人們常說，生活就像一本書，而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁。高效的團隊合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實現(xiàn)目標(biāo)。
文明如廁倡議書篇一
同學(xué)們：
最近一段時間，學(xué)校對廁所進行了改進，能更加有效地保護同學(xué)們的隱私?？墒牵傆幸恍┩瑢W(xué)在違反如廁文明。我們學(xué)校大概有三千多人，男生就占了一大半，我們設(shè)想一下：每個男廁有6個蹲位，如果堵了一個就會有上百個人的如廁問題得不到解決。再如果，一個門損壞了，又會有多少人的隱私得不到保護呢？為此，我向大家發(fā)出“文明如廁”的倡議，希望大家能做到以下幾點：
1、不要趴在門上晃來晃去，既會威脅到自身安全，又會對公物造成損傷。
2、請勿將雜物投入坑洞內(nèi)，既會麻煩那些清潔工人，又會讓更多的人上不了廁所。
3、用完的紙請入紙簍，不要隨地亂扔。
4、請勿將門在里面反鎖，這會使蹲坑不能被及時清理，同時也會使更多人上不了廁所。
5、向前一小步，文明一大步，請勿在小便池外小便。
6、上完廁所后請立刻沖水，方便下一位同學(xué)的使用。
7、請勿在廁所內(nèi)打鬧，以免傷到他人。
8、不要撕壞文明標(biāo)語。
9、保護水源，不隨意沖水。
這是一份倡議，也是一份承諾，更是一種責(zé)任，親愛的同學(xué)們，請行動起來吧！
文明如廁倡議書篇二
（1）、知道排便對人體的重要性，認(rèn)識男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識。
（2）、養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會自理大小便，主動維護公共廁所整潔。
（3）、知道在廁所打鬧、嬉戲是不文明的行為。
二．教學(xué)重難點。
重點：知道排便對人體的重要性，認(rèn)識男女廁所標(biāo)志，知道如廁的`基本衛(wèi)生常識。
難點：會自理大小便，主動維護公共廁所整潔。
三．教學(xué)過程。
一、新課導(dǎo)入（時間分配：5分鐘）。
1、教師：同學(xué)們，你們知道為什么要上廁所嗎？（學(xué)生自由回答）。
2、教師小結(jié)：上廁所要排除我們每天喝水、吃飯后經(jīng)過消化產(chǎn)生的廢物，這些廢物有尿液和糞便。我們每天要按時規(guī)律地將它們排出去，才能使身體正常運轉(zhuǎn)。通過不斷地消化食物吸收營養(yǎng)排除廢物，才能使身體一天天地健康成長。
3、教師提問：同學(xué)們，你們認(rèn)識這些有趣的標(biāo)志嗎？它們分別代表了什么含義？你在哪里見過？（學(xué)生自由發(fā)言）。
4、教師小結(jié)：原來這些標(biāo)志告訴我們區(qū)別男女廁所啊，你會選擇進入標(biāo)有哪種標(biāo)志的衛(wèi)生間呢？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言）。
5、教師：上廁所也有學(xué)問，今天，我們就一起來了解有趣的廁所文化。（板書：文明如廁好習(xí)慣）。
二、教學(xué)活動（一）游戲：如廁有別（時間分配：10分鐘）1、教師：在教室前后門上分別貼上男女廁所標(biāo)志，要求學(xué)生在聽到指令后，分別到正確的“衛(wèi)生間”門口集合。學(xué)生聽到指令后行動。2、教師換一套標(biāo)志，再訓(xùn)練。請學(xué)生談?wù)劵顒拥母邢搿?、教師小結(jié)：因為如廁習(xí)慣和動作的不同，我們從小就要學(xué)會選擇正確的廁所。
（二）男廁女廁，不再神秘（時間分配：5分鐘）教師出示幾張男廁所和女廁所的圖片，分別介紹男女廁所中的陳設(shè)物品和建筑特點，讓學(xué)生也說說圖片中，男女廁所有什么相同和不同。
（三）文明如廁，方便大家（時間分配：13分鐘）1、教師出示圖片，問：你會愿意到哪個廁所方便呢？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言）2、教師小結(jié)：共同維護公共廁所的環(huán)境是每個人都能夠做到的舉手之勞，文明如廁有利于維護公共衛(wèi)生，有利于大家的身心健康。3、教師提問：如果出現(xiàn)了以下幾種不文明的如廁行為，你會怎么辦？課件出示五種不文明如廁行為。4、學(xué)生計論，代表發(fā)言。5、教師小結(jié)：在廁所里大聲喧嘩、嬉戲打鬧、亂寫亂畫都是不文明的行為，同學(xué)們一定要講文明。
（四）如廁時間有講究（時間分配：7分鐘）。
2、教師小結(jié)：人體對水分的吸收和排泄是有規(guī)律的，膀胱內(nèi)一般有約400毫升尿液時，人們就有了便意。為了不影響正常的生活和學(xué)習(xí)，專家指出：睡前小便，晨起大便為最佳時間。白天如廁的時間盡量錯開學(xué)習(xí)和工作時間，所以，我們學(xué)生利用課間十分鐘時間上廁所是最佳選擇。
文明如廁倡議書篇三
國家旅游局提出“旅游要發(fā)展，廁所要革命”并將其列入旅游工作三年行動計劃加以全力推動，充分顯示了國家旅游管理部門面對新的發(fā)展環(huán)境所應(yīng)有的戰(zhàn)略眼光、務(wù)實精神和為中國旅游業(yè)發(fā)展解決實際問題的魄力和決心。這是與每個旅游景區(qū)、每個旅游從業(yè)人員、每個旅游者息息相關(guān)的一件實事、大事，是一場思想觀念的更新、技術(shù)和管理的升級!
