總結是我們反思過去的機會，也是我們規(guī)劃未來的起點。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。總結范文可以幫助我們學習和借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達技巧，提高自己的寫作水平。
工作目標發(fā)言稿篇一
老師們，同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：向著目標沖刺吧。
時間在一點一滴的消逝，我們學習的旋律也是越來越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去，然而激動人心的期末又將再次來襲。
曾幾何時，我們在老師父母面前下定決心，立下目標，保證我們能夠做到。可是學習中的難題一個接著一個向著我們涌來，終于我們抵不住它的洪流，選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎?不是的，只是我們沒有持久的恒心與毅力罷了。
我們本學期的學習已經即將接近尾聲，剩下的日子也是寥寥無幾了。曾經，我們會為了一道數學題去和老師長久談論，和同學激烈爭辯，這些對學習的熱情，是多么的難得可貴呀!數數看我們已經努力了這么久了，那么剩下的幾天里，也一定要堅持下去呀!此時，我們再苦再累一點，也都無所謂，只要下一刻我們能夠露出笑臉，付出的這些也都是值得的。
我們每個人都是聰明的，只要我們用心，只要我們努力，只要我們跟著老的步伐好好復習。攻破難關，我們志在必行!想想下一刻，當我們拿到好成績時的笑臉，向他人炫耀好成績的時候，該是多么的驕傲，多么的自豪啊!
無論成功與否，失敗與否，只要我們問心無愧，在考試前夕好好學習，努力了。這也是一個完善自我的幸福過程。思想是靠我們去改變的，目標也是靠我們去實現的，我們不能坐以待斃，一定要主動出擊，全力以赴的向著目標沖刺吧!
謝謝大家。
我的演講完畢!
工作目標發(fā)言稿篇二
一段距離，一個選擇，一句話語，注定我們的責任。
有一天，獨自漫步在大街。抬頭看看天，天是多么的美好，我的心情是多么的高興，快樂，但是突如其來的事件，改變了這一切。
忽聽見兩聲汽笛聲，有兩輛火車迎面駛來，扳道工正在看著自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來的火車。我想他那是一定面臨了許多選擇，因為以他的經驗，他知道這段距離要不扳道，要不去救兒子。但只見他非常鎮(zhèn)定地沖向扳道器用力扳下，并大聲的叫道“臥倒”。火車“嗚嗚”的駛過，我以為那個小孩死了，但過了一會兒，小孩站起來了，那時我的淚水灑在了這無比干枯的大地上。
后來，我躺在床上，遲遲睡不著,忘不了那一幕，下午的一切仿佛歷歷在目。翻身下床，走向陽臺，望望天，那是我突然恍然大悟，明白了我原來看得十分淡的東西“責任”
其實我認為的責任是一個很普通的東西，一個普通的不能再普通的東西了，但是經過了今天我徹底明白了什么叫責任。
責任，這個詞十分短小，但是內涵許多，是我們多少人不曾明白的。我們可以舉幾個例子：這位父親的責任是保護兒子，扳倒工的責任是讓火車安全的過扳道站。這位父親也許沒有盡到他自己的責任，但是他完美是盡到了屬于扳道工是責任。他的那一句“臥倒”，認為無疑是對一位父親是責任的最佳體現，也許有人對這位父親持不好的態(tài)度，但是我不得不說，他是一位偉大是父親吧。
謝謝你，讓我懂得了什么叫責任，讓我看清了世界，明白了道理。
我們全世界的人，如果擁有責任，世界將變成美好富饒。
工作目標發(fā)言稿篇三
俗話說得好：“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的。”沒錯，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學習、工作、生活中具有著巨大的推動力。
一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山，但當他再次應考時，面對相同的考題，它竟然大膽地把原來的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中。也正是那位考官，當即對這位斗膽呈來相同考卷的人大為賞識，把他取為了第—名。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的，真有點像“螳螂擋車——不自量力?！比欢?，放肆也罷，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!——他成功的秘訣是什么?——是自信!
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子r26;和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事：卞和為讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。試想，倘若卞和獻寶被砍左足后，對寶玉真?zhèn)萎a生懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷拉倒，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，只要是真正的寶玉，總會有慧眼識得的。最終，他成功了!
這讓我聯想到另外一種人——他們在言行舉止之間，都在自認著自己的卑微和渺校他們對自己估價過低，要求太小，以至于由不敢去爭取成功，到不愿去爭取成功。所以，陪伴他們一生一世的——只有失敗而已!
