用自己的筆記本記錄了自己的苦難和悲傷，但卻充滿了對未來的希望和對生活的熱愛。在他身上，我看到了生命的無窮力量以及正能量對于每個人的巨大影響。
最后，少年黃大年傳遞給我的最重要的信息是：教育的力量是巨大且深遠(yuǎn)的。黃大年在學(xué)校中扮演了引路人的角色，他用自己的行動影響著他周圍的人。他用學(xué)習(xí)和知識武裝自己，用自己的專業(yè)知識去幫助別人。黃大年深知，只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能夠讓更多的人獲得真正的自由和幸福。這一點(diǎn)，深深地觸動了我內(nèi)心的共鳴。
通過觀看紀(jì)錄片，我深深地感受到了少年黃大年所展現(xiàn)的勇氣、堅持、樂觀和教育的力量。他的成長歷程激勵著我，在未來的生活中，我也要用積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，并將之轉(zhuǎn)化為喜悅和成長的機(jī)會。而教育，則是我的事業(yè)和責(zé)任，我要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識去啟發(fā)他人，并影響更多的人去擁抱夢想，追求幸福。生活中有很多困難和挫折，但只要我們勇敢面對，堅持努力，相信教育的力量，就一定能夠創(chuàng)造出美好的未來。少年黃大年的經(jīng)歷和精神將會永遠(yuǎn)激勵和鼓舞著我們前行的步伐。
觀看少年的你心得體會篇五
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
看，我們班的藍(lán)樹同學(xué)正仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個"空球"，結(jié)果球被對手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了"九霄云外"，于是又引起了一陣笑聲!
觀看少年的你心得體會篇六
我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國九點(diǎn)鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ鷼馀畈?我們，是國家未來的棟梁，肩負(fù)著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭做新時代好少年!
什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師，我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間，我們可以不把一切時間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
觀看少年的你心得體會篇七
少年是社會的未來，他們代表著新鮮的力量和希望。觀察和理解少年的世界對于成年人來說具有重要意義。本文將以觀看少年為主題，以五段式連貫的方式探討自己對于這一主題的心得體會。
第一段：開寬視角，感受少年的活力。
當(dāng)我仔細(xì)觀察少年時，我被他們的活力和朝氣所感染。他們充滿了好奇心，喜歡嘗試新鮮事物。他們的步伐輕快，表情鮮活。每一個少年都有著自己的夢想，他們渴望探索未知的領(lǐng)域，挑戰(zhàn)自己的極限。他們的熱情與激情讓我回想起了自己年輕時的夢想和向往，也啟示著我如何保持積極的生活態(tài)度。
第二段：傾聽少年的聲音，了解他們的需求。
觀察少年的同時，我們也要傾聽他們的聲音。年輕一代的觀點(diǎn)和需求是社會發(fā)展的重要組成部分。通過與少年的交流，我們可以了解到他們對于教育、就業(yè)、環(huán)境等方面的想法和期望。少年們往往有著獨(dú)立思考的能力，他們能夠提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)和解決問題的方案。傾聽少年的聲音，我們能夠更好地滿足他們的需求，為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
第三段：體驗共鳴，與少年建立連接。
與少年建立共鳴是非常重要的。他們所面臨的問題和困惑我們或許都曾經(jīng)歷過。通過回憶自己的少年時代，我意識到所經(jīng)歷的成長過程和內(nèi)心的掙扎是與少年們建立連接的橋梁。我請教了一些關(guān)于家庭、學(xué)業(yè)和人際關(guān)系的問題，和少年們進(jìn)行溝通。在交流中，我提供了我的經(jīng)驗與建議，也向他們學(xué)習(xí)了解決問題的方法。這樣的體驗讓我感到親近和滿足，也為少年們帶來了觸動和啟發(fā)。
第四段：支持和引導(dǎo)，幫助少年實現(xiàn)夢想。
在觀看少年的過程中，我們也要考慮如何給予他們支持和引導(dǎo)。在理解少年的需求的基礎(chǔ)上，我們可以提供適當(dāng)?shù)馁Y源和機(jī)會，幫助他們發(fā)展?jié)摿?，實現(xiàn)夢想。支持和引導(dǎo)少年不僅能夠讓他們充分發(fā)揮自己的才華和能力，還能夠培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感，為他們的未來做好準(zhǔn)備。我們可以通過舉辦職業(yè)指導(dǎo)活動、提供學(xué)習(xí)機(jī)會等方式為少年們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
第五段：反思與展望，關(guān)注少年的全面發(fā)展。
觀看少年讓我思考自身的成長和發(fā)展。年輕時的夢想和渴望并沒有因為時間的流逝而消逝，它們只是沉睡在內(nèi)心深處，等待被喚醒。與少年的接觸讓我重新審視自己的夢想和目標(biāo)，并時刻保持對新事物的好奇心和探索精神。除了關(guān)注少年個體的成長，我們也需要關(guān)注整個少年群體的全面發(fā)展。社會資源的合理配置、教育體制的改革、培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感等都是為少年們提供更好發(fā)展機(jī)會的重要因素。
總結(jié)：進(jìn)行少年觀察是一次有意義的體驗，通過觀察和思考，我體會到了少年的活力和夢想，也深刻理解了他們的需要和困惑。我們必須以開寬視角、傾聽他們的聲音、與他們建立連接、給予支持和引導(dǎo)的方式，關(guān)注和幫助少年們實現(xiàn)他們的夢想。同時，我們也要反思自身的成長，并關(guān)注整個少年群體的全面發(fā)展。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
觀看少年的你心得體會篇八
人生因為夢想而精彩，我們因為夢想而努力，祖國因為夢想而繁榮。
我的夢想是成為一位人民教師。老師是一個神圣的職位，他們或許不會像科學(xué)家、宇航員那樣名垂青史;但也是他們造就了一批批科學(xué)家，一批批為了國家奮斗的人們，默默地為祖國發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
自從上學(xué)開始，我就不知不覺的被老師這個崇高的職業(yè)吸引，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，老師對我們嘔心瀝血，把他們一生的知識、經(jīng)驗都傳授給了我們。老師是我們第二個父母，他們把我們當(dāng)成了孩子，毫無怨言，教會了我們?nèi)绾巫鋈颂幨拢虝宋覀冏鹬?、誠實……這更堅定了我當(dāng)老師的信念。老師是多么神圣啊，如果我當(dāng)上了老師，登上了那向往已久的三尺講臺。向一群群渴望知識的孩子講述我的畢生所學(xué)，帶領(lǐng)他們在知識的海洋遨游，那是件多美好的事啊。我會教他們識字，讓他們把字寫的端端正正，正如做人一般。我會讓他們熟讀世界名著，絕對不會讓他們”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”讓他們能對世界、對中國了解，知道正在發(fā)生的國家大事。我不會否定他們的奇思妙想，我會鼓勵他們獨(dú)立思考、分析，讓他們對世界上的一切充滿好奇，敢于探索未知的一切。我會對他們說：”學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會停止，知識也是無窮無盡的。”我會把自己的愛分給每個學(xué)生，讓他們知道關(guān)心他人。我會融入孩子們的集體，陪他們一起奮斗，陪他們一起揮灑汗水，讓他們懂得，讓他們能成為國家棟梁，遇到困難從不退縮。
我要把我的學(xué)生培育成對祖國有貢獻(xiàn)的人，為祖國的發(fā)展努力的人。老師是蠟燭，照亮孩子們前進(jìn)的道路，老師便是如此平凡而偉大。
夢想很美好，但若沒有汗水的付出，那就只能是單純的夢和想，只有奮斗，夢想才會實現(xiàn)。為了祖國的建設(shè)，請每個人都努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，正如周總理所說：”為中華之崛起而讀書”祖國的未來將由我們掌握。我們便是祖國的希望，同學(xué)們，加油吧!
