方案的制定涉及到不同角色和部門的協(xié)作，需要大家共同努力。制定方案時需要設定明確的時間節(jié)點和目標，監(jiān)控方案的執(zhí)行進度和效果。方案的分享和交流可以促進團隊合作和知識共享。
專家研討會會議方案篇一
20xx年3月×日，教育部正式通知學院，同意組建××學院，學院以實施本科教育為主，同時可進行?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育。為落實教育部同志精神，現召開應用型民辦教育教學研討會。具體方案如下：
一、會議主旨：
本次研討會按照教育部通知精神，研討在高等教育大眾化時代，如何組民辦本科院校教育教學，提高教育質量和辦學效益，，辦出特色，辦出水平，培養(yǎng)更多的.適應國家經濟建設和社會發(fā)展需要的應用型人才，為地方經濟建設和發(fā)展作出貢獻。通過民辦本科院校定位等方面的理論研討，為我院應用型民辦本科教育提供理論依據和長遠的、帶指導性的設想。與此同時，為我國民辦本科高等教育的發(fā)展提供有益的研究成果和建設性的意見。
二、會議內容：
研討會圍繞民辦本科院校如何科學定位、師資隊伍建設、培養(yǎng)應用性實用性人才等方面，進行理論與實踐研討。
三、會議步驟：
第一步，動員。4月12日，由張院長主持召開研討會動員會議;參會人員：學術委員會成員和學科組成員，各處室、系、部、中心負責人，各教研室主任。
第二步，各部門研討會。各系部集中時間，分別組織內部研討，提出研討會議方案和計劃，結合實際工作和學科專業(yè)建設、課程建設、教材建設、以及教學計劃、教學方式、人才培養(yǎng)、隊伍建設、辦學條件等問題，進行應用型、實用型本科教育理論探討、問題分析，提出可行的對策和措施。各部門要有組織、有準備、有重點地開展討論，并在部門研討會的基礎上，部門負責人和要求發(fā)言的教職工，在5月25日之前，向科研處提交論文。
第三步，5月下旬召開全院研討會。部門負責人和要求發(fā)言的教職工，作大會發(fā)言。(會議議程另行安排)。
四、成果處理：
出會議論文經編審，公開版。
五、經費預算：
校外參會人員，每人收取會務費×××元，主要用于補充用餐、紀念品、成果出版等費用。按20人計，合計×萬元。
會議經費支出預算(各項支出見附表);支出合計：×萬×千元。
專家研討會會議方案篇二
為評估全民健康生活方式行動2年多來的工作開展情況和效果，中國疾控中心慢病社區(qū)處于xxxx年12月23日，組織召開了“全民健康生活方式行動”評估方案專家研討會。衛(wèi)生部疾控局副局長孔靈芝、中國疾控中心副主任楊功煥，以及慢性病防治、膳食與營養(yǎng)、健康教育、項目管理與評估等領域的專家和工作人員共18人參加了會議。
本次研討會主要圍繞全民健康生活方式行動評估的框架、內容、方法以及評估指標展開討論。與會專家就以下幾點達成一致意見:。
首先，開展“全民健康生活方式行動”評估工作非常必要?？嘴`芝副局長指出，自從xxxx年行動啟動以來，全民健康生活方式行動已在絕大多數啟動，產生了一定的社會影響，“吃動兩平衡”、“合理膳食”、“千步活動量”等理念逐漸深入人心。在這個時候，開展相應的評估工作非常必要，一方面可以幫助我們更清楚地了解行動本身產生的影響，另一方面可以總結經驗、促進工作。
第二，評估工作與行動干預工作要相匹配，評估工作要緊扣行動所開展的活動內容，評估指標也要緊緊圍繞干預的重點內容，突出政策、規(guī)劃、環(huán)境、機構支持、服務，以及對社會的綜合影響，整個評估工作要分步驟、分階段、有重點地實施。
第三，根據全民健康生活方式行動的總體方案以及不同階段不同地區(qū)的工作重點，將指標體系分為核心指標體系和擴展指標體系。前者要簡潔、重點突出，能夠評估第一階段“健康一二一”的過程和效果;后者便于對年度主題活動或地區(qū)特色行動的重點評估。
第四，關于調查方式，首先鼓勵各個地區(qū)根據國家行動辦提供的工作指南開展統(tǒng)一的、科學的評估工作;其次國家行動辦根據行動進展情況實施抽查、典型調查、專項調查，重點分析行動開展過程中的典型地區(qū)、焦點問題，從而總結經驗和教訓;再次，不同的評估內容要采取不同的調查方法，比如機構調查采用報表形式，人群調查采用電話或攔截調查;最后，過程指標的收集可融入日常工作，按年度收集，效果評估則可借助第三方調查或與既往監(jiān)測工作相結合，每3年進行一次。
第五，評估要充分整合不同來源的數據和結果，比如行為危險因素、控煙和營養(yǎng)等方面的監(jiān)測資料。
第六，全民健康生活方式行動國家行動辦公室要及時向各個已經啟動“全民健康生活方式行動”的省、市、縣提供統(tǒng)一的、切實可行的評估方案和工作指南，由各省參考，并根據自身行動開展的內容、進度以及資源自行開展相應的評估工作。國家行動辦可選擇2-3個省進行重點、深層次評估。
會議最后，中國疾控中心副主任、全民健康生活方式行動國家行動辦公室主任楊功煥教授進行了總結發(fā)言，強調要定期召開評估工作的專家會，保證評估工作能緊密配合行動開展，促進行動的可持續(xù)發(fā)展。
專家研討會會議方案篇三
為了推進我校五年制大專班人才培養(yǎng)方案建設，進一步推動我校中高職銜接項目的有效實施，促進我校五年制大專班課程體系改革，特定于11月18號召開大專部學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案研討會，會議方案如下：
一、會議目的：
通過討論與專家指導，制定我校五年制大專班人才培養(yǎng)方案，并根據我校實際情況，確定下一學期我校兩個年級五年制大專班具體開設哪些課程。
二、會議時間：
11月28日上午8:30~11:30會期：半天。
三、會議地點：
廣益廳。
四、參加人員：
專家：湖南師大鄭三元教授(學前教育專業(yè)理論專家)。
長沙師范郭詠梅副教授(五年制大專實踐專家)。
學校領導：李慧中校長、胡喜鳴科長、戴弼賢主任、周建軍科長、王威科長。
五、會議主持人：胡喜鳴科長。
六、會議內容：
1、討論學前教育專業(yè)五年制大專班人才培養(yǎng)方案。
2、確定大專部下學期一、二年級具體開設哪幾門課程。
七、會議議程：
1、李校長講話。
2、王威科長提出我們的現狀、困惑和問題。
3、討論各項預案(人才培養(yǎng)方案、課程開設設想)。
4、專家提建議、與會人員交流討論、總結。
5、周建軍科長總結。
八、分工：
教務科：攝像王銳老師負責。
辦公室：會場布置、水果、礦泉水陸嘉蓓老師負責。
九、會議經費。
專家指導費：元/人與會人員：元/人。
十、請教研中心胡科長、戴主任、教務科周科長參加我們的會議，并請分管教學工作的李校長講話。
以上方案，當否，請批示。
專家研討會會議方案篇四
為了深入推進eepo--有效教育研究，提升教學質量，依據計劃，結合實際，在學期末進行《有效教學伴我成長》研討會，通過本次交流、研討，教師將自己教學實踐中的問題進行分析、總結、提煉，通過交流學習，以點帶面，提高教師的教學能力、管理能力。希望通過信息共享，經驗交流能給老師一些啟示，更好地促進下一步教育教學工作;希望本次交流研討對教師教學的理念、行為的轉變，學生學習興趣的提高有一定的幫助，形成行之有效的適合本校，本班、本人的一些教學的好方法。
二、內容《有效教學課堂探究》。
三、時間：7月3日。
四、地點：高鐵寨小學。
五、形式會議：
教師經驗交流互動點評。
六、發(fā)言教師：
10人。
七、經驗交流教師：8--10人。
八、獎勵方式：依照發(fā)言評出一、二、三等獎;。
九、參加人員：全體教師及外請專家12人。
十、發(fā)言要求：
1.反映問題有解決方式;對教師有啟示、借鑒作用;。
2.能結合學科特點，教學實例進行發(fā)言;。
3.對以后課題研究、教學實踐有促進作用;。
4.條理分明，有一定說服力;。
5.使用ppt輔助.
十一、未盡事宜，另行通知。
專家研討會會議方案篇五
一、時間:20xx年x月x日星期二（點至點）。
二、地點：會議室。
三、主持人：
四、會議議程:。
（一）介紹與會專家、領導；
（二）由設計單位或匯報人對設計成果或方案進行匯報；
（三）由施工單位及設備供應商與會專家及領導點評、提問；
（四）公司領導總結講話。
五、會后用餐（如無特殊要求，按照公司日常接待標準）。
會務籌備方案及注意事項。
一、席桌擺放物品：
1、主持詞、主要領導發(fā)言材料；
2、會議議程；
3、匯報材料（由匯報單位準備，文秘組負責派發(fā)）；
4、專家評審意見表；
5、專家用記錄紙筆（a4打印紙、黑色中性筆）；
6、席簽；
7、話筒；
8、激光筆；
9、茶水、果盤（果盤可根據會議規(guī)格與領導指示進行準備）。
二、會務、文秘使用物品：
1、攝像機；
2、照相機；
3、錄音筆；
4、投影儀；
5、筆記本電腦（電子會標）；
6、投影儀。
三、其他注意事項：
1、綜合部協(xié)助業(yè)務牽頭部門做好與會專家的會前聯系、接送站、食宿及相關工作；
3、會務組會議開始前迎接專家、主要領導到達會場；
4、文秘組負責會議內容的聲像、書面記錄工作；
7、由業(yè)務牽頭部門與匯報單位負責會議展示樣品的善后處理工作，綜合部協(xié)助；
8、綜合部負責與會專家、領導的送往事宜。
專家研討會會議方案篇六
公關活動的形式通常有很多,研討會是其中的一種活動形式,作為一種學術性質較強的會議紀要，我們在了解常規(guī)的格式之外，通過參考他人文稿來進行寫作也是一種學習的方法，下面小編收集了2篇不同的研討會會議紀要僅供參考。
例1：
為促進我國架空輸電線路檢測技術的有序發(fā)展，全國輸配電技術協(xié)作網架空輸電線路專家工作組與全國電力架空線路標準化技術委員會線路運行分技術委員會于6月14日在平頂山召開了全國架空輸電線路檢測技術研討會，會議得到河南省電力公司、平頂山供電公司的大力支持，來自中國電力科學研究院、廣東電網公司、福建檢修公司、湖北電力公司、天津市電力公司、河南省電力公司、河南省電科院、平頂山供電公司等單位的多位專家參與會議。
會議由標委會秘書張麗華主持，對起草小組起草的架空輸電線路檢測技術導則初稿進行熱烈討論，并達成修改意見及工作進度安排如下：
一、修改意見。
1.初稿未提出標準適用范圍，建議適用范圍修訂為：適用于110(66)kv-750kv電壓等級架空輸電線路，以交流輸電線路為主，直流輸電線路參考執(zhí)行。
2.建議規(guī)范性引用文件重新梳理，將國標、行標按標準編號依次排列，標準正文中涉及的保留，其余刪除。
3.術語定義：刪除常見術語，保留檢測相關重要術語，增加檢測技術定義，補充中英文。
4.常規(guī)檢測項目：
(1)在每個項目明確檢測周期，強調檢測發(fā)現問題時應進行復測;。
(2)絕緣子部分。
a.按新的絕緣子規(guī)程(報批稿)進行修改(包括瓷與玻璃、復合);。
b.增加棒形絕緣子檢測和防污閃涂層檢測兩個章節(jié);。
d.刪除復合絕緣子靜態(tài)接觸角法檢測;。
e.絕緣子等值附鹽密度、灰密度檢測部分將對應具體公式、計算方法放附表中;。
(3)增加輸電線路通道保護區(qū)檢測章節(jié)。
5.特殊項目。
(1)導地線覆冰檢測按國網冰區(qū)分布圖修訂相關內容調整，將分類及附圖放在附錄中;。
(2)線路周邊降塵檢測放到附錄中;。
(3)感應場強檢測改為電場和磁場測量，刪除民房樓頂平臺上場強測量等內容;。
(4)常見雷電檢測方法章節(jié)刪除人工記錄法;。
(5)紅外、紫外檢測項目中刪除“缺陷類型的確定及處理方法”。
6.附錄部分。
(1)表a.1常見檢測項目及儀表裝置，刪除“型號/規(guī)格”列;。
(2)表b輸電線路檢測項目周期，按常規(guī)和特殊分類;。
(4)根據常規(guī)及特殊檢測項目調整增加附錄。
二、工作進度安排。
2.7月30日前完成征集意見整理，召開標準意見溝通會議形成標準送審稿;。
3.20xx年11月組織標準審查會上討論標準形成報批稿。
例2：
亞太建設科技信息研究院院長熊衍仁主持會議，并首先代表會議主辦單位對與會的領導、專家、代表表示歡迎和感謝。
韓愛興司長致。
開幕詞。
重點介紹了《建設領域節(jié)能減排重點技術發(fā)展水平與趨勢研究》課題的背景、目的和意義肯定了課題組所取得的研究成果特別強調要找準我國建設領域節(jié)能減排重點技術與國外的差距所在提出盡快提高建設系統(tǒng)節(jié)能減排技術水平的對策和建議促進我國建設領域節(jié)能減排目標的實現。
葉耀先總工以《建筑節(jié)能減排低碳策略》為題，結合親身經歷，從控制建筑面積，延長建筑壽命、圍護結構適應氣候條件、自然通風與采光、提高設備能效和計量收費、大力發(fā)展可再生能源、遵循“適用、經濟、美觀”的建設方針等六個方面闡述了建筑節(jié)能減排低碳的綜合策略，同時也指出了當前建設領域的一些認識和做法。
