演講稿是一種通過(guò)演講形式向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息、表達(dá)觀點(diǎn)或提出建議的文體，它可以用于學(xué)校、企業(yè)、組織等各個(gè)領(lǐng)域。演講稿的目的是引起聽(tīng)眾的關(guān)注、理解和共鳴，同時(shí)激發(fā)聽(tīng)眾的思考和行動(dòng)。演講稿的語(yǔ)氣要平穩(wěn)自信，表達(dá)時(shí)要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏的變化。無(wú)論是在學(xué)校、工作還是社交場(chǎng)合，良好的演講稿都能夠給人留下難忘的印象。
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇一
引導(dǎo)語(yǔ)：古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來(lái)看一下吧！
各位老師，各位同學(xué)
大家好
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)? 其實(shí)我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。健康的我們，更要學(xué)會(huì)正視自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
我們要多鼓勵(lì)自己，自信地度過(guò)每一天，然而在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力吧，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我們國(guó)旗下講話的主題是期中總結(jié)。置身在我們春光無(wú)限的校園中，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束。
其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，得到老師的器重，受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題最佳的時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這，就是問(wèn)題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，如果本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應(yīng)注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語(yǔ)：首先你要端正態(tài)度，不能過(guò)于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要學(xué)好英語(yǔ)必須走更多的路，做更多的事。英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以你單詞和語(yǔ)法都要拿下。
對(duì)于單詞，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻率，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化。
第二個(gè)，記單詞的時(shí)候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì)加倍。
第三個(gè)，記單詞時(shí)要分類(lèi)記憶，要形成一個(gè)意群，這樣在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的。
再次，就是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話“錯(cuò)做題!”下面我就說(shuō)一些注意點(diǎn)：
第一個(gè)，就是上課要分清老師講課的重點(diǎn)，有選擇的聽(tīng)講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習(xí)來(lái)做,并且做完題后要再檢查鞏固。看看題目考了那些知識(shí)點(diǎn)。
當(dāng)然，我們要有做筆記的習(xí)慣。把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看。從做過(guò)的題目中總結(jié)方法,歸分題型。
同時(shí)，平日里我們不會(huì)的問(wèn)題也要多請(qǐng)教老師，同學(xué)。
待時(shí)機(jī)成熟，我們就要開(kāi)始訓(xùn)練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場(chǎng)考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時(shí)，必須要嚴(yán)謹(jǐn)，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說(shuō)一題也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎(chǔ)。不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就輕視它，往往越簡(jiǎn)單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來(lái)的，所以我們可以多看看書(shū)。
考試時(shí)，一定要重視填空。做時(shí)要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。
我的講話就到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的題目是：勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，晉代進(jìn)士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，會(huì)因?yàn)檎n堂上錯(cuò)誤的回答而失去信心，我想說(shuō)只要努力，就是一名好學(xué)生，，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功。
如果說(shuō)勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱(chēng)道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí)，中國(guó)古語(yǔ)有云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次，課上要專(zhuān)心聽(tīng)講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三，課后復(fù)習(xí)要及時(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘，事半功倍。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你成功。
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇二
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請(qǐng)我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū)，干好今天的每一件事，我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇三
再過(guò)幾天就是端午節(jié)了。我今天在國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動(dòng)地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó)，楚國(guó)千里疆域毀于一旦?？吹絿?guó)破家亡，百姓流離失所，屈原有心報(bào)國(guó)，無(wú)力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)說(shuō)屈原投江了，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒(méi)有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來(lái)穿梭，百舸爭(zhēng)游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來(lái)，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。
也許，這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。但是，我想起xx年曾經(jīng)有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件，說(shuō)據(jù)可靠消息，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們，你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、過(guò)端午節(jié)，需要向別的國(guó)家提出申請(qǐng)，你一定會(huì)說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了，我會(huì)覺(jué)得特別別扭?！边€有人說(shuō)：“我們的端午、中秋、元宵、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日本來(lái)就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì)，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對(duì)祖宗啊?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查證，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過(guò)，韓國(guó)的申報(bào)，可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒：韓國(guó)保護(hù)端午祭的經(jīng)過(guò)至少告訴我們，一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學(xué)們，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)已經(jīng)納入我國(guó)法定假日的議案。我認(rèn)為，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時(shí)我也覺(jué)得，申報(bào)和立法只是一種外在的行動(dòng)模式。我們需要的，是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康、美好和開(kāi)放。
怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來(lái)?提高國(guó)民教育，加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國(guó)民教育得到提升，國(guó)民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個(gè)人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源，就會(huì)鮮活而永恒。
讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因?yàn)槊恳粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。
由端午節(jié)想到屈原，想到了端午之爭(zhēng)，想到保護(hù)民族文化關(guān)鍵在于教化。這些就是我今天站在國(guó)旗下的感悟。
感謝大家耐心的傾聽(tīng)，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。
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中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇四
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫(huà)面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開(kāi)那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開(kāi)辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床@樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén)，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹(shù)立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類(lèi)：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門(mén)功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開(kāi)小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫(xiě)規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇五
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。端午節(jié)到了，本站小編為大家整理了中學(xué)教師端午節(jié)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家早上好!
