方案能夠幫助我們更有條理地進行工作和學(xué)習(xí)。方案的目標(biāo)應(yīng)該是具體和可測量的，這樣才能有明確的評估標(biāo)準(zhǔn)。接下來我們會分享一些常見問題的解決方案，希望能夠幫助大家。
裝卸工藝方案篇一
職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教學(xué)是教學(xué)的中心工作。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理是促進學(xué)校管理整體優(yōu)化的重要環(huán)節(jié)，是確保我校工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)常規(guī)工作落到實處的重要舉措。為真正實現(xiàn)“抓專業(yè)管理促課改，抓專業(yè)教學(xué)樹品牌”的教學(xué)管理目標(biāo)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
加強專業(yè)教學(xué)常規(guī)管理，打造專業(yè)品牌，樹立學(xué)校品牌，規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進教學(xué)過程的優(yōu)化實施，提高教師業(yè)務(wù)能力和科研水平，增強教師的事業(yè)心和責(zé)任感，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。
二、管理原則。
1、全面性原則：專業(yè)教學(xué)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。實際工作中將受到多方面因素的影響。因此，專業(yè)教學(xué)常規(guī)管理應(yīng)相應(yīng)的從不同側(cè)面、不同層面加以關(guān)注和了解，再進行綜合分析全面評價。
2、一致性原則：一方面專業(yè)教師在落實教學(xué)常規(guī)時的基本要求要一致；另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在加強專業(yè)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)管理時的評價標(biāo)準(zhǔn)要一致，以確保專業(yè)教師和領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)的一致性。
3、發(fā)展性原則：專業(yè)教學(xué)常規(guī)要隨新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求而不斷發(fā)展創(chuàng)新，從思想和行為上要立足未來，促進常規(guī)管理的可持續(xù)發(fā)展。
4、反饋性原則：專業(yè)教學(xué)常規(guī)管理旨在全面了解專業(yè)教師，促進專業(yè)教師工作能力的不斷提高；促進學(xué)校專業(yè)整體管理的優(yōu)化。因此，在管理過程中要及時與教師進行交換和溝通，做到在管理中強化反饋，在反饋中強化調(diào)控。
5、實踐性原則：專業(yè)教學(xué)常規(guī)管理要以人為本，全面參與，堅持理論與實踐的統(tǒng)一。在“認(rèn)識―實踐―再認(rèn)識―再實踐”的過程中，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。
三、常規(guī)內(nèi)容及要求。
（一）備課：
1、備課是上課的前提，是艱苦的再創(chuàng)造勞動，要個人全面鉆研，結(jié)合實際，深入淺出。要設(shè)計好合理的結(jié)構(gòu)、手段、作業(yè)設(shè)計。要充分考慮教學(xué)過程中可能遇到的問題和困難，設(shè)計好應(yīng)變預(yù)案，為上課做好充分準(zhǔn)備。
2、要把握教材內(nèi)容體系，從知識的思想性、系統(tǒng)性出發(fā)，統(tǒng)籌安排好每課時的知識重點，根據(jù)不同班級的特點有創(chuàng)造性地備課，備實用課。要突出對學(xué)生技能的培養(yǎng)。
3、備課內(nèi)容要堅持做到“十字訣”：閱讀（通覽教材，掌握內(nèi)容）――深究（深鉆教材，把握意圖）――重點（確定重點和難點）――理解（理解教材思路，預(yù)測環(huán)節(jié)問題）――切實（切合教材、學(xué)生和生活實際）。
4、備課時做到心中有學(xué)生。要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。
5、備課本各欄目按要求填寫完整。教學(xué)目標(biāo)，重難點要明確，教學(xué)程序要清楚，環(huán)節(jié)明顯體現(xiàn)教師的導(dǎo)學(xué)角色和學(xué)生的主動參與學(xué)習(xí)方式與過程。重點突出學(xué)生實踐，作業(yè)設(shè)計有針對性，作業(yè)量恰當(dāng)。
6、要超前備課，不能臨教臨備，更不能教后再補。
7、“教學(xué)反思”要切合實際，具體的總結(jié)教學(xué)實施的所得所感或不足，不能千篇一律，簡單化。
8、教學(xué)過程可備簡案，但必須環(huán)節(jié)清楚，組織學(xué)生活動過程內(nèi)容明確，嚴(yán)禁用“略”字代替。
9、每個知識模塊單元必須由相應(yīng)的教學(xué)計劃、各單元質(zhì)量檢測，必須有成績記載和實習(xí)分析報告。
10、專業(yè)課的教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)多采用“現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)、討論教學(xué)”等教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段突破難點提高學(xué)生實踐動手能力。
（二）上課。
1、預(yù)備鈴響，教師督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作；上課鈴響，教師進入教室（實驗室），師生問好后開始上課。
2、上課要有計劃性，有課時教案，不僅要熟悉內(nèi)容，更要重視課堂問題的生成，突出實踐教學(xué)。要靈活駕馭課堂，課后要寫“教學(xué)反思”。
3、教學(xué)活動中，要與生為伴，多示范，調(diào)動學(xué)生參與交流。
4、嚴(yán)格要求自己，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，適應(yīng)新課標(biāo)要求，全力培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。
5、教師要精神飽滿，不帶個人情緒。不做與教學(xué)活動無關(guān)的事。不能隨意離開教室（實驗室），不能接待客人，不能提前下課，不能拖堂。
（三）、作業(yè)。
1、課堂作業(yè)要精心設(shè)計，要求明確，突出重點，形成多樣，份量適當(dāng)。做到少而精。
2、課堂作業(yè)要確保在課內(nèi)完成，不留課外作業(yè)。
3、作業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容要針對不同學(xué)生的差異提出不同層次的要求。
4、學(xué)生訓(xùn)練不認(rèn)真或不按時完成的，要加強教育，幫助和指導(dǎo)，教育學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真規(guī)范訓(xùn)練的習(xí)慣，嚴(yán)禁責(zé)罵體罰。
6、學(xué)生訓(xùn)練作業(yè)，教師要多采用現(xiàn)場指導(dǎo)（指出不規(guī)范或錯誤的`地方）。批改作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)。
7、批改作業(yè)要有明確的批改標(biāo)記，有適當(dāng)?shù)募钚耘Z，形式多樣的作業(yè)等次和日期。
8、教師讓學(xué)生自覺查找錯誤原因并及時糾正錯誤，教師對糾錯情況要及時進行修改。
（四）輔導(dǎo)。
1、對因事、因病、缺課的學(xué)生要及時補課。
2、課堂上要有目的地多指導(dǎo)技術(shù)能力若的學(xué)生。
3、對學(xué)生要全面了解，要有名單，輔導(dǎo)計劃，時間內(nèi)容和效果的情況記錄。
4、對學(xué)生要多鼓勵，樹立自信心，可采取學(xué)生、教師、家長三結(jié)合的辦法統(tǒng)一要求，多方督促的辦法加以幫助。
（五）、教研。
1、全體教師必須加強自身建設(shè)，積極參加教學(xué)科研活動，不斷提高教學(xué)水平和科研能力。
2、工藝美術(shù)專業(yè)教研組具體負(fù)責(zé)全組教研工作，結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研工作計劃，并認(rèn)真組織實施。
3、教研組長具體組織本組的教研活動。做到時間內(nèi)容、中心、發(fā)言三落實，做好活動過程考勤和記錄，組織好教研課、集體備課、組內(nèi)聽課、評課活動、專業(yè)技能比武等活動。
4、全體教師要經(jīng)常深入課堂相互聽課，共同提高。教研組長每期聽課12節(jié)，教師每期聽課6節(jié)。專業(yè)教師每期至少上校級公開課1節(jié)（次）。所有聽課必須有聽課記錄、評價和情況交換。上課有教案和教學(xué)反思。
（六）、考核。
1、無論是對學(xué)生的理論考核、技能檢測和期末的統(tǒng)一檢測都要認(rèn)真嚴(yán)格，不得弄虛作假。
2、考核評分要公正，一視同仁。
3、考核的內(nèi)容要符合新課標(biāo)要求，注重知識與技能、方法與過程、書面語實踐相結(jié)合，全面考查學(xué)生的能力。
4、對考核的結(jié)果要做記錄，并認(rèn)真分析，落實后補措施。
5、考后要多渠道鼓勵學(xué)生。對中差生的成績要針對個別差異，幫助總結(jié)，肯定其進步，明確努力方向。
四、具體措施。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：
以學(xué)校行政、教務(wù)處、教研室、專家指導(dǎo)委員會合力組建專業(yè)教學(xué)常規(guī)檢查考評領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管教學(xué)副校長任副組長，專家指導(dǎo)委員會成員任組員。進行專業(yè)教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)和檢查。
2、檢查督導(dǎo)：
（1）、定期檢查：每月對教師備課、作業(yè)布置和批改進行一次檢查，檢查結(jié)果計入教師學(xué)期教學(xué)檔案。
（2）、隨時抽查：
不定期對教案和課堂教學(xué)進行一次常規(guī)檢查，并隨即檢查各學(xué)科教師對學(xué)生的輔導(dǎo)工作的落實情況，做好記錄。
3、總結(jié)交換：
檢查的目的是為了工作做得更好，專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平得到提高。因此，學(xué)校每次檢查的結(jié)果都要與本人或本組教師進行交換。在幫助總結(jié)成績，推廣經(jīng)驗的同時，幫助教師找準(zhǔn)存在的問題及補救措施，以利于全體教師取長補短，共同進步。每次檢查的結(jié)果都將存入教師的個人檔案。
4、鼓勵辦法：教學(xué)常規(guī)的檢查結(jié)果按一定比例計入教師學(xué)期積分考評相應(yīng)欄目，積分與獎金直接掛勾。
祁東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。
裝卸工藝方案篇二
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈*，放飛大學(xué)生的*和靈感，為豐富我院廣大同學(xué)的課余文化生活，由“陽光”愛心社和院學(xué)生會女生部主辦的“福建工程學(xué)院手工藝品大賽”將于11月20日--12月15日在福建工程學(xué)院(倉山校區(qū))舉行。
它以“*校園”、“八榮八恥”、“讓心隨我動”、“保護環(huán)境”為主題，將傳承上大賽的優(yōu)良風(fēng)格，并充分吸取其經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，將的目光關(guān)注于校外的孩子們——福州市聾啞將本次大賽的部分作品捐給兒童學(xué)校。我們學(xué)校將與聾啞兒童學(xué)校聯(lián)誼讓那些需要關(guān)心的孩子們感受到滿天飛舞的愛，看到生活的希望，獲得努力向前的力量。
隨著當(dāng)今社會的飛速發(fā)展，人們的生活水平在日益的提高!而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也在隨之增多，我們在提倡文明的同時是否也在破壞著文明?為了配合全院為期一個月的巡禮月活動，學(xué)習(xí)艱苦樸素的精神，更好的發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，“陽光”愛心社特舉辦廢物再利用手工藝品創(chuàng)作大賽，我們向全院學(xué)生發(fā)出邀請——來吧!我們的精采!廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中!