江億院士則針對燃煤鍋爐、燃氣鍋爐、熱電聯產、水源地源熱泵以及分戶獨立采暖等5種不同熱源方式，分別提出了多種提高效率潛力的創(chuàng)新方式，強調我國北方地區(qū)城鎮(zhèn)采暖要提高系統(tǒng)效率，實現末端調節(jié)，發(fā)展熱電聯產，采用吸收式技術對各類供熱方式進行改造。
亞太建設科技信息研究院陳永所長簡要介紹了《建設領域節(jié)能減排重點技術發(fā)展水平與趨勢研究》課題的研究內容、過程及取得的研究成果，對《建設領域節(jié)能減排技術匯編》、《國內外建設行業(yè)節(jié)能減排重點技術領域比較研究》、《我國建設領域節(jié)能減排技術發(fā)展趨勢分析及政策建議研究》及節(jié)能減排網絡信息服務平臺分別進行了說明。
中國建筑科學研究院郎四維教授闡述了我國建筑節(jié)能設計標準中圍護結構熱工限值、采暖空調機組能效限值與國外相關標準的比較，強調加強遮陽、通風技術和被動太陽能采暖降溫技術應用，開發(fā)地下淺層熱能應進行技術經濟分析，和對環(huán)境影響的評估。
鄭瑞澄研究員著重介紹了我國太陽能供熱采暖技術的發(fā)展現狀與特點、技術推廣與工程應用的情況，與國際先進水平的差距及主要存在問題，發(fā)展趨勢、目標與重點任務，發(fā)展對策和措施建議等。
歐特克公司工程建設行業(yè)中國區(qū)總監(jiān)李邵建介紹了autodesk的可持續(xù)性設計分析工具—autodeskecotectanalysis軟件和bim這一先進技術和理念。北京新立基真空玻璃技術有限公司唐健正則介紹了新型節(jié)能玻璃—真空玻璃的研發(fā)概況。
會議期間，一些學者還就各自關心的問題與專家進行了很好的互動探討交流。
兩種不同形式的研討會會議紀要各有特點，我們根據需要選擇自己喜歡的一種來進行寫作就好了！
專家研討會會議方案篇七
3月9號和10號,谷歌人工智能機器人“alphago”在與世界圍棋冠軍李世石之戰(zhàn)吸收全球關注,并且alphago在交鋒中連下兩城,alphago所展示出的人工智能程度超乎大部分人預期。
基于此,我們特邀請百度人工智能專家舉行“人機大戰(zhàn)”電話會議,本次會議基于國際化視野,詳細介紹了人工智能的內在機理、技術原理、應用領域及發(fā)展趨勢,并剖析了我國人工智能發(fā)展的產業(yè)機遇。
我們認為,在完。
成語。
言、視覺、邏輯推理、深度學習等技術層的攻難克艱之后,人工智能風口已至。各大互聯網巨頭、vc/pe等資本紛紛涌入,無人駕駛、語音識別、人臉識別、自動診療等應用場景持續(xù)豐富。a股標的方面,計算機板塊重點推薦東方網力、思創(chuàng)醫(yī)惠、東軟集團、中科創(chuàng)達建議關注科大訊飛、長高集團;傳媒板塊關注昆侖萬維和奧飛動漫;電子板塊建議重點關注全志科技、海康威視。
n事件評論。
alphago的核心組成部分:1、走棋網絡(policynetwork):給定當前棋面狀況,預測下一步走棋模式;2、快速走棋(fastrollout):在適當犧牲走棋質量的情況下,提高運算速度、決策速度;3、估值網絡(valuenetwork):在給定當前值的情況下,通過邏輯判斷哪一方會獲勝;4、蒙特卡洛樹(montecarlotreesearch)綜合搜索模型:聯接前三種模型,形成完整系統(tǒng)。
alphago超預期的原因:1)alphago五個月前贏過歐洲冠軍,這次選手段數雖然提升很多,但機器依然能夠戰(zhàn)勝,其中一個根本原因是谷歌給了很大資源,如增加服務器,運算能力提升2019倍。2)情緒和心理是下圍棋中的重要影響因素,人有情緒導致不穩(wěn)定性,機器是沒有情緒的,這是相對不公平的過程。但是機器的應變能力弱于人,可以通過小范圍的轉換去適應機器,以后對戰(zhàn)中可以通過這種方法去占據主導。
估值網絡模型的判斷模式:1、簡單模式。即“第一大腦”。其中一個叫kgs的圍棋服務器,可以使alphago的第一大腦完全像人腦一樣去學習定式,在這個定式當中去判斷下一步棋的優(yōu)劣,通過一個最基本、定式性的模式不斷強化自我;2、自我學習模式,即“第二大腦”。通過預先載入的完整數據從整體上進行每一步優(yōu)劣分析判斷后而進行訓練。這個大腦是估值網絡,是判斷整體決勝的模型。它是通過海量數據去學習,可以在不完整的平面狀態(tài)下減少失誤判斷。而人類對于失誤判斷的減少只能靠個人經驗和僅有的腦容量里的記錄。
專家提出的兩個觀念:1、人類看似很簡單其實對機器而言是復雜的問題;2.看似很難的計算等當前是很簡單的問題。圍棋和象棋都是屬于后者。人認為預測非常難,但其實用函數邏輯來看它就是一個預判的邏輯、估值預算的邏輯。再比如翻譯,人可以很容易把看似很簡單的一句話把它錄下來、翻譯,但是對機器來說是一件很復雜的事情。首先它需要對你的話進行一個處理,因為人類有不同的方言,第二是要去理解,然后通過把拆解的關鍵詞放進你要翻譯的核心內容里面,這其實是一個比較困難的東西。之所以這場比賽受到關注是因為人類覺得這件事情很困難的,但其實是比之前所說的翻譯要容易很多。
在一些人類認為高階的模式中,比如精準計算機清晰的函數邏輯預判能力方面,機器已經逐漸完成對人類的超越。
人工智能的四個層級:1、單純的控制;2、具有判斷的控制反饋;3、引入大數據,通過簡單的網狀生成的卷積網狀模型,去完成判斷,類似帶有機器學習的人工智能。當前,互聯網公司在人工智能領域的應用開發(fā)主要是基于該層面;4、影響到人學習、認知過程的人工智能,各方面引入深度學習。
深度學習的優(yōu)勢:比其他早期的sem或dse等簡單機器學習模型更讓容易受對抗樣本干擾。其中對抗樣本本身是一個極度非線性的深度模型,非線性對于外推遠離型離散型數據具備的優(yōu)勢。對抗性本身對于分類樣本的錯誤率有非常好的預判,即在對抗性的微擾性的判斷在非線性模型中具有較高提升優(yōu)勢。機器人學習與大腦認知最根本的相似性在于其對預判的自適應過程,其演進過程在于能夠深層次理解用戶在一個語境中去預測將要說的話或將要執(zhí)行的任務。
深度學習的應用場景:比較寬廣,象棋、圍棋只是證明公司的技術達到某一階段。在應用方面,語音識別是很重要的方面。第二個是人臉識別,百度的alws上可做到0.23%的錯誤率,遠低于人自身6%的水平;第三個是文本文字的字跡判斷,進行文字提取,第四個就是自動駕駛。
人工智能的發(fā)展趨勢:算法本地化運行。即可實現單體計算機聯網,在真實環(huán)境中,可能并無寬帶,很難實施對網絡的依賴性,比如自動駕駛,無法保證一直聯網,因此本地化將是很大趨勢,這是包括百度再能的很多大公司在做的事情,也是人工智能突破的關鍵點。
專家研討會會議方案篇八
出席人：xxxxxxxxxx。
記錄人：劉xx。
會議主題：
1、我院xxxx級專業(yè)人才培養(yǎng)方案中公共素質課設置問題;。
2、《潮汕職業(yè)技術學院教師教學考核辦法》修訂問題。
會議紀要如下：
一、公共素質課屬性設置問題。
針對以往教學實施中出現的一些問題，各部門負責人經過廣泛討論，達成如下改進意見：
1、《軍訓及軍事理論》明確由基礎部負責聘請軍訓教官在軍訓期間實施，理論課程改為4學時，實踐課程改為32學時。
2、《心理健康》明確由基礎部負責實施，每學期2學時，全學程共8學時，大班上課。
3、《廉潔修身》課程與《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》合并，《廉潔修身》內容融入《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》課程中，課時不變。
4、《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》明確由基礎部負責實施，第一、四學期開設，第一學期講授職業(yè)規(guī)劃，6學時，第四學期講授就業(yè)指導6學時、創(chuàng)業(yè)教育6學時，全學程共18學時，大班上課，教師由基礎部和教務處共同確定。
二、修訂《教師教學工作考核辦法》的問題。
針對學院《教師教學工作考核辦法》運行以來出現的問題，本著“公平、公正、公開“原則，達成如下共識：
1、所有授課教師必須參加教學評價;。
2、“前10名”問題：
五系一部專任教師各分配1名，共6名，其余4名按實際全院的排名從高到低確定。
3、兼課教師、外聘教師：
行政兼課教師、外聘教師同樣參加全院考核、排名;。
考核成績排名列全院后1-3名者，下學期不安排教學任務，以后確有教學需要，必須重新試教，通過后才能上課。
考核成績排名列全院前1-3名者，不占用“前10名”指標，
但下學期按照每課時增加5元的標準計算課酬。
4、評教客體的權重分配。
學生評價占60%改為40%，系部評價占15%改為25%，
教務處評價占15%改為20%，督導評價占10%改為15%。
5、系部負責人評價。
系部負責人不參與對自己的.評價。
專家研討會會議方案篇九
為了統(tǒng)一3年制以外其它學制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務處及部分系主任召開了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會，會議分析了我院設置二年制及雙專科高職以來，人才培養(yǎng)方案制定及實施中遇到的各種具體問題，總結了舉辦五年制高職十年來人才培養(yǎng)工作的基本經驗，對06級起二年制、雙?？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見:。
一、兩年制高職。
1、相關系、部應借兩年制試點的有利時機，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調整原有三年制專業(yè)的課程結構體系，在適應兩年學制要求的同時為其它學制的高職教育進行教學改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內總學時不超過1200學時。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語應用能力方面的`要求。
4、第一學年安排大學英語、思想品德、體育等公共課，周學時數及授課方式與三年制高職相同，內容分別由外語系和基礎部確定。
5、實踐教學占全部總學時的比例不少于60%。
二、雙專科高職。
1、雙?？聘呗殞I(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會同輔修專業(yè)所在系的相關人員共同協(xié)商制定。
2、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結構體系，主、輔修專業(yè)的相關課程及實踐性教學環(huán)節(jié)應交叉安排在相應的模塊內，以便更加科學的處理課程之間的前后續(xù)關系及更加有利于相關職業(yè)能力的遞進形成。
3、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應要求外，應對輔修專業(yè)公共基礎課的基本要求予以考慮。
4、雙?？普n內總學時不超過2600學時，其中輔修專業(yè)的相關課程課內總學時不少于600學時。
5、實踐教學占全部總學時的比例不少于40%。
6、雙專科專業(yè)應在第七學期安排一個4周左右的針對其中一個專業(yè)近似于畢業(yè)設計(論文)的綜合性實踐訓練項目，并按學院對綜合畢業(yè)實踐的形式及歸檔要求組織相關材料并組織答辯，第八學期的頂崗實習可以只要求學生完成一定質量的與實習崗位工作內容相關的綜合性實習報告，并評定、記錄成績及相應必修學分。
7、雙專科專業(yè)學生的畢業(yè)資格中應提出對輔修專業(yè)對應職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應的教學環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當的條目說明:學生取得主、輔修兩個專業(yè)的相應職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職。
鑒于經過近十年的五年制高職教育探索及實踐，關于人才培養(yǎng)方案的制定已經形成了基本的共識，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學主體，且上級教育主管部門也沒有頒布新的關于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學院繼續(xù)執(zhí)行原有關于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關原則意見及補充說明，待必要時再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，請各系仍注意認真貫徹已經下發(fā)的上級教育主管部門及學院近年來頒布的相關原則意見及補充說明的有關條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現高等職業(yè)技術教育教學改革的新要求及成果。