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。
歐洲大革命時代的拿破侖有一句膾炙人口的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵。”
還記得周朝的呂尚嗎?他81歲才遇到文王，可是他仍然堅信自己是安幫定國的良才。因為他的自信，因為他從未放棄過追求——他最終輔助武王開創(chuàng)了周朝820xx年的基業(yè)。
自信是成功的源頭，擁有了自信，就擁有了力量。
工作目標發(fā)言稿篇四
今天，距離xx年中考只有72天了，畢業(yè)班的學習生活也進入了最緊張的攻堅階段。過去的兩年多，我們寄宿班所有同學早起晚睡，每天都在不懈地努力著，生活既枯燥又單調，緊張的學習甚至讓大家將休息和娛樂都拋到了一邊。因為我們深知學習就好比是我們的生命；我們深知只有刻苦努力學習，才能奪取xx年中考的全面勝利；而奪取了中考的勝利就是為自己美好的未來奠定了堅實的基礎。
從本學期第一次月考情況來看，同學們以優(yōu)異的成績證實了大家的努力沒有白費。但是我們更要明白，這一份成績僅僅是我們前階段努力學習所獲得的一個階段性成果而已，我們也只能從中享受片刻的驚喜：因為我們都知道，第一次月考過后，我們還要舉行兩次大型聯考、一次畢業(yè)模考，當然還有更重要的全市畢業(yè)會考在等著我們去挑戰(zhàn)；因為我們都知道，已經取得的成績從來只屬于過去，已經取得的成績永遠不支持未來。
所以，我們全體寄宿班學生務必要從取得的成績中迅速冷靜下來，切勿驕傲自滿，切勿沾沾自喜，要繼續(xù)戒驕戒躁，繼續(xù)謙虛謹慎，認真總結取得成績的成功方法，徹底排查存在的不利因素，客觀分析自己還有哪些發(fā)展空間，科學確定今后的72天中應該采取哪些措施來保持和超越這份屬于過去的光榮。
取得成績的原因毋須多說，讓我們倍感壓力的是依然存在于我們學習、生活中不利因素：
一是我們的信心還不充足，我們的目標還不明確。
主要表現為：年級前三十名學生中有少部分學生對考上市一中信心不足，認為自己沒有實力，根本不是考市一中的料，或者表現為考不考市一中無所謂，只要能考上一個重點高中就心滿意足了。
二是我們的學習氣氛還不濃，我們的刻苦用功還不夠。
主要表現為：早自習、午自習、晚餐至晚自習的三個時間段，有相當一部分同學仍然沒有充分利用，部分同學或者在教室里無所事事，或者在教學樓里跑上跑下，或者在校園里四處閑逛，舍不得下功夫，舍不得刻苦用功，白白浪費了許多寶貴時間；甚至有極少數同學直到現在，星期六、星期天放假在家根本不搞學習，連老師布置的家庭作業(yè)都不能按時完成，更談不上主動去復習功課。
三是我們的生活作風還不嚴謹，我們的生活習慣還不良好。
主要表現為：做事拖拉，作風懶散，不遵守寢室紀律，熄燈之前不抓緊時間洗漱，熄燈之后又匆匆忙忙；躺到床上還要高談闊論，早上又賴在床上遲遲不起，不肯參加體育鍛煉。
四是我們的任務還很艱巨，我們的壓力還很巨大。
主要表現為：我們要完成三十人上市一中、四十人上其他重點的任務，客觀地講，任務確實很艱巨；而弘毅、十二中、九中等名校教學質量年年攀升，我區(qū)其他兄弟學校也“來勢洶洶”，要想完成這個任務，也確實存在一定的壓力。
面對這些不利因素，我們該怎樣應對？
棄之不顧，結果就只能是被“敵人”將我們逼到萬丈懸崖邊，唯有跳下深淵，粉身碎骨，死路一條。
其實，人在學習和生活中都會遇到不利和困難，但只要我們明確目標就一定能成就美好的夢想，只要我們堅定信念就一定能創(chuàng)造輝煌的篇章，只要我們超越自我就一定能到達壯美的巔峰。下面，我想和同學們談三個方面的問題：
第一，明確目標能成就美好的夢想。
科學上有這樣一個原理：壓力有多大，彈力就有多大。生活中道理亦然，壓力有多大，動力就有多大。在強烈的責任感、使命感以及來自外界多方壓力的推動下，只要我們明確目標，然后像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追逐心中的太陽，像蒼茫大海中的海燕一樣勇敢地去享受與暴風雨作斗爭的歡樂，我相信在接下來的所有考試特別是全市畢業(yè)會考中我們一定會取得優(yōu)異成績，升市一中30人、其他重點高中40人的奮斗目標決不是說大話、吹牛皮，而是切切實實可以實現的。
第二，堅定信念能創(chuàng)造輝煌的篇章。
