小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文(匯總19篇)

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小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-17 13:08:10     小編:MJ筆神

時(shí)間如流水般飛逝,讓我們懂得珍惜當(dāng)下,把握未來(lái)??偨Y(jié)要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。以下是一些總結(jié)范文的精選,您可以參考一下寫(xiě)作的技巧和風(fēng)格。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇一

主題:誠(chéng)信。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。

甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。

乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?。

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇二

甲:親愛(ài)的同學(xué)們!敬愛(ài)的老師們!

大家中午好!本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲:我是節(jié)目主持人x

乙:我是節(jié)目主持人x

甲:我們這期節(jié)目的主題是:小學(xué)校園安全健康教育

乙:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:

樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;

校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);

從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。

乙:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

甲:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

乙:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

甲:《小學(xué)生安全守則》

乙:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

甲:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

乙:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。

甲:不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

乙:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

甲:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。

乙:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

甲:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。乙:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

甲:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

乙:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

甲:不吸煙,不喝酒,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

甲:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。

乙:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

甲:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

乙:學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,你都學(xué)會(huì)了嗎?

甲:恩,我都學(xué)會(huì)了。,你呢?

乙:恩,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

甲:對(duì)了,你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

甲:校園生活安全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇三

b:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!

b:我是播音員。

a:過(guò)后天就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。在此我提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。

b:同學(xué)們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎?

a:中秋代表著團(tuán)圓、合家歡聚。

b:每當(dāng)這天晚上,全家人都會(huì)坐在院子里,吃著糍粑或月餅,聽(tīng)著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天?!?/p>

a:張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)?!备卸鸥Φ摹奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明?!惫磐駚?lái),每當(dāng)在這個(gè)夜晚都會(huì)引起流浪在外的人對(duì)家的無(wú)限思念。

a:有句俗話說(shuō)的好:“兒行千里母擔(dān)心,母行萬(wàn)里兒不愁”,同學(xué)們,爸爸媽媽在外打工,最放心不下的是我們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔(dān)心呢?那就在家里聽(tīng)爺爺奶奶的話,在學(xué)校聽(tīng)老師的話。

b:我們學(xué)校的大部分同學(xué)都在住校,這樣可以免受天晴下雨、風(fēng)吹雨曬的困擾。到了學(xué)校,同學(xué)們應(yīng)該把這里當(dāng)作自己的家。

a:在這個(gè)大家庭里,就要和別的同學(xué)友好相處。不管是六年級(jí)的大哥哥大姐姐,還是一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我們每個(gè)人都要相互照顧,相互關(guān)心。

b:有什么困難自己解決不了的,比如傷風(fēng)感冒,突生疾病等等應(yīng)主動(dòng)向生活老師或班主任報(bào)告,心理有疙瘩,有什么想不通的應(yīng)向老師,向同學(xué)傾訴。

a:在這個(gè)大家庭里,還應(yīng)該遵守“家里”的秩序。比如,按時(shí)關(guān)燈睡覺(jué),按時(shí)起床,按時(shí)出早操。

b:一切活動(dòng)聽(tīng)從班主任及生活老師的指揮。只有這樣,我們的大家庭才和睦;也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔(dān)心。a:在這個(gè)中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)溫馨的大家庭吧!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇四

女:十月的陽(yáng)光明媚,十月的金風(fēng)清新宜人。

男:十月是一個(gè)碩果累累的月份。十月份我們充滿了生機(jī)和活力。

女:在這個(gè)金色的下午,我們?cè)俅螝g迎校園里五彩繽紛的樹(shù)木的廣播。

男:我是播音員:張紫陽(yáng)。

女:我是播音員:郭依林。

男:當(dāng)張紫陽(yáng)談到11月,我會(huì)考驗(yàn)?zāi)?。你知道十一月舉行什么節(jié)日嗎?

女:你贏不了我。11月8日是中國(guó)新聞節(jié),11月16日是國(guó)際寬容節(jié),11月17日是世界戒煙節(jié),11月21日是世界電視日,11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。

男:哇!十一月有多少個(gè)節(jié)日!多么多彩的十一月??!

女:11月還有一件最重要的事情。

男:我也知道。下周是期中考試。

女:張紫陽(yáng),你害怕考試嗎?