教務處。
xxx-6-26。
專家研討會會議方案篇十
各公司各團隊：
在五四青年節(jié)來臨之際，特舉辦“踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經營管理”為主題演講比賽?，F制定方案如下：
踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經營管理。
營造企業(yè)文化、豐富員工文化業(yè)余活動。
商學院405教室。
集團總部、各團隊及各子公司。
xx年4月16日—4月18日。
凡是公司在職員工均可報名參加，不限年齡、性別、職位。
一等獎1名：獎金500元。
二等獎2名：獎金300元。
三等獎3名：獎金200元。
本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行，預決賽先由各個單位4月21日前進行選拔，報前一、二名最后參與4月26日最后的決賽。
1、各參賽選手自行準備演講稿件，如有背景音樂及圖片可自行準備。
2、每個參賽人員所發(fā)表的演講時長在5分鐘左右，不得偏離主題，使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、各司團隊至少推薦一名員工參賽。
4、各參賽人員在4月18前在工會報名，并在4月22日抽簽決定參賽順序。
1、形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
2、口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。
3、內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯系實際。結構合理，語言流暢。
4、脫稿(10分)：演講自如。
5、即興(10分)：隨機應變。
2、演講結束后評委直接亮分,分數記在評分表上;。
3、小數點后保留2位小數，報分時報到小數點后2位;。
4、在得分相同的情況下，則取并列名次。
5、由財務部選派兩名計分員。
1.各單位、部門要高度重視，精心準備，廣泛動員本部門職工參與本次活動，擴大參與范圍。同時要在本部門內部精心選拔，確?；顒拥馁|量和效果。
2.各參賽職工要認真對待這次比賽，把此次活動作為鍛煉提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合，團結合作。
專家研討會會議方案篇十一
三、主持人：xxx。
四、參加人：全體黨員。
五、主要議題及意見。
部署創(chuàng)先爭優(yōu)工作。
2月7日，醫(yī)院在五樓會議室召開黨建工作專題會議，研究部署創(chuàng)先爭優(yōu)等工作。
會上，xx書記對醫(yī)院近年來黨建工作取得的巨大成績給予了充分肯定，同時，對xx年黨建等工作提出了幾點要求：一是要從完善各項規(guī)章制度、嚴格組織生活、豐富組織活動等各方面入手，加強黨組織建設;二是要嚴格按照黨員標準和組織程序，積極做好組織發(fā)展工作;三是要加強職工思想政治工作，及時了解職工的思想動態(tài)，切實解決好職工的合理要求;四是要加強管理，及時了解職工思想動態(tài)，加強引導，消除一切不穩(wěn)定因素;五是要加強黨風廉政建設，要做好宣傳，加強教育，做到警鐘長鳴;六是要加強管理，強化內功，使醫(yī)院進一步真正走上內涵發(fā)展道路。
李鳳文書記指出，全體黨員尤其是黨員干部要增強宗旨意識、服務意識、責任意識和效率意識，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，帶動全體職工同心同德、愛崗敬業(yè)、開拓進取，共同為醫(yī)院建設和發(fā)展建功立業(yè)。
專家研討會會議方案篇十二
專家研討會會議紀要怎么寫?下面請參考公文站小編給大家整理收集的專家研討會會議紀要相關范文，希望對大家有幫助。
為評估全民健康生活方式行動2年多來的工作開展情況和效果，中國疾控中心慢病社區(qū)處于x年12月23日，組織召開了“全民健康生活方式行動”評估方案專家研討會。衛(wèi)生部疾控局副局長孔靈芝、中國疾控中心副主任楊功煥，以及慢性病防治、膳食與營養(yǎng)、健康教育、項目管理與評估等領域的專家和工作人員共18人參加了會議。
本次研討會主要圍繞全民健康生活方式行動評估的框架、內容、方法以及評估指標展開討論。與會專家就以下幾點達成一致意見:。
首先，開展“全民健康生活方式行動”評估工作非常必要?？嘴`芝副局長指出，自從x年行動啟動以來，全民健康生活方式行動已在絕大多數啟動，產生了一定的社會影響，“吃動兩平衡”、“合理膳食”、“千步活動量”等理念逐漸深入人心。在這個時候，開展相應的評估工作非常必要，一方面可以幫助我們更清楚地了解行動本身產生的影響，另一方面可以總結經驗、促進工作。
第二，評估工作與行動干預工作要相匹配，評估工作要緊扣行動所開展的活動內容，評估指標也要緊緊圍繞干預的重點內容，突出政策、規(guī)劃、環(huán)境、機構支持、服務，以及對社會的綜合影響，整個評估工作要分步驟、分階段、有重點地實施。
第三，根據全民健康生活方式行動的總體方案以及不同階段不同地區(qū)的工作重點，將指標體系分為核心指標體系和擴展指標體系。前者要簡潔、重點突出，能夠評估第一階段“健康一二一”的過程和效果;后者便于對年度主題活動或地區(qū)特色行動的重點評估。
第四，關于調查方式，首先鼓勵各個地區(qū)根據國家行動辦提供的工作指南開展統(tǒng)一的、科學的評估工作;其次國家行動辦根據行動進展情況實施抽查、典型調查、專項調查，重點分析行動開展過程中的典型地區(qū)、焦點問題，從而總結經驗和教訓;再次，不同的評估內容要采取不同的調查方法，比如機構調查采用報表形式，人群調查采用電話或攔截調查;最后，過程指標的收集可融入日常工作，按年度收集，效果評估則可借助第三方調查或與既往監(jiān)測工作相結合，每3年進行一次。
第五，評估要充分整合不同來源的數據和結果，比如行為危險因素、控煙和營養(yǎng)等方面的監(jiān)測資料。
第六，全民健康生活方式行動國家行動辦公室要及時向各個已經啟動“全民健康生活方式行動”的省、市、縣提供統(tǒng)一的、切實可行的評估方案和工作指南，由各省參考，并根據自身行動開展的內容、進度以及資源自行開展相應的評估工作。國家行動辦可選擇2-3個省進行重點、深層次評估。
會議最后，中國疾控中心副主任、全民健康生活方式行動國家行動辦公室主任楊功煥教授進行了總結發(fā)言，強調要定期召開評估工作的專家會，保證評估工作能緊密配合行動開展，促進行動的可持續(xù)發(fā)展。
主持人：教指委俞主任。
參會人：教指委所有成員。
時間：x年11月20日上午。
地點：辦公樓北樓407會議室。
根據徐xx院長在頓村中層干部會議上提出的我院專業(yè)數量“基本穩(wěn)定,適當微調”的精神，教務處制定了我院本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃，要求各系在自評的基礎上，申報院系兩級品牌專業(yè)建設(學院每年分別給與10萬和5萬元的經費支持)，力爭通過五年時間的建設，有部分專業(yè)達到省級品牌專業(yè)評估標準，個別專業(yè)沖擊國家級特色專業(yè)。為了使專業(yè)建設落到實處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個議題召開專業(yè)建設研討會，一是從國家經濟社會發(fā)展需要出發(fā)，從有利于學生就業(yè)出發(fā)，各系現有專業(yè)調整方向和目標;二是各系申報的院級或系級重點建設專業(yè)，有什么優(yōu)勢，存在哪些差距和不足，擬如何建設及計劃達到的目標;三是對本系的專業(yè)數量及學生數量的合理規(guī)模有何建議、配套的師資隊伍如何。通過研討不僅總結了優(yōu)勢，而且找到了差距和不足，對專業(yè)建設的緊迫性和必要性達成了共識，為我院專業(yè)建設工作指明了方向。根據會議記錄和調研記錄整理(未經本人審閱)形成會議紀要，上報有關領導并下發(fā)各教學單位，供院領導決策和各系在專業(yè)建設時參考。
一、各系專業(yè)建設情況。
教指委俞主任。
我國高校專業(yè)目錄已經過五次大調整，第六次調整正在醞釀當中，大家希望教育部在專業(yè)設置上一級學科國家統(tǒng)一，二級學科放開。一方面因為市場經濟發(fā)展的需要，每年都會有新專業(yè)出現，而只有全國重點大學才可以自己設置專業(yè)，普通大學沒這個權利，所以在競爭中處于劣勢，獨立學院更是如此;另一方面，新的行業(yè)、新的崗位不斷出現，使舊專業(yè)逐漸消失。這樣高校的人才培養(yǎng)如何與經濟建設接軌，如何與經濟建設主戰(zhàn)場的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養(yǎng)模式，而現在高校的專業(yè)設置制度從某種意義上講束縛了高校相應作用的發(fā)揮。具體到我們學院來講，也應該做一個很好的規(guī)劃。99年教育部規(guī)定，一個專業(yè)招生人數不少于60人(兩個建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個專業(yè)(或方向)，可以達到58個專業(yè)以上，可見我院專業(yè)調整空間比較大，關鍵問題是如何調。一是調整能否切合經濟發(fā)展需求;二是學生畢業(yè)后能否被人才市場需求;三是師資隊伍力量及辦學條件的好壞。
藝術系仝獻普主任。
藝術系現有美術學及藝術設計兩個專業(yè)(七個方向)，在校生700余人。通過幾年辦學經驗的積累，考慮到藝術系長遠發(fā)展以及組建藝術學學科群的需要，盡快制定藝術系專業(yè)建設規(guī)劃和調整專業(yè)方向結構是必要的，時機也是比較成熟的。
1、對現有專業(yè)及方向進行調整，使其更加接近和符合教育部的專業(yè)設置目錄。
美術專業(yè)將視覺傳達設計方向和平面設計方向合并為平面設計方向;將計算機設計方向調整為新增設的動畫設計方向;將商務美術方向調整為新增設的實用繪畫方向;將商業(yè)影像方向調整為攝影方向;保留美術學專業(yè)，在條件成熟時調整為師范專業(yè)方向或美術理論專業(yè)方向。新調整的專業(yè)方向從x年開始招生，原方向停招。新增的專業(yè)方向將來建設目標為攝影專業(yè)、繪畫專業(yè)、動畫專業(yè)，屆時美術學科將有繪畫、藝術設計、美術學、動畫、攝影五個專業(yè)和若干專業(yè)方向，初步使美術學科專業(yè)設置結構合理，與全國美術院校專業(yè)設置同步，每年招生200人左右，四年達到800人的規(guī)模。
2、籌建音樂、舞蹈兩個專業(yè)，完善藝術學科專業(yè)建制。
音樂、舞蹈兩個專業(yè)已在教育部備案，無須再審批，可先設聲樂、器樂、舞蹈表演三個方向。教師隊伍依靠山西大學離退休教師可以滿足教學要求;教學條件需建一個練功房和一些平房，并購置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會太大即可招生。四年招生人數在400-600人，不僅經濟效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時藝術系招生達到1400-1600的規(guī)模。
如不計劃設置音樂、舞蹈專業(yè)，建議將藝術系改為美術系更切合實際。
文播系王主任。
文播系現有漢語言文學、新聞、廣告、對外漢語(設商務文秘、文化產業(yè)管理兩個方向)四個專業(yè)，爭取把文化產業(yè)管理專業(yè)申報成功，因為從長遠看，文化產業(yè)管理專業(yè)是填補山西空白、有潛在發(fā)展前景的專業(yè)，可滿足山西文化大省、文化新省對這方面人才的需求，為此，文播系邀請了省內業(yè)內的專家、學者和領導召開了文化產業(yè)管理專業(yè)建設研討會，大家一致認為將這一專業(yè)做強、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點;對外漢語專業(yè)比較熱，家長學生期望值過高，本系學生要求調到這一專業(yè)人數較多，這和國際上漢語熱有很大關系。全國熱、上海熱，山西并不熱，因為山西不是外放城市，漢語家教要求有限，出國更難，就業(yè)難度較大，因此要打通渠道，讓學生到語言學校就業(yè)，這需要下大力氣做工作;新聞學專業(yè)是與山西報業(yè)集團合作辦學，實訓基地多，實習效果好，師資力量相對強一些，擬申報系級重點建設專業(yè)。