中國旅游協(xié)會和中國旅游景區(qū)協(xié)會在深入研究這一政策導(dǎo)向時，深切感受到其對旅游-行業(yè)發(fā)展的重要性。我們竭力倡導(dǎo)各級旅游協(xié)會組織、各旅游景區(qū)和全體旅游從業(yè)者，積極響應(yīng)國家旅游局的號召，依據(jù)相應(yīng)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自身特點，科學(xué)推進和實現(xiàn)廁所革命，特提出如下倡議：
一、切實提高思想認(rèn)識。各級旅游協(xié)會組織要在當(dāng)?shù)卣块T的支持下，積極開展針對景區(qū)管理人員、一線職工和廣大旅游消費者的培訓(xùn)和宣傳，讓不同人群詳細(xì)了解推進“廁所革命”觀念的政策內(nèi)涵，了解在全國開展旅游廁所建設(shè)管理行動的主要內(nèi)容和三年工作目標(biāo)，充分認(rèn)識該項工作重要性和自身的責(zé)任，將文件的“外在要求”變?yōu)槁糜畏?wù)提供者的“內(nèi)在需求”，在社會上形成既談?wù)撁牢都央龋种v究廁所文化的社會氛圍，為徹底改變部分景區(qū)廁所數(shù)量不足、質(zhì)量低劣、布局不合理和管理缺位等問題創(chuàng)造條件。
二、認(rèn)真對接標(biāo)準(zhǔn)要求。各地旅游景區(qū)要積極響應(yīng)國家旅游局“務(wù)實推進”廁所革命的精神，在落實好現(xiàn)有a級景區(qū)廁所考評標(biāo)準(zhǔn)的同時，認(rèn)真對接新修訂出臺的《旅游廁所質(zhì)量等級的劃分與評定》標(biāo)準(zhǔn)，并按照國家旅游局的統(tǒng)一部署，根據(jù)1a-3a級旅游廁所的有關(guān)技術(shù)要求，務(wù)實推進景區(qū)廁所建設(shè)，力爭到景區(qū)廁所全面實現(xiàn)達(dá)標(biāo)。
三、全面構(gòu)建聯(lián)動體系。各級旅游協(xié)會組織要積極配合當(dāng)?shù)卣嫱七M廁所革命，“一盤棋”考慮廁所的建設(shè)和管理;要積極推動地方政府將旅游廁所納入當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，堅持新建、改擴建廁所數(shù)量與旅游總量和接待游客規(guī)模成比例的原則;要協(xié)助旅游、規(guī)劃、城-管、環(huán)保等有關(guān)等部門加強對景區(qū)廁所建設(shè)與管理的指導(dǎo)，積極為景區(qū)廁所建設(shè)和管理提供實際支持。
四、積極探索新的發(fā)展模式。各旅游景區(qū)要結(jié)合自身實際情況，堅持建管結(jié)合、以管為主的原則，積極探索以商建廁、以商管廁、以商養(yǎng)廁的長效管理機制，比如廁所與外圍攤位掛鉤、廁所廣告位招租等運行模式，促進廁所建設(shè)和管理良性發(fā)展。
五、創(chuàng)新和優(yōu)化規(guī)劃設(shè)計。旅游景區(qū)及其他為旅游者服務(wù)的廁所在升級改造和規(guī)劃新建時，都要積極采用節(jié)水、節(jié)能、除臭新技術(shù)和新材料，適應(yīng)我國大規(guī)模、大流量游客需求和技術(shù)要求;要結(jié)合景區(qū)本地自然環(huán)境和條件因地制宜建設(shè)生態(tài)廁所、環(huán)保廁所和節(jié)水廁所，符合可持續(xù)利用的發(fā)展趨勢;廁所設(shè)計要提倡簡約、衛(wèi)生、實用、環(huán)保和反對豪華;要積極引進廁所設(shè)計的人性化和細(xì)節(jié)化設(shè)計，方便不同年齡、性別和特殊情況的游客使用。
六、加強廁所日常維護維修。日常維護、維修是廁所功能得以良好發(fā)揮的重要方面，要配備專業(yè)維修工并加強高峰使用時段值班，旅游景區(qū)及其他為旅游者服務(wù)的'廁所的廁位日常停用比例不得超過10%，廁所內(nèi)設(shè)施、設(shè)備要保持完好可用，杜絕游客找到廁所大門而吃“閉門羹”的情況。
