當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
做人與做事讀后感篇一
感恩是為人處世的絕頂智慧，敬業(yè)是邁向成功的最佳途徑。感恩工作、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩萬(wàn)物。持著感恩的心對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)高效執(zhí)行，對(duì)下屬動(dòng)之以情、曉之以理付出真愛(ài)，對(duì)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)萬(wàn)物都自動(dòng)自發(fā)，做到敬業(yè)，就是懂得感恩。
仔細(xì)想來(lái)，在我們周?chē)?，有些時(shí)候我們會(huì)抱怨工作壓力太大等等，可是，無(wú)休止的抱怨中并沒(méi)有讓我們的狀況改變多少。反而還增加心里負(fù)擔(dān)，整天都會(huì)處于低谷的工作狀態(tài)。學(xué)會(huì)感恩，用感恩的眼光看待世界，才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)和美麗。
作為一名國(guó)家公務(wù)員，我們應(yīng)該感謝我們的.工作機(jī)會(huì)，因?yàn)楣ぷ鞑粌H為我們提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，還讓我們有了展現(xiàn)自我人生價(jià)值的舞臺(tái)；對(duì)國(guó)家，我們要心懷感恩，如果沒(méi)有機(jī)關(guān)這個(gè)平臺(tái)，我們的任何才能只能是空談，沒(méi)有機(jī)會(huì)展示；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，我們的努力可能就沒(méi)有收獲；對(duì)同事，我們要心懷感恩，沒(méi)有同事的幫助和配合，沒(méi)有共同營(yíng)造的良好氛圍，自己就不能創(chuàng)造出良好的業(yè)績(jī)。
敬業(yè)做事是一種高尚的品德，它讓我們有一種珍惜和敬重的心情對(duì)待自己的職業(yè)。借此次深入學(xué)習(xí)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神之機(jī)，加強(qiáng)自學(xué)和領(lǐng)悟。就能不斷提高自身分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，敬職敬業(yè)，務(wù)實(shí)做事。平日工作中，著眼大局，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，搞好協(xié)調(diào)，抓好末端落實(shí)。努力把各項(xiàng)工作做得更好，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
感恩做人，是一種生活態(tài)度，善于感恩和懂得感恩的人，會(huì)用坦蕩的心境對(duì)待工作中的酸甜苦辣。因此，我們要繼續(xù)保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，端正價(jià)值追求，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，在安心本職崗位中踐行人生價(jià)值。
我們每一個(gè)同志革命分工不同，有的容易被人注意，有的不容易被人注意;有的很快能夠見(jiàn)到成績(jī)，有的則需要長(zhǎng)期默默無(wú)聞，每項(xiàng)工作都有英雄用武之地。只要我們常懷感恩之心，立足本職工作，熱愛(ài)平凡崗位，把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，無(wú)論干什么，都是能夠干出成績(jī)來(lái)的。
做人與做事讀后感篇二
今年暑假，我在家里讀了一本書(shū)，這本書(shū)是“知心姐姐”盧勤寫(xiě)的，書(shū)的名字叫《做人與做事》?！蹲鋈伺c做事》是“知心姐姐”全面地反映了她的家教理念。“知心姐姐”以她貼近兒童，貼近生活，貼近實(shí)際的寫(xiě)作風(fēng)格，對(duì)大家十分關(guān)心的少年兒童教的重大課題，深情娓娓的講述了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。通過(guò)閱讀完這本書(shū)，我們學(xué)到了許多東西，比如學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，更重要的`是學(xué)會(huì)做人。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子都感到苦惱，并不快樂(lè)。許多家長(zhǎng)也因?yàn)楹⒆涌鄲蓝械礁涌鄲?。孩子們感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)得太苦太累；感覺(jué)不被理解，父母的要求太為鎖。讀了這本書(shū)，我明白了人活著，總要做點(diǎn)事。做好事不容易，一輩子做好事，不做壞事更不容易。能不能做到，就要看一個(gè)人的綜合素質(zhì)。有了知識(shí)，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，關(guān)鍵在于是否有理想，有道德，有良好的品格和行為習(xí)慣。因此，我們要力爭(zhēng)做好事，不做壞事。我們做什么事情都要相信自己，無(wú)論做好了還是做壞了,都要對(duì)自己說(shuō)一聲“太好了,我能行.”不能說(shuō)“太糟了,我不行.”
