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高中生研究報告課題篇一
研究課題：關(guān)于修正液對人體的危害
課題組組長：
課題組組員：20xx屆高一(2)班、
調(diào)查時間：20xx年12月30日
調(diào)查方法：問卷調(diào)查法、查閱資料法
調(diào)查對象：身邊的同學(xué)
調(diào)查目的：了解修正液對人體的危害，同學(xué)們對修正液的認(rèn)知程度 課題組成員：、
一、研究性學(xué)習(xí)開展的背景
報社研究調(diào)查表明，許多經(jīng)常使用修正液的同學(xué)，均出現(xiàn)了許多不適的癥狀，嚴(yán)重的還出現(xiàn)了短暫性的休克，可同學(xué)們卻不知道修正到底是由何成分組成，對人體又有什么危害，由于這個東西我們都經(jīng)常會使用，卻又缺乏正確認(rèn)知;所以，我們提出了"關(guān)于修正對人體的危害研究"這一課題。
二、研究性學(xué)習(xí)小組成員分工：
負(fù)責(zé)收集資料、寫報告 、負(fù)責(zé)進(jìn)行問卷調(diào)查 負(fù)責(zé)照相
三、研究的目標(biāo)與內(nèi)容
通過對修正液的毒性研究，總結(jié)出其對人體的危害，并向同學(xué)們宣傳，讓同學(xué)們對其有正確的認(rèn)知、了解及能正確的使用。
①、涂改液成份：
我們組通過查找資料知道涂改液中主要含鈦白粉和有機(jī)溶劑。以前涂改液中有機(jī)溶劑包括甲基環(huán)己烷、三氯乙烷、三氯乙烯、四氯乙烯、三氯甲烷、甲苯、對二甲苯、苯及苯的同系物和鹵代烴等化學(xué)物質(zhì)，現(xiàn)在的涂改液中有機(jī)溶劑主要含甲基環(huán)己烷和苯及其同系物等。除此之外，涂改液中還含有鉛、鎘、汞等對人體有害的化學(xué)物質(zhì)。
②、成份效果圖： 略
③、毒素
涂改液之所以有害，是因?yàn)樗且环N化學(xué)的合成物，這里面危害性比較大的首先是：對二甲苯，長期的使用可以對肝臟、腎臟等等造成長期的慢性的危害，甚至于有的少數(shù)的孩子還會引起像白血病等等癥狀。其次是各種各樣的鹵化烴。包括二氯乙烷，三氯乙烷、四氯乙烷等等，這些化合物對眼睛有很明顯的刺激，經(jīng)常使用會造成流眼淚、眼睛發(fā)紅，個別的還會造成惡心、嘔吐、渾身不舒服，甚至于造成一些更嚴(yán)重的長期的危害，干得快是涂改液的一個優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗锩婧袚]發(fā)性很強(qiáng)的有機(jī)烴類物質(zhì)，也正因?yàn)槿绱?，它對孩子的五官會造成更加明顯的損害，加強(qiáng)了它的毒性滲透。
三氯乙烷：
三氯乙烷(trichloroethane)也稱甲基氯仿(methyl chloroform)，是一種不易爆、不易燃的有氣味的無色液體，有毒!本品用作偏二氯乙烯的原料，樹脂的中間體，農(nóng)業(yè)上的熏蒸劑、殺蟲劑、油脂、蠟、橡膠、醋酸纖維的溶劑、染料、香料的萃取劑等，高劑量有麻醉作用，嚴(yán)重時可導(dǎo)致死亡。
甲基環(huán)乙烷：
甲基環(huán)乙烷，有機(jī)化合物，微毒，皮膚接觸可引起發(fā)紅、干燥、皸裂、潰瘍等現(xiàn)象。主要用作溶劑、色譜分析標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，以及作為校正溫度計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，也用于有機(jī)合成。 侵入途徑：吸入、食入、經(jīng)皮吸收。
健康危害：皮膚接觸可引起發(fā)紅、干燥、皸裂、潰瘍等。至今無中毒報道。動物實(shí)驗(yàn)本品毒性類似環(huán)己烷，但麻醉作用比環(huán)己烷強(qiáng)。
危險特性：其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。遇熱源和明火有燃燒爆炸的危險。與氧化劑能發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)，引起燃燒或爆炸。在火場中，受熱的容器有爆炸危險。高速沖擊、流動、激蕩后可因產(chǎn)生靜電火花放電引起燃燒爆炸。其蒸氣比空氣重，能在較低處擴(kuò)散到相當(dāng)遠(yuǎn)的地方，遇明火會引著回燃。
環(huán)己烷：
環(huán)己烷 (cyclohexane;hexahydrobenzene )別名六氫化苯，一般用作一般溶劑、色譜分析標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)及用于有機(jī)合成。