男:說(shuō)實(shí)話,我很緊張。

女:今天,我們校園里的五顏六色的樹(shù)會(huì)告訴你如何準(zhǔn)備考試。

男:作為學(xué)生,我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試,大大小小的。考試也成為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)??荚噷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,他們的快樂(lè)和悲傷也是由考試成績(jī)驅(qū)動(dòng)的。我們考試的目的是什么?就是獲得高分??荚嚨酶叻值那疤崾菍?xiě)出正確的答案。所謂正確答案是考官或換考老師認(rèn)為正確的答案。如果你想在考試中表現(xiàn)好,平時(shí)你必須注意積累。

考試前我們需要做什么準(zhǔn)備?

女:首先,做好考試前的復(fù)習(xí)。一般來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)或記憶側(cè)重于以下內(nèi)容:

1、考試大綱要求的內(nèi)容;

2、考試前老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容;

3、考試和作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié);

4、各部分的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

5、尤其是他平時(shí)的糾錯(cuò)知識(shí),必須認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,避免第二次同樣的錯(cuò)誤。

男:具體方法是先列出每章的要點(diǎn),及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)強(qiáng)化。其次,解決了本章的難點(diǎn)和不足。第三步是多做練習(xí),反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)鍵問(wèn)題。最后,將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行比較,以大綱為指導(dǎo),力求全面。

女:其次,考試前做好心理準(zhǔn)備。

首先,考生可以從心理老師那里了解到,平靜的心理狀態(tài)對(duì)參加考試非常重要。

第二,在檢查前應(yīng)該調(diào)整生物鐘。

這不是熬夜的好方法,也沒(méi)有必要太注意睡眠?!皟刹筒婚_(kāi)鍋,多一餐,明天睡眠不足就能彌補(bǔ);至于深度睡眠(少做夢(mèng))或淺睡眠(多做夢(mèng)),不要放在心上??茖W(xué)已經(jīng)證明,人們每天晚上必須做100多個(gè)夢(mèng),這些夢(mèng)只有在醒來(lái)之前才會(huì)被記住。

第三,候選人在接近一般審查時(shí)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。

男:每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣。有些人在閱讀時(shí)記得,而另一些人高效率地和別人一起復(fù)習(xí)。因此,考生必須了解自己的長(zhǎng)期情況,并安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)相對(duì)較差的課程應(yīng)該在記憶較好的清晨選修。

女:考生理解心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的。記憶有其特定的規(guī)則。短期記憶只有在轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)記憶后,才能在考試中及時(shí)提出。考試測(cè)試記憶力。

男性:在知識(shí)儲(chǔ)存的初始階段,必須掌握要領(lǐng)。在聽(tīng)講座和看書(shū)時(shí),一個(gè)人必須保持注意力,然后不斷加強(qiáng)注意力。在考試中學(xué)好和做好不能與扎實(shí)的積累分開(kāi)。

女:我說(shuō)了1000字和10000字。事實(shí)上,考試!這是對(duì)我們先前研究的一個(gè)測(cè)試。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),我們就不用害怕考試。

男:是的!學(xué)生們,聽(tīng)了我們的小建議后,你們覺(jué)得和我一樣放松嗎?

女:相信你自己,沒(méi)問(wèn)題。

男:是的,相信你自己,我們是最棒的!

女:今天我們的節(jié)目將再次向大家告別。

男:祝大家取得優(yōu)異成績(jī)!

女:謝謝你的傾聽(tīng)。再見(jiàn)!

下周二我們將進(jìn)行期中考試。我祝愿所有想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生取得好成績(jī)。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇五

合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長(zhǎng)。

甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播。我是xx。

乙:我是xxx,祝大家午間愉快!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主要內(nèi)容是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。

乙:也許,一縷陽(yáng)光,一滴泉水,一點(diǎn)空氣,一片土壤,一陣春風(fēng),就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首:看看擁有什么,看看需要什么。

甲:尋找一縷陽(yáng)光,給親情、友情以溫暖。李密辭官不就,為的是給祖母能安度晚年,為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽(yáng)光,李密才被舉薦,才被世人贊許。而患難之際,若給朋友一縷陽(yáng)光,那他的朋友是幸福的,而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當(dāng)然,自己身處困境,也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽(yáng)光。

乙:尋找一滴泉水,給恒心、毅力以動(dòng)力。為事,為人,貴在恒,靠毅力。古之成大事者,半九十,而功虧一簣者,就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力,敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水,成就了一代詩(shī)仙;而那滴泉水的.缺失,卻使方仲永這一神童失了靈氣,最終文才平平。

甲:尋找一點(diǎn)空氣,給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力,激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)的殷切希望,使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實(shí),高中,這只是人生的開(kāi)始,一個(gè)美好人生的開(kāi)始,所以,我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”,那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提,都是“1”后面加更多的“0”。

