沒(méi)有方案的做事方式往往會(huì)導(dǎo)致效果不佳或者無(wú)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。充分調(diào)研和分析數(shù)據(jù)，以便做出準(zhǔn)確和有效的決策。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn)，可以為我們的工作提供寶貴的啟示。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇一
基礎(chǔ)目標(biāo)：
1、會(huì)熟練背誦、默寫字母表(見(jiàn)語(yǔ)文書p89)。
2、會(huì)熟練背誦、默寫本學(xué)期學(xué)的4首古詩(shī)(學(xué)過(guò)的字寫字，沒(méi)學(xué)過(guò)的可以注拼音)。知道《春曉》和《村居》是描寫春天的，《所見(jiàn)》和《小池》是描寫夏天的。
3、會(huì)熟練背誦以下課文：《1、柳樹醒了》《2、春雨的色彩》《4、古詩(shī)兩首》《春風(fēng)吹》《9、兩只鳥蛋》《13、古詩(shī)兩首》《14、荷葉圓圓》《16、要下雨了》《17、小壁虎借尾巴》《18、四個(gè)太陽(yáng)》《19、烏鴉喝水》《20、司馬光》《識(shí)字12345678》《24、畫家鄉(xiāng)》《25、快樂(lè)的節(jié)日》《兩只小獅子》第七段《語(yǔ)文園地所有讀讀背背》以及所有的識(shí)字課文。
4、能正確認(rèn)識(shí)490個(gè)漢字(見(jiàn)生字表一p150——154)，并能給前后鼻音、平翹舌音容易混淆的生字注音。能正確工整地書寫290個(gè)生字(見(jiàn)生字表二p155-156)，并能給生字組詞2個(gè)。
5、能說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的反義詞，常用的數(shù)量詞，能加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把意思寫具體，能按一定的要求給字詞歸類。
6、學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)，嘆號(hào)。
7、能選擇多音字(樂(lè)、長(zhǎng)、著、空、只)的讀音，能根據(jù)句子選擇正確的讀音。
8、形近字、音近字、多音字及同音字的區(qū)別：(辨字組詞)。
(東、冬)(畫、話)(玩、完)(和、合、河)(李、秀、季)(已、以)。
(工、公、共)(對(duì)、隊(duì))(向、象、像、相)(原、園)(再、在)。
(做、作、座、坐)(嚇、蝦)(到、道)(進(jìn)、近)(非、飛)(長(zhǎng)、常)。
(氣、汽)(請(qǐng)、情、晴)(跳、逃、挑、桃)(各、個(gè))(名、明)(有、友)(后、候)(同、童)(鄉(xiāng)、香)(亮、量)(發(fā)明、發(fā)現(xiàn))。
9、能寫出帶有下列偏旁的字。
單人旁心字底門字框口字旁口子框言字旁走之蟲字旁耳朵旁。
10、認(rèn)識(shí)自然段，能數(shù)清一段話有幾句。
11、能初步理解句子的意思，按要求勾畫詞語(yǔ)及句子。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇二
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張而有序的學(xué)習(xí)、生活，我們迎來(lái)了暑假。當(dāng)你們告別一年級(jí)的同時(shí),也即將成為二年級(jí)的學(xué)生了。我們要讓自己過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的暑假。在暑假里，同學(xué)們要按時(shí)起床，每天制定好計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行、總結(jié)，讓自己每天都有所所獲。為了安全，同學(xué)們要學(xué)會(huì)撥打這些急救電話：火警電話()，報(bào)警電話()，急救電話()。最后，6月30日暑假開始。()月()日星期()是下學(xué)期開學(xué)的日子，我們要準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校報(bào)到。
一、我積累、我快樂(lè)。
2、收集語(yǔ)文課本一二冊(cè)中的成語(yǔ)、名言警句、諺語(yǔ)、古詩(shī)。讀讀背背，溫故知新，一定能提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、每天讀一則好故事(多則不限，閱讀時(shí)間不少于30分鐘)。比一比，看看誰(shuí)在暑假里讀的書籍最多，誰(shuí)最會(huì)讀書。
