一個好的方案能夠提高工作效率并達到預期的目標。制定方案前，我們需要對問題進行全面的分析和了解。希望這些方案范例能夠給您帶來靈感和啟發(fā)。
小學拔河比賽活動方案設計篇一
為豐富我校學生業(yè)余體育生活，倡導精神文明，培養(yǎng)學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質，我校于20xx年12月18日在教學樓前院舉辦了拔河比賽，我校中高年級四支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結如下：
一、校領導高度重視，賽前準備充分，使比賽順利進行。
二、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。
本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，同學們都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學們堅強，勇敢，團結協(xié)作的精神。啦啦隊同學也表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們更是當仁不讓，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)身心疲憊，筋疲力盡，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。
三、經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：
高年級男子組第一名：
高年級女子組第一名：
中年級男子組第一名：
中年級女子組第一名。
此次活動取得了圓滿成功。調動了同學們參加活動的積極性，豐富了同學們學習生活，增強了同學們的集體榮譽感，更團結了各班同學。使同學們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結合作的重要性，使團隊精神深入人心。我想不光是班級之間，同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。更重要的是此次活動展現(xiàn)了我校學生團結一致的精神風貌。
同學們，對于勝利我們要保持一顆平常心；對于失敗，我們要有跌倒后，重新站起的勇氣和信心，今后的路還很長，來！我們一起同舟共濟、掛帆遠航，勝利一定是屬于我們的！
xxx。
20xx年x月x日。
小學拔河比賽活動方案設計篇二
為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
學校操場
20xx年11月23日（星期六）下午14：00
一年級---六年級學生
一、二年級（王），三、四年級（周）
1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請?zhí)崆案嬷１荣愡^程中班主任需注意本班學生安全。
2、隊員人數(shù)：
低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，
二年級12人，每隊男7人、女5人；
中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，
四年級12人，每隊男7人、女5人；
高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，
六年級16人，每隊男9人、女7人。
1、每班派1個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。
4、每個年級段比三局產(chǎn)生冠軍組，每比一次換一次場地。
高、中、低段分別獎勵冠軍組，發(fā)獎狀一張。
小學拔河比賽活動方案設計篇三
為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：學校操場
三、比賽時間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00
四、活動參與人員：一年級---六年級學生
五、裁判員： 一、二年級（王），三、四年級（周）
五、六年級（季）
六、拔河比賽規(guī)則：
1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請?zhí)崆案嬷１荣愡^程中班主任需注意本班學生安全。
2、隊員人數(shù)：
低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，
二年級12人，每隊男7人、女5人；
中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，
四年級12人，每隊男7人、女5人；
高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，
六年級16人，每隊男9人、女7人。
1、每班派1個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。
4、每個年級段比三局產(chǎn)生冠軍組，每比一次換一次場地。
高、中、低段分別獎勵冠軍組，發(fā)獎狀一張。
少先隊組織
20xx年11月20日
小學拔河比賽活動方案設計篇四
為進一步活躍我校學生的課外、業(yè)余生活，提高學生身體素質，激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校組織學生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：
裁判長：
副裁判長：
仲裁：
組織策劃：
執(zhí)行裁判：
攝像：
后勤保障：
裁判員：
記錄員：
本校3—6年級學生(注：一、二年級學生正常上課)。
重在參與，友誼第一，比賽第二。
團結就是力量。
1、時間：20xx年11月29日，下午13：30開始集合，14：00開始比賽。
2、地點：xx中心小學教學樓操場。
3、參賽形式：以班為單位參賽，每班抽出15名學生(女生至少3名)。
1、同年級開展競賽。
2、采用循環(huán)賽，三局兩勝制，每班與同年級班級各比一輪。
3、勝一場積3分，負一場積1分。若同年級班級勝場一致則按凈勝場判定名次，假如凈勝局也一樣，可以加賽一場，一局定勝負。
雙方站位后，拉繩準備，比賽開始，聽裁判發(fā)令(預備—口哨)兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
