思考是思索問(wèn)題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)得當(dāng)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。總結(jié)范文中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來(lái)一些靈感和新穎的視角。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇一
每當(dāng)說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)，我還是會(huì)覺(jué)得不好意思，這或許是我繼承了中國(guó)人謙虛的優(yōu)點(diǎn)把！仔細(xì)想來(lái)，在我一路成長(zhǎng)的道路上，受到的稱贊數(shù)不勝數(shù)，但我還是覺(jué)得不真實(shí)。每個(gè)人都有自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我也不例外，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)、永不服輸。
比如在學(xué)習(xí)上吧，上課時(shí)我遇到一個(gè)自己聽(tīng)不懂的問(wèn)題，課后就會(huì)自己仔細(xì)鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會(huì)虛心地請(qǐng)教老師、同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是對(duì)自己的弱項(xiàng)——物理。
我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測(cè)驗(yàn)考試也只是徘徊在“七”字頭的水平?？赡苁怯捎谧约禾熨Y不足吧，其他同學(xué)都很容易理解的問(wèn)題我卻怎么想也想不明白。有時(shí)候我也會(huì)埋怨自己為什么沒(méi)有別的同學(xué)那么聰明呢？可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對(duì)著物理這一弱項(xiàng)，專門找一些這一類型的題目來(lái)做。每個(gè)夜晚，當(dāng)星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習(xí)冊(cè)、卷子；每個(gè)深夜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字臺(tái)上寫著，寫著……雖然我很笨，但是，我堅(jiān)信“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，沒(méi)有什么事會(huì)把勤奮的人難倒的。
果然，上天還是很眷顧我這個(gè)倔強(qiáng)的人。在這幾次的物理測(cè)驗(yàn)中，我都取得了比較滿意的成績(jī)，有一次還拿了98分的成績(jī)呢！這都?xì)w功于我的好勝心。
在體育方面，我更是毫無(wú)自信。每次籃球課上的上籃練習(xí)我都成為了同學(xué)們的笑柄。然而，我不甘心。于是，我開(kāi)始尋找自己在技術(shù)上的缺陷，并且努力地改進(jìn)。終于，我的上籃技巧令人刮目相看，成了許多同學(xué)眼中的“老師”，給我投來(lái)了羨慕的眼光。
正是由于我的好勝，使我在困難面前不低頭，而且迎難趕上，迸發(fā)出自身的潛能。不過(guò)，好勝有時(shí)候也會(huì)演變成沒(méi)有耐心，驕傲這些缺點(diǎn)。所以我必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要盡量降低優(yōu)點(diǎn)變?yōu)槿秉c(diǎn)的可能，完善自己，朝美好的未來(lái)闊步前進(jìn)。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇二
我，粗心大意，其貌不揚(yáng)，大大咧咧，是個(gè)被上帝忽略的一個(gè)極其平凡的孩子。
后來(lái)，時(shí)間告訴我：小草并不是沒(méi)有價(jià)值的，上帝把它造出來(lái)，它一定會(huì)有自己的亮點(diǎn)——它有著堅(jiān)不可摧的頑強(qiáng)的生命力！
這讓我明白了我也有著我自己的閃光點(diǎn)：
我愛(ài)我的親人和朋友們。我不愛(ài)哭，再傷心的事也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)槲也辉敢獯蠹遗阒乙黄饌?。和朋友吵架，我?huì)主動(dòng)寫一封信給他，即使不是我的錯(cuò)，我也要盡量的挽回這份友誼，因?yàn)槲抑镭?cái)富并不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財(cái)富。我希望我身邊的每一個(gè)人都幸?？鞓?lè)。
當(dāng)我看到路邊乞討的人時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)都不得不讓我憐惜。有人說(shuō)他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槭┥徇^(guò)后，他們會(huì)真誠(chéng)的祝福我說(shuō)“你真是個(gè)好孩子，將來(lái)一定是個(gè)好人，好人是會(huì)有好報(bào)的。”，每每聽(tīng)到這樣的話，即使他們是騙子，我也會(huì)感到十分欣慰，因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺(jué)這人間多了份溫暖和快樂(lè)。