主辦：福建工程學(xué)院院團委。
承辦：福建工程學(xué)院社團聯(lián)合會社團聯(lián)合會“陽光”愛心社。
”思達特”創(chuàng)業(yè)協(xié)會、
攝影協(xié)會。
協(xié)辦：**報社(報社)。
贊助：(待定)。
手工藝品大賽策劃書。
本次大賽讓大學(xué)生“關(guān)注社會、關(guān)注未來”的。
裝卸工藝方案篇三
（一）宣傳物料布置清單。
1、機場接機物料布置。
接機牌。
接待區(qū)（接待桌、接待臺卡、桌花、歡迎牌）機場貴賓室（歡迎牌易拉寶2個、引導(dǎo)牌）。
2、酒店物料。
酒店外圍布置（羅馬旗、會議迎賓立牌、條幅、拱門空飄氣柱、引導(dǎo)牌）。
酒店接待處（接待處歡迎背景展板、接待桌2張、接待臺卡1、桌花1盆）。
會議室布置（會議主題背景板、條幅、展區(qū)設(shè)計、演講臺、演講臺花、嘉賓臺卡、排插、麥克風(fēng)、投影儀）。
導(dǎo)示牌（會議室、會務(wù)組導(dǎo)示牌、方向?qū)九频龋?/p>
（二）嘉賓高級套房房間物料。
（三）會議材料。
會議材料準(zhǔn)備（代表證、會議手冊、筆、筆記本、便簽紙、墊板、文件袋、u盤、回執(zhí)單、會場坐位示意圖）。
（四）會議輔助人員配備。
客服經(jīng)理、速記員、主持人、禮儀小姐。
（五）車輛。
車輛通行證、車上cd、飲用水。
（六）菜單。
早餐、茶歇、晚餐、晚宴安排。
（七）晚宴。
辦公設(shè)備（a3、a4打印機、復(fù)印機等）辦公用品（筆、筆記本）設(shè)施（排插、無線網(wǎng)絡(luò)等）。
二、會議各項預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)。
一、車輛使用標(biāo)準(zhǔn)。
二、酒店預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)。
三、房間安排標(biāo)準(zhǔn)。
四、花果贈送標(biāo)準(zhǔn)。
五、用餐標(biāo)準(zhǔn)。
六、酒水配制標(biāo)準(zhǔn)。
七、會場布置標(biāo)準(zhǔn)。
八、會場服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
九、娛樂活動安排標(biāo)準(zhǔn)。
十、禮品贈送標(biāo)準(zhǔn)。
裝卸工藝方案篇四
在裝備制造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的背景下，機械專業(yè)人才的重要性不斷提升。通過編寫合理的《機械加工工藝方案設(shè)計與實施》相關(guān)教材，能夠降低課程學(xué)習(xí)難度，并將知識點集中，對提升高職學(xué)生學(xué)習(xí)效率具有積極的促進意義。
《機械加工工藝方案設(shè)計與實施》課程在機械制造專業(yè)中具有重要地位，因此，其相關(guān)教材必須具備合理性，否則，高職學(xué)生不僅難以吸收知識，而且專業(yè)能力水平也無法得到提升。為此，本文總結(jié)出了《機械加工工藝方案設(shè)計與實施》教材的開發(fā)思路與原則。
1.1思路。
在編寫教材前，有關(guān)人員首先需要開展調(diào)研工作。即詳細(xì)記錄本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生在企業(yè)中擔(dān)任的崗位。其次，有關(guān)人員需對其主要就業(yè)崗位進行全面分析，并著重關(guān)注其實際工作任務(wù)，以此統(tǒng)計出該崗位對機械制造專業(yè)學(xué)生能力、素養(yǎng)等多方面的具體要求。同時，人員應(yīng)實現(xiàn)崗位要求與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程相互匹配。再次，需解析目前機械制造專業(yè)所推行的教學(xué)體系，將課程邊界重新進行劃分，設(shè)計出具有專業(yè)性的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。最后，需設(shè)置出理論與實踐一體化的課程，并在針對性技能訓(xùn)練形成的同時，制定以工作過程為基礎(chǔ)的機械制造專業(yè)教學(xué)體系。在此基礎(chǔ)上，教師將初步構(gòu)建能夠加強學(xué)生學(xué)習(xí)效率、極具專業(yè)性的《機械加工工藝方案設(shè)計與實施》課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在工作過程完成系統(tǒng)化后，其即能夠為《機械加工工藝方案設(shè)計與實施》教材的編寫提供可靠依據(jù)，以該種形式進行開發(fā)的教材內(nèi)容與格式不僅將更加豐富，而且還將與畢業(yè)生主要就業(yè)崗位的工作任務(wù)以及實際要求進行匹配，保證機械制造專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)技能能夠充分發(fā)揮。
1.2原則。
在開發(fā)教材時，有關(guān)人員需遵循以下原則：（1）充分參考與本專業(yè)就業(yè)崗位相關(guān)的一系列職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以此確保編寫的教材內(nèi)容具有針對性以及合理性。從工作過程系統(tǒng)化實際要求與學(xué)生需求的角度出發(fā)，可以選擇出4個具有生產(chǎn)性的零件與1個具有生產(chǎn)性的部件。在將其視作為載體的同時，教師應(yīng)遵循簡單到復(fù)雜的規(guī)律性，仔細(xì)排列零件與部件的特性，并以此創(chuàng)設(shè)出差異化學(xué)習(xí)情境。此外，在零件與部件的基礎(chǔ)上，教師需將機械工藝的相關(guān)理論、零件質(zhì)量以及關(guān)于裝配的知識內(nèi)容融為一體，從而打造出一體化教學(xué)模式；（2）根據(jù)知識、素質(zhì)等要求，不斷優(yōu)化教材內(nèi)容。首先，有關(guān)人員必須與企業(yè)、課程專家建立聯(lián)系，共同探討關(guān)于機械制造領(lǐng)域的知識內(nèi)容，并通過崗位實際要求與學(xué)生的未來發(fā)展方向，明確、培養(yǎng)學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中所需要的多方面能力。在綜合分析機械制造專業(yè)工作任務(wù)后，有關(guān)人員即需總結(jié)出可以幫助學(xué)生順利完成崗位任務(wù)的知識內(nèi)容、專業(yè)能力以及專業(yè)素養(yǎng)。其中，知識內(nèi)容應(yīng)該包括但不限于以下方面：切割金屬材料的規(guī)律及原理、機械加工規(guī)章制度以及工藝的基本概念、制定機械工藝規(guī)章制度時所需遵循的基本原則、機械質(zhì)量的定義標(biāo)準(zhǔn)及其基本知識、裝備機械與機床夾具應(yīng)具備的基本知識；專業(yè)能力應(yīng)該包括但不限于以下方面：合理且自主選擇切割金屬要素的基本能力、能夠正確使用刀具的能力、科學(xué)且自主選擇刀具規(guī)格的基本能力、加工機械零件的工藝設(shè)計能力以及獨立使用零件加工工藝的基本能力、獨立裝配產(chǎn)品的基本能力、獨立設(shè)計機床專用夾具的能力以及科學(xué)應(yīng)用該夾具的基本能力、組裝機床夾具的能力、自主發(fā)現(xiàn)問題、正確分析問題以及解決問題的基本能力。最后，即是機械專業(yè)高級技術(shù)人才必須具備的創(chuàng)新能力；專業(yè)素養(yǎng)主要指教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、注重細(xì)節(jié)、熱愛崗位、懂得團隊協(xié)作以及不畏懼困難、吃苦耐勞的良好職業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)。（3）根據(jù)學(xué)生實際需求編寫教材內(nèi)容。教師應(yīng)在學(xué)生職業(yè)未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實際需求編寫教材內(nèi)容。并創(chuàng)設(shè)出符合機械制造崗位升職標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)律的學(xué)習(xí)情境，以此為學(xué)生未來穩(wěn)定發(fā)展提供保障。
在正式開展教材編寫工作時，負(fù)責(zé)編寫的人員應(yīng)從生產(chǎn)性零件及部件的角度出發(fā)，并嚴(yán)格遵循工作過程的具體思路，以此設(shè)計出具有差異化的學(xué)習(xí)情境。此外，必須確保該情境與教學(xué)內(nèi)容能夠符合基本認(rèn)知規(guī)律，以此才能設(shè)計出具有科學(xué)性的教學(xué)環(huán)節(jié)?！稒C械加工工藝方案設(shè)計與實施》課程需通過介紹如何設(shè)計砂輪軸、支撐盤、齒輪以及砂輪架等部件的工藝方案與具體實施內(nèi)容，促進機械工藝規(guī)章制度核心理論、機械零件加工過程中的質(zhì)量分析以及機械產(chǎn)品裝配知識的融合，以此實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的真正一體化。通過《機械加工工藝方案設(shè)計與實施》課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將明確并充分掌握制定機械工藝相關(guān)規(guī)章制度的原則及其方法；明確與掌握機械裝配、裝配工藝的制定方法與步驟；掌握分析零件加工時出現(xiàn)誤差的原因以及提升加工精準(zhǔn)度的基本能力；清楚掌握零件加工質(zhì)量及其對產(chǎn)品性能的決定性作用、加強零件質(zhì)量有效措施；掌握軸體、盤以及齒輪等零件的設(shè)計方案；掌握齒輪零件工藝方案的應(yīng)用策略；掌握砂輪架的正確裝配方式；掌握能夠獨立進行零部件檢查、分析以及評估工作的能力，以及資料正確歸檔的流程。圖1為零件生產(chǎn)流程。
3.1多樣化教學(xué)。