1、要求參賽隊員一定要穿運動鞋，并著長袖上衣，防止受傷。
2、開始之前各班主任請監(jiān)督學生做好熱身運動。
3、其他學生為啦啦隊，啦啦隊不可上場幫忙，不得干預比賽。
4、班主任教師要組織好本班隊伍，到指定地點助威。
5、參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發(fā)揚團結互助的精神。
每個年級取團體一等獎，二等獎，三等獎各一名。
賽后由馬校長宣布比賽成績。
小學拔河比賽活動方案設計篇五
為進一步活躍我校學生的課外、業(yè)余生活，提高學生身體素質，激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校組織學生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：
一、領導小組：
裁判長：
副裁判長：
仲裁：
組織策劃：
執(zhí)行裁判：
攝像：
后勤保障：
裁判員：
記錄員：
二、參加范圍：
本校3—6年級學生（注：一、二年級學生正常上課）。
三、比賽宗旨：
重在參與，友誼第一，比賽第二。
四、比賽口號：
團結就是力量。
五、規(guī)程設計：
1、時間：20xx年11月29日，下午13：30開始集合，14：00開始比賽。
2、地點：xx中心小學教學樓操場。
3、參賽形式：以班為單位參賽，每班抽出15名學生（女生至少3名）。
1、同年級開展競賽。
2、采用循環(huán)賽，三局兩勝制，每班與同年級班級各比一輪。
3、勝一場積3分，負一場積1分。若同年級班級勝場一致則按凈勝場判定名次，假如凈勝局也一樣，可以加賽一場，一局定勝負。
七、比賽方法：
雙方站位后，拉繩準備，比賽開始，聽裁判發(fā)令（預備—口哨）兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
八、注意事項：
1、要求參賽隊員一定要穿運動鞋，并著長袖上衣，防止受傷。
2、開始之前各班主任請監(jiān)督學生做好熱身運動。
3、其他學生為啦啦隊，啦啦隊不可上場幫忙，不得干預比賽。
4、班主任教師要組織好本班隊伍，到指定地點助威。
5、參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發(fā)揚團結互助的精神。
九、獎勵方法：
每個年級取團體一等獎，二等獎，三等獎各一名。
十、結果宣布：
賽后由馬校長宣布比賽成績。
小學拔河比賽活動方案設計篇六
為進一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活，提高學生身體素質，激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校體育組組織學生開展拔河比賽，有關事宜安排如下:。
一、參加對象:1-6年級男女各15人。
二、比賽宗旨:重在參與，友誼第一，比賽第二。
三、比賽。
口號。
:團結就是力量。
四、比賽方法:采用抽簽淘汰賽，三局兩勝制，握繩采用男女混合式，比賽開始后，聽裁判發(fā)令(預備-口哨)兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
五、名次錄取:各級段取前三名。
六、注意點:。
1、在當場比賽中不得更換比賽選手(除意外受傷)，其他學生為啦啦隊，啦啦隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
2、班主任老師要認真組織好本班隊伍，展開練習，注意不要繩子繞手和身體，以免意外發(fā)生。
3、參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發(fā)揚團結互助的精神。
4、參賽選手請穿長袖，不要繩子繞手和身體，以免繩子擦傷和免意外發(fā)生。
5、學校提供手套，有需要可向負責老師領取，用后歸還?？紤]到手套大小問題，提倡學生自備。
篇二。
一、活動目的:。
為了倡導精神文明，鍛煉健康身體，匯聚協(xié)會內(nèi)部的團結力量，增強團體合作精神，展現(xiàn)湖工商貿(mào)學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，學生會體育部召集全體大一學生開展拔河比賽。在這個寒冷的冬日里，校園里的某處正燃燒著一團青春的烈火。
二、活動時間，地點:。
十二月湖工商貿(mào)體育館前的空地。
三、活動過程:。
1、主要工作《宣傳，體委大會，部門例會》。
2、比賽階段《第一輪淘汰賽，第二輪循環(huán)賽，第三輪決賽》。
四、比賽結果。
經(jīng)過激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局?；顒尤〉脠A滿成功。比賽最終結果如下:。
五、成功和不足之處:。
校領導的高度重視，學生會準備充分，使得本次比賽獲得圓滿成功。此次拔河比賽在部門和各班級干部的宣傳下參加的人數(shù)眾多，賽前同學們積極踴躍報名，比賽時同學們提前到場，這充分體現(xiàn)了我系良好的時間觀念。比賽時場外的啦啦隊熱情火爆，在每一場中都賣力為隊員加油助威，他們整齊地喊著號子，給比賽的同學增添了不少信心。
六、插圖片配文字說明:。
賽前大家都在準備。
大家在討論比賽策略。
比賽正式開始大家哞足了勁。
比賽進入高潮做最后的沖刺。
七、活動意義:。
一、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。
本著公平、公正、公開的原則，我們專門邀請了學校體育老師帶領有經(jīng)驗的學生擔任裁判。比賽都在學生的課外時間中進行，學生提前到達了比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數(shù)同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學們堅強，勇敢，團結協(xié)作的精神，啦啦隊同學都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。
二、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結。
畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感這樣的一支學生隊伍和隊員們也是令人敬佩的。
通過這次活動，不光是院級之間，男女同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強學院之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了學生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。
