演講稿的開頭應該引起聽眾的興趣，并概括演講的主題。制作幻燈片或使用其他輔助工具可以提升演講稿的視覺效果。演講不僅是一種傳遞信息的方式，更是一種影響他人、改變世界的力量。
校長競聘上崗演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好！
我叫xxx，來自xx學校，現(xiàn)任總務主任職務，首先感謝區(qū)教委能夠給我們青年教師提供這樣一個公平競爭的機會，讓我走上舞臺與各位領(lǐng)導匯報一點我的工作感想，也感謝xx校長，是您的悉心指導，讓我在xx學校這個大家庭里得到充實的提高，使得今天有勇氣、有信心走上舞臺，參與競爭。
今天，我競聘的崗位是行政副校長，我的競聘發(fā)言分為三大部分：崗位理解、個人描述、工作設想。
我的競聘優(yōu)勢是：
一、長期工作在xxx，擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作x年，我對xxx的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔任學校多個中層領(lǐng)導職務，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學教育以來，我有x年的大隊輔導員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的`學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。進入xxx以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業(yè)班教學，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導的認可和學生家長的贊揚。這使我了解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務實。我熱愛教師工校長競聘面試題作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。
校長作為xxx的最高領(lǐng)導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一流的學校在于一流的領(lǐng)導班子。一流的領(lǐng)導班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。xxx整個領(lǐng)導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。領(lǐng)導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質(zhì)量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。
首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。
其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務知識，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提校長競聘試題高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。為此，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：
一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善于引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為xxx的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量！
校長競聘上崗演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位領(lǐng)導：
大家好!
本來，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿，前段有個自我介紹，于是我詢問室友，我要不要也來一個自我介紹。室友說：“誰都知道你是從合肥來的?！蔽蚁胂胍彩?，前奏太長，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點我當老師是為了什么吧!
我當老師是為了什么?答：為的就是成就感。只有實習經(jīng)驗的`我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛?cè)雸@的，還沒有來得及適應新幼兒園，就要面對幾個新手老師。活動的難以開展，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個想法，但仍堅持下來，應因為發(fā)生了一些令我感動和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園。’今天早上他卻對我說‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心!”
當時我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。
打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到：“非常感謝wendy老師對樂樂的照顧和關(guān)心......”她的這些話讓我激動半天。家園能開誠布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個吃飯難，還喜歡不分場合和時間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時，萱萱奶奶說萱萱放學回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好、吃飯快，就請誰當小組長來調(diào)動寶寶吃飯的積極性，并小有成效。
在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經(jīng)適應幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
由以上這幾件事，我想表達自己對崗位的理解，要有“三心”，也要有集體榮譽感。在此，不想說太多的大道理，我會用事實證明。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
校長競聘上崗演講稿篇三
我叫xxxx，75年出生，家住峪河鎮(zhèn)六街村，中共黨員，中學一級教師，本科學歷。參加工作以來一直擔任語文教學工作，其中八年班主任工作經(jīng)歷，被市局任命峪訶中心校政體處主任，參加市局校長后備干部培訓，被評為市骨干教師，積極參加了中央中央教科所實驗課題——《整體構(gòu)建學校德育實驗體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評為全國德育先進工作者：去年，獨立完成《民主教育在管理中的應用》，并順利結(jié)題。
競選優(yōu)勢：
一、長期從事教學第一線工作，更深知小學的教育工作對中學的影響，對將來開展工作更能有的放矢。
二、長期擔任學校中層領(lǐng)導職務，積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
三、踏實肯干，求真務實。教育是一項事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認為，我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的.威信。
教育理念：
“為學生的幸福人生奠基”。堅持“一個為首，兩個發(fā)展，三個提升”為指導思想來完成我對教育的詮釋。
德育為首:。
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西?”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學?！庇浾呓又鴨枺骸澳谛W學到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者說：“學會把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠實，不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯了事情要改正;大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程。
在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學的時候?qū)⒆舆M行的是知識的教育，而等學生進了大學校園反而要進行養(yǎng)成教育，比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。
我國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們在學校受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力”;陶行知、杜威等中外教育專家都對學生好習慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口：
一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆，去實現(xiàn)人生的價值。
二學生組織建設。即少先隊建設，給學生樹立一個目標，讓他們?nèi)^斗，給學生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。
教師發(fā)展：
《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷?！皩W生第二，誰是第一?帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個明確的界定，對校長和教育管理者而言，關(guān)注學生，應從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。
學校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。。教師就要讀書，就要把時間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務中解脫出來，教師不讀書，何來學生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個緣故吧!只因我們有深厚的學養(yǎng)，才能對教育、對自身進行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠。不過，我真的知道，讀書太好了!人之所以偉大，是因為思想的偉大，思想從讀書中來。人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。
學生發(fā)展:。
教師的發(fā)展支撐學生的發(fā)展。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學的主要任務就是教會兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達{自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個總的技能即：學會學習。
校本課程的開發(fā)。什么樣的教育?家長最受歡迎;什么樣的教育?最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因為家長滿意，才有市場。學校應順應市場，大力開辦校本課程，把時間還給學生。
開辦家長學校。讓學校成為家長了的精神樂園。可以通過“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構(gòu)。讓家長走進學校，了解學校，支持學校。作為學校展示了自我，推向了市場，融入了社會。
聯(lián)合辦校.它山之石，可以攻玉。學習他校的先進管理經(jīng)驗，不失為很好的做法。三個提升：
1;學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。學校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學校存在的價值和空間。
2，學校的辦學條件要提升，圖書室，閱覽室、實驗室、體音美器材以及學生宿舍等等都需要改善。
3.教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
過去，峪河的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪河教育的人，將來，我將甘當峪河教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，默默奉獻。
祝愿峪河的教育事業(yè)明天更輝煌!