以工作過程為基礎(chǔ)編寫的《機械加工工藝方案設(shè)計與實施》教材具有多樣化教學(xué)特點與優(yōu)勢。其教學(xué)模式突出強調(diào)學(xué)生為主體，要求教師圍繞學(xué)生展開教學(xué)，并充分將理論知識與實踐活動融合、傳統(tǒng)教學(xué)與信息時代衍生出的教學(xué)技術(shù)融合，以此實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、形式、方法以及手段的多樣化。在教師依據(jù)該教材進行教學(xué)的過程中，學(xué)生不僅主觀思維將得到釋放，而且學(xué)習(xí)積極性也將大幅提升，該點對教學(xué)成果具有積極的促進作用。此外，教師能夠根據(jù)教材延伸出的教學(xué)情境設(shè)計出具有針對性的任務(wù)單，在學(xué)生嚴(yán)格按照任務(wù)單上的內(nèi)容自主開展學(xué)習(xí)活動并順利完成任務(wù)時，其發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力將顯著提升。
3.2提高教師專業(yè)能力。
該教材不僅具有提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的能力，而且還具有提高教師專業(yè)能力的功能。通過日常教學(xué)，教師將逐漸完備自身的專業(yè)理論知識，并擁有更加豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗及能力。除此之外，在思維升華的作用下，教師將自主進入企業(yè)開展實踐活動，提升自身專業(yè)素養(yǎng)以及為學(xué)生樹立榜樣。該點既是教材對教師提出的要求，也是教師能夠取得的成果。經(jīng)過一段時間的教學(xué)后，教師將同時具備企業(yè)指導(dǎo)與校園教學(xué)能力，成為“雙師型”教師。
3.3提高學(xué)生動手能力。
該教材能夠顯著提升學(xué)生的綜合實踐能力。經(jīng)過調(diào)查，接受過該教材教學(xué)活動的學(xué)生在進入企業(yè)實習(xí)時，動手能力以及適應(yīng)能力相較普通學(xué)生明顯較強，并且綜合素養(yǎng)極高，能夠時刻保持良好的責(zé)任意識。此外，多數(shù)學(xué)生與教師反映，相較傳統(tǒng)教材，以工作過程為基礎(chǔ)進行編寫的教材更加合理。例如，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)由易到難，循序漸進，與實際教學(xué)、學(xué)生需求吻合。
3.4完善考核方式。
機械制造專業(yè)傳統(tǒng)考核方式多以終結(jié)性考試為主，此類考核方式對提升學(xué)生知識掌握程度、實踐能力、綜合素養(yǎng)以及職業(yè)能力極為不利，并且無法準(zhǔn)確表現(xiàn)出學(xué)生的真實水平。因此，建立具備科學(xué)性的考核、評價方式具有必要性。而該種教材能夠延伸出更加合理的考核方式。其能夠根據(jù)教學(xué)情境，對不同學(xué)生采取不同的考核措施。例如，若情境最高分?jǐn)?shù)是100，該考核方式即可將其劃分為三大板塊：（1）占據(jù)50%比例的實踐成績；（2）占據(jù)35%比例的理論考核；（3）占據(jù)15%的工作態(tài)度考核。在得出以上板塊的成績后，將五個不同的學(xué)習(xí)情境分?jǐn)?shù)相加，并計算平均值，即可得出學(xué)生在該門課程中的真實成績。
綜上所述，以工作過程為基礎(chǔ)進行編寫的機械制造專業(yè)教材，不僅能夠顯著提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，而且還能加強教師的教學(xué)能力。但是，目前該教材還需要不斷地進行優(yōu)化，以滿足現(xiàn)代機械制造行業(yè)對人才的需求。
裝卸工藝方案篇五
從上周老師說要去文博會開始，便一直期待著，所以今天早早就起來趕去校門口等車了，然后我們乘了一個多小時的車才到白馬湖展區(qū)。
我們剛下車便迫不及待地趕到了b館，滿懷期待和興奮走進了b館，在看見了整個展館的裝潢設(shè)計和那些隱約看見的展品后，這些心情便化成了一陣驚嘆。b館是文化傳承館，一樓是兩岸四地文創(chuàng)精品展區(qū)和城市文創(chuàng)主題展區(qū)。我們走近那些展品，第一眼便看到了那個形似蛋的展品，看起來應(yīng)該是以竹做的編織品，側(cè)面有一個洞，里面是中空的，聯(lián)想到設(shè)計節(jié)是鑄造newlife-style，猜想那大概是床吧。在“床”的邊上，看到一把竹編椅，看起來有一種舒適、自然、伸展的感覺，還看了另外一些同展區(qū)的展品，對于從未接觸過這些東西的我來說，只能驚嘆設(shè)計對于生活的另一種詮釋和帶來的改變。我們邊走邊看，還看到了許多奢侈品，如價值不菲的玉雕，無論是設(shè)計還是雕琢都足夠掠人眼球；有各式各樣的首飾，對于任何女生來說都是一種誘惑，當(dāng)然，價格也讓人驚嘆；還有美麗優(yōu)雅的陶瓷品，那細(xì)膩描繪的花紋，優(yōu)質(zhì)的設(shè)計美感，讓人流連忘返??然而，一樓最讓我難忘的是茶文化。那些擁有古樸造型和色彩的茶具或是晶瑩美麗的茶具，以及古色古香的茶藝，都擁有無法描述的魅力，讓人無法不驚嘆不陶醉。
異國特色、工藝精湛的亞太傳統(tǒng)手工藝展品，有東南亞的手工編織品，來自日本、中國臺灣的精致陶器，還有東南亞的香木，非洲的烏木雕件，還有我們自己國家的糖畫剪紙風(fēng)箏??琳瑯滿目。很有意思的是百姓非遺大舞臺，有各種民間絕技絕活演出，如變臉、耍牙絕技、木偶戲、皮影等等，讓人大飽眼福。三樓是攝影節(jié)，有大量的攝影作品展出，由于時間匆忙，就沒有仔細(xì)觀看了，而這次展會最遺憾的就是時間太少，沒有仔細(xì)觀看，而且a館也沒有去看。
總得來說，這次展會還是收獲了很多，也有仔細(xì)看過用來展示展品的展臺，不同展品展臺也各有特色，都于展品相匹配，如茶具展臺就用較有意境的木展臺，或許我的理解還不夠到位，可是這次會展讓我比較具體實際地感受到了我們的專業(yè)，而不是平時的書面化。
會展真的是復(fù)雜的、需要我們擁有較全面能力的專業(yè)，我希望我能夠成為一個好的會展人。
裝卸工藝方案篇六
20xx年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實驗小學(xué)舉行。
活動成果展示：
以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在1月初成果匯報時，進行全?！翱萍脊?jié)成果系列展覽”。
活動要求：
1、時間安排：12.14～12.16宣傳動員階段；12.14～12.31活動競賽階段，1.4～1.8總結(jié)表彰階段。
作文、制作等的創(chuàng)作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。
3、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。
4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
裝卸工藝方案篇七
食品營銷策劃書(一)。
一、品牌整合營銷策劃體系。
食品企業(yè)做品牌規(guī)劃當(dāng)然不會只是品牌定位和品牌傳播這兩個主題，它是一項系統(tǒng)的品牌工程，涉及品牌建立、提升、發(fā)展的方方面面，需要建立的是一個結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、完整的品牌?guī)劃體系，來指導(dǎo)食品企業(yè)市場營銷的各個環(huán)節(jié)。
(一)品牌識別。
品牌識別主要包括品牌檢驗和品牌目標(biāo)兩大方面的內(nèi)容，通過品牌檢驗來確立品牌目標(biāo)。品牌識別又可以再細(xì)分成7個方面:。
1、品牌狀況:主要競品的品牌滲透率，競品的品牌知名度、美譽度、忠誠度的現(xiàn)狀等。
2、競爭態(tài)勢:主要競品的品牌定位、品牌策略及發(fā)展趨勢。
3、消費需求:消費者對品牌的需求，即品牌在消費者購買決策過程中的作用。
4、本品位置:本品在同類產(chǎn)品中的品牌；消費者對本品牌的綜合評價。
5、品牌問題:本品在諸如形象、視覺、定位、策略等方面存在的問題。
6、市場機會:通過對競品的狀況、競爭態(tài)勢、消費需求及本品現(xiàn)狀與問題全方位的檢驗，發(fā)現(xiàn)本品牌未來的市場機會在哪里。
7、品牌目標(biāo):建立在品牌檢驗和品牌機會的基礎(chǔ)之上，為本品制訂近期、中期和中遠(yuǎn)期品牌發(fā)展目標(biāo)。
(二)品牌戰(zhàn)略。
品牌目標(biāo)確立后，需要首先從戰(zhàn)略的層面為食品企業(yè)制定品牌規(guī)劃。
1、品牌名稱:企業(yè)品牌的名稱。
裝卸工藝方案篇八
2軸承端蓋與箱體接觸面間應(yīng)有調(diào)整墊片。
3箱體上與端蓋的接觸面之外的外表面應(yīng)低一些。
4沒有必要設(shè)置套筒，可改成一定條件的軸頸。
5齒輪和軸之間要有鍵的連接。
6與齒輪配合的軸頸長度應(yīng)比齒輪寬度小1-2mm。
7連軸器上外圓及左端面內(nèi)，外圓都應(yīng)倒角。
8透蓋和軸之間應(yīng)有間隙，且有密封氈圈。
9連軸器和透蓋不能接觸要右移。
10連軸器與軸間應(yīng)有軸間定位，與其配合段軸徑應(yīng)減少。
11連軸器和軸間應(yīng)有鍵的連接。
12軸右端面不能超過連軸器端面。
例二。
1要有密封氈圈。
2軸承端蓋與箱體接觸面間應(yīng)有調(diào)整墊片。
3箱體上與端蓋的接觸面之外的外表面應(yīng)低一些。
4沒有必要設(shè)置套筒，可改成一定條件的軸頸。
5齒輪和軸之間要有鍵的連接。
6連軸器和透蓋不能接觸要右移。
7連軸器與軸間應(yīng)有軸間定位，與其配合段軸徑應(yīng)減少。
8連軸器和軸間應(yīng)有鍵的連接。
9軸右端面不能超過連軸器端面。
裝卸工藝方案篇九
常用的裝配工藝有：清洗、平衡、刮削、螺紋聯(lián)接、過盈配合聯(lián)接、膠接、校正等，此外，還可應(yīng)用其他裝配工藝，如焊接、鉚接、滾邊、壓圈和澆鑄聯(lián)接等，以滿足各種不同產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的需要。
清洗應(yīng)用清洗液和清洗設(shè)備對裝配前的零件進行清洗,去除表面殘存油污,使零件達到規(guī)定的清潔度。常用的清洗方法有浸洗、噴洗、氣相清洗和超聲波清洗等。浸洗是將零件浸漬于清洗液中晃動或靜置，清洗時間較長。噴洗是靠壓力將清洗液噴淋在零件表面上。氣相清洗則是利用清洗液加熱生成的蒸汽在零件表面冷凝而將油污洗凈。超聲波清洗是利用超聲波清洗裝置使清洗液產(chǎn)生空化效應(yīng)，以清除零件表面的油污。
大型汽輪發(fā)電機組和高速柴油機等機組往往要進行整機平衡，以保證機組運轉(zhuǎn)時的平穩(wěn)性。
刮削在裝配前對配合零件的主要配合面常須進行刮削加工，以保證較高的配合精度。部分刮削工藝已逐漸被精磨和精刨等代替。
螺紋聯(lián)接用扳手或電動、氣動、液壓等擰轉(zhuǎn)工具緊固各種螺紋聯(lián)接件，以達到一定的緊固力矩。
過盈配合聯(lián)接應(yīng)用壓合、熱脹（外聯(lián)接件）、冷縮（內(nèi)聯(lián)接件）和液壓錐度套合等方法，使配合面的尺寸公差為過盈配合的聯(lián)接件能得到緊密的結(jié)合。