二、我能干，我練習(xí)。
1、練好鉛筆字。在田字格中認(rèn)真地抄寫應(yīng)背的15首古詩(shī)和課本一二冊(cè)中的生字、成語(yǔ)、名言警句、諺語(yǔ)、古詩(shī)。看誰(shuí)把字寫得最工整、最美觀。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇三
1、換一換例如：跳——(桃)(桃子)。
地——()()很——()()。
2、加一加例如：木+(幾)=(機(jī))(飛機(jī))。
亥+()=()()攵+()=()()。
3、變一變例如：常-(吊)+(云)=(嘗)(品嘗)。
孩-()+()=該()秋-()+火=伙()。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇四
下面是百分網(wǎng)小編整理的2017年一年級(jí)語(yǔ)文
暑假
作業(yè)答案的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀僅供參考。意見(jiàn) 愿意 眨眼睛 潑水節(jié) 飄飄然 忽冷忽熱 和好如初
11《美麗的小路》
腦門 梅花鹿 一輛車 積少成多 大驚小怪
12《失物招領(lǐng)》
少先隊(duì) 各種各樣 走馬觀花 同心合力 萬(wàn)無(wú)一失
《語(yǔ)文園地三》
寫字 生字 古代 舌頭 炒面 炒菜 一頁(yè)紙 下一代 一秒鐘 左右開弓
《識(shí)字4》
13《古詩(shī)兩首》
14《荷葉圓圓》
肩膀 蹲下 嘻嘻哈哈 蜻蜓點(diǎn)水
15《夏夜多美》
激情 感謝 謝謝 著急 心急 急忙 時(shí)光 時(shí)間 小時(shí) 時(shí)鐘
哭笑不得 急急忙忙 十萬(wàn)火急
16《要下雨了》
陣雨 陣地 毛毛蟲
17《小壁虎借尾巴》
東北虎 華南虎 難為情
《語(yǔ)文園地四》
擦地 擦窗 抄寫 手抄 收拾 拾到 摔破 撥動(dòng) 撥打 攔住 摸透
《識(shí)字5》
高興 不相上下
18《四個(gè)太陽(yáng)》
街燈 掛鐘 掛圖 事出有因 該不該 大伙兒
19《烏鴉喝水》
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇五
認(rèn)真幫
第5頁(yè)
情怕快忙悄慢懷吧呢嗎喝吃聽(tīng)葉
臉腳腦腿肥胖朋
可口的飯菜、水果、蛋糕美麗的姑娘、蝴蝶、公園、春天
亮晶晶的寶石、星星、螢火蟲靜悄悄的小路、夜晚、教室
相信有很多學(xué)生作業(yè)沒(méi)寫吧~不用害羞,假期快結(jié)束才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有動(dòng),也是大自然的規(guī)律。以下就是為大家分享的，希望對(duì)大家有幫助。
生活活動(dòng)潑灑忽然忽視然后如果如愿假如總是總理總結(jié)后面以往主動(dòng)主題主體
意見(jiàn)愿意眨眼睛潑水節(jié)飄飄然忽冷忽熱和好如初
11《美麗的小路》
腦門梅花鹿一輛車積少成多大驚小怪
12《失物招領(lǐng)》
失去高級(jí)同意觀看圍墻包圍工作準(zhǔn)許準(zhǔn)點(diǎn)備課備用隊(duì)旗才能剛才請(qǐng)坐請(qǐng)教雙方雙親各自
少先隊(duì)各種各樣走馬觀花同心合力萬(wàn)無(wú)一失
《語(yǔ)文園地三》
寫字生字古代舌頭炒面炒菜一頁(yè)紙下一代一秒鐘左右開弓
《識(shí)字4》
蜻蜓開展展開展望蝴蝶蚯蚓螞蟻白蟻運(yùn)用運(yùn)行蝌蚪蜘蛛上網(wǎng)網(wǎng)站網(wǎng)蟲魚網(wǎng)
我知道小貓是趴著睡覺(jué)的
我知道獅子是躺著睡覺(jué)的
我知道小狗是耳朵貼著地睡覺(jué)的`
我知道蝙蝠是倒掛在巖壁上睡覺(jué)的
我知道貓頭鷹是一只眼睜著一只眼閉著睡覺(jué)的
第6、7頁(yè)
火車汽車鋼琴鬧鐘
1、真開心、可起勁了2、頑皮的小蝌蚪、可愛(ài)的小金魚
3、勤勞的媽媽是我最敬愛(ài)的人、小朋友們是可愛(ài)的小精靈
略
月亮像半圓，它在晚上放亮光
小橋像半圓，它在河上輕輕臥
彩虹像半圓，它在藍(lán)藍(lán)的天上掛
帽子像半圓，它在小朋友們頭上戴
第8、9頁(yè)
件看炎
太陽(yáng)桃子足球雪花大象
燕子住在屋檐下
北極熊住在寒冷的冰川上
蜜蜂住在神奇的蜂巢里
海豚住在大海里
灰熊住在山洞里
兔子住在地洞里
喜鵲住在大樹上
駱駝魚兒小草海螺猴子
第11頁(yè)
青
七八三兩七八五十
第12頁(yè)、13頁(yè)
花傘、花生(一把)西瓜、石頭(一塊)故事、問(wèn)題(一個(gè))手套、筷子(一雙)
學(xué)生、大雁(一群)
高——高興——我明天要和爸爸媽媽去海邊玩，我很高興;過(guò)生日的時(shí)候，朋友送我一個(gè)精美的禮物，我十分高興!