七、切實提高管理和服務(wù)水平。廁所的管理者要加強對保潔和服務(wù)人員的崗前培訓(xùn)，制訂和細(xì)化廁所衛(wèi)生和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立游客監(jiān)督投訴電話，實行行之有效的獎懲機制，向游客宣傳文明如廁習(xí)慣，堅持游覽高峰時段一廁一人保潔服務(wù)，為游客提供干凈、舒適、安全的如廁環(huán)境;要優(yōu)化景區(qū)內(nèi)廁所指示牌的設(shè)計和布局并確保指示方向準(zhǔn)確、清楚;力爭20旅游景區(qū)廁所基本達(dá)到“數(shù)量充足、干凈無味、實用免費、管理有效”工作要求。
“廁所是人類文明的尺度”，因此廁所也是旅游文明的尺度。正如李金早局長所呼吁的，“要像重視餐廳一樣重視廁所!要像打理客廳一樣打理廁所!要像美化景點一樣美化廁所!”讓我們大家行動起來，響應(yīng)國家旅游局的號召，從這項最實在的工作做起，將旅游-行業(yè)這一明顯的工作短板變成靚麗的名片，成為我國旅游公共服務(wù)體系和服務(wù)水準(zhǔn)跨越升級的重要突破口!
倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
xx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內(nèi)還會出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個班級每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊會，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇五
關(guān)于廁所，誰會拿它說事兒?若把廁所上升到文明的高度，也許有人不以為然。廁所之事提起來似乎不雅，在很多人的眼里，廁所也是一個不宜在茶余飯后談?wù)摰脑掝}。但我認(rèn)為，關(guān)于廁所的話題，可以很文明，也可以狠狠地文明。
世界廁所組織(英文名worldtoiletorganization，簡稱wto)發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話，一句是“廁所是人類文明的尺度”，另一句是“我們忽略廁所太久了”。往大了說，廁所是社會進步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個地方、一個民族甚至一個國家的文明發(fā)展?fàn)顩r。往小了說，別人看不到你的地方，才是最真實的你;越是在沒有人的地方越能考驗?zāi)愕恼嬲滦?。對于偌大的校園來講，廁所雖只是一個微不足道的小角落，卻可以處處顯其文明，甚至當(dāng)為學(xué)校文明的一張名片。如此一來，廁所文明呼之欲出：別拿廁所不當(dāng)事兒!可我們，卻不把廁所當(dāng)回事兒——很久了!人要吃飯喝水，誰也離不開“五谷輪回之處”。根據(jù)世界廁所組織提供的數(shù)字，一個人每天大約上廁所6至8次，一年就是約2500次，算下來人一輩子竟有二年時間耗費在廁所里。如此說來，廁所實在是每個人生命中的一件大事，成立一個國際組織來研討60億人的廁所問題，怎么也不能認(rèn)為是小題大作。而我國自古以來就重視“進口”，不重視“出口”，鄉(xiāng)間老百姓在院里挖個坑，放一口缸，叫“茅缸”，搭一個棚，叫“茅房”，這就解決了方便問題。那么，九五之尊的皇帝的廁所總該很講究了吧?說來可能無人相信，號稱擁有9999間房屋的北京紫禁城，竟沒有一間廁所，堪稱故宮一怪。現(xiàn)在故宮里的廁所，都是清朝滅亡后，故宮對民眾開放，為方便游客而蓋的。那么，當(dāng)年皇宮里住著的上至天子，下到太監(jiān)和宮女，數(shù)千人的大小便是如何處理的呢?我孤陋寡聞，就不得而知了?？磥恚缃芸宋髂匪锌哪菢樱骸拔覀兒雎詭昧恕?。
歐洲于19世紀(jì)已開始了聲勢浩大的廁所革命。在19世紀(jì)40年代，漢堡出現(xiàn)了用河水沖刷管道的下水系統(tǒng)。世界上第一個抽水馬桶公廁建于1852年的倫敦。抽水馬桶的誕生以及下水道排水系統(tǒng)的建設(shè)，是人類衛(wèi)生如廁的里程碑。新加坡自1965年建國之初就開始了曠日持久的廁所革命，從而給全世界人們留下了美好的印象;日本自上個世紀(jì)80年代初開始了全民動員的廁所革命，并對廁所用具進行了高科技產(chǎn)品的研發(fā)，從而讓國內(nèi)外游客感受到現(xiàn)代化的如廁享受。很多國家和地區(qū)早已開展了類似的廁所革命，以改善和提高生活品質(zhì)。