校長競聘上崗演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家上午好！
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點從學校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關(guān)系，不準備對辦學理念、辦學特色、辦學目標、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報。
我理想中的管理應該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學、民主的管理模式。
制度管理是學校管理的基礎(chǔ)，其意義在于法治取代人治，實為學校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學校要辦好，必須有一個好的校長；一所學校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學校”，我覺得這句話應該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學校”。
一個設計得當、良好有效的制度應該至少傳遞三個層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應有之義。
其次是通過制度傳遞學校各種崗位的職責規(guī)范。一所學校各個層次、各種角色的責、權(quán)、利應該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應該是“上者為閑”，校長不要陷入事務主義，不要成為救火隊長，要相對閑一點，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個智囊團在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內(nèi)容。一個壞的管理是用傳遞思想。一個好的管理應該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導學校，首先是教育思想的領(lǐng)導，然后才是行政的領(lǐng)導”，教育思想的領(lǐng)導不能只停留在認識層面，更不能只成為口號，而應該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應該成為教育思想、辦學理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理念設計學生評價制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設計中必須滲透以人為本的理念。
除了設計人性化的管理制度外，人本管理還有三個層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學處，綜合教務、教研、政教的職能；成立服務處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個性，學校才會有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止**的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是“無邊界”管理的境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設機構(gòu)職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準；成立校務委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設計，有了充分的以人為本，我們可以相信學校管理將會呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因為制度面前人人平等，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因為制度體現(xiàn)辦學理念，所以老師可以受到正確的引導和制約，避免理念與實踐兩張皮；因為充分民主，校長的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因為充分自主，教師更有個性，學校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運用。
教師發(fā)展是學校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個人素質(zhì)提升、教學水平長進、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓、評價、激勵等多種機制。
師資培訓我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠規(guī)劃，導致許多培訓是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當高的要求；計算機水平，一段要求能用word處理文檔，九段要求獨立制作站；教育理信紙學習，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持課題并有刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會使教師明確自己所處的位置和努力的方向。
教師自主申報段位，學校根據(jù)教師段位確定培訓內(nèi)容、開展有的放矢的培訓。同時，為體現(xiàn)個性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對有特長或符合學校引導發(fā)展方向的教師應予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學希望非英語學科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。對教師的評價是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。
它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來，教師評價應該剛?cè)嵯酀傂栽u價是指將學生成績、學生素質(zhì)發(fā)展狀況、自身科研成績、培訓成績折合成分值，量化評價；柔性評價應是教師自我評價、年級集體評價、學生定性評價三者的結(jié)合。尤其是學生定性評價，借鑒北京四中的作法，可以讓每個學生在每學期結(jié)束時寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學生在評價教師時，往往會不約而同地將師德放在第一位。學校將學生寫的文章全部復印，寫到誰就復印給誰，有的老師可能會收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對教師的觸動會相當大。
對教師的激勵有很多理論，我的設想是建立一種評聘分開基礎(chǔ)上的“逐級頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級，每個等級確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級的后幾名淘汰到下一級，每一級的前幾名晉升到上一級，待遇自動降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動極少數(shù)差的教師，對大多數(shù)教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機遇。
教師股權(quán)制是指每個教師自動擁有學校股權(quán)，除去辦學成本、人工成本的辦學收入分為三個部分，60%是辦學發(fā)展基金，30%是教師發(fā)展基金，10%用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學校辦學收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務多少年后給予的獎勵，服務期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個制度的設計我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個制度，也得到較好的激勵，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實處也是枉然。所以，我覺得，作為一個校長，他應該始終具有一種“頂天立地”的工作作風。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨到的辦學理念和正確的辦學思路，所謂立地，是指校長應該具有腳踏實地、嚴謹務實的工作作風，將自己的思想、理念、思路實實在在地付諸于實踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個創(chuàng)業(yè)的機會，我也必將打拼出一個成功的天地”！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
校長競聘上崗演講稿篇五
尊敬教育局領(lǐng)導，校方代表：
大家好!
謝謝上級領(lǐng)導的信任與關(guān)心，給我這樣一個機會接受大家的檢驗，在20xx年的開年之初站上校長競聘上崗挑戰(zhàn)自己的演講平臺，呂型偉有句。
名言。
“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。所以對各項工作都能做到腳踏實地，任勞任怨，精益求精，不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作態(tài)度，加上各位領(lǐng)導的幫助，我有了很大收獲。
任教期間，我曾在全區(qū)理論測試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎，被評為區(qū)級教學能手，是全區(qū)的業(yè)務骨干，參與了多項教學改革實驗，并有多篇論文在各級評選中獲獎，或在《濟寧日報》、《上海教育》等報刊雜志上發(fā)表。x年和x年先后兩次被評為區(qū)優(yōu)秀教師，x年2月獲數(shù)學競賽輔導省級二等獎，、和x年三次被評為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，x年先后被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務工作者，、連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎。另外，還獲得過區(qū)教學研究先進個人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀團干部、通聯(lián)先進個人等榮譽稱號。
這些成績的取得，點點滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導對我的指導、幫助、關(guān)心和厚愛，肖川說“我們應該心存感激，對我們所擁有的一切”，對擁有的這些成績，我對各位領(lǐng)導充滿了感激，在這里表示最衷心地感謝!
如果我是校長，我將爭取做到以下幾點：
1、樹立科學的教育思想。
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導學校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。”我會樹立以素質(zhì)教育為前提的教育思想，引導全體教職工統(tǒng)一認識，抓好落實，并內(nèi)化成為全體教師的自覺行為。
2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學管理模式。
首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規(guī)范，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機結(jié)合，打造和諧校園。
3、科學管理好人、財、物。
學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領(lǐng)導班子、教師和學生三個方面。對于班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權(quán)，調(diào)動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補臺不拆臺。對于教師，我會建設學習型組織，促進其主動發(fā)展，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。對于學生，按新課程的宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發(fā)展。
財在理。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內(nèi)節(jié)流，不斷提高學校辦學效益。
物在用。不僅要搞好設施建設，保證學校的基本辦學條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。
4、學會對外經(jīng)營與協(xié)調(diào)。
“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門領(lǐng)導的關(guān)系，取得認可，爭取支持與幫助。