拿破侖說過這樣一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字”。這是自信而不自負的強者風范，這是自豪而不自大的勇者風范。真正的強者和勇者在于他能自強不息，面對困難決不動搖，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。屆畢業(yè)班是我?；A再差的一屆，再加上去年市一中大幅壓縮招生計劃，但正是全體同學憑著堅持不放棄的堅定信念，在全市畢業(yè)會考中取得了市一中上線31人的優(yōu)異成績。
“我們繼續(xù)前進”，著名航海家哥論布在他每篇航海日記的最后總是寫上這句話。他們就是這樣不懈堅持著，向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服艱難險阻，最終發(fā)現新大陸，實現偉大理想，完成歷史壯舉。
我想，xx年畢業(yè)考試的優(yōu)異成績、xx中學輝煌的篇章也需要我們每一天執(zhí)著地堅持，需要我們無數次跨越后的勇往直前。
第三，超越自我能到達壯美的巔峰。
如果大家看過《套中人》這篇小說，一定對“套中人”別里科夫不感到陌生：他“即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣”；他把隨身帶的東西都放在一個又一個“套子里”，他把自己的臉也“藏在豎起的衣領里”，他“戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼”；他坐馬車“總要叫車夫支起車篷”。——“總之”，他“總想把自己包在殼子里，仿佛要為自己制造一個套子，好隔絕人世，不受外界影響”。
這篇小說能給我們什么啟示呢？
我想：作家契訶夫是要通過塑造一個封閉、膽小、害怕新生事物的人物形象來諷刺沙皇專制制度的腐朽，反映19世紀末沙皇俄國的黑暗現實。但是我們要看到，在我們的現實生活中，這個“套子”不是別人給我們戴上的，正是我們自己給自己戴上了厚重的“套子”。
其實，我們早已習慣于早晨在床上多賴一會兒而不去晨煉；我們早已習慣于上課鈴響了等老師走上講臺才開始手忙腳亂準備書本；我們早已習慣于星期六、星期天無所事事，而一直要等到到了學校后再匆忙完成家庭作業(yè)，以致馬虎了事；我們早已習慣于自習課上以商討問題為由，小聲和同桌聊一會天……這們的習慣我們早已習慣，也舉不勝舉，更舉不勝數。也正是這些舉不勝舉、舉不勝數的“早已習慣”讓我們在無形中給自己戴上了厚重的“套子”，而這些厚重的.“套子”也必然會遮擋照亮我們眼晴的勝利光芒。
因此，在今后關鍵的72天中，我們一定要學會勇敢地挑戰(zhàn)自我，學會大膽地超越自我，因為只有贏得自我，才能贏得勝利。我們不能因為過去一時的失利而看不到成功的曙光，也不能因為過去取得的一點成績而看不清形勢的嚴峻，我們只有不滿足于現狀義無反顧地選擇奮勇前進，才能再次到達景色迷人、令人驚嘆的巔峰。
同學們，要想取得優(yōu)異的成績必須有艱難的選擇，必須有艱難的付出。我相信在今后的72天中，只要我們全體畢業(yè)班學生在奔向我們偉大理想的征途中，排除一切困難，利用一切有利因素，明確目標，堅定信念，超越自我，我們就一定能圓滿完成學習任務，在xx年中考中給自己、家長、學校交上一份滿意的答卷。
最后，我把冰心老人的一著小詩送給同學們，和大家共勉：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
我的講話完了，預祝同學們在xx年畢業(yè)會考中取得勝利！
工作目標發(fā)言稿篇五
各位領導，同志們：
近年來，在市委、市政府的堅強領導下，我們蚌埠市進入了加速發(fā)展、爭先崛起時期。全市包括淮上區(qū)順利地完成了20__年的各項目標任務，以優(yōu)異的成績跨入了20__年。剛才，我們與市政府陳市長簽定了20__年目標責任書。此時此刻，手捧著沉甸甸的目標責任書，我們倍感責任、壓力與興奮。在20__年中，我們決心在市委市政府的領導下，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加有力的工作措施、更加扎實的工作作風，努力做好今年淮上區(qū)經濟社會發(fā)展的各項工作。
一、緊抓發(fā)展第一要務不動搖，突出抓好經濟發(fā)展三個載體構建，確保各項全年各項目標任務的完成。突出抓好工業(yè)園區(qū)、商貿物流園區(qū)、現代農業(yè)示范園區(qū)等三個經濟發(fā)展載體的構建，以三園建設為龍頭，推動全區(qū)經濟發(fā)展。工業(yè)園區(qū)，要抓好簽約項目的.落實和在建項目的建設，確保新增開工建設項目30個，新增竣工投產企業(yè)25家，新增規(guī)模以上企業(yè)20家。做好上海品牌基地產業(yè)園建設以及工業(yè)園區(qū)的擴區(qū)和亮化、美化工作。商貿物流園區(qū)，要抓好通成國貿廣場、路橋日用品商城兩個大市場一期工程，確保今年8月份竣工投入運營，開工建設兩個大市場以及蔬菜批發(fā)市場等項目二期工程?，F代農業(yè)示范園，要積極運作安徽聯合商品交易所項目，以生態(tài)養(yǎng)殖園建設和農村基礎設施建設為重點，推動現代農業(yè)建設，帶動全區(qū)農村經濟發(fā)展和新農村建設。