乙:尋找一片土壤,給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面,中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分注重的,儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她,再輝煌的人生也不會(huì)精彩;缺少了她,再富裕的人生也是貧乏的。生活中,學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多,而能稱(chēng)為大師的人卻很少,被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里,就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象,還是一位“給新生看行李“的老者,一位美德和情操的導(dǎo)師。

甲:一陣春風(fēng),人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下,在泉水的補(bǔ)給下人生有多少不精彩。

乙:要擁有精彩的人生,其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園,也許就是一縷陽(yáng)光,也許就是一滴泉水。

甲:接下來(lái)是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》欄目。

請(qǐng)欣賞《故事會(huì)》劉洋:中華女子飛天第一人。

乙:朗讀(詳細(xì)材料見(jiàn)書(shū)p13)。

甲:說(shuō)到這里,我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇六

合:大家好!

乙:我是本期播音員xxx,

甲:我是本期播音員xxx。

甲:下面是“新聞袋袋褲”時(shí)間。

乙:復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長(zhǎng)跑比賽中成績(jī)喜人。比賽于上周三在郭屯小學(xué)舉行,我們家選派了10名學(xué)生參加比賽,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)跑健兒奮勇拼搏,獲得小學(xué)男女團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

甲:下面我們進(jìn)行一些安全方面的學(xué)習(xí)。

乙:同學(xué)們,冬天雪天比較多,無(wú)論是在上學(xué)放學(xué)的路上,還是在校園內(nèi),都要注意安全,不要到太滑的地方玩耍,尤其是低年級(jí)的同學(xué),不要到南樓臺(tái)階上玩耍,冰雪天臺(tái)階太滑,容易摔跤。

甲:是啊,大家更不能到冰上玩耍,太危險(xiǎn)了,一定要注意人身安全。

乙:最近發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)校門(mén)口買(mǎi)小食品,還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品,食品安全不容忽視,我們會(huì)加大檢查力度,希望同學(xué)們引起注意。

甲:班主任老師已經(jīng)跟大家提到過(guò),接送學(xué)生的家長(zhǎng)不要把車(chē)停到校門(mén)口,以免發(fā)生情況的時(shí)候,校門(mén)口的車(chē)輛沒(méi)法正常通過(guò),但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長(zhǎng)把車(chē)停到校門(mén)口,希望各班同學(xué)能繼續(xù)做好家長(zhǎng)的工作,一切都是為了安全。

甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

乙:每一次離別,都意味著下一次更加的精彩。

甲:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。

合:我們下次再會(huì)。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇七

合:大家下午好!

a:憨班小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播,歡迎您的'收聽(tīng),我是播音員。

b:我是播音員。

a:過(guò)后天就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。在此我提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。

b:同學(xué)們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎?

a:中秋代表著團(tuán)圓、合家歡聚。

b:每當(dāng)這天晚上,全家人都會(huì)坐在院子里,吃著糍粑或月餅,聽(tīng)著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。”

a:張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)。”更有杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!惫磐駚?lái),每當(dāng)在這個(gè)夜晚都會(huì)引起流浪在外的人對(duì)家的無(wú)限思念。

a:有句俗話說(shuō)的好:“兒行千里母擔(dān)心,母行萬(wàn)里兒不愁”,同學(xué)們,爸爸媽媽在外打工,最放心不下的是我們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔(dān)心呢?那就在家里聽(tīng)爺爺奶奶的話,在學(xué)校聽(tīng)老師的話。

b:我們學(xué)校的大部分同學(xué)都在住校,這樣可以免受天晴下雨、風(fēng)吹雨曬的困擾。到了學(xué)校,同學(xué)們應(yīng)該把這里當(dāng)作自己的家。

a:在這個(gè)大家庭里,就要和別的同學(xué)友好相處。不管是六年級(jí)的大哥哥大姐姐,還是一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我們每個(gè)人都要相互照顧,相互關(guān)心。

b:有什么困難自己解決不了的,比如傷風(fēng)感冒,突生疾病等等應(yīng)主動(dòng)向生活老師或班主任報(bào)告,心理有疙瘩,有什么想不通的應(yīng)向老師,向同學(xué)傾訴。

a:在這個(gè)大家庭里,還應(yīng)該遵守“家里”的秩序。比如,按時(shí)關(guān)燈睡覺(jué),按時(shí)起床,按時(shí)出早操。

b:一切活動(dòng)聽(tīng)從班主任及生活老師的指揮。只有這樣,我們的大家庭才和睦;也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔(dān)心。

a:在這個(gè)中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)溫馨的大家庭吧!

b:今天的播音到此結(jié)束,最后,祝各位老師身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝您的收聽(tīng),我是播音員。再見(jiàn)!

a:我是播音員。再見(jiàn)

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇八

合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長(zhǎng)。

甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播。我是xx。

乙:我是xxx,祝大家午間愉快!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。

乙:我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

甲:年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

乙:漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!