5、創(chuàng)出特色，打造品牌。
我會借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學校實際，堅持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學校的辦學特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發(fā)展，使學校步入良性發(fā)展軌道。
校長競聘上崗演講稿篇六
假如我是一名店長，我要從與員工感情、員工的自我價值實現(xiàn)、員工的待遇三方面入手。首先要得到員工們的信任，只有大家相信你，才可能心甘情愿地為你去工作。作為一名店長，我就要引導以純員工的水流按正確的方向匯入大海。我認為店長的工作，一方面要嚴抓管理，另一方面應該發(fā)揮指導、配合和策劃的專長。
管理應該理為先，理的不是制度、不是流程，而是心態(tài)，是包括工作和生活在內(nèi)的員工心態(tài)。培養(yǎng)員工的心態(tài)應該以以純的企業(yè)文化為基礎(chǔ)，實際情況為主，客觀環(huán)境為輔，培養(yǎng)員工的自信、自尊和明確的自我認知度;培養(yǎng)員工團隊協(xié)助精神和集體觀念，加強員工和各部門負責人之間的相互協(xié)作和配合;培養(yǎng)員工永不滿足的學習心態(tài)。我要他們不僅要掌握本區(qū)域相關(guān)知識，也要知曉相鄰區(qū)域的服務常識。企業(yè)文化不是要把我們的思想本位化，而是把“以純”這個品牌形象充分本土化，和江西當?shù)匚幕玫厝诤?。所以我要培養(yǎng)員工換位思考、打破思維定勢的意識，加強相互學習，才能取長補短，相互輔助。
就店長工作而言，對內(nèi)要指導工作，制定任務，監(jiān)督應運，分析應運中存在的問題，對出現(xiàn)的問題及時解決，提供必要的幫助;對外要不斷加強宣傳，追求更高的美譽度和認知度。雖然我們是專業(yè)的品牌店鋪，但不同類型的宣傳方法同樣可以借鑒。
假如我是一名店長，我會加強服務質(zhì)量的提升。商品是有形的，而服務是無形的，今天的消費者更加注重服務的質(zhì)量，服務是提升品牌競爭力和價值的必要而有效的手段。服務不僅要求營業(yè)人員熟練掌握產(chǎn)品知識，更需要用語言和行動來詮釋我們的優(yōu)質(zhì)服務。例如：服務用語不能單純呆板地執(zhí)行，而要真正使陽光服務照耀到消費者;樹立服務明星及楷模，使服務以榜樣的形式在員工中變成有形的模范，形成服務趕、幫、超的良好氛圍。假如我是一名店長，我更要做好承上啟下的橋梁作用。店長的首要任務是領(lǐng)導團隊完成公司所下達的銷售指標;他更是一個中間人，是整個連鎖店的關(guān)鍵人物，是組織內(nèi)部溝通的橋梁。優(yōu)秀的店長會善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并及時解決;他還是一個優(yōu)秀的培訓老師，員工的榜樣，能夠指導員工出色地完成各項工任務;他還要善于激勵，做員工的拉拉隊長，挖掘員工的內(nèi)在潛能，激發(fā)員工的工作熱情。
假如我是一名店長，我要從與員工感情、員工的自我價值實現(xiàn)、員工的待遇三方面入手。首先要得到員工們的信任，只有大家相信你，才可能心甘情愿地為你去工作。在與員工的感情方面，我要時時關(guān)心員工的生活，食堂吃得怎么樣，業(yè)余生活搞得好不好，他們的家庭中有沒有困難，有沒有需要企業(yè)幫助的地方等等，盡量解決他們的后顧之憂。工作中我要按規(guī)章制度辦事，做到獎罰分明。員工為企業(yè)做出突出貢獻了就要表彰和獎賞，員工違反勞動紀律了就要批評和懲罰，這是不容質(zhì)疑的。雖然沒有絕對的公平，但我要盡量做到公平，這能讓員工自己把握其中的厲害關(guān)系。
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校長競聘上崗演講稿篇七
今天我們上節(jié)法制課，講講有關(guān)法律知識，共同接受法制教育，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。
當前，我國正逐步走向法治社會，各項法律法規(guī)正逐步建立健全，學法、知法、守法是每一個公民應該做到而且必須做到的一件大事。自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。
一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。
有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您認為您在哪所大學、哪個實驗室獲得的知識最重要?”大家都在等待著這位諾貝爾獎獲得者深思熟慮的答案。出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“是在幼兒園。”提問者一下了愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的事物……”這位科學家一口氣說出了許多我們習以為常的基本行為習慣。誰也沒有想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，竟是成就這位科學家輝煌事業(yè)的重要因素!這位獲獎者的確席話真是耐人尋味啊!的確，良好的行為習慣會影響的一生，有了好習慣，失敗不容易;沒有好習慣，成功不容易。行為習慣是道德習慣的一部分。由此可見，養(yǎng)成道德好習慣對于一個人的一生是多么重要。
校長競聘上崗演講稿篇八
為了響應人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合國際業(yè)務部經(jīng)理職務。我現(xiàn)年**歲，大專文化程度，會計師專業(yè)技術(shù)職稱。
我的優(yōu)勢：一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長***長***長等職，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責任心。在關(guān)鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx，無論是在業(yè)務學習中，還是在業(yè)務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領(lǐng)導學習，向?qū)＜覀儗W習，向同志們學習，向?qū)嵺`學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導和同志們的理解和信任。前年，我主動為自己“充電”，考上了湖南財經(jīng)學院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學習了銀行管理、經(jīng)濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業(yè)務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果我能競選成功，我的工作思路是：
一、提升服務層次，豐富服務內(nèi)涵。服務是永恒的主題。要提升服務層次，要豐富服務內(nèi)涵。對客戶我們必須用“心”服務，做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。
二、提出新思路，發(fā)展大業(yè)務。樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務”的經(jīng)營理念，與此同時，在內(nèi)部制定一整套規(guī)章制度和崗位責任制，防范風險，規(guī)范運作。對外部，將任務分解落實到人，部門經(jīng)理和經(jīng)辦人員分別負責每個重點客戶，對支行或客戶提出的業(yè)務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業(yè)務量穩(wěn)中有升。
三、學好銀行知識，打牢理論基礎(chǔ)。就本人來說，重要的是與同志們一起加強學習培訓，注意銀行法律法規(guī)的學習，特別是要加大對國際業(yè)務方面知識的學習，要知其所以然，掌握工作主動權(quán)。
謝謝大家。
校長競聘上崗演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
下午好!
我，xx年x月分配至xx小學，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍高校辦公室主任競聘演講。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結(jié)果如何，它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經(jīng)驗的我現(xiàn)在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文銀行辦公室主任競聘演講字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優(yōu)勢。
一、端正的政治素養(yǎng)。
正統(tǒng)的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。無論是工作還是學習，我都能積極要求進步。在當今這個物欲橫流，紛繁復雜的社會里，在我的心中，始終認同馬列主義、毛澤東思想，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策。參加工作以來，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有著較強的事業(yè)心、責任感和使命感。端正的政治素養(yǎng)辦公室競聘演講能夠引導我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地對待人與事。
二、扎實的文字功底。
記得從小學二年級起，媽媽就要求我和姐姐每辦公室主任競聘演講天寫日記，長期的鍛煉與積累形成了我扎實的文字功底。在中考中，我的作文就曾獲得過滿分。在工作中，發(fā)揮自己的寫作專長，我積極地撰寫教學論文，送交的每一篇論文都能獲獎，寄出的每一篇論文都能發(fā)表。發(fā)揮自己的寫作專長，工作之余，我協(xié)助主任、校長撰寫學校教育年度總結(jié)，為學校作出了貢獻。除此之外，我還多次協(xié)助教研組長、年級組長撰寫總結(jié)材料，每次看到老師們被我所寫的總結(jié)所吸引時，我的內(nèi)心也很欣慰。通過我的工作，如實地反映學校工作狀況，有利地對外宣傳學校，樹立學校良好的外部形象，進一步擴大學校在社會上的聲譽。
三、積極的進取精神。
本著“做一件事，就要做好”的工作態(tài)度，對于自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。不論是數(shù)學教學辦公室主任競聘演講工作，還是學校紅領(lǐng)巾電視臺采編工作以及班主任、輔導員的工作，我都能干出一番成績。不論是領(lǐng)導還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的放心。作為一個年輕人，在完成工作任務的同時，我還能做到勤動腦、敢創(chuàng)新，積極探索新的領(lǐng)域和方法。積極的進取精神能夠激發(fā)我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能，為學校的領(lǐng)導集體注入年輕的活力和新的思想，為我盡快適應行政干部瑣碎繁忙的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
審視自己，對于辦公室主任這一職位來說煙草競聘上崗方案，我也有自身的劣勢。作為學校上下內(nèi)外溝通的窗口，良好的交際能力對于這一職位來說非常重要，而我在這方面還需要進一步地鍛煉和培養(yǎng)。
如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發(fā)揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實積極的工作盡快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實做細。對于學校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯的產(chǎn)生;對于老師們特別關(guān)心的熱點問題，如職稱評定、工資調(diào)整等，盡量多跑跑，準確地了解相關(guān)信息，并及時地把信息傳達給老師，把工作盡量做在前面。
二是腦勤，勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護領(lǐng)導的威信，做到：到位不越位，補臺不拆臺。注重研究剖析矛盾，解煙草專賣競聘演講決工作中的難點問題，為領(lǐng)導多出點子，多獻計策。
三是嘴勤，多向其它行政學習，尤其是與校長、辦公室主任的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時調(diào)整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關(guān)部門聯(lián)系溝通，及時向領(lǐng)導匯報情況。加強與其它行政及老師的協(xié)作。
今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場，請你為我驕傲鼓掌;今天，我將要走向挑戰(zhàn)的遠方，我要讓這世界為我激蕩。尊敬的領(lǐng)導和老師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學校的光榮辦公室主任競聘與夢想!
