青春是人生最美好的時光，我們應(yīng)該怎樣度過它呢？閱讀時可以嘗試多種閱讀策略，提高閱讀技巧。最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫作水平。
不聽話檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
xx月xx日，我沒有聽老師的話，報著僥幸心理，于xx老師的課上，違反了校規(guī)，在老師認(rèn)真上課，同學(xué)們都專注聽講的時候，吃瓜子。造成了及其不好的影響，且影響了周圍同學(xué)。
我知道，老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
1、我的行為不符合一個中學(xué)生的要求。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該一時的疏忽便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，上課吃瓜子不僅對老師不尊重，同時也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，控制自己不在上課的時間吃東西并不是一件很困難的事。
2、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，想到自己在下面吃瓜子，動作較隱蔽，也沒有發(fā)出聲響，應(yīng)不會對老師、同學(xué)造成什么惡劣影響。當(dāng)時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、克服生活懶散、不服從學(xué)校規(guī)定的缺點。
3、同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
不聽話檢討書篇二
周日的下午，我坐在沙發(fā)上無聊地擺弄著手中的乒乓球，突然，媽媽拿過乒乓球，神秘地對我說：“妮子，我們進行一次有趣的比賽吧，名字叫不聽話的乒乓球?！辈宦犜挼钠古仪?光聽名字就夠吸引人的。我瞪大雙眼，引領(lǐng)翹首。
媽媽開始介紹規(guī)則：將一個乒乓球放入空杯。不用手觸摸，只用嘴吹，誰能將乒乓球吹到杯子外面，誰就獲勝。哈!這算什么比賽?乒乓球那么輕，平時一不小心，就滾得老遠，再加上我這“大力神嘴”，還怕吹不動它?我先深吸一口氣，把腮幫子吸得鼓鼓的，對準(zhǔn)乒乓球用力一吹，可誰知乒乓球像灌了鉛似的，只是在杯底小浮動一下，接著便在紙杯中悠閑地轉(zhuǎn)起圈來。我愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，我不甘心，再次把嘴對準(zhǔn)乒乓球在紙杯留著的小縫隙，連續(xù)用力吹三下，但乒乓球卻還是在杯底里轉(zhuǎn)悠，根本沒有出來的意思。唉，這果然是不聽話的乒乓球啊!
媽媽見我失敗了，笑瞇瞇的說：“我教你一個方法，你再試試?！薄笆裁捶椒?什么方法?”我一聽，來了興致，連忙向媽媽討教?！澳惆炎炫c杯口保持同一水平線，對著杯口吹氣”媽媽一臉神秘?！熬瓦@么簡單?”我半信半疑，但還是照著媽媽的`建議吹了起來。頓時，乒乓球像被施了咒語，居然從杯底跳出了杯子?！俺晒α?成功了!”我高興的叫了起來，喜悅涌進了我的心中，心仿佛蕩漾在春水里。
這是什么回事呀?我感到又有趣又神奇。最后，媽媽揭示了答案：原來，這是大氣壓力的原理。當(dāng)你將杯口的氣吹走，杯子上面便沒有了空氣，而杯子里還依然存有空氣，所以乒乓球被杯子里原有的空氣壓了出來。
再一次的，我又見識到大千世界，無奇不有。在生活中有著無窮無盡的奧秘，只要認(rèn)真實踐，你就會發(fā)現(xiàn)哦!
