在制定方案時(shí)，我們需要預(yù)見未來的變化和風(fēng)險(xiǎn)，提前做好準(zhǔn)備。需要制定可行的措施和步驟，并將其細(xì)化到具體的工作計(jì)劃中。方案是為了達(dá)成某一目標(biāo)而提出的一種可行的方法或策略。在制定方案時(shí)，我們需要充分利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)手段。以下是小編為大家整理的幾種常見方案范文，供大家參考。
家校共育活動方案與活動記錄篇一
家校合作是當(dāng)今社會學(xué)校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展，取決于未來一代人精神風(fēng)貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
二、活動目的。
1、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中成長、成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過家長與教師，家長與學(xué)生之間的實(shí)踐，學(xué)校組織家長進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變家長的家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學(xué)生家長能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。
3、形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的.教育優(yōu)勢力量。
1、開放課堂邀請家長來校聽課，走進(jìn)課堂，感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，體會班級的學(xué)習(xí)氛圍，了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。
2、開展講座，滲透德育和心理健康教育就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學(xué)合理的建議，同時(shí)希望家長為孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時(shí)家長和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀正確的評價(jià)。家校合作對學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個(gè)積極正確的評價(jià)，及時(shí)鼓勵孩子。
3、積極運(yùn)用校訊通通和家長及時(shí)聯(lián)系。
4、組織好家長會，利用好家長會的機(jī)會形成家校合力。
家校共育活動方案與活動記錄篇二
活動目的：
1、通過教學(xué)活動使學(xué)生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對父母的愛轉(zhuǎn)化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。學(xué)會統(tǒng)籌安排家務(wù)，制定計(jì)劃，并將計(jì)劃付諸實(shí)施。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)性勞動能力，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣。
3、愿意為家庭做些力所能及的事，主動關(guān)心家庭生活。
4、爭當(dāng)家庭服務(wù)章。
活動過程。
一、親親：我的父母。
你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作?
1、以合作小組為單位，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情。由一名學(xué)生做記錄綜合發(fā)言，其他學(xué)生提供發(fā)言資料。
2、學(xué)生代表上臺將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報(bào)。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細(xì)算等。
3、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢?
4、閱讀一則學(xué)生日記。引導(dǎo)：你愿意試一試，當(dāng)一回家嗎?
二、試試：我來當(dāng)家。
1、不過，這個(gè)家怎么當(dāng)，大家還得想一想。和同學(xué)們互相交流交流。(想一想，意在讓學(xué)生充分調(diào)動大腦里已有的生活經(jīng)驗(yàn)，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計(jì)劃)。
2、制定"當(dāng)家人"計(jì)劃。
(1)先由學(xué)生獨(dú)立"當(dāng)家人"計(jì)劃。
(2)小組討論交流。
(3)推薦一份計(jì)劃，我們大家一起來評判一下。
視頻展示儀展示計(jì)劃，全班評議。
討論寫這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候要注意些什么問題。
3、根據(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計(jì)劃。計(jì)劃寫完后用雙面膠貼到黑板上。
三、計(jì)劃書展示。
計(jì)劃一：今天我當(dāng)家。
我的計(jì)劃在星期六，早晨7∶00起床后，我要做這樣一些事情：1.疊被子;2.收拾家;3.擦地、擦桌子;4.買菜、洗菜;5.蒸米飯;6.洗碗。
計(jì)劃二：今天我當(dāng)家。
計(jì)劃三。
我準(zhǔn)備在星期六七點(diǎn)鐘起床后做這樣一些事情：疊被子、收拾家、買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學(xué)習(xí)、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電視、給爸爸媽媽捶背。
四、總結(jié)。
同學(xué)們的計(jì)劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計(jì)劃，既然寫了，就應(yīng)該很好地落實(shí)。請大家把計(jì)劃拿回去，過兩天休息，實(shí)踐一下，我想，你們的行為肯定會給父母一個(gè)驚喜的，你們的收獲也將是巨大的。
家校共育活動方案與活動記錄篇三
家校共育是當(dāng)今社會學(xué)校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展，取決于未來一代人精神風(fēng)貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校共育尤為重要。
通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中成長成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過家長與教師，家長與學(xué)生之間的實(shí)踐，學(xué)校組織家長進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變家長的家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學(xué)生家長能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。
3、形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
1、開放課堂。
邀請家長來校聽課，走進(jìn)課堂，感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，體會班級的學(xué)習(xí)氛圍，了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。
2、開展講座，滲透德育和心理健康教育。
就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學(xué)合理的建議，同時(shí)希望家長為孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時(shí)家長和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀正確的評價(jià)。家校共育對學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個(gè)積極正確的評價(jià)，及時(shí)鼓勵孩子。
3、積極運(yùn)用校訊通通和家長及時(shí)聯(lián)系。
4、組織好家長會，利用好家長會的機(jī)會形成家校合力。
家校共育活動方案與活動記錄篇四
二、活動目的。
院里老人除了家人接走，沒有外出的機(jī)會，老人的生活單調(diào)，活動空間和視野有限，為了提高老人娛樂生活質(zhì)量，充實(shí)精神文化生活，帶動老人積極性，讓老人對晚年充滿美好向往，組織老人去昌吉恐龍博物館參觀。
四、活動時(shí)間：201x年7月15日---7月16日。
五、活動地點(diǎn)：昌吉恐龍博物館。
六、活動準(zhǔn)備。
1、提前與恐龍館工作人員溝通，安排好講解人員;。
2、將能自理老人分為兩組，安排好出行日期，并列好名單，方便外出清點(diǎn)人數(shù);
3、安排兩名護(hù)理人員陪同，并帶上相機(jī)，給老人拍照留;。
