計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性，能夠適應(yīng)變化的情況和調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的技巧和范例，供大家參考。就讓我們一起來看看吧！
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇一
通過一系列針對(duì)營員的活動(dòng)，向營員介紹學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)營員學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績,全方位、立體化的交流將使?fàn)I員們提前體驗(yàn)高中生活，深入考慮高中的.內(nèi)涵、人生的意義，以達(dá)到拓展其全方位素質(zhì)的目標(biāo)。
二、參加人員。
全體高一新同學(xué)、學(xué)校部分老師及被邀請(qǐng)的社會(huì)各界有關(guān)人士。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、專題教育：法制教育報(bào)告會(huì)、交通安全報(bào)告會(huì)、國防知識(shí)報(bào)告會(huì)、前途理想報(bào)告會(huì)、常規(guī)管理報(bào)告會(huì)。
2、軍事訓(xùn)練：每班五場(chǎng)。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參加高郵地方文化名勝古跡文游臺(tái)、盂城驛，參加學(xué)校農(nóng)村教育基地高郵鎮(zhèn)高謝村等。
4、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度及實(shí)踐活動(dòng)：觀看學(xué)校專題片，參觀校史陳列室，見習(xí)校管實(shí)踐，參加學(xué)生干部培訓(xùn)，參加宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練。
5、科學(xué)文化活動(dòng)：參觀學(xué)校天文臺(tái)，微機(jī)房，開展讀書活動(dòng)及演講比賽。
6、課程知識(shí)講座：開設(shè)高中各科有關(guān)知識(shí)講座。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、組織實(shí)施。
政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、高一年級(jí)組負(fù)責(zé)實(shí)施。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）。
幼教揚(yáng)帆計(jì)劃是一項(xiàng)旨在提高幼兒教育質(zhì)量的重要計(jì)劃，通過提供師資培訓(xùn)、教育資源建設(shè)等方式，努力提升幼兒教育的水平。在參與幼教揚(yáng)帆計(jì)劃的過程中，我深深地意識(shí)到，教育的力量是無窮的，而作為一名幼兒教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。
第二段：師資培訓(xùn)（字?jǐn)?shù)：250字）。
幼教揚(yáng)帆計(jì)劃通過師資培訓(xùn)，為我們提供了更多專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。我從中學(xué)會(huì)了如何更好地與幼兒溝通，如何啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，如何引導(dǎo)他們進(jìn)行有意義的探索和體驗(yàn)。師資培訓(xùn)不僅加強(qiáng)了我的教學(xué)理論基礎(chǔ)，還讓我深入了解了兒童心理學(xué)以及幼兒發(fā)展的規(guī)律，這些知識(shí)使我能夠更加科學(xué)地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和成長。
第三段：教育資源建設(shè)（字?jǐn)?shù)：250字）。
幼教揚(yáng)帆計(jì)劃還致力于推進(jìn)教育資源的建設(shè)，提高教育設(shè)施和教學(xué)資源的質(zhì)量。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻感受到了教育資源對(duì)于教學(xué)的作用。通過使用多媒體教具、圖書館資源以及多樣化的游戲活動(dòng)，我能夠更加生動(dòng)、有趣地展示知識(shí)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。此外，教育資源的建設(shè)還為幼兒提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長空間，使幼兒能夠在多種多樣的環(huán)境中進(jìn)行觀察、實(shí)踐和創(chuàng)造，充分發(fā)展他們的潛能。
第四段：互動(dòng)交流（字?jǐn)?shù)：250字）。
幼教揚(yáng)帆計(jì)劃鼓勵(lì)教師之間的互動(dòng)交流，讓我們有機(jī)會(huì)和其他教師分享經(jīng)驗(yàn)、交流教學(xué)心得。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略，也汲取了其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法分享給其他教師，不斷提升自己和他人的教學(xué)水平。這種互動(dòng)交流的氛圍為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái)，使我能夠更加全面地提高自己的教學(xué)能力。
第五段：未來展望（字?jǐn)?shù)：300字）。
通過參與幼教揚(yáng)帆計(jì)劃，我意識(shí)到教育工作的重要性和使命感。幼兒教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的過程。因此，我們作為幼兒教師，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的教育水平，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源。未來，我將繼續(xù)努力，通過參加更多的培訓(xùn)和進(jìn)修課程，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名更出色的幼兒教師。
總結(jié)：通過參與幼教揚(yáng)帆計(jì)劃，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的力量和責(zé)任。師資培訓(xùn)、教育資源建設(shè)、互動(dòng)交流等方面的幫助使我得以提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地引領(lǐng)幼兒的成長和發(fā)展。幼教揚(yáng)帆計(jì)劃為我們提供了一個(gè)奮進(jìn)的平臺(tái)，我將永遠(yuǎn)懷著激情和責(zé)任感，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇三
大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃是中國政府為培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才而實(shí)施的重要項(xiàng)目。我有幸參與了這個(gè)計(jì)劃并在海外進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)于國際交流、職業(yè)規(guī)劃以及個(gè)人成長都有了深刻的體會(huì)。下面我將分五個(gè)方面對(duì)這次經(jīng)歷做一個(gè)總結(jié)和回顧。
首先，大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃為我們提供了與國際同齡人交流的機(jī)會(huì)。在海外學(xué)習(xí)期間，我結(jié)識(shí)了來自世界各地的學(xué)生朋友，和他們一起上課、討論問題、分享學(xué)習(xí)心得。這種跨國交流不僅幫助我們?cè)黾恿酥R(shí)和見識(shí)，也拓寬了我們的思維方式和觀念。我們可以從他們身上學(xué)到不同的學(xué)習(xí)方法和思考問題的角度，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和個(gè)人成長都大有裨益。
其次，大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃促使我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。在海外實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)接觸到各種不同的工作環(huán)境和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過與企業(yè)高管、行業(yè)專家的交流，我了解到了自己所學(xué)專業(yè)在國際市場(chǎng)的需求和發(fā)展趨勢(shì)。我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在和擅長的領(lǐng)域，并且明確了今后的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。這樣的職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我們的未來起到了至關(guān)重要的作用。
第三，大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在海外學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候語言溝通上的障礙讓我感到無助，有時(shí)候工作中的問題讓我感到力不從心。但這些挫折和失敗都讓我更加清楚自己的短板，并激勵(lì)我繼續(xù)努力去克服它們。我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己、勇于嘗試和不斷進(jìn)取，這些品質(zhì)是在國內(nèi)學(xué)校很難培養(yǎng)起來的。