讀了這本書(shū),我明白了許多道理,做任何事情都要對(duì)自己有信心.
做人與做事讀后感篇三
寒假期間，我讀了“知心姐姐”盧勤寫(xiě)的《做人與做事》，讀后，我的感觸很深。
這本書(shū)告訴我們要先學(xué)會(huì)做人，要腳踏實(shí)地的做人。如果你遇到了什么困難，不要退縮，向前大喊一聲：“太好了！我終于可以面對(duì)困難了！”這樣，你是不是感覺(jué)輕松多了？就如“知心姐姐”說(shuō)的：“如果你學(xué)會(huì)了使用‘太好了’這三個(gè)字，從小學(xué)會(huì)樂(lè)觀、瀟灑的人生，將來(lái)無(wú)論遇到什么困難和挫折，你都能微笑著去面對(duì)，你的生活也會(huì)是愉快幸福的?！蓖瑢W(xué)們從小就要學(xué)會(huì)“助人為樂(lè)”，因?yàn)椋耗惆炎詈玫慕o了別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的回報(bào)。你幫助的人越多，得到的也越多；你越小氣，就越一無(wú)所有。同學(xué)們，你們記住了嗎？這就是“助人為樂(lè)”最好的回報(bào)！
然而，現(xiàn)在的大人都把最好的給自己的孩子，希望他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；希望他們有愉快幸福的童年；希望他們長(zhǎng)大后能報(bào)答父母。可是，這些父母?jìng)儾⒉恢?，他們這樣做反而牢牢的鎖住了兒童玩耍的天性，他們就像一只小鳥(niǎo)被困在籠子中，而籠子便是這些父母。
現(xiàn)在的孩子為什么不能獨(dú)立？就是因?yàn)樗麄儽淮笕恕版i”住了，在被“鎖”的.同時(shí)，還受到了過(guò)分的溺愛(ài)，所以他們不能獨(dú)自飛翔，還認(rèn)為自己的父母親很?chē)Z叨，就像兩個(gè)“唐僧”一樣。就說(shuō)我吧，就像上次，我媽媽就是誤解我，以前也是，現(xiàn)在也是，我看她以后可能會(huì)更嘮叨的！父母親的嘮叨就像有一只蒼蠅在我的耳朵旁飛來(lái)飛去，把我的好心情都給攪亂了?，F(xiàn)在，很多的父母親總是要自己的孩子按照他的吩咐去做，而他們不知道這樣做會(huì)讓孩子長(zhǎng)大后沒(méi)有主見(jiàn)和主張。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧！
做人與做事讀后感篇四
讀了《做事先做人》這本書(shū)，感觸很深。這本書(shū)每篇都從一個(gè)方面闡述了做事與做人的道理。它從多個(gè)角度、多個(gè)層次告誡我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校欢ㄒ茸鋈?，后做事?/p>
一是要做心胸寬廣的人。要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問(wèn)題，任何事情，都要站在對(duì)方的立場(chǎng)看一看，反過(guò)來(lái)，可以檢視自己有什么疏漏?！吧平馊艘狻闭钦驹趯?duì)方立場(chǎng)想問(wèn)題的具體表現(xiàn)。要多考慮到別人是怎么思考的，不要把自己的觀念、意志強(qiáng)加給別人。站在對(duì)方立場(chǎng)想問(wèn)題，是為了更好地理解別人、接受別人，有利于團(tuán)隊(duì)精神的打造。
二是要做熱情真實(shí)的人。熱情真實(shí)是做人的美德。千年修得同船渡，說(shuō)的就是在一起工作是一種緣份，大家在一起工作，在一起學(xué)習(xí)，同一個(gè)環(huán)境，需要的是和諧共處，少一些虛偽，多一些真實(shí)。尊重周?chē)娜耍裟闶窃诠ЬS，確實(shí)認(rèn)為他們是最好的。人讓我一尺，我敬人一丈。每個(gè)人都需要尊重，每個(gè)人都要尊重他人，人與人之間推心置腹，共同打造“人心齊泰山移”的戰(zhàn)斗堡壘。