4、護(hù)理人員帶好老人必備物品，負(fù)責(zé)安全性問題，保障老人在活動中的安全;。
5、準(zhǔn)備好車、水、食物、帽子;。
七、活動流程。
10：30分組織安排外出老人上車;并由護(hù)理人員強(qiáng)調(diào)安全問題及注意事項(xiàng)，途中可以組織老人唱歌，到達(dá)恐龍博物館后由講解員進(jìn)行講解，護(hù)理人員管好老人，不要掉隊(duì)走失，參觀講解完畢安排老人坐車返回護(hù)養(yǎng)院。
家校共育活動方案與活動記錄篇五
二、活動主題。
三、工作要求。
(一)高度重視，著力營造活動氛圍。
各學(xué)校要高度重視，把做好今年“12·4”國家憲法日宣傳活動作為“六五”普法和深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鞯闹匾獌?nèi)容，認(rèn)真謀劃、精心組織、統(tǒng)籌安排。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，運(yùn)用電子屏幕、橫幅、宣傳欄、校園廣播等媒介，發(fā)布宣傳口號，在學(xué)校及周邊營造學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強(qiáng)師生員工的憲法意識?！昂霌P(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威”，“學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法”等可以作為宣傳標(biāo)語內(nèi)容。
(二)整合資源，切實(shí)增強(qiáng)活動實(shí)效。
各學(xué)校要充分利用自身優(yōu)勢和資源，針對教師、學(xué)生兩個(gè)不同群體，采用不同形式，在師生中集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚(yáng)社會主義法治精神，推進(jìn)法治社會建設(shè)?；顒悠陂g，各學(xué)校要圍繞主題，在中小學(xué)生中組織開展“三個(gè)一活動”：開一次主題班(隊(duì))會、出一期主題板報(bào)、舉行一次國旗下講話或憲法法律知識講座。宣傳活動要莊重大氣、形式多樣、氣氛熱烈、務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決防止形式主義，反對鋪張浪費(fèi)。
(三)及時(shí)總結(jié)，不斷擴(kuò)大活動影響。
各學(xué)校要通過校園網(wǎng)、教育網(wǎng)和當(dāng)?shù)刂髁髅襟w，及時(shí)宣傳本校開展首個(gè)憲法日宣傳活動情況和好的做法，形成法制宣傳教育特色，擴(kuò)大活動的影響面和影響力。
家校共育活動方案與活動記錄篇六
貫徹落實(shí)_，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動學(xué)校、家庭形成育人合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
優(yōu)秀師資，完善家長學(xué)校課程體系和評價(jià)體系，家長學(xué)校開辦率、家委會建設(shè)率達(dá)100％，通過持續(xù)不斷的努力，促進(jìn)學(xué)校與家庭良性互動，構(gòu)建和諧家校關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、基本原則。
（一）堅(jiān)持立德樹人。要始終把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為家校共育的核心和根本，突出品德教育，重點(diǎn)關(guān)注中小學(xué)生及幼兒身心健康與全面發(fā)展，樹立科學(xué)育人理念，凝聚學(xué)校、家庭、社會廣泛力量，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。直面家校共育的新趨勢和新問題，聚焦學(xué)生和家長實(shí)際需求，豐富指導(dǎo)內(nèi)容，優(yōu)化指導(dǎo)方式，聚焦問題解決，提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的科學(xué)性和實(shí)效性。
（三）堅(jiān)持開放創(chuàng)新。堅(jiān)持多向聯(lián)系，加強(qiáng)理論研究，注重實(shí)踐創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，學(xué)校、家庭以開放的態(tài)度積極互動交往，形成有效教育合力。
四、具體要求。
通過家長有效參與學(xué)校教育，學(xué)?？茖W(xué)指導(dǎo)家庭教育，兩種教育資源優(yōu)勢互補(bǔ)、優(yōu)化組合，形成相互尊重、密切配合、協(xié)調(diào)一致的伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生健康成長的共同目標(biāo)。
（一）家長切實(shí)承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任。教育未成年子女是父母或其他監(jiān)護(hù)人的法定職責(zé)，廣大家長要切實(shí)依法履行家庭教育職責(zé)，承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任。
1、樹立正確理念，尊重成長規(guī)律。家長要根據(jù)孩子不同年齡，尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，重視培養(yǎng)良好品格和健康人格，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立德智體美勞全面發(fā)展的育兒觀。要尊重孩子個(gè)體差異和天性，理性設(shè)置對孩子的期望值。
2、提供必要條件，營造良好氛圍。家長要創(chuàng)設(shè)適合孩子成長的必要條件和生活環(huán)境，營造健康向上、積極進(jìn)取的家庭文化氛圍，注重用良好的家訓(xùn)、家風(fēng)影響孩子。要關(guān)注孩子身體變化、情緒變化和心理狀況，尊重孩子合理需要，督促孩子主動勞動，積極鍛煉，樹立安全法律意識，培養(yǎng)自護(hù)自救技能，提高自我管理能力和社會責(zé)任意識。
3、注重言傳身教，提高教育素養(yǎng)。家長要全面學(xué)習(xí)家庭教育知識，系統(tǒng)掌握科學(xué)的家庭教育理念和方法，堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向，以端正的育兒觀、成才觀、成人觀引導(dǎo)孩子逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。重視以身作則和言傳身教，積極與學(xué)校溝通，支持孩子參加適合的社會實(shí)踐，推動家庭、學(xué)校和社會教育有機(jī)融合。
（二）學(xué)校主動發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用。學(xué)校是開展家庭教育指導(dǎo)的主陣地，學(xué)校有責(zé)任、有優(yōu)勢、有條件、有必要組織開展好家庭教育指導(dǎo)工作。
1、了解家庭教育的基本狀況。起始年級要以問卷調(diào)查的方式全面了解學(xué)生家庭基本信息，關(guān)注家庭文化背景和家庭教育培養(yǎng)方式等主要內(nèi)容。家庭結(jié)構(gòu)關(guān)系、親子關(guān)系等發(fā)生變化時(shí)，要及時(shí)予以補(bǔ)充和更新。學(xué)生家庭教育基本信息表交學(xué)校存檔，供續(xù)任教師隨時(shí)調(diào)閱。
2、全面推行建立家長學(xué)校。中小學(xué)校、幼兒園家長學(xué)校覆蓋率達(dá)到100％。成立由校（園）長任家長學(xué)校校長，分管德育校長和關(guān)工委常務(wù)副主任任副校長，中層干部、優(yōu)秀教師、家長代表任委員的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，管理家長學(xué)校日常建設(shè)工作。組建校級講師團(tuán)和指導(dǎo)師隊(duì)伍，選擇適切規(guī)范的家庭教育指導(dǎo)教材，原則上每月授課1次，每學(xué)期組織家庭教育實(shí)踐活動中小學(xué)不少于1次、幼兒園不少于2次。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化研究意識，優(yōu)化家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容和方法，積極探索普及性必選課程、預(yù)約性自選課程和針對性個(gè)性課程融合創(chuàng)新，提高家庭教育指導(dǎo)的廣泛性和適切性。定期開展優(yōu)秀家長評選表彰，不斷提升家校共育實(shí)效。
3、深入推進(jìn)入戶家訪和校訪。鼓勵校長帶頭家訪，科任教師要通過多種方式了解每一名學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀，要堅(jiān)持回訪，關(guān)注特殊學(xué)生身體、心理及學(xué)習(xí)生活狀況。要定期組織集體研討活動，促進(jìn)教師對學(xué)生深入了解，查找問題，尋找對策，提高教育的針對性和有效性。
（三）家長參與學(xué)校管理合力育人。