第四，大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃為我提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)世界和發(fā)現(xiàn)自我的平臺(tái)。在海外學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)親身感受不同文化的碰撞和沖擊。我住在當(dāng)?shù)厝说募依?，品嘗他們的食物、參加他們的節(jié)日，了解他們的價(jià)值觀和生活習(xí)慣。這種多元文化的融合和交流讓我增長了眼界，也讓我更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)和身份認(rèn)同。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我對(duì)自己有了更深的理解，明確了自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
最后，大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃對(duì)我個(gè)人成長和未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了國際交流和合作的能力。我也意識(shí)到了自己所處的社會(huì)環(huán)境和責(zé)任感。我對(duì)于自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和更高的追求。我更加有信心和勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)努力奮斗。
綜上所述，大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠接觸到國際化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境，培養(yǎng)跨文化溝通和創(chuàng)新精神。這次經(jīng)歷讓我對(duì)于國際交流、職業(yè)規(guī)劃以及個(gè)人成長有了更清晰的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我相信這次經(jīng)歷對(duì)于我的未來發(fā)展是有著積極影響的，我將會(huì)把這些收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇四
第一段：介紹幼教揚(yáng)帆計(jì)劃的背景和目標(biāo)（100字）。
幼教揚(yáng)帆計(jì)劃是一個(gè)為了推動(dòng)幼教發(fā)展的項(xiàng)目，旨在提高教師的專業(yè)能力，改善教育資源狀況。我有幸參與了這個(gè)計(jì)劃，這是我作為一名幼教工作者的重要經(jīng)歷之一。此次體驗(yàn)讓我深切感受到了幼教揚(yáng)帆計(jì)劃的意義和魅力，并從中獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。
第二段：參與幼教揚(yáng)帆計(jì)劃的收獲和啟示（250字）。
在幼教揚(yáng)帆計(jì)劃中，我與一群來自不同地區(qū)、不同學(xué)校的優(yōu)秀教師一起學(xué)習(xí)、交流。他們的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)和思維方式給了我很多啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)有愛心、有創(chuàng)意、有耐心的教師才能夠引導(dǎo)孩子們充分發(fā)展他們自身的潛能。此外，幼教揚(yáng)帆計(jì)劃還為我們提供了豐富的資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我們更能夠應(yīng)對(duì)不同孩子個(gè)體差異，更好地滿足每個(gè)孩子的需求。
幼教揚(yáng)帆計(jì)劃給我提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，我有機(jī)會(huì)在不同的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)不同的教育理論。這讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使我在幼教工作中更加獨(dú)具慧眼。通過參與計(jì)劃，我在教育教學(xué)方面的素養(yǎng)有了明顯提高，能夠更好地將教育理論與實(shí)踐相結(jié)合。我不僅能夠更好地開展教育活動(dòng)，還能夠更好地了解和觀察每位孩子的發(fā)展?fàn)顩r。
幼教揚(yáng)帆計(jì)劃不僅是一次學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)，更是一次反思與展望的時(shí)刻。通過與其他教師的交流與溝通，我意識(shí)到自己在教育教學(xué)中的不足之處，比如如何更好地進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)和如何更好地管理教室秩序。在未來的工作中，我會(huì)更加注重學(xué)生的多元發(fā)展，創(chuàng)造更加寬松、和諧的教育環(huán)境，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。
作為幼教揚(yáng)帆計(jì)劃的一員，我對(duì)幼教事業(yè)充滿了更大的熱情和信心。通過這次計(jì)劃，我了解到了國內(nèi)外幼教的最新動(dòng)態(tài)和前沿理論，并且將這些理論付諸于實(shí)踐。我相信，未來的幼教工作者將會(huì)更加關(guān)注孩子的個(gè)體差異，更加注重提高孩子的綜合能力。我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)與其他教師分享，推動(dòng)中國幼教事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
總結(jié)（150字）。
通過幼教揚(yáng)帆計(jì)劃的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀教師的重要性以及幼教工作的使命感。幼教事業(yè)不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)他們的綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)。我將把幼教揚(yáng)帆計(jì)劃中所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來的工作中，并不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇五
實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)的理論知識(shí)的理解，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財(cái)經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財(cái)會(huì)實(shí)際工作的能力，以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會(huì)的需要。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)改革和實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作實(shí)際，選定本人專題調(diào)研報(bào)告的題目，根據(jù)所選題目有針對(duì)性的進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：
學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況;。
2、崗位設(shè)置和人員分工等;。
3、管理上的特征;。
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;。
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗(yàn);。
6、會(huì)計(jì)信息化和企業(yè)信息化開展的情況，使用的軟件，主要應(yīng)用模塊，應(yīng)用的效果;。
7、財(cái)務(wù)管控等。
三、實(shí)習(xí)要求。
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備。
1、每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的，尤其要對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。
2、每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實(shí)習(xí)方法。
采用以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，并適時(shí)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
(三)實(shí)習(xí)具體要求。
為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，如果發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
四、時(shí)間安排。
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：__——__(共__周)。
2、按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第__周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報(bào)告。
3、為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。
五、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績單獨(dú)考核，并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實(shí)習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評(píng)定：
(1)實(shí)習(xí)單位鑒定;(2)實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告情況;(3)實(shí)習(xí)抽查情況。
六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式：