理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

甲:金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的`?,F(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

乙:長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>

乙:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

甲:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

乙:當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想吧!

【乙】朗讀(詳細(xì)材料見(jiàn)書(shū)p15)。

乙:說(shuō)到這里,我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇九

甲:敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!

甲乙:我們本期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目的主題是:《我和好書(shū)交朋友》。

甲:你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

乙:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:

1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲:你還挺不錯(cuò)啊!

乙:當(dāng)然啦!

甲:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。

乙:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。

甲:剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。

乙:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

甲:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是傳播文化的課堂。

乙:書(shū)是我們一生的老師,書(shū)是不可缺少的精神食糧。

甲:書(shū)能幫我們走上成功之路,書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!

乙:書(shū)能幫我們展翅高飛,書(shū)能帶我們走向輝煌!

甲:好書(shū),能使你暢游魂麗多彩的知識(shí)海洋;好書(shū),能帶著你去探索,好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;好書(shū),還能讓你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景追求美好,奮發(fā)向上。

乙:古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū),都從好書(shū)中得到教益。獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。

乙:偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書(shū)館里讀過(guò)1500多種書(shū),寫(xiě)下了《資本論》。

甲:青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物,從中受到了啟發(fā),懂得“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)“的道理,為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

乙:患高位截癱的當(dāng)代張海迪,在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進(jìn)的力量。好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友,現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。

甲:這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書(shū)交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。

乙:好書(shū)確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書(shū)有益,不等于讀什么書(shū)都有益。如果不加選擇看那些不健康的書(shū),反而危害身心健康。

甲:小書(shū)攤上的口袋書(shū)質(zhì)量差,內(nèi)容粗俗不健康。

乙:你說(shuō)得很對(duì),一本好書(shū)可以給人增長(zhǎng)才智,而一本壞書(shū)就像毒藥一樣,會(huì)毀了一個(gè)人的一生,我們?cè)陂喿x課外書(shū)籍的時(shí)候,要注意分辨好壞,選擇有價(jià)值又適合自己需要的書(shū)。

甲:魯迅先生說(shuō)過(guò):只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的.你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這樣才能釀出蜜來(lái),只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

乙:列寧對(duì)書(shū)籍的選擇是很?chē)?yán)格的,那些有價(jià)值的書(shū)籍,他總是想盡辦法找來(lái)讀,讀的時(shí)候十分認(rèn)真,讀過(guò)后要說(shuō)出自己的意見(jiàn),都要弄個(gè)一清二楚,才肯放手。

甲:下面就由我們向大家推薦一些好書(shū)。

甲:說(shuō)讀書(shū),很必要,提高興趣最重要。要說(shuō)同學(xué)們喜歡啥?首先得把神話童話講。

乙:《唐吉珂德》《斯巴達(dá)克思》,《莎士比亞悲劇喜劇集》等外國(guó)名著常溫習(xí),故事情節(jié)心中記。

甲:讀好書(shū),長(zhǎng)志氣,偉人傳記來(lái)助力。

甲:《司馬遷》,《哥白尼》,《彼得大帝》《達(dá)爾文》,《伽利略》,《莫扎特》,《伏爾泰》,還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。

乙:追蹤偉人成長(zhǎng)跡,認(rèn)真學(xué)習(xí)添動(dòng)力。

甲:同學(xué)們,志鵬程,不讀書(shū),可不成,書(shū)是藥,治愚人,書(shū)是船,起航程,書(shū)是燈,引攀登。好書(shū)啟動(dòng)智慧門(mén),未來(lái)事業(yè)一定成,一定成!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們倡議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)。

甲:一、讀好自己手中的書(shū)。

許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味。”讀書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分鐘的讀書(shū)時(shí)間。

乙:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),相互交換著看分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

甲:三、珍愛(ài)每一本書(shū)。

不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。

乙:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,學(xué)生讀書(shū)更勤奮,校園書(shū)香更濃郁。

乙:《走進(jìn)書(shū)里去》。

“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者,它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?!?/p>

甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束??!再見(jiàn)!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十

乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

甲:伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲,紅領(lǐng)巾廣播又和您見(jiàn)面啦!我是播音員()我是播音員()。