膠接應(yīng)用工程粘膠劑和膠接工藝聯(lián)接金屬零件或非金屬零件，操作簡便，且易于機械化。
校正裝配過程中應(yīng)用長度測量工具測量出零部件間各種配合面的形狀精度如直線度和平面度等，以及零部件間的位置精度如垂直度、平行度、同軸度和對稱度等，并通過調(diào)整、修配等方法達到規(guī)定的裝配精度。校正是保證裝配質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
裝卸工藝方案篇十
根據(jù)上級安排和理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題、落實科學(xué)發(fā)展觀的要求與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，特制定本人整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以馬列主義、_思想、_理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對照《黨章》及黨員先進典型，結(jié)合工作，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)。
二、存在的問題和不足。
1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點這、明天學(xué)點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。
2、實干作風(fēng)不夠硬。管理工作政策性強、并且又有很強的專業(yè)性，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發(fā)愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差。
3、創(chuàng)新意識不夠強?？创挛锪?xí)慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火的魄力不足?？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，不善于吸取他人意見，個人隨機應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
三、整改的目標(biāo)。
1、堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做科學(xué)發(fā)展觀的擁護者、實踐者。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識，爭做為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的典范。
3、增強學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進、守紀(jì)的表率，樹立好黨員形象。
4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。
四、整改的措施。
一是深入學(xué)習(xí)理論知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當(dāng)好努力學(xué)習(xí)理論、提高自身素質(zhì)的表率。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強紀(jì)律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
五是虛心學(xué)習(xí)先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風(fēng)正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認(rèn)識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。
裝卸工藝方案篇十一
針對上述問題，文章提出幾點注水工藝的優(yōu)化措施，意在保障工藝合理，提高采收率，詳細(xì)措施如下。1）嚴(yán)格執(zhí)行水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)創(chuàng)建。針對水質(zhì)問題，需要結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化措施，注意對水質(zhì)的檢測。對污水處理工藝進行改進，綜合對沉淀、過濾等研究，強化對水質(zhì)的檢測檢驗，確保含油、懸浮固體、srb菌的含量合格，對于不合格部分，再次進行處置，從而遏制水質(zhì)問題。此外，注意對注水站的新建與擴建，實現(xiàn)注水系統(tǒng)的完善。注水口的水質(zhì)檢測，安裝過濾器、洗井等，避免二次污染。2）水資源的合理開發(fā)。面對水資源分配不合理的情況，注意水資源的護理利用，通過科學(xué)用水，借助分散處理、就地回注的方式，實現(xiàn)對工藝優(yōu)化，達到降低水資源短缺問題。3）注意環(huán)境保護，控制能源消耗。轉(zhuǎn)變污水往返運輸?shù)那闆r，借助就地處理的方式實現(xiàn)能源的節(jié)約，注意污水排放的治理，避免造成環(huán)境污染，規(guī)避枯竭式開發(fā)。4）腐蝕結(jié)垢防護。建立注水井維護制度，定期展開泵機維護。定期清晰纖維球過濾器、沉降罐等，減少堆積和堵塞?？山Y(jié)合非線性波解堵作業(yè)，實現(xiàn)堵塞的控制，降低井口壓力。再使用電子解垢技術(shù)、阻垢劑、過濾裝置等，消除回注污水腐蝕結(jié)垢的情況，從而實現(xiàn)腐蝕結(jié)垢的預(yù)防。
4結(jié)束語。
針對石油工程注水工藝技術(shù)展開分析，先簡單對具體的工藝技術(shù)進行研究，再分析當(dāng)前工藝技術(shù)存在的問題，再由問題入手，嚴(yán)格執(zhí)行水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)創(chuàng)建，科學(xué)水資源開發(fā)利用，緩解水資源分布不均勻的情況，注意環(huán)境保護，減少能源消耗，配合合理防腐和防結(jié)垢技術(shù)，實現(xiàn)對工藝技術(shù)的優(yōu)化，確保石油開采的效果，提高采收率。
參考文獻。
[3]葛華，賀志.某石油泄漏場地抽注水井優(yōu)化設(shè)計數(shù)值模擬研究[j].工程技術(shù)研究，（7）：7-9.
裝卸工藝方案篇十二
［］某工程為帶上蓋開發(fā)的地鐵車輛段，其跨度大，轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)多，型鋼柱、梁、剪力墻數(shù)量多，分布廣，且其型鋼與外包混凝土，鋼柱、鋼梁、鋼板剪力墻與鋼筋的避讓與連接是工程施工難點，鋼筋與型鋼的連接主要采用“繞”“穿”“焊”的方式。當(dāng)空間條件允許的情況下，鋼筋繞過型鋼；在開孔率可控的范圍內(nèi)，鋼筋穿過型鋼；兩者均無法實現(xiàn)時，鋼筋通過預(yù)制的連接板與鋼結(jié)構(gòu)焊接。如何合理地設(shè)計“繞”“穿”“焊”的覆蓋范圍，是解決本工程施工難點的關(guān)鍵。通過三維模型，可直接反映出該節(jié)點的鋼筋與鋼筋之間，鋼構(gòu)與鋼筋之間的關(guān)系。型鋼剪力墻結(jié)構(gòu)鋼筋接頭形式與施工方法基本相同，但比型鋼框架結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜。
對于復(fù)雜的型鋼剪力墻節(jié)點，施工過程中的難點在于需要在施工開始前進行合理的施工方案設(shè)計，以便施工時各項環(huán)境要素滿足施工條件，避免出現(xiàn)因節(jié)點設(shè)計不合理導(dǎo)致的施工難度增加。正因為如此，這一環(huán)節(jié)需要耗費大量的工作且經(jīng)過交底后依然可能受限于施工工藝、施工順序等因素而無法順利施工。工程上通常的做法是利于bim技術(shù)對施工節(jié)點進行提前模擬，利用bim技術(shù)可視化的特點，提前發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過工程中實際用為的bim技術(shù)案例，來探討該項技術(shù)對工程的支撐。
2.1工程概況。
本工程位于北京市北安河車輛段廠區(qū)，總用地面積約30萬m2，由地鐵維修庫及住宅開發(fā)等部分功能組成，地鐵維修庫由咽喉區(qū)、運用庫、聯(lián)合檢修庫3部分組成，基礎(chǔ)采用樁基礎(chǔ)，無地下室。本工程結(jié)構(gòu)底標(biāo)高–4.600m，頂標(biāo)高14.150m，采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)。鋼結(jié)構(gòu)集中在咽喉區(qū)、運用庫以及聯(lián)合檢修庫，用鋼量約4萬t。工程采用型鋼混凝土，主要鋼構(gòu)件類型為組合柱、十字形、h形、圓管及鋼板墻組合結(jié)構(gòu)，最長鋼柱13.15m，最大截面尺寸為組合柱2900mm×800mm×30mm×50mm，單體最大重量約28t，鋼材型號均選用q345b。
2.2關(guān)鍵技術(shù)難點與特點分析。
本工程為帶上蓋開發(fā)的地鐵車輛段，跨度大，轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)多，型鋼柱、梁、剪力墻數(shù)量多、分布廣，其中型鋼柱1311根，型鋼梁2235根，型鋼剪力墻132片，其規(guī)模較大且罕見。其施工難點有以下5方面。（1）型鋼斜撐與型鋼柱斜交形成k形節(jié)點，斜撐部位梁鋼筋與斜撐外露型鋼節(jié)點復(fù)雜，型鋼柱頭部位框架梁鋼筋與型鋼柱連接部位多，連接節(jié)點多。（2）框架柱鋼筋與型鋼柱連接主要采用焊接連接，盡量避免使用鋼筋連接器，以免因連接器將鋼筋位置固定死，導(dǎo)致鋼筋不能靈活調(diào)整。（3）柱頭部位鋼筋較密，且存在多根框架梁相交于同一柱頭的現(xiàn)象，導(dǎo)致多層鋼筋互相重疊，鋼筋與h形鋼柱連接及鋼筋標(biāo)高的控制難度很大。（4）柱鋼筋盡量繞過型鋼梁，在柱底生根部分鋼筋無法避免與型鋼梁連接時可使用鋼筋連接器，并在鋼梁上下翼緣板之間設(shè)置連接板。（5）鋼筋直徑大，柱主筋一律采用直徑40mm的，構(gòu)造筋采用直徑16mm的，梁主筋采用直徑25mm,32mm的，導(dǎo)致鋼筋間距較小。梁柱、墻柱節(jié)點鋼筋根數(shù)較多，所有梁柱節(jié)點均存在抗剪托座及預(yù)應(yīng)力筋，節(jié)點處最多時鋼筋根數(shù)達120根。預(yù)應(yīng)力筋須滿足自身預(yù)應(yīng)力束布置規(guī)范。