觀看少年的你心得體會篇九
今年12歲，是x市第一小學(xué)六年二班的一名學(xué)生。是老師的言傳身教，家庭的悉心熏陶，使韓幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。她多才多藝，富有愛心，是一個活潑可愛的女孩兒。她熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是一位稱職的班長，曾多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。
她禮貌待人，言語謙和。無論在校內(nèi)還是在校外，韓x同學(xué)遇到老師都會面帶微笑，主動問好?？吹绞軅耐瑢W(xué)，她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師;看到正在爭吵的同學(xué)，她會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學(xué)，她會熱心的幫助她們。她似一縷春風(fēng)，帶給周圍的人平和與溫暖。
她行為文明，舉止得體。韓從不對同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動作。向同學(xué)提問時,她會輕聲細(xì)語，不會大呼小叫。每當(dāng)看到校園里有垃圾,她會主動撿起。同時,遇有不文明的行為，她還會毫不猶豫地主動進(jìn)行制止。正因為她的行為與舉止，同學(xué)們送她個“文明標(biāo)兵”的稱號,她的舉止也帶動了許多人，全班同學(xué)一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。
她孝老愛親，善良真誠。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長輩的孩子。姥爺、姥姥年紀(jì)大了，腿腳不方便，每天她都要去看望他們，這樣她才會放心。在家里，她經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。鄰里之間，誰家門口有垃圾，她一聲不響地帶下樓扔進(jìn)垃圾箱;小區(qū)的孩子們在玩耍，她總是細(xì)心照顧那些年齡小的，生怕他們磕碰到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她，沒有不豎起大拇指的。
她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。在家里，她把自己的事物打理得井井有條，試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴(yán)格要求自己，寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、看課外書，每一個環(huán)節(jié)從來不用父母督促。在學(xué)校，她認(rèn)真聽老師講課，有不會問題總會“打破沙鍋”問到底。她積極參與各種活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。語文曾多次取得年組第一名的好成績，還獲得“讀書達(dá)人”、“閱讀之星”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀大隊委成員”等各種榮譽(yù);連續(xù)兩年被評為校級“三好學(xué)生”;20x年榮獲x市級“美德少年”稱號，20x年獲得自治區(qū)級“美德少年”稱號，家里的獎狀不勝枚舉。她愛好廣泛，利用業(yè)余時間參加了鋼琴、舞蹈、繪畫、國學(xué)、抬拳道等特長學(xué)習(xí)，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，曾在學(xué)校的文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣。
她團(tuán)結(jié)友愛，幫助同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)習(xí)生活中，她時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步。還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中,她是被大家公認(rèn)的熱心人，同學(xué)的鋼筆沒墨水了，她會主動遞過去一支;同學(xué)座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同學(xué)的題不會做了，她啟發(fā)同學(xué)一起分析;同學(xué)受到表揚(yáng)了,她為之由衷地高興。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。韓對自己很嚴(yán)格，從不亂花錢，可每次有愛心救助和捐款時，她都會把平時積攢的零花錢全部捐出;從一年級到六年級，班級的垃圾袋都是她用攢下的錢義務(wù)為班級提供的。班級的水、黑板擦、抹布等用品她發(fā)現(xiàn)沒有了，就會義務(wù)為班級添置。都除此之外，她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的，家庭困難的學(xué)生，每年都會給她交學(xué)校的住宿費(fèi)和伙食費(fèi)，還會贈與她一部分衣服、書本和學(xué)習(xí)用品。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。自當(dāng)上班長的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在學(xué)校組織的各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽(yù)。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干。下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本;運(yùn)動會上，她幫著買水檢錄、跑前跑后;值周工作，她總是第一個到校。對于這些，她從來沒有半句怨言。
這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年;一個不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好明天的美德少年。韓x同學(xué)正憑著她頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
觀看少年的你心得體會篇十
