環(huán)保之星演講稿學(xué)生(匯總16篇)

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環(huán)保之星演講稿學(xué)生(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-17 11:04:11     小編:FS文字使者

演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞主題,避免離題和冗長。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用過多的修飾詞和長句子,以免影響理解和記憶。演講稿的成功取決于演講者的自信和對(duì)主題的熱愛。

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇一

地球是人類的母親,也是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí)不自覺地破壞著,我們的生存環(huán)境也在不斷惡化。

我們的地球怎么了?是什么造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難?經(jīng)過科學(xué)家的研究,這些都是人類污染和破壞自然造成的嚴(yán)重后果,人類對(duì)地球的貪婪是環(huán)境退化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)。化工企業(yè)引入的大量廢氣被偷偷排放,亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源等。這直接破壞了人類的生存環(huán)境。很難想象如果這種情況繼續(xù)下去,我們的地球會(huì)是什么樣子!

當(dāng)我們經(jīng)常在商場購物時(shí),人們手里拿著大包小包的塑料袋。焚燒塑料袋會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,在填埋時(shí)不易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤破壞。中國人這么多,你可以想象有多少塑料袋是很難處理的。在餐館吃飯時(shí),人們經(jīng)常使用一次性木筷子。它會(huì)消耗大量的樹木。據(jù)說中國人每年將“吃掉”大約2500萬棵樹。各種情況,讓人觸目驚心!

那我們?yōu)槭裁床蛔鲆恍┘裙?jié)能又環(huán)保的事情呢?我們可以從工廠收集廢氣,進(jìn)行處理,然后轉(zhuǎn)化成氣體和液化氣……然后再利用。這樣既節(jié)約能源,又污染環(huán)境。

節(jié)能環(huán)??滩蝗菥彛奈易銎?,從一點(diǎn)一點(diǎn)做起。我們應(yīng)該少開私家車,少用塑料袋,不扔廢電池,不使用一次性木筷子.單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈。當(dāng)它亮起來的時(shí)候,周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果每個(gè)人都點(diǎn)亮自己的燈,整個(gè)世界都會(huì)變得明亮。為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動(dòng)起來!保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,讓祖國綠水青山!

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六(6)班的李____,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責(zé)任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面,一位同學(xué)買了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒了,呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上,又多了一個(gè)哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開心、很自豪一樣。

一棵小樹受傷了,就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾,那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

我的講話完畢,謝謝大家!

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),各位朋友:

你們好!

我叫xxx。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù),從我做起》。

大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境,人類就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,我們賴以生存的土地將會(huì)消逝;如果不保護(hù)環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯;如果不保護(hù)環(huán)境,噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境,動(dòng)物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有國家;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有社會(huì);如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有社區(qū);如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有家庭;如果不保護(hù)環(huán)境,自然就不能和諧;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有友愛和平,就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨(dú)的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅?。?!

這決不是危言聳聽!曾幾何時(shí),我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中:科技在巨大進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來,無不令人歡欣鼓舞。然而,人類社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對(duì)自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報(bào)復(fù)。環(huán)顧四周,我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺、人口的爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環(huán)境意識(shí),停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

也許你會(huì)說我在說大話講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤江,三湖相鄰,平壩錯(cuò)落,良田鱗次,村落密布,一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺,古樹濃蔭,飛瀑灑珠,奇花異鳥,春色常駐,天工盡顯神奇。山水環(huán)繞,魚米飄香,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉。在歷史長河中,漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處,人文多元各具特色。然而,在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異:有人在隨地吐啖,有人卻在維護(hù)衛(wèi)生;有人在狠命抽煙,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動(dòng)聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止,有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人,有人卻在輕聲細(xì)語中共享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈,有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉,已經(jīng)足以說明一切—人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?,人是保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神:兩種人兩種態(tài)度,兩種意識(shí),兩種人生,兩種結(jié)果,熟輕熟重?誰對(duì)誰錯(cuò)?選擇那一種人?不言自明。

綜上所述,環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來的世世代代,我們?cè)谶@里大聲呼吁:我們都來保護(hù)我們的家園!“夢(mèng)寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青簾”

最后,我提出這樣一個(gè)口號(hào):保護(hù)環(huán)境,從你從我做起!