近三十年，隨著改革開放帶來的全方位的社會進步，我國的廁所文化也向前大邁了一步。廁所的設(shè)施配備、環(huán)境布置都經(jīng)歷了一次完美變身和豪華升級。出現(xiàn)了空間寬敞、裝潢精美，甚至兼具化妝、更衣、育兒哺乳功能的夢幻廁所;出現(xiàn)了主題式的星級廁所等等。從此，我們也踏上了廁所文明的征程。但是，那些產(chǎn)生于廁所的陳規(guī)陋習(xí)卻并未因為廁所“門臉兒”的美容而美化，甚至出現(xiàn)了更多的新問題。廁所建設(shè)是一種文明，廁所的使用更是一種文明。這就和每一個使用廁所的個人文明素養(yǎng)有著直接關(guān)系了。
同學(xué)們，往往我們最不屑的地方其實最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正的美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己而做的事，是一件哪怕你不為形象、氛圍、大局等考慮也應(yīng)該做好的天經(jīng)地義的事。今年寒假開學(xué)回來，我校最大的變化，就是舊廁所得到了改建，添加了新的沖水設(shè)施，新的洗手設(shè)備，增加了隔斷，可以說完全是舊貌換新顏，用同學(xué)們的話說廁所由以前的普通間變成了現(xiàn)在的“豪華包間”?？梢哉f，我們也開始了一場魚中的“廁所革命”。我們以“溫馨廁所、文明使用、健康生活”為理念，將“潔凈、溫馨、文明”等元素融入廁所文化中，力圖把廁所建設(shè)得充滿芳香、充滿詩情畫意、充滿詼諧愜意，讓同學(xué)們蹲在其中，樂在其中;讓同學(xué)們廁所行為愉悅化，廁所發(fā)揮自由化;讓同學(xué)們有尊嚴(yán)地上廁所，充分感受被尊重的幸福。
在這樣的廁所里，我們向同學(xué)們提出文明如廁十項標(biāo)準(zhǔn)的倡議：如廁及時不拖拉;路上不奔跑喊叫;按順序不爭先恐后;等候時不嬉鬧;遇別人有特殊情況，主動謙讓;如廁時不講話;不在墻壁上涂畫;用完及時沖水;保持衛(wèi)生，便后洗手;照照鏡子再走出廁所。同學(xué)們，文明廁所需文明如廁。讓我們的文明之旅，從這里開始!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇六
1.積極參與公廁衛(wèi)生集中整治工作，營造“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的良好氛圍，并積極參與其中，爭做“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的傳播者、實踐者、示范者，推動貴陽市文明生活的不斷提高。
2.建立、健全公廁內(nèi)部管理制度，加強公廁日常保潔，規(guī)范增設(shè)公廁人性化、無障礙設(shè)施標(biāo)識;公廁管理者必須增強社會責(zé)任感，接受社會和市民的監(jiān)督，為打造文明公廁創(chuàng)造基礎(chǔ)。
3.市民應(yīng)自覺按照公廁規(guī)章加強自我約束，自覺做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫，愛護廁內(nèi)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個人點滴行為做起，加快文明如廁進程。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇七
尊敬的榴園的同學(xué)們：
為使大家有一個良好的生活居住環(huán)境，現(xiàn)針對榴園區(qū)公共廁所發(fā)起如下倡議：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大小便入池。
2、衛(wèi)生責(zé)任制，宿舍輪流值日打掃公共廁所，對打掃不好的宿舍，視情節(jié)予以批評。
3、師生要文明用廁，愛護公共廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。
4、學(xué)生發(fā)現(xiàn)供水和沖水設(shè)施損壞請立即報修。
同學(xué)們，為了我們的健康，請自覺組織起來，自我管理才能自我提高，自我約束才能自我發(fā)展!共同努力，讓公共廁所衛(wèi)生起來!
倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
xx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇八
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個問題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水;。
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池;。
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)!
四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫，有些文字不堪入目;。
五、很多同學(xué)沒有便后洗手的意識。別拿廁所不當(dāng)回事!可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了!我們這樣來算一筆帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1-2次，學(xué)院每天上課師生人數(shù)按10000人計，所有人員平均每天就約上10000—20xx0次，在行課期間，按15個小時算，每小時就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的!
我們每個人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。
一、如廁及時不拖拉，廁所不是暢聊吧;。
二、便后及時沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi);。
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便;。
四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識隨時有。
夏季來臨，為了同學(xué)們有一個清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開始!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇九
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話：廁所是人類文明的尺度、我們忽視廁所太久了!往大了說，廁所是社會進步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個地方文明發(fā)展的狀況。往小了說，別人看不到你的地方，才是最真實的你。越是沒人的地方越能考驗?zāi)愕恼嬲滦浴τ谫即蟮膶W(xué)校來講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個問題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水;。
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池;。
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)!
四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫，有些文字不堪入目;。
五、很多同學(xué)沒有便后洗手的意識。別拿廁所不當(dāng)回事!可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了!我們這樣來算一筆帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1-2次，學(xué)院每天上課師生人數(shù)按10000人計，所有人員平均每天就約上10000—20000次，在行課期間，按15個小時算，每小時就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的!
我們每個人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。
一、如廁及時不拖拉，廁所不是暢聊吧;。
二、便后及時沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi);。
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便;。
四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識隨時有。
夏季來臨，為了同學(xué)們有一個清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開始!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標(biāo)志。荀子說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為了大力弘揚雷鋒精神，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，在全校形成“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)，爭做文明人”的良好氛圍，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、尊敬師長，孝敬長輩，尊重他人，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，爭做文明學(xué)生，把文明禮儀帶進學(xué)校、帶進家庭、帶進社會。
二、衣著整潔，儀態(tài)大方。餐廳吃飯要排隊，上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。騎車上學(xué)、回家途中，不搶道，不撒把，不載人，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
三、遵守紀(jì)律，維護公共秩序，不遲到，不早退，不曠課，放學(xué)按時回家，做到有事請假。
四、語言文明，不罵人、不說臟話、大話、假話，倡議用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。
五、愛護學(xué)校公共設(shè)施和公共財物，愛護校園的花草，愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜果皮殼，不亂擲食品包裝袋。
六、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不酗酒，不賭博。
七、珍惜時光，奮發(fā)圖強，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，文明上網(wǎng)，嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)文明公約，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。
八、勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，節(jié)約用水用電。
九、不斷提高自身素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
十、增強集體榮譽感，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，處處、時時想著為學(xué)校爭光，做學(xué)校文明小使者和宣傳者。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自身做起，從小事做起，讓我們在“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)，做文明中學(xué)生”的活動中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、和諧的校園而努力奮斗!讓我們行動起來吧!