我們也會在今后的生活中不斷總結經(jīng)驗，完善自己，不斷進步。
小學拔河比賽活動方案設計篇七
為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現(xiàn)團結、奮進、健康的'精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時間：
11月26日16：05。
二、比賽地點：
初中部操場。
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：初一、初二年級各班。
2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構：
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國。
總裁判長：李京。
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。
裁判員：學生會文體部成員。
記錄：韓晗。
場地、器材：學生會文體部部長。
活動協(xié)助：王玉林。
五、比賽規(guī)則：
1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計20人。
2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎、團結奮進獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根；標志桶：8個。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。
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一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽。
二、活動目的：培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，增強班級凝聚力。
三、參賽對象：所有在校生。
四、比賽時間：預賽：1月5日下午第三節(jié)課。
決賽：201月6日下午第三節(jié)課。
五、比賽地點：校籃球場。
1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
七、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
八、獎項設置：
男隊：前八名。
女隊：前三名。
小學拔河比賽活動方案設計篇八
拔河比賽，不僅僅豐富了同學們的課余生活，增強了教師的凝聚力，還促進了各班之間的.交流，增進了教師們之間的友誼。
為了倡導精神文明，鍛煉健康身體，匯聚學校內(nèi)部的團結力量，增強團體合作精神，展現(xiàn)當代小學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，本校于20xx年4月18日中午舉行了拔河比賽。
活動中將學生成員分為6個隊參賽，每隊由10人組成，經(jīng)過一天激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局?；顒尤〉脠A滿成功。比賽最終結果如下：
我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判。校組織人員提前到達比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數(shù)同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學們堅強，勇敢，團結協(xié)作的精神，啦啦隊同學都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，啦啦隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的'力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。
畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的學生也是令人敬佩的。
通過這次活動，我想不光是同學之間，還是師生之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強學生和留守兒童之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了學生的組織能力，鍛煉了各班學生合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經(jīng)驗，完善自己，不斷進步。
小學拔河比賽活動方案設計篇九
一、比賽目的、宗旨：
目的：為了豐富學生的校園生活，活躍學習氣氛，增強學生體質，培養(yǎng)學生團結合作、拼搏進取的精神，促進集體性體育活動在我校的蓬勃發(fā)展，學校決定舉行全中心校拔河友誼賽。
宗旨：“友誼第一、比賽第二，崇尚榮譽、文明至上?！?/p>
二、比賽時間和地點。
比賽時間：2012年元月6日下午：13:30分。
比賽地點：校操場。
三、比賽單位及人數(shù)：
比賽單位：中心校、鄭廠分校、西張洼分校。按年級分三年紀組、四年紀組、五年紀組、六年紀組共四組。參賽人數(shù)：各年級參賽人數(shù)為16名（男生10名、女生6人），具體人員名單班主任可以自定。
五、比賽規(guī)則：
裁判員鳴哨后方可開始比賽。
比賽勝負判定：
（一）在3分鐘時限內(nèi)，某隊將中心標志完全撥過本方區(qū)域2米線時，判某隊獲勝。
（二）若比賽到達3分鐘時限，任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線，則該局為平局。
（三）出現(xiàn)下列情況判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時。
2、某隊隊員手超過限制標志握繩時。
3、該隊在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時。
4、本方非參賽隊員在比賽中接觸拔河繩或參賽運動員身體任何部位時。
六、溫馨提示：
1、各隊啦啦隊必須服從裁判和班主任安排，站在規(guī)定的賽道外。