影片背景的設(shè)置，仿佛帶我回到了我的11年，在生命的特殊時刻，在高考這一宏大的主題面前，個人的喜怒哀樂在此刻變得格外的無關(guān)緊要。除了11年出現(xiàn)的大眼四攝智能手機(jī)讓我略有出戲的感覺之外，教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)，樓上掉下來的人，倒計時的黑板報都讓我產(chǎn)生了一種似曾相識的感覺。
影片因為劇情需要，將校園暴力的烈度推得很高，但實際上，大范圍低烈度高頻次的校園欺凌就發(fā)生在每個孩子的身邊。大多數(shù)的孩子生而怯懦，這本來就是人成長過程中正常的表現(xiàn)，但有些人卻在利用這種怯懦，以年少為借口施行自己過早覺醒的暴虐。在這個過程里，欺辱者、被欺辱者、老師、學(xué)校、社會，卻總是默然無聲，這種沉默就成為了施虐者的保護(hù)傘。而那些怯懦的孩子，就像無聲掙扎的溺水者，有些幸運(yùn)而狼狽地爬到了岸邊，有些就將青春永遠(yuǎn)的葬身在黑暗之中了。
觀看少年的你心得體會篇十一
“少年是未來的希望”，這句話深深地刻在我們每個人的心中。無論是父母、老師還是社會的各界人士都心系著少年們的成長。近年來，我有幸觀看了一些少年的表演活動，深感他們的才華和潛力，也產(chǎn)生了許多感悟，下面我將以觀看少年的心得體會為主題，分享我的見聞和體驗。
二、賞識他們的努力與天賦。
在觀看少年的演出時，我深深被他們無窮的潛力和超凡的努力所感動。有的少年展示出了驚人的演技，有的展示出了出色的音樂才能，有的展示出了卓越的舞蹈技巧。他們追逐著自己的夢想，用心地投入其中，無論是排練還是表演，都充滿了激情和堅持。觀看少年們的表演，不禁讓我對他們的天賦和努力心生欽佩。
少年的成長環(huán)境對他們的心理和才能的發(fā)展起著決定性的影響。在觀看少年的演出時，我發(fā)現(xiàn)那些具備了優(yōu)秀表演能力的少年往往來自于一個良好的家庭環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。優(yōu)秀的家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出孩子良好的品德，而且會激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表演潛力。而高質(zhì)量的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則能為少年提供具體的藝術(shù)技能指導(dǎo)和更廣闊的發(fā)展平臺。少年們在這樣的環(huán)境下，才能收獲更多的機(jī)會、資源和價值觀的引導(dǎo)。
四、為少年們提供更多的機(jī)會和關(guān)懷。
少年正處于成長的關(guān)鍵時期，他們需要更多的機(jī)會和關(guān)懷，以便更好地發(fā)展他們自己的潛能。觀看少年的表演活動，我意識到社會需要為他們提供更多的演出機(jī)會和舞臺，以便他們能夠展示自己的才華。同時，我們也要以一種積極的、關(guān)懷的態(tài)度去對待少年，鼓勵他們勇敢追夢，給他們更多的指導(dǎo)和支持。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出更多才藝出眾的優(yōu)秀少年。
五、結(jié)語。
觀看少年的演出，讓我深刻地感受到了少年們的才華和潛力。他們的努力和天賦讓人肅然起敬，他們的成長環(huán)境和機(jī)會的關(guān)懷更是至關(guān)重要。我們應(yīng)該積極關(guān)注少年的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會和舞臺，為他們提供更好的成長環(huán)境和關(guān)心。讓我們攜手努力，共同培養(yǎng)出更多具有才華與潛力的優(yōu)秀少年，為他們的未來護(hù)航。
觀看少年的你心得體會篇十二
作為一名普通青年，我有幸觀看了少年黃大年的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片真實地還原了黃大年在成長過程中的艱辛和勵志故事。通過觀看，我深深感動和受到啟發(fā)。黃大年呈現(xiàn)出的堅持不懈、積極向上的精神以及無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，給予了我很大的鼓舞和啟示。
第二段：堅持不懈努力追求夢想是成功的關(guān)鍵。
黃大年從小立志幫助他人，成為一名醫(yī)生。然而，因為家境貧寒，他沒有機(jī)會接受正規(guī)教育。盡管如此，他不氣餒，堅持不懈地提高自己的醫(yī)學(xué)知識。他每晚都熬夜讀書，積攢起來的錢全部用于購買醫(yī)學(xué)書籍。他知道只有堅持下去，才能實現(xiàn)自己的夢想。終于，在眾多的醫(yī)藥考試中，他以優(yōu)異的成績考入了醫(yī)學(xué)院。這段經(jīng)歷深深觸動了我。我明白，只有堅持不懈地追求自己的夢想，才能取得成功。
第三段：積極向上的態(tài)度是戰(zhàn)勝困難的力量。
黃大年在成為醫(yī)生后，他面臨著很多的挑戰(zhàn)和困難。那時，中國正處于戰(zhàn)亂年代，醫(yī)療條件惡劣，但黃大年并沒有被這些困難所打敗。相反，他選擇堅守在自己的崗位上，幫助那些需要幫助的人。他積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志，在面對困難時，讓他迎難而上，不畏艱險。這種積極向上的態(tài)度深深地激勵我，讓我明白困境并不可怕，只有勇敢面對并積極應(yīng)對，才能戰(zhàn)勝困難。
第四段：無私奉獻(xiàn)精神的力量是影響他人的關(guān)鍵。
黃大年的故事中，我最為感動的是他的無私奉獻(xiàn)精神。無論在任何條件下，他都會毫不猶豫地伸出援手，幫助發(fā)生意外的患者。而且，在黃大年赴非洲支援抗擊埃博拉疫情的行動中，他義無反顧地選擇放棄舒適的生活，到最需要幫助的地方去幫助他人。這種無私奉獻(xiàn)精神深深地感動了我，讓我明白只有將自己的力量無私地奉獻(xiàn)給他人，才能真正的成就自己。
第五段：黃大年的故事激勵我在自己的人生道路上更加奮發(fā)向前。
觀看少年黃大年的故事，給予了我無盡的勇氣和力量。黃大年的堅持不懈、積極向上的精神以及無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，都讓我受益匪淺。我深刻體會到，只有堅持追求夢想，積極面對困難，無私奉獻(xiàn)他人，才能在自己的人生道路上不斷成長和進(jìn)步。因此，我決定以黃大年為榜樣，不斷努力，追求自己的夢想，并盡我所能地幫助他人。
觀看少年的你心得體會篇十三