指導(dǎo)教師：王___。
電話：___。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇六
作為現(xiàn)代大學(xué)生，在追逐知識(shí)的道路上，需要更多的實(shí)踐與鍛煉。因此，“大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃”應(yīng)運(yùn)而生，為大學(xué)生們提供了一個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)，讓他們能夠展示自己的才華和能力。在這次計(jì)劃中，我也積極參與其中，并通過經(jīng)歷收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：重視團(tuán)隊(duì)合作。
在參與大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合作中，每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的才能，互相傾聽、互相學(xué)習(xí)和互相幫助。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是默契配合、互相信任的。而我也學(xué)會(huì)了更加注重傾聽他人的意見，積極融入團(tuán)隊(duì)中，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同完成任務(wù)。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何迅速適應(yīng)新的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：鍛煉溝通能力。
參與大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃需要與不同的人進(jìn)行溝通和交流，這對(duì)我來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在交流中，我體會(huì)到了語言表達(dá)的重要性，學(xué)會(huì)了更好地向他人傳遞自己的意思。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音，并在不同見解和意見中選擇合適的方向。這樣的經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)合作中，有效的溝通是成功的關(guān)鍵。
第四段：發(fā)展創(chuàng)新思維。
大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃鼓勵(lì)大學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)新的思維，在項(xiàng)目中提出新穎的觀點(diǎn)和解決問題的方法。參與其中，我真切感受到了創(chuàng)新思維的重要性。在解決問題的過程中，我積極思考并提出獨(dú)到的見解，通過與團(tuán)隊(duì)成員的碰撞，不斷完善和創(chuàng)新方案。這樣的經(jīng)歷讓我不再拘泥于傳統(tǒng)思維的束縛，而是學(xué)會(huì)了勇于嘗試和創(chuàng)新，提高了自己的創(chuàng)造力。
第五段：全面發(fā)展與提升。
參與大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃讓我實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的全面提升。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力；通過與其他團(tuán)隊(duì)的交流，我拓寬了視野，增長了見識(shí)；通過提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)和解決方案，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維。這次計(jì)劃是我大學(xué)生涯中一次寶貴的歷練，讓我全面發(fā)展了自己的能力，并為將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
大學(xué)生揚(yáng)帆計(jì)劃是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們大學(xué)生能夠從理論走向?qū)嵺`，鍛煉自己的能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)展了創(chuàng)新思維，提高了溝通能力，全面發(fā)展并取得了自我提升。這次計(jì)劃讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有在實(shí)踐中才能真正理解和掌握知識(shí)，有效地將理論應(yīng)用到實(shí)際生活中。我相信，在未來的工作和學(xué)習(xí)中，這次寶貴的經(jīng)歷將為我指引方向，為我贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇七
計(jì)劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有:計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。以下是小編整理的最新大學(xué)生實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習(xí)目的。
1、使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識(shí)的運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)。
家用紡織品配套設(shè)計(jì)。
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)。
布藝設(shè)計(jì)。
陳列。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì)。
2、了解繪制家紡畫的流程。
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排。
實(shí)習(xí)的具體安排。
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。
五、實(shí)習(xí)要求。
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))。
2、了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢(shì)。
3、有一定的面輔料知識(shí)(熟悉中大面輔料市場(chǎng))。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
六、實(shí)習(xí)單位。
地址：____童裝公司。
至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，今年__月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷，為將來真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟悉會(huì)計(jì)的基本核算方法，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式。
(一)校內(nèi)實(shí)習(xí)。
校內(nèi)實(shí)習(xí)為20__年__月__日至__月__日，在__教學(xué)大樓307財(cái)經(jīng)系手工會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行為期一個(gè)月的手工模擬實(shí)習(xí)。
(二)校外實(shí)習(xí)。
校外實(shí)習(xí)為20__年__月__日至__月__日在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位由系里統(tǒng)一聯(lián)系，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員和教師的共同指導(dǎo)下，完成本次畢業(yè)實(shí)習(xí)。
三、校外實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。
(一)全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀。
2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)狀況;。
3、全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。
4、了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財(cái)政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
(二)全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法。
1、深入科室和生產(chǎn)車間，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容，查閱財(cái)會(huì)資料。
2、了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。
3、會(huì)計(jì)賬戶設(shè)置。了解實(shí)習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細(xì)賬戶、賬戶的開設(shè)原則及各賬戶核算的主要內(nèi)容。
4、復(fù)式計(jì)賬法。了解實(shí)習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)及各賬戶之間的相互關(guān)系。
5、填制與審核憑證。了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯(cuò)賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對(duì)賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。
7、成本計(jì)算方法。了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計(jì)算方法。