不聽話檢討書篇三
爸爸：
我錯了，你想在這世界上誰都有錯，在這錯的同時，人家不都說知錯能改，證明還有救，像那么一錯再錯的人是不值得一看，我真的錯了，我以后會改過自新的，如果我再做不好，任你懲罰我吧！
xx。
xx年xx月xx日。
不聽話檢討書篇四
孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長下達的命令與孩子內(nèi)心想法不同時，他便不會聽父母的話。另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對根源，對癥下藥。
2、用其他形式代替打罵。
雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。
例如：當(dāng)孩子不聽話亂扔垃圾時，可選擇讓孩子幫忙整理家務(wù)，一方面讓孩子明白做家務(wù)是很辛苦的，不能隨意破壞衛(wèi)生環(huán)境；另一方面可以讓孩子更深刻認(rèn)識到自己的錯誤。孩子不聽話時，用其他形式代替打罵，會起到意想不到的效果。
3、善用獎勵而非懲罰。
當(dāng)孩子不聽話，不寫作業(yè)時，家長可選擇使用一定的獎勵機制來鼓勵孩子完成作業(yè)，比如寫完作業(yè)可允許孩子看半小時動畫片，或者玩游戲半個小時,這樣一來，他也更有動力去完成作業(yè)。
如果家長只知道對孩子大吼大叫，或者利用懲罰措施去威脅他，他就會漸漸失去學(xué)習(xí)的興趣。因而對于孩子來說，家長善用獎勵反而比一味地使用懲罰手段更加有效。
4、制定規(guī)則。
孩子對世界是好奇的，甚至有些“膽大”，但孩子不清楚什么是該做的、什么是不該做的，這就要求父母為孩子制定一定的規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，教育孩子也是同樣的道理。當(dāng)孩子明確知道哪些行為是不該做的，而且了解做錯事是要負責(zé)任的，這樣就會減少孩子不乖的行為。
5、控制情緒，聽取孩子的想法。
當(dāng)孩子不聽話時，家長需要了解他不聽話的原因，而且需要尊重他的想法。往往事情發(fā)生的時候，家長第一反應(yīng)就是責(zé)怪，而忘記孩子內(nèi)心的想法。
家長作為成年人，情緒管理能力比兒童強很多，即便如此仍會有情緒失控的情況，更何況是一個心智稚嫩的孩子。因此家長要學(xué)會尊重和認(rèn)可孩子的情緒，在拒絕孩子的請求時也要顧及他的感受。
孩子的想法不可能永遠與父母的想法保持一致，當(dāng)孩子的想法與父母相悖時，家長應(yīng)尊重孩子的想法，不要隨意用“不聽話”來定義孩子。家長跟孩子一樣，也在學(xué)習(xí)，只不過孩子學(xué)習(xí)的是如何與世界相處，而家長要學(xué)習(xí)的是如何跟孩子相處。教育觀念勢必會跟隨著時代的腳步而變化，家長若依舊墨守陳規(guī)，不懂得變通，必定適得其反。
“事事聽話”的孩子也不一定優(yōu)秀，而且如果他不管什么情況都只會聽從長輩的意見，漸漸便會喪失獨立思考的能力。因此，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子“不聽話”時，應(yīng)該控制自己的情緒，用平和的心態(tài)來看待孩子的反抗。同時，家長需要經(jīng)常和孩子進行有效的交流，畢竟只有彼此交換想法才能使家長和孩子共同進步。
不聽話檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心，遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。
我因上課玩，下課上網(wǎng)被你找了，對此我想千錯萬錯我人的錯，我不應(yīng)該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻上課不聽講，更有甚者下課還上網(wǎng)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，但現(xiàn)在說什么都于事無補。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補，麻煩老師為我抄寫作業(yè)的樣本。我我今后不會再上課玩，下課上網(wǎng)了。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”。
金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海，像愚公移山一樣堅定不移。我將會以真實性及形象生動性的來上課，下課不在玩手機上網(wǎng)了。希望老師原諒我的過錯，你的寬容將能夠激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
不聽話檢討書篇六
尊敬的xx老師：
這個學(xué)期我做了許多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx。
時間：20xx.4.27。
尊敬的xx老師：
您好！
內(nèi)容如下：
我因上課玩，下課上網(wǎng)被你找了，對此我想千錯萬錯我人的錯，我不應(yīng)該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻上課不聽講，更有甚者下課還上網(wǎng)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，但現(xiàn)在說什么都于事無補。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補，麻煩老師為我抄寫作業(yè)的樣本。我我今后不會再上課玩，下課上網(wǎng)了。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”。
金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海，像愚公移山一樣堅定不移。我將會以真實性及形象生動性的來上課，下課不在玩手機上網(wǎng)了。希望老師原諒我的過錯，你的寬容將能夠激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
此致：
萬分抱歉！
檢討人：xxx。
爸爸：
我錯了，你想在這世界上誰都有錯，在這錯的同時，人家不都說知錯能改，證明還有救，像那么一錯再錯的人是不值得一看，我真的錯了，我以后會改過自新的，如果我再做不好，任你懲罰我吧！
xxx。
xxx：
遵照你的圣旨，我立刻，馬上，并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討，以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改，請大人批閱?。?！檢討書若有不當(dāng)之處，可以協(xié)商并且改正，老婆永遠是對的。
給你壓力，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己，在口中說出，只是有疑問，需要跟你核實，可是在心里，我真的有懷疑，我有90%做錯了，不應(yīng)該懷疑你，但是有10%我覺得是因為你沒有跟我講清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么樣，我都會努力的做到最好。