觀看文章《少年心得體會》，我深受觸動。這篇文章以真實的學(xué)生視角，講述了一個來自農(nóng)村的少年在城市中求學(xué)的經(jīng)歷和體悟。少年的堅韌、聰慧和對知識的渴望，給人以深深的敬佩。通過他的故事，我更加深刻地認(rèn)識到努力和堅持對于成功的重要性，也懂得了教育的力量和學(xué)子們的珍貴。下面我將從少年毅力、少年求知的渴望和教育的力量三個方面展開談?wù)勎业挠^感和體會。
【第二段：少年毅力】。
文章中的少年具有強(qiáng)大的毅力，他來自一個貧窮的農(nóng)村家庭，卻沒有因此放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會和希望。他忍受著疾病的折磨，不斷堅持學(xué)業(yè)，最終獲得了自己想要的機(jī)會。這種毅力的背后，是他內(nèi)心深處的對未來的渴望和對成功的堅信。我深感少年的毅力對于我們每個人都是一種力量的激勵，無論遇到怎樣的困難和挫折，只要我們擁有堅定的信念，就能戰(zhàn)勝一切。少年的毅力給我?guī)砹擞職夂蛣恿?，讓我對未來充滿了信心。
【第三段：少年求知的渴望】。
少年對知識的渴望讓人感動。他在城市的學(xué)校中追求知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。盡管面對著城市孩子的優(yōu)越條件和競爭壓力，他卻始終堅持努力，自覺地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的少年給了我很大的啟示，他的求知欲望和好奇心讓我想到了自己的不足，也激發(fā)了我對知識的渴望。我認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，才能提高自己的素質(zhì)，實現(xiàn)自己的理想。
【第四段：教育的力量】。
事實證明，教育的力量無窮。少年所經(jīng)歷的艱辛和努力，激發(fā)了父母和老師們的關(guān)愛和支持。他的父母傾其所有、幾次背井離鄉(xiāng)，只為能讓他接受更好的教育。在城市的學(xué)校里，老師們也給予了他無私的指導(dǎo)和幫助。正是因為有了這些愛和關(guān)懷，他才能取得學(xué)業(yè)上的成功。這讓我深切地意識到，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭和社會的共同責(zé)任。我們每一個人都應(yīng)該為教育做出貢獻(xiàn)，關(guān)注每一個孩子的成長和發(fā)展。
【第五段：結(jié)尾】。
觀看文章《少年心得體會》，我被少年的毅力、求知的渴望以及教育的力量所感動。這篇文章深刻地啟示了我，在面對困難和挫折時要堅持不懈，毅力和信念是成功的關(guān)鍵；要保持對知識的渴望和好奇心，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取才能成長；教育的力量是偉大的，每個人都應(yīng)該積極關(guān)注和投身到教育事業(yè)中去。通過觀看這篇文章，我更加明確了自己的目標(biāo)和使命，希望像少年一樣，勤學(xué)上進(jìn)，用自己的行動去傳遞教育的力量和價值。
觀看少年的你心得體會篇十四
近日，我有幸觀看了一場關(guān)于少年工作委員會的活動，這是一個令人震撼的經(jīng)歷。在這次活動中，我不僅深入了解了少年工委的工作內(nèi)容和目標(biāo)，還發(fā)現(xiàn)了少年工委在塑造少年兒童未來的重要性。通過觀看，我對少年工委的重要性有了更加深刻的體會。
首先，觀看少年工委的活動讓我深切感受到其對少年兒童健康成長的關(guān)心。少年工委為少年兒童提供了一個展示自己才華和實現(xiàn)自我價值的平臺。在活動中，我見證了一名10歲男孩的音樂表演，他通過小提琴演奏表現(xiàn)出了自己的才華和熱情，贏得了觀眾的陣陣掌聲。我驚嘆于少年工委給予他的機(jī)會，也為他的成長和進(jìn)步感到驕傲。少年工委在提供各種培訓(xùn)、活動和展示機(jī)會的同時，還關(guān)注并關(guān)心著每一位少年兒童的身心健康。
其次，觀看少年工委的活動讓我認(rèn)識到了少年工委對文化教育的重視?；顒又校铱吹搅嗽S多小朋友們在學(xué)習(xí)繪畫、書法、舞蹈等方面展現(xiàn)出的獨(dú)特才華。少年工委通過組織各類文化活動，鼓勵少年兒童參與，培養(yǎng)他們的興趣愛好和創(chuàng)造力，幫助他們拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。觀看這些活動，我深感文化教育對少年兒童的影響是深遠(yuǎn)的，它不僅可以增加他們的知識，還可以培養(yǎng)他們的情操和品格，為他們的未來奠定堅實基礎(chǔ)。
再者，觀看少年工委的活動讓我意識到了少年工委為少年兒童提供的一站式服務(wù)。這個服務(wù)不僅僅是為了滿足少年兒童的學(xué)習(xí)和娛樂需求，更重要的是為他們提供全方位的發(fā)展支持。在活動中，我看到了不少少年兒童通過參加少年工委組織的培訓(xùn)班提高了自己的學(xué)習(xí)成績，還有很多小朋友通過參加文化活動鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力。通過這些服務(wù)，少年工委為少年兒童提供了一個全面發(fā)展的環(huán)境，讓他們能夠充分展示自己的才華和潛能。
此外，觀看少年工委的活動還讓我看到了少年兒童的快樂和成長?；顒又校铱吹搅撕芏嘈θ轄N爛的小朋友，他們在舞臺上表演、在活動中互動，展示著自己的天賦和才能，同時也收獲到了成長和成就感。少年工委為少年兒童提供了一個快樂的學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓他們充分發(fā)揮自己的潛能，享受成長的喜悅。觀看這些場景，我深感少年工委對少年兒童的成長和幸福感的重視，這將對他們的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
總之，觀看少年工委的活動給我?guī)砹撕芏喔袆雍退伎肌Ｉ倌旯の墓ぷ鲀?nèi)容和目標(biāo)讓我深刻認(rèn)識到了其對少年兒童健康成長的重要性。通過觀看活動，我對少年工委的工作方式和理念有了更加深刻的理解和認(rèn)同。我堅信，少年工委在塑造少年兒童未來的過程中將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為他們提供更多的機(jī)會和平臺，助力他們實現(xiàn)自己的夢想和價值。
(1200字)。
觀看少年的你心得體會篇十五
生活中，少年時代是一個人成長的重要階段。少年時期的觀點(diǎn)、價值觀和行為習(xí)慣往往會對個人的整個人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。觀看少年的經(jīng)歷和體驗，可以讓人進(jìn)一步了解少年的內(nèi)心世界，領(lǐng)悟到他們的思維方式和情感需求。以下是筆者對于觀看少年后的一些心得體會。