8、財(cái)產(chǎn)清查。了解實(shí)習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對(duì)外及對(duì)內(nèi)報(bào)表。
(三)開展畢業(yè)論文的寫作調(diào)研。
在完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)生針對(duì)自己的畢業(yè)論文選題收集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。
四、校外實(shí)習(xí)的基本要求。
1、保守秘密。服從實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，恪守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。
2、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服從安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并密封的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績，不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。
6、撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)，字?jǐn)?shù)要求在1500字以上。
一、實(shí)習(xí)目的。
為提高_(dá)_大學(xué)院校的知名度，幫助學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生，提高學(xué)生專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)方便公司人才的選拔和任用，實(shí)現(xiàn)人力資源儲(chǔ)備與接收的順利接軌，特?cái)M定此實(shí)習(xí)計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)對(duì)象。
__大學(xué)20__屆大學(xué)生。
三、具體要求為：
2.愿意在__鎮(zhèn)或__縣長期發(fā)展;。
3.有良好的道德品德，在校期間沒有違反校規(guī)的行為。
四、實(shí)習(xí)人數(shù)。
20__年實(shí)習(xí)人數(shù)：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
五、實(shí)習(xí)時(shí)間。
第一階段：1至5個(gè)月，20__年__月__日—20__年__月__日;。
第二階段：6至8個(gè)月，20__年__月__日—20__年__月__日。
六、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部——___。
七、實(shí)習(xí)方式。
第一階段。
1.了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識(shí);。
2.理論講座(根據(jù)20__屆大學(xué)生培訓(xùn)安排，適當(dāng)加入實(shí)習(xí)生旁聽);。
3.根據(jù)專業(yè)及個(gè)人發(fā)展適當(dāng)安排意向部門。
第二階段。
1.課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開;。
2.畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成;該課題可以是部門內(nèi)須解決的問題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式:公司考勤、主管考評(píng)及其它考評(píng)等。
(一)找實(shí)習(xí)單位。
由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)，當(dāng)前最重要的事情就是尋找對(duì)口的實(shí)習(xí)單位。因個(gè)人原因，我的工作城市選擇在我的家鄉(xiāng)___。
首先，要經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或招聘現(xiàn)場(chǎng)以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)情景，積極尋找實(shí)習(xí)崗位。
求職計(jì)劃：
(1)撰寫自己的個(gè)人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實(shí)習(xí)單位的眼球。
(2)向網(wǎng)絡(luò)上的招聘網(wǎng)站投放自己的簡歷，參加一些招聘會(huì)，從中尋找就業(yè)途徑。對(duì)自己感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話詢問。此外，經(jīng)過親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。
(3)對(duì)于自己投放到公司的簡歷，要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的機(jī)會(huì)。
(4)此外，要加強(qiáng)鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，強(qiáng)化自己的口語表達(dá)能力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)聘能力。
(二)單位實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的。
結(jié)合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)知識(shí)，參與實(shí)習(xí)單位的日常工作與管理，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，熟悉和掌握實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)資料：
1、深入了解自身實(shí)習(xí)崗位的工作資料，從而了解單位主營業(yè)務(wù)。
2、了解實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運(yùn)營模式和管理方式。
3、了解實(shí)習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。
4、掌握公司日常決策的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
5、經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運(yùn)營中存在的問題。
三、實(shí)習(xí)方式。
1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)直接交談。
2、學(xué)習(xí)自己崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識(shí)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)。
在實(shí)習(xí)過程中，自己要多多觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本職工作，要定期記錄自己實(shí)習(xí)工作，為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好鋪墊，最終要把自己在工作發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
實(shí)習(xí)目的。
加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)方式：分散實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)要求。
1.實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選擇，經(jīng)家長同意并報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師確認(rèn);實(shí)習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求，由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。
2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于6周。
3.所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)情景登記表、實(shí)習(xí)鑒定表，及實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)情景登記表中登記的單位、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報(bào)告中的描述的單位要一致。
4.實(shí)習(xí)學(xué)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性，積極認(rèn)真的參加實(shí)習(xí)，保質(zhì)保量的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
5.實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師見面或聯(lián)系一次，在實(shí)習(xí)工作中要服從指導(dǎo)教師指導(dǎo)，注意人身安全，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實(shí)習(xí)無關(guān)的資料和信息。
6.實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)完成以后，按規(guī)定認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告要求如實(shí)報(bào)告自我的經(jīng)歷和收獲，嚴(yán)禁抄襲，格式必須規(guī)范，要求理論聯(lián)系實(shí)際，資料具體，觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求”。