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇四

大家好,我是初二(1)班的朱麗同學(xué)。本學(xué)期我已連續(xù)第二次被大家評(píng)選為班級(jí)的節(jié)電員。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,別看我平時(shí)不愛說話,但我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。每次上體育課、上操、午餐時(shí)我都會(huì)操心把電燈、電扇關(guān)好,有時(shí)候其他同學(xué)也會(huì)幫我一起做,但我在離開教室前都會(huì)再確認(rèn)一遍所有的電器都關(guān)好了,我才放心排隊(duì)離開。夏天上操后或體育課后,同學(xué)們回到教室,我也會(huì)根據(jù)天氣情況幫大家開好電風(fēng)扇,等大部分同學(xué)熱氣退了,我就及時(shí)關(guān)掉電扇,防止同學(xué)受涼生病。有時(shí)課間路過衛(wèi)生間,看到水龍頭在滴水,我也會(huì)習(xí)慣性地走進(jìn)去關(guān)好。

在學(xué)校我會(huì)和大家一起節(jié)約用電、用水,在家我也會(huì)將書本上學(xué)到的環(huán)境保護(hù)的`知識(shí)一一實(shí)踐。比如:有時(shí)我會(huì)用媽媽漂洗過衣服的水擦地;有時(shí)我會(huì)用洗過米的水幫媽媽洗碗;隨手關(guān)燈;也學(xué)習(xí)公益廣告將家庭垃圾進(jìn)行分類;并響應(yīng)學(xué)校號(hào)召將廢舊電池單獨(dú)收集起來送到社區(qū)指定的回收點(diǎn)等等。雖然這些小事做起來確實(shí)很麻煩,但我用我的行動(dòng)保護(hù)了我們賴以生存的環(huán)境,我覺得很值得。

在這里我向大家提出一份倡議:倡議大家一起來保護(hù)我們美麗卻又傷痕累累的地球,為了我們自己,也為了我們?nèi)祟惖奈磥?,從?jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙做起!

請(qǐng)大家投我一票!謝謝!

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇五

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

為了讓環(huán)境更好,我們首先就要從身邊的事情做起:我們要在家中做起:1、燒菜做飯時(shí)要少用些煤爐,改用液化氣,炒菜時(shí)千萬不要等油熱得冒煙的時(shí)候才放菜,盡量減少空氣的污染。2、在家里的陽臺(tái)上要多種一些花草盆景,在后院多種一些花草樹木來美化環(huán)境。要清新怡人。3、要盡量的減少噪音污染,盡量在家中減低說話的聲音或錄音帶的播放時(shí)的音量……你們看,在家中都有這么多的事情要做,在外面就更多了。

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇六

大家好,今天我要演講的題目是霧霾的背后。對(duì)于霧霾,我想大家應(yīng)該都不陌生,而且都親身經(jīng)歷過吧。曾聽我的室友陳哲一說有段時(shí)間,他們那里的霧霾竟然是黃色的,天知道里面有什么惡心的東西。跑步的時(shí)候連前面一個(gè)人都看不清。可想而知這霧霾有多嚴(yán)重。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),在霧霾天氣的背后是有很多原因的。有氣候因素,如水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象的增多,垂直方向出現(xiàn)逆溫。這些自然現(xiàn)象似乎不可避免,但也有很多人為因素導(dǎo)致了霧霾天氣的產(chǎn)生或加重了霧霾。比如汽車的尾氣,工業(yè)排放的廢氣,建筑揚(yáng)塵,垃圾焚燒等等。

其中機(jī)動(dòng)車的尾氣是霧霾顆粒組成的最主要成分。在北京霧霾顆粒中,機(jī)動(dòng)車尾氣占22.2%,燃煤占16.7%,揚(yáng)塵占1.3%,工業(yè)排放廢氣占15.7%。隨著汽車技術(shù)的進(jìn)步以及油品質(zhì)量的上升。機(jī)動(dòng)車尾氣對(duì)霧霾天氣的形成并不起決定性作用。但作為一些汽車擁有量較大的'城市,管理者依舊需要控制機(jī)動(dòng)車的尾氣排放,控制機(jī)動(dòng)車的數(shù)量。比如杭州,在節(jié)假日就有汽車單雙號(hào)限行的規(guī)定以減少尾氣的排放。

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇七

同學(xué)們:

人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。

以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作,先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇九

大家好!我是來自初二(2)班的黃悅。這次我是來競選環(huán)保節(jié)能之星的。

保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我們的身邊做起。例如,我們可以用環(huán)保袋來代替塑料袋。塑料袋不可回收降解,最后的辦法就是采取焚燒或填埋處理,這對(duì)環(huán)境的傷害是很大的。為了解決這一問題,我們應(yīng)該拒絕使用一次性塑料用品。