我駕駛著小船在生活的海洋里遨游，即使受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕，我仍會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)?，而那充溢心中的信念是?duì)自己的喝彩和鼓勵(lì)：
為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留。
為自己喝彩，苦水將變成美酒。
為自己喝彩，水珠將聚成大海。
我，要為自己喝彩，迎接更美好的明天！
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇三
每每說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)，我還是會(huì)覺(jué)得不好意思，這或許是我繼承了中國(guó)人謙虛的優(yōu)點(diǎn)把！仔細(xì)想來(lái)，在我一路成長(zhǎng)的道路上，受到的稱贊數(shù)不勝數(shù)，但我還是覺(jué)得不真實(shí)。由此，我?guī)妥约簹w納了一下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
“都說(shuō)女子不如男”，從小時(shí)候起，我就堅(jiān)決反對(duì)這一觀點(diǎn)，你瞧人家花木蘭，率領(lǐng)一大幫將士，上陣殺敵，多威風(fēng)呀！就這點(diǎn)，讓我非常崇拜花木蘭。久而久之，我也養(yǎng)成了和花木蘭一樣的性格：堅(jiān)強(qiáng)。
一次，我因參加學(xué)校里的田徑隊(duì)，被留在學(xué)校里訓(xùn)練。體育老師在訓(xùn)練我們跑長(zhǎng)跑。輪到我開(kāi)跑了，我的心就像揣了一個(gè)兔子似的，砰砰直跳。當(dāng)老師一吹完哨子，我便飛快地跑了起來(lái)，講力氣全用到了前150米，當(dāng)跑到300米的時(shí)候，我的雙腳比灌了鉛還重，一步也泡不了了，“呼哧、呼哧??”德直喘氣。我想：沒(méi)力氣了，跑不了了，停下來(lái)把老師仿佛開(kāi)傳了我的心思，大步邁到我的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，張芝怡，就只有最后幾米了！”聽(tīng)了老師的話，我堅(jiān)定了信心，改變了原來(lái)的想法，一加速，終于沖向了終點(diǎn)。這，或許是我的第一大優(yōu)點(diǎn)把！
除此之外，我覺(jué)得自己還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)觀。上初中以來(lái)第第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我考得不理想。正神情黯淡的拿著試卷時(shí)，心里忽然想到了一句名言：失敗乃成功之母。對(duì)呀，失敗就是稱該的前奏，這次失敗，并不意味著下次會(huì)一樣如此。于是，我暗暗地點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地說(shuō)：“下一次一定要成功！”
就以為有了這些優(yōu)點(diǎn)，我在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就和同學(xué)們“混”熟了，憑著熱情開(kāi)朗的性格，結(jié)交到不少知心朋友。
我相信，自己的優(yōu)點(diǎn)不僅僅只限于這些，我應(yīng)該多發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，展現(xiàn)風(fēng)采！
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇四
我有不少優(yōu)點(diǎn)，那就是"寬容。包容""樂(lè)觀。向上""老實(shí)。聽(tīng)話"。
寬容包容篇
有一次，在學(xué)校里吃午飯時(shí)，我享用著土豆絲豬大排，吃的正香。忽然"啪"的一聲，我被打了一巴掌。"誰(shuí)？誰(shuí)打我？"我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王程奕與林昊朋在玩。我心里明白了，原來(lái)他倆是不小心拍我的。算了，他畢竟不是故意的。
樂(lè)觀向上篇
還有一次，我考試只考了85分，其他同學(xué)都說(shuō)我完了。我卻說(shuō)："這次考試是一次教訓(xùn)，也讓我的分?jǐn)?shù)表成立了。"我把一張表貼到墻上，"這張表能讓我更努力的學(xué)習(xí)，我的分?jǐn)?shù)是100+10，最差的是85+10。我已經(jīng)下定決心，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。下次考試要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成績(jī)步步高升。
老實(shí)聽(tīng)話篇
又有一次，我到校時(shí)間挺早，教室里"人煙稀少"，只有三名同學(xué)。我就坐在位子上寫字畫畫，我剛要"畫龍點(diǎn)睛"時(shí)，老師卻叫我們搬椅子，雖然我有點(diǎn)不情愿，但還是將椅子一張張搬了下來(lái)。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)相信，我一定會(huì)糾正缺點(diǎn)，得到更多的優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇五