后天就是五月初五，也就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，關(guān)于它的來(lái)歷，民間流傳的大約有四、五種說(shuō)法，但迄今為止，影響最廣的是紀(jì)念屈原說(shuō)，我想不少同學(xué)都有一些了解，老師再簡(jiǎn)單介紹一下它的來(lái)歷。
據(jù)《史記》記載，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)大臣屈原，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，聯(lián)齊抗秦，卻遭到其他貴族的反對(duì)和排擠，屈原被迫離職，還被趕出都城。他在流放期間，寫(xiě)下了《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等憂國(guó)憂民的不朽詩(shī)篇，后來(lái)，秦軍攻破楚國(guó)都城，屈原眼看著國(guó)破家亡，百姓流離失所，悲憤之下，于五月初五，寫(xiě)下絕筆《懷沙》后，投汨羅江而死，楚國(guó)百姓得知消息后，劃船拯救，將飯團(tuán)等食物投入江中，希望魚(yú)吃飽了，不要吃掉屈原，以后，每年的五月初五被定為端午節(jié)，端即是“初”的意思，人們也以吃粽子，喝黃酒來(lái)紀(jì)念屈原。
也許，這古老的傳說(shuō)你早已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，今天也無(wú)法讓我們非常感動(dòng)，但是，一度炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中韓端午節(jié)“申遺”之爭(zhēng)恍如昨日剛發(fā)生的事，最后以韓國(guó)成功申請(qǐng)為“人類(lèi)傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)”而告終。雖然專(zhuān)家稱(chēng)“人類(lèi)傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)”是全人類(lèi)共享的，我們的文化傳統(tǒng)被別國(guó)認(rèn)同，并非壞事。但畢竟“端午節(jié)”一詞還是被別國(guó)搶先一步給端走了。
這件事情無(wú)疑給國(guó)人敲響了保護(hù)中華文化的警鐘，祖先留給我們的燦爛文化，有很多正瀕臨消失，有的甚至已經(jīng)失傳，如世界三大藝術(shù)門(mén)類(lèi)：西班牙的舞、意大利的歌、中國(guó)的戲曲。而中國(guó)戲曲現(xiàn)在有很多劇種已經(jīng)失傳，我國(guó)有著悠久歷史和燦爛文化的赫哲族目前只有4000多人，能掌握自己民族語(yǔ)言的已不足幾十人，整個(gè)赫哲族都在瀕臨消失，更別說(shuō)民族文化了。我們的祖先發(fā)明了造紙術(shù)，而現(xiàn)在我們不得不向日本人購(gòu)買(mǎi)高質(zhì)量的宣紙。試問(wèn)，將來(lái)我們連過(guò)節(jié)都是要過(guò)別人國(guó)家的節(jié)日，我們還有何顏面去見(jiàn)我們的祖先。
所幸近幾年，國(guó)家也越來(lái)越重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)，將一些重要文化遺產(chǎn)納入國(guó)家保護(hù)單位加以保護(hù)，20xx年國(guó)家將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)設(shè)定為國(guó)家法定節(jié)假日，國(guó)家教育部還對(duì)中小學(xué)音樂(lè)課進(jìn)行改革，在20多所學(xué)校嘗試京劇進(jìn)課堂的做法。剛剛過(guò)去的6月11日也是我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)日。但這些做法都還只是杯水車(chē)薪，甚至還引起各種爭(zhēng)議。
傳承中華文化需要廣大民眾的共同支持。在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的當(dāng)代，傳統(tǒng)文化并非是已經(jīng)過(guò)時(shí)的東西，相反更是我們這個(gè)時(shí)代所必需的，它為提高整個(gè)民族的思想道德素質(zhì)有著巨大的意義，是一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，孔孟思想的指導(dǎo)價(jià)值對(duì)世界文明都有著巨大的貢獻(xiàn)，時(shí)下，一些消極頹廢的文化把人們引向歧途，道德缺失、人情冷漠、心靈空虛已成為社會(huì)的癥結(jié)，富士康員工連環(huán)跳、歹徒砍殺學(xué)生這些悲劇的發(fā)生更加向人們昭示社會(huì)精神文明的缺失。
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中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)笑顏，滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先，我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得，以及在工作中取得的一些成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持、熱情幫助分不開(kāi)的。所以，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師表示最真誠(chéng)的感謝!謝謝你們!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！庇淇斓氖罴僖换味^(guò)，我們又一次踏進(jìn)了九月，站到了一個(gè)新的起點(diǎn)，踏上了新的征程。在這里，我們隨時(shí)可以看到學(xué)校幾位校長(zhǎng)和幾位主任的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭;在這里，我們可以隨時(shí)看到一批“全職保姆”，日夜操勞，愛(ài)生如子的班主任們;在這里，我們隨時(shí)可以看到離家遠(yuǎn)，但克服一切困難堅(jiān)守工作崗位的，滿腔熱血，刻苦鉆研，不斷上進(jìn)的年輕教師們;在這里，我們隨時(shí)可以看到為了教學(xué)工作，一個(gè)周內(nèi)能見(jiàn)孩子一面的“爸爸媽媽們”。在他們身上體現(xiàn)了我們x中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神，正因?yàn)橛辛怂麄?，__中學(xué)的教育教學(xué)成績(jī)才得到了社會(huì)的肯定和稱(chēng)贊。
此刻，作為x中的教師，我們感到驕傲，作為x中的學(xué)生，你們應(yīng)該感到自豪。因?yàn)槲覀冋幵谡粽羧丈系娘L(fēng)口浪尖上，只要我們乘勢(shì)而行，踐行“開(kāi)學(xué)就是決戰(zhàn)，起跑就是沖刺”的誓言，我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)更加美好的x中，x中一定會(huì)取得更加驕人的成績(jī)!
新學(xué)期，對(duì)于每一位教師都意味著嶄新的開(kāi)始。我們一定要接過(guò)接力棒，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行佩服、社會(huì)景仰的好老師。為此，我代表全體教師表示：
1、以教書(shū)為已任，追求實(shí)效課堂。追求“實(shí)事求是”原則，向40分鐘要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益。營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建嶄新課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，歷練學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、以敬業(yè)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作精神，努力提高自身素質(zhì)。一個(gè)好的教師必須是學(xué)高身正的典范，因此，在日常的學(xué)習(xí)工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識(shí)體系，多學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平;多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合，做到教學(xué)相長(zhǎng)。作為班級(jí)的組織者和教育的管理者，精心謀劃、精誠(chéng)管理，把培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生作為自己不懈的追求。
3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)，視質(zhì)量如生命。努力做到愛(ài)生如子，帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任，把愛(ài)灑向?qū)W生的心田，同時(shí)還要寬嚴(yán)相濟(jì)，用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，努力做到教書(shū)育人，管理育人。同時(shí)，我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，盡我們所能教會(huì)學(xué)生怎樣做一個(gè)正直的人，有用的人。
同學(xué)們，初中三年是人生中最難忘、最美好的日子。緊張而充實(shí)，快樂(lè)而向上。你們是世界上最富有的人，因?yàn)槟銈冇写蟀训哪耆A，大把的青春。然而，僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年!因此，作為一名教師代表，今天借此機(jī)會(huì)，我想以三句話與同學(xué)們共勉：
第一，做一個(gè)善良而富有愛(ài)心的人。追求真、善、美，這是人文精神亙古不變的精髓。七年級(jí)的新同學(xué)們，不要因?yàn)槌鮼?lái)乍道而對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家，只有我們都去愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)這家中的每一個(gè)人，我們才能收獲同樣的愛(ài)。記住，你用什么樣的眼光看世界，這個(gè)世界就會(huì)以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前。讓我們做一個(gè)善良而溫暖的人吧，溫暖他人的同時(shí)也溫暖著自己。同學(xué)們，你們是懷揣夢(mèng)想的天使，在以后的三年里，井然有序的校園將是你施展才華的舞臺(tái)。和藹可親的老師將是你們的良師益友。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，定好新目標(biāo)。努力做到：自尊、自信、自立、自強(qiáng);學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
