通過(guò)演講稿，我們可以影響觀眾的情感和觀點(diǎn)，甚至改變他們的行動(dòng)。在寫演講稿時(shí)，要針對(duì)不同的聽(tīng)眾群體和場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整，確保內(nèi)容與環(huán)境相適應(yīng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
網(wǎng)球比賽演講稿篇一
各位老師各位同學(xué)：
大家中午好。
今天我演講的題目是我的大學(xué)夢(mèng)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有它的可貴之處。夢(mèng)想，是我們前行的力量;夢(mèng)想，是我們青春的見(jiàn)證;夢(mèng)想是我們存在的意義。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。青春就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行。每個(gè)遙遠(yuǎn)的地方對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都有一種誘惑。不是誘惑于美麗，便是誘惑于傳說(shuō)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，披著神秘的面紗。在不遠(yuǎn)的地方，搖曳誘惑。有人說(shuō)，挽著戀人的手漫步大學(xué)校園，是一件浪漫的事情。有人說(shuō)，大學(xué)圖書(shū)館里的書(shū)真多啊。遨游書(shū)海，會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，感受文學(xué)的魅力，無(wú)疑是件幸福的事情。有人說(shuō)，大學(xué)是瘋狂的，大學(xué)是自由的，大學(xué)是放縱的，大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中：大學(xué)是天堂，大學(xué)是樂(lè)園，大學(xué)是夢(mèng)怒放的國(guó)度。
我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我踏進(jìn)了校園。開(kāi)始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署，不論刮風(fēng)下雨，從未間斷。汗水浸濕了衣衫，寒風(fēng)刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵(lì)。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞?，在追?mèng)的路上，我一直為我的夢(mèng)想而努力著。被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載，大學(xué)生演講稿范文，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會(huì)破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí)，我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會(huì)淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學(xué)生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚(yáng)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文，自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們，讓我立下一個(gè)大學(xué)之約：一年之后大學(xué)見(jiàn)。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢(mèng)，勇敢去追。年輕的朋友們。lets go.
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
網(wǎng)球比賽演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是電氣工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)九班的xxx，我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南章丘的，我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩!人們都說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。今天，我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，雖然沒(méi)有用十年的時(shí)間，但是，這是大一一年以來(lái)，我用汗水，用淚水，甚至可以說(shuō)用血水換來(lái)的!
日出喚醒清晨，大地光彩重生。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在就讓你們的心慢慢地靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)我的故事。我不敢奢求我的故事能夠感化你們，但是我敢說(shuō)，我所講的事情都是曾經(jīng)真真實(shí)實(shí)地發(fā)生過(guò)，我所講的每一句話也都是發(fā)自肺腑之言，我衷心地希望，通過(guò)我的故事，可以喚醒沉睡的心靈，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地用心去生活!