俗話說(shuō)：“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”沒(méi)有人是十全十美的，就如同每棵樹(shù)木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點(diǎn)就像小病菌一樣，影響每個(gè)人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點(diǎn)呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常令人厭煩的缺點(diǎn)，那就是很會(huì)發(fā)呆。有一天，我在英語(yǔ)班上語(yǔ)法的時(shí)候，老師在講臺(tái)上奮力講解，我卻覺(jué)得枯燥乏味又無(wú)聊透頂，感覺(jué)老師完全都不會(huì)講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺(jué)的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動(dòng)身體，從一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，彼此呼朋引伴，開(kāi)起紙上同樂(lè)會(huì)，把我逗得樂(lè)不可支，哈哈大笑起來(lái)。結(jié)果，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點(diǎn)！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺(jué)自己在上課的時(shí)候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫課本呀！
這個(gè)缺點(diǎn)我一定得要改過(guò)來(lái)，因?yàn)槿绻桓?，我在上課時(shí)又要挨罵，還要擦掉才剛畫好的精彩杰作，這會(huì)讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績(jī)退步，所以我一定得改掉這些缺點(diǎn)。我在改過(guò)自新的過(guò)程中，面臨了一個(gè)很大的問(wèn)題，就是當(dāng)上課感到很無(wú)趣的時(shí)候，自己的手就會(huì)情不自禁的拿起筆來(lái)開(kāi)始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無(wú)數(shù)隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來(lái)提醒自己，害同學(xué)以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個(gè)不好的壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來(lái)，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來(lái)，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家里畫圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦干凈，恢復(fù)課本原有的整潔。經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，才終于將壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。
自從我改過(guò)自新、洗新革面、改掉壞習(xí)慣之后，我覺(jué)得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點(diǎn)小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應(yīng)讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲“百獸大戰(zhàn)”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺(jué)得非常的開(kāi)心。
子曰：“過(guò)則勿憚改?！卞e(cuò)誤也是經(jīng)驗(yàn)，只要從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，就一定會(huì)得到成功。我很高興自己能面對(duì)缺點(diǎn)，并且去掉了這些小毛??；這些缺點(diǎn)就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己！
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇六
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇七
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好，我是遼寧省昌圖縣寶力鎮(zhèn)的一名普通小學(xué)生，首先，我代表我校全體師生對(duì)你們表示慰問(wèn)。當(dāng)我校得知你們那發(fā)生了級(jí)的大地震，我們的心情悲痛欲絕，立即向你們捐款，我也把自己攢的錢捐給你們，雖然我的錢是杯水車薪，但也表達(dá)了我的一片心意了吧。