第二，做一個(gè)自信而勤奮的人?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。但是空有自信成不了大事。行永遠(yuǎn)重于言。八年級(jí)的同學(xué)一定深有體會(huì)，你們是學(xué)校的中堅(jiān)力量，你們已經(jīng)褪去生澀，但距離成熟還有一步之遙。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，眼睛是個(gè)懶漢，雙手才是好漢。行動(dòng)起來(lái)吧，美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造。
第三，做一個(gè)拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅，但不可以把我打敗!”人生非坦途，學(xué)習(xí)上一定會(huì)有很多困難，希望同學(xué)們一定要有充分的心理準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)們，愛(ài)拼才會(huì)贏!但我們贏得的應(yīng)該是什么呢?什么才是成功呢?我以為，人生最大的對(duì)手是自己，考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn)，盡管這不是全部。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天給你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你更賣(mài)力、天賦比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸!同學(xué)們，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。
老師們，同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗，就選擇了希望與收獲!選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由!選擇了痛苦與艱難，就選擇了練達(dá)與成熟!選擇了拼搏與超越，就選擇了成功與輝煌!那就讓我們師生齊心，攜手奮進(jìn)，在新學(xué)期里取得更輝煌的成績(jī)!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!祝愿我們的x中學(xué)越辦越輝煌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！還有2天就是我們一年一度的第27個(gè)教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無(wú)限熱愛(ài)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“國(guó)將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來(lái)我們學(xué)校慰問(wèn)老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來(lái)到我們學(xué)校問(wèn)候老師。今日，尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
開(kāi)花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)！人們xx年教師節(jié)前夕國(guó)旗下講話稿常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的'苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，不玩手機(jī)，要積極思考，主動(dòng)回本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)答問(wèn)題，課后依時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)面說(shuō)聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們：在中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目標(biāo)。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造中學(xué)的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝！
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我是鮑__，1997年__師大本科畢業(yè)來(lái)我校任教，工作16年來(lái)，經(jīng)過(guò)了高中、初中、小學(xué)三個(gè)不同層次的教學(xué)，可以說(shuō)是“革命同志一塊磚，哪里需要哪里搬”，并且在不同的崗位上都有一定的成績(jī)，受到一定的表?yè)P(yáng)。在__年高中教學(xué)生涯中，我送過(guò)7屆畢業(yè)班，這在語(yǔ)數(shù)外大科中是頻率很高的。在__年，我獲得了管理局優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);__年，我獲得處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);__年管理局優(yōu)秀班主任、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;__年石油分局優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)獲得石油分局優(yōu)秀班集體。輔導(dǎo)學(xué)生肖__、高_(dá)_獲得英語(yǔ)競(jìng)賽高一組三等獎(jiǎng)。在今年四月進(jìn)行的英語(yǔ)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生有六人進(jìn)入決賽，獲得三等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)兩名、一等獎(jiǎng)一名，其中獲得一等獎(jiǎng)的趙__同學(xué)的成績(jī)是石油分局5年級(jí)學(xué)生的第一名。
這些成績(jī)的取得有我個(gè)人的努力，但更離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的真心幫助、支持和關(guān)心，在這里我表示萬(wàn)分的感謝。同時(shí)也希望大家在今后的工作中一如既往的關(guān)心，幫助、支持我。
競(jìng)聘副主任這個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
第一：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)，坦蕩的胸懷，正派的作風(fēng)。并且能善解人意，與人為善。第二：我的教學(xué)經(jīng)歷了高中、初中、小學(xué)，這樣便利與很多老師交往，知道怎樣處理融洽的人際關(guān)系，這便是“人和”。第三：我比較年輕，精力充沛，做事全心全意，甘于付出，能為學(xué)校的工作添磚加瓦。
當(dāng)然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：謹(jǐn)慎有余，進(jìn)取心不足。在今后的工作中我將不斷改進(jìn)。
上崗后的設(shè)想。
“打鐵還需自身硬”。我力爭(zhēng)在思想行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;工作中做到身體力行，恪守職業(yè)道德，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn);努力提高自己的工作水平和工作能力。業(yè)務(wù)上勤學(xué)苦練，努力做到精通自己本職工作，做到向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多向主任請(qǐng)教、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，多做事，做實(shí)事、實(shí)做事。生活中團(tuán)結(jié)同志、助人為樂(lè);做到以人為本，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性，充分發(fā)揮他們的潛力，我將和老師們多交流、多溝通，成為大家的朋友，多為大家著想，為大家服好務(wù)。
最后，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將用良心干好這份工作。反之，如果不能成功，我將一如既往在以后的崗位上盡職盡責(zé)的工作。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)“踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。”言必信，行必果。
謝謝大家!
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇九
敬
愛(ài)
的老師，親愛(ài)的同學(xué)
們：大家好!
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們迎著飄揚(yáng)的彩旗，仰望冉冉升起的國(guó)旗，踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，全校師生，正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和
學(xué)習(xí)
當(dāng)中。一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)******
校園
環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆，把
生活
描繪得更美麗。讓我們放飛心靈
，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會(huì)有收獲。同學(xué)們，我們帶著美好的希冀和憧憬踏進(jìn)鋼城
小學(xué)
的校門(mén)，這是我們?nèi)松?方-案范'文庫(kù)整-理#中最重要的時(shí)刻之一。我們將怎樣
度過(guò)生命中最寶貴、最值得回憶的小學(xué)時(shí)光，我們將從這里揚(yáng)帆啟航，披荊斬棘， “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上。我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，開(kāi)拓進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的駕馭者，做知識(shí)的主人!最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!祝老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，據(jù)可靠消息說(shuō)“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。
無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧！
大家好!