1、規(guī)范家委會建設(shè)與實(shí)施。建立由校長、關(guān)工委、家長代表、專家共同組成的家校共育指導(dǎo)委員會。建立由家長自愿報(bào)名，經(jīng)民主選舉產(chǎn)生的校級、年級、班級三級家長委員會。家長委員會參與學(xué)校管理，對學(xué)校的重要決策和重大事項(xiàng)提出意見和建議；發(fā)揮自身優(yōu)勢，為學(xué)校教育教學(xué)活動提供支持和志愿服務(wù)；參與家長學(xué)校建設(shè)，帶領(lǐng)廣大家長一起學(xué)習(xí)，共同提高；積極溝通與協(xié)調(diào)，關(guān)注熱點(diǎn)和難點(diǎn)，及時(shí)化解家校矛盾。中小學(xué)幼兒園要建立聯(lián)席會議制度，明確職責(zé)與分工，定期開展工作培訓(xùn)，為家長委員會提供必要的辦公場所及設(shè)施，確保家長委員會規(guī)范、有序、有效開展工作。
2、回應(yīng)家長的關(guān)切與需求。從辦好人民滿意教育的高度，確保家長行使知情權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評議權(quán)，在校園網(wǎng)開設(shè)家校專欄，通過?？?、公眾號、qq群、微信群、櫥窗、校（園）長信箱等多種路徑，與家長進(jìn)行溝通與交流；通過家長會、家長開放日、家長接待日、家長評教議教等方式，聽取家長意見，回應(yīng)家長關(guān)切，滿足家長合理需求。
（四）構(gòu)建長效機(jī)制。中小學(xué)幼兒園要將家校共育工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，成立學(xué)校家校共育工作責(zé)任部門，逐步建立起以校（園）長、德育主任、年級長、班主任、德育課教師和心理健康教師為主體，全體教職員工、專家學(xué)者及優(yōu)秀家長共同參與的家校共育工作機(jī)制。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)行政性管理，專業(yè)教師負(fù)責(zé)具體工作，協(xié)同合作，做到面向全體、全員參與、全面滲透、全程進(jìn)行，讓每一位學(xué)生和家長受益。
（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立家校共育指導(dǎo)專業(yè)隊(duì)伍，著力提升家庭教育指導(dǎo)水平。各縣區(qū)從中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀班主任、心理健康教師隊(duì)伍中遴選及培養(yǎng)一支家庭教育專兼職隊(duì)伍，為本區(qū)域中小學(xué)幼兒園提供家庭教育專業(yè)服務(wù)。中小學(xué)幼兒園要在家長中選聘思想品德過硬、綜合素質(zhì)高、公益心強(qiáng)的家長，組建家長志愿者隊(duì)伍，適時(shí)參與中小學(xué)幼兒園的管理，協(xié)助家校共育各項(xiàng)活動有效開展。
（五）搭建共育平臺。中小學(xué)幼兒園積極探索與社區(qū)（村）共建家庭教育指導(dǎo)工作站，定期開展家庭教育指導(dǎo)及實(shí)踐活動。充分利用數(shù)字化手段，構(gòu)建家校共育優(yōu)質(zhì)資源供給與服務(wù)體系，為廣大中小學(xué)生及幼兒家長提供學(xué)習(xí)交流途徑，不斷優(yōu)化家校共育方式。
（六）豐富指導(dǎo)內(nèi)容。縣區(qū)要依托專家團(tuán)隊(duì)，定期開展家庭教育巡講，為本地中小學(xué)幼兒園提供家庭教育講座、家庭教育咨詢與服務(wù)。中小學(xué)校幼兒園要適時(shí)舉辦家校共育經(jīng)驗(yàn)交流會，通過優(yōu)秀家長宣講、分享典型案例等方式，發(fā)揮優(yōu)秀家庭的示范帶動作用。要組織社會實(shí)踐活動，開展家長和學(xué)生共同參與的參觀體驗(yàn)、專題調(diào)研、研學(xué)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社會公益等活動。以重大紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，通過舉辦豐富多彩、生動活潑的文藝、體育等活動增進(jìn)親子溝通和交流。
（七）倡導(dǎo)科學(xué)理念。縣區(qū)教育局，中小學(xué)幼兒園要宣傳和倡導(dǎo)正確、科學(xué)的教育理念和成才觀念，督促家長擔(dān)負(fù)起教育子女的首要責(zé)任。要加強(qiáng)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的宣傳，指導(dǎo)家長全面學(xué)習(xí)家庭教育、兒童心理學(xué)等知識，掌握科學(xué)方法，遵循子女成長規(guī)律，尊重子女合理需要，注重子女的身心健康和終身發(fā)展，以科學(xué)的育兒觀和成才觀引導(dǎo)孩子，不斷提升家庭教育水平。鼓勵有條件的中小學(xué)幼兒園成立“家長讀書會”，針對不同年齡段孩子，指導(dǎo)家長以共同學(xué)習(xí)的方式樹立科學(xué)的教育理念。
（八）構(gòu)建溝通網(wǎng)絡(luò)。中小學(xué)幼兒園要利用電話、網(wǎng)絡(luò)、信箱等多種方式，加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。要通過家長會、家長開放日、家長接待日等方式，開展家?；ピL活動，聽取家長意見，回應(yīng)家長需求。要向家長及時(shí)了解及反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，營造良好的家校關(guān)系和諧同育人氛圍。
（九）加強(qiáng)科學(xué)研究。中小學(xué)幼兒園要以問題為導(dǎo)向，結(jié)合家校共育實(shí)踐中的具體問題開展校本研究。教科研部門要開展家校共育課題研究工作，提升全市家校共育研究能力和水平。各中小學(xué)幼兒園要充分利用科學(xué)研究成果，發(fā)掘自身資源和優(yōu)勢，切實(shí)提升家校共育工作特色化水平。
五、工作保障。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。主動爭取社會資源及社會力量的支持，推動形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、學(xué)校組織、家長參與、社會支持的家校共育格局；加強(qiáng)指導(dǎo)與調(diào)研，促進(jìn)家校共育工作不斷提質(zhì)與發(fā)展。
（二）提供資金保障。設(shè)立專項(xiàng)資金，用于家校共育課程開發(fā)、課題研究和網(wǎng)上家校平臺建設(shè)，用于開展家庭教育指導(dǎo)主題實(shí)踐活動，為提升家校共育水平提供經(jīng)費(fèi)保障。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，充分培育、挖掘和提煉經(jīng)驗(yàn)，利用報(bào)刊、電視、公眾號等媒體，大力宣傳家庭教育正確觀念和家校共育典型案例，營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。
家校共育活動方案與活動記錄篇七
一、活動目的：
通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認(rèn)同、支持學(xué)校工作，進(jìn)而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，匯聚教育合力，努力促使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺階、上檔次，促進(jìn)學(xué)校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
二、活動舉措：
1、建立一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學(xué)校良好的管理、突出的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量而來。而要達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在教師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是實(shí)施“家校共建”工程，開展好相關(guān)活動的前提和基礎(chǔ)。
2、建立學(xué)校、年級、班級三級家長委員會。
家長委員會成員必須是對學(xué)校認(rèn)同度高、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來校的家長，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，取得好的效果。
(1)學(xué)校家長委員會：
設(shè)主任1人，副主任3人(每個(gè)年級1人)，委員5——7人，原則上每班推選1人。學(xué)校家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：
a、了解學(xué)校情況，參與學(xué)校管理和重大活動。
b、收集家長意見或建議，及時(shí)予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
c、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。
d、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長搞好家庭教育、維護(hù)學(xué)校形象，努力創(chuàng)建教育品牌。
(2)年級家長委員會：
設(shè)主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：
a、了解年級教育教學(xué)情況，參與年級重大活動。
b、收集年級家長意見或建議，為年級發(fā)展建言獻(xiàn)策。
c、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。
d、協(xié)助年級組解決某些矛盾和問題。