乙:首先向大家播報(bào)校園新聞9月21日下午,我校召開(kāi)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。全體黨員干部參加了會(huì)議。黨支部副書(shū)記馬彥波同志主持大會(huì)。黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張海燕同志作了的動(dòng)員講好,宣讀了《加區(qū)一小黨支部關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》。

張校長(zhǎng)在大會(huì)上強(qiáng)調(diào),開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是黨的會(huì)議作出的重大部署,是黨中央的英明決策,是至上而下的一次黨員政治生活,我們要高度重視。要按照開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委的部署,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì);要把抓住突出問(wèn)題,解決問(wèn)題貫穿始終,務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效;要把握總體要求,堅(jiān)持基本原則,精心組織實(shí)施,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。

動(dòng)員大會(huì)上,張校長(zhǎng)要求每個(gè)黨員要聯(lián)系實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊思考,做好。

讀書(shū)筆記。

寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得;堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)在創(chuàng)新工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上下功夫;強(qiáng)調(diào)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要落實(shí)科學(xué)管理要促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)動(dòng)員,全體黨員干部將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),勇于開(kāi)拓,大膽探索,圓滿完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),開(kāi)創(chuàng)我校科學(xué)發(fā)展的嶄新局面,以此來(lái)推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

乙:從本周開(kāi)始,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,每周繼續(xù)評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。

甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈。

乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲:開(kāi)學(xué)至今,已經(jīng)三個(gè)多星期了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進(jìn)入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一、見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話,禮貌用語(yǔ)常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)乘車(chē)、就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出雙語(yǔ)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

甲:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

乙:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

甲:同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡。

乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

乙:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長(zhǎng)的路上并肩前行!

甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽(tīng)。咱們下星期三早上再見(jiàn)。下面,請(qǐng)各班組織召開(kāi)“文明禮儀”主題班會(huì)。

合:各位老師、同學(xué)們,大家好!

乙:我是支持人()。

甲:(),你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的。

名言。

嗎?

乙:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲:你還挺不錯(cuò)啊!

乙:當(dāng)然啦!

甲:咱們言歸正傳吧!

乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書(shū)。

倡議書(shū)。

乙:倡議書(shū)親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū),應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū),就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

甲:我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,使我們的校園溢滿書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

乙:一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味?!弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

甲:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

乙:三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。

甲:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,學(xué)生讀書(shū)更勤奮,校園書(shū)香更濃郁。

乙:書(shū)是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書(shū)香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧!好書(shū)伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!

甲:相信不久,咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園,一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。

甲:再見(jiàn)!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十一

下面是小編提供的小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿,歡迎閱讀。

主題:誠(chéng)信

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。

甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)

的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十二

甲:親愛(ài)的同學(xué)們!敬愛(ài)的老師們!

甲:我是節(jié)目主持人xx。

乙:我是節(jié)目主持人xx。

甲:我們這期節(jié)目的主題是:小學(xué)校園安全健康教育。

甲:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。

乙:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

甲:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

乙:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

甲:《小學(xué)生安全守則》。

乙:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

甲:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

乙:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。

甲:不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

乙:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

甲:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。

乙:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

甲:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

乙:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

甲:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

乙:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

甲:不吸煙,不喝酒,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

甲:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

乙:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

甲:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

乙:學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,你都學(xué)會(huì)了嗎?

甲:恩,我都學(xué)會(huì)了。你呢?

乙:恩,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

甲:對(duì)了,你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。

乙:《校園生活安全教育歌》你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

甲:校園生活安全教育歌。

生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。乙:這首歌謠真好??!

甲:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

乙:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。

不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)尫街久粝MW(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位方志敏希望小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

乙:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)!再見(jiàn)!

乙:再見(jiàn)!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十三

甲:敬愛(ài)的老師們!

乙:親愛(ài)的小伙伴們!

甲:紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了!我是主持人。

乙:我是主持人。

甲:今天我們一起走近“水果家族”,了解一下他們的成員吧!

乙:,我先出個(gè)謎,你來(lái)猜猜看?

甲:好哇,你說(shuō)!

甲:哦!我知道!這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋(píng)果嘍。

甲:降低血脂:日本果樹(shù)研究所的人體試驗(yàn)表明,每天吃?xún)蓚€(gè)蘋(píng)果,3周后,受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%,而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)?。蘋(píng)果的果膠進(jìn)入人體后,能與膽汁酸結(jié)合,像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯,然后排出體外。

乙:預(yù)防癌癥:日本弘前大學(xué)的研究證實(shí),蘋(píng)果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。而芬蘭的一項(xiàng)研究更令人振奮:蘋(píng)果中含有的黃酮類(lèi)物質(zhì)是一種高效抗氧化劑,它不但是最好的血管清理劑,而且是癌癥的克星。

甲:假如人們多吃蘋(píng)果,患肺癌的幾率能減少46%,得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國(guó)/國(guó)家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們,蘋(píng)果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。

乙:減肥:蘋(píng)果會(huì)增加飽腹感,飯前吃能減少進(jìn)食量,達(dá)到減肥的目的。

甲:蘋(píng)果除了有“健康水果”的美稱(chēng)外,還有一個(gè)美名——記憶之果。

乙:咦?為什么要稱(chēng)它為“記憶之果”呢?