xxx。
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致：
檢討人：
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不聽話檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心，遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書內(nèi)容如下：
我因上課玩，下課上網(wǎng)被你找來談話了。通過談話，我也知道我錯在了哪里，我不應(yīng)該上課不聽講，老師你在講臺上面講的那么辛苦，可是我卻完全不聽的你的話，下課之后我還上網(wǎng)，也完全沒有一點反思自己上課的時候不對的地方。
我這樣也完全是不尊重老師你，不尊重課堂紀(jì)律，更是帶壞同學(xué)。我這樣做不僅對不起我的父母，也對不起我自己的未來。更是一種不負責(zé)的表現(xiàn)，現(xiàn)在我知道了，以后我也不會再犯這樣的錯誤了。所以老師你別生氣了，原諒我好嗎？我一定認(rèn)真的改正這個錯誤。
為了更好的表達我的歉意，我決定將我沒聽課的知識點課后花時間補上來，說到這里，我還是希望老師你能夠幫助我補上這些知識點。我也明白身為學(xué)生，我所有的重中之重就是學(xué)習(xí)，而我上課不聽講，這完全就違背了好好學(xué)習(xí)的條例。老師你看到這里了，氣應(yīng)該也消了一些吧！
要是消了一些，那拜托老師你就原諒我吧！我知道對此我千錯萬錯我人的錯，我不應(yīng)該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻上課不聽講，更甚至下課還上網(wǎng)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，但現(xiàn)在說什么都于事無補。我今后不會再上課玩，下課上網(wǎng)了。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
不聽話檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
您好，我這次對自己的行為進行了一次深刻的反省，我對于自己這次犯錯感到很自責(zé)，我不該不聽老師的話，違背了老師的話，我作為一個學(xué)生，聽老師的話是我的職責(zé)，我連這么基本的事情都沒有做好，真的很不應(yīng)該，我真的很后悔。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。我一定會牢牢記住，讓自己以后不再犯錯，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
不聽話檢討書篇九
尊敬的xx老師：
您好！
首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負責(zé)。今天，我的孩子沒有按時交數(shù)學(xué)作業(yè)，主要責(zé)任在我這個家長。俗話說“養(yǎng)不教，父之過”，雖然我是母親，但平時教育孩子的責(zé)任全在我身上，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的。第一，孩子早上上學(xué)的.時候，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會影響學(xué)習(xí)，或者因為沒按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。
第二，孩子早上沒帶作業(yè)，我應(yīng)該早上就送過去，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。
第三，我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，不能從小丟三落四。
第四，我應(yīng)該平時多輔導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，否則成績掉隊，拉了班級的后腿，也給老師和家長臉上抹黑。
第五，我應(yīng)該平時多跟老師溝通，協(xié)助老師加強對孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個讓老師滿意的聽話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的錯，希望老師原諒我這個做家長的失職。同時也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子，繼續(xù)對我的孩子給以嚴(yán)格要求，同時也繼續(xù)給他必要的信心。我這個做家長的媽媽在表示感謝的同時，也要嚴(yán)格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，做一個合格而又稱職的家長。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
不聽話檢討書篇十
尊敬的'xx老師：
這個學(xué)期我做了許多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。
時間：20xx.4.27。
不聽話檢討書篇十一
尊敬的xx老師：
您好！
作為家長，首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長中出了一些問題，我們做家長的是有責(zé)任的。
請允許我以家長的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時省力。
這家伙自出生到三歲期間，我這個做父親的，因為自己從小是教師養(yǎng)大的，受的是說服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來平均一天不會少于一次。到孩子三歲的時候，我發(fā)覺這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來順受。
孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個工作認(rèn)真負責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時受過我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績雖然呈上升趨勢，但總難進班里的前十，所以我這個不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年，一直羞于見孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進入中學(xué)。
初中三年，孩子的成長走上了健康的軌道，在老師的調(diào)教下，孩子越來越懂事，但孩子畢競是孩子，隨著自身的成長，慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非?；奶频南敕āＲ驗橛X得孩子對待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個荒唐的想法，被老師阻止了。老師為孩子的成長費盡心機，我們一家人也不會忘記曾老師的恩德的。