總的來講，文播系是一個新系，教師隊伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業(yè)研究生較少，這是制約專業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。另外，提幾點建議：
1、一方面要防止專業(yè)設置不足，一個專業(yè)人數太多，增加就業(yè)壓力;另一方面要注重專業(yè)學生人數，過少，沒有辦學效益。在學生要求調整專業(yè)時，一定要征得系主任同意，不能只考慮學生人數多怎么辦，也要考慮學生人數少怎么辦的問題。
2、在專業(yè)建設上既要和省里的評估標準銜接，又要結合我院實際，對雙語教學、專利、科研獲獎等共性問題要慎重考慮，對教師隊伍統(tǒng)計口徑上要統(tǒng)一，不能盲目優(yōu)化組合。
3、專業(yè)建設離不開實驗室建設與圖書資料建設，學院一定要給予支持，滿足教學需要，不要讓學生罵王主任騙人。實驗室建設要常抓不懈，資金要落實到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據各專業(yè)數量配置，不能一刀切，每系22本，專業(yè)數多的系一個專業(yè)平均不到四本，這如何辦學?希望根據實際靈活掌握。
管理系王主任。
管理系現有工商管理、市場營銷、旅游、人力資源管理四個專業(yè)(六個方向)，招生人數控制在1600-20xx人為宜。旅游專業(yè)(酒店管理、導游、旅游資源管理三個方向)，實驗室在全省領先，實訓基地數量多，使用效果好，實習單位每月給學生800元工資，且畢業(yè)就業(yè)上崗無見習期，深受企業(yè)歡迎;同時還帶動了其它專業(yè)學生實習，反響很好，旅游專業(yè)經過幾年建設可單獨組系，但目前師資力量人數明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業(yè)我系申報院級重點建設專業(yè)，如果與山大資源重組，優(yōu)勢互補，完全有可能沖刺省級品牌專業(yè)。工商管理專業(yè)教師隊伍相對好一點，經過幾年努力，師資隊伍結構會逐步合理，質量管理方向專業(yè)目錄沒有，但畢業(yè)生受到用人單位重視，畢業(yè)生享受助工待遇，且沒有見習期。人力資源管理方向學生同樣受到用人單位的歡迎，至于項目管理方向，市場需求很大，前景不錯，但由于系里學生人數較多，管理不便，暫不招生，在旅游專業(yè)單獨組系后再招生。人力資源管理專業(yè)計劃申報系級重點建設專業(yè)，提幾點建議。
1、對學生喜歡、有興趣、利用率高的實驗室(如erp)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實，只有設備完善才能培養(yǎng)出應用型人才。
2、課程建設上要多門數，少課時，精講精練，才能做到理論夠用基礎扎實，動手能力強，這樣的學生才能受到用人單位的青睞，我敢說我院旅游專業(yè)畢業(yè)生用人單位的評價比財大高。
3、數電系成立后，主要精力放在抓專業(yè)建設上，相對而言公共數學的教學力量弱化了，建議建立公共數學部，以保證其它系各專業(yè)數學課的教學質量。
4、對口生尤其是師資班學生專業(yè)水平太低，數學質量提高難度大，今后能否不招這部分學生。
電商系張主任。
電商系現在電子商務、國際貿易、物流管理、電子政務四個專業(yè)及方向。計劃專業(yè)及方向穩(wěn)定不變，招生人數控制在1600-1800人。物流專業(yè)可適當擴大招生人數，今年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。從長遠看，按電子商務學科群進行專業(yè)建設，因為他們的共同點是解決商流、物流和信息流三個問題，從現代化、國際化和信息化角度看，也能體現我院的現代商務理念和掌握現代信息技術的特點。電子商務和物流專業(yè)在全省都是首家招生，且專業(yè)比較新，發(fā)展前景好，并且電子商務的師資隊伍數量比較多、質量比較好，因而申報為院級重點建設專業(yè)。系里自評結果：一級指標a五項b兩項，三級指標c、d各兩項(專利0、實驗室開房率0、雙語教學0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補上這些缺項提幾點建議：
1、師資隊伍雖然職稱偏低，但要如實填寫，統(tǒng)一口徑，外聘教師暫不要填，便于比較和發(fā)現不足，我系本專業(yè)無教授。
2、碩士學位已超過要求，但博士為零，怎么辦?
3、教授為本科生上課為零，建議大家開選修課或開設周課時少的課程。
4、實驗室建設一定要投資到位，如物流實驗室建的是立體倉庫，僅能做5項實驗，其余46項無法做，省錢但實驗無法做，相應的軟件無法配套，再投資40萬元問題就能解決。
數電系郭主任。
建設積蓄力量;信息與計算科學專業(yè)由于就業(yè)形勢嚴峻，但考慮是理學學士，計劃隔年招生;電子信息科學與技術專業(yè)由山西大學物電學院進行建設。
信息系相主任。
信息系現有計算機科學與技術、信息系統(tǒng)與信息管理兩個專業(yè)六個方向，招生規(guī)?？刂圃?0xx人以內。學生人數太多，辦學吃力，效果不好。
1、專業(yè)調整。
計算機科學與技術專業(yè)由原來的網絡工程、軟件工程、信息安全三個方向，調整為網絡工程、數據倉儲與挖掘、信息安全三個方向，獨立出來的軟件工程專業(yè)按java、局域網、嵌入式三個方向招生，信息管理與信息系統(tǒng)側重信息系統(tǒng)方向。其中信息安全全省只有我院一家招生，社會需求量大，發(fā)展前景好，因而申報為院級重點建設專業(yè)，軟件工程申報系級重點建設專業(yè)。我們認為專業(yè)口袋大，學生多而不精，專業(yè)方向細點精益求精，有利于學生就業(yè)。軟件工程專業(yè)招生要擴，其它壓縮，達到調整之目的。
2、專業(yè)建設存在的問題。
一是師資隊伍，能講課的不缺，有經驗有開發(fā)能力的教師匱乏，這是制約專業(yè)建設的一大瓶頸;二是環(huán)境不能滿足教學需要，雖然新學校都存在這一問題，關健是如何使有限的條件發(fā)揮更大的作用;三是生源質量，高考招生生源質量很好，對口升學生源尤其是補招的學生生源質量太差，分數太低，這如何讓我們辦好專業(yè)?另外要考慮不同專業(yè)對生源的特殊要求，如信息安全方向就需要招一些黨員、數學成績高一點的學生，信息安全是雙刃劍，培養(yǎng)的學生要制止黑客，但他們也不能成為黑客，因而政治思想道德要求是非常高的，因而招生時必須考慮這一點。
法律系郭主任。
法律系現有一個專業(yè)三個方向，法律全國統(tǒng)一就一個大專業(yè)，14門核心課程都要上，不管什么方向，學生就業(yè)必須通過五大考試(司法、研究生、公務員、村官、公司企業(yè))，否則只能自謀職業(yè)。實驗室建設開始重視，結果不了了之，搞一個物證實驗室(20萬)就能滿足教學需要，學生參與庭審用學院的車還讓學生出錢讓人生氣，學術講座不派車接送只好亂抓差或打出租，這是一個共性問題需要學院通盤解決。
經濟系靳主任。
經濟系現有金融學、社區(qū)經濟與物業(yè)管理兩個專業(yè)三個方向，加上今年有望批準的經濟學專業(yè)，明年有三個專業(yè)招生，四年招生人數1000人。社區(qū)經濟與物業(yè)管理專業(yè)全國高校招生不超過10家，山西獨此一家。人民生活水平提高，小區(qū)的不斷增加，需要更多的物業(yè)管理從業(yè)人員，因而市場前景很好，潛力很大，因而要占領這一制高點，辦出自己的特色，經過五年建設在全省成為一個有影響的專業(yè)是不成問題的，問題是師資缺乏，實驗室建設投入大，這是這一專業(yè)建設的瓶頸;經濟學專業(yè)是商科大學的支撐點，是一個大平臺，其特點是考研率高，這樣可以提高商院的聲譽，但對學生的數學和外語成績要求高一點，因而招生時要考慮不同專業(yè)的特殊要求;而應用型專業(yè)如會計、市場營銷等專業(yè)就業(yè)率高，考研率低，這是符合客觀實際的，因而要多注重能力的培養(yǎng)。
理財系梁主任。
理財系現有一個專業(yè)兩個方向，四年招生1200人，短期內新增專業(yè)不現實，因師資力量不僅人數少而且學緣結構不合理，所以只能穩(wěn)定現在專業(yè)。在專業(yè)建設上突出解決兩個問題，一是教師學緣結構不能只招山大、財大畢業(yè)生，近親繁殖，要跳出山西圈子招兵買馬，為調整專業(yè)奠定基礎，學院要給以支持和政策傾斜，在新聘教師數量上不要一刀切;二是抓科研工作，給教師提供良好的辦公條件，目前科研能力低檔次不高，令人汗顏，有了科研才能申報科研獎，教學成果獎。以改變科研狀態(tài)。
會計系丁主任。
會計系現有一個專業(yè)三個方向，四年招生控制在20xx人以內，專業(yè)調整暫時不動，穩(wěn)定發(fā)展一段時間，待條件成熟后可以增加審計實務與管理方向。專業(yè)建設學科門類多一點，但不求大而全，要以市場需求為導向，以就業(yè)為目標，靈活調整專業(yè)方向。制約專業(yè)建設的因素一是師資隊伍數量不足，質量不高，中專意識強;二是科研能力和水平低、檔次差，教師是備課、講課、下課、回家一條線，無時間搞科研;三是師德師風差，這和學院措施跟不上有關。專業(yè)自評搞了兩輪，結果是少數為a多數為c，還有d，認識到差距很大，問題很多，因而要實事求是制定建設措施;四是學生實習，找單位容易，但插不上手，人家不讓，這是客觀現實。還有實習經費太少，強調實踐但效果不好，erp實驗室全院統(tǒng)一建設，但開了一次會無結果不落實，開會要解決問題，紙上談兵誰不會呢?學生現在不提意見，關鍵是不解決不落實，提了也沒用。
外語系洪主任。
外語系現有一個專業(yè)四個方向，日語專業(yè)批準后是兩個專業(yè)四個方向，我們計劃將日語專業(yè)申報為系級重點建設專業(yè)，一是師資隊伍較強，二是校企合作辦學，三是學生可以到日本留學或就業(yè)，對家長和學生有很大的吸引力。我們既要培養(yǎng)語言能力，又要培養(yǎng)軟件外包業(yè)務能力，有興趣的同學還可輔修軟件工程專業(yè)第二學位，容易就業(yè)，這是這一專業(yè)明顯特點。教師隊伍可以利用山西大學教師資源，同時培養(yǎng)引進我們自己的教師隊伍，經過幾年建設完全有可能成為商院的拳頭專業(yè)。突出我院的辦學定位，彰顯辦學特色。
體管系呂主任。
體管系現有一個專業(yè)兩個方向，維持一段時間，有條件再上體育產業(yè)專業(yè)，系級重點建設專業(yè)為體育保健方向，但制約因素有三個方面。一是專業(yè)課教師無一人，專業(yè)基礎課教師太少，而公共體育課程壓力大，派不出教師進修;二是有點閉門造車的感覺，保健方向只有北體和廣州體院招生，由于人手少，無暇走出去看一看、借鑒別人的成功經驗;三是教學計劃還不完善?？傊處熽犖閿盗坎蛔?，職稱偏低、年齡偏小、學歷不高;同時科研能力和水平都不高，制約著專業(yè)建設的質量。
教務處副處長。
各系自評報告存在一定程度的撥高現像，填表口徑不太統(tǒng)一，我認為應該實事求是，只有找到自己的差距和不足，找出問題所在，才能制定出正確的建設方案，找到解決問題的方法，才能對癥下藥，經過若干年的建設不愁建不成省級品牌專業(yè)乃至國家特色專業(yè)。對于市場需求量大、就業(yè)途徑廣闊、專業(yè)特色明顯的專業(yè)要重點扶持、重點建設，對傳統(tǒng)的專業(yè)建設也不應放棄，要做到兼顧、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。
容副院長。
專業(yè)建設問題集中在人、財、物三個方面，要積級爭取，實驗室建設信息溝通不好，平泉和涂濱要及時將建設情況通報系主任;自評報告系主任要把關，明確專業(yè)建設負責人，要簽。
責任書。
;教務處要跟蹤新專業(yè)的審批情況，做好公關工作，09年招生計劃按專業(yè)方向報計劃。
教指委俞主任。
專業(yè)建設研討會既是座談會，又是通氣會，更是問題匯總會。專業(yè)的?；蜷_，還是新辦專業(yè)招生，一定要根據人才市場的需求;各系專業(yè)建設要有側重點，要有特色，各大學專業(yè)設置均不相同是不可能的，低水平重復毫無意義，要高起點、高水平，這就是特色;實驗室和實訓基地建設召開專門會議，請徐院長、涂濱到場，看是信息不對稱，還是資金不到位，還是沒有落實，是沒有要錢，還是要了錢沒有做，或沒有做好。究竟是誰的問題，板子要打到該打的屁股上，不要亂打;說明一點，專業(yè)建設各系自定，招與不招你們說了算。
二、專業(yè)建設過程中存在的共性問題。
1、師資隊伍數量不足，學歷職稱偏低，學緣結構不合理，雙師型人數較少。最突出是理財系，僅有11名教師;體管系僅有4名碩士生，教師數量不足導致教師無法外出進修，沒有時間搞科研，各系沒有博士生，高級職稱寥寥無幾。