葉——樹葉——春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，大樹長(zhǎng)出了嫩綠得樹葉;秋天到了，金黃的樹葉從大樹上飄落下來(lái)。
1像鉛筆尖又尖2像鴨子水中游3像耳朵豎起來(lái)4像紅旗迎風(fēng)飄5像魚鉤釣小魚
6像口哨真響亮7像鐮刀割麥子8像葫蘆顯神力9像逗號(hào)真有用
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇六
一()紅花一()白鵝一()彩虹一()狗一()傘。
一()小河一()白云一()木船一()野花一()鴨子。
一()牛一()蘋果一()杏子一()桃一()棗。
一()風(fēng)光一()房子一()花生。
一()布熊一()鮮花一()書。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇七
同學(xué)們放暑假了，終于可以好好玩耍了，但是也別忘了要完成暑假作業(yè)哦，下面本站小編為大家分享一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的暑假作業(yè)答案，希望對(duì)大家有所幫助!
p1。
一、二略。
三、茂：茂密本領(lǐng)盈：滿卓：顯著會(huì)：集中隙：空。
四、1、擬人.2、擬人3、比喻、4、擬人5、擬人、6比喻。
p2。
一略。
二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護(hù)。
三、cca。
四、略。
五、2634175。
六、李白——詩(shī)仙李賀——詩(shī)鬼王維——詩(shī)佛杜甫——詩(shī)圣。
中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森交響樂(lè)之父——海頓。
雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂(lè)之父——舒伯特。
p3。
一、勢(shì)不可當(dāng)靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程。
二、立刻永遠(yuǎn)盡興歡快迸發(fā)開心。
三、1、春色滿園管不住,一枝紅杏出墻來(lái).黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船.
2、略。
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”,“以”改成“已”
4、略。
四、略。
五、1、曹操崔琰2、蓮花3、德4、柳宗元5、蘇州。
p4。
1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象.
崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺.
風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波,忙碌勞累.
2、卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),究竟有多遠(yuǎn),怎么會(huì)有人知道呢?
王子回到了國(guó)王那里.
3、翻、穿、涉很遠(yuǎn)。
4、國(guó)王想讓王子們知道腳比路長(zhǎng)的道理.
5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標(biāo)只要有堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前地走下去,就一定成達(dá)成目標(biāo).
p6。
一、253164。
二、1、記錄2、找根長(zhǎng)的跟它比3、它們是同向而行4、火柴。
三、1略。
2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像。
(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽(yáng)神銅像(7)燈塔。
p6。
一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)。
2、謊(慌)崇(祟)勵(lì)(厲)那(哪)。
二、cbbba。
三、1、粉身碎骨渾不怕。
2;柳暗花明又一村。
3、西塞山前白鷺飛。
4、梅子金黃杏子肥。
5、自在嬌鶯恰恰啼。
p7。
一、略二、略三、略。
四、衣服和糧食。
p8。
一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴。
2、無(wú)禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺(jué)心里很溫暖,沒(méi)禮貌的人,會(huì)讓別人嫌棄你.
3、長(zhǎng)歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長(zhǎng)五谷,卻流傳著歌謠.
二、241365。
p9。
1、想盡辦法非常有名。
2、只用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫出17邊形.絞盡腦汁毫無(wú)進(jìn)展青年有一種堅(jiān)持不懈,勇于向困難挑戰(zhàn)的精神.