我是中國(guó)人，我認(rèn)為普通話是世界上最美的語(yǔ)言，我為我能講一口流利的普通話兒驕傲。因?yàn)槲覀兊钠胀ㄔ捵x起來(lái)字正腔圓，朗朗上口。你看一篇篇文章，你用普通話朗讀，有時(shí)舒緩柔美，有時(shí)激情澎湃，是多么令人陶醉的事啊。
關(guān)于
普通話，下面我為大家講一個(gè)發(fā)生在我表妹身上的事。她想當(dāng)導(dǎo)游，她常常自認(rèn)為會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒(méi)想到蒙古旅游
時(shí),一個(gè)老外竟當(dāng)了一回她的普通話老師。正好碰上幾個(gè)美國(guó)人,她想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)
口語(yǔ),便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話說(shuō)：“小姐,咱們說(shuō)普通話吧,中國(guó)話很美!”我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn).然而,當(dāng)我用“剽(biao)悍”一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對(duì).不對(duì),小姐,這個(gè)詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長(zhǎng)膘’的那個(gè)’膘’的音."我聽(tīng)了大吃一驚----這個(gè)藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師 但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí), 居然真的是她錯(cuò)了.她當(dāng)時(shí)羞愧極了。也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯 ，我們可不能這樣看,普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它，何況我們是常州建設(shè)成旅游觀光城市，你看恐龍園、淹城、嬉戲谷，花博會(huì)都迎來(lái)了五湖四海的客人,甚至是外國(guó)人，我們要告訴所有的人 這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要.請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎 在這里,我不由得想起了我的家庭.到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位----它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言.普通話, 在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng).此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語(yǔ),而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國(guó)土淪陷,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從蹣跚學(xué)步到懵懂無(wú)知，從牙牙學(xué)語(yǔ)到意氣少年，人生的每個(gè)階段，我們都能品出獨(dú)特的味道，感受到青春激揚(yáng)！
青春，最淡雅，最純真，最寶貴。
高三，將青春推上跳板，只有縱身一躍，才能擁抱夢(mèng)想，只有勇敢不懈，才可舞出最炫的姿態(tài)。
在這個(gè)金子般的年齡，我們懷報(bào)夢(mèng)想，卻一直打量似乎已經(jīng)向自己敞開(kāi)的世界。所有新鮮的事情，我們都想去嘗試，于是開(kāi)始有人揮霍青春、虛度年華，將大把在把的時(shí)間葬送在言情小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲、交友聊天上，天真的認(rèn)為自己可以永遠(yuǎn)是小孩。然而，時(shí)光機(jī)在永不停息的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，當(dāng)有一天回頭看時(shí)，屬于我們的奮斗時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。當(dāng)真正的挑戰(zhàn)——高三出現(xiàn)在眼前時(shí)，曾經(jīng)那份自信與驕傲似乎有些底氣不足。
但是我們都有一個(gè)共同的理想——那夢(mèng)中都心馳神往的象牙塔，那真正揮灑青春的殿堂。我們已經(jīng)為之努力了十幾年，剩下的這一年，更應(yīng)斗志昂揚(yáng)。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！準(zhǔn)高三的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始過(guò)高三的生活吧！我們必須適應(yīng)每天只睡幾個(gè)小時(shí)并且高壓力快節(jié)奏的十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)；我們必須收心，遠(yuǎn)離外面的世界，心如止水；必須適應(yīng)鋪天蓋地的考卷和做不完的習(xí)題，不斷查缺補(bǔ)漏；我們必有放棄每天亂七八糟的交際；我們必須放棄陪伴我們?cè)S久的小說(shuō)；必須放下每天必練的籃球；必須不再花許多時(shí)間只為研究衣服如何穿搭才漂亮……我們應(yīng)該在時(shí)間的洗滌中逐漸成熟，摒棄那些稚氣的想法。做這些，為了父母與老師殷切的期望，為了不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，為了生活得更有滋味，為了我們?cè)谝荒曛蟮谋l(fā)。
高三是山，需要用毅力去跋涉。
高三是海，需要用勇敢去探尋。
高三是本哲理書(shū)，讀懂它，需要耐心，需要回味。
高三的我們應(yīng)向唐朝開(kāi)元年間百丈懷海禪師學(xué)習(xí)，他制定“百丈清觀”，他自己笤實(shí)奉行“一日不作，一日不食”。
迎著朝陽(yáng)，背負(fù)理想來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就捫心自問(wèn)“今天，我干什么來(lái)了？”
踏著星輝，懷揣夢(mèng)想離開(kāi)學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)自我反思“今天，我學(xué)到了什么？”
既然選擇了暢游學(xué)海，用青春作，我們就不能放棄，不能認(rèn)輸。
既然選擇遠(yuǎn)方，我們便只能風(fēng)雨兼程。
同學(xué)們，讓我們背起高考的行囊，整裝待發(fā)，以理想為帆，勤奮為槳，刻苦為舟，努力拼搏，勇往直前，最終駛向成功的彼岸。
謝謝大家！
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過(guò)了xx個(gè)春秋。回首這幾千個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上，凝結(jié)著我全部的心血與汗水，苦過(guò)、累過(guò)、但能與我可愛(ài)的學(xué)生們?cè)谝黄?，就是最大的幸福，我熱?ài)我的事業(yè)，鐘愛(ài)教育不言悔。“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，矢志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。不得不成認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育工作是辛苦的。我們每天都進(jìn)展著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么支撐著無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教師樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、充當(dāng)人梯的呢？我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè)，更是一種對(duì)于教育事業(yè)的責(zé)任心，以教書(shū)育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
身為一名人民教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語(yǔ)言？是廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)歷？實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)歷，最重要的是要有愛(ài)心。師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。
一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛(ài)人。泰戈?duì)栆苍鴩@道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。“每個(gè)人都需要愛(ài)”在從事多年的教育工作之后，我深深地體會(huì)到這句話中所蘊(yùn)涵的道理。在愛(ài)的世界里，一切都充滿了陽(yáng)光。在平日的教學(xué)工作中，我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去翻開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因?yàn)槲抑?，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。教育是對(duì)生命情懷的傾訴與關(guān)注的過(guò)程，是知識(shí)的構(gòu)建與生成的過(guò)程，是師生為了未來(lái)而共同奮斗的過(guò)程，是托起希望的過(guò)程。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛，那些對(duì)我如此信任的心靈。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)而涉及廣泛的工作，一節(jié)課既要有邏輯上的嚴(yán)密，又要有內(nèi)容上的完整，教師必須處理好教學(xué)目的、內(nèi)容、手段、方法等多方面的復(fù)雜關(guān)系。在課堂上，要為學(xué)生鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻?，放開(kāi)手，開(kāi)拓學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步鉆研的興趣。對(duì)于根底差的學(xué)生，要精心選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ眯蜗蟮谋扔骰y為易，讓他們嘗到成功的喜悅。課堂上我不放棄對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)，我相信每名學(xué)生都是優(yōu)秀的。
原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。”冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)。”
我的一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)這樣說(shuō)，“我是一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一拿起課本就犯困，但我特別喜歡聽(tīng)您的課。我喜歡聽(tīng)您叫我可愛(ài)的'孩子，讓我覺(jué)得很幸福，我知道老師很愛(ài)我，所以我不可以對(duì)不起您?！?/p>
另一個(gè)學(xué)生告訴我，“我喜歡看老師對(duì)我們笑，我可以感受到其中的溫暖與信任。老師就像母親，包容卻不放縱，我可以自由的表現(xiàn)自己，并且可以感受到自己的進(jìn)步?！焙苜|(zhì)樸的話，卻讓我感動(dòng)。
是愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世上最偉大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。
教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是榮耀的，同時(shí)也是一種責(zé)任。我們不是教書(shū)匠，我們是人類(lèi)靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；我們可以感染家長(zhǎng)，樹(shù)立威信，真誠(chéng)溝通；我們可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取、勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)。
讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類(lèi)靈魂工程師的身份，以人民教師的榮耀形象，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡，但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)。
以愛(ài)為根，以德為本，用我們的熱血，譜寫(xiě)學(xué)生們美好的未來(lái)吧！
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十二
引導(dǎo)語(yǔ)：為了提高大家的演講稿寫(xiě)作水平，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
老師們，同學(xué)們：
大家好，
同學(xué)們，今天我在國(guó)旗下講話的主題是關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫，學(xué)期初講這個(gè)問(wèn)題很有必要。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“信天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍，"從今日開(kāi)始，每天做300下，各位能做到嗎 "學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的 過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底，再一次問(wèn)各位：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了 ”，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，各位都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行，王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘢鄧?guó)旗下講話。
晉代王獻(xiàn)之，練字之初，立下誓言：“不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休?！焙髞?lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法，他同樣具有之以恒的精神。孫中山先生，戎馬一生，有的同學(xué)看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而有舍，金石可鏤?！边@句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。學(xué)習(xí)就需要恒心，需要持之以恒，古代講“頭懸梁，錐刺骨”，這種學(xué)習(xí)精神是很可佩。
“頭懸梁”講的是漢朝人孫敬的故事，孫敬讀書(shū)很用功，到了十分疲倦的時(shí)候，還不休息，但又無(wú)法趕走瞌睡，頭一垂下，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續(xù)再讀。
“錐刺股”講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的謀士蘇秦，他年青時(shí)也是拼命讀書(shū)，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。推薦一篇競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過(guò)疲勞，有礙身體健康。同時(shí)，也很難持之以恒。
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)期初，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。
毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián)，大概如下：上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
老師們，同學(xué)們：
大家好，
同學(xué)們，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛絢麗;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……同學(xué)，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以忘記，世界需要你付出自己的愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，古時(shí)候武訓(xùn)行乞辦義學(xué)，以自己的微薄之力滿足孩子讀書(shū)的渴望;因?yàn)閻?ài)，少女李寄舍身斬巨蛇，以自己的勇敢救鄰里于水火之中;因?yàn)閻?ài)，叢飛叔叔身患重病仍?shī)^斗不息，用生命絕唱點(diǎn)燃失學(xué)兒童的希望;因?yàn)閻?ài)，戰(zhàn)輝哥哥十二年如一日，一邊上學(xué)一邊照顧沒(méi)有任何血緣關(guān)系的妹妹。
暑假里，一位陌生的小男孩牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。五歲的小揚(yáng)揚(yáng)不小心掉入了滾燙的開(kāi)水鍋中，頃刻間全身通紅通紅。病床上小揚(yáng)揚(yáng)生命垂危，病房外，爸爸媽媽?xiě)n心如焚。孩子一定要救，可，錢(qián)呢?巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓這個(gè)本不寬裕的家庭一下子陷入了困境。怎么辦?就在這時(shí)候，陌生的阿姨聞?dòng)嵹s來(lái)了，白發(fā)蒼蒼的老爺迫不及待地趕來(lái)了，事業(yè)有成的叔叔急匆匆地趕來(lái)了，甚至戴著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)也趕來(lái)了。他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)趕到一起來(lái)了。這中間就有我的同學(xué)鄭××。那天，他正和媽媽一起看電視，無(wú)意間看到了小揚(yáng)揚(yáng)的事。他的眼淚刷刷地流了下來(lái)?！岸嗫蓱z的小弟弟呀，我一定要幫助他?！钡诙煲辉纾秃蛬寢屢黄疒s到了省兒童醫(yī)院，把自己一直積攢下來(lái)，舍不得花的兩萬(wàn)多元壓歲錢(qián)一古腦兒都送給了小揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽?！白Ｔ感〉艿苣芸禳c(diǎn)好起來(lái)……”小揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽一再問(wèn)他叫什么名字，好寫(xiě)封感謝信給他，可他什么也不肯說(shuō)，轉(zhuǎn)身就跑了……這就是愛(ài)，質(zhì)樸，純潔，無(wú)需用過(guò)多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。愛(ài)，是春天的一場(chǎng)及時(shí)雨，使深埋地下的種子有了萌發(fā)的力量;愛(ài)，是春天那和煦的陽(yáng)光，讓每一個(gè)人充滿信心和勇氣;愛(ài)，是吹面不寒的楊柳風(fēng)，如母親的手輕撫你的憂傷。
我們已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里中國(guó)戰(zhàn)勝衰弱走向振興，戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一，掙脫屈辱走向崛起，中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”我們是祖國(guó)的未來(lái)，面對(duì)充滿希望的新時(shí)代，我們要學(xué)習(xí)許多本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)造的才能，我們更要擁有高尚的情操。有人曾說(shuō)“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則?！倍鴲?ài)，是最最不可缺少的'，愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，只有愛(ài)，才能讓我們的人生豐盛而美麗。同學(xué)們，讓我們主動(dòng)地付出自己的愛(ài)吧。讓愛(ài)無(wú)處不在，讓世界處處是美麗的春天。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家好，
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著一種舒適安定的生活，嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節(jié)約水電。
同學(xué)們：
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過(guò)《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補(bǔ)了又穿，穿了又補(bǔ)，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周總理為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
有一次，我在電視上看到這樣一則報(bào)道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò)，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí)，他們居然回答："多花點(diǎn)錢(qián)不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里，我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來(lái)，英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格，學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子，真有點(diǎn)"勞其筋骨，餓其體膚"的味道，據(jù)說(shuō)，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)"，父母對(duì)他百般疼愛(ài);有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)"，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張浪費(fèi)的作法，對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。
外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ)："少年有福不算福，有錢(qián)難買(mǎi)少年窮。"自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟，我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節(jié)約水電。
同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行!