上初中的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是上了高中以后，我的成績(jī)不再是班里第一第二，而是排在班里十名左右，頓時(shí)我的心里產(chǎn)生了一種落差感，高中課程又非常緊，每天需要學(xué)習(xí)大量新的知識(shí)，并且高中知識(shí)相對(duì)于初中知識(shí)而言又是一個(gè)質(zhì)的改變，再加上當(dāng)時(shí)自己情感方面也出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，心情十分低落，漸漸地，我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，最后，我放棄了，我開(kāi)始應(yīng)付地對(duì)待每一天，整天渾渾噩噩，那時(shí)的自己只是一副沒(méi)有靈魂的.軀殼罷了。
最后川子說(shuō)道：我們是哭著來(lái)到這個(gè)世界上的，但是我們要笑著走下去，無(wú)論我們是多么的卑微渺小，無(wú)論我們?cè)?jīng)遇到過(guò)什么，我們能做的，就是每一天做一點(diǎn)點(diǎn)有意義的事，心中懷有希望，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。就是這些話，一字一句直抵我心靈深處，回想那些渾渾噩噩的日子，我失聲痛苦，哭的徹徹底底。那天晚上我想了很多很多，同時(shí)我也想明白了很多，我決定，忘記以前的所有，勇敢地面對(duì)今后的生活，一切重新來(lái)過(guò)。
去年九月一日，我來(lái)到了濱州職業(yè)學(xué)院，開(kāi)學(xué)幾天后，是為期十多天的軍訓(xùn)生活，我知道軍訓(xùn)是對(duì)身體素質(zhì)的重大考驗(yàn)，但是，就在臨開(kāi)學(xué)的半個(gè)月之前，我在上臺(tái)階時(shí)，不小心摔倒，右腳的一根骨頭摔裂了，可是，我一咬牙，決心挺過(guò)去。就這樣，軍訓(xùn)生活開(kāi)始了：站軍姿，跨立，下蹲，四面轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，正步走，我總是努力表現(xiàn)得和其他人一樣，可是每當(dāng)我的腳接觸一次地面，骨裂處如針扎般的疼痛，有時(shí)候痛的自己會(huì)把嘴唇咬破，汗水直往下流，周圍的同學(xué)總是問(wèn)我：隗xx，你怎么流這么多的汗呀，而我只是笑笑，從不說(shuō)什么。就這樣，一天又一天，我挺過(guò)來(lái)了，當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我抬頭望著湛藍(lán)的天空，我笑了，心中那么寧?kù)o，那么祥和。
不知不覺(jué)中，大一生活過(guò)去了，苦心人，天不負(fù)，在工作上，我憑借無(wú)限的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心，最終進(jìn)入本學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，在學(xué)習(xí)上，我通過(guò)不懈的努力與苦苦追求，最終獲得大一上半學(xué)年和下半學(xué)年無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，量化成績(jī)，還是綜合成績(jī)，全部都是第一名，獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為十佳學(xué)生干部。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，破繭成蝶的痛楚徹心徹肺，在這一過(guò)程中我們需要忍受太多的折磨與苦難，但是，如果你的心中還有一個(gè)想要變成蝴蝶的夢(mèng)想，那么現(xiàn)在，就用堅(jiān)定地信念支撐我們，用無(wú)限的熱情激發(fā)我們，用實(shí)際行動(dòng)寫下讓生命感動(dòng)的日子吧!我衷心的希望，明年的優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上，你，可以站在這個(gè)舞臺(tái)上!
我的演講完畢。
謝謝大家。
網(wǎng)球比賽演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
其次，要提高我們的服務(wù)質(zhì)量。我認(rèn)為，當(dāng)前就是要按照公司提出的“發(fā)展服務(wù)年”工作的新要求，認(rèn)真堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信、追求卓越、服務(wù)用戶、奉獻(xiàn)社會(huì)”的服務(wù)宗旨，在各營(yíng)業(yè)廳中大力開(kāi)展“三聲服務(wù)”“星等級(jí)”競(jìng)賽和“用戶服務(wù)、0投訴”等競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高“窗口單位”的服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立良好的聯(lián)通形象，不斷提升用戶的滿意度。