7.實(shí)習(xí)報(bào)告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括：
a.實(shí)習(xí)單位的基本情景。包括單位的歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。
b.實(shí)習(xí)資料的詳細(xì)總結(jié)(重點(diǎn))。
c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(重點(diǎn))。
d.對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營管理方面的提議。
e.經(jīng)過實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的提議。
8.學(xué)生實(shí)習(xí)成績不合格必須重修，直至合格方能畢業(yè)。
實(shí)習(xí)成績不合格者，應(yīng)重新實(shí)習(xí)。補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用，一律由學(xué)生個(gè)人自理。
未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇八
我贊嘆蘇東坡一江東去的豪放，也欣賞誰道人生無再少的豁達(dá)，亦感嘆鬢微霜，有何妨的驕傲。出發(fā)就要一路向前，無論經(jīng)歷風(fēng)雨或是遇見彩虹，保持平和的心態(tài)和前進(jìn)的信心。
弱者等待條件，強(qiáng)者創(chuàng)造條件。還記得曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，喊出了“誰說中國人不行”的劉翔嗎？他是體壇的驕傲，是中國人的希望與力量。然而誰又能保證超人沒有失誤或是后來人比不上前輩呢？在的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，劉翔踏出了最后一戰(zhàn)的腳步。然而就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，他倒在了賽道上。中國為之一震，世界為之一震。當(dāng)人們都?xì)g呼雀躍地慶祝新的世界冠軍的勝利時(shí)劉翔站了起來，一步一步地跳向終點(diǎn)。那時(shí)，我正坐在電視機(jī)前看著這一幕，我早已熱淚盈眶，我為他驕傲，中國人為他驕傲。這就是強(qiáng)者，總是一路向前，無論前方的艱難險(xiǎn)阻，跨越了那一道道坎，你就勝利了，無論別人眼中的你是否依然輝煌，至少問心無愧。
只要出發(fā)，我們就能走出固執(zhí)與閉塞。還記得那年春晚驚艷了中國的.千手觀音嗎？邰麗華擺脫了身體的障礙，打出了漂亮的一戰(zhàn)；而那遠(yuǎn)在國外的霍金也一樣是人們的榜樣，他只有一只手指能動(dòng)，卻在輪椅上寫出了《時(shí)間簡史》。他們比我們條件好嗎？不一定吧？但他們比我們多的是那一份擺脫困境與閉塞，勇往直前的信心與毅力。要是霍金并沒有走出黑暗。那么黑洞理論或許到現(xiàn)在都沒有人發(fā)現(xiàn)，天文學(xué)史上就少了一位標(biāo)桿級(jí)的人物，世界史上也就少了一筆輝煌。
人生不能重來，時(shí)間也不能倒退。我們只是宇宙中的一滴水或是一片樹葉。自己不努力，沒有人會(huì)為你成長。出發(fā)是自信的召喚，是前進(jìn)的第一個(gè)腳印。出發(fā)吧！你必能揚(yáng)帆起航，達(dá)到成功的彼岸！
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇九
第一段：引言（150字）。
自從參加幼教揚(yáng)帆計(jì)劃以來，我在幼教領(lǐng)域的認(rèn)知和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到了極大的拓展和提升。這個(gè)計(jì)劃為我們這些從業(yè)者提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)深入了解幼兒教育的最新理論和實(shí)踐，交流經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)技能。在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了知識(shí)，更加堅(jiān)定了自己對(duì)幼兒教育的熱愛和責(zé)任感。
第二段：理論研討（250字）。
在幼教揚(yáng)帆計(jì)劃中，我們除了接受傳統(tǒng)的課堂教學(xué)之外，還參加了各種形式的理論研討活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、專題研討等。這些活動(dòng)讓我們深入了解到幼兒教育的最前沿理論和研究成果，拓展了我們的視野。通過與專家學(xué)者的面對(duì)面交流，我們不僅了解到了最新的教育理念和方法，還加深了對(duì)幼兒心理發(fā)展和教育的認(rèn)識(shí)。這些理論研討活動(dòng)不僅提高了我們的專業(yè)水平，也激發(fā)了我們對(duì)幼兒教育進(jìn)一步探索的熱情。
第三段：實(shí)踐探索（350字）。
除了理論研討，幼教揚(yáng)帆計(jì)劃還給我們提供了豐富的實(shí)踐探索機(jī)會(huì)，如參觀幼兒園、社區(qū)服務(wù)和實(shí)習(xí)等。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，感受幼兒的真實(shí)需求和挑戰(zhàn)。在參觀優(yōu)秀幼兒園的過程中，我們可以親眼見到教育專家的教學(xué)實(shí)踐，觀察到幼兒的快樂成長。通過社區(qū)服務(wù)，我們有機(jī)會(huì)了解幼兒家庭環(huán)境對(duì)教育的影響，并與家長們進(jìn)行面對(duì)面的交流；在實(shí)習(xí)中，我們親身體驗(yàn)到了教室管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的挑戰(zhàn)與樂趣。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加深入地了解幼兒教育的復(fù)雜性，并提高了我們的教育實(shí)踐能力。
第四段：交流合作（200字）。
幼教揚(yáng)帆計(jì)劃為我們提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)與來自全國各地的幼教工作者共同學(xué)習(xí)和交流。在這個(gè)過程中，我們互相啟發(fā)，互相借鑒，共同成長。通過與其他老師的互動(dòng)，我們了解到了不同地區(qū)、不同園所的教育實(shí)踐模式和經(jīng)驗(yàn)，開闊了我們的思路，提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)。這種交流合作不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，也為我們今后的教育工作提供了寶貴的資源和支持。
第五段：結(jié)語（250字）。
幼教揚(yáng)帆計(jì)劃是一次富有成效的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之旅，讓我受益匪淺。通過參與這個(gè)計(jì)劃，我深入了解和學(xué)習(xí)了幼兒教育的最新理論和實(shí)踐，不僅提高了我的專業(yè)水平，還激發(fā)了我更深的熱情和責(zé)任感。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地引導(dǎo)和教育孩子們，讓他們健康、快樂地成長。我將把這次幼教揚(yáng)帆計(jì)劃收獲的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的教育工作中，為每一個(gè)孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十
為了傳遞夢(mèng)想和給予學(xué)生們一個(gè)美好精彩的經(jīng)歷，7月9日上午，三下鄉(xiāng)“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行46人乘坐大巴客車來到茂名市高州市長坡鎮(zhèn)中心小學(xué)。他們將懷著激情進(jìn)行為期十天的'三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
炎炎夏日，驕陽似火，隊(duì)員們?cè)谲嚿蠠狒[地討論著即將到來的三下鄉(xiāng)，想象著學(xué)生們甜甜的笑容和一起快樂玩耍的場(chǎng)面。隊(duì)員們對(duì)三下鄉(xiāng)既激動(dòng)又期待。隨著時(shí)間的推移，我們終于到達(dá)了。小學(xué)負(fù)責(zé)人十分熱情地歡迎我們的到來，為隊(duì)員們介紹學(xué)校。負(fù)責(zé)人重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生以及全體隊(duì)員們的安全問題，并表示會(huì)盡量滿足我們?cè)谏钌系暮侠硇枨?，幫助我們更好地完成此次?shí)踐活動(dòng)。
當(dāng)天晚上，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，大家集中在多媒體教室開展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備會(huì)議。會(huì)上，“蒲公英”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長張湘婷強(qiáng)調(diào)安全問題和其他前期準(zhǔn)備遺漏的細(xì)節(jié)。隊(duì)員們仔細(xì)聆聽，積極提出疑問。為了更好地進(jìn)行三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，張湘婷在會(huì)上分配各組的任務(wù)。她希望各隊(duì)員注意自身形象和言行，給學(xué)生和學(xué)校留下美好的回憶，展現(xiàn)“蒲公英”實(shí)踐隊(duì)熱情活力的面貌。
此時(shí)此刻，各位隊(duì)員們都做好了相關(guān)的工作準(zhǔn)備，迎接學(xué)生的到來?！皩?shí)踐出真知”，相信蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們會(huì)在歡樂與難忘中度過此次暑假實(shí)踐活動(dòng)。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十一
