總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)和工作方式,它可以讓我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和方向。總結(jié)的篇幅不宜過長,必須言簡意賅,重點突出,避免辭藻華麗和龐雜的語句。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以提高自己的寫作水平和表達能力。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇一
為推進.學(xué)校德育教育、增強學(xué)生的國防意識和集體主義觀念,提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力,提升學(xué)生組織紀(jì)律性和抗挫心理素質(zhì),全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,促進學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。學(xué)校邀請了駐地部隊教官對我校三至九年級在校生開展軍訓(xùn)活動。
進入新學(xué)年,同學(xué)們的生活揭開了新的一頁。今天的學(xué)生,多為獨生子女,心理優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個目標(biāo)而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓(xùn),就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。
們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時間訓(xùn)練,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴(yán)格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。
通過軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義、團隊合作精神。在天氣炎熱的條件下,同學(xué)們筆直的站在足球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會了如何與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學(xué)會做人,做到團結(jié)友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認(rèn)識到只有團結(jié)一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹立團隊意識,形成良好的團結(jié)向上的班風(fēng)。
通過軍訓(xùn),磨練了同學(xué)們的毅力、意志。同學(xué)們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風(fēng),品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??粗瑢W(xué)們精神飽滿的曬黑的臉,作為班主任我感到心疼!看著同學(xué)們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰!
生參與軍訓(xùn)的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女再加上生活條件較好在家頗受寵愛因此吃苦意識不夠。再者學(xué)生一開始對軍訓(xùn)可能有新鮮感隨訓(xùn)練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響便會由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要鼓舞學(xué)生的斗志讓他們堅持訓(xùn)練并爭取獲得最后的勝利。
為推進.學(xué)校德育教育、增強學(xué)生的國防意識和集體主義觀念,提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力,提升學(xué)生組織紀(jì)律性和抗挫心理素質(zhì),全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,促進學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。學(xué)校邀請了駐地部隊教官對我校三至九年級在校生開展軍訓(xùn)活動。
進入新學(xué)年,同學(xué)們的生活揭開了新的一頁。今天的'學(xué)生,多為獨生子女,心理優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個目標(biāo)而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓(xùn),就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。 本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過為期一周的軍訓(xùn)生活,我班學(xué)生在時間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下得到了磨煉達到了預(yù)期的效果 本次軍訓(xùn)最重要的目的是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過艱苦的訓(xùn)練,逐步加強同學(xué)們的紀(jì)律性。軍訓(xùn)剛開始 ,有一部分學(xué)生覺得很好玩,懶懶散散,訓(xùn)練的時候三心二意,并不進入狀態(tài)。教官耐心給他們作思想工作,看著教官臉龐上流著的汗水,看著同學(xué)們整齊的步伐,他們想通了:這是一個有紀(jì)律的班級體!在以后的軍訓(xùn)期間,同學(xué)們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時間訓(xùn)練,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴(yán)格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。
通過軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義、團隊合作精神。在天氣炎熱的條件下,同學(xué)們筆直的站在足球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會了如何與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學(xué)會做人,做到團結(jié)友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認(rèn)識到只有團結(jié)一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹立團隊意識,形成良好的團結(jié)向上的班風(fēng)。
通過軍訓(xùn),磨練了同學(xué)們的毅力、意志。同學(xué)們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風(fēng),品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??粗瑢W(xué)們精神飽滿的曬黑的臉,作為班主任我感到心疼!看著同學(xué)們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰!
在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中身為新教師新班主任的我也收獲良多,在軍訓(xùn)期間要認(rèn)真觀察學(xué)生對軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅持并對有進步的同學(xué)進行鼓勵,要激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的激情?,F(xiàn)在的孩子多為獨生子女再加上生活條件較好在家頗受寵愛因此吃苦意識不夠。再者學(xué)生一開始對軍訓(xùn)可能有新鮮感隨訓(xùn)練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響便會由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要鼓舞學(xué)生的斗志讓他們堅持訓(xùn)練并爭取獲得最后的勝利。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇二
伴著似火的驕陽,伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水,黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期9天的2011級新生軍訓(xùn)工作到此已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧這9天的軍訓(xùn)生活,學(xué)生有如下收獲:
軍訓(xùn)生活教會了學(xué)生們很多東西,不僅體會了軍人的生活,怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,更重要的是學(xué)會了怎樣面對困難,學(xué)會忍耐,學(xué)會堅強??。在為期9天的軍訓(xùn)生活,給選擇進入職業(yè)教育的同學(xué)們一個重新的開始。使同學(xué)們堅定做一名職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生,選擇了自己以后人生的方向,并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難,堅持到最后。
我班同學(xué)是和xx級汽修專業(yè)班組成的軍訓(xùn)連隊,使得同學(xué)們有一個新的集體觀念。知道先有耕耘,再次才會有收獲,在全連同學(xué)的共同動力下,我們獲獎了,同學(xué)們都非常高興,我曾經(jīng)跟同學(xué)說過,自從你踏進黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的第一步開始,你就是一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。雖然軍訓(xùn)對于學(xué)生來說是一件苦事,但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用,班級的概念也初步形成了。
通過軍事化的管理,學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生初步適應(yīng)了科學(xué)的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。9天的軍訓(xùn)生活,我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的'精神發(fā)揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
作為班主任,本次軍訓(xùn)工作我全程參與,每天和同學(xué)們一起步行到一校區(qū)進行軍訓(xùn),一起步行回二校區(qū)休息,每天給同學(xué)們領(lǐng)水,同時我還保質(zhì)保量完成我的教學(xué)工作。
1、認(rèn)真觀察學(xué)生對軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,并對有進步的同學(xué)進行鼓勵。
2、注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)。
3、注意學(xué)生心理上的動態(tài),及時了解學(xué)生的情況,并對有問題的(不認(rèn)真,想家等)學(xué)生進行談心。
4、注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受,對其進行認(rèn)真的批改和點評。
5、利用談心、表揚等方式激勵學(xué)生要繼續(xù)努力,為班爭光。
1、并沒有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進行交流溝通,要讓學(xué)生感覺老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過)。
2、軍訓(xùn)中,應(yīng)對學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些,才會更好的起到軍訓(xùn)的目的。
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院生環(huán)系畜牧獸醫(yī)專業(yè):劉開崇。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇三
3天來,在學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位教官和班主任教師的通力合作下,在全體同學(xué)奮力拼搏中,軍訓(xùn)經(jīng)受住了考驗,達到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功,為我校的國防教育積累了豐富的經(jīng)驗?,F(xiàn)從以下方面進行總結(jié)。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師及工作人員非常重視,非常認(rèn)真。為組織好這次軍訓(xùn)活動,我們成立了以薛玄峰校長為組長,吳朝輝、劉增敏副校長為副組長,各班主任老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,共同研討,既制定了詳細(xì)的軍訓(xùn)工作計劃,又做了整體安排,并將工作分配每給位教師,做到分工明確,責(zé)任到人。
為組織好這一大型活動,軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組在制定詳細(xì)工作計劃的同時,強化組織落實。各年級把這次活動的組織過程作為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和進行國防教育的過程,作為班主任老師了解學(xué)生思想和行為表現(xiàn)的過程,作為班主任培訓(xùn)交流、以進一步把各年級組都建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織的過程,作為向軍隊、家長和社會展示學(xué)生素質(zhì)和綜合實力的過程。為此,我們周密安排并認(rèn)真組織好每一項工作。
在整個軍訓(xùn)的過程中,各位班主任與全體學(xué)生一樣,不僅按時參訓(xùn),軍訓(xùn)中還配合教官作了大量的耐心細(xì)致的工作。有個別學(xué)生對學(xué)校的軍訓(xùn)不理解,不愿意參加,班主任老師了解情況后,及時開導(dǎo)他們,讓他們了解軍訓(xùn)的目的`,讓他們知道這是一次鍛煉自己的機會。還有些學(xué)生身體素質(zhì)差,意志力薄弱,忍受不了嚴(yán)格的紀(jì)律和超體能的訓(xùn)練,想當(dāng)逃兵,班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來這些學(xué)生沒有一個當(dāng)逃兵,全都堅持參加訓(xùn)練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師,他們與學(xué)生打成一片,及時了解學(xué)生的需要,急學(xué)生之急,想學(xué)生之想。汗水打濕了他們的衣衫,他們?nèi)徊活?。其他的班主任、課任教師老師都始終戰(zhàn)斗在第一線。在他們身上真正體現(xiàn)了吃苦耐勞,無私奉獻的精神。
202名學(xué)生中,除個別學(xué)生因身體等原因沒有參加軍訓(xùn)外,其余學(xué)生都按要求參加了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)過程中,同學(xué)們尊敬教官,一切行動聽指揮,學(xué)會了服從命令,聽從指揮。他們不怕苦、不怕累,發(fā)揚了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅持訓(xùn)練,有人因身體不適不得不在旁觀休息,待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓(xùn)練的隊伍中。他們咬緊牙關(guān),堅持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守紀(jì)律,完全按照軍訓(xùn)營、教官的要求,一切行動聽指揮,做到令行禁止。通過3天的軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。
此次軍訓(xùn),突出計劃,強化過程,更重結(jié)果。軍訓(xùn)成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點。
1、軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們堅強的毅力。
軍訓(xùn)的這幾天學(xué)生們進行了高強度的訓(xùn)練,盡管如此,同學(xué)們沒有喊一聲苦,堅持出色地完成了自己的訓(xùn)練任務(wù)。這次軍訓(xùn)無論在體能還是在心理上學(xué)生們經(jīng)受住了考驗,增強了身體素質(zhì),規(guī)范了自己的行為,為今后學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、加快了學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的進程。
在各位教官和班主任老師的親自指導(dǎo)下,通過軍訓(xùn),初步形成了服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律的觀念;初步形成了一事當(dāng)前他人第一、集體第一的做人風(fēng)范;初步形成了團結(jié)友愛、大局為重、相互合作的集體主義精神;初步掌握了學(xué)會自理、學(xué)會生活的基本能力。
通過軍訓(xùn),學(xué)生的禮節(jié)禮貌好多了,紀(jì)律性加強了,身體素質(zhì)增強了,個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生統(tǒng)一、整潔了,為今后的學(xué)習(xí)生活打下了扎實的基礎(chǔ)。2月27日下午學(xué)校在學(xué)校廣場舉行軍訓(xùn)匯操和總結(jié)大會,匯操同學(xué)精神飽滿斗志昂揚,一絲不茍的完成了各種規(guī)定動作,全場不時地爆發(fā)出熱烈的掌聲,匯操取得了圓滿成功。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇四
我們高一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的。從軍訓(xùn)一開始我在思想上就十分重視這項工作,并在實踐中不斷探索總結(jié)。下面我就談幾點作為軍訓(xùn)帶隊班主任的一些感悟和體會。
一、
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強調(diào),要確保安全第一。每個帶隊老師一定要有強烈的責(zé)任感。的確,面對體能上的強訓(xùn)練量,學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng),尤其是頭一天,有好幾個學(xué)生站在那會突然感覺要昏倒下來,這時我們就必須站在隊伍邊上,時刻關(guān)注學(xué)生的臉色,及時處理偶發(fā)事件,絲毫不能松懈。整個軍訓(xùn)的五天時間里,對我而言,在安全方面的壓力是最大的。
二、
現(xiàn)在的學(xué)生有一個共同的特點:吃苦精神差,遇到困難就會退縮。面對高強度的訓(xùn)練,許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭。此時,作為輔導(dǎo)員的我,不是去批評指責(zé)他們,而是充分鼓勵肯定他們,贊揚他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者,相信他們也能成為訓(xùn)練場上的勝利者。同時,學(xué)生訓(xùn)練時我會陪伴著他們,讓他們有幾許心理上的依靠;午休時,我會深入到每一個宿舍,去感知他們的酸甜苦辣,給他們堅持下去的勇氣;晚上就寢后,我就一張張床鋪去檢查,幫他們蓋被子,下蚊帳:面對學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)日記,我認(rèn)真批讀,真誠地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我,困難中的人,最需要的是關(guān)愛。
三、
軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員,應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦,學(xué)生有時會出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,教官會以一些軍人式的要求進行處罰,有時批評言語較重,有些學(xué)生會難以接受,甚至有些情緒。此時,就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對那些個性脆弱的學(xué)生及時安撫,交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,我也會及時與教官們協(xié)商,做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。
五天的軍訓(xùn)日子是短暫的。這中間,我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情,與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情。當(dāng)我望著連隊方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時,我內(nèi)心升起強烈的自豪感。每每回首這不平凡的五天,我總會有種說不出的興奮與喜悅。因為它不僅僅是對學(xué)生毅力的考驗,也是對我教育管理能力的一次測試。我努力了,我成功了。我將再接再厲,一如既往。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇五
進入高中,同學(xué)們的生活揭開了新的一頁。第一堂課就是軍訓(xùn),x月x號我們一行x百多人,浩浩蕩蕩來到了xx省教導(dǎo)大隊;今天的高一新生,多為獨生子女,心理優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個目標(biāo)而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓(xùn),就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。
軍訓(xùn)剛開始,有一部分學(xué)生不習(xí)慣,第一次站軍姿就暈了x個人,并且懶懶散散,第二天就有x名同學(xué)來遲到,被教官批評了,他們還很不服氣。到了一天訓(xùn)練結(jié)束,班主任總結(jié)的時間,我耐心給他們作思想工作,同時讓他們換位思考,年輕的教官訓(xùn)練中的辛苦作比較;讓全體同學(xué)看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,讓他們真切的體會軍人的剛毅和服從,漸漸的同學(xué)們懂了,從他們整齊的步伐上,我知道他們想通了:這是一個有紀(jì)律的班級體!在以后的軍訓(xùn)期間,同學(xué)們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時間訓(xùn)練,有事請假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴(yán)格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。
在這次軍訓(xùn)中我印象最深的就是會操那天我班的同學(xué)真的很棒!那天天空萬里無云,天氣炎熱。同學(xué)們筆直的站在足球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著!多懂事的孩子呀!作為班主任我真的很感動。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會如何了與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學(xué)會做人,做到團結(jié)友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認(rèn)識到只有團結(jié)一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹立團隊意識,形成良好的團結(jié)向上的班風(fēng)。
我班xx同學(xué)在日記中說:“軍訓(xùn)了這x天里,我學(xué)會獨立自強,自己的'事自己做,要有恒心有毅力,更多的是學(xué)會自信,因為自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,這些都要感謝老師、同學(xué)、教官,是他們教給我很多很多,教官教給了我要做一個有毅力的人”。同學(xué)們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風(fēng),品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??纯赐瑢W(xué)們精神飽滿的曬黑的甚至?xí)衩撈さ哪槪鳛榘嘀魅挝腋械叫奶?!看看同學(xué)們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰!