節(jié)約能源也可以通過很多方面做到。平日里我將沒有用完的練習(xí)簿當(dāng)草稿本,紙上盡量寫滿。不使用修正液。在家里可以將普通白熾燈泡換成節(jié)能燈。在相同光通量條件下,節(jié)能燈比白熾燈可節(jié)約電能80%,用于購買節(jié)能燈的費(fèi)用,在(8~10)個(gè)月的'電費(fèi)節(jié)余中就可以收回。

家庭和辦公室內(nèi)的各種電器,如電視、電腦等,在不使用時(shí)可以關(guān)掉電源。在待機(jī)狀態(tài)下,電視機(jī)每小時(shí)平均耗電量8.07焦耳,空調(diào)3.47焦耳,顯示器7.69焦耳,pc主機(jī)35.07焦耳,抽油煙機(jī)6.06焦耳。關(guān)掉電源這一小小的舉動(dòng)既可以節(jié)省電費(fèi),又能保護(hù)環(huán)境。

在學(xué)校,當(dāng)我們看見水龍頭沒有關(guān)緊時(shí)應(yīng)該將它關(guān)緊,節(jié)約寶貴的水資源。吃飯時(shí)盡量不浪費(fèi)糧食。要愛護(hù)綠化。植物既可以美化環(huán)境,又可以保持水土不流失。所以,環(huán)保節(jié)能并不難,從很多生活小事中都可以體現(xiàn)。請(qǐng)投我一票吧。

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇十

大家好,我是來自預(yù)備3班的王小卿。今天我走到這里的唯一目的就是爭當(dāng)“新楊十佳之星——環(huán)保節(jié)能之星”說實(shí)話,這個(gè)名譽(yù),不是我還有誰呢!呵呵,我有點(diǎn)小嬌傲,但我是自信的走上來,抱著必勝的決心走下去。

當(dāng)然,沒有令人信服的理由,我又怎么可能自信的上來呢!我代表預(yù)備3班上臺(tái)自然有我的說法。就從我每天的包干開始說吧,在欄桿上只要有一小點(diǎn)污點(diǎn),我絕對(duì)不會(huì)放過,也不讓任何一個(gè)人在我的包干區(qū)“搞破壞”而只要一到我值日那天我便會(huì)一絲不茍地為班級(jí)做保潔,每節(jié)課下課我都先把整個(gè)教室巡視一遍,只要發(fā)現(xiàn)任何一張廢紙或小紙頭,我便會(huì)將它放在它該帶的地方,我更不會(huì)讓別人亂扔垃圾,棄物入袋。我也是一位熱愛車模的人。但車模需要電池每用完一粒電池,我都會(huì)送它們?nèi)U舊電池回收站,因?yàn)槲抑?,一粒紐扣電池都會(huì)造成60萬升水的`污染。而用紙時(shí),我也一張都不會(huì)浪費(fèi),因?yàn)槊恳粡埣埗际菑臉渖先∠聛淼?,浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)森林。與此同時(shí),我還有許多好習(xí)慣,隨手關(guān)門,80%,用于購買節(jié)能燈的費(fèi)用,在(8~10)個(gè)月的電費(fèi)節(jié)余中就可以收回。

家庭和辦公室內(nèi)的各種電器,如電視、電腦等,在不使用時(shí)可以關(guān)掉電源。在待機(jī)狀態(tài)下,電視機(jī)每小時(shí)平均耗電量8.07焦耳,空調(diào)3.47焦耳,顯示器7.69焦耳,pc主機(jī)35.07焦耳,抽油煙機(jī)6.06焦耳。關(guān)掉電源這一小小的舉動(dòng)既可以節(jié)省電費(fèi),又能保護(hù)環(huán)境。

在學(xué)校,當(dāng)我們看見水龍頭沒有關(guān)緊時(shí)應(yīng)該將它關(guān)緊,節(jié)約寶貴的水資源。吃飯時(shí)盡量不浪費(fèi)糧食。要愛護(hù)綠化。植物既可以美化環(huán)境,又可以保持水土不流失。所以,環(huán)保節(jié)能并不難,從很多生活小事中都可以體現(xiàn)。請(qǐng)投我一票吧。

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

我的宣言:從我做起,從小事做起,大家一起為了保護(hù)地球媽媽盡一份微薄之力!