新浪__傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃。本計(jì)劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)亦為滿足新浪__優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備計(jì)劃，我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。
二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求：
（1）大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通能力或語言編輯能力；
（2）熱愛傳媒事業(yè)，特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿興趣；
（3）擁有大量課余自由支配時(shí)間；
（4）具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神；
（5）新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。
三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施。
新浪__對(duì)參加新浪__聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用。
四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理。
1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》；
2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡通復(fù)印件；
3、新浪__人力資源部審核通過實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》；
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，新浪__為實(shí)習(xí)學(xué)生開具實(shí)習(xí)證明。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十二
第一段：引言（大約200字）。
實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃是一個(gè)旨在幫助學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升職業(yè)能力的項(xiàng)目。我參加了這個(gè)計(jì)劃并在一個(gè)知名公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐，我對(duì)實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)過程中得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作（大約200字）。
在參加實(shí)習(xí)前，我充分利用了實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃提供的資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我仔細(xì)閱讀了相關(guān)的實(shí)習(xí)指南，參加了實(shí)習(xí)準(zhǔn)備研討會(huì)，并與其他參加該計(jì)劃的同學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。我覺得這些準(zhǔn)備工作非常重要，因?yàn)樗峁┙o我一個(gè)良好的出發(fā)點(diǎn)，幫助我更好地融入實(shí)習(xí)環(huán)境并更好地應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和成長（大約400字）。
實(shí)習(xí)過程中，我承擔(dān)了一些重要任務(wù)，并和同事們合作完成了多個(gè)項(xiàng)目。這段時(shí)間的實(shí)踐讓我意識(shí)到實(shí)際工作和課堂學(xué)習(xí)有很大的不同，需要更強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋求幫助，善于和同事們進(jìn)行有效的溝通，及時(shí)解決問題。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過和同事們密切合作，我不僅解決了很多難題，還提升了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實(shí)習(xí)帶來的收獲（大約300字）。
通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技巧，而且也培養(yǎng)了一些重要的軟技能。我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問題，提高了自己的解決問題和應(yīng)變能力。此外，我還學(xué)到了如何與不同類型的人合作，尊重他們的觀點(diǎn)和意見。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）。
通過實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性。實(shí)習(xí)不僅讓我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升了職業(yè)能力，還讓我更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，希望將來能夠?qū)⒃趯?shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并取得更大的成功。
總結(jié)：
參加實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃是我大學(xué)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅了解了職業(yè)環(huán)境和工作要求，還培養(yǎng)了重要的職業(yè)素養(yǎng)和技能。我相信，通過實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃這樣的項(xiàng)目，更多的學(xué)生將能夠獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升自己的職業(yè)能力，并在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成功。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十三
為提高_(dá)_大學(xué)院校的知名度，幫助學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生，提高學(xué)生專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)方便公司人才的選拔和任用，實(shí)現(xiàn)人力資源儲(chǔ)備與接收的順利接軌，特?cái)M定此實(shí)習(xí)計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)對(duì)象。
__大學(xué)20__屆大學(xué)生。
三、具體要求為：
2.愿意在__鎮(zhèn)或__縣長期發(fā)展；
3.有良好的道德品德，在校期間沒有違反校規(guī)的行為。
四、實(shí)習(xí)人數(shù)。
20__年實(shí)習(xí)人數(shù)：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
五、實(shí)習(xí)時(shí)間。
第一階段：1至5個(gè)月，20__年__月__日—20__年__月__日；
第二階段：6至8個(gè)月，20__年__月__日—20__年__月__日。
六、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部——___。
七、實(shí)習(xí)方式。
第一階段。
1.了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識(shí)；
2.理論講座(根據(jù)20__屆大學(xué)生培訓(xùn)安排，適當(dāng)加入實(shí)習(xí)生旁聽);。
3.根據(jù)專業(yè)及個(gè)人發(fā)展適當(dāng)安排意向部門。
第二階段。
1.課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開；
2.畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成；該課題可以是部門內(nèi)須解決的問題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式：公司考勤、主管考評(píng)及其它考評(píng)等。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十四
根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習(xí)目的。
1、使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識(shí)的運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)。
家用紡織品配套設(shè)計(jì)。
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)。
布藝設(shè)計(jì)。
陳列。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì)。
2、了解繪制家紡畫的流程。
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排。
實(shí)習(xí)的具體安排。
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。
五、實(shí)習(xí)要求。
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))。
2、了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢(shì)。
3、有一定的面輔料知識(shí)(熟悉中大面輔料市場(chǎng))。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