3、最后一句話。
4、一般情況,青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題,但今天多了一題,青年花一晚上做出了第三道難題.
5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題,更加突出青年人是個(gè)了不起的人.
p11。
一、(1)辨認(rèn)辯論辮子便捷。
(2)堅(jiān)決艱難煎熬監(jiān)督。
(3)秘訣絕對(duì)決斷倔強(qiáng)。
(4)克服刻苦功課恪守。
二、譜寫樂(lè)章樂(lè)壇大師陳列樂(lè)譜演奏樂(lè)曲樂(lè)聲回落古典音樂(lè)。
三、(1)歷鈞(2)屈撕(3)撼劈(4)梭調(diào)。
四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻。
五、352461。
p12。
一略二略。
三、轟法響涂舅書。
p13。
一、我們圍坐在草地上,望著打大鍋煮熟的米飯,聞著誘人的香味,臉上露出了笑容.小隊(duì)長(zhǎng)盛了一碗遞給我說(shuō)：“來(lái),你最辛苦,第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗.快樂(lè)的野餐活動(dòng),給我留下了深刻的印象.
二、1、不僅……還或不但……而且。
2、因?yàn)椤浴?/p>
3、雖然……但是。
三、153264。
四、非葉和非花生長(zhǎng)在水家有腳沒(méi)著第風(fēng)來(lái)去遷家浮萍。
p14。
1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬。
2、貪婪——貪心出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界。
3、自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
4、(1)在昆明我最喜歡書店.
(2)我喜歡看書店里的自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記.
(3)書店為我打開了知識(shí)的大門.
5、因?yàn)闀隇槲掖蜷_了知識(shí)的大門,給予我無(wú)限的知識(shí)、智慧與樂(lè)趣.
p16。
一、嚴(yán)格嚴(yán)峻渴望盼望希望。
二、有趣誠(chéng)實(shí)浪費(fèi)。
三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“。
2、去掉“五顏六色的”或者“黃”
3、去掉“,很美麗”
四、略。
五、1比喻2擬人3夸張4反問(wèn)5排比。
六、最大的膽(膽大包天)最大的家(四海為家)最大的手(一手遮天)。
最貴的字(一字千金)最長(zhǎng)的壽命(長(zhǎng)命百歲)最長(zhǎng)的一天(度日如年)。
最大的被子(鋪天蓋地)最大的本命(改頭換面)最大的變化(天翻地覆)。
最遠(yuǎn)的地方(天涯海角)最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)。
最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)。
p17。
一略二、略三、《》,,;,;,.!
四、天真的笑是憨笑兇惡的笑是獰笑快樂(lè)的笑是歡笑輕蔑的笑是譏笑。
略帶笑容是微笑無(wú)意義的笑是傻笑勉強(qiáng)的笑是苦笑面對(duì)笑容是含笑。
諷刺嘲弄的笑是嘲笑。
五621453。
六2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》。
3、白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng).杜甫《春望》。
4、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.李白《贈(zèng)汪倫》。
5、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.李白《望廬山瀑布》。
p18。
一略。
二df。
三、(1)2、3、3。
(2)魯迅是個(gè)衣著樸素,善良正直的人。
(3)兩本書只要1元這個(gè)老人是魯迅。
四、按順序排列：鼠目寸光對(duì)牛彈琴虎頭蛇尾狡兔三窟葉公好龍一馬當(dāng)先。
羊腸小道雞犬不寧。
p19。
1、高大模模糊糊。
2、老鼠晚上去東場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)偷麥子.
3、略。
4、a。
5、第一段：1——6第二段：7——9第三段：10。
6、略。
7、略。
p20。
一、沙沙嘩嘩嗚嗚叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧。
二、31425。
三、剛強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)新情況新情況新情況數(shù)量少。
p21。
一、略。
二、驚弓之鳥畫蛇添足狐假虎威守株待兔。
三、略。
p22。
一、略。
二、1、后來(lái)居上2、就知道打3、一毛不拔4、五臟俱全。
5、空想(響)6、大材小用7、名(鳴)聲在外。
8、盡是輸(書)9裝象10數(shù)不清。
三、膾炙人口隨心所欲其樂(lè)無(wú)窮刻不容緩口蜜腹劍。
p23。
一略。
二、挽救檢閱囑咐聽(tīng)取制訂組織。
三(1)略(2)如果……就因?yàn)椤灾灰椭挥小拧?/p>
四、6253174。
五、春風(fēng)春風(fēng)春來(lái)春江春風(fēng)。
p24。
1、ccheng心8。
2、驚訝愛(ài)惜。
3、第一段：小時(shí)候,我喜歡小雨。
第二段：每逢下雨,外公就會(huì)來(lái)送傘,傘總是偏向我一邊,回家,外公的身子總有一半干一半濕.