校長競聘上崗演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導：
我叫×××，現(xiàn)年××歲，學歷××，非常感謝領(lǐng)導給了我們這次展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我、公平競爭的機會。我從參加工作到現(xiàn)在一直工作在一線，從事過配電、送電、試驗、檢修、營業(yè)管理等工作。今天，我競聘安全員這個崗位，是因為確信自己有能力擔負起安全員的這份重任。下面請允許我將對安全工作的認識，搞好安全工作的思路向各位領(lǐng)導、評委匯報如下，請給予批評指正：
一、對安全工作的認識和理解
我們都知道，電力企業(yè)無論是從人的方面來看還是從物的方面來看，都是一個危險性較高的行業(yè)，由于電力企業(yè)的特殊性，變、輸、配用電在同一瞬間完成，且需要時刻保持平衡。任何環(huán)節(jié)發(fā)生問題，都可能誘發(fā)整個電力生產(chǎn)事故。特別是電力企業(yè)長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設備，他們的安全運行還關(guān)系到電力行業(yè)以外人員、設備的安全。上述多種因素都決定了電力生產(chǎn)的基本方針必須是“安全第一、預防為主”。
二、安全監(jiān)察工作的思路和方法
假若我能夠當選為安全員，我打算從以下幾個方面去開展安全工作：
1、提倡安全管理工作的“人性化”
傳統(tǒng)的安全管理過多化強調(diào)剛性管理，看表面，抓現(xiàn)象，看結(jié)果，重懲處成分較多，對氛圍的熏陶人性的感化重視不夠。依據(jù)這種局面、安全部門要與其他部門聯(lián)合起來，常組織一些有意義的安全競賽活動。這樣、不僅及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，糾正制止了違章，更重要的是，以人為本，在全公司上下營造一種濃濃的人人講安全的文化氛圍。
2、實現(xiàn)安全管理工作的“程序化”
電力行業(yè)的許多工作，都是多工種綜合交叉作業(yè)，多種危險因素相互作用，相互關(guān)系。實行程序化的安全管理，就是把電力企業(yè)每一項工作和應做的安全措施與實際工作步驟相結(jié)合，讓工作負責人及作業(yè)人員在實際工作中知道怎樣來運作，熟悉及掌握每一個工作步驟與之相對應的安全措施。并知道怎樣來防范，杜絕事故的發(fā)生。
3、落實安全管理工作的“制度化”
為了強化電力企業(yè)安全管理工作，達到安全生產(chǎn)的目的。
執(zhí)行國家和上級頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)、規(guī)定及制度以外，企業(yè)還必須根據(jù)自身的特點編制一套安全管理制度，將規(guī)程進行細化和量化，讓每一個職工都知道自己在日常工作中因違章造成事故所應負的責任。
4、達到安全監(jiān)察管理工作的“合同化”
隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展，“兩改”不斷的深入，現(xiàn)行的電力法律、法規(guī)、規(guī)定已明確滯后，特別是針對電網(wǎng)改造后出現(xiàn)的許多新問題，現(xiàn)行的電力法律、法規(guī)均無明確規(guī)定，為了確保電力企業(yè)的合法權(quán)益不受侵害，安全監(jiān)察工作人員要學法、懂法；要以法律為武器，實施主動防范。并通過安全管理合同化，對未遂事故起到防微杜漸的作用。
以上是我競聘上安全員后的思路和想法，肯定存在不足和欠缺。但我衷心的希望各位領(lǐng)導和評委給我大力支持，給予我承擔這份重擔的機會。我有決心在以××為首的××供電分公司黨、政、工班子的領(lǐng)導下，為電力企業(yè)的安全管理工作做出應有的貢獻。
校長競聘上崗演講稿篇十一
各位領(lǐng)導、各位同事：
今天，我站在這里做競職演講，心情非常激動。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍中的一員，非常高興能夠得到各位的檢閱，和接受組織的挑選婦聯(lián)主席競聘演講，這次十分難得的鍛煉和提高自己的機會，我將倍加珍惜。下面我把我的基本情況、近幾年的工作情況和今后的工作思路向各位作一個匯報，希望得到指教。
先介紹一下我的基本情況。
我于1979年出生，中小學婦聯(lián)主任競選演講稿期間成績優(yōu)異，擔任班干部，曾多次被評為三好學生。94年參加全國英語奧林匹克競賽獲得市級一等獎。96年考入*學院，四年的異地求學中，我戒驕戒躁，嚴于律己，外修專業(yè)內(nèi)修素質(zhì)，以優(yōu)異的成績先后獲得單項獎和優(yōu)秀學生獎學金。
xx年大學畢業(yè)后，我非常幸運地從300多名考生中脫穎而出，加入公務員的隊伍。同年9月，我被分配到**鎮(zhèn)政府工作?；鶎拥哪ゾ毷刮已杆俚爻砷L和提高，在短時間內(nèi)我很快就進入了角色，融入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府這個大集體中。見習兩個月后，我接手婦聯(lián)工作，這對毫無工作經(jīng)驗的我來說是很大的挑戰(zhàn)，我一方面抓緊時間學習政策熟悉業(yè)務，一方面向有經(jīng)驗的同事和其他婦聯(lián)干部請教，圓滿完成了各項工作目標，在年終考核中已連續(xù)兩年被評為二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)。除了日常工作，我還多次帶隊參加縣婦聯(lián)主辦的比賽，成績優(yōu)異，其中xx年慶六一小學生詩歌競選婦聯(lián)主任演講稿朗誦比賽獲二等獎，xx年“保護母親河”演講比賽獲三等獎，以及“爭做現(xiàn)代新女性”演講比賽、慶六一家庭教育知識競賽獲優(yōu)勝獎，為**鎮(zhèn)提高了一定的知名度。
xx年1月，我兼任了鎮(zhèn)財務室會計，在有關(guān)領(lǐng)導的支持和幫助下，我在會計業(yè)務上打破成規(guī)，勇于創(chuàng)新，健全了制度，規(guī)范了管理。首先通過自學掌握了電腦辦公軟件的操作，利用電子表格處理會計報表和工資發(fā)放表等，使會計信息更加科競選婦聯(lián)主席演講稿學規(guī)范易于管理。其次對近十年的會計資料進行統(tǒng)計和整理，歸檔入室。另外在報銷方面能有效地執(zhí)行會計監(jiān)督的職能，杜絕白條子現(xiàn)象，實行收支兩條線制度，規(guī)范了資金的運作。
對婦聯(lián)和會計這兩項工作，我堅持做到合理安排統(tǒng)籌分配，兼顧兩者的統(tǒng)一，當兩者發(fā)生沖突時又適當分清主次，使兩個方面互相促進，共同進步和提高。
校長競聘上崗演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
你們好!非常感謝市局領(lǐng)導給我們提供了這次參與競聘的機會。
個人認為，能擔任綜合管理科副科長這一職位的人員，首先綜合素質(zhì)要求較全面，業(yè)務水平要精，其次要求處事有一定的原則性，競聘上綜合科副科長，這是對自我能力的一種挑戰(zhàn)、提升和肯定，因此，我決定參與這一崗位的競聘。相對于其他競爭者，我的煙草物流中心副經(jīng)理競聘演講稿個人優(yōu)勢在于：
(一)有財經(jīng)方面的專長。
(二)工作責任心、原則性強，不怕得罪人，處事公平公正。
(三)綜合素質(zhì)較全面，機關(guān)、基層工作經(jīng)驗豐富，有一定的領(lǐng)導管理協(xié)調(diào)能力，能獨擋一面。
(四)不斷完善督查考核指標，加強督查考核工作。
(五)有一個非常健康的體格。
如果組織信任我，給我一個把個人知識轉(zhuǎn)化為公司生產(chǎn)力的機會和一個展示自我能力的平臺，堅持科學發(fā)展觀，以網(wǎng)絡建設為重點，督查考核為保障，推動煙草的可持續(xù)發(fā)展將是我的施政綱領(lǐng)。
首先，我想談談之所以把網(wǎng)絡建設作為工作重點，把督查考核作為保障的理由。
而督查考核是一個保障網(wǎng)絡建設等煙草專賣局副局長競聘演講稿工作落實的重要手段之一，通過考核體系的薪酬機制、激勵機制、淘汰機制、競爭機制的不斷完善，增強員工工作的主動性、自律性，通過督查工作，可以及時發(fā)現(xiàn)工作開展中存在的阻礙工作落實的問題，從而及時指導糾正，保持繼續(xù)良好發(fā)展的態(tài)勢。
接下來，我淺談一下個人工作思路，有不當之處，還請在座的各位領(lǐng)導多指教：
(一)實行從一個基層管理者上升為機關(guān)中層工作角色的轉(zhuǎn)換，一個好的管理者，取得領(lǐng)導的支持和部門員工的支持是政令暢通的渠道。我會努力爭取上級領(lǐng)導和科室成員對我個人工作的支持，保證工作順利開展，帶領(lǐng)出一支團結(jié)、有作戰(zhàn)能力的團隊。
(二)做好統(tǒng)籌規(guī)劃、經(jīng)濟運行分析工作。
(三)繼續(xù)抓好網(wǎng)絡建設工作。
(四)不斷完善督查考核指標，加強督查考核工作。
如果我能競聘上崗演講稿，我會在以覃局長為核心的領(lǐng)導班子領(lǐng)導下，堅定信心，苦干實干，加倍努力地做好本職工作;如果沒有被挑選上，說明我離該崗位的要求還有一定的距離，我會繼續(xù)努力學習，在工作中不斷提高自己，爭取下一次機會。
最后，衷心祝愿煙草的明天更美好!