2、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
3、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。
4、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊或教練員有權提出申請。
5、注意教育學生賽場上的禮儀。
七、獎勵辦法：
每個賽制小組按各自成績設一、二、三等獎。
八、賽事負責人員：
各班班主任（本班學生的秩序管理）。
釗寨中心校。
2011年12月。
小學拔河比賽活動方案設計篇十
一、活動宗旨：
為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：學校操場。
三、比賽時間：2013年11月23日（星期六）下午14：00。
四、活動參與人員：一年級---六年級學生。
五、裁判員：
一、二年級（王），三、四年級（周）。
五、六年級（季）。
1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請?zhí)崆案嬷?。比賽過程中班主任需注意本班學生安全。
2、隊員人數(shù)：
低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，二年級12人，每隊男7人、女5人；中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，四年級12人，每隊男7人、女5人；高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，六年級16人，每隊男9人、女7人。
七、比賽方法：
1、每班派1個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。
4、每個年級段比三局產(chǎn)生冠軍組，每比一次換一次場地。
八、獎項設置：
高、中、低段分別獎勵冠軍組，發(fā)獎狀一張。
少先隊組織。
2013年11月20日。
小學拔河比賽活動方案設計篇十一
一、比賽目的：
為了迎接2012新年的到來，豐富學生的校園生活，活躍學習氣氛，增進學生的團結合作精神，促進群眾性體育活動在我校的蓬勃發(fā)展，學校決定舉行全校性拔河比賽。
二、比賽時間和地點。
比賽時間：2011年12月31日。
比賽地點：學校操場。
三、比賽人數(shù)及規(guī)則：
一至六年級各班參賽人數(shù)為20名（男女各10人），具體人員名單班主任可以自定，不同場次允許換人。每個年級兩個班通過三局兩勝法決出第一名，然后分高中低三個年級組決出各年級組冠亞軍。裁判員鳴哨后方可開始比賽。
四、賽事負責人員：
裁判：丁道勇。
組織：劉安旭。
各班班主任負責本班學生的秩序管理。
比賽勝負判定：
（一）在2分鐘時限內(nèi)，某隊將中心標志完全撥過本方區(qū)域2米線時，判某隊獲勝。
（二）若比賽到達2分鐘時限，任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線，則該局為平局。
（三）出現(xiàn)下列情況判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時；
2、某隊隊員手超過限制標志握繩時；
3、該隊在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時；
4、本方非參賽隊員在比賽中接觸拔河繩或參賽運動員身體任何部位時；
五、溫馨提示：
1、各隊啦啦隊必須服從裁判和班主任安排，站在規(guī)定的賽道外；
3、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行；
4、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊或教練員有權提出抗議申請；
六、獎勵辦法：
每個賽制小組按各自成績設。
一、二等獎。
西門渡小學。
2011年12月28日。
小學拔河比賽活動方案設計篇十二
新學期開始，本學期院學生會的各項工作即將開始。作為新一屆體育部部長的我，同時也對本學期的拔河比賽做出了如下總結，希望可以從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和弊端，吸取教訓，方便日后更好的完成工作。
我的總結如下：
校拔河比賽
1、舉辦時間：20xx年4月
2、地點：舊體育場
3、參賽對象：
4、活動的成效：在校體育部全體人員與各參賽學院的共同努力下，經(jīng)過一周緊張有序激烈地角逐，我校拔河比賽圓滿結束。在比賽中，全體運動員自覺遵守比賽章程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一、比賽第二和更高更快更強的體育精神，頑強拼搏、奮力爭先，賽出了風格、友誼和水平。最終人文學院代表隊榮獲冠軍，這對我們學院有著極大的鼓舞和激勵。通過此次活動，豐富了同學們的校園文化生活，營造了一個團結向上、文明和諧的大學校園，同時培養(yǎng)了同學們的鍛煉意識。各學院參賽隊員堅持不懈的精神感動了我們，讓我們看到了團結的巨大力量！
結果的偶然性?，F(xiàn)場管理不夠規(guī)范，比賽比較混亂，沒有參賽隊員的專屬場地，隊員集合比較困難。
通過這次拔河比賽，讓我們體育部積累了更多的寶貴經(jīng)驗與教訓，鍛煉了自己的能力，為以后的工作打下了堅實的基礎。同時在工作中，我漸漸明白了責任的重要性，這任務、這責任更加的艱巨。慢慢從工作中洞察到自身的問題與不足，學會交往，處理好周邊的人際關系，以便之后工作可以更好的展開。
以上便是我對本學期拔河比賽的總結，今后我們將揚長避短、奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新、積極總結、不斷改進，把工作做到最好。
小學拔河比賽活動方案設計篇十三
一、活動宗旨：
為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，增強學生班級榮譽感，我校特策劃本次拔河比賽。
二、組織機構：
組長：郝永明。
副組長：閆鳳仙、韓鳳香、閆國英、侯建平。
主持人：閆鳳仙。
總裁判：閆變梅。
裁判員：張建平、閆變梅。
監(jiān)督員：張志杰、閆平平。
會場準備：張建平、閆平平、a區(qū)負責人：郝艷芬、康燕。
b區(qū)負責人：李光梅、段躍峰。
活動拍攝：雷福寶。
勝負登記：姚燕鋒、溫淑芳。
負責安全：雷福寶、閆平平、申建斌。
任課老師協(xié)助班主任負責管理本班學生的秩序。
三、比賽時間和地點：