第三段：長(zhǎng)大了,我為外公撐傘,把傘向外公傾斜,外公淚光點(diǎn)點(diǎn).
第四段：從此,我總盼著下雨.
4、略。
5、因?yàn)樾∮昴茏屛腋惺艿揭环N可貴的親情,讓我感覺(jué)心里很溫暖.
p26、
一、略,只要詞性相同就可以。
二、略。
三、76831542。
四、貴客生客遠(yuǎn)客稀客游客顧客政客說(shuō)客異客刺客茶客香客。
五、略。
p27。
一、略音序注意是第一個(gè)大寫字母。
二、詳細(xì)仔細(xì)圓滿美滿。
三、1、(1)。
2、升采伸彩。
3、她的任何每一個(gè)動(dòng)作都襯托著她的美麗.去掉“任何”或“每一個(gè)”
4、b。
四、34215。
p28。
一略。
二、1它與其他植物爭(zhēng)水、爭(zhēng)肥、爭(zhēng)陽(yáng)光.它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘.
(1)它生命力強(qiáng),繁殖量多.
(2)連根拔除,曬干燒掉除草劑用吃豚草的甲蟲消滅和抑制。
2、列數(shù)字舉事例寫出了豚草的花粉嚴(yán)重危害人類健康.
三、李白祖逖趙括廉頗曹植李時(shí)珍關(guān)于更羸趙高項(xiàng)羽毛遂項(xiàng)羽。
p29。
一略。
二1擬人2比喻3排比4反問(wèn)5夸張6擬人。
三、視死如歸察言觀色思前顧后一覽無(wú)余望塵莫及見(jiàn)機(jī)行事睹物思人。
面面相覷見(jiàn)風(fēng)使舵見(jiàn)義勇為高瞻遠(yuǎn)矚坐井觀天。
四、243156。
五、1紅、綠。
2、白、黃。
3、黃、翠白、青。
4、紫5紅。
六、略。
p30。
萬(wàn)籟俱寂魂?duì)繅?mèng)繞一塌糊涂迫不及待。
人仰馬翻劈波斬浪心悅誠(chéng)服心如刀絞。
金碧輝煌信口開河氣喘吁吁不假思索。
山清水秀振臂一呼氣勢(shì)洶洶星羅棋布。
二、1聲音延長(zhǎng)2、解釋說(shuō)明3、引用4特殊含義5、說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇八
數(shù)學(xué)作業(yè)的要求：“動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手”讓自己更加聰明，更加能干。
一、聽(tīng)與說(shuō)。
1、請(qǐng)爸爸媽媽配合，每天口頭出20道100以內(nèi)加法和減法讓孩子心算出答案后口答。(以鍛煉孩子的心算口算能力)。
2、在自己的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料上每天找5道解決問(wèn)題完成后讓爸爸媽媽檢查。
二、做與練。
1、“做一天小主人”------與爸爸媽媽一起逛一次超市，購(gòu)買家里需要的生活用品和食物，并用表格形式記錄下所買的東西和價(jià)格，算一算一共需要多少錢。然后在購(gòu)買物品中挑選幾樣喜歡的物品提幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并自己解決。
物品合計(jì)。
價(jià)格。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇九
1、《失落的一角》(繪本)。
2、《草房子》(曹文軒)。
3、《小王子》(圣·德克旭貝里)【英文原版童書】。
4、《哈里波特系列》【英文讀本】。
5、《蘇菲的世界》(喬斯坦·賈德)。
選讀。
1、《風(fēng)與樹的歌》(安房直子)。
2、《永遠(yuǎn)講不完的故事》(米切爾·恩德)。
3、《我能跳過(guò)水洼》(艾倫·馬歇爾)。
4、《逃逃》(秦文君)。
5、《橋下一家人》(納塔麗)。
6、《小河男孩》(蒂姆·鮑勒)。
7、《奧茲仙境》(弗蘭克·鮑姆)。
8、《一只狗和他的城市》(常新港)。
9、《女生日記》(楊紅櫻)。
10、《烏丟丟的奇遇》(金波)。
11、《昆蟲記》(法布爾)。
12、《城南舊事》(林海音)。
13、《女生賈梅》《男生賈里》(秦文君)。
14、《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》(米切爾·恩德)。
15、《幻城》(郭敬明)。
16、《窗邊的小豆豆》《小時(shí)候就在想的事》(黑柳徹子)。
17、《假如給我三天光明》(海倫·凱勒)。
18、三重門(韓寒)。
19、青銅葵花(曹文軒)。
20、女兒的故事(梅子涵)。
21、第三軍團(tuán)(張之路)。
22、寄小讀者(冰心)。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇十
各位小朋友：
哇!快樂(lè)的暑假到了!小朋友可以和爸爸媽媽一起制定一個(gè)暑假作息表，輕松之余，別忘了暑假作業(yè)!當(dāng)然，假期里，最重要的是自己的安全。最后祝你有一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期生活。