校長競聘上崗演講稿篇十三
在座的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
上午好?。ㄕ埳斐龈魑粚氋F的雙手，時不時給點掌聲表示鼓勵！）我叫**，1996年廣東省郵電學校程控交換專業(yè)畢業(yè)后，就在農(nóng)話工作，電信競聘上崗演講稿。幾年來，我當過維護員、統(tǒng)計員、管理員。除了干好本職工作外，我參加了重郵函授本科的學習。因而，可以說技術(shù)和業(yè)務與我形影相伴，而文學和網(wǎng)絡則是我的好朋友。我來自農(nóng)村，純樸自然、崇尚品德、愛好文學和富于創(chuàng)意是我的特點。我沒有過人的聰明才智，也沒有大起大落的坎坷經(jīng)歷，更沒有轟轟烈烈的豪邁事跡。我有的只是一種堅忍不拔的精神，和矢志不移的信念，以及對學習和工作的滿腔熱情。以天下興亡為己任是孟子的思想，以電信興亡為己任是我的理想。對于一位有強烈責任感的職工來說，我參加今日的競選演說，是不需要理由的，不參加才需要理由??！
今日，我演講的主題是-- 繼往開來 有所作為
選拔一個勤奮好學，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、精技術(shù)懂業(yè)務、有較強的文字駕馭能力，且善于文化管理的辦公室主任或副主任是**州電信分公司的人心所向，更是**電信企業(yè)文化建設的希望所在。綜合辦公室有文秘宣傳和行政管理兩方面的職能，是**電信對外的形象代表。
下面，我談一談對綜合辦公室工作的四點認識、構(gòu)想與建議：
眾所周知，辦公室是綜合部門，是領(lǐng)導工作和機關(guān)工作的參謀部門與服務部門。在整個企業(yè)中處于承上啟下、服務左右、應酬各方的樞紐地位和中心位置。我認為，辦公室是服務部門，應該做好三項服務工作：
一、為領(lǐng)導服務。當然不是狹義上的為領(lǐng)導的個人服務，而是指為領(lǐng)導的工作服務，為領(lǐng)導的思想和決策服務，當好部門主管的助手，當好公司高層領(lǐng)導的參謀。
二、為各部室服務。辦公室在傳達上級指示，在貫徹領(lǐng)導旨意或在催辦、督辦時，要從團結(jié)科室或班組，共同做好工作的良好愿望出發(fā)，要充分尊重每個職務角色的重要性，體現(xiàn)平等的原則。如果遇到困難，要學會換位思考，置身于別人的角度思考問題，共同研究，以達成解決問題的共識。
三、為職工服務。辦公室是企業(yè)的辦公室，是人民群眾、是各位的辦公室。我認為，綜合辦公室是領(lǐng)導與群眾溝通的橋梁。為各位解決實際問題和虛心聽取職工的良好建議，是我們的重要職責之一。而且，我們要盡快在公司內(nèi)部設立群眾意見箱，高度重視職工的意見和建議。把群眾要我們解決問題轉(zhuǎn)變?yōu)?，我們主動向群眾征詢有沒有問題需要解決。此外，**地區(qū)地處祖國邊疆，在當前變幻莫測的國際環(huán)境和國內(nèi)、外激烈的電信市場競爭中，要把保密工作提高到一個新的高度來認識，這對國家的安全戰(zhàn)略和中國電信的利益尤為重要。我們要加強公司的文件、檔案及對外發(fā)文的嚴格管理。
有人說，辦公室工作可用八個字概括，即：參與政務，管理事務，形象地說是上管天文地理、下管雞毛蒜皮。具體一點，參與政務是指參加領(lǐng)導對重大問題的討論和決策；管理事務是指管理環(huán)境衛(wèi)生，組織參加各種社會公益活動等。的確，辦公室的工作是苦、是累、是默默無聞！每天埋頭于瑣碎小事，風光與榮譽總擦身而過。臺下十年功，臺上一分鐘，深夜的伏案寫作，常常只換取匆匆一瞥。因而，樹立正確的義利觀對辦公室工作很重要。我想，作為辦公室的一員應該多犧牲一點個人利益，用孔總的話說，就是只求所得，不求所有。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是仁人志士的追求，更應該是辦公室人員的人生旅程。
校長競聘上崗演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導、各位同事們：
大家好！
我此次站在這里，也是為了競選主管，而我也是有信心到了這個崗位去帶領(lǐng)部門一起把工作做好，作為個人來說，自己其實也是有一定優(yōu)勢，經(jīng)驗是豐富的，我也是希望得到大家的肯定，讓我來帶領(lǐng)，也請相信我能做好。
進入企業(yè)工作，其實也是有了挺長的時間，自己一直以來在部門也是工作出色，得到了很多的肯定，平時也是會去帶新員工，可以說在部門工作的經(jīng)驗方面我是很豐富的，雖然沒有管理的經(jīng)驗，但是自己也是帶過新人，更是理解大家的工作是怎么樣，自己也是一步步的走過來，相對來說，基礎(chǔ)是扎實的，也是和大家熟悉，配合方面也是有一定的默契，所以還是感覺自己是有很大的優(yōu)勢，所以我也是參與了此次的競選，在能力方面，我想同事們也是看到了我的成績，而管理方面雖然我也是個新人，但是我覺得我是能勝任的，這不是口頭說說而已，而是我在帶領(lǐng)新人的過程之中，自己也是有了一些的體會，更加的懂得如何的去讓大家提升工作的積極性，去一起為了一個目標而努力，來把部門工作做好。
如果我能在這個崗位上工作，那么自己也是會帶領(lǐng)大家一起來做工作，而這我也是有一些想法的，首先一個部門是必須要大家團結(jié)一起，而每個人都是出色的，那么我們的工作也是能進展的更加順利，讓我們能更好的去完成任務，而自己如果做了這個主管，也是會把自己的經(jīng)驗教給大家，讓大家共同的進步，而這之前其實我也是和同事們有過很多的經(jīng)驗交流但那也是僅僅一部分而已，而今我也是希望更多的讓大家都變得出色。同時也是為了達成目標去做好，而自己也是會以身作則的做好自己該做的，在管理方面，我會和大家多交流，了解同事們的一個想法，清楚大家對于工作是什么樣的狀態(tài)，從而更好的管理好團隊，同時對于我們部門的一些需求，我也是會和領(lǐng)導溝通，去做好，從而讓我們能后顧無憂的把自己的工作都做的出色。
我也是相信自己能去做好主管的工作，也是希望是得到領(lǐng)導們的肯定，同事們的一個支持，如果大家覺得我是合適的，那么請投我票，我也是不會去辜負大家，去積極的把工作做好，來讓我們部門變得更優(yōu)秀。謝謝！
校長競聘上崗演講稿篇十五
各位領(lǐng)導、各位評委、各位戰(zhàn)友：
大家好！我今年歲。我競聘的崗位是公司車隊隊長。這“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的競聘機會對我來說是一次全新的挑戰(zhàn)，我可以尋找到更廣闊的舞臺，為法警事業(yè)貢獻自己的力量。