二、扭住擴大投資不放松，突出抓好三項工作。要實現招商引資向選商引資的轉變，創(chuàng)新招商方式，積極運作工業(yè)園區(qū)上海品牌基地產業(yè)園，確保全年完成招商引資8億元。充分利用土地等資源采用bt、bot等市場化方式，密切與交通銀行、商業(yè)銀行等金融部門的合作，運作落實世界銀行和日元貸款項目，力爭全年利用金融部門以及社會資金2億元以上。強化項目謀劃與運作，實施重點項目考核制度，力爭全年實施項目100個，完成投資10億元。
三、統(tǒng)籌推進社會事業(yè)發(fā)展，突出抓好三件大事。全面免除義務教育階段學雜費，實施新型農村合作醫(yī)療，積極推行農村最低生活保障制度。在此基礎上，做好教育布局調整和危房改造、加快推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改制、加大失地農民下崗失業(yè)人員技能培訓和推薦就業(yè)工作力度等各項社會事業(yè)發(fā)展工作。
四、求真務實，狠抓落實。修訂完成目標考核制度，以實績論英雄，以發(fā)展論成敗。大力倡導求真務實之風，埋頭苦干，一件一件事情去抓，一個一個項目去落實，一個一個問題去解決，狠抓各項工作落實，確保超額完成全年的目標任務，力爭提前實現“十一五”規(guī)劃提出的各項目標任務，為全市的加快發(fā)展做出淮上區(qū)應有的貢獻！
工作目標發(fā)言稿篇六
誠信與成才，是人們經常談到的兩個詞語，誠信與成才之間也存在著一定的聯系。人而無信，不知其可也。中國本來有“已然諾”的傳統(tǒng)，說不定比德國人還守信些?！稇?zhàn)國策》里已不乏其例，何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧！
人們對二者的理解可謂相當深刻。誠信是一種美好的品德，是衡量人們思想水平的一個重要標準。然而，在世風日下的背景下，隨著人們道德水平退步，教育者對思想道德方面的忽視，以及社會對不良思想道德反應的麻木，致使在如今這社會中，尋找誠信如同大海撈針。很多人單獨追求名利，金錢這些精神與物質上的滿足，全然不顧自己的思想品質如何。很多人往往以為成才僅僅是滿足自己的欲望，但實則不然。成才，首先說明一個人必須是“才”，而作為才首要必備的即是良好的思想品質。因此，作為人才，必須要道德高尚，做到誠信二字。而一個人如果做到誠信，他一定會得到人們的尊敬，至于是否成才，他未必會得到廣泛認可。
同樣與誠信一樣至關重要的還有責任，這是我們今天要討論的第二個話題。責任是指我們應該完成的事。一個人能承擔多大的責任，就能夠取得多大的成功。每個人都有他應該承擔的責任，列夫?托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！?/p>
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為它最終帶給你的是人類珍定—人格的偉大。
用幾則小故事來讓大家更好的意會責任二字吧。20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的努力開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢?！?/p>
還的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?，給世界留下了一筆真正的財富。
其實責任勝于能力，責任能將能力的價值最大化。在現實生活中，不同的社會角色，意味著你有不同的責任要承擔和不同的義務要去履行。這正是應了那句古語：責有攸歸，義無旁貸。
期待那天，誠信與責任在人與人之間互相感動，讓信任與責任永駐人間！
工作目標發(fā)言稿篇七
新學期新要求。
開學了，我們收上來了同學們的寒假作業(yè)。其中完成最好的是三本練習冊。習作要求的是修改上學期的看圖寫話，有一部分是在應付根本沒有達到老師要求。大部分同學交上來了讀的書名。完成最好的是李雅u和付欣蕊一個都不差。