文明如廁倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
我們學(xué)校近一個時期校園文化和精神文明建設(shè)取得了可喜的成果，廣大同學(xué)在踐行社會主義榮辱觀等方面表現(xiàn)出可貴的精神品格和道德情操，這是我校校園文化精神的主流。然而，不容忽視的是也還有極少數(shù)、極個別同學(xué)在與異性同學(xué)的交往中，特別是在草坪、樹蔭、花園、路邊等場所，不注意分寸地表現(xiàn)出過于親昵的行為，如果長此以往，不僅影響個人學(xué)業(yè)和意志追求，而且有傷大雅，污染校園文化環(huán)境和風(fēng)氣，這是絕大多數(shù)同學(xué)所不認(rèn)可和不能接受的，也是與當(dāng)代中學(xué)生肩負(fù)的繼承美、傳播美、創(chuàng)造美的社會責(zé)任不相稱的，更是我校高尚、文明的校園文化環(huán)境所不容的。為了進一步培育健康文明的校園風(fēng)尚，養(yǎng)成良好大方的交往方式，我們倡議如下：
1.全體同學(xué)自覺從我做起，從時時處處做起，嚴(yán)格約束在校園內(nèi)外公共場所表達(dá)個人感情的行為。
2.要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，思想無邪，交往時落落大方。3.要廣泛交往或群體交往，避免過多的個別接觸。
4.有禮有節(jié)，即在與異性的交往中，應(yīng)注意把握分寸，不可過于親密，舉止要端莊穩(wěn)重，言談文雅高潔，嚴(yán)格遵守學(xué)校男女交往八不準(zhǔn)規(guī)定。做到：
一、男女同學(xué)不得同乘一輛自行車，不得同打一把傘，不得共用一件雨傘。
二、任何地方，男女同學(xué)不得手拉手行走或其它貼身行為。三、男女同學(xué)不準(zhǔn)參加異性的生日宴會或其它聚會。四、不準(zhǔn)男女僅兩人在人少或燈光暗淡的地方交談。
五、男女兩人不準(zhǔn)同飲一瓶飲料，不準(zhǔn)同吃一塊食物或其它親昵行為。六、男女兩人不準(zhǔn)同進同出、出雙入對。七、不準(zhǔn)到異性宿舍串門。
八、男女同學(xué)不得互發(fā)違反中學(xué)生守則內(nèi)容的手機短信。
同學(xué)們，學(xué)校是我們成長的家園，讓我們攜起手來，共同為創(chuàng)造一個和-諧、文明、健康、高雅、向上的校園而共同努力!
鳳城高中高三級部。
2015年9月24日。
文明如廁倡議書篇十二
1.積極參與公廁衛(wèi)生集中整治工作，營造“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的良好氛圍，并積極參與其中，爭做“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的傳播者、實踐者、示范者，推動貴陽市文明生活的不斷提高。
2.建立、健全公廁內(nèi)部管理制度，加強公廁日常保潔，規(guī)范增設(shè)公廁人性化、無障礙設(shè)施標(biāo)識;公廁管理者必須增強社會責(zé)任感，接受社會和市民的監(jiān)督，為打造文明公廁創(chuàng)造基礎(chǔ)。
3.市民應(yīng)自覺按照公廁規(guī)章加強自我約束，自覺做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫，愛護廁內(nèi)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個人點滴行為做起，加快文明如廁進程。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇十三
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內(nèi)還會出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個班級每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊會，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
x年xx月xx日
倡議人：xxx
時間：x年xx月xx日
文明如廁倡議書篇十四
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的'便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內(nèi)還會出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個班級每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊會，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
x年xx月xx日。
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇十五
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話：廁所是人類文明的尺度、我們忽視廁所太久了！
往大了說，廁所是社會進步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個地方文明發(fā)展的狀況。往小了說，別人看不到了你的地方，才是最真實的你。越是沒人的地方越能考驗?zāi)愕恼嬲滦浴τ谫即蟮墓緛碇v，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明，甚至可以當(dāng)成公司的一張名片。
最近，不論是清潔阿姨，還是其他部門員工，均在反映幾個問題：
一、公司小部分員工為圖方便，在一樓廁所如廁；
二、如廁后不沖水；
三、如廁后的紙巾隨手丟于便池；
四、大小便不拉在便池；更有甚者，將大小便犯沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助更不擔(dān)當(dāng)！
別拿廁所不當(dāng)回事！可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了！我們這樣來算一筆帳，每人每天上班時間平均上廁所4--5次，公司員工平均按110人計，所有人員平均每天就約上440--550次，每小時就有55--69次，每分鐘就有0·92--1·15次，如此看來，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的！
我們每個人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己做的事，是一件哪怕你不為公司形象、氛圍、大局考慮也應(yīng)該做好的天經(jīng)地義的一件事。
在這里，我提議七項文明如廁倡議：
一樓廁所不要上，留給客戶好空間；
如廁及時不拖拉，廁所不是煲粥室；
遇人情況有特殊，主動謙讓不霸道；
便后及時沖沖水，便紙丟于垃圾蔞；
大便小便拉便池，于人于已都方便；
萬一失手犯錯誤，主動承擔(dān)不逃避；
便后更要洗凈手，照照鏡子再走出。
文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從這里開始！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明如廁倡議書篇十六
尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內(nèi)還會出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個班級每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊會，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
文明如廁倡議書篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內(nèi)還會出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個班級每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊會，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
x年xx月xx日。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇十八
關(guān)于廁所，誰會拿它說事兒?若把廁所上升到文明的高度，也許有人不以為然。廁所之事提起來似乎不雅，在很多人的眼里，廁所也是一個不宜在茶余飯后談?wù)摰脑掝}。但我認(rèn)為，關(guān)于廁所的話題，可以很文明，也可以狠狠地文明。
世界廁所組織(英文名worldtoiletorganization，簡稱wto)發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話，一句是“廁所是人類文明的尺度”，另一句是“我們忽略廁所太久了”。往大了說，廁所是社會進步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個地方、一個民族甚至一個國家的文明發(fā)展?fàn)顩r。往小了說，別人看不到你的地方，才是最真實的你;越是在沒有人的地方越能考驗?zāi)愕恼嬲滦?。對于偌大的校園來講，廁所雖只是一個微不足道的小角落，卻可以處處顯其文明，甚至當(dāng)為學(xué)校文明的一張名片。如此一來，廁所文明呼之欲出：別拿廁所不當(dāng)事兒!可我們，卻不把廁所當(dāng)回事兒——很久了!人要吃飯喝水，誰也離不開“五谷輪回之處”。根據(jù)世界廁所組織提供的數(shù)字，一個人每天大約上廁所6至8次，一年就是約2500次，算下來人一輩子竟有二年時間耗費在廁所里。如此說來，廁所實在是每個人生命中的一件大事，成立一個國際組織來研討60億人的廁所問題，怎么也不能認(rèn)為是小題大作。而我國自古以來就重視“進口”，不重視“出口”，鄉(xiāng)間老百姓在院里挖個坑，放一口缸，叫“茅缸”，搭一個棚，叫“茅房”，這就解決了方便問題。那么，之尊的皇帝的廁所總該很講究了吧?說來可能無人相信，號稱擁有9999間房屋的北京紫禁城，竟沒有一間廁所，堪稱故宮一怪?，F(xiàn)在故宮里的廁所，都是清朝滅亡后，故宮對民眾開放，為方便游客而蓋的。那么，當(dāng)年皇宮里住著的上至天子，下到太監(jiān)和宮女，數(shù)千人的大小便是如何處理的呢?我孤陋寡聞，就不得而知了?？磥恚缃芸宋髂匪锌哪菢樱骸拔覀兒雎詭昧恕?。
歐洲于19世紀(jì)已開始了聲勢浩大的廁所革命。在19世紀(jì)40年代，漢堡出現(xiàn)了用河水沖刷管道的下水系統(tǒng)。世界上第一個抽水馬桶公廁建于1852年的倫敦。抽水馬桶的誕生以及下水道排水系統(tǒng)的建設(shè)，是人類衛(wèi)生如廁的里程碑。新加坡自1965年建國之初就開始了曠日持久的廁所革命，從而給全世界人們留下了美好的印象;日本自上個世紀(jì)80年代初開始了全民動員的廁所革命，并對廁所用具進行了高科技產(chǎn)品的研發(fā)，從而讓國內(nèi)外游客感受到現(xiàn)代化的如廁享受。很多國家和地區(qū)早已開展了類似的廁所革命，以改善和提高生活品質(zhì)。近三十年，隨著改革開放帶來的全方位的社會進步，我國的廁所文化也向前大邁了一步。廁所的設(shè)施配備、環(huán)境布置都經(jīng)歷了一次完美變身和豪華升級。出現(xiàn)了空間寬敞、裝潢精美，甚至兼具化妝、更衣、育兒哺乳功能的夢幻廁所;出現(xiàn)了主題式的星級廁所等等。從此，我們也踏上了廁所文明的征程。但是，那些產(chǎn)生于廁所的陳規(guī)陋習(xí)卻并未因為廁所“門臉兒”的美容而美化，甚至出現(xiàn)了更多的新問題。廁所建設(shè)是一種文明，廁所的使用更是一種文明。這就和每一個使用廁所的個人文明素養(yǎng)有著直接關(guān)系了。
同學(xué)們，往往我們最不屑的地方其實最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正的美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己而做的事，是一件哪怕你不為形象、氛圍、大局等考慮也應(yīng)該做好的天經(jīng)地義的事。今年寒假開學(xué)回來，我校最大的變化，就是舊廁所得到了改建，添加了新的沖水設(shè)施，新的洗手設(shè)備，增加了隔斷，可以說完全是舊貌換新顏，用同學(xué)們的話說廁所由以前的普通間變成了現(xiàn)在的“豪華包間”?？梢哉f，我們也開始了一場魚中的“廁所革命”。我們以“溫馨廁所、文明使用、健康生活”為理念，將“潔凈、溫馨、文明”等元素融入廁所文化中，力圖把廁所建設(shè)得充滿芳香、充滿詩情畫意、充滿詼諧愜意，讓同學(xué)們蹲在其中，樂在其中;讓同學(xué)們廁所行為愉悅化，廁所發(fā)揮自由化;讓同學(xué)們有尊嚴(yán)地上廁所，充分感受被尊重的幸福。
在這樣的廁所里，我們向同學(xué)們提出文明如廁十項標(biāo)準(zhǔn)的倡議：如廁及時不拖拉;路上不奔跑喊叫;按順序不爭先恐后;等候時不嬉鬧;遇別人有特殊情況，主動謙讓;如廁時不講話;不在墻壁上涂畫;用完及時沖水;保持衛(wèi)生，便后洗手;照照鏡子再走出廁所。同學(xué)們，文明廁所需文明如廁。讓我們的文明之旅，從這里開始!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇十九
尊敬的校長：
你好。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長的地方，學(xué)校的廁所更是一重要之地，但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧!它時刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味，老遠(yuǎn)都能聞到，我們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過，不到萬不得已，都不會想進去吧!今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問題提出建議。
廁所問題：
(1)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好，廁所沖水系統(tǒng)不完善，導(dǎo)致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠(yuǎn)之”
(2)廁所沒有門，雖然我們是小學(xué)生，但我們同樣也需要隱私。
一、給廁所加裝感應(yīng)沖水，以保證廁所的正常沖水。