(3)班級家長委員會：
設(shè)主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責(zé)和權(quán)利如下：
a、了解班級教育教學(xué)情況，參與年班級重大活動。
b、收集班級家長意見或建議，為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策。
c、協(xié)調(diào)班級教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。
d、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題。
3、讓家長參與學(xué)校管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬在學(xué)校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個(gè)小組參與學(xué)校管理：
(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人)。
負(fù)責(zé)對學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見或建議。
(2)宿舍監(jiān)督組：(3人)。
負(fù)責(zé)對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、安全等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見或建議。
(3)教學(xué)監(jiān)督組：(3人)。
負(fù)責(zé)對教師的教學(xué)情況包括教師上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見或建議。
4、提高教師的溝通能力和技巧。
(1)對全體教師進(jìn)行有針對性的.系統(tǒng)培訓(xùn)。
(2)請溝通能力強(qiáng)的教師作經(jīng)驗(yàn)介紹。
(3)采取多種方式與家長溝通，比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。
(4)用愛心、誠心、細(xì)心和耐心架設(shè)溝通橋梁。
5、成立家長學(xué)校。
學(xué)校成立由學(xué)校校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長代表參加的家長學(xué)校執(zhí)委會，全面負(fù)責(zé)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、并負(fù)責(zé)工作安排和工作指導(dǎo)，由學(xué)校校長兼任家長學(xué)校的校長。家長學(xué)校的主要任務(wù)是：
(1)負(fù)責(zé)對全體家長進(jìn)行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓(xùn)。
(2)負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念、教學(xué)理念等，并展示學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點(diǎn)。
(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗(yàn)。
(4)評選“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。
6、開好家長會。
開好每學(xué)期一次的學(xué)生家長會是“家校共建”的重點(diǎn)工作之一。通過家長會，讓廣大家長進(jìn)一步了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;了解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利于家校配合，形成教育合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長。
三、保障機(jī)制：
為確保“家校共建”系列活動取得理想成效，學(xué)校建立如下保障體系：
1、組織保障。
學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：唐昌旭。
副組長：劉海東張運(yùn)蘭。
成員：許來娣陳齊嬌黃小靈。
2、經(jīng)費(fèi)保障。
學(xué)校每年從校長基金中撥?？畈坏陀?000元，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒禹樌_展。
3、制度保障。
(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評定。
a、各級組根據(jù)學(xué)校要求制定切實(shí)可行方案。(a、300分，b、200分，c、100分)。
b、各級組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好。(a、300分，b、200分，c、100分)。
c、家長會到會率高且效果好。(a、300分，b、200分，c、100分)。
d、對活動資料及時(shí)收集整理。(a、300分，b、200分，c、100分)。
家校共育活動方案與活動記錄篇八
“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”
為營造良好的家校共育氛圍，搭建家校共育、交流的平臺，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長節(jié)之趣味運(yùn)動比賽活動，家校攜手共促孩子們健康快樂、幸福成長。
（參加比賽的家長請于當(dāng)天提前候場，10：30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場地集合）。
開發(fā)區(qū)一小操場（指定劃線區(qū)域）。
1、參賽人員：全校家長自愿報(bào)名參加。其中一、四、五年級每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限11人；二、三、六年級每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限14人。(建議參賽人員在活動當(dāng)天穿平底休閑鞋)。
2、工作人員：比賽引導(dǎo)員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉。
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雪梅）；裁。
判4人（老師）；計(jì)分員2人（杜明容、江雨芬）；
1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報(bào)名截止。
2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報(bào)名截止。
1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個(gè)（學(xué)校提供）。
2、裁判用具（學(xué)校提供）。
3、前三名獎狀（學(xué)校提供）。
1.騎行天下。
游戲規(guī)則:以年級為單位，每5人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每5名隊(duì)員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。
2.同心同德。
游戲規(guī)則:以年級為單位，每6人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
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上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。
以年級為單位，接力賽形式進(jìn)行計(jì)時(shí)賽，六個(gè)年級比賽完畢，用時(shí)少者名次列前，每個(gè)項(xiàng)目取前三名。
本次活動如有未盡事宜，敬請?zhí)岢鲆庖娕c建議。祝愿家長和孩子們在活動中玩得開心、愉快！
20年10月16日校家委會籌備組，希望能幫助您！
家校共育活動方案與活動記錄篇九
為加強(qiáng)和規(guī)范家庭教育工作，進(jìn)一步暢通溝通渠道，促進(jìn)學(xué)校（幼兒園）、家庭共育共贏，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》（教基一〔20xx〕10號）、教育部基教一司《關(guān)于做好全國家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作的通知》（教基一司函〔20xx〕35號）及山東省教育廳《關(guān)于在全省開展家庭教育實(shí)驗(yàn)工作的通知》（魯教基函〔20xx〕25號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合城陽區(qū)實(shí)際，制定如下家校共育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，按照區(qū)域統(tǒng)籌、學(xué)校主導(dǎo)、家庭主體、社會支持的基本原則，發(fā)揮優(yōu)勢，改革創(chuàng)新，努力構(gòu)建城陽特色家庭教育服務(wù)體系，開創(chuàng)城陽區(qū)家校工作新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)。
（一）構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的家校共育工作管理體系。