第二段：思緒碰撞。
觀看少年后，我深感少年時代是一個充滿矛盾思維的時期。少年們時而天真單純，時而狂熱激情，時而叛逆迷茫。與成年人相比，他們更容易受外界環(huán)境和影響的影響，因此表現(xiàn)出更多的情緒和情感。觀看少年讓我見識到了這種內(nèi)心的碰撞。
第三段：青春的追尋。
少年時期，對于生活的熱愛和對未來的向往讓他們不斷追求自我成長和實現(xiàn)夢想。無論是對于學(xué)習(xí)、運(yùn)動還是藝術(shù)的追求，少年們都積極投入，并不畏困難與挑戰(zhàn)。觀看少年使我意識到，在成長的道路上，這種積極的態(tài)度和對夢想的執(zhí)著是必不可少的。
第四段：叛逆的困惑。
少年時期，叛逆也是必不可少的表現(xiàn)之一。觀看少年讓我了解到叛逆并不僅僅是為了與成人對立，更是少年對于自我認(rèn)同和歸屬感的追求。在成長過程中，少年們常常感到困惑，他們對于自己在社會中的定位和角色理解不清。這種叛逆其實是少年思考和探索的一種方式。
第五段：關(guān)注與支持。
觀看少年后，我意識到關(guān)注和支持是幫助少年們走出困惑的重要因素。少年們在成長過程中需要得到家庭、學(xué)校和社會的關(guān)心和支持，讓他們感受到自己的重要性和價值。觀看少年讓我深感關(guān)注少年的成長是每個社會成員的責(zé)任，只有給予他們足夠的愛與支持，他們才能擁有美好的未來。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
通過觀看少年，我們可以深入了解少年的內(nèi)心世界，領(lǐng)悟到他們的思維方式和情感需求。少年時期的思緒碰撞，青春的追尋，叛逆的困惑以及關(guān)注與支持，這些都是少年成長過程中不可或缺的一部分。觀看少年給予我們的啟示是，對于少年的成長我們需要給予更多的關(guān)注和支持，讓他們在追求理想的道路上少走彎路。同時，我們也應(yīng)該反思自己的成長過程，回憶起那段曾經(jīng)的青蔥歲月，從中汲取力量，不斷成長和進(jìn)步。讓我們共同關(guān)注少年時期，努力為少年們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們的良好心態(tài)和積極人生態(tài)度，引導(dǎo)他們走向美好的未來。
觀看少年的你心得體會篇十六
第一段：引言（約200字）。
觀看優(yōu)秀少年的成長歷程，在一定程度上可以激發(fā)我們的動力與潛力，引發(fā)我們對自身的思考與反思。近年來，越來越多的優(yōu)秀少年紛紛嶄露頭角，他們在各個領(lǐng)域表現(xiàn)出色，給我們帶來了許多的啟迪與感悟。通過對這些優(yōu)秀少年的觀察與學(xué)習(xí)，我們可以汲取他們的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗，加以借鑒與應(yīng)用，從而促進(jìn)自身的成長與發(fā)展。
第二段：多元智能的拓展（約300字）。
觀看優(yōu)秀少年，我們可以發(fā)現(xiàn)他們擁有多種多樣的才能與特長，這與多元智能的理論密切相關(guān)。優(yōu)秀少年能夠在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等多個領(lǐng)域都表現(xiàn)出色，并且在各自的領(lǐng)域中不斷取得進(jìn)步與突破。這樣的觀察使我們意識到，自身的潛力是無窮的，只要我們擁有興趣與熱情，并且用心去學(xué)習(xí)與實踐，就能夠激發(fā)自身的多元智能，培養(yǎng)自己的才能與特長。
第三段：勇于追求夢想（約300字）。
觀看優(yōu)秀少年的成長過程，我們可以發(fā)現(xiàn)他們往往胸懷大志，勇于追求自己的夢想。他們對自身要求嚴(yán)格，對夢想的追求也從不妥協(xié)與放棄。他們能夠設(shè)定明確的目標(biāo)，并為之付出持續(xù)努力與堅持，不畏艱難困苦。這樣的觀察告訴我們，要想實現(xiàn)自己的夢想，我們首先要明確自己的目標(biāo)，并且堅守初心，始終保持熱情與動力，不放棄就有希望。
第四段：樂于分享與合作（約200字）。
觀看優(yōu)秀少年的精彩表現(xiàn)，我們還可以發(fā)現(xiàn)他們樂于分享自己的心得與經(jīng)驗，并且善于與他人合作。他們將自己的進(jìn)步與收獲與他人分享，通過互相交流與學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種觀察使我們明白，只有與他人進(jìn)行交流與合作，我們才能夠開拓視野、互相促進(jìn)，從而更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。
第五段：總結(jié)與感悟（約200字）。
通過觀看優(yōu)秀少年，我們可以獲得許多寶貴的經(jīng)驗與感悟。他們擁有多元智能的拓展、勇于追求夢想、樂于分享與合作等特點(diǎn)都值得我們?nèi)ソ梃b與學(xué)習(xí)。我們要時刻保持對自身的要求與挑戰(zhàn)，堅守初心、信念與目標(biāo)，勇敢追逐夢想，并與他人互相學(xué)習(xí)與合作，共同成長與發(fā)展。觀看優(yōu)秀少年的心得，必將成為我們前行路上的重要助力，讓我們更加堅定地向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
觀看少年的你心得體會篇十七
最近，我觀看了一部名為《棒少年》的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片以真實的故事和觸動人心的畫面展現(xiàn)了一群生活在貧困地區(qū)的少年們通過棒球在逆境中奮斗、成長的過程。本片不僅令我深受感動，也帶給了我許多關(guān)于生活、團(tuán)隊合作和如何面對困難的思考。
第二段：生活的艱辛。
紀(jì)錄片中，我第一次了解到了一些貧困地區(qū)孩子們的真實生活。他們面臨的經(jīng)濟(jì)困難、家庭問題以及社會歧視的困擾，使他們的成長之路異常艱辛。然而，正是在這種壓力下，他們培養(yǎng)了堅韌和不屈的品質(zhì)。他們沒有被逆境擊倒，而是用自己的雙手去改變命運(yùn)。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
棒球作為一項集體運(yùn)動，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和互助精神。在片中，我們看到了這些貧困少年們?nèi)绾瓮ㄟ^團(tuán)隊合作來克服困難。他們共同訓(xùn)練、共同比賽、共同慶祝勝利和面對失敗。每個人都盡力發(fā)揮自己的特長，為團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)。通過團(tuán)結(jié)和協(xié)作，他們創(chuàng)造了一個溫暖而和諧的棒球家庭。