xx年5月12日，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)普通再不過(guò)的日子，而對(duì)你們來(lái)說(shuō)卻永世難忘。地震就像一只可惡的怪獸，橫掃著視線里一切的東西，毫不留情。但你們不要怕，人們?cè)陉P(guān)注著你們，幫助你們，我們生活在社會(huì)主義大家庭，祖國(guó)就像媽媽一樣永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，愛(ài)好我們。你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，快樂(lè)的生活。
現(xiàn)在我們開(kāi)學(xué)了，你們那學(xué)校建好了嗎？家園建設(shè)完了嗎？我相信一定會(huì)的，因?yàn)榫磹?ài)的*說(shuō)過(guò)：“只要有一線希望，就要努力百倍，*會(huì)管你們的，管你們的生活，管你們的學(xué)習(xí)，還和以前一樣?！?堅(jiān)定決心鼓勵(lì)了*戰(zhàn)士，他們不分日夜，廢寢忘食的工作，建設(shè)你們的家園。為的是什么？是你們的生命。你們一定要有堅(jiān)定的信念，但你們也不要忘了社會(huì)是如何幫你們的，你們一定要好好學(xué)習(xí)，要不怎么能對(duì)得起人民的這份心??！
最后祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日重建好家園！
你們遠(yuǎn)方的朋友：劉航。
xx年3月17日。
——成與敗議論文。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇八
可別說(shuō)我的缺點(diǎn)多，其實(shí)，我的優(yōu)點(diǎn)也不少！
眾多優(yōu)點(diǎn)群中，最明顯的優(yōu)點(diǎn)就是快樂(lè)，我的優(yōu)點(diǎn)也不少。在我的生活里，快樂(lè)無(wú)所不在，不管你在哪見(jiàn)到我，一定會(huì)看到那笑瞇瞇的臉，聽(tīng)到那歡快的聲音。俗話說(shuō)得好：笑一笑，十年少。如果你每天多笑一點(diǎn)也會(huì)感到生活充滿了陽(yáng)光，生命也會(huì)變得更有意義。
你不要以為我沒(méi)有煩惱，只是我有“秘密武器”。當(dāng)我煩惱時(shí)，就去看漫畫、聽(tīng)音樂(lè)，或是把傷心事寫在紙巾上，然后用力揉成一團(tuán)往廁所里一扔，水“嘩啦啦”一沖，寫滿煩惱的紙不見(jiàn)了，煩惱的心情一下子又活躍了起來(lái)。
優(yōu)點(diǎn)老二要數(shù)節(jié)約了。我從小不亂花錢、特別愛(ài)護(hù)東西。不信呀，你看，我小時(shí)侯的玩具都還保存在我的玩具柜中呢！最值得自豪的是我積攢意識(shí)了，家里的廢紙從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)垃圾桶，而是進(jìn)它們的“家”——廢紙箱。紙存到了一定程度時(shí)，我會(huì)拿去賣了，然后把得到的三毛五毛存起來(lái)，積少成多，現(xiàn)在已有30多元啦。
除此之外，我還是個(gè)多才多藝的女生哦！小時(shí)候媽媽見(jiàn)我太粗魯，就說(shuō)要把我培養(yǎng)成個(gè)淑女，于是我開(kāi)始踏上了藝術(shù)的道路?，F(xiàn)在的我會(huì)吹笛子、會(huì)吹葫蘆絲、還能書會(huì)畫……在三年級(jí)的時(shí)候，我的畫《和楊利偉打電話》獲得了校特等獎(jiǎng)；在第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我的葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》也一舉奪魁；在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，一曲悠揚(yáng)的笛子曲《姑蘇行》讓評(píng)委們陶醉其中，一致同意頒發(fā)給我希望獎(jiǎng)。這些可都是我的驕傲呀！
我的優(yōu)點(diǎn)你學(xué)到了嗎？你有哪些優(yōu)點(diǎn)？告訴我，我要向你學(xué)習(xí)！
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇九
有一次，我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，我碰到了我不喜歡吃的芹菜，我不想吃想給別人吃，但是他們都不愿吃。我呆了一會(huì)，憋著氣吃，我還是不愿意吃。但是我還是憋了一口氣，把芹菜吃完了，但是我覺(jué)得芹菜變得好吃了所以我一口一口的吃完了。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇十
每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處，有運(yùn)動(dòng)方面的，有生活方面的，有學(xué)習(xí)方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長(zhǎng)提高。我愛(ài)好籃球，總是不忘電視上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。在課余時(shí)間，我還不忘身體力行，學(xué)習(xí)各種方法，享受打籃球的樂(lè)趣?？上攵业拈L(zhǎng)處就是打籃球了！