主要用于制備環(huán)己醇和環(huán)己酮，也用于合成尼龍6。在涂料工業(yè)中廣泛用作溶劑。是樹脂、脂肪、石蠟油類、丁基橡膠等的極好溶劑。
危險特性：極易燃，其蒸氣與空氣混合有爆炸性混合物。遇明火、高熱極易燃燒爆炸。與氧化劑接觸發(fā)生劇烈反應(yīng)，甚至引起燃燒。在火場中，受熱的容器有爆炸危險。其蒸氣比空氣重，能在較低處擴(kuò)散到相當(dāng)遠(yuǎn)的地方，遇明火會引著回燃。 有害燃燒產(chǎn)物：一氧化碳。
高中生研究報告課題篇二
1 研究背景
社會風(fēng)俗的變遷既是一百年來政治變遷，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，外來影響等作用下的產(chǎn)物。又是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等變革的表現(xiàn)。社會風(fēng)俗不是細(xì)枝末節(jié)的小事，而是關(guān)系的社會發(fā)展的大事，很值得我們下一番功夫來研究它。
2 研究目的意義
(1) 了解近代以來人們社會習(xí)俗和生活變化的史實(shí)，探究其變遷的原因和背景。
(2) 分析比較歷史現(xiàn)象理解歷史發(fā)展對人們的思想觀念和社會生活的影響。
(3)掌握社會習(xí)俗和近代服飾、餐飲、居室建筑與家具陳設(shè)的變化情況。通過歸納、比較社會習(xí)俗和生活的變遷情況，培養(yǎng)歸納發(fā)展特征的能力。通過思考“為什么近現(xiàn)代中國社會習(xí)俗和社會生活會有如此大的變化”等問題，培養(yǎng)站在歷史發(fā)展的角度思考問題的能力。
3 研究的方法
通過對比不同時期，不同地點(diǎn)的歷史事件或歷史現(xiàn)象進(jìn)行對比研究，分析其異同，探究其原因。這是歷史比較的研究方法。
4 研究的重點(diǎn)及主要內(nèi)容
(1)社會風(fēng)俗和生活變化的原因、特征。
(2)中國社會變動對人們生活產(chǎn)生的影響。
5 研究步驟 (1)確立選題 (2)根據(jù)確定的題目內(nèi)容，調(diào)查對象制定具體的行動計(jì)劃。
(3)搜集有關(guān)社會變化的資料、圖片、走訪老人、社區(qū)以及相關(guān)專業(yè)人員，了解社會變遷的基本情況。
(4)分類整理所獲得的各種材料，進(jìn)行對比分析，探究百年社會風(fēng)俗變遷的原因和影響。
(5)將成果整合或制成演示文稿進(jìn)行展覽。
6 資料收集手段
依據(jù)研究內(nèi)容,通過圖書館,博物館,互聯(lián)網(wǎng),家庭等搜集資料,在收集資料的過程中要注意資料的真實(shí)性,可靠性典型性。
高中生研究報告課題篇三
一、【摘要】
網(wǎng)絡(luò)如同一把雙刃劍?；ヂ?lián)網(wǎng)信息量大、傳播迅速，并有高度的交互性和開放性，它所展示的一個全新的世界，已成為我們學(xué)生文化活動的重要載體，但同時也在我們學(xué)生中間產(chǎn)生了許多讓人憂慮的負(fù)面影響。
二、【歷史背景】
有人說網(wǎng)絡(luò)“沒有政府、沒有警察、沒有軍隊(duì)、沒有貴賤、沒有歧視的‘無法無天’的樂園?！币舱蛉绱耍S之而來的網(wǎng)絡(luò)黃毒、暴力、賭博和網(wǎng)絡(luò)犯罪等給人們帶來了許多負(fù)面影響。尤其是高中生，正處在人生的關(guān)鍵階段，我們既是孩子又是大人，身心既成熟又是不成熟的，所以我們不可避免的所到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面的影響。但是網(wǎng)絡(luò)對于我們也是我們的也有正面影響，如網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上資料庫、網(wǎng)上名師指導(dǎo)等。我們就來研究這個課題。
三、【指導(dǎo)思想】
網(wǎng)絡(luò)是人類步入信息時代的象征，網(wǎng)絡(luò)對我們的影響有利也有弊，如何在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大功用，就看我們?nèi)绾稳?yīng)用它了。正確的使用網(wǎng)絡(luò)，讓我們成為新世紀(jì)的弄潮兒，為國爭光，成為適應(yīng)世界發(fā)展潮流的人才。
四、【研究方法】
文獻(xiàn)研究法：以《網(wǎng)絡(luò)生活對中學(xué)生的影響》﹑《網(wǎng)絡(luò)對高中生的作用》﹑《高中研究學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》為主要依據(jù)，查閱有關(guān)課題的信息