3.1問題分析。
（1）在組合鋼柱或墻連柱中，型鋼截面較大，部分型鋼在水平方向突出墻柱豎向主筋界面，導(dǎo)致柱外側(cè)箍筋及內(nèi)圈箍筋與型鋼碰撞，須在型鋼上預(yù)留箍筋孔洞。（2）鋼梁上下翼緣板寬度范圍內(nèi)柱豎向主筋與翼緣板相撞，無法通過。鋼柱寬度范圍內(nèi)梁主筋與柱翼緣板或柱腹板相撞，無法通過或不滿足錨固長度。（3）鋼柱插入承臺內(nèi)部，承臺鋼筋籠水平鋼筋與鋼柱翼緣板及腹板相撞，利用開孔通過。（4）柱豎向鋼筋與地梁托座上翼緣板相撞，無法落地，利用鋼筋連接器連接。（5）地梁上下鐵主筋與鋼柱翼緣板或腹板相撞，利用連接板連接。（6）柱箍筋與斜撐腹板相撞，箍筋無法穿過，柱箍筋與（7）鋼柱外圈箍筋與鋼板墻腹板相撞無法通過箍筋利用穿孔穿過.（8）梁拉筋遇鋼梁腹板利用開孔通過.（9）預(yù)應(yīng)力筋與對向鋼梁腹板或混凝土梁鋼托座腹板相撞，利用開孔通過。（10）勁性梁上下鐵主筋與斜撐加勁肋板相撞無法通過或錨固，梁端頭箍筋與斜撐腹板相撞利用連接板焊接.（11）斜撐節(jié)點內(nèi)部箍筋及拉筋與斜撐腹板相撞，利用開孔通過，（12）樓板內(nèi)預(yù)應(yīng)力筋與鋼板墻腹板相撞，技術(shù)就是結(jié)合了tekla及魯班鋼筋可視化的特點，對施工中的節(jié)點進行提前模擬，并根據(jù)模擬的情況對節(jié)點鋼筋排布，鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點構(gòu)成進行優(yōu)化調(diào)整，以達到合理實現(xiàn)復(fù)雜節(jié)點施工的目的。
3.2.1型鋼框架結(jié)構(gòu)（1）型鋼柱與混凝土梁相交梁鋼筋連接方法。根據(jù)框架梁與軸線的角度及h形鋼柱的特點，框架梁鋼筋與型鋼柱連接方式主要采用兩種：當(dāng)梁縱向鋼筋與h形鋼柱腹板垂直相交時，可采用直螺紋連接器與型鋼柱連接；此種情況梁水平鋼筋的位置被鋼筋連接器的位置固定牢固，柱鋼筋施工時應(yīng)提前預(yù)留好梁鋼筋的位置，放置梁水平鋼筋施工時，被已施工的柱鋼筋阻擋而無法施工。當(dāng)梁縱向鋼筋與h形鋼柱翼緣板板垂直相交或與h形鋼柱斜向相交時，采用與連接板焊接的方式與h形鋼柱連接。采用連接板連接時，當(dāng)梁鋼筋上鐵或下鐵為上下兩排時，需為上下排鋼筋分別預(yù)留一塊連接板，其中上排鋼筋預(yù)留連接板長度為20mm+5d（d為鋼筋直徑），下排鋼筋預(yù)留連接板長度為20mm+5d+20mm+5d，以達到二排鋼筋也可直接與連接板焊接的目的。（2）梁鋼筋與型鋼柱采用連接板的連接方法。鋼筋混凝土柱存在大量箍筋需與鋼柱、鋼梁、型鋼剪力墻交叉的情況，通常采用穿孔和焊接連接板兩種方式施工。一般情況下采用穿孔的方式穿過型鋼梁腹板及型鋼剪力墻，但在箍筋加密區(qū)或會導(dǎo)致被開孔的構(gòu)件截面削弱過大時，可采用設(shè)置1塊與型鋼相垂直的焊接連接板進行連接。3.2.2型鋼剪力墻結(jié)構(gòu)型鋼剪力墻結(jié)構(gòu)鋼筋接頭形式與施工方法基本相同，但比型鋼框架結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜。由于鋼板剪力墻的連續(xù)性，導(dǎo)致鋼筋只能穿過鋼板剪力墻或與之焊接，無法繞過。本工程與鋼板剪力墻連接的鋼筋主要包括梁、柱、板及預(yù)應(yīng)力鋼筋。其中梁鋼筋主要集中在柱身范圍內(nèi)，此部分鋼筋均采用開孔穿過方式與鋼結(jié)構(gòu)連接。柱與鋼板剪力墻連接的鋼柱主要為柱箍筋，因箍筋間距較密，通常情況下僅一肢箍筋穿過鋼板剪力墻時可在鋼板剪力墻上開箍筋孔解決連接問題；若數(shù)量較多，鋼板剪力墻斷面開孔率超過25%則須按設(shè)計要求進行補強。板鋼筋僅在設(shè)計方有特殊要求時按需求穿過鋼板剪力墻，其他情況可將鋼筋延伸至鋼板邊緣后斷開。本工程利用建筑信息模型技術(shù)，在施工開始之前就對型鋼、鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土進行建模，細(xì)化施工節(jié)點，將全部施工部位按1∶1的比例在模型中建立出來，將理論上的空間位置實現(xiàn)可視化，將復(fù)雜節(jié)點實現(xiàn)可視化，使施工管理人員可以輕而易舉的從實體模型中判斷施工節(jié)點的合理性及施工方法的可行性。對于車輛段這種復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只保證單專業(yè)自身的合理性是遠(yuǎn)不夠的，各系統(tǒng)之間的配合才是工程是否能順利實施的關(guān)鍵。目前國內(nèi)利用bim技術(shù)進行直接設(shè)計的相對較少，但可以進行深化設(shè)計，利用bim技術(shù)進行技術(shù)交底，讓現(xiàn)場人員更直觀地了解圖紙意圖，提前控制施工問題，也為各專業(yè)互相配合提供了一個低起點的條件，為工程順利施工提供保障。
通過對勁性結(jié)構(gòu)中鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋、預(yù)應(yīng)力整體深化，同時采用bim技術(shù)建模，模擬復(fù)雜節(jié)點構(gòu)造，進而在施工上改進了施工方法及順序，節(jié)約了返修損失，同時節(jié)約了下料，加快了施工進度，節(jié)約成本。本工程因成功的采用整體深化及bim技術(shù)，致使整個工程超過1萬個構(gòu)件不重不漏，制作廠預(yù)制了數(shù)百萬個鋼筋孔，避免了施工現(xiàn)場開洞。綜合統(tǒng)計，bim技術(shù)的應(yīng)用，減少了返工成本及工期成本約150萬。
本文基于某市政車輛段的復(fù)雜節(jié)點進行了bim應(yīng)用分析，通過工程的應(yīng)用，可以得到以下結(jié)論。（1）勁性鋼結(jié)構(gòu)施工模擬分析是工程施工時的重點，通過模擬分析，可以避免很多后期施工中無法協(xié)調(diào)的問題，主要體現(xiàn)在：避免鋼筋與鋼結(jié)構(gòu)碰撞、避免預(yù)應(yīng)力鋼筋與鋼結(jié)構(gòu)碰撞、避免鋼結(jié)構(gòu)超出混凝土面。（2）提高工作效率，減小復(fù)審工作量。應(yīng)用bim技術(shù)一方面可以提高施工單位的效率，另一方面由于其可視化的特點，可以使其他相關(guān)單位人員快速檢測施工單位對施工方案的設(shè)計，以便及時溝通，并予以反饋。（3）提高項目綜合效益。運用bim技術(shù)在計算機中模擬項目的建造，將所有的問題前置解決，從而達到縮短工期、節(jié)約成本的目的，取得較高的投資回報率，為項目的良性發(fā)展提供可能。
裝卸工藝方案篇十三
石油工程注水工藝技術(shù)可以應(yīng)對低壓、低滲油藏的問題，能夠通過注水改變油層原有的壓力和開采狀態(tài)，提高石油開發(fā)效果。注水工藝技術(shù)可以補充地層能量，實現(xiàn)地層壓力的有效回升。在具體的注水工藝技術(shù)中，其主要利用石油與水的密度差異，通過注水的方式，增加地層能量，促使石油上覆，使得石油原有的狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變，進而達到提高石油采收率的效果。在具體的注水工藝技術(shù)中，如果面臨具有較大天然能量的情況，需要對合理的注水時間進行優(yōu)化調(diào)整，保障石油是低水或無水狀態(tài)。此外，具體的注水工藝技術(shù)實施中，需要注意對注水水質(zhì)的控制，避免水質(zhì)不佳，造成石油的污染，降低石油的開發(fā)利用價值。
裝卸工藝方案篇十四
以塔(頂)帶機為主，輔以大型門塔機和纜機的施工方案總體思路是：塔帶機澆筑一條龍作業(yè)，生產(chǎn)效率高，適應(yīng)于連續(xù)高強度的混凝土施工，承擔(dān)混凝土澆筑的主要任務(wù)；配備大型門塔機、纜機等作為輔助設(shè)備，負(fù)責(zé)金結(jié)安裝、備倉、倉面設(shè)備轉(zhuǎn)移和澆筑部分混凝土等任務(wù)，避免因塔(頂)帶機的工況轉(zhuǎn)換而影響效率。拌和能力的'配備留有一定余地，以利塔（頂）帶機效率的充分發(fā)揮。塔(頂)帶機供料線布置為一機一帶，確保塔（頂）帶機運行的可靠性。
2.1混凝土拌和設(shè)備。
4個混凝土拌和系統(tǒng)，共7座攪拌樓，常態(tài)常溫混凝土總生產(chǎn)能力為1960m3/h。各拌和樓均能生產(chǎn)7℃冷混凝土。
（1）布置在基坑下游79m高程拌和系統(tǒng)設(shè)置2座4×4.5m3自落式拌和樓，每座樓生產(chǎn)能力為320m3/h。此系統(tǒng)主要供應(yīng)泄洪壩5#～23#壩段混凝土澆筑。
（2）布置在左岸廠房壩段上游面90m高程拌和系統(tǒng)設(shè)置2座拌和樓。4×6m3自落式拌和樓生產(chǎn)能力為320m3/h，4×3m3自落式拌和樓生產(chǎn)能力為240m3/h。此系統(tǒng)主要供應(yīng)泄洪壩段1#～5#壩段、導(dǎo)墻壩段及左廠壩段11#～14#壩段混凝土。
（3）布置在左非泄洪流壩段下游120m高程拌和系統(tǒng)設(shè)置2座4×3m3自落式拌和樓，生產(chǎn)能力為2×240m3/h。此系統(tǒng)主要供應(yīng)左非泄洪流壩段及左廠1#～10#壩段混凝土。
（4）布置在左岸進廠房公路左側(cè)82m高程拌和系統(tǒng)設(shè)置1座4×3m3自落式拌和樓，生產(chǎn)能力為240m3/h。此系統(tǒng)主要供應(yīng)左岸廠房混凝土。
2.2混凝土澆筑設(shè)備。
主要設(shè)備有6臺塔(頂)帶機，塔帶機與拌和樓連接的6條總長3800m的膠帶混凝土輸送線，4臺胎帶機，7臺mq2000型高架門機，2臺25t擺塔式纜索起重機，1臺k1800型塔式起重機，1臺mq6000型門機，2臺300t履帶吊。
（1）泄洪壩段在壩軸線下游76m順壩軸線方向布置4臺塔帶機，主要用于該部位的混凝土澆筑，在壩軸線下游121m順壩軸線45m高程的軌道上布置1臺k—1800型塔吊和1臺mq2000型高架門機。其工作任務(wù)是，前期協(xié)助混凝土施工，后期以吊裝金屬結(jié)構(gòu)為主。
（2）廠房壩段壩軸線下游44m順軸線布置2臺頂帶機，主要用于左廠7#～14#壩段混凝土澆筑，壩軸線下游65m順軸線120m高程的施工棧橋上布置2臺mq2000型門機，專門用于輸水壓力鋼管和水輪發(fā)電機埋設(shè)件的吊裝。
（3）廠房部位在廠房下游面距壩軸線195m的30m高程順壩軸線方向的軌道上布置4臺mq2000型高架門機，用于左岸廠房部位的混凝土施工。