記得我剛開(kāi)始接觸籃球時(shí)，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩(wěn)，如今我那原本生疏的運(yùn)球技術(shù)早已熟練，從球場(chǎng)邊的觀賽者成了一名球場(chǎng)上的隊(duì)員。
籃球使我忘記了難過(guò)得到了歡樂(lè)。那次考試之后，那一份份考試上的分?jǐn)?shù)卷壓得我喘可是氣來(lái)，“我該怎樣向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心境格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長(zhǎng)了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來(lái)，我無(wú)精打采地接起電話，“喂，是丁樂(lè)嗎？我們今日晚上去打籃球吧！”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來(lái)?！昂们?！好球！”一聲聲歡呼回蕩在球場(chǎng)上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了歡樂(lè)。
籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽(yù)。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假總是無(wú)所事事，我原本以為要空虛度過(guò)這漫長(zhǎng)的暑假，卻出乎意料得變的充實(shí)?！岸?lè)，你來(lái)參加我們校隊(duì)吧！”體育教師的話讓我激動(dòng)萬(wàn)分，這就是我夢(mèng)的開(kāi)始。我們按照教師的安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校練球，運(yùn)球、投球、上籃等等，我都努力得提高。漸漸地暑假充實(shí)了、皮膚變黑了，最終，激動(dòng)人心比賽來(lái)臨了！比賽中，我被安排在首發(fā)前鋒的位置，我當(dāng)然不辜負(fù)教師的期望，認(rèn)真比賽。在比賽中為球隊(duì)拿下了關(guān)鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進(jìn)了決賽。決賽之前，大家緊張萬(wàn)分，所以在上半場(chǎng)，對(duì)方的分?jǐn)?shù)總是與我們“你追我趕”，當(dāng)我們想起“這是我們最終為母校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)”時(shí)，大家都齊心協(xié)力拼到了最終?！拔倚急緦谩谲娛浅俏餍W(xué)！”主持人宣布了比賽結(jié)果，十分激動(dòng)，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽(yù)！
我的長(zhǎng)處給我了歡樂(lè)給了我榮譽(yù)……，有了長(zhǎng)處使我的童年豐富多彩，有了長(zhǎng)處令我迎來(lái)更多的歡呼！
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇十一
我是一個(gè)帥氣的一個(gè)小男生，我有很多優(yōu)點(diǎn)，如：我虛心好學(xué)，從不傲慢、我細(xì)心謹(jǐn)慎，從沒(méi)有辦過(guò)壞事情。我開(kāi)朗大方，從不跟任何人斤斤計(jì)較……那可都比不上我那誠(chéng)實(shí)守信的好優(yōu)點(diǎn)。
那是一個(gè)星期五的早晨，我高高興興地去上學(xué)，我感到身邊的陽(yáng)光很明媚。路邊的小花小草格外的嬌嫩，路旁的大樹(shù)也顯得很健壯。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在歡快的唱歌，讓人心里感到很舒服。我剛到班里，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一張張卷子，我想今日難道要考試？可當(dāng)我走近一看，原先是上次的測(cè)試出來(lái)了。我心想：我上次做卷子十分認(rèn)真，必須能考個(gè)好成績(jī)。這不，試卷發(fā)下了，我的試卷上寫著一個(gè)大大的一百分。我高興壞了，可當(dāng)我檢查時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)錯(cuò)，教師沒(méi)看到，給我批成了對(duì)題。我想這道題該不該給教師說(shuō)呢？我頭上好象出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，他們?cè)诔臭[。天使說(shuō)：“做人就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，不能為了一百分就不誠(chéng)實(shí)?！笨蓯耗s說(shuō)：“如果誠(chéng)實(shí)了，一百分就沒(méi)了呀！”我想了很久。最終覺(jué)得是天使說(shuō)的對(duì)。于是我去找教師讓他給我改成九十八分。
在放學(xué)的路上，我覺(jué)得天空格外得藍(lán)，大地格外得綠。因?yàn)槲易隽艘患檬?，并且我變得誠(chéng)實(shí)了。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇十二
今天，我想表?yè)P(yáng)一下自己的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話，表?yè)P(yáng)一下自己，我真的有點(diǎn)不好意思啊!