一、走進(jìn)大自然：請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然，游山玩水，聽(tīng)蟲鳴鳥叫，請(qǐng)鼓勵(lì)孩子用圖畫或文字，寫下自己的發(fā)現(xiàn)或感受。
二、閱讀課外書：可以完成閱讀考級(jí)任務(wù)(古詩(shī)、童話故事)，也可以自由選擇其他課外書，要和家人分享故事內(nèi)容，交流閱讀發(fā)現(xiàn);甚至可以自己編小故事。
三、最新的一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)安排：每天做家事、做運(yùn)動(dòng)，常洗手預(yù)防疾病，注意個(gè)人安全和養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。
四、建議復(fù)習(xí)一年級(jí)課程：例如：數(shù)學(xué)練習(xí)題(略);生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如平常和爸媽出去買東西時(shí)，就幫忙算一算錢有沒(méi)有錯(cuò);繼續(xù)認(rèn)識(shí)鐘表等〉。語(yǔ)文繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)“識(shí)字小能手”(材料見(jiàn)最后)，也可以安排練字，以一二冊(cè)要求會(huì)寫生字為主;注意在生活中識(shí)字。溫故知新，一定能讓自己更進(jìn)步。
四、建議自學(xué)二年級(jí)課程：例如：數(shù)學(xué)提前看看練習(xí)題。語(yǔ)文閱讀課文，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(下學(xué)期開展“金色問(wèn)號(hào)”活動(dòng))，認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)，根據(jù)材料認(rèn)讀爭(zhēng)當(dāng)“識(shí)字小能手”，不要求書寫;鼓勵(lì)根據(jù)課文內(nèi)容收集資料，充實(shí)資料夾。
嚴(yán)禁沒(méi)有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲，要游泳到游泳池。
每天看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)3小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離。
獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
要出門去玩或是找朋友時(shí)，一定要跟家人說(shuō)清楚或是留紙條。
一、暑假：自七月三日起至八月三十日止。
二、開學(xué)日：八月三十一日(星期五)返校，九月一日正式上學(xué)，作息時(shí)間按照假期前執(zhí)行。
三、開學(xué)準(zhǔn)備：暑假作業(yè)、新學(xué)期學(xué)習(xí)用具，按照以往要求準(zhǔn)備，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，帶一塊抹布。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇十一
一、寫出與以下字意思相反的字。
黑—上—出—大—有—關(guān)—短—外—。
降—圓—東—死—反—去—左—多—。
二、填空。
1、遠(yuǎn)看()有色，近聽(tīng)()()聲。春去花還在，()()()()驚。謎語(yǔ)中出現(xiàn)了三對(duì)意思相反的詞，是()—();()—();()—()，所描述的景物有()()()()，謎底是()。
2、小熊一家住在()洞()。他們想造一間()()房()住。
他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上()滿了綠葉，夏天，看到樹上()滿了花()，秋天，看到樹上結(jié)滿了()()，冬天，看到樹上有許多()()。
3、鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“()溪的`()()深，()()去游吧。”鷹媽媽對(duì)小鷹說(shuō)：“()那邊()景很美()()去看吧?！边^(guò)了()()，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
4、()樹旁邊的地()種()許多花()?；?)已經(jīng)()花了，()朵朵金黃色的()花，在陽(yáng)光()格外鮮艷。
5、媽媽()要往外拿，小云跑過(guò)()按住媽媽的()，說(shuō)：“媽媽，這()布熊是我送您的()()禮物。你總是忘了()()的()()，()()我把()()借給您!”