比賽時間：2011年9月29日下午2：30（如有變動，另行通知）。
比賽地點：學校操場。
按時到達比賽場地，班主任老師為領隊，啦啦隊手中可以拿氣球、小國旗為同伴加油鼓勁。
四、比賽單位及人數(shù)：
1、每年級各為一組。
2、各年級每班男女生各10人參加比賽。
五、比賽流程：
1、班主任帶領學生到指定位置集合；
2、校長宣讀比賽規(guī)則；
3、比賽順序：第一輪：五年級。
第二輪：一（1）————一（2）。
第三輪：二（1）————二（2）。
第四輪：五年級。
第五輪：三（1）————三（2）。
第六輪：四（1）————四（2）。
第七輪：六（1）————六（2）。
4、頒獎。
1、比賽前雙方必須清點人數(shù)。
2、比賽場地由班主任抽簽決定，采用3局2勝制。
3、每局比賽結束后雙方立即交換場地，進行下一局比賽。
4、五年級3個班先抽簽進行循環(huán)賽，如果平局再次抽簽按淘汰制決出獲勝班級。
5、每班班主任或指派1名學生，清點對方人數(shù)，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象。非比賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，則取消比賽資格。
6、裁判員鳴哨后方可開始比賽。
7、比賽必須服從組委會的裁決。
8、比賽場地為水泥地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界后，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
9、每班由班主任指揮，任課教師要協(xié)助班主任認真組織學生參賽。其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)（否則以作弊處理）。
七、比賽規(guī)則：
（一）在5分鐘時限內(nèi)，某隊將中心標志完全撥過本方區(qū)域2米線時，判某隊獲勝。
（二）若比賽到達5分鐘時限，任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線，則該局為平局。
（三）出現(xiàn)下列情況判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時；
2、某隊隊員手超過限制標志握繩時；
3、該隊在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時；
4、本方非參賽隊員在比賽中接觸拔河繩或參賽運動員身體任何部位時；
5、各參賽班級應準時到達指定場地參加比賽，20分鐘未到取消比賽資格，判對方獲勝；
八、注意事項。
1、各隊啦啦隊必須服從裁判員和班主任的安排，站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)；
2、為保證比賽的安全，參賽隊員必須穿運動服和運動鞋，不能戴手套，裁。
3、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量。
力而行；
4、注意賽場禮儀，文明禮貌，不亂扔紙屑，不亂跑。
5、班主任協(xié)助a、b區(qū)負責人清點對方人數(shù)。
九、獎勵辦法：
每組取優(yōu)勝獎1名，并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。
備注：
當聽到裁判員鳴哨宣判后，無論是勝利方隊員還是失敗方隊員不得將拔河繩故意松開，以免發(fā)生危險，如有上述情況造成對方摔倒，學校將取消其比賽資格，并嚴肅處理。
古交七小。
2011年9月23日。
比賽流程：
第一項：主持人講話，宣布各班隊員入場，并由班主任帶領隊員到指定位置。
第二項：校長迎國慶講話。
第三項：裁判長宣布比賽方法、規(guī)則、獎項設置、注意事項。
1、比賽前雙方必須清點人數(shù)。
2、比賽場地由班主任抽簽決定，采用3局2勝制。
3、每局比賽結束后雙方立即交換場地，進行下一局比賽。
4、五年級3個班先抽簽進行循環(huán)賽，如果平局再次抽簽按淘汰制決出獲勝班級。
5、每班班主任或指派1名學生，清點對方人數(shù)，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象。非比賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，則取消比賽資格。
6、裁判員鳴哨后方可開始比賽。
7、比賽必須服從組委會的裁決。
8、比賽場地為水泥地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界后，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
9、每班由班主任指揮，任課教師要協(xié)助班主任認真組織學生參賽。其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)（否則以作弊處理）。
比賽規(guī)則：
（一）在5分鐘時限內(nèi)，某隊將中心標志完全撥過本方區(qū)域2米線時，判某隊獲勝。
（二）若比賽到達5分鐘時限，任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線，則該局為平局。
（三）出現(xiàn)下列情況判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時；
2、某隊隊員手超過限制標志握繩時；
3、該隊在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時；
4、本方非參賽隊員在比賽中接觸拔河繩或參賽運動員身體任何部位時；
1、各隊啦啦隊必須服從裁判員和班主任的安排，站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)；
3、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行；
4、注意賽場禮儀，文明禮貌，不亂扔紙屑，不亂跑。
5、班主任協(xié)助a、b區(qū)負責人清點對方人數(shù)。
獎勵辦法：
每組取優(yōu)勝獎1名，并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。
第五項：頒獎順序：
1、主持人宣布比賽結果。
2、校長對此次活動做。
總結。
發(fā)言，宣布比賽勝利結束。
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