我母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有人是赤子之心。”每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我有很多缺點(diǎn)，但仔細(xì)想想，也有很多優(yōu)點(diǎn)。今天，我們來(lái)談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn)。用我祖母的'話來(lái)說(shuō)，我能學(xué)到什么?例如，當(dāng)我四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，我很快就超過(guò)了我的哥哥和嫂子?，F(xiàn)在我可以播放七年級(jí)的音樂(lè)。此外，我非常喜歡運(yùn)動(dòng)。其他人說(shuō)我是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”。上次，我在比賽中獲得了第二名。
從我上幼兒園開(kāi)始，我就喜歡幫助老師。我?guī)缀醢堰@種工作當(dāng)作我的樂(lè)趣，今年我被選為勞動(dòng)委員會(huì)委員。
哈哈!我不再贊美我，或者別人應(yīng)該說(shuō)我自夸，我也有很多缺點(diǎn)，我一定會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)中學(xué)習(xí)，努力把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)!
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇十三
我的優(yōu)點(diǎn)就是我是個(gè)很聽(tīng)話的孩子。
我有一雙水汪汪的`大眼睛，小小的耳朵，下面有一張櫻桃嘴。我很愛(ài)穿紅衣服，讓人感到熱熱的。優(yōu)點(diǎn)我很聽(tīng)話、缺點(diǎn)是粗心。
有一次，考試。我寫完了交了上去，過(guò)了幾天試卷發(fā)了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字少了一橫扣了一分，得了99分。回到家媽媽看了和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：只要你細(xì)心點(diǎn)就行了。你今天就洗碗吧。我聽(tīng)了立即去洗碗。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇十四
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)就跟天上的星星一樣多。不信的'話，我就給你們展示一下。
乖巧是我的一大優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)，老師在上課的時(shí)候，有的同學(xué)在偷偷摸摸地玩玩具，有的同學(xué)在津津有味地吃零食。而我不一樣，我總是端端正正地坐著，專心致志地聽(tīng)課。放學(xué)了，我也不要媽媽來(lái)接我，而是一個(gè)人慢慢地走回家。到了家里，打開(kāi)家門，看見(jiàn)媽媽和妹妹在睡覺(jué)，我就小心翼翼地把媽媽房間的門關(guān)上了。接著，我就會(huì)自覺(jué)地拿出作業(yè)來(lái)做。如果餓了的話，我就去洗一些水果吃，然后繼續(xù)寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽推開(kāi)我的門，告訴我：“今天在微信群里，老師又表?yè)P(yáng)你了。老師說(shuō)你上課十分認(rèn)真，還讓其他同學(xué)向你學(xué)習(xí)呢！”看吧，我就是一個(gè)這么乖巧懂事的小孩兒。
愛(ài)動(dòng)腦也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。有一次，我和姐姐一起玩牌。游戲規(guī)則是拿五張牌，出一張，拿一張，出兩張拿兩張。玩到最后，我就只剩下幾張牌了。然后我在想，什么時(shí)候才能勝利呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。我裝出一副信心滿滿的樣子，姐姐果然上當(dāng)。就這樣，我取得了最后的勝利。
我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，有機(jī)會(huì)再給你們說(shuō)一說(shuō)。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇十五
美國(guó)高中采取的學(xué)分制和大學(xué)教育非常相似。學(xué)校開(kāi)設(shè)課程很多，比如自然、科學(xué)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選課，只要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分就可以了。這對(duì)于在大學(xué)的生活是非常有利的。
學(xué)生按照自己的興趣提前學(xué)習(xí)一些大學(xué)的知識(shí)和課程，也為將來(lái)進(jìn)行了學(xué)術(shù)方面的積累和前提的準(zhǔn)備。避免出現(xiàn)國(guó)內(nèi)普遍現(xiàn)象：大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)和畢業(yè)以后從事的職業(yè)不同。
2.有利于學(xué)生提前了解美國(guó)文化，建立社交關(guān)系，適應(yīng)新環(huán)境。
孩子的年齡越小，他們接受新事物的能力越強(qiáng)，受益越多。提前了解美國(guó)文化、建立社交關(guān)系、適應(yīng)新環(huán)境，避免只縮在中國(guó)人的小圈子里。
3.美高生被名校錄取的概率要大于國(guó)內(nèi)公立以及國(guó)際學(xué)校的學(xué)生。
數(shù)據(jù)告訴我們雖然學(xué)校不會(huì)只錄取一個(gè)國(guó)內(nèi)高中的學(xué)生，但是從入學(xué)的比例來(lái)看，美高申請(qǐng)這種頂級(jí)學(xué)校一定會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)。
1.是否在心理和身體方面都做出了充分的準(zhǔn)備?