2、教師科研能力差，水平低。大部分教師中專意識強，忙于備課、講課、下課回家，導致科研數量少，質量低，級別達不到要求，更談不上專利發(fā)明。
4、實驗室和圖書資料建設滿足不了教學要求，由于資金不到位，大部分實驗室建設不到位，軟件、硬件都存在差距;圖書資料各系平均分配，一刀切，不符合各專業(yè)實際，不利于專業(yè)建設。這兩方面均滿足不了教學需要(培養(yǎng)應用型人才)，學院要給與支持和政策傾斜。
5、生源質量問題。對口升學擴招生和師資班質量太差，建議盡量少招這部分學生，它不僅關系教學質量的高低，而且制約著專業(yè)建設;同時不同專業(yè)對學生的單科成績有特殊要求，因而招生時要適當考慮專業(yè)的特殊性，不能只看總分。
6、對重點和非重點建設專業(yè)要做到互相兼顧，不能顧此失彼。對市場需求量大、就業(yè)途徑寬廣、專業(yè)特色明顯的專業(yè)要重點扶持、重點建設，對傳統(tǒng)專業(yè)建設要兼顧、要協(xié)調持續(xù)發(fā)展。
7、自評報告問題，填表時要統(tǒng)一口徑，要實事求是;不要盲目拔高，要找到差距和不足，找出問題所在，制定出切實可行的專業(yè)建設方案。
為進一步規(guī)范安全社區(qū)建設、現場評定及證后管理工作，中國職業(yè)安全健康協(xié)會于20xx年4月25日-27日在北京召開了全國安全社區(qū)專家研討會。
專家研討會由中國職業(yè)安全健康協(xié)會副理事長、安全社區(qū)工作委員會主任楊中主持。全國安全社區(qū)促進中心安全社區(qū)辦公室、地方支持中心負責人或代表、專家共30余人參加會議。
中國職業(yè)安全健康協(xié)會理事長張寶明出席會議并作重要講話。張理事長闡述了安全社區(qū)建設工作與推動社會管理創(chuàng)新之間的關系，并就嚴格安全社區(qū)現場評定、加強全國安全社區(qū)證后管理、安全社區(qū)現場評定人員要提高工作責任感等方面提出了要求和希望。
在隨后的時間里，濟南、大連、北京、上海地方支持中心介紹了各自地區(qū)的安全社區(qū)推動工作情況及現狀，對安全社區(qū)推動、指導和評定工作中出現的問題與與會專家進行了交流和研討。與會專家還對《全國安全社區(qū)評定質量控制規(guī)范》、《全國安全社區(qū)評定人員職責》、《全國安全社區(qū)現場評定結果文件模板》、《全國安全社區(qū)。
工作報告。
編制內容指導》等7個討論文件進行了認真的研討，并對如何完善《全國安全社區(qū)現場評定要點》、《全國安全社區(qū)工作報告審核記錄》等4個征求意見文件提出了很多的建設性建議。
會議認為:。
分析安全社區(qū)建設中存在的問題，研究對策措施非常有必要。
(2)中國職業(yè)安全健康協(xié)會(全國安全社區(qū)促進中心)在國家安全監(jiān)管總局的領導和支持下，在推動全國安全社區(qū)建設、規(guī)范評定及管理等方面做了大量工作，制定《全國安全社區(qū)評定質量控制規(guī)范》、《全國安全社區(qū)評定人員職責》、《全國安全社區(qū)現場評定結果文件模板》等文件非常及時，對于進一步規(guī)范安全社區(qū)建設、提高安全社區(qū)評定質量有重要意義。
(3)安全社區(qū)建設是創(chuàng)新社會管理的重要途徑，在今后的安全社區(qū)建設工作中要把安全社區(qū)建設和創(chuàng)新社會管理工作有機融合，實現兩種工作的良性互動。
會議要求:。
(1)盡快依據專家意見對討論的文件進行修訂完善，向地方支持中心或相關專家發(fā)送電子版文件進一步征求意見和進行修訂，并形成正式文件，規(guī)范全國安全社區(qū)工作報告審核、現場評定等工作，保證安全社區(qū)評定質量。
(2)新成立的安全社區(qū)網站是經驗交流的重要載體，北京城市系統(tǒng)工程研究中心作為承辦方，要進一步充實網站內容，地方支持中心、社區(qū)和專家要及時向網站報送相關信息，使其成為安全社區(qū)建設溝通、經驗交流的平臺。
(3)今后將不定期的就不同的專題組織專家交流研討，統(tǒng)一對安全社區(qū)建設標準的認識，提高技術指導和現場評定水平，提高安全社區(qū)建設的質量。
專家研討會會議方案篇十三
基于此,我們特邀請百度人工智能專家舉行“人機大戰(zhàn)”電話會議,本次會議基于國際化視野,詳細介紹了人工智能的內在機理、技術原理、應用領域及發(fā)展趨勢,并剖析了我國人工智能發(fā)展的產業(yè)機遇。
我們認為,在完成語言、視覺、邏輯推理、深度學習等技術層的攻難克艱之后,人工智能風口已至。各大互聯網巨頭、vc/pe等資本紛紛涌入,無人駕駛、語音識別、人臉識別、自動診療等應用場景持續(xù)豐富。a股標的方面,計算機板塊重點推薦東方網力、思創(chuàng)醫(yī)惠、東軟集團、中科創(chuàng)達建議關注科大訊飛、長高集團;傳媒板塊關注昆侖萬維和奧飛動漫;電子板塊建議重點關注全志科技、海康威視。
n事件評論。
alphago的核心組成部分:1、走棋網絡(policynetwork):給定當前棋面狀況,預測下一步走棋模式;2、快速走棋(fastrollout):在適當犧牲走棋質量的情況下,提高運算速度、決策速度;3、估值網絡(valuenetwork):在給定當前值的情況下,通過邏輯判斷哪一方會獲勝;4、蒙特卡洛樹(montecarlotreesearch)綜合搜索模型:聯接前三種模型,形成完整系統(tǒng)。
alphago超預期的原因:1)alphago五個月前贏過歐洲冠軍,這次選手段數雖然提升很多,但機器依然能夠戰(zhàn)勝,其中一個根本原因是谷歌給了很大資源,如增加服務器,運算能力提升倍。2)情緒和心理是下圍棋中的重要影響因素,人有情緒導致不穩(wěn)定性,機器是沒有情緒的,這是相對不公平的過程。但是機器的應變能力弱于人,可以通過小范圍的轉換去適應機器,以后對戰(zhàn)中可以通過這種方法去占據主導。
這個大腦是估值網絡,是判斷整體決勝的模型。它是通過海量數據去學習,可以在不完整的平面狀態(tài)下減少失誤判斷。而人類對于失誤判斷的減少只能靠個人經驗和僅有的腦容量里的記錄。
專家提出的兩個觀念:1、人類看似很簡單其實對機器而言是復雜的問題;2.看似很難的計算等當前是很簡單的問題。圍棋和象棋都是屬于后者。人認為預測非常難,但其實用函數邏輯來看它就是一個預判的邏輯、估值預算的邏輯。再比如翻譯,人可以很容易把看似很簡單的一句話把它錄下來、翻譯,但是對機器來說是一件很復雜的事情。首先它需要對你的話進行一個處理,因為人類有不同的方言,第二是要去理解,然后通過把拆解的關鍵詞放進你要翻譯的核心內容里面,這其實是一個比較困難的東西。之所以這場比賽受到關注是因為人類覺得這件事情很困難的,但其實是比之前所說的翻譯要容易很多。
在一些人類認為高階的模式中,比如精準計算機清晰的函數邏輯預判能力方面,機器已經逐漸完成對人類的超越。
人工智能的四個層級:1、單純的控制;2、具有判斷的控制反饋;3、引入大數據,通過簡單的網狀生成的卷積網狀模型,去完成判斷,類似帶有機器學習的人工智能。當前,互聯網公司在人工智能領域的應用開發(fā)主要是基于該層面;4、影響到人學習、認知過程的人工智能,各方面引入深度學習。
深度學習的優(yōu)勢:或dse等簡單機器學習模型更讓容易受對抗樣本干擾。其中對抗樣本本身是一個極度非線性的深度模型,非線性對于外推遠離型離散型數據具備的優(yōu)勢。對抗性本身對于分類樣本的錯誤率有非常好的預判,即在對抗性的微擾性的判斷在非線性模型中具有較高提升優(yōu)勢。機器人學習與大腦認知最根本的相似性在于其對預判的自適應過程,其演進過程在于能夠深層次理解用戶在一個語境中去預測將要說的話或將要執(zhí)行的任務。
深度學習的應用場景:比較寬廣,象棋、圍棋只是證明公司的技術達到某一階段。在應用方面,語音識別是很重要的方面。第二個是人臉識別,百度的alws上可做到0.23%的錯誤率,遠低于人自身6%的水平;第三個是文本文字的字跡判斷,進行文字提取,第四個就是自動駕駛。
人工智能的發(fā)展趨勢:算法本地化運行。即可實現單體計算機聯網,在真實環(huán)境中,可能并無寬帶,很難實施對網絡的依賴性,比如自動駕駛,無法保證一直聯網,因此本地化將是很大趨勢,這是包括百度再能的很多大公司在做的事情,也是人工智能突破的關鍵點。
專家研討會會議方案篇十四
不知道如何寫方案研討會會議紀要?下面請看本站小編給大家整理收集的方案研討會會議紀要，希望對大家有幫助。
3月6日，黑龍江職業(yè)學院召開優(yōu)質院校建設方案研討會，學校副校長王明海出席并主持。教務處處長、校長助理王曉典，學校辦公室主任王廣文，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長尚久悅，質量監(jiān)控中心主任祝伯紅，科研與校企合作處副處長亢利平等項目負責人參加會議。
會上，結合省教育廳文件，亢利平提出我校優(yōu)質院校建設方案框架結構，同時針對方案撰寫進行分工，并對每項建設內容撰寫體例和內容提出要求。王明海指出，優(yōu)質院校建設是教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃的主體項目，是我省乃至國家“十三五”時期的重點項目，此次優(yōu)質院校項目的申報學校黨委高度重視，希望各項目負責人在充分理解相關文件前提下，結合我校在師資隊伍、院校治理、技術協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和文化建設等方面取得成績，找出優(yōu)勢、提取亮點形成具有我校綜合特色的建設方案。
濉溪縣劉橋鎮(zhèn)召開x年美麗鄉(xiāng)村項目火神廟村設計方案研討會。圖片來源：淮北文明網3月8日，濉溪縣劉橋鎮(zhèn)召開x年美麗鄉(xiāng)村項目火神廟村設計方案研討會，相關設計公司，鎮(zhèn)黨委、政府、人大負責人，鎮(zhèn)包保干部、火神廟村兩委干部及鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村辦公室人員參加了研討會。
會上，項目負責人就美麗鄉(xiāng)村建設項目火神廟村的設計方案進行了展示和解說。鎮(zhèn)村干部結合該村實際，對照項目竣工后驗收標準對設計方案提出了合理的意見和建議。
會議要求，此項目的設計要一次規(guī)劃，分步實施，要充分考慮雜物堆放，道路要便于農機通行，河堤景觀要規(guī)劃布局合理，要整治舊宅、空宅，新建房屋設計具有風格，打造亮點，產業(yè)設計要適合該村土壤特性，整個村莊要有特色，為全力打造旅游村莊奠定基礎。
為了統(tǒng)一3年制以外其它學制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務處及部分系主任召開了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會，會議分析了我院設置二年制及雙專科高職以來，人才培養(yǎng)方案制定及實施中遇到的各種具體問題，總結了舉辦五年制高職十年來人才培養(yǎng)工作的基本經驗，對06級起二年制、雙?？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見:。
一、兩年制高職。
1、相關系、部應借兩年制試點的有利時機，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調整原有三年制專業(yè)的課程結構體系，在適應兩年學制要求的同時為其它學制的高職教育進行教學改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內總學時不超過1200學時。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語應用能力方面的要求。
4、第一學年安排大學英語、思想品德、體育等公共課，周學時數及授課方式與三年制高職相同，內容分別由外語系和基礎部確定。
5、實踐教學占全部總學時的比例不少于60%。
二、雙?？聘呗殹?/p>
1、雙?？聘呗殞I(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會同輔修專業(yè)所在系的相關人員共同協(xié)商制定。
2、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結構體系，主、輔修專業(yè)的相關課程及實踐性教學環(huán)節(jié)應交叉安排在相應的模塊內，以便更加科學的處理課程之間的前后續(xù)關系及更加有利于相關職業(yè)能力的遞進形成。