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
曾有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)失去過(guò)的人無(wú)法感受到，想滿足只需要一點(diǎn)知足!”我思尋了很久，這看似深?yuàn)W無(wú)比的話語(yǔ)中，只是飽含了悲傷。沒(méi)失去過(guò)的人一旦失去了就會(huì)感到惋惜，甚至痛苦，到那時(shí)，知足就會(huì)讓他滿足。
“你外婆對(duì)你好嗎?”我以前常常這么問(wèn)別人，不知是不是出于好奇，想找點(diǎn)可能有趣的事問(wèn)問(wèn)，答案從來(lái)都是“很好”。我每次問(wèn)完都欲哭無(wú)淚，因?yàn)槲业耐馄旁缭绲仉x開(kāi)人世間了。
幾年前，外婆心臟突然發(fā)作，像非洲的大雨來(lái)的匆匆，救護(hù)車(chē)載著外婆和全家三十多人的擔(dān)憂奔向醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我還不懂事，不懂外婆九死一生，可能離開(kāi)人世，不懂人世百感千情的羈絆，對(duì)這些事不聞不問(wèn)，我甚至有機(jī)會(huì)在外婆病例時(shí)去見(jiàn)見(jiàn)他，但我卻因固執(zhí)而失去了，這可遇不可求的機(jī)會(huì)，直到外婆離去的消息讓媽媽痛哭流淚后，我才如夢(mèng)初醒——外婆再也回不來(lái)了。
外婆的葬禮上，我像毫無(wú)生命的木偶，雙眼如空洞般死寂——因?yàn)橥馄呕夭粊?lái)了，再也回不來(lái)了，殯葬師來(lái)給外婆祈求靈魂的平安，我穿著白衣默默望著這崇高的儀式。
外婆離去得太早了，對(duì)媽媽而言，對(duì)我而言，對(duì)我一家人而言……對(duì)沒(méi)失去過(guò)的我而言已是被痛苦與悲傷滲透。
我甚至在一本作文書(shū)上看到過(guò)：一位作者只因?yàn)楹屯馄懦３ｔ[一些芝麻粒大的小茅盾而痛恨外婆，認(rèn)為外婆只是把作者當(dāng)泄氣桶，作者那種沒(méi)失去過(guò)的人，估計(jì)連一點(diǎn)點(diǎn)知足也沒(méi)有，最后一句，作者還說(shuō)了自己厭惡自己的外婆，認(rèn)為外婆不如沒(méi)存在過(guò)!我對(duì)這作者感到無(wú)與倫比的厭惡，那話果然沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)失去過(guò)的人永遠(yuǎn)無(wú)法感受到!。
我做過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)，有非常多都讓我身臨其境，甚至讓我分不清與現(xiàn)實(shí)有什么差異，一覺(jué)醒來(lái)，全部都無(wú)所畏。我也多么希望這只是一場(chǎng)真實(shí)無(wú)比的夢(mèng)啊!讓我醒后發(fā)覺(jué)我什么也沒(méi)失去!
沒(méi)失去過(guò)的人無(wú)法感覺(jué)到，想滿足只需要一點(diǎn)知足，外婆，我想你回來(lái)!
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《講衛(wèi)生,任我行》。
校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。學(xué)校是一個(gè)教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園及地面上有許多痰跡，墻壁上有腳印污跡，吃剩的早餐、午飯沒(méi)有倒在專(zhuān)門(mén)收集剩余飯菜的垃圾桶內(nèi)。
我們，作為培正小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂垃圾，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管?！睆奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎?，做當(dāng)代文明學(xué)生。
擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食，零食的外包裝到處亂扔容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
2．保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習(xí)慣。
3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，少在墻上留下腳印、污跡。
4.保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
5.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。
最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！謝謝！
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十五
同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的主題是：期末考試將至，你準(zhǔn)備好了嗎？
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道你們的優(yōu)異，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)十多天，期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了呢？凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。特別是六年級(jí)的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了，更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
從以往的經(jīng)驗(yàn)看，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長(zhǎng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)沒(méi)有目標(biāo)的同齡人?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
有這樣一句名言：“對(duì)自己說(shuō)，我行！”我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)會(huì)、沒(méi)理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹?fù)習(xí)計(jì)劃，利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，把一學(xué)期學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識(shí)掌握得不夠好，需要重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)，哪些類(lèi)型的題經(jīng)常做錯(cuò)，需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的同學(xué)，重點(diǎn)要掌握好基本知識(shí)，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好了點(diǎn)。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無(wú)悔于自己的每一天。只要認(rèn)真，沒(méi)有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī)，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以?xún)?yōu)良的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。如果你認(rèn)真了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我真的行！
同學(xué)們，一切豪言壯語(yǔ)都不如行動(dòng)來(lái)得實(shí)際，相信只要你們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在復(fù)習(xí)中堅(jiān)持不懈，做到善始善終，就一定會(huì)在期末考試中滿載而歸。
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，我們即將迎來(lái)期末考試，本次考試對(duì)于我們高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是影響文理分班的一個(gè)重要因素。上周我們剛剛完成了文理分科的選擇，這不僅僅是高中學(xué)習(xí)生涯非常重要的一步，同時(shí)還意味著我們即將進(jìn)入到高中學(xué)習(xí)的快車(chē)道。對(duì)于高二、高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)說(shuō)，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了高中的期末考試，相信你們會(huì)以更加從容的姿態(tài)更加?jì)故斓募记捎铀?/p>
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，呼嘯深山，因?yàn)檫x擇了適合自己的，所以造就了生命極致；泰山雄奇，華山天險(xiǎn)，峨眉秀麗，因?yàn)檫x擇了適合自己的，所以造就了美景奇觀。萬(wàn)事萬(wàn)物，只有適合自己的，才是最好的?！笆澜缟蠜](méi)有一片樹(shù)葉是相同的”，因此每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方式，下面我就與大家分享一下如何以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
首先，放下一點(diǎn)，你會(huì)得到更多。很多同學(xué)周末放假回家就抓緊一切機(jī)會(huì)，拿起手機(jī)，孰不知手機(jī)也是一把“雙刃劍”，也許會(huì)導(dǎo)致努力了一周的成果在幾小時(shí)內(nèi)消耗殆盡。所以我們必須有所取舍，勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間，利用好假期的每分每秒，明白放假回家就是換個(gè)地方繼續(xù)學(xué)習(xí)。