按照“兒童為本、家長主體，統(tǒng)籌規(guī)劃、重點(diǎn)突破，創(chuàng)新引領(lǐng)、示范帶動，因地制宜、形成特色”的工作思路，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校、家委會、家長會及家庭教育服務(wù)站等工作，建立完善的家庭教育工作協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制和保障機(jī)制。
（二）規(guī)范家校共育工作主要內(nèi)容。
進(jìn)一步做好服務(wù)和指導(dǎo)工作，為家庭提供科學(xué)、系統(tǒng)、周到的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長掌握科學(xué)育人知識和技能，形成一支專兼職結(jié)合的家庭教育工作隊(duì)伍，拓展家庭教育服務(wù)內(nèi)容、形式，推動家庭、學(xué)校（幼兒園）、社會密切配合，建立具有學(xué)校特色的家庭教育課程體系。
（三）暢通學(xué)校（幼兒園）、家庭聯(lián)系渠道。
進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校（幼兒園）在家庭教育的主導(dǎo)作用，從而推動家長主動學(xué)習(xí)，自覺履行家庭教育責(zé)任和義務(wù)，提升全區(qū)家庭教育整體水平。
三、主要內(nèi)容。
（一）舉辦家長學(xué)校。
區(qū)教體局成立家長學(xué)校總校，各中小學(xué)（幼兒園）成立家長學(xué)校，健全工作機(jī)構(gòu)，完善管理制度，提高家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。
家長學(xué)校要面向廣大家長宣傳黨的教育方針、相關(guān)法律法規(guī)和政策，宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法，引導(dǎo)家長樹立正確的兒童觀和育人觀；組織開展形式多樣的家庭教育實(shí)踐活動，增進(jìn)親子之間的溝通和交流，使家長和兒童在活動中共同成長進(jìn)步；通過多種形式為家長兒童提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點(diǎn)問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平；增進(jìn)家庭與學(xué)校(幼兒園)的有效溝通，努力構(gòu)筑學(xué)校（幼兒園）、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，為少年兒童健康成長營造良好環(huán)境。
各中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校校長由分管德育工作的校長（園長）兼任，成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長學(xué)校日常管理事務(wù)，每學(xué)期至少召開1次領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
家長學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導(dǎo)活動：如家庭教育講座、家庭教育咨詢等。各街道教委辦做好街道內(nèi)中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校的指導(dǎo)、幫助和監(jiān)督工作。家長學(xué)?？傂Ｃ繉W(xué)期舉辦“家庭教育每季一講”活動。
（二）成立家委會、家校合作促進(jìn)會分會和家委員會專業(yè)委員會。
各中小學(xué)依據(jù)青島市家校合作促進(jìn)會《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)家長委員會規(guī)范化建設(shè)的通知》（青家促字[20xx]8號）要求，成立學(xué)校、年級和班級三級家委會，納入日常管理；幼兒園參照中小學(xué)的管理模式，建立符合幼兒園特點(diǎn)的管理模式。區(qū)教體局成立家校合作促進(jìn)會分會、家委會專業(yè)委員會，定期組織家委會成員開展相關(guān)工作。
明確家長委員會職責(zé)，發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用，探索建立家長委員會參與學(xué)校（幼兒園）重大事項(xiàng)決策、校（園）內(nèi)外教育管理的有效模式。鼓勵有教育專長和資源的家長到學(xué)校開設(shè)家長講堂。支持家長委員會按照章程開展活動。
（三）召開家長會、家長座談會、家教經(jīng)驗(yàn)交流會。
各中小學(xué)（幼兒園）起始年級一般在入學(xué)初，畢業(yè)班一般在畢業(yè)前夕，其它年級根據(jù)本年級實(shí)際情況定時(shí)召開家長會、家長座談會、家教經(jīng)驗(yàn)交流會。
每學(xué)期期中和期末考試結(jié)束后都要召開以年級為單位的集體家長會；學(xué)校（幼兒園）分層召開家長座談會，聽取家長意見建議。通過家長會集中發(fā)布教育信息、教學(xué)成果，解讀學(xué)校（幼兒園）章程、辦學(xué)理念，回應(yīng)家長關(guān)注焦點(diǎn)，為家長解惑答疑，推廣優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗(yàn)等。
（四）舉辦“家長開放日”活動。
各中小學(xué)（幼兒園）要讓家長進(jìn)課堂、進(jìn)操場、進(jìn)餐廳了解、體驗(yàn)、感悟孩子學(xué)校生活，并征求家長意見建議；增進(jìn)相互了解，加強(qiáng)彼此信任，爭取家長對教師、對班級、對學(xué)校、對整個(gè)教育事業(yè)的關(guān)心、支持與理解。
（五）開展“萬名教師訪萬家”活動。
各中小學(xué)（幼兒園）要以增進(jìn)了解，促進(jìn)溝通為目的，組織好“萬名教師訪萬家”活動。教師家訪做到態(tài)度誠懇，儀表端莊，語言文明，表達(dá)適度；以鼓勵學(xué)生為主，并誠懇的提出科學(xué)的家庭教育建議，與家長達(dá)成育人共識，與家長共研教子良方。
（六）開設(shè)“校長（園長）信箱”、校長（園長）接待日或熱線電話。
各中小學(xué)（幼兒園）在網(wǎng)上開設(shè)“校長（園長）信箱”，信箱要專人管理，及時(shí)收信與反饋；建立“校長（園長）接待日”或“熱線電話”制度，對家長反映強(qiáng)烈的問題集中研究，及時(shí)解決；并反饋學(xué)校的處理意見。
（七）抓好家長讀書指導(dǎo)和親子共讀工作。
各中小學(xué)（幼兒園）要以家長讀書指導(dǎo)和親子共讀為重點(diǎn)，深入研究“讀書無邊界”的內(nèi)涵，依據(jù)“四步、一策”的工作思路，即：做好宣傳發(fā)動、過程引領(lǐng)、評價(jià)反饋和典型推廣四步驟，向每個(gè)家庭征集“家庭讀書策略”，進(jìn)一步推動家庭讀書活動向縱深發(fā)展，向全社會普及。
四、保障措施。
區(qū)教體局將探索建立區(qū)級統(tǒng)籌、社區(qū)參與、學(xué)校（幼兒園）主導(dǎo)、家庭主體的家庭教育工作機(jī)制。局屬各中小學(xué)（幼兒園）、各街道教委辦及街道中小學(xué)（幼兒園）建立協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，及時(shí)分析研究家庭教育新情況，協(xié)調(diào)解決新問題，對家校共育工作進(jìn)行指導(dǎo)。
各中小學(xué)（幼兒園）要多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，支持家庭教育健康持續(xù)發(fā)展。要將家庭教育工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，開展家庭教育宣傳指導(dǎo)、課程研發(fā)、購買專業(yè)服務(wù)等。區(qū)教體局積極爭取區(qū)級資金支持，不斷加大對家庭教育工作的投入保障力度。
（三）建立專兼職結(jié)合的家校共育工作隊(duì)伍。
區(qū)教體局成立兩支隊(duì)伍:一是城陽區(qū)家校共育專家指導(dǎo)委員會，由區(qū)市教體局、知名大學(xué)、市家促會等相關(guān)家庭教育專家組成，提供專家指導(dǎo)與政策咨詢服務(wù)；二是家庭教育講師團(tuán)：由部分學(xué)校（幼兒園）校長（園長）、副校長，部分名班主任工作室成員組成，負(fù)責(zé)家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)。
各中小學(xué)（幼兒園）成立由校長（園長）、副校長、名班主任、教師、專家學(xué)者、優(yōu)秀家長等共同參與的家長學(xué)校研究指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。多渠道滿足家長家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)、咨詢、互動、交流的需要。將家校共育工作納入全區(qū)校長（園長）和教師的年度培訓(xùn)計(jì)劃。
（四）加強(qiáng)家庭教育科學(xué)研究。
區(qū)教體局依托有關(guān)高校、研究機(jī)構(gòu)對家庭教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行研究，將家庭教育研究納入教科研規(guī)劃。以課題研究為引領(lǐng)，探討推進(jìn)家庭教育工作的有效模式，研究和解決家庭教育工作推進(jìn)中存在的主要問題。鼓勵局屬中小學(xué)（幼兒園）、街道教委辦開發(fā)適合本校、本街道實(shí)際的家長學(xué)校課程。