通過軍訓(xùn),同學(xué)們學(xué)會了隊列操練等基本軍事技能,了解了國防基本知識,樹立國防基本觀念,增強了國防意識、國家、民族安危意識,培養(yǎng)危機感及責(zé)任感。更重要的是對鍛煉學(xué)生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風(fēng)起到促進作用。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇六
轉(zhuǎn)眼高一新生軍訓(xùn)已漸漸淡出了師生們的視線,作為這屆新生的班主任,我親歷了這次活動,其中有一些小事總也無法忘懷,在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來,且記且思吧。
淅淅瀝瀝的小雨,讓本該驕陽當(dāng)空的九月變得秋意綿綿,但操場上的高一新生卻熱情十足。
軍訓(xùn)已經(jīng)進行了三天,孩子們已經(jīng)在教官的訓(xùn)練下變得有板有眼,“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領(lǐng)走兩名標(biāo)兵——xxx和xx,走得非常標(biāo)準(zhǔn)到位。我和教官在交流的時候提到她們倆,教官的欣賞之色也溢于言表。
然而,下午課間休息的時候,一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生xx主動找到教官和我,要求當(dāng)標(biāo)兵!當(dāng)時,我對xx的積極性感到很欣慰,同時也很犯難——所有的班都是兩名標(biāo)兵,我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!
迅速而慎重地思考后,我有了決定:一名同學(xué)的積極性我不能打擊,其他的同學(xué)的積極性更不能打擊,我應(yīng)該以此事為契機調(diào)動全班的積極性,那就讓全班同學(xué)都自薦并競爭兩個標(biāo)兵崗位!結(jié)果,在我和教官的動員下,果然有四名女生四名男生主動自薦,并舉行了班內(nèi)的標(biāo)兵競選比賽,然后全班一起做評委投票,選出了在競選比賽中大家認(rèn)為姿勢、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學(xué)——xx和xx。同學(xué)們的的熱情被這個活動再次點燃,也看到了在訓(xùn)練中自己和別人的差距,很多同學(xué)都比前兩天更認(rèn)真了。
但是,xx落選了,我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話,她對我說:“……我都已經(jīng)把自己成為標(biāo)兵的事兒給父母講了,現(xiàn)在落選,好丟人!”我對她很平和地講:“沒人可以輕松地獲得榮譽和認(rèn)可,有時積極進取的人也不可否認(rèn)——別人也許比你更優(yōu)秀,你很優(yōu)秀,但我們還得加油!而且我認(rèn)為你一定可以獲得你想要的榮譽!”
……三天后的評比中,黃燕獲得了“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”的榮譽!xx獲得了“軍訓(xùn)先進個人”稱號!xx成功競選班長!xx成功競選班宣傳委員!
一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的,班主任必須保持敏感性和警惕性,時刻重視小事件的大影響,真正用愛心去引導(dǎo)孩子們走上正軌;否則一個小小疏忽,就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導(dǎo)孩子們的絕佳時機,也可能會增加以后管理班級的難度。
二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時,最基本的原則是公平,最好的辦法是讓學(xué)生集體參與和民主決定,從而培養(yǎng)學(xué)生的班級集體意識和班級事務(wù)參與意識;只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務(wù)一言堂,最后又怪學(xué)生集體意識和參與意識不強,這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。
事實證明,這幾個積極競選標(biāo)兵的孩子也是班級活動和學(xué)習(xí)上的積極分子,為班級的其他同學(xué)樹立了榜樣,他(她)們在軍訓(xùn)中的自我肯定和老師的肯定會讓他(她)們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來不可估量的正面影響。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇七
伴著似火的驕陽,伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水,xx中學(xué)為期x天的20xx屆新生軍訓(xùn)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧這x天的軍訓(xùn)生活,我擔(dān)任xx班的班主任,對于我這個剛工作一年的老師來說也是一次歷練和成長?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
良好的開端是成功的一半,可以說能發(fā)把軍訓(xùn)工作做好,能否利用好軍訓(xùn)生活培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)高中生活的素質(zhì)是建立優(yōu)秀班集體的非常重要的因素。首先,我做好學(xué)生思想工作,指出這是一個機遇也是一個挑戰(zhàn),并且找出一些積極的學(xué)生,鼓勵他們,大膽實行管理,表明我對他們的信任與期望,讓他們能夠發(fā)自內(nèi)心的、自覺地嚴(yán)格要求自己,爭做同學(xué)的榜樣。其次,強調(diào)了軍訓(xùn)期間的準(zhǔn)備工作。因為這次的軍訓(xùn)比較特殊,是去xx部隊軍訓(xùn),所以,特別強調(diào)了必帶物品和禁帶物品,指出軍訓(xùn)期間的紀(jì)律。同時,向全體同學(xué)明確了本次集體活動的重要性,指出軍訓(xùn)后要評“優(yōu)秀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)員”等稱號,而這些評比將作為學(xué)生個人成長記錄袋的一項重要內(nèi)容,并主要從尊時守紀(jì)、隊列質(zhì)量、內(nèi)務(wù)整理、自我管理、好人好事、文明禮貌等方面制定紀(jì)律。極大的鼓舞了學(xué)生,都想以的表現(xiàn)展示給老師和同學(xué)。
軍訓(xùn)第x天我們班就有一個叫做xx的胃疼、嘔吐,當(dāng)時我們班主任還都在吃飯,學(xué)生找到我后,我一下子就著急了,對于沒經(jīng)驗的我來說我真的害怕學(xué)生會突然發(fā)病,當(dāng)時只想著趕緊送到醫(yī)務(wù)室,可是學(xué)生哭的不停也絲毫不愿意去醫(yī)務(wù)室。幸好xx老師及時趕到,我們先把學(xué)生帶到了我的宿舍里,倒上熱水捂著胃。x老師和學(xué)生慢慢說著話,讓學(xué)生放松,并且試著轉(zhuǎn)移身體疼痛的注意力。半個小時過去后,xx果然有好了很多,面色也緩和了,也笑著和我們說話了,我也總算放心了。通過這次學(xué)生生病,我從仲老師身上學(xué)到了遇事不能慌亂,在學(xué)生看來,我們做班主任的就是她們在學(xué)校的親人,所以,我們也要真正的'像家人一樣給予她們關(guān)懷和安慰。
后來隨后又有好多個同學(xué)身體出現(xiàn)了狀況,我似乎也變得寵辱不驚了,逐個把他們送去醫(yī)務(wù)室,讓他們在那邊休息之后在回去繼續(xù)軍訓(xùn),孩子們都很堅強,他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓(xùn),這令我很感動,作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。
軍訓(xùn)會操表演,我班的男生被分到了正步方隊,他們都認(rèn)真的訓(xùn)練著,正步方隊的教官采用優(yōu)勝劣汰制度,方隊中的學(xué)生表現(xiàn)不好,隨時都有“踢出”方隊的可能。我班的男生都很努力的訓(xùn)練認(rèn)真的完成每一個動作,終于在正步方隊中取得了優(yōu)異的表現(xiàn)。我班的xx被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”,xx、xx、xx被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓(xùn)會操表演,我班的xx被分到軍體拳方隊。開始,她們對于軍體拳是完全陌生的,但是她們都以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)中。從最初的打出一套完整的工作都很困難,到第x天的x多人的方陣整齊劃一的動作,鏗鏘有力的殺聲。這期間的汗水和努力,老師看在眼里,感動在心里。我班的xx被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”,xx、xx被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓(xùn)生活教會了學(xué)生們很多東西,不僅體會了軍人的生活,怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,更重要的是學(xué)會了怎樣面對困難,學(xué)會忍耐,學(xué)會堅強,學(xué)會團結(jié)一致??在為期8天的軍訓(xùn)生活,給高一的同學(xué)們一個重新的開始。使同學(xué)們堅定做一名高中生,選擇了自己以后人生的方向,并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難,堅持到最后。
我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束,在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。而此次軍訓(xùn)對于我來說,也收獲了前所未有的工作經(jīng)驗。雖然與x班的緣分是很短暫的,但是,這短暫的x天相處卻為我今后班主任的工作積累了財富。在此,我還要特別感謝年級主任xx老師的教導(dǎo),德育干事xx老師和xx老師細(xì)心的安排工作和對我工作上的提點,感謝所有共同奮斗在高一軍訓(xùn)生活中的班主任,感謝你們的關(guān)心和對我的幫助。謝謝你們!今后我會更加努力的工作,接受挑戰(zhàn)!