三、把表示數(shù)量詞的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。
棵、座、塊、片、朵、只、條、把、頭、群、個(gè)、堆、顆、間、束、本。
兩()小樹一()山一()田一()樹林一()果園。
一()紅花一()白鵝一()彩虹一()狗一()傘。
一()小河一()白云一()木船一()野花一()鴨子。
一()牛一()蘋果一()杏子一()桃一()棗。
一()風(fēng)光一().一()房子一()花生。
一()布熊一()鮮花一()書。
四、將下列詞語(yǔ)連起來(lái)，組成一句話并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、學(xué)習(xí)的孩子小明是愛(ài)個(gè)好。
2、一車送給老山羊把小白兔白菜。
五、按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在()里。
()下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。
()早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。
()學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興!
()到了學(xué)校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇十二
每天早上7:00起床,晚上9:00睡覺(jué).
起床跑半個(gè)小時(shí)的步,然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí).
每天背誦作文范文精彩片段2段;。
在電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天;。
每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng),活動(dòng)形式含逛商場(chǎng),騎自行車郊游,爬山,游公園等;。
每天可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)，勞逸結(jié)合。
對(duì)于相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有時(shí)間觀念的小學(xué)生，父母可以在與他們協(xié)商后制訂一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，并且設(shè)置一定的獎(jiǎng)懲措施，促使小學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，培養(yǎng)孩子合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。
父母可以掌握一些訣竅，每天兩個(gè)小時(shí)，或許就能讓小學(xué)生利用好暑假時(shí)光高效學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)!和小學(xué)生協(xié)商，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，一個(gè)較好的學(xué)習(xí)計(jì)劃孩子能夠高效愉快學(xué)習(xí)的保證。
一到暑假，小學(xué)生由于年紀(jì)小注意力容易不集中，很容易把學(xué)習(xí)拋在腦后。改變孩子的這種狀況并不難，最簡(jiǎn)單的方法就是協(xié)助他們制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我們一起為孩子們的未來(lái)努力。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇十三
一、寫出與以下字意思相反的字。
黑—上—出—大—有—關(guān)—短—外—。
降—圓—東—死—反—去—左—多—。
二、填空：
1.遠(yuǎn)看()有色，近聽(tīng)()()聲。春去花還在，()()()()驚。謎語(yǔ)中出現(xiàn)了三對(duì)意思相反的詞，是()—();()—();()—()，所描述的景物有()()()()，謎底是()。
2、小熊一家住在()洞()。他們想造一間()()房()住。
他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上()滿了綠葉，夏天，看到樹上()滿了花()，秋天，看到樹上結(jié)滿了()()，冬天，看到樹上有許多()()。
3、豆角青青細(xì)()()，黃()身穿綠()裳。茄()高高打燈籠，蘿()地()捉迷藏。辣椒()()尖尖嘴，南()越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園()()好()光。(1)請(qǐng)?jiān)诒硎臼卟说脑~語(yǔ)下劃上“——”;(2)、請(qǐng)?jiān)诒硎绢伾脑~語(yǔ)下劃上“”。
4、鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“()溪的.()()深，()()去游吧?！柄棆寢寣?duì)小鷹說(shuō)：“()那邊()景很美()()去看吧?！边^(guò)了()()，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
5、()樹旁邊的地()種()許多花()?；?)已經(jīng)()花了，()朵朵金黃色的()花，在陽(yáng)光()格外鮮艷。
6、媽媽()要往外拿，小云跑過(guò)()按住媽媽的()，說(shuō)：“媽媽，這()布熊是我送您的()()禮物。你總是忘了()()的()()，()()我把()()借給您!”