（五）建立家校共育督導(dǎo)評價(jià)機(jī)制。
區(qū)教體局和街道教委辦將家校共育工作納入對學(xué)校（幼兒園）的規(guī)范管理評估。學(xué)校（幼兒園）將教師參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)計(jì)入工作量，納入績效考核。
五、實(shí)施步驟。
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年12月-20xx年2月）。
區(qū)教體局印發(fā)《青島市城陽區(qū)教育體育局關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范家校共育工作的實(shí)施方案》，各中小學(xué)（幼兒園）制定本單位具體工作方案，全面啟動家校共育工作。
（二）實(shí)施階段（20xx年3月-20xx年2月）。
各中小學(xué)（幼兒園）按照實(shí)施方案，逐項(xiàng)推進(jìn)落實(shí)。區(qū)教體局將定期組織相關(guān)專家進(jìn)行督查及反饋。
（三）總結(jié)與推廣階段（20xx年3月-5月）。
各中小學(xué)（幼兒園）要總結(jié)家校共育實(shí)踐探索方面取得的成果，撰寫工作總結(jié)報(bào)告，組織召開家庭教育總結(jié)交流會，推廣具有科學(xué)性、操作性的家校共育管理、服務(wù)新模式。
家校共育活動方案與活動記錄篇十
從德育工作和學(xué)生思想生活實(shí)際出發(fā)，以“關(guān)愛、感恩、回報(bào)”為主題，強(qiáng)化學(xué)生親身實(shí)踐體驗(yàn)，做到學(xué)校、家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，努力增強(qiáng)活動的針對性、實(shí)效性和輻射影響作用，通過活動育人，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展。
1、主題詞：關(guān)愛、感恩、回報(bào)。
2、推廣語：用愛擁抱每一天用心感動每個(gè)人。
3、行動愿景：和諧校園愛心家園。
組長：古崇裕。
副組長：陳秀英、陳水興、辛量。
成員：譚國紹、駱小奎、鄒潔丹、李建平、曾立文、吳莫林。
魏建華、李樺、張旭文、孫悟明、林映。
（一）進(jìn)一步深化“尋找愛的足跡、講述愛的故事”主題活動。
在整個(gè)活動期間，以“尋找愛、發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、弘揚(yáng)愛”為活動目標(biāo)，以征文、演講、歌唱、朗誦、文藝表演、校園展評、板報(bào)宣傳等各種有效載體，積極引導(dǎo)廣大師生從校園生活、家庭生活、社會生活的方方面面挖掘和找尋身邊愛的主題和愛的故事，通過親身體驗(yàn)和思考感悟，將“關(guān)愛、感恩、回報(bào)”內(nèi)化為自身的理想追求和行為準(zhǔn)則。
（二）關(guān)愛自身送健康。
以班級為單位，各班舉行一次“上綠色健康網(wǎng)、做陽光青少年”主題班會，開展一次網(wǎng)絡(luò)文明教育專題講座活動，以宣誓、簽名、簽承諾書等方式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。
（三）關(guān)愛家長送祝福。
要求學(xué)生在春節(jié)前給家長撰寫一封“新年祝福”信，表達(dá)對父母的感恩之情、理解之意，春節(jié)期間每個(gè)學(xué)生做幾件體諒和關(guān)心父母的實(shí)事。寒假結(jié)束后組織開展“親情無限”主題征文比賽，獲獎優(yōu)秀作品安排校內(nèi)展評表彰。
（四）關(guān)愛同學(xué)獻(xiàn)愛心。
學(xué)校將繼續(xù)開展“拾起零碎的希望”助學(xué)基金活動，集全校各班級的力量，幫助我校有需要的學(xué)生。3月底組織全體學(xué)生以實(shí)際行動和力所能及的方式，關(guān)愛我校支教單位龍門縣沙涇中學(xué)。鼓勵各年級以級、班為層級，組織師生以適當(dāng)?shù)姆绞綆椭灸昙壔虮景嗉彝ダщy或遭遇不幸的學(xué)生。
（五）關(guān)愛警察送溫暖。
春節(jié)期間，各班以班為單位，每個(gè)班由學(xué)生制作和填寫一張賀卡，向轄區(qū)派出所干警或一線執(zhí)勤干警祝賀新春佳節(jié)，表達(dá)感謝、敬意和祝福，并拍下照片，開學(xué)后在學(xué)校宣傳欄予以展示。
（六）關(guān)愛社區(qū)送服務(wù)。
寒假期間，組織學(xué)生開展打掃衛(wèi)生、維護(hù)綠化、清理亂張貼、文藝演出、社區(qū)調(diào)查、為社區(qū)做好事等社區(qū)服務(wù)活動，中學(xué)生社區(qū)服務(wù)不少于10小時(shí)/人，要求學(xué)生填寫好“社區(qū)服務(wù)登記表”，由服務(wù)單位蓋章后交學(xué)生處歸檔。
（一）認(rèn)真落實(shí)本方案。各班要充分認(rèn)識本次活動的重大意義，加強(qiáng)宣傳動員和組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，堅(jiān)決克服“走過場”的現(xiàn)象。
（二）注重活動的安全保障。學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查或服務(wù)社區(qū)時(shí)，應(yīng)上報(bào)學(xué)校，嚴(yán)格組織，安排好帶隊(duì)老師，確保學(xué)生安全。
（三）及時(shí)做好總結(jié)工作。各班要及時(shí)上報(bào)活動信息（包括活動圖片及文字資料等），上報(bào)材料均交學(xué)生處辦公室。
家校共育活動方案與活動記錄篇十一
為促進(jìn)我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下活動方案：
組長。
副組長：
成員：
12月3日——12月28日。
塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長。
（一）“家校零距離”——百師家訪活動。
時(shí)間：12月3日——12月13日。
負(fù)責(zé)部門：德育處、年級組。
形式：各學(xué)科老師對自己所教班級的學(xué)生進(jìn)行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。
（二）第五屆學(xué)生運(yùn)動會“家長啦啦隊(duì)助威活動”
時(shí)間：12月9日——12月13日。
地點(diǎn)：學(xué)校操場。
負(fù)責(zé)部門：德育處與體育組。
（三）“濃墨重彩，寫意人生”——中小學(xué)生、家長書畫展。
時(shí)間：12月16日——28日。
地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前。
負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組。
形式：裝裱懸掛或?qū)０嬲故尽?/p>
（四）“陽光、健康、幸?！薄彝ビH子攝影展。
時(shí)間：12月12日——12月28日。
地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前。
負(fù)責(zé)部門：德育處與美術(shù)組。
要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關(guān)愛的家庭親情，體驗(yàn)成長的快樂，促進(jìn)家庭、社會和諧。
時(shí)間：12月26日。
負(fù)責(zé)部門：一年級班主任及科任老師。
音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處。
形式：總結(jié)這一學(xué)期家庭養(yǎng)成教育的.活動情況，每班編排一個(gè)家長與學(xué)生互動的節(jié)目展示；根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過家長評價(jià)、學(xué)生自評、班委評價(jià)選出各班的“文明小標(biāo)兵”人選，報(bào)學(xué)校審核，對被評為“文明禮儀小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。
（六）xx區(qū)名師大講堂暨教學(xué)開放日。
時(shí)間：12月26日。
地點(diǎn)：校園、活動大廳。
負(fù)責(zé)部門：教學(xué)處；德育處拍照：楊增成。
形式：
1、xx區(qū)名師大講堂（9：00——10：00）負(fù)責(zé)部門：德育處。
2、師生、家長現(xiàn)場書畫展示（10：00——10：30）負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組。
3、教師現(xiàn)場粉筆字展示（10：30——11：00）負(fù)責(zé)部門：教學(xué)處。
4、學(xué)生輪滑特長展示（11：00——11：30）負(fù)責(zé)部門：體育組。
（七）“呵護(hù)孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座。
時(shí)間：12月19日。
負(fù)責(zé)人：鄧國宏。
音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處。
（八）“我們在陽光下成長”--------親子表演。
時(shí)間：12月24日。
地點(diǎn)：多功能活動大廳。
音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；攝影：宋成美；場地布置：后勤處。
主持：江莉莉。
負(fù)責(zé)部門：德育處與音樂組、班主任。