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇八
如火的九月,我校xxxx年高一新生軍訓(xùn)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在縣武警中隊大力支持下,在學(xué)校各部門通力協(xié)作下,經(jīng)過全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強拼搏,取得了圓滿成功。此次軍訓(xùn)自9月10日至15日,歷時六天,受訓(xùn)高一新生共25個班,1500余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課,對其正直人格、堅強意志、紀(jì)律觀念、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練,也是我校“一切為了學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實體現(xiàn),更是對即將到來的祖國60周年華誕慶典的致敬與獻禮!為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前,學(xué)校就專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并決定由政教處和高一年級具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊專門抽調(diào)了精兵強將奔赴我校參與訓(xùn)練。
9月10日早晨,軍訓(xùn)動員大會在校田徑場隆重舉行,拉開了本次軍訓(xùn)的序幕??紤]實際情況,高一25個班級分兩批于上午、下午交錯參訓(xùn),做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。六天的軍訓(xùn)中,參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練,并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活,培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場上,教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職,學(xué)員堅毅頑強、不言苦累,班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧,主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導(dǎo),協(xié)助部門服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢恢宏、熱情高漲,緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓(xùn)練中,不懼炎熱,不畏風(fēng)雨,輕傷不下火線,感人的事跡層出不窮。
9月15日上午,進行了軍訓(xùn)匯操表演,并取得極大成功。六天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報表演結(jié)束后舉行了頒獎儀式,有8個班級被評為“隊列會操比賽先進班級”,50位同學(xué)被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”,9個寢室被評為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。通過軍訓(xùn),同學(xué)們掌握了必要的國防知識和基本技能,鍛煉了體魄,磨煉了意志,培養(yǎng)了集體主義觀念和團隊合作精神,強化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,激發(fā)了愛國主義熱情。在教官們的言行身教下,同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界,并自覺遵守校紀(jì)校規(guī),用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合、滲透,為高中學(xué)習(xí)生活和健康成長打下良好基礎(chǔ)。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但留給同學(xué)們的是難忘的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。為此,學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點,在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點:
1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風(fēng)保持下去,并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。
2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明班級,建文明校園。
3、感受軍人的愛國之情,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立遠(yuǎn)大理想,勇往直前,百折不撓。
4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識和做人的道理,珍惜三年的高中生活,珍惜青春的大好時光,努力拼博,奮發(fā)進取,在學(xué)習(xí)、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。
5、增強團隊意識和集體觀念,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,互相幫助、團結(jié)友愛,共同進步。
其實我從沒想過自己會有當(dāng)老師當(dāng)班主任的一天,但在這次偶然的機會,我真的當(dāng)上了副班主任,當(dāng)?shù)弥约罕讳浫r心里那陣激動,真的無法用言語表達出來,在暑假時就開始研究90后的性格,經(jīng)常想自己該如何樹立自己的威嚴(yán),但又能讓學(xué)生親其情而信其道,該怎樣管理好班級,為的都是做好足夠的心理準(zhǔn)備來迎接新的挑戰(zhàn)。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇九
班主任,顧名思義一班之主任,首先是孩子們的知識傳授者,再是孩子們思想道德的指導(dǎo)者,即做人做事的引領(lǐng)者,又是孩子們的頭兒,媽媽,保姆,班主任的各種角色決定了這個工作的重要性和繁鎖性,要每天不停地和班里的每個孩子打交道,要每天不停地處理解決大大小小的孩子們認(rèn)為“很重要”的事件;要時刻管理著整個班級的班風(fēng),學(xué)風(fēng),要時刻關(guān)注著每個學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)提高,在這個平凡而鎖碎的工作中,我不斷努力著。
深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友。
多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此,為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級,深入學(xué)生,同時通過其他教師及家長,盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生大部分聰明活潑好動,比較有個性,大部分的學(xué)生都有很強的接受能力,學(xué)習(xí)的積極性也比較高,整個班的班風(fēng),學(xué)風(fēng)還是不錯的。但班里有幾個“金鋼”,學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣不太好,自我約束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的幫助老師管理好班級,學(xué)習(xí)上整體成績較平穩(wěn),但沒有拔尖或特別優(yōu)秀的。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題,我沒有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時間、尋找機會接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽我的話,接受我的批評、教育了。所以,經(jīng)過一段時間的努力后,我更加了解每一個學(xué)生的個性和特點,學(xué)生也對我更親近了,我和他們搭起了情感的橋梁,成為了可以談任何事的好朋友,知心姐姐。
從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ),所以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要性,而要做好這點,班主任就要持有一顆耐心和愛心,一份細(xì)膩的心思,在繁鎖的事件中去關(guān)注班里每個孩子,每個事件的細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)入手,因為細(xì)節(jié)決定成敗,成功者李素麗說:認(rèn)真做事只是把事情做對,細(xì)心做事才能把事情做好。我時刻保持著一雙銳利的眼睛,去關(guān)注班里的每一個細(xì)節(jié),只要有問題發(fā)現(xiàn),及時解決,盡最大的能力把事情做好。
學(xué)生的學(xué)習(xí)上,首先從思想上去引導(dǎo),在每個班會課上,或恰當(dāng)?shù)臅r候,我會搬出名人學(xué)習(xí)的故事來講給學(xué)生聽,讓他們受啟發(fā),我會搬出曾經(jīng)教過的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)來鞭策他們,我會搬出班里某個同學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)來鼓勵他們,我經(jīng)常對學(xué)生講:什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度就會有什么樣的成績,這是成正比的。課堂上,從課前準(zhǔn)備起,讓學(xué)生養(yǎng)成什么課要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)用書、用具;下課的準(zhǔn)備也要注重;如何舉手回答問題,回答要完整;課上眼神隨時與老師的目光交流,關(guān)注思考的眼神;翻書、拿筆、做練習(xí)時,我都和學(xué)生講究一個快字,還要統(tǒng)一;作業(yè)中要求整潔,完整,及時完成,錯題紅筆訂正,有疑問的題用鉛筆做或圈起來,并及時想辦法解決,要每天把問號變成句號,不可把問題留到明天。學(xué)生的行為上,我采取了互相督促,自我約束的方法,當(dāng)然少不了經(jīng)常與學(xué)生的交心,監(jiān)督,引導(dǎo),班里每發(fā)生一個事件,是好事壞事,我都會及時地進行思想教育,時常引導(dǎo)學(xué)生多對自己說有關(guān)系,多對別人說沒關(guān)系。這一系列的細(xì)節(jié),一串的習(xí)慣看起來很繁鎖,可是我持之以恒,一日復(fù)一日,我班的學(xué)生真的做到了,在每個細(xì)節(jié)中把良好的習(xí)慣養(yǎng)成了。
積極抓好培優(yōu)輔差工作,爭取全班同學(xué)共同進步。
作為班主任,我認(rèn)為做好培優(yōu)輔差工作,對提高班級的整體水平起著重要作用。
首先,培優(yōu)重在拔尖。指導(dǎo)優(yōu)生的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓優(yōu)等生得到更大的發(fā)展。同時發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名后進生,介紹方法讓落后生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。培優(yōu)重點不但要在優(yōu)生上,還要放在抓中等生教育上面,使中等生向著前進的方向發(fā)展。因為,中等生在班上占的比例最大,他們進可以成為優(yōu)生,退則可成為差生,我要把他們培養(yǎng)成優(yōu)生,就必須重視他們,對他們委以重任,讓他們覺得自己是班上重要的一員,有任務(wù)了,有責(zé)任了,學(xué)習(xí)的積極性也高了。輔差輔差就是轉(zhuǎn)化后進生,學(xué)習(xí)后進生大多數(shù)也是行為有異常的學(xué)生,改變他們的不良行為,我做到從情感上去感化他們,讓他們覺得老師是個有情有義的人。意大利詩人但丁曾說過:“情像清泉,可以澆灌干涸的土地;情感像陽光,可以溫暖冷縮的心靈?!睂筮M生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。定時檢查他們的作業(yè),以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們班有個學(xué)生,頭腦很聰明,體育成績也好,但是學(xué)習(xí)不認(rèn)真主動常常不注意聽講,不完成作業(yè)。這些不良行為導(dǎo)致了他的學(xué)習(xí)成績也差。我通過和他談心知道他還有兩個較小的弟妹,媽媽沒有時間來管他,于是我經(jīng)常同他父母電話聯(lián)系,希望他們也要抽空關(guān)心孩子,在班上,我也花較多的時間精力去關(guān)注他,關(guān)心他。經(jīng)過一段時間教導(dǎo),這名學(xué)生變得愛學(xué)習(xí)了,成績也上升了,行為習(xí)慣較前好了很多。
一學(xué)期以來,我在“培優(yōu)輔差”工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)輔差”的工作,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來,不管是優(yōu)等生或是后進生,現(xiàn)都能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不是為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學(xué)”,現(xiàn)在是“我要學(xué)”。
人人參于班級管理,培養(yǎng)小干部。
我經(jīng)常對學(xué)生說,我們是一個家庭,你們都是兄弟姐妹,你們是不是應(yīng)該愛自己的家,愛自己的兄弟姐妹,愛家就要為他貢獻自己的一點力量。每一個孩子都把班級的管量當(dāng)做一種對家的責(zé)任,我們的孩子都找到了自己在家里的崗位,有班長部長,紀(jì)律部長,桌椅管理部長,花草管理部長,黑板管理部長,生活管理部長,門窗燈管理部長,每個部長每次一帶頭,其他的成員也跟著輔助,他們都在自己的崗位上盡心盡力地做著。佳純是我班的黑板管理部長之一,負(fù)責(zé)管理黑板的清潔,每天課間,這個細(xì)心的小女孩都會把黑板擦得干干凈凈,把粉筆整理好,有一次她生病沒來,還特意打電話來問,有人幫忙管理黑板了嗎?真是個有責(zé)任心的好孩子,第二天她來校,我對全班同學(xué)說,你總算來了,你不在的時候雖然有同學(xué)幫忙了,可是還是你管理老師最放心,你的職位很重要哦,孩子臉上迅速綻放了燦爛的笑容。
小干部是家庭的重要成員,也是班級核心管理機構(gòu)。魏書生說:“每位學(xué)生、每位老師、每位干部都有為班級、為學(xué)校、為集體負(fù)責(zé)任、做事的欲望,我們及時給他們提供這樣的機會和舞臺,他們的欲望才能得到滿足與發(fā)展,責(zé)任感才能越來越強,做事能力才會增長?!边@是一種信任關(guān)系,也是培養(yǎng)孩子能力的方法,更是自己能力的顯現(xiàn)。在本學(xué)期初,通過一小段時間的觀察,選定了班級領(lǐng)導(dǎo)班子,并且放手讓孩子去管理,充分挖掘孩子的能力。而我們所做的就是為孩子服務(wù),當(dāng)孩子迷茫時給予指導(dǎo),讓他們沿著正確的方向前進。我相信,只要我們這個大家庭團結(jié)一心,互幫互助,定會打造出一個健康向上、陽光朝氣的班集體!
班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著三顆心:愛心、耐心、責(zé)任心,一切為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力,同時加深自己的理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠做得非常出色而游刃有余的。今后的工作中我將揚長避短,竭盡全力,把班主任工作做得更好,更完善。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十
班主任整天和學(xué)生打交道。一方面,在了解學(xué)生的過程中,交談可彌補眼觀之不足,拓寬獲得學(xué)生信息的渠道,避免了解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”;另一方面,交談在說服、教育學(xué)生的過程中,能收到鞏固和強化學(xué)生知行的效果。
教育的過程是一個從曉理、動情到導(dǎo)行的過程,理的闡發(fā)、情的表達、行的引導(dǎo),往往要借助于語言“媒介”來實現(xiàn)。稱職的班主任無不與學(xué)生有大量的語言交流。他們或及時向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息,引導(dǎo)學(xué)生進行討論;或提出敏感的人生問題供學(xué)生思考,給學(xué)生以有益的忠告;或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞,對偶發(fā)事件進行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)。這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無處不在、無所不包的“言傳”而非空洞的說教,其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的,切不可等閑視之。
勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。
在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,使學(xué)生“耳濡”和“目染”。久而久之,才能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨大效能。有一位班主任接了一個差班,學(xué)生大多有隨手扔紙團、紙片的不良習(xí)慣,這位班主任既不批評,也不言語,而是躬身--撿起印有泥跡的廢紙,送到教室后面的“衛(wèi)生角”。
從此后,教室地面開始清潔起來。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機檢查中,該班積分總居榜首。正所謂“話說百遍,不如手做一遍”。學(xué)生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會,做到手勤。比如,清除衛(wèi)生死角時,首先扒開又爛又臭的陳年垃圾;放學(xué)了,隨手關(guān)上一扇門窗;走進學(xué)生宿舍,調(diào)整一下衣物用品的位置;主題班(隊)會上,主動寫幾個瀟灑的美術(shù)字;體育比賽中,及時為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水;天冷了,為學(xué)生裝上一塊檔風(fēng)的窗玻璃;學(xué)生發(fā)燒了,用手測一下學(xué)生的額溫。諸如此類的細(xì)節(jié)和動作,都能給學(xué)生以積極的心理暗示,成為學(xué)生仿效的榜樣,進而產(chǎn)生“無聲勝有聲”的獨到效果。
勤于思考。
班主任要將班內(nèi)一個個具有獨特個性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人,塑造成符合社會要求的全新的人,就要付出最具創(chuàng)造性和高度復(fù)雜性的勞動。因此,開動機器,勤于思考是班主任工作的靈魂。
班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可劃分出不同的范圍。以班主任工作過程為線索,既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料,分析、研究其隱藏著的本質(zhì)特點,又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法,才能實施有效的教育和引導(dǎo);以教育對象為線索,既要考慮全班的共性特點,又要考慮到不同學(xué)生的個性差異;以教育目標(biāo)為線索,既要考慮班級目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性,也要考慮近景性和局部性;以教育內(nèi)容為線索,既要全面思考學(xué)生必須明白的“大道理”,又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實際。
可見,班主任的一切工作都離不開大腦的積極參與,否則,其教育只能是僵死的、教條的,或者是主觀的、隨意的、缺乏科學(xué)和藝術(shù)的。在實際工作中常常有這樣的現(xiàn)象,同一個班、同一個學(xué)生或同一事件,在不同的班主任手中,由于教育和處理的方式不同,效果也大不一樣。雖然這與班主任的資歷、知識水平等有一定的關(guān)系,但班主任對學(xué)生的“用心”程度,以及由此產(chǎn)生的.教育經(jīng)驗、教育藝術(shù)的差異,也是造成此種現(xiàn)象的一個極重要的因素。