三是要做謙虛好學(xué)的人。不要表現(xiàn)得比別人聰明。滿招損，謙受益。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。每個(gè)人在不同方面的認(rèn)識(shí)是不同的，不能因?yàn)樵诠ぷ鞯哪硞€(gè)方面我做得比別人好就驕傲，很多時(shí)候我們還是需要向別人學(xué)習(xí)的。
四是要敬業(yè)的人。要按照“對(duì)待工作要有激情，謀劃工作要有思路，開(kāi)展工作要有目標(biāo)，推進(jìn)工作要有力度”的要求，發(fā)揚(yáng)敢想、敢試、敢拼的精神，去努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
做人與做事讀后感篇五
李嘉誠(chéng)是全球華人圈里最耀眼的商界領(lǐng)袖。他以自己的親身經(jīng)歷演繹了一個(gè)從身無(wú)分文的窮小子到華人首富的神話，他白手起家的經(jīng)歷鼓舞著無(wú)數(shù)逐夢(mèng)者。
如果你仍在商場(chǎng)上奮力拼搏，如果你是個(gè)雄心勃勃渴望一展宏圖的人，就要像李嘉誠(chéng)一樣思考和行動(dòng)，學(xué)習(xí)李嘉誠(chéng)的為人處事之道。一個(gè)有信用的人，比起一個(gè)沒(méi)有信用、懶散、亂花錢(qián)、不求上進(jìn)的人，自必有更多機(jī)會(huì)?！边@是李嘉誠(chéng)給年輕人的忠告，同時(shí)也是他的座右銘。李嘉誠(chéng)的人生經(jīng)歷可以給我們很多啟示。但正如李嘉誠(chéng)所說(shuō)：“世情才是大學(xué)問(wèn)！”要真正掌握為人處事之道，只有在社會(huì)實(shí)踐中、在運(yùn)用中來(lái)領(lǐng)會(huì)其精髓。
李嘉誠(chéng)說(shuō)：“善待他人，就是善待自己。”如果想得到別人的尊重，首先就應(yīng)該尊重別人。如果你用敵對(duì)的態(tài)度對(duì)待周?chē)娜?，同樣也?huì)受到相同的“禮遇”；你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好；先幫助別人，別人也會(huì)樂(lè)意幫助你。很多人總在想為什么自己得不到他人的尊重，卻沒(méi)有捫心自問(wèn)自己的`所作所為，結(jié)果讓自己的人際關(guān)系越來(lái)越糟糕。讓我們?cè)僖淮斡涀±罴握\(chéng)那句至理名言：“善待別人，就是善待自己?！?/p>
自己超乎常人的管理能力，開(kāi)創(chuàng)出了一條人生的成功之路。他的一生具有傳奇色彩，但是這種傳奇人生是靠一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。他沒(méi)有靠天賦，靠的是自己的努力，才創(chuàng)造了今日的輝煌。這樣一位傳奇人物風(fēng)管理之道，值得我們好好學(xué)習(xí)。
（一）決定看盧勤的書(shū)，是因?yàn)樽约阂淮紊钜估锟措娨?，?tīng)了她的講座，被她的觀點(diǎn)吸引。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于她的介紹。這是我國(guó)教育界著名的青少年教育專(zhuān)家，她30年如一......
做人和做事是相互創(chuàng)造、相互生成的過(guò)程。以下是小編整理的，希望對(duì)大家有幫助！1今天，我讀了《做人與做事》這本書(shū)，它令我深有體會(huì)。這......