（九）“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽。
時(shí)間：12月15日——12月27日。
對象：二年級學(xué)生。
地點(diǎn)：學(xué)校校園。
負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組。
（十）“同心、同樂、同歡笑”親子游戲。
時(shí)間：12月19日。
對象：二年級學(xué)生及家長。
地點(diǎn)：各班教室。
負(fù)責(zé)部門：各班主任。
形式：由班主任設(shè)計(jì)游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等）。
（十一）“寶安夢、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽。
時(shí)間：12月25、26日。
地點(diǎn)：學(xué)校多功能大廳。
音響：楊增成、吳炎璋拍照：蔣愷攝影：宋成美場地布置：后勤處。
主持：江莉莉、孫圣偉。
對象：三——八年級（分為兩場：第一場：三、四、五年級；第二場：六、七、八年級）。
要求：朗誦的內(nèi)容陽光、健康、積極向上，朗誦時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)，鼓勵配樂。
負(fù)責(zé)部門：各年級組長及語文老師。
評分方法：全部評委所評得分去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，現(xiàn)場公布得分并頒獎。
家校共育活動方案與活動記錄篇十二
二、活動目的及意義。
1.加強(qiáng)對支部團(tuán)員的社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)員們對學(xué)習(xí)、工作的積極性。
2.為班級同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的.平臺，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。
3.在活動中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，讓團(tuán)員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
4、通過開展宣傳團(tuán)的精神，傳揚(yáng)講文明的優(yōu)良社會風(fēng)氣的活動，讓團(tuán)員們更加意識到身為當(dāng)代學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會責(zé)任感，為評估工作的順利開展做好準(zhǔn)備。
三、活動主題：“團(tuán)代知識”
利用娛樂的方式提高同學(xué)們的愛國意識，并且更加了解團(tuán)代會的精神。
五、活動時(shí)間：10月28日。
六、活動地點(diǎn)：各班教室。
七、組織單位：宗合教學(xué)組織部。
八、活動參與人員：08、09、藝體，旅游。
九、具體活動內(nèi)容。
一、活動到場人員：各班所有學(xué)生和班主任老師。
二、活動總結(jié)(由班主任老師完成)。
家校共育活動方案與活動記錄篇十三
警校共建運(yùn)行機(jī)制實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持以預(yù)防為主，派出所、學(xué)校及各職能部門聯(lián)動，共建平安、文明、和諧校園。在警校共建活動中，派出所主要做以下的工作：一是派出所與我校保持聯(lián)系，就我校的安全工作和我校進(jìn)行商討研究，對校園周邊秩序進(jìn)行整治。二是經(jīng)常到我校指導(dǎo)工作,給學(xué)生不定時(shí)地上法制教育課。三是民警與我校保持聯(lián)系，加強(qiáng)布控，并開展定點(diǎn)整治工作。
二、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員，組織完善校地共建運(yùn)行機(jī)制。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長效工作機(jī)制，完善制度，目標(biāo)管理，落實(shí)責(zé)任。首先，學(xué)校成立以校長胡國橋同志為組長，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、督促創(chuàng)建各項(xiàng)工作。其次，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，明確目標(biāo)，做到一層抓一層，層層落實(shí)職責(zé)。二是把警校共建工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，并擺上重要的議事日程。學(xué)校行政組織專人對全校的安全設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查。
2、加強(qiáng)安全管理，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，力爭“三防”措施到位。（1）強(qiáng)化安全工作制度，實(shí)現(xiàn)人防。（2）加強(qiáng)消防安全管理，實(shí)現(xiàn)物防、技防。照明設(shè)備處于正常狀態(tài)并隨時(shí)檢查維修。明確各功能室的安全責(zé)任人，在學(xué)生的課間活動和上、下課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育并有專門的教師看護(hù)。對校園各部位進(jìn)行經(jīng)常性的自查、復(fù)查，尋找安全隱患，及時(shí)加以整改。同時(shí)，學(xué)校每期進(jìn)行消防安全演練。學(xué)校大型活動要有安全預(yù)案。（3）加強(qiáng)交通安全管理。
針對我校學(xué)生分布廣，人較多的情況，我們堅(jiān)持每天排隊(duì)放學(xué)，有嚴(yán)密的路隊(duì)護(hù)送制度和路隊(duì)檢查登記表，要求我校教師必須將學(xué)生送到指定位置。我校少先隊(duì)還成立路隊(duì)監(jiān)督崗，由值班領(lǐng)導(dǎo)配合班主任、值日教師上路值勤、疏導(dǎo)交通。
三、加強(qiáng)安全教育，防患于未然。
1、我校每學(xué)期開展“四個(gè)一”活動，通過每周舉行一次國旗下講話，每期舉辦一場安全知識講座、觀看一場安全教育片、出一期安全宣傳報(bào)，用寓教于樂的形式豐富安全教育活動。
2、開展法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。一是積極開展法制、安全知識講座。二是重視學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的教育。三是積極開展反邪教、禁毒教育。四是加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制安全教育網(wǎng)絡(luò)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。
3、加強(qiáng)心理健康教育。每學(xué)期都要對各年級的男、女生分別進(jìn)行心理健康講座，且設(shè)立心理咨詢臺，解答學(xué)生心理疑問，排除學(xué)生心理障礙。同時(shí)，每年舉辦藝術(shù)節(jié)，由各科興趣小組開展活動，實(shí)現(xiàn)全員參與。通過活動凈化學(xué)生心靈，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。
四、抓好校園周邊治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
一是加強(qiáng)校園外來人員的管理。二是開展校園周邊環(huán)境凈化活動，積極配合派出所進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是加強(qiáng)門衛(wèi)值班，嚴(yán)禁不法之徒進(jìn)入校園，防止意外傷害事故的發(fā)生。四是加強(qiáng)對重點(diǎn)部位和重要時(shí)段的監(jiān)控，對各重點(diǎn)部位，如財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、多媒體教室等明確安全責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)安全制度。對重要時(shí)段如學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)行安全巡查，杜絕不安全事故的發(fā)生。
五、警校共建和學(xué)校作為培養(yǎng)造就德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的搖籃，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要陣地。因此，在警校共建和諧小學(xué)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓人民滿意的社會期望。
1、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識到位，認(rèn)真做好警校共建和諧小學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。
“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是學(xué)校發(fā)展建設(shè)和構(gòu)建和諧校園的重要指導(dǎo)原則，學(xué)校的根本目的，是培養(yǎng)人、塑造人。學(xué)校充分尊重師生員工的權(quán)利和個(gè)性，充分考慮他們的正當(dāng)利益和合理要求，以滿足師生員工的學(xué)習(xí)、工作、生活及其發(fā)展等各方面的利益需求。同時(shí)做到了活動有計(jì)劃和總結(jié)。