孟子說:“心之官則思,思則得之,不思則不得也”。班主任工作雖有規(guī)律可循,但教育對象是千差方別的。班主任只有區(qū)別不同情況,進行全方位的立體思維,做到左思右想、三思而后行,才能找到打開每一把“鎖”的“鑰匙”,提高班級工作的有效率和成功率。當(dāng)前,我國正處在加速改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新的歷史時期,教育對象的思想觀念、道德意識、心理、個性等隨著形勢的發(fā)展而發(fā)生著不同程度的變化。因此,班主任要把握住時代走勢,不斷更新教育觀念、教育內(nèi)容和教育方法,要運用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和最新科研成果研究教育現(xiàn)象,指導(dǎo)教育實踐;要善于運用“側(cè)向思維”,實現(xiàn)觸類旁通和經(jīng)驗遷移,以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒,探索出班級工作的新規(guī)律。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十一
軍訓(xùn)。
對班集體的迅速形成,對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用,對我們班主任的工作也有很大作用。下面是小編搜集整理的班主任軍訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀。
20xx年參加工作來,參加過四次軍訓(xùn)。20xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),那時什么都不懂,全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年,做高一班主任,在從化太平場軍訓(xùn),那時年級有12個班,學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn),我是第一批,老師、教官都沒經(jīng)驗,總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓(xùn)是20xx年,做初一級長,應(yīng)當(dāng)說有點感覺,每項工作安排都很緊湊,初中軍訓(xùn)也短,只有四天。這一次是第四次參加軍訓(xùn),身份也是級長,不過是高一,班也增加到了11個班,地點在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作,特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。
1、和家長通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時,歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生,而且附近的還要家訪。現(xiàn)在看來,此舉是明智的。一是社會反響好,有的家長說,還是第一次老師來家訪,贊揚學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,比如四班有位女生有哮喘,廖積良老師去了家訪,知道這一情況,所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備,格外照顧這一學(xué)生。
2、軍訓(xùn)前踩點的必要性。我去了兩次,第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,了解一些情況,如宿舍的分布,飯?zhí)玫姆植嫉?,這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議,也接了新生,軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,在軍訓(xùn)前兩三天,我?guī)еw班主任又去了一次,主要是帶班主任熟悉場地,貼好宿舍床位名字,在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足:班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定,結(jié)果有的班只有名字,未注明班級,不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,看不清;有的班用手寫。
建議:統(tǒng)一用a4紙打印,內(nèi)容包括:班級、住宿學(xué)生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),一般安排都很好。
1、第一天到了慶豐后,先是有個開訓(xùn)儀式,然后進行操練,接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯,不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,坐下就吃,大聲講話。中午、晚上也不按時休息。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。
解決辦法:下午操練前有一個小時給班主任開班會,我要求學(xué)生全體集合,由我進行全級教育,講不足,提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見,雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了,沒人敢講話了。
1、軍事科目由教導(dǎo)處定,具體實施由教官們實施,技術(shù)性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個,一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時,可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準(zhǔn)備上班會課。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,班主任開會總結(jié)。一般程序是這樣的:班主任們輪流發(fā)言,匯報班上學(xué)生總體情況,提出疑問,校長和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,統(tǒng)一思想。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報,級長再作工作布置,最后校長作總結(jié)。第一天晚上會議時間會很長,因為學(xué)生問題也是最多,很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時間會短些。當(dāng)然,每天開會時,教官的領(lǐng)隊也必須參加會議。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇,學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強度大,腳傷的特別多。關(guān)于傷病問題,確實存在一個比較難處理的角度問題,如果按部隊的要求,從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說,應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全角度出發(fā),確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持。但這個度把握得不好的話,會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶,也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是,讓醫(yī)生和班主任把握這個度,我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來。
三個學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況。一是四班的一位女生,曾有過哮喘病史,一發(fā)病確實夠嚇人,好在醫(yī)生處理得比較好,該生一休息也就好了,接下來也沒要她訓(xùn)練。二是六班的一女生,全身抽搐,呼吸困難,醫(yī)生當(dāng)即打120,我和班主任將其送到醫(yī)院,進行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長,家長能理解,將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時,跌落地上,將門牙連根拔起,我們也聯(lián)系家長,將小孩送回家。
對這些傷病員,必須送回家的一定要聯(lián)系家長,事后一定要打電話或者親自家訪看望。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個軍訓(xùn)文藝匯演,總體講,本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇。我們在總結(jié)會上也講了,之前我是有布置的,班主任一定要審批,要把關(guān)。有些節(jié)目班主任也有把關(guān),但是有些班主任們沒有這種意識,有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,這是一個導(dǎo)向問題。應(yīng)當(dāng)說,文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽,其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之,軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用。軍訓(xùn)工作要細(xì)致,小到每一步工作,如晚上我們挨個房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,有些東西開學(xué)后做學(xué)生會有很大意見,但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下,學(xué)生是沒意見的。比如剪頭發(fā),我們一共讓66個學(xué)生剪了頭發(fā),當(dāng)然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準(zhǔn)備、有計劃、統(tǒng)一思想,軍訓(xùn)肯定沒問題。
我們高一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的。從軍訓(xùn)一開始我在思想上就十分重視這項工作,并在實踐中不斷探索總結(jié)。下面我就談幾點作為軍訓(xùn)帶隊班主任的一些感悟和體會。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強調(diào),要確保安全第一。每個帶隊老師一定要有強烈的責(zé)任感。的確,面對體能上的強訓(xùn)練量,學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng),尤其是頭一天,有好幾個學(xué)生站在那會突然感覺要昏倒下來,這時我們就必須站在隊伍邊上,時刻關(guān)注學(xué)生的臉色,及時處理偶發(fā)事件,絲毫不能松懈。整個軍訓(xùn)的五天時間里,對我而言,在安全方面的壓力是最大的。
現(xiàn)在的學(xué)生有一個共同的特點:吃苦精神差,遇到困難就會退縮。面對高強度的訓(xùn)練,許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭。此時,作為輔導(dǎo)員的我,不是去批評指責(zé)他們,而是充分鼓勵肯定他們,贊揚他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者,相信他們也能成為訓(xùn)練場上的勝利者。同時,學(xué)生訓(xùn)練時我會陪伴著他們,讓他們有幾許心理上的依靠;午休時,我會深入到每一個宿舍,去感知他們的酸甜苦辣,給他們堅持下去的勇氣;晚上就寢后,我就一張張床鋪去檢查,幫他們蓋被子,下蚊帳:面對學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)。
日記。
我認(rèn)真批讀真誠地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我困難中的人最需要的是關(guān)愛。
軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員,應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦,學(xué)生有時會出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,教官會以一些軍人式的要求進行處罰,有時批評言語較重,有些學(xué)生會難以接受,甚至有些情緒。此時,就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對那些個性脆弱的學(xué)生及時安撫,交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,我也會及時與教官們協(xié)商,做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。
五天的軍訓(xùn)日子是短暫的。這中間,我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情,與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情。當(dāng)我望著連隊方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時,我內(nèi)心升起強烈的自豪感。每每回首這不平凡的五天,我總會有種說不出的興奮與喜悅。因為它不僅僅是對學(xué)生毅力的考驗,也是對我教育管理能力的一次測試。我努力了,我成功了。我將再接再厲,一如既往。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十二
篇一:中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會軍訓(xùn)心得體會701我從一個稚拙的小女孩長成了一個大姑娘,步入初中。今天,我迎來了步入中學(xué)所要經(jīng)歷的一項活動以前從沒有參加過的軍訓(xùn)。去通過它,學(xué)習(xí)軍人的意志力,軍人的品行,軍人的骨氣。而今天,只是第一站。步入校園,我曾試著問自己:“為什么,我要來這里,為什么我會有一種內(nèi)心興奮的沖動,為什么我會為我是一名中學(xué)生為傲?!蔽蚁?,通過這一天的訓(xùn)練,我心里的石頭落了,我也有了一天下來軍事訓(xùn)練帶給我的答案。
在訓(xùn)練中,我們難道不服從教官的指揮?在訓(xùn)練中,我們難道不以“我會做得更好”來鼓勵早已疲倦的自己?在訓(xùn)練中,我們難道不以“我們排最棒”而發(fā)自內(nèi)心的自豪?答案是:是。由此看來:我來這里,是為了自己。[蓮~山課件]為自己的德而來,為自己的志而來,為了一個更剛毅更完美更會為大家著想,為集體著想的自己而來?!吧倌陱妱t國強”,這句話是亙古不變的真理??墒?,何謂“強”?難道只是會讀書?難道只是誠實守信?難道只是為了理想而奮斗嗎?如果只有這些,這是“國”,真的不夠“強”。因為,它是空虛的。因為“意志”才是山峰,它直刺蒼穹,巍然屹立,任憑風(fēng)吹雨打,霜雪洗禮,仍然撐起茫茫天宇,是堅定大地的支柱,牢固乾坤的脊梁。而“意志”在軍訓(xùn)中小到自我的控制力,大到一個集體的凝聚力。這是我在軍訓(xùn)第一天最大感受。
在這幾近大同小異的世界里,為什么有一些國家的發(fā)展會讓一些國家望塵莫及?今天我知道了答案。因為他們沒有正確地看待過自己,看待過他人。就拿今天的軍訓(xùn)做例子。教官要我們齊步走,我觀察了一下,走亂的同學(xué)有兩類:一類是不敢平時老師的同學(xué),一類是不愿看老師的同學(xué)。一個“不敢”,一個“不愿”,說明了不管在哪里,我們都必須正確地看待自己,既不要妄自菲薄,也不要狂妄自大。認(rèn)認(rèn)真真,謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎最重要。而這就是小學(xué)生與中學(xué)生的差異。我興奮,正因為我已一步步準(zhǔn)備走入其中。
后面的路還很長。也許絕大數(shù)情況下,我的身旁沒有老師,沒有攝像頭,當(dāng)然也沒有父母,更不會有嚴(yán)厲的教官,蓮~山課件但軍訓(xùn)讓我學(xué)到的,第一天就告訴我的,會在我心里有另一雙眼睛,看我面對自己的學(xué)習(xí)生活交上一份怎樣的答卷。
為期7天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了,這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠(yuǎn)離教室、沒有課本的課,有的是“風(fēng)一樣的行動,鋼一樣的意志,鐵一樣的紀(jì)律”,體驗著不同往日的生活,期盼著同學(xué)之間的友誼。這次軍訓(xùn)給同學(xué)們都留下了深刻的印象。軍訓(xùn)體會703記得第一天,每人都背著繁重的行李,懷著忐忑不安的復(fù)雜的心情來到八中,走進了班級,你看看我,我瞅瞅你,同學(xué)之間很陌生。隨著軍營生活的開始,彼此之間漸漸地熟悉起來,同學(xué)們團結(jié)友愛、互幫互學(xué)、很快就建立了友誼。
隨著軍訓(xùn)的開始,懶散了一個多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營中少了許多嬌嫩,多了一點吃苦耐勞;少了一些懶散度,多了一些緊張度,能按照軍營管理的要求,像個軍人一樣,做到一切行動聽指揮,整隊迅速,意志堅強、紀(jì)律嚴(yán)明。
在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們頭頂烈日,練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿,在烈日的照射下,非常整齊地站在滾燙的水泥地上,一個個筆直地站著,抬頭、挺胸、收腹,五指并攏緊貼褲縫,豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動,真的達到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加,難度增大,同學(xué)們毫不畏懼,以最認(rèn)真的態(tài)度進行刻苦的訓(xùn)練,努力做到:動作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號下,從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范,努力達到最好。在軍訓(xùn)期間,涌現(xiàn)了許多感人的事情,如:xx同學(xué)晚上走樓梯不小心扭傷了腳,腫的比較厲害,但是她輕傷不下火線,堅持訓(xùn)練。xx、xx等學(xué)生身體有點不舒服,老師讓他休息,但是他們都說沒事,我能堅持。有的同學(xué)在日記中寫到,在訓(xùn)練中有時身體真的有點支撐不住了,但看到周圍的同學(xué)一個個精神抖擻地頑強地堅持著,所以也堅持了下來。
從小對軍人就十分敬佩,喜歡看他們整齊劃一的動作,堅定不屈的意志,無間不拔的團結(jié),都讓我感動,也曾夢想著自己有一天能穿上軍裝,英姿颯爽一回,在這一次的軍訓(xùn)中,實現(xiàn)了我的軍人夢??粗R中一身迷彩的自己,感覺有些陌生,我在心里暗下決心,一定要把握好這次機會。夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場地上的時候,才發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象的那么美好。有烈日當(dāng)頭,有蚊蟲叮咬,也有來自身體各部位的酸痛-。
軍訓(xùn)心得704班。
從小對軍人就十分敬佩,喜歡看他們整齊劃一的動作,堅定不屈的意志,無間不拔的團結(jié),都讓我感動,也曾夢想著自己有一天能穿上軍裝,英姿颯爽一回,在這一次的軍訓(xùn)中,實現(xiàn)了我的軍人夢。看著鏡中一身迷彩的自己,感覺有些陌生,我在心里暗下決心,一定要把握好這次機會。夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場地上的時候,才發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象的那么美好。有烈日當(dāng)頭,有蚊蟲叮咬,也有來自身體各部位的酸痛,此時的我,別說颯爽英姿了,連站軍姿都堅持不下來了。
站軍姿,稍息,立正,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),走步??.平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。我的身體開始不聽指揮,原來那么整齊的隊伍是需要付出汗水才能換來的,只有認(rèn)真聽指揮,專心做動作,掌握好技巧后,與隊友之間線條協(xié)作才能有一個整齊有序的紀(jì)律嚴(yán)明的隊伍。
軍訓(xùn)訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神,磨練了我的意志,使我變得更加堅強和自我。更使我明白了團結(jié)的重要性,一個人的動作做好是不夠的,只有一個團體做的好才是勝利。
這樣的軍訓(xùn)是我和同學(xué)們更加團結(jié)友愛,更加珍惜學(xué)習(xí)的機會,我想,這次軍訓(xùn)都握的人生來說是一筆珍貴的財富。
經(jīng)歷過一次刻骨銘心的軍訓(xùn),你就會成為一個真正的英雄。皮膚曬黑了,嘴唇咬爛了,這又算得了什么?一個人的意志沒有經(jīng)過苦難的砥礪,就不會以一個強者的姿態(tài)站起來;就不會懂得奮斗的樂趣;不會理解成功的艱辛;??軍訓(xùn)是短暫的,但軍人嚴(yán)格訓(xùn)練,鐵的紀(jì)律是永恒的主題,在我們心中永不逝去。讓我們懂得:對于生活中的磨難和坎坷,我們不但不要懼怕,逃避,還要張開雙臂以擁抱的姿勢去迎接,以沐浴的姿態(tài)去感受,因為磨練實在是成就不凡人生的甘霖。能夠用心去感受磨練,我們才能在激烈的競爭中游刃有余。
漫長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓(xùn)斥,使個個脆弱的我們慢慢變的堅強,嚴(yán)肅的訓(xùn)練場使我們每個同學(xué)英姿颯爽,但絕沒有矯揉造作,有的是勇敢,堅強。
一營一排人文學(xué)院07級漢教(2)班xx軍訓(xùn)心得三:
我穿上綠軍裝啦,我穿上綠軍裝啦,噢_噢_,我穿上它了,瞧,瞧瞧,萍,我像個兵嗎?像,萍細(xì)細(xì)的端詳著滿臉幸福的我。
我不好意思的走到鏡子前照了照,鏡中出現(xiàn)了一個精干神氣的自己,臉上有朵朵滾燙的紅云飄散開去,我下意識的摸摸臉蛋,把軍帽往低壓了壓,偷偷地笑了,我看見鏡子里的我好看極了!