新的學期，我們學校抓養(yǎng)成好習慣。根據班級情況，定為“今日是今日畢”，每個學生把這條古人訓都寫在語文書上。要求每個學生必須在睡覺之前完成一天的學習任務。另外，對上學期的`要求進行了一些調整。
一、學校要求：
1早晨到校后，交作業(yè)、拿書本、回座位讀書。
2寫作業(yè)要求對好快，第一保證正確率，第二書寫要工整，第三要有一定的速度，不能邊寫邊玩。
3課上認真聽講，積極發(fā)言，參與到學習活動中。
4每周三篇一段話，快速提高作文水平。
5上課沒完成的作業(yè)課下做，上午沒完成的下午做，放學前完成學校作業(yè)再回家，做完作業(yè)放到書架上。
6看到發(fā)下的作業(yè)本立即看有無錯誤，有錯及時改正，并交到書架上。
7周一至周五在家讀課文五遍，家長簽字。(已讀五遍，*月*日)。
8有條件的同學每天在家讀課外書，讀完一本后，家長給老師寫個條，老師統(tǒng)計每個孩子學期讀書情況。
9學校、家里的書桌要擺放整齊，睡覺前收拾好書包，帶好第二天要用的。
二、請家長協助完成以下工作：
1周一至周五聽孩子讀五遍語文課文(可以讀一課，也可以讀幾課)再簽字。(已讀五遍，*月*日)。
2每天聽孩子讀英語書。
3在孩子的英語練習冊的得分處簽字(有一個分簽一次字)。
4多與孩子溝通，訓練他聽懂老師及周圍人的話。
5每天問問孩子第二天有沒有要上交的錢、家長簽字的單子等。
6每天督促孩子看課外書，多給孩子講一些課外知識，有了一定的積累孩子才能理解所學知識。
7每晚家長幫助孩子收拾書包，不要包辦代替。
8為了提高寫作業(yè)速度，請家長每天在孩子的抄作業(yè)本上寫上孩子完成作業(yè)所用時間。
孩子的成長離不開學校、社會、家庭的三方努力，只有家長的積極配合我們才能順利完成教育教學工作，使每個孩子天天進步，健康、快樂成長。請您為了自己的孩子一定多下些功夫，拜托了！請您看后寫回執(zhí)，并提出寶貴意見。
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工作目標發(fā)言稿篇八
光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。
新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵?！币馑际钦f每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。
工作目標發(fā)言稿篇九
尊敬的學校領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，如白駒過隙，的日歷在不知不覺中翻到了五月，我們知道，在下個月里，我們將迎來人生中最重要的一次考試，說它重要是因為它會改變我們的命運，它是我們踏上新的征程，創(chuàng)造美好未來的開始。
有人說六月是黑色的，是因為嚴重的焦慮使他們焦躁煩悶，坐立不安，。而對強者來說，只要保持良好的心態(tài)，做好兩個自我，就可以把黑色六月變成絢爛多彩的時光。
首先，我們要做一個自信的自我！請相信——自信是創(chuàng)造奇跡的階梯。的付出，12年的拼搏，12年的奮進，我們的基礎已經足夠扎實；數十次的考試，上百次的練習，我們已經熟練掌握答題的技巧。同學們，相信自己吧，相信春暖定會花開！
極的思維去面對考卷，用最真誠的心去面對每一道題，用一顆最平常的心，去換取幸運之神的眷顧。
同學們，現在進軍大學的號角已經吹起，決戰(zhàn)高考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們也已經經過地獄的磨煉，擁有了創(chuàng)造天堂的力量，我們已經爬過鐵打的營盤，成為了“流水的兵”。現在，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔！同學們，讓我們駕起理想的船，撐起信心的帆，搖動拼搏的槳，帶上最平常的心，朝最美的彼岸前進！
謝謝大家，在此預祝大家高考取得圓滿成功！
20xx年5月12日。
工作目標發(fā)言稿篇十
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
快樂的假期剛剛過去，我們也迎來了新學期的新征程。在今天的開學典禮上，讓我們一起聚在這里思考新學期的新目標，談談新學期的新希望。