（4）纜索起重機的布置2臺擺塔式纜索起重機為廠壩第二階段工程施工提供了一個空中走廊，主塔設(shè)在左非泄洪8#壩段185m高程上，副塔設(shè)在導(dǎo)流明渠縱向圍堰壩段160m高程頂部，跨度1416m，在壩軸線長度方向可控制整個廠壩第二階段工程的長度，寬度可控制從壩軸線以上15m至壩軸線以下65m，即2臺纜機可控制上下游方向80m寬度且在工作區(qū)域?qū)挾确较蛳嗷ゴ罱?0m。
（5）公用設(shè)備第二階段工程廠壩部分分3個標(biāo)段，由3個施工企業(yè)負(fù)責(zé)施工。4臺胎帶機、2臺300t履帶吊等業(yè)主擁有的移動性強的設(shè)備不固定在一個標(biāo)段使用，根據(jù)施工需要可靈活調(diào)配。
裝卸工藝方案篇十五
盡管注水工藝技術(shù)可以改善低壓、低滲油藏存在的問題，但是，實際的注水工藝技術(shù)應(yīng)用中，仍舊存在一些問題，不利于提高石油的開采效果、降低開采成本。1）水質(zhì)控制問題。注水工藝技術(shù)主要選擇循環(huán)用水的方式，這樣也就出現(xiàn)污水水質(zhì)控制問題。如：某油田的水質(zhì)達標(biāo)率為72%，水中富含油、懸浮固體和srb菌等，且這些內(nèi)容物的含量均超標(biāo)。這種水質(zhì)不達標(biāo)的問題，則會導(dǎo)致設(shè)備出現(xiàn)腐蝕、老化等問題，嚴(yán)重影響設(shè)備的功能性與服務(wù)性。此外，水質(zhì)不達標(biāo)直接回注于地下，則會導(dǎo)致石油污染的問題，影響石油開采效果。2）注水量控制問題。油田存在水資源分布不均勻的情況，部分區(qū)域的的含量高，產(chǎn)水遠(yuǎn)超于注水需求，則導(dǎo)致污水外排的`情況，不僅造成水環(huán)境污染，還造成水資源浪費。也存在部分區(qū)域水資源不夠充足，需要補充用水。如：某油田5月―6月，3年期間，需補充用水量15000m3/d。這種不均衡的情況影響注水量的控制問題。3）注水系統(tǒng)能耗問題。由于注水工藝技術(shù)存在不足，則導(dǎo)致具體的注水工藝技術(shù)實施中，出現(xiàn)能耗過高的問題。如：某油田的注水工藝不合理，區(qū)塊污水往返運輸造成能耗超標(biāo)、水資源利用不合理、污水未治理等問題，這也就導(dǎo)致水資源的枯竭開采，不符合綠色開采需求。4）注水井堵塞問題。污水腐蝕問題和堵塞問題均會對工藝造成不良干擾。其中堵塞問題可導(dǎo)致注水井壓力過高，影響系統(tǒng)安全。腐蝕結(jié)垢問題均影響系統(tǒng)性能。如某油田的平均腐蝕率為0.31~1.49mm/a，嚴(yán)重區(qū)域可達6mm/a，嚴(yán)重超標(biāo)。
裝卸工藝方案篇十六
全國許多大型物流公司要想在激烈競爭市場中獲得競爭的優(yōu)勢，就需要一個倉儲管理系統(tǒng)對資源、信息、運作進行完美的管理，這也是在物流產(chǎn)業(yè)中最核心的問題。在企業(yè)中形成以計算機為核心的管理系統(tǒng)，使企業(yè)的人、財、物、產(chǎn)、銷全面受控，實時反饋，動態(tài)管理，最大限度的提高工作效率，降低成本。借助微型計算機控制，利用相關(guān)的機械傳動、電氣控制的原理來實現(xiàn)有效工作。另外，為了使得倉儲設(shè)備的密封性進一步提高和拓展新的功能，還應(yīng)用相關(guān)的傳感器和報警系統(tǒng)以及采用密閉的外殼，在實現(xiàn)自動存取物品的功能的基礎(chǔ)上，還能夠?qū)μ厥獾奈锲愤M行除塵、恒溫、恒濕、充氮等條件下進行保存。當(dāng)前，智能倉儲管理系統(tǒng)在現(xiàn)代化生產(chǎn)管理系統(tǒng)中具有戰(zhàn)略意義。是整個企業(yè)的物料和產(chǎn)品的管理、調(diào)度和協(xié)調(diào)的指揮中心。許多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到企業(yè)的管理信息對企業(yè)發(fā)展的重要意義，使用智能倉儲系統(tǒng)后，以智能倉儲為中心的物流管理，實現(xiàn)了物料的自動化管理、提高了勞動生產(chǎn)率、降低了勞動強度、加快了資金的周轉(zhuǎn)、有效的提高了廠房和庫房空間利用率，給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益。本文著重介紹運用智能倉儲系統(tǒng)的貨柜在現(xiàn)代化企業(yè)中的應(yīng)用，及其傳動設(shè)計方案。
智能倉儲系統(tǒng)是一個實時的計算機軟件系統(tǒng)。就是通過計算機進行對倉庫物品的信息、存貨、供給、產(chǎn)出進行更完美地管理，實現(xiàn)準(zhǔn)確、迅速、有序的現(xiàn)代化倉庫管理要求。智能倉儲系統(tǒng)是自動化的物料存儲系統(tǒng)，不僅能使貨物按需自動存取，而且還能與企業(yè)的erp管理系統(tǒng)對接，實現(xiàn)企業(yè)系統(tǒng)的信息集成與資源共享。自動化立體倉庫，可以完成自動化倉庫的貨位管理、查詢報表、出入庫的庫存管理分析、故障分析、系統(tǒng)維護等工作。
立體倉庫系統(tǒng)功能。
首先，計算機上可以顯示貨物的種類、數(shù)量、所占的空間。然后，把接收到作業(yè)指令，相應(yīng)貨柜的出入庫作業(yè)指令即可向傳送機構(gòu)發(fā)送，進行存取操作。同時結(jié)合現(xiàn)場作業(yè)中的突發(fā)情況，系統(tǒng)將停止運行。最后，當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障或設(shè)備損壞時，通過屏幕和喇叭發(fā)出聲光警報。一旦故障發(fā)生后，故障設(shè)備將立即自動停用，維修人員可通過維修通道，盡可能的避免安全事故的發(fā)生。
界面及功能模塊。
設(shè)計智能倉儲系統(tǒng)，主要體現(xiàn)的設(shè)計思想包括以下幾個方面：
(3)能夠進行智能倉儲系統(tǒng)的嵌入設(shè)計，不單獨占用空間，極大地節(jié)省空間。針對不同的貨品和存儲要求，能夠按照貨物的高度靈活的存放貨物，使得智能倉儲系統(tǒng)的設(shè)計更富人性化。
智能倉儲貨柜的種類。
在市場上運用智能倉儲系統(tǒng)的貨柜主要有以下七種：垂直循環(huán)貨柜，垂直升降貨柜，智能組合式升降貨柜，全自動聯(lián)體升降貨柜，全自動板材庫，全自動棒材庫，全自動電纜庫。全自動電纜庫具有如下優(yōu)點：以堆垛機為存取機構(gòu)降低了生產(chǎn)成本;充分利用倉庫的空間，智能存儲貨物同時能優(yōu)化存取空間，提高了空間利用率;節(jié)省了人力;采用兩個以上的多個存取口，滿足客戶對入庫口和出庫口需要分別設(shè)置的需求。技術(shù)先進，可靠性高，全自動電纜庫主要用于電纜、模具、刀具、工具、量具、各種大、中型機械零件。
全自動電纜庫的簡介。
設(shè)備主要結(jié)構(gòu)。
裝卸工藝方案篇十七
摘要：三峽主體工程的混凝土總量達2800萬m3，其中大壩混凝土約萬m3。大壩混凝土施工是三峽工程能否按照總進度的要求達到計劃目標(biāo)的關(guān)鍵。根據(jù)總進度安排，其年最高澆筑量要達到500萬m3，月最高要達到40萬m3，日最高應(yīng)達到2.0萬m3以上。經(jīng)過對施工手段的多方案比較分析，在充分論證的基礎(chǔ)上，決定選用以塔式皮帶機連續(xù)輸送澆筑為主，輔以大型門塔機和纜機的綜合施工方案。在倉面工藝設(shè)計中，采用了平澆法和臺階法，同時，改革傳統(tǒng)工藝，提出并運用塔（頂）帶機新工藝。
裝卸工藝方案篇十八
為加強水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，區(qū)局決定開展水產(chǎn)品質(zhì)量安全質(zhì)量專項整治行動，特制定方案如下：
認(rèn)真貫徹落實《_食品安全法》、《_農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》等法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊水產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營違規(guī)使用抗生素、水產(chǎn)品中非法使用硝基呋喃、孔雀石綠等禁用獸藥及化合物、超范圍超劑量使用獸藥等違法行為，查辦違法案件，曝光典型案例，進一步解決銷售使用抗生素、禁用化合物及獸藥殘留超標(biāo)水產(chǎn)品的突出問題，消除食品安全風(fēng)險隱患，進一步提高水產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，保障廣大人民群眾飲食安全。
（一）開展水產(chǎn)品經(jīng)營單位排查登記。各市場監(jiān)督管理所要對本轄區(qū)內(nèi)的水產(chǎn)品經(jīng)營戶進行摸排，詳細(xì)登記其字號名稱、負(fù)責(zé)人姓名、聯(lián)系方式、經(jīng)營地址、銷售水產(chǎn)品品種范圍、供貨者名稱、地址、聯(lián)系方式、是否從事水產(chǎn)品批發(fā)等信息。
（二）督促集中交易市場開辦者落實主體責(zé)任。各市場監(jiān)督管理所要督促集中交易市場開辦者落實主體責(zé)任，督促其加強水產(chǎn)品市場準(zhǔn)入管理。督促其認(rèn)真落實水產(chǎn)品市場準(zhǔn)入、信息公示、監(jiān)督抽檢或者快速檢測等義務(wù)，發(fā)現(xiàn)水產(chǎn)品存在不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)等違法行為的，應(yīng)當(dāng)立即要求銷售者停止銷售，依照法律規(guī)定或者與銷售者簽訂的協(xié)議進行處理，并向所在地市場監(jiān)督管理所報告。
（三）督促水產(chǎn)品經(jīng)營者履行進貨查驗等法定義務(wù)。各市場監(jiān)督管理所要加強對農(nóng)貿(mào)市場、超市、實體店等水產(chǎn)品經(jīng)營者的監(jiān)督檢查。要檢查其水產(chǎn)品批發(fā)經(jīng)營戶及水產(chǎn)品零售經(jīng)營戶現(xiàn)場是否存有硝基呋喃、孔雀石綠、恩諾沙星等藥物，如現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)其有在水產(chǎn)品添加上述藥物的行為，要依法嚴(yán)厲查處。
要強力督促其建立并嚴(yán)格落實進貨查驗、索證索票等制度，督促水產(chǎn)品經(jīng)營者建立進貨臺賬，如實記錄水產(chǎn)品的名稱、數(shù)量、進貨日期以及供貨者名稱、地址、聯(lián)系方式等內(nèi)容，并保存相關(guān)憑證，保證采購的水產(chǎn)品來源可追溯。