有那么激動嗎?不就是軍訓(xùn)嘛!看你樂得屁顛屁顛的,好像沒訓(xùn)過似的??萍慢條斯理地說。我對著她嘿嘿地笑著,她沒好氣的說有你的苦受!,我撐開雙臂高聲呼叫著哈哈!讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
才發(fā)下軍訓(xùn)服我便迫不及待地試穿上過了把癮,我看見軍帽上的五角星閃閃發(fā)光,突然想到紅軍帽子上不也是那樣的鮮紅的星星嗎?那樣的熠熠奪目!那樣的振奮人心!我們雖然比不上紅軍,可也興奮的坐也不是,站也不是了!那身綠,綠的鮮艷,綠的可愛,綠的沖動,綠著的我的夢!
正值盛夏,驕陽似火,在熱切的期盼中,大學(xué)里的軍訓(xùn)生活開始了。在教官還沒到位之前,我覺得軍訓(xùn)無聊的像大學(xué)里沉悶繁瑣的課程,進入大學(xué)以來,我仿佛漸漸老了似的,我的青春和輕狂不羈被湮沒在激不起一絲浪花的生活中,默念著你要么打敗生活,要么被生活打敗,連連地碰壁,使我連抗?fàn)幍挠職庖矝]有了,于是,我選擇了逆來順受,別人都說我成熟了,好像突然明白了似的,所謂的成熟,不過是放棄了想做的,做了不想做的,延續(xù)著既成的規(guī)則,沉淀了飄渺的幻覺。于是,我常常想回到小時候,回到那個干凈的充滿活力的童年。那時候,我常常壯志雄心的對每一個人說:我將來長大了一定要當(dāng)兵!懷著對軍人的無限崇拜和一種神圣的感覺我做著我的綠色的夢!我常常傻傻地向著院子里的老槐樹敬禮,拉著我家的小板凳狗滿村里狂奔充當(dāng)警犬,拽著大黃牛的角讓它看我站軍姿,把拖把掛在鐵絲上練拳擊??幾乎在我的整個童年,我一直都認(rèn)為我會成為一名合格的軍人,對此,我從來沒有置疑過。
為期六天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了,在軍訓(xùn)匯演上大家一個個精神抖擻,站著整齊的軍姿,坐著標(biāo)準(zhǔn)的動作,喊著響亮的口號“高一五班,非同一般,斗志昂揚,共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號在十堰市二中操場上回蕩著。之后掌聲一片。班上每個同學(xué)都洋溢著歡快的笑容,但內(nèi)心難免有種緊張感,生怕剛才動作沒做好,影響班里的形象。
六天的軍訓(xùn)結(jié)束了,驕陽似火的太陽吧大家都曬成了“包公”但我們沒有絲毫抱怨。軍訓(xùn),教我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰(zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn),是我們增長才干的機遇,也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí),去煅煉,去磨礪,其目的是:增強國防意識與集體主義觀念,培養(yǎng)團結(jié)互助的作風(fēng),增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn),還能提高我們的生活自理能力,培養(yǎng)思想上的自立,還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的習(xí)慣,這就需要我們在軍訓(xùn)過程中,我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì),也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力,艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀(jì)律,嚴(yán)于律己,服從命令,堅決完成各項訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發(fā)揚“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的精神,徹底完成軍訓(xùn)使命。所以,我們進入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn).。
我深信,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,應(yīng)該像軍人那樣,站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書,那么,軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn),就如夢一樣,匆匆地來,又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了,很累,而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了,卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實我覺得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊形,而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結(jié)的意識;一種遵守紀(jì)律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。
令我印象最深的是“匍匐前進”和“35個俯臥撐”,那可真叫“刻骨銘心”,我想我這輩子都不會忘的。
本以為我們的教官還是有一個菩薩的心腸,后來太讓我失望了??!他說“趴下”的那一刻,我就已經(jīng)絕望了。我已經(jīng)熱汗盈眶了!算了,今天我就先忍忍你,明天就不用訓(xùn)了。。隨即,我也趴下了??墒菦]那么好爬,這個“路途”還是很艱辛的,我好想念小學(xué)的”人造草坪“啊!要是在“人造草坪”上爬應(yīng)該會好很多!沒想到鄭夢婷真的是“深藏不漏”哇!爬得這么快,我叫鄭夢婷等我一下,她就跟沒聽見一樣??赡苁浅鲇谡J(rèn)得本能,我抓住了她的腳。她可能在想是誰這么大膽,敢抓她的腳!后來我發(fā)現(xiàn)我落后好多了!咋回事呢?我使勁的爬,發(fā)現(xiàn)我不管怎么爬,還是在后面。我開始犯規(guī)了,我用“狗爬式”的,還只能勉強在卓偉豪的前面!快到了,我看別人都用跑的,我也豁出去了,跑了~~起來才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是“傷痕累累”了,而且手特別癢。太折磨人了,我要投訴你們虐待青少年?。ㄩ_玩笑的,我才懶得)更折磨人的還在后頭呢!我們跑了一會兒就要做30個俯臥撐,后來又改成35個。這些教官真是“站著說話不腰疼”!我想起電視劇里的人做俯臥撐都那么輕松,我應(yīng)該沒問題的!我覺得我是太過自負(fù)了,現(xiàn)實是殘酷的!我剛做了一個,就不行了,還有34個怎么熬得下去??!只能再次耍賴了,就直接趴在跑道上,用兩只手撐起來,隨便應(yīng)付一下咯~跑操好像跑了n圈,很累的!一般人是承受不了的,我覺得我整個人都輕飄飄的,四肢好像要散架了!但是木有辦法,還是得軍訓(xùn)可以鍛煉人的意志,我總是覺得自己堅持不下去了,到后來還是挺過來了。每次軍訓(xùn)都令我印象深刻!
時間過得太快了,一轉(zhuǎn)眼,五天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,回想軍訓(xùn)時的我們,心里很開心,也很不舍。
軍訓(xùn)的第一天,我們認(rèn)識了教官,那天很熱,我們又是第一次軍訓(xùn),當(dāng)時只是覺得軍訓(xùn)很好玩并沒有想太多,誰知教官下的第一道命令就是站軍姿,20分鐘,并且腰要直,兩手要緊緊貼在大腿兩側(cè),兩腳要分開60度,20分鐘以后,同學(xué)們一個個都累得汗流浹背。
第二天,是練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),和齊步走,這些動作看起來簡單,而親身實踐可真是難啊!光是向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)就把大家弄得暈頭轉(zhuǎn)向,常常轉(zhuǎn)錯方向。而齊步走更是難,教官總是說我們像散步,有的同學(xué)都走順拐了。
第三天的軍為是在室內(nèi)進行的,因為外面下著大暴雨,并且下了一整天。我們在教室跟教官學(xué)唱“國歌”和團結(jié)就是力量,后來教官還給我們放動畫片,那一天我們好開心。
到了第四天,教官繼續(xù)教讓我們練向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)和齊步走,因為明天就要會操比賽了,大家也變得認(rèn)真起來。
軍訓(xùn)最后一天到了,上午的時候,教官領(lǐng)著我們熟悉場地,并練了幾遍,就讓我們休息,休息的時侯,同學(xué)們都很喜歡跟教官玩,因為教官的脾氣很好,教官平常都是笑呵呵的,像個小孩子。下午,會操比賽開始了,大家認(rèn)真地完成每一個動作,最后得了獎,所以人都無比的高興。
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師??總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。不過,我相信,時間一長,便能適應(yīng)了。
在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說的還是我對新學(xué)校的認(rèn)識。說起我對學(xué)校的認(rèn)識,還得從報名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學(xué)的校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一?一班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津,我恐怕就“進得來,出不去了?!闭媸恰安恢獜]山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?。終于,在我費了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開學(xué)的一段時間里,我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點就把學(xué)校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學(xué)習(xí)地理的意識,所以,每當(dāng)上地理課時,我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學(xué)習(xí),是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認(rèn)真,我上課時競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂,這里真是人山人海。每一個打飯?zhí)幘拖褚粋€“結(jié)點”,人們里三層外三層地把“結(jié)點”圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個一個慢慢來,每人都有份?!笨墒?,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群,被擠來擠去,不知要過多久才能打到飯。友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點。
我相信,在今后的日子里,一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處。
又是一個驕陽似火的日子,太陽毫不保留的散發(fā)所有光芒。我們佇立在烈日下,當(dāng)我站著軍姿,幾絲熱流飄過臉龐,留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼,那可惡的太陽似乎擔(dān)心我們看不到它的強大,突然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時,整個身體早已麻木,膝蓋處發(fā)酸,腳底下如一團火在不停的燃燒,背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步,才能不是最后一名,避免所謂“跑圈圈”的噩運。軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個人的意志品質(zhì),也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉,慢慢變的默契。因為在以后的學(xué)習(xí)生活甚至工作時,都不是獨立的,我們的成長離不開集體,我們需要在入學(xué)之前通過軍訓(xùn)來培養(yǎng)集體榮譽觀,培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契,這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進步,這是軍訓(xùn)的意義之一吧。
初來乍到的第一天,已經(jīng)充分體會到了軍人的紀(jì)律。從訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,所有的一切都是那么的有規(guī)矩。無論是站立的姿勢,還是那四角起棱的豆腐塊狀的被包,都能體現(xiàn)要求的嚴(yán)格,要在如此的環(huán)境下生活三天,顯然是再辛苦不過了。那時的我腦海里一直浮現(xiàn)出以后幾天的悲慘情形。在教官的嚴(yán)格要求下,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這里生活方式等。一天下來,我大概學(xué)會了如何疊被包、如何收拾宿舍及其他的一些簡單的訓(xùn)練內(nèi)容。雖然渾身酸痛,但做得還算合格,心里就有一絲的成就感。
一。要知道,我長這么大還是第一次被人強迫淋雨,要是在平時,一下雨,不管我在哪里,不管父母的工作多忙碌,他們總會以最快的速度把雨具送到我手里,哎,要是讓媽媽看到現(xiàn)在的我在雨中如此狼狽的樣子,不心疼死才怪。
到最后的一個早上,也就是匯操表演的當(dāng)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都使出了渾身解數(shù),我覺得那是多天訓(xùn)練中的最好的一次。結(jié)果,我們獲得了所有教官的好評。那天,我們別提有多高興了,一直慶祝到教官來趕我們,才肯乖乖地下操場等車。雖然教官叫我們下去時臉上一副嚴(yán)肅的表情,但是我們還是看到他離開的時候,嘴角流露出一絲淡淡的微笑。
而在這一次的軍事夏令營里,我失去了很多:驕傲的脾氣、懶散的性格??學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣與信心。我相信,在今后三年的初中生活中,我會以這樣的態(tài)度與信心去面對更多的困難。人生,是一場戰(zhàn)斗的過程,時而平穩(wěn)順利,時而坎坷殘酷,誰也不能仆知自己的命運,要想前進,要想成功,自信是必備的。
人,只有相信自己,才能實現(xiàn)自己理想。同時,人生又想一座險峻的山峰,只有自信的向上攀登,才能無限風(fēng)光盡收眼第。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的??少F的。強大的力量。有了它,就可以干出一番驚天動地的大事業(yè)來。自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管瀝經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要想那我所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關(guān)如何更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎如何能踏上多瑙的土地。
??!自信是成功的祭奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它。失敗不在追隨我,勝利不在躲避我;有了它,生活更充實有趣,學(xué)習(xí)更副有生機。自信是一顆火熱的太陽,是我享受了它的溫暖;自信是心底的一顆寶珠,什么時候有它,什么時候就會發(fā)光;自信是征途的導(dǎo)航燈,指引我們跨過一道道的門檻。我要大聲的告訴世界:班人的鏗鏘宣告!