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《做人與做事》，。這本書(shū)是知心姐姐盧勤寫(xiě)給我們和家長(zhǎng)的一本書(shū)。讓我們親子閱讀，幫我們培養(yǎng)良好的思想品德。這本書(shū)的第一篇名就叫......
做人與做事讀后感篇六
在閱讀完一本名著以后，一定有不少感悟吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的做人與做事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物，作者盧勤是《中國(guó)少年報(bào)》"知心姐姐"欄目主持人，她憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢(shì)，探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問(wèn)題。
學(xué)習(xí)做人與做事，不僅我們需要，家長(zhǎng)也需要。這本書(shū)的每一章節(jié)都有兩個(gè)部分："寫(xiě)給孩子"、"寫(xiě)給爸爸媽媽",是一本我們和父母一起讀，進(jìn)行互動(dòng)教育的好書(shū)。它告訴我們家長(zhǎng)要放下架子，與我們"平起平坐",學(xué)會(huì)與我們交流。
每一個(gè)人的心靈里都有兩扇大門(mén)，一扇門(mén)叫 "我能行",另一扇門(mén)叫"我不行".
走進(jìn)"我能行"大門(mén)的人，在"我能行"先生的引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)都充滿自信，人人都有成功的經(jīng)驗(yàn)，能夠抬起頭大膽的往前走，有勇氣迎接風(fēng)雨，樂(lè)于在困難中微笑。
走進(jìn)"我不行"大門(mén)的人，在"我不行"先生的影響下，對(duì)自己沒(méi)有信心，總是自卑地低著頭走路，遇到一點(diǎn)困難就想往后退，即使成功的機(jī)會(huì)到來(lái)，他們也抓不住。
香港小學(xué)生叔雨趴在桌邊，有一天仔細(xì)觀察一只螞蟻吃蛋糕的過(guò)全程，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身軀雖然渺小，可精神卻很偉大。
叔雨是這樣寫(xiě)的：
只見(jiàn)那可憐的小東西在桌面上蠕動(dòng)著，好像很疲倦似的，我暗笑它無(wú)能。它不停地用觸角小心翼翼地向四周探索，它們像要找什么東西，猶如一個(gè)獵人在尋找獵物似的。終于，它找到它的"獵物"--一快小蛋糕屑。它認(rèn)真地圍著它心目中的龐然大物爬來(lái)爬去，好像為難了。忽然，又一只螞蟻來(lái)幫忙了，可它們?cè)趺窗嵋舶岵粍?dòng)……它們把觸角碰了碰，好像在發(fā)信號(hào)呢！不一會(huì)兒，一大群黑乎乎的螞蟻排著整齊的'隊(duì)伍浩浩蕩蕩地爬過(guò)來(lái)。到了蛋糕屑旁，它們立刻分散了。有的用頭頂，有的用背托旁邊還有一只大螞蟻，仿佛在指揮呢！很快地食物被架起來(lái)了，也向前移動(dòng)了。當(dāng)它們好不容易才把蛋糕屑抬到桌邊淘氣地把蛋糕屑放回桌子中心。我頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭，我滿以為那些螞蟻一定會(huì)泄氣了，可出乎我的意料竟回來(lái)了，毫不猶豫地重新開(kāi)始，好像不達(dá)目的絕不罷休。我被它們感動(dòng)了。
一只小螞蟻都有它的偉大之處，何況我們?nèi)四兀?/p>
人是地球上最偉大的動(dòng)物，是人創(chuàng)造了這個(gè)多彩的世界。人類(lèi)偉大的力量，是由沒(méi)個(gè)人的偉大之處組成的。所以你要相信，自己是很偉大的，就看你自己能不能發(fā)現(xiàn)！
怎樣才能做到"我能行"呢？北京崇文區(qū)光明小學(xué)的同學(xué)們總結(jié)出了8句話，很值得借鑒：
相信自己行，才會(huì)我能行；
別人說(shuō)我行，努力才能行；
你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；
今天若不行，爭(zhēng)取明天行；
不但自己行，幫助別人行；
能正視不行，也是我能行；
相互支持行，合作大家行；
爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才最行；