要強力督促從事水產(chǎn)品批發(fā)業(yè)務(wù)的銷售單位，如實建立食用農(nóng)產(chǎn)品銷售記錄制度，如實向購貨單位出具銷售憑證，如實記錄批發(fā)食用農(nóng)產(chǎn)品名稱、數(shù)量、銷售日期以及購貨者名稱、地址、聯(lián)系方式等內(nèi)容，并保存相關(guān)憑證。
（四）整治餐飲服務(wù)提供者采購和暫養(yǎng)行為。各市場監(jiān)督管理所要督促餐飲服務(wù)單位嚴(yán)格落實進貨查驗和索證索票義務(wù)。加大檢查力度，嚴(yán)查餐飲服務(wù)單位在水產(chǎn)品暫養(yǎng)期間使用禁用獸藥及化合物等違法行為。開展餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)水產(chǎn)品暫養(yǎng)期間添加硝基呋喃、孔雀石綠等禁用獸藥及化合物等專項抽檢，對檢測不合格的，依法嚴(yán)厲查處，涉嫌犯罪的，依法移送公安機關(guān)。
（一）開展集中監(jiān)督檢查。要結(jié)合轄區(qū)實際情況明確檢查重點，實現(xiàn)檢查對象全覆蓋，問題整改全覆蓋。重點檢查以下事項：
1.查主體資質(zhì)。檢查中發(fā)現(xiàn)的無照經(jīng)營行為，要依法查處。
2.查產(chǎn)品來源。檢查水產(chǎn)品經(jīng)營戶對銷售的產(chǎn)品是否履行進貨查驗義務(wù)、是否能提供同批次進貨憑證、是否建立進貨查驗記錄制度。從事水產(chǎn)品批發(fā)業(yè)務(wù)的銷售單位，是否向購貨單位開具銷售憑證，是否如實建立食用農(nóng)產(chǎn)品銷售記錄。
（二）開展行政約談。各市場監(jiān)督管理所要對轄區(qū)內(nèi)的水產(chǎn)品經(jīng)營單位進行一次行政約談，宣傳法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，督促其落實主體責(zé)任，履行法律義務(wù)，規(guī)范經(jīng)營行為。
（三）加強抽檢監(jiān)測。加大對水產(chǎn)品抗生素等獸藥、禁用化合物的抽檢力度，強化抽檢結(jié)果利用，增強發(fā)現(xiàn)問題的靶向性。對于抽檢發(fā)現(xiàn)的不合格產(chǎn)品，各市場監(jiān)督管理所跟進實施檢打聯(lián)動，追溯問題源頭。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)局成立水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
辦公室設(shè)在食品安全監(jiān)督管理股。辦公室主任xx。區(qū)局各股室負(fù)責(zé)人和各市場監(jiān)督管理所所長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
（二）嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)法，強化責(zé)任落實。
各市場監(jiān)督管理所要嚴(yán)格監(jiān)督水產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營者切實加強自律，規(guī)范自身行為，自覺履行質(zhì)量安全責(zé)任。對于監(jiān)督檢查和抽檢發(fā)現(xiàn)的不合格產(chǎn)品，要嚴(yán)格依法按規(guī)定核查處置，徹查不合格水產(chǎn)品源頭，堅決做到源頭未查清不放過。要加大水產(chǎn)品違規(guī)使用抗生素、禁用化合物違法案件查處力度，對于投訴舉報、監(jiān)督檢查、檢驗檢測中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，要依法嚴(yán)厲查處，嚴(yán)厲打擊。涉及養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的，要及時向農(nóng)業(yè)部門通報情況。涉嫌犯罪的，依法及時移送公安機關(guān)。
（三）注重宣傳教育，努力營造氛圍。
要積極解答社會咨詢，積極回應(yīng)社會關(guān)切，積極反饋社會訴求為整治行動，爭取良好的社會輿論氛圍。
（四）加強協(xié)作配合，形成監(jiān)管合力。
各市場監(jiān)督管理所要強化部門間的協(xié)作配合，推動各部門齊抓共管，提升監(jiān)管合力，確保各項工作落到實處，取得實效。
請各市場監(jiān)督管理所于20xx年12月30日前將工作總結(jié)和統(tǒng)計表報送區(qū)局食品股。
裝卸工藝方案篇十九
一、活動主題：綠色環(huán)保，循環(huán)利用。
二、活動背景：
在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質(zhì)的同時，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。而在另一方面，隨著社會發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環(huán)境。
三、活動目的：
3.讓人們參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：待定。
六、活動對象：********學(xué)院全體學(xué)生。
七、主辦單位：*********學(xué)院志愿服務(wù)中心。
協(xié)辦單位：
八、活動流程：
前期準(zhǔn)備：
1.由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品。
九、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：***各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長。
十、經(jīng)費預(yù)算及資源所需：
一、活動注意事項：
1、各成員按時到位，不要延誤。
2、每位志愿者要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，不得途中離開。
3、注意文明禮貌，穿著整齊。
4、活動過程中注意安全。
5、如遇到特殊情況要及時告知負(fù)責(zé)人。
附件一：
工作人員安排附件二：
物資表。
活動主題:?????????????????????.3活動背景:?????????????????????.3活動目的和意義:??????????????????.3活動的前期準(zhǔn)備:??????????????????.4活動時間:??????????????...??...???...4活動地點:????????????????.?????4活動的參與對象:????????????.??????4活動的主辦單位:??????????????.????4活動的內(nèi)容:????????????????????.4活動的經(jīng)費預(yù)算:?????????????...????..5活動的策劃人:??????????????????.?5附:???????????????????.?????5隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，環(huán)境對人類的影響也越來越大。環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。
一、活動主題。
二、活動背景。
環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的社會和物質(zhì)條件的綜合體。人類的一切活動都離不開環(huán)境。如果環(huán)境遭到破壞，必然影響和制約各方面的發(fā)展。“環(huán)保就在我們身邊”，人人都是保護環(huán)境的關(guān)鍵一環(huán)，從小事坐起、從一點一滴坐起，人人參與才能創(chuàng)建我們美好的綠色家園。
三、活動目的和意義。
四．活動的前期準(zhǔn)備。
五、活動時間2011年11月14日——2011年11月19日。
六、活動地點。
太學(xué)廣場。
七、活動的參與對象。
全體師生。
八、活動的主辦單位。
第三小組。
九、活動的內(nèi)容。
為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護環(huán)境.于此，我們提出以下倡議:。
2、少用塑料袋，自帶手提袋。
十、活動經(jīng)費預(yù)算1.橫幅兩條2.宣傳單500張。
附：注意事項。
1、大家注意安全問題。
書主辦方：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會時間：2013年4月30日。
目錄。
一、活動主題。
二、活動背景。
三、活動目的四、活動意義。
五、活動開展。
六、活動注意事項。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者。
八、預(yù)計效果。
環(huán)?；顒硬邉潟?/p>
一、活動主題。
擁抱綠色生活同建和諧校園。
二、活動背景。
隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展和社會的不斷進步，人們對環(huán)境的污染也越來越嚴(yán)重。為保護環(huán)境，國家已經(jīng)列入“可持續(xù)發(fā)展’戰(zhàn)略之中，也相繼實施的大規(guī)模的生態(tài)環(huán)境工程。保護環(huán)境是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。
三、活動目的。
1、增強大學(xué)生積極參與環(huán)保的意識。
2、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成保護校園環(huán)境、綠色生活的習(xí)慣。
3、在校園形成綠色環(huán)保的風(fēng)氣。
四、活動的意義。
五、活動的開展。
1、活動時間：2013年5月7日。
2、活動地點：一食堂門口。
3、活動流程。
（2）向全院學(xué)生征集有關(guān)環(huán)保的標(biāo)語，并贈送。
4、活動所需的用品。
便貼紙、兩張桌子、一塊展板、黑色水筆若干。
1及參加人員到場。
2板、便貼紙等所需用品。
立即改變活動方案，正確處理。
1及時歸還。
2將標(biāo)語進行匯總再反饋。
七、活動負(fù)責(zé)人及參與者。
社聯(lián)全體成員、全院所有學(xué)生。
共擔(dān)綠色責(zé)任展示綠色工商。
2012色行活動策劃方案。
教工黨支部、環(huán)保活動策劃方案。
六、活動注意事項活動前：、相關(guān)的負(fù)責(zé)人以、準(zhǔn)備好桌子、展活動中：
一、活動題目：共擔(dān)綠色責(zé)任展示綠色工商。
二、活動主題：綠色生活，綠色消費，你行動了嗎？——保護地球-綠色行動。