第三，就是在各營(yíng)業(yè)廳中深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)營(yíng)業(yè)員、爭(zhēng)建星級(jí)營(yíng)業(yè)廳”等標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)。設(shè)立大客戶綠色通道，推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，配備服務(wù)投訴專管員，為用戶幫困解難。同時(shí)，大力弘揚(yáng)“四氣”和“四種精神”，積極倡導(dǎo)崗位練兵、崗位成才、崗位奉獻(xiàn)，全面實(shí)行周評(píng)比、月考核辦法，激勵(lì)員工努力做到“愛(ài)聯(lián)通，做主人；愛(ài)本職，比貢獻(xiàn)”。在員工中大力弘揚(yáng)“競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新、激情、誠(chéng)信”的企業(yè)文化理念，積極倡導(dǎo)“講聯(lián)通話、做聯(lián)通人、辦聯(lián)通事”。公司上下形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)作表率、黨員比貢獻(xiàn)、骨干創(chuàng)一流，人人思進(jìn)取、個(gè)個(gè)謀發(fā)展的良好局面。使學(xué)趕先進(jìn)，興我聯(lián)通成為全體員工的自覺(jué)追求。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！讓我們同心協(xié)力，共謀發(fā)展，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，共譜聯(lián)通事業(yè)發(fā)展的輝煌篇章！謝謝大家！
網(wǎng)球比賽演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
下午好！
我叫xxx，今年24歲，畢業(yè)于xx大學(xué)新聞系，現(xiàn)任職于xx單位。
一直以來(lái)，我是個(gè)較為叛逆、另類的人，不善于常規(guī)思維，習(xí)慣不走尋常路。這給我的生活、工作帶來(lái)了不少的幫助，也增添了許多不必要的麻煩。在此，我想對(duì)大家說(shuō)，如果今后因此有什么地方得罪了大家，還請(qǐng)大家多多包涵!因?yàn)闊o(wú)論思想、言行怎樣叛逆、另類，我終究是個(gè)普通的人?；蛟S，我就像別人說(shuō)的：我是個(gè)特別的人，又是個(gè)平凡的人，所以我是個(gè)特別平凡的人。
大家來(lái)參加這次培訓(xùn)，根本目的都是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。在此我就向大家簡(jiǎn)單談一下自己的理想。
曾經(jīng)，我以為，我的未來(lái)不是夢(mèng)?，F(xiàn)在我相信，我的未來(lái)的確不是一個(gè)夢(mèng)。我的未來(lái)，連夢(mèng)都沒(méi)有。呵呵，這當(dāng)然不是真的，不過(guò)卻在很大程度上反應(yīng)了我現(xiàn)在的困境。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)像撞車一般撞擊了若干次之后，現(xiàn)實(shí)依舊殘忍，理想?yún)s已支離破碎。我唯一能做的，就是整理支離破碎的理想，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。而當(dāng)初和我一同上路的人們，此時(shí)可能已經(jīng)像開(kāi)車一般開(kāi)著理想跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但不管了，走自己的路，讓別人去開(kāi)車吧!
其實(shí)，在人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遭遇很多的困窘，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)為了自己的理想而艱苦奮斗，絕不輕易放棄，何況我們都還年輕。我們應(yīng)當(dāng)擁有這樣的人生信條：與其窩窩囊囊地活著，不如轟轟烈烈地追求!
末了，把剛剛的這句話修改一下，送給正飽受相思之苦的同胞們：與其窩窩囊囊地暗戀，不如轟轟烈烈地追求!
祝福大家!謝謝大家!
網(wǎng)球比賽演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我演講的題目是《服務(wù)締造和諧，精彩無(wú)處不在》。
今天，相聚在這里，我想我們有一個(gè)共同的心愿：那就是將工行的服務(wù)發(fā)揚(yáng)光大，讓工行的服務(wù)深入人心?！胺?wù)”這個(gè)經(jīng)久不衰的詞語(yǔ)，可以說(shuō)是我們工行的血液與靈魂，隨著20xx服務(wù)價(jià)值年的不斷推進(jìn)，服務(wù)的內(nèi)涵更加深刻地觸動(dòng)著我們，今天我要跟大家交流的是我在服務(wù)過(guò)程中親歷的幾個(gè)小故事，這些經(jīng)歷讓我懂得付出其實(shí)也是一種享受，這些經(jīng)歷更讓我明白自己存在的價(jià)值。