著名青少年教育工作者"知心姐姐"盧勤在《做人與做事》一書(shū)中提出了"快樂(lè)人生三句話":"太好了"、"我能行"、"你有困難嗎？我來(lái)幫助你！" 娓娓道來(lái)，沒(méi)有說(shuō)教的痕跡，在中小學(xué)生中廣為流傳，起到了"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的作用。別小看了這三句話，它們甚至能影響我們的一生呢！
做人與做事讀后感篇七
《做人與做事》這本書(shū)是盧勤寫(xiě)的，盧勤是一位“知心姐姐，當(dāng)我看她的照片時(shí)，我覺(jué)的她很愛(ài)讀書(shū)，她和我們班的班主任老師一樣和藹可親。
這本書(shū)讓我明白了：”人活著，總要做點(diǎn)事。無(wú)所事事，虛度年華，是最沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，最沒(méi)有價(jià)值的“。做點(diǎn)什么事呢？做點(diǎn)令人滿意的事，做點(diǎn)對(duì)人民有益的'事，做點(diǎn)使他人生活更美好的事。一句話：做點(diǎn)好事，不做壞事。做好事不容易，一輩子做好事，不做壞事更不容易。能不能做到，要看個(gè)人的綜合素質(zhì)。有了知識(shí)，有了根本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，關(guān)鍵在于是否有理想、有道德、有良好的品格和行為習(xí)慣。
因此，只做好事，不做壞事，其更本還在于要學(xué)會(huì)做人。這更讓我明白了學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
在這本書(shū)中，我喜歡這幾句話：”相信自己行，才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天假設(shè)不行，爭(zhēng)取明天行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才最行。這幾句話讓我想了很久，體會(huì)了很長(zhǎng)時(shí)間，盧勤姐姐讓我懂得了很多做人的道理，她的言語(yǔ)讓我在生活中找到了目標(biāo)，有時(shí)候一句話能影響人的一身，我希望這句話能影響大家、鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
做人與做事讀后感篇八
今年寒假，我買(mǎi)了一本書(shū)叫《做人與做事》。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，覺(jué)得自己有很多行為不對(duì)。
其中，我做的`最不對(duì)的就是第一篇《好心態(tài)能改變你的世界》。每個(gè)人的內(nèi)心里住著兩個(gè)小人兒，一個(gè)是太好了小人兒，一個(gè)是太糟了小人兒。太好了小人兒，他能把壞事變成好事，把不利變成有利。而太糟了小人兒，他無(wú)論遇到了什么事情，都要緊皺著眉頭說(shuō)：太糟了，糟透了，煩死了！搞得你對(duì)生活失去興趣和希望，但是自從我讀了《做人與做事》這本書(shū)，決定要和太糟了先生說(shuō)再見(jiàn)了，和太好了小人兒說(shuō)：歡迎你回來(lái)，‘太好了’先生。大人們總是說(shuō)我們這不行，那不行的。其實(shí)，讓我們這些少年兒童喊出我能行是很容易的。如果大人們不插手，反而能顯示出孩子們的自身能力。而我不行在我們的頭腦中一旦扎下了根，我們就會(huì)變得對(duì)做任何事都沒(méi)有信心，會(huì)覺(jué)得離開(kāi)了父母和老師寸步難行。
爸爸媽媽們，我們考試考砸了，不責(zé)怪我們，是相信我們經(jīng)過(guò)努力還能考好，因?yàn)槿说囊簧幸媾R各種各樣的考試，不能笑對(duì)失敗，又怎能笑著迎接成功呢？所以，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要不停地、隨時(shí)隨地地鼓勵(lì)我們，不斷地強(qiáng)化我們我能行這種積極向上的意識(shí)，幫助我們樹(shù)立信心。