甲:聽(tīng)我給你慢慢道來(lái):蘋(píng)果含有豐富的糖類(lèi),維生素和人體需要的微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱(chēng)蘋(píng)果為“記憶之果”。

乙:除了蘋(píng)果,我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?

甲:吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒,保持平和、快樂(lè)的心情。這主要是因?yàn)樗茉黾哟竽X中使人愉悅的物質(zhì)的含量。

乙:吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因?yàn)樗鼘儆诘桶萸o植物,生長(zhǎng)過(guò)程中易受污染,因此,吃之前要經(jīng)過(guò)耐心清洗;先摘掉葉子,在流水下沖洗,隨后用鹽水浸泡5—10分鐘,最后再用涼開(kāi)水浸泡1—2分鐘。之后,你才可以將這粒營(yíng)養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。

甲:梨是令人生機(jī)勃勃、精力十足的水果。它水分充足,富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘,能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài),幫助器官排毒、凈化,還能軟化血管,促使血液將更多的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼。但吃梨時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。

乙:柚子是保證人體健康,使心血管系統(tǒng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白,減輕動(dòng)脈血管壁損傷,維護(hù)血管功能,預(yù)防動(dòng)脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn),吃8只柚子/能明顯促進(jìn)運(yùn)動(dòng)中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。

甲:經(jīng)常情緒激動(dòng),會(huì)增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險(xiǎn)。哈佛醫(yī)學(xué)院的專(zhuān)家們/常吃橘子/來(lái)降低這些患病概率。但需注意,每天不要吃超過(guò)4個(gè),否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說(shuō)的“上火”表現(xiàn),如長(zhǎng)口瘡等。

乙:水果,深受男女老少的歡迎,那什么時(shí)候吃水果最好呢?

甲:吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時(shí)間最好在飯后兩小時(shí)左右。魚(yú)蝦和水果最好分開(kāi)食用,至少應(yīng)在吃魚(yú)蝦兩小時(shí)后吃水果。

乙:為什么要選這個(gè)時(shí)機(jī)吃呢?

甲:人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果,這樣做其實(shí)很不科學(xué)。

乙:是啊!這樣,我們才能獲得全面的營(yíng)養(yǎng),才能使自己的身體更幫!

甲:在節(jié)目的最后,請(qǐng)收聽(tīng)歌曲《愛(ài)的人間》。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們下周三再見(jiàn)!

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小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十四

女:雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。一天,雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西,忙個(gè)不停。

女:那位婦女著急地說(shuō):俺從山東來(lái),到吉林去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了,這可怎么辦???雷鋒聽(tīng)了,說(shuō):大嫂!你跟我來(lái)吧!雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處,用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票,塞到大嫂手里,說(shuō):快上車(chē)吧,車(chē)就要開(kāi)了。那位大嫂手里拿著車(chē)票,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?雷鋒笑了笑,心想,大嫂還想還我錢(qián)呢,就不在意地說(shuō):大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,家就住在中國(guó)!

男:又有一次,雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái),還是在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí),在地下道里看到一位老大娘,白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖,還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問(wèn)道:大娘!您這是上哪兒去???老大娘氣喘吁吁地說(shuō):我從關(guān)里來(lái),要去撫順看兒子。雷鋒一聽(tīng),是和自己同路,就把包袱接過(guò)來(lái),扶著老大娘上了車(chē)。車(chē)上人挺多,雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。

女:老大娘告訴雷鋒,她兒子是煤礦工人,出來(lái)好幾年了,這是頭一次去看兒子。說(shuō)著,從懷里掏出一封信,雷鋒看了看信封上的地址,只寫(xiě)著撫順市xx信箱。老大娘急切地問(wèn)雷鋒:孩子,你知道這地方嗎?雷鋒說(shuō):您放心吧,下了車(chē),我一定帶您找著您的兒子。老大娘聽(tīng)了,臉上露出了笑容。車(chē)到了撫順,雷鋒背起老大娘的包袱,攙著老大娘,東打聽(tīng),西打聽(tīng),找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。

女:雷鋒同志是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。

(停頓五秒)。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。

甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。

乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?。

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十六

甲:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家早上好!