我能行!”這就是我——一個新世紀(jì)的接“我自信,
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十三
參加工作來,參加過四次軍訓(xùn)。第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),那時什么都不懂,全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在2003年,做高一班主任,在從化太平場軍訓(xùn),那時年級有12個班,學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn),我是第一批,老師、教官都沒經(jīng)驗,總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓(xùn)是2004年,做初一級長,應(yīng)當(dāng)說有點感覺,每項工作安排都很緊湊,初中軍訓(xùn)也短,只有四天。這一次是第四次參加軍訓(xùn),身份也是級長,不過是高一,班也增加到了11個班,地點在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作,特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。
一、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備。
1、和家長通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時,歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生,而且附近的還要家訪?,F(xiàn)在看來,此舉是明智的。一是社會反響好,有的家長說,還是第一次老師來家訪,贊揚學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,比如四班有位女生有哮喘,廖積良老師去了家訪,知道這一情況,所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備,格外照顧這一學(xué)生。
2、軍訓(xùn)前踩點的必要性。我去了兩次,第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,了解一些情況,如宿舍的分布,飯?zhí)玫姆植嫉?,這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議,也接了新生,軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,在軍訓(xùn)前兩三天,我?guī)еw班主任又去了一次,主要是帶班主任熟悉場地,貼好宿舍床位名字,在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足:班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定,結(jié)果有的班只有名字,未注明班級,不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,看不清;有的班用手寫。
建議:統(tǒng)一用a4紙打印,內(nèi)容包括:班級、住宿學(xué)生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),一般安排都很好。
1、第一天到了慶豐后,先是有個開訓(xùn)儀式,然后進行操練,接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯,不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,坐下就吃,大聲講話。中午、晚上也不按時休息。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。
解決辦法:下午操練前有一個小時給班主任開班會,我要求學(xué)生全體集合,由我進行全級教育,講不足,提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見,雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了,沒人敢講話了。
三、科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容。
1、軍事科目由教導(dǎo)處定,具體實施由教官們實施,技術(shù)性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個,一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時,可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準(zhǔn)備上班會課。
四、每天總結(jié)的必要性。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,班主任開會總結(jié)。一般程序是這樣的:班主任們輪流發(fā)言,匯報班上學(xué)生總體情況,提出疑問,校長和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,統(tǒng)一思想。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報,級長再作工作布置,最后校長作總結(jié)。第一天晚上會議時間會很長,因為學(xué)生問題也是最多,很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時間會短些。當(dāng)然,每天開會時,教官的領(lǐng)隊也必須參加會議。
五、學(xué)生傷病的處理。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇,學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強度大,腳傷的特別多。關(guān)于傷病問題,確實存在一個比較難處理的角度問題,如果按部隊的要求,從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說,應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全角度出發(fā),確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持。但這個度把握得不好的話,會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶,也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是,讓醫(yī)生和班主任把握這個度,我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來。
三個學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況。一是四班的一位女生,曾有過哮喘病史,一發(fā)病確實夠嚇人,好在醫(yī)生處理得比較好,該生一休息也就好了,接下來也沒要她訓(xùn)練。二是六班的一女生,全身抽搐,呼吸困難,醫(yī)生當(dāng)即打120,我和班主任將其送到醫(yī)院,進行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長,家長能理解,將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時,跌落地上,將門牙連根拔起,我們也聯(lián)系家長,將小孩送回家。
對這些傷病員,必須送回家的一定要聯(lián)系家長,事后一定要打電話或者親自家訪看望。
六、文體活動的安排。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個軍訓(xùn)文藝匯演,總體講,本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇。我們在總結(jié)會上也講了,之前我是有布置的,班主任一定要審批,要把關(guān)。有些節(jié)目班主任也有把關(guān),但是有些班主任們沒有這種意識,有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,這是一個導(dǎo)向問題。應(yīng)當(dāng)說,文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽,其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之,軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用。軍訓(xùn)工作要細(xì)致,小到每一步工作,如晚上我們挨個房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,有些東西開學(xué)后做學(xué)生會有很大意見,但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下,學(xué)生是沒意見的。比如剪頭發(fā),我們一共讓66個學(xué)生剪了頭發(fā),當(dāng)然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準(zhǔn)備、有計劃、統(tǒng)一思想,軍訓(xùn)肯定沒問題。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十四
1、針對高一年級年輕班主任多,工作經(jīng)驗少的特點,在軍訓(xùn)前從德育處和年級組就注重對班主任的培訓(xùn),為軍訓(xùn)活動能夠順利開展作了充分的準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)過程中始終注意對班主任工作的指導(dǎo),將工作做在問題出現(xiàn)之前,避免了很多問題的出現(xiàn)。
2、對年級的各項工作進行明確分工,各時間段和各地方都有專人值勤,并根據(jù)需要及時調(diào)整,保證了學(xué)生的安全。
3、在軍訓(xùn)中年級組長能夠帶頭起好表率作用,對學(xué)生的軍訓(xùn)情況時刻密切關(guān)注,掌握各班軍訓(xùn)的第一手材料,帶領(lǐng)班主任領(lǐng)會精神,落實好軍訓(xùn)的各項工作。
4、協(xié)助班主任教育學(xué)生,對各班出現(xiàn)的問題及時解決,特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細(xì)致的工作。對個別生出現(xiàn)的問題能夠耐心進行幫助,做好思想工作,并對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。對班主任未到和因事需暫時離開的班級給予特殊關(guān)注,保證該班能夠圓滿的完成軍訓(xùn)活動。
5、每天及時匯總訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、遵規(guī)守紀(jì)等學(xué)生情況,匯報給主任講評,并將總結(jié)情況反饋給班主任,以利于班主任有針對性的對學(xué)生進行教育,并及時調(diào)整工作重心。
6、指導(dǎo)班主任完成學(xué)生軍訓(xùn)鑒定的書寫,為避免出錯,總結(jié)方法。
1、在軍訓(xùn)過程中時刻注意對學(xué)生進行思想教育,教育學(xué)生通過軍訓(xùn)要培養(yǎng)自己的集體主義精神,愛校愛班,學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦的意志品質(zhì),和一切行動聽指揮的部隊作風(fēng),養(yǎng)成艱苦樸素的良好行為習(xí)慣。
2、每天密切關(guān)注訓(xùn)練情況,事無巨細(xì)地關(guān)心學(xué)生的訓(xùn)練和生活,到各班了解情況,疏導(dǎo)問題,對情緒異常的學(xué)生及時發(fā)現(xiàn),及時解決,使軍訓(xùn)能夠順利進行。關(guān)心身體生病的學(xué)生,及時解決病好的吃飯問題。關(guān)注心理有問題的學(xué)生,進行安撫、疏導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)并樹立各班帶病堅持訓(xùn)練的典型,用身邊的同學(xué)的事例教育學(xué)生不怕吃苦,以頑強的毅力刻苦訓(xùn)練,保證高質(zhì)量的軍訓(xùn)成果。
3、針對女生管理任務(wù)繁重的特點,合理安排好老師的分工,定員定崗,組織老師巡查宿舍情況,對就寢人數(shù)、休息情況、生病的學(xué)生進行檢查,排除不安全隱患。由于女生洗漱時間緊,地方小,及時調(diào)整洗漱安排,女老師全體出動,保證學(xué)生每天能夠安全洗漱完畢。每天晚上進行宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生評比,起到了維持就寢紀(jì)律和夜間的安全的作用,并增強了學(xué)生維護集體榮譽的意識。
4、協(xié)調(diào)好學(xué)生與教官的關(guān)系,班級與班級的關(guān)系,保證軍訓(xùn)在團結(jié)、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進行。
5、對學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣提出明確要求,對亂買零食和亂丟垃圾的現(xiàn)象進行督促和檢查,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,將“告別陋習(xí),走向文明”的教育活動延伸到軍營中。
6、輔導(dǎo)學(xué)生完成板報宣傳和軍訓(xùn)聯(lián)歡活動,充分展示xx一中學(xué)生的風(fēng)采。
1、重視對學(xué)生的安全保護工作。
能夠做到“學(xué)生不出視野”,關(guān)注學(xué)生的一舉一動。在訓(xùn)練強度加大的情況下,能夠及時了解學(xué)生的'身體和心理狀況,避免危險。例如張曉華、張宇老師為生病的同學(xué)奔前跑后,有時顧不上吃飯;鄧金杰老師在感冒的情況下,仍堅持與學(xué)生一同出勤訓(xùn)練。
2、虛心向有經(jīng)驗的老教師請教。
年輕教師能夠主動發(fā)現(xiàn)問題并虛心向老教師請教,在實踐過程中不斷消化理解,使工作水平得到提高。例如史德祥、關(guān)博文,在德育處張老師、趙老師的幫助下,工作經(jīng)驗得到增長,信心得到增強。
3、完善班級管理建設(shè)。
在軍訓(xùn)活動、各項評比中,考查學(xué)生,了解學(xué)生,發(fā)掘人才、啟用人才,并不斷完善班委會的組成及構(gòu)成。有效的利用各項評比的契機,促進、增強班級凝聚力,使班級的戰(zhàn)斗力、向心力空前的高漲。
4、對學(xué)生嚴(yán)格要求,輔之關(guān)愛有方。
老師們能做到積極配合基地訓(xùn)練,嚴(yán)格要求自己的學(xué)生,不斷為其打氣鼓勁,使學(xué)生在意志上得到有力地磨練。同時,明確自己的責(zé)任,能像家長一樣關(guān)心愛護學(xué)生,及時疏導(dǎo)過激情緒,保護其進取心,從而使得軍訓(xùn)能順利進行。
5、代理老師的表現(xiàn)。
劉蘭筠老師代理3班的班主任工作,能盡職盡責(zé),嚴(yán)于律己,關(guān)愛學(xué)生。當(dāng)分配她監(jiān)管其他班的女生時,能夠頂住學(xué)生質(zhì)疑的壓力,大膽管理,體現(xiàn)出良好的教師素質(zhì)。劉欣、陳曦老師補位意識很強,哪里需要就到哪里,而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在完成工作的同時,贏得了學(xué)生的愛戴。
1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活,使集體凝聚力增強,班委的工作能力得到考察與展現(xiàn),各種人才得到發(fā)現(xiàn),師生關(guān)系融洽,學(xué)生關(guān)系親密,集體意識到空前提高。
2、學(xué)生的紀(jì)律性有所提高,意志力較頑強。在軍訓(xùn)中,很多同學(xué)為了集體的榮譽,帶病堅持訓(xùn)練,體現(xiàn)出頑強的克服困難的精神;對部隊的統(tǒng)一要求,能夠以大局利益為重,在內(nèi)務(wù)、就寢、出操等具體事情上做到嚴(yán)格要求。對比訓(xùn)軍以前的學(xué)生素質(zhì)有所提高。
3、學(xué)校榮譽感得到體現(xiàn)。出校后,能夠意識到自己代表一中的榮譽,在訓(xùn)練及生活細(xì)節(jié)中,能嚴(yán)格律己,以一中責(zé)任感規(guī)范行為,并將學(xué)?!案鎰e陋習(xí),走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。
學(xué)軍雖然結(jié)束了,但保持鞏固軍訓(xùn)成果的任務(wù)很繁重。離開了軍營這種特殊環(huán)境,要保持高水平的軍訓(xùn)素質(zhì),要有所準(zhǔn)備。
1、出操。
2、衛(wèi)生。
3、紀(jì)律。
4、集體、學(xué)校的大局意識。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十五
每一個新的學(xué)年,我們都會為新生開展軍事訓(xùn)練,我們班主任也要時刻留意做好。
軍訓(xùn)。
x月xx日至xx日我校舉行了為期五天的高一軍事素質(zhì)提升夏令營,簡稱軍訓(xùn)。這期間學(xué)校除了軍事訓(xùn)練外還安排了許多活動,比如召開了住校生會議,有學(xué)唱校歌軍歌并開展了比賽,有優(yōu)秀學(xué)長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹和訪問,有國防教育影片的觀看,有學(xué)校行規(guī)教育等等。我們高一(7)班每個同學(xué)既受到了教育也得到了鍛煉,個人和班級也獲得了一定的榮譽,比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學(xué)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵,軍歌校歌比賽獲得三等獎、隊列比賽獲得第四名、宿舍內(nèi)務(wù)評比獲得三等獎各一名。
但是作為班主任的我有喜也有憂。
喜的是同學(xué)們通過軍訓(xùn),知道了汗水是咸的,收獲是甜的。并且學(xué)會自己調(diào)節(jié)心態(tài),認(rèn)為結(jié)果并不是最重要的,重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事,一切可以重頭再來。
憂的是同學(xué)們沒有從中反思為什么我們有能力得第一名而最終沒有得到,要知道謀事在人,成是在天在很多時候只是一種自我安慰和托辭。如果凡事不在乎結(jié)果而只寄希望于未來是不會有提高的。沒有總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),即使重復(fù)多次也是沒有意義的。我們培養(yǎng)的是人,是培養(yǎng)會思考的人,而不是培養(yǎng)只會重復(fù)的機器。
其實反觀這次軍訓(xùn),對于唱歌比賽和隊列比賽,我們沒有得第一我認(rèn)為都非常正常。
先說隊列比賽吧,我們班的教官是第一次當(dāng)任軍訓(xùn)教官,雖然經(jīng)驗有所不足但是非常有激-情,對同學(xué)非常體貼,基本上在陰涼的雨棚下訓(xùn)練。前兩天我們班成績一般,第三天有了很大進步,同學(xué)們知道了營長說了說一(7)班最好,有可能得第一以后同學(xué)們松懈了,后面幾天休息的時間非常多,休息的時候教官會講故事、唱歌給同學(xué)聽、還會與同學(xué)比俯臥撐、與同學(xué)說笑,同學(xué)們非常喜歡教官,也從中學(xué)到很多很多。這些在平時課堂中都是很難學(xué)習(xí)和體會到的,這對同學(xué)們的成長都是非常有益的。但是同學(xué)們軍事訓(xùn)練的時間和強度減了下來,都不如別的班級刻苦了,我們說老天自有公道,付出總有回報,我們流的汗比任何一個班都要少,我們憑什么得第一呢?得到第四已經(jīng)不錯了。對此我們應(yīng)該對那些成績比我們好的班級表示祝賀,對成績排在我們后面的班級同學(xué)表示敬意,而我們自己必須學(xué)會反思。