那是一個(gè)美麗的傍晚，西下的夕陽(yáng)映紅了半邊天，送走沉甸甸的款包和一天的忙碌，我們正準(zhǔn)備拉卷閘下班，這時(shí)來(lái)了一位客戶，他著急地問(wèn)：還沒(méi)下班呢吧？我的分期付款今天是最后一天，上回已經(jīng)有一次超期了，今天一定得還上，無(wú)奈我們支行的自助機(jī)沒(méi)有存款功能，最近的存取款一體機(jī)又隔了三條街，我建議客戶用銀行卡轉(zhuǎn)賬，可是卡也忘記了帶，客戶開(kāi)始顯得有點(diǎn)焦急，埋怨說(shuō)你們這個(gè)大一個(gè)銀行，連個(gè)存款機(jī)都沒(méi)有，還說(shuō)什么24小時(shí)服務(wù)？我們耐心的向客戶解釋，詢問(wèn)客戶的家離這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，不行就取上卡再來(lái)轉(zhuǎn)賬，或者通過(guò)網(wǎng)上銀行……網(wǎng)上銀行？客戶眼睛一亮，轉(zhuǎn)而又說(shuō)那高科技我可不會(huì)用，于是我們便指導(dǎo)客戶在網(wǎng)上成功轉(zhuǎn)了賬，還推薦客戶做了一個(gè)周期轉(zhuǎn)賬預(yù)約，以后就不用每個(gè)月都操心了，客戶終于放心了，臉上的陰云也散盡，還連聲致謝，一個(gè)勁地夸工行服務(wù)的人性化，說(shuō)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代真是方便?？梢苑浅？隙ǖ卣f(shuō)：服務(wù)，首先是對(duì)業(yè)務(wù)的精通，是授予別人一杯水時(shí)，自己必須先擁有的那片大海。
喜歡分享客戶在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜，更喜歡享受因適時(shí)提醒而使銀行和客戶利益得到保障后的成就感。
記得那天，我正在營(yíng)業(yè)大廳引導(dǎo)客戶，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)自助區(qū)有一位女士一邊接電話一邊詢問(wèn)對(duì)方應(yīng)該在取款機(jī)上按什么鍵，還準(zhǔn)備把自己的密碼告訴對(duì)方，我馬上意識(shí)到這中間可能有什么問(wèn)題，便上前詢問(wèn)并示意客戶先不要說(shuō)，一問(wèn)才知道客戶接到電話說(shuō)是買車后要給退稅，很顯然這是一起詐騙，客戶還被蒙在鼓里呢，我開(kāi)導(dǎo)說(shuō)您是什么時(shí)候買的車？您聽(tīng)到過(guò)國(guó)家有相關(guān)的退稅政策嗎？即便真是退稅也不必知道密碼呀！在我的勸說(shuō)下，客戶終于明白這是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的騙局，連聲道謝，并對(duì)我們工行人認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神贊嘆不已，而我也真心地為客戶感到高興。其實(shí)，服務(wù)有時(shí)就是一句貼心的提示，在我們也許只是舉手之勞，對(duì)它卻是心與心溝通的一座橋梁。
當(dāng)然，在服務(wù)的過(guò)程中，我們也不可避免地會(huì)面臨客戶沒(méi)有達(dá)到目的時(shí)的不滿宣泄，我們能做的就是耐心傾聽(tīng)客戶的抱怨，細(xì)心尋找問(wèn)題的關(guān)鍵，真心地幫助客戶解決問(wèn)題，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，相信我們的努力一定會(huì)贏得客戶的信任和理解。
就拿代繳交通罰沒(méi)款來(lái)說(shuō)吧，一次有位客戶來(lái)我們網(wǎng)點(diǎn)交罰款，可我們的罰沒(méi)款收據(jù)剛好用完了，我只能如實(shí)相告，還不等我說(shuō)完，客戶就急了，說(shuō)已經(jīng)跑了三個(gè)地方了，不是說(shuō)網(wǎng)不通，就是說(shuō)沒(méi)收據(jù)，反正是不能交，我看是不想給交吧！我說(shuō)別的銀行我不敢說(shuō)，我們行肯定不存在這種情況，因?yàn)槲覀冞@兒離交警隊(duì)比較近，收據(jù)用的快，今天確實(shí)是用完了，不過(guò)您也別著急，您可以到離我們這兒不遠(yuǎn)處的另一個(gè)支行繳納，我打電話跟兄弟行確認(rèn)后，告訴了客戶詳細(xì)的地址，客戶不再抱怨，滿意地走了。這時(shí)，服務(wù)就是寬容，是忍耐，是面對(duì)責(zé)難時(shí)的以德報(bào)怨。
服務(wù)很大很大，它伴隨著我工作中的每時(shí)每刻，需要我用全部的身心來(lái)裝點(diǎn)它；
服務(wù)很小很小，它是融入我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雨天它是為客戶撐起的那把傘，雪天它是攙扶老人的那雙手，柜臺(tái)前它是辦理業(yè)務(wù)的準(zhǔn)確高效，營(yíng)業(yè)時(shí)間外它是業(yè)務(wù)咨詢的方便暢通，這里我想用“大小多少”來(lái)總結(jié)我的服務(wù)經(jīng)，那就是“愛(ài)心大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)”，讓我們一起努力用真心去換取真心，不斷創(chuàng)造屬于我們的精彩，讓服務(wù)與我們更近，讓夢(mèng)想與我們更近。
謝謝大家！
網(wǎng)球比賽演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！大家辛苦了！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，特別是這兩天的強(qiáng)化訓(xùn)練，高一年級(jí)廣播體操比賽取得了圓滿的成功！首先我代表學(xué)校向老師門、同學(xué)們表示最衷心的慰問(wèn)！向?yàn)楸敬伪荣惛冻鲂燎趧趧?dòng)的德體衛(wèi)藝處、總務(wù)處、高一年級(jí)和所有的裁判員、工作人員表示衷心的感謝！向所有的獲獎(jiǎng)班級(jí)和優(yōu)秀領(lǐng)操員表示衷心的祝賀！