我叫xx,是新浦街小學(xué)六一班的學(xué)生。認(rèn)識(shí)我的人都說我是一個(gè)聰明有禮貌講文明講衛(wèi)生的好孩子,今天我要申請(qǐng)的是環(huán)保之星。提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,還得了重病。不過,還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。我們每天都能看到環(huán)保標(biāo)識(shí),到處都有環(huán)保宣言,學(xué)校里也要求孩子寫環(huán)保的文章,寫地球的愿望。但是,為了環(huán)保我們到底應(yīng)該做些什么呢?只是說不要破壞環(huán)境,不要亂砍亂伐嗎?這些都太遠(yuǎn)了,也不是我們小學(xué)生能夠做到的,所以,我要說:環(huán)保,從我做起!

我年紀(jì)雖小,但我懂得的環(huán)保知識(shí)可不少,經(jīng)常向同學(xué)們做些宣傳。每天我來到學(xué)校后,總會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時(shí),我告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾,每次我們出去站體育課或去參加長旗儀式,我總會(huì)最后一個(gè)離開,因?yàn)槲乙獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了,教室的電視、電腦是否已經(jīng)關(guān)了,地上有了小紙片,我會(huì)彎下腰撿起;教室的窗戶臟了,我會(huì)拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪,我會(huì)進(jìn)行耐心地勸說,當(dāng)“愛衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)、愛綠、護(hù)綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動(dòng)口號(hào)常在我們身邊響起時(shí),我卻用自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著這些口號(hào)。我的行為也影響著我們班其他的小伙伴,現(xiàn)在我們班還成立了一個(gè)“環(huán)保小分隊(duì)”呢。

平常我在家里,經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì)自覺地?fù)炱饋韥G進(jìn)垃圾箱。在我的建議下,在家中我們不使用一次性筷子、塑料袋;為了節(jié)約用水,在家中對(duì)淘米水再利用;我奉勸家人、親友不吸煙,買菜時(shí)都是用竹籃子來買,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時(shí)我們都用無磷洗衣粉。

我大力勸阻我認(rèn)識(shí)的小朋友在校園里、公路上、公園里亂丟垃圾,如果我發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生亂丟垃圾,我就敢于批評(píng),并向他講述環(huán)保的作用。在班里我會(huì)建議學(xué)生不亂丟廢紙,把廢紙都集中在一個(gè)袋子里,把不可回收的垃圾放在一起,可回收的垃圾可以賣掉當(dāng)做班費(fèi),然后給表現(xiàn)好的學(xué)生買一些學(xué)習(xí)用品。這樣既不污染了環(huán)境也可以節(jié)約,要讓每位學(xué)生自覺維護(hù)環(huán)境,做環(huán)保衛(wèi)士。我從媽媽那里知道,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長,海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個(gè)月拿到回收站賣掉,讓它在重新加工后,繼續(xù)為人類服務(wù)。

為了環(huán)保,我要節(jié)約用電:不要玩電腦的時(shí)候還要開著電視;不要走到哪里燈開到哪里,離開時(shí)卻不記得關(guān)掉;不要打開窗戶開空調(diào)。為了環(huán)保,我要節(jié)約用水:刷牙的時(shí)候不要讓水龍頭繼續(xù)開著;洗手的時(shí)候讓水流細(xì)一點(diǎn);少量的衣服不要?jiǎng)佑孟匆聶C(jī)。為了環(huán)保,我要節(jié)約用紙:改掉抽紙巾的時(shí)候連續(xù)抽兩次的習(xí)慣性;作業(yè)本盡量寫滿再換;復(fù)印打印盡量雙面使用。為了環(huán)保,我要把垃圾進(jìn)行分類:像電池,圓珠筆芯,記號(hào)筆,涂改液瓶子等危險(xiǎn)廢棄物要分開;紙板,報(bào)紙,塑料飲料瓶等可回收垃圾要進(jìn)行回收。為了環(huán)保,我還要愛護(hù)環(huán)境:不隨手扔垃圾,不踩踏草坪,不損壞花木。

我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲,也為能為我們的親人創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻(xiàn)而感到非常的高興。綠色是時(shí)尚的代名詞,綠色是樹之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機(jī)。我盼望更多的同學(xué)加入保護(hù)環(huán)境的行列,加入愛護(hù)我們家園的行列。我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但我知道是父母的辛苦養(yǎng)育了我,是老師的辛勤培育了我。