當(dāng)然,做為班主任這其中我有非常大的責(zé)任,我不應(yīng)該把營長的話告訴同學(xué)們,這不但沒有起到鼓勵的作用反而使同學(xué)們放松了訓(xùn)練了,發(fā)現(xiàn)問題后我沒有及時明確的指出來,只是一直很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著,他們訓(xùn)練非常很刻苦,我們班教官對同學(xué)最好了,一直也沒有讓大家曬著太陽,同學(xué)們們一定要認(rèn)真啊,要對得起教官啊!水要一直燒才會開,人要一直努力才會成功。呵呵,所以以后我做事要高調(diào),做人要低調(diào)、低調(diào)。
再說唱歌比賽,別的班級都是唱非常簡單的《打靶歸來》或者是《團結(jié)就是力量》,而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》,這歌很抒情很優(yōu)美,同學(xué)們放棄了休息時間練習(xí)、排練、唱得也很不錯,比賽時上場的秩序、速度,表演時的隊形、音準(zhǔn)、氣勢、指揮、演唱基本都無可挑剔,尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了,但是同學(xué)們一點沒有亂,繼續(xù)演唱,效果很好,我們班主任和年級段長都認(rèn)為我們班一定得第一,但是結(jié)果是第四名,一開始我很難過,打聽了原因真是郁悶,說是某些評委聽不懂歌詞,不知道我們唱得是什么?當(dāng)然也不知道歌譜,不知道唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)。要知道比賽時大家差距都很小,只要稍微有個人評分低了,結(jié)果就差了很遠(yuǎn)了。這樣我也無話可說了,因為我們要尊重評委。只是我很怕同學(xué)們無法面對,所以只好分解了說哪里哪里是好的,但是沒有好名次可能是我們班級人少,聲音不夠響亮,還有最后一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是畢竟我們比別的班級多學(xué)到了一首好聽的歌,就當(dāng)做軍訓(xùn)的紀(jì)念也不錯,并且大家這么喜歡教官,以后想他了可以唱,唱了聽了可以想,多好埃這不是安慰,是我的真實想法。
分析唱歌失利有兩個原因,一是我們選了首新歌,評委不熟悉,二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力,因為最終排名在我們前面的班級,尤其是第一名,基本是喊的不是唱的,軍歌嘛,要的是氣勢,呵呵,適合的才是最好的。
正如同學(xué)所說的,通過這次軍訓(xùn)同學(xué)們不僅學(xué)會了幾個簡單的動作,還收獲了很多,大家一致認(rèn)為軍訓(xùn)磨練了意志,鍛煉了體魄,樹立了了正確的人生態(tài)度,學(xué)會了一切行動聽指揮,學(xué)會了步調(diào)一致,認(rèn)識到了國防的重要性以及軍人的責(zé)任。
通過與教官的交流,初步了解了部隊的生活,教官用自己的親身經(jīng)歷,教育了同學(xué)要孝敬父母、體諒父母,要尊敬老師、虛心接受教導(dǎo),要關(guān)心同學(xué)、珍惜在一起學(xué)習(xí)的美好時光。
通過各項比賽,知道比賽結(jié)果不一定與我們良好愿望相一致,想要做得更好必須付出更多,汗水會見證一切。
我們高一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的。從軍訓(xùn)一開始我在思想上就十分重視這項工作,并在實踐中不斷探索總結(jié)。下面我就談幾點作為軍訓(xùn)帶隊班主任的一些感悟和體會。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強調(diào),要確保安全第一。每個帶隊老師一定要有強烈的責(zé)任感。的確,面對體能上的強訓(xùn)練量,學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng),尤其是頭一天,有好幾個學(xué)生站在那會突然感覺要昏倒下來,這時我們就必須站在隊伍邊上,時刻關(guān)注學(xué)生的臉色,及時處理偶發(fā)事件,絲毫不能松懈。整個軍訓(xùn)的五天時間里,對我而言,在安全方面的壓力是最大的。
現(xiàn)在的學(xué)生有一個共同的特點:吃苦精神差,遇到困難就會退縮。面對高強度的訓(xùn)練,許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭。此時,作為輔導(dǎo)員的我,不是去批評指責(zé)他們,而是充分鼓勵肯定他們,贊揚他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者,相信他們也能成為訓(xùn)練場上的勝利者。同時,學(xué)生訓(xùn)練時我會陪伴著他們,讓他們有幾許心理上的依靠;午休時,我會深入到每一個宿舍,去感知他們的酸甜苦辣,給他們堅持下去的勇氣;晚上就寢后,我就一張張床鋪去檢查,幫他們蓋被子,下蚊帳:面對學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)。
日記。
我認(rèn)真批讀真誠地與他們交流心得軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我困難中的人最需要的是關(guān)愛。
軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員,應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦,學(xué)生有時會出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,教官會以一些軍人式的要求進行處罰,有時批評言語較重,有些學(xué)生會難以接受,甚至有些情緒。此時,就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對那些個性脆弱的學(xué)生及時安撫,交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,我也會及時與教官們協(xié)商,做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。
三
參加工作來,參加過四次軍訓(xùn)。第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),那時什么都不懂,全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在2019年,做高一班主任,在從化太平場軍訓(xùn),那時年級有12個班,學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn),我是第一批,老師、教官都沒經(jīng)驗,總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓(xùn)是20xx年,做初一級長,應(yīng)當(dāng)說有點感覺,每項工作安排都很緊湊,初中軍訓(xùn)也短,只有四天。這一次是第四次參加軍訓(xùn),身份也是級長,不過是高一,班也增加到了11個班,地點在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作,特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。
1、和家長通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時,歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生,而且附近的還要家訪?,F(xiàn)在看來,此舉是明智的。一是社會反響好,有的家長說,還是第一次老師來家訪,贊揚學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,比如四班有位女生有哮喘,廖積良老師去了家訪,知道這一情況,所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備,格外照顧這一學(xué)生。
2、軍訓(xùn)前踩點的必要性。我去了兩次,第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,了解一些情況,如宿舍的分布,飯?zhí)玫姆植嫉?,這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議,也接了新生,軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,在軍訓(xùn)前兩三天,我?guī)еw班主任又去了一次,主要是帶班主任熟悉場地,貼好宿舍床位名字,在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足:班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定,結(jié)果有的班只有名字,未注明班級,不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,看不清;有的班用手寫。
建議:統(tǒng)一用a4紙打印,內(nèi)容包括:班級、住宿學(xué)生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),一般安排都很好。
1、第一天到了慶豐后,先是有個開訓(xùn)儀式,然后進行操練,接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯,不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,坐下就吃,大聲講話。中午、晚上也不按時休息。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。
解決辦法:下午操練前有一個小時給班主任開班會,我要求學(xué)生全體集合,由我進行全級教育,講不足,提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見,雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了,沒人敢講話了。
1、軍事科目由教導(dǎo)處定,具體實施由教官們實施,技術(shù)性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個,一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的如何規(guī)劃你的高中三年、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時,可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準(zhǔn)備上班會課。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,班主任開會總結(jié)。一般程序是這樣的:班主任們輪流發(fā)言,匯報班上學(xué)生總體情況,提出疑問,校長和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,統(tǒng)一思想。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報,級長再作工作布置,最后校長作總結(jié)。第一天晚上會議時間會很長,因為學(xué)生問題也是最多,很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時間會短些。當(dāng)然,每天開會時,教官的領(lǐng)隊也必須參加會議。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇,學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強度大,腳傷的特別多。關(guān)于傷病問題,確實存在一個比較難處理的角度問題,如果按部隊的要求,從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說,應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全角度出發(fā),確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持。但這個度把握得不好的話,會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶,也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是,讓醫(yī)生和班主任把握這個度,我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來。
三個學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況。一是四班的一位女生,曾有過哮喘病史,一發(fā)病確實夠嚇人,好在醫(yī)生處理得比較好,該生一休息也就好了,接下來也沒要她訓(xùn)練。二是六班的一女生,全身抽搐,呼吸困難,醫(yī)生當(dāng)即打120,我和班主任將其送到醫(yī)院,進行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長,家長能理解,將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時,跌落地上,將門牙連根拔起,我們也聯(lián)系家長,將小孩送回家。
對這些傷病員,必須送回家的一定要聯(lián)系家長,事后一定要打電話或者親自家訪看望。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個軍訓(xùn)文藝匯演,總體講,本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇。我們在總結(jié)會上也講了,之前我是有布置的,班主任一定要審批,要把關(guān)。有些節(jié)目班主任也有把關(guān),但是有些班主任們沒有這種意識,有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,這是一個導(dǎo)向問題。應(yīng)當(dāng)說,文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽,其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之,軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用。軍訓(xùn)工作要細(xì)致,小到每一步工作,如晚上我們挨個房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,有些東西開學(xué)后做學(xué)生會有很大意見,但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下,學(xué)生是沒意見的。比如剪頭發(fā),我們一共讓66個學(xué)生剪了頭發(fā),當(dāng)然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準(zhǔn)備、有計劃、統(tǒng)一思想,軍訓(xùn)肯定沒問題。
如火的九月,我作為班主任接手了高一(2)班,同學(xué)們的生活揭開了新的一頁。
如今的高一新生多為獨生子女,心里優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這次的軍訓(xùn)活動以及宿舍清潔就為同學(xué)們提供了一次鍛煉的機會。下面是幾天活動的總結(jié):
8月28日上午進行新生入學(xué)注冊,晚上召開了新生入學(xué)歡迎會。8月29日早上,高一18個班分兩批于上午、下午交錯參訓(xùn),做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。三天的軍訓(xùn)中,參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊列等訓(xùn)練,并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活,培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場上,教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職,我班同學(xué)堅毅頑強、不言苦累,我作為班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧,主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導(dǎo),協(xié)助部門服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分。三天的軍訓(xùn)始終是氣勢恢宏、熱情高漲,緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓(xùn)練中。9月1日上午,進行了軍訓(xùn)會操表演,并取得極大成功。三天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報表演結(jié)束后舉行了頒獎儀式,我們班被評為了一等獎,這是值得欣慰的。
晚自習(xí)時給我班同學(xué)詳細(xì)講了廉中的校規(guī)、新課改的精神以及內(nèi)宿生的宿舍紀(jì)律。我班共有學(xué)生69名,其中60名是內(nèi)宿生。整理宿舍是軍訓(xùn)期間一項非常重要的內(nèi)容,我親身到宿舍去檢查我班的情況,在三天的時間內(nèi),同學(xué)們按照紀(jì)律的要求把宿舍整理得井然有序,被子按規(guī)則疊放,物品擺放整齊劃一,地板也非常干凈,廁所墻壁的污垢也清洗完畢。在軍訓(xùn)會操時的宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生評比中,我們班沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,這令我和班里的同學(xué)都感到十分高興。
8月28日前安排了一些同學(xué)來搞教室和宿舍的清潔,雖然我班到來的同學(xué)不多,但清潔工作仍是圓滿完成。在軍訓(xùn)的幾天,我班認(rèn)真打掃了清潔包干區(qū),以及領(lǐng)導(dǎo)安排的清潔區(qū)。在軍訓(xùn)會操后,剩下的外宿同學(xué)以及留宿同學(xué)一起到年級的公共清潔區(qū)清除雜草。每個同學(xué)都不怕苦不怕累,把工作做好,增強了團隊意識和集體觀念,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,互相幫助、團結(jié)友愛,共同進步。
我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束,在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十六
同學(xué)們:
15天的軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束了,半個月來的軍訓(xùn)生活也成為了我們美好的回憶。在軍訓(xùn)中,同學(xué)們吃苦耐勞,嚴(yán)于律已,頑強拼搏,表現(xiàn)出色。我很為大家的表現(xiàn)感到很滿意,也很驕傲!