舉行本次廣播體操比賽，是學(xué)校落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)請(qǐng)少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)》的有利舉措，是貫徹黨的教育方針，落實(shí)“健康第一”教育思想的具體行動(dòng)，是我們xx級(jí)高一年級(jí)的第一次大型活動(dòng)。通過(guò)這次廣播體操比賽，同學(xué)們的體育才華得到了展示，同學(xué)之間的友誼得到了升華，班級(jí)體的凝聚力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
我們剛剛帶頭在學(xué)校推廣第三套廣播體操時(shí)，老師們、同學(xué)們都有為難情緒。確實(shí)，第三套廣播體操《放飛理想》很難學(xué)，動(dòng)作變化多、音樂(lè)節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，對(duì)同學(xué)們的協(xié)調(diào)性要求很高。但是，再大的困難壓不到我們高一年級(jí)的師生。在體育老師的辛勤教誨下，在同學(xué)們的刻苦努力下，在年級(jí)和班主任強(qiáng)有力的組織下，我們達(dá)到了滿意的效果。展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮進(jìn)、整齊劃一的高一年級(jí)廣播操的方陣。
希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)廣播體操的熱情和毅力發(fā)揚(yáng)在以后的學(xué)習(xí)和生活中，加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，以積極向上的精神面貌迎接學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，讓自己的青春在黃石二中的舞臺(tái)上大放異彩！也希望同學(xué)們珍惜在二中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，像第三套廣播體操的名字一樣放飛自己的理想！
謝謝。
網(wǎng)球比賽演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《與名師為友與科技同行》。
首先我想大家一個(gè)問(wèn)題，什么叫名師，我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師首先是有思想的，即有教學(xué)個(gè)性。聽(tīng)其課如聽(tīng)美妙絕倫之音樂(lè)，久聽(tīng)不厭；聽(tīng)其談，能使人茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗，我們與名師為友我們學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們鎖定目標(biāo)，不為名利所感，不為情緒所左右。學(xué)習(xí)他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，執(zhí)著三尺講臺(tái)，深研課程理論，不計(jì)風(fēng)刮日曬，不嫌費(fèi)事勞神，視寂寞為寶，以枯燥為福。學(xué)習(xí)他們思想升華。凡事善悟，悟其利弊，悟其得失，悟其方圓。
那科技呢？我認(rèn)為科技是一把雙刃劍，為什么這么說(shuō)呢，那我就舉個(gè)例子：原子物理理論的發(fā)展，是的人類掌握了核能技術(shù)但是也帶來(lái)了廣島和長(zhǎng)琦的核災(zāi)難，帶來(lái)了人類五十年的“恐怖的和平”。而核能技術(shù)是可再生資源，核能技術(shù)提供了我們?cè)丛床粩嗟碾娔?，使我們不?huì)因?yàn)槿鄙倭穗姸鵁o(wú)法正常的生活下去。所以我認(rèn)為我們要更科學(xué)的去利用科技，我們要把它的好處最大的擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。
有人說(shuō)，這世界上最長(zhǎng)的路就是自己的腳?？墒?，腳是不長(zhǎng)眼睛的。而名師，就是指引我們?cè)谧鋈说缆非靶械囊槐K明燈?？萍嫉陌l(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活，我們要更好的去運(yùn)用科技。
我就用我的人生格言來(lái)結(jié)束這次演講：厚積薄發(fā)勤耕耘，但求問(wèn)心無(wú)愧。精益求精善動(dòng)腦，唯需提倡創(chuàng)新。
網(wǎng)球比賽演講稿篇八
各位老師各位同學(xué)：
大家中午好！
謝謝大家的支持，首先我先自我介紹一下，我是4號(hào)選手陳周杰?，F(xiàn)在記不住沒(méi)關(guān)系，過(guò)了今晚相信大家要想忘記我都很難！
今晚很高興我能來(lái)參加學(xué)校的節(jié)目主持人的選活動(dòng)。
這不僅是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更是挑戰(zhàn)自我的絕好時(shí)機(jī)。
我相信自己，相信自己的能力，更相信自己的實(shí)力。
一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺(jué)，這就是我,來(lái)自高一（12）班。我是一個(gè)非常樂(lè)觀的男孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成功。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過(guò)程。