我自己是一個小學(xué)音樂老師，平時就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。
這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會檢討自己，學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進的信心，也只有這樣，才算是長大了，成了一個堅強的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人，男子漢。
老師，我只是一個小學(xué)音樂老師，目前羞于見老師，相信老師能夠理解是因為囊中羞澀。我們也非常理解老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績效工資到手，好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長的深切謝意。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
不聽話檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心，遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書內(nèi)容如下：
我因上課玩，下課上網(wǎng)被你找了，對此我想千錯萬錯我人的錯，我不應(yīng)該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻上課不聽講，更有甚者下課還上網(wǎng)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，但現(xiàn)在說什么都于事無補。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補，麻煩老師為我抄寫作業(yè)的樣本。我我今后不會再上課玩，下課上網(wǎng)了。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”。
金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海，像愚公移山一樣堅定不移。我將會以真實性及形象生動性的來上課，下課不在玩手機上網(wǎng)了。希望老師原諒我的過錯，你的寬容將能夠激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
此致
萬分抱歉！
不聽話檢討書篇十三
尊敬的xx老師：
這個學(xué)期我做了許多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的`我，以后再也不會發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
時間：20xx.4.27
不聽話檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生家長，我們不算失敗，可以說不成功。
按照孩子的小學(xué)成績，完全可以考入一個市重點高中，其結(jié)果考入縣重點高中。成績，只要努力，包括家長和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升。然而，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落，再也沒有打破中考名次的記錄。
教訓(xùn)有三：
1、是必須擁有做父母的強烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓孩子意識終身受益，否則，也許會影響孩子一生習(xí)慣。
2、是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時期，好多時候聽不進去家長的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會視父母為敵，認(rèn)為他得不到父母的愛，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父（母）子感情，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3、是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長處而不回避缺陷，發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí)，批評錯誤但不能全盤否認(rèn)，保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點。
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他！我們在孩子的教育問題上，只有不成功的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認(rèn)清問題的實質(zhì)，為時不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
不聽話檢討書篇十五
敬愛的老師：
您好！
對不起，今天，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對您真誠的道歉，我不應(yīng)該，不應(yīng)該讓他寫出那些字，我深刻的認(rèn)識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過錯。
我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。
經(jīng)過楊老師的深刻勸導(dǎo)，我也深刻的認(rèn)識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無知吧。
此致，
敬禮！
您的不懂事的學(xué)生：
不聽話檢討書篇十六
xxx：
遵照你的圣旨，我立刻，馬上，并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討，以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改，請大人批閱?。?！檢討書若有不當(dāng)之處，可以協(xié)商并且改正，老婆永遠是對的。
給你壓力，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己，在口中說出，只是有疑問，需要跟你核實，可是在心里，我真的有懷疑，我有90%做錯了，不應(yīng)該懷疑你，但是有10%我覺得是因為你沒有跟我講清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么樣，我都會努力的做到最好。
xxx。
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