3、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應要求外，應對輔修專業(yè)公共基礎課的基本要求予以考慮。
4、雙專科課內總學時不超過2600學時，其中輔修專業(yè)的相關課程課內總學時不少于600學時。
5、實踐教學占全部總學時的比例不少于40%。
6、雙?？茖I(yè)應在第七學期安排一個4周左右的針對其中一個專業(yè)近似于畢業(yè)設計(論文)的綜合性實踐訓練項目，并按學院對綜合畢業(yè)實踐的形式及歸檔要求組織相關材料并組織答辯，第八學期的頂崗實習可以只要求學生完成一定質量的與實習崗位工作內容相關的綜合性。
實習報告。
并評定、記錄成績及相應必修學分。
7、雙專科專業(yè)學生的畢業(yè)資格中應提出對輔修專業(yè)對應職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應的教學環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當的條目說明:學生取得主、輔修兩個專業(yè)的相應職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職。
鑒于經過近十年的五年制高職教育探索及實踐，關于人才培養(yǎng)方案的制定已經形成了基本的共識，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學主體，且上級教育主管部門也沒有頒布新的關于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學院繼續(xù)執(zhí)行原有關于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關原則意見及補充說明，待必要時再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，請各系仍注意認真貫徹已經下發(fā)的上級教育主管部門及學院近年來頒布的相關原則意見及補充說明的有關條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現高等職業(yè)技術教育教學改革的新要求及成果。
教務處。
專家研討會會議方案篇十五
時間：xxxx年11月20日上午。
地點：辦公樓北樓407會議室。
根據徐xx院長在頓村中層干部會議上提出的我院專業(yè)數量“基本穩(wěn)定,適當微調”的精神，教務處制定了我院本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃，要求各系在自評的基礎上，申報院系兩級品牌專業(yè)建設(學院每年分別給與10萬和5萬元的經費支持)，力爭通過五年時間的建設，有部分專業(yè)達到省級品牌專業(yè)評估標準，個別專業(yè)沖擊國家級特色專業(yè)。為了使專業(yè)建設落到實處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個議題召開專業(yè)建設研討會，一是從國家經濟社會發(fā)展需要出發(fā)，從有利于學生就業(yè)出發(fā)，各系現有專業(yè)調整方向和目標;二是各系申報的院級或系級重點建設專業(yè)，有什么優(yōu)勢，存在哪些差距和不足，擬如何建設及計劃達到的目標;三是對本系的專業(yè)數量及學生數量的合理規(guī)模有何建議、配套的師資隊伍如何。通過研討不僅總結了優(yōu)勢，而且找到了差距和不足，對專業(yè)建設的緊迫性和必要性達成了共識，為我院專業(yè)建設工作指明了方向。根據會議記錄和調研記錄整理(未經本人審閱)形成會議紀要，上報有關領導并下發(fā)各教學單位，供院領導決策和各系在專業(yè)建設時參考。
一、各系專業(yè)建設情況。
教指委俞xx主任。
我國高校專業(yè)目錄已經過五次大調整，第六次調整正在醞釀當中，大家希望教育部在專業(yè)設置上一級學科國家統(tǒng)一，二級學科放開。一方面因為市場經濟發(fā)展的需要，每年都會有新專業(yè)出現，而只有全國重點大學才可以自己設置專業(yè)，普通大學沒這個權利，所以在競爭中處于劣勢，獨立學院更是如此;另一方面，新的行業(yè)、新的崗位不斷出現，使舊專業(yè)逐漸消失。這樣高校的人才培養(yǎng)如何與經濟建設接軌，如何與經濟建設主戰(zhàn)場的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養(yǎng)模式，而現在高校的專業(yè)設置制度從某種意義上講束縛了高校相應作用的發(fā)揮。具體到我們學院來講，也應該做一個很好的規(guī)劃。99年教育部規(guī)定，一個專業(yè)招生人數不少于60人(兩個建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個專業(yè)(或方向)，可以達到58個專業(yè)以上，可見我院專業(yè)調整空間比較大，關鍵問題是如何調。一是調整能否切合經濟發(fā)展需求;二是學生畢業(yè)后能否被人才市場需求;三是師資隊伍力量及辦學條件的好壞。
藝術系仝獻普主任。
藝術系現有美術學及藝術設計兩個專業(yè)(七個方向)，在校生700余人。通過幾年辦學經驗的積累，考慮到藝術系長遠發(fā)展以及組建藝術學學科群的需要，盡快制定藝術系專業(yè)建設規(guī)劃和調整專業(yè)方向結構是必要的，時機也是比較成熟的。
1、對現有專業(yè)及方向進行調整，使其更加接近和符合教育部的專業(yè)設置目錄。
美術專業(yè)將視覺傳達設計方向和平面設計方向合并為平面設計方向;將計算機設計方向調整為新增設的動畫設計方向;將商務美術方向調整為新增設的實用繪畫方向;將商業(yè)影像方向調整為攝影方向;保留美術學專業(yè)，在條件成熟時調整為師范專業(yè)方向或美術理論專業(yè)方向。新調整的專業(yè)方向從xxxx年開始招生，原方向停招。新增的專業(yè)方向將來建設目標為攝影專業(yè)、繪畫專業(yè)、動畫專業(yè)，屆時美術學科將有繪畫、藝術設計、美術學、動畫、攝影五個專業(yè)和若干專業(yè)方向，初步使美術學科專業(yè)設置結構合理，與全國美術院校專業(yè)設置同步，每年招生200人左右，四年達到800人的規(guī)模。
2、籌建音樂、舞蹈兩個專業(yè)，完善藝術學科專業(yè)建制。
音樂、舞蹈兩個專業(yè)已在教育部備案，無須再審批，可先設聲樂、器樂、舞蹈表演三個方向。教師隊伍依靠山西大學離退休教師可以滿足教學要求;教學條件需建一個練功房和一些平房，并購置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會太大即可招生。四年招生人數在400-600人，不僅經濟效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時藝術系招生達到1400-1600的規(guī)模。
如不計劃設置音樂、舞蹈專業(yè)，建議將藝術系改為美術系更切合實際。
文播系王xx主任。
文播系現有漢語言文學、新聞、廣告、對外漢語(設商務文秘、文化產業(yè)管理兩個方向)四個專業(yè)，爭取把文化產業(yè)管理專業(yè)申報成功，因為從長遠看，文化產業(yè)管理專業(yè)是填補山西空白、有潛在發(fā)展前景的專業(yè)，可滿足山西文化大省、文化新省對這方面人才的需求，為此，文播系邀請了省內業(yè)內的專家、學者和領導召開了文化產業(yè)管理專業(yè)建設研討會，大家一致認為將這一專業(yè)做強、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點;對外漢語專業(yè)比較熱，家長學生期望值過高，本系學生要求調到這一專業(yè)人數較多，這和國際上漢語熱有很大關系。全國熱、上海熱，山西并不熱，因為山西不是外放城市，漢語家教要求有限，出國更難，就業(yè)難度較大，因此要打通渠道，讓學生到語言學校就業(yè)，這需要下大力氣做工作;新聞學專業(yè)是與山西報業(yè)集團合作辦學，實訓基地多，實習效果好，師資力量相對強一些，擬申報系級重點建設專業(yè)。
總的來講，文播系是一個新系，教師隊伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業(yè)研究生較少，這是制約專業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。另外，提幾點建議：
1、一方面要防止專業(yè)設置不足，一個專業(yè)人數太多，增加就業(yè)壓力;另一方面要注重專業(yè)學生人數，過少，沒有辦學效益。在學生要求調整專業(yè)時，一定要征得系主任同意，不能只考慮學生人數多怎么辦，也要考慮學生人數少怎么辦的問題。
2、在專業(yè)建設上既要和省里的評估標準銜接，又要結合我院實際，對雙語教學、專利、科研獲獎等共性問題要慎重考慮，對教師隊伍統(tǒng)計口徑上要統(tǒng)一，不能盲目優(yōu)化組合。
3、專業(yè)建設離不開實驗室建設與圖書資料建設，學院一定要給予支持，滿足教學需要，不要讓學生罵王主任騙人。實驗室建設要常抓不懈，資金要落實到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據各專業(yè)數量配置，不能一刀切，每系22本，專業(yè)數多的系一個專業(yè)平均不到四本，這如何辦學?希望根據實際靈活掌握。
管理系王xx主任。
管理系現有工商管理、市場營銷、旅游、人力資源管理四個專業(yè)(六個方向)，招生人數控制在1600-2000人為宜。旅游專業(yè)(酒店管理、導游、旅游資源管理三個方向)，實驗室在全省領先，實訓基地數量多，使用效果好，實習單位每月給學生800元工資，且畢業(yè)就業(yè)上崗無見習期，深受企業(yè)歡迎;同時還帶動了其它專業(yè)學生實習，反響很好，旅游專業(yè)經過幾年建設可單獨組系，但目前師資力量人數明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業(yè)我系申報院級重點建設專業(yè)，如果與山大資源重組，優(yōu)勢互補，完全有可能沖刺省級品牌專業(yè)。工商管理專業(yè)教師隊伍相對好一點，經過幾年努力，師資隊伍結構會逐步合理，質量管理方向專業(yè)目錄沒有，但畢業(yè)生受到用人單位重視，畢業(yè)生享受助工待遇，且沒有見習期。人力資源管理方向學生同樣受到用人單位的歡迎，至于項目管理方向，市場需求很大，前景不錯，但由于系里學生人數較多，管理不便，暫不招生，在旅游專業(yè)單獨組系后再招生。人力資源管理專業(yè)計劃申報系級重點建設專業(yè)，提幾點建議。
1、對學生喜歡、有興趣、利用率高的實驗室(如erp)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實，只有設備完善才能培養(yǎng)出應用型人才。
2、課程建設上要多門數，少課時，精講精練，才能做到理論夠用基礎扎實，動手能力強，這樣的學生才能受到用人單位的青睞，我敢說我院旅游專業(yè)畢業(yè)生用人單位的評價比財大高。
3、數電系成立后，主要精力放在抓專業(yè)建設上，相對而言公共數學的教學力量弱化了，建議建立公共數學部，以保證其它系各專業(yè)數學課的教學質量。
4、對口生尤其是師資班學生專業(yè)水平太低，數學質量提高難度大，今后能否不招這部分學生。
電商系張xx主任。
電商系現在電子商務、國際貿易、物流管理、電子政務四個專業(yè)及方向。計劃專業(yè)及方向穩(wěn)定不變，招生人數控制在1600-1800人。物流專業(yè)可適當擴大招生人數，今年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。從長遠看，按電子商務學科群進行專業(yè)建設，因為他們的共同點是解決商流、物流和信息流三個問題，從現代化、國際化和信息化角度看，也能體現我院的現代商務理念和掌握現代信息技術的特點。電子商務和物流專業(yè)在全省都是首家招生，且專業(yè)比較新，發(fā)展前景好，并且電子商務的師資隊伍數量比較多、質量比較好，因而申報為院級重點建設專業(yè)。系里自評結果：一級指標a五項b兩項，三級指標c、d各兩項(專利0、實驗室開房率0、雙語教學0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補上這些缺項提幾點建議：
1、師資隊伍雖然職稱偏低，但要如實填寫，統(tǒng)一口徑，外聘教師暫不要填，便于比較和發(fā)現不足，我系本專業(yè)無教授。
2、碩士學位已超過要求，但博士為零，怎么辦?