訓(xùn)練場外,你們互相幫助,互相關(guān)心和照顧,團結(jié)友愛。處處展示出了軍人的颯爽英姿。 通過軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了品質(zhì),培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神,也形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。
軍事訓(xùn)練雖然苦,但是有句中國的古話“吃得苦中苦,方為人上人”,現(xiàn)代也有句話“吃得苦中苦,才能開路虎”。只有經(jīng)過“苦”的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。
豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉,使我們獲得了新的人生境界,有了更廣闊的視角。讓我們記住這不平凡的四天,讓這四天成為我們成長歷程中光輝的一頁,照亮我們以后的人生道路。
軍訓(xùn)結(jié)束,留給我們的是美好回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神。它的影響是深遠(yuǎn)的。因此,在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點,做到以下幾點:
1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去,帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,規(guī)范自己的言行,嚴(yán)于律己,遵守學(xué)校的《學(xué)生手冊》的要求和學(xué)校各項規(guī)章制度,樹立集體觀念,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明班級,建文明校園。
3、軍訓(xùn)生活是緊張的,軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是緊張的。希望同學(xué)們,抖擻精神,迎難而上,把軍訓(xùn)過程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運用到學(xué)習(xí)中去。盡快的適應(yīng)并投入到大學(xué)緊張而豐富的學(xué)習(xí)生活中去。
短暫而難忘的軍訓(xùn),是我們在訓(xùn)練場上邁開大學(xué)生活的第一步,過了國慶我們將開始正式上課,我要告訴大家的是:訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回,勤學(xué)苦練的訓(xùn)練要訣,同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
再一次:
祝賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓(xùn)生活。
再一次感謝教官這些天來對我們的教誨!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!勇往直前!
1
2011級化工技術(shù)系(包括煤化工和電子儀器儀表與維修專業(yè)兩個專業(yè))的學(xué)生為期兩周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”,軍訓(xùn)是一個艱苦的歷程,然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏,僅僅是一個開始。
本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過為期兩周的軍訓(xùn)生活,我班在時間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下,得到了磨煉,達到了預(yù)期的效果。
通過軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強了體質(zhì),磨練了堅強的意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)最重要的目的,是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn),磨練自己。通過兩周艱苦的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy,如何克服困難,如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標(biāo)。
通過軍訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生們的團結(jié)協(xié)作精神,使其形成了良好紀(jì)律觀念,培養(yǎng)了學(xué)生們得集體榮譽感。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,才會取得成功;要團結(jié)友愛互助,要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓(xùn),同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習(xí),良好的習(xí)慣正在形成;各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。
通過軍訓(xùn),增進了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通,增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進班級凝聚力的形成。
在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中,身為新教師新班主任的我實在收獲良多,以下為自己的工作體會。
首先,認(rèn)真觀察學(xué)生對軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,并對有進步的同學(xué)進行鼓勵。
學(xué)會了做宣傳鼓動工作,激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的激情?,F(xiàn)在的孩子多為獨生子女,再加上生活條件較好,在家頗受寵愛,因此吃苦意識不夠。再者,學(xué)生一開始對軍訓(xùn)可能有新鮮感,隨訓(xùn)練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響,便會由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言,鼓舞學(xué)生的斗志,讓他們堅持訓(xùn)練并爭取獲得最后的勝利。
班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀(jì)的表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點,因此班主任千萬要當(dāng)好學(xué)生的榜樣,凡事不要落在學(xué)生后面。
我校大一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的`軍訓(xùn)中,同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
但是,如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大——這才是我值得思考的問題,也是我今后的工作目標(biāo)之一。
如火的九月,我作為班主任接手了高一(2)班,同學(xué)們的生活揭開了新的一頁。如今的高一新生多為獨生子女,心里優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這次的軍訓(xùn)活動以及宿舍清潔就為同學(xué)們提供了一次鍛煉的機會。下面是幾天活動的總結(jié):
一、8月28日上午進行新生入學(xué)注冊,晚上召開了新生入學(xué)歡迎會。8月29日早上,高一18個班分兩批于上午、下午交錯參訓(xùn),做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。三天的軍訓(xùn)中,參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊列等訓(xùn)練,并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活,培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場上,教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職,我班同學(xué)堅毅頑強、不言苦累,我作為班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧,主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導(dǎo),協(xié)助部門服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分。三天的軍訓(xùn)始終是氣勢恢宏、熱情高漲,緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓(xùn)練中。9月1日上午,進行了軍訓(xùn)會操表演,并取得極大成功。三天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報表演結(jié)束后舉行了頒獎儀式,我們班被評為了一等獎,這是值得欣慰的。
二、晚自習(xí)時給我班同學(xué)詳細(xì)講了廉中的校規(guī)、新課改的精神以及內(nèi)宿生的宿舍紀(jì)律。我班共有學(xué)生69名,其中60名是內(nèi)宿生。整理宿舍是軍訓(xùn)期間一項非常重要的內(nèi)容,我親身到宿舍去檢查我班的情況,在三天的時間內(nèi),同學(xué)們按照紀(jì)律的要求把宿舍整理得井然有序,被子按規(guī)則疊放,物品擺放整齊劃一,地板也非常干凈,廁所墻壁的污垢也清洗完畢。在軍訓(xùn)會操時的宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生評比中,我們班沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,這令我和班里的同學(xué)都感到十分高興。
三、8月28日前安排了一些同學(xué)來搞教室和宿舍的清潔,雖然我班到來的同學(xué)不多,但清潔工作仍是圓滿完成。在軍訓(xùn)的幾天,我班認(rèn)真打掃了清潔包干區(qū),以及領(lǐng)導(dǎo)安排的清潔區(qū)。在軍訓(xùn)會操后,剩下的外宿同學(xué)以及留宿同學(xué)一起到年級的公共清潔區(qū)清除雜草。每個同學(xué)都不怕苦不怕累,把工作做好,增強了團隊意識和集體觀念,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,互相幫助、團結(jié)友愛,共同進步。
我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束,在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十七
軍訓(xùn)進入了第五天,晚上將進行預(yù)演分列式,明天將進行全校的軍訓(xùn)匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴(yán)格得多,同學(xué)們都有明顯的進步,但也明顯比較疲勞,有些同學(xué)有些吃不消了。
不出所料,教官在一次動作訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn),一名叫____的女生精力不集中,而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后,還是讓____做了二十個下蹲。____做完下蹲后,在大家面前低著頭,頭發(fā)遮住了臉,盡管看得出她在極力克制,但肩膀還是抖動了起來……我在心里嘆了一口氣,得與她進行必要的溝通了。
把____喊到操場邊,她一開始就把臉別向一邊不開口,好像受委屈的孩子見了家長,比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應(yīng)該找她,找她是否適得其反,小題大做。但,開弓沒有回頭箭。
我問她:“你覺得這事兒有那么嚴(yán)重,值得哭嗎?”
她輕輕搖頭,我覺得這就好辦了,咱們先大事化小。
我故作嚴(yán)肅地對她說:“軍訓(xùn)是為了讓我們體驗軍營的生活,感受軍人的苦與樂,磨礪我們的意志;恭喜你,有了今天這件小事,會讓你的軍訓(xùn)變得更有意義,你的軍訓(xùn)心得體會有好素材了!”
她的眼神在這時有些發(fā)亮,也不再哭了。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十八
同學(xué)們:
伴著似火的驕陽,伴著我們臉上流淌的汗水,我校從9月2日-9月6日進行了為期四天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧這四天的軍訓(xùn)生活,我班有如下收獲:
在軍訓(xùn)的四天之間,我真的很想當(dāng)逃兵,但班主任安慰我們說,進入初中是一個嶄新的開始,應(yīng)該有所進步,有所飛躍。要做一名堅強的中學(xué)生,與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅強的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床,睜開眼睛的第一件事,在心里自己對自己說一句我是最棒的,我會努力的。經(jīng)過我一番的安慰和鼓勵,我們班的同學(xué)都一直堅持到最后。
二、培養(yǎng)了集體榮譽感。
通過軍訓(xùn)我覺得班集體就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手
緊握,就是力量十足,只要全班同學(xué)能夠團結(jié)一致任何困難都能克服,雖然軍訓(xùn)對于我們學(xué)生來說是一件苦事,但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用,班級的概念也初步形成了。
三、養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣
通過軍事化的管理,我們初步掌握了如何收拾宿舍,如何坐姿如何行走,如何睡覺等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,讓我們有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進宿舍的混亂變成了井井有條,床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外,我們初步適應(yīng)了科學(xué)的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。
四天的軍訓(xùn)生活,我們?nèi)w學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,我衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中要把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
初三(1)班
姓名:
高一八班
進入高中,同學(xué)們的生活揭開了新的一頁。第一堂課就是軍訓(xùn),8月15號我們一行七百多人,浩浩蕩蕩來到了遼寧省軍區(qū)教導(dǎo)大隊;今天的高一新生,多為獨生子女,心理優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個目標(biāo)而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓(xùn),就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。
(一)通過軍訓(xùn),加強了同學(xué)們的紀(jì)律性。
軍訓(xùn)剛開始 ,有一部分學(xué)生不習(xí)慣,第一次站軍姿就暈了五個人,并且懶懶散散,第二天就有三名同學(xué)來遲到,被教官批評了,他們還很不服氣。到了一天訓(xùn)練結(jié)束,班主任總結(jié)的時間,我耐心給他們作思想工作,同時讓他們換位思考,年輕的教官訓(xùn)練中的辛苦作比較;讓全體同學(xué)看著教官黑黝的臉龐上流著的'汗水,讓他們真切的體會軍人的剛毅和服從,漸漸的同學(xué)們懂了,從他們整齊的步伐上,我知道他們想通了:這是一個有紀(jì)律的班級體!在以后的軍訓(xùn)期間,同學(xué)們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時間訓(xùn)練,有事請假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴(yán)格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。
(二)通過軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義、團隊合作精神。
在這次軍訓(xùn)中我印象最深的就是會操那天我班的同學(xué)真的很棒! 那天天空萬里無云,天氣炎熱。同學(xué)們筆直的站在足球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著!多懂事的孩子呀!作為班主任我真的很感動。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會如何了與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學(xué)會做人,做到團結(jié)友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認(rèn)識到只有團結(jié)一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹立團隊意識,形成良好的團結(jié)向上的班風(fēng)。
(三)通過軍訓(xùn),磨練了同學(xué)們的毅力、意志。
學(xué)們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰!
通過軍訓(xùn),同學(xué)們學(xué)會了隊列操練等基本軍事技能,了解了國防基本知識,樹立國防基本觀念,增強了國防意識、國家、民族安危意識,培養(yǎng)危機感及責(zé)任感。更重要的是對鍛煉學(xué)生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風(fēng)起到促進作用。
2015年8月26日
班主任:劉艷俠
為推進.學(xué)校德育教育、增強學(xué)生的國防意識和集體主義觀念,提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力,提升學(xué)生組織紀(jì)律性和抗挫心理素質(zhì),全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,促進學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。學(xué)校邀請了駐地部隊教官對我校三至九年級在校生開展軍訓(xùn)活動。
進入新學(xué)年,同學(xué)們的生活揭開了新的一頁。今天的學(xué)生,多為獨生子女,心理優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個目標(biāo)而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓(xùn),就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。
們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時間訓(xùn)練,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴(yán)格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。
通過軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義、團隊合作精神。在天氣炎熱的條件下,同學(xué)們筆直的站在足球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會了如何與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學(xué)會做人,做到團結(jié)友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認(rèn)識到只有團結(jié)一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹立團隊意識,形成良好的團結(jié)向上的班風(fēng)。
通過軍訓(xùn),磨練了同學(xué)們的毅力、意志。同學(xué)們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風(fēng),品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??粗瑢W(xué)們精神飽滿的曬黑的臉,作為班主任我感到心疼!看著同學(xué)們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰!
生參與軍訓(xùn)的激情?,F(xiàn)在的孩子多為獨生子女再加上生活條件較好在家頗受寵愛因此吃苦意識不夠。再者學(xué)生一開始對軍訓(xùn)可能有新鮮感隨訓(xùn)練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響便會由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要鼓舞學(xué)生的斗志讓他們堅持訓(xùn)練并爭取獲得最后的勝利。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長群篇十九
軍訓(xùn)已經(jīng)進行了三天,孩子們已經(jīng)在教官的訓(xùn)練下變得有板有眼,“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領(lǐng)走兩名標(biāo)兵——____和____,走得非常標(biāo)準(zhǔn)到位。我和教官在交流的時候提到她們倆,教官的欣賞之色也溢于言表。
然而,下午課間休息的時候,一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生____主動找到教官和我,要求當(dāng)標(biāo)兵!當(dāng)時,我對____的積極性感到很欣慰,同時也很犯難——所有的班都是兩名標(biāo)兵,我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!
迅速而慎重地思考后,我有了決定:一名同學(xué)的積極性我不能打擊,其他的同學(xué)的積極性更不能打擊,我應(yīng)該以此事為契機調(diào)動全班的積極性,那就讓全班同學(xué)都自薦并競爭兩個標(biāo)兵崗位!結(jié)果,在我和教官的動員下,果然有四名女生四名男生主動自薦,并舉行了班內(nèi)的標(biāo)兵競選比賽,然后全班一起做評委投票,選出了在競選比賽中大家認(rèn)為姿勢、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學(xué)——____和____。同學(xué)們的的熱情被這個活動再次點燃,也看到了在訓(xùn)練中自己和別人的差距,很多同學(xué)都比前兩天更認(rèn)真了。
但是,____落選了,我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話,她對我說:“……我都已經(jīng)把自己成為標(biāo)兵的事兒給父母講了,現(xiàn)在落選,好丟人!”我對她很平和地講:“沒人可以輕松地獲得榮譽和認(rèn)可,有時積極進取的人也不可否認(rèn)——別人也許比你更優(yōu)秀,你很優(yōu)秀,但我們還得加油!而且我認(rèn)為你一定可以獲得你想要的榮譽!”
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