二、在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門，廁所都裝上幾個扇風(fēng)機，爭化廁所空氣，使廁所內(nèi)不再有異味。
三、向植物商店購買一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺上，使環(huán)境更好。
四、實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，實行每班輪流負(fù)責(zé)打掃，保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級的分?jǐn)?shù)。
六、做好宣傳，讓每個同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任，都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。希望校長你能聽取我的建議，明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心!
文明如廁倡議書篇二十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的.同學(xué)們：
大家好!
公廁管理者必須增強社會責(zé)任感，接受社會和市民的監(jiān)督，為打造文明公廁創(chuàng)造基礎(chǔ)。
3、市民應(yīng)自覺按照公廁規(guī)章加強自我約束，自覺做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫，愛護廁內(nèi)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個人點滴行為做起，加快文明如廁進程。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!
倡議人：xxx。
時間：xx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇二十一
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話：廁所是人類文明的尺度、我們忽視廁所太久了!往大了說，廁所是社會進步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個地方文明發(fā)展的狀況。往小了說，別人看不到你的地方，才是最真實的你。越是沒人的地方越能考驗?zāi)愕恼嬲滦浴τ谫即蟮膶W(xué)校來講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個問題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水;。
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池;。
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)!
四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫，有些文字不堪入目;。
五、很多同學(xué)沒有便后洗手的意識。別拿廁所不當(dāng)回事!可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了!我們這樣來算一筆帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1-2次，學(xué)院每天上課師生人數(shù)按10000人計，所有人員平均每天就約上10000—20xx0次，在行課期間，按15個小時算，每小時就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的!
我們每個人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。
一、如廁及時不拖拉，廁所不是暢聊吧;。
二、便后及時沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi);。
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便;。
四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識隨時有。
夏季來臨，為了同學(xué)們有一個清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開始!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇二十二
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話：廁所是人類文明的尺度、我們忽視廁所太久了！往大了說，廁所是社會進步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個地方文明發(fā)展的狀況。往小了說，別人看不到你的地方，才是最真實的你。越是沒人的地方越能考驗?zāi)愕恼嬲滦?。對于偌大的學(xué)校來講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個問題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水；
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池；
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)！
四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫，有些文字不堪入目；
五、很多同學(xué)沒有便后洗手的意識。別拿廁所不當(dāng)回事！可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了！我們這樣來算一筆帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1—2次，學(xué)院每天上課師生人數(shù)按10000人計，所有人員平均每天就約上10000—20xx0次，在行課期間，按15個小時算，每小時就有666—1333次，每分鐘就有11、1—22、2次，如此看來，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的！
我們每個人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。
在此，提出四項文明如廁倡議：
一、如廁及時不拖拉，廁所不是暢聊吧；
二、便后及時沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi)；
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便；
四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識隨時有。
夏季來臨，為了同學(xué)們有一個清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開始！
倡議人：xxx
時間：x年xx月xx日
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/12629503.html】