同學們，你們是__中學新鮮而充滿活力的血液。新學期，你承載著自己的夢想，承載著老師的希望，你要有大的成就，增添更多的光彩。一位詩人曾經說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春全新。我們的腦海里總是有那么多新的想法、新的方法、新的想法和新的行動。每天升起的太陽在我們眼里也是新的。青春是快樂的，有意義的，也是成熟的時候。努力學習并取得優(yōu)異成績是我們的驕傲。是籃球場上的一場汗流浹背的奔跑，是思維敏捷的頭腦，是音樂課上唱歌的旋律，是精彩的每一步，輝煌的每一秒，每一張臉上的微笑，輝煌的每一個同學！
在新的.學期，新的面貌，讓我們展現青春活力，尊敬老師，關心同學，努力學習，注重外表，尊重規(guī)則和紀律，為成功鋪路。請相信，態(tài)度決定高度，性格決定命運。今天，我們都站在同一起跑線上。如果你想夢想飛翔，你需要張開你的翅膀。要讓你的野心和智慧發(fā)光，你需要抓住機會發(fā)光！
然后，在座的同學們，讓我們放飛希望，超越夢想。新學期，我們要努力，努力，裝飾我們的青春，讓我們的生活精彩，為明天的學校譜寫屬于自己的輝煌樂章！
謝謝大家！
工作目標發(fā)言稿篇十一
親愛的同學們：
轉眼間，我們已是三年級了，還記得剛剛進入一年級是的情景嗎?想來我感覺真是歷歷在目。
那時的你們可以說什么都不懂，對小學生活充滿了向往，你們走進校園，走進教室對什么都很好奇!還記得開學第一天我讓大家站好四路縱隊隊，男生兩行，女生兩行，再次戰(zhàn)隊好多同學又忘了自己的位置，老師讓你們記住自己的前面是誰、后面是誰、左邊是誰、右邊是誰，還給每排編了號讓大家記住自己的號，最后站了幾次大家終于記住了自己的位置，可是放學時由于坐車的幾個同學不在了有的'同學又忘記了自己的位置，老師又要給大家重新安排……這就是咱們剛入一年級時的情景，也許好多同學都忘記了，像這樣的例子還有很多很多。那一陣子老師由于白天說話太多晚上下班回到家一句話都不想說。
同學們的識字、讀書、做題能力更是一天一個臺階。讓老師、父母都為你們感到自豪和驕傲!
新的學期我們也要接受新的挑戰(zhàn)!首先我們將要面對的更多科目的學習，這學期增加了《英語》《品德與社會》《科學》三門科目，也就意味著今后我們的作業(yè)會更多。同時我們的語文也要寫日記，作文。雖然我們以前在網上也寫日志，書面的作文想要寫好就要在寫日志的基礎上再上一個臺階。當然我們還不能忘了每天讀書。不變的教室、不變的老師，我們的學習任務卻悄悄在改變。
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工作目標發(fā)言稿篇十二
人的一生中，都有屬于自己的人生目標，無論它是大還是大。下面本站小編整理了關于確立目標的。
發(fā)言稿。
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俗話說得好：“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的?！睕]錯，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學習、工作、生活中具有著巨大的推動力。
一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山，但當他再次應考時，面對相同的考題，它竟然大膽地把原來的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中。也正是那位考官，當即對這位斗膽呈來相同考卷的人大為賞識，把他取為了第—名。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的，真有點像“螳螂擋車——不自量力。”然而，放肆也罷，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!——他成功的秘訣是什么?——是自信!
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子r26;和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事：卞和為讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。試想，倘若卞和獻寶被砍左足后，對寶玉真?zhèn)萎a生懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷拉倒，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，只要是真正的寶玉，總會有慧眼識得的。最終，他成功了!