只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。
網(wǎng)球比賽演講稿篇九
從前，有個(gè)有錢人，他生來(lái)愚蠢，又不愿意讀書(shū)學(xué)習(xí)，卻自以為是，驕傲得很，常常干出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。有一次，他到另一個(gè)有錢人家里去做客，見(jiàn)到人家的府第是一座三層的樓房，高大威風(fēng)，寬敞壯麗，看上去很是闊氣，站在三層樓上，還能看見(jiàn)遠(yuǎn)方美麗的景致，真是妙極了。他心下不禁十分羨慕，想道：要是我也有一幢這樣的三層樓房，那該多好??！我也可以站在我的三層樓上，喝茶觀景，要多愜意就有多愜意！要蓋樓房，錢自然是不愁的。他回到家里，馬上叫人請(qǐng)來(lái)泥瓦匠，吩咐道：“給我建一座三層樓房，越快越好！”
于是泥瓦匠立刻開(kāi)始動(dòng)工，打地基、和泥、壘磚頭，開(kāi)始修建樓房的第一層。有錢人天天跑到工地上去看，頭幾天地基打好了。又過(guò)了幾天，壘了幾層磚。再過(guò)幾天，磚壘高了一點(diǎn)。有錢人想樓房都快想瘋了，而今過(guò)了這么些天，他的樓房還沒(méi)影子，實(shí)在等得不耐煩了，就跑去問(wèn)泥瓦匠：“你們這是建造的什么房子啊，怎么一點(diǎn)也不像我要的`樓房呢？”泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建樓房嗎？這就是第一層了?！庇绣X人又問(wèn)：“這么說(shuō)，你們還要修第二層啰？”
泥瓦匠奇怪地回答：“當(dāng)然了，有什么問(wèn)題嗎？”有錢人暴跳如雷，勃然變色道：“蠢東西，我看中的是第三層，叫你們修的也是第三層，第一層、第二層我都有，還修它作什么？”這個(gè)有錢人真是可氣又可笑，沒(méi)有第一、第二層樓房，哪里來(lái)第三層呢？做事情要踏踏實(shí)實(shí)，打好基礎(chǔ)，否則我們的理想就好像這個(gè)有錢人的空中樓閣一樣，永遠(yuǎn)是虛幻的東西。怪師傅有一位怪師傅，他的脾氣很古怪，做的玩具也總是古里古怪的：他給木頭兵安上一顆兔子的心，弄得木頭兵個(gè)個(gè)膽小如鼠，一有風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得抱頭逃竄。
他又給兔子安上勇士的心，搞得兔子一個(gè)個(gè)不知天高地厚，雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武，當(dāng)然免不了送命。
布娃娃呢，本該打扮得漂漂亮亮的，怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮，害得她們陷在泥沼里無(wú)法脫身。
而青蛙呢，反倒穿上了美麗的衣裳，跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫，鬧得大家都不得安寧有一天，馬蹄“嗒嗒嗒”，敵人來(lái)攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散，丟刀棄槍，從城里紛紛逃往大森林。路上，他們遇見(jiàn)了一群兔子，被兔子狠狠嘲笑了一通。
網(wǎng)球比賽演講稿篇十
(一)搭建活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)師生之間交流與溝通。
(二)通過(guò)經(jīng)常性活動(dòng)，以賽代訓(xùn)，以訓(xùn)促賽，提高師生網(wǎng)球技術(shù)水平與綜合素質(zhì)。
(三)推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)校園文明與院系和諧。
二、方式方法。
(一)活動(dòng)由學(xué)校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)主辦，公共衛(wèi)生學(xué)系網(wǎng)球分會(huì)承辦，每周定期開(kāi)展網(wǎng)球比賽。各院系分別成立網(wǎng)球協(xié)會(huì)分會(huì)，在學(xué)校體育部指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。
(二)由公衛(wèi)系發(fā)起，以院系或總支為單位組織參賽。每周決出擂主，按排序由2個(gè)院系挑戰(zhàn)擂主，各院系輪流參加挑戰(zhàn)賽。歡迎機(jī)關(guān)等部門以總支為單位積極參加。
各院系師生自由組合，但原則上每次必需有職工參加。比賽用球由各院系自備。
(三)活動(dòng)實(shí)行團(tuán)體賽，設(shè)男單、女單、男雙、女雙、混雙等5個(gè)項(xiàng)目，采取單循環(huán)制，參賽院系都將碰面比賽，并根據(jù)勝出盤數(shù)、局?jǐn)?shù)確定輸贏。
(四)首次比賽由發(fā)起院系邀請(qǐng)2個(gè)院系參加，獲勝者為首任擂主。以后每周(次)按排序由2個(gè)院系挑戰(zhàn)擂主(每周張榜公布)，依此循環(huán)類推下去。每年度連續(xù)6次為擂主的院系，為本年度冠軍院系，第6次的第2名院系出任下一周次的擂主。
(五)活動(dòng)具體辦法及相關(guān)事宜由各網(wǎng)球協(xié)會(huì)商定。按照正規(guī)比賽要求，由體育部派教練指導(dǎo)并推薦裁判員對(duì)比賽進(jìn)行裁判。
(六)比賽重在友誼，重在提高，旨在推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)比賽結(jié)果不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、有關(guān)要求。