我要在老師的辛勤培育下,在父母的關(guān)懷下,在全社會(huì)的關(guān)愛下,繼續(xù)努力,爭取做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。

我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇十二

大家好,我是來自預(yù)備二班的賴xx,今天我很榮幸能站在這里發(fā)言。從開學(xué)以來我一直是班級(jí)里的勞動(dòng)委員,我認(rèn)為教室的整潔和優(yōu)美對(duì)我們班級(jí)是至關(guān)重要的。所以我一定要把自己分內(nèi)的工作做好,為老師和同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。每天放學(xué),同學(xué)們都陸續(xù)回家了,可是我還不忘留下來協(xié)助和監(jiān)督當(dāng)班值日生完成清掃工作。我先用清水把沾滿粉筆灰的黑板擦洗干凈,決不放過每一個(gè)角落。接下來就是掃地了,不僅要把教室里清掃干凈,還要注意教室外走廊里的整潔衛(wèi)生。

說到節(jié)能,我也做得不差。每當(dāng)學(xué)校要出操或者到別的教室去上課時(shí),我也不忘把教室的電燈關(guān)掉。當(dāng)我在衛(wèi)生間看到水龍頭沒有關(guān)緊時(shí),我也會(huì)主動(dòng)伸手去關(guān)掉。因?yàn)榈厍蛏系哪茉词鞘謱氋F和有限的,我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約每一度電,每一滴水,做一個(gè)良好的上海市民。在學(xué)校我們經(jīng)常會(huì)看到地上有一些垃圾,請(qǐng)問你們會(huì)主動(dòng)撿起嗎?我也會(huì)主動(dòng)地彎下腰伸手撿起那些垃圾并扔進(jìn)附近的垃圾桶。當(dāng)我看見有人亂扔垃圾我也會(huì)及時(shí)制止并進(jìn)行一定的教育。我也從不亂踏草坪,從不亂摘花朵。我希望大家都能做一個(gè)品德優(yōu)良的中學(xué)生。請(qǐng)大家能投我一票,謝謝。

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù),從我做起》。

大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境,人類就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,我們賴以生存的土地將會(huì)消逝;如果不保護(hù)環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯;如果不保護(hù)環(huán)境,噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境,動(dòng)物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有國家;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有社會(huì);如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有社區(qū);如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有家庭;如果不保護(hù)環(huán)境,自然就不能和諧;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒有友愛和平,就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨(dú)的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!??!

這決不是危言聳聽!曾幾何時(shí),我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中:科技在巨大進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來,無不令人歡欣鼓舞。然而,人類社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對(duì)自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報(bào)復(fù)。環(huán)顧四周,我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺、人口的爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環(huán)境意識(shí),停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

也許你會(huì)說我在說大話講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤江,三湖相鄰,平壩錯(cuò)落,良田鱗次,村落密布,一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺,古樹濃蔭,飛瀑灑珠,奇花異鳥,春色常駐,天工盡顯神奇。山水環(huán)繞,魚米飄香,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉。在歷史長河中,漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處,人文多元各具特色。然而,在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異:有人在隨地吐啖,有人卻在維護(hù)衛(wèi)生;有人在狠命抽煙,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動(dòng)聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止,有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人,有人卻在輕聲細(xì)語中共享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈,有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉,已經(jīng)足以說明一切—人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?,人是保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神:兩種人兩種態(tài)度,兩種意識(shí),兩種人生,兩種結(jié)果,熟輕熟重?誰對(duì)誰錯(cuò)?選擇那一種人?不言自明。

綜上所述,環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來的世世代代,我們?cè)谶@里大聲呼吁:我們都來保護(hù)我們的家園!

“夢(mèng)寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青簾”

最后,我提出這樣一個(gè)口號(hào):保護(hù)環(huán)境,從你從我做起!