這讓我聯想到另外一種人——他們在言行舉止之間，都在自認著自己的卑微和渺校他們對自己估價過低，要求太小，以至于由不敢去爭取成功，到不愿去爭取成功。所以，陪伴他們一生一世的——只有失敗而已!
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。
歐洲大革命時代的拿破侖有一句膾炙人口的。
名言。
：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵。”
還記得周朝的呂尚嗎?他81歲才遇到文王，可是他仍然堅信自己是安幫定國的良才。因為他的自信，因為他從未放棄過追求——他最終輔助武王開創(chuàng)了周朝820xx年的基業(yè)。
自信是成功的源頭，擁有了自信，就擁有了力量。
高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！奔磳⒊蔀槌踔猩奈覀儯瑧摌淞⑦h大目標，讓自己的理想變成現實，讓夢想飛翔!下面是我個人對初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標：
初一：從小學升入初中，適應新環(huán)境，在新環(huán)境中努力拼搏，爭取獲得優(yōu)異成績!1、學習目標要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學習方法使自己進步。2、培養(yǎng)良好的學習習慣，勞逸結合，良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。達到規(guī)定的學習目標。3、打好基礎，為以后的學習扎根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復習。做好每一件小事。
初二：一個充滿挑戰(zhàn)的新生活，在初二里我們要有新的學習目標，新的行為計劃，為初三的學習打好基礎。1、學習中遇到難題及時解決，在初二學習過程中碰到問題，要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當下。2、課前預習，自己經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。3、挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我，不要把時間全都浪費在鞏固上。
初三：集中精力學習，輕松應對中考。1、集中精力學習，初三年級，重點抓好自己的學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業(yè)打下良好基礎。2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習。3、克服消極心理，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學學習方法，輕松應考。
相信經過我的努力，做一個做事有條有理的好學生，也祝我的學業(yè)天天向上。
老師們，同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：向著目標沖刺吧。
時間在一點一滴的消逝，我們學習的旋律也是越來越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去，然而激動人心的期末又將再次來襲。
曾幾何時，我們在老師父母面前下定決心，立下目標，保證我們能夠做到?？墒菍W習中的難題一個接著一個向著我們涌來，終于我們抵不住它的洪流，選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎?不是的，只是我們沒有持久的恒心與毅力罷了。
我們本學期的學習已經即將接近尾聲，剩下的日子也是寥寥無幾了。曾經，我們會為了一道數學題去和老師長久談論，和同學激烈爭辯，這些對學習的熱情，是多么的難得可貴呀!數數看我們已經努力了這么久了，那么剩下的幾天里，也一定要堅持下去呀!此時，我們再苦再累一點，也都無所謂，只要下一刻我們能夠露出笑臉，付出的這些也都是值得的。
我們每個人都是聰明的，只要我們用心，只要我們努力，只要我們跟著老的步伐好好復習。攻破難關，我們志在必行!想想下一刻，當我們拿到好成績時的笑臉，向他人炫耀好成績的時候，該是多么的驕傲，多么的自豪啊!
無論成功與否，失敗與否，只要我們問心無愧，在考試前夕好好學習，努力了。這也是一個完善自我的幸福過程。思想是靠我們去改變的，目標也是靠我們去實現的，我們不能坐以待斃，一定要主動出擊，全力以赴的向著目標沖刺吧!
謝謝大家。
我的演講完畢!