離開(kāi)父母懷抱，一個(gè)人來(lái)到國(guó)外，要擔(dān)負(fù)起所有的學(xué)習(xí)和生活，很多學(xué)生都無(wú)法適應(yīng)，而且由于課程體制不同，學(xué)生在剛剛接觸大量的閱讀作業(yè)和寫作時(shí)會(huì)覺(jué)得壓力很大。這對(duì)于學(xué)生的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率、獨(dú)立思考能力和成熟度有著很高要求。
在國(guó)外，學(xué)生無(wú)法保證他們自己平時(shí)復(fù)習(xí)的定量，在考前也不可能集中請(qǐng)假進(jìn)行沖刺性的復(fù)習(xí)，這也是導(dǎo)致國(guó)外學(xué)生sat成績(jī)不高的原因之一。一方面美高黨明白分?jǐn)?shù)不是唯一，另一方面對(duì)于那些頂級(jí)大學(xué)而言，sat不宜超過(guò)三次，考試超過(guò)三次的學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)是他們的第一選擇。
3.國(guó)際學(xué)生在美國(guó)參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)相對(duì)有限。
很多州內(nèi)和國(guó)內(nèi)的競(jìng)賽都要求本土學(xué)生參加，而國(guó)際學(xué)生可能只停步在初選。
我們比較常見(jiàn)的國(guó)內(nèi)開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校主要分為以下三種：
只招收國(guó)際學(xué)生的國(guó)際學(xué)校。
這類學(xué)校一般只招收在華工作的外籍人士的子女，比如北京京西中學(xué)，北京順義國(guó)際學(xué)校，上海美國(guó)中學(xué)，都是屬于這種類型的。這類國(guó)際學(xué)校的性質(zhì)和在國(guó)外就讀高中的性質(zhì)是完全一致的。目前這類學(xué)校在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)ib課程。
普通公立高中開(kāi)設(shè)的國(guó)際部。
這類學(xué)校為了迎合美國(guó)大學(xué)的招生要求引進(jìn)了ap或a-level課程，面向有留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生開(kāi)放招生。不過(guò)仍然以商業(yè)模式運(yùn)作，生源層次不齊，所開(kāi)課程有限，要考慮這類學(xué)校的成熟度，保證所開(kāi)設(shè)的課程多樣性和豐富性，家長(zhǎng)在選擇時(shí)盡量擦亮雙眼，選擇比較成熟的國(guó)際項(xiàng)目。
私立國(guó)際學(xué)校相對(duì)于公立學(xué)校國(guó)際部學(xué)費(fèi)會(huì)更昂貴，尤其是已經(jīng)發(fā)展比較成熟的，像北京艾迪國(guó)際學(xué)校，北京匯佳私立學(xué)校，北京王府中學(xué)等等。正是由于這一點(diǎn)也會(huì)導(dǎo)致攀比風(fēng)氣比較重，學(xué)生質(zhì)量層次不齊。
家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)也要適當(dāng)考慮這些客觀因素。
1、在國(guó)內(nèi)上國(guó)際高中的人越來(lái)越多。
國(guó)際高中采取雙語(yǔ)或全英文教育，更符合中國(guó)的國(guó)情，利于學(xué)生適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)模式。學(xué)生既可以體驗(yàn)國(guó)外的課程體系，又不會(huì)覺(jué)得像在國(guó)外那樣孤單。同時(shí)由于不需要再參加高考，學(xué)生壓力減少很多，同時(shí)還可以保證有充足的時(shí)間去備考。
2、引進(jìn)國(guó)際課程種類不同。
國(guó)內(nèi)引進(jìn)的國(guó)際課程中，a-level更注重課程的深度，ib更注重課程的廣度。而ap，雖然被北美大學(xué)所追捧，但并不能算作一種課程體系。