(一)在學(xué)校體育部支持下由公衛(wèi)系網(wǎng)球分會(huì)學(xué)生保管1塊固定場(chǎng)地(8號(hào)土場(chǎng))，負(fù)責(zé)其日常整理、維護(hù)工作。
(二)挑戰(zhàn)院系要早日做好相應(yīng)準(zhǔn)備，人員確定后一般不得變更。
(三)比賽為每周經(jīng)常性活動(dòng)。希望相關(guān)院系廣泛動(dòng)員，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽。比賽中既重視榮譽(yù)，又遵守規(guī)則，既尊重對(duì)手，又服從裁判，切實(shí)維護(hù)賽事秩序，賽出水平、賽出友誼、賽出樂(lè)趣、賽出精神風(fēng)貌，使師生綜合素質(zhì)有一個(gè)新提升。
網(wǎng)球比賽演講稿篇十一
各位老師各位同學(xué)：
大家中午好！
先來(lái)考一考大家：“出口成章、下筆成文、口若懸河、學(xué)富五車、引經(jīng)據(jù)典、學(xué)貫中西”這些詞語(yǔ)都是形容什么的？是的，是形容人有學(xué)問(wèn)的。人怎么樣才能有學(xué)問(wèn)呢？讀、誦是最主要的一條途徑。
本學(xué)期學(xué)校老師們犧牲了休息的時(shí)間給大家編印了一套校本教材《晨誦暮讀》，分周精選了一些經(jīng)典的詩(shī)歌，老師們利用早讀課、課前3分鐘帶領(lǐng)你們吟誦，就是希望你們能多誦一些，多讀一些。據(jù)我了解，有些班級(jí)、有些學(xué)生表現(xiàn)得特別好，背誦了好多詩(shī)歌。二（5）班的小朋友會(huì)背《木蘭辭》了，上周日在馬陵山雷達(dá)部隊(duì)劉東旭非常流利地背誦了整首詩(shī)，一字不差。我記得我們上初中時(shí)才會(huì)背誦《木蘭辭》，而且還得讓老師逼著讀好幾天，現(xiàn)在只能記得前面幾句：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息?！鼻岸螘r(shí)間去三（1）班聽(tīng)了一節(jié)誦讀課，不到半個(gè)小時(shí)三（1）班的同學(xué)們就背誦了兩首曹操的詩(shī)《觀滄?！泛汀洱旊m壽》，背誦之快讓我們聽(tīng)課老師都稱贊不已。如果讓我現(xiàn)在來(lái)背的話，我只記得《觀滄?！防铩叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，《龜雖壽》里只能記得“老驥伏櫪，志在千里”這兩句。才二三年級(jí)的你們，但是背誦的詩(shī)歌比我還多了，我們很多學(xué)生這么厲害，我從心里佩服你們。陶行知先生有句名言：先生最大的快樂(lè)就是培養(yǎng)出自己崇拜的學(xué)生。隨著你們背誦的詩(shī)歌越來(lái)越多，我真的崇拜你們了，會(huì)成為你們的粉絲。當(dāng)然，這些要感謝你們的老師。
今天，我們?cè)谶@里舉行經(jīng)典詩(shī)詞誦讀的比賽，就是對(duì)我們即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期“晨誦”的一個(gè)總結(jié)和回顧，也是一次集中展示與表演，希望你們有好的表現(xiàn)，能展現(xiàn)出邵小人的精神狀態(tài)。
明天就是20xx年元旦了，在這里祝同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)，新的一年里能誦讀更多的新詩(shī)，閱讀更多的書(shū)籍，祝老師們新年快樂(lè)，身體健康。最后祝本次活動(dòng)精彩、圓滿、成功！
網(wǎng)球比賽演講稿篇十二
為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高雙語(yǔ)水平，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，民族團(tuán)結(jié)情感，我校決定舉行雙語(yǔ)演講比賽，現(xiàn)將安排如下：
一、時(shí)間：xxx年x月xx日下午5：40。
二、地點(diǎn)：學(xué)校第二會(huì)議室。
三、參加對(duì)象：小學(xué)1——6年級(jí)1—3名選手主持：xxx。
四、演講主題：以“愛(ài)國(guó)主義，民族團(tuán)結(jié)”為主題，做到主題鮮明、表達(dá)完整、精煉創(chuàng)新，積極健康。
五、演講評(píng)分規(guī)則：比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘內(nèi)。
2、參賽選手應(yīng)脫稿演講。
3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
4、演講內(nèi)容必須與既定主題相符。
七、統(tǒng)計(jì)：xxxxxxxxx音響：xx。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)（高低段）2名；二等獎(jiǎng)6名；三等獎(jiǎng)8名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)選手均將獲得由xxx中心小學(xué)頒發(fā)的`獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
（1）評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后得分。
（2）活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。