第四段：面對困難的勇氣。
紀(jì)錄片中，這些少年們充滿勇氣地面對一道又一道的困難。無論是體力上的努力、技術(shù)上的提升，還是面對外界的壓力和質(zhì)疑，他們從不退縮。他們堅信只要努力，就能取得成功。這份勇氣和堅韌不僅令人欽佩，也啟示我在日常生活中的困境中應(yīng)有的態(tài)度。我們要敢于迎接挑戰(zhàn)，不氣餒，勇往直前。
第五段：正能量的影響。
紀(jì)錄片中展現(xiàn)的青少年們的努力和成功故事，給觀眾們帶來了巨大的正能量。他們的堅持和努力讓人相信，只要心懷夢想，努力奮斗，就能戰(zhàn)勝困境，創(chuàng)造美好的未來。這些少年們的故事激勵著我，也應(yīng)該激勵著更多的人去追逐夢想，不論條件有多艱難，都要積極向前。
結(jié)尾：
《棒少年》這部紀(jì)錄片讓我深刻理解到困境并不能阻擋人們追求幸福和成功的腳步。生活的壓力和逆境只是一種考驗，我們能通過團(tuán)隊合作、勇氣和努力克服困難，創(chuàng)造美好未來。這部紀(jì)錄片不僅是他們堅強(qiáng)和韌性的見證，也是對人類意志力和進(jìn)步的一次鼓舞。我深信只要我們肯付出努力，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
觀看少年的你心得體會篇十八
觀看棒少年，我獲得了很多感悟和體會。這部紀(jì)錄片展現(xiàn)了一群年輕棒球運(yùn)動員的成長歷程和努力奮斗的精神，讓我深受感動和啟發(fā)。通過觀看這部紀(jì)錄片，我學(xué)到了堅持不懈、團(tuán)隊合作、自我超越和珍惜成長的重要性。以下是我對于觀看棒少年的心得體會。
第一段：堅持不懈是成功的關(guān)鍵。
在紀(jì)錄片中，棒球隊的教練一直強(qiáng)調(diào)堅持不懈的重要性。他們在每一次訓(xùn)練中都以最大的熱情和努力投入其中。無論遭遇多大的困難和挫折，教練們始終鼓勵和激勵隊員們堅持下去。這種堅持不懈的態(tài)度使得棒球隊取得了很多的勝利和榮譽(yù)。
觀看到隊員們克服種種困難和體能上的不足，訓(xùn)練得更加努力的過程，我深刻地體會到了堅持不懈的重要性。在以后的生活中，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，我將學(xué)會堅持，不斷地向前邁進(jìn)，只有這樣才能獲得真正的成功。
第二段：團(tuán)隊合作是最強(qiáng)的力量。
作為一支棒球隊，團(tuán)隊合作是他們最強(qiáng)的力量。紀(jì)錄片中展現(xiàn)了隊員們相互配合、默契的畫面，無一不彰顯了團(tuán)隊合作的重要性。無論是在比賽中還是訓(xùn)練中，隊員們始終懂得團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，共同戰(zhàn)斗。
通過觀看，我意識到團(tuán)隊合作的重要性。在以后的日子里，我會更加注重與他人的協(xié)作，學(xué)會傾聽、尊重和信任他人。只有通過團(tuán)隊合作，我們才能創(chuàng)造更多的成果和價值。
第三段：超越自我，追求卓越。
在紀(jì)錄片中，隊員們對自己的要求非常嚴(yán)格，總是追求更高的成績和卓越的表現(xiàn)。無論是在訓(xùn)練中還是比賽中，他們總是保持著積極向上的態(tài)度，并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。他們的努力和決心讓我深受啟發(fā)。
通過觀看，我明白了只有不斷超越自己，追求更高的目標(biāo)，才能在人生之路上不斷進(jìn)步和成長。不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，這是我從紀(jì)錄片中學(xué)到的重要教訓(xùn)。
第四段：珍惜成長，感恩付出。
棒球少年們在紀(jì)錄片中付出了很多努力和汗水，但他們?nèi)匀槐３种鴺酚^的態(tài)度，并享受著成長的過程。他們懂得珍惜每一次的經(jīng)歷和機(jī)會，在困難中不屈不撓，在收獲中感恩付出。
觀看紀(jì)錄片讓我體會到，人生是一次次的成長和積累，每一段經(jīng)歷和付出都是寶貴的。在以后的日子里，我會更加珍惜每一個機(jī)會，感恩付出，把握好每一次的成長和進(jìn)步。
通過觀看紀(jì)錄片，我深深地被棒球少年們的精神所感染。他們堅持不懈、團(tuán)隊合作、超越自我和珍惜成長的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)和效仿。
在未來的日子里，我要繼續(xù)保持這種精神，不斷堅持追求并超越自己。無論面臨什么困難和挑戰(zhàn)，我都將始終保持樂觀的態(tài)度，與他人合作，珍惜每一次的成長和進(jìn)步。
觀看棒少年給了我很多正能量和啟示。通過他們的努力和付出，我明白了堅持不懈、團(tuán)隊合作、超越自我和珍惜成長的重要性。這些都是我以后在學(xué)習(xí)和生活中需要繼續(xù)努力的方向。我相信只要我一直保持這些精神，將來一定能取得更好的成績和更大的成功。
觀看少年的你心得體會篇十九
少年時期是人生中一個重要的成長階段，對于許多人來說，它是充滿激情和好奇心的年華。觀看少年這一主題，是深入探討少年成長及心理狀態(tài)的一種方法。在我過去幾年的青少年心理學(xué)學(xué)習(xí)中，我觀察和體驗了許多與少年有關(guān)的現(xiàn)象，通過這些體驗，我深刻地認(rèn)識到了少年時期的重要性和影響。
首先，觀看少年使我明白了少年是一個個體的成長和塑造自己身份的時期。在這個時期，少年模糊的身份認(rèn)同和對社會角色的迷茫使其更容易受到外部影響。而觀看這一主題，則使我有機(jī)會深刻理解少年們是如何在不同的環(huán)境中塑造自己的身份的。比如，我觀看了一部關(guān)于青少年運(yùn)動員的紀(jì)錄片，它深入揭示了運(yùn)動在少年心理成長中的重要作用。運(yùn)動不僅使少年們學(xué)會堅持、拼搏，更重要的是，它們可以幫助他們建立自信和自我肯定。通過觀看這個主題，我意識到少年們在選擇自己塑造身份的方式時，有許多選擇的機(jī)會。
其次，觀看少年還讓我深入了解到，少年時期的經(jīng)歷可以對他們的成年生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在觀看一部講述青少年旅行的紀(jì)錄片時，我看到了許多少年們在旅途中所經(jīng)歷的冒險和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了他們的勇氣和膽識，還培養(yǎng)了他們的合作精神和創(chuàng)造力。這讓我意識到，少年時期的經(jīng)歷可以為他們未來的成年生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