乙:老時(shí)間,老地方,我們?cè)僖淮蜗嗑墼趶V播里。歡迎大家收聽(tīng)我們的節(jié)目。我是。

甲:我是。

乙:天氣越來(lái)越冷了,大家一定要注意自己的身體啊。

男:111,你知道再過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?

女:我知道,你指的是12月25日圣誕節(jié)吧?

男:嗯,你真聰明!首先讓我們一起去體驗(yàn)圣誕的異域風(fēng)情,感受西方的特別文化。讓您提前感受圣誕的熱鬧氣息!

女:圣誕節(jié),是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。有著許多古老而又優(yōu)美的傳說(shuō),寄托著世世代代的期盼和祈求,也揉合了不同國(guó)家和民族的習(xí)俗、風(fēng)情于其中。圣誕文化,已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十七

(甲乙):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!

(甲):我是主持人——。

(乙):我是主持人——。

(甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

(甲):我們每天看到同學(xué)們不管是課間,還是午后,都喜歡吃零食,今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。

(乙):我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞:

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查??吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,真讓我們難以相信,這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。

(甲):接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》。

(乙):近年來(lái),以?xún)和癁橹饕M(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一,且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),因此,在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題,不能不引起人們的重視。

近日,記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,他們同一些兒童食品健康專(zhuān)家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出,一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。

(甲)問(wèn)題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?!叭?,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),但食之過(guò)量,會(huì)引起不少副作用。

(乙)問(wèn)題二:分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類(lèi)飲料,乳酸菌類(lèi)飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當(dāng),反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。

(甲)問(wèn)題三:過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門(mén)的抽查結(jié)果可以看出,進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。其實(shí),如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。

(乙)問(wèn)題四:用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,其中以面粉為主,又經(jīng)過(guò)高溫油炸,蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題,常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

(甲)問(wèn)題五:多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小,其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,有些甚至具有副作用。

(乙)問(wèn)題六:用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果?,F(xiàn)在,家長(zhǎng)們受廣告的影響,往往用“鈣奶、果奶”之類(lèi)的乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知,兩者之間有著天壤之別,飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

(甲)問(wèn)題七:用甜飲料解渴,餐前喝飲料,飲后具有飽腹感,妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴,最好飲用白開(kāi)水,它不僅容易吸收,而且可以幫助身體排除廢物,不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

(乙)問(wèn)題八:吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道,其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中,兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良,無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí),甜食、冷飲中含有大量糖分,其出眾的口感主要依賴(lài)于添加劑,而這類(lèi)食品中維生素、礦物質(zhì)含量低,會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況,引起兒童虛胖。

(甲)問(wèn)題九:長(zhǎng)期食用“精食”。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物,不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,造成近視。

(乙)問(wèn)題十:過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng),長(zhǎng)期偏食某種食物,會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí),就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。

音樂(lè):2分鐘。

二、(甲):同學(xué)們,下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》。

專(zhuān)家認(rèn)為,所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱(chēng)。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí),最先接觸的是食品的包裝,而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞,因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),希望對(duì)大家在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)有所幫助:

乙:(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固,易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文??梢酝瑫r(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文,漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買(mǎi)。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。

乙:(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售的食品,應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

甲:(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油),其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類(lèi)食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全),請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買(mǎi)。

乙:(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱(chēng)和含量以及其他技術(shù)要求,應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

甲:(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。

(甲乙):今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

音樂(lè)。

主題:誠(chéng)信。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。

甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。

乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?。

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十八

乙:老師同學(xué)們,大家早上好!

乙:我是廣播員xxx。

甲:讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!

乙:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:

甲:同學(xué)們,每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?

乙:是啊同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

甲:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的`每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

乙:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》。

甲:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

乙:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

甲:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下。

乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。

甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

乙:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

甲:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

乙:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

甲:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。

甲:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

甲:以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求,你都學(xué)會(huì)了嗎?

乙:恩,我都學(xué)會(huì)了。你呢?

乙:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!歌謠內(nèi)容是這樣的:

生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

乙:這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全,念起來(lái)還朗朗上口呢!

甲:是??!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

乙:時(shí)間過(guò)的真快啊,這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屛覀兿聻虫?zhèn)中心小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

乙:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十九

校園廣播稿是校園里面一道特殊的聲音,在課間,在上學(xué)前,在放學(xué)后,學(xué)子們都能聽(tīng)到這動(dòng)人的聲音。它一路陪伴著學(xué)子們走過(guò)了校園生活。下面就讓小編為大家?guī)?lái)的

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

,希望大家喜歡!