我從小到現(xiàn)在只是偶爾幫助別人，偶爾關(guān)心別人。但是讀了《做人與做事》我明白了這樣的道理：你把最好的給予了別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的回報(bào)，你幫助的人越多，你得到的也會(huì)越多；你越小氣，就越一無(wú)所有。一個(gè)人就是一個(gè)獨(dú)特的世界。如果你想改變你的世界，學(xué)會(huì)做人與做事，首先就要改變你的心態(tài)。用太好了的心態(tài)去對(duì)待事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的臉上總會(huì)掛著微笑，因?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你對(duì)它怎么樣，它就對(duì)你怎么樣。用我能行三個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，你會(huì)找回最寶貴的精神——自信。你不但學(xué)回了發(fā)現(xiàn)自己，更懂得肯定自己和鼓勵(lì)自己。正像一位作家講的那樣：一個(gè)擁有知識(shí)的人，不一定能走遠(yuǎn)；而一個(gè)擁有自信心的人，卻能走遍海角天涯。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人與做事。
做人與做事讀后感篇九
在人的一生中，能夠立自身根基的事不外乎兩件，做人和做事。做人是一門(mén)藝術(shù)，俗話說(shuō)"想做事、先做人".而做人應(yīng)該是為做事打下基礎(chǔ)，做事才是一種人生目標(biāo)。
書(shū)中講到的做人和做事的方法，就是低調(diào)做人、高調(diào)做事。低調(diào)做人是一種姿態(tài)，而高調(diào)做事是一種境界。書(shū)中提到了姿態(tài)、心態(tài)、行為和言辭要低調(diào)，心志、行動(dòng)、思想和細(xì)節(jié)上要高調(diào)。
現(xiàn)今社會(huì)會(huì)做人的實(shí)在太多了，從小被教育要懂得在這個(gè)社會(huì)上"做人"的奧妙，但真正能做到低調(diào)做人的并不多。低調(diào)做人不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量，悄然潛行，在不顯不露中成就大事。但低調(diào)做人并不是什么事情都退在后面，應(yīng)該是不招搖，處事不耍小聰明，而是在別人需要的時(shí)候拿出本事，樂(lè)于助人。這樣當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，才有人愿意幫助你。
高調(diào)則是一種積極向上、樂(lè)觀灑脫的心態(tài)，是一種雄心與氣魄，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高姿態(tài)的做事風(fēng)格。如果你有了目標(biāo)，那就立即行動(dòng)，不要找任何借口。認(rèn)真的去完成工作，將事情做細(xì)，任何成功，都是從小事一點(diǎn)一滴累積而來(lái)的.。腳踏實(shí)地的做好基礎(chǔ)工作，才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。
最后用書(shū)中的一句話來(lái)總結(jié)，低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)健。高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。
做人與做事讀后感篇十
最近，我讀了《低調(diào)做人、高調(diào)做事》一書(shū)，頗受教育和啟發(fā)。該書(shū)從多個(gè)角度對(duì)如何做人、做事進(jìn)行了詮釋?zhuān)琠_生動(dòng)、形象、通俗、易懂，是一本難得的好書(shū)。
本書(shū)強(qiáng)調(diào)，低調(diào)做人就是要在姿態(tài)、行為、處事、話語(yǔ)等方面保持低調(diào)；高調(diào)做事就是要高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)、高要求、高志向、高姿態(tài)，積極穩(wěn)妥做事。這一低一高，是一對(duì)反義詞，互反互通，異曲同工，既對(duì)立又統(tǒng)一。兩者互為補(bǔ)充、相互促進(jìn)，蘊(yùn)含著人類(lèi)生活、生存的哲理。也正如此，兩句話成為勵(lì)志者的修身術(shù)、成功者的座右銘，也是我們?yōu)槿颂幨碌狞S金法則，是人們走向成功、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的至理。