三、活動時間：2012年6月5日-6月11日。
四、主辦單位：化工工程系。
五、承辦單位：化工系教工黨支部、學(xué)生黨支部、團總支、學(xué)生會。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬輝、強學(xué)民。
八、外聘專家：張士霞（國電英力特寧東煤基化學(xué)有限公司注冊安全工程師、高級工程師）。
九、活動意義：
人類與自然界和諧共生的生態(tài)系統(tǒng)在悄然的失調(diào)，在地球生態(tài)系統(tǒng)鏈上，人類的命運在滑向急劇縮小的可循環(huán)空間！
十、活動目標(biāo)：
改善，主動承擔(dān)環(huán)境責(zé)任，提高資源利用效率，節(jié)約校園水電資源；
一、活動主要內(nèi)容。
1、“保護地球、綠色生活、綠色消費”展板評展；（，負(fù)責(zé)人：陳仲恩）。
2、“安全環(huán)保，綠色生產(chǎn)”專家講壇——安全環(huán)保專家報告會（，負(fù)責(zé)人：化工系主任）。
3、“綠色生活，綠色消費”主題演講活動；（，負(fù)責(zé)人：楊磊）。
4、“綠色校園、綠色交往”綠色行校園活動（校園環(huán)境、校園文明）（，負(fù)責(zé)人：張國慶）。
5、“綠色生活，創(chuàng)意無限”科技、美術(shù)、攝影、書法、征文創(chuàng)意大賽（，負(fù)責(zé)：黨武斌）。
6、“創(chuàng)意你我他”環(huán)保服裝設(shè)計大賽（，負(fù)責(zé)人：丁旭）。
7、開幕式及閉幕式（、，負(fù)責(zé)人：孫修楠、楊浩）。
二、活動具體實施方案。
主持：系書記。
參會人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、化工系全系師生。
流程：系書記主持。
1、奏國歌。
2、宣布“共擔(dān)綠色責(zé)任展示綠色工商”校園環(huán)保活動方案。
3、學(xué)生代表發(fā)起“校園環(huán)保綠色行”倡議（趙宇）。
4、院領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、院領(lǐng)導(dǎo)宣布“共擔(dān)綠色責(zé)任，展示綠色工商”啟動儀式開始。
6、大型“校園環(huán)保綠色行”簽名活動（院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表）。
7、“安全環(huán)保，綠色生產(chǎn)”化工生產(chǎn)安全環(huán)保專家講座。
8、系書記宣布啟動儀式結(jié)束，由學(xué)生會代表引領(lǐng)全體學(xué)生簽名后，列隊進行“綠色。
校園清潔”活動。
9、掛主橫幅號召全院開展“環(huán)保綠色行”活動。
（二）“保護地球、愛護環(huán)境、綠色生活、綠色消費”展板評展；
時間：（準(zhǔn)備，評比，展出）。
地點：五號樓前。
組織單位：化工系學(xué)生會。
（三）“安全環(huán)保，綠色生產(chǎn)”專家講壇——化工生產(chǎn)安全環(huán)保專家報告會。
地點：學(xué)院禮堂。
組織單位：化工系。
（四）“綠色生活，綠色消費”主題演講活動；
學(xué)生會。
綠色交往”活動。
地點：校園。
學(xué)生會。
創(chuàng)意無限”科技、攝影、美術(shù)、書法、征文創(chuàng)意大賽。
學(xué)生會。
他”環(huán)保服裝設(shè)計大賽。
學(xué)生會。
導(dǎo)、化工系全系師生。
1時間：地點：報告廳組織單位：化工系（詳情見附件1）。
（五）“綠色校園、時間：
組織單位：化工系。
（六）“綠色生活，時間：地點：校園。
組織單位：化工系（詳情見附件2）。
（七）“創(chuàng)意你我時間：地點：學(xué)院禮堂組織單位：化工系（詳情見附件3）。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、“創(chuàng)意你我他”服裝秀展示。
活動名稱：讓我做一張有用的紙。
主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部。
策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會。
時間：
地點：山東大學(xué)興隆山校區(qū)。
面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)。
活動概況：
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！保墒钦J(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。
活動前期：1.略。
3.廢紙回收利用方式。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。
5.需準(zhǔn)備的物資。
2、回收廢紙。
門申請在教學(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的簍。
和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量。
阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。
去收集廢紙，一周兩次或者一次。
集中放在什么地方。
廢紙，聯(lián)系收廢紙的2.
6事先找好收購人員；
與部門協(xié)調(diào)可能遇到的困難活動中期：（1）首先向有關(guān)部（2）制作簡易廢紙（3）討論在宿舍樓（4）跟打掃衛(wèi)生的（5）討論一周幾次（6）將回收的廢紙（7）聯(lián)系如何處理活動后期：活動反饋：注意事項：、關(guān)變賣廢紙，要預(yù)期困難：
1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況。
2.大量廢紙的存儲問題。
4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；
活動總結(jié)：（活動結(jié)束后寫）。
附件：調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙。
您好，首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫，正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調(diào)查。
裝卸工藝方案篇二十
為了進一步加強糧食倉儲管理，提高倉儲管理水平，逐步實現(xiàn)倉儲管理的“科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化”，市_決定今年在全市糧食倉儲企業(yè)開展“糧食倉儲管理年”活動。為了組織和開展好這次活動，保證活動的質(zhì)量和效果，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
以科學(xué)儲糧為主題，以科技創(chuàng)新為動力，以創(chuàng)一流管理為目標(biāo)，全面推行倉儲工作規(guī)范化、管理精細(xì)化，按照嚴(yán)格制度、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格責(zé)任的要求，努力實現(xiàn)管理行為規(guī)范化、業(yè)務(wù)操作標(biāo)準(zhǔn)化、管理手段現(xiàn)代化、管理制度科學(xué)化，全面提升糧食倉儲管理水平。確保庫存糧食“數(shù)量真實、質(zhì)量良好、儲存安全”，確保“儲得進、管得好、調(diào)得動、用得上”。
二、主要內(nèi)容和基本要求。
（一）建立健全規(guī)章制度。各承儲單位要按照糧食庫存管理的行政法規(guī)、規(guī)章、制度和有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合本單位實際，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，進一步修訂健全完善內(nèi)部管理制度。內(nèi)容主要包括糧食出入庫制度、糧食輪換制度、糧情檢查制度、質(zhì)量管理制度、安全生產(chǎn)制度、值班制度、熏蒸藥品管理制度、倉儲設(shè)施設(shè)備管理制度等業(yè)務(wù)管理制度；資金、票據(jù)、帳簿、財產(chǎn)、費用開支等財務(wù)管理制度；員工培訓(xùn)、考核、獎懲、工資福利等員工管理制度。
（二）建立標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。各承儲單位要按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)技術(shù)規(guī)范，本著“先進、實用、高效”的原則，建立健全內(nèi)部各崗位人員工作標(biāo)準(zhǔn)和倉儲管理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，進一步明確各崗位人員職責(zé)、各項技術(shù)操作規(guī)范。主要包括經(jīng)理（主任）、副經(jīng)理（副主任）、各部門負(fù)責(zé)人、防化員、保管員、質(zhì)量檢驗員、財務(wù)人員、統(tǒng)計人員、保衛(wèi)人員等各崗位人員工作標(biāo)準(zhǔn)；糧食熏蒸、通風(fēng)、設(shè)備使用及檢修等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范。
（三）規(guī)范管理行為。各承儲單位和各崗位工作人員，要認(rèn)真落實和嚴(yán)格執(zhí)行糧食庫存管理的行政法規(guī)、規(guī)章、制度和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范日常管理行為。要認(rèn)真落實《中央儲備糧管理條例》、《中央儲備糧倉儲管理辦法》；堅決執(zhí)行各項業(yè)務(wù)管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，自覺遵守《糧油儲藏技術(shù)規(guī)范》，達到規(guī)范化儲糧單位標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格執(zhí)行《糧食質(zhì)量監(jiān)管實施辦法（試行）》，加強對糧食出入庫環(huán)節(jié)和儲存期間的質(zhì)量管理；認(rèn)真執(zhí)行儲備糧貸款管理辦法、費用開支等財務(wù)規(guī)定。
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