男:敬愛(ài)的老師們!

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

男、女:大家中午好!

男:我是播音員( )。

女:我是播音員( )。

男:在全體工作人員的共同努力下,我們紅領(lǐng)巾廣播站正式成立了,當(dāng)然這也是廣播前的同學(xué)們和老師們大力支持的結(jié)果。在此,我們代表廣播站所有的工作人員對(duì)你們說(shuō)聲:“謝謝!”

女:是的,所以希望廣播前的你能支持我們!

男:嗯!好的,下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是《校園新聞》。其次是《佳文共賞》。

男:接著是知識(shí)百寶箱,最后是娛樂(lè)版塊

男:首先,讓我們來(lái)了解一下校園新聞吧。(播報(bào)內(nèi)容)。

女:接下來(lái)是《佳文共賞》欄目

女:在《佳文共賞》欄目里, 請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)……”(播報(bào)內(nèi)容)

女:同學(xué)們,剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦5篇優(yōu)秀作文。同學(xué)們,如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們交換,還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)創(chuàng)意,我有一個(gè)創(chuàng)意,我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大 家。

男:接下來(lái)是《知識(shí)百寶箱》。

女:今天的內(nèi)容是《少年先鋒隊(duì)章程》

1、性質(zhì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”)是中國(guó)少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

3、目的團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng), 愛(ài)科學(xué),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

4、隊(duì)旗 五角星加火炬的紅旗。

5、隊(duì)徽 由五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成。

6、標(biāo)志紅領(lǐng)巾。

7、隊(duì)禮右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

8、呼號(hào)“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

9、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

10、作風(fēng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

11、隊(duì)員凡是7周歲到14周歲的少年兒童,愿意加入少先隊(duì),愿意遵守隊(duì)章,向中隊(duì)委員會(huì)提出申請(qǐng),經(jīng)中隊(duì)委員會(huì)批準(zhǔn),就成為隊(duì)員。目前全國(guó)有一億三千萬(wàn)少先隊(duì)員。

12、組織少先隊(duì)在學(xué)校(或村)建立大隊(duì)或中隊(duì),中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。

13、輔導(dǎo)員共青團(tuán)選派優(yōu)秀團(tuán)員或聘請(qǐng)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識(shí)豐富、熱愛(ài)少年兒童的`教師以及各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物來(lái)?yè)?dān)任少先隊(duì)的輔導(dǎo)員。他們是少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者,幫助中隊(duì)或大隊(duì)委員會(huì)進(jìn)行工作,組織活動(dòng)。目前,全國(guó)有400萬(wàn)校內(nèi)輔導(dǎo)員和80萬(wàn)校外輔導(dǎo)員。

14、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“全國(guó)少工委”)和地方各級(jí)少先隊(duì)工作委員會(huì)是全國(guó)和地方少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),它們經(jīng)同級(jí)少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生,由同級(jí)團(tuán)組織和教育行政部門(mén)組成。少先隊(duì)全國(guó)代表大會(huì)每五年召開(kāi)一次,選舉產(chǎn)生全國(guó)少工委。第一屆全國(guó)少工委成立于1984年,第二屆全國(guó)少工委成立于1990年,第三屆全國(guó)少工委成立于1995年。歷任全國(guó)少工委主任分別是胡錦濤、李源潮、李克強(qiáng)、袁純清、劉鵬、巴音朝魯。全國(guó)少工委的主要任務(wù)和職責(zé)是:根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)少年兒童教育工作的要求,提出每個(gè)時(shí)期少先隊(duì)工作的任務(wù),制定工作計(jì)劃;負(fù)責(zé)組織發(fā)展工作;倡導(dǎo)并指導(dǎo)開(kāi)展各種形式的少先隊(duì)活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員配備、培訓(xùn)、表彰工作的指導(dǎo);推進(jìn)少先隊(duì)理論研究工作的指導(dǎo)與發(fā)展等。全國(guó)少工委辦公室是全國(guó)少工委的日常辦事機(jī)構(gòu),設(shè)在團(tuán)中央少年部。辦公室內(nèi)設(shè)宣傳教育處、組織培訓(xùn)處、校外教育處。

男:現(xiàn)在是《開(kāi)心一刻》欄目。

女:本期的題目是:什么東西溫度越高,爬得越上?

男:知道答案的同學(xué)趕快來(lái)告訴我們吧!

下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲:少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

男:同學(xué)們,老師們,在這歌聲中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

男:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

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