六、實(shí)習(xí)單位。
地址：____童裝公司。
至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，今年__月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷，為將來真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十五
副縣長、局黨委書記、局長王建兵，局黨委副書記、政委曹旺，局黨委委員、副局長李玉松，局黨委委員、副局長周明，縣紀(jì)委駐政法委紀(jì)檢組組長文波，局黨委委員、政治處主任、國保大隊(duì)大隊(duì)長莊鎮(zhèn)華，各部門負(fù)責(zé)人，部分民警輔警代表、離退休老同志代表共100余人參加會(huì)議。
伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲響起。
全體參會(huì)人員整理著裝、立正看齊。
會(huì)議正式開始。
會(huì)上，王建兵副縣長從“圓滿完成大慶安保工作、脫貧攻堅(jiān)取得階段性勝利、社會(huì)化評(píng)價(jià)工作衛(wèi)冕升級(jí)、官方微信運(yùn)維實(shí)現(xiàn)四連冠、執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)名列前茅、公安改革創(chuàng)新推進(jìn)、公共安全監(jiān)管平安有效、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進(jìn)、嚴(yán)打重處保持高壓態(tài)勢(shì)、隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)向好”等十個(gè)方面充分肯定了2019年取得的工作成績。
王建兵副縣長指出：2019年已經(jīng)過去，全局上下要重拾信心，奮力推進(jìn)2020年各項(xiàng)工作，奮力提升各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。全局的信心來自縣委政府對(duì)公安工作的關(guān)心和厚愛，來自縣局黨委、各部門對(duì)公安工作的重視，來自屏山公安優(yōu)良的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
他要求：全局上下要緊緊圍繞省廳“1357”和市局“1245”發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞縣委“115”發(fā)展思路，以縣局黨委擬定的“服務(wù)一個(gè)中心、保障兩個(gè)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)、突出四項(xiàng)重點(diǎn)”為主線的“1234”工作思路，全面從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保全縣社會(huì)治安秩序良好，為屏山新發(fā)展?fàn)I造更加和諧的社會(huì)環(huán)境。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十六
日，為期2個(gè)月時(shí)間。訓(xùn)練
營入營30人，運(yùn)作一月后
進(jìn)營2人，參訓(xùn)率：92.8%，
結(jié)營人員27人，留存率：90%。退訓(xùn)人員中找到其他工作的2人，壓力太大無法承受的3人。訓(xùn)練營總保費(fèi)160680元，其中期繳新單125720元，意險(xiǎn)保費(fèi)34960元，主險(xiǎn)破零率為85%，總破零率為100%，月人均fyc為878元，總件數(shù)：380件，其中期交件數(shù)39件。月人均期交件數(shù)：0.72件，月人均短險(xiǎn)件數(shù)：7.04件，轉(zhuǎn)正率為63%。較好的完成了總部的各項(xiàng)考核指標(biāo)。
本次訓(xùn)練營運(yùn)作過程中有一些突出的亮點(diǎn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、 加大訓(xùn)練力度，強(qiáng)化新人展業(yè)技能;
1、本期訓(xùn)練營每周都定有一個(gè)通關(guān)課題，均與本周學(xué)習(xí)主題和績效目標(biāo)緊密結(jié)合，例如本周主推健康險(xiǎn)，那么在課程定位及獎(jiǎng)勵(lì)方案上都是與健康險(xiǎn)有關(guān)，因此該周的通關(guān)主題就是健康險(xiǎn)的話術(shù)。
2、在總部的課程上每周五都是安排的專家門診的課程，
在每周的授課中都與授課老師提前溝通，除答疑外，還需準(zhǔn)備一個(gè)本周訓(xùn)練主題有關(guān)的示范演練，讓學(xué)員直接學(xué)習(xí)展業(yè)高手是怎樣與客戶接洽的，并做好看后的演練工作。
3、每周一次與主管見面溝通會(huì)上，還要求主管必須做與新人一對(duì)一的通關(guān)工作，檢查新人本周學(xué)習(xí)的進(jìn)度，并給出改進(jìn)意見。尤其是在十四營，定有一周“通關(guān)周”，主要是銷售流程的總通關(guān)，此舉措更加強(qiáng)化新人的話術(shù)溝通能力，提升展業(yè)技巧。
二、加大輔導(dǎo)力度，增強(qiáng)與學(xué)員的溝通交流;
1、在前兩期成功運(yùn)作第二期訓(xùn)練營和第七期訓(xùn)練營的基礎(chǔ)上，本次訓(xùn)練營還特別設(shè)置了三名輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)老師都是來自基層的初級(jí)主管，有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和展業(yè)技能。輔導(dǎo)老師每天都會(huì)通過二次早會(huì)和學(xué)員交流并且對(duì)學(xué)員的困惑和展業(yè)過程中遇到的問題進(jìn)行很好地闡述和說明，并且每天下午輔導(dǎo)老師都會(huì)電話溝通學(xué)員早會(huì)的拜訪和業(yè)績情況，及時(shí)反饋給營長，以便營長能夠及時(shí)了解學(xué)員動(dòng)態(tài)和提出解決問題的方案，從而更好地制定培養(yǎng)方案。
到輔導(dǎo)的義務(wù)，而新人也知道自己有主動(dòng)匯報(bào)和請(qǐng)求陪訪的權(quán)利。通過主管見面會(huì)的展開新人和主管之間形成了更加密切的師徒關(guān)系，同時(shí)新人的展業(yè)技能也在主管的帶領(lǐng)下日漸提升。
3、在授課過程中強(qiáng)化了學(xué)員的參與度，增強(qiáng)了課堂演練環(huán)節(jié)。通過abc演練，分別由學(xué)員輪流扮演業(yè)務(wù)員、客戶和觀察者，然后進(jìn)行課堂的發(fā)布，不僅讓業(yè)務(wù)伙伴對(duì)產(chǎn)品等的話術(shù)更加熟練而且增強(qiáng)了伙伴的膽識(shí)技能的`訓(xùn)練。同時(shí)讓伙伴一人分飾三角，站在不同角度看問題，讓伙伴能夠?qū)蛻籼岢龅膯栴}有更深的了解和應(yīng)變能力。
三、良好的工作習(xí)慣，打造學(xué)員穩(wěn)健的心智;
1、本期訓(xùn)練營總結(jié)了前兩次成功的經(jīng)驗(yàn)以及思考了前兩次運(yùn)作的不足之處并且加以改進(jìn)。在課程設(shè)置上嚴(yán)格按總頒課程執(zhí)行，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)管理，如出勤，從一開始就狠抓出勤，并且設(shè)置了樂捐制度，對(duì)于早上8:40以后出現(xiàn)的學(xué)員實(shí)行罰款，讓學(xué)員養(yǎng)成每日正常出勤的習(xí)慣;還有活動(dòng)日志的填寫上也是由原來的不規(guī)范以及應(yīng)付了事到規(guī)范的一個(gè)質(zhì)的飛躍。
2、訓(xùn)練營每日都有一個(gè)小組pk,根據(jù)該組的出勤以及訪量和績效每日統(tǒng)計(jì)出最優(yōu)小組進(jìn)行精神鼓勵(lì)以及大力宣傳。學(xué)員的拜訪也由每日的二三訪到后面的四五訪的升華，同時(shí)還加強(qiáng)了學(xué)員的一個(gè)設(shè)立目標(biāo)的習(xí)慣，每周必須有小組及個(gè)人的目標(biāo)，定向沖刺。
3、在總部的課程上每周五都是安排的專家門診的課程，在每周的授課中都與授課老師提前溝通，除答疑外，還需準(zhǔn)備一個(gè)本周訓(xùn)練主題有關(guān)的示范演練，讓學(xué)員直接學(xué)習(xí)展業(yè)高手是怎樣與客戶接洽的，并做好看后的演練工作。
四、kpi同比對(duì)標(biāo)分析，均超過北區(qū)各部的指標(biāo)
第十四期揚(yáng)帆起航訓(xùn)練營kpi和北區(qū)各部以及整個(gè)北區(qū)kpi數(shù)據(jù)如下表：
此利好的績效，不僅僅得益于訓(xùn)練營兩個(gè)月里狠抓出勤以及訪量，更重要的是訓(xùn)練營根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況制定出一系列方針政策，比如開營的第一個(gè)星期利用激勵(lì)方案促使學(xué)員每人完成200元意險(xiǎn)，在第二周爭取每人完成一單主險(xiǎn)，而且通過主管以及輔導(dǎo)老師的全力配合，學(xué)員也聽話照做，按照營長的節(jié)奏完成每個(gè)階段的任務(wù)。
第十四期訓(xùn)練營雖取得了一定的成績，但環(huán)比產(chǎn)能不高，源于人員結(jié)構(gòu)的偏年輕化;
本期訓(xùn)練營伙伴年齡狀況的結(jié)構(gòu)分析如下圖所示：
年齡階層的人極具不穩(wěn)定性，自我約束能力差，導(dǎo)致總績效保費(fèi)不是很理想，穩(wěn)定的出單率和銷售技能的整體提升需要一個(gè)時(shí)間的跨度。
訓(xùn)練營雖然在第一階段培養(yǎng)了學(xué)員養(yǎng)成良好的出勤以及拜訪等好習(xí)慣，但今后育成的路還任重而道遠(yuǎn)，因此不斷地總結(jié)每期營的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，將揚(yáng)帆起航訓(xùn)練營好的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)、改進(jìn)不足是每一期營結(jié)束需要總結(jié)和評(píng)估的地方，但我們堅(jiān)信，只要不斷努力，訓(xùn)練營一定會(huì)在一個(gè)更高的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航!