我于年畢業(yè)于浙江公安高等專科學校公安管理專業(yè)，并于同年取得人民公安大學公安管理專業(yè)本科學歷。畢業(yè)后先后到過縣公安局雉城派出所治安中隊、城東派出所、洪橋派出所、縣公安局辦公室工作。年11月，一次特殊的機遇，我調(diào)入長興法院。我曾在縣局組織的各項比賽中名列前茅，先后獲縣公安局嘉獎一次，榮獲優(yōu)秀縣團委優(yōu)秀干部稱號和政法委“平安長興衛(wèi)士”等榮譽稱號。
法警大隊副大隊長的工作職責主要是配合大隊長，抓好法警隊大隊隊伍建設，做好本單位的內(nèi)部安保工作，協(xié)助法官做好犯人押解工作、維護法庭審秩序，為法官的審判和執(zhí)行工作保駕護航。
拿破侖說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。用自己所學的法律知識，主持正義，打擊犯罪，懲治腐敗，是我一生的理想。今天，我競聘執(zhí)法大隊副大隊長，就是為了更好的實現(xiàn)這個夙愿！
一、具備一定的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和組織指揮能力。
我有較高的政治覺悟和法制觀念，能夠自覺遵守職業(yè)紀律，能夠把握基本的法律法規(guī)知識，熟悉審判工作中的各種法律文書的性質(zhì)、意義、作用，能夠把握基本的法警專業(yè)知識和專業(yè)技能，并具備的實踐經(jīng)驗。
二、事業(yè)心強，信念堅定。
幾年來，我分別從事過協(xié)調(diào)1急救中心、119消防官兵、高速交警值班民警及高速路政等應急處置工作，治安案件的查處工作，從事派出所內(nèi)勤工作，信息報送、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、會議通知、報表制作、協(xié)調(diào)單位內(nèi)部科室大隊相關(guān)工作，駐執(zhí)行庭法警工作，負責過財務管理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計、報表制作、檔案管理等較雜的內(nèi)勤管理工作，還經(jīng)常外出配合執(zhí)行法官參與執(zhí)行工作，參與處理應急工作處突、維護法院秩序。不同的工作崗位鍛煉了我的能力，豐富了我的閱歷，鍛煉了我的意志，拓展了我的視野，培養(yǎng)了我認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作態(tài)度和樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的工作作風，這無疑是一名執(zhí)法局大隊長所必備的素質(zhì)。
一、加強理論和業(yè)務知識學習，提高自身素質(zhì)盡快進入角色。
新時代下，法警不應該只是四肢發(fā)達頭腦簡單，對法律知識一竅不通的“門外漢”，而應該是一支精通辦案程序，熟練業(yè)務技能的知識型法警。
二、擺正位置，當好領(lǐng)導的助手和參謀。
力爭在最短時間內(nèi)配合隊長帶領(lǐng)全隊成員在院黨組的領(lǐng)導下，立足我院實際，制定切實可行的，規(guī)范化建設規(guī)章制度。尤其加大規(guī)范執(zhí)行看管、參與搜查、傳喚、協(xié)助逮捕、參與執(zhí)行死刑臨場監(jiān)督、維護我院接待來訪場所的秩序以及加大檢察長交辦的其他危險性較大的任務的力度。
古希臘哲人說：給我一個支撐點，我會把地球支起。這是對生活的自信；而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的精彩”，這是我對法警事業(yè)的追求。我也知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，做最好的城管分隊長！
我的演講完畢。
謝謝大家！
校長競聘上崗演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：
大家好，我是xx，我今天演講的題目是破繭成蝶，再鑄輝煌！
歲月幾度輪回，風風雨雨，看盡世間多少事！憶往昔崢嶸歲月稠,盛衰榮枯，中國郵政歷經(jīng)滄桑，舊貌換新顏。從1949年最初的郵電部，發(fā)展到今天集合郵政，銀行存蓄，速遞等業(yè)務于一體的中國郵政集團。六十多年的風雨，我們跟新中國一起成長。中國郵政，萬里連真情，崎嶇通信達，創(chuàng)造了一個個神話般的創(chuàng)奇！然而科技日新月異，時代風云變幻，帶給中國郵政新的挑戰(zhàn)的同時也帶來新的機遇。一時的阻礙與困頓，帶給郵政人的是潛心的思考和徹底的改革，因為我們從不畏懼困難，畏懼新事物，郵政人不斷追趕，不斷超越，在落后中奮起，追求新一輪的成長進步，如鳳凰涅槃，如破繭成蝶。面對困難，我們選擇的是順應時代的轉(zhuǎn)型改革，所有的郵政人歡欣鼓舞，整裝待發(fā)，不怕困難，與時俱進，開啟了改革轉(zhuǎn)型的新篇章，在困難中再創(chuàng)輝煌。
作為一個在郵政工作了4年的一名員工，我深切的感受到轉(zhuǎn)型的重要性，我有幸能與中國郵政一起成長，一起改革提高。郵政的轉(zhuǎn)型是具體到我們每一位員工的轉(zhuǎn)型，它要求我們從消極被動的態(tài)度中解脫出來，是我們工作模式的轉(zhuǎn)變和工作能力的提升。在這段時間里，我為我所經(jīng)歷的一切而感到自豪，非常慶幸自己有幸參與郵政的升華蛻變。我用我的青春與郵政一起，奮發(fā)向上，積極進去，創(chuàng)造輝煌。我能感受到各方面堅實的改革力量，也親眼目睹了一系列的豐碩成果。
郵政的轉(zhuǎn)型是著眼大局的轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)型從大局著手，創(chuàng)新企業(yè)管理，改革經(jīng)營理念，完善管理制度，全面提高郵政核心競爭力。統(tǒng)籌各項業(yè)務全面發(fā)展，實現(xiàn)分類管理，解放各自發(fā)展?jié)撃?，促進相互發(fā)展，實現(xiàn)全面提升；創(chuàng)新營銷模式，化被動為主動，加大客戶開發(fā)力度，努力挖掘新客戶，打造核心營銷團隊，重點出擊。完善客戶維護網(wǎng)，在我們的努力下，各項業(yè)務有了巨大的提升，客戶網(wǎng)絡不斷擴大，總體實力不斷增強，中國郵政影響力和品牌實力日益高大。