此外，觀看少年還幫助我認(rèn)識到了少年心理成長過程中存在的困惑和掙扎。在觀看一部以少年為主角的電影時，我看到了許多自我懷疑、迷茫和尋求自我認(rèn)同的場景。這使我意識到少年們在這個過程中所經(jīng)歷的心理掙扎是很常見的，也是很重要的。這種掙扎過程可以幫助他們更好地理解自己和自己的需求，從而更好地發(fā)展自己的個性和價值觀。
最后，觀看少年還讓我意識到，少年時期需要成年人的關(guān)注、理解和支持。觀看一部關(guān)于師生關(guān)系的紀(jì)錄片時，我看到了許多成年人如何給予少年們指導(dǎo)和幫助，從而促進(jìn)他們健康成長的場景。這使我明白少年時期的成長需要大家的關(guān)注和幫助，這樣他們才能夠更好地在這個時期建立自我認(rèn)同，并為未來的生活做好準(zhǔn)備。
綜上所述，觀看少年這一主題使我對少年成長及心理狀態(tài)有了更深入的理解。我明白了少年時期是一個個體成長和塑造身份的時期，少年時期的經(jīng)歷對于他們的成年生活有著重要的影響，他們在這個時期存在著困惑和掙扎，需要我們的關(guān)注和理解。通過觀看少年，我深刻體會到了少年時期的重要性和影響，也更加意識到了成年人對于少年成長的重要性。因此，我們應(yīng)該盡可能地為少年們提供更好的環(huán)境和支持，幫助他們健康成長。
觀看少年的你心得體會篇二十
作為一名年輕人，現(xiàn)在的我們處在一個信息爆炸的時代，各種影視作品層出不窮，這也給我們提供了更多的娛樂選擇。而在觀看影視作品的過程中，我們也汲取到了許多關(guān)于生活的知識。下面我將分享一些我在觀看影視作品時得到的一些心得和體會。
第一段：學(xué)會如何正確觀看影視作品。
在觀看影視作品時，不僅需要耳聰目明，更要有一顆好奇心和思考的頭腦。我們應(yīng)該多角度地看待一個問題，不同的觀點(diǎn)會給我們帶來不一樣的收獲。同時，有意識地去尋找影視中的想象空間，通過角色的塑造和情節(jié)的展現(xiàn)，挖掘其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。
第二段：影視作品中的積極價值觀。
觀看影視作品，除了娛樂，更可以從中汲取到積極的價值觀。例如對人類的關(guān)懷與關(guān)注，對社會現(xiàn)實的揭示和批判，以及對人性的啟示和感悟等等。在這樣的影視作品中，我們可以充分感受到精神豐富的人性關(guān)懷，這不僅提高了我們的思想境界，也有助于我們在實際生活中做出更加明智的決策。
第三段：影視作品中的個人情感。
觀看影視作品同樣可以引發(fā)我們的個人情感。在觀看過程中，我們會經(jīng)歷許多甜酸苦辣的情感體驗，例如淚目、狂笑、驚喜甚至悲傷等等。這些個人情感或許對別人來說只是很普通的情感，但對于我們來說卻都有著很重要的意義。正是這些情感的體驗開闊了我們的視野，增強(qiáng)了我們的情感認(rèn)知，讓我們在大背景下能夠看到自己在世界上的生命軌跡。
第四段：影視作品中的社會責(zé)任。
作為一種藝術(shù)形式，影視作品的創(chuàng)作師承載了巨大的社會責(zé)任。通過影視作品傳遞的思想和價值觀不僅僅停留在我們內(nèi)心，更是透過我們?nèi)ビ绊懻归_一段新的社會運(yùn)作的路徑。在這個過程中，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)和關(guān)注影視作品中的良心，鼓勵朝著負(fù)責(zé)任的制作方向去發(fā)展，讓更多的優(yōu)秀作品滋養(yǎng)我們的精神世界。
第五段：影視作品對人生成長的指引。
影視作品不僅僅是娛樂，它更是人生成長的指引。通過影視作品，我們可以認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)自己，甚至對于人生的走向有所抉擇。這種影響是深遠(yuǎn)而廣泛的，可以幫助我們更好地了解自己、審視自己。在轉(zhuǎn)眼消逝的人生里，影視作品給我們帶來的那些關(guān)于命運(yùn)、道德、愛、友誼和生命的思考，將會構(gòu)成我們復(fù)雜而立體的產(chǎn)物。
總結(jié)起來，影視作品不僅僅是娛樂的產(chǎn)物，它有著深刻的人生意義，可以在我們漫長而不斷挑戰(zhàn)著人性的人生中提供稀缺的指引。在觀看影視作品時，我們應(yīng)該有一定的觀影技巧，認(rèn)真體會其中的積極價值觀、個人情感、社會責(zé)任和人生成長的指引，以達(dá)到更優(yōu)秀的視覺作品閱讀水平。
觀看少年的你心得體會篇二十一
第一段：引言（100字）。
人類的成長歷程中，少年期是一個充滿矛盾與挑戰(zhàn)的階段。而對于成年者來說，觀看并理解少年的心理世界極為重要。近日，我觀看了一部名為《少年心得體會》的紀(jì)錄片，從中收獲頗多，對于少年的心理也有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：少年的自我認(rèn)知與自尊（250字）。
紀(jì)錄片中，多個少年團(tuán)隊通過表演形式展示了自己的心理狀況。其中，引人注目的是對自我認(rèn)知和自尊的探討。少年們開始逐漸了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并勇敢面對自己的缺點(diǎn)。這種自我認(rèn)知的過程，讓少年們建立了對自己的自信，提高了自尊心。我深刻感受到，在少年期，建立自我認(rèn)知和自尊是孩子們健康發(fā)展的重要基石。
第三段：與家長的關(guān)系與溝通（250字）。
紀(jì)錄片中，家長們也為我們展示了少年心理的一個重要方面，即與家長的關(guān)系與溝通。許多少年在成長過程中都受到了家長過度控制或忽略的影響。然而，在紀(jì)錄片的展示中，我們看到一些家長開始關(guān)注與孩子的情感溝通，逐漸改變與孩子的互動模式。這讓我明白，建立良好的家長與孩子之間的溝通，對于少年心理的健康成長至關(guān)重要。
第四段：青春期的掙扎與適應(yīng)（250字）。
觀看紀(jì)錄片讓我更深刻地理解了少年期的掙扎與適應(yīng)。青春期是少年期的一個重要階段，也是一個個性與身份形成的關(guān)鍵期。少年們在一段時間內(nèi)經(jīng)歷了痛苦與迷茫，但最終通過自我探索和嘗試，逐漸找到了屬于自己的方向。少年的成長之路并不容易，但他們始終保持著堅持和勇氣，這讓我對少年期的掙扎與適應(yīng)有了更深入的理解。
第五段：幫助與支持的重要性（250字）。
最后，紀(jì)錄片還展示了少年對于幫助與支持的渴望。少年心理的健康成長需要來自家庭、學(xué)校和社會的多方面的支持。少年們通過紀(jì)錄片表達(dá)出對于關(guān)心和幫助的期望，更重要的是希望得到成年者的理解與尊重。作為成年者，我們應(yīng)該傾聽少年們的心聲，給予他們正確的指導(dǎo)和支持，幫助他們走出困惑與痛苦。