2、構(gòu)建和諧新校園，重在落實(shí)。
（1）依法治校、依法治教是構(gòu)建和諧新校園的根本。學(xué)校本學(xué)期結(jié)合普法要求組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)等各種教育教學(xué)法律法規(guī)，進(jìn)一步樹立依法治校、科學(xué)治校、民主治校的理念和意識。
堅(jiān)持校務(wù)公開，給教職工一個(gè)知情權(quán)，求得教職工對學(xué)校工作的理解和支持。
（2）加強(qiáng)校園秩序管理，是建設(shè)和諧校園的保障。根據(jù)學(xué)校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園周邊人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，開展主要時(shí)段的專項(xiàng)治理工作。加強(qiáng)門衛(wèi)制度，加強(qiáng)早、中、晚對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)途中的巡查力度，使學(xué)校教育安全有保障，教學(xué)秩序井然。
遠(yuǎn)大小學(xué)20。
18、3、16。
家校共育活動方案與活動記錄篇十四
區(qū)團(tuán)委：
為進(jìn)一步貫徹教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的意見》，促進(jìn)學(xué)校德育工作，正確引導(dǎo)和幫助青少年健康成長，經(jīng)調(diào)研決定，我所團(tuán)支部與南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委開展警校共建安全文明校園活動。
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國有公辦學(xué)校。學(xué)院占地928畝，學(xué)院下設(shè)電子信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、微電子學(xué)院、通信學(xué)院、信息服務(wù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及素質(zhì)教育部、體育部等九個(gè)教學(xué)部門，學(xué)院面向全國招收高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生，學(xué)制三年，現(xiàn)有在校生12000余人。
該院與仙林中心區(qū)相距較遠(yuǎn)，校區(qū)較為偏僻，且學(xué)生眾多，校園學(xué)生的安全防范意識和法律意識有待加強(qiáng)，去年一年共發(fā)刑事案件線索17起，治安案件線索14起，多為侵財(cái)型案件。
在共建工作中，我們的工作重點(diǎn)與措施：
1、結(jié)合國內(nèi)外形勢的新變化，教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和青少年思想教育工作的新情況，根據(jù)黨和國家的教育方針向廣大青少年學(xué)生進(jìn)行政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，形成共識，齊抓共管。
2、加強(qiáng)管理、保正學(xué)校正常的教學(xué)秩序。動員各有關(guān)人員參與學(xué)校管理，齊抓共管，共育新人。
3、大力開展法制教育，尤其要加強(qiáng)對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳教育，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭成員以及社會各界人士增強(qiáng)法制觀念，明確各自的法律責(zé)任，用法律約束自己，防止不良行為。把學(xué)生違法率、犯罪率降到最低程度。
4、為增強(qiáng)效果，派出所要配合并指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育、治安防范工作和對后進(jìn)生的幫促轉(zhuǎn)化工作，把違法犯罪化解在萌芽狀態(tài)之前。學(xué)校要主動聯(lián)系，并爭取警方的幫助、支持，搞好校園精神文明建設(shè)，進(jìn)行法制教育，做好德育工作，促進(jìn)學(xué)生裝全面發(fā)展。
5、派出所每學(xué)期到學(xué)校針對學(xué)生1次以上法制教育課（含專題講座或報(bào)告），并協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開展一次法制教育活動。
6、指導(dǎo)學(xué)校開展毒品預(yù)防、防火防盜、交通安全和普法宣傳活動。協(xié)助學(xué)校建立法制宣傳欄和法制教育檔案，完善校內(nèi)保衛(wèi)制度。
7、及時(shí)了解和掌握問題生、后進(jìn)生的思想狀況，協(xié)助學(xué)校做好教育轉(zhuǎn)化工作；
8、定期對校園周邊環(huán)境和治安秩序進(jìn)行巡查，及時(shí)消除治安隱患；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，依法管理和整治校園周邊網(wǎng)吧、歌舞廳和游戲機(jī)室等。
仙林派出所團(tuán)支部二〇一一年四月八日。
家校共育活動方案與活動記錄篇十五
活動主題：
“愛我家鄉(xiāng)愛我祖國”愛國主義教育。
活動班級：
五(2)班。
活動形式：
主題班會。
活動目標(biāo)：
通過本次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報(bào)國之志。
活動過程：
一、同學(xué)們，大家好!五(2)班“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”主題班會活動正式開始。
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢?
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因?yàn)橛辛怂麄儯覀冎袊拍苋〉每谷諔?zhàn)爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀(jì)的新接班人，大家打算以后怎樣的實(shí)際行動來為我們的祖國做貢獻(xiàn)呢?各小組交流匯報(bào)。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》。
2、課本?。骸缎∮⑿塾陙怼贰?/p>
3、合唱：《歌唱我們的祖國》。
七、總結(jié)：通過這次活動不但讓同學(xué)們了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。
家校共育活動方案與活動記錄篇十六
_年是“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施之年，為進(jìn)一步推進(jìn)我校校園法制建設(shè)，大力營造我校良好的法治環(huán)境，根據(jù)區(qū)教體局的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，開展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳周活動。
一、活動主題。
弘揚(yáng)憲法精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
二、時(shí)間安排。
20__年11月20日至20__年12月15日。
三、活動形式及活動內(nèi)容。
我校圍“繞弘揚(yáng)憲法精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮班級黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園博客的作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動，我校將開展以下的活動。
1、開展一次主題班會活動(各班主任)。
2、舉行一次國旗下講話(12月10日，徐德林副校長)。
3、懸掛活動日橫幅(加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長!)。
4、組織部分學(xué)生及留守兒童參加南湖禁毒所，并寫心得體會。
5、進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《宣城市第八中學(xué)一日常規(guī)》普法測試。(12月10日)。
6、組織學(xué)生參觀市教體局“四項(xiàng)知識競賽”(12月中旬)。
7、各班出一期中學(xué)生日常行為規(guī)范的?？?/p>
四、活動要求。
1、德育處要高度重視，把今年“12.4”法制宣傳日活動作為學(xué)校普查的重要內(nèi)容來做。
2、我校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照上面的方案，高質(zhì)量的完成，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、我校德育處要及時(shí)收集、整理好所有法制宣傳活動的圖片和文字材料，并于12月10日前將活動方案、活動總結(jié)及開展活動的圖片、影像材料報(bào)區(qū)教體局。
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