其次，我們要做到“勝不驕，敗不餒”。在取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成功后，我們總是習(xí)慣性的放松自己，從而導(dǎo)致后來(lái)的失敗。所以我們必須一直堅(jiān)持不懈，不因一點(diǎn)點(diǎn)的成功而有所懈怠，在每次取得成功之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；在每次失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
接著，奮斗。成功的的花兒需要用汗水來(lái)澆灌，冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的`淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”路遙的《平凡的世界》里也曾說(shuō)到：“什么是人生？人生就是永不休止的奮斗，只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕?！?/p>
再次，相信自己，每一朵花都開(kāi)在自己的內(nèi)心。我們的人生難免遇到一些挫折，是沉淪還是昂揚(yáng)？是放棄還是堅(jiān)持？是懷疑還是相信？一切事物的成長(zhǎng)都有其表面性和本質(zhì)性，真實(shí)的往往被虛假的遮蔽，只要我們心懷敬畏、信仰，就不怕被短暫遺忘、被虛妄把持、被世俗迷惑。相信吧，只要我們相信自己，就可以用文字喂養(yǎng)靈魂，用閱讀的愉悅與思考隨時(shí)撥亮內(nèi)心的燈，讓靈魂在自己額外的天地間閃爍、燃燒，這樣，我們就有了充實(shí)而美好的生活，我們將在這“另外的陽(yáng)光”里，獲得額外的意義。請(qǐng)記住下面的詩(shī)行吧：
相信，所有落葉般的事物
總有一次屬于落腳的吹拂
以目光取火
溫暖其實(shí)短暫，卻已足夠
讓一生都戰(zhàn)粟
好了，我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老師們：
大家好！今天我演講的題目是：青春獻(xiàn)講臺(tái)，愛(ài)心鑄師德。
19**年夏天，我?guī)е鴮?duì)事業(yè)的追求和對(duì)生活的向往走出了師范學(xué)校，成為了一名平凡而又光榮的人民教師。執(zhí)教十五年來(lái)，我以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。
“要給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水，而且還得是源源不斷的活水”。作為一名教師，為了盡可能讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)好一點(diǎn)。我不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己。在工作的同時(shí)，我虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)精神，把握小學(xué)教學(xué)改革動(dòng)向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的有效性和針對(duì)性，努力提高課堂教學(xué)效率，并積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。先后，我有二十多篇作品或發(fā)表、或得獎(jiǎng)，其中20xx年9月，我撰寫(xiě)的論文《一整合二改變實(shí)施新課程》參加泉州市第三屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評(píng)選，榮獲三等獎(jiǎng)；20xx年8月，撰寫(xiě)的論文《培養(yǎng)創(chuàng)新能力激活創(chuàng)新思維》獲安溪縣素質(zhì)教育論文三等獎(jiǎng)；20xx年12月，制作的電子教案《匆匆》經(jīng)縣教育局評(píng)選后，報(bào)送省教育廳參評(píng)榮獲二等獎(jiǎng)；今年，撰寫(xiě)的成功教育案例《把愛(ài)撒在被遺忘的角落》獲縣二等獎(jiǎng)。通過(guò)不斷的“充電”，我迅速成長(zhǎng)起來(lái)，在教育教學(xué)中得心應(yīng)手，屢屢取得佳績(jī)。
有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。我很認(rèn)同。因?yàn)榻處煵粌H需要有精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還應(yīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任心。今年4月3日下午，我做了右肩膀的囊腫手術(shù)。從開(kāi)學(xué)初右肩感覺(jué)不適，到初診，到確診，到手術(shù)，一直到帶著未拆線的傷口回到學(xué)校上課，前后累計(jì)請(qǐng)假一天半的時(shí)間。但如果遵照醫(yī)生的提議我完全可以請(qǐng)假休息半個(gè)月?？墒?，想到請(qǐng)假會(huì)給學(xué)校、給老師帶來(lái)諸多不便，想到課堂上那幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我顧不得傷口的疼痛，顧不得家人的勸阻，毅然回到學(xué)校走上了三尺講臺(tái)。部分同事對(duì)我放去休息提前到來(lái)不大理解，我微笑置之。多年的教育教學(xué)中，我深刻地體會(huì)到：教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份愛(ài)的傾注，一種青春和熱血的奉獻(xiàn)。
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！蔽覍?duì)這句話感受很深。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；也因?yàn)橛袗?ài)，我們才能和同學(xué)貼心。
去年，我任教五年級(jí)2班的數(shù)學(xué)，班上有一名這樣的學(xué)生（為了拉近和他的距離，我叫他阿航），阿航的父母由于做生意忙，從不過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)。種種原因造成了阿航自控力差，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，對(duì)老師的教育不理不睬，無(wú)動(dòng)于衷。對(duì)他失望的老師甚至認(rèn)為只要管住他，不讓他出事就行。
但以前我的幾個(gè)成功教育案例，讓我對(duì)阿航充滿信心，因?yàn)槲覍?duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化有一個(gè)法寶，那就是愛(ài)，加倍的愛(ài)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我設(shè)法接近他，第一次被他排斥了，第二次他顯得很冷淡。直到有一次，恰巧碰到他正想從擰開(kāi)的水龍頭接水喝，我就搭著他的肩，微笑地對(duì)他說(shuō)：口渴吧！那不衛(wèi)生，來(lái)我宿舍喝吧……從那以后，他漸漸接受了我，從那以后，我經(jīng)常和他談心，并達(dá)成友好的約定。在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，我對(duì)他的進(jìn)步和“閃光點(diǎn)”，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他的自信心，使其產(chǎn)生成就感。盡管整個(gè)過(guò)程反反復(fù)復(fù)，但我從未放棄。為了將這個(gè)偏離目標(biāo)、迷失方向的學(xué)生拉回正軌，我采用了多種多樣的教育方法，對(duì)他進(jìn)行愛(ài)的傾注，讓他感到老師和同學(xué)的關(guān)懷與督促，為他營(yíng)造改正缺點(diǎn)、不斷進(jìn)步的良好氛圍。經(jīng)過(guò)一學(xué)年來(lái)的引導(dǎo)，阿航對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，課堂上的小動(dòng)作少了，作業(yè)能堅(jiān)持天天完成，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。最讓我感到欣慰的是，他發(fā)現(xiàn)了我手術(shù)后上課板書(shū)時(shí)手不大自然，下課后，馬上跑到我面前對(duì)我說(shuō)：“老師，您的手怎么啦，要緊嗎？我?guī)湍隳弥v義夾吧?！甭?tīng)著他發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候，我的心被震撼了。我深切地感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去對(duì)待自己的學(xué)生，就會(huì)收到意想不到的教育效果。
“播灑一片愛(ài)心，收獲滿園春色”。是的，我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)在于我有了這么好的一個(gè)職業(yè)，遇到了這么多純真而可愛(ài)的孩子們；我也是幸福的，幸福就在于我把真情給了孩子們，把真愛(ài)給了三尺講臺(tái)，把青春奉獻(xiàn)給了平凡而光榮的教育事業(yè)。在今后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)用全面發(fā)展的'師魂塑造人，用無(wú)私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表去鼓舞人，用平凡的一生，譜寫(xiě)出無(wú)愧的青春之歌！
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰”。
充滿激情和快樂(lè)的校運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，全校同學(xué)又將迎來(lái)一場(chǎng)新的競(jìng)技——期末考試。如同賽場(chǎng)上的展示一樣，每一位同學(xué)都希望通過(guò)這次考試來(lái)檢測(cè)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，證明自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)力。
同時(shí)大家也知道，優(yōu)異的成績(jī)必須通過(guò)智慧的過(guò)程和熱情的奮斗來(lái)獲得。
什么是智慧的過(guò)程?