結(jié)尾（100字）。
通過觀看《少年心得體會》，我收獲了對于少年心理的深刻認(rèn)識。少年期是一個關(guān)鍵的成長階段，我們應(yīng)該關(guān)注與理解少年，給予他們更多的關(guān)愛與支持。希望社會各界能共同關(guān)注少年心理，創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，讓每個少年都能健康成長，為社會的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看少年的你心得體會篇二十二
觀看孝心少年的視頻，我深深被這些孩子們的行為感動。他們面對困難，無論是在學(xué)習(xí)上的苦惱還是對生活的困窘，總是表現(xiàn)出堅韌的意志和執(zhí)著的精神。他們用自己的行動詮釋了孝心的真諦，給我們樹立了榜樣，也讓我對孝心有了更深的理解和體會。
第二段：搜索孝心的定義。
我開始對孝心進(jìn)行更深入的探索和思考。我通過查閱資料，得知孝心是一種倫理觀念，是傳統(tǒng)文化中一個重要的價值觀。它涵蓋了對父母、長輩和師長的尊敬、關(guān)心和照顧。這種尊重和關(guān)心不僅表現(xiàn)在言語上，更要體現(xiàn)在行動中。孝心使人們與家人建立起更深厚的情感聯(lián)系，成為我們生活中不可或缺的道德準(zhǔn)則。
觀看孝心少年的視頻，讓我看到了孝心的真實面貌。視頻中，有的孩子將家人的需要放在第一位，不顧個人的苦累和困難，主動承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任；有的孩子從小就深知父母的辛苦，在成長的過程中，總是積極地為父母分憂解難；還有一些孩子盡自己最大的努力去成為家庭的頂梁柱，幫助家人擺脫貧困，改變命運(yùn)。他們的行為讓人動容，也讓人深思。
第四段：我對孝心的理解與體會。
在觀看這些孝心少年的視頻后，我對孝心有了更深入的理解。孝心并不僅僅是一種尊重長輩的道德行為，更是團(tuán)結(jié)家庭、關(guān)愛親人的內(nèi)在動力。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該多關(guān)注家人的需求，體貼善待他們，尊重父母的意見和建議，盡自己所能去幫助家人。只有通過實際行動，才能真正體驗到孝心帶來的歡樂和滿足感。
第五段：孝心對個人與社會的影響。
孝心的體驗和實踐不僅對個人，對社會也具有重要意義。通過實踐孝心，我們會更好地理解家庭的重要性，更加珍惜和維護(hù)家庭的和諧與穩(wěn)定。同時，孝心也能推動社會的正向發(fā)展。盛行孝心，將會培養(yǎng)出更多關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)，構(gòu)建起更加和諧、健康和富有活力的社會環(huán)境。
總結(jié)。
通過觀看孝心少年的視頻，我對孝心有了更深的理解和體會。這些孩子們的行為和精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€孝心的典范。通過實踐孝心，不僅可以加強(qiáng)家庭的聯(lián)系與和諧，也能對社會產(chǎn)生積極的影響。因此，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)孝心，用自己的行動去回報父母和社會。
觀看少年的你心得體會篇二十三
少年阿斌乃是80年代中國電視劇的經(jīng)典之作，該劇通過講述一個普通家庭的故事，反映了當(dāng)時中國社會的生活現(xiàn)狀。觀看少年阿斌，我深感其對個人、對家庭、對社會的教育意義。以下將從故事情節(jié)、人物形象、社會背景、心靈成長和價值觀培養(yǎng)等幾個方面進(jìn)行討論。
首先，少年阿斌的故事情節(jié)緊湊有趣，引人入勝。該劇通過阿斌的成長經(jīng)歷展示了一個普通家庭的喜怒哀樂，充滿了普通人的生活煩惱和家庭溫馨。其中，阿斌在家庭中的各種角色切換，使觀眾在看待家庭問題時能夠從不同角度思考并學(xué)到一些道理。而且，故事中的情節(jié)處理相當(dāng)巧妙，每一個情節(jié)都與整個故事的發(fā)展相互聯(lián)系，引人入勝。
其次，劇中的人物形象豐滿而有血有肉。少年阿斌家庭的父母形象是該劇的核心，他們分別代表了希望與現(xiàn)實這兩個面向。父親老阿斌一直秉持著對夢想的執(zhí)著追逐，并以此激勵著兒子，但他的理想最終被現(xiàn)實無情地摧毀。而母親王玉蘭則是一個不屈不撓、樂觀向上的人，她用自己的努力改變了一家的命運(yùn)。除此以外，劇中的其他人物形象也鮮明活潑，使得觀眾能夠更加深入地了解他們的內(nèi)心世界。
再次，少年阿斌的故事背景與當(dāng)時社會變革相互呼應(yīng)。故事發(fā)生在上世紀(jì)80年代，正是中國社會正在進(jìn)行一場全面深刻的改革開放。劇中展示了普通家庭生活中的許多現(xiàn)實問題，如住房、教育、醫(yī)療等，跟當(dāng)時中國社會普遍存在的一些問題緊密相關(guān)。通過少年阿斌的故事，劇中批判地反映了當(dāng)時的種種社會弊端，使人們更加清醒地認(rèn)識到社會的不公與不完善，并引發(fā)了對社會問題的思考和反思。
另外，少年阿斌的成長經(jīng)歷給觀眾帶來了思索和啟迪。雖然少年阿斌的家庭條件很不理想，但他通過自己的努力和堅持，最終取得了成功。從他身上我們可以看到一個勇于追夢并為之付出努力的正能量，讓人們相信只要努力，就一定能夠改變自己的命運(yùn)。此外，阿斌成長過程中的困惑和磨礪也給觀眾敲響了警鐘，引導(dǎo)著我們思考和解決自身成長過程中的問題。
最后，少年阿斌在情感和價值觀培養(yǎng)上具有積極影響。劇中的親情、友情、愛情等情感關(guān)系溫暖人心，告訴我們在成長中不能忽視親情和友情的重要性。而劇中人物的價值觀也值得借鑒和思考，如阿斌堅持自我、樂觀向上的態(tài)度，王玉蘭為家庭擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感等。這些價值觀使觀眾看到了人性中的光明與希望，對我們養(yǎng)成正確的人生觀、價值觀有著重要的啟示作用。
綜上所述，觀看少年阿斌讓我深感其對個人、家庭和社會的教育意義。無論是故事情節(jié)、人物形象、社會背景，還是心靈成長和價值觀培養(yǎng)等方面，都給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。我相信，通過這部經(jīng)典劇作，我們能夠更加理性地認(rèn)識自身與社會的關(guān)系，并勇敢地面對自己的生活。
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