3、教授為本科生上課為零，建議大家開選修課或開設周課時少的課程。
4、實驗室建設一定要投資到位，如物流實驗室建的是立體倉庫，僅能做5項實驗，其余46項無法做，省錢但實驗無法做，相應的軟件無法配套，再投資40萬元問題就能解決。
數電系郭xx主任。
專家研討會會議方案篇十六
5月24日，大岳公司在辦公樓一樓會議室召開五月份辦公例會，主要就加強橋梁、涵洞、梁體預制、臺背回填建設，確保全面實現無障礙施工進行了研究與部署，并對相關工作提出了具體要求。公司經理袁江雅，黨委書記張獻忠，總監(jiān)袁海清，副經理石華堂、陳鑒光、陶可、曾慶虎，紀委書記兼工會主席易立新出席會議，公司各部、室、站負責人等參加會議。現紀要如下：
一、聽取了各部、室、站負責人5月份工作匯報。會議指出，前段時間全體干部職工能夠想工程之所想，急工程之所急，真抓實干，項目建設持續(xù)穩(wěn)定推進。目前，橋梁下部進展比較順利，標準化建設和管理成效凸顯，征地拆遷取得重要突破，大干下半年的條件基本形成。
二、研究決定加快征拆協(xié)調，加強橋梁、涵洞、梁體預制、臺背回填的建設進度和質量安全管控，全面實現無障礙施工為6月份工作重點。會議還進一步明確了具體工作事項：一是征拆協(xié)調方面。第七合同段萬伏高壓桿線搬遷、岳陽樓區(qū)的個案征拆、建新農場葡萄園征拆要加快推進和解決，為大干下半年提供條件。二是工程建設方面。強化施工組織，科學合理安排第一合同段預制梁的架設;加快推進第八合同段便道建設，確?；炷琳＿\輸;第九合同段樁基施工要取得突破;加快第十合同段跨通海路現澆通道施工建設;加強砌體工程質量管控，及時做好下邊坡綠化;強化依法履約6月份對第一—十合同段及第一、二監(jiān)理處進行一次“履約回頭看”活動;結合6月份“安全生產月”契機，狠抓生產安全，管現場和管專業(yè)的工作人員都要抓安全。針對梁體進入上部高空作業(yè)等情況，規(guī)范架橋機、腳手架使用規(guī)程，強化施工人員高空作業(yè)管理，做好安全教育和宣傳。
三、其他工作事項。一是學習貫徹湘群辦專項明察暗訪活動情況通報16號文件精神和5月19日省高管局群眾路線整改落實會議精神，進一步強化駕駛員安全教育，加強車輛統(tǒng)一管理，集中封存;二是開展“七一”系列活動;三是組織好“三會一課”和xxx員宣傳教育工作。
會議強調，全體干部職工要切實強化自身建設和管理，進一步端正態(tài)度，凝心聚力，確保項目建設健康有序推進。一是突出服務意識。要明確服務職責，正確行使職權，做到以身作則，廉潔自守，公平公正，為施工建設服好務;二是加大攻堅力度。要創(chuàng)造一切積極條件和因素，確保大干下年實現無障礙施工;三是做好管理溝通。各部門要跟蹤部門每位職工的工作和思想動態(tài)，強化協(xié)調，促進部門工作順利開展。
參會人員：。
記錄：
專家研討會會議方案篇十七
招商證券宏觀研究主管謝亞軒博士：
感謝大家能夠抽出時間來參加我們的電話會。央行上周公布了人民幣匯率指數，而且央行在網站上連續(xù)發(fā)了兩篇特約評論員文章，這表明推出人民幣匯率指數顯然是一個比較重要的變化;進入12月以來，特別是人民幣加入sdr之后，人民幣在在岸和離岸市場都出現了走弱的趨勢，大家也非常關注人民幣究竟未來會不會繼續(xù)貶值，“這個指數推出是不是為央行推行人民幣對美元貶值找借口呢?“。另外，昨天央行剛剛公布了央行外匯占款數據，11月的外匯占款減少了等值494億美元。圍繞這些現象，我想談兩個方面的問題。第一方面涉及到資本流動，即怎么解讀11月份央行外匯占款的下降，未來的走勢會怎么樣;第二方面是對人民幣匯率指數和對未來人民幣匯率的看法，以及它對股票和債券市場的影響。
第一方面：資本流動形勢，如何解讀11月份央行外匯占款的下降以及對未來走勢的預判。
11月外匯儲備下降了870億，昨天又公布了央行的外匯占款數據，等值下降了494億美元。藉此來看，應該說11月資本外流的趨勢還在持續(xù)，結售匯應該還是繼續(xù)出現逆差，外匯占款仍然在下降，只是下降的速度放緩，當然了，沒有之前儲備下降的870億美元那么多。
為什么會出現外匯占款的下降?結合之前外管局答記者問中的一些信息，主要可以理解為兩方面的原因：第一個方面是在11月有一些中國資本“走出去”，也就是“一路一帶”的對外投資，其中有一部分是由外匯儲備來出資的，這可能導致了11月外匯儲備的下降，但是這部分有多少金額呢，據我的經驗估計不會太大，在100億美元以內;第二個方面，就是由于11月美元指數明顯走強，從97一直上升到100，這顯然會帶來新興經濟體的資本外流，因此中國出現資本外流、結售匯逆差以及外匯儲備的下降也很正常。這與8月、9月的資本外流不完全一樣，但是美元強勢一定會導致經濟主體增加持有對外資產，減少持有對外負債，這一點從11月的外匯存款、貸款余額的變化以及存貸比的變化也能明顯看出。這與之前的經濟主體的行為變化是一致的，只不過外流規(guī)模略有收窄。所以外匯儲備下降的兩個原因一是可能有一定量的對外投資，二是經濟主體行為的變化。我想等這周外管局公布結售匯數據以后，我們可以將它與外匯占款數據做一個更好的對照，我估計結售匯的規(guī)?？赡軙冗@個494億略小一點。
未來幾個月，12月、1月、2月資本流動形勢會怎么樣?我覺得很關鍵的一點是，的確要看目前美聯儲議息，以及議息之后美元指數的走勢，這與中國的資本流動形勢有很密切的關系。一種可能是，美元繼續(xù)保持強勢，美聯儲議息會議如市場預期加一次息，美元繼續(xù)保持強勢，那么資本從新興經濟體外流的趨勢可能不會發(fā)生根本的變化。但是也有另外一種可能，如果美聯儲加息預期落地，美元指數可能會有回落。由于靴子落地了，美國貨幣政策的不確定性下降，那么不排除在短時間會出現階段性的國際資本向新興經濟體回流的情況，就像10月的情況一樣。目前來看，我覺得后一種可能性發(fā)生的概率更高一些。所以我目前預計，12月國際資本可能還是會從中國外流，因為結合到目前為止12月上半月的情況看，沒有特別明顯的改善。所以12月的外匯占款也好，結售匯逆差也好，可能跟11月都比較接近。但是1月和2月有可能會出現回升，也就是結售匯的逆差規(guī)模會收窄，甚至出現順差。我做這樣的預測是基于三個方面的考慮：一是季節(jié)因素，本身年末和年初的貿易順差比較大;二是基于上述我們對美元指數和美國貨幣政策變化的一個基本判斷;三是基于中國的經濟基本面基本穩(wěn)定?；谶@三個方面的考慮，我們預測在1月、2月中國國際資本流動的形勢會略有好轉。
第二方面，對人民幣匯率指數以及對未來人民幣匯率的看法，即人民幣匯率指數推出的目的，以及基于此，對未來的人民幣匯率該怎么看。
我認為央行的目的講得很明確，就是希望弱化大家盯住單一匯率(比如人民幣對美元的匯率)，強調人民幣對一攬子貨幣的意義。這個意義究竟應該怎么理解?是不是央行為人民幣對美元貶值找借口?我覺得倒不是這么簡單地理解，因為我們考慮人民幣和其他貨幣之間的匯率強弱，顯然這個強弱是決定于經濟基本面的，人民幣匯率也應該決定于它與多個和中國有密切經濟、金融聯系的經濟體之間的經濟強弱來決定。顯然，我們不能只看中國與美國之間經濟的強弱程度的變化，還要看對多個經濟體，所以從這個角度來看，人民幣由一個盯住一攬子貨幣的指數來衡量強弱會更為全面。這一點對于個人來說體現得不明顯，但是對于資產多元化或者資產負債多元化的銀行或者企業(yè)，它的意義其實是很明顯的，例如像華為這樣的企業(yè)，它可能和上百個經濟體都有經濟交往，可能會有多種貨幣的收付，那么它在經營中考慮匯率問題的話，顯然應該是有一個人民幣匯率指數才更全面地代表它需要關注的人民幣匯率的強弱。個人往往是出于旅游或者投資角度來考慮他關注的幣種，比如去歐洲或者日本旅游的時候，你可能會更關注這兩個貨幣對人民幣的匯率，但是對于整體中國經濟來說，對于大企業(yè)集團來說，關注一攬子貨幣是更重要的。另外，從貨幣博弈的角度來說，確實也應該考慮人民幣對一攬子貨幣的匯率，而不是只考慮對美元匯率。簡單來說，美元走強，其實意味著歐元和日元走弱，匯率它一定是兩面的，這個時候對人民幣來說自然會有一個選擇的問題，你是跟隨美元走強呢，還是跟隨日元、歐元走弱，至少一攬子貨幣給了我們一個答案，就是由于中國和這幾個經濟體的經濟聯系、經濟周期都是比較密切的，所以顯然人民幣不能只跟某一個貨幣保持硬性盯住。
進一步說，我理解人民幣匯率指數的推出強調了央行可能會參考這樣一攬子貨幣或者是匯率指數來考慮匯率的變化。但是人民銀行也講了，除了參考一攬子貨幣匯率的變化外，還要考慮市場的供求情況，在需要的時候再輔之以必要的管理。從這三個角度來說，這個貨幣籃子或者說這樣一個指數對于宏觀經濟決策來說提供了更多的參考。但是這個參考單從市場主體的角度，是不能簡單做一個推論的。比如說人民幣指數升了多少或者是貶了多少，我們能不能根據它去做一些直截了當的匯率決策?現在看還很難做到，因為畢竟即便是交易中心公布的人民幣匯率指數都有不同權重的計算。