通讀之后，體會(huì)最深的'是，無(wú)論低調(diào)做人，還是高調(diào)做事，關(guān)鍵在實(shí)。僅有高調(diào)和低調(diào)還不夠，“低”和“高”之間須有“實(shí)”作為兩者的橋梁，二者才能殊途同歸。做人不實(shí)、做事不實(shí)，將一敗涂地，虛、假的東西既害人害己，更禍國(guó)殃民，古今中外，其例子不勝枚舉，教訓(xùn)極為深刻?！皩?shí)”,從字面理解，即真實(shí)、真誠(chéng)、充滿、實(shí)在、誠(chéng)實(shí)，與虛相對(duì)，哲學(xué)上即為客觀存在的事物。對(duì)于做人、做事來(lái)說(shuō)，“實(shí)”就是堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)做事。只有“實(shí)”,才能做人低調(diào)而有所建樹(shù)，只有“實(shí)”,才能高調(diào)做事而不空浮于上。
做人與做事讀后感篇十一
最近，媽媽給我送給我一本書(shū)《做人與做事》。它的作者是知心姐姐——盧勤。這本書(shū)有點(diǎn)特別，書(shū)上面特別注明了寫(xiě)給孩子的，寫(xiě)給媽媽的。
“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路。”這是馬克思說(shuō)的話，用笑臉迎接失敗，用百倍的'勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸吧！書(shū)中講到了一個(gè)故事：一個(gè)高三女孩，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是三好學(xué)生。參加后，她覺(jué)得自己考糟了，天天坐立不安，想到落榜后人們的白眼，她再也忍受不住了，懸梁自盡了。更令人惋惜的是，高考成績(jī)公布后，她的成績(jī)超出錄取分?jǐn)?shù)線7分！這個(gè)女孩的心理承受能力太差了。良好的承受失敗與戰(zhàn)勝挫折的能力，受到挫折后的恢復(fù)能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質(zhì)。
記得我以前也是，如果考試偶爾沒(méi)考好，就會(huì)害怕得把考卷藏起來(lái)，不讓同學(xué)知道，怕同學(xué)們笑我，以后，我再也不會(huì)這樣了。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我們要想：“太好了，我可以品嘗一下跌倒了自己爬起來(lái)的滋味，我可以鍛煉自己不怕失敗，我肯定有機(jī)會(huì)再去體會(huì)成功的喜悅！”至于人家怎么議論你，那是人家的事，你不必去管，笑笑就行了。
做人與做事讀后感篇十二
今年暑假，我在家里讀了一本書(shū)，這本書(shū)是“知心姐姐”盧勤寫(xiě)的，書(shū)的名字叫《做人與做事》?！蹲鋈伺c做事》是“知心姐姐”全面地反映了她的家教理念。“知心姐姐”以她貼近兒童，貼近生活，貼近實(shí)際的寫(xiě)作風(fēng)格，對(duì)大家十分關(guān)心的少年兒童教的重大課題，深情娓娓的講述了自己獨(dú)到的'見(jiàn)解。通過(guò)閱讀完這本書(shū)，我們學(xué)到了許多東西，比如學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，更重要的是學(xué)會(huì)做人。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子都感到苦惱，并不快樂(lè)。許多家長(zhǎng)也因?yàn)楹⒆涌鄲蓝械礁涌鄲?。孩子們感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)得太苦太累；感覺(jué)不被理解，父母的要求太為鎖。讀了這本書(shū)，我明白了人活著，總要做點(diǎn)事。做好事不容易，一輩子做好事，不做壞事更不容易。能不能做到，就要看一個(gè)人的綜合素質(zhì)。有了知識(shí)，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，關(guān)鍵在于是否有理想，有道德，有良好的品格和行為習(xí)慣。因此，我們要力爭(zhēng)做好事，不做壞事。我們做什么事情都要相信自己，無(wú)論做好了還是做壞了,都要對(duì)自己說(shuō)一聲”太好了,我能行.“不能說(shuō)”太糟了,我不行."
讀了這本書(shū),我明白了許多道理,做任何事情都要對(duì)自己有信心.
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