調(diào)查研究法：向全校同學(xué)征集對網(wǎng)絡(luò)的看法和建議，調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對同學(xué)的影響和它使同學(xué)的生活發(fā)生如何的變化。
五、【研究過程】
1. 我們對同學(xué)張開了調(diào)查，了解網(wǎng)絡(luò)生活對同學(xué)的影響，同時也了解了同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)生活的一些看法和對網(wǎng)絡(luò)的興趣度及是從哪些方面接觸網(wǎng)絡(luò)的。
2. 對于調(diào)查結(jié)果，我們進(jìn)行全組的討論，總結(jié)我們的調(diào)查結(jié)果，對我們的調(diào)查結(jié)果組員們提出了一些看法，組員對網(wǎng)絡(luò)生活的看法我們也進(jìn)行探討。
3. 我們上網(wǎng)進(jìn)行了網(wǎng)上查找資料，搜集有關(guān)課題的資料以及更多的接觸不同地區(qū)的高中生對網(wǎng)絡(luò)的看法。以及網(wǎng)絡(luò)生活在我們的生活和學(xué)習(xí)領(lǐng)域中到底它涵蓋多少，他是如何滲透到我們方方面面的
4. 我們對于我們所搜集到的資料，組員建議在開展一次有關(guān)網(wǎng)絡(luò)對高中生影響的辯論會，但由于我們條件限制，我們只在qq群中進(jìn)行了討論。
5. 由于條件限制我們無法有專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)，我們通過網(wǎng)絡(luò)，集思廣益的征求同學(xué)的建議，和來自不同人群的看法。
6. 最后匯總進(jìn)行編寫報告。
六、【研究結(jié)果】
⒈ 網(wǎng)絡(luò)生活對我們在校生的正面影響：
①隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在改變學(xué)生的生產(chǎn)和生活方式，對學(xué)生的心理和心理學(xué)的發(fā)展也會產(chǎn)生影響。好的一面是可以讓一些人宣泄被壓抑的情緒，可以讓學(xué)生虛擬嘗試新的角色，起到“角色扮演”的作用。它的不足是會使人混淆虛擬世界和現(xiàn)實(shí)。作為高中學(xué)生，他們求知欲強(qiáng)烈，有著自發(fā)的積極探索外部世界的心理傾向。
②網(wǎng)絡(luò)具有很強(qiáng)的時效性、吸引力和滲透性。它集多種媒體于一身的特點(diǎn)，可最大限度地調(diào)動學(xué)生主體的積極性、主動性和參與性。學(xué)生可隨時隨地獲取大量信息，自由地與外界進(jìn)行思想交流。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明和應(yīng)用是人類文明進(jìn)步的結(jié)果。
③網(wǎng)路課程方便可以在網(wǎng)上進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，知識交流，開闊學(xué)生的視眼，及時快速的掌握國家時事新聞。
④在網(wǎng)上可以和網(wǎng)友，遠(yuǎn)在外地的親人和朋友聊天，傾吐心事放松心情緩解過重的學(xué)習(xí)壓力。
⒉ 網(wǎng)絡(luò)生活對我們在校生學(xué)生的反面影響
① 會使學(xué)生缺少合作精神，比起現(xiàn)實(shí)社會，網(wǎng)絡(luò)有更寬廣的交往空間，這對追求自由新奇
的我們來說相當(dāng)有吸引力的，我們有強(qiáng)烈的交友需求，我們渴望向人傾訴，這也是我們上網(wǎng)的原因，但網(wǎng)絡(luò)社會是虛擬的，里邊有太多的虛假，我們沉迷其中，往往忘了現(xiàn)實(shí)中真正的交往，脫離集體，獨(dú)來獨(dú)往，缺少了合作精神，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)生活。 ② 是我的反應(yīng)遲鈍或過激，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的問題就大驚小怪，惶惶不可終日，這多是心里疾
病，我們的高中生活是緊張，繁忙的，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，這都需要全力以赴的，失去了適度的反應(yīng)能力的我們，這些學(xué)習(xí)任務(wù)如何完成呢?