郵政的轉(zhuǎn)型是落實基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型中我們實行內(nèi)轉(zhuǎn)外拓的方針，扎實做好基層工作。郵政網(wǎng)點深入農(nóng)村基層，服務廣大農(nóng)民朋友，為提高業(yè)務水平，提升服務質(zhì)量，區(qū)局派駐點領(lǐng)導親自到每個網(wǎng)點指導，落實具體工作措施。在內(nèi)方面，改善營業(yè)網(wǎng)點整體環(huán)境，給客戶提升企業(yè)形象，如調(diào)整營業(yè)網(wǎng)點布局，改善網(wǎng)點內(nèi)部環(huán)境，擺放盆栽，增添硬件設施，實行標準6s管理，建設職工小家，窗口站立式服務，雙手遞接。在外拓方面，風雨無阻，堅持外出走訪，上門拜訪客戶，主動提供服務，拓展公司業(yè)務，向客戶宣傳假幣知識，提升企業(yè)形象。將服務走向基層，走向千家萬戶，將郵政形象深入民心，成為農(nóng)民朋友的貼心人。 郵政的轉(zhuǎn)型是全面提升軟實力的轉(zhuǎn)型。服務質(zhì)量是企業(yè)競爭軟實力，中國郵政著力打造高品質(zhì)的服務意識。對員工實行業(yè)務培訓，實行站立式微笑服務，讓客戶感受到真誠笑容，貼心的服務，微笑迎接每一位客戶到來。雖然我們有時候也會感到累，但我們非常值得，我們用細心周到的服務，換回了客戶的認可，我們的努力沒有白費，在這種服務理念的堅持下，中國郵政獲收到客戶一致好評，總體競爭實力不斷加強。
上下團結(jié)一心的工作氛，圍帶領(lǐng)大家完成一個個艱巨的任務。如今，中國郵政正在進行轟轟烈烈的轉(zhuǎn)型，我們?nèi)〉昧撕芏噍x煌的成績，但依然任重道遠。中國郵政深知，安于現(xiàn)狀，只能固步自封，與時俱進才能長久發(fā)展！中國郵政之所以幾經(jīng)風雨，屹立不倒，靠的就是不斷挑戰(zhàn)的勇氣和敢為天下先的魄力！在風雨中，展現(xiàn)鷹擊長空的豪情；在磨礪中，開辟驚天動地事業(yè)。道不盡的中國郵政波瀾壯闊的發(fā)展歷史，書不盡的豐富多彩的成長篇章，中國郵政始終走在時代發(fā)展的前沿。讓我們所有的郵政人攜起手來，做好自己的本職工作，按照轉(zhuǎn)型發(fā)展新舉措，朝著轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標努力前進！中國郵政必將破繭成蝶，中國郵政必將再鑄輝煌。謝謝大家，我的演講完畢！
校長競聘上崗演講稿篇十七
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!我叫趙，我所競選的崗位是：博士后管理辦公室主任。
我生于1969年3月，山西忻州人。90年9月至94年7月在山西師大體育學院體育教育專業(yè)學習，大二起一直同時擔任班團支部書記、辦公室主任競聘演講系團總支副書記、系學生會主席和院學生會副主席職務，92年6月入黨。大學畢業(yè)分配到太原工業(yè)大學，就職于人事處人才交流中心，在各級領(lǐng)導指導下完成了人才交流工作的部分規(guī)章制度、協(xié)議條款、協(xié)議書、工作流程表格等任務，使我的工作能力得到了提高;96年9月赴北京、天津考察，走訪10余所高校，了解京津兩地高校人才交流工作情況，完成了6千字的考察報告，為我校人才交流工作提供了一定的借鑒依據(jù)。97年1月至98年1月被學校選派到平順縣虹梯關(guān)鄉(xiāng)進行扶貧工作，因表現(xiàn)突出被評為“山西省扶貧工作先進隊員”。20xx年9月考入陜西師大體育學院，攻讀體育教育訓練學碩士，期間被評為學院“優(yōu)秀黨員”，畢業(yè)論文評為優(yōu)秀，20xx年7月回校工作。20xx年4月至今年1月由處領(lǐng)導推薦，借調(diào)至省委人才辦煙草競聘上崗方案，參與20xx年全省第二批“百人計劃”評審的準備工作，在完成申報人資格審核、遴選專家評委、評審場地設置和遠程對話設備調(diào)試等實際任務中，本著虛心學習的態(tài)度、認真細致的工作、遵守保密規(guī)定，圓滿完成任務，受到省委人才辦領(lǐng)導和工作人員的肯定與好評。
受我父親影響自幼喜好書法，大一學習篆刻。在領(lǐng)導、同事和朋友的支持和幫助下，藝術(shù)水平逐漸提升。五年來的校報元旦版連續(xù)刊煙草專賣競聘演講登了我的動物肖像印、吉語印和書法作品，近年來我的書法和篆刻作品多次被展出?，F(xiàn)在，我兼職山西北方草書研究院秘書長、萬柏林區(qū)書法協(xié)會理事，也是徐樹文書法藝術(shù)工作室的成員，20xx年至今在我校已講授了三個學期的《大學書法鑒賞》課程。
因我校博士后管理工作隸屬關(guān)系的變遷，今年1月我受處領(lǐng)導委派著手校內(nèi)博士后日常事務管理事宜。寒假伊始，既跟隨劉光煥處長與郭普慶同事前往北京，向國家人社部、國家教育部、中國博士后基金會等相關(guān)博士后管理職能機構(gòu)咨詢新的政策、法規(guī)和工作動向。煙草專賣競聘演講3月初進行博士后第49批“面上資助”、第四批“特別資助”的申報工作，從資格審查、表格填寫蓋章到資料匯總、裝訂郵寄，共完成13人的申報任務，現(xiàn)已確定我校有4位博士后得到第49批的“面上資助”。第50批“面上資助”申報工作即將與本月15號開始，在處領(lǐng)導的指示下我已經(jīng)做好了充分準備。
今年前半年，我校共接受各類博士后研究人員進站工作10人，辦理出站1人;本月又將有4-6名博士申請進站，2名博士后人員正在申請出站，申請手續(xù)均在辦理過程中。按照協(xié)議規(guī)定，近期應有10余名在站博士后人員將進行中期考核，各項準備工作已基本就緒。
我從事博士后管理工作以來，積極向研究生院的張勤老師請教、學習，較為順利的進入了工作狀態(tài)。同時，把相關(guān)的文件精神、政策規(guī)定做了認真學習、研究和領(lǐng)會，熟悉了網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，整理了全部的博士后檔案，匯總成詳細的人員統(tǒng)計表。在領(lǐng)導和同事們的支持和協(xié)助下，我已基本熟悉了我校博士后管理工作，感覺能夠勝任此項工作。
在今后的工作中我將著力在以下幾方面做出努力：
1.繼續(xù)完善博士后日常管理辦事程序，保證博士后研究人員的日常工作順利進行;。
3.加強我校在站博士后研究人員的橫向聯(lián)系，促進我校博士后流動站之間的交流與合作;。
6.以我校牽頭開展山西省博士后研究人員聯(lián)誼活動，定期進行學術(shù)交流和聯(lián)歡活動;。
7.加大與國家博士后主管職能部門的聯(lián)系力度，為我校博士后工作創(chuàng)造較好的外部環(huán)境;。
10.開展校內(nèi)“優(yōu)秀博士后工作人員”評選工作，力爭1-2年內(nèi)在國家優(yōu)秀博士后工作人員評選中有所收獲。
校長競聘上崗演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！2013年的春節(jié)剛過，首先在此給在座的各位拜個晚年祝大家及您的家人在新的一年里身體健康、工作順利、萬事如意！再一次感謝組織給了我這次展示自我、施展才華的機會，謝謝大家！今天我競聘的崗位是中層競爭上崗演講稿。
下面，我分四的部分向大家做一下介紹：