智慧的過(guò)程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間。
我們要好好制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)活動(dòng)就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行，檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐的事情?！?/p>
學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別就在于有無(wú)計(jì)劃。需要指出的是同學(xué)們除了遵照?qǐng)?zhí)行老師的計(jì)劃以外，還應(yīng)該針對(duì)自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。
有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就要有效地利用時(shí)間。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：
(1)要依*學(xué)習(xí)技能，充分利用好課堂40分鐘，以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
(2)充分利用往往被浪費(fèi)或者被認(rèn)為是無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
(3)通過(guò)自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒(méi)有節(jié)制地玩耍打鬧、玩電腦游戲，無(wú)目地看閑書(shū)等等。只有改掉這些習(xí)慣我們才能獲取更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。
(4)注重科學(xué)合理的時(shí)間安排，提高學(xué)習(xí)效率。
有的同學(xué)課堂不專(zhuān)心，課后耗費(fèi)大量時(shí)間;有的不抓緊白天的時(shí)間，晚上熬夜;有的不按時(shí)就寢閑聊，白天打瞌睡。這些不合理的時(shí)間安排都直接影響到了我們的學(xué)習(xí)效果。
智慧的過(guò)程就是講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”?！八囊笔牵?/p>
一要搞清楚知識(shí)和概念的`來(lái)龍去脈。只有把過(guò)程搞清楚，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。二要對(duì)知識(shí)難點(diǎn)歸納類(lèi)比。即要辨別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，記錄在冊(cè)，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。
三要對(duì)主干知識(shí)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。即要經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納總結(jié)，使學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。四對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科的思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分。
“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在問(wèn)題中捕捉隱含條件，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。二練“開(kāi)放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問(wèn)題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識(shí)“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。
同時(shí)也建議大家把做過(guò)的作業(yè)與試卷，整理一下，裝訂成冊(cè)，及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧，對(duì)錯(cuò)誤的解法要認(rèn)真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯(cuò)現(xiàn)象。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是“痛并快樂(lè)的事情”，需要我們用熱情去奮斗。
“學(xué)習(xí)是艱苦的?！边@是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我們希望每一個(gè)同學(xué)都能用辛勤的汗水去培育學(xué)習(xí)的果實(shí)。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的”。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣和力量。
我們每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步，每一次學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都能讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅。我們希望每一位同學(xué)都能在艱苦的學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在艱辛的勞動(dòng)中品味甘甜。
最后我想告訴大家的是學(xué)習(xí)的成果來(lái)不得半點(diǎn)的虛假與偽裝。成績(jī)的真實(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要。為此，希望我們每一位同學(xué)在考試中都能行為規(guī)范，風(fēng)貌良好，誠(chéng)信考試，展示修養(yǎng)。
祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所進(jìn)。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)，超越先進(jìn)，超越自我。
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿篇十九
老師們，同學(xué)們：
我們剛剛歡度完元旦假期，迎來(lái)了嶄新的20xx年。新一年的到來(lái)，意味著同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，每一位同學(xué)在生活上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上都應(yīng)該有所進(jìn)步。在新年到來(lái)之際，祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
本周星期五上午，我們學(xué)校將迎來(lái)龍崗區(qū)教育督導(dǎo)室組織的十幾位教育專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)等尊貴的客人對(duì)我校的法制學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)收。期間會(huì)對(duì)我們資料進(jìn)行查閱，會(huì)找一些老師和學(xué)生代表進(jìn)行訪談或問(wèn)卷調(diào)查，還會(huì)抽一些家長(zhǎng)進(jìn)行電話訪問(wèn)，同時(shí)還會(huì)到校園里參觀我們的班級(jí)、辦公室、功能室、宣傳欄以及里面的作品等。希望老師們和同學(xué)們重視，每個(gè)同學(xué)都要特別注意自己的行為舉止，尤其是課間同學(xué)們要互相提醒：要注意文明禮貌，不要跑步，別把客人撞了……要把我們良好的風(fēng)貌展現(xiàn)在客人面前……總之，要以熱情的、良好的主人翁姿態(tài)做好迎檢準(zhǔn)備，以整潔的校園環(huán)境讓客人們有賓至如歸的美好的感受。相信同學(xué)們和老師們一樣，表現(xiàn)棒棒的！
同學(xué)們，在下一周的周一、周二，將迎來(lái)我們的期末考試，為了在期末考試中能夠獲得好成績(jī)，在這最后幾天的復(fù)習(xí)中，我也向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成好老師布置的作業(yè)。
2、及時(shí)歸納總結(jié)自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目，還有不懂的一定要請(qǐng)教老師或同學(xué)，千萬(wàn)不要不懂裝懂。
4、做到勞逸結(jié)合，確保每天都有充足的睡眠時(shí)間。尤其是考前一天要保證睡好，考試時(shí)才能集中精神考好。
5、在課余活動(dòng)的時(shí)候一定要注意安全，避免意外的發(fā)生。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，振奮精神，在本學(xué)期最后階段中更加扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)，積極備考。同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的努力，都會(huì)有收獲，最后祝同學(xué)們?cè)谄谀W(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步，在考試中取得自己滿意的成績(jī)，愉快地度過(guò)寒假，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)春節(jié)！
謝謝大家！
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