③ 養(yǎng)成惡習(xí)，心口不一，虛假連篇 ，甚至走上犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)的對我們學(xué)生的影響有好也有壞，如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，使之為我們服務(wù)，這就要靠我們自己來把握。一下有幾點(diǎn)建議，望能幫助同學(xué)們，更好的利用網(wǎng)絡(luò)。
七﹑【作者建議】
⒈提高我們的思想認(rèn)識，潔身自好，加強(qiáng)自制力。
① 樹立正確的人生觀和世界觀
② 建立良好的人際關(guān)系
③ 學(xué)會釋放﹑轉(zhuǎn)移和自我安慰
⒉學(xué)校的管理和引導(dǎo)
① 學(xué)校良好的環(huán)境和開放的教育思想
② 老師的人格魅力和引導(dǎo)
③ 重視校園文化建設(shè)
⒊家庭的監(jiān)督和管理
① 家長可以參與我們的網(wǎng)絡(luò)生活中，做到提醒和正確的引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德。 ② 給予我們適度的自由空間。
八﹑【網(wǎng)絡(luò)故事】
今天我所要講述的是一個沉迷于網(wǎng)游的孩子。20xx年11月16日，這個孩子--20xx年12月25日黃哲燈是湖南省漢壽縣的一名高三學(xué)生.在學(xué)校旁邊的網(wǎng)吧里打了一通宵游戲，而他因?yàn)檫@一夜斷掉了手指，付出了悔恨終生的代價。同時家里對他的期望值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的實(shí)際能力 所以在每次考不好的情 況下 更多的時候就是選擇了一種逃避 就是有時候去上
網(wǎng).現(xiàn)實(shí)與期望的差距讓黃哲燈無所 適從，埋在他心底，成為了他心中沉重的負(fù)擔(dān)，這時的黃哲燈重又開始迷戀上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中，尋找勝利的優(yōu)越感。黃哲燈:就是往往在那些心里很煩躁的時候 就不由自主 控制不住自己要出去 要出去上網(wǎng).現(xiàn)實(shí)世界中的失落與虛擬世界中的幻影，讓這個高中生漸漸感到不堪重負(fù).現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)在時刻交替著 我天天生活在這兩個世界里 我很累.在信心逐漸消退的同時，另一種決心在黃哲燈心里越來越堅(jiān)定，他想要斷掉一根手指，他在網(wǎng)上看到過賭徒斷 指戒賭的故事。一個高中生斷指戒網(wǎng)的經(jīng)歷，讓我們再次感受到那些想要擺脫網(wǎng)癮的少年內(nèi) 心的矛盾與痛苦，幫助孩子戒除網(wǎng)癮需要家長老師的理解和引導(dǎo)，現(xiàn)在在北京、上海、湖南 等很多地方，都成了家長交流中心，網(wǎng)癮少年的父母們可以通過這個組織互相溝通與交流，幫助孩子戒除網(wǎng)癮。我們祝愿黃哲燈能夠取得好成績，在接好斷指之后繼續(xù)親手打造自己的求學(xué)之夢。
九﹑【網(wǎng)絡(luò)文章】
在二十一世紀(jì)的中國，電視機(jī)已邁入了千家萬戶，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)的提高，電腦在二十一世紀(jì)成了人們的新寵 二十一世紀(jì)是一個充滿著競爭的信息時代，電腦使人們的學(xué)習(xí)和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，但還是沒有找到所要的資料，真是心急如焚。可是后來上網(wǎng)一查，不出一會，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò)呀!
我上一次在電視上看到，有一個村的幾十戶農(nóng)民開發(fā)資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒有人來訂購出去。一個學(xué)電腦的人幫助他們想了個辦法，上網(wǎng)找客戶。一下子，許多客戶都在網(wǎng)上下了定單。沒過幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運(yùn)，被一臺小小的電腦所改變了，這是多么的神奇呀!
像上面一樣的電腦“事跡”舉不勝舉。它在公司企業(yè)中，在人們的生活中漸漸成為了一個非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來益處的同時，也存在著相當(dāng)?shù)呢?fù)面影響。
一些青少年不能正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)白文明不健康，通宵達(dá)旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷于上網(wǎng)，甚至不顧身體健康，無節(jié)制上網(wǎng)。我曾聽到過一條消息：一個男生在網(wǎng)吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因?yàn)轶w力不支而昏倒在地，送到醫(yī)院搶救?？蔀闀r已晚。死因是累死的。我聽到這里時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里，許多人自然而然地覺得網(wǎng)絡(luò)真是壞呀!可在我看來網(wǎng)絡(luò)是無法區(qū)分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網(wǎng)絡(luò)了。如果沒有正確看待網(wǎng)絡(luò)便會像那個少年一樣，沉迷于上網(wǎng)而無法自拔;如果你能正確利用網(wǎng)絡(luò)，它便不是一把無形的劍，而是一位好助手。 但是要使每一個人都正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，我認(rèn)為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室陽奉陰違，明明標(biāo)有“未成年人不得入內(nèi)”的醒目字樣，可還是有一大批中小學(xué)生進(jìn)出來往。像這樣的現(xiàn)象，有關(guān)部門可以定期抽查。學(xué)校與家長也要對沉迷于網(wǎng)絡(luò)的少年進(jìn)行教育和勸戒。還有一些網(wǎng)上的不良信息的發(fā)布要加以杜絕和制止。
希望未來的人們上網(wǎng)能看到一個沒有不良信息，沒有暴力和血腥的游戲，成為一個真正的“健康綠色的網(wǎng)絡(luò)”。
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