在服務部工作一年來，我始終嚴格要求自己，始終以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作態(tài)度把自己的競聘中層干部的演講稿工作做好，把領(lǐng)導的要求作為工作的準繩，把客商的反饋信息作為衡量自己工作的尺度。
第一，在基礎(chǔ)臺帳和科室文件歸檔的管理中，我始終按照工作要求，并努力做到了“認真”二字。
第二，我積極協(xié)助企業(yè)，從項目材料準備、項目前期審批，到工商營業(yè)執(zhí)照的領(lǐng)取，以及開工建設，各個環(huán)節(jié)都做到用心，為他們留下一個誠信、實干、高效的印象。
第三，緊盯項目跟蹤和推進：按照招商科的月度例會要求，對項目進行調(diào)查研究、分析思考，了解項目洽淡進展情況及存在問題，積極做到有問題及時與領(lǐng)導匯報，與相關(guān)部門溝通，取得他們的支持和配合，使項目盡早落實。
第四，我還積極參加區(qū)政府組織的上海、深圳、武進科技經(jīng)貿(mào)洽談會等大型招商會，結(jié)識了一批新客商，也拓展了一些新信息。
經(jīng)綜合權(quán)衡，我認為我具有以下幾點中層干部競聘稿優(yōu)勢：
一是我熱愛招商這樣具有挑戰(zhàn)性的工作。人們常說：熱愛是最好的老師。正是處于對招商工作的熱愛，才使我大學畢業(yè)后義無返顧的選擇了這項工作；正是處于對招商工作的熱愛，才促使我今天走上臺來參加中層領(lǐng)導的競聘。
二是我具有較好的綜合素質(zhì)。參加工作以來我始終不忘自己的黨員身份，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份來嚴格要求自己。同時幾年的招商工作也培養(yǎng)了我勤懇認真、敬業(yè)奉獻的工作精神。當然，我較強的語言表達能力和健康的身體素質(zhì)，也為我做好這項工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三是我有豐富的工作經(jīng)驗。在服務業(yè)部工作的工作一年來，我通過對全區(qū)服務業(yè)的調(diào)研，對我區(qū)的服務業(yè)發(fā)展情況非常了解，并熟悉了項目的洽談、批辦流程。這些在招商過程中都，可以做到更有效的對接，能更好地從企業(yè)的角度為外商做好參謀，真正做到親商、安商、崇商、富商。
在國際上，除第一、二產(chǎn)業(yè)以外的所有產(chǎn)業(yè)通稱為服務業(yè)，它是一個涉及面廣、門類多的產(chǎn)業(yè)，做好這項工作事關(guān)工作的全局。為此，在新的工作崗位上我將盡職盡責，全力將這項工作做好。如果這次能競聘成功，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好企業(yè)中層競聘演講稿。
“一個原則”即為領(lǐng)導分憂
我將想領(lǐng)導之所想，聽從組織和領(lǐng)導安排，只要是對（地區(qū)）有利的我都積極做好，堅決不挑挑揀揀。真正做到為領(lǐng)導分憂。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。即由一般的辦事人員向部門負責人角色轉(zhuǎn)變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)部門同事，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，圍繞局全年目標任務，有計劃、有組織將工作落到實處。
抓好“四項工作”把我（地區(qū)）的招商引資工作做好。一項是制定科學的部門管理制度，做到以制度管理人以制度約束人，杜絕以人管人的落后管理方式，并講究管理的科學性和藝術(shù)性。二項是協(xié)助（部門）根據(jù)國家的招商政策，制定適合(地區(qū))的招商引資規(guī)程，并根據(jù)農(nóng)行中層干部競聘演講稿的實際為（部門）提出恰當?shù)慕ㄗh。同時，認真落實我（地區(qū)）的優(yōu)惠政策，對那些只重政績、不顧稅收、增大招商成本的做法要堅決糾正。三項我將針對我部人員工作經(jīng)驗不均一，專業(yè)知識不協(xié)調(diào)這一現(xiàn)實，我將積極營造一個健康、和諧的交流平臺。讓大家在相互交流中增長知識，提高工作效率。使我們的團隊形成一種凝聚力、向心力。四項做好服務工作?？蜕淌俏覀兎ㄔ褐袑痈甭毟偲傅纳系郏覀儗蜕痰膽B(tài)度決定著客商對我們的態(tài)度，決定著我們（地區(qū)）的經(jīng)濟效益，決定著我們服務部的工作業(yè)績。所以，我將從思想到行動始終把客商的滿意放到第一位，把客戶滿意作為我們所有工作的出發(fā)點和落腳點。
“給我一個支撐點，我會把地球支起”，這是對生活的自信；而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的光彩”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道，此次競聘對每個人來說不是成功就是失敗。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，做最好的自己！
謝謝大家！
校長競聘上崗演講稿篇十九
今天參與競聘醫(yī)院感染管理科科長這一職務，非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作，同時我也十分熱愛這項工作，愿意為醫(yī)院領(lǐng)導分憂，為醫(yī)院的建設和發(fā)展盡一份力量。
競聘院感科科長我有四個方面的優(yōu)勢條件：
一是對兩院院感醫(yī)院副院長競聘稿工作基本熟悉。
二是有較豐富的臨床護理工作經(jīng)驗。
三是我有一定的綜合協(xié)調(diào)辦事和文字工作能力。
四是我熱愛院感管理工作。
如果這次我能當選為院感科長，將積極協(xié)助醫(yī)院領(lǐng)導做好醫(yī)院院感管理工作。具體打算：
三是積極為供應室改造提供建議準備資料，爭取將現(xiàn)有設備(還氧乙烷)投入運行。
四指定一名藥劑師為院感科醫(yī)院中層競聘提供微生物藥物應用,總結(jié)報告和變化趨勢。
五積極論證胃鏡室購買清洗消毒設備地可行性。
六兩院院感工作同步。
七是采取多種形式，積極開展醫(yī)院感染宣傳教育，普及醫(yī)院感染的預防與控制知識，提高醫(yī)務人員對醫(yī)院感染的認識，強化醫(yī)患人員的院感意識。
九是加強院感科自身建設，不斷地提高院感工作人員的素質(zhì)，以便能更好地適應工作。
我的基本設想都已表達，敬請各位領(lǐng)導、各老師、各同仁能為我提供一個為醫(yī)院奉獻、為大家服務的工作平臺!
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