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十七
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們磨練自己、鍛煉實(shí)踐能力的重要途徑。為了提高學(xué)生的實(shí)際能力和就業(yè)競(jìng)爭力，許多高校都推出了各種實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃。我也參加了其中之一，通過實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃獲得了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃給我?guī)淼膯⑹竞透形颉?/p>
【段落1】。
實(shí)習(xí)開始之前，我對(duì)實(shí)習(xí)的相關(guān)工作一無所知，內(nèi)心充滿了好奇和期待。通過實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃的安排，我進(jìn)入了一家著名的互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。剛開始時(shí)，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我感到有些迷茫和束手無策。然而，逐漸地，在公司的輔導(dǎo)和指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境、與同事相處以及完成工作任務(wù)。實(shí)習(xí)初期的種種困惑和挑戰(zhàn)讓我明白，實(shí)習(xí)并不僅僅是為了拿到畢業(yè)證，更是一次鍛煉自己和提升實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。
【段落2】。
通過實(shí)習(xí)，我深刻地意識(shí)到了理論與實(shí)踐之間的差距。在學(xué)校里，我們學(xué)到了許多理論知識(shí)，但在實(shí)際操作中，很多東西是無法完全預(yù)測(cè)和掌握的。實(shí)習(xí)讓我真正地感受到了工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)踐中，我不斷地遇到各種問題和困難，需要尋找解決方案，并在實(shí)踐中摸索。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在面對(duì)問題時(shí)能夠迅速思考和分析，并提出解決方案。
【段落3】。
實(shí)習(xí)不僅僅是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是一次與人溝通和合作的機(jī)會(huì)。在公司實(shí)習(xí)期間，我與各種背景和專業(yè)的同事們共同合作完成了許多項(xiàng)目。這個(gè)過程讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來的優(yōu)勢(shì)。通過與同事們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作、協(xié)調(diào)沖突。
【段落4】。
實(shí)習(xí)還讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的興趣和擅長有了更深入的了解，對(duì)未來的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我實(shí)實(shí)在在地感受到了工作的種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更加積極和務(wù)實(shí)的態(tài)度。
【段落5】。
實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃讓我從一個(gè)毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生逐漸成長為一個(gè)能夠獨(dú)立完成任務(wù)并與他人合作的職場(chǎng)新人。通過實(shí)習(xí)，我不僅僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師。這些人成為了我人生道路上的良師益友，并給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)。實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃不僅僅是一項(xiàng)規(guī)定的任務(wù)，更是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我相信通過實(shí)習(xí)，我能夠更加自信和從容地面對(duì)未來的諸多挑戰(zhàn)。
總之，實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃給我?guī)砹素S富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和寶貴的心得體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)了與人溝通和合作，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)不僅僅是為了增加簡歷上的經(jīng)驗(yàn)，更是為了鍛煉自己，提升實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃是一座通向成功之路的橋梁，我會(huì)繼續(xù)努力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十八
實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃是一項(xiàng)旨在幫助大學(xué)生提升實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的項(xiàng)目，旨在為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了這個(gè)計(jì)劃，希望通過實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃找到一份與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)崗位，鍛煉自己的能力和獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃，我得到了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，接觸到了真實(shí)的工作環(huán)境。首先，我學(xué)會(huì)了如何與職場(chǎng)上的人建立良好的溝通和合作關(guān)系。在工作中，我與同事們頻繁交流，互相協(xié)助，這讓我意識(shí)到在職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。其次，在實(shí)習(xí)中，我也學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候會(huì)遇到一些不熟悉的工作內(nèi)容，但是通過努力學(xué)習(xí)和主動(dòng)請(qǐng)教，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的工作能力。
第三段：實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃讓我了解了行業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的重要性。
通過實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃，我深刻認(rèn)識(shí)到了行業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的重要性。在實(shí)習(xí)中，我親身感受到了不同崗位的工作內(nèi)容和要求，并對(duì)自己的興趣和能力進(jìn)行了更加深入的探索。我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，對(duì)自己未來發(fā)展的方向也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中，我與一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事給了我很多啟示和幫助，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃對(duì)我的成長帶來了深遠(yuǎn)的影響。首先，我在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮了自己的能力和潛力，鍛煉了自己的實(shí)踐能力。通過實(shí)習(xí)，我掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，提高了自己的實(shí)際操作能力。其次，實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃讓我對(duì)自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我了解到了不同崗位的職責(zé)和要求，明確了自己的興趣和擅長的方向，并為自己的未來發(fā)展做出了更好的規(guī)劃。
第五段：總結(jié)并展望未來。
通過實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃，我學(xué)到了很多東西，也有了很大的提升。通過實(shí)踐，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也對(duì)自己未來的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃為我提供了一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓我更好地了解了職場(chǎng)的工作環(huán)境和職業(yè)規(guī)劃，這對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，追求自己的職業(yè)目標(biāo)，為自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
以上是一篇關(guān)于“實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃心得體會(huì)”的五段式文章，通過介紹實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃的背景和目的以及自己的加入，談?wù)摿送ㄟ^實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃學(xué)到的東西，了解了行業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的重要性，討論了實(shí)習(xí)揚(yáng)帆計(jì)劃對(duì)個(gè)人成長的影響，并對(duì)未來進(jìn)行了展望和總結(jié)。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇十九
記得，那時(shí)的我，每天感覺不到來自父母對(duì)我學(xué)習(xí)的緊張，只知道今天的知識(shí)學(xué)不會(huì)可以明天在學(xué)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的學(xué)習(xí)慢慢地在班級(jí)里的倒數(shù)。
當(dāng)時(shí)，我在想。我身邊的人為什么都會(huì)有夢(mèng)想，她們都在以自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
她們就像是推動(dòng)夢(mèng)想的風(fēng)帆前進(jìn)的一陣強(qiáng)風(fēng)，使夢(mèng)想的風(fēng)帆一直向前行駛著。
我突然明白了，我為什么要學(xué)習(xí)，是為了家人還是自己？這個(gè)答案是為了自己，只有自己的學(xué)識(shí)高了，以后·沒有什么可以難道自己。但在學(xué)習(xí)之前必需給自己一個(gè)目標(biāo)一個(gè)夢(mèng)想，讓自己努力的去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像那可青澀的種子，長久的用心去澆灌，就算最終沒能解除自己的果實(shí)，也一定能夠孕育出翠綠的葉子，挺拔的枝干。心懷夢(mèng)想，用堅(jiān)持凝成最有力量的翅膀，夢(mèng)想的高空任你我自由的翱翔。
揚(yáng)帆計(jì)劃總結(jié)篇二十
為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)，更為了自己能學(xué)有所成。使自己不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。所以我要充分利用好自己的時(shí)間過好人生最關(guān)鍵的三年。
一、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)過程中，精心安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，在課后抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，在循環(huán)漸進(jìn)的過程中完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶便于以后的查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、認(rèn)真的完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
四、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
遇到難題，不能不懂裝懂，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或問同學(xué)，尋求輔導(dǎo)和幫助。
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