3、有些國(guó)際學(xué)校的師資流動(dòng)性大，學(xué)生質(zhì)量層次不齊，兩極分化情況也比較嚴(yán)重。
就讀國(guó)際學(xué)校，最終ibt成績(jī)50-80左右，sat考不出來(lái)(在1500左右)的也不少見(jiàn)。這類學(xué)生最終可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法達(dá)到標(biāo)化的要求而放棄申請(qǐng)top50的學(xué)校，或者只能選擇不要求sat成績(jī)的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)。
基于以上的分析，小順溫馨提示：
出國(guó)留學(xué)對(duì)于學(xué)生的身心，體能，成熟度，獨(dú)立性，適應(yīng)性，語(yǔ)言和自我管理能力都是巨大的挑戰(zhàn)。
建議考慮清楚自己出國(guó)的原因，是盲目跟風(fēng)，還是自己已經(jīng)有了清晰的目標(biāo)，了解自己希望通過(guò)留學(xué)獲得什么。還有一些學(xué)生可能誤以為國(guó)際學(xué)校會(huì)很輕松，不想接受國(guó)內(nèi)填鴨式教育，其實(shí)留學(xué)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)想在新學(xué)校獲得理想的成績(jī)，同樣要付出很大的努力和心血。單拿學(xué)校對(duì)學(xué)生的閱讀和寫作要求來(lái)說(shuō)，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是極具挑戰(zhàn)性的。
我的優(yōu)點(diǎn)高中篇十六
美國(guó)整體偏重私有化的教育制度，美國(guó)私立中學(xué)普遍被認(rèn)為是培養(yǎng)大學(xué)名校學(xué)生的搖籃。美國(guó)的很多私立中學(xué)也以其嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)和高品質(zhì)的教學(xué)水準(zhǔn)聞名于世。學(xué)校最大的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物，以及提倡發(fā)揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神。學(xué)校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學(xué)生們能夠在一個(gè)安全的、具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動(dòng)也是特色之一。
美國(guó)寄宿高中學(xué)費(fèi)昂貴，每學(xué)年學(xué)費(fèi)食宿費(fèi)最高可達(dá)四萬(wàn)多美金，堪比入讀哈佛、耶魯?shù)拈_(kāi)銷。此外，私立寄宿學(xué)校為國(guó)際學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金甚少，不像美國(guó)私立大學(xué)那樣，再窮的孩子只要學(xué)習(xí)優(yōu)秀也能讀得起。讀私立寄宿學(xué)校需要經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
1、環(huán)境安全。
2、課程緊湊，有系統(tǒng)，選擇多樣。
3、小班教學(xué)，可照顧到個(gè)人需求。
4、師資較佳、設(shè)備較豐富。
5、有大學(xué)準(zhǔn)備課程。
6、有語(yǔ)言輔助及課業(yè)輔導(dǎo)課程。
7、學(xué)習(xí)較多人際互動(dòng)關(guān)系。
8、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主精神。
9、培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。
10、提供學(xué)生學(xué)習(xí)其感興趣的特殊專長(zhǎng)學(xué)科的機(jī)會(huì)。
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