3、儀表風(fēng)范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體，具現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時(shí)間要求（10分）：演講時(shí)間為3-5分鐘。不足或超過(guò)規(guī)定時(shí)間的將酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
xxxx。
xxx年x月xxx日。
網(wǎng)球比賽演講稿篇十三
高爾基說(shuō)過(guò)：誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。在同齡人中，我沒(méi)有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師；我不想蒼白空洞的說(shuō)我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說(shuō)我15年來(lái)是一步一個(gè)腳印，以我的滿腔熱情無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的學(xué)生。正是這份真誠(chéng)的真摯的無(wú)私的深沉的愛(ài)，我教的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)，我的教師生涯也充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無(wú)影無(wú)蹤！我喜歡這樣一首小詩(shī)：有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望當(dāng)初，我把它工工整整地抄在我日記本扉頁(yè)上的時(shí)候，用愛(ài)撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生便成了我無(wú)言的承諾。
一句很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎？回答是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇?ài)。馬爾克姆?戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子，沒(méi)有信心，沒(méi)有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評(píng)語(yǔ)徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評(píng)語(yǔ)他永遠(yuǎn)都忘不了寫得很好！這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向！從此，他開(kāi)始了自己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。在我讀到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰(shuí)，也不知道將來(lái)我能做什么，戴爾凱夫說(shuō)，直到讀了布勞斯太太的評(píng)語(yǔ)，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢(mèng)想著去做卻不相信自己能做到的事情。之后，在讀書(shū)的業(yè)余時(shí)間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對(duì)這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠(chéng)的評(píng)價(jià)。她所做的一切恰恰是當(dāng)時(shí)的我所需要的。戴爾凱夫說(shuō)。
精神的力量是無(wú)窮的！雖然沒(méi)有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師、朋友的一句重要的話語(yǔ)有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力！。
我自己也遇到過(guò)很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠(chéng)的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說(shuō)我是個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒(méi)有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：哀兵必勝！你會(huì)成功的！結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績(jī)！還有很多家長(zhǎng)朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)！你是個(gè)優(yōu)秀的老師！你有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心！我的孩子放在你的班里很放心！我聽(tīng)了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說(shuō)過(guò)：我曾想做一個(gè)偉人，但沒(méi)有成功；后來(lái)我又想做偉人的妻子，業(yè)已失敗；現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。
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