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇十四

大家好,我是來自預(yù)備3班的王xx。今天我走到這里的唯一目的就是爭當(dāng)“新楊十佳之星——環(huán)保節(jié)能之星”說實(shí)話,這個(gè)名譽(yù),不是我還有誰呢!呵呵,我有點(diǎn)小嬌傲,但我是自信的走上來,抱著必勝的決心走下去。

當(dāng)然,沒有令人信服的理由,我又怎么可能自信的上來呢!我代表預(yù)備3班上臺(tái)自然有我的說法。就從我每天的包干開始說吧,在欄桿上只要有一小點(diǎn)污點(diǎn),我絕對(duì)不會(huì)放過,也不讓任何一個(gè)人在我的包干區(qū)“搞破壞”而只要一到我值日那天我便會(huì)一絲不茍地為班級(jí)做保潔,每節(jié)課下課我都先把整個(gè)教室巡視一遍,只要發(fā)現(xiàn)任何一張廢紙或小紙頭,我便會(huì)將它放在它該帶的`地方,我更不會(huì)讓別人亂扔垃圾,棄物入袋。我也是一位熱愛車模的人。但車模需要電池每用完一粒電池,我都會(huì)送它們?nèi)U舊電池回收站,因?yàn)槲抑?,一粒紐扣電池都會(huì)造成60萬升水的污染。而用紙時(shí),我也一張都不會(huì)浪費(fèi),因?yàn)槊恳粡埣埗际菑臉渖先∠聛淼?,浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)森林。與此同時(shí),我還有許多好習(xí)慣,隨手關(guān)門,不用一次性筷子,購物時(shí)自己隨身帶個(gè)購物袋等等。

為了地球更美的明天,讓我們一起努力,一起保護(hù)他們吧。最后請(qǐng)大家多多支持我,投我一票哦!

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇十五

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好。我是來自初二(2)班的xx。這次我是來競選環(huán)保節(jié)能之星的。

保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我們的.身邊做起。例如,我們可以用環(huán)保袋來代替塑料袋。塑料袋不可回收降解,最后的辦法就是采取焚燒或填埋處理,這對(duì)環(huán)境的傷害是很大的。為了解決這一問題,我們應(yīng)該拒絕使用一次性塑料用品。

節(jié)約能源也可以通過很多方面做到。平日里我將沒有用完的練習(xí)簿當(dāng)草稿本,紙上盡量寫滿。不使用修正液。在家里可以將普通白熾燈泡換成節(jié)能燈。在相同光通量條件下,節(jié)能燈比白熾燈可節(jié)約電能80%,用于購買節(jié)能燈的費(fèi)用,在(8~10)個(gè)月的電費(fèi)節(jié)余中就可以收回。

家庭和辦公室內(nèi)的各種電器,如電視、電腦等,在不使用時(shí)可以關(guān)掉電源。在待機(jī)狀態(tài)下,電視機(jī)每小時(shí)平均耗電量8.07焦耳,空調(diào)3.47焦耳,顯示器7.69焦耳,pc主機(jī)35.07焦耳,抽油煙機(jī)6.06焦耳。關(guān)掉電源這一小小的舉動(dòng)既可以節(jié)省電費(fèi),又能保護(hù)環(huán)境。

在學(xué)校,當(dāng)我們看見水龍頭沒有關(guān)緊時(shí)應(yīng)該將它關(guān)緊,節(jié)約寶貴的水資源。吃飯時(shí)盡量不浪費(fèi)糧食。要愛護(hù)綠化。植物既可以美化環(huán)境,又可以保持水土不流失。所以,環(huán)保節(jié)能并不難,從很多生活小事中都可以體現(xiàn)。請(qǐng)投我一票吧。

環(huán)保之星演講稿學(xué)生篇十六

只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,就必須能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)儉用電,保護(hù)資源,減少污染。

電是我們每一位學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的,也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開的,可是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng),都要從節(jié)儉出發(fā)。

在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按此刻的耗用速度,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們的后代。

節(jié)儉用電,就是節(jié)儉煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵龢?gòu)成的,它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質(zhì)酸化,導(dǎo)致糧食減產(chǎn),草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算,我國僅西南,華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失,每年就達(dá)140億萬元。

節(jié)儉用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的很多二氧化碳,像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產(chǎn)生了溫室效應(yīng),如果地球溫度升高,會(huì)引起干旱或洪水,還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會(huì)消失。

生活在今日的我們,是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。有一所學(xué)校的兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車,選用自行車。經(jīng)過7個(gè)月的努力,他們已到達(dá)了目標(biāo)。

轉(zhuǎn)眼間,我們又快要進(jìn)入美麗的六月了,這是植樹造林,綠化國家的大好時(shí)機(jī),為了創(chuàng)造良好的綠色家園,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,我提議同學(xué)們:

熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)珍惜動(dòng)物,開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。

進(jìn)取宣傳環(huán)保,把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬戶。

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