基于對這樣一個人民幣匯率指數的推出以及央行發(fā)表的兩篇特約評論員文章，我認為未來的人民幣匯率會進入一個灰色地帶或者是灰色區(qū)域。什么是灰色區(qū)域?我想簡單地做一個比喻，如果我們把從匯改到人民幣單邊的升值比做一個白色地帶，把人民幣單邊的貶值比作一個黑色地帶的話，那么未來人民幣匯率不是黑也不是白，而是一個灰色地帶，它可能是一個區(qū)間波動的狀態(tài)。但這個區(qū)間波動的中樞在哪里，這更多會參考一攬子貨幣，但是又并非只決定于這個一攬子貨幣。它的上下邊界在哪里?上下邊界目前我們還不知道，這可能掌握在央行手里，央行談所謂的市場供求，代表它也會觀察市場的狀況。而且大家都知道，這個貨幣籃子很大程度上又決定于美元和其他幾個主要貨幣之間的關系的變化。如果一定要讓我預測，我覺得這個灰色地帶如果體現在人民幣匯率上，首先我們要假定未來美元指數、一攬子貨幣的變化會怎樣的。美元在整個加息周期里可能是偏強的，但是會強到什么程度呢?如果我預測未來一年美元指數以100為中樞，在90-110這樣一個區(qū)間內波動的話，人民幣匯率可能以現在的6.4為中樞，上下波動3%就夠了(6.21，6.59)。這只是我的理解和判斷，它主要體現了區(qū)間波動的這樣一個灰色地帶。具體是不是這樣我們可以再觀察，但是最近的央行sdr吹風會和兩篇特約評論員文章都表明，人民幣不一定要選擇單邊貶值，而是傾向于區(qū)間波動這樣一個灰色地帶。
另外一個理解灰色地帶的角度，可以從央行的行為來看。對于浮動匯率，我們一般都說央行完全不干預的浮動匯率叫做清潔浮動，我們如果把清潔浮動和完全意義上的浮動匯率比作“白”的話，央行說了，這是我將來的理想的目標，就是退出干預。如果我們把央行持續(xù)在市場上穩(wěn)定匯率這種行為(比如過去人民幣主升期間)，甚至把某些國家嚴格固定匯率，且央行要不停地在市場中操作來固定匯率這種做法比作“黑”的話，那么現在的狀態(tài)也是這種既非黑也非白的狀態(tài)。也就是如央行所說，這個市場我要在必要的時候做必要的管理，但央行也說了，希望退出常態(tài)式的干預，意味著不到不得已，更多是由市場供求來決定匯率的。但是什么叫不得已?我們現在也還要再去觀察，顯然央行沒有做到完全放開外匯市場不管，但它也不需要每天都陷入在市場的干預中，這是我理解的另外一個層面的灰色地帶。
總之，不管是做股票投資還是做債券投資，過去大家對匯率的認識是，不是升值就是貶值，而811之后，突然人民幣匯率有波動了，未來大家要慢慢適應人民幣匯率的區(qū)間波動，這可能是有底線的，一段時間隨著內外環(huán)境的變化，人民幣可能比較弱，另一段時間人民幣可能會轉強。過去一段時間，比如說從去年的6月到目前為止，美元指數都是強的，美元從70多、80左右的水平，一直上到現在高位的100，這種情況下人民幣顯然是一個弱勢，美元的強勢也導致了國際資本從包括中國在內的新興經濟體的外流，這種情況下，人民幣很難是一個強勢貨幣。但是如果未來某些階段，比如美聯儲議息決定做出之后，如果美元指數出現一個階段性的回落，理論上人民幣也存在著參考一攬子匯率走強的可能性。因為從過去來看，特別是今年10月的情況來看，美元沒有那么強的時候，全球去美元杠桿、償還美元債務的動力就會趨弱，那么這會導致債務性的資金流入新興經濟體，我覺得出現這種情況是完全存在可能性的。這是我理解的人民幣匯率未來的走勢，以及它和這個貨幣籃子之間的關系。對于投資者，特別是還不熟悉外匯市場的投資者來說，對匯率的理解可能要放棄過去那種簡單的“不是升就是貶”的觀點，要用一個區(qū)間來看待它。因為畢竟第一，中國是一個比較大的經濟體，人民幣匯率牽一發(fā)動全身，不管是對內還是對外;第二，中國的央行也是比較有力量的央行，它還有足夠的外匯儲備去穩(wěn)定這個市場?；谶@些考慮，人民幣匯率維持區(qū)間波動，特別是外部環(huán)境配合的情況下，還是完全有可能做到的。
下面是交流環(huán)節(jié)：
回答：我的看法是比較關鍵的還是美元指數，但是美元指數只是一個顯性指標，它不是所有的原因。美元指數在過去一年半的時間內走強背后的根本原因，還是歐美貨幣政策的分化以及美元走強本身帶來的去美元杠桿進程，也就是償還美元債務的力量始終都存在。所以未來，美元指數仍然是一個顯性的指標，但要想真正改變人民幣的弱勢，不管是階段性的還是怎樣，真正改變人民幣的弱勢必須要美元指數回落持續(xù)的時間足夠長。所謂足夠長，就是至少要持續(xù)一個月、兩個月、三個月甚至更長的時間，這一點我覺得比較重要。美元指數回落時間足夠長，從它背后的動力來說，才能說大家可能對于歐美經濟基本面和貨幣政策的分化有一個更為清楚的認識;再一個，關鍵是美元強勢帶來的這種去杠桿的力量會停下來甚至會出現相反的反饋。這些力量不出現，是很難單從價格上改變人民幣的弱勢的，它始終要能夠帶來資本向新興經濟體(包括中國)在內的回流，這才能一定程度上改變人民幣的弱勢。
提問：雖然美元指數12月份回調，但是它并沒有改變市場對它今后會比較偏強勢的這種預期。
回答：我覺得還不夠，大家始終都在矚目這兩天美聯儲的議息會。
提問：實際上美聯儲的議息會，加息基本上已經在預期以內了。
回答：沒錯，但是這個動作，我認為始終要做的，而且在這之后，加息真正產生的沖擊，才可能充分地在市場中體現到，美元指數和資本流動才有可能體現更明顯的方向。我覺得美元指數是個顯性的指標，雖然它不是所有因果關系的全部關鍵。
提問：人民幣現在目前是跟住了一攬子貨幣，港幣今后還會再盯住美元嗎?
回答：好問題，人民幣強調的是參考一攬子貨幣，也沒說盯住。而且昨天的評論員文章專門說了，不是盯住，因為盯住的話波動空間就沒有了，所以它是參考。但是港元這個問題，我覺得就目前來說還比較容易選擇。第一，人民幣國際化程度還不夠，至少在金融領域的國際化程度還不夠。第二，從經濟基本面來說，香港經濟的周期還沒有完全跟美國背離而跟內地一樣。所以從這兩個角度來說，港元馬上放棄盯美元不是很現實。證偽比較容易，那么有沒有中間選擇?比如說港元也參考一攬子或者盯住一攬子貨幣?這就更為復雜化了，因為盯住一攬子，操作起來也并不是很容易。所以至少現在來看，盯美元的必要性強，把它推翻，選擇其他方案的必要性沒那么強。所以從目前來看，港元盯美元的選擇可能還是最現實的吧。
回答：港幣對美元其實很難，因為它有聯系匯率制度，所以它相對美元的波動區(qū)間是很小的。我只能說在正常的現在情況下，如果美元比較強勢，特別是國際資本從包括中國、香港和其他新興經濟體都是外流的，港元可能會比較弱，它會是在弱方，而不是在強方。但是如果美元轉弱，或者是國際資本向新興經濟體回流，一般來說港元會偏向于強方，所以其實港元在這個小區(qū)間內的強弱和資本流動關系比較密切。
回答：理論上是有可能的。因為5萬美元憑身份證兌換，這個可以假定它是經常項目，所以目前是沒有限制的。但是理論上有，不代表大家一定要做。我覺得馬上帶來的兩個問題，第一個就是未來美元是不是一直走強的，你是不是一定要把人民幣的資產轉換成外幣資產，這是一個問題。這是首先假定它就是資產選擇行為，而不是確實要出去旅游或者是教育;第二個問題，站在這個時點上，究竟5萬是換美元資產呢，港元資產呢，還是日元資產，還是英鎊。如果大家要開始認真地考慮對外資產選擇的話，其實在這個時點上是要做一個慎重選擇的，就是美元資產是不是最好的資產是值得討論的。它不壞，但是這跟買股票一樣，好不好?好。貴不貴?這個就要再討論了。當然不是外匯方面的所有貨幣我都研究，但是起碼我要提出來這一點，假定外匯市場是最聰明的，那么我們知道的現有信息都體現匯率里面了。
提問：以往年初有沒有這種效應?
回答：不明顯。如果只是經常項目的兌換，我覺得根本不是問題。更多的是，大家其實不是為了要出去玩，而是就是覺得不放心，對匯率不放心，所以才兌換的，它其實是一種資產選擇的行為。我認為不是大問題。按說藏匯于民嘛，央行外匯儲備就是用來干這個用的嘛。
回答：有一點還是比較明確的，如果我們還是強調人民幣對美元的匯率，那顯然它的波動性肯定會上升，匯改也是這樣的目的。另外，內外的經濟、金融環(huán)境也更為多變。所以對美元的匯率波動率肯定是上升的，這個可以想象。但是波動上升是不是一定意味著要達到某個點位，我覺得前提還是要基于對美元、對一攬子貨幣走勢的判斷。我的基礎的預測是美元指數在90-110之間波動。在這種條件下，人民幣可能以目前6.4為中樞，6.21-6.59，大概上下3%的區(qū)間波動可能性是比較大的。這是我基于現有信息的預測。
資本項目可兌換的邏輯央行今年講的很清楚了，就是股票市場進一步地放開，可能就體現在深港通，包括基金互認這個方面。至于明年一年會不會和更多的市場互聯互通，我覺得也不排除，潛在的比如跟咱們周邊的幾個經濟體互聯互通，我覺得是存在可能性的。更多的也許是債券市場和外匯市場的放開，比如目前的債券市場雙向開放，一個是別人進來發(fā)債，一個是我們出去發(fā)債，都是比較積極的，包括引入更多的境外機構進入中國的銀行間外匯市場，這些都是人民幣國際化之后必然要推行的。所以，股票和債券市場的放開，我認為應該是未來可兌換的重點。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12767016.html】