三、把表示數(shù)量詞的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。
棵座塊片朵只條把頭群個(gè)堆顆間束本。
兩()小樹一()山一()田一()樹林一()果園。
一()紅花一()白鵝一()彩虹一()狗一()傘。
一()小河一()白云一()木船一()野花一()鴨子。
一()牛一()蘋果一()杏子一()桃一()棗。
一()風(fēng)光一()天安門一()房子一()花生。
一()布熊一()鮮花一()書。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇十四
3、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品;。
4、自行做飯后;離家或睡覺(jué)前要檢查電器是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅;。
6、家中不可存放超過(guò)0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品;。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇十五
1、照樣子，寫一寫。
臉()。
換()。
2、比一比，再組詞。
桃()灑()枝()輕()。
跳()醒()支()青()。
3、讀一讀，再連一連。
青青的桃花。
紅紅的麥苗。
輕輕細(xì)細(xì)的菜花。
暖暖的春霧。
黃黃的春雨。
飄飄灑灑的太陽(yáng)。
4、下面的部首你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)你再寫兩個(gè)帶有下面部首的字。
扌()()。
氵()()。
木()()。
5、有感情地讀一讀下面的句子，寫出提問(wèn)和回答的不同語(yǔ)氣。
(1)春天在哪里?
(2)春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來(lái)啦。
6、春天萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開嗎?
桃花()()。
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇十六
1、遠(yuǎn)看()有色，近聽(tīng)()()聲。春去花還在，()()()()驚。謎語(yǔ)中出現(xiàn)了三對(duì)意思相反的詞，是()—();()—();()—()，所描述的景物有()()()()，謎底是()。
2、小熊一家住在()洞()。他們想造一間()()房()住。
他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上()滿了綠葉，夏天，看到樹上()滿了花()，秋天，看到樹上結(jié)滿了()()，冬天，看到樹上有許多()()。
3、鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“()溪的`()()深，()()去游吧?！柄棆寢寣?duì)小鷹說(shuō)：“()那邊()景很美()()去看吧?！边^(guò)了()()，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
4、()樹旁邊的地()種()許多花()?；?)已經(jīng)()花了，()朵朵金黃色的()花，在陽(yáng)光()格外鮮艷。
5、媽媽()要往外拿，小云跑過(guò)()按住媽媽的()，說(shuō)：“媽媽，這()布熊是我送您的()()禮物。你總是忘了()()的()()，()()我把()()借給您!”
一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置方案篇十七
一、在括號(hào)里填上合適的詞。
()的球賽()的音樂(lè)()的秘密()的小手。
()地說(shuō)愉快地()暖和的()悄悄地()。
二、給它們加個(gè)部首讓它們變成新字。
直______元______馬______票______。
乃______與______岡______青______。
三、選字填空。
情晴。
1、今天是一個(gè)大()天。
2、自己的事()要自己做。
完玩。
1、我很想去公園()。
2、小明每天都不能()成老師的作業(yè)。
四、說(shuō)說(shuō)做做。
我是一個(gè)小幫手，我?guī)蜖敔敗?拿報(bào)紙)。
我?guī)桶职帧?)我?guī)蛬寢尅?)。
我?guī)屠蠋煛?)我為大家——()。
五、給句子加標(biāo)點(diǎn)。
1、今天的雨可真大呀。
2、這么晚了媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)。
3、我是一名小學(xué)生。
六、找朋友。
曬午覺(jué)看京劇。
合棉被聽(tīng)電視。
睡眼睛唱音樂(lè)。
七、把句子補(bǔ)充完整。
1、爺爺愛(ài)看_____________________________________。
2、我一回到家_____________________________________。
3、老師笑了，我們也_______________________________。
4、桌上的盤子里有_________________________________。
5、兒童樂(lè)園_______________________________。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
春天來(lái)了，花開了，草綠了，小樹也發(fā)芽了。
小馬來(lái)了，把小草踩倒了。小熊來(lái)了，把小樹搖疼了。小猴來(lái)了，把花給摘掉了?；ú輼淠究拗f(shuō)：“這樣的朋友我們不喜歡，請(qǐng)你們走開吧!。”
小鳥來(lái)了，捉蟲子。蜜蜂來(lái)了，傳花粉。小朋友來(lái)了，澆澆水?；ú輼淠拘χf(shuō)：“這樣的朋友我們都喜歡!你們留下吧!”
1、短文有()個(gè)自然段。
2、用“____”在文中畫出花草樹木說(shuō)的話。
3、花草樹木不喜歡()、()和猴。
4、你喜歡誰(shuí)?為什么喜歡?請(qǐng)你用一句或幾句話寫下來(lái)。
我喜歡_____________，因?yàn)開__________________。
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