工作目標發(fā)言稿篇十三
生活中有太多事需要去選擇，太多的路需要我們駐足，但無論是種種瑣事，還是條條的大路都要有一個從一而終的目標指引著我們不怕艱險的去實現。
社會上的太多誘惑需要我們一堅定明確的目標去抵誘。例如網絡發(fā)達的今天有太多不利于青少年成長的網站，雖然網絡能給我們一些不好的影響，但它也能使我們更快的了解新的信息、放松我們的心情、陶陶冶我們的情操，關鍵是你以一個怎樣的心去對待，怎樣的目標去尋找。如果你一個查找對學習和生活有幫助的目標去看待，那么它將會使你的生活更加的充實，學問會更加的淵博。如果你以另一個去探索但會有不同的結果。就看你以怎樣的目標去沖破社會給你設置的艱險，以怎樣向上的精神去面對這些險阻。記住人生不可再來，一步一個腳印的去走，以堅定不屈的勇氣完成自己所定下的目標。
學習上也有太多的“攔路虎”需要我們以頑強的勇氣去打敗。學習的難關會使更多更多的在前方迎接我們的到來。比如生活中許多語文知識需要我們一點一點的懂得，現在我們學習的許多課文就給我們造成了不小的疑惑。隨著初中的課文一篇一篇的增多，許多的“攔路虎”躲在里面笑哈哈對著我們，但當我們攻克這一道道的難關，他們會以另一種方式去躲。正如一篇課文所寫“山的那邊是什么”，需要我們自己探索。
一個堅定明確的目標能夠引導我們未來船的方向，是使向成功的坡岸，還是因路途的太多艱辛繁瑣而偏轉方向。人生該有一個有確的目標指引我們一定朝著這個方向去尋找，知道自己每天需要一個什么樣的目標，有小積大，有小積多，總有一天會認為自己的勤奮和堅韌不拔的勇氣而收獲。一個堅定的目標往往是我們打開成功之門的一把堅定的必不可少的東西。
工作目標發(fā)言稿篇十四
各位老師、同學們：
大家好！
群朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起，形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭—0812班。我們一步一個腳印，用希望播種，用汗水耕耘，用笑容裝扮。進入高三以來，我們各個方面都取得了很大了進步。我們班班級學風良好，教室整潔衛(wèi)生，多次受到老師們的表揚。因為我們都有著共同的目標。
進入高三以來，同學們的自主管理能力大大增強，班干部們都能夠切實履行自己的職責，在學習之余，用心多好屬于自己的每一件事。學習委員柳旦、謝日文同學總能夠及時為同學們寫好課表，寫好作業(yè)清單，省去了同學們整理這些繁瑣信息的'麻煩，給同學們節(jié)省了更多的時間。生活衛(wèi)生委員曹麗同學能夠每天寫好衛(wèi)生任務安排，提醒同學們做好常規(guī)衛(wèi)生打掃任務。體育委員吳波、楊紅英同學能夠在體育課上為同學們借好器材，省去了同學們自己去借器材的麻煩。他們的認真與負責讓同學們的生活更加方便，更加井然有序。除此之外，同學們自主學習的能力也大為加強，每天早晨7點40分，在英語課代表陳宏亮同學的組織下，我們都要進行英語單詞默寫，在陳宏亮同學每天的辛苦，同學們的堅持不懈下，我們班的英語成績逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七。互幫互助學風良好，眾所周知，物理是一門讓學生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學能夠在自己學有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學們聽，把自己所掌握的知識分享給大家，不僅自己鞏固了知識，還讓同學們擁有了更濃厚的學習興趣。
在高三進行的幾次月考之中，我們班的平均分一直位列年級前列，在高二時我們班的平均分更是穩(wěn)居前三。目前我們正在進行高考的第一輪復習，在幾次月考的歷練中，同學們逐漸找準了自己的位置，樹立了自己的目標。班上有許多優(yōu)秀的同學不僅能夠把握好自己的學習，更能帶動其他同學一起學習，營造良好的學習的氛圍。更多的同學正在迎頭趕上，朝著自己的目標而努力奮斗。
班上的任課老師們也是十分的優(yōu)秀，他們都是極富經驗的高三優(yōu)秀教師，都極其富有責任心。特別是教數學科目的張德文老師，為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識，他經常犧牲自己的休息時間給我們補課，他們的辛勤勞動被同學們看在眼里，更記在了心里，大家更加努力的學習，爭取能夠以更好的成績來回報老師。
在高三的學習中，同學們的主要任務是進行復習，在老師們的帶領下，同學們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點的障礙，使自己能夠更好的掌握知識，在考試中取得更好的成績。
我們的課余生活也同樣豐富多彩，在上周一舉行的高三年級校園運動會中，我們班取得了團體總分理科班第五名的好成績，在班上沒有體育特長生的情況下，能取得如此成績確實不容易，同學們不遺余力的為賽場上的選手吶喊助威。正是同學們齊心協力，才能獲得如此優(yōu)秀的成績。在最近舉辦的班級合唱比賽中，我們班團結奮進、積極活潑，充分展現了青春的活力。同學們能夠學習娛樂兩不誤，讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩。
成績只代表過去，總結過去，展望未來，過去的成果凝聚了所有同學的拼搏與努力，我們一定在目前良好的基礎上不斷進步。讓我們滿懷信心，斗志昂揚，為我們美好的明天，并肩戰(zhàn)斗，在明年的六月，夢想飛揚。
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